计算机与多媒体课件文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
计算机与多媒体课件
摘要：
以计算机技术为核心的现代教育手段已广泛进入学校教育，将会带来教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程的深刻变革，传统的教学模式将会被打破，将会极大地促进教育的发展。而作为呈现教学内容和实现教学流程的多媒体课件的开发和应用是体现现代教育教学应用水平高低的主要标志。如何高效、迅捷、全面、深入的促进现代教育教学的改革和发展，就必须要求一线教师学习和掌握必要的现代教育技术手段和方法，学习开发适合于教育教学的多媒体课件，才能熟练地运用现代信息技术和手段全面深入地促进教育教学改革的发展，促进教育现代化。
关键词：
计算机多媒体课件教育现代化
随着现代信息技术在教育教学中的不断普及，许多学校都装备了先进的计算机房，多功能报告厅或建起了基于internet的校园网。并且安装了最新的应用软件和教育资源库。但由于种种原因，这些现代化的教学设备和资源并没能发挥其应有的作用，而制约其应用的最主要的原因就是我们的教育工作者和教师缺少对现代教育技术和设备的认识和了解，缺乏对多媒体课件这一最主要教学资源的开发与应用的能力。而要想高效、迅捷、全面、深入的促进教育教学的改革和发展，更高、更新、更好的提高教育教学质量，就必须要求一线教师学习和掌握必要的现代教育技术手段和方法，学习开发适合于教育教学的多媒体课件，因此有必要了解以下几个方面的问题。
一、多媒体课件的开发平台
1、Powerpoint或金山电子幻灯
操作简单，方便，高效，兼容性好。适合制作演示型课件。
2、MacromediaFlash和Authorware
这是两款着名的动画制作软件，具有灵活的交互性。可用它们来仿真表现动态虚拟的事物和变化过程。
3、AdobePhotoshop，windows系统自带的图画软件
Photoshop具有强大的图象处理能力，可以制作合成复杂的图片，艺术字。图画软件可以制作编辑简单图片，文本，操作简便。
4、Frontpage网页编辑制作软件
适用于网络课件的制作。可以提供良好的交互性。
5、其他应用软件
Excel 及金山电子表格可完成各种数据处理和绘制数学图表。超级解霸，windows 系统自带的Movie Maker 等视频编辑播放软件。
二、多媒体课件的类型
从应用方式可分为：教师演示型、学生自主学习型以及教师学生互动参与型。
三、 多媒体课件的特点
在学校教育中开设的所有课程里，有许多教学内容要跨越极长的时间和极广阔的空间，并且涉及众多的交叉科学，传统的教学方式和教学手段不可能满足教学的需要。而多媒体课件却可以随意在不同的时空间灵活的切换，能化静为动，化虚为实，化抽象为直观，拓宽课本的知识体系，拓展教学的时间和空间。并能及时调动学生的眼、耳、口、心、手，使其多看，多听，多问、多想，多做，提高教学效果，表现出了其无与伦比的独特优势。
1、信息容量大，处理速度快，精确度高
无论是演示型课件还是参与型课件，我们可以随心所欲的选择合适的音频，视频，动画，图片，文本，图表素材等，根据需要在恰当的时候单独或同时展现出来，刺激学生的听觉，视觉，触觉等感觉器官同时作用，加大信息密度，成倍的扩充单位课时的信息量，力求事半而功倍。
计算机无与伦比的信息处理能力可以实时反馈输入信息的运算结果。在特定程序的控制下，通过人机信息交互，计算机实时自动将控制变量的结果成批输出，极速准确的处理复杂信息，把人从机械繁琐的重复工作中解放出来，以便于我们进行更为高级的思维活动。这显然更利于从深层次提高教学的效率和效果，激发人的高级潜能。
例如，在做牛顿第二定律实验时，为了自动执行数据计算和绘图，我们可以在
Excel 工作表中预先设置两个宏命令，在输出单元格中输入计算公式22t
s a ，则在输入单元格中每输入一个时间变量t 就会在输出单元格中立刻得到一个加速度值a 。同时绘图宏命令使a-F 图像或a-1/m 图像同步描绘在另一工作表中。这将节省许多重复运算及描点作图的时间，使我们将更多的精力放在实验过程及结果的分析上，极好的突出了本节课的重点。
2、开放度高，交互性好
计算机网络技术的发展为知识的创造和传播翻开了崭新的一页，还从来没有哪一种媒体能够像网络一样为人类提供如此浩瀚，广博，快捷，廉价的信息。一根电缆，一支
鼠标，给我们打开了另一个新世界。也正是有了网络，我们才感受到了知识“海洋”的宽广与无私，人类智慧的深奥与奇妙。
好的课件本身就是良师益友，引导着我们去畅游知识的海洋。一个好的课件结构不一定要多么复杂，内容也不一定很多，但应该具备灵活的交互性，一定要能为课堂教学中的某部分起到“点睛”作用。
电脑游戏之所以能吸引人，甚至使人着迷，很重要的一个原因就是人机在高度的互动过程中，个人的能动性得到了极大的刺激，成就感得以充分调动，个人对快乐感的需要得到了适时的满足。如果能将人的这种满足，这种需要，以合适的方式，通过课件迁移到学习中去，那么我们就能造出就许多人才，搞出许多成果，取得许多辉煌。
3、兼容性强，系统高度集成
计算机强大的功能几乎无所不能。无论从技术上还是从所要展现的内容上，以计算机为平台的多媒体课件可以融合各种资源，打破时间，空间的限制，真正实现我需要的就是它有的，我想做的就是它能够做的。
通过计算机，我们可将录（放）音机，VCD，幻灯机等设备的多种功能集于一身，轻点鼠标就可方便切换。并且由于文件信息是全数字化的，可以根据需要随意进行编辑，进行二次开发。信息的储存，传播和副本制作几乎不需要再投入，它与传统媒体设备和信息载体相比具有更高的性价比和可操作性，也符合可持续发展的需要。
4、表现形式灵活多样，具有优良的可控性，可选择性和协作性
多媒体课件从内容，形式到使用,应该是丰富多彩，多种多样的。既要有教师演示型课件，也要有师生共同参与的交互式课件。既要有强调“协作学习”的研究性课件，也要有注重教师讲解的传授性课件。既要有激发学生自主学习的开放性课件，也要有基于面向全体学生的导学课件。
但是，一个课件不可能做的完美无缺，每一种课件各有其利弊。我们在制作课件时要充分考虑各学科知识本身的性质、特点，合理选择表现形式。例如在学习初二生物课“肺泡与血液的气体交换”和“血液与组织的气体交换”时，可用Flash动画实现对微观世界的"虚拟再现"，以形象仿真的动态画面直观的将这一不能直接观察的生理过程剖示给学生看。这对本课重点，难点的突破有着不可替代的独到的作用。还如细胞分裂，光合作用，化学反应，物理学中波的传播，核聚变与裂变，光电效应等，都可用Flash 动画动态模拟。
此外，还要结合学习内容和教学环境合理选择课件类型。例如，对于像语文，外语，历史，地理等科目中的许多内容，有大量的文本内容需要教师讲述，或者需要将一些文本，图片，音乐，动画，视频展示给学生，因此宜做成演示型课件。数学，物理，
化学，生物等科目中要讨论不少抽象的图表，物理，化学变化过程，三维几何体转换，甚至多变量的函数式求解。这就需要教师或学生的互动参与，从多视角进行观察和研究，因此宜做成交互型课件。使用时，对演示型课件最好用带视频展示台的大屏幕液晶投影仪，随时投影实物，模型，实验过程等，让学生体验真实的临场感觉。对交互型课件则更适于用多媒体网络教室在单人单机的环境中进行。这样更利于激发学生个体的能动性，积极性与创造性。
通过网络，教师可实时监控学生信息，随时了解学生的学习过程，并及时指导。也可以通过文件传输系统(FTP)，聊天室，电子邮件（E-mail)，电子公告牌（BBS），blog 等进行内部交流和远程交流，以获取更多的帮助。人对机的控制，机对人的反馈，人—机—人的远程交互，把世界变成了小小的地球村。通过在线方式，同学之间，师生之间甚至校内与校外都能进行零距离的交流与协作，完全淡化了“学校”的概念，实现了全新意义的开放式学习。
5、资源共享，使用效率高
教育信息化加快了知识的更新速度。每一秒钟人类都会创造出无数新的知识，教学课件只有在不断的刷新中才能有生命力，才能有发展。只有在无私的共享中才能取长补短，充实与完善。一个好的课件，自己可能只用几次，几十次。但别人可能要用几百次，几千次。你在为别人奉献劳动的同时别人也在为你付出心血。资源在高频率的运作中体现出了更高的价值，这就是教育信息化的本质之所在。
总体而言教育的信息化，现代化分技术和教育两个层面。技术方面，表现为：数字化、网络化、智能化和多媒体化。教育方面，可以概括为8个字：开放、共享、交互、协作。只有在多媒体课件的开发和应用中恰如其分的体现以上优势，才能实现教育的高效化，现代化。
四、制作多媒体课件应注意的问题
1、要有明确的目的
首先你必须熟悉教材，明确课件的用途和目的，理解课程内容每一个知识点的特点，结合多媒体技术的优势，在先进的教育理念指导下将现代教育技术手段与教育教学内容恰当的融合，才有可能做出优秀课件，提高教学效率。
切忌不顾实际需要，盲目的生拉硬扯，想当然的人为“拔高”多媒体技术在课堂教学中的效果和作用。
2、要有较强的实用性
多媒体课件只是传递教育信息的工具之一，我们制作课件的目的完全是为了更好的完成与学生之间有效信息的交流，并不是为了让教师体现所谓的“现代”而过分炫耀技术的花哨。我们注重的是实效，而不是虚伪的表面的“包装”。
多媒体技术并非万能，课件不能主宰课堂。一个优秀的课件固然可以使一堂课增辉，但它不可以代替一切。很多生动的东西以及教师与学生的情感交流，是任何东西都代替不了的。
教学过程中，教师的举手投足，一言一行，对学生来说是一种无形的感染，学生的喜怒哀乐，欢声笑语对教师而言则是心灵的交汇和慰籍。
多媒体课件也决不能成为教师能动的枷锁。教学是一门艺术，既然是艺术那么它的灵魂就在于它蕴涵着内化的灵感和创造。如果教师的一招一式完全依赖于课件机械的流程，缺少了师生在特定情景下的临场发挥，缺少了教师个性丰富的板书和形体语言与学生的交流，那么不管这堂课的形式多么多样，媒体表现多么精彩，教学环节多么流畅，它仍然是花而不实，徒有其表的，是没有灵魂的做作。因为无论多么先进的机器也不能取代师生彼此之间只能意会不能言传的那一点点的“灵犀”。
因此，我们应该在现代教育理论的指导下根据具体的教学内容，将现代教育技术和实际教学有机结合起来，该用什么用什么，什么有效用什么。一定要突出课件的实用性和实效性。
3、要体现科学之美
课件要展示给人看，首先要体现外表的美。清新简洁的界面，和谐悦目的色彩，灵活多样的形式，开放大气的风格，无不给人耳目一新的感觉。千万不要为了追求技术上的华丽，感官上的刺激而将并不需要的东西（例如一些小动画，一段背景音，一种不合事宜的表现形式）生拉硬扯搬进课件。否则就只能给人留下凌乱不堪、哗众取宠的感觉，在一定程度上分散了学习者的注意力。其次要体现内在的美。这主要包括对课件内容的深刻理解，重点难点的准确把握，处理方法上独到的创意以及在人性化，思想性，技巧性，教育原则的熟练运用等方面。只有在这些“内功”上做到游刃有余，才有可能使课件表里如一，洋溢出飘逸洒脱之美，否则惟有金玉其外罢了。
4、要有很好的通用性和易用性
市场上虽然有各种各样专业的教育资源库，但它们的使用都必须基于专门的平台，操作和使用都要求一定的专门知识，且互不兼容，通用性较差，不宜交流和修改，因此限制了资源的更新和普及。我们开发的课件要克服这些缺陷，尽可能的利用简单易用的普及性平台，课件本身要便于共享，便于二次开发，加强它的通用性和易用性。
五、制作多媒体课件的流程
2、课件形式
①、流线式
③、菜单流线结合式
六、课
件评价
1、思想
性、科学性主题明确，内容健康，无文法、语法错误，无错别字；能准确、完整地表达主题思想；能表现出较强的思想教育特征。
2、创造性
主题表达形式新颖，构思创意独特、巧妙；课件具有一定的想象力和个性表现力；内容、结构设计独到。
3、艺术性
界面整洁、合理、和谐；文本字体、字号协调，色彩构成合理、科学，底色或背景图案选择较好，有较强的可欣赏性及美感。
4、技术性
选用制作工具和制作技巧恰当；技术运用准确、适当、简洁，有良好的切换效果，操作方便，易于激发学生学习的兴趣。
总之，所有的教育工作者只有在长期的教育教学实践中不断的学习，交流，总结，不断的提高专业知识水平和现代教育技术水平，才能熟练地运用现代信息技术和手段全面深入地促进教育教学改革的发展，促进教育现代化。
《计算机技术基础》（6014）学习大纲 Ⅰ课程性质、学习目的与要求 （一）课程性质 《计算机技术基础》是专业基础课，也是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行。对理工类专业来说是一门必修的课程。 （二）学习目的 通过本课程的学习，使学生了解算法的基本概念，会根据算法编制相应的程序，并初步掌握软件开发的基本技巧，同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。 （三）课程要求 《计算机技术基础》是一门应用性很强的课程，它所涉及的内容也十分广泛。本课程所选取的内容包括以下几个方面：算法的基本概念、常量变量运算符与表达式、程序控制结构、数组、函数、指针、结构体与共用体等。 Ⅱ课程学习内容与考核目标 总学时：64学时，其中实践学时为16。 第一章C语言概述（2学时理论学习，2学时实验） 一、学习目的与要求： 1 了解C语言的背景 2 掌握C语言程序的结构
3 领会C语言程序设计的风格 二、课程内容： 1 C语言的历史背景 2 C语言的特点 3 C语言源程序的结构 三、考核知识点 1 C语言的特点 2 C程序的结构 四、考核要求 识记：C语言的特点 理解：通过例题理解C语言的结构特点 第二章程序的灵魂——算法（2学时理论学习） 一、学习目的与要求： 1 掌握算法的基本概念与特征 2 掌握结构化程序设计的基本概念 二、课程内容 1 算法的概念 2 算法举例 3 算法的特征 4 算法的表示 5 结构化程序设计方法 重点：算法的概念、N-S图、常用算法思想。
三、考核知识点 1 程序的内容 2 算法的概念以及特性 3 算法的表示方法 四、考核要求 识记：序的内容、算法的概念以及特性、算法的表示方法 理解：算法的设计 第三章数据类型、运算符与表达式（6学时理论学习，4学时实验） 一、学习目的与要求 1 掌握基本类型及其常量的表示法 2 掌握变量的定义及初始化方法 3 掌握运算符与表达式的概念 4 了解C语言的自动类型转换和强制类型转、左值和赋值的概念 二、教学内容 1 常量与变量 2 整型数据 3 实型数据 4 字符型数据 5 变量赋初值 6 各类数据之间的混合运算 7 算述运算符与算术表达式 8 赋值运算符与赋值表达式
第一章：多媒体计算机技术概述 1、什么是多媒体？答：多媒体是指信息表示媒体的多样化，常见的多媒体有文本、图形、图像、声音、音乐、视频、动画等多种形式。 2、多媒体的关键特性包刮哪些方面？答：多维化、集成性、交互性、实时性。第二章多媒体计算机系统的组成 1、触摸屏分为几类？简述常见的触摸屏的工作原理。答：触摸屏根据所用的介质以及工作原理可分为4种：电阻式、电容式、红外线式、声表面波式。 触摸屏的工作原理是：当用户手指或其他设备触摸安装在计算机显示器前面的触摸屏时，所摸到的位置（以坐标形式）被触摸屏控制器检测到，并通过串行口或其它接口送到CPU，从而确定用户所输入的信息。 2、什么是视频捕捉卡？它的主要作用是什么？答：视频捕捉卡是把输入的模拟视频信号，通过内置芯片提供的捕捉功能转换成数字信号的设备。 3、简述USB设备的的软件、硬件结构。答：硬件：USB结构简单，采用四条电缆，信号定义由2条电源线和2条信号线组成。 软件：USB软件由USB总线接口和USB系统组成。USB总线接口由主控制器事实现。 USB系统有3个组件：（1）住控制器驱动程序；（2）USB驱动程序；（3）USB客户软件。 4、简述CCD和CMOS影像感应器的主要特点。答：CCD（charge coupled device,电荷耦合元件）传感器包含像点，通常以横竖线短阵型式排列，各像点包含一个光电二极管和控制相邻电荷的单元。这种结构可产生低噪音、高性能的成像。 CMOS传感器是用标准硅处理方法加工而成的。与CCD相比有以下优点：地电源消耗、芯片上符合有额外的电路、地系统成本。第三章数字图像处理技术 1、简述数据压缩的必要性和可能性。答：必要性：对多媒体信息进行实时压缩和解压缩是十分必要的。如果没有数据压缩技术的进步，多媒体计算机就难以得到实际的应用；可能性：能够对多媒体数据进行压缩的前提是因为数据存在大量的冗余，尤其是声音和图像。数据压缩的目的就是尽可能的消除这些冗余。 2、常用的数据压缩算法有哪些？答：常用的数据压缩算法有信息熵编码（主要有行程长度编码、哈弗曼编码和算术编码）、词典编码、通用编码、预测编码、模型编码、变换编码、矢量量化编码、子带编码和混合编码。 3、矢量图和位图有哪些不同？ 答：矢量图，文件内容图形指令，文件大小与图的复杂度有关，显示速度图越复杂，需执行的指令越多，显示越慢，应用特点易于编辑，适于绘制和创建，便
计算机技术基础 一、填空题（共15分，每小题1分） 二、选择题（共20分，每小题2分） 三、程序填空（共20分，每空2分） 1. 程序功能是计算 1-3+5-7…-99+101的值,请填空. #include
k= 【2】; } printf(“%d\n”,s); } 答案：【1】i=1;i<=9;i++ 【2】10*k+1 4．以下程序计算整数的阶乘，请填空。 main( ) { int i,n; long np; scanf(“%d”,&n); np= 【1】; for(i=2;i<=n;i++) 【2】; printf(“n=%d n!=%ld\n”,n,np); } 答案：【1】1 【2】np=np*i 5．找出一个小于给定整数m且紧随m的素数，请填空。 #include
计算机基础知识考试题 一、单选题 1．下列叙述中，正确的是D A）计算机的体积越大，其功能越强B）CD－ROM的容量比硬盘的容量大 C）存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失D）CPU是中央处理器的简称 2．下列字符中，其ASCII码值最小的一个是（ A）。 A）控制符 B）9 C）A D）a 3．一条指令必须包括A A）操作码和地址码 B）信息和数据C）时间和信息 D）都不是4．以下哪一项不是预防计算机病毒的措施？C A）建立备份 B）专机专用C）不上网 D）定期检查 5．计算机操作系统通常具有的5大功能是（ C ）。 A）CPU的管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理B）硬盘管理、软盘驱动器管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理 C）CPU的管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理D）启动、打印、显示、文件存取和关机 6．微机上广泛使用的Windows2000是（ B ）。 A）多用户多任务操作系统 B）单用户多任务操作系统 C）实时操作系统 D）多用户分时操作系统 7．为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量采用（ D ）。 A）汇编语言 B）机器语言 C）指令系统 D）高级语言
8．CPU能够直接访问的存储器是C A）软盘 B）硬盘 C）RAM D）CD－ROM 9．下列各存储器中，存取速度最快的一种是（ A ）。 A）Cache B）动态RAM（DRAM） C）CD-ROM D）硬盘10．SRAM指的是（ A ）。A）静态随机存储器 B）静态只读存储器C）动态随机存储器 D）动态只读存储器 11．一般而言，硬盘的容量大概是内存容量的（ C ）。 A）40倍 B）60倍 C）80倍 D）100倍 12．影响一台计算机性能的关键部件是（ C ）。 A）CD－ROM B）硬盘 C）CPU D）显示器 13．在计算机硬件技术指标中，度量存储器空间大小的基本单位是（ A ）。 A）字节 B）二进位 C）字 D）双字 14．一张软磁盘上存储的内容，在该盘处于什么情况时，其中数据可能丢失？C A）放置在声音嘈杂的环境中若干天后 B）携带通过海关的Ⅹ射线监视仪后 C）被携带到强磁场附近后D）与大量磁盘堆放在一起后 15．计算机病毒是指能够侵入计算机系统，并在计算机系统中潜伏、传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的（B）。 A）流行性感冒病毒 B）特殊小程序 C）特殊微生物 D）源程序16．操作系统对磁盘进行读／写操作的单位是（C）。 A）磁道 B）字节 C）扇区 D）KB 17．下列叙述中，正确的是（A）。
第一章绪论 1．什么是操作系统的基本功能? 答：操作系统的职能是管理和控制汁算机系统中的所有硬、软件资源，合理地组织计算 机工作流程，并为用户提供一个良好的工作环境和友好的接口。操作系统的基本功能包括： 处理机管理、存储管理、设备管理、信息管理(文件系统管理)和用户接口等。 2．什么是批处理、分时和实时系统?各有什么特征? 答：批处理系统(batchprocessingsystem)：操作员把用户提交的作业分类，把一批作业编成一个作业执行序列，由专门编制的监督程序(monitor)自动依次处理。其主要特征是：用户脱机使用计算机、成批处理、多道程序运行。 分时系统(timesharingoperationsystem)：把处理机的运行时间分成很短的时间片，按时间片轮转的方式，把处理机分配给各进程使用。其主要特征是：交互性、多用户同时性、独立性。 实时系统(realtimesystem)：在被控对象允许时间范围内作出响应。其主要特征是：对实时信息分析处理速度要比进入系统快、要求安全可靠、资源利用率低。 3．多道程序(multiprogramming)和多重处理(multiprocessing)有何区别? 答；多道程序(multiprogramming)是作业之间自动调度执行、共享系统资源，并不是真正地同时执行多个作业；而多重处理(multiprocessing)系统配置多个CPU，能真正同时执行多道程序。要有效使用多重处理，必须采用多道程序设计技术，而多道程序设计原则上不一定要求多重处理系统的支持。 4．讨论操作系统可以从哪些角度出发，如何把它们统一起来? 答：讨论操作系统可以从以下角度出发： (1)操作系统是计算机资源的管理者； (2)操作系统为用户提供使用计算机的界面； (3)用进程管理观点研究操作系统，即围绕进程运行过程来讨论操作系统。
计算机技术基础（VB） 一、判断(共计50分,每题2.5分) 1、框架由于是一种容器，功能单一，属性较少，只有name属性，没有caption属性。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 2、复选框对象是否被选中，是由其Value属性决定的。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 3、框架内所有的控件会随框架一起移动、显示、消失和屏蔽。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 4、在打开某窗体时，初始化窗体中的各控件，可选用Load事件。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 5、执行While-Wend循环时，如果一开始条件就不成立，则语句块一次也不会执行。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 6、可变类型数组的各个数组元素的数据类型可以不同。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 7、若要使标签透明，则可使用属性BackColor。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 8、事件过程与Sub过程，它们相同点都是事件驱动，而不同的只是事件过程由控件属性决定，而Sub过程是由户自定义。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】
9、TextBox与Label有许多共同点，它们都能显示和输入文本。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 10、所有的控件在程序运行以后都是可见的。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 11、选择框架中的多个控件，按下Shift键点击各控件或按下Ctrl键的同时用鼠标拖拉框架内的控件。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 12、可以通过Clear来删除列表框中的选中的项目。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 13、MsgBox函数建立的信息框能显示信息又能输入用户的信息。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 14、在if <条件> then结构中，条件可以是逻辑表达式或关系表达式。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 15、若行If语句中逻辑表达式值为True，则关键字Then后的若干语句都要执行。 A. 正确 B. 错误 错误:【A】 16、有声明语句：Dim A(-3 To 1，3) As Integer，则数组A是二维动态数组。 A. 正确 B. 错误 错误:【B】 17、在For <控制变量>＝<初值> To <终值> [Step <步长>]结构中，初值只能取数值。 A. 正确
第一章：多媒体计算机技术概述 1、什么是多媒体？ 答：多媒体是指信息表示媒体的多样化，常见的多媒体有文本、图形、图像、声音、音乐、视频、动画等多种形式。 2、多媒体的关键特性包刮哪些方面？答：多维化、集成性、交互性、实时性。第二章多媒体计算机系统的组成 1、触摸屏分为几类？简述常见的触摸屏的工作原理。 答：触摸屏根据所用的介质以及工作原理可分为4种：电阻式、电容式、红外线式、声表面波式。 触摸屏的工作原理是：当用户手指或其他设备触摸安装在计算机显示器前面的触摸屏时，所摸到的位置（以坐标形式）被触摸屏控制器检测到，并通过串行口或其它接口送到CPU，从而确定用户所输入的信息。 2、什么是视频捕捉卡？它的主要作用是什么？ 答：视频捕捉卡是把输入的模拟视频信号，通过内置芯片提供的捕捉功能转换成数字信号的设备。 3、简述USB设备的的软件、硬件结构。答：硬件：USB结构简单，采用四条电缆，信号定义由2条电源线和2条信号线组成。 软件：USB软件由USB总线接口和USB系统组成。USB总线接口由主控制器事实现。 USB系统有3个组件：（1）住控制器驱动程序；（2）USB驱动程序；（3）USB客户软件。 4、简述CCD和CMOS影像感应器的主要特点。答：CCD（charge coupled device,电荷耦合元件）传感器包含像点，通常以横竖线短阵型式排列，各像点包含一个光电二极管和控制相邻电荷的单元。这种结构可产生低噪音、高性能的成像。 CMOS传感器是用标准硅处理方法加工而成的。与CCD相比有以下优点：地电源消耗、芯片上符合有额外的电路、地系统成本。第三章数字图像处理技术 1、简述数据压缩的必要性和可能性。答：必要性：对多媒体信息进行实时压缩和解压缩是十分必要的。如果没有数据压缩技术的进步，多媒体计算机就难以得到实际的应用； 可能性：能够对多媒体数 据进行压缩的前提是因为数据存在大量的 冗余，尤其是声音和图像。数据压缩的目的就是尽可能的消除这些冗余。 2、常用的数据压缩算法有哪些？
山东科技大学2006--2007学年第二学期 《计算机技术基础(C/C++程序设计)》考试试卷（样卷）班级_______________ 姓名_______________ 学号_______________ 一、单项选择题（每题1分，共24分） 1、以下程序执行后输出结果是( )。 main( ) { unsigned char a,b; a=4|3; b=4&3; printf("%d %d\n",a,b); } A. 7 0 B. 0 7 C. 1 1 D. 43 0 2、下列变量定义中合法的是( )。 A. short _a=1-.1e-1; B. double b=1+5e2.5; C. long do=0xfdaL; D. float 2_and=1-e-3; 3、以下符合C语言语法的赋值表达式是( )。 A. d=9+e+f=d+9 B. d=9+e,f=d+9 C. d=9+e,e++,d+9 D. d=9+e++=d+7 4、以下能正确定义且赋初值的语句是( )。 A．int n1=n2=10; B．char c=32; C．float f=f+1.1; D．double x=12.3E2.5; 5、下面有关 for 循环的正确描述是( )。 A. for 循环只能用于循环次数已经确定的情况 B. for 循环是先执行循环循环体语句，后判断表 达式 C. 在 for 循环中，不能用 break 语句跳出循环 体 D. for 循环的循环体语句中，可以包含多条语句， 但必须用花括号括起来 6、Break语句的正确的用法是( )。 A. 无论在任何情况下，都中断程序的执行，退出 到系统下一层。 B. 在多重循环中，只能退出最靠近的那一层循环 语句。 C. 跳出多重循环。 D. 只能修改控制变量。 7、设有以下定义，则语句中错误的是( )。 int a=0; double b=1.25; char c='A'; #define M 2 A. a--; B. b--; C. c--; D. M--; 8、C语言规定：简单变量做实参时，它和对应形参之间 的数据传递方式是( )。 A. 地址传递 B. 单向值传递 C. 由实参传给形参，再由形参传回给实参 D. 由 用户指定的传递方式 9、以下正确的说法是：在C语言中( )。 A. 实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元 B. 实参和与其对应的形参共占用一个存储单元 C. 只有当实参和与其对应的形参同名时才共占用 存储单元 D. 形参是虚拟的，不占用存储单元 10、根据下面的定义，能打印出字母 M 的语句是( )。 struct person{char name[9]; int age; }; struct person class[10]={"John",17, "Paul",19, "Mary",18, "adam",16 }; A. printf("%c\n",class[3].name); B. printf("%c\n",class[3].name[1]); C. printf("%c\n",class[2].name[1]); D. printf("%c\n",class[2].name[0]); 11、若有说明: int i,j=7, *p=&i;, 则与i=j; 等价的 语句是( )。 A. i= *p; B. *p=*&j; C. i=&j; D. i=**p;
多媒体计算机技术原理 实验指导书 陈琦 信息学院计算机实验室 2003．10
音频播放器设计文档 一实验目的： 多媒体计算机技术原理是多媒体数据的压缩编码技术。多媒体系统是硬件和软件组成的，利用多媒体技术可制作多媒体节目、超文本和超媒体系统，在许多领域均发挥其作用。本实验制作音频软处理器，利用多媒体控件，在计算机上实现声音的播放。 二实验原理： 1．总体设计 由于Visual Basic界面简洁，功能强大但操作易上手，所以本程序选用Visual Basic 6.0来制作。 本音频播放器实现了播放所需要的基本功能，如同一部放音机，可以将存储在计算机中avi、wave、midi格式的声音文件播放出来，除了直接播放声音以外，还可以进行循环播放。 ⑴菜单介绍 ①文件菜单 打开 Open 退出 Exit ②帮助菜单 关于 About ⑵工具按钮介绍 ①搜索到开头（把声音文件倒到它的开始位置） ②搜索到结尾（把声音文件倒到它的结束位置） ③播放（播放当前的声音文件） ④暂停（暂停当前的声音文件） ⑤停止（停止播放） ⑥滑动条（表示声音播放的进程）
⑦文本框（显示声音文件的路径） 2．详细设计 ⑴构造用户界面 首先，用菜单编辑器编辑菜单，内容如下： 其次，在界面上添加MMcontrol、Slider、CommonDialog、Label、CheckBox 控件，合理安排、布局，使之美观。分别设置各控件的name、height、left、top、width属性。如图所示： 最后，编写程序代码。 3．关键技术 本程序关键技术在MMcontrol （Multimedia MCI 控件）上，它是管理
《计算机技术基础》考试大纲 Basis of Computer Engineering 课程基本信息 课程编号：课程总学时：32 课程学分：2 主撰人：汪强审核人：大纲制定（修订）日期：2012.5 一、课程的性质、地位和任务 《计算机技术基础》是我校非计算机专业学生基础课程。该课程通过对计算机系统软硬件基础知识、计算机应用的教学，使学生掌握计算机的基本原理和操作方法，培养学生计算机动手能力，使计算机成为学生获取知识、提高素质的有力工具，促进相关学科的学习。该课程不但要求学生掌握计算机的基础知识，而且要求学生熟练掌握计算机操作方法，并且能用计算机解决学习和工作中实际的问题。 二、理论教学部分的考核目标 第一章：计算机基础知识 一、一般学习目的与要求 1. 一般了解：计算机的历史 2. 一般掌握：计算机基础知识 3. 熟练掌握：计算机进制与编码 二、考核知识点 1. 计算机的历史 2. 计算机基础知识 3. 计算机进制与编码 4.汉字编码 三、考核要求 1、识记：计算机的历史 2、领会：计算机基础知识
3、简单应用：计算机进制与编码 第二章：计算机系统一、一般学习目的与要求 1. 一般了解：宋多媒体计算机 2. 一般掌握： （1）计算机硬件系统 （2）计算机软件系统 二、考核知识点 1. 计算机硬件系统 2. 计算机软件系统 3. 多媒体计算机 三、考核要求 1、识记：计算机硬件系统 2、领会：计算机软件系统 3、简单应用：多媒体计算机 第三章：计算机常用操作系统 一、一般学习目的与要求 1. 一般了解：操作系统概述 2. 一般掌握：操作系统的资源管理 3. 熟练掌握：中文Windows XP操作系统的操作方法 二、考核知识点 1.操作系统概述 2.操作系统的资源管理 3.中文Windows XP操作系统的操作方法 4. Linux操作系统
一、填空题： 1、国际电报电话咨询委员会(CCITT，目前已被ITU取代)曾对媒体作过如下分类： (1)感觉媒体：直接作用于人的感官、使人能直接产生感觉。 (2)表示媒体：为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种数据类型。 (3)表现媒体：指感觉媒体和用于通信的电信号相互转换用的物理手段或设备。 (4)存储媒体：用于存放表示媒体，以便计算机随时处理、加工和调用信息编码。 (5)传输媒体：用来将媒体从一处传送到另一处的物理载体。 2、（感觉媒体）指能直接作用于人的感官、使人能直接产生感觉的一类媒体。 3、（表示媒体）是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种数据类型。 4、（表现媒体）是指感觉媒体和用于通信的电信号相互转换用的物理手段或设备。 5、（存储媒体）用于存放表示媒体(感觉媒体数字化后的代码)，以便计算机随时处理、加工和调用信息编码。 6、（传输媒体）是用来将媒体从一处传送到另一处的物理载体。 7、多媒体技术有时被简称为（多媒体），或（多媒体计算机技术）。 8、人类获取的信息主要是通过(视觉)获取的。 9、DPCM系统中的误差来源是发送端的量化器，而与接收端（无）关。 10、预测编码主要是在（时）域上进行，变换编码则利用频域中能量较集中的特点，在（频）域(变换域)上进行。 11、Huffman编码/算术编码是(可逆[无失真])编码。 12、MPEG音频压缩后的比特流可以按（4）种模式之一支持单声道或（双声道）。 13、MPEG算法允许编码选择I图像的(频率)和位置。 14、基于块的(运动补偿)技术，就是在其(参照)帧中寻找符合—定条件限制、当前被预测块的最佳匹配块。 15、为了适应不同应用的要求,并保证数据的可交换性,MPEG-2 Video定义了不同的功能档次,每个档次又分为几个（功能档次、等级和规 范）。 16、一般情况下，对细节多、运动部分少的图像在(帧)内进行DCT，而细节少、运动分量多的图像在(场)内进行DCT。 17、MPEG算法编码过程和解码过程是一种非(镜像)对称算法，解码过程要比编码过程相对(简单)些。 18、目前市场上流行的MPEG软解压软件有哪些？答：金山解霸、豪杰超级解霸、Xing等。 19、与同期硬盘相比，单片光盘容量比硬盘略(小)。 20、光盘的用户容量比格式化容量要(少)。 21、光盘存储数据采用EFM编码，即将1字节的8位编码为 (14 ) 位的光轨道位。 22、CD-DA即激光唱盘常采用(常线速)伺服方式。 23、激光唱盘的每秒的音频数据分为(75)个扇区。 24、Video CD标准是目前流行的视频光盘标准，它描述一个使用(CD-ROM)格式和(MPEG1)标准的数字电视播放系统。 25、实践中常用的多媒体功能卡有：(声卡、视频卡和图形加速卡)。 26、声卡可选择多种声源（麦克风、CD唱机、线路）输入。 27、(MIDI)是一种电子乐器之间、电子乐器与电脑之间的统一交流协议。 28、目前主要的声音合成手段有：(FM合成和波表合成)。(FM合成)多用于以前的ISA声卡； 波表合成是现在最先进的声音合成方法，它的合成原理要比FM合成复杂得多。 29、如果一首MIDI乐曲中的复音数超过了声卡的复音数，则将丢失某些声部，但一般不会丢失(主旋律)。 30、声音采样位数越(高)，采样精度越(高)。 31、声音采样频率越(高),记录声音的波形就越(准确),保真度就越高,但采样产生的数据量也越(大),要求的存储空间也越(多)。 32、声卡复音数越 (大 )，音色就越好，播放MIDI时可以听到的声部越多、越细腻。 33、目前PC 视频采集卡通常采用32位的(PCI)总线接口，插到PC机主板的扩展槽中，以实现采集卡与PC机的通讯与数据传输。 34、低档视频采集卡通过PC机上的(声卡)获取数字化的伴音并把伴音与采集到的数字视频同步到一起。 35、可以把国际标准JPEG或MPEG算法集成在一块(视频处理)芯片上。 36、高性能的视频采集卡一般具有一个( 采集卡)接口和一个S－Video接口,以便与模拟视频设备相连。 37、一般的采集卡都支持(NTSC)和(PAL)两种电视制式。（NTSC，PAL，SECAM） 38、一般的PC视频采集卡采用帧内压缩的算法把数字化的视频存储成( AVI)文件。 39、视频采集卡一般都配有( 图形加速卡 )以控制和操作采集过程。 40、画面刷新率(Frame Rate)即显示器上图像画面的更新速度，单位为FPS或帧每秒。 41、凹凸贴图(Bump Mapping)是一种在3D场景中模拟粗糙表面的技术。 42、常见的3D贴图有：材质3D贴图、Mip贴图、凹凸贴图、视频材质贴图。
《计算机技术基础（VB）》复习资料 一、选择题 1、在设计阶段，当双击窗体上的某个控件时，所打开的窗体是（C） A．工程资源管理器窗口B．工具箱窗口 C．代码窗口D．属性窗口 2、下列可以作为Visual Basic变量名的是（D） A．A#A B．4A C．?xY D．constA 3、刚建立一个新的标准EXE工程后，不在工具箱中出现的控件是（C） A．单选按钮B．图片框C．通用对话框D．文本框 4、表示滚动条控件取值范围最大值的属性是（A） A．Max B．LargeChange C．Value D．Max-Min 5、在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下程序： Private Sub Command1_Click() Static x As Integer Static y As Integer Cls y=1 y=y+5 x=5+x Print x,y End Sub 程序运行时，三次单击命令按钮command1后，窗体上显示的结果为（B） A．1516B．156C．1515D．56 6、设a=3，b=5，则以下表达式值为真的是（B） A．a>=b And b>10B．(a>b)Or(b>0) C．(a<0)Eqv(b>0)D．(-3=5>a)And(b>0) 7、Dim B(10To20)所定义的数组元素个数是（A） A．11B．20C．30D．10 8、在窗体上画一个名称为TxtA的文本框，然后编写如下的事件过程： Private Sub TxtA_KeyPress(KeyAscii As Integer) End Sub 若焦点位于文本框，则能够触发KeyPress事件的操作的是（D）。 A．单击鼠标B．双击文本框C．鼠标滑过文本框D．按下键盘的某个键
一、单项选择题（每题1分，共50分） 1.MP3代表的含义（B） A、一种视频格式 B、一种音频格式 C、一种网络协议 D、软件的名称 2.超文本标记语言是指B A、WWW B、HTTL C、HTML D、VRML 3.CD-ROM是指B A、数字音频 B、只读存储光盘 C、交互光盘 D、可写光盘 4.数码相机是利用__B______感受光信号，使转变为电信号，再经模/数转换变成数字信号，储存在相机内部的存储器中。 A、OCR B、CCD、 C、MPEG D、RGB 5.在计算机内，多媒体数据最终是以___A_____形式存在。 A、二进制代码 B、特殊的压缩码 C、模拟数据 D、图形图像、文字、声音 6.最基本的多媒体计算机是指安装了___B_____部件的计算机。 A、高速CPU和高速缓存 B、光盘驱动器和音频卡 C、光盘驱动器和视频卡 D、光盘驱动器和TV卡 7.对于WA V波形文件和MIDI文件，下面________的叙述不正确。 A、WA V波形文件比MIDI文件的音乐质量高 B、存储同样的音乐文件，WA V波形文件比MIDI文件的存储量大 C、一般来说，背景音乐用MIDI文件，解说用WA V文件D一般来说，背景音乐用WA V文件，解说用MIDI文件 8.Authorware是一种__C______。 A、多媒体演播软件 B、多媒体素材编辑软件 C、多媒体制作工具 D、不属于以上三种 9.建立一个计算机网络需要有网络硬件设备和 D 。 A、体系结构 B、资源子网 C、传输介质 D、网络操作系统 10.两台计算机之间利用电话线路传送数据信号时，必须的设备是 B 。 A、网卡 B、调制解调器 C、中继器 D、同轴电缆 11.调制解调器(Modem)的功能是C 。 A、数字信号的编码 B、模拟信号的放大 C、模拟信号与数字信号的转换 D、数字信号的整形 12.OSI参考模型将网络的层次结构划分为 D 。 A、三层 B、四层 C、五层 D、七层 13.通讯设备中的Hub中文全称是 D 。 A、网卡 B、中继器 C、服务器 D、集线器 14.在局域网中以集中方式提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称为A 。 A、服务器 B、工作站 C、终端 D、主机 15.Internet采用的基础协议是 D 。 A、HTML B、OSMA C、SMTP D、TCP／IP 16.互连网络上的服务都是基于一种协议，WWW服务是基于__C______协议。 A、SMTP B、TELNET C、HTTP D、FTP 17.IP地址是由一组长度为___C_____的二进制数字组成。 A、8位 B、16位 C、32位 D、20位 18.WWW(WorlD、Wide Web)系统的作用是A 。 A、信息浏览系统 B、文件传输系统 C、收发电子邮件 D、远程登录 19.域名与IP地址的关系是 B 。 A、一个域名对应多个IP地址 B、一个IP地址对应一个或多个域名 C、域名与IP地址没有任何关系 D、一一对应 20.电子邮件系统使用的传输协议是 B 。 A、HTTP B、SMTP C、HTML D、FTP 21.E-mail地址格式正确表示的是 D 。 A、主机地址@用户名 B、用户名，用户地址 C、电子邮箱号，用户密码 D、用户名@主机域名
第1章计算机基础知识 1.1 计算机与信息社会 电子计算机是20 世纪人类最伟大的发明之一，随着计算机科学的发展与应用的普及， 计算机已经融入人们的生活，成为人们日常生活、工作、学习中不可缺少的一个基本工具。“21 世纪是以计算机为基础的信息时代”，掌握以计算机为核心的信息技术基础知识和 应用能力是现代大学生必备的基本素质。 1.1.1 计算机的发展 一般认为，世界上第一台数字式电子计算机诞生于1946 年2 月，它是由美国宾夕法尼 亚大学物理学家莫克利(J.Mauchly)和工程师埃克特(J.P.Eckert)等人共同开发的电子数值积 分 计算机(Electronic Numerical Integrator And Calculator，简称ENIAC)。 ENIAC 体积非常庞大，其占地面积为170 平方米，总重量达30 吨，如图1-1 所示。机 器中约有18 800 只电子管、1 500 个继电器、70 000 只电阻以及其他各种电气元件，每小时耗电量约为140 千瓦。这样一台“巨大”的计算机每秒钟可以进行5 000 次加减运算，相当于手工计算的20 万倍、机电式计算机的1000 倍。这台计算机的功能虽然无法与今天的计算机相比，但它的诞生却是科学技术发展史上一次意义重大的事件，展现出新技术革命的曙光。图1-1 ENIAC(电子数值积分计算机) ENIAC 虽是第一台正式投入运行的电子计算机，但它却并不具备现代计算机“存储程序”?2 ?大学计算机基础 的思想。由于其结构设计不够弹性化，导致对它的每一次再编程都意味着电气物理线路的再连接。ENIAC 的开发小组针对其缺陷又进一步完善了设计。1946 年6 月，冯·诺依曼博士发表了“电子计算机装置逻辑结构初探”论文，并设计出第一台“存储程序”的离散变量自动电子计算机(The Electronic Discrete Variable Automatic Computer，简称EDVAC)，于1952 年正式投入运行，其运算速度是ENIAC 的240 倍。冯·诺依曼提出的EDVAC 计算机结构为人们普遍接受，并成为当今所有计算机的基础结构。 1. 计算机的发展历程 ENIAC 诞生至今半个多世纪以来，计算机获得了突飞猛进的发展。人们依据计算机性能 和当时的软硬件技术，将计算机的发展划分成以下四个阶段，如表1-1 所示。 表1-1 计算机发展的四个阶段 年代 第一代 1946~1957 第二代 1958~1964 第三代 1965~1970 第四代 1971~现在 电子器件电子管晶体管集成电路大规模集成电路 存储器 延迟线、磁芯、
第一章概述 1、（）是静态图像压缩国际标准。 A JPEG标准 B MPEG标准 C P×64kbps标准 D H.261标准 2、（）指感觉媒体和用于通信的电信号相互转换用的物理手段或设备。 A 表现媒体 B 表示媒体 C 传输媒体 D 存储媒体 3、（）是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种数据类型。 A 感觉媒体 B 表示媒体 C 表现媒体 D 传输媒体 4、（）数字化音频CCITT标准化方案，准备用在64kbps的ISDN线路的可视电话上。 A 16kbps B 32kbps C 56kbps D 64kbps 5、多媒体技术最早起源于20世纪（）年代中期。 A 60 B 70 C 80 D 90 6、多媒体技术就是计算机综合处理声、文、图信息的技术，具有（）三个特点。 A 集成性 B 实时性 C 交互性 D 便捷性 7、下列关于媒体的说法中正确的是：（）。 A 人与人之间所赖以沟通及交流观念、思想或意见的中介物可称为媒体 B 在多媒体技术中，媒体就是指报刊、电视等大众宣传工具。 C 媒体是信息表示和传输的载体。 D 媒体是承载信息的载体。 8、视频影像是既有时序性，又有空间性的信息，即所谓的有声有色。（） 9、图像是具有空间性的信息。（） 第二章媒体数字化技术基础 1、容量为650MB的CD-ROM仅能存约（）的原始电视数据。 A 4秒 B 52秒 C 32分钟
D 60分钟 2、采样频率为44.1kHz，采样位数为16位，双声道，则1分钟的声音数据量为：（）。 A 5292 kB B 10584kB C 42336 kB D 84672 kB 3、音频的频率范围：（）。 A 0～20Hz B 20~20KHz C 20K~1GHz D 1G~1THz 4、常见的图形格式不包括（）。 A DXF B PS C WMF D W A V 5、Windows中所使用的标准数字声音文件是（）。 A W A V B MP3 C MIDI D CD 6、就目前的技术水平，哪些媒体之间的转换相对困难，技术上比较复杂。（） A 图形转位图图像 B 文本转图形 C 数值转文本 D 位图图像转图形 7、一张650MB的CD唱片大约可存放（）高音质非压缩的声音或音乐。 A 5分钟 B 45分钟 C 74分钟 D 120分钟 8、通道数为2是指: （）。 A 一个记录产生一个波形 B 一个记录产生两个波形 C 单声道 D 双声道立体声 9、哪些文件是声音文件？（） A .Wav B .mid C .mp3 D .asf 10、哪些文件是图像文件？（） A .avi B .bmp
计算机应用技术基础知识复习 一、计算机技术的发展 四个阶段：第1代：1946~195×电子管计算机 代表性机种：ENIAC 第2代：195×~196×晶体管计算机 代表性机种：TRADIC 第3代：196×~197×集成电路计算机 OS，编译系统，各类高级语言，百万~千万次/秒 代表性机种：IBM360 第4代：197×~ 现在大规模、超大规模集成电路计算机 代表性机种：ILLIAC-IV 199×~ 200×超大规模集成电路计算机，亿万次以上/秒 一、计算机的字长： 1）字长4位阶段 1971年1月，英特尔（Intel）公司研制成功了第一枚能够实际工作的微处理器4004 2）字长8位阶段 1974年4月1日，Intel推出了自己的第一款8位微处理芯片8080。 1974年12月，装配有8080处理器的计算机“牛郎星”诞生，这也是世界上第一台装配有微处理器的计算机，从此掀开了个人计算机PC（Personal Computer）的序幕。 3）字长16位阶段 1982年2月，Intel公司发布80286处理器。 4）字长32位阶段 1985年7月，Intel公司推出了第一枚32位处理器80386。 1985年11月，微软公司正式推出了Windows操作系统。 5）字长64位阶段 1995年8月24日，微软公司正式推出Windows95操作系统。 1995年11月1日，Intel公司推出Pentium Pro处理器。 2007年1月8日，Intel公司发布了用于个人计算机的65nm酷睿2四核处理器和用于服务器的四核处理器。 二、计算机的分类及其发展趋势： 巨型机、大型机、小型机、工作站、个人计算机（微机） 提问：微机属于第几代计算机。 三、计算机的应用和发展趋势： 数值计算、数据及事物处理、自动控制与人工智能、计算机辅助系统、通信与网络 发展趋势：由大到巨：追求高速度、高容量、高性能 由小到微：追求微型化，包括台式、便携式、笔记本式乃至掌上型，使用方便， 网络化 智能化 多功能化 四、计算机工作原理：储存程序与程序控制（EDVAC） 五、计算机的主要性能指标： 主频：主频是CPU工作的时钟频率，是指计算机CPU在单位时间内工作的脉冲数，它在很
《计算机操作系统教程》 张尧学__（第3版） 第一章绪论 1．什么是操作系统的基本功能 答：操作系统的职能是管理和控制汁算机系统中的所有硬、软件资源，合理地组织计算机工作流程，并为用户提供一个良好的工作环境和友好的接口。操作系统的基本功能包括： 处理机管理、存储管理、设备管理、信息管理(文件系统管理)和用户接口等。 2．什么是批处理、分时和实时系统各有什么特征 答：批处理系统(batchprocessingsystem)：操作员把用户提交的作业分类，把一批作业编成一个作业执行序列，由专门编制的监督程序(monitor)自动依次处理。其主要特征是：用户脱机使用计算机、成批处理、多道程序运行。 分时系统(timesharingoperationsystem)：把处理机的运行时间分成很短的时间片，按时间片轮转的方式，把处理机分配给各进程使用。其主要特征是：交互性、多用户同时性、独立性。 实时系统(realtimesystem)：在被控对象允许时间范围内作出响应。其主要特征是：对实时信息分析处理速度要比进入系统快、要求安全可靠、资源利用率低。 3．多道程序(multiprogramming)和多重处理(multiprocessing)有何区别 答；多道程序(multiprogramming)是作业之间自动调度执行、共享系统资源，并不是真正地同时值行多个作业；而多重处理(multiprocessing)系统配置多个CPU，能真正同时执行多道程序。要有效使用多重处理，必须采用多道程序设计技术，而多道程序设计原则上不一定要求多重处理系统的支持。 4．讨论操作系统可以从哪些角度出发，如何把它们统一起来 答：讨论操作系统可以从以下角度出发： (1)操作系统是计算机资源的管理者 (2)操作系统为用户提供使用计算机的界面； (3)用进程管理观点研究操作系统，即围绕进程运行过程来讨论操作系统。 上述这些观点彼此并不矛盾，只不过代表了同一事物(操作系统)站在不同的角度来看待。 每一种观点都有助于理解、分析和设计操作系统。 第三章用户管理和配置管理 1．有A说，一个进程是由伪处理机执行的一个程序，这话对吗为什么 答：对。 因为伪处理机的概念只有在执行时才存在，它表示多个进程在单处理机上并发执行的二个调度单位。因此，尽管进程是动态概念，是程序的执行过程，但是，在多个进程并行执行时，仍然只有一个进程占据处理机执行，而其他并发进程则处于就绪或等待状态。这些并发进程就相当于由伪处理机执行的程序。 2．试比较进程和程序的区别。 答：(1)进程是一个动态概念，而程序是一个静态概念，程序是指令的有序集合，无执行含义，进程则强调执行的过程。 (2)进程具有并行特征(独立性，异步性)，程序则没有。 (3)不同的进程可以包含同一个程序，同一程序在执行中也可以产生多个进程。 3．我们说程序的并发执行将导致最终结果失去封闭性广这话对所有的程序都成立吗举例说明. 答：并非所有程序均成立。 如： Begin local“Z K：：10 print(x) End 上述程序中x是内部变量，不可能被外部程序访问，因此这段程序的运行不会受外部环境影响。 4．试比较作业和进程的区别。