四年级上册小数乘法应用题
|十进制乘法题
名称:团队:
1，小明想买2双袜子，每双袜子3.5元，小明给XXXX一年级42名学生拍了一张照片。价格是24.5元，给4张照片，再打印1.5元。班上每个人都想要一个，要多少钱？52年5年级1班红旗小学
10。价格是22元，给5张照片，再印1.2元。如果班上每个人都有一张照片，要花多少钱？周六，张老师和王老师带领全班37名学生来到公园。每张5元的成人票减半，每10个孩子可以少买一张票。他们一共花了多少钱买票？
解决方案1:两步首先计算运输了多少公斤的橘子，然后从橘子的质量中减去苹果的质量，也就是说，运输的橘子比苹果多。橘子:200×1.5=300(公斤)
橘子比苹果多:300-200 = 100(公斤)
综合公式:200×1.5-200 = 300-
200 = 100(公斤)
解决方案2:分两步计算从“运输的桔子是苹果的1.5倍”可知，运输的桔子比苹果多1.5-1 = 0.5倍，因此，运输的桔子比苹果多200×0.5 = 100(公斤)。橘子比苹果多多少倍:1.5-1 = 0.5
橘子比苹果多多少公斤:200×0.5=100(公斤)
综合公式:200 x (1.5-1) = 200 x 0.5 = 100(公斤)a:运输的橘子比苹果
多100公斤
解决方案1:这条路的长度可以分为两部分，一部分在维修请注意，“过去3天的平均每日维修比之前5天多0.14公里。”这条路的总长度是前5天修好的加上最后3天修好的。
0.26×5+(0.26+0.14)×3 = 1.3+0.4×3 = 1.3+1.2 = 2.5(km)解决方案2:该道路每天修复0.26 km和8天。加上三天多后修好的零件。
0.26×(5+3)+0.14×3 = 2.08+0.42 = 2.5(km)
解决方案:计算每小时的实际公里数，也可以计算每小时的公里数，但11小时不能完成旅程。离第二名还有5.5公里。因此，5.5公里的距离是从第一个地方到第二个地方的全程。
(56.5+10)11+5.5 = 66.511+5.5 = 731.5+5.5 = 737(km)
解决方案:它要求“两地之间的铁路长度是多少公里”，并且必须首先找出第一辆和第二辆汽车相遇时已经行驶了多少公里。定量关系可以通过线段图来分析。？Km 78 x 282 x (1.8+2)汽车a和汽车b满足
82 x(1.8+2)+78 x 2 = 311.6+156 = 467.6(km)
解决方案:24.5元的价格加上额外照片的金额就是要支付的总金额。每个人需要42张照片。每张1.5元，您还需要打印多少张42-4=38(张)和1.5 38=57(元)
的照片？打印42-4=38张额外照片的成本是多少？1.5 38=57(元)总共多少钱？24.5+57=81.5(元)
解决方案:如果37名学生中每10名学生扣除一张门票，将有34名学生购买门票。34*2.5+5+5=95
解决方案:计算您每小时实际行驶的公里数以及您在11小时内行驶的公里数，但您也可以找出您在11小时内行驶的公里数。然而，没有11个小时的完整旅程。离第二名还有5.5公里。因此，5.5公里的距离是从第一个地方到第二个地方的全程。
(56.5+10)11+5.5 = 66.511+5.5 = 731.5+5.5 = 737(km)
解决方案:它要求“两地之间的铁路长度是多少公里”，并且必须首先找出第一辆和第二辆汽车相遇时已经行驶了多少公里。定量关系可以通过线段图来分析。？Km 78 x 282 x (1.8+2)汽车a和汽车b满足
82 x(1.8+2)+78 x 2 = 311.6+156 = 467.6(km)
解决方案:24.5元的价格加上额外照片的金额就是要支付的总金额。每个人需要42张照片。每张1.5元，您还需要打印多少张42-4=38(张)和1.5 38=57(元)
的照片？打印42-4=38张额外照片的成本是多少？1.5 38=57(元)总共多少钱？24.5+57=81.5(元)
解决方案:37名学生中，每10名学生扣除1名，将有34名学生购买门票，34*2.5+5+5=95
四年级小数乘法练习 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
四年级三单元小数乘法练习题 四、能简算的要简算。 五、解决问题。 拓展练习：等量代换 【例题1】一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，4袋牛肉干的重量等于一包巧克力的重量，一袋饼干等于几袋牛肉干的重量？ 【思路导航】根据“一包巧克力的重量=两袋饼干的重量”与“4袋牛肉干的重量=一包巧克力的重量”可推出：两袋饼干的重量=4袋牛肉干的重量。因此，一袋饼干的重量=两袋牛肉干的重量。 练习1： （1）一只菠萝的重量等于4根香蕉的重量，两只梨子的重量等于一只菠萝的重量，一只梨子的重量等于几根香蕉的重量 （2）3包巧克力的重量等于两袋糖的的重量，12袋牛肉干的重量等于3包巧克力的重量，一袋糖的重量等于几袋牛肉干的重量？ （3）一只小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量。一只小猪的重量等于几只鸭的重量 【例题2】一头象的重量等于4头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于3头小猪的重量。一头象的重量等于几头小猪的重量？ 【思路导航】根据“一头象的重量等于4头牛的重量”与“一头牛的重量等于3匹小马的重量”可推出：“一头象的重量等于12匹小马的重量”，而“一匹小马的重量等于3头小猪的重量”，因此，一头象的重量等于36头小猪的重量。 练习2： （1）一只西瓜的重量等于两个菠萝的重量，1个菠萝的重量等于4个苹果的重量，1个苹果的重量等于两个橘子的重量。1只西瓜的重量等于几个橘子的重量？
（2）一头牛一天吃草的重量和一只兔子9天吃草的重量相等，也和6只羊一天吃草的重量相等。已知一头牛每天吃青草18千克，一只兔子和一只羊一天共吃青草多少千克？ （3）一只小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量，两只鸭的重 量等于6条鱼的重量。问：两只小猪的重量等于几条鱼的重量？ 【例题3】根据下面两个算式，求○与□各代表多少？○＋○＋○=18 ○＋ □=10 【思路导航】在第一个算式中，3个○相加的和是18，所以○代表的数是：18÷3=6，又由第二个算式可求出□代表的数是：10－6=4. 练习3： （1）根据下面两个算式，求□与△各代表多少？ □＋□＋□＋□=32 △－□=20 （2）根据下面两个算式，求○与□各代表多少？○＋○＋○=15 ○＋○＋□＋□＋□=40 （3）根据下面两个算式，求○与△各代表多少？○－△=8 △＋△＋△=○
小学四年级数学上册乘法练习题 姓名：班别： 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26= 4、237×83= 5、322×35= 6、54×145= 7、36×254= 8、83×217= 9、43×129= 10、32×164= 11、25×328= 12、12×124=
13、85×215= 14、28×153= 15、85×142= 16、16×134= 17、34×246= 18、160×30= 19、220×40= 20、160×60= 21、180×50= 22、290×30= 23、460×80= 24、360×12= 25、390×14= 26、350×15= 27、320×16=
28、280×15= 29、430×26= 30、36×120= 31、18×230= 32、26×320= 33、23×340= 34、27×150= 35、87×410= 36、106×30= 37、206×40= 38、208×30= 39、305×50= 40、108×90= 41、209×60= 42、73×207=
43、26×108= 44、25×306= 45、18×103= 46、69×105= 47、19×302= 48、36×43= 49、208×56= 50、720×42= 51、145×12= 52、721×15= 53、243×53= 54、126×56= 55、315×38= 56、126×56= 57、315×38=
58、168×52= 59、513×83= 60、651×82= 61、381×32= 62、219×64= 63、123×12= 64、189×25= 65、156×28= 66、124×73= 67、215×46= 68、224×36= 69、153×28= 70、142×27= 71、182×47= 72、134×16=
四年级上册《口算乘法》教学设计 教学内容：两位数乘一位数（积在100以内），几百几十的数乘一位数 教学目标：1、使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数乘一位数的口算方法。 2、使学生通过对比，自主得出一位数和两位数（或几百几十的数）相乘的简便算法。 3、培养学生的口算能力。 重难点：重点是掌握口算方法，难点是正确进行计算。 教具：多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入，出示主题图，创设问题情境，学习16×3的口算方法。 1、师：同学们，你们见过哪些交通工具呢？ 生：摩托车、自行车、公共汽车、汽车、飞机…… 师：同学们，请看这两幅图（出示主题图），从中发现了什么数学信息？请你说 生： 师：马车每小时约行10千米，是马车行使的速度，人骑自行车每小时约行16千米，这就是人骑自行车的速度。 2、师：你们还知道哪些交通工具的运行速度呢？ 生： 师：（出示图片）汽车每小时约行80千米，就是汽车行驶的速度，特快列车每小时约行160千米，就是什么（特快列车行驶的速度），磁县浮列车的速度是（每小时约行340千米）飞机的速度是每小时约行800千米……。 3、师：（出示问题）人骑自行车每小时约行16千米，3小时可以行多少千米？能解决这个问题吗？（能）你来说生：16×3 师：为什么用乘法计算？ 师：16乘3等于多少呢？我们来想办法算一算，并和同桌说一说你是怎么想的？
（生互相说算法） 师:谁愿意来说一说你是怎么算的？请你说 生： 1 6 ×3 4 8 师：这位同学是用笔算的方法，还用不同的算法吗？请你说生：16＋16＋16＝48 生：我是用口算的，先算10乘3等于30，再算6乘3等于18，最后算30加8等于48 师：这几位同学算的结果一样吗？（一样） 师：那你们觉得这两种方法哪种比较简便呢？ 生： 4、师：下面老师出几道题来考考大家，行吗？（行）看谁算得又对又快。 18×4 24×3 36×2 46×2 7×13（老师让学生说算法） 5、师小结算法： 二、学习160×3 1、师：（出示主题图2）接下来，咱们一起来解决这个问题，特快列车每小时约行160千米，3小时可以行多少千米？谁来列式。 生：160×3 师：为什么用乘法计算？ 生：求3小时可以行多少千米，就是要求出3个160是多少？ 2、师：160乘3又等于多少呢？现在我们来和上面的算式16×3来比较异同。 生： 师：我们能不能根据刚才学会的口算方法，想出计算160×3的计算方法来，请同学们开动脑筋想一想，同桌之间说一说你是怎么想的？ （生互说算法） 师：请你来说一说，你是怎样算的？ 生：笔算
1、服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720个。后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？ 2、一间教室长8.6米，宽4.5米，用每块0.2平方米的方砖铺地，需要多少块？ 3、用同样的3台磨面机2小时可以磨面粉3276千克，照这样计算，1台磨面机3.5小时可以磨面粉多少千克？ 4、小红买了单价是4.5元的钢笔，付20元钱，找回了6.5元，她买了几枝钢笔？ 5、小明在数学考试时，不细心把一个数除以4.75计算成乘4.75，结果是406.125，这道题的正确答案应是多少？ 6、小朋家上个月的用电量是68.5度，每度电的价格是0.68元。小朋家有3口人，平均每人付电费多少元？（得数保留两位小数） 7、服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米，可以加工多少套？
8、一间教室宽6米，长是宽的1.5倍，里面坐65个学生上课，平均每个学生约占多少平方米？（得数保留两位小数） 9、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行85.2千米，出发3.5小时后到达乙地，返回时每小时行87.6千米，几小时到达？（保留一位小数） 10、张强家种了35棵向日葵，收了10.5千克，李欣家种了60棵向日葵，收了15千克，哪家种的向日葵平均每棵收获多些？多多少？ 11、张师傅3.5小时生产28个零件，照这样计算，生产140个零件要多少小时？ 12、一根竹竿长若干米，用一根绳子来量多1．8米，如果将绳子对折后再来量，又少1．2米，这根绳子长多少米？ 13、李老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45．6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些圆珠笔，每枝圆珠笔2．50元。李老师大约还可以买几枝圆珠笔？
四年级数学小数乘法计算题 一、直接写出得数。（10 分） 8．29X10= 2．5 0．2= 4．87-2．7= 3．07 10= 0.13 2.8= 3.9X2= 5．8 10= 0.6 0.8= 1.1 9= 2.4 0.2= 0．8X25= 2．4 0．2= 0．02 500= 2．8 10= 8． 2.515 10= 29X 100= 2．5 0．4= 4．87-1 ．7= 8．07 1000= 70 0.001= 2.515 1X0= 1.1 0.4= 10-0.3= 0.87－0.6= 1.1-1= 0.326 X100= 0.81+0.09= 1.25 8 4= 5.8 0.6 5= 二、用竖式计算。 12分） （ 2.97 X 3.5= 6.05 0.83= 0.78 4.5= 3.36 3.67= 2.97 X 3.8= 7.05 0.84= 0.78 4.3= 1.8 3.67= 1.24 X.5 = 3.2 18 =0.32 0.9= 4.2 1.01= 60.4 2.5 = 2.37 0.4 = 60.4 2.5= 7.05 0.84= 1.8 X 3.67= 60.4 2.5 = 2.37 0.4 = 0.32 0.8= 0.28 0.25= 20.4 1.8= 0.23 4.5= 三、用简便方法计算下面各题。（16分） ①3.8 X6.7+3.3 1.28 0.29-0.29 0.28 (3) 101 4.8 X3.8 ② (4)56 12.5 (5)101 4.8 (6) 3.8 6.7+3.3 3.8 (7) 1.28 0.29-0.29 0.28 (8)56 12.5 2 (9) 3.8 6.7+3.3 3.8 四、能简算的用简便方法计算。 ⑴ 1.6 X 3.9 X 1.25 (2) 4.87 X 2.34+48.7 X 0.266
笔算乘法课题笔算乘法（例1）课型新授 教学目标知识与技能： 1.使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法. 2.培养学生类推迁移的能力和口算的能力. 过程与方法： 使学生经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法. 情感、态度和价值观： 培养学生认真计算的良好学习习惯. 重点使学生掌握三位数乘两位数的计算方法 难点使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算教具图片、 教学过程 教师导学学生活动教学意图 一、复习导入； 1.口算： 152×2= 231×4= 321×2= 415×3= 298×3= 523×3= 2.笔算 24×12= 44×59= 63×52= 说一说笔算的方法是什么？ 3.这节课继续学习笔算乘法 板书课题：笔算乘法 二、探究新知： 例 1.李叔叔从某城市乘火车去北 京用了12小时,火车１小时约行145千 米.该城市到北京大约有多少千米？ 问：说一说这题如何列式？这是一 道什么样的乘法算式？ 板书课题补充；三位数乘两位数 145×12估计一下大约是多少？ 怎么计算出准确的结果？ 能不能用我们以前学过的旧知识 来解决这道题,自己试一试. 问：先算什么？再算什么,积的书 写位置怎样？最后算什么？ 145×12=1740 145 × 12 ------- 290 1 45 ------- 1 740 学生口答结果 指名板演,其 他学生在本上完成. 小组讨论交流 计算的过程 145×12 三位数乘两位 数 说出估算的方 法 150×10=1500,150× 2=300,比1800米少一 些. 可以用口算的 方法. 用笔算比较准 确. 学生尝试计 算. 小组讨论交流 计算的过程 用自己的话说 一说计算的过程. 先算145×2, 再算145×10 两部分积的相 同数位对齐,最后想 加便的结果. 用学过的计算 工具,计数器来验算. 复习计算 知识,为学习新课 做准备. 使学生通 过自主探索,,掌 握三位数乘两位 数的计算方法 使学生学 会有序地操作和 思考,有条理地解 决问题.
1.四年级上册应用题；妈妈今年25岁,儿子今年5岁,过多少年妈妈的年龄是儿子的2倍? 2. 共有200名小学生,分成5队,每队分8组,一组几人? 3.买回750本书,装到5个柜子里,一个柜子有3层.一层有几本书? 4.一只山雀3天吃24只虫子,四月（30天）吃几只虫子? 5.笑笑一天跑3圈,一圈有400米,跑了5天.跑了几米? 6.一辆车8小时跑了960米.返回时用同样速度,跑了6小时,返回时的路程是几米? .甲、乙两地相距465千米,一辆汽车从甲地开往乙地,以每小时60千米的速度行驶一段后,每小时加速15千米,共用了7小时到达乙地.每小时60千米的速度行驶了几小时? 2.笼中装有鸡和兔若干只,共100只脚,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共92只脚.笼中原有兔、鸡各多少只? 3.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀.蝉有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀,每种小虫各几只? 4.学雷锋活动中,同学们共做好事240件,大同学每人做好事8件,小同学每人做好事3件,他们平均每人做好事6件.参加这次活动的小同学有多少人? 5.某班42个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每人种2棵,已知男生比女生多种56棵,男、女生各有多少人 1. 农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件? 2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双? 3. 修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修的几倍? 4. 38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多少环? 5. 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京开出,9小时到达,这列火车平均每小时行多少千米
人教版小学四年级数学小数乘法计算题 3.8×0.12= 0.57×0.6= 6.4×0.5= 6.7×5.8= 9.8×3.8= 7.8×6.4= 4.6×2.7= 4.5×2.7= 5×1.6= 3×0.6= 3×1.2= 6.7×7.6= 5.4×7.8= 2.6×3.6= 3.5×1.7= 8.3×2.6= 1.4×0.7= 4.5×2.8= 7.4×2.6= 6.2×1.4= 5.4×2.6= 2.3×1.4= 3.7×1.8= 5.2×1.6=
0.42×0.28= 0.24×0.19= 2.4×1.3= 4.5×2.3= 0.72×0.27= 0.78×0.32= 0.65×0.04= 0.23×0.16= 0.29×0.15= 0.16×0.19= 4×1.2= 7×4.6= 6×0.37= 0.28×0.27= 0.75×0.42= 2.3×1.9= 8×0.64= 2.7×0.8= 10×4.2= 7.1×3.9= 4.3×1.4= 2.6×1.6= 0.8×0.3= 0.65×0.4=
9.8×4.8= 12×8.3= 15.2×6.5= 20.1×11.1= 13.34×10.32= 6.52×0.48= 6.3×5.1= 8.7×3.6= 14.3×4.3= 1.5×0.54= 10×4.2= 2.47×3.24= 2.98×0.56= 5.64×1.78= 8.02×0.98= 7.1×3.9= 2.8×11.39= 12.53×4.67= 7.2×6.45= 1.65×3.35=
7.96×1.45= 60×1.27= 6.07×4.89= 5×0.41= 0.9×0.5= 2×0.7= 1.2×4.3= 5.4×2.7= 6×2.9= 3.7×1.7= 4.2×0.8= 7.5×2.5= 2.2×4.3= 9.5×7.1= 3.5×1.6= 5.2×2.8= 7.8×1.6= 9.6×4.1= 10×4.2= 5.1×2.5= 4.1×3.4= 1.2×3.8= 9.6×4.1=
四年级数学计算题 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26= 4、237×83= 5、322×35= 6、54×145= 7、36×254= 8、83×217= 9、43×129= 10、32×164= 11、25×328= 12、12×124= 13、85×215= 14、28×153= 15、85×142= 16、16×134= 17、34×246= 18、160×30= 19、220×40= 20、160×60= 21、180×50= 22、290×30= 23、460×80= 24、360×12= 25、390×14= 26、350×15= 27、320×16= 28、280×15= 29、430×26= 30、36×120= 31、18×230= 32、26×320= 33、23×340= 34、27×150= 35、87×410= 36、106×30= 37、206×40= 38、208×30= 39、305×50= 40、108×90= 41、209×60= 42、73×207= 43、26×108= 44、25×306=
45、18×103= 46、69×105= 47、19×302= 48、36×43= 49、208×56= 50、720×42= 51、145×12= 52、721×15= 53、243×53= 54、126×56= 55、315×38= 56、126×56= 57、315×38= 58、168×52= 59、513×83= 60、651×82= 61、381×32= 62、219×64= 63、123×12= 64、189×25= 65、156×28= 66、124×73= 67、215×46= 68、224×36= 69、153×28= 70、142×27= 71、182×47= 72、134×16= 73、153×23= 4、246×34= 75、382×12= 76、135×14= 77、146×15= 78、164×32= 79、145×54= 80、254×36= 81、217×83= 82、139×43= 73、328×25= 84、322×24= 85、145×27= 86、679×13= 87、286×35= 88、427×46= 89、321×61= 90、186×54= 91、345×25= 92、312×82=
1、一个长方形花圃长132 米，宽 55 米，如果把宽增加到132 米，成为正方形花圃，面积 会增加多少平方米 2、天宫一号运行一圈需要90 分钟，照这样计算，运行108 圈一共需要多少分钟 3、一个足球35 元，学校要买160 个足球，需要准备多少 4、某超市 4 月份前 5 天售出的分别是200 千克、 210 千克、 220 千克、 230 千克、 240 千克。 预计这个超市 4 月份一共售出约多少千克油 5、 2 千克苹果售价12 元， 3 千克香蕉售价18 元。李阿姨买了8 千克苹果和9 千克香蕉， 一共需要付多少元 6、一个长方形停车场的面积是100 平方米。扩建后，长扩大到原来的 2 倍，宽扩大到原来 的 3 倍，扩建后停车场的面积是多少平方米 7、一辆货车从甲地到乙地要行 6 小时，一辆轿车的速度是货车的 2 倍，那么这辆小轿车从 甲地到乙地需要几小时 8、一艘轮船从甲地运输货物到乙地，去的速度是35 千米 / 时，去时用了 6 小时，返回时用 了7小时。 （1）这艘轮船从甲地到乙地共航行多少千米 （2）返回时轮船平均每小时行多少千米 9、张老师买了 3 个篮球用了132 元，他想再买12 个这样的篮球，需要多少钱 10、司机王叔叔从厦门出发到福州送货，前 3 小时的速度是60 千米 / 时，后 2 小时行 驶了 100 千米。王叔叔一共行驶多少千米 11、学校一共买了32 张电脑桌，每张电脑桌120 元。已将预付了800 元钱，还应再付 多少钱 12、一列火车3小时行了273千米，照这样的速度，从甲地到乙地要20小时，甲地到乙地多远 13、一条裤子原价 80 元，“五一”期间商城举行优惠活动，买了3 条送一条。爸爸用 原来买了 3 条裤子的钱买了 4 条，每条裤子比原来便宜多少 14、甲乙两车同时从 A、 B 两地相向而行，甲车每小时行60 千米，乙车每小时行 40 千 米， 4 小时后两车相遇， A、B 两地的路程多少千米 15、一个人以同样的速度在小路上散步，从第一棵树走到第9 棵树用了 16 分钟，如果 走 30 分钟，应走到第几棵树 16、张强每小时步行 5 千米，他步行 1 千米的时间比骑自行车行驶了 1 千米多用 8 分 钟，现在他要骑自行车前往相距30 千米的某地，要多少小时 17、一列火车以 115 千米 / 时的速度从甲地开往乙地，行驶13 小时后，距离乙地还有 180千米。甲乙两地相距多少千米 18、建设乡修一条路，平均每天修60 米，要 18 天修完。如果要求15 天完成，平均每 天要修多少米 19、张叔叔开车从县城出发去李庄办事，去的时候用了 3 小时，速度是40 千米 / 时， 回来时候用了 2 小时，回来时的速度是多少 20、商场搞促销活动，买 3 盒彩笔送 1 盒。原价每盒24 元，小芳买 4 盒，每盒能省多 少钱 21、京沪高铁开通后，时速300 千米的动车组列车从北京南站到上海虹桥站的全程票 价是二等座553 元，一等座933 元。买 3 张二等座， 2 张一等座一共需要多少钱 22、有一条宽 6 米的人行道，占地面积720 平方米。为了行走方便，道路的宽度要增 加到 18 米，长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少
《小数乘法》单元测试卷6、在里填上适当的数。 一、填空题。（16 分）25×（ 0.75 ×0.4 ）=×（×） 1 、把 8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是 6.3 ×2.4+2.4 ×3.7=×（+） （）。（ 8-0.8）× 1.25=×-×2、3.2 ×2.6的积有（）位小数， 2.06 ×4.021 的积有（）位小数。7、比 3.5 的 8 倍多 2.5 的数是（）。 3、5.9807 保留一位小数是（），保留两位小数8、要使 25×15 的积等于 3.75 ，需给 25 和 15 添上 是（），保留三位小数是（）。小数点。有（）种不同的添法。 4、根据 35×16=560 直接在括号里填数。二、选择题。（ 14 分） 3.5 ×16=（）0.35 × 1.6= （）1、与 0.845 ×1.8的结果相同的算式是（）。 3.5 ×1.6= （） A 、8.45 ×18 B 、18×0.0845C、 16×0.35= （） 0.16 × 3.5- （） 0.3584.5 ×0.18 ×0.16= （）2、2.2 时=（）分 5、帮“＞”、“＜”或“ =”找家。 A 、22 B 、120C、 83×0.8783 4.6 4.6×1.2132 78×1.027812.4 ×0.0512.43、两个数的积是8.36 ，如果一个因数缩小10 倍， 45 45×1.2 1.34×10.4另一个因数不变，积是（）。 13.4 ×1.04 A 、8.36 B 、0.836C、83.6
D、0.0836 4、计算 9.9 ×25 的简便方法是（）。四、计算题。（ 36 分） A 、9×9×25 B 、（10-1 ）× 251．直接写出得数。 C、（10-0.1 ）× 25 D、4.9 ×5×250.7×0.9=0.14 ×0.3= 1.7 × 0.03= 5、计算 4.5+5.5 ×0.2 的结果是（）。 1.87 ×0= A 、20 B 、2C、4.61D、5.6 5.5×10= 2.6 ×0.5=0.12 ×6= 6、一个三位小数四舍五入后为 5.50 ，这个三位小7×0.08= 数最大可能是（）。 1.8×0.04= 2.6 ×2-0.5=60×0.5= A 、5.504 B 、5.499C、5.5095-0.6 ×2= D、5.4952．列竖式计算。 7、计算 72×12.5 最简便的算式是（）。 4.8×17 1.88 ×2527.6 × 0.16 A 、72×12+72×0.5 B 、12.5 ×8×9（保留一位小数） C、72×2.5 ×5 三、将错误的乘法竖式更正过来。（4 分） 1．0.1 0 4更正： 2. 2. 7 3.07 ×6.5 4.6 ×3.50.027 × 1.8 × 2.5更正：× 6 0（精确到百分位） 5 2 0 1 4. 2 2 0 8 0. 0 0 2 6 0 0
玉林师范学院教育科学学院教师技能比赛教案 笔算乘法 学校：玉林师院教育科学学院 专业：小学教育（数学和英语方向） 班级： 12小教理 姓名：王 * 教材：小学数学四年级上册（人教版）
《笔算乘法》教学设计 【教学内容】 人教版小学四年级上册第三单元《三位数乘两位数》第二课时“笔算乘法”。【课型】新授课 【学情与教材分析】 本课学习三位数乘两位数的笔算，是以三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算为基础，两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到三位数乘两位数中来，因此，学生对算理和算法的理解和探索关不会感到困难。但是，由于因数数位的增加，计算的难度也会相应的增加，计算中就会出现各种不同和情况。因此，这一课的学习对学生来说也是非常必要的，有利于今后进一步学习小数乘法积累经验。本节课应注重学生的自主探索，培养学生迁移类推能力，培养加强估算能力，重视培养学生应用数学的意识。 【教学目标】 1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.通过三位数乘一位数到三位数乘两位数知识的迁移，感受数学知识和方法的内在联系，培养学生迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。 3.在自主探究，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。 重点：推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 难点：正确规范地计算和书写乘法竖式。 【教学准备】多媒体课件 【教学时间】1课时（40分钟） 【教学过程】 一、创设情境，明确待解决问题 1.激趣导入： 经过熊大和熊二在森林里调查，发现还有空地可以种128棵树。于是他们想采购树苗去种树，可是买什么树苗好呢？聪明的熊大说：“我们还是买冬青树来种吧，每棵冬青树树苗才2元。”懒惰的熊二争吵着说：“不不不，我觉得买松
小数乘法简便运算练习题 姓名：班级： 一、简便运算 0.25×8.5×4 12.5×0.96×0.8 0.25×0.73×4 4.36×12.5×8 0.25×16.2×4 1.25× 2.5×32 3.2×0.25×12.5 二、简便运算 (1.25－0.125)×8 4.8×10.1 3.6×102 0.39×99 0.32×401
3.65×10.1 0.85×9.9 三、简便运算 3.72×3.5＋6.28×3.5 15.6×2.1－15.6×1.1 3.83× 4.56＋3.83× 5.44 5 6.5×99＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.09 9.7×99＋9.7 4.2×99＋4.2 四、简便运算 2.3×16+2.3×23+2.3 5.4×11-5.4 10.7×16.1-15.1×10.7
7.74×（2.8－1.3）＋1.5×2.26 10.6×0.35－9.6×0.35 7.6×0.8＋0.2×7.6 3.65×4.7－36.5×0.37 五、简便运算 1.28×8.6＋0.72×8.6 0.65×101 8.9×1.01 27.5×3.7－7.5×3.7 3.9×2.7＋3.9×7.3 6.66×3.3+6.66×6.7 0.25×36
六、简便运算 4.8×7.8＋78×0.52 1.87×9.9＋0.187 3.14×0.68＋31.4×0.032 12.7×9.9＋1.27 46×57＋23×86 3.65× 4.7 －36.5×0.37 101×0.87-0.91×87 七、简便计算 7.6×0.8+0.2×7.6 0.25×36 0.85×199 4.02-3.5+0.98 7.08-0.74-1.26 3.7×4.5-4.4×3.7 28.92-(13.2+8.92) 32.4×0.9＋1×3.24
1. 99 × 32 = 2. 40 × 28 = 3. 406 × 13 = 4. 801 × 9 = 5. 413 × 88 = 6. 802 × 31 = 7. 908 × 40 = 8. 302 × 27 = 9. 82 × 70 = 10. 403 × 39 = 11. 38 × 42 = 12. 203 × 41 = 13. 43 × 28 = 14. 99 × 50 = 15. 310 × 78 = 16. 570 ×53 = 17.203 × 12 = 18. 703 × 51 = 19. 690 × 48 = 20. 430 × 27 = 21. 49 × 52 = 22. 795 × 11 = 23. 901 × 19 = 24. 780 × 23 = 25. 490 × 22 = 26. 709 × 21 = 27.702 × 31 = 28. 908 × 40 29. 302 × 30 = 30. 130 × 21 = 31. 120 × 79 = 32. 730 × 47 = 33. 602 × 21 = 34. 480 × 22 = 35. 80 × 38 = 36. 330 × 41 =
37. 58 × 912 = 38. 402 × 25 = 39. 315 × 47 = 40. 508 × 15 = 41. 126 × 97 = 42. 93 × 125 = 43. 17 × 204 = 44. 56 × 820 = 45. 77 × 510 = 46. 676 × 6 = 47. 31 × 854 = 48. 98 × 34 = 49. 66 × 211 = 50. 582 × 65 = 51. 845 × 86 = 52. 594 × 89 = 53. 421 × 26 = 54. 407 × 36 = 55. 283 × 35 = 56. 253 × 34 = 57. 68 × 312 = 58. 508 × 26 = 59. 135 × 24 = 60. 58 × 912 = 61.408 × 25 = 62. 123 × 3 0 = 63. 203 × 40 = 64. 124 × 35 = 65. 102 × 40 = 66. 17 × 200 = 67. 210 × 60 = 68. 480 × 30 = 69. 116 × 40 = 70. 45 × 99 = 71. 33 × 399 = 72. 27 × 800 = 73. 308 × 30 = 74.101 × 90 = 75. 105 × 80 = 76. 75 × 35 = 77. 41 × 39 = 78. 123 × 30 = 79. 102 × 40 = 80. 304 × 45 =
四年级乘除法应用题 一、填空。 1.每棵树苗16元，32个少先队员每人种1棵，买树苗要花多少元列式是。 2. 65箱蜜蜂一年可以酿975千克蜂蜜。975÷65表示。 3. 3台织布机1小时织布750米，照这样计算，1台织布机6小时可以织布多少米列式。 4.小明1分钟步行55米，即步行的速度是55米/分。小明30分钟步行多少米解答这个问题所用的数量关系是。 5.张奶奶养了16只母鸡，两个月共产蛋832个。平均每只母鸡每个月产多少个蛋 列式是。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1.小月集邮票35张，是小华的5倍。小明集的邮票张数比小华和小月的总数少8张，小明集邮票多少张正确列式是（）。 A．35＋35×5－8 B．35＋35÷5－8 C．35＋35×5＋8 2.一台织布机5小时织布1250米，照这样计算，8太织布机1小时织布多少米正确列式是（）。 A．1250÷5÷8 B．1250÷5×8 C．1250÷8×5 3.学校买来了15个书架，一共用去750元，照这样计算，620元最多可以买几个书架解答这个问题，要求的中间数量是（）。 A．总价B．速度C．单价D．数量 4.路程、速度、时间三者之间的乘法数量关系式是（），除法数量关系式有（）。 A．路程×时间＝速度B．路程÷时间＝速度C．速度×时间＝路程 D．路程×速度＝时间E．路程÷速度＝时间 5.单价、数量、总价三者之间的乘法数量关系式是（），除法数量关系式有（）。 A．单价×数量＝总价B．单价÷数量＝总价C．总价÷数量＝单价 D．总价×数量＝单价E．总价÷单价＝数量
三、根据题意将问题和相应的算式用线连接起来。 某工厂要生产3045个零件，第一车间5小时生产850个，第二车间生产6小时，每小时生产150个。 1.第一车间每小时生产多少个 A．150×6 2.第二车间6小时共生产多少个B．850÷5 3.两个车间共生产多少个C．850＋150×6 4.两个车间每小时共生产多少个D．150×6－850 5.第二车间比第一车间多生产多少个E．150＋850÷5 四、根据算式提问题，再列综合算式计算。 某车间15名工人一天可以组装600个零部件，照这样计算，85名工人3天可以组装多少个零部件 600÷15＝40（个） 表示： 40×3＝120（个） 表示： 120×85＝10200（个） 表示： 综合算式：。 五、解决问题。 1.装订小组装订一批书，装订了48小时，平均每小时能装订400本。如果改为每小时装订600本书，多少小时能装订完 2.一个豆腐坊，用了35千克黄豆可做出140千克豆腐。现在豆腐坊有280千克黄豆，要做1150千克豆腐，这些黄豆够吗如果不够，还差多少千克黄豆
小数乘法简便运算练习题 ：班级： 一、简便运算 0.25×8.5×4 12.5×0.96×0.8 0.25×0.73×4 4.36×12.5×8 0.25×16.2×4 1.25× 2.5×32 3.2×0.25×12.5 二、简便运算 (1.25－0.125)×8 4.8×10.1 3.6×102 0.39×99 0.32×401
3.65×10.1 0.85×9.9 三、简便运算 3.72×3.5＋6.28×3.5 15.6×2.1－15.6×1.1 3.83× 4.56＋3.83× 5.44 5 6.5×99＋56.5 7.09×10.8－0.8×7.09 9.7×99＋9.7 4.2×99＋4.2 四、简便运算 2.3×16+2.3×23+2.3 5.4×11-5.4 10.7×16.1-15.1×10.7
7.74×（2.8－1.3）＋1.5×2.26 10.6×0.35－9.6×0.35 7.6×0.8＋0.2×7.6 3.65×4.7－36.5×0.37 五、简便运算 1.28×8.6＋0.72×8.6 0.65×101 8.9×1.01 27.5×3.7－7.5×3.7 3.9×2.7＋3.9×7.3 6.66×3.3+6.66×6.7 0.25×36
六、简便运算 4.8×7.8＋78×0.52 1.87×9.9＋0.187 3.14×0.68＋31.4×0.032 12.7×9.9＋1.27 46×57＋23×86 3.65× 4.7 －36.5×0.37 101×0.87-0.91×87 七、简便计算 7.6×0.8+0.2×7.6 0.25×36 0.85×199 4.02-3.5+0.98 7.08-0.74-1.26 3.7×4.5-4.4×3.7
乘法练习题 姓名：班别： 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26= 4、237×83= 5、322×35= 6、54×145= 7、36×254= 8、83×217= 9、43×129= 10、32×164= 11、25×328= 12、12×124= 13、85×215= 14、28×153= 15、85×142= 16、16×134= 17、34×246= 18、160×30= 19、220×40= 20、160×60= 21、180×50= 22、290×30= 23、460×80= 24、360×12= 25、390×14= 26、350×15= 27、320×16= 28、280×15= 29、430×26= 30、36×120= 31、18×230= 32、26×320= 33、23×340=
34、27×150= 35、87×410= 36、106×30= 37、206×40= 38、208×30= 39、305×50= 40、108×90= 41、209×60= 42、73×207= 43、26×108= 44、25×306= 45、18×103= 46、69×105= 47、19×302= 48、36×43= 49、208×56= 50、720×42= 51、145×12= 52、721×15= 53、243×53= 54、126×56= 55、315×38= 56、126×56= 57、315×38= 58、168×52= 59、513×83= 60、651×82= 61、381×32= 62、219×64= 63、123×12= 64、189×25= 65、156×28= 66、124×73= 67、215×46= 68、224×36= 69、153×28=
2018年秋季学期第八小学四年级数学练习题一，用竖式计算下面各题： 231×51= 256×32= 589×31= 362×91= 451×18= 445×24= 785×14= 326×56= 662×22= 521×84= 248×39= 154×21= 115×90= 262×54= 435×20= 765×78= 二，列式计算： 1、325里面有多少个5？ 2、396的33是多少？ 3、把648平均分成8份，每份是多少？ 4、128的15倍比966多多少？
5、被除数是2438，商是8， 6、一个数的8倍比1300少100，这个是除数是多少？数是多少？ 7、一个因数是763，另一个因数是36，8、把8645平均分成5份，每份积是多少？是多少？ 9、125与55的和除以30，商是多少？10、84与10的积除以7，商是多少？ 11、3除2100的商比605多多少？12、5除175再乘2，这个数是多少？ 13、238与312的和乘4，积是多少？14，甲数是245，乙数是35它们的 差是7的几倍？
2018年秋季学期第八小学四年级数学练习题一，用竖式计算下面各题： 945×42= 536×52= 892×44= 274×75= 779×34= 844×65= 256×11= 438×38= 995×92= 266×65= 666×13= 538×24= 424×55= 659×94= 884×96= 222×12= 651×21= 502×30= 462×25= 109×45= 232×10= 250×41= 956×14= 115×33= 二，列式计算： 1、725加上475的和除以5，商是多少？ 2、185乘97与53的差，积是多少？
小数乘法应用题 姓名：班组： 1、小明想买2双袜子，每双袜子3.5元，小明带了20元，他应付给售货员多 少钱？ 2、妈妈想买3千克香蕉，每千克7.8元，25元钱够吗？ 3、水果店运来200千克苹果，运来的橘子是苹果的1.5倍，运来的橘子比苹果多多少千克？ 3、必做题：红信化肥厂第一季度生产化肥1800吨，第二季度生产的化肥是第一季度的1.2倍，第二季度比第一季度多生产化肥多少吨？（用两种方法解答） 4、修路队修一条公路，前5天平均每天修0.26米千，后3天平均每 天比前5天平均每天多修0.14千米，正好修完。这条公路共长多少千米？
4、必做题：一辆货车从A地开往B地,前4个小时平均每小时行48.5千米,后3个小时平均每小时行的是前4小时速度的1.6倍,刚好到达.A,B两地间的距离是多少千米? 5、买1.8千克苹果和2.5千克梨,1千克苹果的价钱是3.2元,1千克梨比1千克苹果便宜1.4元.一共要付多少钱? 6、一辆客车从甲地开往乙地,原计划每小时行56.5千米,实际每小时比原计划多行10千米,11小时后距离乙地还有5.5千米.甲、乙两地相距多少千米？ 6、必做题：某村要修一条水渠,原计划每天修0.16千米,实际每天比原计划多修0.04千米,修了30天后还差 1.5千米没修.这条水渠长多少千米?
7、一辆汽车以每小时66千米的速度从甲地开往乙地.3.2小时后,离甲、乙地的中点还差2.8千米.求甲、乙两地相距多少千米? 7、必做题：甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲车每小时行82千米,乙车每小时行78千米.甲车开出1.8小时后乙车才开出.再过2小时相遇,两地间铁路长多少千米? 8、甲、乙两车从相距525千米的两地同时出发,相向而行,甲车每小时行85千米,比乙车少5千米.两车出发后几小时相遇?相遇时各行了多少千米? 9、甲、乙两船同时从青岛向相反的方向行驶,甲船每小时行35.5千米,乙船每小时行42.7千米.经过5小时,两船相距多少千米?
竖式计算姓名： 128×56 453×34 584×75 328×68 727×75 803×74 356×55 348×26 542×95 637×24 605×62 435×88 322×90 687×20 305×60 235×80 350×30 130×40 109×60 409×40 780×56 210×48 140×29 840×24 660×23 420×45 490×72 620×43
除法： 例1: 10.32÷2 12.8÷4 37.8÷9 10.32÷2.4 3.25÷2.5 5.46÷1.3 0.465÷0.15 0.784÷0.56 例2：4.8÷6 30.3÷3 1.75÷25 9.4÷4 65÷52 11.2÷0.05 9÷0.18 1.8÷20 7÷0.56 7.3÷0.25 9.5÷5 8.32÷4 36.8÷16 16.8÷0.6 0.85÷0.17 0.798÷0.38 9.8÷1.4 2.52÷2.4 60÷4.8 72.8÷0.8 0.315÷1.5 31÷25 13÷20 0.092÷23 72.8÷8 0.315÷0.15 96÷64 176÷25 11.4÷0.24 2.08÷26 36÷48 96÷0.64 7.56÷4.2 例3：商保留相应的小数位数。 保留两位小数，商应该看到（）位，表示精确到（）。 保留两位小数：600÷8.05 4.6÷5.2 8.9÷0.27 34.8÷0.67 保留三位小数： 48÷17 97.6÷49 63.1÷6.3 例4循环小数： 22÷18 49÷22 7.9÷3.3 12.6÷11 0.5÷0.12 1.79÷3.6 38.2÷2.7 1÷3 3.2÷1.1 1.6÷9 8.9 ÷3.7 0.87÷3.7 2÷3.3