Does A Diploma From An Ivy League School Still Matter?
30位来自常春藤盟校的权势女性
While it’s true that 13 of this year’s power women ranging from Sonia Gandhi to Anna Wintour may not have graduated from college, the evidence here is that education is a help — and that attending a prestigious university certainly doesn’t hurt either.
虽然今年有13位权势女性，包括索尼娅·甘地（Sonia Gandhi）和安娜·温图尔（Anna Wintour）在内，没有获得过大学学位，但这份榜单表明，高等教育仍然大有帮助——进入名校显然有百利而无一害。
Impressively, 30 of the 100 women on the list attended an Ivy League institution. To put that in context, there are only 8 such schools with the Ivy moniker out of the tens of thousands around the world. These numbers are all the more remarkable in light of the fact that the majority of these schools only started accepting women in the late 1960’s, early 70’s (with Columbia University in New York being the final hold-out, not admitting women until 1982).
令人印象深刻的是，这100位全球最有权势的女性中，有30位都是常春藤盟校的校友。全球几万所大学中，只有8所被冠以常春藤的名号。考虑到这8所学校中的大多数直到上世纪60年代末70年代初才开始接收女生（纽约的哥伦比亚大学是最后一个解禁的，直到1982年才开始招收女性入学），这些数字就更显得意义非凡。
The prestigious alums on our list earned a collective 39 Ivy degrees, with 6 listees having an Ivy undergraduate diploma under their belt and 18 with
advanced degrees. A notable 6 power women graduated with both, 5 of whom made the list’s top 25, including Michelle Obama, Sheryl Sandberg, Meg Whitman, Irene Rosenfeld and Safra Catz.
我们榜单上的这些显赫校友一共获得了39个常春藤盟校的学位，其中6人拿到了本科学位，18人拿到了硕士或以上的高级学位。6位权势女性同时拿到了上述两种学位，其中5人在权势女性榜上排名前25位，包括米歇尔·奥巴马（Michelle Obama）、雪莉·桑德伯格（Sheryl Sandberg）、梅格·惠特曼（Meg Whitman）、艾琳·罗森菲尔德（Irene Rosenfeld）和萨弗拉·卡兹（Safra Catz）。
The value of advanced education is noteworthy here as well, as the majority of the power Ivy Leaguers also earned focused degrees, including 9 MBAs, 3 MDs and 2 juris doctorates. What’s more, 75% of all the Forbes power women who graduated college went on to earn some sort of advanced degree. Call it higher education you can use.
高等教育的价值在此处同样引人瞩目，因为这些最有权势的常春藤校友中，大多数还拿到了热门学位，包括9个MBA、3个医学博士和2个法学博士。此外，福布斯权势女性榜上有75%的人在本科毕业后继续深造，拿到了硕士或以上的高级学位。你可以称之为更高等教育。
These power women also leverage their power degrees in diverse fields that stretch far beyond a corporate boardroom. They’re heading up some of the world’s most influential non-profits, such as Helene Gayle of CARE (UPenn). Others are turning entrepreneurial ventures into billion-dollar businesses like Tory Burch (UPenn), while some are flexing their political muscle, serving as heads of state, such as Liberia’s Ellen Johnson-Sirleaf (Harvard), or pursuing aspirations to do so, like Hillary Clinton (Yale).
这些权势女性还运用她们的强大影响力在各个领域发挥着重要作用，远远不限于公司的会议室。她们领导着全球最具影响力的一些非营利性组织，例如海伦·盖尔（Helene Gayle）的美国国际关怀组织（CARE）。一些人将最初创立的小公
司发展为数十亿美元的大企业，例如托里·伯奇（Tory Burch，毕业于宾夕法尼亚大学），而另一些人则施展着她们的政治抱负，担任了国家元首，例如利比里亚总统埃伦·约翰逊-瑟利夫（Ellen Johnson-Sirleaf，毕业于哈佛大学），或者一直追寻着她们的政治梦想，例如希拉里·克林顿（Hillary Clinton，毕业于耶鲁大学）。
So with all this star power emanating from the Ivies, how do the Ivies themselves score in terms of producing today’s most powerful change-agents? Harvard continues to pump out the majority of Forbes Power Women with 13 alum on this year’s list; University of Pennsylvania trails behind with 6 graduates followed by Cornell, Columbia, Princeton and Yale. No listees graduated from either Brown or Dartmouth.
她们使常春藤盟校散发出明星的光彩，那么，常春藤盟校本身在培养当今世界最具影响力的变革推动者方面，成绩又如何呢？今年福布斯评出的全球权势女性中，由哈佛大学培养的女性最多，有13位，宾夕法尼亚大学其次，有6位，之后依次是康奈尔大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。上榜女性中无人来自布朗大学或达特茅斯学院。
This raises the inevitable question: What makes an Ivy education so much more (seemingly) beneficial than degrees from other fine institutions?
这就不可避免地提出了一个问题：是什么使常春藤盟校的文凭（从表面上看起来）比其它一流大学有价值得多？
One explanation may simply be that ambitious people naturally strive to attend the very best educational institutions should circumstances allow, displaying the discipline and work ethic that’s critical to achieving such levels of future success. Another may involve the powerful social networks that Ivies typically offer — giving potential graduates an extra edge in helping to open doors in the global workplace.
可能这仅仅是因为抱负远大的人士很自然地会努力去上最顶尖的院校，如果情况允许的话，这些人展示的修养和职业伦理对未来取得的巨大成功至关重要。另一个原因可能在于常春藤盟校通常拥有强大的社会人脉——这给潜在的毕业生带来了额外优势，可帮助他们在全球各地打开机遇的大门。
Whatever the confluence of factors driving this “chicken or the egg” debate, the numbers speak for themselves: the striking correlation between Ivy League alums and the leaders spotlighted on this Power Women’s list is undeniable. In the broader sense, there’s also no doubt that the potential return on that enormous investment can be very real for recent Ivy grads, particularly given that the cost of an Ivy education is currently outpacing inflation by a factor of four or more. A recent list released by Payscale evaluated the potential 30-year financial return on a bachelor’s degree from over 1, 000 institutions around the country. As it turns out, 4 of the 8 Ivies were among the top 25 schools with the best ROI. Newly-minted grads of Princeton, Harvard, Dartmouth and UPenn bank an average starting salary of over $50, 000, even in a sluggish economy, thanks in large part to lucrative opportunities in fields like finance and management consulting. And the 30-year return-on-investment for those Ivy degrees? Upwards of $1.2 million, two times higher than that of the median ROI for schools on Payscale’s list — further justifying the expenditure.
不管哪些因素推动着这一“先有鸡还是先有蛋”的争论，数字可说明一切：常春藤盟校毕业生和福布斯全球权势女性榜上的杰出女性领袖之间存在着惊人的相关性。从更广泛的角度讲，最近刚从常春藤盟校毕业的学生所做的这一笔巨额投资无疑会产生非常可观的潜在回报，尤其鉴于目前常春藤盟校教育成本的上涨幅度已超过通胀率四倍以上。美国权威的薪酬调查机构Payscale最近发布了一份榜单，评估了全美1000多所大学的学士学位在30年中产生的潜在经济回报。结果显示，8所常春藤盟校中，有4所在最佳投资回报率排行榜上位居前25位。普林斯顿大学、哈佛大学、达特茅斯学院和宾夕法尼亚大学毕业新生的平均起薪超过了5万美元，尽管眼下经济发展迟缓，这在很大程度上是因为他们从事的是金
融和管理咨询这类待遇优厚的工作。常春藤盟校文凭30年的投资回报情况如何？超过120万美元，比Payscale榜单上各院校投资回报的中值高出两倍——进一步证明了高昂学费物有所值。
In the end, regardless of the number of degrees earned or from which institutions, there will only be a certain number of star performers that emerge in any given generation. During my years as an undergrad at Princeton, I can safely say that those destined for success would have excelled at any institution they attended and that a college acceptance letter in no way guaranteed future greatness.
最后，不论拿到多少学位，也不论来自哪所院校，任何一代人中，能够脱颖而出大放异彩的明星人物都只有一定的数量。我在普林斯顿攻读本科学位期间，我能肯定地讲，注定能成功的那些人会在任何一所大学中表现优异，大学的录取通知书并不能保证未来的伟大成就。
But the fact that nearly a third of this year’s power women earned degrees from just 6 Ivy institutions is too compelling to ignore. As we continue to focus on innovative and disruptive pathways to power, perhaps examining the more traditional routes through a new lens deserves our consideration.
但今年的权势女性榜上近三分之一的上榜人物分别拥有6所常春藤盟校这样那样的文凭，这一事实如此醒目，乃至于无法忽视。在我们继续把注意力放在经由创新和颠覆性道路成为权势人物的时候，或许我们应该考虑通过新的视角，审视更为传统的路线。
美国常青藤名校的由来 以哈佛、耶鲁为代表的“常青藤联盟”是美国大学中的佼佼者，在美国的3000多所大学中，“常青藤联盟”尽管只是其中的极少数，仍是许多美国学生梦想进入的高等学府。 常青藤盟校(lvy League)是由美国的8所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是：马萨诸塞州的哈佛大学，康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学，历史悠久，治学严谨，许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国，常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”，加上一个词尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。 布朗大学(Brown University) 1754年由浸信会教友所创，现在是私立非教会大学，是全美第七个最古老大学。现有学生7000多人，其中研究生近1500人。 该校治学严谨、学风纯正，各科系的教学和科研素质都极好。学校有很多科研单位，如生物医学中心，计算机中心、地理科学中心、化学研究中心、材料研究实验室、Woods Hole 海洋地理研究所海洋生物实验室、Rhode 1s1and反应堆中心等等。设立研究生课程较多的系有应用数学系、生物和医学系、工程系等，其中数学系海外研究生占研究生名额一半以上。 布朗大学的古书及1800年之前的美国文物收藏十分有名。 哥伦比亚大学(Columbia University) 私立综合性大学，位于纽约市。该校前身是创于1754年的King’s College，独立战争期间一度关闭，1784年改名力哥伦比亚学院，1912年改用现名。
常春藤联盟 常春藤联盟（The Ivy League）是指美国东北部八所院校组成的体育赛事联盟。这八所院校包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学。 联盟成员 常春藤（Ivy League）一词是指美国东北部八所大学体育联盟，包括：哈佛（Harvard）成立于1636年，耶鲁（Yale）成立于1701年，宾夕法尼亚大学（Penn）成立于1740年，普林斯顿（Princeton）成立于1746年，哥伦比亚（Columbia）成立于1754年，布朗（Brown）成立于1764年，达特茅斯（Dartmouth）成立于1769年，康奈尔（Cornell）成立于1865年。这八所大学都是美国一流大学，它们的历史悠久，治学严谨，教授水平高，学生质量好，因此常春藤大学有着优秀的声誉。除了康奈尔大学是美国独立战争之后建立起来之外，其余7所ⅣY大学均建立于美国独立战争之前。独立战争之前，美国有八所大学。它们其中七所加入了ivy联盟，只有威廉玛丽学院因为地理位置和运营模式原因拒绝加入该联盟。 哈佛大学 哈佛大学是美国最著名与古老的高等学府之一，这所位于麻萨诸塞州坎布里奇镇的私人学府于1636年9月8日创立，原名是坎布里奇学院。 1620年英国清教徒移民到普利茅斯，16年后（当时中国正值明朝末年），遵照麻萨诸塞最高法院的表决建立哈佛学校。由于清教徒中不少人出身于英国剑桥大学，他们就把哈佛大学所在的新镇命名为剑桥（汉语音译为坎布里奇）。最初学校仅有1名男教师和9名学生。 1638年，清教牧师约翰·哈佛去世时，把他的图书馆和一半财产留给了学校。为纪念哈佛的慷慨捐赠，1639年3月13日更名为哈佛学院。 最初的哈佛是早期来到北美大陆的清徒们传播宗教理想的地方，它的毕业生也多从事牧师职业。哈佛初创时期由教会主办。1865年，学校开始选举管理委员会。 但是1708年经过选举产生的第一任校长John Leverett，就不是一个牧师。至此成为哈佛摆脱宗教，走向独立的转折点。 1780年，哈佛学院改为大学。19世纪初开设了神学院、法学院和医学院。 埃利奥特在1869年至1909年担任校长期间，将哈佛从一个“省级”学院建成了一所“全国性的”大学。在他的任期内，法学院和医学院重获新生，诞生了商学院，牙医学院，艺术和科学学院。学生数和捐款数都有了大幅增长。 Lawrence Lowell校长（1909~1933）改革了本科生教学，开创了学生可以跨学科自由选课的先河。1953～1971年，Pusey校长发动了美国历史上最大的募捐运动，为哈佛募集了8250万美元。提高了教师薪酬，设立了新的教授职位，增加了助学金数量和学校设施。 300多年来，哈佛共经历了27位校长。现任的哈佛大学校长萨莫斯曾是哈佛最年轻的终生教授，教授政治经济学。后来离开哈佛，官至美国财政部长。2001年他与原副总统戈
美国在线学校排名标准 随着美国留学的低龄化发展，越来越多的学生走上了高中申请的道路，如何选择适合的高中也成为家长和学生共同关注的问题。搜索高中最直接的方法可能就是查看高中排名，然而稍稍在网上做一些研究就会发现，高中的排名五花八门，既有公立高中的，也有走读高中的，还有寄宿制高中的，既有全国的，也有州内的，还有学区内的，甚至连一些小型培训机构都在发布自己统计的高中排名，没有一个官方标准。 一、美国新闻与世界报道排名榜 除了每年公布大学榜单外，美国的一些媒体也对全美的两万多所公立高中进行评估分析，发布全国和各州的最佳高中榜单，其中表现最优的500所高中获得金牌荣誉。此排名主要依据在校学生三种层面上的表现，首先是全校学生在本州的阅读和数学会考中的整体成绩情况，是否超出州平均水平，其次会看弱势群体学生，最后会按照高三年级参加AP/IB等高阶课程的人数比例以及统考成绩计算出“大学预备绩效指数”，综合三项表现的得分最终确认出最佳高中。除了发布综合排名外，此榜也提供针对“基础理科教育”和“重点高中”的金牌学校专项排名。 此榜单仅考察美国公立高中，对申请交流项目或在美有监护人的学生和家长而言参考价值更高。对大多数申请美国私立高中得中国学生不适合。 二、BoardingschoolReview排名 在选择寄宿制私立高中时，一个经常被引用的排名就寄宿学校评论对300余所寄宿制高中进行统计分析发布的榜单。
该榜单不设学校综合排名榜，而是按照在校生人数、寄宿学生比例、国际学生比例、学费水平、获得资助的学生比例、平均课堂人数、师生人数比例、持有最高学历的教师人数占比、捐赠规模、录取难度、课外活动、体育项目、AP等高级课程开设量、SAT平均成绩、SSAT平均成绩以及学校历史等十余项指标分别发布榜单，其中最能体现学校的学术质量的指标应该是AP课程、SAT平均成绩、SSAT平均成绩，以及录取率等。 该榜单根据考核指标的统计结果将学校分在不同等级，同一等级的学校按首字母排列，不再进行等级内排名，因此学校并不存在排名第一或者第二之说。家长选择时更多是看根据某种考核指标学校处于哪个级别。 总体来说，优秀的学校在核心指标排名中越靠前。全美排名第四的欧桥国际学院已经成功登录国内了。 三、PrepReview排名 如同国内重点高中会非常强调毕业生的985大学录取率和一本通过率一样，美国高中的毕业生走向也是对学校进行评估时的一项关键指标，PrepReview排名就是专门针对常青藤大学入学率和HYMPS录取率所发布的榜单。PrepReview每年会按照学校类别，公布前30名寄宿制高中榜单，前30名走读高中榜单，和前50名私立高中综合榜单，排名依据为学校近五年来录取至最顶尖大学的学生比例情况，在此榜的统计中显示，毕业生里42%的学生被常青藤盟校录取，17%的学生进入五大名校，成绩相当显赫，学校内部竞争的激烈程度也可想而知。
2020-2021学年江苏常青藤学校联盟七年级下第一次月考英 语试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．_______ girl with ___________ apple in her hand is my best friend, Lucy. A．A, the B．The, a C．A, an D．The, an 2．Sandy sits on the left of Amy, but on the right of Simon. So Sandy sits _____Amy _____ Simon. A．next, to B．next to, and C．between, and D．opposite, and 3．— Do you live with your family here, Mr. Wang? — Yes. I live with my family _____ a flat _____ a quiet street. A．in; at B．on; at C．in; on D．on; in 4．It is really ______to look out ______ the sea when it is fine. A．wonderful...in B．cool...at C．cold...at D．very bad...at 5．Alice is _____to come here this morning. A．second B．a second C．the two D．the second 6．There are_____ days in a year. A．three hundred and sixty five B．three hundreds and sixty five C．three hundred and sixty-five D．three hundreds and sixty-five 7．—Shall we go for a picnic in the park this Saturday？ 一Oh，that ______good. A．feels B．looks C．tastes D．sounds 8．—Would you like to visit Taiwan? —______. A．Yes, I'd love B．No, I'd like to
美国常春藤联盟院校的办学理念与特色 摘要为帮助读者更加深刻地理解美国私立高等教育的办学特色，本文有侧重地探讨了美国私立高校的佼佼者、常春藤盟校的起源、发展历程、办学理念以及专业特色与世界排名。 关键词常春藤盟校；美国私立高等教育；办学理念与特色 美国的高等教育质量在国际范围首屈一指，众多美国大学堪称世界一流，美国的世界一流大学多为私立大学，而常春藤联盟（Ivy League）堪称美国私立大学中的佼佼者[1]。 1 起源 根据蓝劲松（2005）的研究，大学一词来源于拉丁文“universitas”，指“行会”、“社团”和“公会”的意思。虽然古代埃及、印度、中国等地都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占庭等也具备了相当发达的高等教育体系，但是，公认的第一所正规大学是于欧洲中世纪的1087年在意大利建立的博罗尼亚大学。此后，世界著名大学的传承可图示如下： 图一中的哈佛大学（Harvard University）于1636年在美国波士顿的剑桥市创建，是由移居美洲的英国清教徒仿效英国的剑桥大学模式而建，因而起先命名为剑桥学院，后于1639年更名为哈佛大学，以纪念学校的创始人和主要捐赠者、英国剑桥大学毕业生约翰·哈佛。第一批欧洲移民是大约100多人的英国清教徒，他们乘坐“五月花”号轮船，于1620年在美国马萨诸塞州的普利茅斯登陆，在时间上距哈佛建校的1636年仅有16年。美国的国庆日是1776年7月4日，这就是为什么人们常说“先有哈佛，后有美国”的原因。 实际上，常春藤联盟最早指的是起源于1900年非正式的大学美式足球赛事。1937年纽约《先驱论坛报》的一名记者Caswell Adams看到参赛球队的校园里古老的建筑物上大多爬满了常春藤，于是就首次将常春藤来比喻参赛球队历史悠久而誉满全球的学校。据说，一开始常春藤联盟是由哈佛、耶鲁、哥伦比亚和布林斯顿4所大学组成，其英文“Four League”被写为“IV League”，其中的“IV”后来演变为“Ivy”。1945年常春藤联盟的8所大学的体育教练签署了有关学术、财政和运动标准的常春藤协议，标志着常春藤联盟正式问世。1954年，常春藤盟校成立常春藤盟校校长董事会（The Council of Ivy Group Presidents）。 在8所常春藤盟校中，除康奈尔大学是于1865年建立以外，其他7所全部创建于美国建国（1776）前的殖民地时期，迄今已有300多年的历史。 2 发展历程 美国大学虽然种类较多，但大致可分为社区学院、文理学院和综合性大学。
一、常青藤大学 目录 联盟概述 联盟成员 名称来历 常春藤联盟（The Ivy League）是指美国东北部八所院校组成的体育赛事联盟。这八所院校包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学。美国著名的体育联盟还有太平洋十二校联盟（Pacific 12 Conference）和大十联盟（Big Ten Conference）。常春藤联盟的体育水平在美国大学联合会中居中等偏下水平，远不如太平洋十校联盟和大十联盟。 联盟概述 常春藤盟校（Ivy League）指的是由美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟（参见NCAA词条）。它们全部是美国一流名校、也是美国产生最多罗德奖学金得主的大学联盟。此外，建校时间长，八所学校中的七所是在英国殖民时期建立的。 美国八所常春藤盟校都是私立大学，和公立大学一样，它们同时接受联邦政府资助和私人捐赠，用于学术研究。由于美国公立大学享有联邦政府的巨额拨款，私立大学的财政支出和研究经费要低于公立大学。 常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为"IV"，加上一个词尾Y，就成了"IVY"，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为如今享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，必须是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因
https://www.doczj.com/doc/fe2859688.html, 有意向申请美国大学的学生，大部分听过一个名字，常青藤大学联盟。那么美国常青藤大学盟校到底是怎么一回事，又是由哪些大大学组成的呢？下面为大家介绍一下美国常青藤大学联盟。 立思辰留学360介绍，常青藤盟校(lvy League)是由美国的七所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是：马萨诸塞州的哈佛大学，康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学，历史悠久，治学严谨，许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国，常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤由来 立思辰留学介绍，常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”，加上一个词尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。
2019年美国常春藤八所名校排名享有盛名的常春藤盟校现在是什么情况呢？接下来就来为您介绍一下！以下常春藤盟校排名是根据2019年美国最佳大学进行的。接下来我们就来看看各个学校的状态以及真实生活。 完整的常春藤盟校名单包括耶鲁大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院和康奈尔大学。 同时我们也看看常春藤盟校是怎么样的？也许不是你所想的那样。 2019年Niche排名 3 录取率5% 美国高考分数范围1430-1600 财政援助：“学校选择美国最优秀的学生，想要他们来学校读书。如果你被录取，哈佛会确保你能读得起。如果你选择不去入学的话，那一定不是因为经济方面的原因。”---哈佛大三学生2019年Niche排名 4 录取率6% 美国高考分数范围1420-1600 学生宿舍：“不可思议！忘记那些其他学校的学生宿舍吧。在耶鲁，你可以住在一个豪华套房，它更像是一个公寓。一个公寓有许多人一起住，包括一个公共休息室、洗手间和多个卧室。我再不能要求任何更好的条件了。这个套房很大，很干净，还时常翻修。因为学校的宿舍深受大家喜爱，现在有90%的学生都住在学校！”---耶鲁大二学生
2019年Niche排名 5 录取率7% 美国高考分数范围1400-1590 综合体验：“跟任何其他学校一样，普林斯顿大学有利有弊。这个学校最大的好处也是我选择这个学校的主要原因之一就是它的财政援助体系，任何学生想要完成的计划，它都会提供相应的财政支持。”---普林斯顿大二学生 2019年Niche排名 6 录取率9% 美国高考分数范围1380-1570 自我关心：“如果你喜欢城市的话，宾夕法尼亚大学是个不错的选择。这里对于独立的人来说也是一个好地方，因为在这里你必须学会自己发展。要确保进行一些心理健康的训练，因为这里的人通常会过量工作。如果你努力工作并且玩得很嗨，二者都会使你精疲力尽，所以给自己留出点儿时间休息。”---宾夕法尼亚大一学生 2019年Niche排名7 录取率7% 美国高考分数范围1410-1590 综合体验：“学校的每个人都很关心学生，包括我们的身体状况和学业成绩。在这里，你可以遇到来自世界各地的多种多样的学生。他们在学校进行的安全防范教育让我感觉受到保护。宿舍生活非常精彩，你会感觉跟室友们就像家人一样。总之，能成为学校的一员我觉得很棒，也倍感荣幸！”---哥伦比亚大二学生2019年Niche排名9 录取率9% 美国高考分数范围1370-1570 学术点评：“新的课程培养学术探索能力，在过去的两年中我
所谓“常青藤”，指的是八所美国历史最悠久的大学。人们也习惯于把美国的精英教育统称为“常青藤教育”。其实，常青藤教育不仅仅局限于学校教育本身，那些刚刚进入常青藤的孩子，在某种程度上都已经具备了一些常青藤素质，而这种素质不必也不能等到进了常青藤盟校后才开始培养——常青藤教育要从小开始。 家庭教育比学校教育更关键，父母是孩子的第一位常青藤教授。 常青藤的好处是注重以规模很小、师生之间能够进行面对面互动式的“讨论班”来教育学生。在讨论班中，学生不仅要听，还要不停地提问、质疑、辩论。这种方式培养出来的孩子，一般比较有独立思想、创造性和分析能力。而等而下之的美国州立大学因为开不起这种小班，只好上满堂灌的大课。虽然父母未必是教育专家，但面对面的互动不是父母单向对孩子传授信息，而是父母针对孩子的各种需求随时做出反应，这样的方式使孩子一直处于能动状态。可惜中国很多父母宁愿花钱把孩子交给别人。 不轻易对孩子说“不”。 传统教育中对孩子的指令比较多，这种方式教育出来的孩子习惯于服从，不善争辩。而常青藤教育则是另外一番景象，在这样的家庭里，父母对孩子绝不轻易说“不”。孩子如果要干一件父母不允许的事，父母会耐心地启发、商量、说服他放弃，有时甚至要通过“谈判”达成协议。表面上看，在这种家庭中父母毫无权威，但这样养大的孩子更加自信，习惯于提问和独立思考，敢于为自己的利益据理力争。 戒除打孩子，改变父母与孩子之间的权威关系。 打孩子从表面看来可能会导致孩子要么学会以强凌弱，要么彻底丧失自信，而从深层次讲，它会导致孩子惧怕权威，束缚思想，扼杀创造性。最近美国有研究表明，从小挨打、挨骂的孩子的平均智商为98，那些不挨打或几乎不挨骂的孩子平均智商为102。这4分之差很可能是因为不打孩子的父母花了比较多的时间讲理、解释，增加了孩子和大人之间的互动。 幼儿园的最大功能是帮助孩子在情感上发育成熟，完成初步的社会化，而非智力开发。 在学前阶段，孩子面临的最大挑战是发展情感和社会技能，即怎样和别人相处，怎样在陌生人的环境中保持情绪稳定，而非读写算术的能力。当情感和社会技能还发展不充分、不稳定时，让孩子学读写、算术很可能会给他们带来挫折感，并自然导致厌倦。 让孩子发出自己的声音。背古诗则无异于嚼别人吃过的剩饭。 好的教育，尊重和鼓励孩子自己新鲜的感受和原创的表达，即使这些表达很幼稚并且有不少错误。而背古诗则是把孩子最有创造力的感性定型化，或者说告诉孩子你应该怎么感受。因此，当美国一个汉学者第一次看到一首古诗时，可能迸发出刚刚认字的孩子般的新鲜生命力，而我们的孩子读古诗，则像个暮气沉沉的老人。所以，要帮助孩子发现他们内心的感受，帮助他们把这些东西挖掘出来，而不是让他们机械地接受我们的成见。 鼓励孩子发展自己的兴趣，但同时为他设立应对未来的知识框架。 在常青藤盟校乃至美国绝大多数大学里，专业可以任意选，甚至选好后还可以调换，学生从来都是被鼓励追逐自己的兴趣的。也就是说，在一个人的成长过程中，允许他干自己最喜欢的事情，看看自己到底能干成什么样子——为追求自己的理想进行的奋斗，会发展出一个成功者所必须具备的关键性素质。但是，常青藤并非允许孩子想干什么就干什么，读文学的必须上一门数学课，学计算机的需要上一门历史课……这些必修课让孩子在挖掘爱好、才能和潜力的同时，具备一些应对未来生活和事业挑战的基本能力。而父母是为孩子确定“必修课”的最佳导师。.corrTxt_01{border-top:1px dashed #F0C8C8;margin-top:10px;}.corrTxt_01 h3{font-weight:bold;padding:5px 0 0 3px;line-height:25px;margin:0;}.corrTxt_01 ul{padding:0 0 0 18px;}.corrTxt_01 ul
常春藤大学世界排名 1、美国哈佛大学世界排名 哈佛大学（Harvard University）是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校，在世界各大报刊以及研究机构提供的排行榜上，哈佛大学的排名经常是世界第一。今天哈佛大学无论是在美国还是全世界都有重要影响力，也是竞争最激烈的大学之一。 在世界各大报刊以及研究机构提供的排行榜上，哈佛大学经常名列第一。例如在《美国新闻周刊》和ARWU世界大学排名上，哈佛常年排名首位。美国Princeton Review在2006把哈佛大学在全美“最难申请上的大学”里排名第四。今天哈佛大学无论是在美国还是全世界都是最具影响力的大学，也是竞争最激烈的大学之一。 美国普林斯顿大学世界排名 普林斯顿大学THE世界大学排名： 2011年世界大学声誉排名第7位 2011年世界大学综合排名第5位 领域排名：工程&技术第4位 领域排名：生命科学第10位 领域排名：物理科学第4位 领域排名：社会科学第2位 领域排名：人文科学第3位 普林斯顿大学世界大学学科排名 社会学第12位；统计学第10位；政治与国际研究第9位；会计与金融第18位；经济学第10位；生物科学第18位；心理学第9位；计算机科学与信息系统第13位；土木与结构工程第32位；化学工程第13位；电子工程第12位；机械、航空@制造工程第15位；化学第12位；物理第9位；冶金第11位；数学第9位；环境科学第8位；地球学科第6位；英语语言文学第11位；现代语言第17位；历史第5位；哲学第5位；地理@区域研究第11位；语言学第22位； 3、美国耶鲁大学世界排名 美国耶鲁大学在2006英国《泰晤士报》专上教育增刊的世界大学排名，耶鲁大学在总平均排名世界第四。2012世界大学11名，耶鲁大学在世界上仅次于剑桥大学和哈佛大学。 WRWU网络计量学世界大学排名世界大学排名第41名 QS( 质量标准)第3名 THE TIMES 第10名 ARWU 世界大学学术排名(Academic Ranking Of World Universities)第11名 THE TIMES (学术声誉)第9名 2012福布斯美国大学排行榜(福布斯杂志发布) 第5名
https://www.doczj.com/doc/fe2859688.html, 达特茅斯学院（Dartmouth College）成立于1769年，是美国历史最悠久的世界顶尖学府，也是闻名遐迩的私立八大常春藤联盟之一。坐落于新罕布什尔州的汉诺佛(Hanover)小镇。依照利扎维洛克牧师当初成立这个学校的目的，是为了培养当地印第安部落的年轻人和年轻白人。 立思辰留学360介绍，其本科生入学竞争非常激烈，本科生入学率仅为10.3%。和同样是常春藤联盟之一的布朗大学一样，该校最大的特征之一就是小而精。达特茅斯shan在当今大学人数不断增长的环境下，达特茅斯学院保持着严格的招生制度，和极高的入学门槛，师生比约为1：7，堪称小型优质私立研究型大学。本科生大约有4200人，研究生大约2000人，教授1081人。 达特茅斯学院在2015-16年US NEWS 全美大学综合排行榜上位列第12。 达特茅斯学院在2015-16年US NEWS 全美大学本科教育排行榜上位列第2，与普林斯顿大学和布朗大学一起名列前三。 达特茅斯学院在2015 Forbes－福布斯全美大学大学排名排行榜上位列第14。 院系情况 达特茅斯的本科系中，政府、英语、经济和历史系非常有名，地质系、宗教研究系、教育系和数学系也相当不错。最有名的是它的外语系，云集许多全球著名的教授，还有众多学生参加的留学项目（Dartmouth Plan）——每年有超过三分之二的三年级学生通过达特茅斯的四十五个学习计划到外国去留学，或是为了学习外语，或是为了做更深入的学术研究。相比之下，耶鲁大学每年只有少得可怜的5%的三年级学生出国留学，真是天壤之别。 达特茅斯的本科人数是常春藤盟校中最少者，只有4000多人，与哥伦比亚大学相若，这样的小学院却有许多世界的一流教授，除了BASIC语言创始人柯梅尼，还有著名教育专家约翰·拉西亚斯（John Rassias）等，都是学生们深为喜爱和敬爱的师长。 本科生人数少就意味着班级小、师生比例小与教授更能建立起亲密的关系，每个人所得到的资源也会更多更好。达特茅斯并不把在学术界名气大小作为是否给教授终身职最重要的考量因素，这在常春藤盟校中相当罕见。像哈佛、耶鲁都是采用明星制度，除非是某个领域的名家，否则不可能成为这些大学的教授。但达特茅斯更为注重的则是教师本人的教育质量。学生们津津乐道许多教授在自己家里开课，边喝咖啡边讨论严肃的学术问题。
格拉斯哥大学 英国文学 授课型研究生申请要求
格拉斯哥大学简介 学校名称格拉斯哥大学 学校英文名称University of Glasgow 学校位置英国 | 苏格兰 | 格拉斯哥 2020 QS 世界排名67 格拉斯哥大学概述 格拉斯哥大学（University of Glasgow），简称格大，世界百强名校，英国顶尖学府。位于英国苏格兰格拉斯哥市，始建于145 1年，是全球最为古老的十所大学之一，英语世界国家第四古老大学，历年排名最高为世界第51名。同时也是英国常春藤联盟罗素大学集团和Universitas 21的创始成员。 在2018QS世界大学排名中成为英国第一所获得超五星级评价的大学 ，同时位居2020QS世界大学排名第67名，2020泰晤士高等教育世界大学排名全球第99名，全英第11名， 2020年USNews世界大学排名第89名 。在金融时报的金融硕士排名中位居世界第48名 。在REF 2014 英国大学官方排名中，格拉斯哥大学综合研究实力位居全英第13名。 英国文学专业简介 该课程使您有机会在由国际知名专家主持的丰富课程中，在研究生阶段追求自己对英语文学的兴趣。 核心研究培训课程将为您介绍研究生学习的关键技能，而灵活的学位结构则使您可以从批判学院提供的所有选修课程中进行选择。 您也可以从大学其他地方选择课程。 该课程最后有机会撰写有关您选择的与英语文学相关的主题的论文。 英国文学专业相关信息 专业名称英国文学 专业英文名称English Literature [MLitt] 隶属学院文学院
学制1年 语言要求雅思7.0（小分7.0） 托福100（阅读24，听力24，口语23，写作27）GMAT/GRE 要求不需要2020 Fall 申请时间10月学费(当地货币) 18370 英国文学课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1英语文学研究训练English Literature Research Training 2英国文学English Literature 3英国文学：幻想 English Literature: Fantasy 4 英国文学：中世纪和近代早期文学文化 English Literature: Medieval and Early Modern Literature and Culture 5英国文学：现代性：文学，文化，理论English Literature: Modernities: Literature, Culture, Theory 6英国文学：浪漫世界English Literature: Romantic Worlds 7英国文学：维多利亚文学English Literature: Victorian Literature 8 英国文学：美国现代文学 English Literature: American Modern Literature * 格拉斯哥大学英国文学研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理，如果发现疏漏，请以学校官网为准
留学美国常春藤八大院校 美国常春藤声誉： 几乎所有的常春藤盟校都以苛刻的入学标准著称，近年来尤其如此：在过去的10多年里常春藤盟校的录取率正在下降。很多学校还在 特别的领域内拥有极大的学术声誉，例如： 哥伦比亚大学的法学院、商学院、医学院和新闻学院； 康乃尔大学的酒店管理学院和工程学院； 达特茅斯学院的塔克商学院（TuckSchoolofBusiness）； 哈佛大学的商学院、法学院、医学院、教育学院和肯尼迪政府学院； 宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、医学院、护理学院、法学院和教 育学院； 普林斯顿大学的伍德鲁·威尔逊公共与国际事务学院； 耶鲁大学的法学院、艺术学院、音乐学院和医学院； 美国常春藤八大名校【哈佛大学】 哈佛大学（HarvardUniversity）是一所位于美国马萨诸塞州波 士顿剑桥城的私立大学，常春藤盟校成员之一，1636年由马萨诸塞州 殖民地立法机关立案成立。 该机构在1639年3月13日以一名毕业于英格兰剑桥大学的牧师 约翰·哈佛之名，命名为哈佛学院，1780年哈佛学院更名为哈佛大学。直到19世纪，创建了一个半世纪的哈佛学院仍然以英国的牛津大学、 剑桥大学两所大学为模式，以培养牧师、律师和官员为目标，注重人 文学科，学生不能自由选择课程。19世纪初，高等教育课程改革的号
角在哈佛吹响了，崇尚“学术自由”和“讲学自由”。“固定的学年”和“固定的课”的老框框受到冲击，自由选修课程的制度逐渐兴起。 哈佛大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校， 被誉为美国政府的思想库，其商学院案例教学也盛名远播。作为全美 的大学之一，在世界各研究机构的排行榜中，也经常名列世界大学第 一位。 美国常春藤八大名校【耶鲁大学】 耶鲁大学（YaleUniversity）是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑 文（纽黑文市CityofNewHaven）的私立大学，创于1701年，初名“大学学院”（CollegiateSchool）。 耶鲁起初是一所教会学校，1718年，英国东印度公司高层官员伊莱休·耶鲁先生向这所教会学校捐赠了9捆总价值562英镑12先令的 货物、417本书以及英王乔治一世的肖像和纹章，在当时对襁褓之中的耶鲁简直是雪中送炭。为了感谢耶鲁先生的捐赠，学校正式更名为 “耶鲁学院”，它就是今日耶鲁大学的前身。18世纪30年代至80年代，耶鲁在伯克利主教、斯泰尔斯牧师、波特校长等的不懈努力下， 逐渐由学院发展为大学。至20世纪初，随着美国教育的迅猛发展，耶 鲁大学已经发展到了惊人的规模，在世界的影响力也达到了新的高度。耶鲁大学是美国历建立的第三所大学（第一所是哈佛大学，第二所是 威廉玛丽学院），该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等 方面堪称一流，与哈佛大学、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美 国大学和研究生院前三的位置。哈佛大学注重闻名于研究生教育，威 廉玛丽学院闻名于本科生教育，耶鲁则是双脚走路，都非常，在世界 大学排名中名列前茅。 美国常春藤八大名校【宾夕法尼亚】 宾夕法尼亚大学(UniversityofPennsylvania)是一所私立大学， 是在美国开国元勋本杰明·富兰克林的倡导下于1740年建立起来的。 它是美国东北部常春藤大学之一，坐落于合众国的摇篮——费城，独
美国常青藤名校的由来
美国常青藤名校的由来 以哈佛、耶鲁为代表的“常青藤联盟”是美国大学中的佼佼者，在美国的3000多所大学中，“常青藤联盟”尽管只是其中的极少数，仍是许多美国学生梦想进入的高等学府。 常青藤盟校(lvy League)是由美国的8 所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是：马萨诸塞州的哈佛大学，康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学，历史悠久，治学严谨，许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国，常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校 的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有
哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”，加上一个词尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。 布朗大学(Brown University)
全球顶级十所商学院 根据worldwideStudents最新一项研究，对商学院做了排名，下面是全球前十位： 1、斯坦福大学商学院 斯坦福商学院位于加利福尼亚州斯坦福大学校园中心的椭圆大草坪附近，是美国顶尖商学院之一。斯坦福商学院的使命是：钻研拓展工商管理理论，培养敢于创新、坚持原则、善于洞察的改造世界的领袖。斯坦福商学院的口号是：改造人生，改造组织，改造世界。斯坦福研究生院总共有7大学门的63个不同科系，工程学院、社会科学院、商学院等。 2、哈佛商学院 哈佛商学院是世界最著名的商学院之一，早先名为哈佛大学工商管理研究所，是常春藤联盟商学院之一。 3、芝加哥大学布兹商学院 2008年11月芝加哥大学商学院正式将学院改名为芝加哥大学布兹商学院，芝加哥大学商学院创建于1898年，是美国最好的商学院之一，多次跻身于商学院排行榜前三名。芝加哥大学商学院以其多位荣获诺贝尔经济学奖的学者而著称于世。 4、宾夕法尼亚大学沃顿商学院 创立于1881年，是美国第一所大学商学院，也是世界上历史最悠久学术声誉首屈一指的商学院。沃顿在各个主要的经济专业领域研究以及管理教育水平方面都有极高的声誉，在2014年《美国新闻与世界报道》
的权威排名中，沃顿商学院名列全美最佳商学院排行榜第一。沃顿一直被认为是全美最具有开拓精神、创新意识和国际化视角的商学院。 5、伦敦商学院 伦敦商学院是伦敦大学下属的一所研究生学院，作为一个精英教学中心，该校成立于1965年。是一所国际化的学校，在商学和管理学方面具有领导地位。 6、西班牙IESE商学院 1958年初建于巴塞罗那, 是Navrra大学的商学院，IESE 在巴塞罗那，马德里，以及纽约有校园，在慕尼黑以及圣保罗也有教学设施。IESE 毕业生的雇主有摩根士丹利，美林证券，瑞信，麦肯锡咨询，波士顿咨询集团，贝恩咨询，强生，花旗集团等世界知名公司。 7、欧洲工商管理学院 欧洲工商管理学院于1957年在法国皇室行宫所在地枫丹白露正式成立，是世界最大和最有影响力的独立商学院之一，也是欧洲最受尊重、历年排名首位的商学院。 8、法国巴黎高等商学院 法国巴黎高等商学院，又称作法国巴黎HEC商学院和HEC Paris，位于法国巴黎，是一所世界知名的EMBA商学院。创建于1881年，巴黎HEC商学院专注管理科学方面的高水准教学与学术研究。 9、加利福尼亚大学伯克利分校 是一所美国公立研究型大学，也是世界上最负盛名且是最顶尖的公立大学。位于旧金山东湾伯克利市的山丘上。1873年迁至圣弗朗西斯
202X美国8大藤校热门专业一览 美国的顶尖名校，它们历史悠久、治学严谨、学术水平高。那么，美国的哪些专业最受藤校学生欢迎呢？一起来看看202X美国8大藤校热门专业一览。 常春藤盟校包括：哈佛大学、耶鲁大学、布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学。 1. 布朗大学 Brown University 学校师生比：1：7 小于20人课堂比例67.8% 大于50人课堂比例11% 1.Economics 经济学 2. Computer Science计算机科学 3. Biology生物学 布朗大学非常看重本科教育，一直在对本科生的教育质量进行改进和尝试。在选课方面非常自由，大一大二学生可以自由选课。 布朗大学的经济学虽不能排到全美第一第二，也一直位列TOP20。有人说布朗经济学教授阵容强大却保守、滞后时代，但仍挡不住世界各地学生的喜爱。 布朗本科CS专业提供文学学士学位和理学学士学位，学生还可以选择5年学制来获得硕士学位。计算机科学专业授课老师很大牛，学士学位实用性很高，就业领域十分广阔，如计算机安全、系统编程、系统安全支持、计算机科学研究与开发等。
布朗生物学的热门得益于布朗阿尔伯特医学院的高知名度，生物医学就业率较高，求职方向包括医生、临床工程师、医学教师和医学研究者等。 2. 哥伦比亚大学 Columbia University 学校师生比：1：6 小于20人课堂比例82.9% 大于50人课堂比例9.1% 1. Economics 经济学 2. Political Science政治学 3. Psychology心理学 坐落在世界金融之都的哥伦比亚大学，校区与华尔街、联合国总部和百老汇比邻。在这里读经济，听个大咖讲座亦或是找个实习找份工作，都是近水楼台先得月。 经济学就业公司包括美国银行、花旗银行、摩根斯坦利、国际金融公司等知名公司，实习率高达99%。 哥大国际政治学在全美排名前列，涵盖国际关系理论、国际安全、国际政治经济等领域。 哥大本科心理学专业课程内容十分广泛，学生经常可以参与老师们研究，通过实验获取第一手知识。哥大心理学教授更是一流，在研究和教学方面都取得了丰硕荣誉。 3. 康奈尔大学 Cornell University 学校师生比：1：9 小于20人课堂比例58%
来源：南方人物周刊 作者：南方人物周刊特约撰稿薛涌最后更新：2012-08-29 08:27:02 “常青藤”在中国已经甚为耳熟。人们对于耳熟的东西，也往往误会很多。10年前，中国掀起了“建设世界一流大学”的运动，常青藤作为“研究性大学”被当成模仿的标本。如今，中国的留学潮从研究院蔓延到了本科，常青藤的博雅教育、“完人”（well-rounded person）培养的理念，也被广为讨论，成为批判中国“应试教育”的有力武器。另外，在制度上，常青藤基本属于私立，和官办的中国高等教育体制形成了鲜明的对照。这似乎也成为市场效率的明证，值得中国的大学借鉴。 在我看来，对常青藤的这些认识，都有简单化之嫌。我个人作为美国教育制度的介绍者，对此也并非没有责任。现在的常青藤固然多为研究性大学，但却来自于和研究性大学非常不同的传统。教育的“完人”理想固然可贵，但这种贵族性的理念长期以来被用于维护上流社会的既得利益，有着相当丑陋的历史。相比之下，常青藤录取中的“应试化”，倒是一种进步的趋势。作为私立的常青藤，充分利用了市场模式，比起欧洲的官办大学来显示出巨大的优势。但是，常青藤在战后的进步，往往和联邦资金的大量介入、政府的一系列法规有密切关系。总之，常青藤有着悠久丰富的传统，但很难代表一个一成不变的教育理念。理解常青藤，就必须分析其复杂的历史基因。 耶鲁大学校园，布什和克里都曾在这里加入“骷髅会”（一个秘密精英社团，成员包括许多美国政界、商界、教育界的重要人物） “牛桥传统” 美国的高等教育是几大传统的汇流。追根寻源，哈佛、耶鲁、普林斯顿等常青藤盟校属于盎格鲁-萨克逊传统，或称“牛桥传统”（Oxbridge），即牛津-剑桥所代表的高等教育。这派的要旨，是培养“完人”，强调通才教育而轻视专业研究。牛津、剑桥到20世纪初尚不授予博士学位。人，而非专业，是教育的核心。 平民社会急剧扩张，几所贵族气十足的常青藤自然无法满足高等教育的需求。南北战争后，联邦政府通过了“颁地法”，即1862年的Merrill Land Grant Act和1887年的Hatch Act，拨给各州大量的联邦土地，让其用卖地所得的款项建立和发展州立大学，其宗旨是传授实用的生产技艺，特别是农业生产的技艺。密歇根、威斯康星以及加利福尼亚的州立大学体系，就是在这个时期成型的。直到今天，州立大学大多比较强调实用技能，也是和这种下里巴人的起源有关。 到19世纪末，德国的研究型大学崛起，其基本理念是把大学建成学术工厂，以学术带头人为中心组成专门的科系，研究人员在严格的分工下推进知识的新边疆。这种专业化体制，使德国在科学研究上突飞猛进，很快就成为诺贝尔奖得主最多的国家。爱因斯坦等一代科学巨子，实际上都是德国体制的产品。美国高等教育界人士显然在第一时间注意到了这一体制的优势，仿照德国模式建立了一系列私立的研究型大学。芝加哥大学、约翰·霍普金斯大学等等，都是在这一潮流中问世的。到20世纪，这种研究型大学和顶尖的州立大学汇流，强调专业训练，强调课程，和标举“完人”教育理想的常青藤形成了鲜明的对照。 在南北战争后，美国进入了急剧的工业扩张，一跃而成为世界第一大经济体。在这样一个激荡的年代，常青藤依然还是盎格鲁-萨克逊白人清教徒（WASP）精英阶层的私人俱乐部。其学生来源，主要是纽约、新