硕士生硕博连读、提前攻博转博通知
按照我所关于硕博连读及提前攻博相关规定精神，有机化学专业、材料物理与化学、微电子学与固体电子学、计算机应用技术专业硕博连读生和申请提前攻博生可以在硕士学习阶段的第二学年下半年或第三学年上半年进行转博资格考核。
2010级硕士生第二次转博申请的学生，2011级硕士生第一次转博申请的学生，根据导师意见和本人论文工作进展的实际情况，提出转博申请。
春季入学博士生网报时间：2012年10月29日～11月12日；
一、网上报名流程
请考生登陆中国科学院大学招生信息网https://www.doczj.com/doc/fe18679464.html,
进入博士网上报名网址后，考生应选择“硕转博报名”。
1、网上填写和提交信息
（1）申请注册：考生第一次进入博士网报系统，应首先注册，录入用户名和密码等信息。如注册失败，可能是用户名已被其他考生使用，请另行注册。注册信息仅对本次招生有效。
（2）登录系统：首次使用时，注册成功后自动进入网报系统，选择报考方式，“硕转博报名”，考生再次使用博士网报系统时必须先进行登录。
（3）录入信息：按系统提示和栏目设置，逐项如实完整录入个人信息，录入完毕请点击“完成”按钮确认提交信息。网报信息提交后，系统自动发送确认手机短信和电子邮件。
（4）上传照片：按照系统提示的格式和大小上传本人近期正面免冠证件照片，照片须清晰、完整，不能使用生活照。
（5）浏览信息与修改：对已提交的信息进行检查。如需修改，在“信息录入”中进行信息修改，完成后请点击“下一步”按钮进行保存。报考单位对提交的信息确认后，考生不能再对信息进行修改。硕博连读转博考生进行网报时，其硕士学习阶段的部分相关信息会由系统自动导入，若考生核对发现有误，应及时与所在培养单位研究生部联系。
2.打印报名信息表
正确提交个人信息后，便可通过网上报名系统打印报名信息表。
3.下载专家推荐书
通过网上报名系统下载专用的专家推荐书2份（也可在中国科学院大学招生信息网下载区下载）。
4.退出登录：完成本系统各项操作后，请点击“退出登录”。
网上报名时请务必仔细阅读系统中的“网报公告”，凡未按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息所造成的一切后果，由考生本人承担。
二、提交报考材料
培养单位将依据考生提交的报考材料对考生进行准考资格审核，因此考生须于2012年11月13日前将以下报考材料交至所研究生部。
（1）网上报名时填写好的攻读博士学位研究生报考登记表打印件；
（2）两名副教授以上专业技术职称（或相当职称）同行专家的推荐书；
专家的推荐书密封并在封口骑缝处签字后交被推荐人交研究所研究生部。
2010级硕士生第二次转博考核、2011级硕士生第一次转博考核时间确定为2012年11月底，转博考核时间及内容：请根据导师意见和本人论文工作进展的实际情况，准备20分钟PPT。
PPT从以下几个方面准备材料:
2012年10月19日
2018年同等学力申硕英语 2018年同等学力申硕英语?面对同等学力考试，相信每一位考生都做好了充足的准备，相信每一位考生的心中各不相同。但是提醒考生切勿兴奋过头，要保持一颗清醒的头脑，冷静答题。尤其是英语考试，考生要注意一下几方面： 一、不要“抢”答，要做好答题前的准备 按照英语考试的组织规程，考试两个阶段正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。这里要特别注意留意两个部分： 第一个是阅读理解，第二个是看一看书面表达题目 二、不要“长”答，要合理分配答题时间 在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。不要在一道试题上耽误太多时间。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。 三、调动语感做到“一答”准确 英语考试考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：
(1)单项选择; (2)完型填空; (3)阅读理解; (4)翻译的重要一步就是一定要理解原文，然后在用自己的语言通顺的表达出来，英语重在意合，英语重在形合;(5)书面表达 四、仔细填涂答题卡避免“非能力失分” 英语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。 温馨提示：考试们在面对考试的时候不用有太多的担心，这2018年同等学力申硕英语其实英语考试除了考查学生英语知识，也是考查学生的应试能力，所以考生在考试中，一定要沉着冷静，保持一个稳定的心，希望同学们关注考试注意事项，注意答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
1、考虑回归一个正则化回归问题。在下图中给出了惩罚函数为二次正则函数，当正则化参数C 取不同值时，在训练集和测试集上的log 似然（mean log-probability ）。（10分） （1）说法“随着C 的增加，图2中训练集上的log 似然永远不会增加”是否正确，并说明理由。 （2）解释当C 取较大值时，图2中测试集上的log 似然下降的原因。 2、考虑线性回归模型：()201~, y N w w x σ+，训练数据如下图所示。 （10分） （1）用极大似然估计参数，并在图（a ）中画出模型。（3分） （2）用正则化的极大似然估计参数，即在log 似然目标函数中加入正则惩罚函数()212 C w - ， 并在图（b ）中画出当参数C 取很大值时的模型。（3分） （3）在正则化后，高斯分布的方差2σ是变大了、变小了还是不变？（4分）
图(a) 图(b) 2. 考虑二维输入空间点()12,T x x =x 上的回归问题，其中[]1,1,1,2j x j ∈-=在单位正方形内。训练样本和测试样本在单位正方形中均匀分布，输出模型为 ()352121212~10753, 1y N x x x x x x -++-，我们用1-10阶多项式特征，采用线性回归模型来 学习x 与y 之间的关系（高阶特征模型包含所有低阶特征），损失函数取平方误差损失。 (1) 现在20N =个样本上，训练1阶、2阶、8阶和10阶特征的模型，然后在一个大规模的独立的测试集上测试，则在下3列中选择合适的模型（可能有多个选项），并解释第3列中你选择的模型为什么测试误差小。（10分） (2) 现在610N =个样本上，训练1阶、2阶、8阶和10阶特征的模型，然后在一个大规模的独
2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分，考试时间为100分钟， 9:00开始，10:40结束:试卷二满分25分，考试时间为50分钟，10:40开始，11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上，答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线，如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后，请停止答试卷一，将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上，继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据)，否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .
竭诚为您提供优质文档/双击可除 中科院研究生面试 篇一：写给对保送中科院研究生感兴趣的人 写给对保送中科院研究生感兴趣的人 前两天有位师弟问我：保研怎么联系呢我突然意识到，又到了保研和[参数1]的季节，是有必要总结一下我的保研 经历与感受，期望以此引导和鼓励无数比我年轻的学生们。 保送中科院一直都是我的梦想，喜欢中科院真的不需要理由，更何况中科院免费又补助的政策让人眼馋。至于中科院是不是国内实力最强的我不敢妄下结论，反正我个人厌倦了大学生活的纷繁复杂，非常向往研究所清静自由的科研学术氛围。不可否认的是中科院的学习生活确实有些枯燥单一，甚至压抑，既然是自己的选择，那就得耐得住寂寞做学问，选择哪种生活方式完全是自己的事。 教育部规定：具有研究生院的高等院校和未设立研究生院的“211工程”高校的本科生具有免试推荐硕(博)研究生 资格，很庆幸我是该规定的受益者之一。我是学计算机的，研究生阶段不准备改行，而中科院适合我的只有两个：计算所和软件所。20xx年7月份，大三的期末考试刚结束，我就
开始准备保研的事情了。每年保研的时间为大四上学期9月初到9月末。想要去得自己满意的地方，尤其是保送外校的研究生院，尽早准备是非常必要的。7、8月亦不算早，大三下学期就开始联系的也大有人在。计算机专业包含很多具体的方向，那个时候我对自己将来从事什么还没有明确的想法，我咨询了我们学校的几位老师，又和读研究生的几位学长聊了很多，考虑到自身的特点，到了8月份最终确定了两个感兴趣的方向。然后我就上网查找导师的信息，中科院各所的网站上都有任职导师的详细资料，我大致圈定了四五个导师。我向每位导师发了一封试探性的email，简单介绍自己的情况，表达自己对老师所研究的方向有兴趣，询问自己能不能免试读研的想法，有些导师很快给予回复，大致意思是你很优秀，希望你提供些更加详实的资料比如成绩排名，获奖证书，本科的竞赛作品等，也有导师婉言拒绝的。就这样我与软件所的一位导师有了进一步的联系，他要我向软件所招生办提供申请材料，并等待所里的统一面试。一般情况下，导师同意接纳你，所里都会给你去北京面试的机会。实际上，软件所同一个实验室的另位导师对我也感兴趣，只是后来我没有积极与他联系，直到后来到北京面试，见到这位老师，我是羞愧万分。 导师联系的很顺利，接下来就是按照学校的推免程序提交申请材料。一般需要提交的材料包括申请表，个人陈述，
同等学力申硕英语如何有效进行复习？ 近些年随着十月联考取消，报考同等学力申硕的人越来越多了，同等学力考试内容简单，但是英语很多人都不会复习，也不知道难度，下面小编为大家讲解一下， 同等学力申硕英语难度如何? 同等学力申硕的英语考试难度与四六级相当，所以是大家很容易通过的，但是也要注意对在职研究生英语单词的复习，首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试，考试的目的是测验在校大学生的英语水平，直白的说，这种考试，是为了让大多数考生通过的，因此，词汇的复习要有针对性，把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来，区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思。 同等学力申硕英语该如何复习? 每次都背单词 对于在职研究生英语单词，我们每天一百个是最低限，其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百，时间上可以平均分配开来，第二天早晨复习以前没背下来的词。大家要一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。 多和单词“约会”
对于在职研究生英语单词是否“一见钟情”都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会，因为一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面，具体问题一定要具体分析;另外，大家在背单词时，还要把握住最基础的部分，也就是所谓的词根，对付这些词根的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
研究生院物理科学学院研究生培养方案 为了进一步加强研究生培养工作，规范和优化研究生培养过程，提升研究生培养质量，以适应国家战略和社会需求，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，并根据研究生院直属院系学科特点，特制定培养方案总则，本方案适用于研究生院直属院系科学学位研究生。 一、培养目标 培养德智体全面发展、具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感，具有进取、创新、协作、唯实的科研道德，具备严谨认真的科学态度，理论联系实际的工作作风的科学研究或专门技术领域的高级专业人才。 二、学科及研究方向 （0702）物理 （070201）理论物理 1. 基本粒子理论 2. 量子场论、弦论及数学物理 3. 粒子宇宙学 4. 原子分子物理 5. 凝聚态理论 6．统计物理、非线性动力学及复杂系统理论 7．天体物理 8．生物物理 （070202）粒子物理与原子核物理 1.粒子物理
2.原子核物理 3.核技术及应用 4.加速器物理 （070203）原子与分子物理 1．原子分子激发、电离和解离的实验和理论研究 2、天体物理、等离子体中的原子分子过程； 3、量子物理与量子信息、 （070205）凝聚态物理 1.凝聚态理论物理 2.凝聚态实验物理 3.原子分子物理 4.量子物理和量子信息理论 （0801）力学 （070102）固体力学 1.冲击动力学 2.弹塑性力学 3.非线性动力学 4.结构动力学 （080103）流体力学 1. 生物流体力学 2. 空气动力学与气动热力学 3. 电磁流体力学 4. 流动稳定性及湍流 5. 非定常流与涡运动 6. 计算流体力学 7. 实验流体力学 8. 环境流体力学
在职研究生同等学力申硕英语备考经验汇总 一、复习方法篇 1、如何高效增加词汇量 1）不要背书 大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么？因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办？就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。（刘毅的背单词的书就是按照这个原理来设计的） 2）不要用整段时间来背单词 我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。一些英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下，坚持不懈，效果绝对好。 3）在遗忘临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。可以在第1、2、5、15、30、60天把单词再重复看一遍！ 4）语境记忆 背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。（刘毅的背单词的书每个单词都有例句） 5）巧用学习工具 现在科技发达，学习工具很多，巧加利用才能事半功倍。我用的是Nokia N73手机，里面有英汉词典，遇到不懂的单词随时用来查，同时也可以把一些单词作为提示有空的时候拿来看。 6）背记单词必须和做真题结合起来 因为单词必须得放到文章中能够认知才叫记住了单词这样单词的记忆会达到事半功倍的效果。传统的每天只是拿着单词书死记硬背是不科学的也是效率最低的。
在单词有了进步之后，你会发现不管是汉译英还是英译汉都不在害怕。但是前提仍然是，多多练习。熟能生巧，翻译多了，跟好的翻译答案对照之后，你会发现好多“的字结构”“使字结构”“无主句”等等之类的句子其实翻译方法是很有章可循的，翻译多了，你会知道什么情况下用被动结构，什么情况下用强调结构，这些能力的前提是必须得多多练习。 2、疯狂做往年的真题并且做后花长时间认真分析 认真做每年的真题，尤其是一些有考验经验的人推荐的真题。争取三天一套，做的时候要卡着时间。做完后要理科对照着正确答案认真分析。做完一套真题可能只需要三个小时的时间，但是做完之后的分析却需要6个小时。所以按照在职学习人的时间来算，三天做一套真题节奏刚好。即便是你做过一遍之后，答案已经背下来了，也仍然要认认真真地做真题，把真题的阅读理解和完形填空作为精读的材料去认真详细地分析每一个句子，攻下你在真题里碰到的每一个生词。 做真题有几大好处，一是通过反复做真题，你可以记住大纲里80%的单词；二是通过反复做真题，你可以熟悉阅读理解完形填空的文章风格和真题出题思路，到考试的时候才不会不适应，尤其是近5年的试题；三是真题的阅读理解其实就是很好很地道的说明文和议论文，熟读之后你会发现里面有好多很精美很地道的句子，拿来用到自己的作文里非常的出彩。三是通过精读真题的阅读理解和完形填空，基本上你第二卷的英译汉已经不成问题了。（第二卷的作文和英译汉通过做真题完全可以搞定了）。 3、针对09新大纲复习对策 今年的英语考试大纲试卷一考试内容与以往相比，去掉了辨识错误部分，保留了会话技能、词汇、阅读理解、综合填空4部分内容。也就是说在考试时间不变的情况下，考试内容减少，试卷难度也就相应降低，对考生而言是好消息。以往，辨错题是试卷中唯一直接考查语法结构题目，新大纲调整后，考生就不需要记忆细小语法知识，更利于考生的英语复习。 专家认为辨识错误部分的5分可能会加到阅读理解部分或词汇部分。根据新大纲中的样题看，2009年英语考试阅读理解部分分值预计会增加，由25分变成30分，题目数量也相应从25个增至30个。同时，新大纲删除500多个旧词增加1220多个新词和50个常用词组。词汇量要求提高预示着今年的英语水平考试难度可能比以往会加大。 面对新大纲词汇量增加的问题，考生可以采用像滚雪球一样的方法记忆。在复习词汇时，首先从掌握大学英语四六级考试要求的词汇入手，每天定时定量地完成背诵内容，第二天，将学过的单词默写几遍，以加深印象。这个阶段大概需要3个月的时间，然后进入背诵考研词汇阶段，考生可选择一本考研核心词汇作为辅助记忆参考书。但是不要认为单词一遍就记住了，记单词的关键是重复记忆。按照记忆曲线，记忆7次一般就差不多记住了，但是还有很少的一部分单词不能记住。他在记完7次以后，把仍然记不住的单词抄在卡片上。正面写着英文单词、词性、音标；背面写着意思、助记法等。
同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过教学使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力，一定的口语交际能力和语篇信息处理能力，同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因，本考试暂时取消听力测试，口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求： (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握，即能在口语交际和写作中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构，能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流，能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义，并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。 (四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理
到中科院读研的十大理由 1．至高的学术机构，理想的科学殿堂 中国科学院是国家最高学术机构，是中国的科学殿堂。中国科学院研究生院是一所研究生院型大学，她只有硕士博士研究生而没有本科生。学生全部来自全国各个高校，因而能够兼容并蓄，海纳百川，促成各种学术思想、各种学术流派的彼此交融，有利于新思想的形成，新方法的诞生，有利于创新人才的培养。在这样的殿堂里学习，接受培养、训练和洗礼，岂不荣耀和自豪？ 2．大师领衔，名家荟萃，培养实力雄厚 中国科学院大师云集，人才济济。有300多位两院院士、2000余位博士生导师、4500余位教授和研究员参与研究生的培养和指导工作。他们有培养研究生的丰富经验。俗话说，名师出高徒。在这里读研究生，能得到大师点化，一流科学家真传。你想经常与大师切磋么？你想与久仰的大师朝夕相处么？你想时刻聆听大师的教诲么？你想让大师指点迷津么？你想成为明天的大师么？报考中国科学院，走近科学大师！ 3．学科门类众多，培养规模宏大 中国科学院研究生院现有111个博士学位授权点，128个硕士学位授权点，其中一级学科博士、硕士学位授予点23个。遍布全国各地的研究生培养单位设有100多个博士后科研流动站。中国科学院有100多个国家重点实验室和开放实验室。在理科的数、理、化、天、地、生，以及工科的力学、材料、能源、电子信息、自动控制、计算
机科学技术、生物工程等专业领域，具有明显的学科优势，拥有一大批学术造诣深、国际影响大、国内公认的学术带头人和导师队伍，有处于国际学术前沿和国家战略需求的研究项目、良好的科研条件、广泛的国内外学术交流途径以及鼓励创新的文化环境。学生可获得宽广的知识面，得到大范围的能力培养。为进一步进行科学研究、在学科交*领域获得突破性成就打下宽厚的基础。现在学的博士、硕士研究生近1.8万人，有强大的规模效应。 4．培养模式独特，教学风格别致，适应研究生特点 中国科学院研究生院是国内成立最早的研究生院。在研究生培养方面积累了许多宝贵的经验，形成了适合中国科学院特点的独特的培养风格。其中“两段式培养模式”便是一种行之有效的培养方式。学生在第一年集中进行基础课程学习，掌握必要的基础知识。后两年到研究所，利用研究所先进的仪器设备和优越的科研环境进行科研实践和论文研究，在科研实践中学习，将学习融于实践。研究生有别于大学生，不应再满足于单纯地被“教”，仅仅被灌输一大堆知识，而更看重被“带”，受到真正的科研训练。中国科学院研究生院不仅精于“教”、同时也重于“带”。中国科学院的研究生导师都是在学科前沿进行科学研究的科学家，不少人是各自学科领域内的学术领衔人物。他们紧跟学科发展步伐，他们最了解学科发展动态，最掌握学科发展方向，最知道在自己的学科领域该做什么，不该做什么，以及如何去做。在中国科学院研究生院三年的学习中，特别是在后两年的科研实践中，学生可以参与导师的科研活动，由导师言传身教，带着你亦步亦趋地
同等学力人员申请硕士学位英语水平全 国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过 教学使学生具有较好的用英语获取信息的能 力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力，一定的口语交际能力和语篇信息处理能力，同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具 有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口 语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因，本考试暂时取消听力测试，口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理
能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求： (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握，即能在口语交际和写作中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构，能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流，能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义，并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。
(四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅 读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要 意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理 在理解阅读材料的基础上能综 合运用词汇、语法、搭配、语段、篇章逻辑等方面的知识和上下文等对语篇各层次的信息 进行正确判断和完型处理。 (六)英译汉 能在不借助词典的情况下，把一般性题材的文章及科普文章中的段落从英语 译成汉语，能准确表达原文的意思，语句通顺，用词基本正确，无重大语言错误。 (七)写作
华中科技大学研究生硕博连读、临床转博管理办法 第一章总则 第一条研究生硕博连读、临床医学专业学位硕士生转博（以下简称临床转博）是为了适应国家经济、社会发展的需要和研究生教育改革的要求、提高博士生生源质量而推行的一种研究生培养模式，也是培养高层次学术型人才的重要途径。为了进一步规范管理，提高培养质量，特制定本办法。 第二章选拔原则 第二条凡我校具有博士学位授予权的学科、专业均可开展硕博连读工作，凡我校具有临床医学博士专业学位授予权的学科、专业均可开展临床转博工作。 第三条硕博连读研究生从学术型硕士生中选拔。临床转博研究生从临床医学专业学位硕士生中选拔。硕博连读原则上应在同一学科中进行,临床转博必须在同一学科专业中进行。硕博连读、临床转博生的导师应具有博士生导师资格和招收博士生的条件。招收临床转博生的导师应有保证临床训练的床位数，原则上一名导师只接受一名临床转博生。 第四条定向生、委培生、非临床医学的专业学位研究生不允许申请硕博连读、临床转博。 第五条各院（系、所）根据本单位当年博士生招生总指标数，自行确定硕博连读、临床转博的各自录取比例。 第三章硕博连读研究生的选拔办法 第六条对硕博连读研究生实行推荐制度和。和资格考试制度。拟申请硕博连读的硕士生须有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见，并参加资格考试。 第七条选拔硕博连读生是为培养学术型人才奠定基础，重点考察学生的基础理论知识，综合运用知识分析、解决问题的能力，以及科研潜质。 第八条硕博连读生一般于硕士生第二学期或第四学期内确定。程序是由学生本人向所在院（系、所）提出申请，填写华中科技大学硕博连读申请表，并按申请表要求提供相关证明材料。通过院（系、所）审核，符合条件者参加资格考试。 第九条资格考试由院（系、所）负责组织实施。各院（系、所）应成立由分管研究生培养工作负责人为主席的资格考试委员会（3～5人，原则上由博士生导师组成，并另设秘书一人）,下设资格考试命题小组，负责本院（系、所）的资格考试命题、印卷、考务组织和阅卷工作。
同等学力英语核心词汇-A a/an art. 一(个)；每一(个)；（同类事物中的）任何一个abandon vt. 放弃，抛弃，离弃 ability n. 能力，本领；才能，才识 able a.有能力的；有本事的，能干的 abound vi. 富于,充满 about prep.在…周围；关于，对于ad.附近，周围，到处；大约above a. 上述的ad. 在上面prep. 在…之上，高于 abroad ad. 到国外，在国外；在传播，在流传 absence n. 缺乏，不存在；缺席，不在；缺席的时间absent a. 缺席的；缺乏的，不存在的；心不在焉的absolute a. 绝对的，完全的；确实的，肯定的 absorb vt. 吸收；使全神贯注，吸引…的注意 abstract a. 抽象的n. 摘要，梗概vt. 提取；摘录要点accelerate vt. 使加速，使增速，促进vi. 加快，增加 accept vt. 同意，认可；接受，领受 acceptable a.值得接受的, 可接受的 access n. 接近，获得（机会等）；入口通道v. 存取accommodate vt. 向…提供住处；对…予以照顾性考虑accompany vt. 陪伴，伴随，伴奏 accomplish vt. 完成，实现，成就 accord vt. 给予（欢迎、称颂等）vi./n. 符合，一致according to prep. 据/照…（所说、所写）；按…，视…account n.账户；说明，叙述vi.（for）解释 accountable a. 负有责任的, 应对自己的行为做出说明的accumulate vt. 堆积，积累，积聚vi. 累积，聚积 accurate a. 准确的，精确的 accuse vt.（of）谴责；指控，告发 achieve vt. 实现，完成；达到，得到vi. 达到预期目的 acid n. 酸，酸性物质a. 酸的，酸味的；尖刻的acknowledge vt. 承认；接受；告知（信件等的）收到；答谢acquaint vt. （with）使认识，使了解，使熟悉 acquire vt. 取得，获得，学到across prep. 横过，越过；在的对面ad. 横过，穿过 act v. 表演；举动；起作用n. 行为，法令；一幕 action n. 行动，动作；作用；运转；行为；战斗 active a. 活跃的，敏捷的，积极的；在活动中的 activity n. 活动；活力；能动性； actual a. 实际的；现实的，真实的，目前的 adapt vt.（to）使适应；改编 add vt. 加；增加（进）；进一步说/写vi. （to）增添 addicted a.上瘾的 addition n. 加，加法；附加部分，增加（物） adequate a. 充足的，足够的；适当的，胜任的 adjust vt. 调节，调整；校对vi.（to）适应于 admire vt. 钦佩，赞赏，羡慕；称赞，夸奖 admit vt. 承认，供认；准许…进入，准许…加入 adopt vt. 采用，采纳；收养 advance vt. 推进，促进；提升，提高vi. 前进，进展n. 前进，进展；预付 advanced a. 超前的，先进的；高级的；开明的；前进的 advantage n. 优点，有利条件；利益，好处 advent n.（重要事件等的）到来，来临 adventure n. 冒险，冒险活动，奇遇vt. 大胆进行 adverse a. 逆的，相反的；敌对的；不利的；有害的 advertise vt. 公告，公布；为…做广告vi. 登广告 advice n. 劝告，忠告，（医生等的）意见 advise vt. 忠告，劝告，建议；通知，告知 advocate n. 辩护者，拥护者，鼓吹者vt. 拥护，提倡 affair n. [pl.]事务；事情（件）；（个人的）事 affect vt. 影响；感动；（疾病）侵袭 afflict vt.使受痛苦, 折磨 afford vt. 提供，给予；供应得起，负担得起 afraid a. 害怕的，恐惧的；犯愁的，不乐意的 after prep. 在…以后；在…后面ad. 以后，后来 afterwards ad. 以后，后来
MASTER’S DEGREE DIPLOMA Mr./Ms. , born on , having completed all the courses and projects required for a Master’s Degree in the Specialty of at the University of Chinese Academy of Sciences, is hereby awarded the Degree of Master of Engineering in accordance with the Regulations of the People’s Republic of China on Academic Degrees. (Ding Zhongli) President, University of Chinese Academy of Sciences (Bai Chunli) Chairman, Academic Degree Appraisal Committee of the University of Chinese Academy of Sciences Date: Certificate Number: Z800013×××××
MASTER’S DEGREE DIPLOMA Mr. Li Ming , born on March 7, 1986, having completed all the courses and projects required for a Master’s Degree in the Specialty of Electronics and Communication Engineering at the University of Chinese Academy of Sciences, is hereby awarded the Degree of Master of Engineering in accordance with the Regulations of the People’s Republic of China on Academic Degrees. (Ding Zhongli) President, University of Chinese Academy of Sciences (Bai Chunli) Chairman, Academic Degree Appraisal Committee of the University of Chinese Academy of Sciences Date: January 17, 2015 Certificate Number: Z8000131234567890
中国科学技术大学研究生院科学岛分院 硕博连读研究生培养方案 （2016版） 为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，规范和加强中国科学技术大学研究生院科学岛分院（以下简称“科学岛分院”）的研究生培养工作，更好地调动各方培养研究生的积极性与主动性，形成科学合理的研究生培养质量保证体系，从而不断提高研究生培养质量，根据教育部和中国科学技术大学有关文件精神及合肥研究院的具体情况，总结以往研究生培养经验，在合肥研究院原研究生培养方案的基础上，制定本研究生培养方案总则。 一、培养目标 研究生培养目标必须贯彻德、智、体全面发展的教育方针，特别要注重研究生的综合素质和创新能力培养，具体要求如下：（一）掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。 （二）在博士专业及相关领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练掌握本学科的现代实验方法和技能；掌握所从事的研究方向和相关领域的发展趋势；能熟练地运用第一门外国语阅读本专业的外文资料，并有较好的写作和听说能力。 （三）具有严谨的治学态度，理论与实践相结合的科学方法和工作作风，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解
决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有一定的组织协调能力、合作能力，具有适应创新型国家建设的竞争和应变能力。 （四）具有强健的体魄和良好的心理素质。 二、学习年限 硕博连读研究生的学习年限一般为5年，其中博士阶段学习年限不少于3年。导师可根据实际情况在培养年限上采取弹性学制，博士阶段最长学习年限应不超过6年（含休学）。 硕博连读研究生延长学习期间（博士阶段第四学年至第六学年）的所有培养费用由导师所在课题支付。 三、课程设置 硕博连读研究生课程实行学分制管理。申请学位所需的学分由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，其中课程学习学分不低于48学分（含硕士阶段30学分和博士阶段18学分），必修环节学分5学分。 硕士阶段课程学习包括学位课和非学位课，其中，学位课由公共必修课、学位基础课和专业课，以及非学位课（专业选修课）组成。为了保证教学质量，硕士阶段课程全部在中国科学技术大学集中进行。 博士阶段课程包括公共必修课（综合英语、学术交流英语和中国马克思主义与当代）和专业学位课。其中，公共必修课以课堂教学为主，由科学岛分院统一组织；专业学位课学习可采用读书笔记报告或笔试等多种形式，由导师或导师组具体负责。
2017年同等学力申硕英语真题和答案! 2017年同等学力申硕考试已经结束，昨日同等学力的考试成绩也出来了。老师为大家整理了2017年同等学力申硕英语真题及参考答案，希望对大家有所帮助。 Part I Oral Communcication (10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A.When is it taking place? B.Is Alan attending? C.That'll be interesting. Alice: We're having a meeting tomonow. Can you make it? Kevin: 1 Alice: We're planning at 10 o'clock. Is that OK?
Kevin: Yes, that'll be fine. Alice: We're going to go over last quarter's sales figures. Kevin: Good. I have some input I'd like to make. Alice: Frank is also going to make some suggestions on improving the bottom line. Kevin; 2 He's got keen insights. Alice: Yes, he's going to outline some new sales strategies. Kevin: 3 Alice: No, he's flying to San Francisco and won't be able to make it. Kevin: Oh well, maybe he'll phone in. Dialogue Two A.I'll drop by there on my way to class today. B.I thought you liked the apartment. C.I've decided to look for a new place. Roger: Hello.
如果需要在两种不同观点中选一个 重点词汇： Opinion 观点： hold the opinion持有观点 in my opinion在我看来 reason 原因 句型： 第一段：阐述大致观点（人们对。。。有不同的观点；你的观点是。。。。） People′s view／opinions／ideas on．．． vary from person to person．人们关于……的观点各不相同。（注：此处省略号部分最好用名词词组表达） Some people think that．．．they hold this opinion because．．． However，others hold that．．．一些人认为。。。。。。他们 持有这样的观点是因为。。。。但是，其他人认为。。。。。。（注：此处两个省略 号的地方都需要加上完整的句子） 第二段：阐述支持某一观点的理由（第一点。。。第二点。。。。第三点。。。）最 好三点 As to me, I am in favor of the first／second idea. 我支持第一/第二个观点。 The following are the reasons of／for my choice／personal inclination.以下 是我的选择/个人倾向的原因。 First，while it is true that．．．，it doesn′t mean that．．．首先，尽管。。。但这并不表示（注：此处两个that后面都需要加上完整的句子而不是词组） Besides，．．．此外。。。 Admittedly，．．．but this is not to say that．．．不可否认。。。但这并不是说。。。（注：此处两个省略号的地方都需要加上完整的句子） 第三段：对上文进行总结 Therefore／In a word／From the forgoing，．．．因此/总而言之/综上所述。。。（注：此处省略号部分需要加上完整的句子，是对上文内容的概括总结）
17．如何报考中国科学院研究生院的硕士研究生？ 答：首先，考生应根据自己所学习的专业确定要报考的是中国科学院研究生院的哪个研究所。考生可以登录中国科学院研 究生院招生信息网（https://www.doczj.com/doc/fe18679464.html,/index.asp）点击学科介绍，再点击硕士招生，查看2011年硕士招生专业目录（2011 年招生专业目录将在2010年8月份上网公布），按专业索引录入所学专业名称，即会有研究所的名称出现，然后选择你想要报考 的研究所，按目录中提供的联系方式直接与所要报考的研究所招办联系。 其次，报考中国科学院的考生必须参加全国硕士研究生网上报名。考生可在报考前与相关研究所联系，咨询有关事宜，并 按教育部规定的时间进行网上报名。网上报名后，考生还须到报名点办理确认报名信息、拍摄电子照片、确认考试地点等报名 手续。 18．报名时有哪些注意事项？ 答：（1）考生应正确选择报考点并在报名前查阅《中国科学院研究生院2011年招生专业目录》，选定报考的培养单位（中 国科学院所属研究所、院、中心、园、台、站或研究生院相关院系，以下统称为研究生院培养单位）和专业。阅读并了解《2011 年全国招收攻读硕士学位研究生简章》、《攻读硕士学位研究生招生考场规则》、《国家教育考试违规处理办法》等有关报考规定 （报考前可在中国研究生招生信息网查阅，网址为：https://www.doczj.com/doc/fe18679464.html,或https://www.doczj.com/doc/fe18679464.html,）（2）按报名网站的提示和要求填写本人报名信息，各项信息务必准确填写。 （3）报考京区单位（含在京区招生的京外单位）：在报名表中准确填写报考单位名称：中国科学院研究生院；报考单位代码： 80001；报考院系所名称（填写研究所、院、中心、园、台、站或研究生院相关院系的名称）和选择相应的代码；报考专业名称 和代码；考试科目名称、代码及个人信息。 （4）报考京外单位：在报名表中准确填写报考单位名称：所报考的研究所、院、中心、园、台、站的名称和选择相应的报 考单位代码；报考专业名称和代码；考试科目名称、代码及个人信息。 19．如何报考中国科学院研究生院的推荐免试硕士研究生？ 答：报考中国科学院研究生院推免生须取得所在高校推免资格，占用所在高校推免指标。推免考生报考时，须通过“中国 科学院研究生院推免申请系统”填报申请信息，并按培养单位的公告要求提交个人资料。培养单位同意接收后，在教育部公布 的硕士研究生报名时间进行网上报名。中国科学院系统京内外各研究所或各院系接收的推荐免试生，报考点的选择请依照考生 的毕业高校所在省市招办指定的报考点报名。 23．中国科学院研究生院招生办公室是否提供往届考题？ 答：中国科学院研究生院招生办公室已在中国科学院研究生院招生信息网上公布研究生院统一命题科目的考试大纲和2007 年硕士业务试题作为样题，该试题仅供参考。此外不提供其他试题。 24．硕士生入学考试由哪里命题？ 答：硕士生入学考试使用全国统一命题科目为：101 思想政治理论、199 MBA联考综合能力、201 英语一、