关于组织全市中小学生开展“新时代好少年”
主题教育读书活动“美好生活劳动创造”的方案
为了深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国教育大会部署，着力加强青少年思想道德建设。根据教育部关工委[2019]12号文件和海南省关工委2019年9月19日通知的精神要求，决定在全市中小学校（含中专职业学校、民办学校），开展“新时代好少年”主题教育读书活动“美好生活劳动创造”，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
美好生活劳动创造
二、活动目的
通过主题教育读书活动，教育引导广大青少年学生崇尚劳动，热爱劳动，珍惜劳动成果，让中小学生懂得劳动光荣，劳动伟大，从小养成热爱劳动的好习惯，长大后，有吃苦耐劳的精神。以创造性的劳动，实现伟大中国梦。
三、活动形式
各中小学校要联系实际，围绕活动主题，结合如下形式开展主题教育活动。
（一）组织开展读书交流
围绕“美好生活劳动创造”读书内容，组织开展形式多样的
读书交流和读书思考，如个人谈读书感想，小组谈读书收获，班级、年级和学校出版读书专栏和读书版报。使崇尚劳动，劳动光荣、劳动伟大，融入学校书香校园建设中。
（二）组织开展社会实践
各校结合学校实际，组织学生参观工厂，农村和劳动基地，有条件的学校，组织学生到劳动基地参加生产劳动。农村学校利用学校的边角地建劳动园地，安排学生参加生产劳动，培养学生的劳动兴趣。
组织学生参与社区的公益活动，让学生通过亲身参加劳动，体验劳动的辛苦和劳动收获时的喜悦心情。
（三）组织开展演讲比赛
各中小学校在组织读书和社会践的基础上，主题演讲比赛。首先，老师指导学生紧扣“美好生活劳动创造”开展主题写演讲稿。通过班、年级、学校、区（局）、市、省等组织相关层级的演讲比赛。演讲劳动感悟、收获、体会、演讲时间不得超过五分钟。各区（局）演讲比赛的优胜者，推荐参加全市比赛。（推荐名额：各区中学组2名、小学组2名；直属学校中学组3名，小学组2名。全市演讲比赛的优胜者，将推荐参加海南省演讲比赛）。
（四）组织开展朗诵比赛
朗诵内容必须是教育部关工委指定的“美好生活劳动创造”读本的内容。朗诵比赛类似演讲比赛的作法，也是通过班、年级、学校、区（局）、市、省等相应层级进行，朗诵时间不得超过4分钟，朗诵
选手一般1-2人为好，不提倡多人（小组）组合形式。各区（局）、直属中小学学校推荐参加全市比赛的名额，与演讲比赛推荐名额相同。
获全市比赛第一、第二名选手学校应将现场朗诵的录相带（U 盘）送海南省朗诵比赛组委会参加评选。
（五）开展征文比赛
各校在读书、实践等系列活动的基础上。通过谈体会，讲参加劳动的感受意义，每个同学书写一篇1000字以内的征文（各校要安排老师讲解指导学生写征文）。各学校征文经过班、年级、学校三次评选后，依参加读书活动学校人数10%比例，将本校最优秀的征文上报（市直属学校报送市教育局关工委、区属学校报选区教育局关工委），市组委会汇总评送省组委会进行评选。
四、奖励办法
待全国组委会下发奖励方案后，再按方案要求执行。
五、时间安排
（一）第一阶段：2019年10月—2020年4月
各校及时传达活动文件，在总结表彰上届读书活动的基础上，进一步做好本次活动的宣传发动工作。组织学生订购读本、阅读读本；交流读书心得体会和感悟，开展社会实践，开展演讲、朗诵比赛书写征文。
（二）第二阶段：2020年5月
征文评比：在2020 年4月10日前，以区为单位（市直属学校