州旗
州徽
所在位置
昵称志愿者州 Volunteer State
州府纳什维尔Nashville
最大城市孟菲斯 Memphis
州长菲尔·布得森 Phil Bredesen
官方语言英语
面积 109,247 平方公里（全美第36th名）- 陆地 106,846 平方公里
- 水域 2,400 平方公里（2.2%）
人口（2000年）
- 总数 5,689,283人（全美第16th名）
- 密度 53.29 人/平方公里（全美第19th名）加入联邦顺序
- 日期 1796年6月1日
- 第 16th个加入美国联邦
时区
东岸时间: UTC-5/-4 (eastern counties) Central: UTC-6/-5 (中部与西部区域)
海拔
- 最高 2,025 米
- 平均 275 米
- 最低 54 米
缩写
- 邮政 TN
- ISO US-TN
网站https://www.doczj.com/doc/fe16184000.html,
概述
田纳西州，位于美国南方。首府纳什维尔，是美国乡村音乐的中心。其他著名城市还有孟菲斯。
历史
田纳西州早在一万二千年前已有印第安人定居。至1539年才被西班牙探险家发现田纳西州。原来的印第安人其后因疾病关系迁离田纳西州，而欧洲人口也由东面向西扩散。
1796年田纳西州被美国联邦政府承认为第十六个州份。
气候
田纳西州的气候颇为适中，很少有十分炎热或寒冷的情形出现。该州东部一月与七月的平均温度分别为摄氏三度与二十二度；西部一月与七月的均温则分别是4度与26度。全州全年的平均降水量是为132cm.
地理
田纳西州北临肯塔基州和维吉尼亚州，东边是北卡罗莱那州，南临乔治亚州、阿拉巴马州、密西西比州，向西与阿肯色州、密苏里州隔河相望。田纳西河将其一分为二。最高峰为Clingmans Dome海拔2025米(6643英尺），大烟山国家公园就坐落于此。
传统上，根据人口的发布将田纳西州分为三大区，东、中、西田纳西。
从西到东，大致上有6种主要的地理特征，它们是：
Gulf Coastal plain
Nashville Basin
Highland Rim
Cumberland Plateau
Ridge-and-valley Appalachians
Blue Ridge Mountains—包括大烟山
文化氛围
位于纳胥维尔的大欧尔欧普立（Grand Ole Opry），是该州最著名的表演地点；在该处常有乡村音乐的表演。该州的古典乐团有：纳胥维尔交响乐团、曼菲斯交响乐团、以及其他城镇的管弦乐团。曼菲斯也是曼菲斯歌剧团的所在地。
位于该州的博物馆有：位於纳胥维尔的田纳西州立博物馆、康柏兰科学博物馆、乡村音乐名人堂、和乡村音乐蜡像博物馆；位於诺里斯（Norris）的阿帕拉契博物馆；位於曼菲斯的泥岛的密西西比河博物馆；位於橡树脊（Oak Ridge）的美国科学及能源博物馆；位於恰塔努加的杭特艺术博物馆和休斯顿古董博物馆；以及位於曼菲斯的优雅园（Grac eland，已故猫王艾维斯·普利斯莱Elvis Presley的故居）。
休闲娱乐
大烟山国家公园（Great Smoky Mountains National Park）和查洛基国家森林（Chero kee National Forest）是田纳西州很受欢迎的观光地点。此外，该州还有将近五十个州立公园以及自然地区。在田纳西州受欢迎的活动包括：高尔夫球、网球、游泳、以及健行。该州其他值得一游的地方还有：位於曼菲斯的求卡力里沙印地安村及博物馆、位於佛诺尔（Vonore）附近的劳敦堡、位於纳胥维尔的遗迹、位於恰塔努加的“Chattanoog a Choo-Choo”、位於鸽子锻铁厂市（Pigeon Forge）的桃莉坞、位於赛维尔维尔（Sev ierville）附近的禁洞、位於曼菲斯的优雅园、位於恰塔努加的展望山、位於纳胥维尔的欧普立园、以及位於纳克斯维尔的纳克斯维尔动物园。
重要城镇
州首府是纳什维尔，城市范围最大，有全州20%的人口。孟菲斯人口最多。查塔努加和诺克斯维尔是靠近大烟山的东部地区城市，有差不多纳什维尔或是孟菲斯三分之一的人口。布利斯托、金斯波特、约翰逊城是由5个重要的人口中心组成的，通常称为“三角城市带”，坐落在州的大东北。
纳什维尔(Nashville)
孟菲斯(Memphis)－蓝调和乡村音乐中心，马丁·路德·金在此被暗杀，猫王(Elvis Presley)的故乡。
三城区(Tri-City Area)
布利斯托(Bristol)－有重要的NASCAR（美国全国赛车联合会）赛事。
金斯波特(Kingsport)
约翰逊城(Johnson City)
查塔努加 (Chattanooga)
诺克斯维尔(Knoxville)
士麦那（Smyrna）－日产汽车系列产品的制造地。
斯普林希尔（Spring Hill）－像士麦那,是重要的汽车制作中心，通用汽车的土星制造工厂所在地。
交通
重要机场
孟斐斯国际机场(MEM)─西北航空转运中心，联邦快递(FedEx)总部，为世界最大货运机场。
纳许维尔国际机场 (BNA)
重要高速公路
24号州际公路
40号州际公路
55号州际公路
65号州际公路
75 号州际公路
81号州际公路
重要体育运动
美式足球
NFL
田纳西太阳神(Tennessee Titans)
NCAA
University of Tennessee
Vanderbilt University
棒球
小联盟
纳许维尔天籁 (Nashville Sounds，3A级太平洋岸联盟，母队：密尔瓦基
酿酒人)
孟斐斯红鸟 (Memphis Redbirds，3A级太平洋岸联盟，母队：圣路易红雀) 田纳西烟山 (Tennessee Smokies，2A级南方联盟，母队：芝加哥小熊)
西田纳西钻石工 (West Tenn. Dimond Jaxx，2A级南方联盟，母队：西雅图
水手)
查塔努加观景峰 (Chattanooga Lookouts，2A级南方联盟，母队：辛辛那堤
红人)
格林维尔太空人 (Greenville Astros，新人级阿帕拉契联盟，母队：休士顿太空人)
强森市红雀 (Johnson City Cardinals，新人级阿帕拉契联盟，母队：圣路易红雀)
金斯波特大都会 (Kingsport Mets，新人级阿帕拉契联盟，母队：纽约大都会) 伊利莎白顿双城 (Elizabethton Twins，新人级阿帕拉契联盟，母队：明尼苏达双城)
篮球
NBA
孟斐斯灰熊 (Memphis Grizzlies)
NCAA
University of Tennessee (Volunteers)
Vanderbilt University
University of Memphis
冰球
NHL
纳许维尔掠夺者 (Nashville Predators)
本州大学
公立大学
田纳西大学（University of Tennessee）
有四个校区在纳克斯维尔、恰塔努加、马丁（Martin）、以及曼菲斯
曼菲斯大学（University of Memphis）
奥斯汀佩伊州立大学（Austin Peay State University）
东田纳西州立大学（East Tennessee State University）
中田纳西州立大学（Middle Tennessee State University）
田纳西州立大学（Tennessee State University）
田纳西技术大学（Tennessee Technological University）
私立大学
艾奎纳斯学院（Aquinas College）
费斯克大学（Fisk University）
范德堡大学（Vanderbilt University）
南方大学（University of the South）
贝索学院（Bethel College）
布里斯托大学（Bristol University）布莱安学院（Bryan College）
纳克斯维尔学院（Knoxville College）兰布斯大学（Lambuth University）
兰恩学院（Lane College）
里学院（Lee College）
卡森纽曼学院 (Carson-Newman College) 玛莉维尔学院 (Maryville College)
美国大学排名2020综合最新排名 最佳Party大学 1.UniversityofWisconsinatMadison威斯康星大学麦迪逊分校 2.WestVirginiaUniversity西弗吉尼亚大学 3.UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign伊利诺伊大学香槟分校 4.LehighUniversity里海大学 5.BucknellUniversity巴克内尔大学 6.UniversityofIowa爱荷华大学 7.UniversityofMississippi密西西比大学 8.SyracuseUniversity雪城大学 9.TulaneUniversity杜兰大学 10.ColgateUniversity科尔盖特大学 11.UniversityofCalifornia--SantaBarbara加州大学圣塔芭芭拉分校 12.UniversityofDelaware特拉华大学 13.UniversityofRhodeIsland罗德岛大学 14.WakeForestUniversity维克森林大学 15.CollegeofCharleston查尔斯顿学院 16.UniversityofMaine缅因大学 17.UniversityofVermont佛蒙特大学
18.UniversityofFlorida佛罗里达大学 19.UniversityofColorado—Boulder科罗拉多大学波尔德分校 20.FloridaStateUniversity佛罗里达州立大学 最受本校学生喜欢的大学校 TheirStudentsLoveTheseColleges 1.VirginiaTech弗吉尼亚理工大学 2.KansasStateUniversity堪萨斯州立大学 3.ClemsonUniversity克莱姆森大学 4.ClaremontMcKennaCollege克莱蒙麦肯纳学院 5.UniversityofDayton戴顿大学 6.TheCollegeofNewJersey新泽西学院 7.ColbyCollege科尔比学院 8.CollegeofWilliamandMary威廉玛丽学院 9.WhitmanCollege惠特曼学院 10.UniversityofVermont佛蒙特大学 11.UniversityofIowa爱荷华大学 12.UniversityofWisconsin-Madison威斯康星大学麦迪逊 13.WorcesterPolytechnicInstitute伍斯特理工学院 14.VanderbiltUniversity范德堡大学 15.UniversityofCalifornia--SantaBarbara加州大学圣塔芭芭拉分校 16.YaleUniversity耶鲁大学 17.FairfieldUniversity费尔菲尔德大学
留学生在美国学习期间遇到的最大的六个问题 近年来，中国学生赴海外留学人数持续增长，留学主体低龄化。这一趋势衍生而来的问题是海外安全事故频发，而海外留学面临的语言、文化环境乃至生活习惯的重大改变甚至是冲突，也使得留学生面临的挑战日渐增多，遇到问题急需通过有效途径进行求助。 然而，与此同时，中国的留学产业服务重心仍然在“把学生送出去”，留学服务止于国门，少有机构关注留学生“出去后”的痛点。在外留学的学生如何在遇到困难时寻找帮助，成了国内家长们最关心的问题。 中国留学生在美“六大问题”： 资深中美教育专家，美国HWY教育集团运营总监，吴薇女士，毕业于北京大学及美国德州农工大学布什政府学院，后在美国堪萨斯州立大学取得教育管理博士学位。身为一个留美学生的过来人，吴薇博士从事中美教育文化交流与留学生服务许多年，对在美留学生的学习生活状况和遇到的问题有着直观的认识和深入的研究。针对本期主题，她对中国留学生在美国学习期间遇到的最大的六个问题进行了以下分析和解读，这也是她博士论文研究的主题和成果。 问题一：语言障碍
对于母语不是英文的中国留学生来讲，语言是其留学途中面临的最大挑战，也是他们日常学习生活中最大的压力来源。当英语突然成为每天日常打交道的唯一语言，对于中国留学生来讲，英语词汇量不够，发音有口音，听力反应速度较慢，对不同国家口音的英语识别度不够等问题就凸显了出来，尤其是在重视培养演讲能力的美国校园，最令留学生们发怵的莫过于各种课堂公开演讲，可以说语言至少在留学生来到美国的初期都是需要花大量精力去攻克的难题。 问题二：文化差异 美国的社会制度与公共环境与中国有着很大的不同，许多留学生来到号称世界第一发达国家的美国后，惊讶地发现自己所在的城市几乎就是广袤的大农村，和车水马龙、高楼大厦林立的中国城市截然不同。而日常生活中的文化冲突更是数不胜数，许多留学生发现：即使听懂了聊天中的每个词，也经常会因为文化背景的不同，完全无法理解美国人的笑点。文化冲突是极其常见的一个问题，如与美国人相处沟通的差异，对不同社会制度的观点冲突，以及东西方人文化价值观的差异等。再比如美国大学的社团文化，派对文化，美国年轻人对于恋爱观，性的看法观点等，这些都和传统中国观念不同。故而，是坚守自己固有的价值观，还是努力融入美国的文化，都会激起留学生进行一番思想斗争。 问题三：生活技能问题 中国留学生在国内时，往往是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，生活技能通常都被父母承包了，而来到美国留学后，将会一下子面临独立生活的挑战：学做菜，洗衣服，做家务，学开车，租房签合同，银行开户等等。很多留学生表示，刚来到美国时不会用学生公寓中的洗碗机，洗衣机，烘干机。而对于在美国最常见的代步工具的汽车，留学生们的各种问题就更多了，学车买车，考驾照，车被撞了怎么办？来美国留学不仅只有课堂学习，也是对日常生活技能和应变能力的全方位考验。
自我概念研究四 1引言 1.1选题背景 近年来研究者们一直对自我概念的研究投入大量的时间和心血他们的研究结果使我们认识到自我概念在个体内部有着影响和谐统一的作用而且影响个体对现实的态度和看法以及对未来的理想和信念。因此正确认识准确把握青少年自我概念特点帮助青少年形成良好的自我概念对个体家庭社会具有重要的意义。 国内关于青少年自我概念的中存在横向矛盾：在同一时期发表的结果截然相反2005年左右时结果有好有坏到2010年左右青少年在自我概念量表上的得分总体水平不高因此对青少年自我概念的研究得到比较准确的结论一方面帮助我们认识青少年自我概念的水平另一方面也提示教育者帮助青少年建立积极正确的自我概念。 本研究从中国知等期刊上搜集的关于研究自我概念的中研究结果存在纵向矛盾从2005年甚至是更早到现在这一段时间中过程的体现杂乱无章没有一个总体一致的分析。因此本研究认为采用分析的方法能使存在差异的结果得到总体一致的分析旨
在揭示青少年自我概念的特点为我国教育工作者提理论依据。1.2概念界定 1.2.1 自我概念 本研究把自我概念定义为:一个人在社会化过程中逐步形成和发展起来的关于自我及其与周围环境关系的各方面多层次的认知和评价是个体对自我和对他人关系的思想、情感和态度的总和[1]。 1.2.2 分析 分析在1976年由G.V. Glass正式提出思想的话可以追溯到20世纪30年代。它总结了各种有“合并统计量”的。具体地说就是整合现有的、针对某个问题所进行的研究的结果。如果这些研究结果差异不大可对其进行平均；如果各研究结果间的差异比较显著分析就要进一步解释造成这种差异的原因（郭伯良、张雷）[2]。 但是虽然分析的技术具有许多优势但是它在心理与教育领域的运用还比较少比较局限。就以我国的两本心理学核心期刊为例在《心理科学》和《心理学报》上自2000年共发表分析有关文章15篇其中10篇是分析具体应用类文章5篇是技术介绍类文章。这主要是由以下因素造成：发表的具体研究类文章依旧不多达不到分析的要求没有进行分析的必要；其二是分析本身的局限性其本身是非实验研究并未能掌握所有的中所包含的被试情况具体施测方法；其三对于其他的过于依赖会受其他研究好坏的
一：受地形因素的影响而成。 1、该流域位于阿巴拉契亚山地西坡，夏季时属于海洋风的背风坡，降水较少。 2、该流域属于中央大平原的南部，纬度较低，冬季时由于狭管效应冬季风易于南下，与来自墨西哥湾的暖湿气流相会，产生大雨、暴雨 二目前对于这个问题还有争论; 北美洲的气候不同于亚洲,也就是季风性不明显,在冬春季节照样有一定的降水量. 田纳西河流域在夏季,受副热带高压的影响比较明显,降水稀少.在冬春季，北冰洋的极地气流，可迅速南下至墨西哥湾，使冬季气温低，但同时，墨西哥湾暖流与大西洋暖流产生的湿气与极地气流在美国东南部相遇，产生锋面雨。 到了夏秋季，墨西哥湾暖流增强，极地气流退缩，雨带北移到美国东北部到加拿大东南部一带，美国东南部被墨西哥湾暖湿气流控制。高温少雨。因为田纳西河流域大部分位于美国东南部，所以田纳西河冬春雨水多。 三有人说是因为地形造成的，冬春处于大陆吹向海洋气流的迎风坡，夏秋处于海洋吹向陆地的背风坡 资料： 美国东南部河流，俄亥俄河第一大支流。源出阿巴拉契亚高地西坡，由霍尔斯顿河和弗伦奇布罗德河汇合而成。流经田纳西州和亚拉巴马州，于肯塔基州帕迪尤卡附近注入俄亥俄河。以霍尔斯顿河源头计，长约1450千米，流域面积10.6万平方千米。大部流经阿巴拉契亚高原区，上中游河谷狭窄，比降较大，多急流，水力资源丰富，仅能通行小汽轮。下游河谷较开阔，从帕迪尤卡至弗洛伦斯之间450千米河道，通航便利。流域内降水丰沛，河口平均流量1800立方米／秒。但水位季节变化较大，冬末春初多暴雨，易造成洪水泛滥；夏季水位较低。成立于1933年的田纳西流域管理局，对流域进行综合治理，使其成为一个具有防洪、航运、发电、供水、养鱼、旅游等综合效益的水利网。 北美洲以三大南北纵列带为特征的地形结构，对于大陆气候的分异有特别重要的意义。影响最显著的是西部科迪勒拉山系，它由三重山脉和一系列山间高原、盆地组成，不仅高度相当大，宽度也很大，沿海又缺乏深入大陆的海湾。因此，科迪勒拉山系一方面成为极地太平洋气团向东侵入的重要障碍，使温和湿润的海洋性气候仅局限于北纬40°以北的西岸，处于背风位置的山间高原和山间盆地成为半干旱和干旱气候；另一方面，极地加拿大气团和热带墨西哥湾、大西洋气团，由于科迪勒拉山系的阻挡也不能西侵，因而只能活动于大陆的中、东部。科迪勒拉山系的东带落基山也是大陆东、西部之间气候上的重要分界线，它不仅导致东、西部的降水量大不一样，对气温也有一定影响。一般说来，落基山以西，除北纬40°以北的沿海和迎风山坡外，年降水量均在500毫米以下，冬季降水占优势，夏季少雨或干旱，冬季气温则高于同纬度东部各地。落基山以东除高纬度的北部地带以及紧靠落基山的大平原部分地区以外，年降水量都在500毫米以上，夏季
2012年美国综合性研究型大学排名 《美国新闻和世界报导》（US NEWS AND REPORT）每年春季发布美国研究生专业排名（Best Graduate School），每年夏季发布美国大学本科排名（Best College），在大学本科排名中分为研究型大学排名（Best National University），文理学院排名（Best Liberal Arts College）和地区大学排名。 US NEWS美国研究型大学和文理学院排名七项主要评比指标：Undergraduate academic reputation本科学术声誉22.5%；Retention新生保有率20%；Faculty resources师资20%；Student selectivity学生竞争力15%；Financial resource资金来源10%；Graduation rate performance 毕业率7.5%；Alumni giving rate校友捐赠5%。从中可以看出，主观性指标“学术声誉”的分数约占总评分的四分之一，所以US NEWS的排名会受一定主观因素的影响。 001.Harvard University/Cambridge.MA哈佛大学 001.Princeton University/Princeton，NJ 普林斯顿大学 003.Y ale University/New Haven.CT 耶鲁大学 004.Calumbia University/New Y ork.NY哥伦比亚大学 005. California Institute of Technology/Pasadena.CA加州理工学院 005.Massachusetts Institute of Technology/Cambridge.MA麻省理工学院 005.Stanford University/Stanford ，CA斯坦福大学 005.University of Chicago/Chicago,IL 芝加哥大学 005.University of Pennsylvania/ Philadelphia，PA宾夕法尼亚大学 010.Duke University/Durham，NC 杜克大学 011.Dartmouth College/Hanover，NH 达特茅斯学院 012.Northwestern University/Evanston，IL 西北大学 013.Johns Hopkins University/Baltimore，MD 约翰霍普金斯大学 014.Washington University in St.Louis/St.louis.MD圣路易斯华盛顿大学 015.Brown University/Providence，RI 布朗大学 015.Cornell University/Ithaca，NY康奈尔大学 017.Rice University/Houston，TX 赖斯大学 017.V anderbilt University/Nashville，TN 范德比尔特大学 019.University of Notre Dame /Notre Dame，IN 圣母大学 020.Emory University /Atlanta，GA埃默里大学 021.University of California—Berkeley/ Berkeley，CA加州大学伯克利分校 022.Georgetown University/Washington，DC 乔治城大学 023.Carnegie Mellon University/Pittsburgh，PA卡耐基梅隆大学 023.University of Southern California/Los Angels，CA南加州大学 025.University of California –los Angeles/los Angeles，CA加州大学洛杉矶分校 025.University of V irginia/Charlottesville,V A弗吉尼亚大学 025.Wake Forest University/Winston-Salem，NC 维克森林大学 028.University of Michigan—Ann Arbor/Ann Arbor，MI 密西根大学安娜堡分校 029.Tufts University/Medford，MA塔夫茨大学 029.University of North Carolina—Chapel Hill/Chapel Hill,NC 北卡大学教堂山分校
发布人：管理员浏览量：182 发布日期：2009-8-9 23:56:07 个人对自我的看法不但影响其行为，也与其人格特质和心理健康有密切关系，因此，自我概念一直是人格测验的重要内容。 田纳西自我概念量表(Tennessee Self-Concept Scale,TSCS)由美国心理学家费茨(W.H.Fitts)于1965年编制，1988年进行了修订。该量表基于自我概念的多维观点而编制，主要依据是临床经验。有两种格式，一种供咨询及辅导用，一种供临床治疗及研究用，题目完全相同，都是在5点量表上作答，只是记分方式不大一样。适用于12岁及12岁以上被试。 量表共有100个自我描述的句子，其中90题描述自我概念，另外10题选自(ME)、个人自我(PER)、家庭自我(FA)、社会自我(SO)以及总体自我。每部分的内容又从三个方面测查：自我认同(ID)、自我满意(SA)和行为(B)。现详述如下。 身体自我：即受试者对其身体健康状态、外貌、技能和性方面的感觉。 道德伦理自我：即受试者对其道德价值、宗教信仰、好坏人等的看法。 个人自我：对自己个人价值及能力的评价。 家庭自我：对自己作为家庭成员一分子的价值及胜任感的看法。 社会自我：自己在与他人关系中的价值及胜任感。 自我认同：反应受试者对自我现状的描述。 自我满意：对自我现状的满意程度。 行为：受试者在接纳自我或拒绝自我后，实际所采取的应对行动，或表现在外的行为。 量表有较好的信、效度指标，是应用广泛的人格量表之一。中国台湾心理学家林邦杰20世纪70年代末曾出版了该量表的中文修订本。 田纳西自我概念问卷 这份问卷的目的是帮助你了解自己。问卷上的每一个题目是在描述你的实际情况。请仔阅读每个题目，判断该题目所叙述的内容与你的真实情况是否相
华盛顿州 | Washington ·华盛顿州立大学｜Washington State University * ·华盛顿大学｜University of Washington * 亚拉巴马州 | Alabama ·山佛大学｜Samford University ·奥本大学｜Auburn University * ·阿拉巴马大学｜The University of Alabama * 亚利桑那州 | Arizona ·亚利桑那州立大学｜Arizona State University * ·亚利桑那大学｜The University of Arizona * 纽约州 | New york ·克拉克森大学｜Clarkson University ·纽约州立大学石溪分校｜Stony Brook University SUNY * ·福德汉姆大学｜Fordham University ·纽约州立大学环境科学与林业科学学院｜SUNY College of Environmental Sci. ·纽约州立大学宾汉姆顿分校｜SUNY-Binghamton * ·耶什华大学｜Yeshiva University ·雪城大学｜Syracuse University ·伦斯勒理工学院｜Rensselaer Polytechnic Institute ·罗彻斯特大学｜University of Rochester ·纽约大学｜New York University ·康乃尔大学｜Cornell University ·芝加哥大学｜University of Chicago ·哥伦比亚大学｜Columbia University 北卡罗来纳州 | North carolina ·北卡罗来纳州立大学｜North Carolina State University * ·威克森林大学｜Wake Forest University ·北卡罗来纳大学教堂山分校｜University of North Carolina, Chapel Hill * ·杜克大学｜Duke University 俄亥俄州 | Ohio ·俄亥俄大学｜Ohio University * ·戴顿大学｜University of Dayton ·迈阿密大学｜Miami University－Oxford * ·俄亥俄州立大学｜The Ohio State University－Columbus *
美国田纳西河流域概况 一、自然特征 1.河流概况 田纳西河（英文名称tennessee river）是美国东南部的一支河流，最终注入俄亥俄河（密西西比河最大的支流）。田纳西河发源于阿巴拉契亚山西坡，由霍尔斯顿河和弗伦奇布罗德河汇合而成，河流形状呈“u”字形。以霍尔斯顿河源头计，河长约1450千米，流域面积约10.5万平方千米。田纳西河大部分流经阿巴拉契亚高原区，上中游河谷狭窄、比降较大、多急流，水力资源丰富。但因其上游河水湍急、河道狭窄，故上游的河段航运价值不高。下游地区为冲积平原，河道较宽、河水流速较缓，尤其从帕迪尤卡至弗洛伦斯之间450千米的河道，非常利于通航。该河主要靠大气降水补给，汛期在冬末春初，无结冰期，水量丰富但不稳定。 2.气候特征 由纬度位置和海陆位置可以得知，美国东南部与我国东南部具有很大的相似之处，两地均处于亚热带地区，都濒临海洋，受海陆热力性质差异的影响，因此，田纳西河流域的气候以亚热带季风性湿润气候为主。与亚热带季风气候相比较，该地降水的季节差异性不大，并且冬春降水较多，夏秋降水相对较少。主要原因大致有以下几个方面。 原因一：气旋活动的影响。北美洲东部冬夏季风也随季节而更替，
但不如东亚地区显著稳定。主要是因为：第一，北美大陆比亚欧大陆面积小，海陆热力性质差异远不如东亚强烈；第二，北美洲没有横亘大陆的东西走向地形阻障，无法将北方来的寒冷干燥气流与来自于墨西哥湾的暖湿气流分开，属性不同的气团不断交锋，气旋活动频繁，季风环流遭到破坏，所以降水不如东亚地区主要集中在夏季，而季节分配相对均匀。北美洲的气旋活动尤其以冬季最为频繁，使田纳西河流域冬春季降水多。 原因二：地形因素的影响。田纳西河流域地处阿巴拉契亚山脉西坡，阿巴拉契亚山脉的高度、宽度不大，并不能构成气候的重要分界线，但对局部地区的气候却有很大的影响。冬季，来自极地的冷气团（加拿大气团）在南下的过程中，随着纬度的降低而变暖，经过五大湖地区后，湿度略有增大，在阿巴拉契亚山脉西坡的抬升作用下，形成较多的降水。夏季，来自于墨西哥湾及大西洋上的暖湿气流北上，给北美洲大部分地区带来丰富降水，而阿巴拉契亚山脉西坡，地处暖湿气流的背风坡，降水相对较少。 原因三：北大西洋高压（亚速尔高压）的影响。夏季，北大西洋高压中心向北移动到35°n附近，其高压脊控制范围向西可伸展到北美大陆的东南部，田纳西河流域受高压脊控制，夏秋季降水相对较少。 但值得说明的是，这种气候与地中海气候有明显的不同，地中海气候夏季高温少雨，冬季温和多雨，并且降水的季节差异性很大。
2012年美国大学最新综合排名 USNews TOP1-100 排名美国大学 1、Harvard University哈佛大学 2、Princeton University普林斯顿大学 3、Y aleUniversity耶鲁大学 4、ColumbiaUniversity哥伦比亚大学 5、StanfordUniversity斯坦福大学 5、UniversityofPennsylvania宾夕法尼亚大学 7、CaliforniaInstituteofTechnology加利福尼亚科技学院 7、MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工学院 9、DartmouthCollege达特茅斯学院 9、DukeUniversity杜克大学 9、UniversityofChicago芝加哥大学 12、NorthwesternUniversity西北大学 13、JohnsHopkinsUniversity约翰霍普金斯大学 13、WashingtonUniversityinSt.Louis美国圣路易斯华盛顿大学 15、BrownUniversity布朗大学 15、Cornell University康奈尔大学 17、RiceUniversity莱斯大学 17、V anderbiltUniversity范德堡大学 19、University of NotreDame圣母大学 20、EmoryUniversity埃默里大学 21、GeorgetownUniversity乔治敦大学 22、University of California--Berkeley美国加州大学-伯克利分校 23、CarnegieMellonUniversity卡内基梅隆大学 23、University of SouthernCalifornia美国南加州大学 25、University of California--LosAngeles美国加州大学-洛杉矶分校 25、UniversityofVirginia弗吉尼亚大学 25、WakeForest University威克森林大学 28、TuftsUniversity塔夫茨大学 29、UniversityofMichigan--AnnArbor密歇根大学-安娜堡分校 30、UniversityofNorthCarolina--ChapelHill北卡罗来纳大学教堂山分校 31、Boston College波士顿大学 31、College of William and Mary威廉和玛丽学院 33、NewY orkUniversity纽约大学 34、BrandeisUniversity布兰代斯大学 35、GeorgiaInstituteofTechnology佐治亚理工学院 35、University of California--SanDiego美国加州大学-圣地亚哥分校 37、LehighUniversity利哈伊大学 37、UniversityofRochester罗彻斯特大学
一、《社会心理学》俞国良一 （一）精神分析的自我观 弗洛伊德：自我的任务是控制，自我是一个组织，围绕着它的有三个方面：现实的环境、本我和超我。自我的任务就是协调和调节本我和外部世界或者本我与超我之间的关系。自我遵循现实的原则，它尽力满足本我的要求，同时又要考虑现实的可能和超我的允许。 阿德勒：创造性自我，指人格中的自由成分，它使得个体能够自由选择自己的生活风格和追求目标。 沙利文的自我观：人际关系理论，强调自我发展的社会和人际关系基础，特别是早期的母婴交往中的体验和感知决定着自我的发展。自我系统的出现提供了回避和控制焦虑的方法。，自我系统是指个体的人际经验为基础建立起来的一种自我印象。善我、恶我、非我。自我系统是社会道德规范和文化的产物，其功能在于减轻焦虑，认识外界环境中的各种人际关系，并加以应对和适应。 （二）罗杰斯的现象学理论的自我观 根据人们如何看待自己和周围的世界来理解她们。每个人都一种独特的方式看待世界，这种知觉构成个人的现象场，包括有意识的知觉和无意识的知觉。对行为最重要的觉得因素是有意识的或者能成为意识的知觉。自我是一套有组织的知觉模式，包括现象场中区分为主格我，宾格我和所有格我的等部分。这个自我是现实的自我，反应了经验，又影响着经验。相对于现实的自我，他还提出了理想的自我，代表个体最希望拥有的自我概念。
（三）自我的社会认知观 1、凯利的个人构念理论 个人构念是以个人对周围世界进行知觉，解释和而又赋予意义的方式来实现的。构念是一个系统，有核心的，也有边缘的。自我是运用这些构念的个人或角色。 2、马库斯的自我图式理论 自我图式是指影响个体对自己的信息编码、存储和提取的认知结构，是“有关自我的认知类化，它源于过去的经验，组织并指导包含在个人经验中有关自我信息的处理。”他证明了自我图式对有关自我信息加工的影响。 3、智能三层次理论对自我的理解 强调自我的认知功能。 二、自我概念的形成和发展 库利：自我概念是个体与他人交往时产生的。他提出“镜中我”的概念，即自我概念是我们相信他人如何知觉我们的反应。 米德：只有当人们意识到自己成为他人的知觉对象时，人们才会形成自我概念。自我概念的一个重要方面，就是人们具备担当他人角色的能力即从别人的角度看待自己的能力。 认知心理学家：自我概念是对自身的信念和自我感观的体系化，是一种基本的自我图式，由有组织的关于自身信念和态度的集合构成。 我们认为自我概念是个体作为一个整体的自己的意识和体验相对稳定的观念系统，它具有复杂的心理结构，是一个多维度、多层次的心理系
美国大学分布地图（详细） 美国大学分布地图是很多学生都会提到的问题，由于图片大小有限，美国大学又多，在地图上标注出大学名称，也不太现实。以下我们把美国分为四大区域，东北部、西部、中西部、南部。并将这四个地域用不同颜色标示出，并总结美国地域的州、主要大学，更方便学生查找。（点击可查看大图） 具体州与大学 美国东北部（图色：）序号州名（英文）州名（中文）简称主要大学1Connecticut康涅狄格州CT耶鲁大学、康涅狄格大学（63）2Massachusetts麻萨诸塞州MA哈佛大学、麻省理工学院、塔夫次大学、波士顿学院、波士顿学院3New York纽约州NY哥伦比亚大学、康奈尔大学、纽约大学、罗切斯特大学、伦斯勒理工学院4New Jersey新泽西州NJ普林斯顿大学、州立罗格斯大学、巴德学院5New Hampshire 新罕布什尔州NH达特茅斯学院6Rhode Island罗德岛州RI 布朗大学、罗德岛设计学院7Pennsylvania宾夕法尼亚州PA 宾夕法尼亚大学、卡内基梅隆大学、里海大学8Vermont佛蒙特州VT佛蒙特大学、米德伯理学院9Maine缅因州ME
贝茨学院美国西部（图色：）10California加利福尼亚州CA 斯坦福大学、加州理工学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学11Idaho爱达荷州ID爱达荷大学12Washington华盛顿州WA华盛顿大学、西雅图艺术学院13Arizona亚利桑那州AZ亚利桑那州立大学14Oregon 俄勒冈州OR俄勒冈大学15Colorado科罗拉多州CO科罗拉多矿业大学、丹佛大学16Utah犹他州UT杨百翰大学、犹他大学17Wyoming怀俄明州WY怀俄明大学18New Mexico新墨西哥州NM新墨西哥大学19Nevada内华达州NV内华达大学拉斯维加斯校区20Montana蒙大拿州MT蒙大拿大学21Alaska阿拉斯加州AK阿拉斯加大学22Hawaii 夏威夷州HI夏威夷太平洋大学中西部（图色：）23Illinois 伊利诺州IL芝加哥大学、西北大学、伊利诺伊大学香槟分校24Indiana印第安那州IN圣母大学、普渡大学西拉法叶校区25Michigan密西根州MI密西根大学-安娜堡分校、密歇根州立大学26Wisconsin威斯康星州WI威斯康星大学麦迪逊分校、马凯特大学27Missouri密苏里州MO华盛顿大学圣路易斯分校、圣路易斯大学28Ohio俄亥俄州OH凯斯西储大学、俄亥俄州立大学哥伦布分校、迈阿密大学牛津分校29Iowa 爱荷华州IA爱荷华大学30Kansas堪萨斯州KS堪萨斯州立大学31Minnesota明尼苏达州MN明尼苏达大学双子城分校32Nebraska内布拉斯加州NE内布拉斯加大学奥马哈分校
中国是个农业大国，从事农业的人口有80%，美国作为发达国家，有着成套的研究方案。同时也需要同等的人才，农学专业就业率也逐渐增高。 近年来随着留学的高潮，申请美国留学农业类专业的同学也越来越多。让我们一起看看美国农学专业排名了解更多吧！ 一、2019美国大学农学专业排名 1 康奈尔大学Cornell University 2 佛罗里达大学University of Florida 3 佐治亚大学University of Georgia 4 明尼苏达大学- 双子城University of Minnesota - Twin Cities 5 威斯康星大学University of Wisconsin 6 堪萨斯州立大学Kansas State University 7 北卡罗来纳州立大学North Carolina State University 8 加州理工州立大学- 圣路易斯奥比斯波California Polytechnic State University SanLuis
9 弗吉尼亚理工学院暨州立大学Virginia Tech 10 德克萨斯A＆M大学Texas A&M University 11 俄克拉荷马州立大学Oklahoma State University 12 加州大学戴维斯分校University of California - Davis 13 俄亥俄州立大学The Ohio State University 14 科罗拉多州立大学Colorado State University 15 伊利诺伊大学厄巴纳- 香槟分校University of Illinois at Urbana-Champaign 16 密西西比州立大学Mississippi State University 17 克莱姆森大学Clemson University 18 爱荷华州立大学Iowa State University 19 奥本大学Auburn University 20 密苏里大学University of Missouri 二、美国农业类专业解析 农林类的专业在美国来讲属于传统学科，很多美国公立和一些私立大学在最初建校的时候都有这些主干课程。美国的农林类研究势力在世界范围来讲是非常强的，在各个学科都处在世界领先的地位。相比之下，国内的这方面研究普遍比较落后。 美国农业类专业的研究主要有三个方面：Pathogen genetic diversity and population genetics, Molecular basis of plant-microbe interaction和genetic mechanism of host resistance。大家如果感兴趣的话可以去plant
大学生自我概念测验量表 测验对象：该测验面向各地在校大学生，用于测量大学生对自己身份、能力、理想以及要求等的认识，即自我概念。 测验目标：自我概念 自我概念：①自我概念是人对自己以及自己与周围环境关系的认识，包括对自己存在的认识，以及对个体身体、心理、社会 特征等方面的认识。这种认识是个体通过自我观察、分析外部 活动及情境、社会比较等多种途径获得的。②自我概念不是个 别的心理机能，而是一个完整的多维度、多层次的心理系统。自我概念的维度：学业自我概念、身体自我概念、情绪自我概念、社会自我概念。学业自我概念包括班级自我概念、成就自我概念、能力自我概念；身体自我概念包括家庭同伴自我概念、重要他人自我概念；情绪自我概念包括情绪自控力自我概念、情绪稳定性自我概念；身体自我概念包括身体吸引力自我概念、身体技能自我概念、身体运动能力自我概念、身体状态自我概念 测量用途：该测验用于诊断大学生的自我概念是否异常，从而及时作出自我调节，最大程度上降低对当前学习、生活以及今后的就业和工作的影响。 自我概念的功能：第一，保持内在一致性和行为一贯性。保持内在一致性即保持个人的想法、情绪、行为一致。在生活过程中，我们总是对自我或周围的事物产生许多想法、感受或认识。如果这些想法、感受或认识之间不一致，相互间存在矛盾，那么，我们就会感到不舒服。
个体究竟通过何种方式达到内心平衡，在伯恩斯看来，关键取决于个体如何理解自己。自我概念有着促使矛盾的内部观念达到协调一致的功能。 第二，决定个体对经验的解释。伯恩斯认为，一定的经验对于个人具有怎样的意义，是由个人的自我概念决定的。每一种经验对于特定的个人具有特定的含义，即使不同的人获得了完全相同的经验，他们对于这种经验的解释也不会完全相同。解释经验的轨道决定于一个人的自我概念。如，同样是获得了90分，一个自认为能力一般的学生会十分欣喜与满足，认为取得了极大的成功；而另一个认为自己应当获得第一的学生会十分得沮丧，认为自己遭到了很大的失败。自我概念就像一个过滤器或有色眼镜，进入个人内心世界的每一种信息，都必须受到它的过滤或染色。当这些信息被过滤或染色后，也就被赋予了新的意义。这种意义的性质，高度决定于个人已经形成起来的自我概念。 第三，影响个体的期望水平。自我概念不仅影响到个体现实的行为方式和个体对过去经验的解释，而且还影响到个体对未来事情发生的期待，从而影响人们对行为的自我调节。这是因为，个体对于自己的期望是建立在自我概念的基础上，并与自我概念相一致，而其后的行为也决定于自我概念的性质。由于自我概念引发与其性质相一致或者具有自我支持性的期望，使人们倾向于运用可以导致其期望得以实现的方式行为。 大学生自我概念测验问卷
3Yale University 耶鲁大学 4Columbia University 哥伦比亚大学 5California Institute of Technology 加州理工学院 5Stanford University 斯坦福大学 5University of Chicago 芝加哥大学 5University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 13Johns Hopkins University 约翰霍金斯大学 15Cornell University 康奈尔大学 17Rice University 莱斯大学 23Carnegie Mellon University 卡内基梅隆大学 23University of Southern California 南加州大学 25University of California--Los Angeles 加州大学洛杉矶分校 28University of Michigan--Ann Arbor 密歇根大学安娜堡分校
31Brandeis University 布朗迪斯大学 33College of William and Mary 威廉玛丽学院 33New York University 纽约大学 35University of Rochester 罗彻斯特大学 38 Lehigh University 利哈伊大学 45University of California--Irvine 加州大学欧文分校 45University of Illinois--Urbana-Champaign 伊利诺伊大学厄本那——香槟分校 45University of Texas--Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校 50George Washington University 乔治华盛顿大学 53Boston University 波士顿大学 55Pepperdine University 佩伯代因大学 58 Texas A&M University--College Station 德克萨斯农工(a&m)大学 58 University of Connecticut 康涅狄格大学 58 University of Florida 佛罗里达大学 62 Purdue University--West Lafayette 普敦大学西拉法叶校区 62 Southern Methodist University 南卫理公会大学 62 University of Georgia 乔治亚大学 68 Clemson University 克莱姆森大学
田纳西自我概念问卷及评分标准 这份问卷的目的是帮助你了解自己。问卷上的每一个题目是在描述你的实际情况。请仔阅读每个题目，判断该题目所叙述的内容与你的真实情况是否相同。请在相应的选项上打勾。 如果例题1叙述的情况和你的实际情况完全相同，就在题1后打5分；大部分相同，打4分；部分相同、部分不同，打3分；大部分不同，打2分；完全不同，打1分。 例题：1、我喜欢打球 2、我不喜欢看电影 总共有70个题目,请每题都答，不要遗漏。 1. 我的身体健康。 2. 我喜欢经常保持仪表整洁大方。 3. 我举止端正，行为规矩。 4. 我的品德好。 5. 我是个没有出息的人。 6. 我经常心情愉快。 7. 我的家庭幸福美满。 8. 我的家人并不爱我。 9. 我讨厌这个世界。 10. 我待人亲切友善。 11. 偶尔我会想一些不可告人的坏事。 12. 我有时候会说谎。13. 我的身体有病。 14. 我全身都是病痛。 15. 我为人诚实。 16. 我的道德不坚强，有时想做坏事。 17. 我的心情平静，不忧不愁。 18. 我经常心怀恨意。 19. 我觉得家人不信任我。 20. 我的家人朋友对我很器重。 21. 我很受别人欢迎。 22. 我很难交到朋友。 23. 有时候我觉得很想骂人。 24. 我偶尔会因身体不舒服，脾气变得有点暴躁。 25. 我的身体既不胖，也不太瘦。 26. 我对自己的外貌感到满意。 27. 我觉得我不太值得别人信任。 28. 我经常觉得良心不安。 29. 我瞧不起我自己。 30. 我对我自己现在的情形感到满意。 31. 我已经尽力去孝顺我的父母。 32. 我觉得我对家人不够信任。 33. 我对自己的社交能力感到满意。 34. 我对自己待人的方式感到满意。 35. 偶尔我会在背后说些别人的闲话。 36. 比赛时，我总是希望赢。37. 我觉得身体不太舒服。 38. 我对自己身体的某些部分不太满意。 39. 我觉得我的行为合乎我自己的良心。 40. 我对自己的道德行为感到满意。 41. 我觉得我这个人还不错。 42. 我对自己感到不满意。 43．我不太喜欢我的家人。 44．我目前与家人所保持的良好关系，我感到满意。 45．我觉得我在社交方面不够理想。 46．我觉得我和他人处得不够理想。 47．听到黄色笑话，我有时会忍不住的笑出来。48．我有时会把当天该做的事情拖到第二天。 49．我的动作时常显得很笨拙。 50．我很少感到身体不舒服。 51．我在日常生活中常凭着良心做事。52．为了胜过别人，有时候我会使用不正当的手段。 53．在任何情况下，我都能够照顾自己。54．我经常不敢面对难题。 55．我常和家人发生争吵。 56．我的行为常无法满足家人的期望。57．和陌生人谈话，我觉得困难。 58．我尽量去了解别人对事物的看法。59．我偶尔会发脾气。 60．我很会照顾自己的身体。61．我常常睡得不好。 62．我很少做不正当的事。 63．对我而言，做正当的事或表现良好的行为是有困难的。 64．我时常没有经过事先考虑，就冒然行事。65．我遭遇到困难时，都能轻而易举地加以解决。66．我很关心我的家人。 67．我尽量公平合理地对待朋友与家人。68．我和别人在一起时，常觉得不自在。69．我和别人相处得很好。 70．对于我所认识的人，我并非每个都喜欢。
Bachelor of Landscape Architecture (园林景观设计学士学位) 1. Kansas State University堪萨斯州立大学 2. Louisiana State University路易斯安那州立大学 3. University of Georgia乔治亚大学 4. Ball State University波尔州立大学 5. Purdue University普渡大学 6. Cornell University康奈尔大学 6. Texas A&M University德州农工大学 8. Iowa State University爱荷华州立大学 8. Ohio State University俄亥俄州立大学 10. Pennsylvania State University宾州州立大学 11. Michigan State University密歇根州立大学 11. University of Illinois at Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校 13. University of Florida佛罗里达大学 14. Mississippi State University密西西比州立大学 15. California Polytechnic State University, SLO加州州立理工大学斯洛伐克 15. University of Kentucky肯塔基大学 15. Virginia Tech弗吉尼亚理工学院 18. California Polytechnic State University, Pomona加州州立理工大学波莫纳 18. Colorado State University科罗拉多州立大学