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课件中动画与视频素材的收集与加工
随着计算机辅助教学的开展和深入，课件的制作成为广大教师必须掌握的基本技能。在制作课件的过程中，为了达到形象、生动的演示效果，除了精心设计之外，素材的收集与加工也是非常关键的。那么，到底用什么样的方法来解决这一问题呢？下面我就结合自己平时的经验，具体谈谈动画与视频素材的收集与加工方法。
一、动画与视频的教学意义
研究表明，人的大脑是个偷懒的器官，它乐于接受直观、形象的事物，不喜欢深奥、抽象的事物。动画、视频直观性最强。如果在课件中适当地插入动画或视频可以提高课堂效率，取得更好的教学效果，动画与视频的教学意义可以概括为如下几点：
1.引导学生快速地进入学习情境
刚开始上课时，学生因为课间活动，心理和情绪往往处于兴奋或不稳定状态。教师要精心设计开场白，尽快使学生的注意力集中到课堂中来。插入一段与教学内容相关的动画或视频作为课堂的导入是个不错的选择。因为动画既有画面又有声音，感染力强，视频能很好地再现真实场景，让学生很快地融入教师设置的教学情境中。
2.缓解学生的学习疲劳
心理学研究认为，5~6岁儿童注意力集中时间约为10~15分
钟，7~10岁约为15~20分钟，10~12岁约为25~30分钟，12岁以上能持续30分钟以上。可见，人的注意力是很难长时间集中的，走神是正常的现象。但注意力不集中常常是导致学生学习困难的主要原因。学生有意注意的持久性大约能维持20分钟，也就是一堂课大约进行到一半时，学生的神经便处于相对抑制的状态，注意力难以集中。长时间单调乏味的教学方式和抽象枯燥的教学内容也是引起学生走神的重要原因。针对这种现象，从老师的角度来说，我们应该想方设法让学生提神，让学生在课堂上保持兴奋的状态。为此，不妨给我们的课堂添加些“调料”――用动画或视频补充课堂，使学生处于相对抑制状态的神经再次兴奋起来，从而使接下来的课堂教学取得事半功倍的效果。
3.帮助学生突破知识难点
难点往往是抽象的，且与旧知识跨度较大，难以理解的或难以用语言表达的内容。如化学中的分子结构等微观现象、地理中的天体运动等宏观现象、历史事件的再现等。用动画或视频展示难点，使学生用视觉听觉全方位地接受知识，使难点化整为零。
二、动画与视频素材的收集
1.SWF动画素材的收集
常见的动画格式有FLC、GIF、FLI、SWF等，其中SWF动画（也称Flash动画）因文件体积小，缩放时不失真，是网上资源最为丰富的一种动画类型。
我们可以不使用任何软件，从“Internet临时文件”中找
到SWF文件。
在打开SWF动画所在的网页前，先清空原有的临时文件。（操作步骤如下：打开浏览器窗口的“工具”菜单，选择“Internet 选项...”，出现的“Internet选项”对话框中，选中“常规”标签，单击“删除cookies...”和“删除文件...”按钮）再打开SWF动画所在的网页，最后重新打开“Internet选项”对话框，单击“设置……”按钮，出现的“设置”对话框中，单击“查看文件……”按钮。这样就弹出一个新窗口，将窗口中的文件按“大小”排列，其中体积最大的SWF格式的文件就是我们要下载的动画文件。
2.FLV视频素材的收集
常见的视频格式有MPG、MP4、AVI、RM、WMV、FLV、F4V等，其中FLV（也称Flash视频）是目前最流行的流媒体视频格式。因为它的文件体积小，加载速度极快，目前国内视频分享网站（例如土豆、酷6、优酷等）站内的绝大部分视频资源都是这个格式。虽然每个视频网站都各自开发了一个下载器供人们下载本站的
视频资源，但如果你要经常下载不同网站的视频，那么你的电脑中就需要安装不同的下载软件，很不方便。flvxz是一个简单的在线FLV下载工具。只要复制视频所在页面的地址（浏览器地址栏），粘贴到网站上方的文本框中，并点击“获取地址”，就能在页面中列出FLV资源的目标地址，单击该地址就能成功下载视频资源。这个在线工具，除了能下载FLV格式的视频外，还能下
载F4V、MP4等格式的视频。相比于FLV，F4V在同等体积的前提下，能够实现更高的分辨率，并支持更高的比特率。随着网络宽带的发展和视频网站的发展以及人们对视频清晰度越来越高的
要求，F4V已经不断取代了FLV，流传于更多的视频网站。
3.用Camtasia 3.02收集素材
用前面的几种方法我们能收集到原汁原味的SWF动画和FLV、F4V等视频，但动画、视频的种类繁多，有时我们在别人的软件或网上看到一些精彩的内容，却不知道它是用什么软件制作而成的，或者有时我们只需要整个视频的其中一部分片段，怎样才能收集到这些素材呢？在这里给大家推荐一款捕捉屏幕音
影的工具软件――Camtasia 3.02（下载地址：
csryzx/soft/cyrj/200609/9.html）。它能在任何模式下轻松地记录屏幕动作，包括影像、鼠标指针移动的轨迹、声卡或麦克风的声音等，所以只要你见到需要的动画，都可以使用该软件保存为影音文件。
Camtasia 3.02安装后生成三个程序：camtasia recorder，camtasia player，camtasia producer，我们用camtasia recorder录制动画。录制动画的方法是：先在“捕获”菜单中选择“输入”项，即录制的范围是屏幕、窗口还是区域，我们一般选择“区域”。录制的范围越大，生成的文件体积也越大。接着单击工具栏上红色“录制”按钮，然后用鼠标画一个矩形录制区域，录制完成后单击“停止”按钮。系统弹出“另存电影文件
为”对话框，只要我们输入文件名，刚才的那一段动画就被保存为AVI文件。AVI文件的应用范围非常广泛，一般的多媒体课件制作软件都能直接调用此文件，如PPT。
但是通过上述操作获得的文件是没有声音的。怎样让动画与声音一起保存下来或者根据需要给动画配上自己的解说呢？我们还需要进行两步操作。
第一步：打开“效果”菜单，选择“音频”命令下的“录制声音”；第二步：打开“选项”菜单，选择“参数设置...”，出现“参数设置”对话框。在该对话框中，单击“音频设置”按钮，设置音质，如44.1 KHZ，16位，立体声。在“音频捕获设备”下拉列表中选择“录音录制设备”（麦克风）或“realtek ac 97 audio”（声卡）。单击“音量”按钮，出现“录音控制”对话框。如果录制麦克风声音，那么选中“麦克风”项；如果录制声卡声音，那么选中“stereo mix”项（有的电脑中显示“立体声混音”）。
经过这样的设置后，我们再录制时发现，camtasia recorder 的信息区有了“音频”信息，生成的动画文件也影音俱全了。
可以说Camtasia软件是收集动画与视频素材的绝密武器。有了它，我们可以放下很多其他工具，比如截取VCD或DVD中视频的老牌软件“超级解霸”等。
三、动画与视频素材的加工
有了素材之后，对有些素材我们还要进行简单的加工，才能
