同济大学继续教育学院2015学年春季学期期终考试
专升本课程考试题（复习卷）学号
应考班级级专业考试形式卷姓名
第一部分：词汇与结构（共30小题；每小题1分，满分30分）
B1. The little boy ____ crying until his mother came back.
A. stopped
B. didn’t stop
C. stops
D. doesn’t stop
B2. The idea sounds good, but will it work ____?
A. practical
B. in practice
C. out of practice
D. by practice
3. Don’t _C___ about getting dinner for me today.
A. puzzle
B. interrupt
C. bother
D. interfere
4. She didn’t’ feel well today, so she didn’t __D__ anything.
A. feel like to eat
B. feel eating
C. feel to eat
D. feel like eating A5. We should consider problems ____ the people’s interests.
A. in terms of
B. in form of
C. in case of
D. in spite of
D6. It’s ____ that he will succeed.
A. high likely
B. high possibly
C. highly probably
D. highly likely
7. His chief difficulty _C___ people ignorant of what had happened.
A. lie in keeping
B. lies with keeping
C. lay in keeping
D. lay at keeping B8. Social customs are ____ from what they used to be fifty years ago.
A. differ
B. different
C. difference
D. indifferent
D9. He won’t go on doing the job ____ he gets his salary raised.
A. when
B. after
C. if
D. unless
C10. The doctor’s mi stakes in judgment ____ the death of the patient.
A. resulted from
B. broke off
C. led to
D. brought out
11.To be frank, I don’t like Jack. His rather superior manner _B（刺激，使不快）on me.
A. jams
B. jars
C. irritates
D. upsets
12.This entrance is in ____D__ use: do not block it.
A. constant
B. tender
C. creative
D. critical
13.We are all __C____ to dislike those who are critical of us.
A. suspicious
B. easy
C. liable
D. desirable
14.D At the dinner party last night Christine felt greatly ______ because her mother kept bragging
about her accomplishments at school.
A. alarmed
B. disappointed
C. ashamed
D. embarrassed
15.The _____D_ breakdowns of the computer has caused serious delays in our work.
A. continuous
B. continued
C. continuing
D. continual
16.A“Take the medicine and go to bed early. If the headache ______, you should come for an X-ray
examination,” said the doctor.
A. recurs
B. happens
C. recovers
D. repeats
17.D ______ by a strange loud noise downstairs, the two girls jumped from their bed and screamed.
A. Stunned
B. Amazed
C. Promoted
D. Startled
18.Our trip to Beijing __B__ with the visit of my cousin Lucy’s family. So we had a great reunion at
the foot of the Great Wall.
A. recurred
B. coincided
C. blended
D. occurred
19.Mr. White translated not only from the German but also, __C____ from the Russian.
A. in occasion
B. with occasion
C. on occasion
D. occasional
20.C The WTO is intended to ______ trade among its member states.
A. preempt
B. propose
C. promote
D. propagate
21.B To use this machine, first ______ the correct coins, then select the drink you want and press the
button.
A. reset
B. insert
C. revert
D. insist
22.B The company offered a $5000 ______ for the finder of the lost document.
A. wage
B. reward
C. bonus
D. salary
23.B An international effort is required to cope with the ______ needs of the earthquake victims.
A. universal
B. urgent
C. unique
D. uneasy
24.C Do you have anything ______ to this material but cheaper?
A. same
B. familiar
C. similar
D. alike
25.The spokesman made the _A_____ when commenting on the strike.
A. remark
B. review
C. rescue
D. reward
26.She wishes that we _A_____ her the candy yesterday because she’s on a diet.
A. hadn’t sent
B. didn’t send
C. wouldn’t send
D. shouldn’t send
27.B Learning is ______. Learning is always rewarding.
A. worth
B. worthy
C. worthwhile
D. worthless
28.B The ______ were still filled with Chinese Dutch fans who came all the way to cheer for their
team.
A. stands
B. standings
C. stand
D. standing
29.B A number of laws have been implemented to prevent those officials from ______ their power.
A. amusing
B. abusing
C. musing
D. using
30.___D___ is not known yet what will be the main topic for their discussion.
A. What
B. This
C. That
D. It
第二部分：阅读理解（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
Passage 1
Mel Jordan hasn’t eaten in almost a week, but you shouldn’t feel sorry for him. He feels fine as he goes about in his daily life, stopping every few hours to drink a glass of fresh juice. “I do this twice a year,”he says of his foodless week. “Fasting gets rid of all the garbage that’s built up in my body over the pass six months, leaving me feeling fresh and full of energy.”
Going without food for a full week might be a little extreme for most people, but doctors have long understood that, if done correctly, fasting can be good for your health. “Fasting is a way to give your body a chance to catch up on its work,” says Dr Nina Sheerin. “The foods we eat take time to digest, and we eat so often that the body doesn’t have enough time to get it done.”
Have you ever noticed that you tend to lose your appetite when you’re sick? Sheerin and other doctors believe that’s the body’s way of telling you to stop eating, so it can focus on healing itself. But often the exact opposite happens: concerned family and friends cram us with food “to keep up our strength..”
Different people have different fasting habits. Some, like Mel, go completely with solid food, while others limit themselves fruit and other easily digested foods. Generally, to have the desired cleansing effect, a fast needs to last several days, but multi-day fasting isn’t the kind of thing you do for fun.
“You need to be prepared, and under a doctor’s guidance,” says Sheerin. “While going without food for a few days won’t hurt a normal, healthy person, it can be very dangerous for someone with a chronic illness.”
1.B It can be learned from the passage that “fasting” most probably means ______.
A.getting rid of the garbage
B.not eating food for a period of time
C. a way to build up the body
D. a way to make people feel fresh and full of energy
2. B Which of the following is NOT true about Mel’s fasting habit?
A.He drinks a glass of fresh juice every few hours while fasting.
B.He has a fast every six months.
C.His fast lasts a full week.
D.He stops working while fasting.
3.C What do doctors think of fasting?
A.It’s too extreme for most people.
B.It gives people a chance to catch up on their work.
C.It gives the body enough time digest the food.
D.It is not done correctly by many people. 4. A Why does a person lose appetite when he is sick?
A.Because the body can’t digest any food.
B.Because the body has to focus on healing itself.
C.Because the doctor tells him to stop eating.
D.Because the family and friends cram him with too many foods to keep up his strength.
5. B Which of the following is NOT true about fasting?
A.People who are fasting cannot eat any kind of food but fruit.
B.It needs to be done under a doctor’s guidance.
C.It won’t hurt a normal, healthy person.
D.It is dangerous for people with a chronic illness.
Passage 2
One of the qualities that most people admire in others is the willingness to admit one’s mistakes. It is extremely hard sometimes to say a simple thing like “I was wrong about that,” and it is even harder to say, “I was wrong, and you were right about that.”
I had an experience recently with someone admitting to me that he had made a mistake fifteen years ago. He told me he had been that manager of a certain grocery store in the neighborhood where I grew up, and he asked me if I remembered the egg cartons. Then he related an incident and I began to remember vaguely the incident he was describing.
I was about eight years old at the time, and I had gone into the store with my mother to do the weekly grocery shopping. On that particular day, I must have found my way to the dairy food department where the incident took place.
There must have been a special sale on eggs that day because there was an impressive display of eggs in dozen and half-dozen cartons. The cartons were stacked three or four feet high. I must have stopped in front of a display to admire the stacks. Just then a woman came by pushing her grocery cart and knocked off the stacks of cartons. For some reasons, I decided it was up to me to put the display back together, so I went to work.
The manager heard the noise and came rushing over to see what had happened. When he appeared, I was on my knees inspecting some of the cartons to see if any of the eggs were broken, but to him it looked as though I was the culprit. He severely reprimanded me and wanted me to pay for any broken eggs. I protested my innocence and tried to explain, but it did no good. Even though I quickly forgot all about the incident, apparently the manager did not.
6. C How old was the author when he wrote this article?
A.About 8
B.about 18
C.about 23
D.about 15
7. A Who was to blame for knocking off the stacks of cartons?
A.The author
B.The manager
C. A woman
D.The author’s mother
8. A Which of the following statements is not true?
A.The woman who knocked off the stacks of cartons was seriously criticized by the manager.
B.The author was severely criticized by the manager.
C. A woman carelessly knocked off the stacks of cartons.
D.It was the author who put the display back together.
9.A Which of the following can serve as the best title for the passage?
A.It’s harder to Admit One’s Mistake
B.I Was Once the Culprit
C.I Remember an Incident
D. A Case of Mistaken Identity
10.A The tone of the article expresses the author’s ______.
A.admiration for the manager’s willingness to admit mistakes
B.anger to the manager for his wrong accusation
C.indignation against the woman who knock off the stacks of cartons
D.regret for the mistake he made in the store
Passage 3
As price and building costs keep rising, the "do-it-yourself" (DIY) trend in the U.S. continue to grow.
"We needed furniture for our living room," says John Ross, "and we just didn't have enough money to buy it. So we decided to try making a few tables and chairs." John got married six months ago, and like many young people these days, they are struggling to make a home at a time when the cost of living is very high.
The Rosses took a 2-week course for $ 280 at a night school. Now they build all their furniture and make repairs around the house.
Jim Hatfield has three boys and his wife died. He has a full-time job at home as well as in a shoe-making factory. Last month, he received a car repair bill for $ 420. "I was deeply upset about it. Now I've finished a car repair course, I should be able to fix the car by myself."
John and Jim are not unusual people. Most families in the country are doing everything they can to save money so they can fight the high cost of living. If you want to become a "do-it- yourselfer", you can go to DIY classes. And for those who don't have time to take a course, there are books that tell you how you can do things yourself.
A 11. We can learn from the passage that many newly married couple ______.
A. find it hard to pay for what they need
B. have to learn to make their own furniture
C. take DIY courses run by the government
D. seldom go to a department store to buy things
C 12. John and his wife went to evening classes to learn how to ______.
A. run a DIY shop
B. do it themselves in their spare time
C. do his own car and home repairs
D. keep house and looks after his children
D 13. When the writer says that Jim has a full-time job at home, he means Jim ____.
A. makes shoes in his home
B. does extra work at night
C. does his own car and home repairs
D. keeps house and looks after his children
A 14. Jim Hatfield decided to become a "do-it-yourselfer" when ______.
A. his car repairs cost too much
B. the car repair class was not helpful
C. he could not possibly do two jobs
D. he had to raise the children all by himself
C 15. What would be the best title for the passage?
A. The Joy of DIY.
B. You Can Do It Too.
C. Welcome to Our DIY Course.
D. Ross and Hatfield: Believers in DIY.
Passage 4
It is estimated that some seven hundred million people – about half the world’s population – are unable to read and write, and there are probably two hundred and fifty million more whose level of attainment is so slight that it barely qualifies a literacy.
Recently the attack on illiteracy has been stepped up. A world plan has been drawn up by a committee of Unesco experts in Paris, as part of the United Nations Development Decede, and an international conference on the subject has also been held. Unesco stresses that functional literacy is the aim. People must learn the basic skills of responsible citizenship: the ability to read notices, newspapers, timetables, letters, pricelists, to keep simple records and accounts, to sort out the significance of the information gathered, and to fill in forms.
The major areas of illiteracy are in Asia, Africa, and Central and South America. In Africa there are at least one hundred million illiterates, comprising eighty to eighty-five per cent of the total population. In Europe the figure is about twenty-four million, most of them in Southern Europe, with Spain, Italy, Portugal, and Yugoslavia heading the list (the United Kingdom has about seven hundred thousand).
B 16 Studying carefully the clues in the passage, we learn that the total population of Africa is ______.
A.approximately seven hundred million
B.approximately one hundred and twenty-five million
C.approximately eight or eight point five thousand million
D.exactly twenty-four million
17.D The figure of illiteracy in Britain comprises ______.
A.zero point one per cent of that of illiteracy in the world
B.zero point two per cent of the world adult population
C.thirty-five per cent of Europe’s population
D.three point five per cent of that of the illiteracy in Southern Europe
18.A It is obvious that Unesco ______.
A.is a company of France
B.is a world organization attached to the U. N.
C.works mainly at combating illiteracy
D.has many experts whose level of attainment is far from literacy
19.A A world plan mentioned in the passage aims at ______.
A.training responsible citizens
B.enforcing the functions of Unesco
C.helping illiterates learn how to read and write
D.urging Southern European countries to take the lead in attacking illiteracy
20.A The author implies that this world plan is to ______.
A.be carried out in the major areas of illiteracy like Africa
B.be realized in ten years
C.be drawn up by Parician experts
D.be debated at an international conference
第三部分：完形填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
At one time Einstein traveled all over the United States giving lecture. He traveled __1__ car, and soon became quite friendly __2__ the driver.
The driver always listened to Einstein’s lecture, which the great scientist __3__ again and again. One day, he told Einstein that he knew the __4__ so well that he was sure he could give it himself. Einstein smiled and said, “why __5__ you give the lecture for me next time?” The driver agreed.
That evening __6__ of them went along to the lecture hall. Nobody there had seen Einstein __7__. As the driver took his place on the stage everybody clapped. Then be began the lecture. Sure enough, he did not make a __8__ mistake. It was a great success, and when it was over, people clapped and clapped. Then he started to leave, __9__ hands with everybody, __10__ Einstein followed quietly a few steps behind.
D 1. A. in B. with C. without D. by
A 2. A. with B. for C. to D. on
C 3. A. told B. gave C. said D. talked
D 4. A. lesson B. speech C. talk D. lecture
B 5. A. do B. don’t C. didn’t D. will
C 6. A. none B. either C. both D. neither
A 7. A. before B. ago C. since D. after
A 8. A. single B. simple C. serious D. important
C 9. A. to shake B. shake C. shaking D. by shaking
B 10. A. when B. while C. before D. after
第四部分：翻译（共5题；每题5分，总分25分）
1．背离传统需要极大的勇气。
2．手术康复后不久，他失业了，因此经历了人生的又一个困难阶段。
3．他的成功表明流行与艺术价值有时候是一致的。
4．由十二人组成的陪审团（jury）一致表决认为玛丽有罪。
5．他这个人话不多，但要说玩电脑那他就太机灵了，同学们都不是他的对手。
1.It demands enormous coverage to deviate the tradition.
2.He suffered another difficult period in his life because he
lost his job soon after recovering from an operation.
3.His success demonstrates that the values of fashion and
art are sometimes consistent.
4.The jury which was made up of 12 people voted that
Mary was guilty.
5.He does n’t speak much, but speaking of playing computer,
he is so good at it that his classmates are all inferior.
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这 个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。
7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近
五年级语文期末考试卷面分析 王玉 一、基本情况 本次参考人数50 人，平均分 82.36分，及格人数 48人，及格率 96% ，优秀人数 34 人，优秀率68% ，差生人数 2 人，最高分 95 分，最低分 55.5分。 二、试卷评价 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。试卷从汉语拼音、词语、句子、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作水平总体不错。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地谈一谈自己的看法。 三、试题分析 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。 1、字音、字词 试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。如第5题：画出括号中正确的字，
正确的打“√”，有错误的打“X”。这是课文的二类生字，几乎每次考试都考，但完全的满分的没有几个人。三、侧重考查学生词语积累情况，但第2题很多学生会找出四字词语的近义词。 2、句子 第二题，扩写句子以及改写拟人句，修改病句，选择恰当的关联词填空。这部分题目大部分学生掌握较好，但是在改写拟人句上还需要重点指导。 3、积累 第七题所考查的是学生对课文内容的背诵和理解，背诵方面做的不错，而理解方面就有些欠缺。 4、阅读 阅读分为课内阅读和课外阅读，学生做得较好的是课内阅读，而课内阅读的基础题完成得不错。课外阅读学生还是不会掌握其方法。第五题“为什么相濡以血是一种大智慧？”，学生并没有理解短文中的意思。 5、作文 本次作文给出主题，自由命题。从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是选材合理，具有真实性；二是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在写作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字
2017年4月浙江省普通高中学业水平考试数学试题 第Ⅰ卷（共54分） 一、选择题：本大题共18个小题,每小题3分,共54分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集{}1,2,3,4U = ，若{}1,3A =，则U A =e（ ） A ．{}1,2 B ．{}1,4 C ．{}2,3 D ．{}2,4 2.已知数列1，a ，5是等差数列，则实数a 的值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D 3.计算lg 4lg 25+=（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．10 4.函数3x y =的值域为（ ） A ．(0,)+∞ B ．[1,)+∞ C ．(0,1] D ．(0,3] 5.在ABC ?中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若a =60A =? ， 45B =?，则b 的长为（ ） A ．2 B ．1 C D ．2 6.若实数10,20,x y x y -+>??-
A ．7210 B ．7210- C ．210 D ．210- 9.直线y x =被圆22(1)1x y -+=所截得的弦长为（ ） A ．22 B ．1 C ．2 D ．2 10.设数列{}n a 的前n 项和为n S ，若121n n S a +=+，*n N ∈，则3a =（ ） A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 11.如图，在三棱锥A BCD -中，侧面ABD ⊥底面BCD ，BC CD ⊥，4AB AD ==， 6BC =，43BD =，该三棱锥三视图的正视图为（ ） 12.在第11题的三棱锥A BCD -中，直线AC 与底面BCD 所成角的大小为（ ） A ．30? B ．45? C ．60? D ．90? 13.设实数a ，b 满足||||a b >，则“0a b ->”是“0a b +>”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 14.过双曲线22 221x y a b -=（0a >，0b >）的左顶点A 作倾斜角为45?的直线l ，l 交y 轴于点B ，交双曲线的一条渐进线于点C ，若AB BC =u u u r u u u r ，则该双曲线的离心率为（ ） A ．5 B 5 C 3 D 5 15.若实数a ，b ，c 满足12b a <<<，108 c << ，则关于x 的方程20ax bx c ++=（ ）
海南省2007年中考数学试题 数 学 科 试 卷 （含超量题全卷满分 110分，考试时间100分钟） 注意： 1、答案务必答在答题卡上规定的范围内，答在试题卷上无效. 2、涂写答案前请认真阅读答题卡上的注意事项. 一、选择题（本大题满分20分，每小题2分） 在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卡上把你认为正确的答案的 字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑. 1．下列运算结果等于1的是 A ．-2+1 B ．-12 C ．-（-1） D ． -|-1| 2．小明在下面的计算中，有一道题做错了，则他做错的题目是 A ．523x x x =? B. 623)(x x = C. 426x x x =÷ D. 422x x x =+ 3．将一圆形纸片对折后再对折得图1，然后沿着图中的虚线剪开，得①、②两部分，将②展开后的平面图形可以是图2中的 4．把不等式组?? ?≥->+0 101x x 的解集表示在数轴上，正确的是 5．下列调查，不适合采用抽样方式的是 A ．要了解一批灯泡的使用寿命 B ．要了解海南电视台“直播海南”栏目的收视率 B D C A 图2 图1 ① ② A B C D 图3
C ．要保证“神舟六号”载人飞船成功发射，对重要零部件的检查 D ．要了解外地游客对海南旅游服务行业的满意度 6．代数式1 1+-x x 有意义时，x 的取值范围是 A ．1-≠x B ．0≠x C ．1≠x D ．1±≠x 7. 由6个大小相同的正方形搭成的几何体如图3所示，则关于它的视图说法正确的是 A. 正视图的面积最大 B. 左视图的面积最大 C. 俯视图的面积最大 D. 三个视图的面积最大 8．如图4，点A 、B 、C 在⊙O 上，OA ∥BC ，∠0AC=20°，则∠AOB 的度数是 A ．10° B ．25° C ．30° D ．40° 9．将一矩形纸片按图5的方式折叠，BC 、BD 为折痕，折叠后A / B 与E / B 在同一条直线上，则下列结论中，不一定正确的是 A. ∠CBD=90° B.DE / ⊥A / B C. △A / BC ≌△E / DB D. △ABC ≌△EDB 10. 一个面积等于3的三角形被平行于一边的直线截成一个小三角形和梯形，若小三角形和梯形的面积分别是y 和x ，则y 关于x 的函数图象大致是图6中的 二、填空题（本大题满分24分，每小题3分） 11.计算: =+-2)2 1 (313 12 ． 12．某工厂原计划x 天生产50件产品，若现在需要比原计划提前1天完成，则现在每天要生产产品 件. 13．观察下列等式：(1+2)2-4×1=12+4，(2+2)2-4×2=22+4，(3+2)2-4×3=32+4，(4+2)2 -4×4=42 +4，…，则第n 个等式可以是 . C O 图4 A B A B D C 图6 A E B D C A / E / 图5
八年级数学试卷 （满分：120分 答题时间：90分钟） 选择题 (每小题2分，共12分） 1.下列交通标志中，是轴对称图形的是 （ ） 2.在△ABC 中，若∠B ＝∠C=2∠A ，则∠A 的度数为 （ ） A.72° B.45° C.36° D.30° 3.下列命题中：（1）形状相同的两个三角形是全等形；（2）在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有 （ ） A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图，在下列条件中，不能证明△ABD ≌△ACD 的是 （ ） A.BD ＝DC ，AB ＝AC B.∠ADB ＝∠ADC ，BD ＝DC C.∠B ＝∠C ，∠BAD ＝∠CAD D.∠B ＝∠C ，BD ＝DC 5.如图，DE ⊥AC ，垂足为E ，CE ＝AE.若AB ＝12cm ，BC ＝10cm ，则△BCD 的周长是（ ） A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 6.等腰三角形的两边分别为3和6，则这个三角形的周长是 （ ） A.12 B.15 C.9 D.12或15 第4题 第5题 八年级数学试卷 第1页 （共8页）
二、填空题(每小题3分，共24分） 7.若点 P(m,m-1)在x 轴上，则点P 关于 x 轴对称的点的坐标为 . 8.一个多边形的每一个外角都等于36°，则该多边形的内角和等于 . 9.如图，PM ⊥OA ，PN ⊥OB ，垂足分别为M 、N.PM ＝PN ，若∠BOC ＝30°，则∠AOB ＝ . 10.如图，在△ABC 和△FED 中，AD ＝FC ，AB ＝FE ，当添加条件 时，就可得到 △ABC ≌△FED.（只需填写一个你认为正确的条件） 11.从长为3cm 、5cm 、7cm 、10cm 的四根木条中选出三根组成三角形，共有 种选法. 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的底角为 . 13.如图，△ABC 为等边三角形，AD 为BC 边上的高，E 为AC 边上的一点，且AE=AD ，则 ∠EDC ＝ . 14.如图，在等边△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、BC 上.把△BDE 沿直线DE 翻折，使点 B 落在点B ′处，DB ′、EB ′分别与AC 交于点F 、G.若∠ADF ＝80°，则∠EGC ＝ . 三、解答题(每小题5分，共20分） 15.如图，两个四边形关于直线 对称，∠C ＝90°， 试写出a ，b 的长度，并求出∠G 的度数. 第14题 第13题 第9题 第10题 第15题 八年级数学试卷 第2页 （共8页）
语文期中考试卷面分析 本周，我们学校进行了语文期中考试。就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷： 一、考试情况概况： 全班37人参加考试，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。考试成绩100分6人，90—99分共36人，80—60—79分1人。 全班优秀率为97%，很值得高兴的是有几位孩子在前一段时间还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，幸亏早发现早治疗，在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，问题将迎刃而解。 二、试题分析 1、第一题：按要求分类 本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度。全对：33人。出错原因； 1）声母、韵母、整体认读音节掌握不牢 2）没有读懂题意，题目要求是在卷子出示的12个拼音中进行分类，有的孩子把不相关的拼音填上了。 2、第二题：我会填。本题检测拼音拼读的构成。本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能够灵活运用拼音单位加减来组成音节。全对：32人
出错点主要出现在： 1）小ü见到jqx要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。 2）忘记写声调。原因；考试注意力不集中，粗心大意。 3、第三题：读一读，连一连。 本题主要是检测学生对本册已学过的部分二会字的掌握 情况，要求将词语对应的音节连线。由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握情况特别是二会字掌握得不够好，全对：35人。 4、第四题：我来当裁判，对的打对号，错的打错号。主要还是考察二类汉字字音掌握情况。全对：38人。在今后的教学中，要注意加强二会字的教授。 5、第五题：我会看图写音节。本题考察学生对于汉语拼音的掌握情况，是本张试卷的难点，全对的有23人。由于部分孩子对声调掌握的不够好，出现错误的较多，今后还要多加练习。 6、第六题：看图填汉字。 考察孩子对生字笔画的掌握情况。由于题中有六个字中有四个都还没有学过，这道题丢较多。 7、第七题：我会连。 这道题目意在考察学生运用所学拼音、笔画名称、汉字、反义词。既要求要求拼音拼读的正确。根据孩子的卷面情况来看，大部分孩子还是掌握的不错。 8、第八题：
说明：考试时间为60分钟，满分为100分。 姓名 _ 分数_ 一、填空题。（每小题3分，共30分） 1、《数学课程标准》安排了数与代数、（）、（）、（）等 四个方面的内容。 2、教师教学应该面向全体学生，注重（），提供充分的数学活动的机会。 3、《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（）的思想、数学（） 的思想、数学（）的思想。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想。 4、“三维目标”是指（）、（）、（）。 5、新课程倡导的学习方式是（）、（）、（）。 6、教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（），主动探索知 识的发生与发展。 7、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )、引导者与( )。 8、义务教育阶段的数学课程应突出体现( )、（）和( )， 使数学教育面向全体学生。 9、教学活动是师生（）、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教 与学生学的统一，应体现（）的理念，促进学生的全面发展。 10、“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（）解决实际问 题，培养学生的（）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。 二、判断题。（每题3分，共30分） 1、《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。( ) 2、新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（） 3、好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。（） 4、学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。（） 5、算法多样化属于学生群体，要求每名学生把各种算法都学会。（） 7、数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展， 以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（） 8、新课标强调“知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提”。（） 9、《课标》中，对于应用问题，选材强调虚拟性、趣味性和可探索性。（） 10、在内容的选择上，课程标准刻意追求内容的完整性和体系化。（） 三、选择题。(把正确的序号填到括号里)（每小题4分，共40分） 1、在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（）、勇于质疑、言必有据等良好品质。 A、克服困难 B、解决问题 C、相信自己 D、乐于思考 2、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）阶段。 A、两个 B、三个 C、四个 D、五个 3、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( ) 。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 4、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。 A. 交往互动 B. 共同发展 C. 交往互动与共同发展 5、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是（）。 A. 强调探究性学习 B. 强调合作学习 C. 内容密切联系生活 D. 强调STS课程设计思想 6、新课程的核心理念是（）。 A. 联系生活学数学 B. 培养学习数学的兴趣 C. 一切为了每一位学生的发展 7、在第一学段计算技能评价要求中，两位数乘两位数笔算的速度要求（）。 A、3-4 题/分 B、1-2 题/分 C、2-3 题/分 D、8-10 题/分 8、在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。 A、分数 B、小数 C、负数 D、万以上的数 9、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。 A. 认知内驱力 B. 学习动机 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 10、上好一节课的基本要求是（）。（多项选择） A、有明确的教学目标。 B、恰当地组织教材。 C、选择和运用恰当的教学方法。 D、精心设计教学环节和程序。
大西xx 年11月六年级上学期期中质量评价 数 学 试 题 ( 满分：100分，时间：100分钟 ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得分 一、我来想一想、填一填（共27分，每空1分）。 1、113+113+113=（ ）×( )，求6千米的4 3 列式为（ ）。 2、某小学六年级有学生150人，其中男生有80人，女生人数占全班人数的（ ），男生人数与女生人数最简单的整数比为（ ）。 3、0.25 ×（ ）= 1 = 153 ×（ ）。 4、公园植树360棵，成活了98 ，活了（ ）棵，死了（ ）棵。 5、 3平方米：60平方分米的最简整数比是（ ），比值是（ ）。 6、（ ）÷16 = 0.125 = 12 ：（ ）= () 5 7、比较大小，在○里填上＞、＜或＝。 139×32○139 87÷10 9○87 8、把一根长3米的木条锯成同样长的4段，每段长度是这根木条的（ ），每段长（ ）米。 9、 5 3 米=（ ）厘米 20分 =（ ）时 10、15千米的31与（ ）千米的4 1 同样长。 11、用一根长36厘米的铁丝围成一个边长比为2:3:4的三角形，这个三角形的三边分别为（ ）厘米、（ ）厘米和（ ）厘米。 12、认真观察，按规律填数。 ① 64、 16、 4、 1、 （ ）、（ ） ② 21 、 43、 89、 16 27、（ ）、（ ） 二、我会慎重判断对与错，对的打“√”错的打“×”。（共6分） 1、1的倒数是1， 0没有倒数。 （ ） 2、一个数（0除外）乘假分数，所得的积一定大于这个数。 （ ） 3、松树的棵树比柳树多51，那么柳树的棵树比松树少5 1 。 （ ） 4、因为71+76=1，所以7 1和76 互为倒数。 （ ） 5、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 （ ） 6、正方形的周长与该正方形的边长的比为4:1。 （ ） 三、我能准确选择，将正确答案的序号填在括号内。（共6分） 1、修路队修一条长4千米的公路，每天修这条公路的8 1 ，（ ）天可以修完。 A 2 1 B 32 C 8 2、小敏的妈妈绣一幅十字绣，第一周绣了31，第二周绣了5 2 ，这幅十字绣还有（ ）没绣。 A 152 B 154 C 1511 3、比91大而比97小的分数有（ ）。 A 3个 B 5个 C 无数个 4、将6:5的前项加上12，要使比值不变，后项应该加上（ ）。 A 10 B １2 C 15 5、在中枢镇冬季运动会中，小芳和小丽参加了800米跑步比赛，小芳用了4分钟，小丽用了5分钟。小芳和小丽速度的最简整数比为（ ）。 A 4:5 B 41：51 C 5:4 6、等腰直角三角形的三个角的度数比为（ ）。 A 1:2:3 B 1:2:2 C 1:2:1 四、我能养成仔细计算，认真检查的好习惯。（共28分） 1、直接写出得数。（共10分，每题1分） 13 10÷5= 127×4= 51+61= 83 ÷32= 157×145= 45 ÷ 119= 4021÷87= 61×43 = 8－ 83－ 85 = 125×187×5 12= 2、脱式计算，③和④要简算。（共12分，每题3分）
语文考试卷面分析 语文考试卷面分析 一、试卷及命题评价 1、指导思想： 2、命题范围、目标要求 整份试卷以苏教版七年级上册为出题范围，内容涉及学生的语文基础知识积累与运用、现代文阅读，古诗文阅读，作文，拓展题， 课内文段选的是《幼时记趣》，课外语段选取的是《姐弟情》、 《人生的另一种财富》，试题内容注重与学生的生活紧密联系，注 重学生的人文精神的培养。 3、试卷结构：试卷结构延续了上一年的期末考试试卷的形式， 共有五个大题，分别是基础知识积累与运用、现代文阅读、古诗文 阅读、作文、拓展题。能比较全面的考察学生的语言运用能力、阅 读能力、写作能力。能较客观地反映出学生的语文素养。试题卷上 的提示语体现了对学生的人文关怀。 4、难度系数：本次抽样的得分率是90，易于检查学生的整体情况。 5、题型、题量：题量适中，便于学生在120分钟内完成。 7、评分标准是否科学：主观题的参考答案大都有“意思相符合 即可”，体现了答案与思维的多样化，易于学生表达个性化的答案。 二、定量分析 1、整份试卷的得分率为85，基本符合难度系数0.75—0.8左右 的要求。
2、得分率较低的是7，11，16，23小题，说明初一学生在课外 名著阅读量与阅读能力特别是整体把握能力及对文中有效信息的筛 选能力欠佳。 三、定性分析（答题情况分析） 答题错误及其原因分析： 第一大题： 题2：识别加点字注音，很多学生把晕读成“yun”而错选为D。 题4：考察学生修改病句的能力。学生答题错误的关键第1小题 中的“听取与研究”的顺序弄不清楚。 题7：考查学生对课后名著的熟悉程度，不少学生对《汤姆索亚 历险记》不够清楚，理解有错误。 题8：古诗文默写，考查学生对本册书中规定篇目的诗句的识记。主要错误是：“草色遥看近却无”前一句好多学生都不记得了， “择其善者而从之，其不善者而改之”一句许多学生写成“三人行，必有我师焉。”原因分析：学生对诗句的掌握程度不高，其次是对 诗句中的字词默写未过关。 第二（一）大题： 本题得分率最低的是第9、11题，尤其是第11题，分析如下： 题9：学生的概括能力不强。 题11：学生对描写方法的作用表述不准确。 第二（二）大题： 题16：考察学生的分析理解能力。典型错误是学生对文章内容 理解不准确，从而导致学生在解题时解答不全面。好在评分尺度较松，否则本题失分会较多。 第三（一）大题：
小学数学教师新课标考试试题 一、单项选择选择题。 1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。 ①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会 （②）。 ①教教材②用教材教③自己创造教材 3、新课程的核心理念是（③） ①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展 4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内 容中，不再单独出现（①）的教学。 ①概念②计算③应用题 5、“三维目标”是指知识与技能、（②）、情感态度与价值观。 ①数学思考②过程与方法③解决问题 6、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画 数学活动水平的（①）的动词。
①过程性目标②知识技能目标③情感态度、价值观目标 7、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与 进步的历程。 ①自我评价②相互评价③多样评价 8、学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（②）的过程。 ①单一②富有个性③被动 9、“用数学”的含义是（②）。 ①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学 １0、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 （④）。 ①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课 ③经常撰写教育教学论文④以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践 中的各种问题，对自身的行为进行反思。 二、填空题 1、为了体现义务教育的普及性、( 基础性)和发展性，新的数学课程首先关
注每一个学生的情感、( 态度)、( 价值观)和一般能力的发展。 2、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。内容标准应指关于（内容 学习）的指标。 3、《新课程标准标准》提倡以“（问题情境）——（建立模型）—— 解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。 4、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模仿和（训练）转变为 （自主探索）、（合作交流）与实践创新。 5、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础 性）（层次性） （发展性）（开放性）。 6、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（组织者）、（引 导者）和合作者。 7、数学教学应该是从学生的（生活经验）和（已有知识背景）出发，向 他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正
小学数学考试试卷 （一） 一.填空（每空1分一共22分） 1．250200890读作（ ），写成以“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数写作（ ）亿。 2． 2.5时=（ ）分 ， 2元4分=（ ）元。 3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（ ）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（ ）厘米，宽应画（ ）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（ ）名。 6． 据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（ ）﹪，严重缺水的国家占（ ）﹪。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（ ）平方厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。 9．在分数单位是9 1 的分数中最大的真分数是（ ），最小的假分数是（ ）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（ ）平方厘米。 11．15、30和60三个数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ） 。 12．某家电商场“五·一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电，现在售价是（ ）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（ ）厘米。 14. 在3：a 中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（ ）。 二．判断题（对的打√，错的打×；每小题1分）（6分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（ ） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（ ）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（ ） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它的上底与下底的和是6厘米。（ ） 5．2016年的第一季度是91天。（ ） 6. 由三条线段组成的图形叫三角形。 （ ） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．正方形的边长与它的周长成（ ） 、正比例 B 、反比例 C 、不成比例 D 、无法确定 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥体，这个圆锥体体积 是（ ）立方分米。 A, 24 B, 12 C, 6 3．一个三角形的一个内角是30°，其余两个内角的比是3︰2，这个三角形是（ ）三角形。 A, 锐角 B, 直角 C,钝角 4．如果a=2a,那么a=（ ） A, 0 B, 2 C, 4 5.表示数量的增减变化情况，应选择（ ） A, 条形统计图 B,折线统计图 C, 扇形统计图 6. 有两根铁丝，第一根用去52米，第二根用去5 2 ，剩下的一样长，两根铁丝原来相比（ ）。 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法确定 7. 40. 用一个张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ） A 、3.14 B 、12.56 C 、6.28 8. a c 是一个最简分数，a 和c 一定是（ ） A 、质数 B 、合数 C 、互质数 9. 过直线外一点，能画（ ）条与直线垂直的线。 A ．1 B ．2 C ．无数 10. 周长相等的正方形、长方形和圆，（ ）的面积最大。 A 、正方形 B 、长方形 C 、圆 D,无法确定 四．计算(21分) 1．直接写得数。（3分） （1）43×12= （4）2.5－1.7= （7）7 6÷3= （2）0.5×（2.6－2.4）= （5）2.2＋3.57= （8）21－5 1 = 2．能简算得要简算。（12分） 410-71-72-74 8×53 + 8×52 + 8 5+0.45÷0.9-1.75 1110÷﹝56×（73-8 3 ）﹞ 3．解方程或比例。（6分）
初一数学期中考试卷 （满分120分，完卷90分钟） 一、填空题（每小题2分，共30分） 1、a的倒数与b的倒数的差，用代数式表示是。 2、甲身高acm，乙比甲矮bcm，乙身高cm。 3、代数式a2+b2的意义是。 4、当x= ，y= 时，代数式x（x—y）= 。 5、规定了原点、正方向、和的直线叫做数轴。 6、绝对值等于5的数是。 7、与的大小关系是。 8、在—3 6中，底数是。 9、（—1）2001= 。 10、—（—3）= 。 11、假如—2x=10，那么x= 。 12、设a的相反数是最大的负整数，b的绝对值是最小的数，则b—a= 。 13、用科学计数法表示80340，应记作。 14、—|—2|的相反数是。 15、一个数的倒数是它本身，那个数是。 二、选择题（从下面四个答案选出一个正确的答案，每小题3分，共18分）。 1、在x=y，a，x+1，3x—2=0中有个是代数式。（） A、1 B、2 C、3 D、4 2、绝对值小于3的整数，有个。（） A、7 B、6 C、5 D、2 3、设a为任意，一个有理数，那么a2总是（） A、比a大， B、非负数， C、正数 D、比a小4、不等于零的两个互为相反数的数，它们的（） A、积为—1 B、积为1 C、商为—1 D、商为1 5、下列四个近似数中，含有三个有效数字的是（） A、0．3140 B、0．03140 C、1．314 D、314万 6、下列说法正确的是（） A、非负数是指正数和零， B、最小的整数的是0， C、整数确实是正整数、负整数的统称， D、|—6|的相反数是6， 三、解答题（共50分） 1、运算（每小题6分，共18分） （1）、12—（—18）+（—7）—15 （2）（）×（）÷（） （3）—10+8÷（—2）2—（—4）×（—3）
期中考试卷面分析 单从试卷分数方面来看，分数段是这样的：90——100分 7人，80——89分 9 人，70——79分 6人。 从做题情况来看，存在以下几个问题： 1、生字掌握不扎实。 尽管生字、词语是最基础的知识点，学校也多次强调得分率应追求100%，但真正能做到不失分的没有几个孩子，这里面有老师不可推卸的责任，一方面老师课堂上强调的还不够多，尤其是那些容易写错的形近字，没有做到让学生在比较中识记，另一方面巩固生字的工作做得也不够，仅仅依靠一两次的听写作业就奢望每个孩子都能烂记与心，我个人认为是远远不够的，有些孩子存在有记得快，忘得也快的现象，如果没有反复的识记要求，对于中年级的孩子来说，他们很缺乏主动复习并养成习惯的自觉性，在这方面，我一直在努力寻求最好的解决方法，争取让每个孩子，尤其是基本功不够扎实的孩子人人过了这个生字关。 2、课文背诵掌握不牢。 尽管考试前，老师曾用试卷的形式把每篇课后要求背诵的内容一一打印出来，但此道大题的时分率依然很高，没有教不会的孩子，我一直相信每个孩子的潜力，这样的巩固练习太少，平时没有让孩子主动发现问题的机会，这样的话，每个人都不是很清楚究竟是容易在哪个字上出错，强化记忆又没有很好的跟进，学生对知识的不求甚解就很容易回答了。 3、阅读理解不深入 这是小学生读书的症结所在，有的孩子甚至于连基本的知识点就没有形成概念，比如：什么是方位词，怎么给一个词找近义词，还有一个问题究竟几问，有些问题是和学生基础有关的，有些是因为没有形成很好的应试技能，欠缺应试方法与技巧是可以通过考试来逐步培养的，但如果欠缺思考的东西的话，学习是无效的，也是在低层次上不断徘徊的，我还是希望通过课外阅读能逐步培养孩子深入理解文章内容的技能，也会在以后的课堂教学中用好教材每篇课文的例子，给学生渗透思考的习惯，逐渐形成思维的方式和能力。 4、口语交际不能仅停留在口头说上 这是以前教学中的误区所在，从试卷答题情况分析，动笔写交际语言的能力很欠缺，甚至有的都搞不懂交际的语言场是什么，没有答题的模式可以具体操作，平时的课堂上个个都是能言善语的，可真正让写起来就未必让人乐观，今后教学中会加强口语训练的同时再强化动手环节的。 5、作文方面 此次作文情况让人乐观，原因在于我自定题目：《2009年的第一场雪》，因为是亲身体验过的，孩子们就感觉有话可说，有情可抒，基本上都能做到把自己的真切体会表达出来，唯一让人不满的是字数还有待于达标，今后的作文训练中会有意关注此项问题。 总结是为了更好地完善，希望以上问题在下一阶段的教学中尽快改进！
小学数学教师基本功考试试题及答案 A课程标准部分（35分） 一、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个学习领域。 2、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画），逐渐抽象概括，形成（方法）和（理论），并进行广泛应用的过程。 3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、（普及性）和（发展性），使数学教育面向全体学生，实现人人学（有价值的数学）；人人都能（获得必需的数学）；不同的人在数学上（得到不同的发展）。 4、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和已有的（知识基础之上）。 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织者）、（引导者）与（合作者）。 5、有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与（记忆），（动手实践）、（自主探索）与（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、对数学学习的评价要关注学生学习的（结果），更要关注他们学习的（过程）；要关注学习数学的（水平），更要关注他们在数学活动中所表现出来的（情感与态度），帮助学生（认识自我），（建立信心）。 7.在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了要求，即（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度），这
四个方面是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动中实现的。 二、简答题（每题4分，共20分） 1、《数学课程标准》的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的学习，学生能够：⑴获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。⑵初步学会运用数学的思维方式去观察，分析现实社会，去解决现实生活中和其他学科中的问题，增强应用数学的意识。⑶体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。⑷具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面得到充分发展。 2、“数与代数”领域第一学段主要包括哪些内容 万以内的数，简单的分数和小数、常见的量、基本运算、简单的数量关系。 3、第二学段的教学建议是什么 一．让学生在现实情境中体验和理解数学二、鼓励学生独立思考，引导学生自主探究、合作交流三、加强估算，鼓励解决问题的多样化 四、重视培养学生应用数学的意识和能力 4、简要说明第一学段的评价建议是什么？ 一．注重对学生数学学习过程的评价二、恰当评论学生基础知识和基本技能的理解和掌握三、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价四、评价方式要多样化五、评价结果以定性描述的方式呈现。
2018年春季学期期末考试试卷 二年级 （数学） 一、直接写出得数。（12分） 500+60= 60-29= 2 X 9 = 35÷7 = 58+26= 43-13= 700-600= 72÷9= 18+45= 8 X 8 = 80+90= 250-170 = 二 、填一填。（34分） 1.7分米=（ ）厘米 3厘米=（ ）=毫米 4分= （ ）秒 120分=（ ）时 60毫米=（ ）厘米 5时=（ ）分 2．在括号里填上合适的单位名称。 床长2（ ） 5角硬币的厚度大约是1（ ） 课桌宽40（ ） 一场足球赛需要1（ ）30（ ） 楼房高 15（ ） 上午在校时间大约4（ ） 3.（1）13个百是（ ），10个一千是 （ ）。 （2）9803里有（ ）千、（ ）个百和（ ）个一。 （3）4个百和2 个一合起来是（ ）。这个数读作（ ）。 4.在括号里填上“直角”、“锐角”和“钝角”。 （ ） （ ） （ ） 5. 看图填空。 （1）学校的南面是（ ），公园的东面是（ ），广场的西北面是（ ），学校的东南面是（ ），邮局的西面是（ ）。 （2）从学校到电影院可以从（ ）到（ ），再到（ ）。 或者从（ ）到（ ），再到（ ）。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。（9分） 1232 3023 377+329 706 750-19 56 9842 1000 1083 999 34+28 60 5小时 50秒 1分米 50毫米 2米 200毫米 ------------------------------------------第----------------------------2----------------------------装---------------------------------------线------------------------------------------------------ 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------第----------------------------1----------------------------装---------------------------------------线-------------------------------------------------------
2017年湖南省普通高中学业水平考试 数学（真题） 本试卷包括选择题、填空题和解答题三部分，共4页，时量120分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知一个几何体的三视图如图1所示，则该几何体可以是（ ） A 、正方体 B 、圆柱 C 、三棱柱 D 、球 2.已知集合A={}1,0,B={ }2,1,则B A ?中元素的个数为（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3.已知向量a =(x,1),b =(4，2)，c =(6,3).若c=a+b ,则x=( ) A 、-10 B 、10 C 、-2 D 、2 4.执行如图2所示的程序框图，若输入x 的值为-2，则输出的y=（ ） A 、-2 B 、0 C 、2 D 、4 5.在等差数列{}n a 中，已知1121=+a a ，163=a ，则公差d=（ ） A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 6.既在函数2 1)(x x f =的图像上，又在函数1)(-=x x g 的图像上的点是（ ） A 、（0，0） B 、（1，1） C 、（2， 21） D 、（2 1 ，2） 7.如图3所示，四面体ABCD 中，E,F 分别为AC,AD 的中点，则直线CD 跟平面BEF 的位置关系是（ ） A 、平行 B 、在平面内 C 、相交但不垂直 D 、相交且垂直 8.已知),0(,sin 2sin π∈??=?，则?cos =（ ） A 、23- B 、21- C 、2 1 D 、23 9.已知4log ,1,2 1 log 22===c b a ，则（ ） A 、c b a << B 、c a b << C 、b a c << D 、a b c << （图1） 俯视图侧视图 正视图图3 B D 图2 结束输出y y=2+x y=2-x x ≥0? 输入x 开始
2013-2014学年小升初数学试题及答案 （限时：80分）姓名_________成绩________ 一、填空。 １、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。 ２、1小时15分＝（）小时 5.05公顷＝（）平方米 ３、在 1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。 ４、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是 3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。 ５、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（），甲乙两数的差是（）。 ６、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是（）。 ７、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 ８、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为 2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。 ９、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。 １０、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。 １１、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。 １２、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。
１３、一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（），在相同的时间里，行的路程比是（），往返A B两城所需要的时间比是（）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（） 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。（） 3、甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。（） 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（） 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（） A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。 A、钝角 B、直角 C、锐角 3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（） A、现价比原价低 B、现价比原价高 C、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉，这个数（） A、扩大到原来的100倍 B、缩小原来的1/100 C、大小不变 5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过X年后，他们相差（）岁。 A、20 B、X+20 C、X－20 6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。