工程识图与CAD学习心得 工程识图与CAD学习心得 cad学习心得体会 在经过一个学期的学习autocad的这段时间里，我对cad的应用有一个较全面的了解， 同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。 一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需 了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。 二、掌握快捷命令、提高绘图速度在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢， 但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。 三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接 下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在cad 上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，
不断的总结经验。 四、养成绘图的良好习惯当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好 的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人 交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。autiocad的绘图基本如同以下步骤： 1、绘图前先建好图层在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、 线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。 2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在 标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确 显示。 3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0.35 或0.4或0.45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。我自己总结的经验和方法： 1、循序渐进 整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知
工程图学与计算机绘图复习资料 1、图纸： 1、图纸大小 A0：1189×841、A1:841×594、A2:594×420、A3:420×297、A4： 297×210 2、图框：在图纸上只能用粗实线画出，图样画在图框内部，有留装订边和不留装订边，同一产品只能用一种图框格式。 3、线型：粗细比例2:1 优先用（或）避免出现线宽小于0.18mm。 细实线（）：过渡线、尺寸线、尺寸界线、剖面线、指引线和基准线、重合断面的轮廓线等。白色 粗实线（）：可见轮廓线、可见棱边线等。绿色 细虚线（）：不可见轮廓线、不可见棱边线等。黄色 粗虚线（）：允许表面处理的表示线。黄色u 细点画线（）：轴线、对称中心线等。红色 粗点画线（）：限定范围表示线。棕色 细双点画线（）：相邻辅助零件的轮廓线、轨迹线、中断线等。粉色 波浪线（）、双折线（）：断裂处边界线、视图与剖视图的分界线。在一张图样上一般采用一种线型，即采用波浪线或双折线。白色 4、CAD画图： （1）字体：长仿宋矢量字体。 （2）字高：A0、A1（字体高度5mm）、A2、A3、A4（字体高度3.5mm） （3）颜色：粗实线（绿色）、细实线、波浪线、双折线（白色）、虚线（黄色）、细点画线（红色）、粗点画线（棕色）、细双点画线（粉色）。 2、图样
一基本视图 1、位置摆放 二向视图 三局部视图对半也是局部视图。 四斜视图 视图选择：全剖、半剖、局部剖、断面【移出断面（外轮廓线：粗实线）、重合断面图）】局部放大图，第三角画法。 三、图纸内容：图样、标注、标题栏、技术要求 零件图内容：图形，尺寸，技术要求，标题栏。 装配图的内容一组图形必要尺寸，技术要求零件序号、明细栏、标题栏。 1、表示方法： ①公差 国家规定：孔的上偏差代号为ES，孔的下偏差为EI；轴的上偏差为es，轴的下偏差为ei。 尺寸公差=最大极限-最小极限尺寸=上偏差-下偏差 公差等级 20级IT01，IT0，IT1~IT18 ：基本尺寸为、公差等级为8级，基本偏差为H的孔的公差带。 ：公差：0.085、最大尺寸：40.085、最小尺寸：40 配合 间隙配合孔的公差带完全在轴的公差带之上，任取一对轴和孔相配合都成为具有间隙的配合。
1、单项选择题(只有一个选项正确，共35道小题) 2. 在借贷过程中，债务人支付给债权人超过原借贷金额的部分就是利息 4. 在借贷过程中，在单位时间内所得利息与借款本金之比就是利率 6. 财务评价时采用的价格体系是现行市场价格 1. 年初借入10000元，年利率10％，按半年计息，则年末本利和为11025 元 2. 年初借入10000元，年利率10％，按年计息，则年末应计利息为1000元 3. 年初借入10000元，年利率10％，一年计息两次，年末应计利息为 1025 元 4. 下列项目经济评价指标中需要考虑资金时间价值的是动态投资回收 5. 下列项目经济评价指标中属于静态评价指标的是投资收益率 6. 下列项目经济评价指标属于动态评价指标的是内部收益率 7. 下列项目经济评价指标中需要考虑时间因素的是内部收益率 8. 下列项目经济评价指标中属于动态评价指标的是净现值率 9. 下列项目经济评价指标中属于静态评价指标的是资产负债率 10. 下列项目经济评价指标中需要考虑时间因素的是净现值率 11. 下列项目经济评价指标中属于静态评价指标的是利息备付率
12. 某常规投资项目当基准收益率为8％时，净现值为300万元，若基准收益率为10％，其净现值将小于300万元 13. 某常规投资项目当基准收益率为10％时，净现值为300万元，若净现值为250万元，其基准收益率将大于10％ 14. 某常规投资项目当基准收益率为8％时，净现值为500万元，若净现值为600万元，其基准收益率将小于8％ 15. 用双倍余额递减法计提折旧时，应在最后几年改用直线法计算折旧？ 2年 16. 财务评价时采用的价格体系是现行市场价格 17. 目前我国技术性工种劳动力的影子工资换算系数取值是1.0 18. 目前我国的影子汇率换算系数取值是1.08 19. 目前我国的社会折现率测定值是8％ 20. 目前我国非技术性工种劳动力的影子工资换算系数取值是0.8 21. 进行国民经济评价时，应当采用影子价格 22. 按我国现行规定，在某些情况下社会折现率可适当降低，但不得低于6％ 23. 若α为盈亏平衡点的生产能力利用率，抗风险能力最强的项目是 αA=45% 24. 生产性项目的盈亏平衡点越低，则项目抗风险能力越强
一、填空题（28 分，每小题4分） 1．投影法分和两大类。 2．在点的三面投影图中，aa x反映点A到面的距离，a’a z反映点A到面的距离。 3．绘制机械图样时采用的比例，为机件要素的线性尺寸与机件相应要素的线性之比。4．正垂面上的圆在V面上的投影为，在H面上的投影形状为。 5．正等轴测图的伸缩系数是，简化伸缩系数是。 6.同一机件如采用不同的比例画出图样，则其图形大小______（相同，不同），但图上所标注的尺寸数值是______（一样的，不一样的）。 7.图形是圆、大于半圆注______尺寸；图形是半圆、小于半圆注______尺寸。 二、判断与选择题（24分，每小题3分） 1.已知一立体的轴测图，按箭头所指的方向的视图是。 2．已知物体的主俯视图，正确的左视图是（）。 3.已知圆柱被截取切后的主、俯视图，正确的左视图是（） 4．已知主视图和俯视图，正确的左视图是（）。
5. 已知平面与V面的倾角为30°，正确的投影图为。6．图示断面的正确画法是（）。 7.判断下列各图是否表示平面。 8．正确的左视图是（）。
三、判断立体表面上指定线段、平面相对于投影面的位置，将结果填写在右下表中。（20 分） 线段AB 线段BC 线段CD 平面P 平面Q 平面R 线线线面面面 四、已知三角形ABC的AC边是侧垂线，完成三角形的水平投影。（28 分）
二、判断与选择题（24分，每小题3分） 1.C 2.B 3.C 4.C 5.(2) 6.C 7. 否，否，是，否； 8.D 三、判断立体表面上指定线段、平面相对于投影面的位置，将结果填写在右下表中。（20 分） 四、已知三角形ABC的AC边是侧垂线，完成三角形的水平投影。（28 分）
托盘 安全阀装配图
阀盖 凸轮
?第一次点击零件，进入零件编辑状态，整个零件就会显示深蓝色加亮显示的轮廓。在这个编辑状态上进行的任何操作都将作用于整个零件。 ?第二次点击零件，进入智能图素编辑状态，会显示黄颜色的智能图素操作柄及包围盒。在
智能图素编辑状态，所进行的操作仅作用于所选定的图素。要在同一编辑状态下选定另一个图素，只要点击它就可以了。 点击两次不同于双击。要进入智能图素编辑状态，点击进入零件编辑状态，停顿，在点击。 ?第三次点击零件，就进入表面编辑状态，光标在哪一个面或边上，该面或边就呈绿色加亮显示。如果光标位于面的顶点或中心上，就会出现一个绿点。要在表面编辑状态选定另一个面、边或者顶点，单击该面、边或顶点即可。 第四次点击零件，就又回到零件编辑状态上，重新开始点击选择法序列。 点击设计环境然后选定零件，即可随时返回零件编辑状态。也可以随时利用“选择”工具条下拉列表中的选项来变换编辑状态。 转换二维截面为三维智能图素 使用“智能图素生成”工具条上的自定义图素设计工具，即可生成用于拓展成三维造型的二维剖面。如果界面上没有显示这些工具，则从“显示”菜单上选中“工具条”，在随之弹出的对话框中选中“智能图素生成”复选框，然后单击“关闭”。在“智能图素生成”工具条的中间位置有四个自定义图素设计工具。其余工具将在后面的章节中介绍。 智能图素生成工具 尽管这四个自定义图素工具操作方法不一，但它们遵循从用户设计的二维剖面生成三维造型时的相同原则。CAXA实体设计为此提供了下述四种方法： 拉伸二维剖面增加其高度生成三维造型. 旋转把某个二维剖面绕其竖轴旋转生成三维造型. 扫描把某个二维剖面沿一定轨迹扫描生成三维造型. 放样沿一定轨迹对一系列二维剖面放样，CAXA实体设计把这些截面混成为三维造型. 布尔运算。此命令可将多个零件组合成一个独立的零件。所得到的零件总是通过集合中选定的第一个零件来定义。经过布尔运算之后，零件的各个组件就失却它们的智能图素标志。 三维球《外为定位手柄，内为中心手柄》
工程制图第八章8-6看零 件图 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
§8-6 看零件图 看零件图就是根据零件图的各视图，分析和想象该零件的结构形状，弄清全部尺寸及各项技术要求等，根据零件的作用及相关工艺知识，对零件进行结构分析。看组合体视图的方法，是看零件图的重要基础。下面以图8－44为例说明看零件图的方法步骤。 图8－44 缸体零件图 一、概括了解 图8－44所示是液压油缸的缸体，从标题栏中可以知道零件的名称、材料、重量、件数和图样的比例等。即零件名称为缸体，材料为HT200，它用来安装活塞、缸盖和活塞杆等零件，它属于箱体类零件。 二、看视图，想象结构形状
1.分析表达方案：（1）找出主视图；（2）分析有多少个视图、剖视、断面等，同时找出它们的名称、相互位置和投影关系；（3）有剖视、断面的地方要找到剖切面的位置；（4）有局部视图、斜视图的地方，必须找到投射部位的字母和表示投射方向的箭头；（5）有无局部放大图及简化画法等。 2.想象零件的结构形状：想象顺序如下：（1）先看大致轮廓，并按线框将视图分解为几个部分；（2）对每一部分的外部结构进行分析，逐个看懂；（3）对每一部分的内部结构进行分析，逐个看懂；（4）对于局部难懂的部分还要进行线面分析，搞清投影关系，想象出其结构形状；（5）综合分析，得出零件的整体结构和形状。 缸体零件图采用了三个基本视图，主视图是过前后对称面剖切的全剖视图，主要表达缸体内腔结构形状；俯视图采用视图主要表达缸体零件外形结构；左视图采用A —A 半剖视图和局部剖视图，它们表达了圆柱形缸体与底板连接情况，连接缸盖螺孔的分布和底板上的沉头孔。 分析三个视图可知：该零件主要由两大部分构成：1）安装底板，俯视图表达了底板形状和四个沉头孔、两个圆锥销孔的分布情况，以及两个螺孔所在凸台的形状。2)侧垂圆柱（即缸体），缸体外部是阶梯圆柱，左端大，右端小，左右两端的上方均有一马蹄形凸台，缸体内腔的右端是空刀部分，φ8的凸台起到限定活塞工作位置的作用，上部左右两个螺孔是连接油管用的螺孔，左视图表达了圆柱形缸体与底板的连接情况，连接缸盖螺孔的分布和底板上的沉头孔。 三、分析尺寸 尺寸分析可按下列顺序进行：（1）根据零件的结构特点，了解基准及尺寸标注形式；（2）根据形体和结构分析，了解定形尺寸和定位尺寸；（3）确定零件的总体尺寸。 缸体长度方向的主要尺寸基准是左端面，从基准出发标注定位尺寸80、15，定形尺寸95、30等，并以辅助基准标注了缸体底板上的定位尺寸10、20、40，定形尺寸60、R10。宽度方向主要尺寸基准是缸体前后对称面的中心线，并注出底板上的定位尺寸72和定形尺寸92、50。高度方向的尺寸基准是缸体底面，并注出 定位尺寸40，定形尺寸5、12、75。以φ35039.00 +-的轴线为辅助基准标注径向尺寸φ55、φ52、φ40等。
工程力学试题及答案 一、填空题（每空1分，共16分） 1. _____________________________________ 物体的平衡是指物体相对 于地面____________________________________ 或作_________ 运动的状 态。 2. ________________________________________ 平面汇交力系平 衡的必要与充分条件是：________________________ 。该力系中各力 构成的力多边形 3?—物块重600N，放在不光滑的平面上，摩擦系数f=0.3， 在左侧有一推力150N，物块有向右滑动的趋势。 F max= ___________ ,所以此物块处于静止状态，而其 F= ___________ 4. 刚体在作平动过程中，其上各点的_____________ 相同，每 一瞬时，各点具有___________ 的速度和加速度。 5. AB杆质量为m，长为L,曲柄O i A、O2B质量不计，且 A C 8 O i A=O2B=R , O i O2=L ,当片60。时,O i A 杆绕 O i 轴转动，角速度3为常 量，则该瞬时AB杆应加的惯性力大 小为___________ ，方向为___________ 。 6. 使材料丧失正常工作能力的应力称为极限应力。工程上 一般把___________ 作为塑性材料的极限应力；对于脆性 材料，则把________ 作为极限应力。 7. _________ 面称为主平面。主平面上的正应力称为 __________________ 8. 当圆环匀 速转动时，环内的动应力只与材料的密度p 和
人机工程学所有试题及答案(同名11)
测试题答案 二、简答题（30分） 1、人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系，简述这三者的含义。 答：人——指操作者或使用者（1分）；机——泛指人操作或使用的物，可以是机器。也可以是用具、工具或设施、设备等；（2分）环境——是指人、机所处的周围环境，如作业场所和空间、物理化学环境和社会环境等；（2分）人—机—环境系统——是指由共处于同一时间和空间的人与其所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统。（1分） 2、在设计室内空间的灯具安装位置时，有空腔和空腔率的概念。请简述空腔的种类及各类所包含的范围。 答：空腔类型：顶棚空腔、房间空腔、地板空腔。（0.5分／项） 顶棚空腔：天花板到灯具下母线之间的空间范围；（1.5分） 房间空腔：灯具下母线到操作面之间的空间范围；（1.5分） 地板空腔：操作面到地板之间的空间范围。（1.5分） 3、简述舒适性的类型，并解释。 答：类型：行为舒适性（2分）、知觉舒适性（2分）。解释（2分）。 4、使图形稳定、清楚的条件有哪些？（答出一点得1分，总分6分） 答：1）面积小的部分比大的部分容易形成图形； 2）同周围环境的亮度差别大的部分比差别小的部分容易形成图形。 3）亮的部分比暗的部分容易形成图形； 4）含有暖色色相的部分比冷色色相部分容易形成图形； 5）向垂直、水平方向扩展的部分比向斜向扩展的容易形成图形； 6）对称的部分比带有非对称的部分容易形成图形； 7）具有幅宽相等的部分比幅宽不等的部分容易形成图形； 8）与下边相联系的部分比上边垂落下来的部分容易形成图形； 9）与活动着的部分比静止的部分容易形成图形。 5、什么是旷奥度？ 答：空间的旷奥度：空间的开放性与封闭性。（2分） 旷：开放性（2分） 奥：封闭性（2分） 三、论述题（40分） 1、知觉的基本特性有哪些？并举图例说明。答：整体性、选择性、理解性、恒常性、错觉（4分，少一项扣一分），举例说明（4分，少一项扣一分） 2、分析图2中的色视野图，在空白位置填上合适的色觉，并对色视野图进行分析，最后举出在实际设计中的应用实例。 答：（填空4分，分析1分，实例3分） 3、论述格式塔心理学的两个基本观点，并加以说明。 答：1) 一个完全独立的新整体，其特征和性质都无法从原构成中找到。（2分）说明（2分）。 2) 在大小、方向、位置等构成改变的情况下，也仍然存在或不变。（2分）说明（2分）。 4、作业场所布置总则是什么？分条论述。 答：1.重要性原则（1分）说明（1分）。 2.使用频率原则（1分）说明（1分）。 3.功能原则（1分）说明（1分）。 4.使用顺序原则（1分）说明（1分）。 5、论述增加室内的知觉空间的方法。（8分） 答：方法数量2分，论点鲜明2分，论据充分2分，条理清楚1分，卷面1分。 二、名词解释题（每题4分，共8题中选作5题，共20分） 【名词解释】人体测量学：是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上的差别，用以研究人的形态特征，从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。 【名词解释】知觉的恒常性：知觉的条件在一定的范围内发生变化，而只觉得印象却保持相对不变的特性。 【名词解释】分布：人体尺寸按一定频率出现。 【名词解释】日光系数：在云层覆盖天空时或者在阴影处进行的。室内光强度于室外光强度之比。【名词解释】目眩：进入人眼的光量过大，使视网膜的感受性不能适应。 【名词解释】照度：是指落在物体表面的光通量。 【名词解释】系统：相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。【名词解释】余觉：刺激取消后，感觉可以存在极短时间。 【名词解释】适应：感觉器官经持续刺激一段时间后，在刺激不变的情况下感觉会逐渐减小以致消失的现象。 【名词解释】暗适应：当人从亮处进入暗处时，刚开始看不清物体，而需要经过一段适应的时间
工程制图复习题参考答案 一、填空题： 1.根据投射线的类型，投影法可分为中心投影法和平行投影法。 2.根据投射线与投影面是否垂直，平行投影法又可分为正投影法和斜投影法。 3．多面正投影图是工程中应用最广泛的一种图示方法。 4..点的三面投影规律是：①点的正面投影与点的水平投影的连线垂直于OX 轴。②点的正面投影与点的侧面投影的连线垂直于OZ轴。③点的水平投影到OX轴的距离等于点的侧面投影到OZ轴的距离。 5. .在三投影面体系中直线与投影面的相对位置可分一般位置直线、投影面平行线和_ 投影面垂直线。 6空间两直线的相对位置可分为平行、相交、交叉和垂直四种。 7. 空间两直线互相平行，则它们的同面投影也一定平行。 8. 空间两直线相交，则它们的同面投影也一定相交，而且各同面投影的交点就是两 直线空间交点的同面投影。 9.互相垂直的两直线中有一条平行某一投影面时，它们在该投影面上的投影也反映直角。 10.在三投影面体系中平面与投影面的相对位置可分一般位置平面、投影面垂直面和投影面平行面。 11.在平面内取点和取线的关系是：欲在平面内取点，须先在平面内取线，而欲在 平面内取线，又须先在平面内取点。 12.直线与平面的相对位置有_平行__、相交_和_垂直___。 13.直线与平面相交求交点的方法有积聚性法和辅助线法。 14.平面与平面的相对位置有_平行__、相交_和_垂直。 15.平面与平面相交求交线的方法有积聚性法线面交点法和辅助平面法。 16在换面法中，新投影面的设立要符合下面两个基本条件 ①新的投影面必须与空间几何元素处于有利于解题的位置。 ②__新的投影面必须垂直于原有的一个投影面 __ 。 17将一般位置直线变换为投影面的垂直线要经过_二__ 次变换，先将一般位置直线变换为投影面平行线__，再将投影面平行线_ 变换为投影面垂直线。 18.将一般位置平面变换为投影面平行面要经过___二__ 次变换，先将一般位置平面变换为_ 投影面垂直面__，再将投影面垂直面变换为投影面平行面。 19.在一般情况下，平面体的相贯线是封闭的空间折线。 20.相贯线可见性判定原则是：_当两立体的相交表面都可见时，交线才可见____。 21.在一般情况下，两曲面体的相贯线是封闭的空间曲线。 22.求两曲面体表面相贯线的一般方法是辅助平面法_，选用辅助面的原则是使辅助截交线 的投影为直线_ 和 __圆_。 23. 图样的比例是指图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，它的种类有原值比 例、放大比例和缩小比例三种。 24.组合体多面正投影图读图的基本方法有 1. 将已知的各投影联系起来阅读 2. 运用形体分析读图 3．运用线面分析读图 25.剖面、断面图的区别：一是剖切符号的区别，断面图的投影方向由编号注写位置 决定，而剖面图的投影方向是用投射方向线表示。二是所画内容的区别，断面图只画剖切平面剖切的截断面形状；而剖面图除画出断面形状外，还要画出沿投射方向看到的部分。 26．建筑施工图一般包括_____设计说明__、_总平面图___、__平面图___、__立面图___、
《交通工程学》复习材料 一、填空题 1、人们通常称交通工程学科为“五E”学科，“五E”指的是：工程（Engineering）、 法规（Enforcement）、教育（Education）、能源（Energy）、环境（Environment）。 2、驾驶员的视觉特性从视力、视野、和色感等几个方面体现。 3、根据美国的研究，第30位最高小时交通量为设计小时交通量。 4、在该路段行驶的所有车辆中，有15％的车辆行驶速度高于此值，有85％的车 辆行驶速度在此速度以下，此速度称为85％位车速，交通管理部门常以此速度作为某些路段的限制最高车速。 5、OD调查，是一项了解交通的发生和中止在有关区域里所做的调查。 6、M/M/N排队系统是指泊松输入、负指数分布服务、N个服务台的排队系统。 7、不控制进入的汽车双车道公路路段采用三级服务水平，混合交通双车道公路采用三级服务水平。 8、交通标志分为主标志和辅助标志两大类。 二、名词解释 1、交通量； 答案：交通量是指在单位时间段内，通过道路某一地点、某一横断面或某一车道的交通实体数。 2、高峰小时系数； 答案：高峰小时系数就是高峰小时交通量与高峰小时内某一时段的交
通量扩大为高峰小时的交通量之比。 3、设计车速； 答案：设计车速是指在道路交通与气候条件良好的情况下仅受道路物理条件限制时所能保持的最大安全车速，用作道路线形几何设 计标准。 4、服务水平； 答案：服务水平是描述交通流的运行条件及其对汽车驾驶者和乘客感觉的一种质量测定标准，是道路使用者在服务程度或服务质量 方面得到的实际效果。 三、简答题 1、交通工程学科的特点有哪些？ 答案：交通工程学科的特点有： （1）系统性； （2）综合性： （3）交叉性； （4）社会性； （5）超前性； （6）动态性。 2、通行能力和交通量有何区别？ 答案：通行能力和交通量的区别：
机械制图试题（附答案） 一、填空题 1、剖视图的种类可分为（）视图、（）视图和局部剖视图。 2、金属材料的剖面线应以适当角度绘制，最好画成与主要轮廓或剖面区域的对称线成（）角，互相平行，间隔均匀的（）线。 3、剖切面的种类可分为（）剖切面、（）的剖切面、几个相交的剖切面。 4、当机件具有对称平面时，在垂直于对称平面上投影所得的图形，可以（）为界，一半画成剖视图，一半画成（）。 5、机件的某一部分向基本投影面投影而得的视图称为（）视图，其断裂边界应以（）线表示。 6、在局部剖视图中，波浪线不能与轮廓线（），也不能（）轮廓线之外。 7、假想用剖切平面将机件的某处切断，仅画出断面的图形，称为（），简称（）。 8、画在视图轮廓线之外的断面，称为（）断面；画在视图轮廓线之内的断面，称为（）断面。 9、移出断面的轮廓线用（）线绘制；重合断面的轮廓线用（）线绘制。 10、当视图的轮廓线与重合断面的轮廓线（）时，视图的轮廓线仍需完整的画出，不可（ 11、将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为（）图；放大部位用（）线圈出。 12、肋板、轮辐及薄壁结构，（）剖切时，一律不画剖面线，并用（）线将它们与相邻结构分开。 13、较长机件采用折断画法后，其长度应按（）标注尺寸，断裂边缘常用（）线画出。 14、按一定规律分布的相同结构，只需画出几个完整的结构，其余用（）线相连或标明中心位置并注明（）。 15局部放大图上标注的比例是指（）的线性尺寸与（）相应要素的线性尺寸之比。 二、选择题：（每题2分） 1、半剖视图选用的是（）剖切面。 （A）单一(B)几个平行的(C)几个相交的(D)其它 2、局部剖视图选用的是（）剖切面。 （A）单一(B)几个平行的(C)几个相交的(D)其它 3、六个基本视图中最常用的是（）视图。 （A）主、右、仰(B)主、俯、左(C)后、右、仰(D)主、左、仰 4、六个基本视图的投影规律是“主俯仰后：长对正；（）：高平齐； 俯左仰右：宽相等。” （A）主俯仰右(B)俯左后右(C)主左右后(D)主仰后右 5、机件向不平行于任何基本投影面的平面投影所得的视图叫（）。 （A）局部视图(B)斜视图(C)基本视图(D)向视图 6、在半剖视图中半个视图与半个剖视图的分界线用（）。 （A）粗实线(B)细实线(C)细点画线(D)波浪线 7、在局部剖视图中，视图与剖视部分的分界线用（）。 （A）粗实线(B)细实线(C)细点画线(D)波浪线
材料力学习题册解答 模拟试题7参考解答 测7-1多项选择题 （共4个小题） 测Q 7-1-1（ 4分）图为低碳钢试件的拉伸实验的应力 应变图形。 在以下结论中， A B D 是正确的。 A .加载到 B 点前卸载，当应力消失为零时，应 变也消失为零。 B .加载到 C 点卸载，当应力消失为零时，应变 并不消失为零。 C ?加载到C 点卸载，再次加载，构件的屈服强 度提高了。 D ?在C 点处卸载的卸载曲线，与在 D 点处卸载的卸载曲线几乎是平行的。 E .在C 点处卸载的残余应变，与在 D 点处卸载的残余应变几乎是相等的。 测Q 7-1-2 （ 3分）下列各种情况中，重物均可以在梁上沿水平方 向自由移动。重物所处的 位置已经使所在的梁具有最大弯矩的情况有 BC D A .单向应力状态 C .三向应力状态 B ?双向应力状态 D .纯剪应力状态 测7-1-4 （4分）在下列措施中， A B D 将明显地影响压杆失稳临界荷载。 A .改变杆件的长度 B .改变杆件两端的约束形式 O O A A a i a J a i a J ,a a a / 2 r A *1 r B o A a j a ? a ? a J K a 1 a I a / 2 r C 叩 r l 1* D 测 7-1-2 图 测Q 7-1-3 （ 3分）圆轴扭转时，其表面各点所处于的应力状态属 于 测7-1-1图
模拟试题C ?在不改变横截面两个主惯性矩的前提下改变横截面形状
材料力学习题册解答 D .在不改变横截面形状的前提下改变横截面尺寸 E.在杆件上沿垂直于轴线方向上开孔 测7-2填空题（共4个小题） 测7-2-1（3分）直径为d的圆轴两端承受转矩m的作用而产生扭转变形，材料的泊松 比为，其危险点的第一强度理论的相当应力 eq1 16m n d3,第二强度理论的相当 应力eq2 宅（1 ），第三强度理论的相当应力 n d 32 m eq3 n d 测Q 7-2-2 （2分）承受均布荷载q的悬臂梁的长度为L,其横截面是宽度为b,高度为h 的矩形，该梁横截面上的最大弯曲切应力为3qL 2bh Q 7-2-3 （4分）题图中左、右两杆的抗拉刚度分别是EA和 20EA，则A点的竖向位移为 2Pa 2EA 测7-2-4 （6分）图示单元体所有应力分量均为50 MPa，材 料的弹性模量E 210 GPa，泊松比0.25。应将应变片贴 在与x轴成45 度的方向上，才能得到最大拉应变读数；在此方向 上的正应变 476 ，切应变_0 测7-3计算题（共5个小题） 7-3-1 （14分）图示水平刚性梁由杆①和杆②悬挂。两杆材料和横截面面积相同。L 1.5 m , a 2 m , b 1 m。由于制造误差，杆① 的长度做 短了 1.5 mm。材料常数E 200 GPa , 试求装配后杆①和杆②横截面上的应力。 解：设①、②号杆分别承受拉力F N1和F N2，则有 1 r— 平衡条件：F N1^ —■-:2F N2b 。 2 测7-2-3图
《工程制图与计算机绘图》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：工程制图与计算机绘图 课程类别：专业基础课 学时： 80 学时（讲课 68 学时、实验 12 学时、自学 0 学时） 适用对象：专升本：土木工程（城市建设与工程管理）专业 考核方式：考试（平时成绩占30%） 开课单位：广州市海珠区志远文化科技培训学校 二、课程简介 本课程是一门理论和实践性均较强的技术基础课。主要研究绘制工程图样和阅读工程图样的原理和方法，包括画法几何和工程制图及计算机辅助绘图三大部分。 三、课程性质、教学目的、教学重点和难点 通过本课程的学习，使学生掌握用正投影法图示空间几何形体和图解空间几何问题的基本理论和方法；培养和发展学生的空间想象力和空间构思能力；学会用正投影法绘制和阅读机械图样；同时使学生掌握计算机绘图技能；并为学生学习后续课程以及完成课程设计和毕业作业打下一定的基础。 本课程重点内容是：点、线、面的投影，基本几何立体投影，组合体的三视图，机件的表达方式，标准件与常用件，零件图，装配图。计算机绘图命令、编辑命令、块层尺寸标注命令、三维视图。 本课程难点是：组合体的三视图，标准件与常用件，零件图，装配图。计算机绘图显示、查询、状态命令，块层尺寸标注命令，属性，AutoLISP程序设计 四、教学内容、学时安排和基本要求 第一章画法几何（ 22 学时） 1、绪论 本课程的性质、任务、内容和学习方法。投影法的基本概念。工程上常用的几种投影法概述。 2、点 点在两投影面体系中的投影。点再三投影面体系中的投影。点的投影与该点直角坐标的关系。两点的相对位置，重影点的投影特性。 3、直线 直线的投影。各种位置直线的投影特性。一般位置线段的实长及其对投影面的倾角。属于直线的点。两直线的相对位置。直角投影定理。 4、平面 平面的表示法。各种位置平面的投影特性。属于平面的点和直线。 5、直线与平面及两平面的相对位置 直线与平面平行及两平面平行。直线与平面的交点及两平面的交线。直线与平面垂直及两平面垂直。 6、投影变换 换面法的基本原理及作图方法。点的一次和两次换面。把一般位置直线和平面变为特殊位置。
厦门大学网络教育2012－2013学年第二学期《工程制图》课程复习题一、填空题 1．在三面投影体系中作图最基本的原则是长对正、高平齐、宽相等。 2．一般位置平面上对水平面的最大倾斜线垂直于该平面上的投影面平行线和迹线。 3．求一般位置直线与一般位置平面的交点时用的方法是加设辅助平面的方法，同时判断可见性的方 法是利用重影点。 4．圆锥的截交线有5种情况，分别为截平面与圆锥轴线垂直、截平面与所有素线相交、截平面平行于 一条素线、截平面与圆锥轴线平行、截平面过锥顶。 5．形成投影的三个要素是投影中心、投射线、投影面。 6、尺寸组成的四大要素是尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号和尺寸数字。 7、建筑总平面图中标注的尺寸是以米为单位，一般标注到小数点后 2 位；其它建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以毫米为单位；标高都以米为单位。 8、建筑立面图的命名方法有三种。其中，反映主要出入口或比较显著地反映出房屋外貌特征的那一面的 立面图，称为正立面图，其余的立面图相应地称为背立面图和侧立面图；还可以按房屋的朝向来命名，如东立面图、南立面图、北立面图和西立面图等；也可以按照观察者面向建筑物 从左到右的轴线顺序来命名。 9、详图的位置和编号，应以详图符号（详图标志）表示。详图符号以细实线绘制，直径为 10mm 。详图与被索引的图样不在同一张图纸内时，用水平直径线将圆分为上下两半，上方分子表示详图编号，下方分母表示详图所在图纸的编号。 10、写出下列常用结构构件的代号名称： YKB 预制预应力空心板、GL 过梁。 11、建筑平面图中，横向定位轴线的编号用阿拉伯数字从左至右依次编写；竖向定 位轴线的编号用大写拉丁字母从下至上顺序编写。 12、建筑物按其使用功能通常可分为民用建筑、工业建筑、农业建筑及军用建筑。 13、建筑施工图包括施工总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图。 14、立面图中用特粗实线表示地坪线，用粗实线表示房屋轮廓线。 15、建筑剖面图的剖切位置和剖视方向在首层平面图中表示。 16、标高有两种，其中绝对标高以青岛附近的黄海平均海平面为零点；相对标高以房屋的室内地 坪为零点。标高应以米为单位。 17、建筑平面图（除屋顶平面图外）实际上是房屋的水平剖面图，它的剖切位置在门窗洞口处上方，用来表示房屋的平面布置情况。 18、结构施工图表达结构设计的内容，它是表示建筑物受力构件的布置、形状、大小、材料、构 造及其相互关系的图样。 19、房屋施工图由于专业分工的不同，分为建筑施工图、结构施工图和设备施工图。 20、为了保护钢筋防锈、防火、防腐蚀，钢筋外边缘至构件表面应留有一定厚度的保护层。 21、在建筑平面图中的外部尺寸共有三道，由外至内，第一道表示建筑总长、总宽的外形尺寸，称为 外包尺寸；第二道为墙柱中心轴线间的尺寸，称为轴线尺寸；第三道主要用来表示门、窗洞 口的宽度和定位尺寸，称为细部尺寸。
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述： 本课程是一门必修的学科基础课。这门课的任务是使学生在学习计算机文化基础和工程制图等课程的基础上，进一步了解计算机绘图的基本概念，掌握计算机绘图的基本方法和技巧，通过上机练习，进行工程图的绘图和编辑，从而为以后学习工程实践及相关课程提供必要的基础知识和技巧。 2.设计思路： 本课程主要让学生掌握AutoCAD等二维绘图软件的操作技巧，熟悉使用计算机软件进行工程图纸绘制的基本方法和技能。课程内容包括三个模块：AUTOCAD基本操作、计算机辅助制图、工程图纸绘制。 （1）AUTOCAD基本操作 学习AUTOCAD基本绘图命令和编辑命令，通过对应命令的实例演示与练习，让学生掌握AUTOCAD基本绘图命令和编辑命令，理解计算机辅助制图的要点，熟悉CAD应用的技巧。 （2）计算机辅助制图 - 5 -
在任课教师指导下，采用AUTOCAD绘制复杂图形实例，并讨论绘制方法与技巧。进一步熟练掌握计算机辅助绘图方法。 （3）工程图纸绘制 独立上机完成工程图样绘制，熟悉工程制图相关规定。 3. 课程与其他课程的关系 先修或并行课程：工程制图或画法几何与机械制图。 后续课程：根据不同专业的要求选择。 本课程介绍工程制图的辅助方法，在掌握工程制图的相关规定基础上，采用计算机软件为工具，可完成制图的复杂任务，获得较好的效果。 二、课程目标 计算机绘图是一门计算机应用与工程制图相结合的课程，是工程设计与图形学领域的新学科，是从事工程图绘制的基础。也是当今工科相关专业的必修课程。通过本课程的学习，能够进一步开发学生形象思维能力，提高学生绘图与读图的能力。 通过本课程的学习，了解CAD技术的发展史、CAD技术的应用及CAD技术发展展望。通过大量的训练，能使用计算机辅助绘图与设计软件及相关设备进行绘制二维工程图的能力，深刻理解CAD的辅助设计功能。 本课程的任务是使学生掌握计算机绘图方法，具有运用计算机绘制工程图样的能力，使学生的综合图形表达能力和设计能力得到进一步提高，培养学生运用计算机进行工程设计的基本能力。 三、学习要求 - 5 -
四、读零件图（每题7~10分） 1.看懂阀盖零件图，答下列问题：（每空1分，共10分） (1).该零件在四类典型零件中属于__盘盖__类零件。(2).零件上4个通孔的直径是___Φ14___。(3).零件左边的外螺纹标注的内容为___M36×2-6g____。(4).零件左边的外螺纹是粗牙螺纹还是细牙螺纹：___细牙螺纹___。(5).有公差要求的尺寸有___6___个。(6).未注圆角的尺寸是：___R2～3____。(7).阀盖的径向尺寸基准是：____回转轴线_____。(也可以在图中注出，但需注明“见图”)(8).右端面的表面粗糙度代号中的Ra值是：____25_____。 (9).?50h11尺寸的上偏差是：___0_____。(10).?50h11尺寸的下偏差是：___-0.16mm____。 2．阅读轴套零件图，回答下列问题：（每空1分，共31分） （1）.该零件名称为轴套，图号为JDLXYD03，材料为45。（2）.该零件共用了5个图形来表达，其中主视图作了全剖，并采用了折断(断开)画法；A-A是移出断面图，B-B是移出断面， D-D是局部放大图，还有一个图是局部放大图。（3）.在主视图中，左边两条虚线表示槽，其距离是14，与其右边相连的圆的直径是Φ40。中间正方形的边长为36，中部40长的圆柱孔的直径是Φ78。（4）.该零件长度方向的尺寸基准是右端面，宽度和高度方向的尺寸基准是回转轴线。（5）.主视图中，67和142±0.1属于定位尺寸，40和49属于定形尺寸；①所指的曲线是Φ40的孔与Φ60的孔的相贯线，②所指的曲线是Φ40的孔与Φ95的轴的相贯线。（6）.尺寸Φ132±0.2的上偏差是0.2mm ，下偏差是-0.2mm，最大极限尺寸是132.2mm，最小极限尺寸是131.8mm，公差是0.4mm。
工程传热学试题及其答 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
传热学试题 （环境科学与工程学院2003级使用） 班级 姓名 学号 成绩 一、概念题（34分） 者的温度分布依然受着初始温度分布的影响，也就是说热扰动还没有扩散到整个系统，系统中仍然存在着初始状态，此时的温度场必须用无穷级数加以描述（2分）；而后者却是热扰动已经扩散到了整个系统，系统中各个地方的温度都随时间变化，此时温度分布可以用初等函数加以描述（2分）。 答：时间常数是从导热问题的集总参数系统分析中定义出来的，为 A ατ＝ 0，（1分）从中不难看出，它与系统（物体）的物性、形状大小相关，且与环境状况（换热状况）紧密相联（3分）。因此，同一物体处于不同环境其时间常数是不一样的（2分）。 四个无量纲准则的物理量组成为： 23 Re;Pr ;Pr ;Re νβννTL g Gr Pe a L u ?= ?===∞。（各1分） Re ――表征给定流场的流体惯性力与其黏性力的对比关系；Pe ――表征给定流场的流体热对流能力与其热传导（扩散）能力的对比关系；Pr ――反映物质的动量扩散特性与其热量扩散特性的对比关系；Gr ――主要表征给定流场在浮升力作用下产生的流体惯性力与其黏性力的对比关系。（各1分） Bi=αL s /λs 而Nu=αL f /λf 。从物理量的组成来看，Bi 数的导热系数λs 为固体的值，而Nu 数的λf 则为流体的值；Bi 数的特征尺寸L s 在固体侧定义，而Nu 数的L f 则在流体侧定义。从物理意义上看，前者反映了导热系统同环境之间的换热性能与其导热性能的对比关系，而后者则反映了换热系统中流体与壁面地换热性能与其自身的导热性能的对比关系。（2分）
《工程制图》学习方法 --机电工程学院 引言：《工程制图》是我们机械专业学生的必修技术基础课程，是其它后续专业课的基础。所以它对我们的重要性不言而喻。经过了一个多学期的学习，作为学习委员的我有好多经验和心得可以和大家进行交流和体会。 一、基础视图部分 1.对课程的认识 《工程制图》是我们机械专业学生以及其他理工科专业学生的必修技术基础课程，是其它后续专业课的基础。本课程的学习，对正投影的基本理论及其应用，机械图样的绘制和阅读等有一个比较深入的了解。利用基本理论和基本定理，对空间几何问题进行分析和求解作图。利用线面分析法和形体分析法，对组合体、零件、装配体进行分析和作图。并为图解实际的机械问题打下良好的基础。 2.经过课程学习后要具备的能力 我们做为未来的工程技术人员，通过本课程的学习，我感觉自己熟练地掌握这一技术语言，具备绘制和阅读工程图样基本能力。我们在工程制图的学习过程中，渐渐地养成了以下几种能力。 1)绘制和阅读工程图样的基本能力； 2)解决空间几何问题的图解能力，以及将科学技术问题抽象为几何问题的初 步能力； 3)空间构思能力、分析能力和表达能力； 4)计算机绘图的基本技能方法； 5)耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
3、课程中难点、重点总结 内 容 1-1 点的投影 1-2 直线的投影 1-3 直线段的实长和对投影面的倾角 1-4 直线上的点 1-5 两直线的相对位置 1-6 平面的投影 1-7各类平面的投影特点 1-8平面上的点和直线 3-1投影变换的方法 3-2换面法 3-3 旋转法 4-1曲线的形成与投影 4-2曲面的形成与表达方法 5-1立体的投影 5-2平面与立体相交 5-3平面体与平面体相交 5-4平面体与曲面体相交 难点总结 点、线、面相对位置 求直线与平面的交点，求平面与平面的交线 利用变换投影面法求解空间几何问题 要点总结 一个立体被多个平面截切其截交线的作图方局部剖视图中剖切范围的确定，表达方法的选形体分析法 组合体的投影分析