疾控中心疫情值班记录登记表
疾控中心疫情值班记录登记表值班时间：年月日值班人员：
疾控中心健康教育工作计划 疾控中心肩负着全县各族人民的食品卫生监测、传染病监测与防治，各种疾病的预防、保健和社会服务等项工作。多年来，中心紧紧围绕以“预防为主、防治结合”的卫生工作方针，不断深化拓展健康教育项目、内容、方式、方法，在实际工作中不断摸索总结适合我中心实际情况的健康教育模式，使健康教育工作有了长足发展。2006年，为使我中心健康教育工作开展得有声有色，促使中心各项工作的蓬勃发展，制定本年度工作计划。 一、加强领导，规范管理 成立以业务中心主任牵头的“健康教育领导小组”，各科室指定一名健康教育信息员，根据每月科室业务情况上报有关信息材料。 二、重科学，严把关 对各类健康教育宣传资料及广告信息，严把质量关，要有一定的科学理论依据，需经中心健康教育领导小组审定后，统一导向，统一实施。 三、加强健康教育有效预防艾滋病、结核病的蔓延 今年在加大传染病防治工作宣传的同时，进一步加强艾滋病、结核病健康教育工作宣传力度。艾滋病、结核病目前已严重威胁着人民生命健康。健康教育宣传工作是目前预防和控制艾滋病、结核病最经济、最有效的疾病防治措施，利用电视、广告、宣传专栏等多种媒体进行宣传，使人们树立健康意识，养成良好的行为和生活方式，以降低或消除影响健康的因素，从而有效地预防和控制。 四、重点加大广告宣传力度 广告需重新策划，分类分批进行宣传，广告内容要切合我站工作实际，内容丰富多彩，图文并茂，生动活现。广告时间每天需定时播放，产生一定的社会效益和经济效益。 五、与县广电调频台、清水调频台联办“卫生与健康”栏目 与县调频台、清水调频台联办“卫生与健康”栏目是一种较为简便而又受人们欢迎的健康教育形式，利用栏目，根据中心各科室业务开展情况，针对儿童计划免疫、传染病防治、食品卫生、公共场所卫生监督监测、结核病、艾滋病/性病、高血压、学校卫生等方面进行知识讲座，利用卫生宣传日进行现场拍摄及相关科学知识的讲解，使听众能够接受更多更好的疾病预防及防治知识，从侧面创造良好的社会效益和经济效益。 六、继续开办卫生信息简报 各科室业务信息员根据科室工作开展情况每星期上报一次信息，上报信息经健康教育教育领导小组审定后实施，根据业务情况及时发放信息，全年累计不得少于10期。 七、利用多种形式和方法，开展九仇农民健康教育 1、贯彻落实“传染病防治法”，利用健康教育橱窗、广播电视、发放宣传单、入户问卷、群众集会等多种形式，根据各科室不同时期中心任务和科室工作开展情况，对“02”病、肝炎、脊灰、结核、伤寒、痢疾、疟疾、艾滋病、皮肤病/性病、鼠疫、非典型肺炎、人禽流感防治等知识进行定期宣传。 2、针对门诊建立健康教育处方，为就诊病人提供健康咨询服务，开展健康教育处方主要内容有：性病/艾滋病、肝病、结核病等各类肠道传染,免费让病人根据自己的需要选择健康教育处方，使患者与家属初步了解到各类疾病的传染途径及预防措施、治疗手段等知识，全年印制各类健康教育处方不得少于10000份。 3、积极配合上级部门开展各类宣传活动：“3.15”消费者权益日，“计划生育”、“5.5”碘缺乏病防治，“5.30”母婴保健日，禁毒宣传，综合治理，药品管理法，“民族团结”，“党建”、“团建”等宣传活动。 利用各种群众集体和卫生日活动，组织卫生技术人员开展卫生咨询和宣传服务，扩大健康教育面，组织专业人员开展重点卫生宣教：“3.24”结核病防治日，“4.7”世界卫生日，“4.25”计划
20xx年疾控中心健康教育工作计划及安排- 合集 根据《国家基本公共卫生服务规范20xx年版》、《河南省卫生厅转发卫生部办公厅关于印发<健康教育专业机构绩效考核办法（试行）的通知》（豫卫妇社[20xx]3号）文件精神，为全面有序做好我县健康教育的绩效考核工作，调动广大健康教育工作人员的积极性，提高健康教育服务质量和效率，满足人民群众需求，促进健康教育工作全面开展。结合我县具体情况，制定本年度健康教育与健康促进工作计划。 一、工作目标 通过进一步宣传普及健康教育知识和开展行为干预，增强人们的健康意识和自我保健能力，促使人们不断地采纳科学、文明、健康的生活方式，创建有益健康的环境，促进健康、环境、社会的协调发展，努力提高全民健康素质。 二、任务与要求 （一）、加强健康教育网络建设 1、巩固和加强全县基层健康教育工作网络，要求各乡镇卫生院、村卫生室以及县直医疗卫生服务机构全面开展健
康教育工作，并确定1名专职（或兼）职人员负责健康教育工作人。 2、县疾控中心每年自编健康教育资料不少于12种。各级医疗卫生服务机构须印制相应种类的健康教育宣传资料包括手册、折页、宣专单、健康教育处方等，并将这些资料置于候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。二是播放音像资料，每个机构每年提供不少于6种影像资料，包括录像带、VcD、DVD等视听传播资料，医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观察室内循环播放。有闭路电视系统的也可在住院部病房内适时播放。 3、定期出办健康教育宣传栏。县疾控中心健康教育宣传栏1──2个，定期更换，每年不少于4期；各医疗卫生服务机构办宣传栏与县级要求相同。 （二）、开展好健康教育宣传活动 1、积极开展好卫生日主题宣传活动，县疾控中心要求全年不少于10次，乡镇不少于4次。 2、县疾控中心健教科应适时指导基层开展好宣传活动，各医疗卫生服务机构每年开展健教宣传动不少于4次，每次活动应有计划、有总结、有活动照片。 （三）、举办好健康教育讲座活动 1、各基层卫生院每年开展健康教育知识讲座活动不少
疾控中心健康教育工作计划 篇一：20XX年健康教育工作计划 xxx社区卫生服务中心 20XX年健康教育工作计划 为了做好20XX年健康教育工作，进一步落实《国家基本公共卫生服务规范健康教育处方，使患者与家属初步了解到各类疾病的传染途径及预防措施、治疗手段等知识，全年印制各类健康教育处方不得少于10000份。 3、积极配合上级部门开展各类宣传活动：“”消费者权益日，“计划生育”、“”碘缺乏病防治，“”母婴保健日，禁毒宣传，综合治理，药品管理法，“民族团结”，“党建”、“团建”等宣传活动。 利用各种群众集体和卫生日活动，组织卫生技术人员开展卫生咨询和宣传服务，扩大健康教育面，组织专业人员开展重点卫生宣教：“”结核病防治日，“”世界卫生日，“”计划 免疫宣传日，“”高血压日，“”艾滋病宣传日等大规模的卫生科普宣传，每项活动宣传板面不少于2块，印发维汉宣传材料不少于5000份。 4、为广告部及时提供各阶段开展的各类重点卫生宣传活动材料，广电部门积极配合，以字幕、放像、领导电视讲
话、新闻报道、调频台等多种媒体形式进行宣传。 八、加大健康教育培训工作力度 1、根据中心、科室工作开展情况，积极配合各科室，对重点人群（学生、教职工、吸毒人员、宗教界人士）等人群进行《传染病防治法》、“艾滋病/性病”、结核病等有关知识的学习培训班。 2、为提高基层防保人员实施健康教育的技能和水平，分批分片对县、乡级防保人员有针对性的举办“肠道传染病”、“艾滋病/性病”、“02 ”及“伤寒”、“结核病防治知识”等培训班，通过培训使其初步掌握各种疾病的防治与预防保健知识，掌握健康教育的工作方法与基本理论，提高基层专职人员的业务技术水平，全年各类培训项目不得少于2次，培训时发给培训教材及宣传材料。 总结以往健康教育工作所取得的成就和经验，我们在热切期盼卫生防疫事业能够取得更加辉煌成就的同时，也不得不正视我们将面临各种挑战和考验，我们将坚定不移地贯彻“预防为主”、“防治结合”的工作方针，最大限度地满足人民群众不断增长的健康需求，使中心的健康教育工作达到一个新水平。 篇三：南皮县疾控中心20XX年健康教育科工作计划 南皮县疾控中心健康教育科 20XX年工作计划
疾控中心责任清单 目录 一、部门职责登记表 (2) 二、与相关部门的职责边界登记表（无） (4) 三、事中事后监管制度 (4) 四、公共服务事项登记表 (6)
一、部门职责登记表
二、与相关部门的职责边界登记表（无） 三、事中事后监管制度 1、监督检查对象 辖区各级医疗卫生机构和社区卫生服务站 2、监督检查内容 （1）全县传染病、地方病、慢性病与公共卫生相关疾病的防治规划和措施落实情况； （2）各医疗卫生机构传染病疫情报告质量管理情况； （3）传染病、地方病、慢性病的监测检测、报告和综合防治情况； （4）劳动卫生、放射卫生、环境卫生、学校卫生、饮用水和食品安全风险等监测情况； （5）各医疗卫生机构一类疫苗使用管理和预防接种情况。 （6）其它法律、法规、规章规定的监测检查事项。 3、监督检查方式 （1）采取自查和现场督导检查的方式，每年至少开展一次督导检查。 （2）建立重点工作督查制度，各镇卫生院每季度上报重点工作落实情况。 （3）出现传染病暴发疫情等特殊情况时，组织开展专项调研、督导工作。 （4）专项检查：根据传染病流行情况对特定传染病和重点
传染病防控措施落实情况进行抽查。 4、监督检查措施 （1）每年年初制定下发疾病预防控制工作任务目标； （2）辖区各级医疗卫生机构和社区卫生服务站按要求层层分解工作任务，并按季度报送任务落实情况； （3）对任务目标落实较差的医疗卫生机构，进行重点督导； （4）年底组织开展疾病预防控制工作任务目标完成情况和绩效考核。 5、监督检查程序 （1）在卫生行政部门授权下定期或不定期对全县疾病预防控制工作进行业务指导，并及时反馈有关情况； （2）定期对疾病监测报告系统进行汇总分析、预警预测，及时掌握传染病发生情况。 6、监督检查处理 督导检查中一旦发现的问题，要求限期整改并跟踪落实同时上报卫生行政部门进行全县通报。 注：每项事中事后监管制度均应明确以上事项。
疾控中心个人述职报告 疾控中心个人述职报告 篇一： 疾控中心副主任个人述职报告疾控中心副主任个人述职报告疾 控中心副主任个人述职报告各位领导、同志们，大家好！ 201*年 度在紧张匆忙中度过，回首一年来的工作，繁杂却充实，忙碌而不失条理。一年来本人全力以赴、尽职尽责地做好分管工作，并在具体工作实践中不断思考、不断探索、不断创新，取得了一些收获。现结 合实际情况从工作、学习、廉政建设等方面做简要总结，如有不妥。 一、加强学习，努力提高自身素质疾控工作与人民群众生命健康 息息相关，是社会事业发展的重点所系，也是难点和热点所在。我深感任务艰巨，责任重大。作为一名领导干部就必须不断提高政治理 论水平，全面熟悉掌握各种卫生法律、法规、政策。自己始终把加强政治理论学习，提高自身政治业务素质放在首位， 一是除参加县里组织的各种学习活动、中心组织学习外。自我加压，坚持自学，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。树立科学发展观、正确的政绩观，增强贯彻执行党的路线、方针、政策和法律法规的自觉性，切实履行职责，积极勤奋工作，努力提高疾控服务能力和水平，切实保障广大人民群众的身体健康。 二是对卫生工作的方针政策、法律法规和业务知识进行了系统学习。认真学习了《传染病防治法》、《艾滋病防治条例》、《职业病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，积极参加省、地、县各类卫生知识及卫生管理知识培训班，不断更新自己的知识储备，努 力提高自己的法制意识和理论水平。 三是对我县的疾控工作现状进行了深入的调研。一年来下基层调研20余次，对乡镇公共卫生事业的发展状况和疾控队伍现状有了深入 了解，针对调查中存在的问题，认真分析了原因，及时提出解决问题的办法，并撰写了调研报告。
疾控中心健康教育专业知识测试题 单位姓名分数 1、健康的观念包括: ( 4 ) （A）、无病、无残、无伤（B）、体格健壮、心理素质稳定（C）、人的机体与自然环境和社会环境相互协调（D)、身体健康、心理健康和社会适应的完美状态（E）、个体诊断、群体诊断加上社会诊断 2、促进的概念为( 1 ) （A）、包括健康教育及能促使行为与环境改变的相关政策、法规、组织的综合 （B）、促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式(C)、包括卫生宣传和健康教育两部分(D)、预防疾病、促进健康和提高生活质量(E)、提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务 3、世界卫生组织 (WHO)新任总干事布伦特兰提出健康的四大基石( 5 ) （A）、戒烟、限酒、营养、锻炼。（B）、无不良嗜好、合理营养、适当锻炼、思想好。（C）、不打人骂人、不损害公物、不随地吐痰、不乱穿马路（D）、戒烟限酒、合理营养、适当锻炼、品德高尚（E）、戒烟限酒、合理营养、适当锻炼、心理平衡 4·健康相关行为的影响因素有（ 4 ） （A）、知识因素、信念因素、行为因素（B）、倾向因素、促成因素、强化因素(C)、化学因素、物理因素、生物因素（D）、行为方式、生活习惯、自然环境、社会环境(E)、不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差 5.医院健康教育常用的方法 ( 3 ) (A)、个别谈话、健康咨询、知识讲座、专题讨论、集体座谈(B)、印发传单、发放宣传册、健教处方、科普读物、报刊杂志（C)、语言教育、文字教育、形象化教育、电化教育、综合教育(D)、实物、标本、图画、模型、照片(E)、广播、电视、录像、录音、幻灯 6·健康教育要提供人们行为改变所必须的( 5 ) (A)、医疗技术(B)、诊断技术(C)、救护技术(D)、生化检验技术(E)、知识、技能与服务 7·1986年首届国际健康促进大会通过了 ( 4 ) (A)、雅加达宣言(B)、曼谷宣言(C)松滋瓦尔宣言（D)、渥太华宣言(E)、阿特来德宣言 8，"知信行"模式，是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( 1 ) (A)、"知"(知识和学习)是基础，"信"(信念和态度)是动力，"行"(行为改变过程)是目标(B)、"知"是动力、"信"是基础、"行"是目标(C)、"知"是目标、"信"是动力、"行"是基础(D）、"知"是基础、"信"是目标、"行"是动力(E)、"知"是目标、"信"是基础、"行"是动力 9·健康教育规划包括( 3 ) (A)、需求评估(B)、流行病学调查(C)、设计、实施及评价(D)、管理和政策诊断(E)、组织实施 10·流行病学诊断最主要的目的是 ( 2 ) (A)、了解人群的经济状况（B)、了解人群主要健康间题(C)、了解人群的人口学特征(D)、了解当地资源配置情况(E)、了解当地卫生服务状况
疾控中心健康教育实施方案 疾控中心健康教育科 疾控中心关于二零一一年开展健康教育 活动的实施方案 为深入持久的开展全民健康教育工作，普及卫生知识，引导群众改变不良的卫生习惯，形成健康的生活方式，预防疾病的减少各种疾病的发生，提高**广大群众的健康素质的生活质量，推动**健康教育与健康促进工作科学、规范的发展，按照《全国疾病预防控制绩效考核》要求，继续探索健康教育与健康促进在卫生均等化服务中的作用，为保证预期目标的实现，现制定本年度健康教育活动方案。 一、指导思想 以践行科学发展观为指导，认真贯彻落实“预防为主”的卫生工作方针，坚持以人为本，建立政府主导、部门协调、社会参与的工作机制，普及基本卫生知识，倡导城乡居民科学、文明、健康的生活方式，不断提高城乡居民的自我保健意识和健康水平，增强全民健康素质。 二、目标 （一）居民基本卫生防病知识知晓率≥80%，农牧区≥ 75%； （二）居民基本卫生防病行为形成率城市≥55%，农牧区≥ 50%； （三）国际组织和国家确立的卫生宣传纪念日或重大、重点 疾病预防控制期间开展的专题活动次数不少于10 次。 三、实施步骤 第一步：准备阶段（1-3月）
制定健康教育宣传计划、目标责任状，落实各项工作。第二步：实施阶段（3-11月） （一）经常性健康教育与健康促进活动 1、国家及自治区有关卫生法规宣传。 2、各项卫生宣传活动日（周、月）的宣传教育活动；利用 法定节假日及民俗节日，开展卫生宣传教育活动。 3、围绕主管部门的中心工作和重点工作，实施宣传教育。 4、针对危害人民健康的主要行为危险因素，开展健康教 育。 5、各业务科室利用下乡或其他工作之际开展健康教育活 动。 6、不定期的开展其他临时的宣传活动。 （二）应急性进健康教育与健康促进活动 1、灾害、疾病爆发期：采用多种形式宣传有关知识，制作 必要的宣传材料，及时分发给群众；有针对性的宣传普及救护知识、传染病预防及饮食、饮水、环境卫生知识和消毒、杀虫方法。 2、灾害、疫情持续期：针对当时出现的灾情、疫情，切合 实际的有关自救互救、卫生防病知识反复向群众宣传； 指导群众做好饮水、饮食、环境卫生，管理好人、畜粪便，控制蚊、蝇滋生和杀灭病媒昆虫。 3、灾后恢复期或疫情控制期：普及环境卫生知识、宣传预 防疾病的长期性、全面彻底的治理环境、修建公共卫生设施的重要性，针对可能爆发流行的传染病开展健康教育活动等；在灾区倡导有利于健康的行为，树立健康信念，提高群众抗灾防病的意识能力。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/fe11976974.html, 地、县级市疾控中心开展健康管理工作的探讨 作者：宋晓萍 来源：《中西医结合心血管病电子杂志》2017年第35期 【摘要】目的探讨和分析地、县级市疾控中心开展健康管理工作中存在的问题，并提出 相应的解决办法。方法收集目前地、县级市疾控中心存在的问题，加以分析和总结。结果通过研究发现，目前存在健康管理推进速度缓慢、健康管理人才匮乏、健康管理宣传力度不足等问题；而完善规章管理制度，建立健康管理部门、加强人才队伍建设，完善设施、增进服务能力，加大宣传力度等是有效的解决办法。结论地、县级市疾控中心开展健康管理工作，对于 促进我国人民健康具有重要的作用和意义，故应积极推进，并不断解决工作中的问题，促进健康管理水平的不断提高。 【关键词】地、县级市；疾控中心；健康管理；探讨 【中图分类号】R19 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2017.35..02 1978年，美国学者Edingtond.W提出“健康管理”的概念，随着其研究的不断进展，健康管理至目前已经成为一个新兴的学科及行业，然而目前尚无一个统一的、公认的概念，参照美国的经验并结合我国的国情，国内学者提出了健康管理的定义，即是对个体或者群体的健康进行全面的监测、分析及评估，并为其提供健康咨询和指导，同时对健康危险因素进行干预的全过程[1]。随着我国人口老龄化趋势的日益明显，多种慢性病发病率的不断提高，以及在我国目 前风险管理能力、商业保险水平较低的状态下，健康管理的提出是解决上述问题的有效手段[2]。健康管理不仅对个人，同时对企业、社会都是十分重要的，通过健康管理可以达到对疾 病的早发现、早预防、早治疗的目标。疾病控制预防中心（简称疾控中心）是公益性事业单位，其主要工作是为我国人民的健康提供服务，因此在疾控中心开展健康管理，对于保障人民的身心健康具有着重大的意义。本文即重点探讨了在地、县市级疾控中心开展健康管理的过程中存在的问题及解决措施，现报道如下。 1 存在的问题 1.1 健康管理推进速度缓慢 近些年来，国务院领导在多个场合提出多次提出健康管理工作的部署和推进工作，然而，在地、县级市等基层疾病预防控制机构，健康管理的工作几乎是刚刚开始，且多停滞在初步尝试阶段，这不利于这项利国利民的重要工作的推广。 1.2 健康管理人才匮乏
为了规范职业健康检查工作，方便用人单位和劳动者进行职业健康检查，保证职业健康检查工作顺利完成。观察职业病危害因素对作业人员的健康影响，以便及时采取有效防护措施进行整改，并早期发现职业禁忌证和疑似职业病人。 2 适用范围 适用于中心开展职业性健康体检和一般性健康体检工作全过程质量控制和规范化管理。 3 职责 3.1 体检科负责体检工作的受理，体检科主任负责组织成立体检工作组，指定项目负责人。特殊情况下，由中心主任或中心分管副主任指定相关负责人组织成立体检工作组和/或项目负责人。 3.2 项目负责人负责体检工作的组织安排，资料收集整理、发送体检报告等工作，并对组织的体检工作质量负责。 3.3 各相关业务科室负责与本科室有关的体检项目的检查或检测及结果的报告，并协助项目负责人做好资料收集和整理工作。 3.4 由项目负责人指定的总检医师负责对体检结果进行综合分析，出具体检结论和提出处理意见、编写体检总结报告。 3.5 组织体检科室指定专人负责体检资料的汇总，并将汇总结果备份保存。3.6 档案室负责档案资料的保管和借阅。 3.7 质管科负责抱怨的受理、调查和处置。 4 工作程序 4.1 基本要求 4.1.1 体检项目的选择：原则上职业健康检查项目的选择必须按《职业健康监护技术规范》（GBZ188-2014）中的有关规定，根据受检者接触有害因素的情况，选择相应的检测项目及周期；其他非职业健康检查项目的选择，可根据受检单位的具体情况和要求联系科室与受检单位共同商定。 4.1.2 职业健康体检协议书的签订：体检工作确定后，应与受检单位签订《体检协议书》和/或体检工作方案，内容至少应包括：受检对象、检查项目、收费标准、体检时间、体检场地等。 4.1.3 体检表格的选用：职业健康检查应当按卫生部统一制定的《职业健康检查表》认真填写。 4.1.4 体检工作组人员组成：体检工作应依法由取得执业医师资格证和/或上岗证的人员从事相应的检查工作，体检工作组的组成应根据检查项目和专业技术要求提出，体检科负责统一协调。 4.1.5 体检所用仪器设备：仪器设备的测量范围和灵敏度应满足检测方法的要求，仪器设备使用前应进行状态检查，确认正常后方可使用；计量仪器设备在使
疾控中心健康教育工作总结 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。下面是小编为大家整理的疾控中心健康教育工作总结，欢迎大家参考学习。 疾控中心健康教育工作总结一 为了更好地完成今年的健康教育工作计划，切实为我乡广大群众身体健康而工作，我院在各级领导的关心支持下，在全院职工共同努力下，围绕着疾控工作目标，我们采用了出宣传栏，播放健康教育宣传片，发放宣传材料，举办讲座，张贴标语，悬挂横幅，定期培训等各种形式，积极开展丰富多彩的健康教育活动。 一，定期出健康教育宣传栏 根据每月疾病高发特点，每月出一期宣传栏，每期都有特色并有相关记录。 二，播放健康教育宣传片 每月3号集市日利用二楼办公室播放妇幼保健，传染病以及各种疾病相关知识。 三，资料发放 今年的1、3、5月去了学校发放学生心理保健知识，预防手足口病，珍爱生命，遏制艾滋等健康教育资料。不定期在大集等地发放针对结核，肿瘤等健康教育处方，对高危人群进行宣传教育。
四，开展免费体检活动 由我院组织并联合各村村医在我院为重点人群及老年人免费 做健康体检，并在此期间做针对个人的健康教育咨询达100余次。 五，张贴标语与横幅 今年我院制作并悬挂了防治糖尿病，高血压，食用碘盐预防艾滋等条幅和标语，内容简洁明了，通俗易懂。 六，开展健康教育讲座及活动 按照年初计划，我院每月举办一次健康教育讲座和每季度举行一次健康教育活动。以此为村民提供健康教育知识 七，健康教育培训工作 建立并实施健康教育例会制度，要求每半年让村医在我院进行健康教育内容及相关知识的培训，并保存会议记录和相关资料。并定期在院内组织业务人员进行健康教育学习活动，以便在诊疗中进行健康教育宣传。并积极参加上级组织的公共卫生服务培训等。 在半年的工作之中，我院在健康教育反面虽然做出了一些成绩，但是还有许多的不足之处，我院在今后的工作中将继续努力做好并做实健康教育工作，为广大居民健康做出新贡献。 疾控中心健康教育工作总结二 按照国家的精神，在市委、市政府和卫生局的统一部署和正确领导下，我院加强健康教育组织体系建设，认真组织开展社区、医院、控烟等健康教育工作，坚持以人为本，广泛深入开展全民健康
疾控中心健康教育工作计划篇一：XX年健康教育工作计划 xxx社区卫生服务中心 XX年健康教育工作计划 为了做好XX年健康教育工作，进一步落实《国家基本公共卫生服务规范(XX版）》，根据区疾控中心健康教育科的相关工作要求，结合单位实际情况，我中心以普及辖区居民健康知识，提高居民的健康水平为目的，特制定本年度健康教育工作计划，具体如下： 一、加强组织领导 为了做好此项工作，特成立了凤凰社区卫生服务中心健康教育工作领导小组。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx xxx xxx xxx xxx 领导小组下设办公室，由xxx具体负责健康教育工作的组织、实施和资料收集；其他成员配合做好健康教育的讲座、宣传和健康咨询工作。 二、主要工作任务 1、制定切实可行的健康教育工作计划及实施方案。 2、依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。
3、针对重点人群，结合各类卫生日开展健康教育讲座和健康宣传活动。 4、按照工作要求今年单位至少要自行组织2次大的宣传活动，影响范围要广，组织实施要得当，资料收集要及时齐全，并将这两次活动作为年终考评的工作重点。 5、围绕各类重大传染病和季节性疾病开展健康宣传咨询活动，提高居民防病治病意识。 6、建立室内和室外健康教育宣传阵地（如宣传专栏、电视视频等），提高宣传氛围。 7、加强对社区卫生服务站的指导检查，规范社区卫生服务站健康教育工作。 8、对辖区学校、托幼机构开展防病保健和健康素养知识宣讲。 9、设计印制各种宣传画、册、折页、纪念品等宣传资料，向辖区居民发放。 三、具体工作要求 1、单位每年印制宣传资料不少于12种内容，并及时更新补充。 2、社区卫生服务中心每年开展健康教育讲座不少于12期，社区卫生服务站每年不少于6次，每次活动都要有内容、居民签到表、活动记录、照片、调查问卷等。 3、中心每年开展义诊宣传咨询活动不少于9次，服务
某疾控体检中心对体检人员健康体检结果分析及预防管理 目的探讨分析疾控体检中心对体检人员健康体检结果，为制定相应防护措施提供科学依据。方法该文旨在通过对疾控体检中心对体检人员健康体检结果进行分析，分析检查从业人员是否患有化脓性或渗出性皮肤病、活动性肺结核、痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的情况，制定预防管理办法，为相关监管部门的监管工作开展提供依据。结果在19 400例标本中化脓性或渗出性皮肤病检出1例，检出率0.005%，肺部有钙化点疑似活动性肺结核检出29例，检出率0.15%；沙门、志贺氏菌检出32例，检出率0.16%；谷丙转氨酶增高139例，检出率0.72%，甲肝、戊肝检出0例。结论通过对疾控体检中心对体检人员健康体检结果进行分析，一些慢性病的人员所占的比重较大。可见，加强对体检人员的监督管理，不定期进行预防健康教育，加强健康检查是预防疾病的关键。 标签：体检人员健康体检；结果分析；管理 從业人员健康体检是每个从业人员从业的基础，每个企业每年都要组织员工进行健康体检，是用人单位必须履行的法律义务和职责，还是职工的健康档案以及基础资料[1]。对早期发现慢性病及其危险因素，以便有针对性的进行有效干预，进而达到对疾病早发现、早预防、早诊断和早治疗的预防效果[2]。该文旨在通过对疾控体检中心对体检人员健康体检结果进行分析，分析检查从业人员是否患有化脓性或渗出性皮肤病、活动性肺结核、痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的情况，制定预防管理办法，为相关监管部门的监管工作开展提供依据。现做以下报道。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取该疾控中心体检的从业人员19 400例，其中男10 600例，女8 800例；年龄24～56岁，平均（40±9.21）岁。 1.2 方法 检查从业人员是否患有化脓性或渗出性皮肤病、活动性肺结核、痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的情况。检查从业人员谷丙转氨酶、PCR检验，对食品和公共场所从业人员在体检时发现谷丙转氨酶异常者，进行甲肝、戊肝的检测，甲肝、戊肝检测阴性者发放健康证明。PCR检验异常者，1个月后复查，结果转阴后发放健康证明。 2 结果 2.1 化脓性或渗出性皮肤病检出率