青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题
科目代码： 344 科目名称： 口腔综合 （共10页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、 选择题（共100分，每题1分）
1下列哪一项不是舌癌颈淋巴转移率高的原因
A舌体机械运动频繁 B舌体具有丰富的淋巴管 C舌体具有丰富的血液循环 D舌癌的恶性程度较高
2.下列那一项不是口腔颌面部好发于皮肤的非间叶源性恶性肿瘤
A 卡波西肉瘤
B 鳞癌 C基底细胞癌 D 恶性黑色素瘤
3.腮腺导管造影显示末梢导管呈点球状扩张，为下列哪种腮腺炎的临床表现
A 慢性复发性腮腺炎
B 流行性腮腺炎 C急性化脓性腮腺炎D 阻塞性腮腺炎
4.智齿冠周炎急性期的治疗原则不包括
A 拔除智齿 B消炎镇痛 C切开引流 D全身营养治疗
5.恒牙全口牙列中牙体和牙根最长的牙是：
A 切牙；
B 尖牙；
C 前磨牙； D磨牙
6.三叉神经痛行阿霉素注射治疗，下列描述错误的是：
A 注射于周围神经干上 B原理是使局部神经纤维变性阻断神经传导 C复发后可多次注射 D可以注射于神经周围使神经麻痹
7.关于牙槽突裂植骨的描述，错误的是
A 尖牙萌出后较为恰当； B一般为9-11岁；
C为鼻底和唇提供稳固的支架； D应用骨松质优于骨皮质
8.正颌手术术前正畸的目的不包括
A 矫正错位牙 B消除颌干扰 C升高Spee曲线 D排齐牙列，去代偿
9.前臂皮瓣属于下列哪种皮瓣：
A 全厚皮片 B游离皮瓣 C带蒂皮瓣 D轴型皮瓣
10腮腺手术后出现眼睑闭合不全，因为损伤了 神经
A 面神经颞支 B眶上神经 C 面神经颧支 D 动眼神经
11.下列哪种情况下可以拔牙
A 6个月内心梗 B心绞痛 C急性牙龈炎 D 血压160/100mmHg
12.下列哪一个不是干槽症的病因学说
A 疼痛学说 B感染学说 C 创伤因素学说 D 纤维蛋白溶解学说
13.种植体与牙周支持组织的界面不包括
A 骨结合 B半桥粒结合 C 纤维-骨性结合D 牙周膜结合
14.智齿冠周炎急性期的治疗原则不包括
A 拔除智齿 B消炎镇痛 C切开引流 D全身营养治疗
15.慢性中央性颌骨骨髓炎病变局限者，死骨分离的时间约在发病后的
A 3-4月
B 3-4周
C 2月
D 2周
16.正常龈沟深度 。
A.≤0.5mm
B.≤ 1 mm
C.≤2mm
D.2～3mm
E.≤3mm
17.牙源性良性肿瘤中最常见的是：
A 成釉细胞瘤； B牙源性粘液瘤； C牙骨质瘤； D牙瘤
18.口腔颌面部外伤急救措施不包括：
A 防止窒息； B止血； C抗休克治疗； D骨折切开复位固定
19.放射性骨坏死的可能致病因素不包括：
A 放射； B.出血； C .创伤； D细菌感染
20．最常见的颌骨骨髓炎为：
A 化脓性； B特异性； C 物理性； D 化学性
21.下列为牙源性颌骨囊肿的是：
A 鼻腭囊肿； B正中囊肿； C 血外渗性囊肿； D根端囊肿
22..种植手术用骨钻钻孔，钻速不能超过------r/min
A 1000；
B 1500；
C 2000；
D 2500
23.易沿神经扩散，浸润性极强的肿瘤是：
A 粘液表皮样癌；
B 腺样囊性癌；
C 多形性腺瘤；D基底细胞样腺癌。
24..诊断OSAS最权威的方法是
A.多导睡眠图仪检测；
B.鼻咽纤维镜检查；
C.X线头影测量；
D.临床检查；
E.详细的询问病史。
25.第一恒磨牙有釉质发育不全，说明受累年龄在出生后（ ）。
A.五年内
B.三年内
C.二年后
D.二年内
E.一年内
26.为达到良好的抗力形，下列哪项是错的（ ）。
A.洞底要平，洞底轴壁与髓壁相交形成的轴髓线角不应过于锋锐
B.洞形要有一定的深度
C.邻颌洞应制成阶梯
D.邻颌洞邻面部分跟壁应作成斜向龈方的斜面
E.去除薄壁弱尖
27.关于青少年牙周炎的叙述，以下哪项是错误的（ ）。
A.主要发生在青春期至25岁的年轻人，女性多于男性
B.早期患者菌斑、牙石很少、牙周组织破坏程度与局部刺激物的量不成正比
C.X线显示第一磨牙近远中成水平吸收，切牙区多呈弧形吸收
D.病程进展很快
E.可能有家族遗传史
28.不会发生恶变的疾病有（ ）。
A.白斑
B.慢性盘状红斑狼疮
C.扁平苔藓
D.口腔红斑
E.复发性阿弗它溃疡
29.牙齿磨耗程度取决于（ ）。
A.食物种类
B.牙齿硬度
C.咀嚼习惯
D.年龄增长
E.以上均有
30.II O松动牙是指（ ）。
A.出现垂直向松动
B.略大于生理动度在1mm以内
C.从正常位置向任何方向摇动，动度大于2mm
D.从正常位置向任何方向摇动，动度在1～2mm
E.从正常位置向任何方向摇动，动度大于3mm
31.龋病的定义是（ ）。
A.牙齿在多种因素的影响下，其组织发生的一种慢性进行性破坏性疾病
B.在多种生物因素的共同作用下，牙齿硬组织发生急性严重性破坏的一种病变
C.在以细菌为主的多种因素影响下，牙齿硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病
D.在多种内在因素影响下，牙齿硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病
E.在细菌影响下，牙齿硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病
32.柯萨奇A16型病毒是哪种疾病的致病微生物
A 手足口病；
B 带状疱疹；
C 疱疹性咽峡炎 ；
D 原发性疱疹性口炎
33.被称为“口-眼-生殖器三联征”的疾病是
A疱疹性口炎； B赖特尔综合征； C白塞病； D疱疹性口炎
34.如果11、13、16、21、23、26、31、32、33、36、41、42、43、46的切缘或牙尖出现釉质发育不全，表示致病因素出现在
A 1岁以内；
B 1-2岁；
C 2-3岁；
D 3岁以后
35.防止根管治疗器械落入消化道或呼吸道的最好办法是
A 使用机用器械；
B 器械柄安全链； C上橡皮障； D 扩大开髓洞形
36.龋病病因的四联因素是
A 菌斑 细菌 酸 碳水化合物；
B 细菌 食物 牙齿 年龄
C 细菌 蔗糖 唾液 时间；
D 细菌 食物 宿主 时间
37.备洞时下列那一项可增加对牙髓的刺激
A 间断磨除；
B 连续磨除；
C 冷却水降温；
D 选用锐利的车针
38.下列哪种疾病不引起牙本质过敏症
A 磨损；
B 龋病；
C 牙周萎缩，牙颈部暴露；
D 牙髓坏死
39.对牙髓组织刺激最小的材料是
A 氧化锌丁香油糊剂；
B 磷酸锌粘固粉；
C 聚羧酸锌粘固粉；
D 氢氧化钙
40.急性根尖周炎最有效的应急处理是
A 开髓，根管引流；
B 安抚镇痛；
C 患牙调合镇痛； D服用消炎镇痛药
41.下面哪种不是牙周炎的辅助检查方法
A压力敏感探针； B X线片数字减影技术； C选择性麻醉； D龈沟液检查
42.下面哪种治疗不属于牙周基础治疗
A 菌斑控制； B洁治术； C龈下刮治术； D牙龈成形术
43.起病急、病程短，以龈乳头和龈缘的坏死为其特征性损害，以下前牙多见，龈乳头中央凹下如火山口状。这是哪种疾病的表现
A牙龈纤维瘤病；B急性坏死性溃疡性龈炎；C白血病牙龈病损；D 急性多发性龈脓肿
44.靶形红斑好发于哪种口腔粘膜病
A 疱疹性口炎；
B 多形性红斑；
C 寻常性天疱疮；
D 扁平苔藓
45.哪种疾病不属于癌前病变
A 扁平苔藓；
B 口腔白斑病；
C 口腔红斑病；
D 血管神经性水肿
46.哪种疾病不属于牙髓病
A致密性骨炎；B 残髓炎；C 牙内吸收 ；D 髓石
47.多发C形根管的牙位是
A 下颌第一磨牙； B下颌第二磨牙； C 上颌第一磨牙； D 上颌第二磨牙
48.根尖诱导成形术诱导根尖形成的组织机制不包括
A根尖部残留活髓；B 根尖部牙乳头； C 上皮根鞘 ；D牙槽骨
49.恒牙龋齿患龋率最高的牙齿是
A 上颌第一磨牙；
B 下颌第一磨牙；
C 上颌第二磨牙；
D 下颌第二磨牙
50.牙震荡不正确的处理是
A 患牙休息；
B 必要时调合；
C 立即行牙髓摘除术；D定期复查，必要时做根管治疗术
51.若诊断为可逆性牙髓炎，临床检查最重要的是
A 牙龈出血；
B 龈下牙石；C深的龋洞；D 深牙周袋
52.下列哪项不符合龈下牙石
A 形成与唾液分泌有关；
B 位于龈沟内；
C 不易刮除；
D 质地坚硬
53.在癌前病变中，癌变几率最大的是
A 扁平苔藓；
B 白斑；
C 红斑；
D 疣
54.疱疹性龈口炎的病因是
A 病毒；
B 细菌；
C 真菌；
D 衣原体
55.引起牙龈炎最主要的细菌是：
A 革兰阳性杆菌;
B 革兰阴性杆菌;
C 螺旋体 ;
D 粘性放线菌
56.正常牙周探诊深度：
A ≦1㎜；
B ≦2㎜；
C 2～3㎜;
D ≦3㎜
57.龈上牙石易沉积于：
A 上前牙邻面；
B 双尖牙；
C 磨牙； D后牙颊面和下前牙舌面
58.牙周病的局部促进因素不包括：
A 牙面及白垢；
B 食物嵌塞；
C 咬合创伤；
D 酸、碱等化学刺激
59.铸造全冠预备时轴臂正常聚合角一般为
A 0o；
B 2o-5oC； 6o-10oD； 10o-20o；E. 无具体要求
60.烤瓷合金的热膨胀系数（金α）与烤瓷粉的热膨胀系数（瓷α）的关系是
A 金α<瓷α；
B 金α>瓷α；
C 金α=瓷α；
D A、B都对； E. B、C都对
61.患者缺失一颗前牙，其他牙有散在间隙，最好的处理方法是
A.仅修复缺失牙；
B.修复缺失牙并用光敏修复间隙；
C.作烤瓷冠；
D.拔除有间隙的牙；
E.先正畸关闭间隙后再修复增加
62.义齿修复前骨尖修整的最佳时机是
A 拔牙后2周；
B 拔牙后3周；
C 拔牙后2个月以上；
D 拔牙后6个月；
E 拔牙后1年
63.卡臂的起始部分位于基牙轴面非倒凹区
A 起固位作用，防止义齿合向脱位；
B 起固位作用，防止义齿侧向脱位；
C 起稳定作用，防止义齿合向脱位；
D 起稳定作用，防止义齿侧向脱位；
E 起支持作用，防止义齿龈向脱位
64.增强桩核固位的方法，除了
A 尽可能保留残冠硬组织；
B 尽可能利用根管长度；
C 增加桩与管壁的密合度；
D 根管预备成圆柱形；
E 正确使用粘结剂
65.大连接体的主要作用是
A 连接局部义齿各部分；
B 连接局部义齿各部分，支持作用；
C 连接局部义齿各部分，支持和稳定作用；
D 连接局部义齿各部分，传导和分散始力；
E 连接局部义齿各部分，传导和分散合力，增加义齿强度
66.固定桥修复的生理基础是
A 牙槽骨；
B 牙周储备力及代偿功能；
C 基牙代偿力；
D 牙槽嵴粘膜； E. 以上都不对
67.全口义齿的印模属于
A 加压印模；
B 初步印模；
C 功能性印模；
D 解剖式印模；
E 闭口印模
68.间接固位体的作用是
A 增强义齿的固位、稳定和强度；
B 增强义齿的固位、稳定和美观；
C 增强义齿的固位、支持和强度；
D 增强义齿的固位、支持和稳定；
E 增强义齿的固位、支持和舒适
69.有根尖瘘管的患牙根充后桩冠修复开始的时机一般是
A 3天后；
B 1周后；
C 2周后；
D 无自觉症状时； E瘘管闭合后
70.与铸造全冠相比，3／4冠的主要优点，除了
A美观； B龈缘刺激小； C就位容易； D强度好； E磨牙少
71.不宜用金瓷冠修复的是
A 锥形牙；
B 错位前牙；
C 四环素牙； D青少年恒牙； E 活髓牙
72.以下关于全冠取印模前排龈的描述哪项是错误的?
A 排龈线中用血管收缩剂； B可止血；
C增强印模的准确性； D排龈线中用肾上腺素最佳； E减少组织液渗出
73.以下哪项不是全冠印模的要求?
A边缘清晰； B表面清晰； C合关系正确； D无变形； E印模边缘伸展充分
74.RPA卡环组与RPI卡环组不同点是用圆环形卡环的固位臂代替 I杆。可用于 A基牙舌向倾斜，颊侧无倒凹者； B基牙向近中倾斜，颊侧远中元倒凹者；C基牙向远中倾斜，颊侧近中无倒凹者； D口底过浅者；
E前庭沟过浅或存在腭侧组织倒凹者
75. 桩核唇侧应为金瓷冠留出的间隙为
A 0.5mm；
B 1.0mm；
C 1.5mm；
D 2.0mm；
E 1.8mm．
76.后腭杆位于
A上颌硬区之前； B上颌硬区； C上颌硬区之后，颤动线之前；
D颤动线； E 颤动线之后
77.全口义齿试牙需检查的内容是
A.咬合关系；
B.义齿的稳定和固位；
C.发音及面容协调；
D.垂直距离；
E.以上都是
78.固定桥修复的生理基础是
A 牙槽骨；
B 牙周储备力及代偿功能；
C 基牙代偿力
D 牙槽嵴粘膜 E. 以上都不对
79.牙体缺损最常见的原因是
A 楔状缺损；
B 龋病；
C 牙外伤；
D 磨损；
E 发育畸形
80.错牙合畸形的最佳矫治年龄为（ ）
A 6~9岁；
B 9~12岁；
C 10 ~12岁；
D 12 ~ 14岁 ；
E 视患者的具体情况而定
81.以下那种矫治器不是功能性矫治器（ ）
A肌激动器； B edgewise 矫治器 ； C Fr?nkel 矫治器； D 双牙合垫矫治器； E Herbst 矫治器
82.临床上去除龋坏组织的标准主要根据
A 洞壁牙体组织的颜色深浅；
B 洞壁牙体组织的硬度；
C 洞底的位置；
D 患者的敏感程度
83.Moyers预测法是用 （ ） 预测未萌出的上下颌尖牙与前磨牙的宽度。
A 上乳切牙宽度的总和；
B 下乳切牙宽度的总和；
C 上恒切牙宽度的总和；
D 下恒切牙宽度的总和；
E 上下乳切牙宽度的总和
84.必须用X线片检查诊断的疾病是
A 急性牙髓炎；
B 慢性牙髓炎；
C 急性根尖周炎；
D 慢性根尖周炎
85.对牙周兼性厌氧菌及微需氧菌感染无效的是
A 四环素；
B 螺旋霉素；
C 洗必泰；
D 甲硝唑
86.牙髓坏死的临床表现为（ ）。
A.一般无症状，但X线检查可见牙内吸收
B.牙齿发暗，变色，不透明，温度及电活力试验无反应
C.牙齿变色，髓腔内腐败发臭，温度及电活力试验反应迟钝，读数低于对照牙
D.无明显自发痛，温度改变可引起疼痛
E.一般无症状，X线可见根管有不均匀膨大
87.下列哪种上颌牙齿萌出顺序最易引起上颌尖牙的唇向错位：
A 6、1、2、4、5、3、7；
B 6、1、2、4、3、5、7
C 6、1、2、4、7、3、5；
D 6、1、2、3、4、5、7
88.在方丝弓矫治技术中需要弯制几个序列弯曲( )
A.2个 B、3个 C、4个 D、5个 E.6 个
89.乳牙反牙合的最佳矫治时机是
A 2~3岁；
B 2~4岁；
C 3~5岁；
D 4~6岁；
E 6~8岁
90.某患者主诉上前牙拥挤、前突，口腔检查左侧磨牙远中牙合，右侧磨牙中性牙合， 正确的诊断是
A安氏I类错牙合； B安氏II1错牙合； C安氏II2错牙合； D 安氏II1亚类错牙合； E安氏II2亚类错牙合
91.下列哪些公式对替牙间隙的解释是正确的？
A Ⅴ-5 B（ Ⅳ+ Ⅴ）-（ 4+5 ） C（Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）-（3+4+5）D（Ⅱ +Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）-（2+3+4+5 ）
92.中度牙列拥挤指：
A 2~4mm ；
B 3~5mm；
C 4mm<牙列拥挤度≤8mm；
D 8mm<牙列拥挤度≤10mm；
E 2mm<牙列拥挤度≤5mm
93.咀嚼器官退化不平衡，其顺序为
A 肌肉先，颌骨次之，牙齿再次之。
B 颌骨先，肌肉次之，牙齿再次之。
C 牙齿先，颌骨次之，肌肉再次之。
D 肌肉先，牙齿次之，颌骨再次之。E以上都不对
94.1-SN测量值为89, 1-SN的正常值为105+6.3°,表示( )
A 上中切牙相对前颅底过唇倾；
B 上中切牙相对前颅底过舌倾；
C 上中切牙对于上颌过前突；
D 上中切牙对于上颌过后缩
95.需考虑外科正畸治疗的牙颌畸形是
A 严重牙列拥挤；
B 单纯正畸难以治疗的儿童严重骨性错牙合；
C 单纯正畸难以治疗的成人严重骨性错牙合；
D 上前牙严重唇倾的成人患者
96.Bolton指数前牙比是指
A 上颌4个前牙牙冠宽度总和／下颌4个前牙牙冠宽度总和×100％；
B 下颌4个前牙牙冠宽度总和／上颌4个前牙牙冠宽度总和×100％；
C上颌6个前牙牙冠宽度总和／下颌6个前牙牙冠宽度总和×100％；
D 下颌6个前牙牙冠宽度总和／上颌6个前牙牙冠宽度总和×100％
97、颌面部骨性支架由：
A 12块骨组成；
B 10块骨组成；
C 14块骨组成；
D 16块骨组成
98、恒牙全口牙列中牙体和牙根最长的牙是：
A 切牙；
B 尖牙；
C 前磨牙； D磨牙
99、颞下颌关节盘的最厚处是：
A 前带； B前伸部； C 中间带； D后带
100、腮腺管自腮腺浅部前缘发出，穿出腮腺鞘的位置约在颧弓下缘：
A 4cm；
B 3cm；
C 2cm；
D 1.5cm
二、填空题（共30分，每空1分）
1．对于贫血的病人，血常规结果中Hb在 以上，Hct在 以上，一般为拔牙的适应证。
2．口腔颌面部感染最多见是 和 的混合感染。
3.颞下颌关节紊乱病咀嚼肌痉挛的主要表现为 、 。
4.咽的神经支配来自 ，该丛由 、 及 颈交感干咽支组成。
5.舌前2/3遍布乳头，有下列4种： 、 、 、 。
6.目前研究证据充分的牙周致病菌为 、 、 。
7.牙龈组织通过 与牙面连接，以封闭软硬组织交界处。
8.最能客观反映牙周组织破坏程度的临床指标为 。
9.铸造金属全冠应保证 。
10.热凝树脂的充填应在 期进行。
11.根管桩的直径应为牙根直径的 。
12.RPD塑料基托的厚度 。
13.全口排牙时上颌中切牙唇面应置于切牙乳突中点前 mm。
14.可摘局部义齿按义齿支持形式不同可分为 ，粘膜支持式，混合支持式
15.全口排牙时上颌尖牙牙尖顶连线应置于切牙乳突中点 mm。
16.选择活动义齿就位道的方法有 和 。
17.错牙合畸形的矫治标准是 。
18.Moyers预测法是用 预测未萌出的上下颌尖牙与前磨牙的宽度。
三、名词解释：（共48分，每题8分）
1.dentinpulp complex
2.Frey 综合征
3.固定桥
4.牙本质肩领
5.支抗
6.ANB角
四、简答题（共72分，每题12分）
1.根管治疗的原理。
2.牙周-牙髓联合病变的治疗原则。
3.简述多形性腺瘤的临床表现。
4.简述种植外科中颌骨质量的分类。
5. 简述全口义齿制作中确定正中关系位的方法有哪些？
6.简述矫治器性能应有何基本要求？
五．问答题（共50分）
1.结合临床，试述如何合理的制定牙周炎的治疗程序(15分)
2.A1567B5缺失 B4残根，牙周状态好，牙槽嵴丰满，请简述可能的修复方法（15分）
3.病例分析：患者××，女，38岁，因左颌下区反复肿胀2年来诊，患者与2年前出现左颌下区进食时肿胀，疼痛明显，停止进食后肿胀逐渐减退，疼痛减轻，反复发作。自服抗感染药后稍好转，1年前感左口底有咸味液体流出，2天前因感冒后左颌下再发肿痛来诊。查体：左颌下可扪及约4×4×3cm大小肿块，压痛明显，挤压肿块可见导管口流出脓液，双合诊可扪及口底结节样质硬肿块。请根据上述描述做出诊断，简述本病的临床表现，分析可能的病因，写出本病的鉴别诊断（至少3种）（20分）
2016考研QQ群：248600511 考研必看：口腔医学硕士就业前景分析 一、口腔医学硕士培养目标 (1)培养目标 本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 二、口腔医学硕士就业方向剖析 1、教学医院，不仅从事口腔医疗活动，还进行口腔医学的教学及研究工作; 2、口腔医院或综合性医院口腔科，从事口腔各科的临床诊疗; 3、口腔诊所。 三、口腔医学专业人才薪酬调查 口腔设备市场调研显示，医疗行业人均年薪可以达到45000元左右，占所有行业薪酬水平的第二位。一般医药从业人员年薪在两万元，一般从业三年的医药人员年薪基本能达到40000至50000元。医药科类毕业生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺专业的医药科人才，月薪可高达6000-8000元。 四、口腔医学硕士人才市场需求预测 在当下，口腔医学就业前景还是很不错的，在发达国家这是最赚钱的职业了。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。
口腔执业医师就业前景口腔科医生的就业领域较宽，也就是说口腔医学就业前景还是比较乐观的。既可在大医院从事口腔科工作，开设私人诊所，在美容院从事相关的面部整容、美容。也可毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。而且在薪酬方面上，无论是从事口腔科医生还是从事医疗行业的相关工作薪酬待遇都是不错的。
2019郑州大学口腔医学考研初试科目，参考书目、复试线汇总 本文将由新祥旭徐老师全方位的对郑州大学口腔医学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：学院介绍，考研科目介绍，2019录取情况分析，专业课参考书目及备考指导等几大方面。 1.【院校介绍】 郑州大学（简称郑大，英文简称：ZZU）由河南省人民政府举办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区（郑州市科学大道100号）、南校区（郑州市大学北路75号）、北校区（郑州市文化路97号）和东校区（郑州市大学北路40号）。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5.4万余人、各类在校研究生（含非全日制）1.9万余人，以及来自91个国家和地区的留学生近2000人。 郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。 郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河 2.【口腔医学考试科目】 口腔临床医学： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 740口腔综合（二）
注：口腔综合包括：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。 复试科目：①口腔临床诊断学②口腔组织病理学 口腔医学专硕： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 352口腔综合 口腔综合包括：含口腔内科学、口腔颔面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。 注：复试专业课：口腔临床诊断学（含牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、诊断学）； 专业基础课：口腔组织病理学。 3.【参考书目】 《口腔颌面外科学》，人民卫生出版社，第七版，张志愿主编 口腔内科学（第3版）国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 《口腔解剖生理学》第6版，皮昕编，人民卫生出版社。 《口腔组织病理学》第6版，于世凤编，人民卫生出版社。 《口腔修复学》，人民卫生出版社，第七版，赵铱民主编 （注：来源于网络，仅供参考。）
考研口腔医学排名前院校
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考研口腔医学排名前1０院校 复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了，逐步临近9月考研预报名，大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督,共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利
南昌大学口腔医学考研经验分享 我是刚上岸的2020考研的学生，今年报考的是南昌大学，也是江西唯一的一所211院校，我学的专业是口腔医学，本科是普通的一所二本院校，最后录取的成绩应该是第三名，由于学校没有给出具体的排名，这个我也只是自己按照比例计算出来的。南昌大学整体来说相对于其它的211院校难度稍小一些，以往的题目也都比较简单，大多是平时期末考试复习的重点，但去年的题目难度有加大，例如考了一个颈部体表标志和临床意义，这种题目就要靠平时自己的积累了，因为从来没想过会出这类题目，要结合解剖学和颌面外科的一些章节。 然后我考试的时候也是边写边摸着自己的颈部，然后动动脖子啊，就可以想到有胸锁乳突肌，有颈动脉搏动，有舌骨，有环状软骨，甲状软骨等。我不知道去年的题目是一个特例，还是一个未来的走向，但是大家考研都是希望一年过，所以希望大家宁可当成是一个未来的走向，平时复习的时候不能向以往那样背重点，然后考前押题，更要将书本上所有的内容先大概的了解，然后学着一些做题的思维，这样考试即使碰到没见过的题目，也不至于啥都写不出来。 然后说一下南昌大学去年招生的情况，去年的录取线就是国家线，最低分是304，人数是有扩招的，学硕一共招生6个，专硕招60个，其中口腔医院除去推免和支教生一共招收2名学硕，36名专硕，参加复试的专硕45个，学硕2个。再跟你们讲一下口腔医院各专业刷的人数，修复刷了1个，口内刷5个，正畸刷3个，总体来说招录比差不多1比1.2，其实还是比较合理的。还有两个比较好的地方，一
是南昌大学不会歧视本科院校，完全看各人的实力。 第二个是初试结束后可以根据自己的初试成绩调整自己的志愿，以往是考前一天大家坐在会议室里，然后一个个最终确定自己的志愿，有些分低的同学可以根据前面大家的志愿情况，结合今年各专业招生情况，调整自己的志愿，这个应该是南昌大学的惯例，每年都有，就连今年改成线上复试，我们都在群里有一次最终调整确定自己志愿的机会。这对于那些还没想好自己想学什么方向或者怕自己考不上某个方向的同学来说是个很好的机会。 再来说说我的一些备考经验， 关于政治和英语， 我英语是考了74分，我是觉得前期不要急着刷历年真题，尤其前期复习刚坐在自习室里面的时候，总觉得时间很多，然后玩玩手机，就到10点钟了，这段时间完全可以用来看两个小时的恋词视频，朱伟老师的课程中恋词对我而言是最有收获的，因为确实会让人听起来比较放松，又可以培养看词的一些感觉，看完两遍恋词之后，碰到一些不会的单词我基本上可以猜测它大概的意思。关于历年真题，中期可以开始刷，也就是7月份的样子，两天一套，第一天主要是按着时间严格的训练，除去翻译和写作不练，第二天开始分析自己的错题和错误的原因，不仅要看正确答案，还要看其它的干扰项，想一想作者设置干扰的套路，慢慢的你就会发现很多题的套路都是一样的，之后可以整理成一本笔记本，你就拥有了破译作者套路的秘籍了。 等到9月份，真题差不多已经做完了一遍，这时候你可以选择挑
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 昆明医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一
(352)口腔综合 参考书目为： 《口腔解剖生理学》皮昕，人民卫生出版社，第五版。 《牙体牙髓病学》樊明文，人民卫生出版社，第三版。 《牙周病学》孟焕新，人民卫生出版社，第三版。 《口腔粘膜病学》陈谦明，人民卫生出版社，第三版。 《口腔颌面外科学》邱蔚六，人民卫生出版社，第六版。 《口腔修复学》赵铱民，人民卫生出版社，第六版。 先介绍一下英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 华北理工大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合
参考书目为： 《口腔颌面外科学》人卫七版张志愿 《牙体牙髓病学》人卫四版樊明文 《牙周病学》人卫四版孟焕新 《口腔修复学》人卫七版赵铱民 《口腔组织病理学》人卫七版于世凤 先说说英语复习心得 一.词汇 词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。 二.阅读理解 都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我
经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。 可谓是痛并快乐着。 在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。 这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。 总之就是，付出过，就不会后悔。 在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。 由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。 只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。安徽医科大学口腔医学的初试科目为：(101)思想政治理论 (201)英语一
(352)口腔综合 参考书目为： 《口腔修复学》赵铱民主编，人民卫生出版社第七版； 《牙体牙髓病学》樊明文主编，人民卫生出版社第四版； 《牙周病学》孟焕新主编，人民卫生出版社第四版； 《口腔颌面外科学》张志愿主编，人民卫生出版社第七版； 《口腔解剖生理学》王美青主编，人民卫生出版社第七版； 《口腔组织病理学》于世凤主编，人民卫生出版社第七版 (352)口腔综合 关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。
在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。 但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。 而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。 而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。 在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。 北京协和医学院口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论
(201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为： 赵铱民《口腔修复学》； 顾潜川《口腔外科学》； 于世凤《口腔组织病理学》； 林久祥《口腔正畸学》； 人民卫生出版《口腔内科学》 (352)口腔综合 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。
考研口腔医学排名前10院校 复习到今天，很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了，逐步临近9月考研预报名，大家也要早点准备。和大家分享专业排名前10院校，可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 华中科技大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为： 皮昕《口腔解剖生理学》 樊明文《牙体牙髓病学》 马轩祥《口腔修复学》
李秉琦《口腔粘膜病学》 于世凤《口腔组织病理学》 邱蔚六《口腔颌面外科学》 曹采方《牙周病学》 先聊聊英语 单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假结束（尽量别这么干，这会拖其他科目的节奏），因为需要大量时间，前期抠真题，一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读，但阅读拿分重要的是逻辑结构，就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后，必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑，教你提高正确率。然后再做真题，用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。
2015口腔医学山东大学和吉林大学考研经验和教训昨天结果出来了，山大口腔内科录取，一年的时间没有浪费。真的非常高兴，回想自己这一年时间的经历，真的是各种感觉杂糅到一起。想到自己在网上搜索关于口腔考研资料的各种不顺，今天把我的一点教训分享给大家，也算是对自己的一个总结。 先说一下自己的情况：土生土长山东人，本科是山东一个普通二本，考研考了两次，第一次是吉大，第二次是山大。这里我就把我两次考研的经历都说一下，希望能让各位后来人有些借鉴。 关于选择学校。 口腔专业招收硕士的学校不算多，关于选学校，我只说我个人的观点，以下我所说的都有同学作为个案存在。 先说吉林大学，这是我第一年的选择，原因有二，1吉林大学是985。2吉林大学初试科目少（只有口解、口组、口生的前半本书，基本就是两本半），不过在我后续复习过程中发现几门课是真的难。 第二年，选择山大。原因就一个，我女朋友选择在济南工作，我决定来这边陪她。然后呢，虽然知道山东大学口腔并不是特别好，但作为一个山东人还是觉得山大很高大上的。很多人说山大的复试很黑，但以我的经历来看，完全没有那么回事，就口腔专业来看，真的不能再公平了。 我后续说下我觉得其他比较好考的学校吧，这是针对对学校要求不高的同学。 1辽医（历年招不满，只要过线肯定要，每年山东调剂去这里的人一大把）。 2佳木斯（也是每年都收调剂） 3大连医科（前几年一直都收调剂，最近怎么样就不太了解，今年就没有名额了） 4哈尔滨医科（初试全选择，对背书没信心的同学可以考虑，学校实力挺好，就是有点远。不过不能掉以轻心，这个学校复试也是刷人的。去年我同学被刷，有些悲剧） 5青岛大学（青医去年开始不收专升本了，那年我班去复试的都被录取） ………….. 然后我说下初试考全选择的学校吧，记得很多同学选学校的时候把这个看的特别重。 1 武汉大学（不解释）、 2 上海交大（不解释） 3 华中科技大学（这个咱们学口腔可能不是特别了解，对外科而言，这里就是殿堂级别了。华科的医学院是大名鼎鼎的同济医学院，现在上海的同济医科是它整体搬迁之后留下的） 4 哈尔滨医科大学（上面解释过了） 5 南京医科大学（不过这个学校对我本科学校有歧视，也不知道是歧视二本还是怎么的，我们导员直接告诉我们不要报考，因为我校从来没考上过，有次初试390多也同样刷下。本科起点大于天。） 6 南京大学（这个我不太确定，如果想考，你得再去确认一下） 7 中国医科大学（东北的学校，难度众说纷纭，有人说它经常招不满比较简单，也有人说很难考。） 再有其他的话，我就不知道了。 学校我就说到这里吧。我的眼界就是这样的。华西、北大、四军医我们班也有考上的，如果有志于考这些学校的人应该不需要了解特别多的信息，就是玩命看书吧。
口腔医学考研必备之专业招生院校介绍 (1003) 口腔医学(共6个一级学科招生单位) 北京大学、首都医科大学、吉林大学、上海第二医科大学、武汉大学、四川大学{口腔医学9强：四川大学、上海交通大学、首都医科大学、武汉大学、中山大学、浙江大学、北京大学、中国医科大学、重庆医科大学} (100301) 口腔基础医学(共19个二级学科招生单位) 首都医科大学、天津医科大学、河北医科大学、大连医科大学、吉林大学、同济大学、上海交通大学、南京医科大学、浙江大学、南昌大学、山东大学、武汉大学、中南大学、中山大学、重庆医科大学、四川大学、遵义医学院、昆明医学院、第四军医大学 {口腔基础医学4强：武汉大学、四川大学、中国医科大学、北京大学} (100302) 口腔临床医学(共49个二级学科招生单位) 首都医科大学、军医进修学院、南开大学、天津医科大学、河北医科大学、华北煤炭医学院、山西医科大学、内蒙古医学院、中国医科大学、锦州医学院、大连医科大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、佳木斯大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、第二军医大学、南京大学、南京医科大学、浙江大学、温州医学院、安徽医科大学、福建医科大学、南昌大学、山东大学、潍坊医学院、滨州医学院、青岛大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、暨南大学、南方医科大学、广西医科大学、重庆医科大学、第三军医大学、四川大学、泸州医学院、贵阳医学院、遵义医学院、昆明医学院、西安交通大学、第四军医大学、兰州大学、宁夏医学院、新疆医科大学 {口腔临床医学9强：四川大学、武汉大学、北京大学、上海交通大学、中山大学、吉林大学、中国医科大学、同济大学、浙江大学} (100320) *牙体牙髓病学北京大学 (100321) *牙周病学北京大学 (100322) *儿童口腔医学北京大学 (100325) *口腔颌面外科学北京大学 (100326) *口腔颌面医学影像学北京大学 (100327) *口腔修复学北京大学 (100328) *口腔材料学北京大学 (100329) *口腔正畸学北京大学 (100330) *口腔组织病理学北京大学
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。 所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回，又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！ 因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 南方医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为：
樊明文《牙体牙髓病学》； 曹采方《牙周病学》； 于世凤《口腔组织病理学》； 邱蔚六《口腔颌面外科学》； 马轩祥《口腔修复学》 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。 ⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。 ⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。 虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。 在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。 而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。 首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。 宁夏医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (352)口腔综合 参考书目为：
于世凤《口腔组织病理学》 张志愿《口腔颌面外科学》 孟焕新《牙周病学》 王美青《口腔解剖生理学》 樊明文《牙体牙髓病学》 赵铱民《口腔修复学》 陈谦明《口腔粘膜病学》 傅民魁《口腔正畸学》 关于英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析
2019中南大学口腔医学考研超全解析（含参考书、复试线） 1.【院校介绍】 概况：湘雅口腔医学与百年湘雅一脉相承，中南大学湘雅口腔医学院前身为1934年湘雅医院开设的牙科门诊，1986年成立口腔医学系；2011年成立口腔医学研究所；2012年成立湘雅 口腔医院，2014年中南大学对湘雅口腔医学院-湘雅口腔医院-口腔医学研究所实施一体化管理。 师资队伍：目前拥有一批博导、硕导，以及享受国务院政府特殊津贴专家、国家执业医师（口腔类别）考试命题专家、湖南省高层次卫生人才“225”工程专家、湖南省教育厅青年骨干教师、中南大学“湘雅名医”等；10余名专家兼任国家级学会所属专委会副会长、常委及委员。60%以上具有博士学位，25%以上有海外留学经历。 2.【口腔医学考试科目】 初试科目： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 352 口腔综合 注：学硕和专硕考试科目一致 3.【参考书目】 《口腔材料学》（第五版）陈治清主编 《口腔颌面医学影像诊断学》（第六版）马绪臣主编，人民卫生出版社。 《口腔解剖生理学》，皮昕主编，人民卫生出版社。 《口腔组织病理学》（第七版）于世风主编，人民卫生出版社； （注：来源于网络，仅供参考）
4.【2018复试线】 医学类复试线（不含基础医学） 总分：310分 政治：50.0 外语：50.0 专业课一：150.0 2019年招生计划 口腔医学统考名额为5个，即不含推免生。 5.【专业课题型及分值】 试卷结构 牙体解剖生理约约10% 牙列与牙合约12% 口腔颌面颈部系统解剖约20% 头颈部局部解剖约40% 口腔局部解剖约10% 口腔功能约8% 试卷题型结构 名词解释、简答题、分析题 《口腔综合》 考试总分300分，考试时间3个小时。试卷内容分四个部分：
口腔医学排名
学科评估排名——1003 口腔医学 高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所 本一级学科中，全国具有一级学科博士学位授予权的单位有7个，参加评估的有5个；具有博士学位授予权的单位有5个，参加评估的有2个；还有8个具有该学科硕士学位授予权的单位也参加了评估。 来源：教育部学位与研究生教育发展中心网站
2007年中国医学院校最新排名(权威实力版) 1+ 中国医学科学院 1．中国协和医科大学 2．北京大学 3．复旦大学 4．上海交通大学 5．中山大学 6．华中科技大学 7．四川大学 8．中南大学 9．首都医科大学 10．中国医科大学 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。[食品卫生与营养第一] 12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。[检验诊断第一] 18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。 19．南京医科大学个3个博士后，20个博士点，42个硕士点。 20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。 21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。 22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。 23．北京中医药大学3个博士后，1a5个博士点，16个硕士点。 24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。
今天有时间说一下考研相关的东西。 政治我跟的李凡老师的视频课，做的配套的《政治新时器》。第一遍只做选择题，把有问题的做错的题标记出来方便第二遍复习。10.10号左右看完了视频课，做完了《政治新时器。之后不放心又做了一遍。10月份我开始做了下政治近十年的真题选择题部分，这时候好像各种押题卷也出来了，每天做选择题，刚开始50的满分自己差不多在40边缘徘徊，总是上不了40，特别是多选题，大家做题的时候也要好好总结，每次做错的原因在哪，怎样去避免这类错误，慢慢提高自己的正确率。 英语部分 时间安排： 3月—考前选择一本单词书背诵，我看的《一本单词》。 7月—8月05到10年真题（我用的是《木糖英语真题手译版》） 9月—10月11到18年真题 11月—考前做第二遍真题（只做了09年以后的） 英语复习最重要的就是单词和真题这两大部分。单词的重要性不言而喻，从开始到最后，每天都要去记忆，不管是单词书还是真题里的。英语真题跟专业课真题不一样，我们在做的时候可以分版块、分阶段。大致有完型、阅读、翻译、新题型、作文五大块，下面我具体说说我的复习计划。 完型（05—18）：我是从10月份开始的，两天做一篇。第一天做、查词，第二天看视频，再整理。 阅读（05—18）：阅读部分分值最大，做起来也是最棘手的，我是从暑假开始碰真题的，前后大概做了三、四遍（加上一战肯定不止），也是两天一篇，到后面就只做近五年的了，最后一遍就是逐篇手动翻译，刚开始真的很痛苦，但慢慢就会快很多。 翻译（09—18）：这部分也是10月份开始的，先找了一些视频了解了一下翻译题的考点，然后自己每天翻译两句话，后面再拿着读一读。 新题型：这部分不是一开始就有的，忘了是从哪一年开始的了，真题不多，要珍惜着做。 作文（05—16）：作文是从9月份开始的，我报了个蛋核英语的作文班，里
口腔医学历年考研真题 标签: 口腔医学考研2009-06-27 13:34 第四军医大学2001年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释 1、棘层松解 2、carcinoma in situ 3、缩余釉上皮 4、牙本质桥 5、牙本质发育不全症 6、联合突 7、透明牙本质 二、试述涎腺腺样囊性癌的临床及病理学特点、生物学行为。 三、试述根尖肉芽肿与根尖囊肿的发生及相互间的关系。 四、试述釉质基质有机成分的结构和功能及其生物学意义。 五、一位18岁的正常腮腺和65岁的腮腺在结构和功能上有何异同。 六、试述牙囊细胞的来源及在牙体牙周组织发育中的作用。 第四军医大学2002年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释 1、非釉原蛋白 2、oxytalan纤维（弹性纤维） 3、限制板 4、口腔粘膜 5、腮腺囊
6、神经嵴 7、被动萌出 8、错角化 9、囊肿 10、上皮异常增生 二、简答题 1、B1颈部牙周组织矢状切面，由唇向舌侧依次可有那些组织结构。 2、何谓牙周炎？菌斑在牙周炎发生的意义。 3、艾滋病有那些口腔表现（病名） 4、何谓白斑？试述白斑的病理学诊断依据 5、上皮隔在牙根发育中的作用。 三、论述题 1、例举一牙源性上皮伴有牙硬组织形成的肿瘤，并试述其病理学变化及生物学特征 2、试述口腔鳞状细胞癌的病理学的改变及其分级方法和意义。 第四军医大学2003年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释 1. 凋亡 2. 牙髓网状萎缩 3. 不全角化 4. 釉面横纹 5. 上皮剩余 6. Micil细胞 二、问答题
1. 颌骨生长的特点及其临床意义 2. 什么是糜烂？举出三种以上糜烂的临床表现及病理 3. 举出三种恶性低度肿瘤，及其病理及鉴别要点 4. 牙槽骨的结构及其临床意义 5. 牙源性腺样瘤的病理及生物学特性 6. 从病理学的角度看牙周病的发生发展过程 7. 从病理学的角度看牙釉质的光滑龋和窝沟龋的相同与不同 8. 比较钟状期的成釉器和缩余釉上皮的区别 9. 比较腮腺和颌下腺组织学的区别和相同点 第四军医大学2004年口腔组织病理学（硕士） 一、名词解释： 1、牙本质涎蛋白 2、增殖带 3、腺周口疮 4、中间牙骨质 5、鳃弓 6、融合 7、双生牙 8、固有牙槽骨 9、斑釉 10、骨上袋 二、问答： 1、肌上皮细胞的组织形态及其在涎腺肿瘤发生发展中的作用 2、早期龋损的形态及其形态学依据
【口腔医学硕士】 专业硕士设置方案 为了完善我国口腔医学学位制度，加速培养口腔医学高层次人才，提高口腔临床医疗队伍的素质和口腔临床医疗工作水平，以适应社会对高层次口腔临床医师的要求，特此设置口腔医学专业学位。 一、授予学位的级别和名称 口腔医学专业学位分为两级： 口腔医学硕士专业学位（Master of Stomatological Medicine，S．M．M） 口腔医学博士专业学位（Doctor of Stomatological Medicine，S．M．D） 二、授予学位的对象 口腔医学专业学位授予符合条件的口腔临床医学研究生、口腔医学七年制毕业生和在职口腔临床医师。 三、授予学位的标准 （一）口腔医学硕士专业学位 1、遵守国家宪法和法律，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身心健康，愿献身于我国现代化建设和口腔医学事业。 2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复科学、口腔正畸学等，以下同）领域内的常见病，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训合格的临床工作水平。 3、掌握口腔临床医学较宽广的基础理论和较系统的专业知识。 4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过论文答辩。 5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。 （二）口腔医学博士专业学位 1、遵守国家宪法和法律，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身心健康，愿献身于我国现代化建设和口腔医学事业。 2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第二阶段培训合格的临床工作水平。 3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。 4、具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过论文答辩。 5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。 四、申请资格 （一）研究生申请口腔医学专业学位