1.1 放大镜
一、填空：
1.人的最高视力只能看见__毫米大小的物体；凸透镜不仅能使物体的图像放______ ，而且能让我们观察到物体更多的______ 节。
2.放大镜也叫______镜，它由镜架、______两部分组成。镜片是中间______，边缘______。（“凸”是中间______；“透”是______的意思。）
3.通过凸透镜看到的面积或区域叫做凸透镜的______。如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有10个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时，只能看清楚2个字，说明这个放大镜能够把字放大______倍，这个放大镜的倍数是______倍。
4.凸透镜的凸起程度越______，放大的倍数越______；
5.早在______多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、______中被广泛应用。
6.（见第4页）人类很早就发现某些透明的宝石可放大 ______的影像；在13世纪英国一位主教____________，最早提出放大装置的应用。他的学生______根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。
7.放大镜是我们在《科学》学习中常用到的______之一，放大镜不仅能放大物体的图像放______，而且能让我们观察到一些平时看不到的____________。
8.计算机显示器和电视屏幕的图像在放大镜下是由红、绿、蓝三色的______点组成的。
9、放大镜能把物体的图像，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在年前，人们就发明了放大镜。
10、放大镜的特点是厚，薄、。
11、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）汇聚光线、成像等功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
12、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
13、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）边缘（薄）。放大镜镜片的特点是:透明、中央厚边缘薄。
14、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关，放大镜( 凸起程度越大或越厚 )，（放大倍数也越大），（球形）的透明物体放大倍数（最大）。
15、只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
二、请用以下材料设计制作一个放大镜（只要求画出设计图）
材料：凸透镜两个，纸筒一个，直尺一把，透明胶带，双面胶带设计图：（画在右面空白处）
三、判断：（正确的画“√”，错误的画“X”）
1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。（√）
2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（√）
3、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。（×）
4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。（×）
5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。（√）
6、.当我们要观察某些物体的细节时，经常用到放大镜.( )
7、透明的玻璃都有放大物体的功能。（）
8、放大镜不仅能将物体的图像放大，而且能让我们看见一些平常看不见的细节。（）
9、.圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。（）
四、选择
１、人的最高视力也只能看清楚（）大小的微小物体。
A、１毫米
B、二分之一毫米
C、五分之一毫米 2、最早使用的透镜就是用（）琢磨而成。
A、透明玻璃
B、透明水晶
C、透明塑料 3、水滴（）放大物体 A、能 B、不能三、简答题
放大镜的使用方法是怎样的？
答：
方法
一：
方法二
1.2 放大镜下的昆虫世界
一、填空：
1.大多数昆虫身体______，肉眼看不清它们的身体 ______。
2.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“______”，这个鼻子能分辨各种，比人鼻子______ 得多。
3、昆虫的特征是身体分为_____、______ 、 ______ 三部分，头部有一对 ______ ；胸部有_____ 对足。
4、蚜虫在植物上吸食汁液，每个蚜虫只有______ 般大小，在______ 倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
6、通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子），能分辨各种气味，比人的鼻子（灵敏）得多。
二、判断题：（正确的画“√”，错误的画“X”）
1.所有的昆虫都会飞。（）
2.瓢虫捕食蚜虫，所有瓢虫是人类的朋友。（）
3、昆虫没有鼻子，所以昆虫闻不到各种气味（）
4、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉（）
5、苍蝇的眼睛属于复眼（）三、连线：
蝴蝶翅膀的小磷片长在腹部第二节附近
苍蝇的复眼长在足的内侧
蟋蟀的耳朵有许多小眼组成，每只小眼都是六角形的
蝉的耳朵是扁平的细毛组成
四、选择填空：（选答案填）
1.蝗虫的触角( ) ；蚂蚁的触角（）；蝴蝶的触角（）；雄蛾的触角（）；天牛的触角（） A是鞭状 B是羽毛状 C是棒状 D 是漆状 E 呈丝状
2、蟋蟀的耳朵在（）
A、头部
B、足的内侧
C、腹部
3、昆虫的鼻子就是它们的（）
A、翅膀
B、触角
C、足
4、蟋蟀的耳朵在（）
A、头的两侧
B、足的内侧
C、触角顶端
5、下列动物中，（）是蚜虫的天敌。 A、蜻蜓 B、草蛉 C、苍蝇
6、在（）放大镜下，我们可以看见蚜虫的肢体。
A、10倍
B、2倍
C、3倍
1.4 怎样放得更大
一、填空：
1.很早以前，人们把两个凸透镜（）起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的像进一步，这样明显提高了放大能力。这就是早期的 ______ 镜。显微镜的主要部件有：①目镜、
② ______ 镜、③______镜、④______台、⑤______旋钮。
2.世界上第一架显微镜是荷兰生物学家______发明的，可放大______倍。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜（可把物体放大200万倍）和扫描显微镜。
3.显微镜的发明，是人类认识世界的一大______ ，把人类带入了一个崭新的______世界。
4、早期的显微镜是由两个______ 组合而成，大大的提高了放大能力，是因为一个放大镜把另外一个 ______ 成的像进一步______了。
5、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，为了看到更小的物体，又研制出了______显微镜和 ______显微镜。
6、一个凸透镜的放大倍数是（有限）的，两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是（早期）的显微镜。
7、（放大镜）和（显微镜）的发明拓宽了我们的（视野），显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
8、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可以放大近（ 300倍）的金属结构的（显微镜），用它发现了（微生物）。
9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。 10、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可把物体放大到（ 200万倍）。
二、判断
显微镜的发明，使人类的视野一下子拓宽了许多。（）
三、选择
1、列文虎克的显微镜是（）结构的，可以扩大（）倍。
（1）玻璃 500倍（2）塑料 200倍（3）金属 300倍
2、电子显微镜可以把物体放大近（）倍
（1）100万倍（2）5000倍（3）200万倍
3、列文虎克制作的第一台显微镜（）。
A.是由一个金属管子和一片凸透镜做成的
B.是由嵌在金属管子两头的两片凸透镜做成的
C.是由一个金属管子和三片凸透镜做成的
4、光学显微镜放大倍是（）。A.有限的 B.无限的
二、问答：
1、一个凸透镜放大的倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？
答：
2、怎样制作一个简易的显微镜？
答：找两个凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒或胶带把两个放大镜固定下来，就做成了一个简易的显微镜
1.5 用显微镜观察身边的生命世界（一）
一、填空：
1.显微镜的发明使人们能够观察到非常______物体以及物体的______结构。是人类认识______的重要观察______ 。
2.1663年，英国科学家有一个了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块______的结构，发现它们看上去像一间间______的小房间，就把它命名为______胞。
3.洋葱表皮是由______构成的，在显微镜下观察，洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，就是洋葱的______。细胞中间的小核点就是______核。细胞中还有______泡。
4.在显微镜下观察物体有一定要求，①物体必须很薄；②物体必须制成标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
5.显微镜的主要部件有：目镜、______、物镜、______、反光镜
6.英国科学家______第一个发现了细胞。他证明生物体都是有______构成的。
7.列文虎克当时最精良的显微镜，放大的倍数是倍，今天的电子显微镜可以把物体放大到______倍。
8.人类______的改进，使人类观察范围的扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的秘密：能看清昆虫等较小的动物，______能看清小于毫米的肉眼看不清的东西，______ 能看清细胞和微生物，______能看清组成物质的原子、分子。
9、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约______厘米。将想观察的标本的载玻片放在______上，用压片压住。
10、调节准焦螺旋降低______使低倍物镜恰好在______的上面。
11、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
12、物体必须制成（玻片标本），才能在显微镜下观察到它的（精细结构）。
13、光学显微镜的主要结构是（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）。
二、判断：（正确的画“√”，错误的画“X”）
1.通过显微镜我们可以看到许多用肉眼直接看不到的东西。（）
2.通过显微镜观察物体，对物体的要求必须是薄而透明。（）
3.正确使用显微镜的步骤是：安装—对光—上片—调焦—观察。（）
三、选择
1、细胞的发现者是（）国科学家（）
（1）荷兰列文虎克（2）英培根（3）英罗伯特胡克
2、在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成（）才能观察到它的结构。
（1）标本（2）玻片标本（3）直接放在显微镜下
四、排序。按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。
（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（）调节
粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
五、连线。将材料与相应的作用连起来：
镊子盛放多余的洋葱片
滴管夹取实验材料
载玻片吸取少量液体
培养皿染色
烧杯放置切片标本
碘酒吸取多余的水分裁纸刀
盛放液体吸水纸切割洋葱
六、简述。制洋葱玻片标本的过程是怎样的？
答：制作步骤：
① 刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮；
② 在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；
③ 用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开不能折叠；
④ 用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时，先放一端再放下另一端，注意不要有
气泡；
⑤ 用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，用吸水纸葱另一端吸掉多
余的水；
⑥ 然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上。
七、填图（标出显微镜各部分的名称）
1.6 用显微镜观察身边的生命世界（二）
一、填空：
1.大量的研究事实表明：生物体都是由______构成。
2.细胞是生物最基本的______构单位；也是生物最基本的______能单位。
3.蓖麻叶的细胞、血液细胞、口腔上皮细胞、苔藓植物细胞是各不相同的。根据这个事实说明三条规律：①不同生物的细胞是______同的；②生物细胞的形态是______种______样的。
③同一生物的不同器官的细胞也是______同的。
4.细胞的生物作用是：生物的呼吸、______ 、排泄、______ 发育、______ 、遗传等生命活动都是通过细胞来进行的。它们有着严密的，共同完成了生命的所有。
5.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的______大发现之一。
6、生物都是由______组成的。
7、是生物的最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
8、叶子里有______，叶表皮上有______孔。
9、 ______学说的建立被誉为19世纪自然科学领域的三大发现之一。
10、（生物）都是由（细胞）组成的。
11、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
12、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
13、（罗伯特·胡克）第一个发现（细胞）这个名称的人，（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
二、判断：（正确的画“√”，错误的画“X”）
1.只有生物才有细胞。（）
2.石头、沙子、水等非生物也有细胞。（）
3.生物的大小、高矮、和其它性状都是由它们各自的细胞结构决定的。（）
4.鸡蛋是一个细胞。（）
5.不是所有的生物都由细胞构成。（）
6、叶子表皮上的气孔是植物的呼吸器官。（）
7、植物能进行光合作用靠的是叶子中的叶绿体。（）
8、显微镜的发明被誉为自然科学的三大发现之一。（）
9、我们用自制的显微镜不能看到细胞。（）
10、细胞看上去像一间长方形的小房间。（）
11、罗伯特·胡克是英国科学家。（）
12、观察标本的各个部分，移动载玻片的方向与目镜里看到的方向相反。（）
13、我们在显微镜下看到的细胞很大。（）
14、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（√）
15、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞（√）
16、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。（×）
17、细胞是没有生命的。（×）
18、显微镜上的反光镜没有什么作用。（×）
19、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。（×）
三、选择
1、每平方毫米的蓖麻叶中的叶绿体的数目多达（）个
（1）10万（2）5万 (3)几十万
2、红细胞也称红血球，圆球状，边缘较厚中间凹陷，直径为（）
（1）3——5微米（2）6——9微米（3）1厘米
四、简答：说一说细胞对于生命体还有什么意义？
答：
1.7 用显微镜观察身边的生命世界（三）
一、填空：
1.、科学家通过观察发现自然界中生活着许许多多的微生物，列文虎克在水、河水、水中都能找到微生物。我们也可以利用______草，加鱼塘水或池塘水培养______。
2、观察微生物的方法分三步：①用滴管吸取一滴池塘水或鱼缸里的水放在______上；②盖上盖______片上；③在______镜下观察。
3、在显微镜下我们观察到了最常见的微生物是：①变形虫；②______虫；③鼓藻④______藻，这些生物都是由______构成的。草履虫、变形虫、眼虫等原生动物都是由______个细胞组成。
4、鱼缸里的水发绿是因为 ______物繁繁殖的结果。
5、微生物是______具有同其他生物一样的共同特征。
6、微生物包括细菌、______、______ 、以及一些小型的原生动物在内的一大类生物群体.
7、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
8、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫）、（变形虫）等，它们也是由（细胞）构成的。
9、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。
10、（微生物）是（生物）具有同其他生物一样的共同（特征），如：对（环境有一定的需求）、对（外界的刺激有反应）、（能繁殖）等。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有（微生物）的缘故。（列文虎克）在井水、雨水、河水中都能找到微生物。
二、判断：（正确的画“√”，错误的画“X”）
1.微生物只生活在土壤中，其它地方没有。（）
2.微生物需要培养才能观察到它的生长和繁殖过程。（）
3.用显微镜才能看到肉眼不能看到的微小生物。（）
4.微生物生存在人类生活的各个环境中。（）
5、我们可以在鱼塘中找到微生物。（√）
6、我们不可以自己培养微生物。（×）
7、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。（√）
三、连线
草履虫变形虫长柄曲壳藻鼓噪
1.8 微小世界和我们
一、填空：
1、在显微镜发明以前，人类就是依靠眼、______、鼻、舌、______五种感觉器官来探索和认识世界。那时候人们能够观察到的最小动物就是等昆虫。
2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、______胞。
3、过去伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类只能束手待毙，无办法。随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的______菌和______毒。并从此开始了
和它们的______争。
4、人类研究微小世界的最新成果如下：①克隆牛、______等动物；
②把人胰岛素插到细菌细胞中，利用细菌在短期内大量繁殖的优势，生产大量______素，用于治疗______病。
③有些生物能为我们提供或帮助我们生产；
④我们周围的垃圾和污水的处理也要靠______ ，如果没有微生物，地球就将成为______的世界。
5、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（放大几倍到几十倍，能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（放大到1500倍，能看清细胞和微生物）——电子显微镜（放大到200万倍，能看到更小的细菌、病毒和组成物质的原子、分子）——扫描隧道显微镜（放大到3亿倍，能直接操纵原子或分子）。
6、血液中的红细胞好像是运输兵，负责运输吸入的______和产生的______
7、生物的呼吸、______ 、______ 、生长、发育、______ 、遗传等生命活动都是通过进行的。
8、由于（观察工具）的改进，使人类观察的范围（扩大），发现了仅靠肉眼（无法发现）的自然界的许多秘密：（肉眼）能看清昆虫等较小的动物——（放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——（光学显微镜）能看清细胞和微生物——（电子显微镜）能看到更小的组成物质的原子、分子。
9、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的（发展）、社会的（进步）和人类生活的（改善）。
10、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物就是（蚂蚁）等昆虫，（放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物）、（细胞）。
二、连线：
13世纪英国一位主教列文虎克制成了世界上最早的可以放大300倍的显微镜格罗斯泰斯特的学生罗伯特.胡克是世界上第一个在显微镜下发现的细胞的人 1632年荷兰天文学家格罗斯泰斯特提出放大装置的应用 1663年英国科学家培根制造出了增进视力的眼镜
三、判断
1、世界上最小的生物是蚂蚁。（）
2、用眼睛看不到的东西是不存在的。（）
3、植物能进行光合作用，其他生物不能进行光合作用。（）
4、袁隆平成功培育出了杂交水稻。（）
5、霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。（）
6、酸牛奶是因为在牛奶中加了醋形成的，和微生物没有关系。（）
7、如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。（）
8、自然界中的每一种生物都是由多个细胞构成的。（）
四、选择
1、我们皮肤表面每平方厘米含有的细胞数量超过（）个
（1）5万（2）10万（3）100万
2、克隆技术是人类研究微小世界的新成果，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以用在医学上，用于治疗（）
（1）心脏病（2）癌症（3）糖尿病
3、一个鸡蛋是（）个细胞
（1）多个（2）3个 (3) 1个
五、复习课本第13页，显微镜的使用，正确的步骤应该是怎样的？
答：（1）一只手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜放在平坦的桌面上向着光摆放；（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；
(3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；
（4）调节粗焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；
（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；
（6)从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本要出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；
（7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
六、简答：
1.请将在显微镜下观察到得洋葱表皮细胞画出来，并标明细胞的结构名称
2.制作供显微镜观察用的生物标本时，一般用的材料和工具是什么？
答：
3.要观察植物的根、茎、叶的切片时，需要怎么做？
答：
2.1 我们身边的物质
一、知识抢填：
①我们生活在物质构成的世界里，所有的物质都在不停地______，还会发生 ______ 。
②我们能直接或间接观察到的实际存在的东西（如：空气、电、火、声音也是由______构成的。整个世界都是由______构成的。
③物质的变化形式是多样的，变化可以是自然的，也可以是人为的。世界总是在不断的变化，
有些变化只是改变物质的形态，大小，有些变化就产生了新的物质。
三、判断
1、空气是看不见、摸不着的东西，它不是物质。（）
2、岩石、马路、房屋非常坚固，不会发生变化。（）
3、我们能看见的或实际存在的东西都是物质。（）
4、我们看不见空气，所以空气不是由物质构成的。（）
5、桌子是木头做的，它永远不会发生变化。（）
6、水结成了冰，知识产生了新的物质。（）
7、世界上没有不变的物质。（）
8、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西是物质，整个世界都是由物质构成的。（）
四、举出5种以上的身边的常见的物质
五、选择
（1）把易拉罐压扁（2）把火柴点燃（3）河水结冰（4）把纸撕碎（5）把铁丝折弯（6）把蜡点燃（7）把纸烧掉（8）铁生锈
在这些物质的变化中，没有生成其他的物质的有 __________________ 生成新物质的变化有 ________________________
2.2 物质发生了什么变化
①物质变化有快有_______。
②有些物质在变化中，只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生不同于原来的新的物质，我们把这类变化成为 ______变化；
③有些物质在变化中，产生了新的物质，我们把这类变化成为______ 变化；
④一些物质在变化过程中，既发生了化学变化，也发生了______变化。
二、判断
1、只要是两种物质混合就会发生化学变化，而且无法将它们分离开。（）
2、给物体加热后，都会变成其他的物质了。（）
三、选择题：
1.下列变化属于化学变化的是（）
①水结冰②铁钉生锈③水加热变成水蒸气④蜡烛燃烧⑤白糖燃烧成炭
2.下列不属于物理变化的特征是（）
①物质的状态改变②产生新的物质③物质的大小改变④物质的形状改变
四、名词解释
什么是物理变化？
什么是化学变化？
五、简述
沙子和大豆混合后发生了什么变化？能将它们分离开吗？你有什么办法？
2.3 米饭、淀粉和碘酒的变化
一、填空：（答案见：科学大全第15页）
①淀粉是植物体中储存的____，存在于____和______中。
②米饭的主要成分是_______,把米饭放进嘴里慢慢咀嚼会出现______味，在口腔里与唾液作用会发生______变化；
③检验食物中是否含有淀粉最简便的方法是在食物上滴______，如果食物变蓝色，说明食物中含有______ ；如果食物不变蓝色，说明食物中不含有______。
④用淀粉调制的液体在白纸上来写密信，滴上就可以让字显现出来。
⑤我们常见的大米、面粉、绿豆、胡豆、豌豆、土豆、红薯中含有大量的______粉；我们常见的蔬菜类、肉类、水果类不含______粉。
二、判断
1、米饭一放进口中就会有甜味出现（）
2、面包遇到碘酒不会发生改变。（）
3、检验食物中是否含有淀粉，可以用碘酒来检验。（）
4、米饭是甜的。（）
5、菠菜、白糖中不含有淀粉。（）
6、在玉米面中滴入碘酒，玉米面会变成蓝色。（）
7、土豆中不含淀粉，它遇到碘酒不变色。
（）三、选择
1、米饭的主要成分是（）
（1）糖 (2)蛋白质（3）淀粉
2、米饭、淀粉遇到（）后，颜色会发生变化，这种蓝色的物质是不同于米饭和淀粉的新物质。
（1）墨水 (2)碘酒 (3)酒精
二、问答：
吃馒头时，刚开始在嘴里不甜，咀嚼一会儿就会有甜味，这是什么道理？
2.4 小苏打和白醋的变化
一、填空：
1、小苏打的特点是：______；白醋的特点是：______
2、小苏打和白醋混合后的现象是产生大量______，经过研究这些气体是______，除此之外，玻璃杯中留下的液体是______ 。这种变化属于______变化，我们也可以表述为小苏打和白
醋发生了______反应。
3、二氧化碳是空气的重要组成部分，二氧化碳能使燃烧着的火焰______，我们喝的饮料中就有二氧化碳气体，例如：当我们打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是______化碳；我们呼出的气体中也含有 ______碳；蜡烛燃烧也有______ 二氧化碳气体产生。
4、我们在喝饮料时冒出的是______气体；我们呼吸时呼出的气体也是______。 6、白醋是 ______的液体，小苏打是______的固体。
5、小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体，这种气体是______气体，这样的变化属于______。
6、将燃烧的细木条放入盛有二氧化碳的玻璃杯中，木条会______ ，将带有火星的木条放入盛有氧气的玻璃杯中，木条会 ______。
7、蜡烛燃烧时，会有______气体产生。
二、明辨是非：
（1）用手摸一下小苏打会有滑腻的感觉。（）
（2）将小苏打与白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸杯外壁，会有一种凉凉的感觉。（）（3）二氧化碳不能支持燃烧。（）
（4）醋和小苏打发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做醋酸钠的新物质。（）
二、问答题：
1、把小苏打和白醋放在玻璃杯中进行混合，盖上一块玻璃片，用手触摸玻璃杯的外壁，会有什么感觉？
答：
三、实验操作题：混合小苏打和白醋，把观察到的情况记录下来。（提示：产生了什么现象？这种现象能使燃着的火柴发生什么变化等）
白醋无色的液体；小苏打白色的细小晶体；有什么现象产生当混合醋和小苏打时，它们将会看到明显的化学反应现象，例如看到气泡的产生和听到嗤嗤声。用手触摸玻璃杯的外壁，能够感觉到稍微比原来凉一些，燃烧的火柴伸进杯子后的现象：；杯子里剩下的液体。
实验说明：。
四、选择
1、小苏打和白醋混合后，反应是（）
（1）缓慢的（2）不发生变化（3）剧烈的 2、小苏打和白醋混合发生的变化是属于（）变化（1）物理变化（2）化学变化
2、水受热变成了水蒸气，有气体产生，所以它是化学变化。（）
3、淀粉遇碘酒变成了蓝色，在这个变化中改变了颜色，所以这是化学变化。（）
4、木条燃烧属于化学变化。（）
5、在我们的周围，有许多的化学变化在进行着。物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象。（）
6、通电后，电灯会发光，这也是属于化学变化。 ( )
7、把沙子放进水中，有沉淀物出现，所以发生了化学变化。（）
8、烟花升入空中变成很多颜色，这是化学变化中伴随的现象。（）
五、问答题：
1.铁钉放入硫酸铜溶液里，有什么现象产生？为什么？
答：
2.7 控制铁生锈的速度
一、填空：
①水和空气的共同作用使铁；
②把铁和水是防止铁生锈的好办法；
③隔绝空气和水的方法有4种：①种是涂上：②种是涂上：③种是镀上：④种是镀。
二、判断
1、铁生锈是一种常见现象。同样是铁制品，有的很容易生锈，有的却很难生锈。（）
2、放在潮湿地方的铁制品很容易生锈。（）
3、自行车上涂有各种颜色的漆，主要是为了看起来很漂亮。（）
4、厨房里用来加油的铁勺很容易生锈。（）
5、小红的爷爷每次用完铁锹后都在上面擦些油，是为了下次再用时更光亮，更容易插进去。（）
6、把铁钉完全浸泡在水里，铁钉不容易生锈。（）三、实验题
设计实验说明铁生锈与空气有关吗？
研究的问题：实验材料：实验方法：观察到的现象：实验结论：四、连一连：
切完菜没擦干的刀容易生锈的经常擦拭的自行车长期不用的铁针涂了漆的栏杆
不容易生锈的室外涂了油漆的自来水管摆在室外的铁筒盛满油的油罐
五、说出生活中人们是怎样防锈的？（至少说出4种）
答：（1）组成合金，以改变铁内部的组织结构．例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢，就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力．
（2）在铁制品表面覆盖保护层是防止铁制品生锈普遍而重要的方法．根据保护层的成分不同，可分为如下几种：
a．在铁制品表面涂矿物性油、油漆或烧制搪瓷、喷塑等．例如：车厢、水桶等常涂油漆；机器常涂矿物性油等．
b．在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属，如锌、锡、铬、镍等．这些金属表面都能形成一层致密的氧化物薄膜，从而防止铁制品和水、空气等物质接触而生锈． c．用化学方法使铁制品表面生成一层致密而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈．（3）保持铁制品表面的洁净和干燥也是防止铁制品生锈的一种很好方法．六、复习课本39页“铁钉生锈观察记录表）
2.8 物质变化与我们
（一）填空
1、打开电灯开关，电灯就会发光发热是______变化。
2、木炭燃烧时同时会发光发热是_______变化。
3、植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是___变化。
4、把淀粉放入水中搅拌，最后淀粉会沉淀是_____变化。
5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是______变化。
6、墨汁滴在清水中，清水变黑了是______变化。
7、气球吹大松手后空气会从气球中流出来是____变化。
（二）选择
1、下列变化过程中没有新物质生成的是（）。
A、燃放烟花
B、木材燃烧
C、盐溶于水
D、燃煤发电 2、下列变化中属于化学变化的是（） A、将铁熔化后制成锅 B、给水通电获得氢气和氧气 C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子反射回去 3、下列变化中属于物理变化的是（）。 A、火药爆炸 B、木头燃烧 C、湿衣服晒干 4、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。
A、红纸剪成窗花
B、泥土烧成瓷器
C、冰块制成冰雕
D、木板制成模型飞机 5、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（）。 A、火药爆炸B、衣服晒干 C、纸张燃烧 D、粮食酿酒 6、化学变化伴随的现象有（）。
A、产生沉淀物
B、颜色变化
C、发光发热
D、生成气体 7、下列不属于二氧化碳的性质是（）。
A、CO2是无色透明气体
B、CO2比空气
C、CO2能灭火
D、 CO2不溶于水 8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（）。
A、塑料容器
B、铁制容器
C、木质容器
D、玻璃容器 9.下列变化属于物理变化的是（） A.食物腐败 B.钢铁生锈 C.瓦斯爆炸 D.塑料瓶变形 10.下列变化属于化学变化的是
A.灯泡发光
B.空气液化
C.光合作用
D.海水晒盐
11、工人在制造水泥的过程中经历了一系列的（）
A物理变化 B化学变化
12、（）气体是使全球变暖的原因
A氧气 B氮气 C二氧化碳
3.1 地球的卫星——月球
一、填空：
1.我们知道月球是地球的_____星，月球围绕着地球_____动, 在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2.月球围绕地球运动（公转）的方向是逆时针____的方向运动的。
3.月球的直径大约是地球的______；月球的质量大约是地球的_____；月球的体积大约是地球的_____；月球的引力大约是地球的_____。
4.人类第一个探索月球是：1969年月，美国的“阿波罗____号”载人飞船成功地在月球上____。“我迈出了一小步，但人类迈出了___步”是______朗讲的。
二、判断
1、月球的直径大约是地球的六分之一。（）
2、月球的质量大约是地球的八十分之一。（）三、选择
1、月球是地球的一颗（）
（1）行星（2）卫星 (3)流星 2、月球的地形特点是多（）
（1）海洋（2）多沟壑（3）多环形山 3、月球的引力大约是地球的（）
（1）六分之一（2）八分之一（3）二分之一 4、地球大约有（）个月球那么大。（1）八十个（2）五十个（3）四十九个 5、离地球最近的一颗星球是（）
（1）太阳（2）土星（3）金星（4）月球 6、第一个登上月球的人是（）（1）阿姆斯特朗（2）伽利略（3）哥白尼
3.2 月相的变化
一、填空：
1. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_____。月相实际上是人们从地球上看到的月球被_____照亮的部分。古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为____，“十五”称____。月相在_____的不同时期有不同的_______
2.问答：月相是怎样形成的？
答：由于月球不会___光，它在围绕地球不停地___转，朝着太阳的一面是___的，背着太阳的一面是_____的。人们会看到月球在公转过程中，向着地球的一面，有时明亮的部分___；有时明亮的部分___ ；有时明暗____；有时明亮的部分在_____；有时黑暗的部分在_的月相变化。
3. 月相变化是____围绕_____公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由_____到 _____，下半月再由____到______。
4. 月球是一个______、___的____，我们看到的月光是它____太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的______。由于观察的角度不同，所以看到的月相____ 、 ____ 也就不同。
二、判断
1、虽然观察的角度不同，但我们看到的月相亮面大小、方向都相同。（）
2、月相变化是没有什么规律可循的。（）
三、选择
1、月球在（）变化中出现的各种形状叫做（）（1）月相（2）月食
2、月相变化的周期为（）
（1）20天（2）30天（3）365天
四、填图
五、请你画出农历初一到十五的月相变化图
初一初三初七初八十五十六二十三二十四
1、动脑筋：今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商店偷东西。”李四说：“十点
的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯，为什么？
答:
3.3 我们来造环形山
一、填空
1、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的 ____。
2、环形山大多是___形，有单个的，有几个____在一起的也有大环套___的。环形山特点：分布杂乱、数量众多、有大有小、有深有浅。
3、环形山的形成与许多因素有关，_____是主要原因。
4、有关环形山形成原因，目前公认的观点是_____，这种观点认为环形山是长期以来_____、_____撞击后留下的痕迹，因为月球上没有_____，就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
二、判断
月球上的环形山的直径有的不足1000米，有的直径能达到几百千米。（）
三、选择
关于月面环形山的形成，人们有不同的猜测。目前公认的学说是（）
（1）碰撞说（2）爆发说（3）撞击说
四、简答。说说哪些方法能成功地模拟出月球上的环形山？
答：如果用喷水方法来做实验，喷射口的大小、喷射物的多少等这些因素会对环形山造成影响:喷射口相对较大，环形山的直径相对较大，喷射口相对较小，环形山的直径相对较小;喷射物越多，环形山的直径相对较大;喷射物较少，环形山的直径相对较小。如果用撞击法来做试验，撞击球大，环形山的直径相对较大，撞击球小，环形山的直径相对较小撞击的速度快，环形山相对较深，撞击速度较慢，环形山相对较浅。
3.4 日食和月食
一、填空：
1、日食发生在农历的___前后，日食分为：日__食；日__食；日___食。月食发生在农历的____前后。____和_____是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
2、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住___射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了___。
3、____运行到___和_____中间，地球处于月影中时，因____挡住了太阳照射到地球上的光形成____ 。而____则是月球运行到地球的影子中，_____挡住了太阳射向月球的光。
二、画出日食图，并答问：日食是怎么形成的？
答：当月球运动到太阳和地球，如果三者正处在一条上时，月球就会
挡住太阳射向的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或看不到，于是就发生了日食。
三、画出月食图，并答问：月食是怎么形成的？
答：当月球运动到地球背着一面时，如果三者正处在一条上时，地球就会挡住太阳射向的光，处在地球影子中的人，就看不见，于是就发生了月食。
3.5 太阳系
一、填空：
1、 _____是太阳系中唯一发光的_____。
2、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
在太阳系中，除了中心天体一太阳以外，还包括八大行星、矮行星(冥王星等)、小天体（即行星、彗星、流星和其他星际物质等)。其中行星和行星的卫星是太阳系的重要组成成员。太阳系的基本结构，主要是由八大行星的运动和分布状况决定的，按它们距离太阳由近到远的顺序，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
3、太阳表面的温度为__度内部温度为____度。
4、地球到太阳的距离约为_____千米。地球自转一周为 ____公转一周为___。
5、在太阳系中公转周期最长是___星；最在太阳系中自转周期最长是 __星；最短是__星。短是___星；
二、选择
1、太阳直径约为（）千米（1）10000000千米（2）1400000千米 2地球和（）被称为姊妹星。（1）土星（2）火星（3）金星三、简述
太阳系中有哪八大行星？
3.6 在星空中（一）
3.6 在星空中（一）
一、填空：
1.人们把看起来相互之间 _____不变的星星分成一群，划分成不同 _____，根据其形态想象成人、_____或其他物体的形状，并且给它们命名，天空中这些被人们分成的许多区域就称为 ____座。
2.在北部天空的小熊星座．．．．上有著名的北极星，北极星是颗不太亮的______。
3.北斗七星是______星座的主要标志； ______的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的______;_____可以帮助大家在夜间辨认方向，利用____可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是___。北极星属于___。
4. ____是远近不同、没有联系的____在天空中的___。如果从不同角度观察，图形不同。天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有远有近，远的离地球有近150光年，近的距地球也有50光年。如果从宇宙中不同的角度来看星座，它们的形状会不相同。
二、选择
1、在北部天空的北极星位于（）星座（1）猎户座（2）天狼座（3）小熊座
2、大熊星座的明显标志是（）（1）北极星（2）牛郎星（3）北斗星
3、北斗星一共为（）星（1）
5颗（2）6颗（3）7颗三、判断
夜晚天空中的星星离我们都是一样远近的（）
二、请在下面画出大熊星座和小熊星座．．．．．．．．．
图
3.7 在星空中（二）
一、填空
1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。 ____在天空中是运动变化的。
2、亮星是构成星座的主要标志。_____是大熊星座的主要标志。
3、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星天津四（属于天鹅座）和织女星（属于天琴座）、牛郎星（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”。南部天空有一颗红巨星心宿二，它属于天蝎座。
4、织女星、牛郎星和天津四是夏季星空中有名的亮星，形成一个巨大的三角形，被称为“夏季大三角”。找到它们，也就找到了天琴、天鹅、天鹰三个星座。这三颗星，与可观察到的银河也相关联，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四。另外，天蝎座形似蝎子，它的主要标志是心宿二，也称大火星，它是一颗耀眼的红色亮星。
5、天琴、天鹰星座的主要标志分别是牛郎星、织女星。天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四，织女旁的四颗不太亮的星，就是押送织女的天兵；牛郎旁的两颗星，就是他担筐中的两个子女；银河就是阻隔他们的一条河流。
连线
天津四天琴座牛郎星天蝎座织女星天鹰座心宿二天鹅座二、多项选择
被人们称为夏季大三角的是指（）
（1）天津四（2）牛郎星（3）心宿二（ 4）织女星
3.8 探索宇宙
一、填空：
1.我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个___集团，被人们称为___系。太阳虽然是太阳系里唯一发光的恒星，但是太阳系在宇宙中并不是唯一的。天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星，它们有的也会组成类似太阳系一样的天体系统，太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。
2.银河系大约由1000亿-- 2000亿颗恒星组成，直径有 10 万光年。银河系“俯视”像一个巨大的漩涡，“侧看”像一个中心略鼓的大圆盘。
3.光的传播速度是每秒钟____千米，“光年”就是光在一年中所走的___，它是用来计量恒星
间_____的单位。
4.人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星____团。比如：仙女座星系、___星系，目前人类已经发现了超过___亿个河外星系。
5.宇宙是不断___的，是___大的，是没有___的。宇宙是充满___的。如同人体的细胞在新陈代谢一样，宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。同时，恒星都在不停地高速运动，有些恒星自身在有节奏地膨胀和收缩，有的恒星在向外抛射物质……也正因为如此，我们的宇宙充满了活力。
二、判断
1、在星系中，太阳系最大、银河系最小。（）
2、光年是时间的单位。（）
3、宇宙充满着活力，正处在膨胀之中。（）三、选择
1、被发现的银河以外的星系大约有（）个（1）50亿（2）100亿（3）10亿
2、1700年前的三国时代的古籍上就出现了（）的名称。（1）大炮（2）火箭（3）原子弹
3、天文学家的“第三只眼”是（）
（1）放大镜（2）天文望远镜（3）显微镜四、问答：
1、我国人民在宇宙探索方面取得哪些成就？
答：（1）我国是世界上公认的火箭发源地。（2）我国的航天技术在世界上占有重要的地位。（3）载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号“、神舟”七号，圆了中国人的飞天梦想。现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。
A、“神舟”五号，于200 年月日发射成功，宇航员是：杨利伟。
B、“神舟”六号，于200 年月日发射成功，宇航员是：费俊龙、聂海胜。
C、“神舟”七号，于200 年月日发射成功，宇航员是：翟志刚、刘伯明、景海鹏。 2、为什么说宇宙无限大？
答：现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处，但仍没有看到宇宙的边缘；科学家还发现宇宙正处于青年时期，还在长大，还在膨胀，所以，宇宙无限大。3、恒星的一生是怎样的呢? 答：当宇宙中星云的气体和尘埃一旦紧缩成一颗原恒星时，一颗恒星就诞生了;当恒星的燃料开始消耗殆尽时，它就会膨胀而变成巨星或超巨星;巨星和超大型巨星可能爆炸成超新星，一些由小型或中等恒星变成的红巨星，会因燃料耗尽而缩小变成白矮星;超新星又有两种变化:一是质量最大的恒星遗留物会瓦解成为黑洞，即使光也无法从黑洞中逃走，另一变化是超新星的遗留物会变成中子星;白矮星还会因为能量的耗尽而变成黑矮星。在这些变化过程中，恒星的一些物质会扩散到太空，这些物质可能成为星云的组成部分，星云而后又会紧缩形成一个新的“转世”的恒星。从中可以发现恒星的一生充满了丰富多彩的变化。
五、按照从小到大给宇宙的组成部分排序。太阳系宇宙河外星系银河系太阳系＜＜＜
4.1 一天的垃圾
一、填空：
1、除了日常生活不可避免地产生大量的垃圾外，工厂、学校、、建筑工地．．．．．．．．．．．．每天也会产生大量的垃圾。人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。
2、人们通常处理垃圾的方法有两种：一是____ ；二是____。
3、最简单的填埋和焚烧同样会造成污染。④垃圾处理减量、减害最有效的方法是、、热解、、发电为一体的综合系统。
4、我们每天都需要消耗和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多。
5、大量的垃圾丢弃后，会给环境造成严重污染，危害环境从而影响我们的生活和健康。
6、生活垃圾一般可分为四大类：厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾：各种金属、纸、塑料、玻璃、橡胶、布等制品。
二、判断
1、人与自然和谐相处、共同发展，是我们共同的责任。（）
2、人是可以改变自然的，所以我们做任何事都与自然无关。（）
三、选择
现在北京人均日产生活垃圾（）千克，全市日产垃圾（）万吨。如果按载重4吨的卡车计算，每天运出（）卡车垃圾
（1）1.15 （2）0.82 （3）2875
六年级科学下册实验题汇总 （一）研究鱼颜色的保护作用的实验。 （三）完成点燃花生米的实验，研究能量是如何转换的。 研究内容：点燃花生米，研究能量是如何转换的。 实验材料：火柴（打火机）、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。 实验方法：（1）用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上；（2）点燃花生米，加热适量水；（3）花生米燃烧完后，测一测水温。 实验结论：燃烧一粒花生米，加热了水，花生米中的化学能就转换成光能和热能。
（四）比较能量大小与物体运动的关系 （五）实验内容：用尺子挑报纸的实验。 实验材料：报纸，尺子等。 实验方法：（1）在向下压尺时，尺成为一根杠杆。（2）轻而慢的向下压尺子时，观察有什么现象。（3）快而重地向下压尺子时，观察有什么现象。 实验现象:（1）慢压时，能翘起报纸；（2）快压时，报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。 我的解释：向下压尺时，尺成为一根杠杆。在慢压时，空气能进入纸下，是上下大气压相等，从而能翘起报纸；而在快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕破裂，也不会轻易抬起。
（六）研究问题：把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有生命危险吗？为什么？ 我的假设：小金鱼不会死。 实验设计： （1）实验器材：小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等。 （2）操作步骤：把一条小金鱼放进一个装了三分之二的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，观察小金鱼会不会有生命危险。 （3）我的结论：小金鱼没有死。 （4）为什么会这样？请解释。 答：金鱼不会有生命危险。试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体；二是加热的位置在试管的上端；三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活，但能持续的时间不长。如果改变加热的位置，或者将试管尽可能平置，金鱼就会处于危险境地了。 （七）研究问题：剪下纸杯的杯底，按同样的大小，在餐盒上剪下一个圆圈，把纸杯插进餐盒的圆孔内，做一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气，“气垫汽车”能开动吗？为什么？ （1）我的假设：气垫汽车能开动。 （2）实验设计： ①实验器材：剪刀、纸杯、餐盒等。 ②操作步骤：剪下纸杯的杯底，按同样的大小，在餐盒上剪下一个圆圈，把纸杯插进餐盒的圆孔内，做一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气，观察“气垫汽车”能否开动。 ③我的结论: 气垫汽车能开动。 （3）“气垫汽车”能行驶的秘密是什么？请解释。（3分） 答：气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
六年级科学下册第二单元形成性测试题 一．我会填： 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）；动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征，叫做（）。 2．人类有遗传不仅遗传现象，（）和（）也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指（）发生变化而引起的变异，称为（）的变异；另一种是指在（）下产生的变异，其（）没有发生变化，称为（）的变异。 4.金鱼品种繁多，这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的（）现象。 5．（）和（）是生命最基本的两种特征。 6.（）被人们成为现代遗传学之父，我国的（）被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异，用（）也可以使遗传物质发生变异。 8．有些变异对生物是（）的，有些变异对生物是（）的，还有一些变异（）。 9.（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。 二、判断：（对的打“√”，错的打“×”） 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（） 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（） 3、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。（） 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。（） 6、同遗传一样，变异现象在生物界是普遍存在的。（） 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。（） 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。（） 9、变异对生物体都是有益的。（） 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（） 三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）
1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工（）培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说：“一猪生九崽，连母个个样”就是对（）现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是（）现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中，才有一株会长出四片叶子，这是生物的（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是（）。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关，但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（）的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异，其遗传没有发生变化，称为（）。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中，（）不能被遗传。 ①相貌；②身高；③知识。 四、智慧问答： 1、写出关于遗传与变异的谚语。（各写三个） 2、什么叫可遗传变异？什么叫不可遗传变异？ 五、分析与讨论： 生物变异现象有哪些利弊？把你的想法写下来。
六年级数学升学模拟试卷四（附答案） 六年级数学升学试卷（附答案） (满分120分) 一、认真思考，对号入座（20分，每空1分） 1、3∶（）= =24÷（）=（）%= 六成 2、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成“万”作单位的数写作（）平方米，省略“亿”后面的尾数约是（）平方米。 3、a与b是相邻的两个非零自然数，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 4、如果＝y，那么x与y成（）比例，如果＝y，那么x和y成（）比例。 5、甲数是150，乙数比甲数多15％，丙数比乙数少20％，丙数是（）。 6、一张精密零件图纸的比例尺是5∶1，在图纸上量得某个零件的长度是25毫米，这个零件的实际长度是（）。 7、某药店经营的抗病毒药品，在市场紧缺的情况下提价100%，物价部门查处后，限定其提价的幅度只能是原价的10%，则该药品现在需降价（）%。 8、一个圆扩大后，面积比原来多8倍，周长比原来多50.24厘米，这个圆原来的面积是（）平方厘米。 9、一根木料，锯成4段要付费1.2元，如果要锯成12段要
付费（）元。 10、两个高相等，底面半径之比是1∶2的圆柱与圆锥，它们的体积之比是（）。 11、6千克减少千克后是( )千克，6千克减少它的后是( )千克。 12、如图，在平行四边形中，甲的面积 是36平方厘米，乙的面积是63平方厘 米，则丙的面积是（）平方厘米。 13、用8个棱长1厘米的立方体拼成一个长方体，其中表面积最大的与最小的相差（）平方厘米。 二、反复比较，择优录取。(10%) 1、一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度是( )。 55 A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 D、无法比较 2、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数，得到的分数值一定( )。 A、与原分数相等 B、比原分数大 C、比原分数小 D、无法确定 3、a、b和c是三个非零自然数，在a=b×c中，能够成立的说法是( )。 A、b和c是互质数 B、b和c都是a的质因数 C、b和c都是a的约数 D、b一定是c的倍数
六年级下册科学试卷【参考答案】
上城区2009学年第二学期教学质量监测 六年级科学试卷 班级 姓名 一、判断（对的打“√”，错的打“×”）（33%） 1．月球引力大约为地球的六分之一。………………………………………………（） 2．电能可以转换成热能，但热能无法转换成电能。………………………………（）3．月食一般发生在农历十五。………………………………………………………（） 4．人们把看起来不动的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为星座。…………………………………………………………………（） 5．宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。…………（）6．不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。……………………………………（）
7．小河里的水干了，这意味着小河里的水已从地球上消失、不复存在了。……（） 8．空气污染、气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是各不相同的，但它们之间又是相互关联的。…………………………………………………（） 9．把刚烧开的热水倒入玻璃杯中，玻璃杯很快也会热起来，但玻璃杯的大小、形状是不会发生变化的。…………………………………………… ………………………………（） 10．同一棵树上的树叶的大小不一样，但形状是完全一样的。………………………（）11．相同大小的物体在不同液体中受到的浮力是一样的。…………………………（） 在不同液体中，由于液体的比重不同，浮力也会不一样。 12．自然界中生物与生物之间有多种联系，比如食物联系、互生关系等，非生物和生物之间就没有太大联系了，比如土壤和小鹿。…………………………………………… （）
六年级科学单元检测试卷（一） 班级：姓名：得分： 一．把你所了解的有关“生物的演变”方面的知识填在下面的方框中。(8分) （说明：只要写出与“生物的演变”相关的知识，即可酌情给分） 二．填空题：（16分） 1.达尔文是英国（生物学家），他出版的（《物种起源》）全面提出了生 物进化学说。 2.古代生物的（遗体）、（遗物）或（遗迹）埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是化石。 3.研究(化石)可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 4.月球是离我们最近的天体，平均距离地球（38.44）万千米，直径（3476）千米，体积相当于地球的（1/49）。 5.月球上白天最高温度可达（127℃），夜间最低温度可降到（-183℃）。 6.月球是地球的（卫星），它在不停地围绕地球（公转），（公转）的方向是自西向东的。 7.月球明暗两部分不断变化的形状叫做（月相），（月相变化）是周期性的。三．判断题：（对的打“√”，错的打“×”）（8分） （√）1.达尔文认为生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的。 （×）2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子的。 （√）3.现代的马是由马的祖先逐渐发展、进化来的。 （×）4.地球和月球上的山脉是一样的。 （√）5.一个大力士在地球上所举起的重物，在月球上一个小学生也能将它举起。 （×）6.月球上也有像地球上风雨雷电的现象发生。
（√）7.长颈鹿为了吃到更高树上的嫩叶，它的脖子逐渐变长。 （√）8.生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。四．选择题（将正确答案的序号填在括号里）（12分） 1．月球上环形山的形成，人们曾有过多种猜测，目前公认的观点是（②） ①火山爆发形成的②陨石撞击形成的③地震形成的 2.月球围绕地球(③)方向运行。 ①时针②顺时针③自西向东 3.地球的地形地貌特点是分布着大大小小的(②)。 ①山峰②环形山③山川、河流 4.月球的直径是3476千米，大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 5.月球的质量是7350亿亿吨，大约是地球的(①)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 6.月球体积大约是地球的（②），引力大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③1/ 6 7.月球与地球之间的距离是(①)千米。 ①38.4万②30万③360 8.“我迈出一小步，但人类迈出了一大步”，这句话是宇航员(①)说的，他 是(②)国人。 ①阿姆斯特朗②美国③前苏联 9.月亮明亮的部分总是(③)。 ①背着太阳②有时背着太阳，有时对着太阳③对着太阳 10.有一种植物，原产热带沙漠，叶变成了刺，茎肥厚多汁，能贮存大量的水，这种植物是（③）。 ①香蕉②椰子③仙人掌 五．看图做题：（8分） 1.按照从农历月头到月尾的顺序排列下面的月相：
六年级科学试题(一) 1、和的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现。 2、是人们常用的观察工具之一。 3、有哪些工作需要经常用到放大镜？ 4、放大镜的作用是什么？ 答： 5、能把物体的，显现人的肉眼看不清的之处，使我们获得更多的。早在 年前，人们就发明了。在我们的、、中被广泛使用。 6、人类很早就发现某些可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用琢磨而成。 7、在13世纪，英国一位主教，最早提出放大装置的应用，他的学生根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 答： 8、在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的。 六年级科学试题(二) 9、蟋蟀的“”在。 10、表明头上的触角就是它们的这个鼻子能分辨各种，比人的灵敏得多。 11、我们身边不仅有精彩纷呈的，还有一个种类繁多的。 12、用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒，它们分别是什么样的？ 答： 13、、、、的颗粒都是有规则几何外形的，人们把这样的固体物质叫做。 14、自然界中的大部分固体物质都是或组成。的形状多种多样，但都。有的是，有的像，有的像 ------有的，肉眼可见，有的较小，要在或下才能看见。 15、许多是由集合而成。 16、一个凸透镜的放大倍数是。 17、怎样才能把物体放得更大呢？ 答： 六年级科学试题(三) 18、是个了不起的发明，它人类的视野一下子拓宽了许多。 19、的发明，是人类。把人类带入了一个崭新 的，为了看到更小的物体，人们又研制出和。电子显微镜可把物体放大到倍。 20、的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的。 21、1663年，科学家有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为。 22、正确使用显微镜的方法和步骤是什么？
六年级科学下册期中测试题(含答 案) （考试时间60分钟.满分100分） 一我 一、用积累的科学知识填空。（每空1分.共28分） 1、放大镜也叫 凸透镜 .它的镜片特点是 透明和中间厚.边缘薄 . 它能把物体的图像 放大 .显现肉眼看不清的细微之处。 2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何 外形的固体.人们把这样的物质叫做 晶体 。 3、生物都是由 细胞 构成的.借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋 葱表皮上的一个个小房间似的结构.它们是洋葱的 表皮细胞 。 4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质.在我们咀嚼的过程中发生了变化. 变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色。 5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象.常见诸如 发光发 热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。 6、倍数大的放大镜.看到的图像 自然大 .看到的范围 就小 ； 倍数小的放大镜看到的图像 小 .看到的范围 大 。 7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加.产生了大量 二氧化 碳 . 使空气中的 二氧化碳 含量不断增加.导致全球 气候变暖 、 土壤沙 漠化 、大陆和两极冰川融化.给全球环境造成巨大的压力。 8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金
属结构的显微镜.发现了 微生物 。 二、判断题（对的打“√”.错的打“×”.错的说明理由.每小题1分.共20分） 1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用.没有成像的作用。………………… （×） 理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用.但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时.才会看到正立放大的像。 2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分.头部有1对触角.胸部有4对足。（×） 理由： 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分.头部有一对触角.胸部有三对足。 3、蚜虫喜欢吃草蛉.所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………（×） 理由： 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。 4、微生物对人类只有危害.没有一点好处。……………………………………（×） 理由：微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物.如果没有微生物.地球就将成为垃圾的世界。 5、透明的物体不一定是晶体。……………………………………………………（√） 理由：玻璃就是透明的.但是它是非晶体.。 6、我们周围的物质都会发生变化.而且变化的速度都是一样的。……………（×） 7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。………………………………（√） 理由： 8、1633年.英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。……（√） 理由：1633年.英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。 9、凸透镜的凸度越小.它的焦距就越小。…………………………………………（×） 理由：凸透镜的凸度越小.它的焦距就越大。 10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。……………………………（×） 理由： 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应.产生新的物质。 三、选择题（选择最佳答案序号填入括号.每题1.5分. 共15分）
六年级科学试题及答案 第一单元显微镜下的世界 一；填空题： 1；细菌；霉；病毒是不同种类的《微生物》。 2；第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家《列文虎克》。 3；绝大多数的微生物只有在《显微镜》下才能看到。 4；细菌；霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作《微生物》。 5；在适宜的温度下，《乳酸菌》会使牛奶发酵变成酸奶。 6；利用细菌可以《加工食品》；《生产药品》；《净化环境》；《生产燃料》。 7；危害人类健康的病毒和细菌叫做《病菌》。 8；许多传染病是由《病菌》引起的。用《捂住鼻子打喷嚏》；《用热水冲洗筷子》；《勤用肥皂洗手》等方法可以减少致病细菌的传播。 9；青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做《青霉素》。 10；物体在《温暖》和《潮湿》的环境条件下，容易发霉。 11；《细胞》是构成生物体的基本单位。 12；细胞有不同的《形状》；《大小》和《功能》。 二；问答题： 1；使用显微镜时要注意什么？ 答：《1》反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。 《2》使用时要小心，镜头不要碰着玻片。《3》不能用手触摸目镜和物镜。 2；怎样防止食物和物品发霉？ 答：《1》真空包装；《2》放干燥剂《3》低温保存；《4》太阳暴晒。 3；你知道伤口化脓是怎么回事？ 答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 4；请你设计如何自制酸奶？ 答：材料：牛奶；玻璃瓶；酸奶；小勺；杯子；温度计；锅；高压锅等。 步骤：《1》在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。《2》待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。《3》再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。《4》保温5~6小时后，酸奶就做 成了。 现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。 结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 5；请你设计馒头发霉的实验。 答：材料：湿馒头；干馒头；塑料袋等。 步骤：《1》把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。《2》把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。 现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。 结论：温暖；潮湿的馒头容易发霉。 第二单元我们的地球 一；填空题： 1；按照火山活动的历史，可分为：《活火山》；《死火山》；《休眠火山》。 2；古代的人们凭直觉来认识地球，提出了《天圆地方》的猜想。 3；麦哲伦的航行是人类第一次成功的《环球航行》。
教科版六年级科学下册实验题集合 （一）观察加热白糖的变化 加热前加热后的变化结论 白糖白色晶体 颗粒首先固体的白糖在加热的情 况下变成液体的白糖;然后 继续加热, 白糖的颜色逐渐 变深,直至全部炭化,如果继 续加热,黑色的炭还会燃烧. 加热白糖的过程 中.先发生物理 变化————白 糖的熔化. 随后发生了化学 变化————白 糖的炭化. 在加热白糖的过程中.蜡烛也在不断地燃烧.它也同时发生着化学变化和物理变化.；蜡烛熔化是物理变化.液体的蜡烛油气化厚燃烧是化学变化. （二）小苏打和白醋混合后的变化 小苏打的特点：白色粉末或细微结晶.无臭、味涩.易溶于水.白醋的特点：无色的液体.闻上去有一股酸味. （1）小苏打和白醋混合后的现象： 产生大量气泡.用手触摸玻璃杯的外壁.感觉比原来凉了一些. (2)探究小苏打和白醋混合后,发生化学变化时伴随的现象. 探究的问题:小苏打和白醋混合后产生了什么气体? 我的假设:可能是二氧化碳气体. 实验方法： 1、往杯子里插入燃烧的细木条.观察发生的现象. 2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上观察发生的现象； （以上实验还不足以证明产生的气体是二氧化碳） 3、将产生的气体导入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中.观察澄清石灰水的 变化. 实验现象： 1、往杯子里插入燃烧的细木条.火焰立刻熄灭. 2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上.蜡烛火焰熄灭. 3、将气体导入澄清的石灰水时.澄清的石灰水变浑浊. 实验分析和实验结论： 产生的气体不支持燃烧、比空气重.能和澄清的石灰水发生化学变化.小苏打
和白醋混合后.产生看一种新物质————二氧化碳.这种变化属于化学变化. （三）铁片和铁锈比较记录表 颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁 铁片灰白 色有无光滑较韧能导 电 能吸 引 铁锈红褐 色无有粗糙较脆不导 电 不能 吸引 通过观察比较.我们得出了什么结论吗？铁生锈是化学变化？ 答：通过观察比较可以确定.铁锈和铁不是相同的物质.即铁锈是一种新生成的物质.所以铁生锈是化学变化. （四）铁生锈与空气的关系 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？ 我们的假设：铁生锈与空气有关.因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈.铁钉在木板中的部分没有生锈. 实验材料：3个同样大小的盘子.3枚同样的铁钉、水、菜油 实验方法：1、用同样大小的盘子.其中两个分别装上水、菜油. 2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触.另一枚铁钉完全浸没在菜油里.还有一枚铁钉一半放在水里. 4、每天观察记录一次. 5、观察到的现象 时间第一天第二天第三天第四天 空盘子无变化无变化无变化有点生锈 水盘子水变色生锈锈多了绣更多了 菜油盘子无变化无变化无变化无变化 实验结果：铁钉在空盘子里是会生锈的.但是生锈的速度很慢；铁钉在菜油盘子中没有生锈；铁钉在水盘子中生锈的速度很快.而且生锈的量也很多.现象很明显. 原因分析：铁生锈与空气有关.并且铁生锈是空气和水共同作用的结果. （五）铁生锈与水和空气的关系
六年级下册科学试题及答案 一.填空题【每个空格2分，共20分】： 1.早在一千多年前，人们就已经发明了【】，而【】的发明人类认识世 界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。 2.我们把有规则几何外形的固体物质，称为【】，比如身边的物质中有食盐.白糖.【】等。 3.我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的【】。 4.放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为【】。 5.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就【】。 6.如果显微镜的目镜.物镜上分别标着12.5×.40×，那么物体图像将被放大【】。 7.科学研究发现昆虫头上的【】，就是它们的“鼻子”。 8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多【】，那是植物进行蒸腾和光合作用的 重要器官。 二.选择题【选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共16分】： 1.光线从空气进入凸透镜时会( )。 A.反射 B.折射 C.不变 2.凸透镜是( ).透明的镜片。 A.中间厚边缘薄 B.中间薄边缘厚 C.一样厚 3.【】的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.动力学 C.仿生学 4.蟋蟀的耳朵在( )。 A.头部 B.足内侧 C.腹部 5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A.200 B.2000 C.200万 6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( ) 。 A.相同 B.相反 C.无 7.昆虫的身体分为头.胸.腹三部分，胸部有【】对足。 A.2 B.3 C.4 8.凸透镜的凸度越小，它的( ) 越小。 A.放大倍数 B.焦距 C.视野 三.判断题【正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分】： 1.圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。【】 2.放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。【】 3.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。【】 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。【】 5.微生物对人类只有危害，没有好处。【】 6.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体【】 7.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。【】 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。【】 9.微生物是生物，也由细胞组成。【】 10.碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。【】
六年级科学综合测试题 一、填空（每空0.5分，共32分） 1、古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是（），研究化石能够了解（）并能协助（）。 2、最早的马出现在距今约（）万年前，称为（）马。体型像（），牙齿适于（），前肢有（）趾。 3、达尔文，（）生物学家。1859年出版震动世界的《》一书，全面提出了（）学说。他认为，生物繁衍是（）。 4、宇宙飞船的用途是（），请列举五个宇宙飞船的名字（）（）（）（）（）5太阳对人类的各种影响是以（）的形式实现的。 6人们把以太阳为中心，包括（）、（）、（）以及（）称为太阳系。 7（）是离我们最近的天体，平均距离地球（）万千米，直径（）千米，体积相当于地球的( )月球表面最显著的特征是（） 8、农历初二、初三在（）部天空露出的像娥眉一样的月亮叫（）；农历初七、初八，在（）部天空，看到的明暗各半的月亮叫（）；农历十五前后看到圆月叫（）；农历二十二，在（）天空看到的明暗各半的月亮叫（），农历二十七、二十八黎明前挂在（）天空的月牙叫（）。 9月相的变化是月球在（） 10、太阳是个（），全部由（）构成。在太阳表面，常常会出现一些黑色的斑点，人们叫它（）。 11、人类生存和发展所需要的能量，除了（）以外，其他各种形式的能量大多起源于（） 12、银河大约包含（）亿颗星体，其中恒星大约（）亿颗。太阳就是其中典型的一颗。人们把由（）称为银河系。银河系形如一个扁平的（），更像运动员投掷的（）。 13、（）年4月11日，世界上第一艘载人飞船（）
号发射成功，苏联宇航员（）首次登上天空绕地球飞行108分钟。 14、（）年10月15日，中国首位宇航员（）被顺利送上太空，乘坐的是（）。 15、1957年10月4日（）发射了世界上第一颗人造卫星，这颗卫星是（）按卫星的用途可将卫星分为三类（）（）和（）。中国第一颗卫星是（） 16、宇宙飞船的用途是（），请列举五个宇宙飞船的名字（）（）（）（）（） 17、动物的种类有：（）（）（）（）（）（） 18关于恐龙为什么会灭绝，科学家做了多种猜测，其中有四种猜测： 一是： 二是： 三是： 四是： 二、判断（每题0.5分、共8分） 1、上新马的前脚趾数是2趾，现代马的前脚趾数是1趾。（） 2、化石标本不能复原出古代生物的外形特征。（） 3、《特种起源》学说，告诉了我们“适者生存”的道理。（） 4、月球和地球一样，也有昼夜变化。也有风，雨，雷，电现象。（） 5、月球在农历上半月晚上是逐日增大（） 6、“日珥”是一种极为美丽的气柱喷射现象，而“日冕”是在月全食时观察太阳。（） 7、太阳能是一种取之不尽，用之不竭，有污染的能源。（） 8、八大行星中体积最大的是木星，金星没有卫星，水星是离太阳最近的一颗星。（） 8、八大行星中体积最大的是木星，金星没有卫星，水星离太阳最近的一颗星（） 9、彗星就是冥王星，冥王星属于矮行星。（）
J 六年级科学—1（共4页） 2018六年级期末质量评估试题 科 学 （考试时间：50分钟） 一、选择题。（40分，每题2分） 1．丹麦科学家（ ）通过多次实验发现：通电导线周围存在着磁场。 A ．牛顿 B ．奥斯特 C ．爱迪生 2．要取出钉在木板上的铁钉，最省力、方便的工具是（ ）。 A ．羊角锤 B ．螺丝刀 C ．剪刀 3．食物中储存的能量叫（ ）。 A ．热能 B ．动能 C ．化学能 4．煤是亿万年前的（ ）经过长期、复杂的变化形成的。 A ．植物 B ．生物 C ．岩层 5. 路边常见的狗尾草属于（ ）。 A ．水生植物 B ．开花植物 C ．不开花植物 6．台州火力发电厂是将（ ）转化成电能。 A ．光能 B ．核能 C ．化学能 7. 下列形状的框架中，（ ）最容易变形。 A ． B ． C ． 8. 把一张白纸折成“W ”形后，它的抗弯曲能力（ ）。 A ．会减弱 B ．会增强 C ．保持不变 9．下列材料中，能做电磁铁铁芯的是（ ）。 A ．铁棒 B ．铜棒 C ．铝棒 10． 小电动机的（ ）中有一对磁铁。 A ．外壳 B ．转子 C ．后盖 11．自行车的“车把”运用了（ ）原理。 A ．杠杆 B ．轮轴 C ．滑轮 12. 今年开通的椒江二桥（右图）是一座（ ）。 A ．拱桥 B ．梁桥 C ．钢索桥 学 校 __ __ _ _ ___ _ __ _ _ _ 班 级_ __ _ __ _ _ __ __ __ _ 姓 名___ _ _ _ __ __ __ _ _ 学号_ __ ___ _ __ _ __ _ _ -------------------------------------------------装 ---------------------------------------- 订----------------------------------------线 ------------------------------------------------------
苏教版小学六年级科学下册实验题汇总 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
六年级科学下册实验题汇总（一）研究鱼颜色的保护作用的实验。 （二）科学探究：通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。
（三）完成点燃花生米的实验，研究能量是如何转换的。 研究内容：点燃花生米，研究能量是如何转换的。 实验材料：火柴（打火机）、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。 实验方法：（1）用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上；（2）点燃花生米，加热适量水；（3）花生米燃烧完后，测一测水温。 实验结论：燃烧一粒花生米，加热了水，花生米中的化学能就转换成光能和热能。 （四）比较能量大小与物体运动的关系
（五）实验内容：用尺子挑报纸的实验。 实验材料：报纸，尺子等。 实验方法：（1）在向下压尺时，尺成为一根杠杆。（2）轻而慢的向下压尺子时，观察有什么现象。（3）快而重地向下压尺子时，观察有什么现象。 实验现象:（1）慢压时，能翘起报纸；（2）快压时，报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。
我的解释：向下压尺时，尺成为一根杠杆。在慢压时，空气能进入纸下，是上下大气压相等，从而能翘起报纸；而在快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以报纸哪怕破裂，也不会轻易抬起。（六）研究问题：把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，金鱼会有生命危险吗为什么 我的假设：小金鱼不会死。 实验设计： （1）实验器材：小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等。 （2）操作步骤：把一条小金鱼放进一个装了三分之二的试管里，用试管夹夹住试管的底部，把试管的上半部分放在蜡烛上烧，观察小金鱼会不会有生命危险。 （3）我的结论：小金鱼没有死。 （4）为什么会这样？请解释。 答：金鱼不会有生命危险。试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体；二是加热的位置在试管的上端；三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活，但能持续的时间不长。如果改变加热的位置，或者将试管尽可能平置，金鱼就会处于危险境地了。
1．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。 2．生物体都是由________组成的。 3．_________和_________的发明，为人类打开了微小世界的大门。 4．_______是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。 5．植物的“杀手”有________、________等。 二、选择题 二、选择题 1．世界上最早的显微镜是_______发明的。①牛顿②达尔文③列文虎克2．第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是________。 ①罗伯特.胡克②列文虎克③达尔文 3．下面的做法，你认为正确的是________。 ①购买过度包装的商品②经常使用一次性筷子③把废纸送到回收站 三、判断题 1．光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（） 2．晶体只有在显微镜下才能看见。（） 3．一个凸透镜的放大倍数是有限的。（） 4．今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。（） 5．一个细菌又称一个菌落。（） 6．细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（） 7．微生物对人类都是有害的。（） 8．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植庄稼。（） 9．回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。（） 10．保护环境，人人有责。（） 一、填空题 1．光线从空气进入凸透镜时会发生________而_________,而人认为从物体反射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。 3．目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是________、________和________。4．请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：________、________、地球、________、________、________、________、________。 5．为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取__________的方法。 二、判断题 1．晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的象金字塔。（） 2．今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。（） 3．菌落是很多细菌聚集到一起形成的。（）
2015年秋季教学质量阶段性检测题及答案 六年级科学 等级： 科学部分 一、我来当裁判。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1.植物在成长的过程中产生了新的物质。（√） 2.粉笔折断后不能恢复成原来的样子，因此这属于不可逆变化。（×） 3.昼夜交替变化的原因是地球的自转造成的。（√） 4.火车的运动方式包括移动、滚动等。（√） 5.坐在车上的乘客相对于座位是运动的。（×） 6.物体的惯性有时候是有利的，我们可以合理利用。（√） 7.地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。（×） 8.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。（√） 9.牛奶和柠檬汁混在一起，即发生了形态的变化，又产生了新物质。(√） 二、自选超市。（将唯一正确答案的字母填在题中横线上） 1.细菌的繁殖方法是 B 。 A.复制 B.分裂 C.繁殖 2.在牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，正确的是 C 。 A.有气泡冒出 B.看不出明显变化 C.出现粘稠状物质，并发生沉淀 3.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的 A 。 A.不可逆变化 B.可逆变化 C.形态变化 4.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是 B 。 A.保持车距 B.靠右行驶 C.系安全带 5. C 的运动方式是摆动。 A.易拉罐 B.风车 C.秋千 6.将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是 C 。 A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水交界处 7. 一个人坐在行驶的车厢内，认为自己是静止不动的，这时所选的参照物是 A 。 A.车厢本身 B.行进的路面 C.路边的房子 三、科学积累。
第二部分实验题 第二学期六年级《科学》重点实验题（10 道） 1、用蒸发法制作晶体（P8）（掌握） 制作材料：食盐、碱面或味精、水、滴管、玻璃片。 制作方法：制作一些浓的食盐、碱面或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，玻璃片上留下的痕迹就是它们的晶体。 2、自制简易显微镜（P10）（了解） 制作材料：两个直径相同放大倍数不同的凸透镜、纸筒和胶带。制作过程：上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到看到物体最清晰的图像，用纸筒和胶带把两个凸透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 3、观察白糖的变化（P28）（掌握） 用长柄的汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热白糖发生了什么变化？继续加热呢？ 现象：在加热过程中，白糖逐渐熔化，继续加热，会产生气泡，白糖的颜色逐渐加深，直至全部炭化，能闻到焦味，如果继续加热，黑色的炭还会燃烧。 实验结论；白糖在加热过程中，先发生了物理变化，又发生了化学变化。 4、在米饭上滴一滴碘酒，会发生什么现象？（P30）（掌握） 颜色发生了变化，产生了一种蓝色的物质。 5、把小苏打和白醋混合（P32）（掌握） （1）取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小苏打，我们看到什 么现象？（小苏打和白醋反应后，有气泡冒出，产生了大量的气体。）（2）把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？（把玻璃片盖上，用手触摸玻璃杯的外壁，能够感觉到稍微比原来凉一些。） （3）用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？像到水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，会有什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断? （燃着的火焰熄灭了。推断小苏打和白醋反应后产生的气体能使燃着的火焰熄灭和比空气重。） (4)分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? (不
2018—2019学年第二学期六年级下册科学 期末考试试题（教科版真题，含答案） 时间:60分钟总分:100分 一、填空题(30分，每空1分) 1、生物体是由组成的。英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 2、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间，边缘。 3、许多岩石是由集合而成的。花岗岩中的矿物晶体主要有、、、三种 4、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是，化学变化的特点是物质的化学变化会伴随一些现象，如、、和等。 5、小苏打和白醋混合时我们能看到有产生，这种气体是。 6、一杯水放在阳台上，过几天去看，水杯里的水位下降了，这个变化我们称作是。 7。铁钉放入硫酸铜溶液中，我们会看到附着在铁钉表面有一层的色的物质，这种物质其实是。 8、月球是地球的，它是围绕着地球转。 9、月球是一个，的球体，我们看到的月光是它是反射的光。 10、生活垃圾按处理方法不同一般可以分为、、等三类 11、水的污染主要来源于农业污水、工业污水等，我们能用、等方法把污水中的杂质分离出来。 二、判断题(20分，每题2分) 1、对着物体的透镜与被测物体较近的叫物镜。对着人眼的透镜叫目镜。（） 2、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的物理变化才
能变成身体所需要的营养物质。（） 3、垃圾其实是放错了地方的资源。（） 4、物质的变化有快有慢，但都会变化。（） 5、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是（） 6、石头、水、空气是物质，声音、光、电不是物质。（） 7、大熊星座的主要特征是北斗七星，小熊星座的特征是北极星。（） 8、现在科技发达，我们可以用天文望远镜观察到宇宙的边缘。（） 9、大气中的二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。（） 10、相对来说，月食发生的机会比日食多。（） 三、选择题(20分，每题2分) 1、昆虫头上的（）就是它的鼻子。 A、触角 B、复眼 C、鼻子 2、我们利用显微镜看到的物体是（）。 A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的倒像 3、（）是减少垃圾数量的重要方法。 A、使用一次性用品 B、重新使用 C、选择精美包装物品 4、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。 A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素 5、用来计量恒星间距离的单位是（）。 A、千米 B、光年 C、米 6、下列地方的房屋铁窗不容易生锈的是（）。 A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、潮湿的沿海地区 7、农历一个月的月相变化规律是（）。 A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再由圆变缺 8、太阳系中最大的行星是（），有生命的行星是（）。 A、火星 B、木星 C 、水星D、地球E、海王星 9、小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类，她是按（）分类的。 A、材料 B、使用用途 C、处理方式
六年级科学下册第一单元1-3课练习题 一、填空题 1.研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的（年代） 2.被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（化石） 3.科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（外形），使我们更清楚地了解到古生物的（原貌） 4.我们居住的地球上生活着（种类繁多.形态各异）的生物 5.最早的马出现在距今约（5000）万年前，称为（始祖马） 6.约（300）万年前，出现了完全现代类型的现代马 7.（达尔文）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出）了（生物进化学说） 8.生物的繁衍是在（自然选择）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（更能适应环境），它们就比其他个体更容易（生存和繁衍）下来 9.恐龙是陆地上生活的大型（爬行动物），生活在距今（1.3）亿年前，是当时地球上（称霸一时）的动物 二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×） 1.化石的形成是它们自己死后变成的（×） 2.古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（√） 3.古代的马与现代的马没有什么差别（×） 4.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（√） 5.为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（√） 6.达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（√） 三、问答题 1.人们通过什么可以了解远古时期的生物？ （通过研究古代的地层和古生物的化石） 2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？ （不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子） 3.古代的气候环境与现代有什么不同？ （古代的气候环境比今天的气候环境更温暖.更湿润，更适宜较低等的动.植物生长） 4.昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？ （一般是以琥珀的形式存在的）5.中华龙鸟与现代鸟有什么不同？ （中华龙鸟身上大羽毛较少，大多是绒羽，翅膀上还有一队前翅） 四、实践技能题 1.这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。 （鱼死后〈或者鱼被活埋〉）被覆盖在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石）2.观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4上图），推测这两种恐龙分别吃什么。 （前一种恐龙吃动物属肉食动物，后一种恐龙吃植物属草食动物） 3.观察课本P7图，回答下列问题。 （1）.从古到今马的前肢有什么变化？ （2）.现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面？ （〈1〉.马的前肢变化有：前肢骨越来越长，脚趾由四趾逐渐变成一趾，第二.四趾只留痕迹；〈2〉更能适应，原因见课本P8上小资料） 4.观察课本P9图，讨论为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？（见课本P9小资料）