家具设计实务课程总结报告书
姓名：郑慧萍
学号：n101401125
专业：家具设计
指导老师：周橙旻
日期：2013. 10.11
目录
一、设计调研 (1)
十个新中式家具设计品牌
十篇新中式家具产业的书籍
二、设计来源 (11)
三、设计理念 (12)
四、整体和局部效果图 (12)
五、CAD尺寸图 (13)
六、设计说明 (15)
七、设计总结 (15)
一、设计调研
新中式家具品牌：
1.红古轩：
发展历程：1997年，中山市红古轩家具有限公司于中国红木家具生产专业镇——大涌镇创立，2001年，红古轩与中山市红木家具工程技术研究开发中心联手，斥资兴建全国最大木材干燥中心——“大涌镇木材干燥中心”，2002年，作为新中式红木家具的缔造者，红古轩开始致力于“新中式”的创作，2012年12月，红古轩被评为“中国家具十大创新品牌”、“2012年度中国好红木年度上榜品牌”。
设计理念：不拘泥于传统，将传统元素和现代元素有机结合，赋予新中式新的诠释。
产品情况：
红古轩继承了明人的红木情结，利用红木的天然纹理和色泽的美学特征，成功开发了“古御”、“轩韵”和“红尚”三大品牌。“古御” 甄选珍贵稀有的黄花梨、小叶紫檀和大红酸枝为基材，以传承明清家具风格为主调，是艺高材珍的收藏佳品。“轩韵”以弘扬明清广作家具风格为己任，不仅吸纳了中原家具文化的特点，又有节制地融汇了西洋古典家具文化的精髓，是“新广作”的范例。“红尚”则是现代红木家具的典范。
生产销售：红古轩的销售模式有营销网络和加盟代理。红古轩在全国大中小型城市都开设品牌专卖店，具有红古轩统一品牌管理、统一装修形象、统一经营模式、统一服务标准和水准、专门销售红古轩系列名贵硬木（俗称“红木”）产品的专业卖场。且每个城市同一品牌的专卖店只开一家。
2.荣鳞家具：
发展历程：荣麟诞生于世纪之交2000年，至今已发展成一家集生产、研发、销售、物流为一体的大型、规范化专业家具连锁企业；2007年开始自主设计研发家具产品，推出“槟榔”系列家具，首创中国家具业“新亚洲风格”；2009年荣麟·京瓷上市。2010年7月22日，荣麟10周年生日；2012年，代表中国家具参展世界顶级的米兰国际家具展；2013年荣麟·梧桐上市；2013年，3月19日参加深圳家具展现场投诉柏森家具抄袭。
设计理念：只有真正原创的东西，才具有强盛的生命力；经营理念：设计让我们领先一步，品质让我们站稳脚跟，思想让我们开创未来。
产品情况：荣麟·槟榔、荣麟·京瓷是荣鳞旗下的原创品牌，产品中新亚洲风格是将中国传统的意境融入家具的设计理念，借用东南亚等特色元素得以表现的一种自我创新。新亚洲风格家具融合了整个亚洲文化的风格，凸显出的更多的是一些内在气质的凝练和外在表现的升华，在批判地吸收传统文化的精髓后，结合当代的技术、设计和生活方式现状，新亚洲主义风格正在家具界大行其道。2013荣麟又推出了第三大系列"荣麟.梧桐"，其源于法式传统经典的释语，善于在历史的痕迹中体味古老带来的温馨味道，重现源于欧洲经典的观念，并生长出契合当下生活的新知。
生产销售：荣麟目前已在超过100个大中型城市开设店面，并将产品远销至加拿大、日本、欧洲等海外市场；荣麟世佳与淘宝网Tmall建设的网络旗舰店与2012年3月15日正式上线。
3.澳珀家具：
发展历程：澳珀家具于1993年由著名家具设计师朱小杰先生创建，澳珀是澳大利亚宝石“OPAL” 的中文译音，为纪念其在澳大利亚留学的生活，公司故取名为“澳珀——OPAL”；1999年公司的设计、制造、销售获得了ISO9001:94质量体系认证，是温州市最早获得此项认证的家具企业；2003年工厂成功地由原来的板式家具生产转型为实木家具生产；2005年6月，澳珀又被广东省绿色装饰联盟组委会认定为“绿色环保商场”；18个春秋，“澳珀家具”的文化因为光阴的沉积而特别成熟、厚重。
设计理念：以设计为核心，以品质为基础
产品情况：
生产销售：澳珀是一间连锁销售公司，有属于自己的工厂,具备了前店后厂的优势，所以，在营销方面占尽先机，在行业内率先实行一口价的经营方式。
4.一品木阁
发展历程：北京市恒瑞家具有限公司基于工艺、品质的坚实基础，一贯坚持将家居、生活、文化、艺术紧密联系的原则，不断拓展设计、工艺与品质的边界，致力于创造人居生活空间的最高美学价值。公司与国内院校及专业设计机构联手进行研发设计，成功打造了“一品木阁”——中国风?现代中式纯实木家具品牌。
设计理念：让东方文化符号跳动现代旋律。
产品介绍：“一品木阁”品牌旗下拥有名堂及华堂两大产品系列。在总体上，集中而有节制地汲取了中国建筑与家具的传统经典风格，在现代家具的基调上，大量的直线语言显得明快简洁，颇具简约风范。在名堂系列产品中，彩带、祥云等设计符号，将飞天艺术的神韵注入
形具之中；而在华堂系列产品中，利落的线面构成，颇具明清家具极致的美学神韵。两大系列产品的设计均实现了形、具、神的完美统一。
生产销售：市场网络、店面展示、运营加盟、客户管理、售后服务
5.易蘭居
历史背景：100%纯净木材质，健康新体现，生活新主张，诠释实木家具新概念。公司坐落于华北平原石家庄郊区，经过十多年来的发展，公司初具规模，拥有三万多平方米的工厂占地面积，投入大量资金确保生产技术和设备优于木家具同行，依靠自己专业的生产线产出在全国享有声誉的高质量木家具，公司拥有很强的自我研发能力和一流的售后服务。 设计理念：中国传统文化与现代生活理念相结合，设计出既具有东方韵味又具时尚感的新中式家具。
产品介绍：易兰居.纯净木家具，是我公司精心缔造的一个高端现代全实木家具品牌。充分利用榆木独有的美丽山纹，运用中国传统的插接榫卯结构制作，融入了“祥云”“官帽”等中式元
素延承了中国古代木制品
结构的文化内涵，表现出和
睦、如意、福禄、富贵吉祥等，
既有东方韵味，又具有时尚
感，是现代实木家具具代表性
的时尚家居品牌。
生产销售：市场网络、店面展
示、运营加盟、客户管理、售
后服务
6.尚木坊
历史背景：尚木坊是温州市赛利特家具有限公司公司旗下一新中式家具品牌，尚木坊黄金柚木系列自成功推向市场以来，受到业界和消费者的认可和好评。以专业丰富的家具设计理念和设计经验，长期致力于对家具文化的研究，把家居生活文化元素和家具设计理念有机地结合，使产品集观赏性、实用性、文化性为一体，开发了独具家居文化特色的系列家具。
设计理念：家居生活文化元素和家具设计理念有机地结合，开发了独具家居文化特色的家具。产品介绍：企业产品采用进口黄金柚木、水曲柳木、胡桃木、橡木等优等原木材料，以专业丰富的家具设计理念和设计经验，长期致力于对家具文化的研究，把家居生活文化元素和家具设计理念有机地结合，使产品集观赏性、实用性、文化性为一体。开发了独具家居文化特色的系列家具，如橡木系列、胡桃木系列、尚木坊黄金柚木系列等系列家具产品。
生产销售：企业注重内部生产管理，建立了完善先进的生产流程和可靠的质量检验制度。以优异的产品质量、可靠的信誉塑造良好的企业形象，获得众多的企业和品牌荣誉。公司秉承着“精心制造、质量至上、诚信为本、稳健发展”的经营理念。
7.曲美
历史背景：曲美家具致力于将世界多元文化和中国传统文化相融合，把“设计”视为最核心的竞争力，并与国际接轨，聘请国际知名设计师为中国人设计家具。1999年，曲美家具独家买断丹麦著名设计师汉斯，开启了自主设计创新之路，并成立了曲美家具国际设计联盟。随后，丹麦鹈鹕设计所、丹麦邦纳利克设计所、英国鸽子设计所、法国P＆P设计所、美国米山设计所等国际著名设计所陆续加入曲美国际设计联盟，先后共推出了20个系列，几万种商品。优秀国际设计师的加盟，铸就了一个极具文化底蕴和国际时尚魅力的卓越曲美。设计理念：以中西融合的原创设计，缔造着简约、舒适的现代生活。
产品介绍：曲美的产品有如是中国家系列、古诺凡希系列、曼哈顿生活系列、网城系列等。
生产销售：曲美家具市场网络广泛，在全国200多个城市开设了专卖店。行业首创"水泥+鼠标"营销模式，将网络商城和实体店面完美融合，实现了品牌营销力和市场占有率的双重飞跃。曲美家具创新的渠道模式，为消费者打造了24小时网购新体验和创意十足的E彩空间。
8.珠峰家具
历史背景：珠峰家具是河北登峰家具有限公司的核心品牌，该公司是一家近三十年的家具制造企业，以崇高的信誉、科学的管理、超前的设计，融合传统民族风格与现代精湛工艺为一体。
设计理念：融合传统民族风格与现代精湛工艺为一体，打造出独特、时尚、舒适的家居生活。产品介绍：涵盖卧室、书房、客厅、餐厅等系列。
生产销售：市场网络、店面展示、运营加盟、客户管理、售后服务
9. 好怡居邦
历史背景：好怡居邦家具是经国家相关部门批准注册的企业，位于江苏省苏州市，好怡居邦家具厂本着”客户第一，诚信至上“的原则，与多家企业建立了长期的合作伙伴关系。好怡居邦美橡系列，以外观华丽典雅，选料精致考究，做工慎密细致，是选用美国进口红橡木做主料，辅料为马来西亚橡胶木，款式新颖，辅以流畅的线条，独创清新，柔美之格调，追求动感个性，展现出华贵与高尚的格调。
设计理念：设计者尊重东方的古韵，把工艺的精湛线条的流动与结构的简约性统一起来，给人以浑然天成之感，为追求生活质量和品味的人士，提供充分展示其个性与鉴赏力的空间。产品介绍：好怡居邦美橡系列，以外观华丽典雅，选料精致考究，做工慎密细致，是选用美国进口红橡木做主料，辅料为马来西亚橡胶木，款式新颖，辅以流畅的线条，独创清新，柔美之格调，追求动感个性，展现出华贵与高尚的格调。
生产销售：：市场网络、店面展示、运营加盟、客户管理、售后服务
10. 红日家具
历史背景：天津市红日家具有限公司，创建于1991年，属民营企业。是集产品研发、设计、制造、销售、服务为一体的综合大型专业家具制造企业。公司是天津家具协会常务理事单位，在行业中率先通过了ISO9001-2008质量管理体系认证和ISO14001-2004环境管理体系认证。在业内多项评比中，屡获“天津十大畅销品牌”“绿色环保产品”“质量信得过单位”“国家A级优等产品”等荣誉称号。
设计理念：绿色环保、以人为本。
产品介绍：旗下设有“E森E家”、“东
方红”、“圣缇名雅”三大系列产品，1000
多个品种，深、浅两个色系，北美黑胡
桃、俄罗斯楸木、北美红橡木三种材质，
主要采用大宝绿色环保漆，每道工序都
精工细作。每一款家具的制作都采用现
代工艺和传统工艺相结合而成；华丽优
美的线条流露出自然、典雅的气息，油
漆工艺经过十几道工序完成，配以含蓄
沉稳的温暖色泽。
生产销售：现有全国专卖店150余家，
产品销售网点遍及全国大中城市，以
其优异的绿色环保品质、精美的人性
化设计、合理的性价比、完美体贴的
热情服务和百分百的合同履约率，赢
得广大用户的一致赞誉，本着“款式
独特，质量上乘，严格管理，服务周
到”的原则，不断提升产品质量，不
断完善产品销售网络，健全优质的服
务体系。
新中式家具产业的论文和书籍：
[1]邓振华. 新中式家具的设计现状及展望. 产业与科技论坛 .2011.10.
[2]丁嘉明. 现代中式家具设计理念浅析. 美术学报. 2006. 4.
[3]李正红，李纶，许佳. 浅议现代中式家具设计中的传统文化回归. 2003.10.
[4]马朝珉，苏丽萍.民族经典元素在中式现代家具设计中的应用方法探析. 美与时代，2011.5.
[5]陈国康. 浅谈现代中式家具设计中的礼仪文化. 家具与室内装饰，2006.5.
[6]潘振寰. 中式风格室内设计初探[M]. 室内设计，2004.3.
[7]田颖拓. 传统文化与现代设计，设计在线，2003.8.
[8]高丽. 让中国风格从传统走向现代[J]. 广东建筑报，2007.3.
[9]胡景初，戴向东. 家具设计概论[M]. 中国林业出版社，1998.
[10]胡景初，方海，彭亮. 世界现代家具发展史[M]. 北京中央翻译出版社，2005.6.
二、设计来源
桌案主要由案面和立柜组成，案面的设计结合中国古代翘头案的造型，如上图所示，下部分由立柜组成，结合现代书桌的形状，方便放置物品。
书椅的设计借鉴中国古代圈椅和外国经典“Y”椅的造型，看书累时双手放在扶手上、身体向后倚躺可以起到放松身心之功用，椅腿弯曲向下合并成一条“Y”形椅腿，运用了三点稳定性原理，三条椅腿依然起到稳定支撑的作用，打破了传统的四条腿的常规；
书架与屏风的组合体现出了中国风；搁物架可以用来放置常用的书籍杂志。
三、设计理念
收集中国明清优秀家具和外国经典家具图片，吸收借鉴其中优秀的设计元素，如翘头案、圈椅、Y椅，将中国传统元素与现代生活理念相结合，设计出既具有东方韵味又具时尚感的新中式书房家具。
四、整体和局部效果图：
五、CAD尺寸图书架三视图：
桌案三视图：
六、设计说明：
桌案、书椅、书架、搁物架组成了现代中式养生红木书房家具系列，取名为“书香门第”。桌案的设计结合中国古代翘头案的造型，下部分由立柜组成，方便放置物品；书椅的设计借鉴中国古代圈椅和外国经典“Y”椅的造型，看书累时双手放在扶手上、身体向后倚躺可以起到放松身心之功用，椅腿弯曲向下合并成一条“Y”形椅腿，运用了三点稳定性原理，三条椅腿依然起到稳定支撑的作用，打破了传统的四条腿的常规；书架与屏风的组合体现出了中国风；搁物架可以用来放置常用的书籍杂志。整体组合弥漫着浓浓的书卷味，散发着红木的芳香，给人以舒适之感。
七、设计总结
本次设计作业是按照2013年轩红坊中式养生红木设计大赛的要求完成的，前期的收集资料、画草图、不断修改草图、画CAD尺寸图、3D建模效果图、老师提出建议、再修改、出最后的局部效果图、整体效果图和排版图，这一次次的修改过程也是自己的设计作品不断提升的过程。
09年精品课程建设总结报告 医学遗传学教研室 2010年3月 一、课程设置 随着医学及相关科学的发展，提高人类健康水平和人口素质成为人类共同关注的核心之一。控制遗传病，开展优生指导、降低出生缺陷成为重要国策。本课程的建设经过两年的努力，已在原来的职业基础课基础上，向学生的岗位需求延伸和发展，成为助产专业的职业技术课程中的核心课程之一。并为适应高职学生的岗位需求及社会的发展，向教务处提出申请更名为“医学遗传与优生”。目前本课程已涵盖了:助产专业的职业技术课、康复治疗技术等专业的职业基础课及护理等专业的专业选修课三大分支。 在助产专业的职业技术课程中的核心课程建设中，经过深入临床和学生职业岗位的调研，结合专业培养目标和高职教育发展，以能力培养为本位，以工作过程为依据进行课程设计。优生指导是助产专业重要内容之一，防止出生缺陷是优生指导重要任务，多数出生缺陷与遗传有关。本课程旨在使学生能够从遗传学角度，在基因水平认识生命，了解各种出生缺陷的遗传背景，了解产前诊断的主要方法;熟悉出生缺陷的遗传学预防;能够运用所学的遗传学知识，开展遗传咨询、遗传病的社会调查和优生优育服务。在学生学习能力培养的过程中，熟悉优生指导、遗传服务应具备的职业道德和职业素质，了解助产专业的发展动态，开阔学生的知识视野，适应不断发展的职业需求。 在护理等专业选修课的课程建设中，依据工作过程从新开展课程设计，并在07、08级护理及临床专业开展教学实践研究，与传统教学相比较，获得理想教学效果。
二、教学内容 在助产专业的专业技术课中，经过临床教研制定新教学大纲，编写教案、制作新的教学课件和说课课件。注重选取临床常见病例、产前诊断常用方法、如出生缺陷筛查、优生指导、遗传服务并摘要介绍各种诊断治疗措施的遗传机理和遗传规律，传授遗传的思维方法(分析问题解决问题方法)。课程起始于临床病例——引导学生思考、学习、探究;终止于临床病例——检测学生运用所学理论分析解决实际问题。在课程的进程中，使学生熟悉工作过程应具备的职业道德与职业素质。通过实验课特别是模拟遗传咨询门诊检测学习效果。 康复治疗技术专业的职业基础课建设中，通过专业调研，根据专业培养目标制定符合康复专业特征的“医学遗传与优生”教学大纲、教案及教学课件。在介绍医学遗传基础知识基础上，注重介绍脑瘫等精神与运动系统遗传病和基因诊断与基因治疗等前沿科学知识，为学生的职业需要和发展服务。 选用教材为国家规划教材，并根据不同专业需要参考如《临床遗传咨询》、《实用优生学》等国内外先进教材及最新研究资料。 参加了国家级规划教材和高职教改教材编写，并正在进行专业技术课《医学遗传与优生》教材的编写。 三、教学手段与方法 注重学生学习能力培养是本课程的重要理念。为此在课程内容的选取与设计上，认真听取外聘教师——来自产前诊断与遗传咨询门诊专家意见。理论与实践交替并同模拟临床遗传咨询门诊结合进行。 由于遗传病的特殊性，需要保护咨询者的隐私权，目前暂不便进行临床见习，我们就以社会调查、自查或网络查询病例、同学在教师引导和辅导下，应用学到的遗传理论及查阅文献予以解答，互相讨论和点评。
天津科技大学木材科学与工程专业 （室内与家具设计方向） 《家具设计》课程设计指导书 马晓军编 天津科技大学 2003年
一、课程的性质与任务 1.性质： 家具课程设计是在经过了两年的基础课及专业课学习的基础上进行的一门综合性设计课程。 2.目标： 结合具体的家具产品开发设计项目，对当地及周边的地区家具市场，家具企业，家具消费者进行市场调研，并可以在互相网上进行国际与国内的专业设计信息检索与下载有关资料，同时，将以前所学的“家具材料学”、“家具结构设计”、“家具造型设计”、“家具生产工艺学”知识串联起来，从产品的造型到材料的选用、结构设计、工艺的安排及最终产品的成本核算，完成一个完整的设计项目。 3、与课程设计相关的科目： 家具史、人体工程学、家具造型设计、家具结构设计、家具机械与刀具、木家具制造工艺学等。 二、重点与难点 1.重点：重点在于掌握将家具产品的外观形式、功能、材料、结构有机的结构起来， 而形成一个完整的设计概念的方法。 2.难点：以前所学的“人体工程学”、“家具材料学”、“家具结构设计”、“家具造型设 计”等多门课程的综合应用。 三、课程设计内容 1.独立设计卧房大衣柜（五门）或电脑桌（要求有带有书架），产品必须配有抽屉（个 数不限）。 2.家具产品设计要求造型新颖，尽量开发新的风格和式样。 3.结构科学，主要以32mm系统结构设计为主。 4.尺寸合理正确，有特别说明的地方应在图纸上注明。 5.设计图要求用AutoCAD完成，效果图用3DMAX完成。 四、课程设计的具体要求 1. 家具设计方案（手绘设计草图10张以上，A4图纸） 2. 绘制一套家具结构装配图（A2图纸）、零部件图（A3图纸） 3. 家具效果图（1张，A4图纸）
多功能组合家具设计报告书 近年来，由于房价的快速上涨，使得小户型住宅大受欢迎。国家出台的相关住房政策更是指出，保障性住房、棚户区改造和中小套型普通商品住房用地不低于住房建设用地供应总量的70%。因此，中小套型住房在城市住宅建设中具有良好的发展前景。 而传统家具因为占用空间大、功能单一、全套价格昂贵等因素，使得众多小户型住宅的房主难以接受；而多功能组合家具则因为功能实用、灵活多变、收纳功能强大、样式繁多、时尚等因素，被很多小户型户主以及租客所喜爱。多功能组合家具应运而生，在住房紧张的时代，对于在外工作的租房群体来说，它无疑是最适合的家具选择。 一、概念 多功能组合家具是多功能家具和组合家具的集合体，既具备“多功能”，又可以进行组合。 多功能家具是一种在具备传统家具初始功能的基础上，实现其它新设功能的现代家具类产品，是对家具的再设计。它区别于传统家具，具备机电一体化技术、计算机技术的应用、新材料的应用、精巧的可调式构造，一件家具至少具备其中一个特征才可称为多功能家具。 组合家具是根据板式家具的特点，设计制成各种占地面积小、功能多、造型简洁新颖、一物多用的家具。如现代化的组合柜，占地面积不到6平方米，具有大立柜、五斗柜、食品柜、书柜、写字台等功能，能合能分，既能满足各种使用要求，又能产生不同的陈设效果。组合家具是由若干标准零件或家具的单元组合而成，如组合沙发与组合柜，还有标准柜、橱、桌、椅等组成的组合体。 多功能家具和组合家具，两者并没有很确定的界限，因此，这里所说的多功能组合家具既是指多功能家具，也是指组合家具。 二、多功能组合家具的特点 “产品就是部件是多功能组合家具最大的特 点。通过购买各种部件，调整自行组装或调整家具 的不同样式和功能，可以按照自己的喜好和室内的 空间要求设计自己的家具。多功能组合家具，打破 了传统家具约定俗成的状态，具备了自由、灵活、 多变，可以被再次创造的模块组合系统。平时占用 的空间小，需要时可以按照自己的意愿或需求进行 折叠、旋转、组合等方式进行重新组装。
家居装饰设计委托协议书精装 版 Clarify their rights and obligations, and ensure that the legitimate rights and interests of both parties are not harmed ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-007113
家居装饰设计委托协议书精装版 甲方：_________乙方：_________兹甲方委托乙方设计位于 _________实用面积_________平方米的私宅，双方应设计事宜达成以下协议： 一、甲方将房屋委托乙方设计，乙方将根据甲方的要求，结合设计原理在甲方提供所有资料_________日内绘出平面布置图。 二、甲方确认平面方案，确认后，甲、乙双方签订本设计委托书，同时，甲方交付首期设计定金，金额为总设计费的_________％。（设计费收取标准详见第六条），乙方下现场实地尽寸复合。 三、签约后，乙方进入立面设计_________日内绘出详细立面方案。 四、设计内容：设计平面方案图，全部施工图。 含配套专业：体定位图、吊顶图、开关插座图、电路布置图、各房间立面图，与业主沟通，审核后，双方签字定稿。
五、乙方根据立面方案制作效果图，（效果图制作收取标准详见第七条）。 六、图纸装裱要求：乙方交付壹套a3设计图纸，超出部分费用甲方自理，甲方结清设计尾款。 七、设计费收取标准：平面_________元／平方米，复式_________元／平方米，别墅_________元／平方米，本套私宅总设计费大写：_________（小写_________元），签定本协议时，甲方需交付设计定金大写：_________（小写_________元），余款于乙方交付整套a3设计图纸时结清。 八、效果图制作收取标准：标准客厅_________元／张，复式 _________元／张，卧室_________元／张，本套私宅效果图制作费大写：_________（小写_________元）。 九、双方权利义务： 1．甲方 （1）按本合同规定的内容，在规定的时间内向乙方提交基础资料及文件，并对其完整性，正确性及时限负责。甲方不得要求设计人违
精品课程汇报总结 精品课程汇报总结篇一所谓精品课程就是指具有一流的教师队伍，一流的教学内容，一流的教学方法，一流的教材，一流的教学管理等特点的示范性课程。自实施精品课程建设以来，精品课程成为我校教学改革的重要组成部分。精品课程建设的目的是要倡导教学方法的改革和现代教育技术手段的应用，鼓励使用优秀教材，提高实践教学质量，发挥的积极性和主动性，培养学生的科学探索精神和创新能力。 一、我校精品课程建设概况 我校的精品课程的建设工作随着教学改革的深入，经过一年的建设，取得了一定的成绩。截止到上学期，我校已有精品课程五门，分别是：李楠主任的高一《化学》，肖伟老师的高一《数学》，刘磊老师的《哲学与人生》，孙传洪老师的《计算机应用基础》，李兴桂老师的《畜禽解剖生理》等。随着精品课程建设的推进和发展，我校的精品课程数量会逐年增加，质量会逐年提高。 为了规范精品课程建设，我校根据上级文件精神结合我校的实际，制定了《利辛县王人职高精品课程实施方案》，明确了精品课程建设的目标，完善了精品课程建设的管理，促进了精品课程的有序发展。
二、经验总结 我校精品课程建设取得这样好的成绩，和我校的总体规划，学科传统和重点投入是分不开的。简言之，我校的精品课程建设有以下几点经验： 1、领导重视 我校成立了精品课建设领导小组，组长由校长张献毅担任，副组长由王孝民副校长和李楠主任担任，其余领导班子和教研组长人成员。精品课程建设由计算机技术及应用、农学、养殖三个专业组及教务处落实和组织实施，在精品课建设领导小组领导下工作，设精品课建设办公室，办公室设在教务处，教务处主任担任办公室主任。其职责是负责学校精品课程建设的总体方案、全校精品课程的规划、经费使用、过程管理、评估验收等工作。 各专业成立精品课程建设小组，由专业建设负责人、项目组成员及有关教师组成，负责制定并 2、经费投入到位 根据课程建设需求，凡经审定立项的精品课程给予一定的建设经费，纳入学校年度预算，实行专款专用。精品课程建设经费主要用于课程基本建设，可用于购置图书资料、多媒体教学、课件开发、教学大纲编写、教材和教学参考资料建设、题库建设、实践教学活动、网站建设等，以及参加国内有关课程建设的研讨会议和有关精品课程建设的检查评
模型设计与制作课程总结 －论明清家具的结构 二O一四年四月二十五日
目录 1 前言 (4) 2 模型设计与制作技巧与方法 (4) 2.1手工艺品设计与制作 (4) 2.1.1设计思路 (4) 2.1.2材料与工具选择 (4) 2.1.3制作过程 (5) 2.1.4小结 (5) 2.2卡纸建筑模型设计与制作 (6) 2.2.1设计思路 (6) 2.2.2材料与工具选择 (6) 2.2.3制作过程 (6) 2.2.4小结 (7) 2.3石膏产品模型设计与制作 (8) 2.3.1设计思路 (8) 2.3.2材料与工具选择 (8) 2.3.3制作过程 (8) 2.3.4小结 (9) 2.4木质家具模型设计与制作 (9) 2.4.1设计思路 (9) 2.4.2材料与工具选择 (9) 2.4.3制作过程 (9) 2.4.4小结 (10) 3明清家具结构的分析 (10) 3.1文献解读 (10) 3.2案例分析 (11) 3.3见解与分析 (12) 4模型设计与制作课程结 (12)
4.1在专业学习中的作用与地位 (12) 4.2对该课程的建议 (12) 4.3心得与体会 (13) 5参考文献 (13) 1.前言 模型作为设计理念和形态的表达，由二维的设计方案转化为三维的实施
模型，使设想变成现实，是产品的立体表现技法，模型的制作能直观立体的体现设计师的设计想法[1]。模型的设计与制作，就是根据设计的图纸，按一定的比例微缩制作，要求制作材料的相似，特别注重细节，同时在制作方面注重精细，完整。模型制作的精细非常重要，才能保证实体的顺利制作。同样，模型也是适用于展示，收藏的艺术品。由此可见，模型的制作对于设计创造非常重要。 2. 模型设计与制作技巧与方法 2.1手工艺品设计与制作 2.1.1设计思路 对于手工艺的制作，我选择了一个我较为熟悉的乐器，二胡。整体看来，二胡的结构还是较为简单的，大体上由琴筒、琴杆、琴头、琴轴、弓子和琴弦等部分组成，还有千斤、琴马等细小部分。可以按照一比三的比例作一个缩小版二胡。底盘由400mm*300mm*15mm的长方体构成。如图 1.1 图1.1 二胡 2.1.2材料与工具选择 主要材料，牙签，一个和琴筒类似的塑料材质的空心圆柱体，废纸来做琴杆，硬卡纸，琴弦由白线制成，底盘则由卡纸制成。 工具上需要，剪刀，直尺，美工刀，双面胶，U胶，胶水等。 2.1.3制作过程
家居装饰设计合同精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
家居装饰设计合同 甲方：____________________________________________住所地址： ___________________________________________________ _______ 联系电话：_______________________手机号： _________________________ 乙方： 单位名称： 地址：服务电话： 设计负责人：_____________ 联系电话：____________ 手机： 根据《中华人民共和国经济合同法》，以及装饰行业的有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。 第一条工程项目 甲方委托乙方承担以下家装设计任务： 工程地址：_____________________________ 第二条设计收费及支付方法 （一）本工程设计收费按照国家和现行市场收费标准执行。
经甲乙双方商定设计收费为元/平方米（套内使用面 积,不含电脑效果图），估算总收 费 元，金额大写 元。 （二）付款方式 甲乙双方采用以下付款方式 1、量房前付预付款500元（其中200元上门测量费和300元方案费）； 2、方案通过后，出全套施工图前付，图纸设计好后客户付清余款并可带走全套图纸； 3、出电脑效果图，价格：800元/张（A4）； 第三条设计内容及完成日期的约定 （一）乙方提供的设计图中应有详细的设计说明。（二）平立面图 1、原房型图 2、墙体改造图 3、平面家具布置图 4、地面图 5、天花图 6、现场制作的家具立面图（根据实际情况出或者不出） 7、门立面图（根据实际情况出或者不出）
《管理学》精品课程建设总结报告 二00九年四月十日
《管理学》精品课程建设总结报告 课程建设小组 自2006年2月起，《管理学》课程被学校确定为第二批精品课程建设项目以来，课程建设小组按照《佛山科学技术学院校级精品课程建设工程实施方案》和《佛山科学技术学院校级精品课程评估指标体系》等文件精神与要求，积极、努力、认真地开展《管理学》课程建设工作，在师资队伍建设、教学研究与教学改革、教学管理、教学手段和课程特色等方面取得了显着成效，完成了预期的建设目标与任务，使《管理学》课程教学水平、教学质量上了一个新台阶。 Ⅰ．教学队伍建设 1．1课程负责人与主讲教师 《管理学》课程教学队伍梯队：负责人为何苏华教授，主讲教师有陈晶瑛、杨望成、黄耀辉三位副教授，另有三位青年教师。课程负责人与主讲教师师德好，学术造诣高，教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明，曾多次获得学校等有关部门奖励。 《管理学》课程教学队伍
1．2教学队伍结构及整体素质 为提高《管理学》课程教学质量和教学水平，提高任课教师特别是中青年教师的教学能力和综合素质，我们制订了科学合理的“《管理学》课程师资队伍培养计划”，经过近三年的努力，取得了可喜成效。教师职称、学历结构更加合理，教学质量与教学水平明显提高。 目前，《管理学》课程教师队伍共7人，是一支老中青相结合、职称结构、学历结构比较合理的队伍。近三年来，有2位教师（罗锋、辛焕平）职称从讲师晋升为副教授，有1位教师（杨望成）获得博士学位。目前，职称结构情况：教授1人，副教授5人，讲师1人；学历结构情况：博士1人，硕士4人（其中在读博士2人），本科2人。教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好。 1．3教师教学改革与教学研究 《管理学》课程教师队伍教学思想活跃，教学改革有创意，教学改革成效显着，受过学校教学成果奖励和教学表彰，承担8项教研课题，并发表了高质量的教改教研论文6篇。 2006年以来《管理学》课程教师教学改革获奖情况一览表
家具设计工作总结 xx年转瞬过去，xx年接着到来。在一年年首接岁末，对xx年作为地域的负责人一年来的工作做个总结，酸甜苦辣、失误与成长、分析与共享自己的教训与教训，愿望在xx年能有更多的播种与先进，对公司及自己都有个好的交代。 （一）、人员方面 （1）、目前直营店在职人员有31人，储备9人。 (1)区域人员情况 xx年区域总入职68人，现在职31人。有30人先后离动工作岗位，包括7人被解雇(不吻合公司要求3人;不契合工作岗位要求4人)，外派到其它片区12人，辞职18人。(xx年1月-4月期间的记载不全，会稍有出入) 店长对一个店里面的工作起着至关主要的作用，市场的分析、销量的提高、客诉的处理、店员的造就与管理都是一个店长所直接接触到的工作，没有一个店长是美中不足的。七个店长中各有是非、只要遵从管理、不粉饰自己的毛病就可以彼此提高共同提高。对一个店长的成长要有耐烦。辅助与培育是管理工作的重点，如果有更优良的来代替
分歧格的，要做到以事论事，不可以无原因的几顶帽子给扔从前。绝大部分员工跟顾客都是很好的，如果在员工间出现了这样那样不协调的问题，我情愿相信是管理方面出了问题。所以只有解决好管理方面的问题员工方面是不会出什么问题的。 (2)区域职员流动情形： 人员流动量是很大的，当然一个主要的原因与今年7月份的验证学历有关。 在员工辞职方面主要有以下几个原因： a、心态原因：当引导给了某个员工很大的工作信心，给了她一个比较不错的承诺让她相称的有造诣感，但是某一天她发明这份承诺无法得到兑现，宏大的成绩感及信心变成了失踪，心理上的失衡会造成其自动辞职。 b、经济原因：无积蓄。缺少在生涯下去的勇气，辞职回家。 c、休息原因：工作无双休日、节假日，一局部员工会在此方面无奈做出妥协造成辞职。 d、环境原因：宁愿去办公室做文员不想到店里面去。 e、工资原因：有员工会反映无保险无节假日我们的工资不占优势。 f、地区原因：店面位置间隔员工租房地点太远，也会造成辞职。 每个辞职的员工都有自己辞职的不同原因，但是留下来的员工却有留下来的雷同原因，爱公司爱护这份工作的机遇。 所以联合以上辞职原因，我们的应聘工作的重点主要放在应届毕业生
《家具设计》课程大纲 课程编号： 适用专业：环境艺术设计专业 开课学期：第三学期总学时：48学时 教研室：环艺教研室撰写人：制订时间：年月 一、课程性质和任务 1．性质：专业必修课。其前导课程《3Dmax》、后续课程《居住空间设计》。 2．任务：其主要任务是本课程的主要任务是要学生掌握家具设计的基本程序、设计的思维方法，重点是家具的造型设计和特殊人群的家具设计需要遵循的原则，并达到能够基本独立的完成家具造型设计和表现。 二、教学基本要求 1、通过教学使学生对家具的分类、发展历程、制造材料、结构工艺、造型设计、文化品位有一定的理解 2、培养创新设计思维能力，养成职业时设计师的职业道德，形成设计师的社会责任感。 三、教学内容 （一）内容提要、特点：家具设计是针对环境艺术设计专业展开的一门专业课程，使学生通过选材、造型设计、结构工艺、人体工学、涂装等环节，运用手绘、CAD和电脑制效果图等手段表现设计思维的过程。以提高学生的设计思维和表现能力，为今后的设计工作打下良好的基础。 （二）具体内容 第一章家具设计概论 教学目的与要求：通过本章的学习，使学生对家具设计的任务及特点、分类和设计原则有一定的了解，并对将来从事家具设计师职业，需要完善哪些知识技能有所认识。 重点：家具的分类。 难点：家具设计的原则。
教学内容： 1.家具的概念 2.家具的构成要素 3.家具设计的概念与内容 4.家具的分类及家具设计的原则 思考与实践 1.家具在当前室内设计中的地位和作用 2.从不同的角度对家具的种类进行描述 第二章家具设计与人体工程学 教学目的与要求：拓展学生思维领域。引导学生从自然界及人体仿生相关领域汲取养份，在结构设计领域拓展思路，创造丰富的家具结构形式。 重点：各类家具的功能设计。 难点：各类家具的尺度。 教学内容： 1.人类的作息原理 2.坐卧类家具的功能设计 3.凭倚类家具的功能设计 4.收纳类家具的功能设计 思考与实践 1. 观察身边的家具哪些符合人体工程学，哪些不符合，有什么出入。 第三章家具造型一般规律 教学目的与要求：本章讲述了家具设计的造型形态、造型形式法则、家具的色彩和装饰。通过本章学习，使学生熟悉家具造型的一般规律，掌握基本的造型元素。 重点：家具设计的造型形式法则。 难点：家具造型的形态 教学内容： 1.家具造型的形态 2.家具的色彩 3.家具的装饰
家具设计合同协议书书文件编号TT-00-PPS-GGB-USP-UYY-0089
设计合同书 甲方：负责人： 乙方：一鼎家具设计室负责人： 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方与甲方就沙发产品设计等事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 一、委托事项： 甲方委托乙方为其公司进行沙发产品设计。（共 12 款） 设计费用总共为：人民币元（大写：拾万仟佰拾圆整）。 三、付款方式： 1．甲方需在合同签订时付乙方订金人民币元。 2．乙方将全部设计产品交完予甲方时，甲方需付乙方设计费人民币元。
3．甲方将乙方所设计产品全部制作成成品时，甲方需付清乙方剩余设计费人民币元。 附：如甲方在年月日仍未将乙方所设计产品制作成成品，甲方必须于年月日付清乙方剩余产品设计 费。 四、乙方设计作品的时间，交付方式： 1.乙方需在双方约定的时间（天）内完成设计作品。因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可延期执行，延期时间由双方协商确定，如果延期时间过长而导致乙方设计费用问题，可经双方协商重新修改。 附：双方协商后的延期时间：天，因延期甲方需支付乙方所增加费用人民币元 （大写：拾万仟佰拾圆整）。此附加协议需 甲乙双方共同签字方生效。甲方签字： 乙方签字： 五、知识产权约定： 1．甲方在未付清所有委托设计费用这前，乙方设计的作品着作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。
2．甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。 六、双方的权利义务： 甲方权利： 1.甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。 2.甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见。 3.甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权，使用权和修改权。 甲方义务： 1.甲方有义务支付合同约定的相关费用。 2.甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方。 乙方权利： 1.乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考。 2.乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项。
英语视听说国家精品课程建设（2006-2007年度） 总 结 报 告 湖南师范大学外国语学院 二〇〇七年十二月二十三日
目录 一、教师队伍建设 (1) 1.青年教师培养 (1) 2.团队建设 (1) 二、教学改革研究 (1) 1.教学获奖 (1) 2.教改课题 (2) 3.教改论文 (2) 三、网络资源更新 (2) 1.新编教材 (2) 2.课外资源 (2) 3.实况录相 (3) 四、系统软件维护 (3) 1.资源管理与远程备课平台 (3) 2.教学与管理网站 (3) 五、硬件设施建设 (4)
自成功申报国家精品课程以来，我们按建设规划中的既定目标对本课程进行了教师队伍、教改研究、网络资源、系统软件和硬件设施等方面的建设、维护和完善工作。 一、教师队伍建设 继续发扬学校和外国语学院一贯坚持的“传”、“帮”、“带”的优良传统，鼓励教师积极参与国家精品课程建设，在课程建设中培养教师的教学与科研能力。 1.青年教师培养 为了进一步提高青年教师的教学理论水平和实践能力，课程组开展了多种形式的教研活动，制订了多项激励措施： 1）召开课程组例会，分专题讨论，探讨能体现本课程特色和创新的相关教学与理论问题； 2）激励青年教师申报各级教改课题。先由课程组统一规划选题指南，然后结合个人特长选择研究课题或任务，最后由课程组统一审批并提供一定的启动经费；对于结合 精品课程进行研究的论文，一旦发表即给予奖励。 3）组织青年教师参加学院和学校举办的青年教师课堂教学艺术竞赛； 4）带领青年教师进行《英语视听说》多媒体网络版立体教材的编写和开发； 5）协助青年教师进行录相课的设计、排练和录制。 2.团队建设 实行课程组成员年度滚动制，每年按一定比例滚动。本年度考察和发展新成员1人。 二、教学改革研究 一年来，在国家精品课程建设的项目支持下，本课程组开展了一系列教改研究与实践活动，取了丰硕的成果和骄人的成绩。 1.教学获奖 1）白解红，全国第三届高等学校教学名师奖； 2）白解红、邓杰、邓颖玲、朱小舟、黄继勇，英语视听说多媒体网络教学研究与实践，湖南省教学成果一等奖、湖南师范大学教学成果特等奖； 3）邓杰，标记技术及其在教学中的应用研究，湖南师范大学教学成果三等奖； 4）邓杰，DJ音视频网络教学系统，湖南师范大学首届多媒体课件设计大赛一等奖； 5）邓杰，湖南师范大学2007年度教学优秀奖； 6）朱小舟，第八届青年教师课堂艺术竞赛，湖南师范大学二等奖； 7）罗辉，第八届青年教师课堂艺术竞赛，外国语学院一等奖，湖南师范大学优胜奖。
家具设计的基本尺寸 (单位:厘米) 衣橱:深度:一般60~65;推拉门:70,2. 衣橱门宽度:40~65 推拉门:75~150,3. 高度:190~240 矮柜:深度:35~45,4. 柜门宽度:30-60 电视柜:深度:45-60,5. 高度:60-70 单人床:宽度:90,6. 105,7. 120;长度:180,8. 186,9. 200,10. 210 双人床:宽度:135,11. 150,12. 180;长度180,13. 186,14. 200,15. 210 圆床:直径:186,16. 212.5,17. 242.4(常用) 室内门:宽度:80-95,18. 医院120;高度:190,19. 200,20. 210,21. 220,22. 240 厕所、厨房门:宽度:80,23. 90;高度:190,24. 200,25. 210 窗帘盒:高度:12-18;深度:单层布12;双层布16-18(实际尺寸) 沙发:单人式:长度:80-95,26. 深度:85-90;坐垫高:35-42;背高:70-90 双人式:长度:126-150;深度:80-90 三人式:长度:175-196;深度:80-90 四人式:长度:232-252;深度80-90
茶几:小型,27. 长方形:长度60-75,28. 宽度45-60,29. 高度38-50(38最佳) 中型,30. 长方形:长度120-135;宽度38-50或者60-75 正方形:长度75-90,31. 高度43-50 大型,32. 长方形:长度150-180,33. 宽度60-80,34. 高度33-42(33最佳) 圆形:直径75,35. 90,36. 105,37. 120;高度:33-42 方形:宽度90,38. 105,39. 120,40. 135,41. 150;高度33-42 书桌:固定式:深度45-70(60最佳),42. 高度75 活动式:深度65-80,43. 高度75-78 书桌下缘离地至少58;长度:最少90(150-180最佳) 餐桌:高度75-78(一般),44. 西式高度68-72,45. 一般方桌宽度120,46. 90,47. 75; 长方桌宽度80,48. 90,49. 105,50. 120;长度150,51. 165,52. 180,53. 210,54. 240 圆桌:直径90,55. 120,56. 135,57. 150,58. 180 书架:深度25-40(每一格),59. 长度:60-120;下大上小型下方深度35-45,60. 高度80-90 活动未及顶高柜:深度45,61. 高度180-200 木隔间墙厚:6-10;内角材排距:长度(45-60)*90
家具设计调研报告 姓名：马斌 班级：建筑112 学号：201100503066 指导老师：陈群
目录 一、家具设计现状简析··································· 二、调研时间······································· 三、调研地点······································· 四、调研目的······································· 五、调研内容······································ 1、家具设计的材料与工艺························· 2、装修风格·········································· 3、品牌产品介绍·····································
六、家具流行趋势简析····························· 七、结束语······································· 一、家具设计现状简析： 通过对红星美凯龙家具市场的调研，我们会发现，现代人们在生活中越来越注重简洁、大方以及时尚的便捷式风格，更多的注重家具的使用功能性、安全性以及绿色环保性。很多大型的家具品牌融合了各种设计元素于一身，符合现代人的需求心理。家具的发展应该与时俱进以人为本。 二、调研时间： 2014年6月15日 三、调研地点： 广西柳州红星美凯龙全球家居生活馆 四、调研目的： 对家具的风格、品牌、材料、价格和尺度等方面有更全面更直观的了解，实际结合理论，使我们对家具设计有一个全方面的了解，为以后的家具设计作业做好充分的准备。
室内装修设计合同范本详细版 What the parties to the contract ultimately expect to get or achieve through the conclusion and performance of the contract ( 合同范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-015307
室内装修设计合同范本详细版 甲方：________________ 住所地址：________________ 联系电话：________________ 手机号：________________ 乙方：________________ 单位名称：________________ 地址：________________ 服务电话：________________ 设计负责人：________________ 联系电话：________________ 手机：________________ 根据《中华人民共和国经济合同法》,以及装饰行业的有关规定,经
双方协商,签订本合同,并共同履行。 第一条工程项目 甲方委托乙方承担以下家装设计任务： 工程地址：_____________________________ 第二条设计收费及支付方法 (一)本工程设计收费按照国家和现行市场收费标准执行。 经甲乙双方商定设计收费为________________元/平方米(套内使用面积,不含电脑效果图),估算总收费________________元,金额大写________________元。 (二)付款方式 甲乙双方采用以下付款方式 1、量房前付预付款_______元(其中_______元上门测量费和_______元方案费); 2、方案通过后,出全套施工图,客户付清余款并可带走全套图纸; 3、出电脑效果图,价格：_______元/张(A4); 第三条设计内容及完成日期的约定
《高级英语》精品课程建设总结报告 ——校精品课程《高级英语》课程建设与改革总结 自2008年07月起，《高级英语》课程被学校确定为精品课程建设项目以来，课程建设小组按照《江苏科技大学精品课程建设规划》文件精神及要求，积极、努力、认真地开展《高级英语》课程建设工作，经过近两年半的建设，该课程在师资队伍建设、教学研究与教学改革、教材建设、教学手段和课程特色等方面取得了显著成效，完成了预期的建设目标与任务，使《高级英语》课程的教学水平、教学质量、教学效果上了一个新台阶。 一．课程改革与建设的基本情况 1．课程改革与建设背景 《高级英语》是英语专业高年级学习阶段的一门对培养学生听说读写译综合专业技能起着举足轻重作用的专业核心课程，是一门承前启后（将低年级学习阶段和高年级学习阶段紧密衔接的专业基础课。高级英语总课时数128，占专业课程的10%,开设时间一学年；其实践性和系统性很强。它在学生学习了《基础英语》、《英语听说》、《英语阅读》《英语语法》等专业课基础上开设的。教育部2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对高级英语课程是这样规定的：高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。课程通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。《高级英语》在专业课程中的地位和重要性可见一斑。 2．《高级英语》校内发展的主要历史沿革 我校历来十分重视对学生基本技能的培养，始终把培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力放首位。自从我校开设英语专业以来，《高级英语》课程一直是英语专业的必修课和专业主干课程，严格按教育部英语专业教学大纲中对该课程的刚性教学指标实施教学。（每课都应配备有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译、和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大提高。P23《英语教学大纲》。 长期以来，我院注重对《高级英语》课程的建设，经过了院系领导和众多教师多年共同努力与探索，《高级英语》课程建设已夯实了基础并取得了一定的成效。在师资队伍建设、教学内容、教材建设、教学方法和手段等方面形成了一定的特色。《高级英语》教材是英语专业中最具权威性、使用时间最长、使用范围最广、针对性和科学性较高的部优教材之一，得到全国英语专业广大师生的一致好评。《高级英语》课程的教学时数有过几次变动，首届英语专业2000级教学计划中《高级英语》课程的教学时数为192学时.2007年教学大纲修订时将《高级英语》中的阅读和翻译分流到了《翻译》、《英文报刊选读》、《阅读与欣赏》（相当于高级阅读）等专业课程之中；加强了实践性环节：专业认知实习；故课时数由原先的192课时减少到目前的128课时。课程体系的调整和教学时数的变化，无疑是为了加强基础，拓宽知识面，加强对学生专业技能熟巧的培养的系统性。一分耕耘，一分收获，从学校对英语专业毕业生跟踪调查结果看，用人单位对毕业生的英语应用能力都比较满意。 二课程建设思路及目标 1．加强师资队伍建设，不断提高教学水平。 《高级英语》课程组共有7名教师组成，高级英语课程师生比为1：12，其中教授1名、副教授4名、讲师2名。另外配备辅导教师（由本院硕士研究生担任）3－5名，每个班级1
教案首页
一、章节：第一章绪论 二、教学目的： 1、掌握家具设计的概念和意义； 2、了解家具设计任务与特点； 3、探讨家具构成的基本要素； 4、家具的分类和基本原则。 三、教学重点、难点 1、家具的分类和设计的基本原则 四、教学内容： 第一节、掌握家具设计的概念和意义。 广义地说，家具是指人类维持正常生活，从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义地说，家具是日常生活、工作和社会交往活动中供人们坐、卧或支承与贮存物品的一类器具。家具设计就是对家具进行事先构思、计划与绘制。 第二节家具设计任务与特点 家具设计的任务是以家具为载体，为人类生活与工作创造便利舒适的物质条件，并在此基础上满足人们的精神需求。 家具是科学与艺术的结合、物质与精神的结合。家具设计的使用功能既包含了物质方面的也包含了精神方面的。家具是工业产品，形成一件家具是靠一定的物质材料、加工材料时所掌握的技术手段和加工工艺，在一定意义上讲，这些是形成家具的物质技术基础。因此家具具有使用和制作两方面的特点。 第三节家具构成的基本要素 （一）功能要素 功能是家具的首要因素，现代人对家具的需求越来越广，要求越来越广。电视柜、电脑桌、工作椅的出现是现代生活的标志，其实质是现代生活与古代生活在功能上的差异。 （二）材料要素 材料：物质基础 应考虑的因素：工艺性、外观质量及质地、经济性、强度、表面装饰性。 （三）结构要素：内在结构：结合方式。外在结构：家具与人的关系及其使用功能。（四）外形要素 第四节家具的分类和设计原则 (一)按材料分： 实木家具、木质家具、钢家具、竹家具、藤家具、塑料家具、玻璃家具、石家具、铸铁家具。 (二)按基本功能区分： 支撑类家具、凭依类家具、贮藏类家具。 (三)按基本形式区分： 椅凳类、桌案类、橱柜类、床榻类、其他类 (四)按使用场所分： 民用家具、办公家具、特种家具、户外家具 (五)按放置形式区分： 自由式家具、嵌固式家具、悬挂式家具
家具设计调研报告
家具设计调研报告 姓名：冯淑君 班级：11环艺班 学号： 指导老师：
目录 一、家具设计现状简析······························· 二、调研时间······································· 三、调研地点······································· 四、调研目的······································· 五、调研内容········································ 1、家具设计的材料与工艺·························· 2、装修风格·················· 3、品牌产品介绍·················· 六、家具流行趋势简析·······························
软体家具的概念：软体家具主要指的是以海绵、织物为主体的家具。例如沙发、床等家具。软体家私属于家私中的一种，包含了休闲布艺、真皮、仿皮、皮加布类的沙发、软床。现代家私分类更为明细的一种家私类型。软体家私的制造工艺主要依靠手工工艺，主工序包括钉内架、打底布、粘海绵、裁、车外套到最后的扪工工序。 软体家具的分类：①皮或皮布结合软体家具：如全皮、半皮、厚皮、皮布结合沙发、床垫、软床等。②布艺软体家具：如布艺沙发、床等。 软体家具的常见问题：①坐垫塌陷：海绵的密度不够。久坐后应常拍打被久坐部位及边缘，使其恢复原状，减少因坐力集中而出现凹陷现象。②架子松动：不是榫眼结构；木制材料使用有虫眼、木皮、木质较软等劣质木材；制作工艺不合理。③面料拔丝、褪色：面料质量较差。④有味：沙发、床等软体家具使用的木制材料、粘胶、海绵等都会产生气味，所以购买沙发尽量选择品牌较好的厂家。⑤另外布艺软体家具容易产生静电、面料起球等问题，这些都与面料的质地有关。
《网球》院级精品课程2012年建设总结报告 一、项目在建基础、支撑条件 运动系网地教研室承担全院网球和地掷球两门课程教学工作，在学院和运动系两级领导的大力支持下、在学院各职能部门的积极帮助下，我教研室不断发展，教学、科研、训练工作均有长足的进步。受此鼓舞，教研室制定了较为详细的课程建设规划，2009年积极申报，《网球》课程被批准为“院级优质课程”，经过教研室全体教师2年的的不懈努力，2011年顺利完成了院级优质课程建设任务。2011年将《网球》课程申报为“院级精品课程”，获得批准。 近几年，我院网球教学条件不断改善，教学设施不断齐全，网球拥有13块标准场地，学院规划的网球馆已动工修建。师资水平不断提升，现有网球专职教师11名，其中副教授3名，讲师6名，助教2名。有7人具有硕士研究生学历，另有1人正就读硕士研究生。 网球教研室经过十几年的发展，具有以下特点： （一）技术力量雄厚，运动水平较高。教师普遍技术水平精湛，个人具有较好的运动成绩，半数教师参加过专业训练或参加过全国性大型网球比赛，并获得优异比赛成绩。 （二）同事之间配合默契，团结协作精神强。教研室教师在教学、训练、比赛中有明确的人员编制分工，团结一致，密切配合，具有很强的协作精神。 （三）创造和谐氛围，青年教师进步快。教研室近几年来，几乎每年都有青年教师补充进来，教研室对其成长进步十分关心，鼓励他们参加校内外的学习，提高自己的外语水平和专业基础理论知识。 （四）开展对外培训，扩大学校影响。成立了“西安体育学院网球俱乐部”。能经常开展网球培训活动，发挥了教师的专业之长，丰富了中小学生的文化生活，扩大了学院影响。已于2011年将中国网球协会“快易网球”培训项目引进我院。 （五）在科研中，广大教师积极钻研业务，每个教师都有明确的研究方向，积极进行科研工作，近两年主持省部级课题1项，地市级课题1项、学院课题2项，教师参加过3 次全国性学术会议，被ISTP或EI检索论文3篇，在国内公开学术期刊发表网球教学科研论文50余篇。 二、建设目标与思路 建设目标：