学校加强管理实施方案
本学期的教学、教研、教育治理等各项工作，经过我和各位备课组长前一段时刻的研究，我们一致认为高一年级组应该在总结反思上一学期工作经验的基础上，在加强基层治理，树立良好的师生风气方面努力，力争在稳定、巩固成绩的并且，使各项工作再迈上一具新台阶，力争有更多的工作亮点，取得更好的成绩。为此年级组提出了以下工作意见和要求，望各位老师仔细参照降实。
（1）年级将加强基层治理，特别是要积极建立“三级”学生日常教育治理体制，建立每日班级学生事情反馈体制（内容是各班纪律班长要把班级师生各种好的、别良的事情一一如实记录及时反馈给年级的一种治理方式），建立班主任“联管”责任值班制度（内容是要求联管班主任每天全程参与学生治理和教师课堂督察，如实记录并把别良事情及时反馈给班主任或老师，这有利于班主任或老师的对学生的再教育，这能充分发挥年级各种信息反馈的催促功能，真正把各项治理降到实处），建立寝室每日事情反馈制度，建立年级每周简报制度，目的是夯实优良的年级师生工作和学习风气，使整个年级工作能得到高效运转，为教育、教学、教研制造一具良好的前提条件，从而保证各项工作的正常完成。年级要加强学生的日常治理及教育工作，加强与学生、家长的沟通，及时掌握各方反馈信息，及时采取或调整工作措施解决相关咨询题。加强“入楼即静，入座即学”适应教育，定期每周开好每周二的班主任会议或备课组长会议，充分发挥年级基层治理的优势，使各项任务及时下传到每一位师生，并且及时掌握每一备课组、班级反馈的各种事情，年级协调催促使各项工作能得到有效开展，使学生养成良好的行为举止适应，构建优良的分校工作亮点。年级将加强日常教学环节的过程检查及年级简报制度的降实，使年级各项工作能得到及时降实，学生得到再教育，使咨询题能得到及时纠正。并且学生行为适应的养成，也要靠老师的领先垂范，老师必须言行一致，用自己的实际行动来教育引导学生。正如孔子所说：“其身正，别令而行；其身别正，虽令别从。”假如有我们的班主任和各位老师的积极配合，以身作则，对学生严格要求，用模范的力量激励学生，那么学生的行为规范才干得以在高一下期更好养成。
（2）年级要加强教研活动，使教研活动（每周三）成为少年教师快速成长，老教师进一步提高的平台。真正做到一次活动，一次收获，为每一位教师提供学术、思想交流的平台，及时查寻工作中的别脚，传达学校年级的工作意见，提出改进措施，使未来的工作更加完善。备课组要明确教学常规要求，采取切实措施保证过程的“严、细、实、恒”，特别突出说、批、辅、考各个教学环节，踏踏实实别走过程，尤其要更新观念，因材施教，研究每一具学生，做学生学习的引路人，积极组织全体教师学习教育教学理论，构建学习型备课组，让读书成为适应。力争使每一位教师在专业报纸、杂志上发表论文，提高教科研能力，扩大学校的知名度。各备课组要搞好4月份的听课月活动，组织好示范课、观摩课、优质课使教科研再上一具新台阶。
（3）进一步开展好“带教”活动，新教师要仔细且多听课、多请教，老教师要多耐心悉心指导，促进新教师快速成长，培养少年教师掌握多种教学办法，充分调动学生学习的积极性和制造性思维，保证学校的可持续进展，我和各备课组长将积极于每周听部分老师的课，检查催促教学。
（4）仔细做好期中、期末统考的复习工作，仔细组织和安排学期期中考试的命题、改卷、说评及考试分析，帮助学生查漏补缺，构筑知识体系，提高复习课的质量，加强对学生的学法指导，精说多练，全面提高学生的成绩。
（5）仔细组织听课、评课活动，让同题异构教研活动降到实处，让每一位教师从中受益。年级要加强课堂教学的监控和辅导，年级要尽可能多的听取各方意见，及时校正教育教学行为，全体教师要人人树立“课堂40分我负责”“我向课堂40分要质量”的教育教学治理意识。（6）加强备课组集体备课的各个环节的降实，集思广义，提升整体教学水平和教学质量。
要求每一位教师精说精练，提高上课、课下作业的质量和效率，注意培养学生的各种能力，积极建立课上、课下较为完整的反馈机制，加强“教学反思—教学改革—教学重建”环节别能打折扣，培养学生的学习兴趣，形成较高的素养能力，加强作业的纠错与质量监督，积极形成良好的师生关系，保持良好的年级进展势态。搞好课堂改革与创新，加强信息技术与课堂的整合，有效利用上等各种资源服务于课堂教学。加强备课组的教学研究，推动各备课组的活动，进一步加强备课组的教研工作，强化质量意识，积极发挥集体智慧，打好团体仗。要主动及时掌握有关教研信息。各备课组也要加强复习课、试卷说评课的研究工作，使学生的基础知识降实到位，能力得到提高。
（7）各位老师要积极降实师生之间互动交流的教学理念，充分调动学生的自主学习的能力，充分调动学生学习的积极性，教师要真正走入学生心扉，多沟通、多交流，拉近师生距离，增强亲和力，在平等和谐的氛围中升华教学成果。各备课组要积极组织并催促教师和学生养成读书的好适应，期末每位教师要交一份高质量的读书或教学心得。
（8）年级组要求各备课组长要从细微处、多渠道仔细做好教师的思想工作，充分调动全体教师的工作积极性，帮助老师及时解决各种咨询题，努力构筑和谐且积极向上的年级团队，使老师积极主动做到敬业爱岗，尽职尽责，高质量完成教育教学任务。
（9）年级组将积极利用报刊、杂志、上下载的资料，教育和引导全体教师加强理论学习，仔细工作，树立责任心，要求各位老师要深刻理解工作的“执行力”与及时细化工作内容在学校进展中所起的重要作用。
（10）仔细搞好“培优、补差、治瘸、拉中”打算的降实，仔细做好两个成绩分析。一是以备课组为中心的教学分析督导会；二是以班主任为中心的成绩分析诊断会，并且配以近两周的学生沟通、交流活动。要积极实施“重点生培养工程”，“后进生转化工程”，此项工作班主任是第一责任人，任课老师要积极参与其中。各班要注意开展各种学习比赛活动，营造积极向上的氛围，形成对尖子生的全程激励机制，要采取特殊对策加强对各类学生辅导力度，要做好后进生的鞭策鼓舞工作，创设全面成材的比赛氛围，开展“比、学、赶、帮、超”活动，帮助每个学生确定自己的学习目标，开展学习比赛，从而促进、推动中等生大步向前进。
中等生进步了，优秀学生的危机感就产生了，因为他们的竞争对手多了，他们的优越感就少了，进而尖子生将更加努力。要特别关注后进生，借中等生大踏步前进的东风，让后进生知道自己也有奔头的道理。所有这些均是为年级取得成绩大面积丰收奠定基础。
（11）坚持每周的数理化比赛辅导活动，定时、定人、定内容辅导。针对学生实际，树立“立脚高考，兼顾比赛成绩有所突破”的指导思想下保质保量完成辅导任务，力争出优异成绩。并且要加强尖子生的培养，积极做好尖子生工作，防止尖子生流失，稳定尖子生群体。（12）年级将组织各备课组长关注教师思想动态、工作、学习、日子、婚丧病事等家庭日子事，努力营造一具温馨和谐的年级团队氛围，加强年级优良和谐团队的建设与构筑。（13）年级要求各备课组加强每科的单元测试组织、批改、说评工作，确保单元测试的严肃性、针对性、分层次扎扎实实抓好学生的知识基础，一步一具足印地提高学生的能力和素养，经过经常性的总结和查漏补缺，重视教学中的过程治理，促进教学成绩的提高。
（14）做好5月15日的会考前期复习预备工作，力争100%过关，轻装前进。
（15）每位老师要注意加强关注学生状态，提高教与学的效率，每一位教师都要以教学为中心把教学、治理、教育结合起来，每一节课学生的各种事情教师均是第一责任人即实行课堂事情和事故责任制。加强课堂教学质量治理和课后的辅导降实，优化课堂教学结构，课堂上做到精说多练。学生的能力是在教师的精心指导下训练出来的，是由学生悟出来的，一定要注意说练结合，面向全体、别失一生。要重视非智力因素的作用，对学习有困难的学生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。要处理好统一要求和因材施教的关系。教师要对自己所教的每一具学生做到心中有数，任课老师之间要经常沟
通事情，仔细研究学生事情，制订可行措施，使教育形成合力，狠抓降实。每天的早读、晚自习要强化辅导工作，别能迟到、早退，要耐心细致。课后要注意加强个别学生的辅导工作，具体的时刻、对象由辅导老师另定。（见附：关注学生状态，扎实改进工作----工作中几大咨询题剖析、对策、措施）
（16）年级组要求各备组要积极创建备课组自己的办公室文化，积极创建一具整洁、舒适、和谐的工作日子氛围，真正做到“快欢乐乐工作，快欢乐乐日子”。
（17）年级组要求各备课组老师要结合学校和年级的工作打算内容积极开展工作，降实相关事项。如英语组的进行凉爽一次英语朗诵竞赛，每周举办两次英语书法练习，做好广播站的英语栏目工作等。语文组要加强阅读，每两周开一节阅读课，并且加强语文基础知识的积存，凉快“语文知识比赛”活动，加强写作教学，坚持要求学生写周记，面批面改。数学组搞好五月份的数学比赛活动，争取取得优秀成绩等等。
（18）年级要求音美计体课、课外活动课、实验课老师要积极加强学生课堂纪律治理，杜绝迟到、早退、旷课、课堂纪律混乱，学生乱跑等现象的发生，并且要积极开展第二课堂，培养学生兴趣和特长，开展节日画展、节日专刊、合唱团、五四晚会等艺术活动。体育组要进行凉爽跑操竞赛、篮球八强赛、春季田径运动会、班级接力竞赛、年级达标测试等体育活动，丰富学生业余活动。
总之，高一年级组希翼各位备课组长、班主任、课任老师要在总结反思过去工作成绩和咨询题的并且，加强自身执行力的要求，努力在将来的教育教学中把工作做得更好，为商丘一高分校向更强、更好方向进展做出自己的贡献。
超市员工学习心得
连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解，而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情，在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作，便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。
区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同等原因，势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。特别是在当地同类产业并别处于衰降期时，目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。俗话说：“万事开头难”那么，这时我们该怎么做呢？
让顾客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的？”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点，以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物，如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。“别怕别识货，就怕货比货”，有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息，并别能决定认知工作的理性化走向。
让顾客知道。知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的购物过程。这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、媒体的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。要经过尽可能多的渠道在顾客、职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍，将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。使顾客知道我们是“以担社会责任为先，以为顾客服务为主”的新型企业，我们所要的第一追求别是利润，而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。
让顾客信任。全面质量治理是企业进展的生命线，也是建立顾客信任的唯一途径。以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索，质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作的主线，这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势，要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。让顾客100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作，从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查，要做到有形式、更要有内容有涵义。惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验，才干让顾客产生信赖和忠诚。
让顾客喜欢。一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间，企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。它源自于职员的全力以赴、企业对公益事业的关注、社区关系的融洽，甚至于部分治理者的人格魅力等。因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程，企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会，才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。
让顾客回味。从消费行为学的角度来分析我们会发觉：每一位顾客在单项行为结束后，都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的，都可不能去贬低、否认自己的决定。这是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。据此，我们应制造更多的情景让顾客回味并知道：是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为，以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。如此以来，别但充分满脚了消费者的自我认可性，并且也给我们带来了超出任何宣传效果的-----口碑效应。
在新型竞争营运环境下，多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了，顾客越来越看别透了，借我们一双慧眼吧！”。事实上别是消费者变复杂了，而是企业没有把自己真正
融进一具以顾客需求为最终导向的新型空间里。含糊的治理，糊涂的消费由此而存在。
每一具有高瞻远瞩性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”，错失建立自己忠诚顾客群的良机，我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者，才干在新的市场上扎根立脚、长久进展！
学校卫生保洁工作细则 一、把卫生保洁工作当成学生思想工作来抓： 1、学校利用集会、标语、横幅等形式大力宣传卫生保洁意识，加强学生的卫生意识教育。 2、班主任必须把卫生保洁工作抓细抓落实，常抓不懈。 二、做法： （一）班主任卫生保洁工作： 1、以班为单位划分卫生保洁区（班公共卫生区），班主任组织安排实落好班卫生保洁各项具体工作。 2、各班按卫生保洁范围，每天在早读课，中午休息时间和下午放学后派学生清除垃圾（食品袋，食品包装袋，纸屑，果皮等）。 3、班主任卫生保洁工作重点放在保洁区的草地，泥地等范围。 1 / 7
（二）卫生工保洁工作： 1、每天必须清扫责任卫生区二次。（上午一次，下午一次），并不间断的来回清扫责任区垃圾。 2、按时上下班，不得提前下班，保证工作时间。 3、卫生清扫的重点放在水泥路，广场，水泥空坪及水沟等地；草地泥地清除明显地垃圾。 三、措施： 1、各班包干的保洁卫生每周抽查二次。由学生会组织检查评分。 2、值日行政对卫生工和各班卫生区保洁工作情况做记录。 3、学生会的检查评分与班主任的考评挂钩。学校行政的检查结果直接与班主任卫生工的劳务补贴挂钩。 4、一个月有三次检查不达标则扣本月班主任补贴30%，扣卫生工的本月劳务补贴30%。
一、内宿生凭交费注册安排住宿，做到服从安排，不私自垮班、房住宿。私自垮班、房住宿查到一次批评，二次警告，三次交政教处处分。 二、宿舍实行舍长负责制，舍长必须做好如下工作： 1、编写本宿舍值日生名单交宿舍管理员； 2、监督本宿舍当天的值日生做好值日工作； 3、检查本宿舍内务是否摆放整齐； 4、晚上、中午睡觉前检查门是否栓好，清点本宿舍人员是否到齐，是否有外来人员，发现问题要及时报宿舍管理员； 5、维持好本宿舍纪律，保管好本宿舍公物。不尽职者扣德育考核分每次3分。 三、值日生当天必须做好如下工作： 3 / 7
稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学联盟教研 活动方案 为了促进教师专业水平发展，有力提高我校教师的教育教学，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，根据县教育局的相关文件及会议精神，决定与稳坪镇寺堡完小开展教学联盟校交流活动。为了使此项工作得以有序实施，特制定本方案。 一、交流范围 在保证落实学校教学常规的同时，我们将着重从课堂教学、听课、教研活动、交流总结等方面进行互访学习进步。 二、活动对象 稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学（可以适当邀请各片区校的部分优秀教师随堂听课、评课、议课） 三、活动时间及地点 时间：XXX
地点：稳坪镇寺堡完小 四、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 五、活动目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过教研活动使我联盟校片教师在教学教研工作中更上一个层次。 六、内容主题及形式 （一）主题：同课异构?经验交流 （二）活动形式：上课、说课、评课、经验交流 七、活动安排 1、课堂教学观摩（同课异构） 本次联盟教研，我们将推荐三、四、五年级部分学科教师代表，在语文、数学学科进行课堂教学互通示范观摩，适时进行说课、议课环节，。
2、经验交流（互动与探讨） 课堂观摩结束后，授课教师及随堂观摩教师集体探讨与交流，谈谈对观课后的收获和启发。教师们积极探索课堂上的新思路、新方法，互相借鉴与学习，点出不足与优点，让各位老师在彼此优生资源得到互相提高，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 3、活动总结 分别由稳坪镇寺堡完小、桶井乡中寨小学校校长作发言，谈谈本次联盟教研的成果与未来教育的展望，最后作总结性发言。 4、组织教师参观名校长工作室。 八、活动要求 1.交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。 2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，并负责通知。 3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。 4.交流活动结束后，开展学习研讨活动，根据也可组织拓展式学习研讨活动 九、授课安排
阳光校园我们是好伙伴演讲稿初中 这是一篇由网络搜集整理的关于阳光校园我们是好伙伴演讲稿初中的文档，希望对你能有帮助。 范文一 校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。 如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。 这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点： 第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。 第二、家庭方面 曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。 家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。 第三、社会环境方面
在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。 针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点： 1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。 2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的及时依法给以惩处; 3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育; 4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。 校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园! 范文二 晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新开始了新的一天。 随着早起的人们，我信步走进校园，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里，琅琅的读书声从教室传来，每个人脸上都洋溢着笑容，整个校园的黎明是那么温馨和优美。
学校卫生监督 一、教学环境卫生 1、教室人均使用面积：小学≥1.15m2；中学≥1.22 m2 ；前排课桌前缘距黑板≥2m；课桌间距≥0.6m米；后排走道≥0.6 m；后排课桌后缘距黑板≤9m。 2、课桌椅：符合《学校课桌椅功能尺寸》要求，每个教室中课桌椅型号不少于两种，每人一席。 3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板尺寸中学不小于1m×4m，小学不小于1 m×3.6m；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8-0.9 m，中学为1-1.1 m。 4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。教室照明灯：40瓦荧光灯9 盏以上，配灯罩，符合节能环保要求，垂直于黑板面布置，灯桌距：1.7-1.9 m。黑板灯：40瓦荧光灯2盏，配灯罩。 5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻璃；单侧采光的教室光线从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗设在学生座位左侧。 6、室内空气质量：应设通气窗，经常开窗通风。新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的方可投入使用，并保持通风换气。 二、学校生活设施 1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女生分区或分单元布置，一层设置安全防护设施；人均使用面积≥3.0平方米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗；学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。
2、学生厕所：新建教学楼每层设厕所，数量：女生1个/15人、男生1个/30人单排蹲位，不建在蓄粪池上，小学蹲位宽度≤18cm 结构完整、安全，顶、墙、门、窗和人工照明。 三、学校传染病和常见病防控 1、组织要求：建立健全管理组织，明确校长是学校传染病防控工作的第一责任人；明确传染病疫情报告人（正式在编）。 2、制度要求：传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案；传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度；学生晨检制度；因病缺课登记追踪制度；复课证明查验制度；学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度；传染病预防控制的健康教育制度；通风消毒制度。 3、晨检：检查学生健康状况。重点检查有无发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、结膜出血或其他异常，填写晨检记录表。传染病流行期，增加午检，住宿制学校增加晚检。 4、排查：发现传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况及时报告学校疫情报告人，进一步排查，记录因病缺勤传染病早期症状或疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。 5、缺勤：密切关注出勤情况，对因病缺勤学生了解患病情况，填写因病缺勤病因追查登记表。 6、病愈：班主任查验病愈复课证明，做好记录。 7、预防接种：小学新生入学，查验预防接种证、按照花名册登记，发现漏种学生，报告当地疾病预防控制机构或接种单位报告，督促补种。查验新生入学预防接种证查验及补种记录，检查是否按计划免疫规程进行疫苗接种。
精心整理 学校卫生管理方案 为了加强学校卫生工作，更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》，监测学生健康状 况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条 件，提高师生健康水平，特制定本方案。 （一）组织机构 （2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。 （3）负责定期组织对学生体格检查，建立学生体质健康卡，纳入学生档案。 （4）负责教学楼教学用房和教师办公室的室内卫生管理工作。 3、德育政教处主要卫生工作： （1）负责学校环境卫生的管理工作。 （2）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。 （3）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。
（4）负责卫生监督岗的指导和管理。 4、班主任主要卫生工作 （1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因并汇报。（2）一旦发现班级内有传染病发生，及时汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。（3）每天到校后提醒学生开窗通风。 （4）加强卫生知识的宣传教育。 5、食堂主要卫生工作 二、学生健康教育制度 1、定时作息，每天学习与课外活动时间不超过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于十小时。 2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。 3、自觉养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。 勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食
物，不吸烟饮洒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。 4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。 5、不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。 6、饭前，饭后要洗手。 7、饭前，饭后不做剧烈活动。 8、认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到95％，行为形成率达到90％。 9、关心学生饮食、饮水卫生，随时监督、检查。 10、食堂工作人员每年体检和卫生知识培训一次，做到先检查、再上岗。 （四）卫生检查方案 1、学校成立领导小组：由校长、政工教导、大队辅导员、总务主任、保健老师组成，对全校的环境卫生、个人卫生、食堂卫生进行检查。
2018-2018学年教育联盟活动实施方案教育联盟活动实施方案 （XX-XX学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 XX年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：00前）3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次
授课 教师 年级 学科 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学
二楼 9:00—9:40 第二节 郭彦昌 六 语文 二楼 9:00—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。
精选阳光校园我们是好伙伴演讲稿_演讲稿带书了。”春微二话不说，从书包里抽出她的综合书，递给我，我疑惑不解地问道：“难道你不用书吗?”“你没有同桌不方便，我可以和吴晓喃一起看。“我接过书，上完了这堂课。我知道，春微递给我的不仅仅是一本书，还是一颗温暖的爱心。从此，我对她的看法就改变了，我们也成了好朋友。 春微不仅大方，而且宽容。最近，春微送给魏泓泉一张流星花园的贴图，吴晓楠将贴图一把抢过来，魏泓泉死死地抓住贴图的一角，吴晓楠抓住了另一角，谢荣焕看见了，走进来，把贴图从中间撕开了。春微一句话都没说，我惊呆了，这要是我，早就跟谢荣焕决一死战了。然后谢荣焕看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吴晓喃玩游戏，春微苦笑着对我说：“现在我连座位都没有了。”我一拍胸脯，对她说：“你去坐谢荣焕的椅子，出了事我顶着。”春微又说：“算了，就当是为谢荣焕服务一次吧。” 要是同学们都有像黄春微一样的大度，我们班不就少了些摩擦，多了些和谐吗? 精选阳光校园我们是好伙伴演讲稿二 跨入汾江中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引
了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她“绿”的生机，歌唱她“春”的活力。 走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情! 涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的“大家庭”，其里有着我们美好如春、温馨和谐的“家园”。这时，我想起了法国大作家雨果说过的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的“大家庭”。我又想起了一句环保名言：“人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪”。多么可怕呀!我们怎么能叫我们的地球破涕流泪?不!我们要让她永远绽开着安慰的微笑! 置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采!
学校卫生专项治理工作方案 为认真落实__年__县学校卫生专项治理工作，进一步完善学校卫生监督管理制度和工作机制，切实加大学校传染病防控、生活饮用水卫生、教学环境卫生的监督检查力度，促进学校依法履行职责，保护广大师生身体健康和生命安全，根据__市卫生监督所关于转发《__省卫生监督局关于开展__年学校卫生专项治理工作的通知》的通知（__卫监发〔__〕8号）文件精神，结合我县实际制定本工作方案。 通过开展全县学校卫生专项治理工作，进一步规范学校卫生监督工作，不断提高卫生监督管理能力和服务水平，构建学校卫生监督管理长效机制，督促学校树立第一责任人的意识, 高度重视学校卫生工作，保护广大师生身体健康，维护正常教学秩序，推进全县学校卫生工作健康发展。 （一）以乡镇为单位，各学校建立健全卫生管理组织和卫生管理制度达XX%。 （二）各乡镇卫生监督站对学校卫生监督档案建档率达XX%。 （三）以乡镇为单位，学校监督覆盖率达XX%以上。 （四）全县学校传染病防控、饮用水卫生等工作显著提高。 （一）要建立健全县、乡（镇）、村三级学校卫生监督工作网络组织，形成三级联动的学校卫生监督工作机制。我所公共卫生监
督科应有专（兼职）卫生监督员、乡镇有协管员、村级有信息员负责学校卫生工作，明确规定各自职能职责，落实岗位责任制。 （二）摸清底数，健全档案。各乡镇卫生监督工作站应进一步摸清辖区内学校底数，建立健全学校卫生监督档案，实行一校一档动态管理，认真填写《学校卫生被监督监督单位信息卡》，并及时汇总上报县卫生监督所。 （三）帮助指导学校建立健全以校长为第一责任人的卫生管理组织机构和相关卫生管理制度，明确组织机构层级关系和人员职责分工。每所学校应制定学校卫生管理组织职责结构图并在校内显著位置上墙公示(见附件4)。 （四）指导学校按要求设置医务室。寄宿制学校应设立医务室，非寄宿制学校根据规模大小设立医务室，并配备专（兼）职卫技人员。不能按要求设置医务室或没有配备卫技人员的学校，指定乡镇卫生监督工作站协管员和村卫生室卫生监督信息员负责指导学校 卫生工作，或聘用其卫技人员为兼职校医，定期或不定期的到学校指导开展学校卫生工作。 （五）建立健全学校经常性卫生监督工作机制。 1、各乡镇卫生监督工作站应以普通中小学校为重点，规范开展经常性卫生监督工作，并结合当地实际，逐步建立起一套完整的学校经常性卫生监督工作机制。 2、根据各级各类学校卫生特点，按照《学校卫生监督工作规范》要求规范开展经常性卫生监督工作，主要对学校传染病防控、
沟亭小学2013—2014年度第二学期 卫生管理工作实施方案 为加强学校环境卫生管理工作，强化师生环境卫生意识，进一步明确工作责任，规范师生卫生行为，努力创建一个整洁、优雅、有序、和谐的校园环境，特制定本工作方案。 一、“卫生先进班集体”评比工作领导小组 组长：王荣春 副组长：黄元肖 成员：各班卫生检查员 二、评比内容 各班教室、清洁区及校园周边环境卫生。 三、卫生评比标准 （一）教室（教室外走廊） 1、地面：彻底清扫，拖擦干净，无尘土、纸屑、杂物。 2、桌椅：横排、竖排对齐，离校时椅子紧靠桌子摆放整齐，桌内无杂物。 3、黑板：保持清洁、无粉尘。 4、讲台：物品归类摆放整齐、有序。 5、垃圾桶、扫帚摆放等要整齐，每日清洁后垃圾桶里垃圾要及时倒掉，垃圾桶要经常清洗。 6、栏杆、墙壁无污染，无乱写乱画、无随意张贴、无脚印；顶棚、门窗、日光灯等悬挂物无灰尘，无蜘蛛网。 （二）清洁区 1、道路干净、无垃圾、无积水、房前屋后无杂草、无堆放杂物。 2、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。
3、垃圾桶干净、摆放整齐。 4、建筑物、树上无悬挂杂物。 5、地面干净，特别是走廊、梯级、窗台，无尘土，无纸屑、杂物等。 6、公共厕所卫生要求：厕所内无垢迹，坑内无存留粪便、无臭、无蚊蝇。 7、栏杆、墙壁无灰尘无污染，无乱写乱画、无随意张贴、无脚印。 8、顶棚、门窗等悬挂物无灰尘，无蜘蛛网。 （三）个人卫生检查： 个人卫生检查时间和要求：每周星期一升旗仪式后全校个人卫生检查，每周四抽检一个年级。要求：衣服、鞋子干净整洁；面部、耳后无污垢；双手干净，指甲内无污垢。 四、打扫要求 班级教室、清洁区卫生落实每天两小扫（晨扫、中扫）、一大扫（晚扫）以及“全天候卫生保洁”的工作要求。 五、打扫时间安排 1、每天一大扫（晚扫） 在大扫除15：50以前完成，值周组教师、少先队在16：00—16：20对各班教室、清洁区卫生进行检查记载。（在16：20—16：30检查时关门或未扫完的的班级视为不清洁） 2、每天两小扫（晨扫、中扫） （1）晨扫：在每天8：00以前完成，班主任教师必须落实卫生任务，督促和协助班上值日生的卫生工作，少先队于8：00对卫生打扫情况进行检查记载。（检查时未扫完的班级视为不清洁） （2）午扫：在每天13：50以前完成，班主任教师要督促和协助班上值日生的卫生工作，少先队于13：50对卫生打扫情况进行检查记载。（检查时未扫完的班级视为不清洁） 3、全天候卫生保洁 课间休息时间，各班要安排值日生对教室、清洁区的卫生进行维护保
创建联盟学校实施方案 神 头 中 心 小 学 2011.９.10
神头中心小学创建联盟学校实施方案 为深入开展“教育教学管理年”活动，提高我校的管理水平，促进我校教育质量的整体提升，我校积极响应县教育体育局开展的创建联盟学校活动，为使该活动落到实处，起到实效，特制订神头中心小学联盟学校活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以“共建平安教育，构建和谐教育，创建品牌教育”为目标，以深化教育改革，推进素质教育为核心，以校本革命为抓手，促进我校管理水平的全面提升。 二、活动目标 通过联盟学校优秀教师、骨干教师到学校现场教学及本校教师在联盟学校的学习等系列活动，更新教师教育理念，提升学校管理能力，缩小城乡差距，创建特色鲜明的受社会广泛认可的特色学校。 三、活动方案 （一）成立创建联盟学校领导小组 组长：李永刚 副组长：杨西顺 成员：江彦芬 （二）3月份确定联盟学校，与之建立关系，举行联盟学校成立仪式，并上报教育体育局局。
（三）分派中层以上干部，骨干教师（从2011年4月起）到联盟学校挂职锻炼和培训指导，了解联盟学校的管理模式、列席重要会议、参加重大活动，提高本校学校的教育教学及管理水平。 （四）开展以“深化课堂教学改革，提高课堂教学质量”为中心的多种形式教学研究活动。广泛学习联盟学校的办学理念、管理方式、校本教研、校本培训、教学手段、信息资源等方面的内容。邀请联盟学校优秀教师到本校进行示范课，帮助查找本校存在的问题，分析提高的方法，并对本校教师进行课堂指导，加快学校发展及教师的专业成长。 （五）、深入开展健康有益的教育活动，加深两校学生之间的相互沟通和理解，树立正确的价值观和人生观，切实提高学生的交往合作能力，促进学生的全面发展。 （六）、分派人员注意资料的收集、整理，及时总结经验和进行工作反思，返校后要进行公开课，及学习报告活动，了解学习情况，针对实际情况及时调整学习方式，争取此项活动取得实效。 （七）、落实经费保障，确保活动的顺利实施。学校给予派出教师差旅及生活补助
阳光校园我们是好伙伴作文 走进校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场，绿草如茵的草地，庄严的升旗台，高大的教学楼……我最喜欢的是东南角的小小花园。 春天来了，小花园里的大榕树上或浓或淡的新绿，好像不断滴下绿颜色染绿了草地，染绿了喷水池中的水。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。 夏天，小花园里那一棵大榕树郁郁葱葱，像一把大伞，为同学们遮挡火辣辣的太阳，给同学们带来凉爽。喷水池中的绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。 秋天，小花园里一片黄色，可榕树还是那么的绿，那结出了一颗颗小果子，引来了小鸟。瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像个小绒球，又像一个大家旗围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为他们讲故事呢! 冬天，紫荆树上开着不同颜色的紫荆花，有白色、紫色、红色……紫荆花一受风的打击，花朵便像蝴蝶一样翩翩起舞。落在地上，便好像给大地穿上花衣裳，给我们铺上花地毯。同学们在小花园打滚儿、写生、聊天 校园的东南角多么美丽!它给同学们带来了欢快，给学校增添了几分美丽，我喜欢校园一角。 你们问我最喜欢母校的哪一处地方呢?我会豪不犹豫地回答说：“我最爱校园幼儿园那边的花圃，因为那里一年四季都非常美丽!” 两个花圃都是被正方形的不锈钢围起来的，它们中间是一条长方形的走廊。刚走进校门向右走，你就会看到一个种着桂花树的花圃，花圃旁边还有一个跟它一般大小花圃，花圃中间种着三棵高低不一的棕树。 春天，桂花树冒出了嫩绿的嫩芽;小草也探出头来问好;小花露出了白色的舞裙，在风中翩翩起舞;花圃四周也种着叶子像针一样尖的铁树。左边的花圃里种着三棵没有枝丫的棕树;棕树下落着零零星星的小草。 夏天，桂花树长得可浓密了，挨挨挤挤的翠绿的叶子，阳光透射过来，只留下斑斑点点细碎的日影。那边的棕树像一把撑开的大伞;每当中午，太阳高照的时候，同学们玩累的时候就可以坐在花圃旁乘凉。
卫生监督意见书 被监督人：法定代表人/负责人： 地址： 联系电话： 监督意见：为了进一步加强学校卫生工作，使《传染病防治法》《学校卫生工作条例》落到实处，确保师生身体健康和生命安全，以及学校正常的教育教学秩序。你单位在严格执行相关学校卫生法律法规的基础上，应重点做到以下几点： (一）机构和人员 1、制定学校卫生管理制度，指定专人负责学校卫生工作。 2、成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构,任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。 3、配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。 4、寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校按600：1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校配备专兼职保健老师。 （二）卫生管理 1、将传染病防控工作纳入年度工作计划,将健康教育纳入年度教学计划；建立学校传染病突发事件防控工作应急预案； 2、建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限符合有关规定，并有记录； 3、建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度、传染病病愈返校复课医学证明查验制度，并有记录； 4、建立学生健康管理制度，每年对学生进行体检，并建立学生健康档案； 5、对新生入学、入托预防接种证进行查验，有查验登记，对无证或漏种学生有预防接种补证、补漏种记录； 6、对学生进行传染病预防知识的宣传，并设置宣传栏； 7、对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒并有消毒记录。 8、学校应为学生提供充足的符合国家卫生标准的饮用水。 9、学校应严格落实学校卫生其他相关法律法规的要求。 以上监督意见请遵照执行。 被监督人签收： 年月日
最新学校卫生工作条例 第二条学校卫生工作的主要...... 第三条本条例所称的学校，是指...... 第四条教育行政部门负责学校卫生...... 第二章学校卫生工作要求 第五条学校应当合理...... 学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课...... 第六条学校教学建筑、环境噪声、室内微小...... 新建、改建、扩建校舍，其选址、设计应当...... 第七条学校应当按照有关规定...... 学校应当为学生提供充足的符合卫生标...... 第八条学校应当建立卫生制度，加强...... 第九条学校应当认真贯...... 第十条学校体育场地和器...... 第十一条学校应当根据学生的年...... 普通中小学校组织学生参加劳动，不...... 普通高等学校、中等专业学校、技工学...... 第十二条学校在安排体育课以及...... 第十三条学校应当把健康教育纳入教学计划。普通...... 学校应当开展学生健康咨询活...... 第十四条学校应当建立学生健康......
学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合...... 学校对残疾、体弱学生，应当...... 第十五条学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗...... 第十六条学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼...... 第十七条学校应当认真贯彻执行传染病防治法...... 第三章学校卫生工作管理 第十八条各级教育行政部门应...... 第十九条普通高等学校、中等专业学校、技...... 第二十条普通高等学校设校医院或者卫...... 城市普通中小学、农村中心小学...... 中等专业学校、技工学校、农...... 学生人数不足六百人的学校，可以配备专...... 第二十一条经本地区卫生行政部门批准，可...... 区域性的中小学生卫生保健机...... （一）调查研究本地区中小学生体质健康状况...... （二）开展中小学生常见疾病的...... （三）开展中小学卫生技术人员的技术培训...... 第二十二条学校卫生技术人员...... 学校卫生技术人员按照国家有关规定，享受...... 第二十三条教育行政......
方案预案：________ xx学年教育联盟活动实施方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
xx学年教育联盟活动实施方案 （学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 xx年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：前） 3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次 授课 教师 年级 第 2 页共 5 页
学科 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学 二楼 9:—9:40 第二节 郭彦昌 六 第 3 页共 5 页
语文 二楼 9:—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。 4.各学校参会教师必须注意安全。 牵牛镇中心校 xx年04月 第 4 页共 5 页
阳光校园我们是好伙伴演讲稿最新 在学校里我的成绩优秀，每次有什么比赛，老师总是让我参加，这不，学校最近又出 了一个叫“对对子”的比赛，老师依然让我参加了。 毕竟我还是头一回参加这样的比赛，心里也是十分慌张。比赛开始了，我瞅了瞅我的 对手，呀!都是些高手呀，我能获胜吗?我心都凉了半截了，压力更大了。第一道题目： “天对什么?雨对什么?大陆对什么?山花对什么?”我一见，赶忙想了起来：天对地，雨对风，山花对海树，大陆对······对什么来着，白云?狂风?······就在我想的 时候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老师，答案是天对地，雨对风，大陆对长空，山花 对海树!”“答对了!”随着老师的话，第二道题目出现了“院子里，桃花香，梨花香，桂 花香，花香花香花花香。对什么、”但是我已经没意来思想了，因为上一题，我差一点就 可以答对得分了，和上会一样，就在我抱怨的时候，又有人举手了，没想到还是上一个人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香对大街上，人屎臭，猪屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。”“哈哈哈哈哈哈——”他一说完，大家都笑了起来，有的笑得直 拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起来了，就连老师也笑得前俯后仰，只是没有像学生那样大声而已。 这场比赛我虽然输了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。 当第一缕阳光射进你的窗口的时候，你是否感到心中非常的温暖?当最后一缕阳光落 下的时候，你是否认为有人在用慈祥的眼光默默地注视着你?当你沐浴在阳光的中的时候，你是否感到心中无比舒畅?当阳光一直伴着你的时候，你是否认为自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充满阳光的校园。 想当初，我牵着爸爸的手，踏进了这座充满阳光的校园。渐渐的，我爱上了这里，爱 这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，爱这里的阳光，每一天都是阳光伴我来到学校，当我和小伙伴一起玩耍的时候，阳光一直沐浴着我;当放学回家的时候，阳光目送着我，直到自己渐渐消失。可以说，我是先爱上了这里的阳光，才爱上了这座学校。 校园在阳光的衬托下是那么美丽、和谐!这里的树木是那么茂盛、挺拔;这里的花草是 那么的娇丽动人。每个同学在校园里都彬彬有礼，老师的眼神不是那么严厉，而是充满了 温柔与慈爱。有时我很奇怪，是他们改变了校园，还是校园改变了他们? 开始，我是这座校园的来宾，现在，我是这里的小主人了!原来陌生的一切现在是那 么熟悉。我最喜欢这里的植物长廊了!每一次我坐在这里，心中都充满了喜悦，充满了阳光。植物长廊不算长，但充满了阳光，身后是爬满细网的小花藤，头上是密密实实的丝瓜秧。他们想把蓝天遮住，但阳光透过那些细小的叶缝钻了进来，星星点点，好象有人撒了 把晶亮亮的黄钻石，给人以美的享受。春天，小嫩芽才刚刚爬满细网，阳光透过那些小嫩芽，都变成了绿色;夏天，小芽已经长成了茂盛的藤，大而厚实的叶子像一块块幕布，花 藤上也出现了紫色的小花，给这块幕布增添了不少生机，而这时的阳光则是绿藤上的黄葡
2013年学校卫生重点监督检查方案 一、工作内容 （一）教学环境和生活设施卫生状况 以教学环境、生活设施基本卫生条件为重点开展监督检查，加强教学环境和学生居住环境卫生监督及现场检测工作。 （二）传染病防控工作 重点检查学校内设医疗机构或保健室的设置及学校卫生工作开展情况；医疗机构持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书情况；传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废物处置情况。督促指导学校建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施。 （三）学校饮用水卫生监督工作 重点检查学校饮用水卫生管理制度落实、供水设施和自备水源卫生及防护情况，加大中小学校自备水源和农村学校饮用水卫生的监督检查力度，摸清辖区内学校饮用水供水方式及水源卫生情况。 二、范围和数量 辖内所有普通高等学校全面检查；抽查中小学数量不低于总数的50%，其中农村学校及寄宿制学校应占到辖区中小学校总数30%以上。 三、工作要求
（一）各有关单位要高度重视学校卫生重点监督检查工作，根据本方案要求，结合2012年学校卫生存在的突出问题，制定本地本部门具体实施方案，提供必要的经费支持，培训、组织、指导本辖区开展监督检查和监督抽检工作。 （二）各级卫生监督机构要主动深入学校，突出重点，认真履行职责，协助学校建立完善卫生管理制度。充分发挥卫生监督协管作用，摸清辖区学校底数，建立学校卫生监督档案。 （三）要认真贯彻落实《卫生部关于印发〈学校卫生监督工作规范〉的通知》（卫监督发〔2012〕62号）要求，积极与教育部门进行沟通合作，每半年通报一次监督检查结果，对落实整改意见存在困难和问题的学校要协同教育行政部门进行研究，提出解决方案和措施，或向当地政府部门通报。对违反法律法规的行为要依法查处，对在执法中发现好的典型、重大案件，要及时总结上报。 （四）监督检查工作总结及报表请各地以电子版和纸质版形式于2013年10月28日前报市卫生监督局学校卫生监督科。 联系人及联系方式： 市卫生监督局学校卫生科：张斌 电话： 电子邮箱：czxxws＠
学校的学生寝室卫生管理制度细则 大学生寝室是学生日常生活、学习、休息的重要场所,寝室内务、卫生的情况直接关系到学生的身体健康,学校应制定学生寝室卫生管理制度，培养学生养成良好卫生行为习惯。下面爱汇小编整理的学校的学生寝室卫生管理制度，供你参考。学校的学生寝室卫生管理制度范文一 一、学校按要求开齐体育健康课程，任课教师必须按要求上好每一堂课。 二、伙食团必须按相关要求，切实把好采购、储存、烹饪、出售各关，确保学生饮食安全。 三、每天起床后，各自整理好日常生活用品，值日生负责打扫寝室卫生。 四、除药物、茶水外，不准带其它任何食品进寝室，严禁在室内吃东西，严禁乱吐、乱画、乱扔、乱刻，严防病菌和害虫污染。 五、全校每日一次大扫除，一月进行一次消杀工作。 六、寝室干净通风，室内物品摆放要整齐美观。 七、学生要勤洗澡(脚)，勤换衣、被、鞋、袜，不饮用生水，不食用过期、变质及三无食品。 八、大小便后要及时冲洗厕所，保持室内新鲜。 九、宿管人员定期或不定期对寄宿学生进行卫生知识，环保知识讲授，对各寝室清洁卫生督查指导。 学校的学生寝室卫生管理制度范文二 一、环境方面： 1、寝室长制定卫生值日轮流表。要求每日一小扫，每周一大扫。 2、卫生要求：地面、床底、窗台、桌面等处无灰尘、无饭粒、无菜粒、无果皮纸屑等杂物。 3、卫生工具：统一放置在门后。 4、玻璃窗要明亮干净无灰尘。 5、寝室内要经常通风，无异臭味。 二、生活用品要求整齐摆放，做到五个统一： 1、毛巾：统一挂成一条。 2、口杯、牙刷、牙膏统一摆成一条线。
3、床上用品统一折放成一条线。如棉被折成块形摆成一条线，枕头叠在被块上。 4、多余的鞋子，头朝外，跟朝内，摆在指定的位置，统一形成一条线。 5、多余衣物统一放好。 三、值日生职责： 1、值日生负责当天寝室和清洁区的卫生，每天按时完成。由寝室长按排及督促。 2、上述所列公共部分是卫生值日生的职责，个人部分由值日生负责督促个人完成。 3、发现不正常情况及时报告寝室长、班主任以及生活委员 4、每天早上7：10，由寝室长进行检查。早上8：40前向班主任汇报。 学校的学生寝室卫生管理制度范文三 一、学校实行封闭管理，所有学生必须住校，学生住宿实行男、女生分区定位住宿。 二、由政教处安排寝管人员分管男、女生宿舍。寝管人员负责督导、检查学生寝室的清洁卫生以及学生的就寝纪律。 三、由总务处指派男、女生宿舍值班老师各一人。宿舍值班老师负责按时开关学生宿舍院门和督促值日学生扫打宿舍走廊、厕所的清洁卫生以及维护学生宿舍楼的安全。 四、由校学生会干部每日安排男女学生宿舍值日生各二名，值日生负责协助寝管人员督导、检查学生寝室卫生和学生就寝纪律，并作好详细记载。 五、学生宿舍各寝室由室长负责，及时向班主任、寝管人员反映本室的突出问题。并负责维护就寝纪律，安排寝室卫生值日。 六、为确保学生宿舍区的安全，男女生宿舍分别分区管理，每院均安装安全防护门，学生宿舍配备合乎要求和规定的消防防火设施。 七、全体住宿学生必须尊重寝管人员、值班老师、值日学生和寝室长，服从他们的督导和检查。 八、为了保证学生宿舍的安全，学生家长和亲友不准随便进入学生宿舍。如确需进入，须经寝管人员同意后，方可进入学生寝室，男士一律谢绝进入女生寝室。 九、住宿学生不准在寝室接待外人，严禁在寝室内留宿亲友。 十、严禁在宿舍点蜡烛和使用燃器具，凡因点蜡烛等引起火灾的学生。除受到
1 2019-2019学年教育联盟活动实施方案 教育联盟活动实施方案 （XX-XX学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 XX年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：00前） 3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次 授课 教师 年级 学科 第 1 页共1 页
2 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学 二楼 9:00—9:40 第二节 郭彦昌 六 语文 二楼
3 9:00—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。 4.各学校参会教师必须注意安全。 牵牛镇中心校 XX年04月
阳光校园我们是好伙伴的征文 阳光校园我们是好伙伴的征文 阳光校园我们是好伙伴的征文一 快乐时光对于我来说是重要的，快乐时光，是我阳光普照的清晨;快乐时光，是我流水美妙的音韵;因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆。 在校园与同学度过了桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。与现在的同学相处读书生活了三年，有了深厚的友谊，在这书香校园里读书，我快乐自由地成长，有优秀的教师和好同学的帮助教导下，我贪婪地吮吸着知识的营养，得到好多补充，学习成绩也有所提高。 刚在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼，我不会解决，我不敢请教同学，当时跟同学还是属于很陌生的`情况，我又不敢找老师，好无助我害怕到要哭想家的时候，女同学们都来教我如何解决和方法，使我在学习问题上得到了解决，也跟她们在交流方面更融洽了。慢慢我们女生们都成为了互诉心声。互相帮助的好朋友。 由于我爱玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄伤了好多次，受伤后得到了同学老师的照顾与关心。我就自己坚持下去走走看，但还会有些困难，差点没扶住栏杆就要摔多一次了，不过有心的男同学和女同学来扶我下楼梯避免更严重。我心里真的好开心，好开心，心里感到无比的温暖。 就算我们同学迟早都要分开，不过我们要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌我们的校园友谊之花! 阳光校园我们是好伙伴的征文二 我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园! 中午，阳光普照。阳光撒在紫薇花上，紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;阳光撒在桂花上，给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不
知名的小花上，那花儿开得更红了，更美了。微风吹过，花儿们轻轻地摇曳，跳起了优美的舞蹈， 花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞，蜜蜂在阳光的照射下，闪闪发光，小草也不甘示弱，摆动着自己的身姿，这些景物美丽极了! 不仅校园的花美，而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下，叶子显得更绿了，叶子在阳光下的影子真是千变万化，一会儿像大山，一会儿像宝塔，一会儿像蘑菇……风轻轻的吹，树影晃动着，可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。 太阳见了这翻情景，笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地，但是，同学们一点也不害怕太阳，还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美丽多了，又高又大，越高就越漂亮，阳光照在泡泡上，真是五彩缤纷，有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色……教室里也很好玩，同学们借用太阳的光反照在墙上，一会儿晃过去，一会儿晃过去，好玩极了!我非常喜欢这个校园，更喜欢阳光下的校园，我希望天天都是阳光校园!