如何学好英语口语（快速方法，无需陪练）
作者SEST麦浪
麦老师在和很多SEST英语收费自习的新学员交谈中发现，大家对英语口语学习有很深的误解，让大家浪费了很多时间和钞票，却没有成功的说一口流利的英语。
如果你认为练英语口语就得两个人对话，最好有个外教、陪练，那你就错了。在现实情况下，两人对话练习，包括外教一对一口语教学，效果都很垃圾。
你可以观察，在口语对话练习中，通常情况是这样的：
如果两个中国人对话，双方都听不太懂对方的英语，说来说去都是最基础的那几句话，对话内容非常无聊单调。如果是和外国人对话练习，练习者基本都听不懂老外说什么，无法交流，除了重复内容，双方一个小时内能完成最多30句对话，练习者新学到，并掌握的就3到5句，其实谈不上对话，老外说几句，练习者就跟着模仿说几句，还真不如跟着录音说来得快。对话练习有什么用？没有完全的英语语言环境，这种对话每天进行2小时，坚持100天，能练出什么？离开口说英语还差得无比远！
SEST英语自习的学员最后都能通过标准化英语学习系统，在2至5个月内，靠自己练出了一口流利的英语口语，所以，口语练习是不需要陪练的。
另外，如果你说有的广告说“20天一口流利的英文”，不知道你信不信，反正我是不信，看完下面你就知道为什么不可信，怎样才能自己练出流利的口语。
第一、哑巴的原因不是说得不够，而是因为耳聋！
英语学习过程是信息先输入再输出的过程，“听”是音频信息输入，“说”是信息输出。信息不断重复的输入和输出，重复次数越多，大脑对信息的处理时间越短，最终会短到成为类似于反射现象，而不是思考现象，这时候你才真正能开口讲英语。
另外一方面，信息是必须先输入了才能输出，这点很好理解，你不把水先注进桶里，你也别想从桶里倒出水来。所以我们必然是先用英语听了一些内容或是阅读了一些类容，我们才有可能写出来或者说出来。
所以，我们能说出来的也必然是我们听过的内容。信息的输出量必然小于信息的输入量，因为中间必有损耗。所以我们口语水平受限于我们的听力水平。有人说，我没听过，但是在书上看过的内容也能说出来啊，那我问你，你这么多年也阅读了不少内容，你能说出几段吗？你不能，因为那种输入，只有文字信息，没有音频信息，你知道那些内容，但是没法说出来，说出来也磕磕碰碰，拗口，不顺，没法交流。
所以，脱离听力基础的口语练习，就是空中楼阁，你以为你练习了几句口语，但是根本没法在实际场景中应用出来，你看美剧都依赖字幕，就别指望能说一口流利的英语。
以上说的是听力对于口语重要性的一个方面。怎样才能开口讲英语？需要两个条件，第一，有东西可讲；第二，知道怎么讲。
听力和口语的内容是重叠的，你想想听力场景的内容，无非就是新闻播音、日常对话、讲座报告这些，你练口语需要说些什么？内容肯定在听力场景内容范围里面，你不可能需要英语口述学术论文，文学著作。所以，开口讲英语的第一个条件，有东西可讲，这些东西都得从听力内容中来，再次说明听力训练对于口语的重要性。
你是不是听我这么一说，觉得练好口语是没希望了？还得先练听力，练听力又得花多少时间啊？其实不是的，听力口语训练分开进行，那太慢了，要两三个月以内能开口说英语，就得一起练，而且要有系统有规则的练，因为你从听力训练中需要获取的信息非常多，包括包括包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调等等。听力和口语属于同一个系统，“标准化英语学习系统”里面有听力口语复合训练法，练习听力的同时至少能解决70%的口语问题，听力训练完成，口语训练就完成了大半了。而且这种方法只需听100分钟长度的内容，就能解决听力问题。
但是，这还是不够，听力搞定了只解决了70%的口语问题，没有剩下的30%，你还是不能开口讲英语。
第二，必要条件之二“知道怎么讲”。
针对口语的听力训练让你具备了开口讲英语的第一个条件“有东西可讲”，你还需要满足第二个条件“知道怎么讲”。
多数人都有这样的口语练习经历，喜欢拿一些叫《某某口语300句》、《某某对话500句》的材料来背，告诉自己每天学两句，然后幻想几个月之后就能怎么怎么的。反正我是至今没发现谁用这种方法练成了。你应该有切身体会:1.坚持不下去，过几天就没激情了；2.背了后面的忘了前面的；3.背过的东西基本都没机会用到；4.即使背完了，还是没那自信也没那能力在实际场景中用英语对话。
这个是很自然的，现实生活中的英语对话都是有场景的，比如你代表公司去接待一个国外客户，在机场见面是个场景，你不可能就说一句自己背过的“ Did you have a good trip?”然后就只会Y es or No 点头摇头了。接下来在车上也冷场了，在脑子里搜索着还背过哪些，想了半天想出一句说出来打破僵局，老外回答了你一句，你又不知道怎接下去了，你那口语就是没用的，等于不会讲英语，Only by using, will you know English。
所以，在口语练习中就要进行场景练习，而不是东一句西一句那样去背，
有了场景，才容易背，背了才记得下了，遇到场景的时候才能真正的用。
但是现实中的场景太多了，不可能全都去准备一遍，那怎办？两个办法。
1.做最具通用性的场景训练，我在“SEST标准化英语学习系统”里面总结的20个场景，就非常具有代表性，练习之后能应对各种场景，你也可以自己总结。
2.口语创造训练。
口语创造训练在口语训练中非常重要，就是通过训练让你有能力把脑子里所存储的语音信息输出出来，你通过听力训练，已经有东西可讲，口语创造训练就是训练怎么把你知道的东西讲出来。
虽然你已经掌握了大量语音信息，包括单词、句子、常用组合、使用方式、语音语调，但是把你放到真实的对话场景中，你还是一个句子要组织半天，说话磕磕碰碰。口语创造训练就是通过训练，让自己具备瞬间调用脑子里面的语音信息，组织语言，应对实际场景。
口语创造训练法分为两种，一种集中创造训练，就是场景训练，我试验过，把“SEST标准化英语学习系统”中口语创造训练计划表中20个场景做完，遇到不是很刁钻的话题你能轻松用英语说上一段。另外一种是随机创造训练，真正的把口语训练放在在日常生活中，在工作，吃饭，上网，购物的时候顺便进行口语练习，为了高效，同样也是有一套严格的标准的，坚持两个月，开口说英语就是自然而然的事了。
练好英语口语20大技巧 1.练就“假嗓子”功夫 说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。 2.增强舌头的柔韧度 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。3.自信朗读每个英文单词 内容：看见单词，能即刻默写出它的音标；看到音标，能猜出单词 操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 4.清晰地说标准英语： 说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰 操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。 5.模仿训练 内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语 操作：模仿美国总统经典演讲；模仿英美电影经典台词（功夫熊猫）。 6.装老外说英文和中文 内容：用假嗓子学美国人说英文和中文；fake it until you make it 操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。 7.学习趣味英语 内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化 操作:英文简称：family；TCL；BMW;英文谚语: give me a five。 8.时时处处说英语 内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语 操作：和partner练习；去英语角练习；参加英语演讲比赛；找外国人交流。 9.用英语体现感情 内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感 操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey! 说流利的口语，地道的发音，用英语畅所欲言，摆脱中式英语是每个学英语的人的梦想，为 你的发音和表达支招，练好英语口语吧！ 10. 每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯 11. 养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文
你是想在职场更进一步的上班族白领吗？你是即将出国留学深造的大学生吗？你是Speak英语的爱好者吗？ 你在考虑学习英语吗?你烦恼于如何提高自己的英语口语能力吗？你对自己的英语成绩越来越没有信心了吗？ 很多人学英语存在诸多烦恼，对于价格、教学质量、英语培训机构的选择，以及退款的一些问题都存在疑问和担忧。 越来越多的人加入到学习英语的大军中，对于他们而言，选择一家英语培训机构是一件非常容易的事情，然而选择一个真正有效果的英语培训确实非常不易。而且英语培训的价格也是越来越昂贵，那么，如何在林林总总的培训机构中找到一个最适合自己，价格也相对实惠的，却是需要方法和技巧的。在接下来的内容中，将为大家解答这方面的疑惑。 一、“洛基英语Rocky”与传统培训机构的区别对比： 1、学习效率 假设您有3小时的英语学习时间：传统的培训机构因为上课地点和时间都是固定的，那么你就可能需要花2小时在来回的路上，1小时上课，您只有1/3的学习效率； 而若您在“洛基英语”学习，就不需要培训班、家里、上作地点来回跑，学习地点由您自己决定，哪里方便哪里学，可以为您结省很多时间，让你的学习达到最大的效率，您可以各花1小时预习、上课、复习，获得100%的学习效率。 2、坚持学习率：
培训机构在重视课程质量的同时，却忽略了白领阶层的学员是在繁重的工作压力之下学习，并没有考虑到他们是否有充足的时间和放松的心情来学习。下班后只能匆匆啃一个面包赶到课堂，周末要放弃难得的休闲时光上课，成为学员坚持英语学习最大的障碍。很多学生选择英语培训机构时容易怀抱希望，交1年的学费制定学习计划，但70%的人3个月后就不会坚持学习。 在“洛基英语”，全部是在线实时互动教学，并且有专业学习顾问定期跟踪、监督学习进度，分享实用有趣的学习方法，来降低个人学习惰性，让您更容易坚持下去，事实证明9 5%的学员会完成学习。 3、教学质量： 选择英语培训，教师质量十分关键。而传统培训班中就算是中小班授课，也并不适用于每一个人的自身条件和需要。 “洛基英语”的教师都是百里挑一、在知名培训学校或大学院校有多年的任教经验，而且老师会根据个人的学习需求量身为学员订制科学高效的个性化学习方案，让学员不再无从下手，避免盲目低效的学习。 4、价格：
关于英语口语学习方法大揭秘 关于英语口语学习方法大揭秘关于英语口语学习方法大揭秘想把英语口语说好和学好，要从三个方面着手：语音、表达和文化。大部分学生在学习口语的过程中，会花费很多时间去学习发音，还有很多学生会花费很多时间去学习文化，这些东西都要学，都要知道，但是没有必要花费大把大把的时间。 如果我们真想把口语说好和学好，我们应该花费更多的时间去练习表达。学习口语最终的目标就是交流，交流主要就是能表达我们想要表达的，真正好的口语不是我们的发音非常的好，懂得很多中西方的文化，而是we can express what we want. 要想学好口语，按照比例，我们应该花费80%的时间去学习如何表达，而文化和发音花费20%的时间和精力就可以。 一、发音 关于发音，我们能做到一点就可以，就是不要发错了，最可怕的发音不是发音不好听而是把单词念错了。我经常会举的一个例子就是salary和celery.很多同学经常会把工资(salary)这个单词读成芹菜(celery)，这样我们每个月领的就不是工资了而是芹菜。 还有full和fool，很多同学也会把full这个词读成fool,这样当我们说吃饱了(i am full)就变成了我是傻子(i am fool)，甚至有的同学问别人你吃饱了吗，读的也是长音，这样就是在问别人你
是傻子吗(are you fool)。而回答的同学也发错了，发得也很长，回答的是我是傻子(i am fool)。 这番对话老外听到了肯定会当场晕倒，但是这确实是我们说英语的一个问题，所以我们在说英语的时候一定不要把单词发错了。 到底如何让自己的发音不出问题呢?这就需要理论结合实践，首先我们一定要知道每一个音标的发音(这个需要大家去买一本音标书学学，或者参加一个音标培训班，或者找一个老师亲自问我们发不准的音标)，然后可以买一本英语读物去模仿，每天用半个小时的时间做跟读练习，坚持三个月发音基本就没有问题了。 二、文化 关于文化，文化的东西我们确实需要了解和知道，尤其在和老外交流的时候，如果不了解有可能会有很多的误会，西方文化的核心是individualism(个人主义),比如他们吃饭喜欢aa制，他们不喜欢别人帮忙喜欢自己搞定，甚至他们人和人之间都会保持一定的距离等(不像我们中国人两个好朋友尤其女性喜欢手牵着手，甚至还有男性)。 三、表达 关于表达，就是平时一定要多说英语，多和别人交流(去英语角或者晨读或者没事自己多背诵一些东西都可以)，要是能找一个老外就更好了，正所谓:the more you speak the more progress you will make. 但是这个过程还有一个好的办法，可以让我们更容易去表达我
英语口语考试技巧 43167
第一节考试注意事项 一、保持平常心态 尽量放松自己，自然面对考官及同组考生。考试时保持神态自若和眼神的直接接触通常被视作是具有良好交流能力和自信的重要标志。如果你的心理始终不能释然，不妨做一下深呼吸，如果你与考官或同组考生进行眼神接触时会产生紧张感，那你不妨在回答问题时看着对方的鼻子。这样从第三者的观察角度来看，与眼神交流的效果无大差别。 二、抓住时机，熟悉自己考试小组中其他成员的语音和表达习惯 当考务人员宣布完随机组编的考试小组后，考生应抓紧时间与考试小组的成员进行会话练习，以便熟悉对方的发音特点和表达习惯，为口试的顺利合作打下基础。 三、与考官打招呼和道别 之所以要求考生在考试结束后与考官以恰当的形式道别是因为“道别”就像是为考试画了个句号。 四、保持良好的仪态和坐姿 考生应尽量保持一个良好的坐姿，如坐直身体，双手自然地放在膝盖上或桌面上。 五、把握谈话的内容分寸 把握谈话内容分寸指的是在不改变考试所限定的话题的前提下，把握谈话内容的方向，即尽量把话题的内容限制在自己力所能及的范围内。如果对某个话题不甚了解，最好不要涉及。坚持“不懂的、无话可说的内容不谈，词汇不丰富的内容不涉及”等原则。总之，尽可能地扬长避短。
六、注意表达时语用、语法和句子结构的准确性和多样性 考生在口头表述时应尽可能做到语用准确，保证词汇的丰富性和语法结构的“较为复杂”，使整个语言的表达显得“丰富多彩”。 七、争取主动，先入为主 谁先发言谁就能有更多的机会表现自己的语言能力，并能争取主动，控制问题讨论的局面，扬自己所长，避自己之短，从而给考官留下深刻的印象。同时要注意，在小组自由讨论时，一定要保证谈话双方间的communication.切不可只顾谈论自己的观点，而不顾对方谈话的内容是什么。 八、先总括后展开 在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，没等表达完自己的观点就被考官打断了。在某种程度上这仍会影响考生的情绪。如果采用先总括、后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。 第二节表达技巧 在口语考试中，恰当地使用一些语言表达技巧将十分有助于考试的成功。 常用的口语表达技巧有：语句启转、客气插语、列举事实、图片描写和观点陈述、改换表达方式、修正口误、恰当地使用关联词和特征词、适当地使用告别语等。 一、使用启转语句 人们在发表个人的观点或讲述某一事实或情况时，总要根据自己的意图先说出一些让对方有思想准备的话，然后才切入正题。在口语考试中，启转语句除了上述作用外，还有助于把握专题讨论内容的方向，形成具体讨论内容的定
六种英语口语技巧 语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。 就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的 相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不 一样的。 建议我们要把学习的目标收缩，把追求大而广的英 语知识转化为追求一种定量性的技巧，有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管 词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很 少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种 Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想 连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different wa ys（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国
人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成 挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you，肯定也听不懂I love her。如果替 换为I want to kiss you， I want to hug you， I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可 能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表 达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把 它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是 由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国 人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时， 往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把 最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的
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学习英语口语的方法有哪些 英语口语的学习方法 一、不会就查字典 所谓“工欲善其事，必先利其器”，学语言一定要随身携带字典，遇到不懂的地方就赶快翻一翻、看一看，这样才会进步，有这么一个说法：一个人用不用功，看他的字典脏不脏就知道了，翻得越勤，表示他是一个学而不倦的人。另外你平常没事坐电车时也可以背背单字，或是听听教学录音带什么的，这样也能够事半功倍! 二、不懂及时提问 中国人常有个毛病，就是在公共场合之下，听不懂也不敢举手发问。听不懂就听不懂，你一定要抱着非问个水落石出才罢休的精神去学习，不然的话那真是白白浪费你缴出去的钱。还有，因为有的课程是互相关连的，一旦一个小地方弄不懂，接下来的怎么可能会通呢?如果你已经尝试发问，但最后还是脸皮太薄、话卡在喉咙里说不出来的话，那就下课时单独去问老师吧!再不然就问学长或是同学也可以。 三、常看外语电影 看电影最好的办法就是挡上字幕，想要听懂电影上的人讲什么，明星在演什么、说什么，可真得要有超强的听力和理解力!不过这对于想学外语的人来说，无疑是一个很好的考验，刚开始的
时候也许跟不上或者听不懂，但是你可以将听不懂的字或话先抄在纸上，再去查字典或是问老师，多听就会渐入佳境了，而且还可以顺便纠正自己的发音。 四、适当远离同胞 不要老和同胞粘在一块儿，只要和同胞在一起就会有依赖性，毕竟讲国语当然比讲外语轻松多啦，你应该让自己随时处在只有外国人的环境之中，让自己没机会讲中文，那时就算你讲不出知该如何表达，你还是得说外语，没有任何的退路，所以你便会逼自己想尽各种方法，将你所学的精华在最短的时间之同发挥出来，这样才能有最好的学习功效。 五、逮住机会就说 不是到处讲八卦，是讲外语!一逮到机会可以说外语就不要客气，能多和外国人做"实地演练"就尽量说，可以通过各种各种关系认识在中国的外国留学生，然后找机会闲聊，哪怕你花钱请他“咪西”也干，抓到一个目标，就不要白白给他浪费掉，但是，一定要保证你说的话要比他说的多，而且必须用外语，否则就是周郎妙计安天下。 提升英语口语的五个秘诀 第一，如何用英文简单形容事物。 美国人和英国人交谈80%是想告诉对方what is a book.我们中国人从小到大的课本尽管词汇难度不断加深，但是思维逻辑结构却只能停留在一个水平上。中国人常说where is the book?很少有人说what is a book?而美国的小学生就开始问：what is thebook?这种where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做
英语高考口语考试技巧范文 高考,一个凝重而严肃的字眼。寒窗十几年,每个人都想在高考时取得优异的成绩,答题技巧尤显重要。下面是阳光网为你整理的内容，希望对你有帮助。 2017高考英语口语考试答题技巧一初级考生：多问细听慢回答 英语口语考试(初级)对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。 韩宝成谈到，好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。口语考试体现的是一个交流的过程，听不懂没关系，这时考生要立即礼貌地再问问清楚，可以要求老师重新提问，切忌不能冷场。 2017高考英语口语考试答题技巧二中级考生：学会用眼睛交流 英语口语考试(中级)的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。需要注意的是准确性和有力度的问题。
中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准备。但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。 用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。 2017高考英语口语考试答题技巧三高级考生：言之有物显水平 英语口语考试(高级)考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。要求比初、中级的考生要高得多。高级考生的语言流利、词汇掌握量大。但在考试中，经常出现言之无物的问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。 高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发
英语口语技巧：13种表达意见的方式 In life we’re often asked to give our opinion, or in some cases, we give our opinion even if it hasn’t been asked for! 生活中，经常有人会询问我们的意见，或者在某些情况下，即使没有被询问，我们也会给出自己的意见。 Sometimes we can be very direct with our opinion and it won’t upset the other person. However, more often than not we need to be careful how we share our thoughts so as not to offend or hurt the other person’s feelings. This can be especially true in business where cultural differences can have adetrimental effect on business dealings. 有时我们可以非常直接地表达我们的意见，且不会让别人不开心。但是，为了不伤害或冒犯到他人，我们通常需要小心翼翼的分享我们的想法。这在商界尤其重要，因为文化差异可能会对交易产生不利影响。 The British are especially careful when giving their opinion (in business, that is). They often don’t want to cause offence and consequently, will start their sentences using certain expressions to soften the blow. A number of my clients have said that the British are very polite and considerate in their dealings with colleagues and clients. So much so, that the British way of doing business is often admired. 英国人在表达自己的意见时特别小心（在商界）。他们通常不想冒犯别人，所以开始会使用一些特定的表达来缓和接下来的内容。我的顾客中有很多人都说过英
自学英语口语的方法 一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你 需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也 不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把 学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机 会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你 学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比 你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是 你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没 关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一 天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口 语肯定会有较大的提高。 二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏 快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你 不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文 的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容 可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高 考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度 有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中 胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下
第三份 1. Do you love your hometown? Why?/ Why not? 2. What is your favorite sport? 3. What do you often do in your spare time? 2007年高考外语口试试题 I. 1. Do you like music? Why/Why not? 2. What subject do you like best? Why? 3. Why do you learn spoken English? II. 1. Do you like spoken English? Why/Why not? 2. Do you listen to music while you are studying? Why/Why not? 3. What will you do if you have a lot of money? III. 1. Do you think friends are important to you? Why/Why not? 2. Please say sth about one of your best friends. 3. What TV programme do you like best? Why? I. 1. Do you often watch TV? Why/Why not? 2. What are your hobbies? Please say sth about them. 3. How do you celebrate your birthday? II. 1. How do you spend your weekends? 2. What’s your favourite sport? Why? 3.Do you think money is very important to you? III. 1. Do you think friendship is important to you? Why/Why not? 2. What is your favorite food? Why? 3. Do you like animals? Why/Why not? I. 1. Please say sth about your hometown. 2. Do you often play computer games? Why/Why not? 3. What is your favorite university? Why?
英语口语陪练选择方法 时代日益进步，大家对英语的需求越来越大，许多像“在线教育”、“英语口语陪练”之类的新词出现在人们的眼中，不过“口语陪练”对于很多人可能是陌生的，其实我们可以简单从字面来理解，就是找人进行口语陪练。在中国，大多数英语学习者都会受困于所谓的“哑巴英语”，他们花费了大量的时间和精力来学习英语但最后却不能将其用于交流。于是就有了“口语陪练”。 在传统的口语教学中，一般都是老师授课占据了很大一部分时间，而让学生开口的机会少之又少，对他们来说一直就是处在缺乏口语的练习环境。而这时他们所需要的正是一个真正用英语来交流练习的方法和环境，而并非普通培训班的英语课程。这时候口语陪练则可以有针对性的满足他们这一需求。另外网络口语陪练相对比实体培训去除场地费用，办公费用等。有较高的价格优势。可是找口语陪练也是需要技巧的。 一、直接在社交软件上找老外 这个方案比较适合有一定口语能力的人，象我刚起步的时候，打字都打不来，更不用说语音交流了。根本不可行。 二、报英语培训班 我研究过几个著名英语培训机构的报价，决定还是算了，太贵了，动辄上万，不适合囊中羞涩的我。不过ABC360不错，它一家真人外教一对一的在线教育，学生可以通过网络视频，全程和外教一对一的进行教学，这样既能保证学生有足够的时间和外教交流互动，也能使外教及时指出学生发音等一些方面的问题。最主要的是还不贵，最便宜的只要7.2元一节课。 三、语言交换 就是找学中文的老外交换，互相学习对方的母语。我在网上找了一些这方面的网站，我注册了不少，也发了很多邀请信给里面的老外。无奈一个月下来浪费的时间不少，没找到一个聊友，看来免费的午餐真是不容易吃啊。总结下来，一个原因是学中文的老外太少了，而学英语的中国人太多太多了。 不过多说英语对口语的提高还是有帮助的。
最有效的学习英语口语的方法 1，大量的读背，多背诵经典范文，各种英语好的文章，背的越多，表达能力越强， 2，口语我认为是死去活来，懂得九个W和一个H，采用多问的方式，还有别人一种表达方式，你要多种，3，多听英语材料或磁带，模仿地道的语音和语调，文章一定要读，背 4，多做一些类似与句型转换的题型，懂得外国人的思维方式 5，常去英语角，不到没有人，我不回来，平常多自言自语，多看外文小说和电影，扩大阅读量。我走的一条路是，美式发音，BRITISH英语，我的口语在英语角随便畅谈我还经常去网站的英语角，ICQ.我们学校的老外都知道我的名字。大胆找老外聊天，多参加英语活动，如英语口语竞赛，多教别人学英语。我做了半年的家教获益颇深，我希望能够给提高口语朋友一些帮助，以借助我的绵薄之力。苦苦学英语，才能取得好方法。要不要脸和知道怎样浪费时间脸皮厚，把时间放在交际上。多说。 下面是些方法，你可以根据自己的学习方式掌握： 1.要有大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。 2.同时，学英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。 3.说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。 4.只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。比如说，你周围有几个喜欢说英语的朋友，大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 5.能同以英语为母语的人说英语是最佳方法。在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。英语电影是一部英语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书，是最全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中，学到了英语口语的语汇、短语、句子结构，以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色，在经历着自己的生活，又在经历着其他人的生活。总之，看一部电影比在美国生活一天还好，看电影也能学到地道的英语口语。
高中英语口语训练六大技巧 谈晓 导语：高中英语不能再是哑巴口语，要学会用英语进行日常生活对话，还要让人明白，表达准确。如何在高中阶段提高英语口语呢? 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，
I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them 等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住
练好英语口语的几大类方法 如果你学英语多年，却依然不善表达、不善面谈、不善辩论、不善沟通、不善谈判、不善推广自己、不善经营自己；如果你专业技能突出，兢兢业业，成绩突出，却因为英语口语不好而失去了无数升职加薪的机会；如果你正在为英语口语问题而烦恼，焦虑，不知道如何下手、想要寻求突破吗？ 一、口语的模仿 成功突破口语关键第一步：模仿。模仿的目的在于确保语音、语调的正确和提高表达的流利程度。模仿的时候，口齿要尽量清楚。在刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，等到发音准确后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来。对于自己读不准或比较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，逐个单词地练习，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。 二、复述 成功突破口语关键第二步：复述。学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词和句子的方法。复述有两种常见的方式。一是阅读后复述，二是听录音后复述。第二种方式更好些，这种方式既能练听力，又可以练口语表达能力。同时可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 复述的内容也要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以复述小故事，有了基础后，复述题材可以进行扩展。
复述要循序渐进，可以先从一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但经过训练后，就会由"死"到"活"。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，比如改变句子结构，删去一些不常用或太难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或者内容概要。 三、积累 成功突破口语关键第三步：累积。学习使用习语需要长期的积累。如果你能够自如使用习语必将大大增加你口语表达的生动性和地道程度。例如，下面几个使用了习语的句子就显得很地道而生动。 例1：I’ve never met John Franklin,but his name rings a bell.解析：句中的ring a bell跟“门铃响”毫无关系，它的意思是“听起来耳熟”，以后咱们也能酷酷地跟人说:“The name Oslo rings a bell,but I can’t remember where it is.” 例2：She arrived at the reception dressed to kill.解析：句中的dressed to kill可不是“被打扮得杀气腾腾”的意思，而是指“穿着极为时尚出众以吸引眼球”。积累到一定的词汇量了，形成一种英语的感，会随口而出，想说就说。 四、需要广泛的阅读 如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。通过阅读一些文学作品，英语学习者积累大量的习语。像莎士比亚的作品中的表达语，如“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)等等。
英语口语题型举例及技巧 复试中的口试要求 从以下三个方面进行评价： 1、语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性） 2、话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等） 3、语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应）评价成绩为：a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难 b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流 c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 d不及格--不具有口头表达能力 口试内容与结构 分为两部分，有两名教师参加口试工作，一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；另一名教师专事评分，不参与交谈。两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。 第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分）。第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。口试用材料（部分,仅供参考） part a interlocutor(问话者)： ------good morning. my name is ……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us .are your name is…..? ------first of all, we’d like to know sth. about you, so i’m going to ask some questions about yourself. (从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生) ------hometown where are you from? how long have you lived there? how do you like it? why? do you live near here? where about? what do you think are the good points about living in this city? ------family could you tell us sth. about you family? what does your family usually do for the weekend? what do you think about living together with your parents? ------leisure do you have any hobbies? how did you become interested in the hobbies? ------study/work why do you choose to study at our institute? why do you want to go to graduate school instead of finding a job?
在生活中练英语口语的六种技巧 有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人 交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育 是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把英语仅仅当做 一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。 语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们 已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进 行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。 我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的 技巧，我认为有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌 握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方 这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一 个水平上。中国人常说where is the book(这本书在哪儿)？很少有人说what is a book(书是什么)？而美国的小学生就开始问：what is the book？这种where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答what is a book？因为中国 传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另 一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这 就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语 言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，i love you(我爱你)。按我们教学的替 换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。 这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听 不懂i love you，肯定也听不懂i love her。如果替换为i want to kiss you，i want to hug you，i will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方
英语口语陪练的方法 前段时间我需要考雅思，听说读写其他三样还可以，最怕的是口语。之前英语学了10来年都是哑巴英语，上英语课最怕老师点名发言的，突然要跟老外说15分钟，真不知道怎么办好。还好还有几个月的时间准备，经过努力我雅思口语最后考了7分，总算没有拖后腿。我总结一下几个月来练口语的种种经验教训，希望有兴趣学英语口语的朋友看了以后可以少走点弯路。英语口语陪练，当然是和母语英语的老外学口语效果最好，所以我一开始也是定下这个思路，想办法找到老外! 英语口语陪练方案一直接在社交软件上找老外。这个方案比较适合有一定口语能力的人，象我刚起步的时候，打字都打不来，更不用说语音交流了。根本不可行。 英语口语陪练方案二报英语培训班。我研究过几个著名英语培训机构的报价，决定还是算了，太贵了，动辄上万，不适合囊中羞涩的我。有一家可以免费试听一次，abc360，感觉很好，老外很耐心，虽然我真的说的很差。 英语口语陪练方案三语言交换，就是找学中文的老外交换，互相学习对方的母语。我在网上找了一些这方面的网站，我注册了不少，也发了很多邀请信给里面的老外。无奈一两个月下来浪费的时间不少，没找到一个聊友，看来免费的午餐真是不容易吃啊。我总结下来，一个原因是学中文的老外太少了，而学英语的中国人太多太多了，进了语言交换社区发现到处都是中国人留的帖子，僧多粥少，好不容易进来一个老外立刻被列强瓜分了，根本轮不到我。还一个原因有兴趣学中文的老外大部分都是男性，他们只对和女性交换语言有兴趣，符合异性相吸的原理。好几个老外我的msn都加了，然后聊两句一问我是男的，立刻不理睬我了。 英语口语陪练方案四家庭寄宿就是让老外到家住。这在国外非常流行，近段时间在国内也开始了。照旧，我先上网找相关信息。但国外的要付美元才可以查看有意向的人的信息，守株待兔终于等到有人主动给我发了一封信，说他是美国大学生，暑期到上海打工，工作地点在上海南京西路上。我很开心的立刻回信欢迎，但人家一问我住在莘庄，上班到南京西路要一个小时以上，立刻没消息了。不死心的我又找国内的两家家庭寄宿服务机构，一个说很抱歉目前只在北京地区提供服务，以后开到上海会通知我。一个是上海的，在和我详细交流过后说，您的信息我们登记下了，但是由于您的住址不在市中心，可能感兴趣的老外不会很多。接下来沓无音信。头大了！老外也歧视俺住的远！ 英语口语陪练方案五电脑外教口语陪练最终在百度贴吧上看到偶然注册了一个网站abc360,，外教在线一对一在线练习英语口语，听力，不用担心。效果相当的不错，感受到了学习英语的乐趣，英语口语取得了明显的进步，还有很多免费的课程可以上，最近应该还是完全免费的。 总结，现在的我已经可以和老外无障碍沟通了。在以上方案中我先是应用方案五，通过在abc360两个月的学习可以和老外基本交流，接下来我应用方案一在skype上找到一些老外神侃，几个月下来进步很多，现在没事也喜欢去老外常去的聊天室，论坛转转。整个下来不花钱就达到了在英语培训中心上万元达到的效果。