《铁道信号远程控制》练习册答案
练习一
1、远动系统按其功能分，可以分为（遥控，遥信，遥测）三种类型的系统。
2、遥控系统由（命令形成设备，编码设备，信道，译码设备，执行端设备）组成。
3、遥信系统由（表示器具，译码设备，信道，编码设备，表示形成设备，控制对象）
构成。。
4、遥测系统是由（记录显示设备，译码设备，信道，编码设备，传感器，控制对象）
构成。
5、远动技术在铁路运输中的应用包括（区段遥控遥信系统，枢纽遥控遥信系统，大小
站遥控遥信系统，分界口遥信系统）。
6、遥控系统——即对被控对象的远距离控制，使被控对象按所传递的命令去完成特定
的功能。
7、遥信系统——即反映被控对象的状态，使控制者了解被控对象的工作状态的系统。
8、遥测系统——即对被控对象的某些参数进行远距离测量的系统。
9、DMIS系统的管理模式分为哪几层？
答：第一层:铁道部调度指挥中心
第二层:铁路局调度指挥中心
第三层:铁路分局调度指挥中心
第四层:基层信息采集系统
10、路局及铁道部DMIS功能包括哪几方面？
答：1、干线区段的宏观监视
1）列车运行正点率
2）列车运行密度
2、重点列车追踪
3、区间和车站行车及进路的实时监视
4、调看基层运行计划
5、分界口宏观监视画面
6、枢纽和编组站以及大型旅客站的宏观监视画面
7、各调度台显示
11、分局DMIS功能包括哪几方面？
答：1、列车运行实时监视功能及历史再现功能
2、列车车次自动跟踪和无线车次号自动校核
3、车站自动报点
4、调度命令
5、基本图维护系统
6、列车运行图
7、车站行车日志
8、分界口透明显示和统计分析
12、DMIS系统的功能经历了哪三个阶段？
答：第一个阶段，主要是各级的网络建设并将各级网络拉通，将原有的调度监督信
息、初步的行车统计信息和采用逻辑追踪的列车车次号信息传送
到铁路局和部调度中心。
第二个阶段，是完善铁路分局、铁路局和铁道部的DMIS功能
第三个阶段，分局调度所实现“甩图”功能。
13、什么是甩图？如何实现？
答：所谓“甩图”，即是调度员完全抛弃原有的用笔、纸（图）、调度电话、橡皮的原始作业方式，完全用DMIS实现列车运行计划调整、计划和命令下达、自动收
点等工作。
实现“甩图”以后，DMIS的功能发生了很大的变化，以分局为例，DMIS 系统根据日班计划生成阶段计划，阶段计划中的车次及到发时刻与实际运行信
息进行比较，如果实际运行与计划一致，按照计划继续执行，如果实际运行与
计划产生了差异，例如出现晚点，则对计划进行调整（有人工调整和自动调整
两种方式）调整后的计划下达车站，按新计划排列进路、开放信号接、发列车，通过系统自动采集列车到发时刻以及车次跟踪信息并通过网络传送到中心。这
些信息作为实际运行信息存放在中心数据库，随时与运行计划比较，决定是否
对计划进行调整，然后下达计划。
14、遥信系统与遥测系统的异同点是什么？
答：与遥信系统的区别：遥测系统测量的是对象的参数，遥信系统测量的是对
象的极限状态。
相同点：信息传输方向相同，都是由执行端到控制端。
15、远动技术在铁路运输调度集中的应用包括哪几个方面？
答：1）区段的遥控及遥信系统。2）枢纽的遥控及遥信系统。
3）大（小）站的遥控及遥信系统。4）分界口的遥信系统。
16、遥控、遥信、遥测系统的控制端设备和执行端设备有什么区别？
答：对于控制断设备来说，遥控系统包括：命令形成设备和编码设备；遥信系统包括：表示设备和译码设备；遥测系统包括：记录显示设备。
对于执行端设备来说，遥控系统包括：译码设备和执行设备；遥信系统包括：表示形成设备和编码设备；遥测系统包括：信息采集设备。
17、远动技术在铁路运输调度中的应用包括哪些方面？相对应的系统网络结构分
别有哪些？
答：1）区段的遥控及遥信系统，使用多站网络结构。
2）枢纽的遥控及遥信系统，使用星型—多站型网络式系统结构
3）大（小）站的遥控及遥信系统。使用一对多星型网络结构。
4）分界口的遥信系统，使用多点双星型网络的系统结构。
练习二
1、系统网络结构包括（点对点网络结构，一对多星型网络结构，多站网络结构，复联
网络结构——多点双星型网络结构和星型多站网络结构）。
2、常见的通信制式有（单工通信制，双工通信制，半双工通信制）。
3、基本线路控制方法有（同步分时线路控制方法，非同步分时线路控制方法，查询分
时线路控制方法，选择式线路控制方法，争夺式线路控制方法）。
4、铁路信号远控系统的线路控制方法有（查询应答与选择相结合，自动应答制）。
5、查询应答与选择相结合线路控制方法有（按组插入，命令优先，随机插入）方式。
6、单工通信制——信道设备及线路中，信息只允许单方向流动，不能进行反方向传。
7、双工通信制——在同一组信道设备和线路中，信息能进行双方向的传输。
8、半双工通信制——在信道设备及线路中，信息可以进行双方向传输，但在同一时刻，
信息只限于一个方向传输。
9、远动系统的网络结构有哪几种？
答：1）点对点网络式系统结构。
2）一对多星型网络结构。
3）多站网络式系统结构。
4）复联网络形式的系统结构：①多点双星型网络的系统结构；②星型—多站型网络式系统结构。
10、数据传输系统中的通信制式有哪几种，并说明其工作方式。
答：数据传输系统中的通信制式有单工通信制，双工通信制，半双工通信制。
11、远动系统基本的线路控制方法有哪些？并说明其工作方式。
答：1）同步分时线路控制方法，2）非同步分时线路控制方法，3）查询分时线路控制方法，4）选择式线路控制方法，5）争夺式线路控制方法。
12、铁路信号远程控制系统采用哪几种线路控制方法？
答：1）查询应答与选择相结合；2）自动应答制。
练习三
1、从残留边带信号中提取相干载波电路由（互补滤波器，全波整流器，带通滤波器，
限幅器，二分频器）构成。
2、实现位同步的方法有（外同步法和自同步法）。
3、用直接法从双边带信号中提取相干载波的电路由（全波整流器，带通滤波器，限幅
器，二分频器）等构成。
4、模拟锁相环是由（鉴相器，环路滤波器，压控振荡器）基本部分组成。
5、巴克码识别器有（）组成。
6、添加同步码组有（连贯式插入法和间隔式插入法）两种插入方式。
7、数据通信中，同步包括（载波同步、位同步、帧同步、网同步）。
8、锁相环的三种性能包括（跟踪特性、窄带滤波特性、记忆特性）。
9、在接收端提取相干载波的方法有（插入导频法、直接法）两大类。
10、从双边带调制信号中提取相干载波的电路由（全波整流器、窄带滤波器、限幅
器、二分频器）组成。
11、从残留边带信号中提取相干载波得电路由（互补滤波器、全波整流器、窄带滤
波器、限幅器、二分频器）组成。）
12、插入特殊码组实现群同步的方法有（连贯式插入法、间隔式插入法）两种。
13、巴克码的位数越多，假同步的概率就（越小）。
14、巴克码的位数越多，漏同步的概率就（越大）。
15、同步——就是指发送的信号序列与接收的信号序列频率一致，相位相符。
16、载波同步——在接收端获得一个与发送端的载波同频同相的相干载波的过程。
17、位同步——在接收端获得一个定时脉冲的过程。
18、帧同步——在发送端提供每帧的起止标志，在接收端检测并获得这一标志的过
程。
19、锁相技术——就是通过相位的自动控制来实现理想的频率自动控制技术。
20、假同步——在传送的信息序列中，有可能出现与群同步码组一样的数字序列，
在接收端纠会误把这样的数字序列判别为群同步信号，而造成假
同步。
21、漏同步——当群同步码随信息一起传输的时候，由于信道的干扰，使同步码组
中有一位码元出现差错，接收端漏掉同步码组的现象。
22、如何实现载波同步？
答：1）插入导频法：在发送端发送有用信号的同时，在适当的频率位置上，插入一个（或多个）称做导频的正弦波，在接收端，就由导频信号提取出载波。
2）直接提取法：不专门发送导频，而在接收端直接从接收信号中提取载波。
23、用直接法从双边带信号中提取相干载波又哪些电路组成？各部分作用如何？
答：由全波整流器、窄带滤波器、限幅器、二分频器组成
全波整流器：是平方率部件，进行平方处理。
窄带滤波器：将直流项和高频项滤除，滤除带外干扰。
限幅器：使输出信号保持某一定值的幅度。
二分频器使输出信号的频率为输入信号频率的一半，得到相干载波。
24、用直接法从残留边带信号中提取相干载波又哪些电路组成？各部分作用？
答：由互补滤波器、全波整流器、窄带滤波器、限幅器、二分频器组成
互补滤波器：把残留边带信号转换成双边带信号。
全波整流器：是平方率部件，进行平方处理。
窄带滤波器：将直流项和高频项滤除，滤除带外干扰。
限幅器：使输出信号保持某一定值的幅度。
二分频器使输出信号的频率为输入信号频率的一半，得到相干载波。
25、实现位同步有哪那些方法？
答：1）外同步法(插入导频法)：由发送端专门发送位同步信号，在接收端提取出来作为定时脉冲序列的方法。外同步法包括三种方式：
（1）直接插入导频：在发送端发送数字信号的同时，在适当的频率位置上，插入一个（或多个）称做导频的信号，在接收端由导频提取出位同步信号。
（2）双重调制导频插入法：对已调信号再进行调幅，调幅用的调制信号就是位同步信号。在接收端，对调幅的已调信号解调，可以采用包络检波法，解调出
来的信号就是位同步信号。
（3）单独用一信道传输：单独用一信道来发送位同步信号，在接收端收到的就是位同步定时脉冲。这种方法思路简单，但不经济。
2）自同步法(直接法)：不专门发送位定时信号，而是从传输的数字序列中提取出位同步信息的方法。自同步法也称直接法，分为滤波法和锁相法。
26、实现群同步有几种方法？
答：一类是不需要外加特殊码组，类似于位同步中的直接法，利用数据码组本身之间彼此不同的特性来实现自同步。
另一类是在数字信息流中加入一些特殊码组，作为每帧的头尾标志，接收端根据这些特殊码组的位置就可以实现群同步。
练习四
1.系统的冗余方式有（硬件冗余，软件冗余，时间冗余，信息冗余）。
2.差错控制方式有（错误检出，反馈重传纠错，前向纠错，混合纠错，狭义信息反馈）。
3.容错技术——它承认故障是客观存在的，在一定的限度下，容许故障发生，但采取
一定的策略，使系统仍旧能维持正常功能或转向安全侧。
4.什么是容错技术？常见的冗余方法有哪几类？
答：答：容错技术——它承认故障是客观存在的，在一定的限度下，容许故障发生，但采取一定的策略，使系统仍旧能维持正常功能或转向安全侧。
系统的冗余方法有硬件冗余，软件冗余，时间冗余，信息冗余。
5.什么是差错控制？
答：差错控制是通过对信息序列做某种变换，使之产生某种相关性，在接收端就依据这种相关的规律来检查传输中的差错，从而达到控制差错的目的。
6.差错控制的基本思想是什么？
答：差错控制的基本思想是通过对信息序列作某种变换，使原来彼此独立，相关性小的信息码元，经过变换后，产生某种相关性，从而在接收端有可能根据这种
相关的规律来检查识别，进而纠正信息序列在信道中传输时所造成的差错。
7.差错控制的基本方法是什么？
答：1）错误检出，2）反馈重传纠错，3）前向纠错，4）混合纠错，5）狭义信息反馈
8.已知信息序列为101101100010，编出奇数校验码、偶数校验码、群计数码。
解：奇数校验码：101101100010 1
偶数校验码：101101100010 0
群计数码：101101100010 0110
练习五
1.抗干扰编码分为（检错码和纠错码）。
2.常见的检错方法包括（时间冗余法、数据冗余法、设备冗余法）。
3.若要检测出三个错码，则分组码的最小码距dmin应（4）。
4.通常，在纠检错编码中引入的监督元数越多，则信道的（传输效率）下降的也越多。
5.差错控制——对传输的数据信息进行错误检测和错误纠正，以及发现错误虽不能及
时纠正，但能加以适当处理的一些方法。
6.抗干扰编码有检错码和纠错码两种编码。（√）
7.线性分组码的编码率与抗干扰性能是一对矛盾。（√）
8.汉明距离就是最小码重。（×）
9.伴随式S=0，说明E=0，那么信息传输一定无差错。（×）
10.信息传输过程中，突然发生的码元差错就是突发性差错。（×）
11.任意两电码间的不同码元个数叫码重。（×）
12.信息传输过程中，突然发生的码元差错就是突发性差错。（×）
13.差错控制的方法的目的是提高传输的可靠性。（×）
14.编码效率是指一个码组中信息位所占的比重。（√）
15.什么是检错编码、纠错编码？
答：检错码——能自动检错的编码。
纠错码——既能自动检错，又能自动纠错的编码。
16.什么是编码率？如何计算？
答：编码率就是编码效率，即在一个码组中，信息位占整个码组的比例。
计算方法为: 信息位个数除以码组码元个数。
17.什么是码距？码重？汉明距离？如何计算？
答：码距——是指两个不同的码组，它们对应码位的不同码元的数目。（也称码组间的距离）
码重——在信道编码中，码组中非零码元的数目称为码组的重量，简称码重。
用w来表示。
汉明距离——在某种编码中，任何两个码组间距离的最小值。用d0来表示。
计算方法：d0= min (∑aji+aki)
j,k i=1
aji——是第j组码中的第i位
aki——是第k组码中的第i位
n——是码组长
18.汉明距离与检错、纠错的关系如何？
答：1）为检测出e个差错，则要求汉明距离
d0≥e+1
2）纠正t个差错，则要求汉明距离
d0≥2t+1
3）为纠正t个差错，同时检测出e个差错，则要求
d0≥e+t+1 （e＞t）
19、重复码的两个码字为000及111，分析该码的抗干扰能力。
解： 1）d 0=3
2）若用于检错d0≥e+1 3≥e+1 e≤2 最多检测出3个差错
3）若用于纠错d0≥2t+1 3≥2t+1 t≤1最多纠正1个差错
4）若同时用于检纠错, d0≥e+t+1 且e≤t d 0=3无法满足，所以本码组不能同时检、纠错。
练习六
1、线性分组码的编码率与抗干扰性能是一对矛盾。（√）
2、汉明距离就是最小码重。（×）
3、什么是线性分组码？特点如何？
答：由K个信息码元按照线性相加关系产生r个监督元，并且每一码组的监督元只和本组信息元有关系，与别组无关，这样组成长度为n=k+r的码组称为~。
特点：封闭性—在该编码中，任何两码组对应位相异或得到的码组，仍然在该编码中。
4、已知两码组为（0000）（1111），求出该码的汉明距离。若该码用于检错，能检测出
多少位错码？若用于纠错，能纠正多少位错码？若同时用于检错、纠错，问抗干扰性能如何？
解：1）d 0=4
2）若用于检错d0≥e+1 4≥e+1 e≤3 最多检测出3个差错
3）若用于纠错d0≥2t+1 3≥2t+1 t≤1最多纠正出1个差错
4）若同时用于检纠错, d0≥e+t+1 且e≤t d 0=4
e<1, t<1, 能同时检测出一个错误纠正一个错误。
5、已知八个码组为（000000）（001110）（010101）（011011）（100011）（101101）（110110）
（111000），求出该码组的最小距离。若该码组用于检错，最多检出多少位错码？若用于纠错，最多能纠正多少位错码？若同时用于检、纠错，问抗干扰性能如何？
=3
解： 1）d
2）若用于检错d0≥e+1 3≥e+1 e≤2 最多检测出3个差错
3）若用于纠错d0≥2t+1 3≥2t+1 t≤1最多纠正1个差错
4）若同时用于检纠错, d0≥e+t+1 且e≤t d 0=3无法满足，所以本码组不能同时检、纠错。
6、已知监督方程为：C2=C4+C3
C1=C5+C3
C0=C5+C4 编出所有码组，这是什么码？写出监督矩
阵H和生成矩阵G。
解：该码是（6，3）码。所有码组为：
000000，001110，010101，011011，100011，101101，110。110，111000，011100 100011
H= 101010 G= 010101
110001 001110
练习七
1、已知监督方程组为:
C3=C6+C4
C2=C6+C5+C4
C1=C6+C5
C0=C5+C4
写出H、G，问收到码组为（1001001）（0110110）（1010011）时是否需要重发解：监督矩阵为：1011000 1011000
H= 1110100 = 1110100
1100010 1100010
0110001 0110001
1001110
G= 0100111
0011101
该编码为：0000000，0011101，0100111，0111010，1001110，
1010011，1101001，1110100，
所以，1001001，0110110传输错误，需要重发；
1010011传输正确，不需要重发。
练习八
1、X5+ X4 + X3 +1按模X+1运算
解：X5+ X4 + X3 +1=0 mod(X+1)
2、X9+ X4 +1按模X3+1运算
解：X9+ X4 +1=X mod（X3+1）
3、(15,7)循环码由g(x)=x8+x7+x6+x4+1生成，问接收码组为100000000100011后是
否需要重发？
解：100000000100011 R（X）=X14+X5+X+1
S1（X）=R1（X）/g（x）的余式=X7+X6+X3+X+1≠0
∴传输有错，应重发
4、已知（7，3）循环码的监督关系为
X6○+X3○+X2○+X1=0
X6○+X2○+X1○+X0=0 编出该循环码，写出该码的监督矩阵
X6○+X5○+X1=0 和生成矩阵，并转化成典型阵。
X6○+X4○+X0=0
解：1001110 1011000
1000111 1110100
H= 1100010 = 1100010
1010001 1010001
1001111
G= 0100110
0011101
该编码为：0000000，0011101，0100110，0111011，
1001111，1010010，1101001，1110100
5、已知（7，3）循环码的监督关系为
X6○+X4○+X3=0
X6○+X5○+X4○+X2=0 编出该循环码，写出该码的监督矩
X6○+X5○+X1=0 阵和生成矩阵，并转化成典型阵。
X5○+X4○+X0=0
解：解：该码为0000000，0011101，0100111，0111010，1001110，
1010011，1101001，1110100，
监督矩阵为：1011000 1011000
H= 1110100 = 1110100
1100010 1100010
0110001 0110001
1001110
G= 0100111
0011101
6、（15，7）循环码由g(x)=X8+X7+X6+X4+1生成，接收码组分别是
（100000000100011），（001000000111010），问接收端收到这两组码时，是否
需要重发？
解：100000000100011 R（X）=X14+X5+X+1
1001000000111010 R（X）=X12+X5+X4+X3+X
S1（X）=R1（X）/g（x）的余式=X7+X6+X3+X+1≠0
∴传输有错，应重发
S2（X）=R2（X）/g（x）的余式=0 ∴传输无错，不重发。
练习九
1、系统的评价标准有（系统的反映时间，系统的吞吐量，用户的数目，系统质量）。
2、系统的信息发送方式分为（随机启动式，周期循环扫描式）。
3、扫描方式分为（串联方式，并联方式）。
4、信道划分有（时分制，频分制）两种制式。
5、中继方式有（直放式中继器，再生式中继器）。
6、电码按脉冲数多少可分为（单脉冲电码，多脉冲电码）。
7、远动系统的电码结构由（前导码，同步码，信息码：地址码，状态码，信息内
容，监督码）。
8、系统的反应时间——指从指挥员发出对某一对象动作的命令，到接到命令的回
执并执行，整个过程在系统中所累积的时间延时。
9、系统的吞吐量——指系统每秒内信息传输的数量。
10、用户的数量——指系统可以控制用户的最大数量。
11、信息传输速度——指在信道每秒传输实际信息流的多少。
12、波特率——指在信道中每秒传输的数字波形的数目。
13、比特率——指在信道中每秒传输的信息量的多少。
14、误码率——信息传输中，出现差错的比特数和所传输的总的比特数之比。
15、表示检查周期——指系统中每个分机都发送一次表示信息所占用的时间。
16、电码——按照一定规律组织起来代表一定含义的一组脉冲信号。
17、单脉冲电码——由一个脉冲组成，电码含义由脉冲的不同特征来区别。
18、多脉冲电码——由多个脉冲组成，单一脉冲不代表任何含义，只有组成电码的
全部脉冲才代表电码的某种含义。
19、再生中继方式——把接收信号解调后，还原成基带信号的原始形式，再重新调
制，放大，发送出去，这种方式叫再生式中继。
20、一般的遥控系统的评价标准是什么？
答：1）系统的反映时间，2）系统的吞吐量，3）用户的数量，4）系统的质量。
21、铁路信号远控系统的评价标准是什么？
答：1）功能范围及可扩展性，2）系统的可靠性，3）系统容量与处理速度，4）传输速率，5）误码率，6）系统的维修，7）系统操作方法的简便程度，8）系统在技术方面的先进性，9）经济性。
22、评定系统质量的指标是什么？
答：1）系统导致错误的数目；2）系统给予的准确度；3）系统的可靠性；4）系统对过载的处理；5）系统对故障的处理。
23、系统设计前应做哪些准备工作？
答：1）对象的分布情况和对象的数量，2）系统的安全可靠程度，3）信道的质量，4）可能提供的机型、器件，5）对系统的特殊要求。
24、系统设计的任务与要求是什么？
答：系统设计要完成选择信息传输速度，信息发送方式，确定数据传输体制，以及同步方式，电码结构，差错控制方式，信道网络，可靠性，语言选择，接口等几方面的任务。
25、系统信息发送方式分为哪几类？
答：系统的信息发送方式分为随机启动式，周期循环扫描式。
26、什么是表示检查周期？表示检查周期是如何确定的？
答：表示检查周期是指系统中每个分机都发送一次表示信息所占用的时间。
表示检查周期决定于系统所控制的对象中，某个对象的状态信息存在的最短时间。为了不丢失全部对象的各种状态信息，要求表示检查周期必须小于最短状态信息存在的时间。铁道信号系统中，最短的状态信息就是，最短列车以高速通过最短道岔区段，列车占用此段轨道电路的时间，要求表示检查周期必须小于这个时间。
27、信道有哪几种划分方式？
答：信道划分有时分制和频分制两种划分方式。
28、数据传输系统有哪几种中继方式？
答：中继方式有直放式中继器，再生式中继器。
29、什么是电码？什么是码元？电码有几种脉冲类型？
答：电码是按照一定规律组织起来代表一定含义的一组脉冲信号。
码元就是电码单元，即脉冲信号。
电码有单脉冲电码和多脉冲电码
30、远动系统的电码由哪几部分组成？各部分作用如何？
答：远动系统的电码由前导码，同步码，信息码：地址码，状态码，信息内容，监督码组成。
前导码：为引导同步信号，克服接收滤波器建立时间的影响。
同步码：使接收端的工作与发送端的工作在时间上步调一致。
地址码：用来区别被控对象，是被控对象的名称。
状态吗：用来表示电码的作用。
信息内容：用来代表具体的命令内容或表示内容。
监督码：差错控制编码，防止传输出现差错的。
31、系统可靠性设计从哪些方面加以考虑？
答：1）开发软件功能，减少硬件设备；2）基本单元电路的简化组合设计；3）压缩电源品种和数量。
练习十
1、遥控系统的控制中心包括（总机，控制设备，表示设备，列车运行监督设备）。
2、控制命令的输入方式有（键盘操作，触摸式CRT上的操作）。
3、显示设备包括（表示盘，彩色显示器，视频投影仪）。
4、铁路信号遥控系统中心控制机的结构有（单一计算机，多微处理器）。
5、多微处理器结构的中心控制机有（单总线，多端口）结构。
6、中心控制机能完成哪些操作？
答：1）控制的管理系统；2）执行的控制系统。
7、中心控制机应具有的功能有哪些？
答：1）情况的测定，2）进行决策，3）发布命令，4）命令执行情况的记录。
8、中心控制机需要掌握的信息数据有哪些？
答：1）固定的不经常变化的数据，2）动态数据，3）新的操作数据，4）命令执行情况的追踪数据，5）组织的计划和目标。
9、中心控制机的信息重编任务有何作用？
答：它是中心控制机与通信系统的中间环节之一，当要把原始的控制由总机传递到分机之前，具体控制意图经过逻辑检查之后，首先送到信息重编任务，它将其翻译成实际待传控制信息格式，然后送给通信对话任务。
10、中心控制机的通信对话任务有何作用？
答：1）组织好传输内容后进行传输格式化；2）进行并—串变换，串—并变换；3）通过数传物理接口，按规程进行传输。
11、D 4总机的通信系统要完成的任务是什么？
答：1）与分机通信，向分机发送同步信号和控制命令，呼叫分机的表示，接收分机发来的表示信息；2）完成列车追踪，为其它各部分提供车次信息；3）完成本身及对分机的检查。
12、D 4总机的控制系统的作用是什么？
答：1）控制命令的输入、处理和显示；2）进路的储存和发送命令时机的检查。
13、D 4总机的软件功能有哪些？
答：1）向分机发送信息；2）接收各分机信息；3）内部通信、时钟管理、双机管理；4）列车追踪；5）进路控制；6）站场图形显示；7）表示盘显示；8）运行图描绘。
练习十一
1、中心控制机常见的结构形式有哪几种？
答：中心控制机常见的结构形式有，以单一计算机或微机作为中心控制机的结构，和多微处理器系统结构。
2、提高中心控制机的可靠性应从哪几方面入手？
答：1）提高元器件的可靠性技术，2）提高系统可靠度的技术，3）提高信息的可靠性。
3、中心控制机通用的冗余方案有哪几种？
答：1）系统模块的串联结构，2）系统模块的并联结构，3）表决结构的冗余方案，4）主—备方式。
4、如何完成中心控制机的主、备机转换？
答：利用状态监视模块完成1）监视主备机；2）转换并记录；3）报警与显示功能。
利用计算机链接任务完成防止信息丢失。
5、中心控制机主、备机转换时的信息丢失？
答：利用计算机链接任务完成防止信息丢失，在平时利用这一软件，把主机在总线中流通的各个总线信息块，随时地在主机某个区域里复制，而且定期地把复制的信息通过串行通信，传给备用机的信息暂存区，如果在下一个扫描周期来之前，主机故障，正在运行的信息早已寸入备机，防止了信息的丢失。
6、提高中心控制机的可靠性可从几方面入手？
答：1）提高元器件的可靠性技术；2）提高系统可靠度的技术；3）提高信息的可靠性
7、提高元器件的可靠性技术应采取怎样的措施？
答：1）高可靠元器件的研制；2）改善系统的使用环境条件。
8、提高系统可靠度的技术应采取怎样的措施？
答：1）冗余结构的设计；2）缩短维修时间；3）采用系统恢复技术；4）提高软件的可靠性。
9、提高信息的可靠性应采取怎样的措施？
答：1）传输信息中附加检错和纠错冗余码；2）实施信息保护，使之免于破坏或泄露；3）采用多数表决的工作方式。
练习十二
1、区域机由（计算机，调制解调器，键盘，CRT显示器，电器集中设备）部分构
成。
2、铁路信号中的调度集中，调度监督系统，区域机都设置在车站电器集中的（继
电器室）内。
3、区域机能够接收（中心控制机）发送的同步信号，并与之保持同步。
4、区域机能够向中心控制机发送（同步信号），使中心控制机建立表示系统的同步
关系。
5、区域机能够够完成（表示电码）的编制和发送任务。
6、区域机能够接收（车站值班员）的各种命令，和始发列车车次号的输入。
7、区域机能够完成系统中的（中继器）或汇接器的任务。
8、区域机能够通过小循环系统完成（区间各通过信号机）的状态信息的接收与处
理。
9、区域机的功能有哪些？
答：1）接收总机的同步信号，建立并监督区域机对中心控制机的同步系统。
2）接收总机的各种控制命令，呼叫命令，完成检验，形成执行命令，控制对象。
3）发送同步信号，强迫总机建立表示系统的同步关系。
4）采集被控制对象状态。
5）完成表示码的编制和发送。
6）接收车站值班员键入命令和车次号输入。
7）完成系统中的中继和汇接器的任务。
8）列车运行情况的打印等。
9）区间各通过信号机状态信息的接收处理。
10）红外线热轴检测系统的信息输入。
10、目前区域机的功能扩展有哪几方面？
答”1）区域机与计算机连锁的结合，2）区域机与列车自动选路的结合，3）区域机与列控系统的结合。
11、分机如何实现与总机的同步？
答：分机采用软件来完成同步接收任务，把系统同步分成可能存在的四种状态S1、S2、S3、S4
S1—表示系统处于同步，工作在锁定模式（分机在预定时间能收到帧同步码）
S2—表示系统处于同步，工作在搜索模式（分机仍能发表示，但开始寻找帧同步码）S3—表示系统处于失步，工作在锁定模式（确定分机失步，不能再发表示信息）
S4—表示系统处于失步，工作在搜索模式（确定分机失步，开始建立同步的过程）1）分机是在系统处于同步工作状态时，S1 S2状态，才能向总机发送表示信息。2）分机在系统处于失步工作状态时，S3 S4状态不能向总机发送表示信息，必须寻找帧同步码。
3）分机必须连续三次在正确的时间段上收到帧同步码，才进入同步工作状态S1状态。
4）分机连续两次收不到帧同步码，就进入失步状态S4。
12、D 4分机应完成哪些功能？
答；1）接收总机发来的帧同步信号，并与之保持同步；2）接收总机发来的控制命令，并且执行；3）采集电气集中信息，并发给总机；4）向其它分机发送表示信息；5）接收区间小循环信息；6）接收车次输入。
13、D 4分机的软件功能有哪些？
答：1）接收总机信息；2）表示信息的采集；3）向总机发送信息；4）进路控制命令执行；5）双机管理；6）区间小循环系统管理。
练习十三
1、通信控制器可以进行（码组检验）和附加检验码组。
2、通信控制器能够确认连接和（结束）等传输控制。
3、通信控制器能够进行电文的（处理）和交换。
4、终端设备的发展方向是（高速化，智能化）。
5、数据通信系统的基本构成为（数据终端设备，数据传输设备，通信控制器）。
6、数据终端设备由（输入设备，输出设备，传输控制器）构成。
7、数据传输设备由（调制解调器，传输信道）构成。
8、通信控制器是提供与数据传输设备的（电气接口）。
9、通信控制器可以（接收）编码和（发送）编码。
10、通信控制器可进行串并变换，将数据传输线路上的串行比特流汇集成（字符），
反之将（字符）变换成串行比特流。
11、通信控制器能够完成数据传输线路上的数据信号速度和(CPU )传输速度匹配。
12、通信控制器能完成字符（差错检验）和附加检验比特。
13、通信控制器能够完成控制字符的（检出）和（插入）。
14、通信控制器能将字符汇集成（码组或电文），以及相反的操作。
15、通信按传输的信号不同分为（数字通信，模拟通信）。
16、什么叫通信？
答：通信就是将消息由一个地点传到另一个地点的过程。
17、通信按传输信号的不同分为哪几种类型？
答：通信按传输信号的不同可分为数字通信系统和模拟通信系统。
18、数字通信系统与数据通信系统的异同点如何？
答：相同点：传递的都是数字信号。
不同点：1）数字通信是把模拟喜好进行数字化处理后，用数字信号的形式来传送的通信方式。
2）数据通信是指它的信息源发送的就是数字形式的消息，但可以以任何形式的信号来传输这类消息。
19、数据通信系统由哪几部分构成？各部分功能如何？
答：数据通信系统由数据终端设备、数据传输设备、通信控制器构成。
1）终端设备的作用是将发送数据变为二进制信号输出，或把收到的二进制信号转为数据送给用户。
2）传输设备的作用是把二进制“0”、“1”信号转换为适合于在频分制电话线路上传输的模拟信号，以及在接收端将混入干扰的模拟信号解调为二进制的“0”和
“1”信号输出。
3）控制器主要是用来连接数据传输设备和中央处理机设备，完成它们之间的通信控制功能。
20、数据通信系统些特点？
答：特点：1）快速远距离传输。2）可以大容量地存取信息。
3）计算机的资源共享（虚拟计算机的实现）
21、号远控系统的数据通信系统有哪些特点？
答：1）控制信息的随机性和表示信息的实时性；2）分机发送时机及发送信息的类型直接受控于中心控制机；3）传输信息的差错控制要求高；4）系统可靠性要
求高；5）特殊要求的数据终端设备及中央处理机。
22、数据通信系统今后有哪些发展方向？
答：发展方向：1、中心计算机与系统的发展方向1）分布式联机系统。2）通信
处理功能的分散。3）计算机的联网
2、数据终端设备的发展方向1）终端的高速化。2）智能终端的
出现。
23、通信控制器的功能是什么？
答：1）提供与数据传输设备的电气接口。2）接收编码的选择和发送编码。
3）根据串行变换原理，把数据传输线路上串行比特流汇集成字符，反之亦可。
4）数据传输线路上的数据信号速度和CPU传送速度的匹配。
练习十四
1.数据传输系统由（信息源、信源编码器、信道编码器、调制器、信道、信道译码器、
信源译码器、终端）组成。
2.传输速率有（码元传输速率、信息传输速率、消息传输速率）三种不同的定义。
3.基带码形变换包括（相对码、交替码、相关码）。
4.每秒通过信道传输的（码元数）称为码元传输速率。
5.每秒通过信道传输的（信息量）称为比特传输速率。
6.每秒（从信源发出的）的数据比特数称为消息传输速率。
7.在传输的总比特数中（发生差错）的码元数所占的比例，称为码元差错率。简称误
码率。
8.在传输的比特总数中（发生差错）的比特数所占的比例，称为比特差错率。
9.中断率是指在全部工作时间内（系统中断时间）所占的百分数。
10.码元传输速率——每秒通过信道传输的码元数称为码元传输速率。
11.信息传输速率——每秒通过信道传输的信息量称为比特传输速率。
12.消息传输速率——每秒从信源发出的的数据比特数称为消息传输速率。
13.频带利用率——单位频带内允许的最大比特传输速率。
14.码元差错率——在传输的总比特数中发生差错的码元数所占的比例，称为码元差错
率。简称误码率。
15.比特差错率——在传输的比特总数中发生差错的比特数所占的比例，称为比特差错
率。
16.可靠度——是指在全部工作时间内系统正常工作时间所占的百分数。
17.中断率——是指在全部工作时间内系统中断时间所占的百分数。
18.绝对码——利用码元本身的特性来表示所传送的信息的编码。
19.相对码——利用前后码元是否相同来表示所传送的信息的编码。
20.全宽码——每一位码元的持续时间占全部码元宽度，这种码称为全宽码。
21.码元——携带数据信息的信号单元叫码元。
22.电码——就是按照一定规律组织起来，代表一定含义的一组脉冲信号。
23.数据传输系统由哪几部分组成？各部分作用如何？
答：由信息源、信源编码器、信道编码器、调制器、信道、解调器、信道译码器、信源译码器、终端设备组成。
信息源：实际是信源。它是在整个数据传输系统的发送端。
信源编码器：它的实质是把模拟信号变换成数字信号。它把信息源发出的模拟信号进行抽样、量化和编码，使之成为数字信号。
信道编码器：它实质是一个抗干扰编码器。在发送端用它在信息后面人为地增加一些码元，使接收端能够检错和纠错，来降低差错概率。
调制器：把基带信号转换成适合信道传输的信号形式。
信道：就是信号的传输通道。
解调器：它的作用和调制器正好相反，就是把收到的信号转换成数字码型序列。
信道译码器：它的作用不是用来译解收到的信号内容，而是通过译码检查码序列传输是否正确，以及出现错误予以纠正。
信源译码器：作用与信元编码器相反。
终端设备：信息的接收和执行设备。
24.数据传输系统有哪些主要指标？
答：主要有：传输速率（包括码元传输速率、比特传输速率、消息传输速率）；频带利用率；差错率（包括码元差错率、比特差错率）；可靠性。
25.传输速率有哪几种不同定义？之间的换算关系如何？
答：传输速度，有三种不同的定义：
1）码元传输速率（波特率）
定义——指每秒钟通过信道传输的码元数目。（传输的数字波形数目）
用r S表示单位：波特Bd (baud)
2）比特传输速率（比特率或信息速率）
定义——指每秒钟通过信道传输的信息量。
用r b表示单位：比特/每秒bit/s
3）消息传输速率（消息率）
定义——指每秒钟从信源发出的数据比特数。
用r m表示单位：比特/每秒bit/s
它们之间的换算关系为：
1）对于M进制信息来说：
每一位码元的信息量=log2M bit
2）对于M进制来说，波特率与比特率的关系为
r bM=r SM log2M bit/s
那么，对于二进制来说：r b2=r S2 log22= r S2bit/s
3）对于波特率，二进制与M进制有如下关系：
r s2=r SM log2M Bd （baud）
26.什么是绝对码？进行码型变换的原因是什么？有哪些变换码？收发端的运算公式
如何？
答：绝对码：利用码元本身的特性表示所传递信息的编码。
基带码型变换有三种类型：相对码、交替码、相关码
相对码：利用前后码元是否相同来表示所传递信息的编码。
运算公式：发送端：bn=an＋bn-1接收端：an=bn＋bn-1 交替码：发“1”码——用交替极性的窄脉冲表示，发“0”码——不发脉冲
运算公式：发送端：bn=an + bn-1 ——相对码Cn=bn - bn-1 ——交替码接收端：an=｜Cn｜——绝对码
相关码：在相关码序列中，前后相隔一位存在一定的相关性，所以把它称为相关码Cn序列有三种状态：+1，0，-1
运算公式：发送端：bn=an＋bn-2 ——相对码Cn=bn - bn-2 ——相关码
2013级护理本科《护理管理学》试卷 一、单选题（每小题1分，共20分） 1．管理的二重性包括（） A．社会性和目的性B．普遍性和特殊性 C．社会属性和自然属性D．科学性和艺术性 2．在古典管理理论中，被称为“管理过程之父”的是（）A．马斯洛B．法约尔C．麦格雷戈D．卡斯特 3．计划职能中最为关键的职能是（） A．计划制定职能B．决策职能 C．预测职能D．修订职能 4．近代护理管理是从（） A．上古时期开始的B．中古时期开始的 C．近古时期开始的D．南丁格尔时期开始的5．护理管理中的风险预案管理属于危机管理过程的（）A．预防管理B．危机前期管理 C．危机期管理D。危机后期管理 6．目前我国卫生人员最集中，任务最繁重的卫生事业机构是（）A．卫生防疫机构B．妇幼保健机构 C．医疗预防机构D。医学研究机构 7．中期计划一般指3—5年时间内的组织计划，主要以（）A．问题为中心B．时间为中心 C．任务为中心D．发展为中心 8．按照计划的约束程度可分为（） A．短期计划及长期计划B．整体计划及局部计划 C．指令性计划及指导性计划D．长远计划及临时计划9．在下列决策方法中属于“软方法”的是（） A．数学化方法B．模型化方法 C．头脑风暴法D。计算机化方法 10．属于管理时间的是（） A．开会B．排班C。访问D。护理查房11．ABC时间管理中，最重要且必须优先完成的目标是（）
A．A类目标B．B类目标C。C类目标D。D类目标 12．护理服务态度方面的目标属于（） A．定量目标B．定性目标 C．中期目标D。长期目标 13．在进行静脉注射工时测定时应（） A．选择技术最熟练的护士 B．选择技术最差的护士进行测试，以便所有的护士都能按该时间完成C．选择血管难度较大的病人 D．测试包括做准备工作所耗费的时间 14．目前临床上最常用的排班方式为（） A．集权式排班B．分权式排班 C．统一排班D。自我排班 15．民主参与型领导方式的优点是（） A．效率高B．领导者信息畅通 C．行动快D。控制力强 16．“运筹帷握之中，决胜千里之外”所体现的是（） A．顺“道”的管理思想B．“人和”的管理思想 C．“对策”的管理思想D．“法治”的管理思 17．管理人员在差错发生之前进行的预防性控制是（） A．前馈控制B．同期控制 C．终末控制D。反馈控制 18．下列属于基础护理业务技术管理的是（） A．护理文件书写B．导尿 C．各种引流技术D．各种注射技术 19．执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的（）A．要素质量评价B．终末质量评价 C．护理人员素质评价D．环节质量评价 20．现代管理的相应原则中，能有效地实现动态调整的是（）A．弹性原则B．动力原则 C．能级原则D。反馈原则 二、多选题(每小题2分，共10分) 21．现代管理的基本要素包括（）
人教版八年级下册物理 配套练习册 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
人教版八年级下册物理配套练习册 第七章第1节力答案 【基础知识】1、作用，相互，牛顿，N。 2、形状，运动状态。 3、方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。4、A 5、D 6、B 7、B 【能力提升】 8、略。 9、桌面，书，书，桌面。 10、D 11、A 12、B 13、D 14、A 【探索研究】 15、（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的。 16、（1）A,B （2）A,C （3）A,D 第2节弹力答案 【基础知识】1、弹性形变，弹簧测力计。 2、1N，20,13.0 。 3、（1）与外壳有摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直。 4、压缩，拉长，方向。 5、D 6、B 7、C 【能力提升】 8、可以，3.3 9、 10 ，12 10、B 11、B 12、D 【探索研究】 13、C 14、会。在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。 第3节重力答案 基础知识】 1、由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。 2、2kg ，19.6N.。 3、C 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B 【能力提升】 9、低 10、降低重心，增大支面 11、1，重力 12、60kg，98N 13、（1）质量为0时，重力也为0 （2）物体所受的重力跟它的质量成正比 （3）物体所受的重力与其质量的比值是个定植，为10 N/kg。 14、C 15、A 16、A 17、C 【探索研究】 18、D 19、利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。 第七章综合练习答案 一、填空题 1、竖直向下 2、形状，运动状态 3、5；0.2； 3.6 4、物体对物体的作用，另一物体 5、力的作用效果与力的大小有关 6、速度越来越大 二、选择题 三、实验题 27、因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。 28、（1）10 （2）物体所受的重力与他的质量成正比。（3）3.0N 四、计算题 29、解：物体所受的重力为 G=mg=5kg×9.8 N/kg = 49 N 。答：略 第八章第1节牛顿第一定律答案 【基础知识】 1、力，静止，匀速直线运动。 2、惯性。 3、惯性。 4、鸡蛋具有惯性。 5、D 6、C 【能力提升】 7、A 8、D 9、B 10、D 11、C
一年级上册数学试卷及答案 一、填空题 (30分) 1.写1-100的数。 2.按规律填一填。 16 10 6 3.13里面有( )个十和( )个一，这个数在( )和( )的中间 ; 10个( )就是一个十。 4.在○里填上“>”“( ) 3 +( )8 7.从左往右数，第6盆开了( )朵花;第( )盆和( )盆一共开了2朵花;开6朵花的是第( )盆。 8.小猫和猫妈妈去钓鱼，猫妈妈钓了12条，小猫钓了8条，猫妈妈再给小猫( )条，他们就一样多了。 9.一年级小朋友排队做操，从前面数小红排第3个，从后面数小红排第8个，这个队同学共有( )人。 得分 评卷人 二、口算题 (30分) 7+4= 3+4= 8+2= 7+2= 5+8= 6-1= 7-3= 7-5= 8-3= 9-6= 9+2= 2+4= 5-2= 8-4= 6-6= 8+4= 0+5= 7+8= 14-4= 11-10= 4+4+6= 10-1-9= 8-3+6= 17-4+3= 9+9-7=
得分 评卷人 三、应用题 (10分) 3.逛玩具超市。 16元 5元 7元 9元 (1)买汽车和礼品盒共多少元? (2)小明有14元钱，能买哪两种玩具?(用笔圈一圈) (3)足球比汽车贵多少元? 答案 一、我会填。 1、5 13 16 20 2、14 12 8 3、1 3 12 14 一 4、> = > 5、9-7=2 10+8=18(答案不，符合题意即可) 6、 1 0 0(答案不，符合题意即可) 7、4 3 5 7 8、2 9、10 二、我会算。 11 7 10 9 13 5 4 2 5 3 11 6 3 4 0 12 5 15 10 1 14 0 11 16 11 六、我会用数学。 1、8+8=16 2、16-10=6
河南科技大学成人高等教育（正考）试卷制和外部控制 6．护理部制定各种应急预案并组织演练，属于护理质量控制中的( ) ））开卷（夜大学（）脱产班（）半脱产（）闭卷（A．前馈控制 B．现场控制 C．反馈控制 D．事课程：护理管理学年级专业： 后控制姓名： 教学点：7．在护理人员排班方法中，周排班的特点 是( ) A．护理人员班次轮转较频繁 B．适用于护理人员相对稳定小题，每小题1分，共20分) (一、单项选择题本大题共20C．较好地满足了护理人员的个人需求在每小 题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答 D．排班模式相对固定题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。8．下列属于护理人员培训实施阶段的内容是( ) ) 1．在复杂环境中找出关键性的影响因素属于护理管理者的( A．分析培训需求 B．确立培训目标 C．设计培训课程 D CA．专业技能 B．人际技能．概念技能 D．创造技能．确定评价标准 ) 2．在管理方格理论中，最有效的领导方式是( 9．对于易发生风险的护理项目9.1 CB型管理A．1.1 ．1.9型管理．9.9型管理 D．进行程度和频率的评价，属于风险管理的( 型管理 ) A．风险鉴别 B．风险评估 ( ) ．3“需求层次理论”的创建者是 C．风险控制．赫茨伯格．麦格雷戈泰罗．．马斯洛A B C D D．风险监测 10．按照预定的计划，认真执行各项措施，属于PDCA 4．在实施计划阶段，伴 随与实现计划目标有关的一些因素的变化，需要不失时循环中的( ) A 机地对计划进行修订和调整，体现了计划的( ．计划阶段 B．实施阶 ) 段 C．检查阶段性目．A的普．C 性应．B 适遍D．处置阶段 11．护理单元的各个环节必须围绕着医院护理服务的总体目标，体现了．经济性 D 性 PDCA循环的哪一特点 ( ) ) ( ．根据控制措施的作用环节不同，可将控制分为5AA．完整性、统一性、连续
护理管理学 一、单选题： C 1、组织职能的主要内容包括C、结构设计、人员配备、规划与变动、授权 C 2、领导工作是一种行为活动，领导工作成功的关键在于C、精打细算、善于激励、善于用人 A 3、人员管理职能包含以下几个方面 A、选人、评人、育人、留人 A 4、控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含( ) A、协调、监督、分析反馈、调整 D 5、实施护理管理常用的方法D、行政方法、经济方法、教育方法、数量分析方法 B 6、管理的职能包括B、计划、组织、人事、领导、控制 D 7、管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有D、人、财、物、信息、空间、时间 A 8、体现科学管理的基本特征是A、制度化、程序化、数量化、人性化 B 9、护理管理者的任务是B、完善服务内容、建市评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 C 10、行政管理学者明兹伯格(Mintzberg)把护士长的工作特性归纳为三大类型，即“三元”角色模式。他认 为护士长主要承担C、人际关系、咨询、决策 B 11、田力是某医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关?B、与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议 D 12、护理管理人员与一般护士的根本区别在于 D、需要协调他人的努力以实现科室目标 C 1、下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容C、管理过程要遵循l4项管理原则 C 2、下列哪项反映现代管理的系统原理C、管理活动要把握全局、总体规 C 3、护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是C、动态原理 A 4、下列哪项描述是管理的动态原理的内容A、管理过程要适应各种变化 D 5、韦伯(M．Weber)的行政组织理论的主要内容是D、组织活动必须按照理性原则进行 D 6、与现代管理人本原理相对应的原则是D、能级原则 A 7、首次强调管理中人的因素的理论是A、人际关系学说 C 8、根据法约尔的管理过程理论，处于企业经营核心地位的活动是C、管理活动 C 9、首次提出“在正式组织中存在着非正式组织”观点的是 C、梅奥的人际关系学说 A 10、机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的A、整体性 C 11、医院机构要分成有上下等级关系的部门层级，反映了系统特性的C、层次性 A 12、泰勒科学管理理论重点研究的内容是A、生产中工人的劳动效率 B 13、法约尔的管理过程论着重研究 B、生产过程中的人际关系 C 14、韦伯的行政组织理论着重研究C、理想的行政组织理论 D 15、梅奥的人际关系学说着重研究D、生产过程中的工人的劳动士气 C 16、马斯洛的人类需要层次理论着重研究 C、人的需要、动机和行为 C 17、马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是C、满足人的需要 D 18、下列哪项属于双因素理论中的保健因素D、组织管理制度 D 19、下列哪项属于双因素理论中激励因素D、工作成绩得到认可 B 20、奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量依据的理论是B、双因素理论 A 1、为了有效利用时间，管理者应做哪些事情A 类工作 C 2、在宗旨、任务的指导下，组织活动要达到的最终可测量的成果是C、目标 D 3、组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划称为D、政策 B 4、用数字表示预期效果的一种数字化计划称为B、预算 D 5、根据具体情况是否采取某种特定行为所做出的规定是D、策略 C 6、计划的特征不包括( )C、组织性 A 7、管理者在做计划时需要回答的问题是A、5W1H C 8、管理职能中最基本的职能是C、计划 A 9、下列哪项不是目标的作用( )A、主体作用 C 10、目标管理的创始者是( )C、彼德·德路克 158
6.4密度知识的应用提高训练 1．在测量盐水的密度时，几个实验小组讨论设计了以下一些实验步骤：①用天平测出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量；③将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，记下量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的总质量；⑤将烧杯中的盐水全部倒入量筒，记下量筒中盐水的体积；⑥把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度。下列选项中测量盐水密度的实验顺序最合理的是（） A．①②⑤⑥B．②③④⑥C．②⑤⑥①D．③④②⑥ 2．小江进行了如下测量： ①用天平测石片的m质量； ②往烧杯中甲适量水浸没石片，在水面位置作上标记，取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积； ③计算出石片的密度ρ。根据以上步骤，测出的密度值会（） 加水到标记取出石片再加水至标记 A．偏大B．偏小 C．无偏差D．无法确定 3．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（） ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。 A．①②B．①②④ C．①②③④⑤D．①②④⑤ 4．在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（） A．天平、量筒、烧杯 B．天平、烧杯、刻度尺 C．烧杯、小木块、刻度尺 D．量筒、烧杯、刻度尺
5．小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如下 A．1.0×103kg/m320g B．1.0×103kg/m310g C．1.4×103kg/m320g D．3.0×103kg/m320g 6．现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（） A．B． C．D． 7．用烧杯盛有某种液体，测得液体与烧杯总质量m和液体体积V的关系如图所示，则下列说法正确的是（） A．该液体的密度为3g/cm3B．由图像可知，该液体体积越大，密度越小 C．该液体体积为50cm3 时，液体的质量为50g D．烧杯的质量为60g 8．小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm3的酒精100g，可选用的量筒 的量程及分度值最好是 A．100ml，5ml B．100ml，10ml
2018年小学一年级数学上学期期末考试试卷及答案一、填空。 3.10个一是1个________，2个十是________。 4.个位上是2，十位上是1，这个数是________。 5.按要求写数。 （1）从16写到20：________。 （2）写出10前面的三个数：________。
6.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 10+7○16________16+3○20________15○14-1________ 5+9○6+8________7+4○4+7________12○20-10 ________ 7.在横线上填上合适的数。 ________-4=44-________=4________+6=13 10＜________8+________＜1316-________＞10 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 9.球是圆形的。
10.数学课本是长方体，算术本是长方形。 11.比4大比10小的数有：5、6、7、8、9、10六个数。 12.一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。 13.分针指向12，时针指向几就是几时。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 17.在15-4=11中，15是（）。 ①加数②减数③差④被减数________
18.妈妈给红红和东东同样多的糖果。（）剩下的糖果多 ①红红②东东③无法判断 19.给数字找家。（把数字填在对应的方格里） ①20的上面是2，9在20的下面。 ②12在20的左边，20的右边是14。 ③12的下面是8，8在9的________边。 20.数。 21.我会看图写算式。
中国医科大学 《护理管理学》在线作业及答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） V 1. 下列不属于计划表现形式的是： A. 护理人员培训的相关政策 B. 护理部制定的工作目标 C. 护理部编制的人员培训经费预算 D. 护理部整理的学科发展新信息 E. 护理部制定的工作制度 满分：2 分 2. 目前护士的角色已发展为运用护理程序解决患者实际问题和保持人的健康中应除外： A. 执行者 B. 保护者 C. 参与者 D. 教育者 E. 协调者 满分：2 分 3. 为病人提供安全、舒适的环境应除外： A. 确保基础设施安全
B. 完善护理文件书写 C. 避免就医环境污染 D. 严格落实消毒隔离制度 E. 加强病区治安管理 满分：2 分 4. 关于目标管理，下列陈述不正确的是：()。 A. 强调管理者与被管理者共同参与 B. 强调自我管理 C. 强调自我评价 D. 强调目标计划强制性 E. 强调目标特定性 满分：2 分 5. 护理部发现问题及时纠正，遵循的管理原则是： A. 整分合原则 B. 能级原则 C. 激励原则 D. 随机制宜原则 E. 反馈原则 满分：2 分 6. 护士长的“胜任者”角色模式的内容是：()。 A. 护士长的角色是胜任者 B. 护士长角色英文单词首字母组成胜任的意思 C. 护士长能够胜任各种角色
D. 护士长必须胜任本职角色 E. 护士长需要胜任多种角色 满分：2 分 7. 最简单的组织机构类型是：()。 A. 职能型组织 B. 直线型组织 C. 直线职能参谋型组织 D. 矩阵型组织 E. 委员会组织 满分：2 分 8. 护理质量管理的特点主要体现在： A. ．广泛性和综合型 B. 程序性和连续性 C. 协同性 D. 独立性 E. 以上都是 满分：2 分 9. 情境领导理论认为，影响领导风格的因素是：()。 A. 任务结构 B. 上下级关系 C. 下属的成熟度 D. 领导者职权 E. 团体规范明确性
小学一年级数学期末考试卷 一、填空加油站（26分）。 1、写数： ( ) ( ) ( ) 2 （1）上面共有（ 1个、第3个数是（ ）第（ ）个。 （2）把这些数从大到小排一排： 。 （3）从上面的数中选三个合适的数写出两道加法和两道减法算式： □＋□=□ □＋□=□ □-□=□ □-□=□ 3、19里面有（ ）个十和（ ）个一，再添上（ ）就是二个十。 4、在下面的○里填上“ + ”、“ - ”或“ ＞ ”、“ ＜ ”、“ = ”。 8○6=2 10○5=15 10－7○3=0 8○7＋3=4 8＋6○13 14○9＋9 13－9○3＋1 7＋6○13＋1 5、和11相邻的数是（ ）和（ ）。 6、两个加数都是8，和是（ ）。 7、有15个小朋友一起玩捉迷藏游戏，已捉到5个、还剩（ ）个没捉到。 二、快乐计算（数字孔雀开屏，14分）。 十
三、聪明小探长（8分+4分+6分=18分）。 1、右图中：长方体有（ ）个；正方体有（ ）个； 球有 （ ）个；圆柱有（ ）个。 2、最高的画“ √ ”，最矮的画“○”。 3、读一读、写一写： 四、小画家（6分）。 1、画○，与△同样多。 2、画△，比○少2个。 △ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 、 。 五、小小实践家（10分+6分+20分=36分）。 三人一共射中多少环？ □○□○□=□（环） 6 12 9 3 2 1 5 8 7 10 11 4 6 12 9 3 2 1 5 8 7 10 11 4 6 12 9 3 2 1 5 8 7 10 11 4 ︰ ︰ ︰ 1、 2、打靶。
护理管理学试题 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第一部分选择题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．在复杂环境中找出关键性的影响因素属于护理管理者的( ) A．专业技能B．人际技能 C．概念技能D．创造技能 2．在管理方格理论中，最有效的领导方式是( ) A．1.1型管理 B．1.9型管理 C．9.9型管理 D．9.1型管理 3．“需求层次理论”的创建者是( ) A．马斯洛B．泰罗 C．麦格雷戈D．赫茨伯格 4．在实施计划阶段，伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化，需要不失时机地对计划进行修订和调整，体现了计划的( ) A．目的性 B．适应性 C．普遍性 D．经济性 5．根据控制措施的作用环节不同，可将控制分为( ) A．生产控制、质量控制、成本控制和资金控制 B．局部控制和全面控制 C．现场控制、前馈控制和反馈控制 D．内部控制和外部控制 6．护理部制定各种应急预案并组织演练，属于护理质量控制中的( ) A．前馈控制 B．现场控制 C．反馈控制 D．事后控制 7．在护理人员排班方法中，周排班的特点是( ) A．护理人员班次轮转较频繁 B．适用于护理人员相对稳定
护理管理学作业 一、填空题： 1.现代管理的基本原理包括系统原理、__________、动态原理和__________。 2.双因素理论认为__________是防止员工产生不满情绪的因素，_________是使员工得到工作满意的因素。 3.控制过程的三个关键步骤包括__________、__________和____________________。 4.在领导者影响力中起决定作用的是__________影响力。 5.创新内容包括技术创新、管理创新、__________、__________、_________。 6.自管理科学成为独立的学科以来，大体经历了三个发展阶段：_________、__________、____________________、____________________。 7.强化是指能使_____________________的一切刺激。 8.控制的主要功能是_____________________和____________________。 9.与人本原理相对应的原则是___________和____________。 10.霍桑实验共分四个阶段：__________、__________、__________和__________。 11._ __________是管理职能中最基本的职能。 12.组织变革的阻力来源于个人阻力、__________和___________________。 13.按照性质和职能，我国的卫生组织大致可分为三类：________________、____________________和____________________。 14.临床护理模式包括____________、____________、______________和临床途径。 15.双因素理论中的两个因素指的是____________和___________。 16.护理质量缺陷分为____________、___________和医疗事故三种。 17.组织文化的作用有导向作用、___________、__________、__________、___________。 18.激励的合理性原则包括了__________和___________两个方面。 19.收集信息的基本方法有____________和____________。
《知识与能力训练?物理》八年级上册参考答案 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量（一） 自主导学 1．km m dm cm mm μm nm m 2．量程分度值零刻度线在哪里 3．（1）正确放置刻度尺 （2）读数时，视线要正对刻度线 （3）记录时，不但要记录数值，还必须要注明单位 4．秒表 5．避免错误错误 基础练习 1．（1）1.25 1250 1.25x109(2)250 2.5x108(3)75 4500 (4)150 2.5 2．15.31cm 18.22cm 3．对准物体的边缘0～6cm 1cm 3.4 4．C 5．D 提高练习 6．1mm 3.66cm 3.6cm 0.06cm 7．C 8．B 9．B 10．B 11．B 12．C 13．180
第1节长度和时间的测量（二）自主导学 1．配合法累积法替代法 2．取平均值 基础练习 1．1﹕107695km 2．85 累积法 3．400m 4．D 5．D 提高练习 7．6m 第2节运动的描述
自主导学 １．位置 ２．参照物参照物相对 基础练习 １．运动运动静止运动 ２．B 3．C 4．B 5．D 提高练习 6．人山7．B 8．D 9．A 10．D 第3节运动的快慢（一）自主导学 １．快慢路程时间 ２．m/s km/h 1m/s=3.6km/h ３．直线速度 ４．平均速度 基础练习 1．5 72 2．30 3．B 4．C 5．C 提高练习 6．A 7．C 8．D 9．C 第3节运动的快慢（二）自主导学
2．回声火车过桥爆破 基础练习 1．＜ 2．A 提高练习 3．甲丙乙 4．加速直线匀速直线 5．15 93.3 6．骑车者与跑步者都做匀速运动骑车者的速度比跑步者的速度要快 7．C 8．B 9．B 10．C 11．24 12．229.5 第4节测量平均速度 自主导学 1．刻度尺秒表 基础练习 1．0.75 2．0.17 0.25 0.20 哪一段路程 提高练习 3．(1)60.00 (2)20 (3)s/t0.9 4．(1)质量(2)在光滑程度相同的情况下，小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关第一章《机械运动》单元测试题
《护理管理学》习题册答案标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
上海交通大学网络教育学院医学院分院 护理管理学练习册答案 第一章绪论 一、单项选择题 1C 2D 3E 4A 5A 6B 7D 8D 9D 10D 二、简答题 1. 简述护理管理的发展趋势。 答：护理管理队伍专业化，管理手段信息化，管理方法人性化，管理研究科学化2. 护理管理学研究的内容主要有哪些 答：护理管理模式研究，护理质量管理研究，护理人力资源管理研究，护理经济管理研究，护理文化建设研究，护理管理环境研究 第二章管理理论和原理 一、单项选择题 1D 2A 3E 4B 5C 6A 7C 8A 第三章计划 一、单项选择题 1E 2D 3E 4D 5E 6A 二、填空题 1．制定目标体系、组织实施、检查评价 2. 最优先（必须完成的），较重要（很想完成的），不重要（可暂时搁置的）3．5年以上、一年或更短 三、名词解释 1．目标管理：是组织内管理人员与下属在具体和特定的目标上达成的协议，并写成书面文件，定期以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况的过程。它既是一种管理思想，也是一种管理方法。 2．项目管理：通过项目相关人的合作，把各种资源应用于项目，以实现项目目标和满足项目相关人的需求。 四、问答题 1.简述管理决策的原则。 答：目标原则：围绕组织预定的整体目标进行 信息真实原则：对全面真实信息进行归整比较 可行性原则：从实际出发分析客观条件 对比择优原则：充分比较权衡利弊从中择优 集体决策原则：集思广益反复论证 2.简述目标管理的特点。 答：强调管理者和被管理者共同参与、强调自我管理、强调自我评价、强调整体性管理。
2014小学一年级数学下册期中测试题 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。 1. 写作：＿＿＿＿＿＿ 写作：＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿ 2. （ ）个十和（ ）个一是（ ） （ ）个十和（ ）个一是（ ） 3. 小方的爷爷的年龄是一个两位数，它的个位是4，十位上是6，爷爷今年（ ）岁。 4. 和35相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5. 最小的三位数比最大的两位数多（ ）。 6. 55是（ ）位数，两个5表示的意义（ ），十位上的5表示（ ）个（ ），个位上的5表示（ ）个（ ）。 7. 按规律写数或画图。 （1）13、23、（ ）、（ ）、53、（ ）、（ ）、83、93。 （2）20、40、（ ）、80、（ ）。 （3）△○○□☆☆△○○□☆☆（ ）。 8. 时针和分针在同一条直线上是（ ）时。 9. 时针指在12和1之间，分针指向6，此时的时间是（ ）。 10. 帮小乌龟排排队！（填上算式） ＿＿＿＿＞＿＿＿＿＞＿＿＿＿＞＿＿＿＿ 二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 26+4○30 52－3○50 47－3○45 6+53○56 66－7○60 16+30○26+20 三、我是小法官。 1. 99后面的数是100。 （ ） 2. 92比29多得多。 （ ） 3. 59读作：五九 。 （ ） 4. 用两个完全相同的三角形只能拼成一个三角形。 （ ） 5. 钟面上有12个大格，12个小格。 （ ） 四、选一选。 1. 7个十和6个一组成的数是（ ）。 ①706 ②76 ③67 2. 用7，0，3可以组成（ ）个两位数。 ①6 ②2 ③4 3. 哪个算式的得数比30小？（ ） ①20+9 ②70－30 ③40－7 4. 一个书包的价钱比75元多，比80元少，这个书包可能是 （ ）元。 ①78元 ②82元 ③73元 5. 早上大约（ ）时，太阳从东方升起。 ①4时 ②6时 ③8时 五、我会算。 34+50＝ 40－20＝ 65－3＝ 77-70＝ 6+23＝ 36+8＝ 55－5＝ 36+6＝ 90－9＝ 46－8＝ 27－8＝ 36+6＝ 六、仔细看图，我会填。 （ ）时 （ ）时半 大约（ ）时
护理管理学试题及答案 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.对于高层管理者最重要的技能就是 A.专业技能 B.人际技能 C.概念技能 D.创造技能 2.在管理方格理论中,最有效的领导方式就是 A.型管理 B.型管理 C.型管理 D.型管理 3.权变领导理论认为,适宜采取说服式领导方式的员工类型就是 A.成熟度低 B.较为不成熟 C.比较成熟 D.成熟度高 4.下列关于控制的描述,正确的就是 A.就是指为实现组织目标而对未来的行动做出具体的安排 B.通过组织设计、资源配置为决策与计划的有效实施创造条件 C.就是一群人为达到共同的目的,通过权责分配与一定的层次结构所构成的人群集合体
D.就是通过监督与纠偏来实现的 5.根据控制措施的作用环节不同,可将控制分为 A.生产控制、质量控制、成本控制与资金控制 B.局部控制与全面控制 C.现场控制、前馈控制与反馈控制 D.内部控制与外部控制 6.护理部制定各种应急预案并组织演练,属于护理质量控制中的 A.前馈控制 B.现场控制 C.反馈控制 D.事后控制 7.在护理人员排班方法中,周排班的特点就是 A.护理人员班次轮转较频繁 B.适用于护理人员相对稳定 C.较好地满足了护理人员的个人需求 D.排班模式相对固定 8.下列属于护理人员培训实施阶段的内容就是 A.分析培训需求 B.确立培训目标 C.设计培训课程 D.确定评价标准 9.对于易发生风险的护理项目进行程度与频率的评价,属于风险管理的 A.风险鉴别 B.风险评估
C.风险控制 D.风险监测 10.按照预定的计划,认真执行各项措施,属于PDCA循环中的 A.计划阶段 B.实施阶段 C.检查阶段 D.处置阶段 11.护理单元的各个环节必须围绕着医院护理服务的总体目标,体现了PDCA循环的哪一特点 A.完整性、统一性、连续性 B.大环套小环,小环保大环,互相连接互相促进 C.不断循环,螺旋上升 D.实用性 12.“黑猫白猫抓住耗子就就是好猫”体现了管理中的 A.普遍联系观 B.文化观 C.质变观 D.实践检验真理观 13.在实施计划阶段,伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化,需要不失时机地对计划进行修订与调整,体现了计划的 A.目的性 B.适应性 C.普遍性 D.经济性 14.迄今为止唯一获得诺贝尔奖的管理学家就是 A.麦格雷戈 B.西蒙 C.赫茨伯格 D.法约尔
物理八年级下册知识与能力训练答案人教 版 Revised on November 25, 2020
d《知识与能力训练物理》八年级下册参考答案 第七章力 第1节力 自主导学 1.作用，F，牛顿，牛， N 2.形状，运动状态 3.大小，方向，作用点 基础练习 1.球拍，球 2.A 3.（1）受到力的作用，向前，（2）麦秆对刀刃 4.A =20N 提高练习
11. 第2节弹力 自主导学 1.塑性，弹性 2.弹力 基础练习 1. 7.力，拉力与弹簧伸长量成正比 （或拉得越长，弹力越大） 8.弹性，塑性 9.（1）刻度尺， 4 （2）图略（3）正确 提高练习 10.（1）正比，大（2）B， A 第3节重力
自主导学 1.重力，G 2. 竖直向下 3. 几何中心 基础练习 3.地球，（或 10），竖直向下，物体的重心 7.(1)G =mg = kg×10N/kg = 5N (2) 提高练习 8.（1）2 （2)图略（3）正比 G=5（4）不能 第七章测试题 一、选择题 二、填空题
11.运动状态发生改变，球对脚有力的作用 12.方向，作用点，三要素 13.力的作用是相互的（或者力总有施力物与受力物相伴之类意思） 14.作用点 15.（1）（a）,（b）（2）（a）,（c）（3）（a）,（d） 16.降低显微镜的重心，使显微镜不容易翻倒 17.重，地球 18.形不成雨，因为雨失去重力，降不下来（例子合理就行） 19. ，弹力大小与弹簧伸长量成正比（或伸长量越大，弹簧的弹力越大）
20.重心，几何中心，救生圈（回力镖等） 21.（a）弹力的大小与弹性形变程度有关；（b）形变与力的方向有关；（c）物体运动状态的改变与力的作用点有关 三、实验题 22.（1）天平，弹簧秤（2） N/kg （3）重力与质量的比值是不变的 23.（1）正比关系（2）40N （3）图略（提示：先标出最大值，再按比例标）（4）N 四、画图题 F支 24. 25.
人教版一年级下册数学期末试题及答案 1、直接写得数（16分） 22+7= 30－20= 90+9= 60－30= 7+83= 85－5= 98－70= 96－7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 18+50－7= 80－60+35= 3+37－4= 81－5－20= 2、写出不同的计算过程。（8分） 3、90连续减8,写出每次减得的差。（8分） 90 （ ） （ ） （ ） （ ） 4、在（ ）填上“＜”、“＞”或“＝”。（8分） 54＋38（ ）38＋54 43－26（ ）42－26 69－47（ ）69－46 85-30（ ）5+49 二、填空（16分,每空1分）。 1、4个一和2个十合起来是（）。 100里面有（）个十。 36里面有（）个十和（）个一。 2、个位上是8,十位上是5,这个数是（ ）。 3、与40相邻的两个数是（）和（）。在22和30这两个数中,（）接近27。 4、比100小1的数是（）,40比（）大1,比（ ）小1。 5、50角=（ ）元, 1元6角=（）角。 6、找规律填数。 27、29、（ ）、33、（ ）、（ ） 三、画一画（14分） 1、计数器画珠表示。（6分） 45 100 2、50个鸡蛋,8个装一盒,可以装满几盒？还剩几个？（2分） 3、（6分）
画多4个。 画少2个. 四、解决问题。（30分） 1、三个同学跳绳。（12分,每小题3分。） 第一次第二次第三次总数 小红25下28下30下 小花21下26下95下 小明24下29下 （1）小红三次一共跳了多少下？ 列式： （2）小花第三次跳了多少下？ 列式： （3）如果小明是第二名,小明三次的总数可能是多少下？ （4）如果小明是第二名,小明第三次可能跳了多少下？ 2、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人,第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？（6分） 3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中,有28人走了,又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？（6分） 4、一双球鞋的价格是72元,一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？（6分）
护理管理学试题（三） 课程代码：03006 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第一部分选择题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．在复杂环境中找出关键性的影响因素属于护理管理者的( ) A．专业技能B．人际技能 C．概念技能D．创造技能 2．在管理方格理论中，最有效的领导方式是( ) A． 1.1型管理 B．1.9型管理 C．9.9型管理 D．9.1型管理 3．“需求层次理论”的创建者是() A．马斯洛B．泰罗 C．麦格雷戈D．赫茨伯格 4．在实施计划阶段，伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化，需要不失时机地对计划进行修订和调整，体现了计划的( ) A．目的性
B．适应性 C．普遍性 D．经济性 5．根据控制措施的作用环节不同，可将控制分为( ) A．生产控制、质量控制、成本控制和资金控制B．局部控制和全面控制 C．现场控制、前馈控制和反馈控制D．内部控制和外部控制 6．护理部制定各种应急预案并组织演练，属于护理质量控制中的( ) A．前馈控制 B．现场控制 C．反馈控制 D．事后控制 7．在护理人员排班方法中，周排班的特点是( ) A．护理人员班次轮转较频繁B．适用于护理人员相对稳定 C．较好地满足了护理人员的个人需求D．排班模式相对固定 8．下列属于护理人员培训实施阶段的内容是( ) A．分析培训需求 B．确立培训目标 C．设计培训课程 D．确定评价标准 9．对于易发生风险的护理项目进行程度和频率的评价，属于风险管理的( ) A．风险鉴别 B．风险评估 C．风险控制
一年级数学上册期末考试试卷 一、 细心算，就能算对！（共18分） 5＋2＝ 8－4＝ 9－6＝ 7＋8＝ 5＋3＋3＝ 12－2＋6＝ 二、 认真想，就能填对！（共24分） 1．看图写数。 （ ） （ ） 2 ．我今年（ ）岁了，再过 10 年上高中时我就（ ）岁了。 3 ．15里面有（ ）个十和（ ）个一。 8个一和一个十合起来是（ ）。 4. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个． 去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多． 5. 18前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 和10相邻的两个数是（ ）和（ ）。 10个一是（ ）。 2个十是（ ）。 8＋4＝ 2＋7＝ 5－4＝ 9＋5＝ 18－8－6＝ 7＋3＋8＝ 6＋9＝ 12－2＝ 7＋7＝ 15－5＝ 9－4＋2＝ 9＋9－10＝
6．在19、 20、 3、 16、 5、 11、 8这些数中，一共有（）个数。从左边数起，第4个数是（）。 从右边数起，第（）个数是20。 请把这些数按从大到小的顺序排列。（2分） （）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）三．比一比，在、“＜”或“＝”。（共6分） 9＋17 11－10 3＋4 9－6 14－5＋5 1＋－1 12－9＋8 四、在（共6分） 4＝7＝14 10 3 －3＝＋＝＝6 五、动脑筋，就能画对！（共8分） （1）画○和△同样多。（2）画☆比○多2个。 △△△△○○○○ （3）找规律画一画，画满10个。 △▲▲△●●○●●○ 六、看图列出算式。（8分） （1） ＝
（2 ？朵 18 朵 （3） 七．数一数，填一填。（共10分） △有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个，有（ ）个， 和 一共有（ ）个。 （长方体、正方体、圆柱和球的直观认识，简单统计，并对统计结果作初步分析。） ＋ ＝ ＋ ＝ ＝ ＝
护理管理学 一、填空题： 1.现代管理的基本原理包括系统原理、人本原理、动态原理和效益原理。 2.双因素理论认为_激励因素是防止员工产生不满情绪的因素，保健因素是使员工得到工作满意的因素。 3.控制过程的三个关键步骤包括确立标准、衡量成效和评价并纠正偏差。 4.在领导者影响力中起决定作用的是非权力性影响力。 5.创新内容包括技术创新、管理创新、文化创新、制度创新、市场创新。 6.自管理科学成为独立的学科以来，大体经历了三个发展阶段：古典管理理论阶段、行为科学理论阶段、现代管理理论阶段。 7.强化是指能使_个体操作性反应频率增加_的一切刺激。 8.控制的主要功能是_限制偏差的积累和使组织适应环境变化。 9.与人本原理相对应的原则是_能级原则_和_动力原则_。 10.霍桑实验共分四个阶段：_照明实验、福利实验、访谈实验和群体实验 11._ 计划_是管理职能中最基本的职能。 12.组织变革的阻力来源于个人阻力、组织阻力和领导者的阻力。 13.按照性质和职能，我国的卫生组织大致可分为三类：卫生行政组织、卫生事业组织和群众性卫生组织。 14.临床护理模式包括_个案护理_、_功能制护理_、__整体护理__和临床途径。 15.双因素理论中的两个因素指的是_保健因素_和_激励因素_。 16.护理质量缺陷分为_患者不满意_、_医疗纠纷_和医疗事故三种。 17.组织文化的作用有导向作用、_凝聚作用_、约束作用、_激励作用_、_辐射作用_。 18.激励的合理性原则包括了激励要适度和_激励要公平_两个方面。 19.收集信息的基本方法有_人工处理_和_计算机处理__。 20.根据控制点位于整个活动过程中的位置可以分为_事先控制_、_过程控制_和事后控制。 21.领导方式论认为基本的领导方式包括_独裁式领导_、_民主式领导_和_放任式领导_。 22.激励的基本模式为需要—动机—_行为_—_目标_—需要被满足，通过反馈形成循环。 23.需要是激励的起点和基础。 24.控制的理论基础是系统论、信息论和控制论。 二、选择题： 1.医院的分级管理，下列哪项是对的 [ C ] A.三级九等 B.二级九等 C.三级十等 D.二级十等 2.王某是护理部主任，你认为下列哪一项与她的领导职能无关。 [ B] A.向下属传达她对护理管理工作目标的认识 B.与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议 C.召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况 D.筹备护理技术竞赛活动 3.在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是 [ C ] A.1.1 型 B.5.5 型 C.9.9 型 D.9.1 型 4.由于肥胖会给个人形象带来负面影响，如果肥胖者有意识的在饮食方面加以控制，可以由此减轻体重避免了肥胖影响自己的形象，最终使控制饮食的行为得到强化，指的是 [ B ] A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 5.下列哪项不可以加大管理幅度 [ A ] A.中低层存在较多的专业问题 B.上下级之间有效的联系 C.内外部环境的缓慢变化 D.重复性工作计划明确 6.理人员的考核和评价，关键指标是 [ B ] A.工作数量 B.工作绩效 C.工作质量 D.工作结果 7.组织最重要的管理资源是 [ A ] A.人力资源 B.财力资源 C.信息资源 D.时间资源 8.在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是 [ A ] A.1.1 B.1.9 C.9.1 D.9.9 9.下列属于内容型激励理论的是 [ B ] A.归因理论 B.双因素理论 C.强化理论 D.期望理论 10.当前我国医院护理管理体系是几级负责制 [ B ] A.二级或一级 B.三级或二级 C.四级或三级 D.四级负责制 11.美国心理学家赫茨伯格认为，地位、安全、工作环境等因素是 [C] A.激励因素 B.心理因素 C.保健因素 D.生理因素 12.由若干相互联系、相互作用的要素组成的，在一定的环境中具有特定功能的有机整体指的是 [ A ] A.系统 B.组织 C.总体 D.团体 13.ABC时间管理法中，最优先、必须完成的目标是 [ A ] A.A 目标 B.B 类目标 C.C 类目标 D.D类目标 14.院的主要职能是 [ A ] A.医疗 B.教学 C.科学研究 D.预防和社区卫生服务 15.组织文化的核心是 [ B ] A.以人为本 B.组织的价值观 C.软性管理 D.增强群体凝聚力 16.关于公平原理，以下描述哪项是错误的 [ A ] A.公平即经济报酬平等 B.报酬的公平与否会影响职工的积极性 C.公平不是平均主义 D.客观评价工作业绩是公平分配的前提17境领导理论认为，适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是[D] A.能力低，动机水平低 B.能力低，动机水平高 C.能力高，动机水平低 D.能力高，动机水平高 18.奖励护士的优质服务行为使其更加提高护理质量依据的理论是 [D] A.人类需要层次论 B.双因素理论 C.成就需要论 D.强化理论 19.真正的科学护理管理是从哪个时期开始的 [ A ] A.南丁格尔时期 B.马斯洛时期 C.法约尔时期 D.赫茨伯格时期 20.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是 [ C ] A.系统原理 B.人本原理 C.动态原理 D.效益原理 21.马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是 [ B ] A.分析人的动机 B.满足人的需要 C.观察人的行为 D.改造和修正人的行为 22.把自己的情感置身于说话者的位置上即换位思考指的是哪种倾听技巧 [ C ] A.专注 B.接受 C.移情 D.对完整性负责 23.冲突双方都必须以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方部分需要的冲突解决方式是 [ C ] A.合作 B.回避 C.妥协 D.迁就