习惯成就未来
——一年级上期家长会发言稿
各位家长；
晚上好！
你们工作了一天，顾不上缓解疲劳，赶到这儿来，都是为了一个共同的目的——孩子的成长。今天，我们共同探讨。
初次相识，首先简单地做一下自我介绍。
一、自我介绍
付开萍，37岁，教龄18年，中文本科学历，小学语文高级教师。不是知名教师，没名气，但我可以自信并且响亮地说，我是一名合格的语文教师，称职的班主任。因为我热爱教书这个职业，热爱学生，我能拼命干工作，脚踏实地把工作做好。（简单介绍一下成绩），这不能证明什么，但可以说明我在一天天成长、成熟。
（由于今天是第一次家长会，孩子刚入学，一切都是从头开始，我讲的内容比较多，时间会长一点，请家长们做好心理准备，能够耐心听，并且用心记。
二、习惯成就未来
习惯培养的重要性
孩子的一生，是从习惯起步的，习惯决定今后孩子一辈子的命运。古代教育家孔子在《三字经》中曾说过：“人之初，性本善，性相近，习相远。”意思是说，每个人在刚出生之时，性情相同，本性都是善良的，性情本相近，但后来的习惯却相差甚远……那就是取决于后天生长的环境不同，受到的教育不同。古人这么认为，现代的早期教育家也同样认同此说法。有人说，孩子刚生下来时，如同一张白纸纯洁，以后的成长过程，也就是在白纸上画画。将来成什么样的作品，也就看作画者在上面怎样构思，怎样用心雕琢，，导致将来是成名画、普通画、不成画等。比喻也太形象了，也就是说，每个孩子刚生下来时，起点都是一样的，没有好坏、优劣、聪明不聪明之分，将来怎样，就看后天如何培养。后天的培养，最早也就是习惯的培养。拿破仑希尔说：“习惯能成就一个人，也能够摧毁一个人。”习惯决定命运。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。世界著名心理学家威廉瞻姆斯说过一句话：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”（适当阐述，外向型、内向型、交际型、实干型等）可见，习惯成就未来，习惯决定命运。孩子知识没学好，可以弥补，能力不强，可以训练、提高。但是一个人从小习惯不好，养成一些坏习惯，长大后，习以成性，定型了，就很难纠正了。
庄稼不好是一季，工人的产品不合格是一件、一批，孩子耽误了，可是他一生的幸福和前程，是一代人，我们输不起。因此，孩子现正是成长之初，一切才刚刚开始，各种习惯还尚未养成，千万不可耽搁，应花大力气着手培养。一、二年级好习惯养成了，上路了，到了中、高年级，家长和老师都会感到比较轻松，慢慢可以放手了，孩子自己也会感到学习越来越轻松。下面，我重点讲讲一年级孩子应培养哪些习惯。
（一）学习习惯
1、听讲习惯。
学会倾听是一个人必须具备的基本能力。不管走到哪里，倾听是少不了的。在学校主要是听讲，学会听讲是决定学习好坏的关键。上课只要用心听讲的学生，学习肯定不差，并且感到轻松，不听讲的孩子，学习就差劲得多。即使低年级靠点聪明劲或家长辅导能跟上，高年级也会逐渐拉下，慢慢地，学习会越来越吃力。“课堂40分钟”，课后几倍功。一年级孩子最糟糕的是听不来讲。（讲讲不会听讲的现状）我们要求孩子上课时首先要有正确的姿势，坐端正，手放好，注意力集中；听讲时要专心致志：耳朵注意听，眼睛注意看，脑子跟着想，不随便讲话，不做小动作（玩东西），发言先举手，站起来大声讲。看一个孩子是不是用心听讲，主要是思维是否跟着老师的思路走。如果孩子听讲很用心、投入的话，应是“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”的激情状态。
2、作业习惯。
写好字也是一个人基本的文化素质。能写得一笔好字是一个人的招牌、门面。孩子从小学写字，应要求把字写好，作业养成好习惯：首先要有正确的坐姿（头正、肩平、胸挺、背直、“三个一”——一尺、一寸、一拳头），第二，书写时，做到字迹工整，卷面整洁、作业本看上去干干净净、漂漂亮亮、清清爽爽的。然后，讲究作业的速度。从小做作业就要养成不拖拉、不磨蹭的习惯，要在规定的时间内完成。按照教育部的规定，一年级原则上不留书面家庭作业，但为了让孩子养成回家温习功课的习惯，我们还是适当布置了一点。作业包括三类：书面作业、口头作业、实践性作业（资料、图片、卡片、小报、准备什么学具……）书面作业一般不超过20分钟。（讲讲作业拖拉的危害性）要养成不磨蹭的习惯，主要是要用心。作业时不做其他杂事：喝水、吃东西、上厕所、玩东西等，那样，不但拖延时间，而且作业质量不高（字写不好，知识记不住，不能达到复习巩固的目的。）在作业前应把一切准备工作做好：削笔、本子、书摆好……一坐下来就聚精会神地做，不走神、不开小差，持续20或30分钟可以适当地休息4、5分钟后再投入到学习中。
谈到作业，我们对家长的要求是，每天晚上家长应督促孩子完成，并且一条一条检查落实，有错的改正，该读的一定要读，该背的一定要背，以后听写的一定听写，并且签字。一定要签字才认可，证明家长督促到位，在细致入微的关心孩子的学习情况。家长有恒心、有毅力，能
坚持到底，孩子的学习很会有个样子。这样，孩子在学习上不会偷懒和投机取巧，久而久之养成了踏实、认真的学习习惯、态度，同时家长也是在用自己的实际行动感染着孩子做事要持之以恒，不可半途而废。尤其是一二年级，习惯尚未养成，作业必须监督，（陪读、照着做）目的是监督坏习惯，养成作业时必须专注、效率高，讲究一气呵成。到了三四年级可以适当放手（半扶半放），五六年级可完全放手。
3、读书习惯。
（1）要有正确的读书姿势，坐端正、背挺直，手捧书，眼离书本一尺远。读书时要用心看，眼睛不离开书，不读望天书、不唱读，不拖读。比如，现在读拼音字母，不要一口气唱很多，看哪个读哪个，带调韵母，不光按顺序读，打乱顺序也能读，随便指，随便读。
（2）朗读。朗读是一项基本的语文能力。朗读能力强的孩子，他的口头表达能力也强，说起话来滔滔不绝，口若悬河。朗读时口齿不清，不流畅的同学，说起话来也是节节巴巴。我们要求孩子读书时要放开声音，清楚响亮地读，以后再培养有感情地读。每天早上到校后要读书，早读，晚上回家也要读书，复习、预习。
（3）读课外书。孩子从小就应培养看书的习惯。爱看书的好习惯一经养成，必将影响孩子的一生。现在刚入学，才学拼音，还不识字，暂不作要求，等我们拼音学完后，大概六周后再作要求，家长在家开始引导。（以后再详细讲）
（二）生活习惯
每个人的各种习惯是相互联系、相互影响的。生活习惯好的，学习习惯也好。比如，吃饭快的，做什么事情都快，做作业也快，学习认真塌实的，做扫除就认真些。因为习惯养成的过程可以促使一些非智力因素的形成，比如毅力、意志力、战胜困难的能力等。着重应养成哪些生活习惯？
1、热爱劳动。从小学做力所能及的事情，在校学做值日，在家学做家务，自己的事情自己做，
别人的事情帮着做，不会的事情学着做。家长要指导，不要包办代替。比如，每天晚上做完作业后，由孩子自己收拾整理书包，并按照第二天的课程表带齐书本。头天削好三支铅笔第二天用，不将削笔刀带到学校。
2、卫生习惯。爱清洁、讲卫生，不乱扔垃圾、不乱吐口痰，不乱涂乱画，早晚刷牙，饭前便后
洗手，勤洗头、洗澡，常换衣服常剪指甲。随手整理好用具和衣物。
3、养成良好饮食习惯。一日三餐定时定量，不挑食、不偏食，不吃不合格食品，少喝饮料多喝
白开水，不吃零食。（讲讲中餐问题，培养习惯：讲卫生、守纪律、不挑食、中午安排）4、文明礼仪习惯。讲究文明礼仪，是一个人的美德、修养。我们要求学生说话、做事，态度文
明，会使用礼貌用语，学会谦让，礼貌待人。团结友爱、不打架、不骂人。尊老爱幼，孝敬父母，同学之间团结友爱，互相帮助。不乱动、乱拿别人的东西，拾到东西找失主或交公。
出门前向家长告别，回家打招呼，上学向老师问好，离校向老师再见。
5、勤俭节约，不乱花钱，不讲吃穿，不相互攀比。国外教育家提倡：再富也要穷孩子。孩子从
小要养成勤俭节约的好习惯，不讲享受，穿着朴素。家长不给孩子零花钱。孩子要能用心读书，有一点很重要，从小要认得钱。家长爱孩子，不要过度满足物质上的要求。有的家长让孩子从小穿的用的都是名牌，养成了相互攀比、奢侈、浪费的习惯，稍大一点了，根本没有心思读书，孩子也不会懂得感恩，。家贫出孝子，国难出忠臣。在贫困环境中成长的孩子才具备吃苦耐劳的意志品质，会吃苦的孩子才懂得孝顺。
6、按时作息。早上按时上学，不迟到、不早退、不旷课，有事有病须请假（由家长请，电话告
知或写请假条）。每天早睡早起，晚上尽量在9点以前睡觉，少看电视，最多半小时，看益智节目，有益的少儿节目，不看电视剧。
7、从小培养孩子安全意识，遵守交通规则，上下楼道靠右行，有自我保护意识，不做危险游戏。
三、学习目标
（一）汉语拼音
1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字
1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读
1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3．学习借助读物中的图画阅读。
4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际
1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
（之所以要培养孩子的习惯，是因为我们有这么多任务要完成，如果不养成习惯，任务完不成，
也是与幼儿园不同之处。也让家长心中有数，做到与老师密切配合。）
四、其它事宜
1、保险费。为了孩子，最好参加，以防万一。
2、资料购买。精选一本，拓展形式，自愿购买，暂不收钱。
3、家庭本。学生自己买，最好统一版本，质量好，整齐美观，学校超市，2—3本。
4、座位问题。为了熟悉学生，一个月不动，以后大循环，前后左右滚动，请家长配合。
5、接送孩子。每天早上，一律送到校门口，晴天在校门口接，下雨天在教室门口，不能从队伍中接走孩子。
五、对家长的建议
1、尽职尽责。家长，作为孩子的第一任老师，与孩子接触的时间最长，培养的机会最多，影响最大。孩子长大后是否成才，相当大程度上取决于家庭教育。因为在学校里，同一任老师、同样的课堂、同样的批改作业，为什么学生的差异很大，各方面的发展会参差不齐，那就是家庭教育的差异。通过众多的观察发现，凡是班上那些优秀、拔尖甚至将来成才的学生，都是家长尽职尽责、用心培养的结果。特别是在物质条件很富足的环境下，父母对待孩子精力不再是放在吃好、穿好，物质享受上了，而应该是一种艰巨的责任，是培育。（培养和教育），而不是抚养。对待孩子的成才应该有规划、有长远目标，并脚踏实地、一步一个脚印儿地付出行动，锲而不舍地向着目标迈进。这样对孩子重视教育的爱才是大爱，伟大的爱，深层次的爱。历史上，很多伟人、名人背后都有一位伟大的母亲或父亲。如，孟母三迁的故事、三国时徐庶母亲自尽；岳母教子尽忠报国；北宋文学家欧阳修，4岁丧父，家境贫困，和其母寄住在伯父家里，母亲那时便教他读书习字，用树枝在沙地上书写，苦心的付出，终究把他培养成了大文学家。所以，父母爱孩子，不是溺爱，不是娇宠，不应袒护，更不应放纵，而应是正面教育、成才教育。《好妈妈胜过好老师》《哈佛女孩刘亦婷》《我的事业是父亲》等。
2、以身作则。家长作为孩子的第一任老师，你们不光在培养孩子，同时自己的一言一行也在潜移默化地影响着孩子。所以，希望你们在孩子面前应该以身作则，树立形象。要求孩子做到的，首先自己要做到。家里不但要为孩子创设良好的学习环境，还应营造浓厚的学习氛围。如培养孩子从小看书的习惯，家长也应有读书看报的习惯；要求孩子语言文明，家长也不应在孩子面前讲粗话。家长深夜在外打麻将，让孩子在家做作业；晚上让孩子去睡觉，自己却在一边津津有味地看电视，他能安心吗？
补充：最后说两句，孩子在我班上学习，请家长们放心，我会平等、严格、慈爱地对待每一个学生。（1）平等在我眼里，学生没有好坏之分，强弱之分，有的只是“听话”与“不听话”之分，习惯好与不好之分；（2）严格我对学生的要求一向非常严格，因为严格，所以有时态
度比较严厉一些，学生可能不太喜欢。有威慑力，时而失去亲和力。但我有着慈母情怀，时而会像慈母一样关心、爱护每一个学生。虽说不能“爱生如子”，但会“爱生如侄”。在工作中，我竭尽全力想教好你们的孩子，也望你们能配合。不管效果如何，我会做到“问心无愧”。
题外话：家长将孩子送到学校来，应尽量与学校、老师配合，经常取得联系，了解孩子的情况，发现问题以便及时纠正、对症下药。“人无完人，金无足赤。”在工作中如果有照顾不周到的地方，工作做得不够完美，不满意的地方，请多理解，只要想到老师的出发点是好的，宗旨是想教好孩子，应该心胸开阔、大度一些，学会宽容、理解，这是高素质的体现。希望家长们如果有什么意见直接与我交流，以便及时改进，不要……特别是要在孩子面前维护老师的形象，不要当着孩子的面说老师的长短，……
结束语：可怜天下父母心，家校配合一条心！
中学国旗下讲话：好习惯成就大未来（二） 中学国旗下讲话：好习惯成就大未来（二）提要：同学们，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯 精品物业管理条例 中学国旗下讲话：好习惯成就大未来（二） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我是八（10）班的zz。今天，我国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。 习惯有好坏之分，好习惯让我们终身受益，坏习惯则贻害无穷。人类历史上最伟大的发明家爱迪生，他为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。 同学们，好习惯会帮助我们获取知识和智慧，成为开启知识大门的金钥匙。而坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃光，使其在不知不觉中沉没。 有这样一个故事，北京有一家外资企业招工，一些学历水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进入了最后的面试。可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，却说：“面试已经结束了，很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！ 同学们，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，明天就能成就我们的大未来！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 精品物业管理条例
好习惯成就未来演讲稿（精选6篇） 演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是好习惯成就未来演讲稿（精选6篇），欢迎大家分享。 早上好！今天我国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。 有这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平，身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说："面试已经结束"。他们纳闷，总经理说："很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人"。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足："我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！" 知识，能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼靠右行；勤奋自强，锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天……还有很多很多好习惯好现象。同学们，请问这些你都做到了吗？可能有些同学回答得很干脆，我想这些同学都做到了；有些同学回答得很惭愧，这些同学可能有部分做到了；还有一些同学没有回答，我想可能是没有做到。在这里，我向所有同学提出倡议：请认真和听取学校老师，大队干部和值勤同学对你的规劝和教育。 亲爱的同学们，从今天开始养成好习惯，明天就可以成就你的大未来。 尊敬的各位老师，各位同学： 大家早上好。 今天，我来和同学们谈一谈习惯的话题。大家可能听说过叶圣陶先生说过的一句话：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持者，养成习惯，形成自然。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们这些世界观、人生观、价值观正在形成中的中学生来说，尤为重要。 随着社会的发展，生活水平的提高，同学们的生活和学习条件也发生了很大变化，出现了一些不该有现象：比吃、比穿、比阔气成了部分同学们之间的重要话题；不认真做好作业、不认真值日和劳动；在公共场所无所顾忌地大声喧哗、起哄、说脏话；随地吐痰、乱丢果皮杂物；同学之间为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让，甚至大动干戈；有少数人，
培养良好习惯成就未来人生 -----对学生良好学习习惯养成教育的探讨 湖北省十堰市房县七河中学徐元文 俗话说:“习惯成自然。”好的习惯可以成就人生美好未来，不良习惯一害个人，二害 他人，三害集体，甚至危害社会。青少年在成长，是培养良好习惯的最佳时期，怎样培养学 生的良好的学习习惯？在教学过程中，我对本班学生进行了以下几个方面的尝试。 1.。养成良好的课前预习习惯。教室上课前，给学生布置好预习任务，一是在什么地 方预习，渠道有两条，第一是在家里，第二是在学校；二是怎么去预习，这就要求教师先给 学生提出要求或给学生讲清预习的方法，即：（1）做记号。如重点打上“”号，有疑问的地方做上“~ ”，并在正上方打个“？;”;(2)预习时自己懂的或不懂的都可以问题的 方式把它写在纸上，以便上课时向师生求援或提问题；（3）借助工具书扫除生词障碍。（4）遇到疑难问题向家长同学请教，以征求他们的意见或通过讨论解决疑问。除此之外，还要求学生在预习时肯动脑筋，集中精力，坚忍不拔一丝不苟的习惯。 2.。养成良好的课堂学习习惯。这是养成学习习惯的关键之所在。要做到：（1）专心致志，勤于动脑。上课时注意力要高度集中，不得分心或做与之无关的事。之前教师提出要求，课后进行总结，以鼓励为主，激发学生学习积极性；（2）积极参与，勤于发言。在学习活动中，教师尽可能为学生创设合作讨论的空间，让大家积极参与，敢于争论，敢于发言，敢于 提出不同见解，让学生感受到团队中有我，我离不开团队之情。（3）认真倾听的习惯。听是 注意力集中与否的反应。学习和解决问题听是关键，同学的发言，教师的提问和解疑，没有听或不认真听，都会导致不会做作业，学习掉队的不良后果。为此，要求学生上课认真听讲，集中精力不开小差，不做小动作，课后教师评出认真听讲的学生，进行表扬，为班上评比五 好学生提供依据。 3．养成良好的阅读习惯。教师要求学生每天不少于30分钟的阅读时间，课内读教材， 课外读其他难度与教材相当的英语课外读物。每天课前找一位学生背诵一段短文。同时指导学生阅读方法，即：浏览，细读，精读默读朗读等。除此之外，每学期举行一次读书比赛活 动，评出一二三等奖，并给予奖励。 4．养成良好的书写习惯。俗话说:“字是人的门面”。.同时也是提高教学质量的一个不 可忽视的方面。为此，每学期我都要求学生练习写单词，一天一篇书写练习。教师定期检查 评比，一月一小计对整体进步大，书法写得好的学生进行适当的奖励，以此激发学生练习书 法的积极性。。 5．养成收集错题的习惯。每天教师批改的作业发下来以后，要求学生检查自己是否有 错。若有，把错题收集到错题本上，自己能解决的自己独立解决，自己不会解决的，向教师 或同学请教，班上由课代表负责登记，用表格式的方法将数据上墙，对做得好学生给予表扬 并号召全班学生向他学习，在班上逐步形成了自学和合作学习的氛围。 6．养成独立作业的习惯。初接一个班，由于多种因素，一部分学生不善于听讲，不会 用脑，做作业时遇到困难就抄袭他人的；经过全体师生的努力，这种现象没有了。原因是： 教师要求学生上课认真听讲，集中精力，积极参与讨论活动，不懂就问，独立作业，同时教 师加强对学困生的辅导，课堂上注重分层教学，分层布置作业，分层辅导，直到学生能独立完成作业。 7．养成善于总结反思的习惯。孔子说：“吾日三审五省“。这说明总结反思对每个人来 说都很重要，今天做了什么，是对是错，做的是好是坏，都要心中有数，好的坚持，错了改 正。只有在不断总结的过程中，反复思考中去发现问题，纠正错误，拟定新的整改措施，才
习惯成就未来_1000字 每个人都想成功，但真正能够成功的人只是寥寥无几。奋斗？机遇？运气？每一个看似偶然的成功背后必然有一定的轨迹——命运。查·艾霍尔曾经说过这样一句话：有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯，努力去奋进，抓住命运的咽喉，成就自己的未来。 习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，正是以为贝多芬从小就养成了酷爱音乐的习惯，即使两耳失聪也努力的在内心创造——《命运交响曲》。思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运，在周恩来小时候老师问：“他们你们为什么而读书呢？”许多孩子们天真的回答到：“为了长大找个好工作，为了长大挣大钱……”，当老师问道周恩来时候，他站了起来大声的回答到:“为中华之崛起而读书。”正是因为有了这种壮志，这种理想，这种精神成为了一代伟大的总理。王羲之小的时候练习书法十分刻苦，一天丫鬟送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，当装备拿走餐具是，王羲之整拿着沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。正是这种习惯，一种端不斜视，埋头哭写的习惯成就了一代伟大的书法家。 习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉
中，经年累月地影响着我们的行为，我们经常说：“我不小心忘记了……”，“我迟到，是因为……”等等，正是因为懒散，没有积极认真的习惯，所以让我们的效率十分缓慢。史蒂芬·柯维博士发现，成功者几乎都有共同的特点——良好的习惯。用他们的话来讲是惯性使然，其实呢，是长久坚持修炼的结果。只有刻苦努力不断的奋进，才能养成良好的习惯成就我们的未来。 许多人在埋头苦干时，不知道人生的目标是什么，只是为忙碌而忙碌着。所以，他可能很苦很累很忙碌，却很难成功。道理很简单，他没有了解自己心灵深处的所欲所求，也不曾审视过自己的人生信条：你到底要做什么？什么是你生命中最重要的？你生活的重心是什么？因此，只有确立了符合价值观的人生目标，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付诸实现，才有可能获得内心最大的满足，所以我们要养成良好的学习，奋斗的精神。 仅仅只有目标，然后埋头学习那是远远不够的我们提高自己的效率，而抓住生活中的重点才是至关重要的，对于是不同的人来说，重点绝对是不同的。重点与个人的目标、愿景、价值观密切相关。例如，一个人去办一件非常重要的事，在路上看到晕倒的病人。是救人还是办自己的事，是会因人而异的。为了尽快达到自己的目标，高效能的人会尽量去办自己心目中最重要的事，而只会花较少的精力和时间去处理其它事情，包括紧急事件、危机事件，他们将工作焦点放在重要但不一定是最紧急的事情上，来保持效益与效率的平衡养成事半功倍的习惯。
一、导入： 教师：同学们，今天我们这个主题班会将由两位小主持人韦海涛、关熙霖来为我们主持，让我们用最热烈的掌声欢迎他们！ 主持人1：同学们，我们有一个谜语，大家想不想猜猜？ 主持人2：我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 你们说，“我”是谁？ 主持人1：对，就是习惯。 主持人2：我们今天的班会主题就是——好习惯成就好人生 二、讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性 教师：一根小小的柱子，一截细细的链子，栓得住一头千斤重的大象，你相信吗？（生答：不相信）不信，我们来听一个故事。在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎了。 这是一个真实的事例，大家不妨思考一下，小象是被链子绑住了，而大象则是被什么绑住的呢？
（生答：习惯） 教师：是的，绑住大象的是习惯。据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。接下来请听两个故事。 主持人1：刚才讲的故事给我们一个好的启示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。主持人2：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！ 主持人1：下面，让我们来欣赏一个小品吧。 三、演小品，找出不良学习习惯 主持人2：同学们，你觉得刚刚两个同学谁做得比较好？谁做得不好呢？（生答）那么，这个同学有哪些不良的学习习惯呢？ 四、讨论交流 主持人1：同学们，大家在这么多年的学习生活中，养成了许多良好的学习习惯，但也存在一些不良学习习惯。 主持人2：下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些不良的学习习惯，把它们写下来，然后想一想你要怎么做？ （同学们讨论交流） 教师：哪位同学愿意跟大家讲讲？（生答） 很多同学都知道自己的坏习惯，可是却没办法把它改过来，为什么呢？
好习惯成就未来国旗下讲话稿 各位老师，各位同学： 早上好! 听一位朋友说到一个令他感动的小故事。一群小学生怀着激动的心情到一所陌生的学校去参观。他们活泼大方、聪明上进的形象获 得了好评，尤其是其中的一位同学，更是给人留下了深刻的印象。 当时，几个孩子坐在一块儿交流，交流完之后几个孩子都欢呼雀跃 着走向门口准备离开，只有一个孩子很自然地将凳子摆放回原位。 一位老师看到了这一细节，热情地表扬了这个孩子，其他几个孩子 马上意识到自己做得不够好，都迅速跑回来摆放好凳子。 这是一件很小的事。其他的孩子在学校里肯定也接受过类似的教育，但为什么只有这个孩子这样做呢?因为他把好的道理变成了行动，然后行动又养成了习惯，习惯成自然。这种习惯不需要刻意提醒， 举手投足就有了这种文明优雅的风度，所以才会在不经意中散发出 与众不同的光辉，因而无论何时何地都能受到周围人的喜爱和尊重。 为什么要讲这件事呢，因为在我们的校园里，其实经常有类似的情景，例如在食堂就餐，大家都知道应该讲文明，但事实上，如果 没有文明监督员，随意乱吐乱倒，不抹桌子的现象就会越来越多。 还有学校经常讲遇到老师长辈等要礼貌问好，但如果不是学校开展 的讲文明礼貌活动期间，很多同学可能就忘记了主动向老师问好。 再例如，有同学很苦恼，自己也想要考得更好，可是总也忍不住贪玩，于是一次次后悔，一次次下决心，最后懒惰又占了上风。 是我们的同学们不懂那些好的道理吗?不是，就像开头提到的另 外那五个孩子，是因为在向善向上的路途中，没有把好的行为坚持 下来成为自己的习惯。坚持得累了，难了，就妥协了，放弃了，对 自己说“没关系，别人也没有这么做”，或者是“等等吧，以后再 去养成好习惯也不迟”。殊不知，如果良好的习惯养成之后放松要
好习惯成就好人生作文范文4篇 好习惯成就好人生作文范文4篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的好习惯成就好人生作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 好习惯成就好人生作文范文1在我的成长过程中，有许多东西伴我成长，但最让我受益的，就是好习惯——“回头”了。你也许会奇怪，“回头”也能算是好习惯？把脖子扭歪了咋办？别急，看看我下面的事例你就明白了。这个习惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。 “预备！开始！”呀，搭积木比赛开始了。旁边几位小同学风风火火地开始搭了，只见几双小手在桌上乱舞。“急什么呀？又不是比谁搭得快。”与他形成鲜明对比的我，正是旁边不紧不慢地搭积木的我。我不仅搭得慢，还“一步一回头”，每搭一块积木就看一眼讲台上的积木城堡，生怕自己搭错了。“你才搭这么点儿呀？”旁边一位同学很惊讶。我不理会他，继续搭自己的，又看了一眼讲台上的“城堡”。“搞定！”
不出几分钟，老师来检查了。“你怎么搭的呀？是搭的小人儿吗？” “你也搭错了！”“还有你！”直到老师看到我的杰作时，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。上了小学，“回头”的好处充分地发挥了出来。“哎呀！这题原来不该这么做！”这就是“回头”的功劳。因为考试题多，时间紧，做完后来不及检查完，我就一边做一边检查。你认为这样浪费时间？我知道！我是做一题并大约检查一下，一步一回头地做，这虽然有时会有“漏网之鱼”，但也大大提高了正确率，所以考试得高分或满分的几率几乎可以达到百分之九十五！老师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。现在你知道“回头”这习惯的好处了吧？其实，在学习中，我还经常“回头”，比如：每天放学回家“回头”复习一下功课，让知识掌握更牢固；作业发下来“回头”温习……我不仅要让它伴我成长，还要让它伴我一生。 好习惯成就好人生作文范文2记得一位美国心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一个人只有从小具备良好的习惯，将来才能成就一个美好的人生。 在我的周围，时常有学生随地吐痰，乱扔垃圾等坏毛病，还有学生不按时完成作业，却在外面打闹。 古今中外有名的人物他们有个共同的优点，那就是从小
编号： 好习惯成就未来演讲稿范文（精选6 篇） 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 X X公司
好习惯成就未来演讲稿范文（精选6篇） 演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是为大家整理的好习惯成就未来演讲稿范文（精选6篇），欢迎大家分享。 好习惯成就未来演讲稿1 早上好！今天我国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。 有这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平，身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：”面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：”很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人”。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：”我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”
知识，能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天……还有很多很多好习惯好现象。同学们，请问这些你都做到了吗？可能有些同学回答得很干脆，我想这些同学都做到了；有些同学回答得很惭愧，这些同学可能有部分做到了；还有一些同学没有回答，我想可能是没有做到。在这里，我向所有同学提出倡议：请认真和听取学校老师，大队干部和值勤同学对你的规劝和教育。 亲爱的同学们，从今天开始养成好习惯，明天就可以成就你的大未来。 好习惯成就未来演讲稿2尊敬的各位老师，各位同学：
好习惯成就未来演讲稿800字左右 习惯就是长期做不自觉的事，而好习惯则是长期做好的事。小编为大家整理了好习惯成就未来演讲稿800字左右，欢迎大家阅读。 篇一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《良好的习惯可以成就未来》 我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。小学阶段是培养习惯的重要阶段之一，在这一阶段无论是学习还是生活，无论是为人还是处事，都要受到习惯的影响，被习惯左右。在学习上要养成好习惯，这样学习起来才会有效率;生活上要养成好习惯，这样的孩子才会让人放心、让人信赖;……因此，养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。 同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”，从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。 但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需
好习惯成就大未来作文800字 “好习惯和坏习惯都具有很强的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来”。保罗盖蒂的这句话对我的影响非常大。是啊，古今中外，哪个名人不是从小养成了好习惯？如果没有好习惯，那他们的成功从何而来？我们也要养成适量看电视的好习惯。 以前，我很爱看电视，每天晚上，我总是抱着电视不放，可是看多了对健康也不太好。那是一个闷热的夏天，我一吃完饭，作业马马虎虎地写完了，就开始看我的电视，那动画片一个接着一个，设计我目不暇接，一会儿吃口苹果，一会儿吃口饼干，别提有多悠闲了！只听见秒针滴滴哒哒地走着，不知不觉就到了九点半。妈妈催着说：“睡觉去吧，明天还要上学呢！”我一边答应妈妈，眼睛一边瞅着电视，说：“我再看十分钟就睡。”妈妈信以为真，关上房门就睡了。我又接着沉浸在动画片中。在一段广告间，我看了看钟表，“妈呀，十点半了！”我吃了一惊。连忙关上电视，上床睡了觉。 第二天，闹钟响了，我按了一下，又接着睡了。过了一会儿，只听见妈妈在喊我，我睁开眼睛看看钟表，都七点十五了！我一跃，跳下床，连忙洗脸刷牙，也顾不得吃早饭了，就赶忙“飞”到了学校。刚进班，也正好打上课铃，总算没迟到。这时，组长向我收英语作业，我一摸书包，呀，没带！
这时，队长又发话了：“你今天没扫地，是要扣分的！”“都是电视惹的祸！”我心里气愤地想。 从那天起，我每天晚上都在九点睡觉，早上六点半就起床了。经过两个星期，我终于养成了早睡早起，适量看电视的好习惯。可是，没过几天，我又打起了“退堂鼓”。妈妈说：“多看电视，对眼睛不好，每天就睡几个小时，会影响你的正常发育的！”我暗暗下了决心：每天看电视就两个小时，睡觉要十个小时。渐渐地，我彻底摆脱了这个坏毛病。 好习惯不是一朝一夕养成的，而是日积月累的成果，是瓜熟而蒂落。着名教育家孔子说：“少成若天性，习惯自然成。”人生的旅途还很漫长，学习的道路更为艰苦，如果想要班上高峰，那么，就从小养成好习惯吧！让好习惯陪我们同行吧！
尊敬的各位家长朋友们： 今天我发言的题目叫做《好习惯成就好未来》，我们首先要明白，什么叫做好未来。我想我们在座中的每一个人，都曾想过孩子的未来。可是，你又会发现，这个未来真的很模糊。我们穷其一生，为其操办各项事宜，衣食住行，目的是要让他成为谁呢？我们搞不清楚，于是我们大多数人，选择了一条最普通的路，那就是考学，从初中到高中，再从高中到大学，最好是清华北大，再好就是出国留学，回来之后就是海龟，就算不好找女朋友，去非常勿扰灭灯也少。我不否认这是对还是错。但是路很多。你很清楚，这其中很多孩子是不能走完全程的，可是你总是心存侥幸。还有一些人的心态是压根没考虑孩子走到啥地方，得过且过。那么既然我们无法保证他考上高中，大学，研究生，博士生。你想过其他的路了吗？ 你我都是孩子的老师，问题就是我们要培养什么样的孩子？有这样一句话，叫做为孩子终生发展奠基，也许每个人的理解都会有些许的不同。毛泽东说白求恩是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。我觉得我们的孩子不说是有益于人民，至少也不能对不起人民吧。 那么第一点，他需要一个好的道德品行。无论他以后拥有多少的知识，一个好的品行总会让他拥有很多朋友和信任他的人。与人为善，这四个字在一生之中太重要。很多成功人士的法则不外乎这四个字，这个世界上所谓的成功人士很多，事业做大做强的人却很少，死后名声极好的更是少之又少。
第二点，他需要一个好的学习品质。如果他的作业是乱写一气，你必须把作业给撕了，我们不是要让他成为书法家，而是要让他明白，认真是端正学习态度的第一步，态度出问题了，以后的日子怎么过呢？我不是一个很关注分数的人，我喜欢那些上课精力集中的孩子，他尊重这个课堂，尊重知识，尊重老师。这是一个极好的学习品质。 第三点，他需要一个好的兴趣爱好。我们一般会给他选择报个兴趣班，说孩子的兴趣是钢琴，就弹啊弹啊。我不否认很多天才钢琴家是真的喜欢。可是更多的小孩子，他的兴趣也仅仅是个钢珠。那么我们要在孩子真正喜欢的那个方面去培养他。我更反感那种给孩子报很多班，然后不停地考级考级。这种培养的意义说到底就是软禁，除了拿出去显摆，找不到任何意义。我们需要一种兴趣，孩子喜欢，在他长大以后因为失业、失恋等等问题而苦恼的时候，有一个情绪宣泄的地方，这才叫爱好。 第四点，他需要一个好的身体素质。这几年网上流传着很多教育问题，很多败类出了问题，导致整个教育系统任凭大家骂。有几个是学生体育课猝死的，大家知道吧。问题很严重，原因也很多。可是我们总要去发现，我们的孩子踢球也好、打篮球也罢，都比我们上学的时代差远了。其实一个人有一项喜欢的运动真的会受益无穷。我前面一个班的家长，叫做李海荣，他经常在周末带着女儿踢球、骑自行车，到现在也没有改变。他们家女儿本来是个很内向的孩子，在他们与老师共同的努力下，现在比较活泼、自信，学习成绩也稳步上升。 有了这些，我想无论他以后能不能考上大学，走上什么样的工作
习惯成就未来篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们: 早上好!我是xxx。今天，我在国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。 法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。 习惯有好坏之分，好习惯让我们终身受益，坏习惯则贻害无穷。人类历史上最伟大的发明家爱迪生，他为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。 同学们，好习惯会帮助我们获取知识和智慧，成为开启知识大门的金钥匙。而坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃光，使其在不知不觉中沉没。
有这样一个故事，北京有一家外资企业招工，一些学历水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进入了最后的面试。可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，却说:“面试已经结束了，很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重! 同学们，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，明天就能成就我们的大未来! 我的讲话完毕了，谢谢大家! 习惯成就未来演讲稿篇二 敬爱的老师们，亲爱的同学们 早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。
好习惯成就好未来作文 世界上有谁不从小养成好习惯?如果从小好习惯不养成，以后走在社会上就很难。小编收集了好习惯成就好未来作文，欢迎阅读。 第一篇：好习惯成就好未来 古人云“坏习惯毁掉一个人，好习惯成就一个人”好习惯像指南针一样，给你指引方向。 一位记者采访了一位获得若贝尔奖的老人，问：“你是在哪个大学毕业的?”老人说：“我在幼儿园毕业的。”记者愣了一下又问：“你为什么在幼儿园学到知识的呢?”老人说：“我在幼儿园学到了，妈妈送我到幼儿园要说再见，见到老师要问好，遇到同学问个早，老师讲课用心听，室外课要排好队，吃饭前要洗个手，回到家要说我回来了......”就是这些好习惯成就了一位科学家。 有个人，他小时候看见了一个人的笔盒很漂亮，就偷了过来，拿回家妈妈什么都没说。又有一天，他看见别人的书包很漂亮也偷回家，妈妈还是什么也没说。他长大了更加猖狂，就去银行偷金，被银行的人看见了把他走了，被判了死刑，临死前问他：“你还有什么话要跟你妈说。”“有。”那个人走到妈妈身边，把妈妈耳朵给咬走了。说：“你以前没管好我，今天让我给抓了。”说完就被拉出去枪毙了。 好习惯不是一朝一夕就有的，而是要日积月累的成果，孔子曾经说过：“人若有天性，习惯成自然。”我们的旅途是要漫长，学习要艰苦攀上顶峰，要养成良好的习惯。 第二篇：好习惯成就好未来 法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试，可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了，原来总经理借故离开5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的桌子，看看这个材料，翻翻那个材料，10分钟后，总经理回来了，却说：“面
目标成就未来 ——生涯规划辅导之一 心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ ——爱默生 【活动分析】 每个人都渴望成功，渴望拥有不一样的人生。不管是学业有成，家庭幸福，还是加官进爵，腰缠万贯。那么，怎样才能取得成功，如何才能拥有不一样的人生呢？大家似乎都很茫然。尤其是中学生，他们整日埋头苦读，却很少有一个明确的方向。这堂生涯辅导课旨在通过学生对当前自身状况的反思，促使他们树立清晰明确的人生目标，无论是对其当前的学业，还是对其整个人生的发展都是至关重要的。 【活动目标】 1、使学生认识到确认目标的重要性，并教给他们合理的确立目标的方法。 2、教给学生确定目标后，如何根据目标制定计划，指导行动。 3、启发学生在行动过程中，持有何种心态才能最终走向成功。 【时间】1课时 【实施方式】讲授、小组讨论、自由联想 【准备工作】把学生分成7个小组，7－8人一组。 【活动过程】 一、热身活动 指导语： 举起右手——举起右手 放下左手——放下左手 不要放下左手——举起左手 不要不放下右手——放下右手 不要不举起左手——举起左手 千万不要不举起右手——举起右手 不要只放下一只手——不要同时举起两只手 通过热身活动缓解课堂的紧张气氛，活跃学生思维，提高课堂活动的积极性和学生的参与性。 二、正式上课 （一）问题的提出——大家渴望成功吗？ 怎样才算成功？（学生自由回答） 尽管每个人对成功的看法不一，但是有一点是可以肯定的：成功就是达到既定的有意义的目标。 问题的导入——如何才能成功呢？ （二）讲述第一个故事 引出第一个大问题——人生为什么要有目标？ （哈佛大学25年跟踪调查研究）
启发思考： 1、目前，同学们有了自己的人生目标了吗？ 2、自由联想，写下自己的目标。 指导语： 现在给大家一张纸，你把所有你渴望得到的东西以及渴望实现的梦想全部写在纸上，你要展开思想的翅膀，尽情地翱翔，想到什么就写什么，不要有任何的束缚，也不管它们能不能实现。 3、在众多目标中，找出核心目标。 所谓核心目标就是最重要的目标，如果实现了这个目标，那么其他目标都能因此而实现。 4、为核心目标找出完成它的至少10条以上的理由。 （三）讲述第二个故事。 引出第二个大问题——确定了目标，往下我们又该怎么做？ 例如，我们把目标定为考进班级前五名。（分解图） （四）讲述第三个故事。 引出最后一个大问题——在行动过程中我们又该抱着何种心态呢？ 小组讨论：布伦克特用自己的行动证明了一个什么样的真理？ 展示两棵“人生之树”——积极树和消极树 三、课堂小结 最后总结一下，紧扣课堂第一问，到底如何才能达到成功呢？ （清晰的）目标＋（有计划的）行动＋（积极的）心态＝成功 心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ ——爱默生 背景资料： 哈佛大学25年跟踪调查研究： 该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标； 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思。 3%的人——25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10%的人——大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。 60%的人——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
好习惯成就大未来作文500字_话题作文 我们都说:“好习惯成就大未来。”所以我们从小就要养成一个非常好的习惯。做一个文明懂礼仪的好少年。 我们班上就有很多懂礼仪，讲文明的好少年，接下来我就跟你介绍一下这位同学。他叫陈新翔，他每天早上都非常早来，一上楼交完作业就马上拿着扫把冲下楼去，到卫生区努力地干起来。他一直坚持着每天早上都到卫生区扫地，有的同学有几天很早来；有几天很迟来。只有他天天都按时到卫生区扫到铃声响才回班。这就是一种责任心，也是一种好习惯。说明他平时非常有责任感。还有一位就是我们的班长，他叫黄佳承他是一个爱帮助人的人。有一次，体育课老师让我们跑五圈而且不能走路。我是第二个跑完的，我已经气喘吁吁肺部也像火一样烧着，我回到班级发现水壶里的水已经没有了，当黄佳承听到我很口渴的时候主动拿出自己的水壶把里面的水全部倒给了我，我非常感动他可以自己忍着渴把水给我喝。这就是好习惯他可以舍得自己帮助他人。以上两个人都有非常好的习惯，也可以看出他们拥有很高尚的品德。 我们一定要养成一个好习惯，才能做个对社会有用的人。 好习惯成就大未来_演讲稿 【第1篇】 同学们： 大家早上好！开学这一月，是我们学校规定的行为习惯养成教育月。今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。 法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 有这样一个故事：有记者采访一位诺贝尔经济学奖的获得者，问他一生中最重要的时期是什么，而那位获奖者回答说是幼儿园时期，因为在那里，他学会了问候语，学会了与别人一起分享自己的苹果，学会了不随意翻动其他小朋友的玩具。正是这些从小养成的好习惯，促使他在以后的学习,生活中能够坚守自己的信念，不断取得成功。可见，好习惯往往能为我们插上成功的翅膀，不经意间助我们一臂之力。 作为一名小学生，我们应该这样做：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼轻声慢步靠右行，勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天……在这里，我还要向所有同学提出倡议：1、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；２、认真和听取教师、同学对你的规劝和教育。 同学们，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。昨日的
好习惯成就大未来名人名言 习惯的力量是巨大的。有哪些名人名言关于好习惯会成就大未来的呢?今天分享的是好习惯成就大未来名人名言，希望你会喜欢。 1.孩子成功教育从好习惯培养开始。巴金 2.习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。艾门斯 3.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。斯宾诺莎 4.习惯创造的奇迹多么惊人呀!习惯的养成又是多少快和多么容易呀无论地那些无关重要的习惯和那些使我们起根本变化的习惯，都是一样。 5.坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德 6.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基 7.所有的时间管理的背后，是良好的习惯，而良好习惯养成的背后，是惊人的意志力。 8.好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 9.骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。斯宾诺莎 10.习惯比天性更顽固。昆图斯 好习惯成就大未来名人名言锦集1.习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。华兹华斯
2.习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。 3.从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。毛姆 4.只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。拿破仑 5.人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳 6.一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。伊拉斯谟 7.习惯就是一切甚至爱情中也是如此。沃维纳格 8.命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 9.一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。马克吐温《汤姆索亚历险记》 10.播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。普德曼 11.好习惯就是好命运。 12.如果教师不注意这个问题，由于学生的模仿心理很强，学生就会照猫画虎，影响学生良好习惯的养成，甚至可能使学生也养成了类似的不良习惯。 13.让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基 14.好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。 15.好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的
习惯造就未来作文 "习惯"，顾名思义，是指一个人日积月累地重复做着同一件事或同一个动作，而产生的一种习惯性行为。 "态度决定一切，习惯造就未来。"习惯就如同一个人的名片，你习惯的一言一行无意中在向人们透露着你的品行。习惯充满着多样性，既有积极作用，又有消极作用。如果你每天都习惯将一天之中喜悦与难过的事情和心情记录下来，那你的作文水平一定会有所提高，但如果你平时习惯做完作业从不检查，那你作业的正确率将无法提高。所以，习惯既是我们通向成功大门的铺路石、金钥匙，又可能是我们成功之路上的重重关卡。 每个人都有自己独特的习惯，习惯与习惯之间也是可以相互影响、相互学习的，就好像你有着许多好朋友，有着相同或是类似好习惯、坏习惯。当你与他、她们接触久了之后，便会慢慢地、循序渐近地养成那样的习惯。所以，处在一个怎么的环境和氛围也将影响你的未来。 往往你的成功，就是由这些日积月累而得来的。养成良好的习惯，就意味着你与成功的未来更近一步。 我有一个哥哥，他非常喜欢看书。各科成绩都名列前茅，特别是语文，很优秀。他最喜欢看的书，是散文之类的书籍。每次看书的时候，可以看到他的手里还捧着一本本子，抓着一支铅笔。本子和笔是用来看有没有什么优美的段落、句子或词语可以摘抄。哥哥有一个很少人可以做到或是想得出的习惯：他在阅读时还会试着把一个词语删去，更换词语，写出手法，做出点评等等。简单说，就是对每一篇文章，自问自答。幸运的是，有一次，一位作家来到哥哥的学校讲课，意外看到了哥哥写的文章，觉得颇具文采，觉得是个可塑之才。而现在，哥哥已经是大有作为的作家了。可见，习惯对于一个人来说，起着如此重大的一个作用。 习惯对人的影响却远不止这些。还记得小时候，看过的一篇寓言故事：一个非常调皮却十分聪明的小男孩，这时的他，还不能够对他自己的行为进行对错的判断。有一次，他偷了邻家小孩的一支非常漂亮的铅笔，回家之后，他那贫穷的老母亲，非但没有骂他，反而像往常一样拿出好吃的来给他吃。小男孩便从小就认为偷取是对的，并养成了偷东西的习惯。当他长成一个年轻力壮的小伙子的
好习惯成就未来（演讲稿） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《好习惯成就未来》。 我们知道，人类第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林能成为第一个遨游太空的人，得益于他做事细心的良好习惯。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时在挑选第一个上太空的人选时，20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船，在进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来。加加林的这一个动作，让主设计师科罗廖夫非常感动，在他的推荐下，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始，其实我们说成功从好习惯开始。 的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，获得成功的人，都有一些良好的习惯。鲁迅小时候，因为一次上学迟到被老师批评，于是便在书桌上刻了一个“早”字，以此来激励自己不再迟到。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且养成了“时时早，事事早”的好习惯。正是这一好习惯，成就了鲁迅在中国乃至世界文学史上的辉煌业绩。 爱迪生是人类历史上最伟大的发明家，为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。”正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。 同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。 但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起，经过长期坚持慢慢养成良好的习惯。因此在学习中我们要养成：课前预习，做到听课时心中有数。课中认真听讲、积极思考、大胆发言，课后通过认真独立完成每一次作业及时巩固所学知识。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来，在楼道里轻声慢步右行，见到老师主动行礼问好，见到班上课桌椅损坏主动修理等好习惯。平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。“不积跬步，无以致千里”，质的飞跃赤量的积淀，良好道德品质的形成应是建立于平时生活的每一小事，每一小处，每一小节之中 最后，把美国著名心理学家威廉·詹姆士的一段话送给大家： “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”