度过～渡过
度过：用于与时间推移有关的情况，主要是带时间性的经过。例如：这个“五一”假期，是在海边度过的。
渡过：主要指的是由此岸到彼岸，是空间的经过，首先是涉水的空间转移。例如：渡过重洋，渡过黄河;另外，也用于比喻义的通过，如：渡过艰难险阻，渡过难关。
艰苦～坚苦
艰苦：形容词，是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况，形容生活、工作等条件差，十分困难。例如：艰苦奋斗、环境艰苦、艰苦的岁月、艰苦的工作等等。
坚苦：“坚”有坚固、坚定、坚决等意思，在“坚苦”中取“坚定”之意。“坚苦”就是“坚忍刻苦”，常形容工作精神和工作作风。例如：我所仅有的一点微薄的能力，只是提着这枝秃笔和黑暗势力作坚苦的抗斗。”
品味～品位
品味：动词，品尝、欣赏的意思。例如：品味美食。
品位：名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高;现引申为对艺术品等或人的行为的评价。例如：我们要做一个有品位的人。
不齿～不耻
不齿：指不愿意提到，表示鄙视。例如：他是一个不齿于人类的人。
不耻：意思是“不以……为耻”“不认为……是可耻的”。例如：不耻下问。
沟通～勾通
勾通：指暗中串通，相互勾结，贬义词。
沟通：指两方能够通连，中性词。
定金～订金
常见易错近义词辨析1000个 说明:1、此表按近义词组中相同语素的音序编排； 2、若无相同语素，则按照近义词组中相同的音素编排。 3、若无相同音素，则按照近义词组中相近的音素编排。 A 1、安置安顿 安置：着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安顿：着重指安排妥当，使有确实的着落。 B 1、包含包涵 包含：包容含有。 包涵：原谅、宽恕。 2.不齿不耻 不齿：不愿意提到,表示极端鄙视。 不耻：不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。 3、本义本意 本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。 本意：心里本来的想法、目的。 4、必须必需 必须：副词，后跟动词，表示“一定要”。 必需：动词，“一定要有”；①可作谓语，如“阵地战也必需”；②多作定语，如“必需的素质”，后跟名词或名词性的短语。 5、编辑、编撰、编纂 编辑：主要指对资料或现成的作品进行整理加工。 编撰：编纂、编写。 编纂：编写（多指资料、篇幅较大的著作）。 6、变换变幻 变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。 变幻：后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。 7、辨正辨证辩证 辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。 辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 8、申辩声辩 申辩：申诉理由，加以辩解； 声辩：公开辩解。
9、个别各别 个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。 10、甄别鉴别 甄别：审查辨别；考核鉴别。 鉴别：通过仔细观察加以辨别。 11、鉴别辨别 鉴别：侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。 辨别：则是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。 12、不力不利 不力：不尽力。如“措施不力”。 不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。 13、不止不只 不止: 表示数量茫围超出。 不只：常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。 14、不至[不至于] 不致[不致于] 不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。 不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。 C 1、苍茫苍莽 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 2、善于擅长 都指某方面有特长。 “善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语； “擅长”则可以，如“擅长水墨、丹青”。 3、成绩成就 成绩：指工作或学习的收获； 成就：指事业上的成绩。后者词义比前者重，往往指重大的收获，适用范围较窄。 4、出身出生 出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。 出生：生下来，側重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。 5、处世处事 处世：泛指在社会上的活动和人际交往，“~ ~稳健”、“为人~ ~”； 处事：指处理事务。如“~ ~ 认真，从不马虎”。 6、创建创见
高考语文最常考的常见易混成语总结 成语是每年高考的常考内容,高考考纲对这一项的要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音,识记现代常用汉字的字形”。这其中包括一些常用的成语字形及其字义。虽然高考对这一项的要求都是“常用”和“常见”的,但并不因为其“常”,考生答题时就不会出错,一些常见的成语,对其中某一个字的写法常似是而非。针对这种情况,笔者特从近两年全国各地的高考语文试题中收集了一些出现率较高的、常考的、常错的、易混的成语,以帮助同学们有效的备考。(注:括号内是错误的字,与括号外的很相似,也极易混,同学们请看仔细,注意差别。 和蔼(霭可亲唉(哀声叹气 安(按装机器黯(暗然销魂 佶屈聱(骛牙飞扬跋(拔扈 纵横捭(俾阖甘拜(败下风 略见一斑(般班(搬门弄斧 斑(班驳陆离安邦(帮定国 自暴(曝自弃英雄辈(倍出 并行不悖(背民生凋敝(蔽 遮天蔽(避日完璧(壁归赵 金碧(璧辉煌锋芒毕(必露 比比(彼皆是奴颜婢(卑膝 蓬荜(壁生辉明辨(辩是非 残编(篇断简针砭(贬时弊 按部(步就班相辅相成(承 一张一弛(驰惨(残无人道 明察(查秋毫为虎作伥(帐 - 1 - 扬长(常而去老生常(长谈 天崩地坼(折诚(城惶诚恐 称(趁心如意良辰(晨美景 瞠(嗔目结舌故作矜持(恃 人所不齿(耻嗤(斥之以鼻 一筹(愁莫展觥筹(畴交错 忧心忡忡(重充(冲耳不闻 相形见绌(拙椎(捶心泣血 川(穿流不息别出心裁(才 因材(才施教义不容辞(词 含糊其辞(词闪烁其辞(词 隐约其辞(词出类拔萃(粹 强词(辞夺理信口雌(词黄
不知所措(错鞠躬尽瘁(粹披星戴(带月感恩戴(载德严惩不贷(待以逸待(代劳责无旁贷(代殚(惮精竭虑肆无忌惮(殚虎视眈眈(耽腾挪跌宕(荡投机倒(捣把循规蹈(韬矩中流砥(抵柱一语破的(地喋喋(谍不休叠(迭床架屋玷(沾污清白掉(调以轻心瘦骨伶仃(丁连篇累牍(椟咄咄(拙逼人- 2 - - 3 -
高考语文答题技巧和方法：字音字形的答题技巧1.字音辨析题： 答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音。 鲜多半读（xian）有以下几个意思 (1) 新的，不陈的，不干枯的：～果。～花。～嫩。新～。屡见不~。 (2) 滋味美好：～美。～甜。这汤真～。 (3) 有光彩的：～明。～亮。～艳。 (4) 味美的食物：尝～。时～。 (5) 特指鱼虾等水产食物：海～。鱼～。 (6)〔～卑〕中国古代北方民族。 常考的是他的另外一个读音鲜“三声” 少；~见，~有，~为人知 “薄荷”（一种植物） “单薄”（少；不充实；姓氏）刻薄薄情寡义淡薄 “如履薄冰”（不厚）薄皮大馅 形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
例如“菁菁校园” “莘莘学子” “谆谆教诲” B、善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。 2.字形辨析题 答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。 A、音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。 B、形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。 C、义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。 结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。 3、熟语（主要是成语）辨析题 答题技巧：
高考常考35个近义词详解 1．暴发·爆发 暴发：强调突然性，适用范围较窄，经常与大水、洪水、山洪等同水有关的词语搭配。若用于人，则多指以不正当的手段突然发财或得势。 爆发：强调爆炸性，使用范围较广，经常与革命、战争、运动、起义、危机、掌声、欢呼声等词语搭配；用于自然物，则多与火光、火山等同火有关的词语搭配。 2．抱负·报复 两词意思相去甚远，前者指远大志向，后者指对别人反击。例如：“有抱负”、“打击报复”。 3．变幻·变换 如果变的内容或方式等不固定、不规则，则用前者，后者指事物由一种形式或内容变成另一种。例如：“风云变幻”、“变换手法”。 4．窜改·篡改 前者指文字上的改动；后者不限于文字，且用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策)等。如：“窜改成语”、“篡改马列主义”。 5．处世·处事 前者泛指在社会上的活动，人际交往；后者指处理事务。例如：“处世经验”、“待人处事”。 6．世故·事故 前者指处世经验，或指待人圆滑；后者指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作中发生的)，例如：“人情世故”、“发生事故”。 7．度过·渡过 前者用于时间；后者指由此岸到彼岸。例如：“度过假期”、“渡过长江”。 8．过度·过渡 前者指超过适当限度；后者指由一个阶段转入另一个阶段。例如：“劳累过度”、“过渡句”。 9．法治·法制 前者表示要根据法律来治理国家；后者指有关的法律制度。例如：“实行法治”、“健全法制”。 10．反映·反应 前者指反照，或把有关情况、别人的意见等告诉上级或有关部门；后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。例如：“反映情况”、“反应迅速”。 11．功夫·工夫 前者一般指本领、造诣；后者也可用于前者的意思，但一般用来指时间、时候。例如：“功夫很深”、“闲工夫”。 12．截止·截至 两个词意思相近，前者强调(到一定期限)停止、完了；后者指到某个时候。例如：“报名到今天截止”、“报名日期截至本月底”。 13．界限·界线 两者都指不同事物的分界，但若是具体地区的分界，就只能用“界线”。例如：“是非界限(界线)”、“房基地界线”。 14．权利·权力 前者指公民或法人依法行使的权利和享受的利益(跟“义务”相对)。后者则指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。例如：“选举权是公民的权利”，“全国人民代表大会是国家最高权力机关”。 15．启示·启事 前者是启发的意思；后者是刊登或张贴出来的某种声明。例如：“生活给我的启示”、“征文启事”等。 16．溶化·熔化·融化 溶化，①是化学用语，指固体的溶解； ②是指冰雪等物质变成水，此意与“融化”相同。 熔化，是物理用语，指固体加热到一定程度变成液体，“熔化”不能写成“融化”。 融化，指冰雪等物质变成水。例如：“砂糖放在水中会溶化”，“铁加热到1530度就会熔化成铁水”，“冰雪融化”。 17．事务·事物
高考语文最常见的23个易错考点 易错1 多音字误读 易错分析：正确识记多音字的读音，可以从这样几个方面入手。一是词性。如“刹”，共有chà和shā两个读音，作名词时读chà，作动词时读shā。二是词义。有些多音字的读音，单从词性上很难判断，可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音，作形容词表示“细小”时读xiān，作名词表示拉船的绳子时读qiàn。三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性，又能提高记忆效果。如“商店打折(zhé)，顾客抢购。一阵折(zhē)腾，累得住院。不但没赚，反而折(shé)本”。四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中，口语读音常用于口头交际中，用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”，书面语读音为sè，口语读音为shǎi。五是巧记。舍众取寡，以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán，其余都读mái。记住一个“埋怨”，就记住“埋”在各种语境中的读音了。 易错2 音近字误读 易错分析：汉字中的同音字很多，这些字的声母、韵母和声调都完全一致。但如果其中的或声母，或韵母，或声调有细微的差别，就构成了音近字。命题者往往就在“近”与“同”上做文章。如果在平时学习中没能把容易混淆的音近字准确地区别开来，就会给解题增加难度。正确识记这些字的读音，需要日积月累的过程，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。 易错3 形近字误读 易错分析：辨别形近字，要找出形近字之间的不同之处，从细微处加深印象，加强记忆。有很多可以采用口诀记忆法，如“戍、戌、戊、戎”可以编为“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空，十戈相合即为戎(rónɡ)”。应该说，对这类字音的识记，既要动脑筋求便捷，更要花工夫记忆，关键在于积累。而就具体题目来说，其中一定会有部分字音是我们已经正确掌握的。因此，审清题干，认真分析，结合字义，合理推断，运用比较排除的方法选出正确答案并非难事。 易错4 形声字误读 易错分析：形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化，有的韵母发生了变化，有的声母和韵母都发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。在解答中无法判断时，一般形声字注音为“同声旁读音”的正确性小，注音为“不同声旁读音”的正确性大。所以，我们一方面要深入研究高考(论坛)试题，明了形声字读音设误的主要形式，即故意以声旁注音或故意以同一声旁不同形旁的字的常读音注音;另一方面要摒弃“汉字读半边，不会错上天”的错误想法，养成勤查字典词典的习惯，准确记忆，注重积累。 易错5 习惯性误读 易错分析：由于习惯原因，尤其是方言的原因，人们在生活中常常无意识地把一些字“约定俗成”地读错。如把“豇”读成ɡānɡ，把“埋怨”中的“埋”读成mái，把“涮”读成shuā，把“档”读成dǎnɡ等。普通话基本功不扎实，在解题时常常会受习惯的影响而作出错误的判断。养成说普通话的习惯是解决习惯性误读问题的最好方法。我们平时要有意识地注意这些习惯性误读字。一是注重分类整理。注意收集生活中的习惯性误读字，从易错点入手分声母、韵母、声调三类进行整理。二是讲究即时记忆。一经发现，即时记忆，今天掌握一点，明天掌握一点，积少成多，不能等收集到一定的量才去突击强记。三是注意适时复习。每隔一段时间就要拿出来看看、读读，反复记忆，加深印象，直到真正掌握。 易错6 混淆形近字
2010年高考语文试题分类汇编——字音 江苏省淮州中学韩维加 （10年全国卷Ⅰ） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.行．伍（háng）名宿．（sù）恶贯满盈．（yíng）厉兵秣．马（mù） B倾轧．（zhá）不啻．（chì）补苴罅．漏（xia）荆钗．布裙（chāi） C.巨擘．（bò）河蚌．（bàng）得不偿．失（cháng）莘．莘学子（shēn） D.解剖．（pāo）羁．绊（jī）火中取栗．（lì）感慨系．之（xì） 【解析】A项厉兵秣mò马，B项倾轧．yà，D项解剖．pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音。 【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记A （10年全国卷Ⅱ） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.泊．车(b6) 称．心（chèn) 唱主角．(jiǎo) 弹．丸之地(dàn) B.苍穹．(qióng) 掺．和(cān) 单行．本(xíng) 不偏不倚．(yǐ) C.梦魇．(yǎn) 本埠．(bù）黑魆魆 ．．(xū) 燕颔．虎颈(hàn) D.祝祷．(dǎo) 鞭笞．(chī) 便．利店(biàn) 名噪．一时(cào) 解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项“唱主角”的“角”应读jué；B项“掺和”的“掺”应读chān；D项“名噪一时”的“噪”应读zào。故答案为C。 （10年北京卷） 1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.摩擦力供认不悔对称．（ch èn）穷源朔．（shuò）流 B.一拉罐转弯抹角隽（jùn）永令人发．（fà）指 C.纪传体多难兴邦叨．（tāo）扰一气呵．（hē）成 D.化装品整齐划一倾轧．（zhà）囤．（tún）积居奇 答案：C 解析：A项“供认不悔”中“悔”应为“讳”
高考语文易错字音大全（最新） 暴虎冯河“冯”在这里读ping（平），不读feng（缝），指涉水过河。暴殄天物“殄”读tian（舔），灭绝。 蚌埠“蚌”在这里读beng（蹦），不读蚌壳，鹬蚌相争的bang（棒）。贲临“贲”在这里读bi（必），不读贲临ben（奔） 裨益“裨”在这里读bi（必），不读裨益pi（皮） 鞭挞“挞”读ta（踏），不读da（达） 屏息“屏”在这里读bing（丙），不读屏风，孔雀开屏的ping（平）博闻强识“识”在这里读zhi（志），不读识字shi（时） 不啻“啻”读chi（翅），不读di（帝） 不卑不亢“亢”读kang（抗），不读kang（康） 谄媚“谄”chan（产），不读xian（陷） 忏悔“忏”读chan（颤），不读qian（千） 徜徉changyang（肠羊），不读tangyang （躺样） 嗔怪“嗔”读chen9抻），不读tian（填） 称职“称”在这里读chen（趁），不读称号，称霸，称兄道弟的cheng （撑）。对称，不相称，称心如意，称体裁衣的“称”均度chen （趁）瞠目结舌“瞠”读cheng（撑），不读tang（堂） 成绩“绩”读ji（机），不读ji（记）。功绩，战绩，劳绩的“绩”均读ji（机） 魑魅chi mei（吃妹），不读li wei（离未） 踟躇chi chu（池除），不读zhi zhu （知著） 憧憬“憧”读chong（冲），不读zhuang（撞） 绸缪“缪”在这里读mou（谋），不读纰缪的miu（谬） 吹毛求疵“疵”读ci（呲），不读ci（次） 垂涎三尺“涎”读xian（闲），不读yan（延） 辞藻“藻”读zao（早），不读zao（造）
辩析近义词的八个切入点 正确使用实词，从考查的内容来看主要指正确理解和使用实词中的双音近义词。从试题的类型来看，多以选择填空的形式考查。掌握和运用好近义词，关键是能辨析近义词之间的细微差别。一般来说，近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。要辨析近义词，除必须结合实际语境，根据词语的功能，做到“求同”、“辨异”，使文意表达得更确切、更细致、更生动外，可从以下八个方面切入： 一。词义范围 很多近义词词义所指的范围大小是不同的，可以通过分析，确定词义的适用范围，进而推断出正确的选项。如“战争”“战役”“战斗”，这组近义词所表示的范围是逐步缩小的，只能说解放战争、淮海战役、枣庄战斗；又如“囊括”的范围比“包括”大，“时代”的范围比“时期”大，等等。 例1.学生从小就应该培养保卫——，热爱祖国的爱国主义精神。（边疆、边境） “边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象，“边境”指靠近国界的地方，范围小，同时这个概念比较具体，如我们可以说，阿拉山口位于我国西北边境上。例句所说的应是一个较大范围的靠近国界的领土，是一个抽象的、模糊的概念，所以要用“边疆”。 二。程度轻重 一组近义词，词义所表现的程度往往有轻重之分，如“希望”“盼望”“渴望”，“伤害”“损害”“危害”，这两组近义词的语意都由轻到重，需要看具体的语境选择拿一个。 例2.一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我——。（约束、制约） “约束”往往是道德范围，程度较轻，“制约”则往往是法律范畴，程度较重。此处当然应选“约束”。 三。搭配对象 一组近义词，往往都有各自不同的搭配对象，这也是辨析近义词的一个突破口。如“扶养”“抚养”“赡养”，都有“供给生活用品或费用，使能生活”的意思，但它们的搭配对象是不同的。“扶养”的对象是小孩，也可以是平辈；“抚养”的对象是晚辈；“赡养”的对象是长辈。 例3.曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人——。（赞扬、赞叹） “赞扬”既有“称赞”又有“表扬”的意思，而“赞叹”只有“称赞”的之意。曹操的四言诗，陶渊明的田园诗，张旭的草书和颜真卿的楷书都是古代的文学或艺术作品，从词语间的搭配上看，我们只能“称赞”，而不能“表扬”。所以要选用“赞叹”。 四。色彩意义 词语的色彩意义主要指感情色彩和语体色彩。感情色彩分褒义、贬义、中性三种。语体色彩分书面语和口头语两种。熟悉词语的感情色彩，有助于准确地辨析词语。如“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，“结果”是中性词。 例4.口语交际是人与人之间交流和——的基本手段。（勾通、沟通） 例5.伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美英之间，从中——，以求和平解决危机。（调停、斡旋） “沟通”是中性词，“勾通”是贬义词；“调停”多用于口头语，“斡旋”多用于书面语。显然应分别选用“沟通”和“斡旋”。 五。语法功能 有的近义词虽然意义相近，但词性却相异。根据词性可以判断词语在句中充当的句子成分，确定词语的语法功能，这也有助于辨析近义词。如“反应”与“反映”，“反应”是名词，其语法功能是作主语和宾语；“反映”是动词，其语法功能是作谓语。
高考语文常见易错字大全（1000词） 启明按：高考语文的第一个考题就是字音字形，为了方便大家复习常考的字词，这里整理了高考语文常见的1000个易错字，希望对备战高考的同学们有帮助。 001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆) 006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩) 011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫) 016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 020.劈谣(辟) 021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募) 026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥) 031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫) 036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹) 041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙) 046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻) 051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐) 056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 060.爆躁(暴) 061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户(暴) 065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机(相) 069.暖哄哄(烘) 070.名信片(明) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防) 077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼) 081.爱不失手(释) 082.爱乌及屋(屋乌) 083.安份守己(分) 084.按居乐业(安) 085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋) 089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废) 093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓) 097.百步串杨(穿) 098.百尺杆头(竿) 099.罢绌百家(黜) 100.百战不贻(殆) 111.大有稗益(裨) 112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒) 114.鞭僻入理(辟里) 115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉) 117.变换莫测(幻) 118.骠肥体壮(膘) 119.标柄千古(彪) 120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒) 122.彬彬有理(礼) 123.涣然一新(焕) 124.摒气凝神(屏) 125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖) 127.拨乱返正(反) 128.军事布署(部) 129.人所不耻(齿) 130.不共带天(戴) 131.不寒而立(栗) 132.不惶顾及(遑) 133.不记其数(计) 134.不接不离(即) 135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢) 137.不径而走(胫) 138.继往不究(既) 139.不堪之论(刊) 140.不可思异(议) 141.不明一文(名) 142.不求深解(甚) 143.宁死不曲(屈) 144.麻木不忍(仁) 145.不详之兆(祥) 146.步履维坚(艰) 147.雄材大略(才) 148.材疏学浅(才) 149.神采弈弈(奕) 150.材华横溢(才) 151.兴高彩烈(采) 152.张灯结采(彩) 153.惨绝人圜(寰) 154.灿然一笑(粲) 155.苍海桑田(沧) 156.沧茫大海(苍) 157.藏诟纳污(垢) 158.草官人命(菅) 159.测隐之心(恻) 160.成出不穷(层) 161.层见迭出(叠) 162.层峦叠障(嶂) 163.插科打浑(诨) 164.蝉连冠军(联) 165.陈陈相应(因) 166.陈词烂调(滥) 167.自学成才(材) 168.惩前毙后(毖) 169.惩一禁百(儆) 170.吃里爬外(扒) 171.斥之以鼻(嗤) 172.冲耳不闻(充) 173.首当其充(冲) 174.忧心冲冲(忡) 175.山峦重迭(叠) 176.重整旗鼓(振) 177.一愁莫展(筹) 178.出类拔粹(萃) 179.出奇不意(其) 180.出奇致胜(制) 181.出人投地(头)
易读错写错字表容易读错的字 1.蓓蕾bèilěi 2.迸bèng裂 3.庇bì护 4.麻痹bì 5.奴婢bì 6.刚愎bì自用 7.复辟bì 8.濒bīn临 9.针砭biān时弊 10.菠bō菜 11.停泊bó 12.湖泊pō 13.粗糙cāo 14.参差cēn cī 15.差chā错 16.偏差chā 17.差chā距 18.刹chà那 19.刹shā车 20.差遣chāi qiǎn 21.谄chǎn媚 22.忏chàn悔 23.赔偿cháng 24.绰chāo起 25.风驰电掣chè 26.瞠chēng目结舌 27.乘chéng机28.惩chéng罚 29.驰骋chěng 30.白痴chī 31.叱咤chìzhà风云 32.忧心忡忡chōng 33.憧chōng憬 34.惆怅chóuchàng 35.踌躇chóuchú 36.相形见绌chù 37.创chuāng伤 38.重创chuāng 39.点缀zhuì 40.啜泣chuò 41.辍chuò耕 42.疵cī点 43.瑕疵cī 44.从cóng容 45.淙淙cóng 46.一蹴cù而就 47.璀cuǐ璨 48.忖度cǔnduó 49.蹉跎cuōtuó50. 挫cuò折 51.呆dāi板 52.答dā应 53.逮dǎi老鼠 54.逮dài捕 55.虎视眈眈dān 56.肆无忌惮dàn 57.档dàng案 58.提dī防 59.瓜熟蒂dì落 60.缔dì造 61.玷diàn污 62.装订dìng 63.恫吓dònghè 64.句读dòu 65.阿谀ēyú 66.婀娜ēnuó 67.菲fěi薄 68.沸fèi腾 69.氛fēn围 70.肤fū浅 71.敷衍fūyǎn 72.篇幅fú 73.果脯fǔ 74.准噶gá尔 75.干戈gē 76.诸葛gě亮 77.颈jǐng部 78.脖颈gěng 79.提供gōng 80.供gōng销 81.供给gōngjǐ
高考语文易错字音字形大全 【A】谙习ān 黯然àn 白雪皑皑ái 凹陷āo 【B】雹 báo 冰雹稗 bài 稗草濒临bīn 摈弃bìn 秘鲁bì裨益bì刚愎bì屏气bǐng 衣钵bō巨擘b?一曝十寒pù哺育bǔ 【C】侪辈chái 蝉联chán 婵娟chán 谄媚chǎn 干坼cha嗔怪chēn 瞋目chēn 瞠目chēng 鞭笞chī褫夺chǐ整饬chì不啻chì炽热chì伺候cì忧心忡忡chōng 抽搐chù废黜chù攒射cuán 惆怅ch?u chàng 踌躇ch?u chú椎心痛恨chuí悲怆chuàng 崔嵬cuīw?i cǔn 忖度 【D】 dān 殚精竭虑 dǎi 傣族逮捕dài 危殆dài dì真谛滇池diān 掂量diān 笃信dǔ打盹dǔn 【E】婀娜ē nu? ?讹诈 a遏制 【F】 fān 藩篱 fáng 脂肪 f?n 汾水 fǔ惊魂甫定讣 fù讣告 【G】 gāi 言简意赅 gāng 力能扛鼎 g?瓜葛纠葛杯葛 gan 横亘 gěng 脖颈 g ōng 股肱 gōng 觥筹 gōu 佝偻 g?u 污垢 g?u 诟骂 g?u 勾当桎梏zhì gù guàn 盥洗室 guǎng 粗犷 guī皈依 gǔi 日晷 guō聒噪余勇可贾gǔ 【H】 hǎ哈达 hái 骸骨 háng 引吭高歌 hàng 沆瀣一气 h?隔阂 h?一丘之貉可汗ka hán 囫囵hú lún hù怙恶不悛 huái 踝骨足踝 huàn 浣衣 huāng 病入膏肓 huì诲人不倦 hùn 混凝土混淆 【J】 jī畸形 jī稽查稽留 jī羁绊羁留 jī通缉侦缉 jí棘手 jí嫉妒 jǐ脊梁 jǐ掎角之势 jiān 歼灭 jiàn 僭越 jiān 信笺笺注 jiǎo 矫正 jiào 酵母发酵 jiào 地窖 ji?攻讦 jia慰藉枕藉 jǐn 饥馑 jìn 噤若寒蝉 jīng 菁华 jīng 腈纶 jǐng 以儆效尤 jìng 痉挛 ju?攫取 jiù马厩 jū狙击 jǔ循规蹈矩 jūn 龟裂 jùn 隽秀 juàn 隽永 【K】 kāi 揩拭揩油 kǎi 楷模楷书 kān 勘察 kàn 鸟瞰 ka恪守 kuī岿然 ku ī窥探窥视 kuǐ傀儡 kuì功亏一篑 ku?轮廓 【L】衣衫褴褛lán lǚ láng 琅琅上口 lài 青睐 lào 烙印 la勒索勒令 lēi 勒紧 lai 擂台打擂 l?i 羸弱踉跄liàng qiàng 趔趄lia qia管窥蠡测lí lǐ迤逦 lín 遴选 líng yǔ身陷囹圄 l?ng 弄堂 l?u 镂空 【M】 mái 阴霾埋怨 mán mai 联袂 man 愤懑 mǐ消弭 mì分泌 mǐn 泯灭酩酊大醉mǐng dǐng m?按摩 m?蓦然回首 【N】 nà按捺 nǎn 羞赧 náo 呶呶不休 nào 泥淖 na木讷 něi 气馁 niān 拈轻怕重酝酿yùn niàng nìng 宁可 niǔ忸怩嗫嚅niarú 【O】ōu 讴歌ǒu 呕心沥血【P】 pǎi 迫击炮 pāng 滂沱 páo 炮制炮烙 páo 越俎代庖 pī纰漏纰谬 pí毗邻毗连 pǐ否极泰来 pián 骈文骈体 piǎo 饿殍遍野 piāo 剽窃 piāo 剽悍娉婷pīng tíng píng 暴虎冯河 p?鄱阳 pōu 解剖 p ù一曝十寒 【Q】 qī亲戚 qí菜畦 qǐ稽首 qì付讫 qì自古迄今 qiān 罪愆 qiān 悭吝 qián 潜质 qián 掮客 qiāng 戕害 qiáng 襁褓 qiào 讥 诮 qiàn 纤绳拉纤甲壳qiào qia惬意 qia挈妇将雏 qíng 引擎 qíng 黥刑 qǐng 肯綮 qū祛除祛疑 qǔ龋齿 quán 蜷伏蜷缩 qua商榷 quàn 胜券在握 qu ān 怙恶不悛 【R】光阴荏苒rǎn rěn 熟稔 rǒng冗长冗余 rú蠕动 ru?偌大 【S】 shàn 搭讪 shàn 讪笑 shē赊欠 sha统摄 shēn 妊娠 shēn 莘莘学子 shěn 哂笑 shan 海市蜃楼 suí半身不遂 shì舐犊情深 shì吞噬 shuì游说 shuàn 洗涮 shǔn 吮吸 sǒu 渊薮 sù推本溯源 sù塑料塑造 【T】风流倜傥tì tǎng tì孝悌 tiǎn 暴殄天物 tiāo 轻佻 tia字帖 t?ng 恸哭 tú荼毒生灵 tuí颓废颓唐 tu?唾手可得唾弃
高考语文近义词辨析练习 1. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________ <<中国现代诗歌散文欣赏 >>选取的是中国现代和当代文 学史上具有代表性的作家作品 既体现文学史的标准 ,又体现教材的 (2) 诗人朱湘认为 :" 本来在诗 里用形容词就是一种最笨最乏的方法 ,有想象力的人是决不肯 ____ 他们的 . (3) ____________________________________________ 诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起 _______________________________________________ ,流淌在五月的河里 , 滋润着大地 . A. 品味 乱用 融化 B. 品位 乱用 溶化 C.品味滥用溶化 D ?品位滥用融化 2. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思 ,将引领你们走近先贤圣人 , ___ 这 些思想家的风采 . (2) 这首诗采用象征的写法 ,名义上写井 ,实则写人 .但通篇没有出现人的影子 ,只是 ____ 地 写井. (3)这是一 首名诗 ,篇幅不长 ,但意境深远 ,远到你的想象力理解力发挥尽了 ,还不能 __ 宀 ___ 它的余味 A. 领会 关注 发掘 B. 领会 专注 挖掘 C. 领略 专注 挖掘 D. 领略 关注 发掘 4. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________________ 奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所 的 艺术家罗丹当过秘书 . (2) 里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照 , 它渗透着诗人里尔克 主观的情绪 ,开掘的是悲剧中的英雄的心灵 .尽管如此 ,诗人创作的 仍然在巴黎植物园 .离 开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察 ,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹 . (3) 他的诗歌中流露出的对大自然的感情 ,正源于他与大地经常直接的 _______交融 . A. 敬爱 契机 勾通 C. 敬爱 时机 沟通 B 敬仰契机 D 敬仰时机 沟通 勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场 ,童年的济慈喜欢在牧场上 ___,观看大自然用它那绚 丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色 ,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣 . (2) 象征意蕴是指诗人在象征意象中 ____ 的精神内容 ,是作品内在灵魂 . 3. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( (1) 小孩子 ,特别是没有沾染上 "大人气 "的孩子 角度去看事物 ,而是喜欢沉浸在幻想的境界中 西上发现美 . (2) 人们不珍惜生命 ,人们不仅挥霍而且极其 _ 去. A.阅历 忽视 藐视 B.经历无视 C. 阅历 无视 藐视 D.经历忽视 ,由于 __ 浅,不谙世事 ,他们不是从实用的 ,这样就往往能在为成年人所 _______ 的东 __时间 ,人们把它给予的一生随便地混过 蔑视 蔑视
高考语文字音字形基础知识专项训练试题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
基础知识测试 1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A、粗犷(kuáng) 镌刻(juān) 量体裁衣(liàng)卷帙浩繁（zhì） B、埋怨(mán) 载体(zài) 暴殄天物(tiǎn)戛然而止(jiá) C、宝藏(zàng) 应届(yìng)恪守不渝(kè)擢发难数(zhuó) D、熨帖(yùn) 熟稔(rěn) 相形见绌(chù)徇私枉法(xùn) 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓．风遽．然拮据．前倨．后恭龙盘虎踞． B、孤．傲辜．负沽．名呱呱．而泣怙．恶不悛 C、填．塞畋．猎聒．噪恬．不知耻暴殄．天物 D、装潢．辉煌．彷徨．巧舌如簧．人心惶惶． 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜 B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用 B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明 B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A、嬗变(shàn)宽宥(yòu)驯服(xún) 自怨自艾(yì) B、颈项(jǐng)颠簸(bǒ) 符合(fú) 阴阳五行(xíng) C、着陆(zháo)机杼(zhù) 契机(qì) 以讹传讹(é) D、纤巧(qiān)劲头(jìn)毗邻(pí) 量体裁衣(liàng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪 B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A、疟子疟疾牲畜畜生 B、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A、辛亥（hài）隔阂（hé）形骸（hài）言简意赅（gāi）骇（hài）人听闻 B、沮（jǔ）丧咀（jǔ）嚼诅（zǔ）咒艰难险阻（zǔ）越俎（chú）代庖 C、沏（qì）茶砌（qì）墙窃（qiè）取彻（chè）头彻尾切（qiè）中时弊 D、黜（chù）免茁（zhuó）壮拙（zhuō）劣相形见绌（chù）咄（duō）咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A、旋xuán 旋子旋风回旋凯旋 B、宁níng 宁可宁静宁愿安宁 C、背bèi 背包背约背债背心 D、颤chàn 颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺 B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶 B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪 C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍 D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈
2015高考语文复习易混高频考查多音字汇总 A 阿：ā阿姨阿訇阿昌族 ē①（迎合，偏袒）阿附阿其所好阿谀逢迎 ②（山的凹曲处）山阿、阿胶、太（泰）阿访风景于崇阿 腌：ā（不干净）腌臜 yān 腌肉腌制 挨：āi ①（依次、顺次）挨个儿、挨家挨户②（靠近）挨近、紧挨着 ái ①（遭受）挨打、挨骂②（困难地度过）挨日子 ③（拖延）延挨、别挨了 艾：ài ①艾蒿、艾草艾叶②（止）方兴未艾③期期艾艾④姓艾艾青yì（治理，改正）自怨自艾、惩艾 熬：āo（煮）熬菜熬白菜 áo ①（久煮）熬药熬粥②（忍受，耐苦支撑）煎熬、熬夜、熬通宵 拗：ǎo 拗断拗开 ào违拗拗口拗口令 niù（固执）执拗、拗脾气、拗不过 B 扒：bā①（抓住）扒车扒着栏杆往上爬 ②（刨开，挖）扒开城墙扒拉算盘③（剥）扒皮 pá扒窃、扒手扒草扒痒扒羊肉扒白菜扒鸡 把：bǎ把柄把持把握把关把风把手把门把式拜把子 bà（短小的柄）门把手花把儿 伯：bǎi （丈夫的哥哥）大伯子 b?伯伯伯仲叔季伯爵 柏：bǎi ①柏树②姓 B?柏林 b?黄檗（柏） 膀：bǎng肩膀、翅膀、左臂右膀 pāng （浮肿）膀肿
páng 膀胱 蚌：bàng 河蚌蚌壳蛤(g?)蚌蚌病成珠 bang 安徽蚌埠 剥：bāo （口语单用）剥橘子剥栗子剥花生剥皮 bō（书面语合成词）剥削剥蚀剥离生吞活剥剥肤椎髓 薄：báo （口语单用、偏正结构）薄脆薄饼脸皮薄家底薄情分不薄 b?瘠薄菲薄薄酒薄利厚古薄今日薄西山薄利多销 b?薄荷 堡：bǎo 碉堡地堡堡垒汉堡包桥头堡 bǔ（堡子，有围墙的城镇或乡村）堡子吴堡（在陕西） pù（地名用字）十里堡 刨：bào 刨子（木匠用）刨床刨花刨冰刨刀刨平刨木头 páo 刨去刨除刨坑刨根问底在地里刨食 暴：bào 暴雨、暴病、暴徒、暴行、横暴、暴殄天物、自暴自弃、暴虎冯河 pù一暴十寒（通“曝”） 曝：bào 曝光 pù曝晒一曝十寒曝露 臂：bei 胳臂 bì臂膀、左臂右膀、臂力、振臂高呼 背：bēi 背负、背带、背枪、背篓、背包、背债、背包袱、背黑锅 bai 背脊、背诵、背时、背静、背叛、背井离乡、背水一战、背道而驰 奔：bēn 奔跑、飞奔、四处奔波、奔流不息、奔走相告疲于奔命（奉命奔走+ ban奔小康、投奔、奔头、奔六十奔命（拼命赶路或做事） 绷：bēng绷带绷子绷架绷床 běng 绷劲绷着脸（强忍着）绷不住笑了 beng 绷直绷硬绷脆绷瓷 辟：pì开辟辟除辟谣精辟透辟辟邪说鞭辟入里； 大辟开天辟地另辟蹊径辟言不信(不听信合乎法度的话) bì复辟辟邪征辟辟谷 裨：bì不无裨益无裨于事裨补阙漏
高考语文常考字音字形 皑皑ái狭隘ài 拗断ǎo 捭阖bǎi 稗官bài 包庇bì刚愎bì 濒临bīn 针砭biān 屏气bǐng 屏气bǐng 停泊bó粗糙cāo嘈杂cáo 刹那chà诌媚chǎn 诌媚chǎn 场院cháng驰骋chěng 鞭笞chī 痴呆chī 叱咤zhà踟蹰chí奢侈chǐ 整饬chì炽热chì不啻chì憧憬chōng 惆怅chàng 踌躇chú黜免chù揣摩chuǎi 椽子chuán 啜泣chuò .宽绰chuò伺候cì 淙淙流水cóng 一蹴而就cù璀璨cuǐ 挫折cuò逮捕dài 殚思极虑dān 肆无忌惮dàn 档案dàng 追悼dào 瓜熟蒂落dì缔造dì玷污diàn 订正dìng 恫吓dòng 踱步duó兑换duì婀娜nuó扼要è菲薄fěi沸点fèi氛围fēn 敷衍塞sè 凫水fú辐射fú果脯fǔ 随声附和hè准噶尔gá供认gòng 口供gòng 勾当gòu 蛊惑gǔ 商贾gǔ 桎梏gù粗犷gu ǎng 皈依guī 瑰丽 guī 聒噪guō 哈达hǎ 尸骸hái 引吭高歌háng 沆瀣一气xiè干涸hé一丘之貉hé 上颌hé负荷hè蛮横hèng 发横财hèng 一哄而散hòng 囫囵吞枣hú lún 怙恶不悛hù quān 豢养huàn 病人膏肓huāng 讳疾忌医huì诲人不倦huì阴晦huì污秽huì混淆xiáo 和泥huó搅和huò豁达huò畸形jī 羁绊jī无稽之谈jī 跻身jī 汲取jí即使jí嫉妒jí棘手jí 贫瘠jí狼藉jí脊梁jǐ 人才济济jǐ 给予jǐ 凯觎jì yú 成绩jì
雪茄jiā 信笺jiān 歼灭jiān 草菅人命jiān 缄默jiān 渐染 jiān 眼睑jiǎn 间断jiàn 矫枉过正jiǎo 缴纳jiǎo 校对jiào 结果 jié 反诘jié拮据jié攻讦jié桔梗jié押解jiè情不自禁jìn 长颈鹿jǐng 杀一儆百jǐng 强劲jìng 劲敌jìng 劲旅jìng 痉挛jìng 抓阄jiū 针灸jiǔ 韭菜jiǔ 内疚jiù既往不咎jiù狙击jū 咀嚼jǔ jué 循规蹈矩jǔ 矩形jǔ 沮丧jǔ 龃龉jǔ yǔ 前倨后恭jù镌刻 juān 隽永juàn 角色jué角斗jué角逐jué倔强jué jiàng 崛起jué猖獗jué一蹶不振jué 诡谲jué矍铄jué攫取jué细菌jūn 崇山峻岭jùn 竣工jùn 隽秀jùn 同仇敌忾kài 不卑不亢kàng 可汗kè hán 恪守kè倥偬kǒng zǒng 会计kuài 窥探kuī 傀儡kuǐ丢三落四là书声琅琅láng 唠叨láo 落枕lào 奶酷lào 勒索lè勒紧lēi 擂鼓léi 羸弱léi 果实累累léi 罪行累累lěi 擂台lèi 罹难lí 潋滟liàn 打量liáng量入为出liàng 撩拨liáo 寂寥liáo 了望 liào 趔趄liè qiè 恶劣liè雕镂lòu 贿赂lù棕榈lǘ 掠夺lǜe 抹桌子mā 阴霾mái 埋怨mán 耄耋mào dié联袂mèi 扪心自问mén 愤懑mèn 蒙头盖脸méng 靡费mí萎靡不振mǐ