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内蒙古大学硕士学位论文开题报告审核表

内蒙古大学硕士学位论文开题报告审核表
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内蒙古大学硕士学位论文开题报告审核表

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医学硕士学位毕业论文开题报告-总结报告模板

医学硕士学位毕业论文开题报告 题目:病人倒地呼救智能开关设计 (一)选题背景 随着科学技术的日新月异和生活水平的迅速提高,人们对于身体健康保障的要求越来越高。医`学教育搜集整理当病人突出心脏病、脑溢血、低血糖、癫痫病等突发性疾病时,病人的生命安危将在很大程度上决定于病人能否在最短时间内得到有效的救助。由此自然促进了急救业务的发展和常用急救知识的普及。但是在国内,整个急救体系还处于起步阶段,存在的很多隐患可能在病人突发症病后影响急救效率。例如,如果一个心脏病人在路边散步时突然发病倒在路过该怎么办?打?如果附近没有公共呢?找人帮忙?一旦被非专业人员错误处理,导致延误治疗很可能弄巧成拙。打车送医院?资料表明,当病人心跳停止后 5-10min脑细胞就开始死亡。换句话说:在这种情况下必须要让专业急敌人员尽快到场才能保证病人的生命安全。从这个角度进行思考,我提出了这么一个设想:能不能设计一种装置使得病人因突然发病而跌倒到医生赶到救治的过程得到尽快的简化呢? 我在专利局查阅有关资料之后,发现国内目前尚没有此类产品的设计。一个类似创意的设计是:在一个瓶子内设置两个金属接点,瓶子内部灌一些水银。当人站立时,水银集中在一个接点处,电路断开。当人倒地时,瓶子的倾斜使水银同时接触到2个接点,电路被触发,瓶子内置的警报器发出警报,示意求助。这个设计显然是很粗糙的。 (1)它只是通过身体倾斜的角度来决定是否报警,而不是按照真正的生理状况,必然会出现很高的误报率。 (2)它无非是在最短时间内引起了别人注意,却并没有使整个过程简化,所

以对于提高救护效率不会起到实质影响。 结合我自己的设想和现有设施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救体系”:当病人倒地之后,用一个监测装置感知病人诸如血压、脉搏等生理状况并进行数值分析。医`学教育搜集整理一旦确定病人已经发病,就发出无线电信号给最近的急救站,急救站通过gps定位病人的位置并以最快的速度调度急救人员。 但是,经过两个多月的探讨,几乎没有任何进展,我几乎到了要放弃的地步。但是,在老师不断的鼓励和启发下,有一天,灵感幸运地光顾了我的大脑——声光求助,有线、无线报警都是成熟的技术,关键在于没有一个能判断病人因其他原因跌倒与突然发病而跌倒的智能开关装置。 一旦这个设计能够实现,将会具有重大的实际价值和社会价值。首先它使病人在急救最关键的一个环节上得到了最大的保障,很大程度降低了突发性疾病的危险性;其次,它会使急救行业出现新的概念、新的运营模式,也会促进相关产品(如gps)的普及和推广;另外,它可以使众多患有突发性疾病的中老年人以轻松、乐观的情绪面对生活,参与更多的社会活动,由此产生的社会效应将非常可观。 (二)研究方案 1.纵观整个设计思路,大致可分为三大部分 第一阶段:到医院进一步收集有关病人(尤其是老年人)发病摔倒时候的具体生理反应的资料,比如倒地姿势,血压、脉搏的变化状况等。这一阶段的关键任务就是要通过资料分析抓住普通状况下摔倒和因病倒地的不同。而资料估计将以心电图和血压数值的收集为重点。 第二阶段:选择适当的方式接收所需的生理信号。这一阶段的关键在于选择适当的传感器以接收相对微弱的生理信号。估计这一阶段要考虑的问题是选择什么性能的传感器和如何分布传感器,以达到最理想的试验效果。 第三阶段:设计分析电路。这一阶段的任务就是要通过逻辑电路对传感器

硕士学位论文开题报告的基本要求

硕士学位论文开题报告的基本要求 学位论文开题报告是学位论文撰写工作中的重要环节,是培养研究生独立科学研究能力、提高学位论文质量的有力措施。结合我校实际,对学位论文开题报告作如下要求:第一条论文选题要求 论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出,并经导师同意后确定;或在导师充分了解研究生情况的基础上,首先由导师提出,征求研究生的意见后确定。具体要求如下: 1.选题应遵循学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势,在学术方面具有创新性,具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。 2.选题应密切结合实际,力求解决经济建设和社会发展中一些急需解决的科学技术难点和现实问题,并尽量结合导师承担的科研项目,争取有较好的经济效益和社会效益。 3.选题应立足于学校现有的资源和条件,结合导师的专长和研究生本人的基础进行。 4.论文题目大小适宜,在时间安排上留有余地,确保在预定时间内完成任务。 5.专业硕士学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性。教育硕士选题应来源于中小学教育教学与管理实际和基础教育教学改革实践,具有一定的理论意义和较强的应用

价值。 第二条开题报告内容 1.选题来源。研究生选题可来自国家级科研项目、省(部)级科研项目、校级课题或自选课题。 2.选题依据。(1)研究背景及意义:对所确定题目的理论意义和现实意义、应用价值和可能达到的水平,给予充分的阐述;(2)国内外现状分析:充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势,着重说明该选题在国内外的研究动态和本人对开展此课题研究工作的设想,不少于XX字。 3.研究方案。(1)研究目标、研究主要内容和拟解决的主要问题;(2)拟采取的研究方法(或技术路线、实验方案)和可行性分析;(3)目前存在的主要问题及解决方法;(4)研究特色和创新性分析;(5)预期的论文进展和成果。 4.主要参考文献。参考文献数量不少于30篇,其中外文文献不少于5篇。 第三条开题报告程序 1.以学科方向为单位,由相关方向副高级职称以上教师组成3至5人的开题报告专家评议小组; 2.开题报告会必须在学院(部、所)进行,院长主持开题报告会,在召开开题报告会之前,应张贴海报公布开题报告的时间、地点等,并邀请本专业的教师和学生参加; 3.研究生填写开题报告,封面用宋体三号字加粗、内容

行政管理论文范围及书写格式

内蒙古大学行政管理后期本科毕业论撰写规范 本科毕业论文是本科教学计划的重要组成部分,是高等学校培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力的重要环节。为了统一和规范本科生毕业论文的写作,保证本科生毕业论文的质量,特制定本规范。 一、内容要求 (一)论文题目 论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目,能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当,一般不宜超过20字。必要时可加副标题。 (二)摘要与关键词 1、论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业论文的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。摘要以200~300字为宜。 2、关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。(三)论文正文 论文正文是毕业论文的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。(1)绪论 绪论是毕业论文主体的开端。绪论应包括:引出研究的问题;毕业设计的背景及目的;课题的研究方法;论文构成及研究内容等。 (2)论文主体 论文主体是毕业论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面: (1) 毕业论文总体方案设计与选择的论证。 (2) 毕业论文各部分(包括硬件与软件)的设计计算。 (3) 试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4) 对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书

2015内蒙古大学生村官考试公告

2015内蒙古大学生村官考试公告 2015年内蒙古大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击 2015内蒙古大学生村官考试公告暂未发布,以下为以往公告供您参考: 选聘数量和要求 2013年自治区新选聘大学生村官971名(包括定向选聘蒙古语授课高校毕业生)(各盟市新选聘名额分配见附表1)。 按照自治区有关政策规定,对蒙古语授课高校毕业生采取定向选聘的方式进行。根据报名情况和笔试有关规定,定向选聘蒙古语授课大学生村官。凡符合报考条件的高校毕业生,均可报蒙古语授课高校毕业生定向考试。考生经选聘后,原则上回原籍旗县(市、区)所在嘎查村任职服务。 选聘对象及条件 1、内蒙古自治区生源的区内外全日制普通高校2013年—2015年毕业的大学本科以上学历毕业生,原则上应为中共党员(含预备党员)或优秀团干部、优秀学生干部。 2、年龄26周岁以下(1989年5月31日以后出生),硕士研究生以上学历的年龄放宽到28周岁以下(1987年5月31日以后出生)。 3、思想政治素质好,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,作风踏实,吃苦耐劳,具有一定的开拓进取和奉献精神。 4、有志从事农村牧区工作,热爱新农村新牧区建设事业,热心为农牧民群众服务。 5、在校期间各项表现和学习成绩良好。 6、具备一定的组织协调能力、语言和文字表达能力。

7、身心健康。 8、无违法违纪等不良记录。 9、各盟市和旗县(市、区)此前自行选聘的大学本科及以上学历的现在岗大学生村官,符合以上条件,放宽年龄和毕业届次限制,本人提出申请,经盟市委组织部审核同意后,可报名参加2015年自治区大学生村官考试。 资格审查和考试 (1)笔试。考生于5月参加全区统一组织的笔试(具体时间见准考证)。全区分设11个考点:区直、包头市、呼伦贝尔市、通辽市、赤峰市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、鄂尔多斯市、巴彦淖尔市、乌海市和兴安盟,考生可就近参加考试。 笔试采取闭卷形式,不指定复习教材,内容为申论和基本素质测试(参照行政职业能力倾向测验)。考生只能用一种文字答卷,蒙古语授课考生必须用蒙文答卷。对参加笔试的蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族考生,在笔试总成绩上加5分。 6月后考生登录内蒙古人事考试信息网查询成绩。 (2)确定进入面试范围人选。由各盟市委组织部在对蒙古语授课考生确定进入面试人选的基础上,结合选聘计划对其他报考本地区的考生,自行划定笔试分数线、确定进入面试范围人选,并在指定网站公示名单(各盟市指定网站网址将在内蒙古人事考试信息网上公布)。 (3)资格审查。面试前,由各盟市委组织部认真核对考生有关证件原件及证明材料,进行资格审查确认。进入面试范围的考生,必须向所报考的盟市委组织部递交身份证、毕业证、学位证、本人或父母户口本、有关表彰材料等原件及复印件。暂未拿到毕业证和学位证的应届毕业生,递交由毕业院校出具的原始学历证明材料。对于弄虚作假的考

学术论文-内蒙古大学

发表论文 序号论文名称发表刊物主要作者 41 Synthesis and Characterization of Starch Piperinic Ester and Its Self-assembly of Nanospheres Journal of Applied Polymer Science,11July 2007 jingfen Han, , Gereltu Borjihan 40 荜茇宁对家兔实验性动脉粥样 硬化的影响中国中药杂志社,2008年2月, 编号700-851G 麻春杰,博格日勒图 39 荜茇宁对动脉粥样硬化家兔抗 氧化酶类活性的影响中国药科大学学报,2008年第一 期,编号200707111 麻春杰,博格日勒图 38荜茇宁对动脉粥样硬化家兔主 动脉LOX-1和VCAM-1基因表达 的影响中国药学杂志,2008年2月, T07-0282 麻春杰,博格日勒图 37 荜茇宁降血脂和急性毒性实验 研究中华中医药杂志,2008年2月, 编号0707057 麻春杰博日吉汗格日 勒图 36 荜茇宁对高脂血症大鼠血脂代 谢及其相关基因表达的影响 中草药,2008年2月麻春杰,博格日勒图 35 蒙药好必斯清糖片质量标准的 研究内蒙古大学学报(自然科学版), 2007年3月第38卷第2期。 萨仁高娃、娜日苏、昭 日格图、博格日勒图 34 Synthesis and anti-hyperlipidemic activity of a novel starch piperinic ester Carbohydrate Polymers , 11July 2007 No.of Pages 7,Model 5+. Jingfen Han , Gereltu Borjihan 33 高效液相色谱法对黄精多糖相 对分子质量及组成的测定 色谱,2005年7月,第23卷,第4期. 张小红,博格日勒图 32 手掌参多糖的分子量及组成的 测定内蒙古大学学报(自然科学 版),2005年1月第36卷第1期. 博格日勒图,张小红 31 手掌参多糖的结构分析内蒙古大学学报(自然科学 版),2005年3月第36卷第2期. 博格日勒图,张小红 30 黄芪多糖的研究进展之一北方药学,2004.第一卷,第二期。 (文章编号:1672-8351,)(2004) 02-0019-03,(19-22) 韩景芬、博格日勒图

内蒙古大学本科毕业论文要求内容

PPAR-γ、LPL 和 a P2 大学本科毕业论文(设计)撰写规 本科毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分,是高等学校培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力的重要环节。为了统一和规我校本科生毕业论文(设计)的写作,保证我校本科生毕业论文(设计)的质量,根据《中华人民国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准G B7713-87)的规定,参照其他高校有关规定,特制定《大学本科生毕业论文(设计)撰写规》。 一、容要求 (一)论文题目 论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目,能大致了解论文的容、专业的特点和学科的畴。但字数要适当,一般不宜超过20字。必要时可加副标题。 (二)摘要与关键词 1、论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。摘要以300~500字为宜(外文摘要与中文摘要相对应)。 2、关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 3、目录 目录按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致、参考文献、附录等。 4、论文正文 论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 (1)绪论 绪论一般作为第一章,是毕业论文(设计)主体的开端。绪论应包括:毕业设计的背景及目的;国外研究状况和相关领域中已有的研究成果;课题的研究方法;论文构成及研究容等。 (2)论文主体

高考志愿填报 大厚本的解读

大厚本的解读 报志愿的时候学校都会发一本当年的《普通高校招生填报志愿指南和招生计划书》,大家一般把这书叫大厚本。这本书基本囊括了当年所有大学在本省的招生计划,翻开大厚本,考生会发现里边有密密麻麻的大学、专业还有各种代码。一般考生看到这本书的第一感觉是毫无头绪,如果掌握一定的方法,就会发现这本书其实是很容易理顺的。 一、首先,介绍各大学招生计划的这个大厚本是按文理不同、招生批次不一样来分成不同版块的。 按科类一般会分为艺术类、文史类、理工类等不同部分,考生使用时不能混淆。报考艺术类的考生要看艺术类部分,报考文史类的考生要看文史类部分,报考理工类的考生要看理工类部分。文理兼招的专业一般会分别刊登在文史类、理工类部分中。 按批次一般会有提前批、本一批、本二批、高职高专批等。考生只需要按你自己的成绩情况给自己定好位,然后再有针对性的查找相应层次的院校,让“大厚本”本变“薄”。比如你是一本线上的考生,就将主要精力和时间放在一批院校的筛选上,花少量时间挑选二批院校,至于三批院校就大可不必浪费时间了。 二、然后每个批次又是根据不同的省份来安排的,但是30来个省份的学校也够多的,翻来翻去的也很不容易,这个时候一定要学会一个方法。 那就是拿一张纸,标记好各个省份是在本书的第几页。这样要看某个大学,先翻到其所在省份的页码就容易找了。

三、随便翻开一页就能发现,书里主要内容就是详细的列举今年在本省有招生计划学校的:大学名称、大学代码、专业名称、专业代码、各专业招生人数、专业学制、学费等几个内容,这些都比较容易。 但是细心的考生就会发现书本中有很多的符号:像有的地方标注有‘★’标记、有的标注有‘▲’的标记、还有的标注有‘■’的标记,有些考生可能不太清楚这些分别代表什么意思,这就需要看这个大厚本最开始的“说明”,这在大厚本目录前的出版说明里都有详细的解释。考生在使用大厚本前一定一定要先看看这一说明。 四、除了上边这些内容,还会有些没有特别标注的,但是确实经常出现的一些专有名称,这个就需要仔细研究了,接下来就把大厚本里剩下的常见的但是考生很难弄明白的一些内容概括一下。 (一)特殊招生类别 翻开大厚本,除了普通类本科版块,我们还会看到有专门的军事类、公安类、师范类、航海类院校等版块。这些一般是属于提前招生、有一定额外要求的类别。报这类学校的时候一定要看清具体要求,比如是否需要面试,对身体条件、眼睛度数等有什么要求。 (二)在军校生、国防生里边会看到专业后边有括号里写着“指挥类”、“非指挥类”等的字眼。以北京交通大学为例说明: 院校名称:北京交通大学,院校代号:A004专业代号专业名称学制计划数学费 42人 01土木类(国防生,非指 挥类) 02机械工程(国防生,指 43人 挥类) “非指挥类”主要为军队培养初级专业技术人员,非指挥类学生毕业后基本上分配到部队科研院所、部队技术部门、部队后勤保障部门等,其人员身份为专

内蒙古大学研究生学位论文格式要求内容

大学研究生学位论文格式要求 发布时间:2016年03月24日作者:点击次数: 2868次 大学研究生学位论文格式要求 第一条学位论文是研究生科研成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新见解、新理论和新发明,是研究生申请硕士、博士学位的重要依据,也是科研的重要文献资料和社会的宝贵财富。为做到容与格式的规和统一,特制定本要求。 第二条论文格式 学位论文应包括以下几部分。 ( 一 ) 扉页:填写学校代码、学号、论文题目、学院、专业、研究方向、研究生、指导教师、论文完成日期等容。 ( 二 ) 原创性声明,在学期间研究成果使用承诺书。 ( 三 ) 中文摘要:简明地表达学位论文的要点。应包含论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。容应涉及科研工作目的、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文的创新性成果和新见解。 ( 四 ) 英文摘要:英文摘要容应与中文摘要对应,力求语法准确,语句通顺,文字流畅。 ( 五 ) 目录:依次排列文章节标题,标题应简明扼要。 ( 六 ) 符号说明:论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。 ( 七 ) 引言(序言):应包含本研究领域国外研究现状,论文所要解决的问题,研究工作在经济建设、科技进步、社会发展等某些方面的实用价值与理论意义。 ( 八 ) 论文正文:是学位论文主体,学科专业不同,论文选题不同,可以有不同的写作方式。

( 九 ) 结论(结果与讨论):要求严谨明确,完整准确,阐述创造性成果或新见解时,应严格区分本人成果与他人成果的界限。 ( 十 ) 参考文献:按文中引用顺序列出,可列在各章末尾,也可列在正文末尾。引用他人成果时,应在引用处说明。 ( 十一 ) 附录:主要列入正文过分冗长的公式推导等容,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。 ( 十二 ) 致:对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供工作条件的单位和个人表示感。致应实事,切忌浮夸庸俗之词。 ( 十三 ) 攻读学位期间发表的学术论文目录:按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(刊物名称、卷期号、页码、年月、作者排序、刊物级别和第一完成单位)。 第三条撰写规 ( 一 ) 论文题目不得超过 30 个字。 ( 二 ) 硕士学位论文中文摘要字数为 500 字左右。博士学位论文中文摘要为 1500 字左右。 1. 论文题目为三号黑体字,可分 1-2 行居中打印。 2. 论文题目下空一行居中打印“摘要”两字 ( 三号黑体 ),字间空一格。 3.“摘要”二字下空一行打印摘要容 ( 四号宋体 )。每段开头空二格,标点符号占一格。 4. 摘要容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),冒号,其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为 4 ~ 6 个,每一关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不打标点符号。 ( 三 ) 论文英文题目全部采用大写字母,可分成 1 ~ 3 行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。字体大小与中文相同。 1. 题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要容。

硕士学位论文开题报告格式要求(模板)

XX大学硕士学位论文开题报告格式要求 一、硕士学位论文选题要求见《XX大学硕士学位研究生培养工作细则》 二、开题报告格式要求 1、“开题报告”应包括以下内容: (1)选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义; (2)文献综述。当前研究领域学术现状、发展趋势、进一步的研究方向。阐明当前有关方面的最新成果和发展动态; (3)拟解决的主要学术或技术问题和关键技术及难点、拟采取的技术线路、实验设计及实施方案; (4)技术可行性论证、资料来源或实验设备的可能性,可能出现的困难与问题及解决方法与措施; (5)预计可获得的成果,可能取得的创新之处; (6)研究进程计划及时间安排,预计完成的日期,工作量估计和经费概预算; (7)其他与开题有关的主要参考文献和调查研究情况等 2、开题报告用纸规格为A4纸,正文用4号宋体字,小标题用4号黑体字,每一面的上方(天头)和左侧(订口)应分别留边25mm,下方(地脚)和右侧(切口)应分别留20mm,版心尺寸为165×252mm(约30字/行,32行/页) 3、开题报告封面样式见样页 三、开题申请程序 1、在导师指导下,系统查阅文献资料,提交文献综述报告; 2、文献综述报告经导师审阅通过后,向硕士学科点所在二级学院申请开题,领取并填写《XX大学硕士学位论文开题申请表》; 3、由学院统一安排开题时间,相关学位点负责组织具体开题工作; 4、学位点对是否通过开题的意见及对研究生今后论文工作的建议与要求; 5、采纳合理建议,修改开题报告,按规定格式打印装订开题报告并经导师签字后交研究生院。

XX大学硕士学位论文开题申请表 [2]开题时间由学院统一安排,由相关学科点负责组织具体开题工作; [3]开题后,本开题报告应交研究生处一份存档; [4]综合评分为各专家打分汇总后的平均分,; [5]本页内容必须用蓝色或黑色钢笔书写。

内蒙古大学教务处关于推荐2017届优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生计算平均学分绩点的补充规定

内蒙古大学教务处关于推荐2017届优秀 应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生计算平均学分绩点的补充规定 各学院(系): 根据《内蒙古大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》(内大发〔2014〕51号),结合近几年我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作计算平均学分绩点的实际,经学校推免生遴选工作领导小组研究,决定对2017届推免生计算平均学分绩点做以下规定: 一、大学生创新创业训练项目 (一)国家级大学生创新创业训练项目主持人平均学分绩点加分最高不超过0.15,国家级大学生创新创业训练项目组成员平均学分绩点加分最高不超过0.10; (二)校级大学生创新创业训练项目主持人平均学分绩点加分最高不超过0.10,校级大学生创新创业训练项目组成员平均学

分绩点加分最高不超过0.05; (三)每人最多只能获得一个项目的加分,加分项目须通过中期检查。 (四)各学院推免生工作小组视项目组成员对项目研究的贡献大小予以加分认定。 二、学术论文 (一)在专业性核心期刊(或《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》理论版)上发表论文第一作者平均学分绩点加分最高不超过0.15,第二作者平均学分绩点加分最高不超过0.10,第三作者平均学分绩点加分最高不超过0.05; (二)在省级学术期刊、具有硕士学位授予权的本科院校学报(或省部级报纸理论版)上发表论文第一作者平均学分绩点加分最高不超过0.10,第二作者平均学分绩点加分最高不超过0.05,第三作者平均学分绩点加分最高不超过0.01; (三)学生发表的学术论文须结合自己所学专业(含双学士学位专业)或国家级大学生创新创业训练项目、校级大学生创新创业训练项目,才予以加分认定; (四)每人认定加分的学术论文最多一篇,以正式发表为准。被EI检索的论文以学校图书馆出具的检索报告为准。在各种期刊的增刊发表的文章不予加分。 三、发明专利 第一发明人平均学分绩点加分最高不超过0.15,第二发明人平均学分绩点加分最高不超过0.10,第三发明人平均学分绩点加分最高不超过0.05(以专利证书为准)。 —2—

学术论文-内蒙古大学

发表论文 41 Synthesis and Characterization of Starch Piperinic Ester and Its Self- Journal of Applied Polymer Science,11July 2007 jingfen Han, , Gereltu Borjihan 40 39 38 荜茇宁对家兔实验性动脉粥样 硬化的影响 荜茇宁对动脉粥样硬化家兔抗 氧化酶类活性的影响 荜茇宁对动脉粥样硬化家兔主 动脉 LOX-1 和 VCAM-1 基因表 中国中药杂志社,2008 年 2 月, 编号 700-851G 中国药科大学学报,2008 年第一 中国药学杂志,2008 年 2 月, T07-0282 麻春杰 ,博格日勒图 麻春杰, 博格日勒图 麻春杰 ,博格日勒图 37 荜茇宁降血脂和急性毒性实验 研究 中华中医药杂志,2008 年 2 月, 编号 0707057麻春杰 勒图 博日吉汗格日 36 荜茇宁对高脂血症大鼠血脂代 中草药,2008 年 2 月 麻春杰,博格日勒图 谢及其相关基因表达的影响 35 蒙药好必斯清糖片质量标准的 研究 内蒙古大学学报(自然科学版), 萨仁高娃、娜日苏、昭 日格图、博格日勒图 34 Synthesis and anti-hyperlipidemic activity of a novel starch piperinic Carbohydrate Polymers , 11July 2007 No.of Pages 7,Model 5+. Jingfen Han , Gereltu Borjihan 33 32 31 高效液相色谱法对黄精多糖相 对分子质量及组成的测定 手掌参多糖的分子量及组成的 测定 手掌参多糖的结构分析 色谱,2005 年 7 月,第 23 卷,第 4 内蒙古大学学报(自然科学版), 内蒙古大学学报(自然科学版), 张小红,博格日勒图 博格日勒图,张小红 博格日勒图,张小红 30 黄芪多糖的研究进展之一 北方药学,2004.第一卷,第二期。 韩景芬、博格日勒图 (文章编号:1672-8351,)

学年论文格式要求(试行1)

内蒙古大学鄂尔多斯学院电子信息工程系 学年论文基本格式及打印要求 一.学年论文基本要求 1.每位学生论文选题应有所区别,每个论文题目最多不超过两人; 2.论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅; 3.论文内容较为新颖,不得抄袭他人已发表的学术论文,需要引用时,应注明引文出处; 4.论文排版整齐,插图清晰准确,全文篇幅恰当,字数在4000~6000之间。 5.学年论文题目于撰写所在学期开学后一月交教务处;学年论文成绩于撰写所在学期结束前一周提交教务处。 二.学年论文结构及要求 1.扉页:填写论文题目(概括全文最重要内容,简明恰当,引人注目)、学校代码、学号、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、所在学院、论文完成日期等内容。 2.原创性声明,在学期间研究成果使用承诺书 3.中文摘要:简明地表达学位论文的要点。应包含论文中的基本信息,体现论文的核心思想。内容应涉及论文目的、研究方法、研究成果、结论及意义。 4.英文摘要:英文摘要内容应与中文摘要对应,力求语法准确,语句通顺,文字流畅。 5.符号说明:论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。 6.引言(序言):应包含本研究领域国内外研究现状,论文所要解决的问题,研究工作在经济建设、科技进步、社会发展等某些方面的实用价值与理论意义。 7.论文正文:是学年论文主体,学科专业不同,论文选题不同,可以有不同的写作方式。 8.结论(结果与讨论):要求严谨明确,完整准确,阐述创造性成果或新见解时,应严格区分本人成果与他人成果的界限。 9.参考文献:按文中引用顺序列出,可列在各章末尾,也可列在正文末尾。引用他人成果时,应在引用处说明。 10.致谢:对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供工作条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸庸俗之词。 11.附录:主要列入正文内过分冗长的公式推导等内容,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。 三.撰写规范 (一)论文题目不得超过30个字。 (二)学年论文中文摘要字数为200字左右。 1.论文题目为三号黑体字,可分1-2行居中打印。 2.论文题目下空一行居中打印“摘要”两字(三号黑体),字间空一格。 3.“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。 4.摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),冒号,其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。 (三)论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。字体大小与中文相同。 1.题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。

关于硕士学位论文开题报告

关于硕士学位论文开题报告 硕士学位论文开题报告 论文选题的原因或意义: 1.我选择这样一个题目作为硕士论文的题目,理由如下: 学校内部管理的有效性是一个亟待解决的现实问题。改革开放后,我 国在学校内部管理方面取得了可喜的成绩,但也存在一些问题。学校 的正常运转离不开管理的方方面面,良好的管理机制为管理的推进提 供了强大的动力。但现实中,学校管理效率低下,效果不佳。当越来 越多的“低效管理”和“低效管理”的问题出现在人们面前,当越来 越多的学校因内部管理问题而遭受家长的不满和全社会的批评时,这 幅触目惊心的现实图景所警示的问题,不能不引起人们的焦虑和思考。学校内部管理的问题不仅影响到我国学校管理的发展进程,也直接影 响到学校人才培养的质量。关注这一问题并提出解决这一问题的建议,是教育管理研究者在道德和责任上不能拒绝的义务。 二、之所以把学校内部管理和有效性问题放在一起讨论,主要是因为: 1.学校内部管理存在很多问题,如人员管理、物资管理、财务管理、信息管理、时间管理等。然而,管理的效率和效益贯穿于整个管理过程,并衡量其成败。分析学校内部管理存在的问题和有效性,不仅有助于 我们更准确地探索学校内部管理发展的内在机制,也有助于我们从更

加全面和整体的角度为学校内部管理发展中存在的问题找到切实可行 的解决方案。 2.就目前学校内部管理发展的研究而言,存在着重局部轻整体、重事实、重现在轻历史、重实际等问题。这些问题之所以存在,往往与“从管 理的角度谈管理”这一狭隘的研究领域有关。笔者试图对学校内部管 理的发展及其有效性问题进行探讨,希望通过这样的尝试,进一步拓 展当前学校内部管理发展研究的视野,并为基于中国本土经验的理论 成长和政策制定做出一点贡献。 第三,在研究方法上,笔者打算采取实地研究的方法,通过参与观察 和非结构性访谈的方式来探讨这个话题。这种研究方法一方面与作者 的研究兴趣和知识储备有关;另一方面,更重要的是,作者认为目前 的教育研究仍然缺乏坚持科学求真精神的研究。虽然实地研究不一定 等同于科学研究,但面对学校管理有效性这样的现实问题,采用以 “脚踏实地”为生命的实地研究,比“踩高跷”更靠谱。 四、概念的定义: (一)、学校内部管理 学校内部管理是指充分利用现有条件,在学校内部组织和控制人、财、物、事、时、情的活动。学校管理的过程包括规划与决策、组织与实施、监督与检查、指导与调整、总结与评价五个环节。学校管理的内 容包括教育目标管理、人员管理、教学质量管理等。 (2)有效性

【VIP专享】内蒙古大学研究生学位论文格式要求

内蒙古大学研究生学位论文格式要求 (内蒙古大学研究生院)

第一条学位论文是研究生科研成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新见解、新理论和新发明,是研究生申请硕士、博士学位的重要依据,也是科研的重要文献资料和社会的宝贵财富。为做到内容与格式的规范和统一,特制定本要求。 第二条论文格式 学位论文应包括以下几部分。 (一)题目:概括全文最重要内容,简明恰当,引人注目。 (二)扉页:填写论文题目、学校代码、学号、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、研究方向、所在学院、论文完成日期等内容。 (三)中文摘要:简明地表达学位论文的要点。应包含论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。内容应涉及科研工作目的、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文的创新性成果和新见解。 (四)英文摘要:英文摘要内容应与中文摘要对应,力求语法准确,语句通顺,文字流畅。 (五)目录:依次排列文内章节标题,标题应简明扼要。 (六)符号说明:论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。 (七)引言(序言):应包含本研究领域国内外研究现状,论文所要解决的问题,研究工作在经济建设、科技进步、社会发展等某些方面的实用价值与理论意义。 (八)论文正文:是学位论文主体,学科专业不同,论文选题不同,可以有不同的写作方式。 (九)结论(结果与讨论):要求严谨明确,完整准确,阐述创造性成果或新见解时,应严格区分本人成果与他人成果的界限。 (十)参考文献:按文中引用顺序列出,可列在各章末尾,也可列在正文末尾。引用他人成果时,应在引用处说明。 (十一)附录:主要列入正文内过分冗长的公式推导等内容,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。 (十二)致谢:对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供工作条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸庸俗之词。

内蒙古大学-专业技术岗位聘任实施细则

内蒙古大学专业技术岗位聘任工作实施方案 一、专业技术岗位聘任工作组织领导机构与评审机构 (一)学校成立专业技术岗位聘任工作领导小组,负责本次聘任的组织领导工作。领导小组下设办公室,负责相关组织领导工作的具体事宜。领导小组由校长任组长,成员由党委书记、相关副校长、副书记构成;办公室主任由人事处处长担任,成员由教务处处长、科技处处长、研究生院院长及相关职能处室工作人员构成。 (二)学校成立专业技术岗位聘任评审专家委员会,负责教学科研A级岗位的聘任评审工作,并听取人事处关于各单位教学科研B~C级、教辅系列A~C级岗位聘任的审核备案情况。专家委员会由相关学科的专家15~21人构成,名单由领导小组确定。 (三)各单位成立本单位聘任工作领导小组,负责本单位专业技术岗位聘任的组织领导工作。领导小组由院长(部主任、馆长)任组长,成员由书记、相关副院长、系主任(所长)构成。 (四)各学院(部)成立相关学科专业技术岗位聘任评审专家组,负责本部门专业技术岗位聘任评审工作。学院专家组由相关领域专家5~7人构成,名单由学校聘任领导小组办公室会同各学院(部)聘任工作领导小组建议提出,由学校聘任领导小组确定。 (五)在分管副校长指导下:计算中心、网络中心教辅系列岗位评审和聘任工作委托计算机学院聘任工作领导小组及专家组负责,电教中心教辅系列岗位评审和聘任工作委托教务处负责。图书馆、电教中心、学报编辑部、校刊编辑部专业技术岗位评审组由分管副校长(副书记)、单位党政负责人及相关专家代表构成,成员报分管副校长、副书记审批。 二、专业技术岗位聘任实施步骤 (一)思想动员 各单位实施专业技术岗位聘任的思想动员工作由各单位领导小组直接负责,在学校聘任领导小组统一领导下进行。思想动员工作要达到如下目的:统一思想,提高认识,转变观念,正确认识本次人事分配制度改革的目的和原则,准确理解和把握《内蒙古大学人事分配制度改革方案》的精神和具体内容,为聘任实施打好充分的思想基础。

上海落户评分细则

2016年非上海生源普通高校应届毕业生进沪就业评分办法 发布时间:2016-07-22 一、毕业生要素分 (一)基本要素 1.最高学位、学历 博士、研究生 27分 硕士、研究生 24分 学士、本科生 21分 2.毕业学校 “985工程”建设高校、在沪“211工程”建设高校、中科院在沪各研究所等研究生培养单位(名单见附件1)15分 其它“211工程”建设高校、中央直属研究生培养单位、上海各高校及研究生培养单位(名单见附件 2)12分 其他高校及研究生培养单位8分

3.学习成绩 (按照毕业生在校期间学习成绩专业(班级)综合排名对其等级进行评定)一级(成绩综合排名前25%) 8分 二级(成绩综合排名26%-50%)6分三级(成绩综合排名51%-75%)4分四级(成绩综合排名76%-100%) 2分 4.外语水平 (外语水平证书一般应在所在学校或培养单位考点取得) CET-6级证书或成绩达到425分(含)以上、专业英语八级 8分CET-4级证书或成绩达到425分(含)以上、专业英语四级7分外语类、艺术类、体育类专业外语课程合 格 7分 5.计算机水平 毕业研究 生 7分

理科类计算机高级水平或免予此项要求的专业(本科2013年前入学毕业生:数学类、电子信息科学类、电气信息类、管理科学与工程类;本科2013年(含)后入学毕业生:数学类、电子信息类、电气类、自动化类、计算机类、管理科学与工程类)7分 文科类专业计算机中级或省级二级水平7分 理科类专业计算机中级或省级二级水平6分 文科类专业计算机初级或省级一级水平6分 艺术类、体育类专业相关课程合格6分(二)导向要素 1.荣誉称号 (校级及以上级“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”)经认定的国家级10分 省(自治区、直辖市)级5分 学校级(每次1分,不超过2分)2分 2.学术、文体竞赛获奖

内蒙古大学研究生学位论文格式要求

内蒙古大学研究生学位论文格式要求 第一条学位论文是研究生科研成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新见解、新理论和新发明,是研究生申请硕士、博士学位的重要依据,也是科研的重要文献资料和社会的宝贵财富。为做到内容与格式的规范和统一,特制定本要求。 第二条论文格式 学位论文应包括以下几部分。 ( 一 ) 扉页:填写学校代码、学号、论文题目、学院、专业、研究方向、研究生姓名、指导教师姓名、论文完成日期等内容。 ( 二 ) 原创性声明,在学期间研究成果使用承诺书。 ( 三 ) 中文摘要:简明地表达学位论文的要点。应包含论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。内容应涉及科研工作目的、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文的创新性成果和新见解。 ( 四 ) 英文摘要:英文摘要内容应与中文摘要对应,力求语法准确,语句通顺,文字流畅。 ( 五 ) 目录:依次排列文内章节标题,标题应简明扼要。 ( 六 ) 符号说明:论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。 ( 七 ) 引言(序言):应包含本研究领域国内外研究现状,论文所要解决的问题,研究工作在经济建设、科技进步、社会发展等某些方面的实用价值与理论意义。 ( 八 ) 论文正文:是学位论文主体,学科专业不同,论文选题不同,可以有不同的写作方式。

( 九 ) 结论(结果与讨论):要求严谨明确,完整准确,阐述创造性成果或新见解时,应严格区分本人成果与他人成果的界限。 ( 十 ) 参考文献:按文中引用顺序列出,可列在各章末尾,也可列在正文末尾。引用他人成果时,应在引用处说明。 ( 十一 ) 附录:主要列入正文内过分冗长的公式推导等内容,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。 ( 十二 ) 致谢:对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供工作条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸庸俗之词。 ( 十三 ) 攻读学位期间发表的学术论文目录:按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(刊物名称、卷期号、页码、年月、作者排序、刊物级别和第一完成单位)。 第三条撰写规范 ( 一 ) 论文题目不得超过 30 个字。 ( 二 ) 硕士学位论文中文摘要字数为 500 字左右。博士学位论文中文摘要为 1500 字左右。 1. 论文题目为三号黑体字,可分 1-2 行居中打印。 2. 论文题目下空一行居中打印“摘要”两字 ( 三号黑体 ),字间空一格。 3.“摘要”二字下空一行打印摘要内容 ( 四号宋体 )。每段开头空二格,标点符号占一格。 4. 摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),冒号,其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为 4 ~ 6 个,每一关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

【开题报告】硕士学位论文开题报告

硕士学位论文开题报告 论文选题的理由或意义: 一、我之所以选择这样一个题目作为自己硕士论文的题目,主要是基于以下原因: 学校内部管理有效性问题是一个迫切需要解决的现实问题。改革开放以后,中国在学校内部管理方面取得了喜人的成绩,但也伴随着这样那样的问题。一所学校的正常运作,离不开方方面面的管理,良好的管理机制为管理的推进提供了强劲的动力。然而,现实中,学校管理低效、无效的现象却比比皆是。当越来越多的“低效管理”、“无效管理”问题呈现在人们面前,当越来越多的学校因内部管理问题而导致办学效益下降而引起学生家长的不满和整个社会的非议时,这种令人震撼的现实图景所警示的问题就不能不引起人们的焦虑与思考。学校内部管理的问题,不仅影响到了中国学校管理发展的进程,同时也直接影响了学校人才培养的质量。关注这一问题,并为解决这一问题献计献策,不论于道义还是责任而言,都是当今教育管理研究者不容推辞的义务。 二、之所以要将学校内部管理的问题与有效性联系在一起讨论,主要是因为: 1、学校内部管理的问题有很多方面,诸如人的管理、物的管理、财的管理、信息的管理、时间的管理等等。但贯穿整个管理、衡量管理成败的是管理的效率与效益,本课题中的有效性侧重研究的是管理的效益。将学校内部管理问题与有效性联系在一起进行分析,不但有利于我们更准确地探究学校内部管理发展的内在机制,也有利于我们从一个更为综合、更为整体性的视角,为学校内部管理发展方面所存在的问题找到切实可行的治理方案。

2、就当前关于学校内部管理发展的研究现状而言,存在着重局部轻整体、重价值轻事实、重当下轻历史、重应然轻实然等问题。之所以会存在这些问题,很多时候都与“就管理谈管理”这样狭窄的研究视野相关。笔者力图将学校内部管理发展的问题与有效性联系在一起讨论,就是希望通过这样的一种尝试,进一步拓展当下学校内部管理发展研究的视野,为基于中国本土经验的理论生长与政策制定奉献一点绵薄之力。 三、在研究方法上,笔者拟采取实地研究方式,通过参与观察、非结构性访谈等方法,对本选题进行探讨。之所以采取这样的研究方式,一方面和笔者的研究兴趣及知识储备有关,另一方面,也是更为重要的,是因为笔者感到当前教育研究中秉承科学求真精神的研究依然比较缺乏。尽管实地研究并不必然和科学研究划上等号,但面对学校管理有效性这样一个现实问题,采用以“脚踏实地”为生命的实地研究比“高跷上的研究”让人觉得更加可靠。 四、概念的界定: (一)、学校内部管理 学校内部管理是指在学校范围内,充分利用现有的条件,有效地对本校人、财、物、事、时间、信息进行组织与控制的活动。学校管理的过程,包括计划决策、组织实施、监督检查、指导调整、总结评价五个环节。学校管理的内容有教育目标管理、师生员工管理、教学质量管理等。 (二)、有效性 有效性是指“完成策划的活动和达到策划结果的程度”,即“做的事正确”的程度。 (三)、学校内部管理有效性

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