给排水认识实习目的
认识实习是本专业的重要实践性教学环节,通过认识实习,使学生对给水排水工程有初步的认识和了解,提高
学生对给水排水工程在国民经济和社会经济建设发展中
的作用及地位的认识。下面贷带来给排水认识实习目的，欢迎阅读!
给排水认识实习目的【1】
认识实习是本专业的重要实践性教学环节,通过认识实习,使学生对给水排水工程有初步的认识和了解,提高
学生对给水排水工程在国民经济和社会经济建设发展中
的作用及地位的认识,增强感性认识,稳定专业思想，希
望这篇排水工程实习报告，可以给大家作为参考范例。
1,重点了解和掌握给水工程排水工程建设给排水工
程的基本组成,布置和运转情况,为学习专业理论知识,打下良好基础.
2,了解给水排水工程的规划,设计,建设和管理的主
要内容,初步了解工程建设程序及管理程序,了解先进的
管理技术.
学生参加实习，是理论学习和时间锻炼相结合的重
要机会，是提高政治思想水平和业务素质的重要环节。
给排水认识实习目的【2】
给排水工程认识实习是给排水工程专业学生必须完
成的课程之一。通过实习了解社会,接触实际,增强群众
观点﹑劳动观念和社会主义的事业心、责任感，提高政
治思想觉悟;初步获得给水排水工程的实际知识,为即将
到来的理论知识学习做好各方面的准备。通过在牛行水厂、红谷滩污水厂和建工楼参观认识，了解给排水的三
个方向给水、排水和建给的工作环境，增加对将要从事
的职业岗位的初级认识。
给排水认识实习目的【3】
排水工程认识实习是给排水工程专业学生必须完成
的
拓展阅读：给排水认识实习报告范文
一、实习目的
学生参加实习，是理论学习和时间锻炼相结合的重
要机会，是提高政治思想水平和业务素质的重要环节。
给排水工程实习是给排水专业学生必须完成的课程
之一。通过实习，可以是学生了解社会，接触实际，增
强群众观点，劳动观念，和社会主义的事业心，责任感，提高政治思想觉悟;通过学习，可以获得给谁排水的世界只是，巩固所学理论，培养初步的实际工作能力和专业
技能，使学校教育与社会教育的更好的结合，为毕业设
计做好充分的准备。
二、实习要求
(1)学生要重视向实际学习，向工人学习，多问多记，记号笔记，写好实习报告。
(2)严格遵守各项规章制度
①学生往返实习场所应该集体行动，不得无故擅自
行动，确有原因者，必学向知道老师说明并应该征得知
道老师的同意。
②学生实习期间一律不的请假，特殊情况需持证明
经过知道老师的批准，否则按旷课处理。
③严格遵守工厂的规章制度和操作规程，主意安全，遵守保密制度，爱护公共财务。
④学生要注意路途安全，不得打架斗殴。
三、实习内容
大学最后一学期了，按学校要求，作为毕业班的我
们需要进行毕业实习。20**年2月13日上午，毕业实习正式拉开帷幕，几位专业老师给我们开了动员大会并详
细介绍了未来三周实习的具体安排和注意事项，同是希
望我们能够通过这几周的实习对我们的专业有更详细的
了解，从实习中看到些书上没有的或是实际中不同于课
本学到的东西，有助于我们理论联系实际。
2月14日，在这个充满浪漫色彩的日子里，我们全
班39人一行在老师的带领下来到了具有欧洲色彩的xxxx。
该项目总占地面积2470亩，建筑面积988950平方米，以情景洋房和别墅为主要建筑形态，环境优美，占地面积
比较大。由于我们今天是进行建筑给排水的实习，所以
我们来到了参观点的地下室停车场观看该小区给水、消
防和喷淋管道的布置情况。进入设备间，映入眼帘的是
复杂的管道设备系统，有给水泵、消防水泵和气压罐等。消防水泵后面设有消防水池以满足消防用水量(消防水池是人工建造的储存消防用水的构筑物，是天然水源或市
政给水管网的一种重要补充手段)。此处采用水泵水箱联合供水的方式，5层以下是市政管网直接供水，58层是
无负压供水，918是水泵水箱和气压罐联合供水。气压
罐的使用可以在用水较少时进行供水避免夜晚用水较少
时还开启水泵。
在泵房内有消防和给水供水设备。设备房有将近一
半的面积是用于消防，消防设备有两个喷淋泵和两个消
防泵均是一用一备，一台消防控制柜还有喷淋管，消防
管道。在喷淋泵的仪表显示当时的压力是0.6Mpa。另外
还有消防控制柜和喷淋控制柜，给水控制柜。其余就是
管道和给水设备。因为有无负压供水设备所以就必有无
负压供水设备。在看完泵房，我们在师傅的带领下在地
下停车场内走到另一侧，途中我们边走边看了停车场的
消防分布，以及通风管道，还有烟感设备，处处都是人
性化安全第一。这也教育着我们即将走上社会工作的大
四学生一定要注意安全。在停车场的另一端角落有一个
最后的末端装置，主要用来检测压力的最不利端点。
2月15日上午，我们包车来到xxx污水处理厂。该
厂是在2009年8月底扩建成并投入使用，日处理污水能力为50万吨，是xx市4座污水处理厂当中最大的。承担了全市40%的污水处理任务，并且工程建成投产以后，
每年可以增加六千多万吨的污水处理量，这为艾溪湖截
污和昌东工业园提供污水处理保障，对改善赣江水体水
质起着重要作用。通过参观，我们知道每日粗格栅的汇
入量是50万吨污水，在这里有6台螺旋泵用于提升污水以满足后续污水处理流程的要求(进水口是在水厂的最高位置)，共有4个粗格栅每个粗格栅每日可提升17万吨水，现在是3用1备。粗格栅主要用于连续自动拦截并清除流体中各种形状杂物的水处理经过粗格栅是细格栅，细格
栅是用来是一种可连续清除流体中杂物的固液分离设备，细格栅处通过输送机把废物送到压榨机，在排到外面。
减轻工作人员的工作压力，之后到曝气沉砂池曝气沉砂
池的主要作用是把细沙子等除去，实现预处理效果。在
曝气沉砂池上有刮沙机，主要是把沙子刮在外面。之后
把处理的水分到氧化沟和CASS工艺两个二级处理工艺进行处理。其中CASS工艺日处理量是17万吨，氧化沟日处
理量33万吨。共有8个CASS工艺。每两个CASS工艺是一组。CASS工艺一个循环是4个阶段每个阶段是4h：其中曝气2h，沉淀0.8h,滗水1.2h,之后就是放空。每池尺寸L*B*H=75m*70.35m*7.0m，主要是处理有机物有脱氮除磷的功能。CASS工艺在反应器的前部设置了生物选择区，后部设置了可升降的自动滗水装置。其工作阶段分为曝气、沉淀、滗水、闲置四个阶段，周期循环进行。此处曝气2小时，沉砂阶段1小时，出水阶段1小时每天不断地循环进行。出水采用滗水器来实现。CASS工艺的特点有：1)工艺流程简单，占地面积小，投资较低;2)生化反应推动力大;3)沉淀效果好;4)运行灵活，抗冲击能力强;5)不易产生污泥膨胀的问题;6)剩余污泥量少，产生的污染少。由于CASS工艺的曝气是间断的，利于氧的转移，曝气时间还可根据水质、水量变化灵活调整，均为降低运行成本创造了条件。实践证明，CASS工艺日处理水量小则几百立方米，大则几十万立方米，只要设计合理，与其它方法相比具有一定的经济优势。它比传统活性污泥法节省投资20%-30%，节省土地30%以上。当需采用多种工艺串联使用时，如在CASS工艺后有其它处理工艺时，通常要增加中间水池和提升设备，将影响整体的经济优势，此时，要进行详细的技术经济比较，以确定采用CASS工艺还是其它好氧处理工艺。总体而言，
CASS工艺的运行费用比传统活性污泥法稍低些。实地参
观过程中我们先参观了CASS工艺的反应区(上面以介绍)，之后来到了粗格栅这是处理进厂污水的第一个阶段，它
主要是用来处理污水上的大的悬浮物，接着是提升泵(此处采用的是大型的螺旋泵且是德国制造的，污水通过提
升后达到水厂的最高水位)，跟着是细格栅它是一种可连续清除流体中杂物的固液分离设备，是城市污水处理、
自来水厂、电厂进水口、纺织、食品加工、造纸、皮革
等行业生产工艺中不可缺少的专用设备，是目前国内普
遍采用的一种固液筛分设备，之后就是曝气沉砂池它是
一长形渠道，沿渠壁一侧的整个长度方向，距池底
60-90cm处安设曝气头进行曝气充氧，在其下部设集砂斗，池底有i=0.1-0.5的坡度，以保证砂粒顺利滑入。
由于曝气的作用，废水中有机颗粒经常处于悬浮状态，
砂粒互相摩擦并承受曝气的剪切力，砂粒上附着的有机
污染物能够去除，有利于取得较为纯净的砂粒。池中会
产生旋流，在旋流的离心力作用下，这些密度较大的砂
粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度较小的有机物随水流
向前流动被带到下一处理单元。另外，在水中曝气可脱臭，改善水质，有利于后续处理，还可起到预曝气的作用。以上除了CASS反应区其余均为物理处理阶段。接着我们见到了氧化沟它是活性污泥法的一种变型，其曝气
池呈封闭的沟渠型，所以它在水力流态上不同于传统的
活性污泥法，它是一种首尾相连的循环流曝气沟渠，污
水渗入其中从而得到了净化。本厂采用了两种生化处理
工艺其中CASS工艺日处理水量大约为14-17万吨，氧化沟日处理水量为33-36万吨水厂设有在线监测实时监测
出水是否达标。之后我们还参观了中控室全面了解了水
厂如何实现自动控制的。我们还大致参观了下污泥浓缩
池和污泥脱水机房(此处采用离心脱水机进行脱水)。处
理后的污泥制成泥饼外运。
2月16日，我们来到了国际经融中心进行实习。在
黄老师和刘老师带领下我们一行人来到国际金融中心是
一栋高48层的高楼并且含有4层的裙楼。先到的国际金融中心的地下室的-2F。这里有水的设备用房还有空调设备房。这个地下泵房明显的比较大相对于刚参观的铭雅
欧洲城。师傅告诉我们这里就是黄老师设计的，在一个
柱子那看到有图纸，有消防的和喷淋系统图。看到实例
还是有些震撼。因为是高层大于100m，所以老师采用的
是无负压分区式供水。听师傅说14F,27F,43F是避难层。在地下有生活水箱可满足27F使用，在27F层也有水箱以供2748F使用，是个转换供水层。并且在楼顶设有稳压
设备和消防水箱，这里的消防水箱可满足15min的水量。地下设备间有分区变频调速泵均为1用1备，可以提升至
120m，1F6F,7F13F,14F20F,21F26F分开供水。以满足生
活用水需求。地下室还有喷淋泵，喷淋泵也是采用分区
式的楼层分开式，尽量满足消防的需求。看完地下设备
房我们来到27F避难层，这里有一个96吨的消防水箱满足喷淋的分区供水和一个L*B*H=3*2.5*1.5的生活水箱。在27F也采用变频调速泵，有喷淋设备及管道，和消防
设备。两个水箱各自工作，满足用水。看过后我们又到
了44F,由于大楼还在建设中，我们就走楼梯到达顶楼在
48F，在这里的一个角落有一个消防水箱，还有隔膜式压力罐等。
2月17日，我们来到xxx水厂进行参观实习。该自
来水厂是xxx最早的水厂，有70余年的历史，在水厂门口厂长给我们讲了水厂的历史及主要工艺，水厂毗邻赣
江和南昌大桥，主要是供市区的部分市民生活用水，计
划水量是10万吨每日，但是现在时6.5万吨每日。主要是因为地理位置、地形、环境及规模的影响。在市区水
厂不能建设的很大，占地面积有限。还有就是年代久远
所以设备也开始退化不能实现自动化，处理的水量也有限。
我们先参观了加氯间，水厂用的仍然是液氯消毒，
地上可以看见排放在地上的钢瓶即液氯钢瓶，旁边的小
房间就是中和塔用来中和泄漏的氯的。参观完加氯间我
们便步行至水厂的取水头部，该取水泵房设置在赣江边
上采用自流管取水，当水位不足时可开启水泵来取水。
接着是加药间，在里面我们看到了溶液池来配置混凝剂，此处采用明矾作为药剂和水按照1比10的比例稀释来制备。原水经过混凝后形成繁花之后进入沉淀池，此处采
用的是斜管沉淀池它是指在沉淀区内设有斜管的沉淀池。在平流式或竖流式沉淀池的沉淀区内利用倾斜的平行管
或平行管道分割成一系列浅层沉淀层，被处理的和沉降
的沉泥在各沉淀浅层中相互运动并分离。根据其相互运
动方向分为逆(异)向流、同向流和逆向流三种不同分离
方式。每两块平行斜板间(或平行管内)相当于一个很浅
的沉淀池。它的优点有：1)利用了层流原理，提高了沉
淀池的处理能力;2)缩短了颗粒沉降距离，从而缩短了沉淀时间;3)增加了沉淀池的沉淀面积，从而提高了处理效率。这种类型沉淀池的过流率可达36m3/(m2.h)，比一
般沉淀池的处理能力高出7-10倍，是一种新型高效沉淀设备。并已定型用于生产实践。其去除率高，占地面积小，停留时间短符合浅池理论的原理。我们在参观过程
中可以很明显的看到斜管沉淀池所呈现的蜂窝状的结构。当然这种沉淀池也存在一些问题比如易老化，维修起来
比较不方便，配水不均匀等等一系列问题。滤池此处用
的是普通快滤池，它指的是为传统的快滤池布置形式，
滤料一般为单层细砂级配滤料或煤、砂双层滤料，冲洗
采用单水冲洗，冲洗水由水塔(箱)或水泵供给。此水厂
采用的是多层滤料且滤料全是砂，所以又叫做砂滤池。
经过滤池后的水经过加氯消毒后进入清水池，清水池用
来存放处理好的水且设置在地下设有通风管。清水池作
用是让过滤后的洁净澄清的滤后水沿着管道流往其内部
进行贮存，并在清水中再次投加入液氯进行一段时间消毒，对水体的细菌、大肠杆菌等病菌进行杀灭。达到灭
菌的效果。清水池的有效容积包括调节容积、消防用水
量和水厂自用水和安全储量。水厂的调节容积可凭运转
经验，按照最高日用水量的估算。清水池具有高峰供水
低峰储水的功能。水厂出水经过送水泵站又叫二级泵站
输送到市政给水管网中。这样我们今天的实习就结束了。
经过两天的休息，2月20日，我们来到xxx水厂实习。该水厂日处理水量可达60万吨且分为三期，每一期的工艺流程各有不同，接下来分别描述下各期的工艺流程。xx水厂一期工程于1993年投产，日供水能力20万
立方米/日，1997年完成二期20万立方米/日的扩建，现在已经完成三期20万立方米每日的再次扩建，其生产能力达到60万立方米/日，供水达到60万立方米/日。生产工艺采取国内外较先进工艺，一、二期均采用国际先进SCADA控制系统，进口SCD加药及自动加氯系统，对水厂
流量计、止回阀等设备进行了更新。在管理方面全面推
进ISO9001质量管理体系，并获得论证。在节能方面引
进了国外变频装置进口电机取得了良好的节能效果。出
厂水水质合格率达到99.9%，达到国家卫生部颁发《生活饮用水卫生规范》的规定，水压能达国家建设部颁发《管网供水压力标准》的规定。首先我们介绍下加药间，其中包括有溶液池和原液池在此处将原液和水以1比10的比例进行配置，配好的药剂通过计量泵后进入到絮凝池，
此处各期均采用折板絮凝池它指的是水流以一定流速在
折板之间通过而完成絮凝过程的构筑物。按照水流方向
可将折板絮凝池分为竖流式和平流式。此处采用平流式。根据折板布置方式不同又分为同波折板和异波折板两种
形式。此处采用同波折板式。这种絮凝池对于水量水质
适应性强，停留时间短，絮凝效果好且节省絮凝剂的投
加量。在絮凝池后端可以很明显的看到形成的矾花。沉
淀池各期也都采用平流式沉淀池它是沉淀池的一种类型。池体平面为矩形，进口和出口分设在池长的两端。池的
长宽比不小于4，有效水深一般不超过3m。平流式沉淀
池沉淀效果好，使用较广泛，但占地面积大，常用于处
理水量大于15000立方米/天的污水处理厂。平流式沉淀池由进、出水口、水流部分和污泥斗三个部分组成。池
体平面为矩形，进出口分别设在池子的两端，进口一般
采用淹没进水孔，水由进水渠通过均匀分布的进水孔流入池体，进水孔后设有挡板，使水流均匀地分布在整个池宽的横断面;出口多采用溢流堰，以保证沉淀后的澄清水可沿池宽均匀地流入出水渠。堰前设浮渣槽和挡板以截留水面浮渣。水流部分是池的主体，池宽和池深要保证水流沿池的过水断面布水均匀，依设计流速缓慢而稳定地流过。污泥斗用来积聚沉淀下来的污泥，多设在池前部的池底以下，斗底有排泥管，定期排泥。接下来的滤池各期并不一样，一期采用的是普通快滤池。二期采用的滤池是虹吸滤池它是快滤池的一种形式，它的特点是利用虹吸原理进水和排走洗砂水，因此节省了两个闸门。此外，它利用小阻力配水系统和池子本身的水位来进行反冲洗，不需另设冲洗水箱或水泵，加之较易利用水力，自动控制池子的运行，所以已较多地得到应用。虹吸滤池在过滤时，由于滤后水位永远高于滤层，保持正水头过滤，所以不会发生负水头现象。每个单元滤池内的水位，由于通过滤层的水头损失不同而不同。滤池的配水系统必须采用小阻力配水系统。因此可以利用滤池本身的滤过水的水位(清水槽内水位)即可冲洗。冲洗水头一般采用1.11.3米。是由清水槽9的水位与冲洗排水槽顶的高差来控制的。滤池平均冲洗强度一般采用1015升/秒米2，冲洗历时56分钟。一个单元滤池在冲洗
时，其他滤池会自动调整增加滤速使总处理水量不变。虹吸滤池在工艺构造方面有许多优点，同时也存在一定问题，它与普通快滤池相比有如下的优缺点。其优点有不需要大型的闸阀及相应的电动或水力等控制设备，可以利用滤池本身的出水量、水头进行冲洗，不需要设置洗水塔或水泵;可以在一定范围内，根据来水量的变化自动均衡地调节各单元滤池的滤速，不需要滤速控制装置;滤过水位永远高于滤层，可保持正水头过滤，不至于发生负水头现象;设备简单，管廊面积小，控制闸阀和管路可集中在滤池中央的真空罐周围，操作管理方便，易于自动化控制，减少生产管理人员，降低运转费用;其缺点包括池深较大(5到6米)，采用小阻力配水系统单元滤池的面积不宜过大，因反冲洗水头受池深的限制，最大在1.3米左右，没有富余的水头调节，有时反冲洗效果并不很理想。三期采用v型滤池它是一种粗滤料滤池的一种形式，因两侧的进水槽设计成v字形状而得名。它的特点和优点如下：1)可采用较粗滤料较厚滤层以增加过滤周期;2)气、水反冲再加始终存在的横向表面扫洗，因而反冲洗效果好，冲洗水量得到大大减少(一般包括气反冲洗，水反冲洗和气、水结合反冲洗三个过程);3)v型滤池采用均质滤料所以又叫均质滤料滤池，因为采用均质滤料所以含污能力高。它的缺点如下：1)滤料较贵，
池体的结构比较复杂;2)因为要用气体进行反冲洗故而反冲洗系统需要增加供气系统;3)造价高，经济性差些。参观完滤池后便来到加氯间，此处采用液氯进行前加氯和
后加氯消毒。清水池建在地下上面覆盖有草地及通风管。水厂处理完的水同样通过二级泵站送到给水管网去。
2月21日，我们来到xxx大厦进行实习。实习开始
我们在黄老师的带领下来到了地下室的设备间参观。同
前面的建筑给排水设计我们主要来看给水管线和消防、
喷淋管线的布置以及相应的设备。xx大厦属于高层建筑
所以此处采用的是分区供水的方式，底层采用市政管网
直接供水，高层采用水泵加压供水，由于越到高层水压
越大所以对于设备的要求就较高。设备间有给水泵、消
防水泵和喷淋泵等消防水泵上设有延迟器(可以防止管道水流压力的波动而造成的误报)和湿式报警阀。地下室中同样设有消防水池以提供足够的消防用水量，水池的墙
上设置有人孔和楼梯以方便工作人员进入水池中进行必
要的维修工作。
2月22日，我们来到了xxx有限公司参观实习。xxx 污水处理厂一期工程服务范围包括开发区，服务面积约40.10km2。污水处理量一期为20万吨/天，远期为40万吨/天。污水处理工艺采用A/A/O活性污泥处理工艺，尾水排放达到《国家污水综合排放标准》(GB8978-1996)一
级标准。工程主要构筑物有提升泵房、曝气沉砂池、生
物反应池、二沉池、脱水机房、鼓风机房、综合楼等，
占地面积为265亩，绿化率达到40%以上，工程总投资
1.85亿。该厂投产后，虽不能及时产生直接经济效益，
但大大改善了红谷滩新区及周边地区的人居环境，保护
了赣江的水资源，从而为南昌市人民健康提供了保障。
A/A/O工艺又可以称之为厌氧-缺氧-好氧法是一种同步
脱氮除磷的工艺。该工艺在厌氧好氧除磷工艺(A/A/O)中加一缺氧池，将好氧池流出的一部分混合液回流至缺氧
池前端，以达到硝化脱氮的目的。A/A/O法的可同步除
磷脱氮机制由两部分组成：1)除磷，污水中的磷在厌氧
状态下(DO0.3mg/L)，释放出聚磷菌，在好氧状况下又将其更多吸收，以剩余污泥的形式排出系统。2)脱氮，缺
氧段要控制DO0.5mg/L，由于兼氧脱氮菌的作用，利用
水中BOD作为氢供给体(有机碳源)，将来自好氧池混合
液中的硝酸盐及亚硝酸盐还原成氮气逸入大气，从而达
到脱氮的目的。该工艺包括三个反应器它们分别是缺氧
反应器、好氧反应器和厌氧反应器。首段的厌氧反应器，流入原污水及同步进入的从二沉池回流的含磷污泥，本
池主要功能为了在厌氧环境下充分释放磷，使污水中P
的浓度升高，接着在缺氧反应器中，反硝化菌利用污水
中的有机物作碳源，将回流混合液中带入的大量NO3-N
和NO2-N还原为氮气释放至空气，因此BOD5浓度下降，NO3-N浓度大幅度下降，这个阶段主要是去除水中氮的
含量，而其中磷的变化很小，最后在好氧池中，有机物
被微生物生化降解，而继续下降;有机氮被氨化继而被硝化，使NH3-N浓度显着下降，但随着硝化过程使NO3-N
的浓度增加，P随着聚磷菌的过量摄取，也以较快的速
度下降，聚磷菌可以大量吸收溶解性磷，把它转化成不
溶性多聚正磷酸盐在体内贮存起来，最后通过二次沉淀
池排放剩余污泥达到系统除磷的目的。该工艺的特点如下：1)污染物去除效率高，运行稳定。能较好的耐受冲
击负荷;2)污泥沉降性能好;3)厌氧、缺氧、好氧三种不
同的环境条件和不同种类微生物菌群的有机配合，能同
时具有去除有机物、脱氮除磷的功能;4)脱氮效果受混合液回流比大小的影响，除磷效果则受回流污泥中夹带DO
和硝酸态氧的影响，因而脱氮除磷效率不可能很高;5)在厌氧缺氧好氧交替运行下，丝状菌不会大量繁殖，SVI
一般小于100，不会发生污泥膨胀。介绍完主体工艺我
大致说下该水厂的工艺流程粗格栅至提升泵房至细格栅
至曝气沉砂池至缺氧、好氧和厌氧反应区最后到二沉池。二沉池是活性污泥系统的重要组成部分，其作用主要是
使污泥分离，使水澄清和进行污泥浓缩，它将二沉池来
水中的活性污泥与水进行分离并将分离出的污泥大部分
泵送回瀑气池，小部分泵送去污泥脱水工段。该厂污泥
的处理包括污泥脱水和污泥浓缩。
2月23日，我们参观的是xx水厂。xx水厂一期工程于2005年9月28日在公司牛行水厂一期工程工地举行了试投产仪式，标志着xx水厂一期试投产送水开始。xxx
水厂，设计总规模为日供水30万立方米，共分三期建设。其中，一期工程于2004年10月开工建设，可行性研究报告总投资8156.29万元(不含管网、土地投资)，日供水
设计能力10万立方米。该水厂采用了先进的制水工艺，是一个全自动化运行的水厂。水厂的工艺流程为原水通
过一级泵站取水送至水厂进入到折板絮凝池之后到平流
式沉淀池再到v型滤池最后消毒并存放在清水池中，通
过二级泵站送至市政给水管网去。该水厂采用的絮凝药
剂是聚合氯化铝(在溶液池中进行制备后通过计量泵投加到折板絮凝池中)。折板式絮凝池可以增加水在其中的反应时间，使反应更充分。反应池下方有排泥管，可以将
反应后的泥排往排泥池。但是折板需要顶期清洗，排泥
管更需要定期反冲洗。据那里的讲解员说这种折板式絮
凝池效果并不是很好，但是在絮凝池末端仍然可看见形
成的繁花。通过絮凝池的水进入到平流式沉淀池。相比
于其他的沉淀池，平流式沉淀池构造简单、造价低、处
理效果稳定、效率高、耗药量少，且有较大的缓冲能力，
但占地面积更大。在平流沉淀池的末端有吸泥机吸取平
流式沉淀池底下的泥。沉淀后的水进入到v型滤池它是
一种粗滤料滤池的一种形式，因两侧的进水槽设计成v
字形状而得名。牛行水厂滤池的反冲洗过程共分三步，
先是水冲，接着是气水混冲，最后再来一次水冲(这种反冲洗的效果很好)。滤池之后该水厂还设置了一个接触池它的主要作用是为了让氯气在水中起到更好的反应，之
后水流入清水池存放。xx水厂的清水池是叠加在地下的，这样更能节省土地(但要设置通风口)。清水池的水流入
二级泵房，该泵房共有3台水泵，其中有一台变频的，
可以根据管网的压力而改变他的流量。送出水的压力在0.45-0.50MPa之间。输出管上有电磁流量计，可以根据
这个调节送水加压水泵的功率。这个水厂同样是自动化
控制的。
2月24日，也是我们实习的最后一天，我们去了xx 水厂实习。该水厂分为三期工程，一期工程1978年建成，日供水10万立方米;二期工程1983年建成，日供水10
万立方米;三期工程1986年建成，日供水也是10万立方米。它是比较早的一个水厂，是继xxx水厂之后第二老
的水厂。xx水厂原水为赣江水，原水水质在2级和3级
之间，污染程度较轻。原水经过圆形沉井水泵房被抽入
两根输水管。水泵房有吸水井和10台水泵。进水口用格
栅挡住杂物。距离水厂大概1公里左右。江面上设有两根自流管水位高时可不用开启水泵即可取到原水，水位低时则需要开启水泵方能取到原水。在输水管端处有静态混和器，通过静态混和器投加混凝剂。混凝剂主要是聚合氯化铝。混凝过程分为混合和絮凝两阶段。混合阶段的主要任务是使混凝剂迅速均匀的分散到水中，此过程在设备中实施。而絮凝过程要求对水体的搅拌适当防止形成的繁花被打碎。水从配水井出来后进入絮凝池后从侧壁出来进入沉淀池，此处水厂采用的是斜管式沉淀池，斜管式沉淀池是在沉淀池中装置许多间隔较小的平行倾斜管(从水池上面看像蜂窝状)，增加了沉淀面积和改善了水力条件(雷诺数Re降低，佛罗德数Fr提高)，使颗粒的最大垂直沉淀距离从几米缩小到隔板之间的几厘米，大大缩短了颗粒沉淀分离所需要的时间。斜管式沉淀池具有沉淀效率高、在同样的出水条件下池容积小、占地面积少;在相同颗粒沉淀效果的条件下，单位池面面积的产水率是平流式沉淀池的6-8倍等优点。特别适用于厂区面积较小的水厂。水从沉淀池出来进入滤池，这里使用的是虹吸滤池。它的特点是利用虹吸原理进水和排走洗砂水，因此节省了两个闸门。此外，它利用小阻力配水系统和池子本身的水位来进行反冲洗，不需另设冲洗水箱或水泵，加之较易利用水力，自动控制池子的
一年级语文上册总的教学 目的和要求 This manuscript was revised on November 28, 2020
总的教学目的和要求 一、学情分析 1.智力发展状况： （1）小学一年级学生刚开始正规学习。他们充满了新鲜感，对学校的一切都感到好奇。因此，求知欲望很强烈。 （2）由于年龄较小，很少接受正规训练，好动、好玩是他们的特点。针对上述特点，教学中采用生动活泼的教学方法，易收到事半功倍的效果。 2.语文知识储备： 一年级新生书面知识量较小，但并不是白纸一张。有相当多的孩子在幼儿园和家庭教育中已认识了不少字，且能背诵很多儿歌和诗歌。更为重要的是当代社会信息量庞杂，获取信息的渠道很多。孩子们在与同龄人和成年人的交往中获得不少信息，面也很宽。虽然尚不能进行充分的书面表达，但口头表达能力发展得很好。 教学中充分利用已有的知识储备和语言能力，正好吻合了小学生表现欲望强烈的特点。学生的语文能力就会得到较好的提高，其学习的积极性自然会被充分的调动起来。 二、教材分析 本册教科书包括“入学教育”“识字”“汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”“快乐读书吧”7个部分。教材的开头是入学教育，通过我是中国人、我是小学生、我爱学语文三个板块帮助学生了解学校生活，了解学习常规养成良好学习行为习惯。然后是集中识字部分，共有2个单元10课完成识字90个。汉语拼音部分共两个单元13课，在学习拼音的同时认识32个常用
字。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识300个常用字，写其中100个笔画简单的字。 而后是主体课文部分，共4个单元14篇课文，课文大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。篇目减少难度降低，题材更加丰富多样，注重了联系学生生活，关注孩子心理成长。在每个单元之后设口语交际、语文园地、快乐读书吧板块，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 三、教学目标 汉语拼音: 1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 识字与写字: 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2.识常用汉字300个，会写其中的100个。 3.握汉字的基本笔画，能按笔顺规则书写。字写得正确、端正、整齐。 4.步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 阅读: 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.习用普通话正确、流利地朗读课文。 3.学习借助读物中的图画阅读。
给排水工程认识实习报告 一、实习目的 给排水认识实习是本专业的实践性教学环节，目的在于通过学习，学生能概括了解将要学习的本专业的知识内容，在具体工作的实践环节应用中，对所学知识具有初步的感性认识，为今后的专业理论知识学习，加强理解打下一定的基础。 三、实习方式 ，指导老师以及工厂相关负责人带领我们到现场参观，参观过程中给我们详细的讲解各方面的流程及细节。 四、实习内容 第一篇建筑给排水实习 实习地点：南昌大学建工楼 (一)实习前的认知 建筑给水排水工程是给水排水工程的一个分支，也是建筑安装工程的一个分支。主要是研究建筑内部的给水以及排水问题，保证建筑的功能以及安全的一门学科。主要分为：建筑给水系统，建筑排水系统（含雨水以及污水，废水），消火栓给水系统，自动喷淋灭火系统，景观系统，热水系统，中水系统等。 (二)实习目的 建筑给水排水工程是建筑物的有机组成部分，了解多层建筑和高层建筑的给水排水、消防给水工程的基础知识。 (三)实习过程 我们实习目的地是我校建工楼，建工楼的有A、B座，B座更高，给排水设施更加齐全，所以我们参观了B座。进入参观之前，黄老师给我们介绍民用建筑按功能可分为居住建筑和公共建筑，他们分多高层的分法不一样，就公共建筑而言，高度大于24m小于100m的公共建筑为高层建筑，建工楼B座高48.3m，为高层建筑。。 （1）建工给水系统 城市给水管网的水压一般不能满足高区部分生活用水的要求，绝大多数采用分区给水方式，即低区部分直按由城市给水管网供水，高区部分由水泵加压供水建工楼属于高层建筑，建筑物较高，室外给水管网的水压无法满足建工楼内层数较高楼层用水点的水压要求，必须设升压设备和高位水箱，以满足较高楼层的水量和水压要求。另外，由于建筑物较高，如果给水系统不进行竖向分区，底层用水器具以及管道设备就必将承受较大静水压力，从会产生一系列问题。建工楼的具体做法是，7层以下直接接外管网，7层以上的，先将外管网的水接到建工楼地下室的水箱，再利用两台水泵将水池中的水抽到楼顶的水箱,楼顶水箱再供7层以上的用水。
给排水设计工作总结 给排水设计工作总结 本人于X年X月毕业于XX给水排水工程专业，从事给排水专业的技术管理工作X年，非常热爱本专业工作。现将近几年来从事的主要技术工作总结如下： 一、政治思想与工作态度 积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规；认真负责，有较好的组织能力，有较强的团队合作意识，工作踏实，责任心强，严格履行岗位职责，熟练专业岗位职责，能完成项目部安排的任务。 二、工作态度和职业道路 从参加工作以来，我就喜欢上给排水这个行业，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失。经常加班加点，在保证工程质量的前提下抢工期，不管在寒风中、烈日下，我都坚守在岗位上，指挥着一个个给排水工程顺利地完成，看着一幢幢高楼大厦中的给排水工程竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，我内心也就无怨无悔，心满意足了。 三、学识水平、专业能力 本人现任职于X公司，负责给排水工程技术及现场管理工作。在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提
高自己的学识水平和专业能力。通过努力学习，我已经取得了二级建造师机电工程专业的资格考试，正在准备注册给排水工程师的资格考试。对于给排水行业的新规范、新标准，每一次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准，把规范、标准应用于工程建设的实际中，不断地总结经验和教训。每一个工程在施工过程中，针对技术管理、现场管理方面的各个细节，我都认真作好工程记录，并整理成册，经常分析和研究记录，总结自己通过工程管理的实践，获得了哪些宝贵的经验，自己在工程建设中还存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪些方面值得继续发扬。 具体的岗位职责如下： 1、负责现场给排水工程的质量、进度控制和管理； 2、审核给排水工程招标文件的技术部分； 3、参与给排水专业施工图图纸审核及投资控制优化； 4、参与解决给排水专业施工中出现的重大技术问题，并实施质量监督； 5、做好本专业有关技术资料的整理工作； 6、参与给排水工程设备的招标。 给排水设计工作总结 本人于XXX年进入XXXXXXXXX公司工作，从事XXX；XXX 年XX月获得助理工程师职称，至今我从事XXX工作已经X 年了，在这X年中，我脚踏实地，认真工作，努力学习，在
总的教学目的和要求 五年级共有73名学生，绝大部分学生具有良好的生活、学习习惯，品德优良，有较强的自我约束力，能与同学和睦相处，遵守学校纪律，按时完成各种作业。但个别学生因为性格或家庭影响，本身有一些不好的习惯，平时不能很好地处理好个人与同学之间的关系，更无法处理好学习与游戏的关系。 二、教材内容安排 五年级心理健康共有十五个活动，供五年级第一学期使用，教材内容生动有趣，适合小学生生理、心理发展特点和规律。即：时间的主人，课外计划，学习观测站，学习加油站，寻找学习的兴趣，畅游书的世界，友谊万花筒，无声的世界，爱心助残，男生与女生，安全护照，安全直通车，做情绪的小主人，喜怒哀乐一念间，心情日记等。 三、教学目标和要求 1、知道要珍惜时间，会把精力放在学习上。 2、学会积极主动地实行阅读，增大课外阅读量。 3、培养热爱科学、热爱大自然的情感。 4、能够准确对待自己的学习成绩，勤于思考，面对困难不甘落后。 5、感受同学之间的友谊，懂得珍惜友谊。 6、懂得人有不同的情绪，学习控制自己的情绪。
7、有自己对美的鉴赏和追求，热爱生活中美好的事物。 8、做有梦想的小学生，并为之努力学习。 9、知道男女有别，懂得互相欣赏。 10、牢记安全准则，让自己更安全。 四、采取的措施 1、认真钻研教材，按时上好每节课。 2、因材施教，制定适合本年级学生的教法、学法，促动学生的全面发展。 3、发展学生个性，促动学生身心健康成长。 4、经常深入学生中，了解学生的心理变化，即时采取措施。 五、教学重点： 1、让学生对学习有计划。 2、珍惜友谊，会调节情绪。 3、安全牢记心间让学生 六、教研专题：让学生喜欢学习。
实习总结报告 实习类型认识实习 实习单位中引水厂等 实习起止时间 2011年 7月 4日至 2011年 7月 8 日 指导教师 所在院（系）土木建筑工程学院 班级给水10-1班 学生姓名 学号 2011年7月8日
一实习目的： 本次实习为认识实习让我们在水厂的参观和学习中来对我们的专业知识有更深的了解和掌握，扩大专业知识范围。温习和巩固在大一上学期所学的专业知识，让我们对我们的专业知识有一个感性的认识，把所学的知识与实践相结合，深入地接触专业知识的实践运用。熟悉各个厂里的工艺流程，总体布置和处理构筑物的类型，构造特点和运行。为我们以后的专业学习做好一个好的铺垫，进一步培养我们的分析能力。 二实习安排： 实习地点：中引水厂，实习时间:2011年7月4日， 实习地点:西城区污水处理厂，实习时间：7月5日， 实习地点：第五作业南二联合站，实习时间：7月6日， 实习地点：中区污水处理厂，实习时间：7月7日， 实习地点:校园图书馆，实习时间：7月8日， 实习地点：东城区污水处理厂，实习时间：7月9日， 三实习要求注意事项： 在实习中不能穿短裤裙子和拖鞋，女生长头发的扎起，在厂里不能大声喧哗，要保持干净，进入厂后不能随便动里面的仪器，以防
弄伤自己，还有厂里很多东西都有毒，所以不能随便碰，在其中得注意自己的安全。 四实习内容: 1中引水厂 （1）水厂概况：中引水厂建于1994年5月，1995年1月开始运行，始终坚持高起点、高标准、高质量、高效率的建厂方针，它的 取水水源在龙虎泡，主要给让湖路区和承风提供自来水，它占 地面积有21.4万平方米，日处理量可达2万吨。 （2）处理工业：物理处理法有过滤、沉淀。物理化学有混凝聚沉。 化学物理有加药消毒处理。 （3）工艺流程： 自然水稳压井反应沉淀池过滤池消毒 泵房用户 首先从外来的自然水流到稳压井，保持水有稳定的压力，经过重力流作用进入加药间加入聚合氯化铁铝，使其产生矾花、聚沉，再到反应池，由网格式反应池通过穿孔花墙到习惯式沉淀池，最后消毒进入泵房加压送至居民用户。 （4）主要建筑物和设备
建筑给排水设计工作总结 篇一：给排水工程个人总结 本人于XXX年进入XXXXXXXXX公司工作，从事XXX；XXX 年XX月获得助理工程师职称，至今我从事XXX工作已经X 年了，在这X年中，我脚踏实地，认真工作，努力学习，在不断的实践中自身各方面的水平都得到了很大的提高。 一、岗位职责 在这X年的建筑工程中我逐步体会到，建筑工作中应该肩负着巨大的责任感，因为自己的成果不仅要对自己负责，要对单位负责，要对业主负责，更要对社会负责，一旦建成要影响几十年，对这个社会的影响是巨大的。所以我在认真做好本职工作的同时，努力学习各种新规范、新技术，不断提升个人的技术水平和专业修养，遇到问题主动查阅相关规范、资料，并向老同志请教，在实际工程服务中，积极与业主沟通，与相关政府主管部门协调，主动为施工单位提供技术支持，尽心尽职做好工程后期的服务，也因此受到了社会各方的好评。 二、专业技术能力 在技术工作中严谨踏实，积极进取，通过自学、培训、和各专业人员交流沟通等途径不断提高专业技术能力，在工作中积极接受新技术、新材料、新思维、新方法，熟练掌握
各种办公软件，把自己所学到的知识体现到实际工程中去，能理论联系实际，正确处理业主经济要求与建筑原则的关系。期间我也参加了许多培训，比如于XX年X月在XX市XX饭店由XX市建设局组织的“XXXXXX”、于单位三楼大会议室举办的“XXXXXX”的培训等等。在这XXX年中，我深刻体会到对于我们年轻一代来说，建筑这行业的技术追求是永无止境的，尽管在这期间我也走了很多弯路、经历了很多困惑，但是在自身的努力和同事的帮助下，我一步一步走过来，方案设计能力逐步提高，技术上逐渐成熟；能单独与业主沟通协调、与 政府主管部门沟通、处理现场施工问题，真正体现了一名工程师的水准。在自己不断进步的同时也不忘主动帮助年轻同志，使他们更快地掌握各项技术，快速成长起来。 三、具体工作 我所从事的工作主要是负责对给排水施工技术与措施的施工阶段前期准备，中期施工，后期检查。 （一）施工准备阶段给排水施工技术与措施 1、科学的进行给排水工程施工图纸的设计审核 在建筑工程中，图纸设计是工程开始的第一步，建筑给排水管道的图纸设计要求是相对较高的，这就要求施工单位要从实际出发，具体的考虑施工区域的施工条件，尤其是
一、实习目的与要求: (一)实习目的 1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识；2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。 (二)实习要求 1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题； 2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处； 3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习日记。 实习个人小结内容 萍乡钢铁有限责任公司作为全国一家规模大、品种全、质量上乘的棒、线精品生产基地，已具备年产500万吨钢的综合生产能力。公司以不断“满足顾客需求，造福社会”作为企业的最高追求，生产的“博升”系列产品多次获“国家冶金实物质量金杯奖”和“全国用户满意产品”、“江西省名牌产品”、“江西省用户满意产品”等荣誉称号，并被国家质量监督检验检疫总局评为“全国质量免检产品”。 萍钢公司各级领导要以身作则遵守行为规范，并抓好所辖部门的行为规范教育、培训、监督、考核工作。全体员工言行应遵循行为
小学音乐的教学目的和教学内容及其基本要求集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小学音乐的教学目的和教学内容及其基本要求小学音乐的教学目的有以下几个方面：1、培养学生对音乐的兴趣、对祖国音乐艺术的感情和学习音乐的良好态度，引导学生积极参与音乐实践活动;2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美意识，促进和谐发展。使学生具有感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力;3、学习我国优秀的民族民间音乐，了解外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握音乐的基础知识和基本技能;4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中。启迪智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。 小学音乐教学内容总体包括唱歌、欣赏、器乐、识谱等。首先从唱歌方面来说：1、学习中外优秀歌曲。养成良好的歌唱习惯，能够独立地、有感情地歌唱，并积累和背唱一定数量的歌曲；2、学习轮唱和二声部合唱。提高与他人共同歌唱的能力，做到声音和谐、均衡，能够理解指挥的意图；3、在小学基础上，进行唱歌基本技能练习，提高歌唱表现力。了解保护嗓音的常识，防止喊叫和用嗓过度。其次从欣赏方面来说：1、欣赏中外优秀音乐作品，重视学习我国的民族民间音乐；2、进一步了解人声分类和演唱形式、常见乐器和演奏形式，听辨常见乐器的音色，了解音乐的基本表现手段和常见的音乐体裁。再次从器乐方面来说：1、根据不同条件，可选学简易的乐器。所选乐器，应注意音准和音色。鼓励师生自制简易乐器；2、在小学基础上，进一步学习所选乐器的演奏方法；3、提高演奏表现力，能演奏并积累一定数量的简单乐曲。最
后我们从识谱技能的掌握来说：1、在小学基础上，继续学习简谱或五线谱知识。五线谱教学用首调唱名法；2、通过音乐实践活动，进一步培养听辨节奏、旋律和视唱乐谱的能力。 二、我们在音乐课堂实践教学中所遇到的问题 然而今天我们反思课改以来的音乐教学,教师的教与学生的学都发生了很多变化。但是,我们也应该清楚地看到我们在教学中所遇到的问题,这样才能不断地反思自己的教学行为,改进我们的教学,提高教学的实效性。通过实习的几个月实习时间,发现主要有如下几个问题应引起我们的反思: 1、音乐课的内容设计虽形式多样,但缺乏目的性。教师们应该想一想,每一个教学环节你想达到什么目的?教师应该做到心中有数,不能在各个环节上图有虚名,摆花架子,不管教学每一个环节的目标达成的怎样,最后草草收场。如:音乐欣赏课,在引导学生学习与聆听的环节上学生还没有静下来,没有更多关注学生的感受,教师就急于让学生用各种形式去表现,结果影响了学生养成良好的听赏习惯,适得其反。 2、歌曲的学唱,教师应该清楚学生完的怎样,或怎样来完成。教师要关注和引导学生丰富的情感体验过程,挖掘歌曲歌词与旋律所包含的美的情感表达,挖掘与音乐作品相关的文化背景,使得音乐课更加生动、吸引学生,做到以情激情,以情动情,这样才能有效地完成好音乐教学任务。
目录 一实习动员及安全教育保定市肉联厂污水处理厂…………………………………………二建筑给水排水系统.................................... 三保定市地表水厂………………………… 四顶管工程工地………………………………… 五鲁岗污水处理厂………………………………… 六西大洋水库取水泵房及取水口…………………………………… 七三联造纸业污水处理厂……………………………………… 八西校区中水回用工程………………………………………… 九银锭庄污水处理厂……………………………………… 十观看录像……………………………… 十一实习心得…………………………… 一、实习动员及安全教育保定市肉联厂污水处理
1动员时间和地点 时间：2013年9月2日 地点：学校南门 1主要内容 1．实习目的 认识实习是给水排水工程专业必要的实践环节，目的在于通过学习，学生能够概括的了解本专业的内容，在具体工程的实践应用中，取得本专业初步的实际知识，为今后的专业理论学习打下一定的基础。 2. 实习任务及内容 实习地点：保定市区及所属县域 任务：具体内容：污水处理、给水处理、高层建筑给排水工程，中水处理与回收工程，市政管道施工现场等。 1参观保定市肉联厂污水处理厂 1．工程简介 保定市肉联厂主要供应保定市区生猪肉，其生产过程中将产生污水，其水中带有猪毛、猪血和油脂等污染物质，有很强的臭味，若直接排放，会造成城市空气和水 肉联厂污水若直接排放，不仅会污染城市环境，还会给人们的生活、生产带来很大的不便，甚至使人患病。因此将污水进行处理很有必要。只有这样才能让周围的人们享受到相对好的空气环境。
给排水专业工作总结 给排水工程师技术工作总结 本人自一九八五年至今一直从事给排水专业的技术管理和工程施工等工作，非常热爱本专业工作。特别是在一九九七年以后，随着适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作，现将近几年来从事的主要技术工作总结如下： 一、专业理论知识 近几年自己坚实的学习专业理论基础和专业知识，对新理论、新技术等科技发展速度同时，在工程质量管理中，系统地学习ISO9000系列标准体系，对国内外给排水专业工程管理发展动态进一步的学习和研究，充分运用专业理论在给排水工艺的发展趋势及供水系统设备节能技术应用中起到了一定的经济效果。在一九九七年十月本人参加全国给排水协会主办的给水水质深度处理研究会第三届学术交流会，对饮用水质深度处理技术理论进行了探讨和研究。一九九八年国家计委和建设部主办的《给排水管道工程施工及验收规范》培训班脱产学习，对熟悉本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准都有不同程度提高。在坚持专业理论学习和技术知识的掌握不断提高。在一九九九年秋参加讨论“黑龙江省估价表”（市政工程部分）编制方案讨论工作，对我省市政工程定额编制和完善起到了一定作
用，特别是对给排水管道施工分类进行明确，施工界限清楚。在二○○一年参加了“继续教育培训证书”的五个月理论基础学习。在以后工作还要努力学习专业理论知识，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。 二、工作经历和能力 一九九七年三月份起，负责哈尔滨市重点工程项目之一的哈尔滨经济技术开发区供水量8万吨/日的供水加压站工程。其中：水库工艺、泵站工艺、加氯间工艺、厂区给排水及热力管道工程施工现场技术、质量的管理工作，完善了各项工程内业，报建手续等资料。独立完成各项工程决算的审核工作，并协调该项目相关专业决算的汇总工作，把工程投资额度控制在8400万元的市政府计划指标内，在市政府投资缺少3300万元的情况下，组织各施工单位完成了供水加压站全部建设工程任务，现已达到设计供水8万吨/日的能力，并通过了有关部门进行的工程预验收和试运行阶段。 一九九七年八月在有关部门配合下对集团公司新阳路办公用房改为职工住宅工程，本人承担全部土建、室内外给排水及采暖工程。从方案讨论到技术论证及施工技术管理工作，都起到了关键作用。特别是在间墙上，采用了新技术、新材料，减少建筑材料自重荷载，满足了设计要求，使这项改造工程节省资金30万元，受到主管领导的好评。
师范附小书法教学目的和要求 根据《小学写字教学指导纲要》（试用）和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于在中小学加强写字教学的若干意见》，结合我校实际，制订书法教学目的和要求如下： 一、小学书法教学的目的： 使学生会写铅笔字和钢笔字，培养学生正确书写汉字的基本能力；巩固识字教学的成果，培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。 二、小学书法教学的总要求： 使学生养成正确的写字姿势。掌握执笔、运笔方法。在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临帖，逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。要重视培养学生的写字兴趣和审美能力。要重视培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。 三、年级目标要求： 一年级： 练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势正确；会按照田字格里范字写字，学习使用和保管写字用具，培养写字兴趣和良好的写字习惯。 二年级： 继续培养写字兴趣，继续练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁；初步掌握正确的写字姿势和铅笔执笔要领；在认识常用汉字的偏旁部首的基础上，逐步掌握其写法，初步了解汉字结构；学会使用和保管写字用具，初步养成良好的写字习惯。 三年级： 能比较熟练地用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度；练习用钢笔写字，学会钢笔的执笔和运笔方法；继续培养写字兴趣和良好写字习惯。 四年级： 继续培养写字兴趣和学习用钢笔写字，要求写字正确、端正、整洁，行款符合要求；要掌握钢笔字的正确书写方法，比较熟练地掌握钢笔书写中笔画和偏旁的写法，及其在字中的搭配关系，提高写字的成功率； 五年级： 能比较熟练地用钢笔写字，有一定速度，抄写汉字每分钟不少于二十个，字迹工整，行款整齐；能初步掌握笔画繁多、结构复杂的字的特点及其写法，多种笔画或多种结构的字的综合练习；养成较为良好的写字习惯，培养鉴赏审美能力。
生产实习报告 姓名： 学号： 专业班级： 建筑与土木工程学院 二〇一六年一月
实习总结报告 一、实习目的 认识实习在大学生学习中是不可缺少的一个环节。 实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。 通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会和工厂，了解水厂中的构造和原理，了解自来水厂和污水处理厂的设计特点，工艺流程，主要设计参数，各构筑物选型依据及其优缺点，运行中存在的问题及改进措施以及运行管理方面的技能。增强自己的见识和视野。为自己以后学习打下坚实的基础，使自己以后在学习专业课时能够理论联系实际，理解的更加深入，学的也更加扎实！ 二、实习内容 1.大庆市东城区污水处理厂的实习 我们在学校的安排下来到了大庆市东城区污水处理厂实习，其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力，为我们将来的工作奠定良好的基础。 (1)东城区污水处理厂简介： 大庆是中国重要的石油工业城市，因石油而闻名于中国和世界，也是一座新兴的现代化综合城市。
作为大庆市的重点环保项目，东城区污水处理厂工程于2000年4月破土动工，2001年6月投入运行，占地6.1公顷，汇水面积138.8平方公里，铺设截流管线19公里，安装主要设备53台套，其中大部分设备从美国、英国等国家引进，具有世界先进水平，工程日处理量5万立方米。 东城区污水处理厂是大庆市第一座城市生活污水处理厂，采用绝氧好氧活性污泥除磷工艺。污水处理效果达到国家GB—8976—96一级排放标准。排放水进入二十里泡自然保护区，经安肇新河汇入松花江。 东城区污水处理厂投入运营以后，改变了东城区生活污水直接排放到湿地保护区的污染现状。在东城区每日有4-5吨的生活污水汇入污水截流管网，污水通过东城区污水处理厂净化处理后排入湿地，既补充了湿地的水量，又能防止水体富营养化的现象发生，使湿地保护区成为鱼肥水美、水生植物繁茂、水鸟群栖的乐园。东城区污水处理厂的建成对维护生态平衡、净化城市环境、提高人民生活质量，实现大庆市经济可持续发展发挥着重要作用。 (2)东城区污水处理厂的工艺流程及相关构筑物 东城区污水处理厂主要是针对大庆市居民生活污水及厂区雨水进行处理，城市污水经过城市管网汇集、流入处理厂的截流管线。
给排水设计工作总结 篇一：给排水设计技术总结 技术总结 20XX年6月，我顺利完成了学业，从西安建筑科技大学环境学院给水排水专业毕业，7月份参加工作，到现在已经有一年的时间了，这一年经过各方面的历练，使我体会到学有所用的快感，感受到了自己的一点价值。现在我就这一年的主要的技术工作做如下总结。 一、工作态度 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 高度树立端正的工作态度。能够认真按照公司的规章制度进行工作，认真学习公司企业文化；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 二、专业理论知识 学校四年的专业知识学习虽然达不到精通的程度，但还有所用，起码能起到向导的作用，每接到一个设计项目，就能够清楚从哪着手
、查阅哪些资料。给排水设计需要熟练各种规范，理解每条规范，这样才能和实际有恰当的结合。所以从接触的第一个设计开始我就在不停的理解、记忆。经过10来个项目的锻炼，对于简单的建筑给排水设计，我已经能够不依赖书本独立完成了。 三、工作经历 设计项目，无论大小，流程都是一致的。从现场勘查开始，现场勘查听起来还比较容易，但是去之前的准备工作必须严谨，到位。得 弄明白项目的具体任务是什么，勘查哪些方面。这样才能为后续工作打好铺垫。俗话说良好的开端是成功的一半，大概就是这个意思。准备工作包括翻看前辈们类似的图纸，理解透彻，查阅规范等。勘查完了就开始图纸的初步设计。对于设计者必须弄清楚自己图纸上的每条线，每个点及其对应的施工后的模样。为了达到这个目标，除了看别人的图纸，请教别人之外最直接的办法就是看实际生活中有关的东西，比如每条街道上的雨水口，市政消火栓，明敷的管道走向等。对于平时生活难以接触的东西，比如消防水鹤，污水泵等。在网上搜索图片也是很有帮助的。图纸都是按照规范设计的，不同管材的选择，不同管径的计算，管道离建筑物的距离，化粪池型号的选择，雨水口的布置等等都是有规定的，所以熟记规范是必须的。一有时间我就翻看规范。规范上没
土木实习目的和要求及内容 认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。 认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》，《地基与基础》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。其主要要求为: 1、通过实习了解建筑构造，结构体系及特点;了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。 2、通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。 3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。 4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法;对土木工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。 1、看懂实习工程对象的建筑，结构施工图; 了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成下列的1~2项); ①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技术措施等)，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。 ②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行情况和现场管理等提出个人见解。 ③完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋
三年级下册数学总的教学目的和要求一、教材内容与教学目标： 北师大版三年级下册数学教材采用数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践运用四个领域的内容同时混编的方式，各个领域包括以下内容： 数与代数：第一单元"除法"主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除、乘除混合运算，并解决有关的实际问题。重点是除法的竖式计算，难点是正确试商。第三单元"乘法"会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。第四单元"千克、克、吨的认识"属于常见的量中的内容，与时间与长度单位一样，在质量单位的学习过程中，强调实际感受。第六单元"认识分数"。能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数的加减运算，能解决一些相关的简单问题。 图形与几何：第二单元"图形的运动"。结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象；通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单是轴对称图形；能辨认简单图形平移后的图形。第五单元"面积"。结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
统计与概率：第七单元"数据的整理与表示"主要学习收集、整理和分析数据，在现实背景下感受手机和整理的必要性，在解决问题中积累整理数据的经验，会画图、画正字的方法整理数据。 实践活动："数学好玩"小小设计师设计艺术节标志，通过认认真观察动手操作，体会对称与不对称的特征。 二、教学重点： 本册教材中的质量单位与分数、图形的运动与面积等概念，都是学生初次接触的重要基础知识，让学生在具体生动的情境中学习和理解它们是至关重要的。三、教学难点： 培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。要把数学学习与解决生活中的数学问题结合起来，充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系的线索，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问题，体会数学的广泛应用与实际价值，获得良好的情感体验。 四、提高教学质量的具体措施： （一）切实加强基础知识和基本技能的教学。 数学基础知识的理解。教学时在使学生掌握数学概念、法则、数量关系的同时，应更重视数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。小学生的创造性思维是在数学学习的"再创造
给排水实习报告 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
实习报告 一、实习目的 大三学习了给水排水专业的相关知识，所以学校安排我们在暑假进行实习。希 望我们通过这个实习能够验证巩固所学知识。通过亲身参与到实生产中，通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，理解并运用所学施工知识使自己在施工现场的实践中加深对理论知识的理解和认识，培养和提高自己分析问题、解决问题和独立工作的能力。并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题，并能够了解我国目前施工的工艺和水平，为以后工作中的实际生产--打下基础。所以，暑假期间我在7月 20号到8月20号进行了为期四周的生产实习。 二、工程概况 我所实习的单位是，由石家庄中嘉信房地产有限公司开发，江苏建工承包—— 三、实习内容 前几天的学习图纸工作通常是相对很无聊的，虽然以前学习一些cad，但是到实际中发现还是远远不够的，还有就是学到的知识相对片面，到实际中有一定的拓展，在学校只知道“W”代表污水管，“J”代表给水管，但是不知道“GJ”代表的是高区给水管，“DJ”代表低区给水管，“ZJ”代表中区给水管。而这些在实际的图纸中都是存在的，毕竟现在的小区都是以中、高层小区为主。以前只知道图纸中懂本专业的只是就好，学习的相对也只有这些，但到实际图纸中，我不仅要在总图上知道给排水的符号，还要知道暖通、电工方面的知识，因为，水暖电是不分家的，以前老师总是提到自己总是不在意，但是到实际应用中才发现这句话是多么的在理。就像带我的张工也是本校给排水专业的学长，但是他不仅本专业的知识扎实，在经理下达暖、电方面的工作时也可以很好的完成。最让我佩服的是，经理让他去拍工地的现场图纸用于小区的绿化设计。在我看来就是单单的拍一张全景就好。但是张工告诉我照片要体现实际的效果最好是有全景有俯视图，以及边角的部分要体现出来。在学校学习时，只是简简单单的做过一些给水管网或者排水管网图，但是当把整个小区的给水管网、排水管网、中水管网、雨水管网、消防管网全部体现出来的时候才发现要在一张图纸上
排水工程水厂实习工作总结,实习工作总结 《排水工程水厂实习工作总结,实习工作总结》的范文，觉得有用就请下载哦希望对网友有用。 毕业实习是给水排水工程专业教学计划中非常重要的实践性教学环节之一，其目的是使学生更加深入地了解和掌握专业知识，扩大学生的专业知识范围，加深和巩固所学的理论知识。使学生了解工程建设的程序以及各设计阶段的设计深度和要求，掌握城市给水工程、排水工程设计内容、步骤与方法;提高学生综合运用专业知识解决工程实际问题的能力。同时通过实地参观学习、导师指导以及资料查询等实习方式，收集与毕业设计(论文)题目有关的资料，为毕业设计(论文)作好准备。 (一).水厂简介： 自贡市第一水厂(长土水厂)座落在贡井区长土镇，始建于年，设计日处理水能力为0.3万吨/日规模。水厂的水源主要为双溪水库水，通过20多公里渠道和后端 8公里管道输送到厂，最大输水能力为5万吨/日单管输水;旭水河重滩堰为该厂的安全备用水源。水源水质达到国家集中式取水地面水源水质标准。水厂主供贡井城区和汇东部分城区。水厂环境优美，为省级园林式绿化单位。一水厂水处理生产工艺为：根据源水水质情况，在引水管道上进行前加**，源水进入反应池后，在反应池中添加混凝剂进行混凝反应，随后进入沉淀池进行沉淀反应，沉淀之后的水进入
滤池过滤，滤后水经过加**消毒后进入清水池。思想汇报专题清水池的水经过送水泵站送到城市管网。该厂目前在加**和投药两个工艺实行了自动化管理，生产过程实现适时监控。确保出厂水水质达到国家饮用水卫生标准要求。 (二).实习内容: 1.了解城市水资源情况，水厂水源情况，水厂厂址选择原则，出水水质要求。 自贡市水资源情况:自贡市属缺水城市,存在资源性、工程性、水质性缺水的特点,缺水原因:1.不傍大江大河,境内缺乏大型骨干水利工程,水资源总量及工程调控能力有限。2.工业企业污染严重，城区过境的威远河、釜溪河的部分河段水质已基本丧失使用功能。3.降雨量时空分布不均。旱灾频率高达58.3%。由于自贡市去年遭受80年难遇的特大旱灾后，冬干、春旱接踵而至，致使现有的水利工程蓄水严重不足。尤其是作为自贡城区供水重要水源的双溪水库，蓄水量严重不足。使得城区生活、生产用水矛盾突出。 水厂水源情况：主要水源是双溪水库的优质水,范文TOP100其备用水源为旭水河河水。 水厂地址：在旭水河的上游土丘处，距河岸较近，便于修建岸边式的取水泵站。地距供水区：贡井区、自流井区的位置相对较近，且方便来水从荣县的双溪水库重力自流到自贡市的长土镇。距公路较近，交通方便。
实习报告目的和要求 通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合。下文是百分网为大家搜集整理的实习报告目的和要求的内容，欢迎大家阅读参考! 实习报告目的和要求篇1一、实习目的 毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节，是培养方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实习和调研，综合运用大学四年所学的各种理论知识和业务技能了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，进一步加深对理论知识的综合理解，提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能，强化学生认知能力、动手能力和创新能力。 二、实习计划与任务： 学生应当在实习老师的指导下，对下列内容进行实习。 1.了解国家有关进出口管理的现行规定，熟悉关税政策、出口退税政策、外汇政策等重要的国际贸易法律法规; 2.熟悉并掌握进出口交易的基本程序和主要操作技能。在单位工作人员的指导下，学习对外贸易中业务函电的草拟、出口报价及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、出口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及贸易单证的制作与审核; 3.学习运用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证的技能; 4.了解外贸公司的机构设置和有关管理制度。
三、实习要求 以实习单位为课堂，在具有丰富实践经验的管理人员指导下，认真完成专业实习。在实习过程中，学生应努力做到： 1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律，严格按照规定时间进行实习，不得提前结束实习，也不得未经批准随意延长实习时间。 2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，树立良好的职业道德和组织纪律观念，与实习指导师傅和实习单位搞好关系。 3、对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料，必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还。 4、虚心学习，勤奋探索，认真求教;树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。 5、善于总结并吸取实践工作经验，尊重实习单位员工。认真做好实习笔记，撰写实习报告。 6、实习期间，注意应经常与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。 实习后的一周之内，应向指导教师提交《毕业实习报告》和实习单位评价表。实习日记应真实有效。实习报告的内容应充实、简要、整洁。字数不少于4000字。 实习报告目的和要求篇2一、实习目的与要求 (一)实习目的
1、知识方面 （1）借助汉语拼音识字，会写80个，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。 （2）背诵指定的课文和自己喜欢的文段。 （3）背诵20篇以上的优秀诗文，课外阅读不少于15万字（完成课文配套课外阅读30篇）。 （4）学习浏览，能初步了解查找资料，运用资料的方法，根据需要搜集相关的信息，并按一定的标准分类。 （5）学习用钢笔和毛笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速 （6）学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。 （7）在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进行表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联系实际，深入思考；理解含义深刻的句子；继续学习用较快的速度读课文。 （8）学习修改自己的习作。 2、技能方面 （1）会使用字典、词典进行识字，有一定独立识字的能力。 （2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 （3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （4）学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。 （5）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子；体会关键词句在表情达意方面的作用。
（6）在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。 （7）会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解诗歌的语言特点。 （8）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，提出自己的看法，作出自己的判断。 （9）能写简单的记事作文、想象作文、读后感等习作内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 （10）在综合性学习活动中，通过了解自我、阅读报刊、书籍及采访等途径，小结自己的小学生活和成长足迹，能够写简单学会活动总结。 3、情感态度和价值观 培植热爱祖国语言文字的情感、使学生对学习汉字有浓厚的兴趣，让他们受到热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的教育，受到为人民服务、无私奉献的思想教育；增强环保意识，陶冶爱美的情趣；培养学生主动探究、团结合作、热爱科学、敢于实践和创新的精神；在培养策划、组织、协调和实施的能力的同时，提高学生语文综合运用的能力。 4、学习习惯方面 （1）养成良好的预习、复习、认真完成作业和根据需要搜集、积累信息的习惯。 （2）养成先想清楚再写和写后认真修改的习惯。 （3）养成专心听讲，认真思考，积极回答问题，大胆质疑的习惯。 （4）养成课外阅读读书看报的习惯，课外阅读总量不少于15万字。读后写读书笔记。