第9章留言本制作

留言本制作全过程

一、安装与调试 常听朋友感叹ASP程序难学不易懂，不过我起初学习这门技术的时候也有过这样的感悟。从今天开始，我将以我学ASP的经验来做一个简单的ASP留言本，这个留言本用了Access数据库，所以务必请大家要跟我一起做的朋友都安装好Office软件，相信各位自己的电脑上都有了。好了，开始。 创建ASP的运行环境（安装IIS） IIS(Internet Information Service)是构建ASP站点所必须的，所以，我们应该先确认自己的电脑已安装了IIS信息服务，如果没有安装好的话，请按以下步骤： 1、打开“控制面板” 2、双击“添加/删除程序” 3、单击“添加/删除Windows组件”，打开添加/删除

Windows组件对话框： 4、从下拉的列表中选择“Internet 信息服务(IIS)”单击“下一步”：

5、出现组件安装进度窗口，如弹出需要安装盘的话，放入Windows2000安装盘，按提示操作即可。直至最后安装完毕。 二、设计数据库 ASP程序本身并不能储存数据，众所周知，留言本有以下信息需要保存：留言者姓名、联系方式、留言内容等等。因为ASP并不能储存数据，所以数据库在这种环境之下就产生了。数据库的种类也很多，针对不同的程序也有适用于它的数据库，比如Access和Ms SQL就比较适用ASP和https://www.doczj.com/doc/ff15737486.html,程序，至于其它的数据库和程序，就不属于本文所讨论的问题了，有兴趣的朋友可以查看其它一些资料。

那么既然Access和MS SQL都适用ASP，那么具体又如何来选择呢？我们可以打一个比方：比如钉一枚小钉子，聪明的人一定不会用一个大的棒槌，而是选择小的铁锤，虽然用大的棒槌也一样的可以把钉子钉进去，可是没有人愿意这样做。 数据库也一样：Access比较适用小型的应用，而MS SQL则适用于大中型的数据库应用，所以要做一个留言本，理所当然是选择Access更好一些，但是如果你决心使用MS，没有人会极力阻止你。好了，废话少说，切入正题，下面开始创建数据库。 Access是微软office办公软件中的其中一个，默认的安装Office是有这个Access的，好了，打开程序，开始了,GO! 进入实战了。打开程序后，出现一个对话框，这里我们选择第一个选项＂空Access数据库＂点击确定，弹出一个新建数据库的文件框，选择你上次你建的站点目录，起个data的文件名，点击创建，OK! 双击＂使用设计器创建表＂打开表创建窗口＂如图

新教师培训手册范本

手册导读 本手册从解决新入职教师问题入手，收集了多年来新教师初入职期最常见、难解决的若干问个问题，并以问与答的方式呈现容。 手册分为“致新教师”、“如何面对孩子”、“如何面对家长”三个模块。其中“如何面对孩子”模块包含四个子板块容：1、来园、离园接待孩子；2、和孩子一起做游戏；3、和孩子一起户外活动；4、对孩子生活上的照顾。“如何面对家长”模块包含两个子板块容：1、如何与家长进行日常行为的沟通；2、如何进行家访。

目录 致新教师 如何面对孩子 一、来园、离园接待孩子： 1、如何进行来园接待？ 2、来园时，就是发现幼儿头上有伤口改如何处理？ 3、幼儿脸上淌着泪水进入教室教室，教师该怎么办？ 4、幼儿拿着一把玩具剑走到教室，或教师发现幼儿带小球类物品 该怎么办？ 5、家长向教师反映自己的孩子昨天被人欺负，该怎么处理？ 6、家长直接与老师面谈后，还需留言吗？ 7、离园接待时要注意什么？ 二、和孩子一起做游戏： （一）分散游戏中常见的问题有哪些？ 1、在幼儿分散游戏时，教师最需要关注的是什么？ 2、室分散活动中，怎么样教师的站位比较合适？ 3、如何应对游戏中孩子的告状？ 4、游戏中发现孩子争抢玩具该怎么解决？ 5、游戏中玩具材料坏了该怎么处理？ 6、孩子请教师帮助解决问题该如何应对? （二）集体游戏的组织（室）中常见的问题有哪些？ 1、如何将分散状态下的孩子们吸引过来开展集体游戏？

2、如何说清游戏的规则？ 3、游戏中孩子情绪过于兴奋时该怎样疏导？ 4、游戏中会有哪些安全问题？怎样处理？ （三）集体教学中常遇到的困惑有哪些？ 1、如何安排座位？ 2、在集体教学中如何吸引孩子的注意力？ 3、如何应对集体教学中的突发事件？ 三、和孩子一起户外运动： 1、运动中怎样的站位才是合适的？ 2、教师该以怎样的状态带领幼儿运动？ 3、户外运动前应做哪些准备工作？ 4、户外运动中如何做好保育工作？ 5、如何合理调节孩子的运动量？ 四、对孩子生活上的照顾 （一）如何指导幼儿盥洗？ 1、面对不同年龄的幼儿该如何进行有针对性的指导？（二）如何指导幼儿进餐？ 1、孩子吃饭时离开座位怎么办？ 2、孩子边吃边玩怎么办？ 3、孩子吃得太快或太慢怎么办？ 4、不会咀嚼或吞咽怎么办？ （三）如何让幼儿安然入睡？

设计制作留言板系统

设计制作留言板系统 本章导读 留言板系统是网站上用户进行交流的方式之一，在INTERNET创建的初期，留言板系统作为一个重要的交流工具在网站收集用户意见方面起到了很重要的作用，随着INTERNET技术的发展，留言板系统已经有了更多的功能。本章主要学习留言板系统的制作过程。 技术要点： 熟悉留言板系统设计分析 掌握留言板系统数据表与数据库连接的创建 掌握留言板系统各个页面设计 系统设计分析 留言板系统作为一个非常重要的交流工具在收集用户意见方面起到了很大的作用。留言板系统页面结构比较简单，基本的留言板系统由留言列表页面、留言详细内容页面和发表留言页面组成。如下图所示是留言板系统页面结构图。 留言列表页面liebiao.asp，此页面显示留言的标题、作者和留言时间

等，单击留言标题便可以进入留言详细信息页。 留言详细信息页面xiangxi.asp，这个页面显示了留言的详细信息。发表留言页面fabiao.asp，在这个页面中可以发表留言内容，然后提交到后台数据库中。 1.配置IIS及建立站点 配置IIS 图表-1第一步

图表-2第2步

建立站点 2．创建数据表与数据库连接 2.1设计数据库 本章的留言板系统数据库gbook.mdb，它的字段名称、数据类型和说明如下表： 表的名字为：gbook

2.2创建数据库连接 在设计完数据库表之后，下面就创建数据库连接，具体操作步骤如下。（1）启动DREAMWEA VER CS3 ,打开要创建数据库连接的文档，执行“窗口”→“数据库”命令，打开“数据库”面板，在面板 中单击添加按钮，在弹出的菜单中选择“自定义连接字符串” 选项，如图所示。 （2）弹出“自定义连接字符串”对话框，在对话框的“连接名称” 文本框中输入gbook，“连接字符串”文本框中输入以下代码，如下图所示：注意复制后标点符号要修改成英文状态下的。“provider=Microsoft.jet.oledb.4.0;data source=”&server.mappath(“/gbook.mdb”)

影视广告创意与制作大纲

《影视广告创意与制作》课程标准 一、课程概述 （一）课程的性质与地位 该课程是传媒与艺术设计专业群的专业核心课，是一门整合了多种技术，面向广告行业开展真实项目创意与制作的综合性课程，直接与学生的毕业设计和专业实习对接，是艺术设计专业（影视广告方向）、传媒策划与管理、电视节目制作等专业学生进入行业之前最重要的课程之一。 该课程以实训实践为主，要求学生能够运用所学的技术技能和广告业相关知识，完成行业中具有典型工作任务的实训项目，通过该课程的学习和实践，使学生掌握中小广告企业中影视广告创意与制作的基本流程和业务技能，培养影视广告职业人的良好素养，能够胜任一般性影视广告的创意与制作工作。 本课程与其它课程关系： （二）课程设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以学生就业为导向”的总体设计要求，以真实的工作任务为中心构建的影视广告项目课程体系。紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

本课程主要从对影视广告创意的基本理论、基本知识、基本技能掌握的要求和加大实践性教学（主要表现在商业影视广告制作过程中）的教学理念入手，在教学内容、教学方法和手段等方面进行了改革和研究。教学内容以“够用、适度”为原则，进行精简和整合；综合运用多媒体技术、网络技术等教学手段，课程教学方法以“项目教学”、“案例教学法”、“现场教学”等教学方法为主，营造生动形象、信息丰富、职业化强的氛围，突出学生创意与实践的比重，推行“项目导向”、“任务驱动”等教学模式，利用学生创意工作室等环境培养学生创意能力和创意意识，同时将该课程建设为学院精品课程。 （三）课程内容选取的依据 以地市级广告公司常规业务为主，以地市级电视台、城市LED屏幕、网络视频广告和企业宣传光碟为主要播放媒介的商业广告和公益广告作为典型任务范围，突出房地产、汽车销售、娱乐服务等目前主流的广告主业务类型，根据实际工作需要增加企业形象宣传片内容，将实训项目设计为四类，即房地产影视广告、汽车销售影视广告、商品服务影视广告和企业宣传片。 （四）课程特色 1．实训项目完全基于行业的真实环境与真实广告项目为主。 2．模拟企业化的工作室环境，培养学生广告职业人的良好素养。 3．利用网络平台实现开放式网络辅助教学和学生实践与创业的交流。 4．培育创意创新氛围和多元化创作环境。 二、课程教学目标 （一）总目标 通过本课程学习，使学生了解影视广告制作行业的业务流程、岗位技术标准、典型性广告创意的基本模式，掌握广告创意、拍摄、后期制作、特效等基本行业岗位的专业技术，培养学生良好的广告行业从业素养。 （二）分目标 1、能力目标 （1）掌握影视广告创意的基本方法； （2）掌握影视广告的市场调研与分析方法； （3）能够熟练运用摄像设备和后期编辑软件完成各项目任务的实际操作； （4）能够通过文字和口头语言表述一个创意方案； （5）能够与一个创意或制作团队协同工作。

dreamweaver制作留言板步骤

一、安装与调试 常听朋友感叹ASP程序难学不易懂，不过我起初学习这门技术的时候也有过这样的感悟。从今天开始，我将以我学ASP的经验来做一个简单的ASP留言本，这个留言本用了Access数据库，所以务必请大家要跟我一起做的朋友都安装好Office软件，相信各位自己的电脑上都有了。好了，开始。 创建ASP的运行环境（安装IIS） IIS(Internet Information Service)是构建ASP站点所必须的，所以，我们应该先确认自己的电脑已安装了IIS信息服务，如果没有安装好的话，请按以下步骤： 1、打开“控制面板” 2、双击“添加/删除程序” 3、单击“添加/删除Windows组件”，打开添加/删除Windows组件对话框： 3、从下拉的列表中选择“Internet 信息服务(IIS)”单击“下一步”： 4、出现组件安装进度窗口，如弹出需要安装盘的话，放入Windows2000安装盘，按提示操作即可。直至最后安装完毕。 二、设计数据库 ASP程序本身并不能储存数据，众所周知，留言本有以下信息需要保存：留言者姓名、联系方式、留言内容等等。因为ASP并不能储存数据，所以数据库在这种环境之下就产生了。数据库的种类也很多，针对不同的程序也有适用于它的数据库，比如Access和Ms SQL就比较适用ASP和https://www.doczj.com/doc/ff15737486.html,程序，至于其它的数据库和程序，就不属于本文所讨论的问题了，有兴趣的朋友可以查看其它一些资料。 那么既然Access和MS SQL都适用ASP，那么具体又如何来选择呢？我们可以打一个比方：比如钉一枚小钉子，聪明的人一定不会用一个大的棒槌，而是选择小的铁锤，虽然用大的棒槌也一样的可以把钉子钉进去，可是没有人愿意这样做。 数据库也一样：Access比较适用小型的应用，而MS SQL则适用于大中型的数据库应用，所以要做一个留言本，理所当然是选择Access更好一些，但是如果你决心使用MS，没有人会极力阻止你。好了，废话少说，切入正题，下面开始创建数据库。 Access是微软office办公软件中的其中一个，默认的安装Office是有这个Access的，好了，打开程序，开始了,GO! 进入实战了。打开程序后，出现一个对话框，这里我们选择第一个选项”空Access数据库”点击确定，弹出一个新建数据库的文件框，选择你上次你建的站点目录，起个data的文件名，点击创建，OK! 双击”使用设计器创建表”打开表创建窗口”如图

PHPCMS V9 二次开发实例–留言本

下面我们将通讲解一个留言本实例，来帮助你更好的掌握PHPCMS V9的二次开发流程。并在开发过程中体验PHPCMS V9。 在此我们只做基本功能的演示，更多的功能开发，期待你的继续挖掘。4.1需求分析 本实例用PHPCMS V9基础功能开发设计一个留言本管理系统，要求如下：后台： 可管理、回复、删除留言信息 可控制留言是否前台显示 可对留言系统配置设置选项，例如是否起用验证码，默认是否显示、是否允许游客留言等配置。模块配置信息可多站点存储。 可批量管理所有未回复留言 后台管理演示效果如下图所示： 前台： 根据后台模块配置选项，控制是否显示在线留言填写表单。 在线提交留言，根据后台配置选项，是否显示验证码，是否需管理员审核显示。 留言列表页，需根据后台配置每页条数进行分页。 前台演示效果如下图所示：

4.2数据库和数据表的设计 这里使用Mysql数据库来存储信息。 首先构建一个留言信息表 guestbook ，它有12个字段，即消息编号(gid)，站点ID(siteid)，标题(title)，内容(content)，回复内容(reply)，回复状态(reply_status)，会员ID(uid)，会员姓名(username)，审核状态(passed) ，留言时间(inputtime)，回复人(replyer)，回复时间(replytime)。下面是创建 该表的SQL代码：

CREATE TABLE `phpcms_guestbook` ( `gid` smallint(5) NOT NULL auto_increment, `title` char(80) NOT NULL, `content` text NOT NULL, `reply` text NOT NULL, `userid` mediumint(8) unsigned NOT NULL default '0', `username` char(20) NOT NULL, `gender` tinyint(1) unsigned NOT NULL default '0', `head` tinyint(3) unsigned NOT NULL default '0', `email` char(40) NOT NULL, `qq` char(15) NOT NULL, `homepage` char(25) NOT NULL, `hidden` tinyint(1) unsigned NOT NULL default '0', `passed` tinyint(1) unsigned NOT NULL default '0', `ip` char(15) NOT NULL, `addtime` int(10) unsigned NOT NULL default '0', `replyer` char(20) NOT NULL, `replytime` int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (`gid`), KEY `hidden` (`hidden`,`gid`)); 4.3创建模块目录 PHPCMS v9框架中的模块，位于phpcms/modules目录中每一个目录称之为一个模块，如果要创建一个模块，只要在 phpcms/modules 目录下创建文件夹并放入你的控制器类就可以了。 当前我们要开发一个叫做guestbook的留言本模块，那么首先 在 phpcms/modules 目录下创建文件夹，并将其命名为guestbook。如下图所示：

留言板的处理流程及其实现过程

留言板的处理流程及其实现过程 项目背景 @本网站的《莘莘之音》节目中每一期节目下面的留言功能就是按照本文的思路实现的@ 在日常的网站制作的项目中，往往会带上留言板的功能。主要的目的是让网站用户能够在本站进行留言，以此方式来进行社区化的交流。另一方面还可以让版主或者站长看到用户的意见建议和反馈，提升服务质量。 网站前端界面

这种界面在很多网站中都能够看到，最典型的就是微博类的社交网站。 通过Firefox的firebug插件分析后看到，新浪微博的这个输入框其实是HTML中的标签。</p><p>这是我在页面里写的一段代码，看到在<form>表单包围下，有一个<input>标签和<textarea>标签。其中<input>里输入的是title，即该留言的标题；<textarea>标签输入的是留言的正文内容。 可以直接通过<textarea>的属性来定义该标签的呈现方式，但还是建议通过CSS来定义。这样可定义的内容更丰富，程序编写更灵活。</p><p>这里就是该标签的CSS样式。</p><p>Width和height：直接定义了这个输入框的宽和高 Letter-spacing：定义输入框中文字之间的间隔，为了美观最好还是不要让文字挤在一起。Ling-heigh：定义输入框中的行高，类似Word中的段落间距的设置，也是为了美观。Font-size：定义文字的大小 Padding：定义文字块距离输入框边界的距离，不要让文字离输入框边界太近，也是为了美观</p><p>下面重点来讲一下上图中剩下的三个CSS属性。 resize 我们在HTML文件中写入<textarea>标签，然后在浏览器中打开，会看到在输入框右下角有两个45度的短线，意思是可以通过鼠标拖动这个短线来调整输入框的大小。 这种特性很灵活，但是往往在已经计算好尺寸的网页里不适用。因为用户任意改变输入框的尺寸，会影响页面中的其他元素的尺寸，从而影响整个页面的整体美观。所以我们通过CSS让用户无法修改这个<textarea>标签的尺寸。</p><h2>影视广告创意与制作</h2><p>影视广告创意与制作 苏夏著</p><p>前言 从电影制片厂走回自己的母校，从广告拍摄现场走进大学的讲坛，放下多年的导筒执起了教鞭，同行们笑称我是“换了个频道活着”，恰恰相反，我从事的依然是影视广告，只是从“学生”变成了老师。带着20年影视广告行业所经历的风风雨雨回到教学岗位，重新思考与探索中国影视广告教育的问题。影视广告是一个实践性很强的专业，是一门艺术与商业、艺术与技术相结合的专业，与市场密不可分。在教学过程中我发现，社会上关于影视广告创意制作的教材少之又少，有的教科书甚至是没有经历过影视广告实践的作者撰写的，难以找一本真正有效的、较为系统的专业教材。据我所知，全国设立影视广告专业的高校有200多所，但真正具备影视广告教学能力和技术条件的却寥寥无几，普遍存在教师缺经验，学生缺实践，授课缺教材，制作缺设备等现象。因此，编写一系列有效的、系统的专业教材，建立年轻教师的培训计划与实践机制是影视广告教育的当务之急。 当代的学生更看重那些在行业内打拼过、有实战经验、有大量作品并在此领域中取得卓越成就的专业教师。影视广告非常注重理论与实践结合，注重动手能力。如果没有在残酷的广告行业中挣扎过，没有在市场这个大课堂里经受过“煎熬”和“历练”是没有经验可寻的，是难以办好实践类专业的。我常常在想，尽可能地把自己学到的东西、从业的经验及教训传授给学生，让他们少走弯路，让他们得以借鉴并学有所成，这是积大德的事。 《影视广告创意与制作》尝试着将自己多年创意制作的一些心得和前人的积累进行归纳和梳理，对国际上的经典案例进行点评与分析。希望对学习影视广告的学生有用。</p><p>第一章广告的基本概念 第二章 影视广告 创意 第三章 影视广告 制作与管 理 第四章 经典影视 广告赏析 第五章 影视广告 教学 目录</p><h2>查QQip地址(精)</h2><p>一、查QQ用户IP地址 1.通过FolkOicq查IP FolkOicq是个能给QQ添加IP显示补丁的程序，最新版本FolkQQ0530SE_B2。下载后得到一个Zip的压缩包，用Winzip解压出文件QQ2000.EXE，将它复制到QQ的安装目录下（在这之前最好是备份一下原来的QQ2000.exe，防止以后出错不能恢复）。然后运行QQ2000，点一个在线用户，你会发现在QQ号下面有IP 地址了。 2.通过IpSniper查IP IpSniper是针对QQ2000的IP地址查询工具。它支持目前OQ2000所有的版本，在Win98和Win2000操作系统下都可正常工作。当你第一次运行IpSniper程序时，会弹出一个对话框，要求你在“设置”中设置好各个参数。点击“设置”，指定QQ执行文件所在的目录以及文件名，点击“确定”即可。 下次运行IpSniper，就会直接启动QQ主程序。当你与好友或者陌生人通话的同时，IpSniper会实时的截获通话者的Ip地址、端口号以及对方的QQ号码，并把对方所在地的地理位置一并显示出来。 3.通过防火墙查IP 由于QQ使用的是UDP协议来传送信息的，而UDP是面向无连接的协议，QQ 为了保证信息到达对方，需要对方发一个认证，告诉本机，对方已经收到消息，防火墙(例如天网)则带有UDP监听的功能，因此我们就可以利用这个认证来查看IP，哈哈，得来全不费功夫！ 现在让我们举一个实际的例子来看看如何用天网查IP。 第一步：打开天网防火墙的UDP监听； 第二步：向他(她)发送一个消息； 第三步：查看自己所用的QQ服务器地址，在本例中是202.104.129.252； 第四步：排除QQ服务器地址，判断出对方的IP地址，在本例中是 61.133.200.90； 怎么样，他(她)跑不掉了吧？闲太麻烦？要知道腾迅的QQ升级速度比火箭都快，用前两个办法总是有版本限制的，用这个方法可是一劳永逸啊！ 这种方法是通过专业的IP地址查询工具，来快速搜查到对方计算机的IP地址。例如，借助一款名为WhereIsIP的搜查工具，你可以轻松根据对方好友的Web网站地址，搜查得到对方好友的IP地址，甚至还能搜查到对方好友所在的物理位置。在用WhereIsIP程序搜查对方IP地址时，首先启动该程序打开搜查界面，然后单击该界面的“Web site”按钮，在其后的窗口中输入对方好友的Web地址，再单击“next”按钮，这样该程序就能自动与Internet中的Domain Name Whois数据库</p><h2>led显示屏结婚贺词</h2><p>led显示屏结婚贺词 （文章一）：史上最全最经典婚礼贺词集锦史上最全最经典婚礼贺词集锦最新结婚贺词大全超实用为了和大家一起分享我特意发上来的，亲朋好友结婚的时候我们要送上自己的结婚贺词，大家有的时候会为结婚贺词怎么编写而头痛。我整理了多种风格的结婚贺词哦，分别包含了搞笑结婚贺词，新郎结婚贺词，新娘结婚贺词，朋友结婚贺词，结婚父母贺词，结婚红包贺词，结婚典礼贺词等。搞笑结婚贺词第一章马局长指着我说：“大俞，你们是宣传科的，赞美的词语多，你们开个头，给阿良的结婚贺词写漂亮点。” 我推脱着：“这结婚贺词的留言，还是局长您先来。” 这时老胡在一旁有些等急了似的说：“这有什么，不就是把嘴上说的话在本子上写出来嘛，我先写第一句。”老胡说着，提笔就在留言本上写下“早生贵子”四个字。大伟接过笔，在上面写下“白头偕老”四个字。见老胡和大伟都提笔写了，我拿过笔，写下“举案齐眉”四个字，边写边说：“我希望阿良夫妻二人今后生活相敬如宾，恩爱有加。” 写完贺词，我把笔递到马局长手上，笑着说，“局长，我们都写了，看您的了。” “局长的贺词一定‘不同凡响’，站得高度跟我们肯定不一样。”老胡、大伟奉承地说，一边伸过头，想看看他写些什么。马局长接过我递过去的笔，看了一眼我们三人写的贺词，提起笔就写。我们凑过来，朝留言本上看去，只见上面写着经典的领导结婚贺词：“同意他们的意见，请抓紧落实。</p><p>马大海” 拜天地从此受尽老婆气二拜高堂我睡地板她睡床夫妻对拜为她辛苦为她忙唉~我是绵羊她是狼一纸老虎，一米老鼠，点花烛，一起住；一个成了丈夫，一个未来当母，噜噜噜，真幸福！祝小两口结婚快乐乎! 两饺子结婚了,送走了客人后新郎回到卧室,竟发现床上躺着一个肉丸子!新郎大惊,忙问新娘在那里?肉丸子害羞地说:讨厌,人家脱了衣服你就不认识了! 第二章同事阿良在年初结婚，给我们办公室每人都发了一张请柬。婚礼这天，我和大伟、老胡便赶往结婚现场，到了阿良面前。阿良拿出一个大红的留言本来，对我们说：“在上面写句话吧，我要留着珍藏起来。” 大伟看了，开玩笑地说：“嘴上说句祝福你的话嫌不够？” “这是‘历史事件’！要用笔记录下来。”突然有人插话进来。我转身一看，原来本单位的马局长到了。“马局长，您来了。”我们一起向他打招呼。“员工结婚，我当然要来。”马局长笑着，指了指我说，“大俞，你们开个头，给阿良的结婚贺词写漂亮点。” 我推脱着：“这结婚贺词还是局长先来。” 老胡在一旁等急了：“这有什么，我先来第一句。”老胡提笔在留言本上写下了“早生贵子”。大伟接过笔，在上面写下“白头偕老”。老胡和大伟都提笔写了，我不好再说什么，拿过笔，写下“举案齐眉”四个字。 6 写完贺词，我把笔递到马局长手上，笑了说，“局长，我们都写了，轮到您了。” “局长的贺词一定‘不同凡响’，因为站的高度跟我们不一样。”老胡谄媚地说着，一边伸过头，想看看马局长写些什么。马局长接过我递过去的笔，看了一眼我们三人写的贺词，提起笔写道：“同意他们的意见，请抓紧落实。马大海。”新郎结婚贺词新郎结婚贺</p><h2>《影视广告创意与制作》课程整体教学设计 一管理信息 课程名称：影视</h2><p>《影视广告创意与制作》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：影视广告创意与制作制定时间：2009年8月6日 课程代码：所属系部：人文艺术系 制定人：刘宗红批准人： 二、基本信息 学分：7学分 学时：120学时 授课对象：媒体广告设计与制作专业大二学生 课程性质：专业核心课程 三、课程设计 1、课程目标设计 总体能力目标：准确地将产品或社会公益活动、企业商业活动等抽象信息概念转化为形象化的视觉语言，找准所要宣传内容的诉求点，通过视频进行形象、生动、有趣的艺术实现。通过视听综合媒介传播感染大众情绪，影响他们的心理，提升商业运作及宣传活动的价值。 （1）能力目标： ①能以科学的方法开展影视广告的调研与分析； ②能分析影视广告的媒介类型； ③能通过模拟PPM会议讨论，制定有效的影视广告投放基本计划； ④能根据客户需求及市场分析，确定合理的影视广告创意诉求定位； ⑤能规范描述影视广告创意工作流程； ⑥能掌握相关影视广告创意的基本技巧； ⑦能对优秀影视广告创意进行评析； （2）知识目标 ①了解影视广告的含义、特征； ②理解影视广告类型特点 ③熟悉影视广告创意脚本的构成要素</p><p>④了解影视广告创意诉求定位要求 ⑤熟悉影视广告视觉流程的规律 ⑥了解影视广告创意视听形式 ⑦掌握影视广告的情境设计方法 ⑧掌握影视广告的基调的运用 （3）素质目标 ①培养具有一定的创新意识和创新能力的影视广告创意与制作人才； ②树立学生创新意识、服务意识、敬业意识和踏实钻研的精神； ③锻炼了学生市场调研能力、影视广告作品鉴赏能力、影视广告设计创新与表现能力。 2、教学内容设计</p><p>3、能力训练项目设计 南京地铁一号线自2005年9月开通以来，已在上线运营的列车上全部安装了移动电视终端，为南京移动电视广告市场的发展准备了充分的条件。2010年南京轻轨即将开通，无疑又为移动影视广告创造了巨大的开发和运营空间。本校地处南京江宁大学城，因此用南京地铁影视广告创意为课程项目训练，通过训练强化了学生影视广告创意实战技能，加强学生对移动影视广告的直观认识，让学生在校园里就模拟社会需求展开训练，是移动影视广告实现投放的前期准备工作，同时学生创作中爆发出的创意火花也能为南京地铁移动影视广告增添绚丽的色彩。</p><h2>利用c#制作简单的留言板</h2><p>利用c#制作简单的留言板 留言板分三个模块：列出留言列表、显示详细内容、发表留言notepage.cs namespace notpage { using System; using System.Data.SQL ; using System.Data ; using System.Collections ; /// <summary> /// Summary description for notepage. /// </summary> public class notepage { //私有变量 private int n_intID ; //ID编号 private string n_strTitle ; //主题 private string n_strAuthor ; //留言人 private string n_strContent ; //留言内容 private DateTime n_dateTime ; //留言时间 //属性 public int ID { get { return n_intID ; } set { n_intID = value; } } public string Title</p><p>get { return n_strTitle ; } set { n_strTitle = value; } } public string Author { get { return n_strAuthor ; } set { n_strAuthor = value ; } } public string Content { get { return n_strContent ; } set { n_strContent = value ; } } public DateTime adddate { get { return n_dateTime; } set { n_dateTime = value; }</p><h2>MV的创意与制作 第一课</h2><p>MV的创意与制作 第一课 一、释义MV——音乐电视作品 MV是“Music Video”的简写形式，是“音乐电视作品”近几年开始流行的一种提法（国内以前称做MTV）。MV是一种视觉文化，是建立在音乐、歌曲结构上的流动视觉。 视觉是音乐的外在形式，音乐是视觉的潜在形态。 以前习惯把音乐电视作品叫做MTV，即Music ofTeleVision，实际上这种叫法是片面的，现今的学术界基本上已经修正了这一称谓，MTV来源于1981年美国传媒业巨子罗伯特·皮特曼创建的MTV全球音乐电视台。其播放的内容都是通俗歌曲，由于节目制作精巧，歌曲都是经过精选的优秀歌曲，因此观众人数直线上升，很快就达到数千万。之后，英、法、日、澳大利亚等国家的电视台也相继开始制作播放类似节目，并成为MV的制作定型，即用最好的歌曲配以最精美的画面，使原本只是听觉艺术的歌曲，变为视觉和听觉结合的一种崭新的艺术样式。90年代，引进中国伊始，大部分节目源都是来自MTV音乐电视台，形成了品牌，因此央视对音乐视频给了一个错误的称呼MTV。随着了解的深入，近几年大家开始感觉到“MTV”范畴有些狭窄，因为“音乐电视”并非只是局限在电视上，还可以单独发行影碟、或者通过手机、网络的方式发布，所以，就采用MV来表示了。 总之，MTV是品牌的概念，本来是电视台的一个称呼，MV是作品的概念。 1、MV的狭义定义 《电视艺术：多元与重构》（高鑫、高文曦著）的定义：MV指把对音乐的读解同时用电视画面呈现的一种艺术类型。就上述定义而言，它应该是利用电视画面手段来补充音乐所无法涵盖的信息和内容的一种艺术表现形式。要从音乐的角度创作画面，而不是从画面的角度去理解音乐。广告是宣传产品，MV是宣传歌曲和歌手。杰出的MV视觉造型包括两个方面：诠释音乐，展示歌手。 2、MV的广义定义 MV是Music Video的缩写，Video即有“电视的”释义，也有“视频的”释义。因此广义的MV指配有音乐的视频或配有视频的音乐。这里所说的MV就不局限于运用电视画面呈现的音乐，还可以包括在影碟、网络、手机、电影或者动画等载体上配有音乐的视频。 二、MV的发展 最经典 MV最经典的案例是皇后乐队（queen)的“波西米亚狂想曲”（Bohemian Rhapsody）（1975），它几乎是真正意义上MV诞生的标志。 MV第一人 公认的MV第一人是迈克尔杰克逊，他是第一个弄出MV这个概念，也就是音乐录影带，音乐与Video 相结合他在1982年12月发行了他的专辑《Thriller》，这张专辑随后将音乐录影带的发展推上了一个历史的最高度，21世纪的MTV，MV都是从那来的！所以很多人习惯说迈克尔杰克逊造就了音乐录影带！现代MTV 创始人，记住是音乐与Video相结合，也就是MV。 中国MV起步 中国第一个MV是屠洪刚和张国立弄出来的，早在1990年中国还没有MV的时候，刚刚凭借青歌赛出道不久的屠洪刚就找到正在北漂的张国立，在1990年用胶卷拍摄了中国的第一支MV《感觉自己》，当时张国立也还没有MV的概念，根本不知道MV是什么,屠洪刚就给他看了国外MV的视频。真正意义上第一支推出的MV就是6年后，1996年张国立导演屠洪刚的《霸王别姬》MV，后来就有了张国立导演那英的《雾里看花》等很多一线歌手的MV，张国立也成了国内MV导演的鼻祖，获奖无数。</p><h2>留言板系统的设计与实现</h2><p>目录 一、设计目的 (1) 二、需求分析 (1) 三、模块分析及设计 (2) 四、数据库设计 (2) 系统概念结构设计 (2) 数据字典 (2) 系统E-R图 (3) 系统流程图 (4) 逻辑结构设计 (5) 五、制作过程及要点 (6) 类库建立 (6) 验证码 (6) 留言内容界面 (7) 留言页面 (7) 登录界面 (9) 注册页面 (12) 修改密码界面 (13) 管理员界面 (14) 设计总结 (15) 附录 (15)</p><p>一、设计目的 留言板管理系统主要是提供大众一个操作系统，便于网上交流，谈论。功能块的响应操作分别由对应的子模块实现。通过互联网把你想说的话及想问的事发表出去，方便大家交流。同时，留言板的后台通过一个简化的自动的信息管理系统，使网友留言管理工作系统化，规范化，自动化，从而达到提高网络作用和管理的目的。 本设计研究的留言板是一种电子便签管理系统，是用ASP和SQL Sever编写的网络应用程序，留言操作相对简单，在进入网站后，可看到留言内容。留言板提供完备的信息发布功能，在网络用户交流中有很大的作用。 而我们这个留言板仅仅是简单的留言和管理员对留言进行操作的工具，该留言板简单实用，而且具备了大多数留言板的基本功能。 科学技术在不断地提高，计算机网络技术也日渐成熟，器强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，现在许多国外和国内的网站均实现了网上注册、网上查询、网上发表信息等一系列的网上信息服务。通过计算机网络实现了足不出户就可以了解各种信息、咨询问题、搜索资料等，有了这样的一个网络平台，节省了大量的人力物力。 二、需求分析 对于一个系统，我们要从其性能、功能、用户界面、安全性等反面考虑，系统必须完成的功能如下： 1.留言板管理系统前端的主要功能是： (1)用户注册。 (2)用户登录。 (3)用户发表内容。 (4)用户修改密码。 (5)用户浏览留言内容。 2.留言板管理系统后台管理的主要功能： (1)管理员登陆。</p><h2>网页留言板制作代码</h2><p>HTML 代码留言板一个超简陋的留言版免费留言板 <script> function Ok_OnClick(event) { if(document.getElementsByName("textName")[0].value == ""){ alert("请输入内容"); return; }//getElementById var table; var tableList = document.getElementsByTagName("TABLE"); for(var i = 0 ; i < tableList.length ; i++) { if(tableList[i].name == "tableName") { table = tableList[i] break; } } var value = document.getElementsByName("textName")[0].value; var index = table.rows.length; table.insertRow(index); table.rows(index).insertCell(0); table.rows(index).cells(0).innerText = value; document.getElementsByName("textName")[0].value = ""; } </script> <HTML> <HEAD> <META http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"> <TITLE>留言版</TITLE> <STYLE> td{width:20%;height:20px;border-bottom:1px solid black;border-right:1px solid black;cursor:default;} div{font-size:13px;} th{height:20px;font-size:12px;font-weight:normal;border-bottom:2px solid black;background-color:#CCCCCC} table{border:1px solid black;font-size:13px;} </STYLE> </HEAD> <BODY oncontextmenu="return false;""> <TABLE name="tableName" width="70%" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"> <TR> <TH colspan="4" style="">留言版</TH></p><h2>PHP留言本的制作 课程设计</h2><p>课程设计V课程设计 设计说明书 PHP留言本的制作 学生姓名XX 学号 班级 成绩 指导教师 数计学院 2011年12月30日</p><p>课程设计V 课程设计评阅书</p><p>课程设计任务书 2011—2012学年第一学期 专业：网络工程082班学号：姓名：ＸＸ 课程设计名称：课程设计V课程设计 设计题目：PHP留言本的制作 完成期限：自2011 年12 月19 日至2011 年12 月30 日共 2 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 现在的很多网站都提供一个供大家讨论热点问题的平台，那就是留言本。本次课程设计依据《网页设计》课程所学的内容，结合现在网站发展的趋势和布局要求，利用Macromedia Dreamweaver 、Fireworks和Flash等网页设计工具，建立一个基于PHP的留言本。 具体要求及主要内容： 1．利用PHP作为留言本的开发语言。 2．后台数据库可以采用ACCESS或者SQL SERVER。 3．要精美设计留言本的首页既index.asp页面，要求首页有代表留言本主题的Logo和Banner，留言本首页的导航菜单准确无误，无死连接。 4．利用CSS样式，美化论坛的字体和颜色。 5．各个版块内容清晰，便于用户浏览。 6．管理员可登陆后台管理留言本。 7．管理员可以随时修改和删除发布的留言。 指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 批准日期：年月日</p><p>摘要 本次课程设计设计了一个留言本系统，其开发包括后台数据库的建立和维护以及前台应用界面的开发两个方面，本系统是一个基于PHP的留言本后台数据库采用access软件建立，操作简单，界面清晰，易于为用户所接受。 关键词：留言本；PHP；SQL；</p><h2>用DreamWeaver打造留言板(全)</h2><p>用DreamWeaver打造留言板 第一课 在这一课，我们首先讨论一下Dreamweaver MX的工作环境以及如何在我们的本地pws服务器建立站点和初步管理站点的文件。 一、Dreamweaver MX的工作环境 在 Windows 中首次启动 Dreamweaver MX时，会出现一个对话框，您可以从中选择一种工作区布局。如果您以后改变了主意，可以使用“参数选择”对话框切换到一种不同的工作区。如图1是选择工作区布局的对话框。 图1 选择工作区布局对话框 ●Dreamweaver MX工作区是一个使用 MDI（多文档界面）的集成工作区，其中全部“文档”窗口和面板被集成在一个更大的应用程序窗口中，并将面板组停靠在右侧。Dreamweaver MX建议大多数用户使用它。本教程也使用的是这种工作区模式。 ●HomeSite/代码编写者样式的Dreamweaver MX工作区是同样的集成工作区，但是将面板组停靠在左侧，“文档”窗口在默认情况下显示“代码”视图。Dreamweaver MX建议HomeSite或ColdFusion Studio用户以及其他需要使用熟悉的工作区布局的手工编码人员使用这种布局。若要选择这种布局，请选择“Dreamweaver MX 工作区”选项，然后选择“HomeSite/代码编写者样式”选项。</p><p>●Dreamweaver 4工作区是一种与 Dreamweaver 4中所用布局相类似的工作区布局，其中每个文档都位于自己的独立浮动窗口中。面板组停靠在一起，但并不是停靠在一个更大的应用程序窗口中。仅建议喜欢使用更熟悉的工作区的 Dreamweaver 4 用户使用这种布局。 ▲教程副页：Dreamweaver MX工作环境简介页面 二、建立第一个站点（无服务器端脚本的普通静态站点） 下面我们建立一个没有服务器端脚本的普通静态站点，具体建立步骤如下： 1、选择“站点/新建站点”。（即从“站点”菜单中选择“新建站点”命令。）即会出现“站点定义”对话框。 2、如果对话框显示的是“高级”选项卡，则单击“基本”。出现“站点定义向导”的第一个屏幕，要求您为站点输入一个名称。 3、在文本框中，输入一个名称以在Dreamweaver中标识该站点。该名称可以是任何所需的名称。例如，您可以将站点命名为“mysit”。 如图2所示。 图2 建站向导——站点起名 4、单击“下一步”进入下一个步骤。出现向导的下一个屏幕，询问您是否要使用服务器技术。选择“否”选项指示目前该站点是一个静态站点，没有动态页。如图3所示。</p><h2>笔记本连接不用网线也能联网</h2><p>飘易首页 | 留言本 | 关于我 | 订阅Feed 两台笔记本无线互相连接的方法（不用路由AP ） Author ：Flymorn Source ：飘易博客 Categories ：网络技术 PostTime ：2009-2-18 20:29:31 正 文： 有时碰上两台笔记本需要互相拷贝资料或共享上网，在没有路由器的情况下，本来只有一台电脑可以通过宽带拨号上网，另一台就无法再通过拨号方式或网线互联两台笔记本，因为第一台电脑的网口已被占用。 这种情况下，我们就可以通过笔记本自身的无线网口进行连接实现共享上网或互相拷贝资料了。注意，前提是两台或多台笔记本配置了迅驰无线局域网卡；而我们这里也仅仅是通过笔记本自带的无线网卡来互相连接的，而不是通过网线或中间路由器。按照飘易的配置方法就可以方便地实现了。 首先，选择其中一台笔记本当做主机。打开主机的 网络连接，选择无线网络连接，右键打开属性对话框，在常规选项卡下，双击 TCP/IP 协议，配置 IP 地址和子网掩码分别为 192.168.0.1 和 255.255.255.0 （如图），其他的不需要设置。注意，这里的 IP 地址为什么要设为 192.168.0.1 呢？因为飘易在后面设置共享宽带连接时，系统会自动把主机的无线网卡的IP 地址设为 192.168.0.1 。</p><p>然后，再点击主机的无线网络连接属性窗口的“无线网络配置”，选中“用windows配置我的无线网络设置”，点击下方的“高级”，在要访问的网络里，勾上“仅计算机到计算机（待定）”，不要勾选“自动连接到非首选的网络”。如图： 第三，在主机“无线网络配置”选项卡里，首选网络下，点击“添加”，为主机添加一个SSID，网络名要求英文字母数字组合，如flymorn123，网络验证：开放式，数据加密：WEB，网络密钥：可以输入5或13位ASCII字符或 10或26位十六进制字符，不要勾选“自动为我提供此密钥”。</p> <div> <div>相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="676464"><a href="/topic/676464/" target="_blank">留言本制作</a></li> <li id="16095389"><a href="/topic/16095389/" target="_blank">创意与制作</a></li> <li id="6361761"><a href="/topic/6361761/" target="_blank">留言本</a></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="container"> <div>文本预览</div> <div class="textcontent"> </div> </div> </div> <div class="category"> <span class="navname">相关文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/4719019035.html" target="_blank">28 制作一个ASPNET留言板 ASPNET编程教学课件</a></li> <li><a href="/doc/7c9262326.html" target="_blank">ASP+ACCESS留言板制作</a></li> <li><a href="/doc/a06488825.html" target="_blank">网页中留言板的制作 2</a></li> <li><a href="/doc/0a1823052.html" target="_blank">设计制作留言板系统</a></li> <li><a href="/doc/f15839271.html" target="_blank">ASP留言板教程制作1</a></li> <li><a href="/doc/2a1021206.html" target="_blank">网页留言板制作代码</a></li> <li><a href="/doc/622080334.html" target="_blank">如何制作自己的站内留言板(博)</a></li> <li><a href="/doc/8c1290460.html" target="_blank">留言板系统的设计与实现</a></li> <li><a href="/doc/c010831026.html" target="_blank">DW留言板</a></li> <li><a href="/doc/122507622.html" target="_blank">Web前端项目实战(含代码)-留言本制作</a></li> <li><a href="/doc/3b13693758.html" target="_blank">PHP留言本的制作 课程设计</a></li> <li><a href="/doc/707333256.html" target="_blank">ASP SQL 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