心理知识竞赛题库
一判断题
1判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√）
2心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（√）
3去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（×）
4心理压力总是有害的。（×）
5同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（√）
6人本主义方法是一种指示性的心理疗法。（×）
7害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（√）
8人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。（√）
9 酗酒也是一种心理障碍。（√）
10 动机水平越高，工作效率就越高（×）
11 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（√）
12 健康是指躯体的一种稳定充满活力的一般状态。（×）
13 心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（√）
14 气质和性格都有好坏之分。（×）
15 心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。（×）
16气质类型有好坏之分（×）
17健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（√）
18“江山易改，秉性难移”说明人的气质是不可改变的。（×）
19人的人格智力心理特质与态度兴趣一样是随时变化的（×）
20大学生心理问题主要集中在学习就业人际交往情感等问题上（√）
21对于生活中所面临的各种问题，常见的不良心理反应有焦虑孤独自我拒绝他人取向
等（×）
22人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。（×）
23心理咨询等同于心理治疗（×）
24精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组
成（×）
25人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念思想情感和人际关系中人们普遍的模式。
（√）
26我们的教学教育各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。（√）27判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（√）
28 性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。（×）
29人的性格是先天形成的。（×）
30互相之间愈接近的人人际关系就愈好。（×）
31大学生心理健康教育应该以预防为主，（√）
32马斯洛提出了自我实现理论。（√）
33态度决定行为。（×）
34对人的第一印象形成后，很难再改变。（×）
35自言自语是一种精神紧张的表现。（×）
36苏格拉底最早提出气质类型说将气质分为胆汁质多血质粘液质抑郁质。（×）
37有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（×）
38激情是一种消极的情绪状态。（×）
39情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。（×）
40当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。（×）
41对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（√）
42引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（√）
43 对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法对吗?（√）
44幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。（×）
45思维定势对问题的解决起障碍作用。（×）
46心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（√）
47人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（×）
48心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。（×）49一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。（√）
50人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（√）
51知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。（×）
52 智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。（×）
53机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（×）
54 长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。（√）
55 心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。（×）
56常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。（√）
57如果说粗心大意是稳定的个性特征，漫不经心则是暂时的心理状态。（√）
58对人类来说，遗忘并不都是有害的。（√）
59到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。（×）
60有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。（×）
61 心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。（×）
62心理学是一门古老而又年轻的科学。（√）
63没有疾病就是健康。（×）
64人类的感觉器官很强，能够感觉到十余种感觉。（√）
65发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。（√）
66动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（×）
67人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（×）
68良好的性格能弥补能力的不足。（√）
69能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。(√）
70心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。（√）
71听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。（√）
72经常参加集体活动户外运动同学聚会，是增进身心健康的良方。（√）
73心境是指人比较平静而持久的情绪状态。（√）
74我国对心理咨询的重视是从80年代开始的。（√）
75我国心理咨询已经职业化。（√）
76心理咨询和心理治疗的主要对象是相同的。（×）
77人类最基本的味觉是甜酸苦辣四种。（×）
二单选题
1当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）
A 补偿
B 分离
C 幻想
D 升华
2判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D）
A 家庭
B 职业
C 信仰
D 文化
3妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A） A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型
4一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）
A 恐怖症
B 一般性焦虑障碍
C 抑郁症
D 强迫症
5在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D）
A 自由联想
B 显相联想
C 阻抗
D 移情
6下列哪一种治疗中最强调角色扮演（A）
A 心理剧
B 意识训练
C 家庭治疗
D 交朋友
7当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）
A 刻板印象
B 社会吸引
C 从众
D 服从
8不是少年期自我意识发展的特点是（D ）
A“成人感”出现B独立性增强C评价能力提高D身体发育快
9当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）
A 明适应
B 暗适应
C 色弱
D 视觉后像
11“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。
A自觉性B果断性C自制性D坚持性
12心境具有（A）的特点
A弥散性B集中性C短暂性D突发性
13考试焦虑主要属于（A ）方面的问题。
A情绪B气质C性格D行为
14最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是（ B ）。
A阿德勒 B罗杰斯C马斯洛 D 弗洛姆
15在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D ）
A兴趣B性格C知识水准D价值观念
16珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：( D)
A 广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C强迫性障碍D恐怖障碍
17下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的？( C)
A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些
B发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）
C常常出现于青春期或成年人早期
D在各个年龄组出现的概率均等
18下列陈述不能增强挫折承受力的是：(A)
A避免类似情境B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系
19 “砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C ）。
A．美感 B．理智感 C．道德感 D激情
20( C)是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程
A 联想
B 幻想
C 想象D错觉
21追求完美自尊心脆弱控制欲望强自视甚高将不完美等同于不可爱不值得爱的是(C)
A 自卑者
B 自负的人
C 完美主义者D偏执者
22“走极端以偏概全消极思维敏感多疑自卑心理自罪自责自我评价过低”主要描述是(A ) A 抑郁症 B 自负 C 躁狂症D强迫症
23人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质抑郁质多血质以及( D )
A 独立质
B 严谨型
C 兴奋型D胆汁质
24学校增进心理健康的主要途径和方法是( A )
A 心理健康教育
B 进行大规模问卷调查
C 心理咨询 D心理治疗
25人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性功能性稳定性（ A ）等特性
A 独特性
B 发展性
C 复化性D一致性
26 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C ）
A 焦虑
B 恐惧
C 情感脆弱
D 情绪低落
27 利他主义的表现（ C ）
A 人不为我，我不为人
B 人为财死
C 辛苦我一个，幸福十万家
D 逃避责任
28 下列不是情绪健康的主要标志的是（D）
A 情绪稳定
B 情绪愉快
C 经常开心
D 喜乐无常
29 罗杰斯认为（ A ）
A 要以来访者为中心
B 要以咨询者为中心
C 要以问题为中心
D 要以情境为中心
30 不是积极心态的作用的是（ D ）
A 内心的平静B信心 C 成功的意识 D 浮躁
31 由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D）
Ａ．快乐Ｂ．悲哀Ｃ．愤怒Ｄ．恐惧
32（ A ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择维持调节功能。
A注意B记忆C表象D想象
33在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（ B ）
A情绪B情感C态度D需要
34在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（D ）
A兴趣B性格C知识水准D价值观念
35我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（ C ）是智力的核心。
A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力
36个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（ D ）
A性格B能力C气质D个性
37动机和兴趣产生的基础是（ C ）
A感知B实践C需要D教育
38人类思维能力的最高体现是（ C ）
A形象思维B抽象思维C创造思维
39“月明星稀，月暗星密”这是属于（ B ）
A感觉适应B感觉对比C联觉
40情感是在人的（ A ）中产生的。
A认识过程B意志过程C个性倾向性D个性
41我校的心理咨询中心是何时成立的? （D）
A 1991
B 1995
C 2000
D 2005
42大学生心理健康日是(A )?
A 525
B 526
C 425
D 626
43对心理发展起主导作用的是（A）
A 学校教育B遗传C社会D实践活动
44勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（ C ）特征。
A能力B气质 C 性格 D 情感
45关于“情绪”不对的说法是（ A ）
A只有人才能产生B情绪的产生过程与生理需要有关
C情绪具有较大的情景性和冲动性D情绪产生多伴有心理，行为上的变化
E以上说法都不正确
46与情绪相联系的需要主要是（ E ）
A生理需要 B 追求真理的需要 C追求美感的需要 D 安全的需要 E以上都是
47心理学的英文名称是（B ）
A Psychologist
B psychology
C psychopath
D psychiotry
48 下列特征不属于神经衰弱者的表现（ D ）
A 容易疲劳
B 自我压迫
C 睡眠障碍
D 缺乏生活兴趣
49有预定目的，不需要意志努力的注意属于（D）
A有意注意 B 无意注意 C 有意后注意 D 随意注意
50 关于自卑感以下哪种说法是错误的 A
A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B自卑的人往往对自己缺乏客观清醒的认识，无法悦纳自己
C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
51王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比（ D ）
A王元比李平高 B 李平比王元高 C 相等 D 无法比较
52 “触景生情”是（B）
A有意回忆 B无意回忆 C间接回忆 D机械回忆
53 以下不利于睡眠的是(D)
A 睡房较暗 B定时运动 C每晚定时上床睡觉 D临睡前运动
54我校心理健康教育与研究中心的地址在( C )
Ａ尚贤楼Ｂ校医院Ｃ大学生活动中心Ｄ明德楼
55我校心理咨询室的地址在(Ａ)
Ａ尚贤楼Ｂ校医院Ｃ大学生活动中心Ｄ明德楼
56心理咨询的基本原则是( C )
Ａ替来访者做决定Ｂ有条件的尊重来访者
Ｃ为来访者保密Ｄ对来访者的行为作道德判断
57心理咨询的场所应在( C)
Ａ咨询员家中Ｂ双方商定的茶馆Ｃ咨询室Ｄ来访者家中
58按照心理学的观点，大部分心理问题来源于(D )
A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突
59在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B
A电话咨询B面对面C专题咨询D互联网咨询
60咨询师与来访者的咨询关系类似于( D )
A医生与患者B教师与学生C上级与下级D朋友与朋友
61咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C )
A支配——服从B独立——依赖C平等——平等D主动——被动
62团体咨询最适宜的对象是( B)
A学习困难者B人际适应不良者C情绪困扰者D人格障碍者
63人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为(D )
A激情B心境C激越D应激
6420世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是( B ) A完形心理学派B人本主义学派C行为主义学派D认知心理学派
65下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ D ）
A精力旺盛 B感情丰富 C渴望独立D认识能力高，看问题全面
66在人格理论中，特质理论的创始人是(D )
A艾森克B弗洛依德 C荣格D奥尔波特
67下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要(C )
A尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要
68强而灵活性高的高级神经活动类型是( A)
A活泼型B安静型C兴奋型D抑制型
69“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ A ）的表现。
A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性
70强迫观念指的是( C)
A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念
C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念
71性格核心结构是( C )
A意志特征 B理智特征C态度特征D情绪特
72弗洛依德的人格结构不包括(C)
A超我 B本我C镜我D自我
73认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( B ) A超价观念 B关系妄想C幻觉D错觉
74本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A )
A错构B虚构C错觉D记忆减退
75一种较微弱而持续的情感状态叫( D )
A情绪 B激情 C应激D心境
76抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)
A思维迟缓 B强迫观念C强制性思维D思维贫乏
77注意易转移最常见于哪种病人( D )
A抑郁症B精神分裂症C强迫症D躁狂症
78思维贫乏常见于( D )
A焦虑症B癔症C抑郁症D精神分裂症
79长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（B）
A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时
80人在欢乐时手舞足蹈捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（ B ）
A 声调表情
B 身段表情
C 面部表情
D 激情表情
81气质类型（D）
A 有好好坏
B 都是好的
C 都是坏的
D 无好坏之分
82思维在认识过程中处于（ C ）
A 一般地位
B 被支配地位
C 核心地位
D 高级地位
83有的学生在上课时讲小话做小动作，这是（ C ）
A 注意的转移
B 注意的分配
C 注意的分散
D 注意的起伏
84当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）
A 识记
B 保持
C 再认
D 回忆
85人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )
A喝酒 B吃大量的东西 C压抑负性的情绪 D和朋友倾诉
86错觉是（ B ）
A 对错误东西的知觉
B 与实际情况不一致的知觉
C 错误的东西引起的知觉
D 变了形的感觉
87“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（ A ）的表现。
A 心境
B 激情
C 应激
D 美感
88（A）是人的活动行为的基本动力和个性积极性的源泉。
A需要 B动机C兴趣D信念
89下列中（C ）是特殊能力
A 记忆力 B注意力 C 节奏感D思维力
90记忆的中心环节是（B ）
A识记 B保持C再认D回忆
91人的大脑皮质的语言区主要位于（ A ）
A左半球 B 右半球C顶叶D额叶
92 良好的心理康复能力不包括（ C ）
A精神创伤后不留严重痕迹 B 再次回忆创伤时较为平静
C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大
D回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡
93人类最基础或最原始的情绪没有(A)
A 激愤
B 愤怒C快乐D恐惧
94梦是无意想象的特殊形式，它是一种(A )现象。
A生理-- 心理B社会C心理D自然
95易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫：（ C ）A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
96下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速呼吸困难尿频等症状（ C ）
A 情感淡漠
B 情绪低落
C 焦虑
D 情感脆弱
97态度具有(D )
A情境性和暂时性 B稳定性和不变性 C组织性和严密性 D一致性和稳定性
98用信息加工的观点来研究人的感觉知觉记忆思维等心理过程的心理观点是（ D )。
A行为的观点 B生物学的观点 C现象学的观点 D认知的观点
99认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作（C ）
A获得 B 编码 C 选择 D 提取和使用
100人类高级的社会性情感分为（D）
A理智感 B道德感 C美感 D以上都是
101如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：( C )
A形象记忆 B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆
102儿童做了好事之后老师及时给予表扬这在行为主义中被称为(D)
A反映 B刺激 C联结 D强化
103"以人为中心"理论是属于哪个理论流派(B)
A精神分析 B人本主义 C行为主义 D格式塔心理学
104成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D)
A功能固着 B幻觉 C思维定势 D错觉
105人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力它的基本理论核心是(A)
A自我实现 B生理需要 C安全需要 D社交需要
106通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（c）
A．直接强化 B．自我强化 C．替代强化 D正强化
107小组合作学习的意义在于(B )
A 针对学习自主性
B 人际交往，相互促进
C 个性张扬
108 我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C )
A运动表象 B一般表象 C记忆表象 D想象表象
109 当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。
A 24小时内
B 第二天
C 第三天
D 第二周
110．关于对错觉的理解，以下哪些是正确的 (A )
A．是歪曲的知觉 B．只在病人中存在
C．病理性错觉多持续时间较短 D．错觉存在时间较短
111．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为 (B )
A强制思维 B．强迫观念 C．妄想 D．虚构
112．以下哪种症状属于思维障碍 (D )
A．错觉 B．虚构 C．注意增强 D．妄想
113．当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称此人有 (A )
A．情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱
114．某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我们称为 (A )
A情绪低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱
115．当患者遇到突发性事件时，表现心慌紧张出汗坐立不安，我们称此人有 (B ) A．情感脆弱 B．焦虑情绪 C．反应过度 D．心境突变
116神经系统的基本单位是(A )
A 神经元
B 树突
C 轴突
D 突触
117印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(D )
A 自然环境
B 人的大脑
C 个体活动
D 社会实践活动
118心理治疗的方法不包括(D )
A 精神动力学治疗
B 行为治疗
C 认知治疗
D 免疫治疗
119．下列哪些疾病不属于神经症 (C )
A．疑病症 B．强迫症 C．孤独症 D．焦虑症
121．以经验为标准来判断心理活动是否正常是 (C )
A．看患者是否能适应社会生活的诊断方法
B．用医学标准进行诊断的方法
C．临床工作者经常采用的方法
D．是以统计学为标准进行诊断的方法
122．以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为 (D )
A．判断者的个性不一样 B．判断者的经验和水平不一样
C．判断者的观察角度不一样 D．以上都是
123．用“潜意识冲突假说”来解释变态心理的原因，属于哪种理论模式(A )
A．心理动力学模式 B．行为模式
C．人本主义模式 D．认知模式
124 儿童最早建立的人际关系是(D )
A 社会关系
B 朋友关系
C 层次关系
D 亲子关系
125 学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是(D )
A 控制式的
B 自由式的
C 专制式的
D 民主式的
126．下列行为哪一项属于心理健康的范围 (D )
A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话
C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态
127．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 (C )
A．医学标准 B．统计学标准 C．内省经验标准 D．社会适应标准128．潜意识与意识或本我自我超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 (A )
A．精神分析学派 B．人本主义学振 C．行为主义学派 D．认知学派129．人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自(C ) A．精神分析学派 B．人本主义学振 C．行为主义学派 D．认知学派130．心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自 (B )
A．精神分析学派 B．人本主义 C．行为主义 D．认知学派
131．不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自 (D )
A B．人本主义学派 C．行为主义学派 D．认知学派
132凭借经验解决的问题的策略或方法是（ D ）
A 爬山法
B 算法式
C 逆推法
D 启发式
133不属于个性心理特征的是（D）
A能力 B气质 C性格 D智商
134为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（ C）
A 陈述性知识
B 程序性知识
C 策略性知识
D 常识性知识
135交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。
A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
136有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）。
A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要
137吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( B ) A．否认作用B．合理化作用C．投射作用D．幻想作用
138专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的( C )
A．反映B．面质C．倾听D．询问
139．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 (A )
A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力
C．心理自控能力 D．社交能力
140 我校心理咨询预约室地点（A）
A尚贤楼121 B尚贤楼127 C大活204 D大活304
141．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 (C )
A．心理活动的耐受力 B．心理活动的稳定性
C．心理康复能力 D．环境适应能力
142“集体无意识”和“原型”概念是由（C）
A弗洛伊德 B阿德勒 C荣格 D霍妮
143影响大学生人际交往的心理因素不包括（A）
A时空 B认知 C情感 D人格
145科学心理学历史大约有多少年? （B）
A 50
B 150
C 250
D 350
146后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（B）
A前摄抑制 B．倒摄抑制 C．正迁移D．负迁移
147代表了当代心理学发展的新方向，形成心理学中的"第三思潮"的学派是（Ｃ）Ａ精神分析学派Ｂ行为主义学派Ｃ人本主义学派Ｄ完美主义学派
148实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究什么和因变量的关系和变化的规（Ａ）A自变量 B意识 C人脑 D客观世界
149 "心理学的第三大势力"是指（D）
A精神分析 B行为主义 C认知 D人本主义
150．心理健康在社会交往中可表现为 (C )
A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态
B．对同事好友无缘无故地表现为冷漠漠不关心
C．有自己喜欢与不喜欢的人
D．接触异性时经常表现为紧张的情绪
151线段判断实验是一个经典的社会心理学实验,做这个实验是为了研究: （D）
A社会交换 B社会认知 C侵犯行为 D从众行为
152心理学研究中的团体,主要是指多少人的团体: （D）
A 3-5
B 5-10
C 8-20
D 3-20
153．心理健康表现心理的耐受力方面为 (C )
A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
B．遇到困难，能够忍受
C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折
D．对于同事外入的议论并不在意
154一个人把对他父亲的愤怒发泄在了他得弟弟身上，这种心理防卫机制被精神分析的理论称为（D）
A移情 B压抑 C合理化 D转移
155当一组专家和一组新手解决同一个问题时，这两组人在下面哪一方面表现出最小差异（C）
A他们对背景知识的掌握 B他们描述这一问题的方法
C他们的平均智商 D他们解决问题的效率
156你得知朋友有一个party，于是很想去参加；但到最后朋友也没有邀请你。这时你想，其实我本来就不那么想去。这属于心理防御机制的那一种？（C）
A幻想 B投射 C合理化 D压抑
157方面的自我意识,即对自己生理条件的自我认识和评价(B)
A心理 B生理 C品德 D社会
158在可见光波范围内的红橙黄绿青蓝紫等各种颜色的明度取决于它接近——的程度。（B）A绿色 B白色 C灰色 D黑色
159下列哪项是取决于光波的波长？A
A色调 B 明度 C饱和度 D透明度
160三原色理论所说的三种原色是红绿和（C ）
A 白
B 紫
C 蓝
D 黄
161态度具有(D )。
A情境性和暂时性 B稳定性和不变性 C组织性和严密 D一致性和稳定性
163认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作（ C ）A获得 B 编码 C 选择 D 提取和使用
164人类高级的社会性情感分为（D）
A理智感 B道德感 C美感 D以上都是
165如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：C
A形象记忆 B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆
166儿童做了好事之后老师及时给予表扬这在行为主义中被称为(D)
A反映 B刺激 C联结 D强化
167 “以人为中心"理论是属于哪个理论流派(B)
A精神分析 B人本主义 C行为主义 D格式塔心理学
168成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(D)
A功能固着 B幻觉 C思维定势 D错觉
169人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力它的基本理论核心是(A)
A自我实现 B生理需要 C安全需要 D社交需要
170提出经典条件反射的是(A)
A巴蒲洛夫 B斯金纳 C华生 D弗洛伊德
171通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）
A．直接强化 B．自我强化 C．替代强化 D正强化
172小组合作学习的意义在于(B )
A 针对学习自主性
B 人际交往，相互促进
C 个性张扬
173人民在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定的活动称为，B
A 思维 B决策 C判断 D分析
174传路不明传无根据的言论，属于（A ）
A．流言 B．舆论 C．风俗 D．时尚
175当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（ C ）
A 正强化 B惩罚 C 负强化 D消退
176我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（ A ）。
A刻板印象B首因效应C光环效应D近因效应
177下列各种现象属于刻板印象的是（ A ）
A便宜没好货 B爱屋及乌C吃不到葡萄就说葡萄是酸的 D先入为主
179 “以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现? （ B ）
A转移B投射 C反向 D合理化
180指个人将自己所不喜欢的或不能接受的,而自己身上却具有的性格特点,观念,欲望或态度转移到别人身上,说是别人有这种性格,恶习或恶念( A )。
A投射作用 B否认作用 C转移作用 D白日梦
181下列哪种心理属于健康心理 (D )
A．抑郁情绪 B．不愿与人交往
C．经常感觉自己无能 D．遇到困难时，能积极克服困难
182 我校心理咨询室预约电话是（B）
A．58731377 B．58731345 C．58731234 D．58731121
183．人的心理现象主要包括（D）。
A．认识过程和意志过程 B。意志过程和情感过程
C．认识过程和情感过程 D。心理过程和个性心理
184．人的认识，情绪和情感过程，意志过程统称为（ B ）
A 个性心理
B 心理过程 C心理现象 D个性倾向性
185．心理学是研究（ D）的科学。
A．心理过程 B心理状态 C．心理特征 D。心理现象
186 下列心理现象中属于认识过程的是（C）。
A 情绪 B需要 C 想象 D 兴趣
187 个性心理特征的核心是（ C ）
A能力 B气质 C性格 D 需要爱
188 某人买一辆新的自行车，但他拿不定主意是买红色的还是白色的。这一心理冲突属于（A）A双趋式 B双避式 C趋避式 D双趋避式
189 下面关于心理异常的人的描述中哪一项是正确的？（B）
A他们比常人更危险 B他们通常能意识到自己有了问题
C他们与常人有明显不同 D他们缺乏自制力
190 下面关于思维定势的说法哪一项是错误的（B）
A思维定势影响我们解决问题的策略
B思维定势总是干扰我们对问题的正确解决
C思维定势大都来自过去的经验
D思维定势反映了一种思维倾向
191 大学生自我控制能力发展不包括（D）
A自我设计的高标准 B强烈的独立意识 C反叛倾向 D自控能力相对较强
192 “情人眼里出西施”是哪种效应产生的结果（C）
A首应效应 B近因效应 C晕轮效应 D社会刻板印象
193 关于友谊与爱情说法错误的是（C）
A两者都立足于给予 B内容丰富的友谊构成爱情的坚实基础
C爱情友谊都是持久的 D两者的目的与归属不同
195利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（ B ）A 直觉思维 B 聚合思维 C 抽象思维 D 发散思维
196交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D ）。
A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
197有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C ）。
A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要
198人们在明暗变化的边界上，常常在亮区看到一条更亮的光节，这种现象叫A
A马赫带 B亮带 C暗带 D马林带
199一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症200．下列哪些行为属于心理健康的范围 (D )
A．能极力满足个人的需要 B．对自己有过高的评价
C．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D．有充分的自我安全感
201.中国计量学院心理健康教育中心的电话是（A）
A.86914456
B.86914556
C.86914466
D.86915456
202.中国计量学院心理健康教育中心的地址是（C）
A.赛南411-1室
B.图书馆1106室
C.格致南楼516室
D.格致北楼516室
203.中国计量学院信息工程学院心理健康教育辅导站的地址是（A）
A.赛南411-1室
B.图书馆1106室
C.格致南楼516室
D.格致北楼516室
204.中国计量学院信息工程学院心理健康教育辅导站的指导老师是（B）A.鲁金云 B.郑寅颖
C.卓宇韬
D.闫瑜
205.中国计量学院信息工程学院心理协会的名称是（D）
A.心心相映
B.心海方舟
C.点亮心灯
D.信有灵息
小学心理健康测试题及答案 测试卷一： 选择题 1、课间10分钟适合做的事是：( C ) A、睡觉 B、追打 C、去室外呼吸新鲜空气 D、在教室里看书、写作业 2、爱护公共场所卫生应做到：(B ) A、乱扔果皮纸屑 B、不随地吐痰 C、乱刻乱画 D、随地大小便 3、教室不经常开窗的坏处是：( D ) A、使室内空气流动更快 B、减少病菌在室内的停留 C、保持室内空气的清新D容易传播呼吸道传染病 4、使用小手帕时应该做到： ( B ) A、手帕和其它物品一道放在口袋中 B、天天洗手帕 C、可以用手帕抹桌椅 D、可以用手帕包吃的东西 5、哪种做法可能引起病从口入： ( B ) A、饭前便后洗手 B、喝生水 C、生吃瓜果洗干净 D、食物防苍蝇叮 6、保护水源不受污染的正确措施是： (C )A、在江河的上游盖医院、建工厂 B、向河里倒垃圾和其它废物 C、废水经过净化处理、检验后，才排放到江河里。
7、预防空气污染的正确措施有： ( B)A、烟尘、工业废气的有害成份 B、大力植树造林，净化自然环境C、工厂的生产区与居民生活区混合建设在一起D、增加汽车排气量标准，使用含铅汽油 8、我们应该怎样做才能达到仪表美? (B ) A、不讲究个人卫生 B、遵守公共秩序和卫生，不对着别人咳嗽、打喷嚏 C、语言粗俗，对人没礼貌 D、坐、立、行姿势不端正 9、以下哪种情况不可以游泳? (E)A、生病 B、水质不好 C、一人独自前往 D、未做好准备活动E、以上都是 10、怎样做才能防止烫伤? ( C ) A、配温水时先倒开水后倒冷水 B、掀锅盖时，露出一条细缝，使水蒸气直对自己和手臂 C、不摸烧过后未冷透的铁器 11、青春初期学生会产生一些微妙的心理变化，主要有： ( E) A、自认为长大了，看不起比自己小的同学 B、男女生开始疏远 C、不太愿意听大人的"唠叨"，喜欢和同龄人在一起 D、缺乏自觉性 E、以上都是 12、在公共场所吐痰时应做到： ( C ) A、在没人看见时吐在角落里 B、吐在地上，用脚踏掉 C、吐在废纸或自己的手帕里，再将纸团丢入垃圾箱或烧掉。 D、咽下去 13、打喷嚏时错误的做法是： ( B ) A、尽可能用手帕捂住口鼻 B、对着人打 C、将脸背到不对着人的地方打 14、换牙时应做到： ( D )
二、选择题 1. 心理物理法的创始人是： (A)冯特(B)费希纳(C)高尔顿(D)艾宾浩斯 2. 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指： (A) 超常儿童(B) 常态儿童 (C) 超常与常态儿童(D) 兴趣、动机与创造性思维 3. “时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是： (A)时距信息(B)加工机制(C)通道(D)实验 4. 涉及人类被试的实验心理学研究必循遵循以下伦理道德，除了。 (A) 保障被试的知情同意权(B) 保障被试的退出自由(C) 保密原则(D) 给被试一定的被试费用 5. 冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是： (A) 对感觉元素的描述(B) 建立了作为实验科学的心理学 (C) 对神经传导速度的测量(D) 发展了最小可觉差的方法 6. 下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是： (A) 实验心理学(B) 组织心理学(C) 比较心理学(D) 认知心理学 7. 下列问题中，临床心理学家最可能研究的是： (A) 调适问题(B) 老鼠走迷津(C) 儿童数学问题解决(D) 种属行为 8. 根据格式塔的观点，人们知觉的是＿＿＿＿而不是个别的网点 (A) 图形(B) 封闭性(C) 刺激间的关系(D) 以上都对 9. 下列用于被试间设计的方法是， (A) 匹配 (B) 随机化 (C) 拉丁方设计 (D) ABBA设计 10. 下列用于被试内设计的方法是， (A) ABA设计(B)拉丁方设计(C) 匹配(D)ABBA设计 11. 内部效度的影响因素有， (A) 统计回归(B)主试—被试的相互作用(C) 零结果(D)测量工具的局限性 12. 外部效度的影响因素有， (A)实验环境的人为性(B)没有预备实验(C) 测量工具的局限性(D)样本缺乏代表性 13. 实验信度的验证，包括： (A) 直接验证(B) 系统验证 (C) 概念验证(D) 内容验证 14. 序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于____心理过程的研究. (A) 有意识(B) 无意识(C) 前意识(D) 潜意识 15. 内隐联想测验是以____为指标来进行的. (A) 概率密度(B) 反应时 (C) 正确率(D) 信心评价 16. 关于感觉的差别阈限，费希纳（Fechner）定律对韦伯（Weber ）定律的发展是基于＿＿＿＿的假设 (A) 韦伯分数是一个常数(B) 每个最小可觉差主观相等 (C) 仅在中等刺激强度范围有效(D) 不同感觉系统韦伯分数差异很大 17. 对暗适应产生的原因是： (A) 视杆细胞的视紫红质被分解(B) 视杆细胞的视紫红质合成增多 (C) 视锥细胞的视紫红质被分解(D) 视锥细胞的视紫红质合成增多 18. 使用直线内插法计算阈限的方法是, (A) 极限法(B) 恒定刺激法(C) 阶梯法(D) 平均差误法 19. 感觉的直接测量方法有,
1．下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D ) A．健康的婚姻关系 B．良好的亲子关系 C．和谐的原生家庭 D．以上选项都正确 2．(B )是最优的压力应对方式. A．支持式应对 B．控制式应对 C．回避式应对 D．割裂式应对 3．对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ). A．复杂的人际关系 B．老板的命令和呵斥 C．永远完不成的工作任务 D．患上职业倦怠症4．自我悦纳是( D )的需要 A．心理健康和适应环境 B．适应环境和自我实现 C．心理健康和自我实现 D．以上选项都正确 5．对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A．幼儿园 B．学校 C．工作单位 D．家庭 6．下列属于功能性技能的是(D ).A．快速学习能力 B．对细节的关注能力 C．会计记账 D．日常安排 7．个性中最重要．最核心的组成部分是(C ). A．能力 B．气质 C．性格 D．动机 8．心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A．高B．低C．适中 D．不变9．最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C ) A．定式效应 B．晕轮效应 C．首应效应 D．近因效应 10．在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的．像小孩子一样的幼稚行为,称为( B ) A．否认 B．倒退 C．反向 D．转移 11．"己所不欲,勿施于人"说的是人际交往中的( C ). A．尊重原则 B．保持原则 C．平等交互原则 D．自我保护原则 12．关于情绪的叙述,正确的是( D )
A．人类的情绪都可后天习得 B．具有两极性 C．体验是情绪的基本特点 D．以上答案都正确 13．下列选项中不属于职业锚要素的是(C ). A．能力 B．兴趣 C．人格 D．价值 14．个体社会适应能力要素中,不包括( D ). A．个体 B．情境 C．改变 D．组织 15．下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) . A．尊重需要 B．安全需要 C．社会需要 D．生理需要 16．(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差 A．偏执型 B．反社会型 C．癔症型 D．分裂型 17．人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ). A．喝酒 B．吃大量东西 C．压抑负面的情绪 D．和朋友诉说 18．交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ). A．改善交往情境 B．向对方施以恩惠 C．增加交往频率 D．向对方作自我表露 19．吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ). A．否认作用 B．合理化作用 C．投射作用 D．幻想作用 20．在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B ). A．电话咨询 B．面对面 C．专题咨询 D．互联网咨询 21．( B )被认为是人际关系的核心. A．自信 B．真诚 C．礼貌 D．谦让 22．下面说法正确的是(C ). A．心理问题是完全能够解决的 B．心理健康就是没有心理疾病 C．心理疾病就像感冒．发烧一样,随时都可能发生 D．心理疾病的康复是很快的
心理健康知识竞赛题库试题 引导语：心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢?以下是本人整理的心理健康知识竞赛题库，欢迎参考! 一、选择题 1、1989年联合国世界卫生组织把健康定义为( D ) A 没有身体疾病 B 没有身心疾病 C 生理、心理和社会适应的良好状态 D 生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态 2、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为( D ) A 自由联想 B 联想 C 阻抗 D 移情 3、学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于( A )行为。 A 暗示 B 自主训练 C 冥想放松 D 大脑训练 4、下列哪一种治疗最强调角色扮演( A ) A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友 5、“以小人之心，度君子之腹”是一种( B ) A 文饰 B 投射 C 假设 D 以上都不对 6、“爱屋及乌”是一种( B )的人际偏见。 A 刻板印象 B 光环效应 C 第一印象 D 自我投射 7、( A )1879年在莱比锡大学建立世界上第一个 心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。 A 冯特 B 费希纳 C 韦伯 D 艾宾浩斯 8、最先提倡对来访者进行无条件积极关注的是( B )
A 阿德勒 B 罗杰斯 C 马斯洛 D 弗洛姆 9、心理咨询的基本原则是( C ) A 替来访者做决定 B 有条件的尊重来访者 C 为来访者保密 D 对来访者的行为作道德判断 10、弗洛依德的人格结构不包括( C ) A 超我 B 本我 C 镜我 D 自我 11、有人买了一辆自行车，和别人的车一比较，发现自己的车式样又老又贵，心里很后悔，但总说自己车好，“一分钱一分货”。这是( A )心理。 A 甜柠檬 B 甜草莓 C 甜苹果 D 甜葡萄 12、心理咨询最主要的对象是( A ) A 健康人群或存在心理问题的人 B 发作期的精神病患者 C 严重的神经症患者 D 有严重人格障碍的患者 13、考试焦虑主要属于( A )方面的问题。 A 情绪 B 气质 C 性格 D 行为 14、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象( D ) A 功能固着 B 幻觉 C 思维定势 D 错觉 15、幻觉是指( A ) A 没有现实刺激的知觉 B 正常知觉现象 C 错误的知觉 D 歪曲的知觉 16、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及( D ) A 独立质 B 严谨型 C 兴奋型 D 胆汁质 17、心理学的英文名称是( B ) A Psychologist B Psychology C Psychopath D
心理健康练习题及答案 Prepared on 24 November 2020
“第五章心理健康”练习题 单选题： 1．按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的 （ D ）。 A．遗传因素 B．教育环境 C．人格特征 D．早期经验 2．“好胜心强，事业心强，雄心勃勃，有强烈的时间紧迫感，凡事求成”，这是（ A ）人格的典型表现。 A．A型 B．B型 C．内向型 D．外向型 3．在影响心理健康的因素中，下面哪个因素属于生态环境因素（ C ）A．价值观念 B．人际关系 C．拥挤与噪音 D．文化变迁 4．下面关于心理咨询的观点不正确的是（ D ）。 A．心理咨询是一个过程。 B．心理咨询是一种关系。
C．心理咨询是一种专业性的活动。 D．心理咨询面对的主要是精神病患者。 5．在影响心理健康的生物学因素中，（ C ）因素的影响最为突出。 A．躯体疾病 B.病毒干扰 C.遗传 D. 大脑外伤 6．从内容来看，心理健康教育的基本任务主要包括心理素质培养和（ A ）两项任务。 A、心理健康维护 B、心理品质优化 C、发展性教育 D、补救性教育 7．从性质来看，心理健康教育的基本任务主要包括（ C ）和补救性教育两项任务。 A、心理健康维护 B、心理品质优化 C、发展性教育 D、矫正性教育 8．当个体遇到很多生活事件的时候，他所遭遇到的心理应激会（ B ）。A．保持不变 B．累加
C．抵消 D．减少 9．人们在日常生活中遇到的各种各样的社会生活的变动称为（ B ）。 A、压力 B、生活事件 C、冲突 D、应激反应 10．下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（ B ）。 A、以提高学生心理素质为直接目的 B、以教师讲授为主 C、以学生活动为主 D、有教师指导 11．下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（ D ）。 A、以学生自发活动为主 B、以补救性教育为主 C、以普及心理学知识为目的 D、面向全体学生 12．在下列心理健康教育课程的教学方法中，属于认知法的是（ A ）。 A、阅读 B、讲演 C、游戏 D、讨论 13．在下列心理健康教育课程的教学方法中，属于讨论法的是（ B ）。 A、艺术欣赏 B、脑力激荡 C、双重扮演 D、肯定性训练
题型 一、填空题（本大题共11小题，每空1分，共15分） 二、单项选择题（本大题共10小题，每题1分，共10分） 三、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分。全对得2分，多选、错选、 漏选均不得分，共20分） 四、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分） 五、简答题（本大题共5个小题，每题6分，共30分） 六、实验设计题（本大题9分） 一、填空题 1. .反应时是一个专门的术语，不是指反应的时间，而是指刺激施于有机体之后 到明显反应开始所需要的时间。 2. 基于感觉阈限的操作定义，费希纳设计了三种测量感觉阈限的方法 即最小变化法、恒定刺激法和平均差误法。这些方法后来被统称为 传统心理物理法 3. 由于信号检测论在感觉敏感性与反应偏向之间作出区分，因此，它 能够分析不同被试、不同操作条件下的反应敏感性；同时，还能够分 析操作的恶化是因为敏感性下降，还是因为反应偏向的变化，并根据 这些分析的资料对操作进行改进。 4. 接受者操作特性曲线，简称ROC曲线，在心理学上又称为感受性曲 线,这就是说，曲线上各点反映着相同的感受性，它们都是对同一信号 刺激的反应，不过是在几种不同的判定标准下所得的结果就是了。
5. 从量表有无相等单位和有无绝对零点来分，心理量表可分为顺序量表、等距量表和比例量表 . 6. 匹配法是使实验组.和控制组中的被试属性相等的一种方法。 7. 排除法是把额外变量从实验中排除出去。 8. 研究课题的来源通常有四个方面：实际需要,理论需要、个人经验、前人的研究与文献资料。 9. 实验的外部效度是指实验结果能够普遍推论到样本的总体和其它同类现象中去的程度，即实验结果的普遍代表性和适用性。 10.对偶比较法是把所有要比较的刺激配成对，然后一对一地呈现，让被试者对于刺激的某一特性进行比较，并作出判断：这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。 11. 听觉掩蔽指两个声音同时呈现时，一个声音因受到另一个声音影响而减弱的现象。掩蔽现象大约有三种情况：纯音掩蔽,噪音掩蔽以及噪音与纯音对语言的掩蔽。、 12. 短时记忆的容量十分有限，一般为7±2个组块。所谓组块，是指将若干小单位如字母、联合而成熟悉的、较大的信息加工单元。 13. 听觉定位是指利用听觉器官判断发声体的空间方位。 14. 从不同角度观看一个熟悉的物体时，虽然这个物体在视网膜上的映像都不相同，但是我们仍把它知觉为一个恒常的形状，这一现象被称为形状恒常性。 15. 许多深度线索只需要一只眼睛就能感受到，刺激物所具有的此类特征称为单眼线索，主要是指：遮挡、、。 16. 实验心理学的主要先驱之一费希纳，在1860年发表了巨着《心理物理学纲要，他在这部着作中探讨了心理量和物理量之间的。 17. 差别阈限法或差异阈限法、是制作等距量表的一种间接方法方法，
小学生心理健康测试试卷 学校班级性别姓名 同学们！21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，光荣与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重要素质，心理健康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次心理健康现状问卷调查。 （注：总共20道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写） 1、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后赚大钱F、同学间好玩 2、课堂上老师提问（） A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答 3、老师布置的作业（） A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（） A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（） A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（） A、快乐 B、一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（） A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（） A、喜欢 B、主动招呼 C、不理睬 D、怯生 10、与新朋友在一起（）
A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近 C、只顾自己玩 11、受到委屈时（） A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷 12、你心中的秘密最想告诉（） A、老师 B、家长 C、好朋友 D、谁也不说 13、当别人不小心踩了你一脚时（） A、原谅 B、要求对方道歉 C、骂对方 D、反踩他一脚 14、学校做清洁时（） A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做 15、对左右为难的事要果断选择一种方法（） A、是 B、不是 16、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做 17、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、经常违犯 18、竞选干部时（） A、我能行努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓 D、不愿当 E、我不行 19、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。 A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（） B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（） C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（） 20、你到学校的心情是（） A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快 官渡镇中心小学 2011．5.19
《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分 第一章心理健康与大学生成才 一、单选题(10) 1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2、21世纪成为人才的首要条件是()。A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好 3、我们常见的嫉妒心理属于()。A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病 4、大学生常见的社会障碍主要表现为()。A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍 5、大学生常见的情绪障碍不包括()。A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症 6、我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。 A.16-20% B.30-34.4% C.37.9% D.64.4% 7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症 8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。 A. 情绪健康D.人际关系状况C.自我评价 B.环境适应． 9、某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋
或低落,或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病()。 A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10. 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂 11.院学生心理访谈室是在() 12.我院在线QQ咨询热线是() 13.我院心理信箱是() 二、多选题(6) 1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括()。A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准 2.大学生常见的情绪障碍包括()。A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症 D.精神分裂症 3.人格障碍包括哪几种类型()。A.偏执型B.分裂型C.冲动型D.强迫型 4.大学生中常见的精神病有()。A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍 5.个别咨询的主要形式包括()。A.门诊咨询B.访问咨询C.广播咨询
第六章大学生的人际关系 一、选择题 单选题： 1.在人际关系的哪一阶段双方的交往还会受到角色规范、社会礼仪等方面的制约，交往比较正式。（B） A. 定向阶段 B. 情感探索阶段 C. 情感交流阶段 D. 稳定交往阶段 2. 人际关系的主要功能是（A） A. 安全与亲密 B. 获得尊重 C. 获取信息 D. 传递信息 3. 在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制，比较放松，比较自由，如果有不同意见也能够坦率相告，没有多少拘束。（C） A. 定向阶段 B. 情感探索阶段 C. 情感交流阶段 D. 稳定交往阶段 4. 埃里克森的人生发展八阶段理论中提到成年早期（18～25岁）最突出的发展主题是（D） A. 勤奋对自卑的冲突 B. 主动对内疚的冲突 C. 自我同一性和角色混乱的冲突 D. 亲密对孤独的冲突 5. 人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为统治、训斥、责骂等家长制作风？（A） A. “父母” B. “成人” C. “儿童” D. “子女” 6. 际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为听话、服从、讨好、友爱，内心常常充满自责、担心、焦虑和自罪（C） A. “父母” B. “成人” C. 顺从的“儿童” D. 自由的“儿童” 7. “情人眼里出西施”指的是人际交往中的哪种心理效应？（B） A. 首因效应 B. 光环效应 C. 自我暴露效应 D. 互惠效应
8. 当自己表露情感，对方却讳莫如深，不和你交心，你怎会对他产生亲切感和信赖感？这说明了人际交往中哪种心理效应的重要性？（C） A. 首因效应 B. 光环效应 C. 自我暴露效应 D. 互惠效应 9. 小明在与人交往时显得特别紧张，心跳气喘、面红耳赤，两眼不敢正视对方；在与人交谈时显得语无伦次、词不达意。小明遇到了大学生人际关系中的哪种困扰？（A） A. 不敢交往 B. 不愿交往 C. 过量交往 D. 不善交往 10. 美国学者布吉林教授等人，曾经提出一条在人际交往中成为受欢迎的人的“三A”法则，不包括以下哪一点？（D） A. 接受对方 B. 重视对方 C. 赞美对方 D. 学会拒绝 多选题： 1.人际关系的发展包括哪几个阶段（ABCD） A. 定向阶段 B. 情感探索阶段 C. 情感交流阶段 D. 稳定交往阶段 2. 根据人际沟通分析理论：个体的个性是由哪几种比重不同的心理状态构成的？（ABC）。 A. “父母” B. “成人” C. “儿童” D. “子女” 3. 大学生人际交往的困扰：不敢交往、不愿交往、不善交往（ABD） A. 不敢交往 B. 不愿交往 C. 过量交往 D. 不善交往 4.网络人际关系的特点包括（ABCD） A. 匿名性 B. 平等性 C. 多元性 D. 依赖性 二、判断题 1. 虚拟世界的人际关系丰富多彩，随着时代的发展可以取代现实世界的人际关系。（×） 2. 光环效应常使人犯“以偏概全”“爱屋及乌”的错误。（√） 3. 我们常说的“先入为主”，它影响着今后交往活动的深入进行，属于人际交往的近因效应。（×） 4. 在人际交往中拒绝别人很可能会带来无可挽回的伤害，但为了不委屈自己，要学会拒绝。但拒绝不能太坚决而直接（×） 5. 有人偏外向一端，有人偏内向一端，其实这两种性格类型在交往中各有特点，但总的来说
试卷一 一、名词解释：（共3小题，每小题3分，共9分。） 1、实验 2、开窗实验 3、等级排列法 4、视敏度 二、填空题（共10题，每空2分，共20分） 1、科学的探索，大致可分为两阶段或两个类型。第一阶段是探明规定某个行为的条件，第二个阶段是探明哪些条件与行为之间的函数关系。与这两个阶段相对应，可以把实验分为两种类型：____________和____________。 2、被试内设计是__________须接受自变量的________的处理。 3、心理学中的三大注意理论是：_____________、资源限制理论、_________。 4、基于感觉阈限的操作定义，__________设计了三种测量感觉阈限的方法—— 最小变化法、恒定刺激法和平均差误法。这些方法后来被统称为__________。 5、反应时实验中有二个基本因变量，即__________和__________。因此，反应 时间实验中的一个突出问题就是权衡它们之间的相互关系。 6、在刺激变量中，对反应时间影响比较大的因素有： __________ 、 ____________等。 7、反应偏向可由二种方法计算：一种是_____________，另一种是__________。 8、思维的行为测量法有两个层次：_____________、_________。 9、情绪与认知的关系非常密切，一方面情绪____________认知，一方面情绪 ___________认知。 10、实验效度主要包括_________效度和___________效度。 三、不定向选择题（共14题，每题2分，共24分。） 1、冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是：（） (A) 对感觉元素的描述 (B) 建立了作为实验科学的心理学 (C) 对神经传导速度的测量 (D) 发展了最小可觉差的方法 2、根据格式塔的观点，人们知觉的是＿＿＿＿而不是个别的网点（） (A) 图形 (B) 封闭性 (C) 刺激间的关系 (D) 以上都对 3、“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变 量的是：（） (A)时距信息 (B)加工机制 (C)通道 (D)实验 4、在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变 量显然是指：（）
教师心理健康与心理调适测试题 一、单选题(每题1分，共30分) 1.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面 中的( C ) C.理想状态 2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的 ( C ) C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持 者应受过相应的训练 3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( C ) C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理 好学生的心态和观念就可以了 4、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的 ( B ) B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) B.内在心理根源 6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A ) A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 7、最重要和最良性的学习动力是( B ) B.学习兴趣和远大的理想 8、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可 行的用于摆脱困境的短期计划，是为了（ A ) A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性 9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) C兴趣 10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理 特征的总和是( B ) B性格 11、观察学习的提出者是( D ) D班杜拉 12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) BY-G人格测验 13、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属 于( D ) D抑郁质 14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C ) C社交能力 15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D ) D. 知识、领会、运用、分析、综合、评价 16、认知学习理论是谁提出的( B ) B.加涅、 17、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( A ) A.言语信息、智力技能、认知策略、 18、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( B ) B. 智力技能
一单项选择题（1×30=30分）： 1.以下哪种方法不是费希纳在心里物理学中创造的感觉测量的方法（C） A 最小可觉差法 B 恒定刺激法 C加因素法D 平均误差法 2.由刺激所引起的知觉大小是该感觉系统的K值与刺激强度的对数之积，这是（A）定律 A 费希纳定律 B 韦伯定律 C 史蒂文森定律 D 艾克玛定律 3.构成实验的三大要素中不包括（C） A 变量 B 假设 C 结果 D 控制 4. 2×3×4×3有（B）个自变量，共有（D）个水平 A 3 B 4 C 9 D 24 5.想要有效的消除源自实验者效应和被试效应的额外变量的干扰，最有效的方法是（A） A 双盲法 B 恒定法 C 随机化法 D 统计控制法 6.历史上第一个反应时实验是由（B）实施的 A 唐德斯 B 赫尔姆霍茨 C 卡特尔 D 冯特 7.下面哪项实验是应用的开窗实验技术（B） A 短时记忆的信息提取实验 B 字母转换作业 C 心理旋转实验 D 短时记忆视觉编码实验 8.以下哪个是差别阈限的操作定义（C） A 刚好能够引起心理感受的刺激大小 B 刚好能引起差异感受的刺激变化量 C 有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差 D 有50%的实验次数能引起反应的刺激值 9以下哪项不是注意的研究方法（A） A信号检测范式 B 提示范式 C 搜索范式 D 双任务范式 10被试内设计用来专门解决顺序误差的方法是（C） A 随机化技术 B 匹配技术 C 平衡技术 D多基线设计技术 11影响实验内部效度的被试因素有（A） A 评价忧虑 B 期望效应 C 投射效应 D 刻板效应 12对于涉及两个变量的试验资料，由于每个变量的总变异既包含了“自身变异”又包含了“协同变异”（是指由另一个变量所引起的变异），须采用（C）法来进行分析才能得到正确结论 A 方差分析 B 重复测量方差分析 C 协方差分析 D 回归分析 13因变量的主观指标主要是指（D） A 反应速度的差异 B 反应的难度 C 反应速度 D 口语记录 14要求特征的典型例子是（C）
青少年心理健康测试题 下列30项中，如果是"常常"或"几乎是"，就写"A"；如果是"偶尔"或"有点儿"就写"B"；如果是"完全没有"，就写"C"。因为是你自己的事情，所以请你坦率地写记号： 1．上床后，无论如何也睡不着，即使睡着，也不能熟睡，只是做梦。 2．心情焦躁不安，做事没有效率。情绪也在不断的变化，精力不集中，健忘-符合其中一项。 3．懒得做任何事，也没有干的精神。虽然很着急，认为这样不行，但却仍然游手好闲，虚度光阴。 4．与人见面感到麻烦。 5．对诸如"口中积着唾液"，"自己身体有怪味"或"有口臭"等这种事情很在意。 6．有种想法浮现在脑海难以忘记，无论如何也难以排除。7．没有道理的失败，严重失败，不道德或粗暴的事情，犯罪-----有做了其中的事的感觉。 8．担心是否锁着门或着了火，躺在床上后，又起来确认。或刚一出门就返回之类的事情。 9．脸红，或与人见面时，害怕给对方有不愉快的印象的倾向。10．一紧张就出汗或血一下子涌上脑，身体莫名其妙的开始颤动。11．高处，宽敞场所，上锁的狭窄房间，电梯，隧道，地道，拥
护的人群---害怕其中的一项的倾向。 12．害怕特定的动物，交通工具（电车，公共汽车等），尖物及白色墙壁等稍微奇怪的东西的倾向。 13．感受到被谁监视，被窥探或被人暗地里说坏话。 14．有别人想加害自己，企图陷害自己的感受。 15．不触摸什么或不做卜算之类的东西，就不能外出，不能从事工作，不能上台阶，走路不隔一基石迈步，就不舒服。以及此类的东西。 16．伏案工作或学习时，数纸的页数，铅笔的支数，对其他事情也是如此，不计算就不行。 17．从早晨到上班，或从回家到就寝，有不按程序办事就不行的倾向。 18．一天必须洗几遍手，公用电话的话筒不擦就不能使用，或对不洁物体极端在意。 19．在鸦雀无声的集合或重要会议中，被想叫喊的冲动所驱使，或其他害怕种冲动的倾向。 20．站在经常有人自杀的著名场所，悬崖边，大厦顶，路边，有摇摇晃晃跳下去的感受。 21．面临担心的事情和困难的场面，就有呕吐，泻肚，胃疼，头痛，心脏病发作，发疼及发热的症状。 22．白天，突然被不可抗拒的睡眠所袭扰，无论如何抵抗还是睡着了。
心理健康知识竞赛题库一、单项选择题 1、心理学是( D ) 。 A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学 D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外,还要运用( A ) 。 A 个案法 B 模仿法 C 无条件反射法 D 拟人法 3、感觉是指( A ) 。 A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 B 人脑对客观事物个别属性的反映 C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映 D 过去的经验在头脑中的反映 4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( B ) 。 A 感觉 B 感受性 C 感觉阈限 D 最小可觉差 5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫( A ) 。 A 感觉适应 B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉 6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为( D ) 。 A 完全色弱和部分色弱 B 红黄色弱和蓝绿色弱 C 红绿色盲和黄蓝色盲 D 色弱、部分色盲和全色盲 7、痛觉的生物意义在于( D ) 。 A 它可以增强一个人的意志力 B 它使我们感到生活的真实 C 它是我们更快的适应环境 D 它对机体具有保护性的作用 8、 ( B )是指过去的经验在头脑中的反映。 A 识记 B 记忆 C 再认 D 回忆 9、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫(B ) 。 A 无意识 B 遗忘 C 幻想 D 幻觉 10、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫(B ) 。 A 辐合思维 B 发散思维 C 直觉思维 D 创造性思维 11、按照任务的要求,注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫(C ) 。 A 注意的分散 B 注意的动摇 C 注意的转移 D 注意的分配 12、情绪的基本表现形式有(D ) 。 A 惊动和平静 B 高兴与悲哀 C 喜、怒、哀、乐 D 快乐、愤怒、悲哀和恐惧 13、精神分析是由 ( C )所创立,是探索神经症、焦虑个体内心的无意识动机和冲突的深层的、长期的治疗方法。 A . 华生 B. 班杜拉 C. 弗洛伊德 D . 罗杰斯 14、心理异常按程度由轻到重排列,应为 (D)。 A .心理障碍,心理疾病,心理问题 B.心理疾病,心理问题,心理障碍 C .心理疾病,心理障碍,心理问题 D.心理问题,心理障碍,心理疾病 15、《梦的解析》的作者是 (A)。 A .弗洛伊德 B.罗杰斯 C. 詹姆斯 D.埃森克 16、在治疗阶段中来访者可以 (B)。 A 被动接受咨询者的建议 B 具有自主性 C 依赖咨询者 D 完全服从咨询者 17、一个人能否进入催眠状态,主要取决于什么?( D )
心理健康与心理障碍测试题 一、单选题：（每题1分，共50分） 1、下列哪些行为属于心理健康的范围：D A 能极力满足个人的需要 B 对自己有过高的评价 C为维护自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪 D 有充分的自我安全感 2、许又新提出心理健康的标准为：C A 着重对人的心理状况进行时间纵向发展考察分析 B 通过观察，实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率 C 以个人的主观体验和内心世界为准，包括良好的心情和恰当的评价 D 以上三种标准联系起来综合地加以考察和衡量 3、心理健康在社会交往中可表现为：C A 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态 B 对同事好友无缘无故地表现为冷漠，漠不关心 C 有自己喜欢与不喜欢的人 D 接触异性时经常表现为紧张的情绪 4、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指：A A 人的心理活动的周期节律性 B 环境适应力 C 心理自控能力 D 社交能力 5、下列行为哪一项属于心理健康的范围：D A 见人都热情接待 B 见什么人说什么话 C 经常努力工作 D 经常保持乐观的心态 6、郭念锋认为：对长期精神刺激的抵抗能力称为：A A 心理活动的耐受力 B 心理活动的强度C心理康复能力 D 环境适应能力 7、潜意识与意识或本我，自我，超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这理论来自：A A 精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派 8、郭念锋认为：当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说体验，我们称这个人：A A 心理活动内在一致性 B 人格相对稳定性 C 心理活动主观世界和客观世界统一性D心理活动协调性 9、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境，便会产生心理障碍，这一理论来自：D A 精神分析学派 B 人本主义学派C行为主义学派D认知学派 10、郭念锋认为：心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属于：B A 心理问题 B 心理紊乱 C 边缘状态 D 神经症 11、关于错觉的理解，以下那些是正确的：A A 是歪曲的错觉 B 只在病人中存在 C 病理性错觉多持续时间较短 D 错觉存在时间较短 12、以下哪些症状属于思维障碍：D A 错觉 B 虚构 C 注意增强 D 妄想 13、错构是：D A 一种在病理上产生的歪曲信念，其发生在意识清晰的情况下，是病态的。 B 在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据，此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。 C 对既往获得的知识经验的原因，用以解决问题形成新概念的能力 D 一种病理性的记忆错误 14、超价观念是指：B A 一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下
考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）-试卷6 (总分：58.00，做题时间：90分钟) 一、单选题(总题数：10，分数：20.00) 1.单项选择题（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.多重选择器通常用来研究 （分数：2.00） A.注意分配 B.情绪特性 C.思维特征√ D.场独立性与场依存性 解析：解析：多重选择器(或耶克斯选择器)是通过对被试简单和复杂的空间位置的概念形成过程的观察来研究思维的仪器。因此本题选C。 3.关于听觉掩蔽的说法中不正确的是 （分数：2.00） A.单耳掩蔽作用比双耳要显著 B.无论何种掩蔽，只要掩蔽声强度增加，就会产生掩蔽量的相应增加√ C.同时掩蔽的最大掩蔽量出现在掩蔽声频率附近 D.掩蔽声和被掩蔽声相距时间很短时，后掩蔽作用大于前掩蔽作用 解析：解析：对于前掩蔽或后掩蔽来说，掩蔽声强度增加，并不产生掩蔽量的相应增加；而同时掩蔽的掩蔽声强度增加会产生掩蔽量的相应增加。故本题选B。 4.光谱感受性曲线表明人们 （分数：2.00） A.与明视觉相比，在暗视觉条件下对波长较长的光更敏感 B.与暗视觉相比，在明视觉条件下白光更敏感 C.与明视觉相比，在暗视觉条件下的感受阈限更低 D.与暗视觉相比，在明视觉条件下对红色的光更敏感√ 解析：解析：暗视觉比明视觉对光谱的蓝端更敏感；而明视觉比暗视觉对光谱的红端更敏感。故本题选择D。 5.在测量图形识别阈限实验中，不属于减弱视觉刺激的方法是 （分数：2.00） A.使用光谱波长较短的颜色√ B.减低照明强度 C.缩短刺激呈现的时间 D.使用边缘视觉 解析：解析：图形识别阈限实验中，减弱视觉刺激强度的常用方法主要有四种：使用边缘视觉；降低照明强度；缩短刺激呈现的时间；移去刺激使用的图形而以图形的记忆痕迹为基础。所以，本题选择A。 6.Posner在1980年使用的空间提示任务(spatial cueing task)是用来研究 （分数：2.00） A.注意的分配 B.注意的选择 C.注意的定向功能√ D.执行控制功能 解析：解析：Posner在1980年使用的空间提示任务(spatial cueing task)是研究注意的定向功能的最著名的任务。故本题选C。
《大学生心理健康教育》考试试题库 一、选择题部分 第一章心理健康与大学生成才 一、单选题（10） 1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A．初中时期B.高中时期C.大学时期 D.成年期 2、21世纪成为人才的首要条件是（）。A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好 3、我们常见的嫉妒心理属于（）。A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 4、大学生常见的社会障碍主要表现为（）。A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍 D.精神障碍 5、大学生常见的情绪障碍不包括（）。A.焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症D.精神分裂症 6、我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。A.16－20％ B.30－34.4％ C.37.9％ D.64.4％ 7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症D.抑郁症 8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康 9、某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（）。A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂 二、多选题（6） 1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括（）。 A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准 2.大学生常见的情绪障碍包括（）。 A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症 3.人格障碍包括哪几种类型（）。A.偏执型B.分裂型 C.冲动型 D.强迫型 4.大学生中常见的精神病有（）。 A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍 5.个别咨询的主要形式包括（）。 A.门诊咨询B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询 6.进行自我心理保健的基本要求包括（）。A.自我意识良好 B.社会功能良好C.社会支持良好D.价值观合理 第二章大学生的自我意识与自我成长一、单选题（10） 1.从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。 A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我 2.大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全 D.自我统合 3.青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定 4.个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。A.15年B.20多年C.30多年D.40年