关爱农民工工作专项方案
为认真贯彻落实全市推进返乡下乡创业暨加强农民工服务保障
工作会议精神，切实做好今冬明春农民工关爱服务及保障工作，将党委、政府对农民工的关心关爱落到实处，结合我区实际，制定以下工作方案。
一、开展走访慰问农民工活动
X年春节前，区农劳办会同有关部门组织开展赴省内农民工集中地走访慰问活动；区总工会负责制定全区返乡农民工及农民工家庭走访慰问全覆盖工作方案，组织开展农民工及农民工家庭走访慰问活动；乡镇、村（社区）要全覆盖走访慰问本地返乡农民工及农民工家庭。通过深入企业车间和乡镇、村（社区），采取发放慰问信、慰问品、慰问金和开展演出慰问、走访慰问、心理慰藉等多种方式，看望慰问农民工及农民工家庭，传达党委、政府的关心关怀。各乡镇及区级相关部门走访慰问农民工工作总结请于X年2月12前报区农劳办。〔责任单位：区农劳办、区总工会，区委组织部、区民政局、团区委、区妇联、各乡镇人民政府（包括街道、X新区，下同）。牵头单位与配合单位以逗号分隔〕
二、开展春运平安出行行动
区交通部门要尽快摸清掌握春运期间农民工返乡和出行交通需求，制定春运期间本地农民工专列（专车）具体工作方案，明确时间节点和责任单位及人员，及时开通专列（车）保障农民工平安出行。
区交通局负责制定全区农民工专列（车）工作方案并组织实施。交通运输部门要会同相关部门（单位）协调在市内火车站、汽车站提供集中代购票服务、预留车船票服务，解决农民工购票难问题，并在主要交通要道和集散地张贴欢迎标语，提供茶水药品、交通资讯、车辆检修、道路救援等便捷高效的服务。〔责任单位：区交通局，各乡镇人民政府〕
三、开展返乡农民工证照办理服务
区公安部门要充分利用春节前后农民工返乡和务工出行集中时段开辟“绿色通道”，安排专门窗口，配备专门人员，集中一段时间专门为农民工办理身份证、证明材料等各类证照。区公安分局要制定返乡农民工证照办理专项工作方案，明确责任和办事程序，确保活动取得实效。〔责任单位：区公安分局，各乡镇人民政府〕
四、开展农民工工资治欠保支专项行动
全区范围内以工程建设领域和劳动密集型加工制造、餐饮服务等行业为重点进行拉网式排查，做到行业、领域全覆盖，并从12月起排查情况实行旬报，X年1月实行周报，1月20日起实行日报。区人力资源社会保障局要牵头各相关部门建立欠薪台账，逐一制定解决对策并限期办结；联动开展农民工跨地区法律援助，建立健全区域内农民工维权协查联动机制和劳动保障监察案件异地协查机制；畅通维权渠道，实行24小时和节假日值班制度，切实保障农民工工资发放到位，确保实现X年底前政府工程欠薪问题全部清偿、X年春节前基本无拖欠的目标。区人力资源社会保障局负责制定全区农民工治欠保支
工作方案。〔责任单位：区人力资源社会保障局，区规建和住房保障局、区交通运输局、区水务局、区国土资源分局、区财政局、区公安分局、区法院、区司法局、区总工会、各乡镇人民政府〕
五、开展农村“三留守”关爱服务活动
区民政局、团区委、区妇联等部门要结合工作职责，牵头安排农村留守老人、留守妇女、留守儿童等关爱服务活动。依托农村公办养老机构（敬老院）、卫生院（室）和村“两委”阵地等场所，照料关爱留守老人，对有困难的留守老人，采取措施妥善给予解决；要落实专人负责，在寒假组织开展留守儿童与亲人团聚活动，组织专业人员为留守儿童提供心理咨询、心理健康辅导、亲情关怀、爱心呵护等服务；依托各级妇联组织，了解掌握留守妇女基本情况，帮助留守妇女解决生产生活困难。〔责任单位：区民政局、区妇联、团区委，区总工会、区卫计局、各乡镇人民政府〕
六、开展农民工专场招聘活动
区人力资源社会保障局要在农民工集中返乡期间，组织开展返乡务工人员专场招聘会，为有返乡就业意愿的农民工提供就业岗位。X 年3月底前，全区组织开展农民工招聘活动1场、“送政策送岗位下乡”活动2场，为农民工转移就业搭建平台。利用“X公共招聘网”、微信公众号、手机APP和人力资源服务场所等线上线下平台，定期发布企业用工信息，有针对性地向乡镇、社区、重点村推送用工信息。〔责任单位：区人力资源社会保障局，区总工会、各乡镇人民政府〕
七、开展农民工法律援助活动
元旦春节期间，区总工会组织开展“尊法守法携手筑梦”服务农民工公益法律服务活动，区妇联组织开展“法律进家、平安到家”活动。依托工会律师团，加大外出农民工法律援助力度，举办农民工维权专题讲座，为符合条件的农民工免费提供法律咨询、代拟法律文书等公益性法律服务。进一步畅通农民工维权通道、劳动争议仲裁“绿色通道”，切实保障农民合法权益。〔责任单位：区总工会，区司法局、区人力资源社会保障局、区妇联、各乡镇人民政府〕
八、开展送文化下乡活动
以文化惠民基层活动、特色民俗活动、树文明新风文化引领活动、农村公益电影放映活动为载体，组织形式多样的文化下基层活动，满足农民工精神文化需求。春节前，举行送文化下乡惠民演出、欢乐大舞台惠民演出、文化暖冬行惠民演出、“百姓大舞台、廉政走基层”文艺汇演，积极组织参加市上开展的脱贫攻坚文化惠民专题书画艺术展览和“加强农民工服务保障，让农民工看到看好电影”主题电影放映活动，不断丰富当地村民及返乡农民工文化生活。〔责任单位：区文旅体广新局，区委宣传部、各乡镇人民政府〕
九、举办返乡农民工座谈会
春节前，以区政府名义组织召开X区返乡农民工座谈会，向优秀农民工代表介绍家乡经济社会发展情况，听取他们的意见建议，畅通政府与务工人员信息交流渠道，引导优秀农民工回乡创业，传递区委、区政府对农民工的关心关爱。各乡镇要积极推荐优秀农民工代表参
会，推荐的代表人选要具有广泛性，涵盖车间工人、管理人员、返乡创业人员等各类群体。〔责任单位：区农劳办，各乡镇人民政府〕
十、开展关爱农民工宣传活动
春节前后，宣传部门要在城区广场、主要路口、车站、公交站台、高速路口等人群集中地，通过户外公益广告、LED电子显示屏、车载电视等形式投放宣传标语。印发《致广大农民工朋友新春慰问信》。利用X市各新闻媒体，全面反映X外出务工人员平安返乡、温暖返乡、幸福过年的场景，宣传在发展产业、乡村建设、带动群众致富中做出突出成绩的返乡农民工先进典型，营造关心关爱农民工的良好社会氛围。〔责任单位：区委宣传部，区文旅体广新局、区人力资源社会保障局、区总工会、团区委、区妇联，各乡镇人民政府〕
十一、开展农村劳动力摸底调查
区就业部门要利用农民工春节返乡时机，集中时间、人员组织开展农村劳动力转移就业情况摸底调查，准确掌握全市农村劳动力转移就业状况，重点摸清农村劳动力转移就业方式、从事行业、就业地点、月收入、技能水平、联系方式等信息。依托现有农村劳动力实名制管理数据库信息，添加、核实与更X村劳动力信息，做到应录尽录，为做好农民工服务保障工作奠定基础。要在X年12月31日前完成至少4个乡（镇）的农村劳动力转移就业摸底调查工作，在明年1月底前完成所有乡（镇）的摸底调查工作。〔责任单位：区人力资源社会保障局、各乡镇人民政府〕
2020 农民工技能培训方案文档Document Writing
农民工技能培训方案文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 篇一：农民工技能提升培训实施方案 根据《国务院关于解决农民工问题的若干意见》(国发[20xx]5号)、《劳动保障部关于印发农村劳动力技能就业计划的通知》(劳社部发[20xx]18号)和《广东省人民政府关于进一步加强农民工工作的意见》精神，为切实抓好广东省农民工技能提升培训计划，特制订本实施方案。 一、指导思想 以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，紧紧围绕我省经济和产业结构调整升级需要，运用财政补贴政策，组织用人单位、各类职业培训机构和就业服务机构，大力开展在粤农民工职业技能培训和就业服务，促进农民工提高技能和稳定就业，培养适用型技能农民工队伍，促进我省经济社会发展。 二、基本原则 （一）坚持六个结合，突出广东特色。 坚持与提高农民工组织就业程度相结合。以企业需求为导向，
大力推进定向培训、劳务合作、对口扶贫、劳务代理等工作，促进农民工稳定就业，为经济社会发展提供稳定合格的劳动力供给。 坚持与培养中高级技能人才相结合。加快培养适用型技能农民工队伍，促进我省产业结构调整升级，满足企业用工需求。 坚持与创新培训模式相结合。大力推进校企合作培训模式，充分发挥职业培训机构与用人单位两方面的优势，建立农民工培训与就业紧密结合的新机制。 坚持与加强就业和劳动保障管理相结合。重点扶持用工规范的用人单位加强培训，促进企业规范用工，优化我省用工环境。 坚持与督促企业落实培训责任相结合。突出重点，集中资金扶持有愿望和条件组织农民工培训的用人单位，点面结合，促进企业切实履行农民工培训义务。 坚持完成培训任务与提高培训质量相结合。确保参加培训的农民工绝大部分能考取职业资格证书或专项职业能力证书。 （二）坚持二个导向。在培训规划上坚持以当地经济和产业结构调整升级为导向；在培训实施上坚持以用人单位的需求为导向。 （三）坚持二个创新。创新培训模式，建立政府统筹、企业导向、社会参与、个人努力的联动机制；创新投入机制，建立政府、用人单位和个人共担经费的培训投入机制。 三、目标任务 （一）总体目标：20xx-20xx年，组织400万在粤农民工参加技能提升培训,年均培训80万人；培训后获得职业资格证书或
合川区小沔镇中心完全小学 关爱帮扶随班就读贫困学生活动方案 为进一步形成关爱残疾人教育事业的良好氛围，按照县教育局相关通知要求，我校决定开展“关爱帮扶随班就读残疾学生”教育活动，特制定本活动方案： 一、指导思想 为贯彻党的十七大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对我校对随班就读残疾学生的帮扶工作，依法保障残疾儿童的教育权利，为他们提供物质上、精神上援助，使他们不因身体缺陷而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和残疾学生自己的努力，促进他们健康成长。 二、工作措施 1、强化宣传，提高认识 围绕“关爱帮残疾学生”这一主题，开展“三个一”活动，即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，办一期黑板报，组织一次主题班会，号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向残疾学生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。 2、加强领导，强力推进 为加强对对残疾学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组，校长任组长，德育副校长任副组长，其余全体老师为组员，领导小组全面负责残疾学生帮扶的方案、协调和总体部署。 三、帮扶方式
由全体教师与贫困残疾学生结对帮扶，以班级为单位与残疾学生结对帮扶，每班扶助一名残疾学生。 四、帮扶内容 1、思想上解惑 鉴于残疾学生的特殊，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多残疾生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 残疾学生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去
农民工培训方案,
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施工组织设计（方案）报审表 工程名称：祥和家园二期 致：海口黎明建设工程监理公司（监理单位） 我方已根据施工合同的有关规定完成了祥和家园二期工程施工组织设计（农 民工技能培训方案）的编制，并经我单位上级技术负责人审查批准，请予以审查。 附：农民工技能培训方案 承包单位（章） 项目经理 日期 专业监理工程师审查意见： 专业监理工程师 日期 总监理工程师审查意见： 项目监理机构 总监理工程师 日期
祥和家园二期工程农民工技能培训方案 编制人： 审核人： 审批人： 编制单位：福建建工集团总公司 编制日期：2012年1月5日
祥和家园二期工程 目录 一、工程概况 (3) 二、培训目标、目的 (3) 三、组织机构及制度 (3) 四、培训教育主要内容 (4) 4-1质量方面 (4) 4-2技能方面 (5) 4-3安全方面 (5) 4-3-1安全教育内容 (5) 4-3-2安全教育要求 (7) 4-4安全培训计划 (9) 4-5安全教育细则 (10) 五、培训对象 (15) 六、组织与实施 (15) 七、培训人员计划 (15) 八、培训物资及技术资料 (16) 九、为培训创造条件 (17) 十、农民工培训组织机构体系 (17) 十一、培训记录表 (17)
农民工培训方案 为响应党的号召、方针、政策，认真贯切落实国务院《关于做好就业促进工作的通知（国发【2008】5号）》文件精神，确保祥和家园二期项目工程保质、保量、有序的开展工作，使农民工素质、技能、安全意识得到进一步的提高，特编制本方案。 一、工程概况 序号项目内容 1 工程名称祥和家园二期项目部 2 建设地点海口市海盛路北侧 3 设计单位海口市城市规划设计研究院 4 建设单位海南达凯房地产开发有限公司 7 建设规模110433.16m2 8 工程质量标准合格 二、培训目标、目的 1、使农民工素质、技能、安全意识进一步提高。 2、为本项目施工质量达到优良做好基础工作。 3、确保安全无重大伤亡事故、机械事故、轻伤率控制在千分之三以内。 4、教育农民工文明施工，为创建文明工地打好基础。 三、组织机构及制度 1、制定培训制度，成立培训管理小组，由项目经理担任组长，将其分解到人，落实到人，考核到人。 2、工人进场前及变化工种人员必须进行培训和“三级”教育，并做好培训活动记录，培训时间不得少于24小时，培训后进行考试，成绩合格者，建立“三级”安全教育卡，受教育人签字，归档管理以备检查。 3、每月进行一次质量及安全日活动，每次活动为2~4小时，由工地主管领导
“关爱帮扶困难学生”活动方案 单位：卧龙区王村乡第三中心小学 部门：政教处教务处 时间：2016年1月11日
“关爱帮扶困难学生”活动方案 为构建和谐教育，进一步体现教育公平性，加快教育改革与发展步伐，为了充分关爱困难学生，真正解决各类困难学生生活和学习上的问题，按照上级通知要求，我校决定开展“关爱帮扶困难学生”教育活动，特制定本活动方案： 一、指导思想 为贯彻党的十八大一系列工作精神，进一步落实上级文件精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对我校对困难学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队，不让一个身体行为上有困难的学生少乐。”的教育目标，为困难生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进困难学生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。 二、工作措施 1、加强领导，强力推进 为加强对对困难学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组，领导小组全面负责困难学生帮扶的方案、协调和总体部署。 组长：李绍军 副组长：董家厚方良中 成员：方宏伟吕玉顺学校全体教师 2、强化宣传，提高认识 围绕“关爱帮扶困难学生”这一主题，开展“三个一”活动，即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，组织一次主题班会，召开一
次座谈会，教育学生学会关爱，学会帮扶。 三、建立困难生档案 1、先由各班主任推荐名单，详细写清楚困难生姓名、性别、家庭住址、家庭收入、困难原因等。 2、学校调查审批后确定帮扶的对象。 3、困难生填帮扶申请书。 4、学校建立困难生档案 四、帮扶方式 1、国家和社会帮扶项目优先照顾； 2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾，在思想、心理上进行科学引导。 3、如果遇到特大困难问题，需要资金时，采取募捐的形式，筹集善款。 附：1、家庭人均年收入在1100元以下的学生应享受救济。 2、单亲家庭且年人均收入低于1000元的学生应享受救济。 3、烈士子女。 4、残疾学生。 6、经民政部门确认的农村低保子女。 7、因受灾、疾病等困难的子女。 四、帮扶内容 1、思想上解惑 鉴于困难学生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的
农民工技能培训工作方案 农民工技能培训工作方案 各村（居）民委员会、乡属各单位： 为进一步提升农民工素质，增强务工技能，促进农民工就业。大力发展乡域经济，积极推进新农村建设，提高全乡农民工素质和就业能力，促进农村劳动力就地转移。现制定**乡农民工培训实施方案，具体如下: 一、指导思想与基本原则。 (一)指导思想。为提高农民整体素质，支持新型农民科技培训，提高农民务农技能，增强农民转产转岗就业的能力，整合农村各种教育资源，发展农村职业教育和成人教育为指导，坚持“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”和“多予、少取、放活”的方针，面向工业化、现代化、城乡化的发展方向，综合运用财政扶持政策和市场手段，以农村富余劳动力转移就业前的培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展引导性培训和职业技能培训，提高农村劳动者素质和转移就业能力，促进农村富余劳动力的合理有序流动，促进农民增收和农村经济快速健康发展。 (二)基本原则。开展农村富余劳动力转移培训，要坚持按需培训的原则，按照不同区域、不同行业要求，采取不同的培训内容和形式。增强培训的针对性;要坚持政府支持引导与按市场经济规律开展培训相结合的原则，多方筹集培训资金;要坚持培训与职业技能鉴定相结合的原则，提高培训质量和效果;要坚持引导性培训与职业技能培训相结合的原则，扩大培训覆盖面，全面提高参训者的综合素质;要坚持培训与配套服务、转移就业相结合的原则，增强培训的实效性。坚持按需施教，注重实效。 二、培训内容。 农民工培训主要是引导性培训和职业技能培训。1、引导性培训。以村为主体开展农民工引导性培训和实用技术培训。引导性培训是农村富余劳动力转移培训的重要组成部分。主要是对广大农村富余劳动力开展种养殖业培训、就业岗位选择等方面基本知识的培训，增强其遵纪守法和依法维护权益的意识，树立新的就业观念。2、技能培训。根据劳动力市场需求和农村劳动力的就业需求，有针对性地开展职业技能培训，增强培训的针对性、实用性和有效性，提高农村劳动力转移就业能力和择业竞争能力。根据我乡农业产业结构调整实际需求，开展农业产业实用技能的技能培训。聘请专家开展岗前、岗位培训，培养一大批不离乡的农业专业技能人才。 三、培训时间、地点。 1、时间：2016 年3月—12月（详细见附件） 2、地点：**乡人民政府
“关爱贫困家庭共建幸福家园”系列公益活 动方案 各乡、经济开发区、高桥湾现代产业园妇联： 为扎实开展“巾帼扶贫”行动，体现对全县贫困群体的关心关怀，共建美丽幸福XX，共享改革发展成果，进一步把社会各界的关怀和温暖转化为惠民利民实际行动，县妇联经研究决定，联合好莱坞摄影公司开展“关爱贫困家庭共建幸福家园”系列公益活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 关爱贫困家庭共建幸福家园 二、活动形式 开展“关爱贫困及留守儿童”活动 集中开展以赠送“爱心书包”为主要内容的“关爱贫困及留守儿童”活动，拟无偿赠送300个“爱心书包”。请东西溪、太平、太阳、上土市、大化坪、磨子潭镇妇联联合学校，各推荐40名品学兼优的贫困及留守儿童，名单请于XX 年8月10日前报县妇联。 开展为“最美家庭”送“爱心全家福”活动 拟对全县由各级妇联组织推荐表彰的“最美家庭”免费提供24寸放大相框精美全家福一幅。可入户拍摄，对进店拍摄者，另免费提供两套服装、两款造型设计。
开展看望慰问贫困家庭活动 拟对全县300户贫困家庭进行看望慰问，赠送价值1000 多元驼绒被或蚕丝被一床。 开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动 全县144个行政村，按照每村3户名额，对即将步入婚姻殿堂的农村青年男女开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动。即在任意一款婚纱套系活动价格的基础上，减免1000元现金，另免费补贴价值1000元的家用电器一台。活动开始时间为XX年8月1日，有效期三年，拍婚照时兑现惠民项目。请各乡镇妇联做好报名推荐工作，名单请于XX年7 月30日前报县妇联。 三、相关要求 1、各乡妇联要本着利民惠民的宗旨，精心组织，做好宣传动员、报名推荐工作，确保推荐的人选具有可信度和惠民性，对推荐的“最美家庭”和荣获过省、市、县级荣誉的家庭要优先上报。 2、要认真填写有关报名推荐表格，纸质版需加盖镇村妇联公章、电子版务必于XX年7月30日之前以乡镇为单位上报县妇联，电子邮箱。
农民工技能培训的工作计划 一、目标任务 利用今冬明春农民工返乡和农闲的这一有利时机，大力开展百日农民工培训行动，集中时间、集中力量，对全市8万名农村劳动力进行职业技能培训，为年全市劳务经济各项目标任务的顺利完成奠定基础。 二、时间安排 从月份开始，集中三个月时间，组织实施全市农民工技能培训工作。 三、工作要求 1、加强组织领导，完善工作机制。 按照市委、市政府提出的政府主导、统筹谋划、部门参与、各司其职、齐抓共管、合理推进的总体要求，各县(区)要在农民工工作联席会议的协调下，劳动保障、劳务、扶贫、农牧、财政、教育、建设、科技、妇联、团委等相关部门密切配合，集中抓好今冬明春农民工培训的组织实施工作，协调解决好培训前及培训过程中出现的问题，确保培训工作顺利进行。 2、广泛宣传动员，营造培训氛围。 要不断加大宣传力度，利用各种新闻媒体，广泛宣传国家、省、市鼓励农民工参加培训的相关扶持政策，宣传经技能培训后输出农民工的典型事迹，让广大农民工充分了解有关培训内容、经费补助标准等方面的情况，通过广泛宣传动员，营造良好的舆论氛围，提高农民工参加职业技能培训的积极性和主动性。 3、创新培训模式，保障资金投入。
要针对农民工特点和本地培训资源的实际，开展高、中、低多层次的培训模式，采取集中培训与流动培训相结合、技能培训与引导性培训相结合的办法，因地制宜，因人施教，既要保证培训质量，又要保证培训规模。在资金投入上，要切实落实省委发〔〕32号文件关于就业再就业资金的10%用于农村富余劳动力转移培训的政策规定，对符合条件的农民工，及时足额给予职业培训和技能鉴定补贴。同时，对农村劳动力转移培训计划、阳光工程、雨露计划等培训项目，要按照各级政府决策政出一门、县区一级捆绑使用的原则进行整合，统一实施，提高培训资金的使用效率。 4、突出培训重点，增强培训实效。 一是做到培训与项目建设相结合。围绕灾后重建和重大项目的开工建设，开展泥瓦工、木工、电工、电焊工、钢筋工、架子工等科目的培训，提升农民工技能水平，实现就地就近转移。二是做到培训与市场需求相结合。加强与全国各地特别是深圳市的劳务合作，考察就业市场，了解用工需求，大力推行订单、定向培训，校企联合培训等方式，重点加强保安、家政、电子、服装加工、计算机应用等市场需求量大的工种技能培训。三是做到培训与扶持创业相结合。 在落实各项创业优惠政策的同时，加大创业培训力度，将有创业愿望和培训需求的城乡劳动者纳入创业培训，力争培养一批小老板，扶持一批创业企业，带动更多人实现就业。四是做到培训与就业相结合。在开展培训过程中，按照市场需求和群众愿望，精心筛选一批实力雄厚、工资福利高、社会信誉好的用工单位，通过媒体播放用工信息和印制张贴招工信息等方式，为外出务工者提供岗位信息和就业服务，实现培训与就业的良性互动。同时，要加强农民工的技能鉴定工作，努力提高农民工的技能鉴定率。共212
关爱困难学生 “德育即对学生进行思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，也是学校整体工作的重要组成部分”。培养学生成为热爱社会主义祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的公民。我校德育工作从关爱留守学生、感恩教育、家长学校三个方面： 一、关爱留守学生,共建和谐校园 我县很多农民常年外出务工经商，由于种种原因，大批未成年人不能随父母身边读书，成为“留守儿童”。调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。促进“留守儿童”健康成长，我校在关爱儿童工作中，开展了以下几项工作。 1、开展“留守儿童”普查。 各个班级的班主任在学校领导的统一部署下，对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。 2、营造关爱“留守儿童”氛围 我校教师将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成，在班级、少先队中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。 3、组织丰富多彩的关爱活动。 对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，除了在学费方面进行减免，各班还在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时让留守儿童位于最前面，组
织“六·一”演出也让留守儿童有更多的参与面，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。 4、形成关爱“留守儿童”的工作合力。 我校在原来的家访制度基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访，与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。 我校教师还充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守儿童的父母进行直接对话，互通信息，或利用访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。 总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人。学校有义不容辞的责任，要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，利用“留守”这一资源，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。 二、感恩教育 一年来，我校坚持以中心校关于开展感恩教育活动为指导，做到以人为本，贴近生活，让学生懂得自己的成长离不开老师，离不开家长，离不开社会，学会对别人为自己的付出要感恩，要回报。 （一）、明确意义 通过组织学习有关文件，全体师生认识到感恩是中华民族的传统
农民工培训实施方案
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建总字[2013]7号 关于开展农民工培训工作实施方案的通知为认真贯彻落实银川市建设局关于解决农民工问题的有关方针、政策，通过开展对农民工的教育培训，着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务，切实把农民工打造成建设行业的生力军；进一步提升农民工素质，增强务工技能，促进农民工就业，提高农民工安全生产意识，切实提高我公司农民工的安全素质，有效预防生产安全事故，特制定《宁夏农垦建设实业总公司农民工培训工作实施方案》，请监督核实。 二0一三年三月十一日主题词：农民工实施方案通知 抄送：公司领导各科室项目部存档 宁夏农垦建设实业总公司办公室共印18份
宁夏农垦建设实业总公司 农民工培训工作实施方案 一、工程概况 宁夏职业教育基地拆迁安置区B区项目位于银川市西夏区农牧场。规划总用地面积为150亩，规划总建筑面积为189156平方米，共计31栋楼，其中商网2栋，会所1栋，住宅28栋，建筑结构砖混/剪力墙结构。 二、指导思想和工作原则 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本的科学发展观，坚持“安全发展”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，督促各施工项目部落实安全生产培训责任，进一步提高建筑农民工的安全意识和素质，预防和减少各类伤亡事故。 我公司对各施工项目部农民工的安全生产培训工作坚持以人为本，依法培训的原则。实行统一规划，分级实施，部门监管，集中培训，同时突出重点、按需施教、注重实效。 三、主要目标 2013年，公司构建有关部门协调配合、各施工项目部主要负责的农民工安全生产培训机制；组织建立一支培训经验丰富的农民工培训师资队伍；购买具有针对性、应用性强的农民工培训教材；使建筑业农民工的安全意识和素质显著提高。 四、培训目的 1、使农民工技能、素质、安全意识得到进一步提高。
帮扶“建档立卡户”家庭的学生活动方案为了让我校建档立卡户家庭的学生能更好的学习、生活，学校领导和教师高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。 一、指导思想 为贯彻党的十八大会议精神，全面落实教育脱贫攻坚任务，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定为我校建档立卡户家庭的学生提供帮助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，不因家庭贫困而产生消极心理，更不能因家庭贫困而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进贫困家庭的学生健康快乐成长。 二、帮扶对象 现在我校就读的“建档立卡户家庭”的孩子。 三、工作措施 1、强化政策宣传，尽力把相关的教育帮扶政策宣传到位，提高家长和学生对这一政策的认识和了解； 2、学校从经费中拿出一部分帮扶此类学生，促使学生能够顺利完成学业；
3、班主任教师负责定期对贫困家庭的学生进行心理及学习帮助； 4、号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱需要帮助的人。发动全体同学参加多种形式的爱心帮助活动； 四、扶助内容 1、思想上解惑 针对此类学生的特殊情况，我们不仅在学习上关心他们，生活上帮助他们，还要从情感上贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。尤其是帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学校免除其教辅资料费，并对其进行适当的物质帮助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 建档立卡户家庭的孩子由于客观条件的影响，往往学习上困难较多。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，
贯彻落实关于做好当前农民工工作的实施方案 为全面贯彻落实《河南省人民政府关于切实做好当前农民工工作的通知》（豫政明电〔2010〕1号）精神，结合我区实际，提出如下实施意见。 一、积极帮助返乡农民工实现就近就业 （一）加快新农村建设吸纳返乡农民工就业。大力发展现代农业，鼓励和支持返乡农民工从事种养殖等农业生产，多形式参与新农村建设。加快落实2010年度新农村建设等项目资金；并根据项目资金情况，及早做出安排，确保各工程项目尽早开工；各镇、街道（管委会），各有关单位要把农村水利、国土整治、生态环保、沼气建设、文化设施等新农村项目建设，作为重点项目建设，通过以工代赈、以奖代补等形式，加大投入力度，加快建设进度，尽可能多地吸纳返乡农民工就业。 （二）鼓励重点建设项目吸纳返乡农民工就业。抓住扩大内需项目建设机遇，切实发挥政府投资和重大项目带动就业作用。区人事劳动和社会保障局要加强与区发改委、区农林水利局、区建设局、区交通局等项目主管部门的沟通配合，及时摸清在建重点项目用工需求，并在区就业创业服务中心，各镇、街道（管委会）就业创业服务所，各社区就业创业服务站设立“重点工程项目就业服务”专门窗口，及时发布岗位信息，引导返乡农民工就地就近就
业。在城镇公共服务、生产生活服务等方面大力开发公益性岗位，扩大农民工就业容量。 （三）高度重视全区公共就业服务体系建设。按照“区里有窗口、镇办有站所、村组有专人”的要求，加强区就业创业服务中心、各镇、街道（管委会）就业创业服务所、各村、社区就业创业服务站建设，不断完善城乡一体化公共就业服务体系，并加快公共就业服务向农村延伸、向农民工覆盖，为农民外出就业和自主创业提供全面服务，提高转移就业的组织化程度。 （四）集中开展农民工就业援助专项活动。依托镇，街道（管委会）劳动保障平台建立返乡农民工工作台帐，及时了解返乡农民工的就业需求、培训和创业意愿。大力宣传相关政策和工作措施，为准备外出的农民工提供劳动就业政策和相关法律咨询等指导。集中开展返乡农民工就业援助帮扶活动，通过送培训下乡、送岗位进村、举办专场招聘会等形式，为返乡农民工免费提供技能培训、就业信息、政策指导、职业介绍等服务，促进返乡农民工重新就业。各类就业服务机构免费介绍返乡农民工就业的，给予100元/人的职业介绍补贴，所需经费在就业专项资金中列支。 （五）实施区内企业稳定岗位计划。认真落实各项就业扶持政策，建立困难企业联系帮扶制度，引导企业采取灵活用工、弹性工时、组织培训、调整薪酬等方法，稳定现有农民工就业岗位。对积极稳定员工队伍，并保证不裁员或少裁员的困难企业，在6个
关爱贫困生方案 马庄乡唐营小学 2017年秋
关爱贫困生方案 为进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，学校决定在全体教职工中广泛开展“师生结对帮扶”活动，结合我校教育工作实际情况，现制定实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持执政为民、和谐发展，关心学生的健康成长，切实帮助解决贫困学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康、快乐成长，推动教育事业健康、快速、和谐发展。二、帮扶人员：全体教职工三、帮扶对象 1、特困家庭和农村特困户的在校学生。 2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。 3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。 4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。 5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。 6、残儿童以及农村地区的独生子女、孤儿、单亲在校学生优先帮扶。四、帮扶内容 1.加强思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神激励学生奋发，帮助他们走出精神误区，勇敢面对现实困难。 2.参与生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，对于能帮助解决的困难，要及时解决；
一时难以解决的问题，要协调各方力量，想方设法帮助解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、快乐成长。 3.进行学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，并根据其知识基础和接受能力，有针对性地制定帮学计划，加强对他们的学习方法指导及行为习惯训练，做好学业辅导，通过知识结构的有效梳理和学习行为的逐步规范，促使他们重拾学习信心，重建学习目标，推动学习不断进步。 4.密切家校联系。要与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的联系,通过短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展情况及时通报学生家长，沟通交流学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。五、方法步骤 1.确定帮扶对象。每学期初的第1到第4周是确定帮扶对象阶段。学校统一印制《学校学生家庭情况调查表》并下发至全体学生填写，全体教职工在深入摸查的基础上，确定1名帮扶对象，建立结对帮扶档案，对每一位家庭困难学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都作详细记录。 2.制定帮扶计划。每学期的第5到第6周是制定帮扶计划阶段。要围绕解决学生存在问题提出切合实际的学习目标，制定行之有效的帮扶计划，保证活动取得实效。 3.开展帮扶活动。每学期的第7周开始实施帮扶活动阶段。结对教师应采取多种措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶对象的心理特点、行为习惯和知识基础，因人制
宁夏女子监狱未成年犯监区改扩建一期工程Ⅰ标段劳动改造用房工程 农 民 工 培 训 实 施 方 案 编制： 审核： 审批： 宁夏建工集团有限公司
宁夏女子监狱未成年犯监区改扩建一期劳动改造用房工程 农民工培训实施方案 1、编制依据 依据国务院办公厅《关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》我项目部制定了农民工学习实施方案，并每月定期开展农民工培训教育，以确保每位劳务人员培训合格后方可从事本项目建筑施工活动。 2、培训对象 本项目部各施工队的班组长及施工人员。 3、培训师资 经集团公司组织培训，我项目部已有马恩、唐杰、李龙、杨勃等四人及（其他项目借调）通过了安全及施工教育培训合格，具备开展农民工学习安全培训教育资格。 4、夜校工作实施细则 4.1培训工作责任分工 本项目“农民工学习”培训活动由马恩总负责，负责学习讲师的组织及课程安排，组织夜校按本方案要求实施，并负责培训工作的上报。各讲师要严格按时、按课程表内容进行授课，以确保对本项目工人开展的各项教育。各班组长负责本班组人员及时、全员参与农民工学习培训。 4.2培训内容 适用于本工程的各项安全生产法律、法规，建设工程施工现场安
全管理相关标准规范、施工安全管理标准化相关文件《建设工程施工现场作业人员安全知识手册》、消防安全知识等。 4.3培训方式 可通过观看宣传片、上课、复习题及知识竞赛等方式进行。 4.4具体培训计划安排 本工程“农民工培训”重点培训学习安全作业的规定，并与各工种相结合，培训以每月为一轮，结合本工程实际情况，主要就混凝土施工、模板工程、脚手架搭设、钢筋加工、水暖安装、高处作业、施工机械操作等的培训学习，做到每个工人品均每个月不少于4学时。具体课程安排时间表如下（上课时间均为19：00~21：00） “农民工岗前培训”课程表 4.5培训考核 项目部每季度一次，对学习培训效果以考试的方式按专业类别实施考核，并根据考试成绩实施一定奖罚。
燕塔花园小学关爱贫困学生措施 对于贫困学生的情况，从心理角度看，他们中容易出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象；从德育角度看，容易出现自私自利、容易冲动等个性特征；从智育角度看，容易出现自控力差、目标秦家高小关爱贫困学生的措施对于贫困学生的情况，从心理角度看，他们中容易出现了胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象；从德育角度看，容易出现自私自利、容易冲动等个性特征；从智育角度看，容易出现自控力差、目标不明确、学习习惯不良、厌学情绪日益加深。对此，学校采取了一系列措施。 一、摸清他们的情况，用真诚去感化。各班班主任首先摸清学生情况，对本班学生的信息进行分类整理。单位的、农村的，单亲的、贫困的、留守的等都有个大概了解。然后再分类召开座谈会，或者个别谈话，做进一步详细的了解。充分利用周末时间，真心诚意的关爱他们，了解他们的愿望，了解他们的行为。经常走进他们的内心世界，让他们能真切地感受到对他的爱是无私的，是发自内心的。力是是相互的，爱也有相互的作用力，给予他们一份爱，他们回馈的将是爱的漫反射。让学生学会爱别人、爱自己才是我们教育的首要目标。 二、把教师特别的爱给特别的学生，关爱他们，用心与心去交流，让学生觉得老师是他们倾诉的人。留守儿童远离父母、贫困学生因家庭贫困或其他原因，时常会有孤独感，会有莫名其妙的烦恼，会有伤心时的热泪。他们渴望得到属于自己的各种权利，渴望得到他人的理解、认可和尊重。他们平常不愿与人交往，但如果有人无意触犯到他自身的利益，他们会立刻变得蛮横起来，甚至做出一些过激的行为。鉴此，教师采取“攻心”战术，倾听他们，帮助他们，关爱他们，用朋友式的信任对待他们。利用班会，让其倾诉自己的内心。让每个留守学生、贫困学生的情况向全班同学介绍，让同学们给贫困学生多一份友谊，让贫困学生在自己的群体中找到知心朋友，叫他们少一点掩饰，多一点倾诉；少一点漠视，多一份倾听；少一份冷漠，多一份帮助。并要求周围的学生多与他们交朋友，一起学习、一起玩耍，让他们感受到友情的珍贵，班集体的温暖，学校生活的快乐。耐心帮助，提高他们的自信心。他们中大部分都是后进生。正因为自己的学习成绩不好，得不到任课老师的关注，他们就显得有些自卑。针对这些问题，教师耐心地帮助他们，利用课余时间了解他们的学习情况，组织学
（培训管理）农民工岗前培训方案与制度
上海陆海建设集团宁夏分公司农 民 工 岗 前 培 训 方 案 与 制 度 编制人： 审批人： 审核人：
编制日期： 上海陆海建设集团宁夏分公司 二○一一年五月二十七日 农民工岗前安全教育 一、事故形成机理： “隐患”多由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合形成的，客观上一经出现事故隐患，人主观上表现不安全行为，就会立即导致伤亡事故的发生。 事故的直接原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。但是，造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因的原因常常是管理上的缺陷，后者虽然是间接原因，但它却是背景因素，而且是事故发生的本质原因。（摘自“建筑安全”）从事故形成机理看，我们要保证安全生产，把伤亡事故降下来，除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外，尚应广泛开展安全生产的宣传教育，使各级领导和广大职工群众，真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明生产的科学性；牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守国家和企业各项安全生产法令、规程和规章制度。下面专讲建筑工人在施工生产中应注意事项和一些安全操作规程。 二、一般规定： 工人入场安全教育主要根据建设部“一标（JGJ59-99）三规范和国家建工总局（80）建工劳字第24号文印发的“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定，结合我司一些实际情况进行的。 ⒈参加本企业生产的职工要热爱本职工作，努力学习，提高政治、文化、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各项活动，提出改进安全工作的意见，搞好
安全生产。 ⒉遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班。 ⒊严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等），不得违章指挥和违章作业，对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。 ⒋听从班组和现场施工员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务。 ⒌正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽、扣好帽带，不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。 ⒍施工现场的种种设施，“四口”防护，安全标志，警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或挪动，要移动必须经现场施工负责人同意方可。 ⒎施工现场设的效能指示标志，不得随意拆拿，场内工作要注意车辆来往及机械吊装。 ⒏不得在工作地点或工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 ⒐上班前应检查所要工具是否完好，上高空作业所携带工具应放在工具袋内，随用随取。操作前应检查操作地点是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回，以免掉落伤人。 ⒑高处作业，不准上下抛掷工具、材料等物，不得在高空作业下方操作，如确需要上下交叉作业必须采取有效的隔离措施。 ⒒在没有防护设施的高处，悬崖和陡坡作业，必须系安全带。 ⒓遇有恶劣气候，风力在六级以上时，应停止高处露天作业。 ⒔暴风雨过后，上岗前要检查自己操作地点的脚手架有无变形歪斜。如有变形及时通知班组长及施工员，派人维修，确认安全后方可上架操作。
“关爱帮扶贫困学生”活动方案 为进一步形成关爱留守儿童教育事业的良好氛围，按照上级通知要求，我校决定开展“关爱帮扶留守贫困学生”教育活动，特制定本活动方案： 一、指导思想 为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对我校对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。 二、工作措施 1、强化宣传，提高认识 围绕“关爱帮扶贫困学生”这一主题，开展“三个一”活动，即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，组织一次主题班会，召开一次座谈会，教育学生学会关爱，学会帮扶。 2、加强领导，强力推进 为加强对对贫困学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组，领导小组全面负责贫困学生帮扶的方案、协调和总体部署。 组长： 副组长： 组员： 三、帮扶方式 1、国家和社会帮扶项目优先照顾； 2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾，在思想、心理上进行科学引导。 四、帮扶内容
1、思想上解惑 鉴于贫困学生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多贫困学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 贫困学生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
中建五局土木公司沙江河项目经理部 农 民 工 夜 校 培 训 方 案 编制人：蒋莉欢 审核人：姚勇何骏 审批人：何骏 编制单位：中建五局土木有限公司沙江河项目部编制日期：2012 年9月16 日
目录 一、项目概述....................... (3) 二、学校团队 (3) 三、学习目标和任务............... ....... (4) 四、教学计划................. ........ .. (6) 五、教学设施................................................... . (6) 六、检查与奖惩........................ ....... .. (7) 七、培训制度............................. ...... ....... (8) 一、项目概述
建立民工夜校，是落实中华全国总工会《关于切实做好维护进城务工人员合法权益工作的通知》精神的一项具体措施。依据公司《关于建立“农民工夜校”组织农民工安全培训工作的通知》的要求，在施工现场挂牌设立“农民工夜校”，每月定期开展农民工培训教育，以确保每位劳务人员培训合格后方可从事本项目建筑施工活动。本工程主要涉及到工种为钢筋工、木工、砼工（压光、振捣异常重要）、架子工、电工、焊工、瓦工及其它作业工种。 1、开展对象：项目管理人员、施工班组及各工种操作工人 2、学科：各工种、各专业、信息技术及安全知识 3、简介：这是一个面向施工现场所有管理人员、班组及各个工种的培训学习，使之掌握业务知识并能了解熟知安全意识。以此方法提高本项目的管理人员及工人的业务水平，使技术质量提升、使安全生产有所保障。 二、学校团队 1、项目学校：会议室（暂定），以后为工人生活区或夜校室。 2、培训人员授课人员: 项目各部门负责人。 3、培训对象: 项目管理人员、施工班组及各工种操作工人。 4、项目学习机构：本项目夜校由项目经理组织，负责对夜校实施统一组织管理，负责提供农民工夜校运行所必备的硬件设施、负责编制教学计划，调配授课人员，并安排做好培训记录归档备查。项目经理作为职工夜校的总负责人，要切实履行职责，做好教学计划的具体实施工作。各分包单位要服从总承包单位的管理，做好听课人员的
帮扶学困生、贫困生实施方案 为落实好“帮扶学困生、贫困生实施方案”的相关要求，实现活动目标。我校教师积极参加“师爱进万家”活动，全面摸清学生学习、生活等方面实际情况，为了加强对学困生、贫困生帮扶，学校特制定帮扶学困生、贫困生、实施方案。 一、指导思想： 为落实素质教育是面向全体学生的方针，落实好“帮扶学困生、贫困生实施方案”的相关要求，加强对学困生、贫困生帮扶，让每一个学生都能健康快乐的成长。 二、工作目标： 1、对学困生的帮扶。通过“结对子帮扶”，共同协作，使学困生的在校期间守纪律，讲文明，学习成绩经过努力有所提高，并逐步使学生扬起自信的风帆，不断前进。从而确保校园的安定稳定。根据学校规定每位班主任教师完成两位学困生转化工作。 2、对贫困生的帮扶。 通过师生结对子帮扶，从思想上关心爱护学生，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。从生活上资助学生，满足学生的最低生活需要，帮助学生渡过难关。从学习上帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 三、具体措施 （一）对学困生的帮扶措施 1、确定学困生，研究分析每一个学困生形成的原因，为进一步制定
个性化的改进方案提供基础。
2、教师“结对子帮扶”，学校教育和家庭教育同步进行。 3、学生结对子帮扶。各班组织学习小组，两位优秀学生负责帮扶一名学困生。 4、根据不同的学困生制定不同的帮扶措施。建议从以下三方面入手：一是通过思想交流，触动其内心世界，树立起成长进步的自信心；二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改进；三是制定相应的阶段目标，由低到高渐进式监督完成。 5、强化每周的经常性反复工作，务必具体做到以下几点： （1）每周两次的教师与学生对话活动； 及时了解学生的班级表现和学习情况，检查目标完成的情况，发现点滴进步就要及时表扬； （2）教师每周与家长交流一次家校表现情况； （3）学习小组每天帮学生检查作业、与其共同完成一些开放性作业，及时交流学习感受， 6、学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，及时调整前进步伐。 7、每学期召开两次关于学困生提高的工作经验交流会议，客观分析帮扶情况，表扬、奖励改进明显的学困生；并认真做好记录，包括工作当中的经验与教训，提供今后工作的借鉴与改进。 （二）对贫困生的帮扶措施： 1、建立贫困生档案