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有关勤奋的名言或诗句|关于勤奋的名
言诗句
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。下面小编为你带来有关勤奋的名言或诗句的内容，希望你会喜欢!
有关勤奋的名言或诗句最新
1)形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
2)什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
3)天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。
4)的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若
5)哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
6)在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
7)在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她
是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
8)精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
9)懒惰等于将一个人活埋。——泰勒
10)所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳
11)聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇
12)天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
13)发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
14)任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
15)没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
16)天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南
17)懒惰等于将一个人活埋。——泰勒
18)不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
19)没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
20)没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
有关勤奋的名言或诗句精选
1)历日经年，水商石穿;持之以恒，功果自见。
2)一根红线两枝花，勤劳节俭不分家。
3)贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
4)不要浇水栽培，却要赏花观景。不要爱的艰辛，却要
性的满足;不要勤奋劳作，却要腰缠万贯。所以，租摆业兴隆;色情业繁荣;搏彩业兴旺。偷懒取巧便成了时尚，时尚便成了行业。索罗斯是觉察混乱便能致富;如今洞察人性弱点即可发财。
5)获得的成功越大，就越令人高兴。(野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎)
6)对搞科学的人说，勤奋就是成功之母。勤奋二字，对学好基本功意义极大，勤就是要多读多写，奋就是要努力、要有较高的目标、有严格的自我要求，做到这一点，就能日渐高明、得心应手。--茅以升
7)诚信+守信树立自身形象，勤奋+努力实现自身价值。
8)只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
9)在逆境时，你要问自己是否有足够的条件。当我在自己逆境时，我认为我够!因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
10)天才就是勤奋。--歌德
11)怕吃苦者，会苦一辈子;不怕吃苦者，只苦半辈子。为了半生的甜美，苦中做乐，勤奋努力。
12)我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
13)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
14)世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
15)聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
16)天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
17)对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升
18)勤奋就是成功之母。——茅以升
19)努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
20)人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山
有关勤奋的名言或诗句锦集
1)“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。--李卜克内西
2)勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。--网络收集
3)智慧源于勤奋，伟大出自平凡。--民谚
4)“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
5)森林里有两条岔路，我选择人迹罕至的一条，这本身就关系重大。----罗伯特·弗罗斯特
6)忘记今天的人将被明天忘记。
7)时间是一味能治百病的良药。
8)增产不节约，好似无底锅，节约不增产，太阳底下水一碗。
9)只有勤来没有俭，好比有针没有线。
10)勤勉是好运之母。——英国
11)勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。——英国
12)努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
13)工作着的傻子比睡在床上的聪明人强。——苏联
14)勤劳可以战胜一切困难。——日本
15)聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
16)人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
17)称赞削弱了勤勉。
18)万丈高峰，土篮担平。
19)聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚
20)形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
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关于奉献的名人名言 导读：名人名言关于奉献的名人名言 1、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅 2、你有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰 3、生的人远比死的人更须要慈善。——阿诺德 4、爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金 5、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——佚名 6、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 7、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 8、一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。——亚里斯多德 9、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯 10、性欲是爱情的敌人，爱情总是逼着你去奉献自己，性欲总是逼着你去占有别人。不掌握好两者的分寸，你就容易在爱人面前出尽
洋相，对自己对爱人都是不利的。——曹极 11、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基 12、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如 13、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。——莎士比亚 14、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名 15、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。——佚名 16、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔 17、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。——莱蒙托夫 18、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚 19、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦 20、但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦 21、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基 22、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之
教师教育名言 捧着一颗心来不带半根草去 1,教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 8、把爱带给每位学生。 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学； 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。 24、教师是学生的镜子。 25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 26、学生没有教师，就象生活没有阳光。 27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 29、好笋出好竹，好师出好徒。 30、教师总是希望学生将来超过自己。 31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 33、老老实实做人，认认真真教书。 34、学高为师，身正为范。
关于感恩的名言诗句 此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。——陆游《剑门道中遇微雨》 平生多感激，忠义非外奖。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》儿行千里路，亲心千里逐。——徐熙《劝孝歌》 一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》 犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。——皮日休《宏词下第感恩献兵部侍郎》 孔子著孝经，孝乃德之属。——徐熙《劝孝歌》 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。——李白《行路难三首》未知天地恩何报，翻对江山思莫开。——李建勋《离阙下日感恩》 华清恩幸古无伦，犹恐蛾眉不胜人。——李商隐《华清宫(天宝六载，改骊山...》 岂不惮艰险，深怀国士恩。——魏徵《述怀(出关)》 镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。——李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》 自惭菲薄才，误蒙国士恩。——王昌龄《咏史》 剧辛、乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。——李白《行路难·其1 / 2
二》 父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》 孝顺理当然，不孝不如禽。——徐熙《劝孝歌》 雄姿未受伏枥恩，猛气犹思战场利。——杜甫《高都护骢马行(高仙芝开元...》 他日见张禄，绨袍怀旧恩。——李白《送鲁郡刘长史迁弘农长史》 勿言草卉贱，幸宅天池中。——沈约《咏新荷应诏》 翠茎红蕊天力与，此恩不属黄钟家。——韩愈《芍药歌(一本作王司马红芍...》 儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》 谗惑英主心，恩疏佞臣计。——李白《答高山人兼呈权、顾二侯》 春来春去催人老。——张元干《菩萨蛮·三月晦送春有集坐...》民感桑林雨，云施李靖龙。——赵汝愚《雨后送李将军还祠偕同寅饮...》 功名炊黍寻常梦，怪事书空感激人。——王逊《西夏重阳》 劬劳辛苦尽，儿年十五六。——徐熙《劝孝歌》 见此不记人，恩情绝云雨。——李白《代赠远》 2 / 2
赞美老师的诗句 赞美教师的诗句（一）： 1、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 2、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》 4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》 5、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》 6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》 7、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》 8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》 赞美教师的诗句（二）： 1、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。 2、古之学者必严其师，师严然后道尊。 3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 5、谆谆如父语，殷殷似友亲。 6、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 7、桃礼不言，下自成蹊。 8、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 9、玉壶存冰心，朱笔写师魂。 10、天子号仁圣，任贤如事师。 11、随风潜入夜，润物细无声。 12、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。 13、轻盈数行字，浓抹一生人。 14、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 15、学贵得师，亦贵得友。 16、师者，所以传道，授业，解惑也。 17、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 18、自闻颖师弹，起坐在一旁。 19、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 20、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 21、灵师不挂怀，冒涉道转延。 22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 23、仰之弥高，钻之弥坚。 24、落红不是无情物，化作春泥更护花。 25、蹇蹇三事，师师百僚。 26、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 27、身为世范，为人师表。 28、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。 29、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。 30、军装乘晓发，师律候春归。 31、经师易遇，人师难遇。 32、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
教师教育名言警句集锦 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。 ——多蒙茜洛诺尔特我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。 ……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。 ——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。 正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。 ——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷不要把课堂变成问答会。 ……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。 单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。 正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望
才会产生和增长起来。 当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互吻合”的时候，这就是好事。 ——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。 或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。 ——[美]莫·l·比格：《学生学习的客观规律》自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。 我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。 ——鲁迅：《鲁迅书信集》第797页教师教任何功课(不限于语文)，讲”都是为了达到用不着讲”，换个说法，教”都是为了达到用不着教”。 怎么叫用不着讲”用不着教”?学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给讲”给教”了?这是多么好的境界啊!——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。 在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。
关于感谢朋友的名言警句 35.友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。(穆尔) 36.缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。(培根) 37.势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。(傅玄) 38.衣服新的好，朋友老的好(维吾尔族) 39.当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的“可”。(吉普林) 40.一个人不应该与被财富毁了的人交接来往……(居里夫人) 41.老不舍心，少不舍力。(谚语) 42.拾树抬小头，问路问老头。(谚语) 43.在危险之中，常有被疑的朋友成为救星，最被信用的成为卖友的人。(伊索) 44.朋友是一面镜子(西谚) 45.无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。(歌德) 46.钓鱼须钓海土鳌，结交须结失风豪。(袁枚) 47.真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看
是刺。(吕克特) 48.友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。(巴金) 49.世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。(西塞罗) 50.连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着(德谟克利特) 1.小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。(谈家桢) 2.三毛说：朋友这种关系，美在锦上添花，贵在雪中送炭。(佚名) 3.落地为兄弟，何必骨肉亲。(陶潜) 4.交朋友必择胜已者(何坦) 5.士为知已者死 6.灾难能证明友人的真实。(伊索) 7.“朋友”这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。(费德罗) 8.相识满天下，知心能几人。(冯梦龙) 9.舒适,是一个家庭的自我标榜. 10.酒逢知已千杯少，话不投机半句多 11.友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。(爱迪生) 12.连一个高尚朋友都没有的人，是不值得活的。(德谟克里特) 13.友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。(拉罗什夫科) 14.应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲
关于奉献爱心的名言_名人名言 闭于贡献爱口的名言 一、只要肚子饥的时分，吃工具才无益有害，异样，只要当您有爱口的时分，来异人挨交叙才会无益有害。——列妇·托我斯泰 二、交情没有是另外，而是一种以好心战爱口来连贯世上所有神雅事物的谐和。——西塞罗 三、一小我私家有再年夜的权利、再多的财富、再下的伶俐，若是出有教会来关心他人、来爱他人，这他的熟命另有几多意思呢！——暖世仁 四、送人玫瑰脚不足香。 五、太阴之以是伟年夜，正在于它永近耗费本人。 六、实现事情的方式是顾惜每一一分钟。——达我文 七、尔爱尔的故国，爱尔的人平易近，分开了他们，尔便无奈保存，更无奈写做。——巴金 八、一个豁达大度的人，他的爱口往往多于恼恨，他乐不雅欢快、宽大旷达、
忍让而没有哀痛、低沉、烦躁、末路喜；他对本人的朋友战亲朋的有余处，以爱口劝解，述之以理动之以情，使听者动口，感佩、尊从，那样他们之间便没有会存正在情感上的隔膜、动作上的对坐、心思上的恼恨。——穆僧我·缴艳妇 九、世界上只要一种人，便是须要关怀的人。——暖世仁 十、熟命的用处其实不正在是非而正在咱们怎么操纵它。许多人活的日子其实不多，却活了很恒久。——受田 十一、即便您腰缠万贯，只有您领有一颗仁慈的口，您便是世界上最富裕的人。 十二、几十年的经历使尔懂失，多念到他人，长念到本人，即可以长出错误。——巴金 1三、出有没有公的自尔就义的母爱的协助，孩子的口灵将是一片荒凉。——狄更斯 1四、人熟是花，而爱是花蜜。——雨因 1五、年青时，尔的熟命有如一朵花——当春季的沉风去到她的门前哀求时，从她的丰富外飘落一二片花瓣，她您从已感触那是益得。如今，年光光阴未逝，
教师教育励志名言名句大全 本文是关于教师教育励志名言名句大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、循循善诱，诲人不倦的是老师。 2、太阳下最光辉的职业是教师。 3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢? 6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 7、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 9、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 10、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 19、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 21、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 22、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 23、好笋出好竹，好师出好徒。 24、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 26、老老实实做人，认认真真教书。 27、学高为师，身正为范。 28、爱就是教育，没有爱便没有教育。 29、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 30、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 31、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 32、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。 33、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 34、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 37、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 38、心灵的沟通胜于知识传递。 39、慈父+慈母=教师 40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 41、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 42、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 43、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步
有关感恩的名言警句：惟孝顺父母，可以解忧 篇一：感恩父母的名言警句 1、不得乎亲，不能够为人;不顺乎亲，不能够为子。——孟子 2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子 3、惟孝顺父母，能够解忧。——孟子 4、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一 乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子 6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 8、贤不肖不能够不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》 9、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博 奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，*孝也。——孟子 10、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清 11、母亲是没有什么东西能够代替的。——巴金 12、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
13、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀 篇二：感恩父母 孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 一日为师，终身为父。 谁言寸草心，报得三春辉。 滴水之恩当涌泉相报。 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 知恩图报，善莫大焉。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 篇三：关于感恩的名言警句 1、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 2、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语 3、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
关于奉献精神的名言警句 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于奉献精神的名言警句 1、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基 2、人心公则如烛，四方上下，无所不照。——薛文清 3、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵 4、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山 5、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦 6、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田 7、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫 8、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳 9、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么?他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒 10、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火
炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——肖伯纳 11、有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善、友爱、体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。——迈克尔·杰克逊 12、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 13、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。——秋谨 14、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。——安诺德 15、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思 16、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰 17、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如 18、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑 19、但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦 20、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱
教师最喜欢的教育名言 导读：教师最喜欢的教育名言1、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。——张潮 2、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪 3、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——第斯多惠 4、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——毛泽东 5、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——马克·吐温 6、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠 7、一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。——叶澜 8、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——永井道雄 9、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝 10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 11、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德 12、我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生。不过后
来我发现，能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。——爱因斯坦 13、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非 14、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》 15、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶 16、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知 17、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。——迈克尔·盖森 18、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹 19、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 20、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 21、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠 22、教育的目的是培养人的个性。——赫伯特·斯宾塞 23、须知参差多态，乃为幸福本源。——罗素 24、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶
关于感恩名言名句精选 1、诚信铸就辉煌事业，感恩传承美丽人生庄垂热——庄垂热 2、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会——费孝通 3、生活总会有无尽的麻烦，请你不要无奈，因为路还在，梦还在，我们还在——所以请你怀着感恩的心，尽情欣赏路上的美好风景。 4、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷 5、感恩是一种心态，犹如口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺；感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 6、其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的——但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带著一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满这就是我所领悟的生 活真谛——邰丽华 7、学会感恩，学会做人，塑造完美人生！回报他人，回报自然，共创和谐社会！ 8、父母之恩，水不能溺，火不能灭——苏联 9、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根——老舍 10、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了——华兹华斯 11、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！古罗马维吉尔
12、人们听到的最美的声音母亲，家乡，天堂——威布朗 13、你要对我摇你的手，说道:怎样的一个不知感恩的贱鸟呀!整夜地尽在咬它的链子麽?那末，走罢，妈妈，走罢!我要跑到树林裡去;我就永不再让你抱我在你的臂裡了——泰戈尔 14、一个父亲胜过一百个老师——英国 15、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里——堂恩 16、谁说做善事不求回报？我不同意，做善事不求的是经济上的回报，但要有感情上的回馈，不一定要得到感恩，但是，我坚信做完善事的人，心情必然也必须是愉悦的，如果去做善事，结果弄得灰头土脸，尴尬不悦，瞻前顾后，心有不甘，如果做善事也需要坚强的意志和远大的信仰，否则弄得自己很不开心，那一定不是普通人类行善的本意，这样的行善也长久不了——韩寒 17、调整好心态最重要，不要看到自己失去什麽，而要看到自己得到什麽，要有一颗感恩的心——瞿颖 18、世界上的一切光荣和骄傲，都母亲——高尔基 19、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲——前苏联奥斯特洛夫斯基 20、母亲，是唯一能使死神屈服的力量——前苏联高尔基 21、每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量——林清玄
关于赞美老师的诗句40首 关于赞美教师的诗句（一）： 赞美教师现代诗1: 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然欢乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 赞美教师现代诗2: 教师，辛苦了 是谁--把无知的我们领进宽敞的教室。 教给我们丰富的知识 是您!教师! 您用辛勤的汗水。 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--把调皮的我们 教育成能体贴帮忙别人的人 是您!教师! 您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。 是谁--把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年 是您!教师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!教师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!教师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了，教师! 我也只能帮到那里了教师 教师--您如春天中的细雨。 滋润着花儿，灌溉着大地。 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 教师--您如秋天里的一丝风。 吹黄了大地，唤金了稻谷。 而我们得到了丰收的硕果。 教师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 教师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
教师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 教师--是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游! 赞美教师现代诗3: 我爱我师 教师就象红烛。 燃起了学生心中的火把。 却燃烧了自我。 直到红烛成灰。 教师就象园丁。 养育着我们这一株株花朵。 却辛苦了自我。 直到体力耗尽。 我们长大了必须要成为国家的栋梁。 啊!教师就是这么无私! 啊!教师我们爱您! 赞美教师现代诗4: 金风送欢笑，丹桂花香飘。 教师的节日，今日又来到。 教师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 教师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
关于奉献爱心的名人名言 1、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。——列夫·托尔斯泰 2、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗 3、一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！——温世仁 4、爱是理解的别名。--泰戈尔 5、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。 6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文 7、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金 8、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫 9、世界上只有一种人，就是需要关心的人。——温世仁
10、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田 11、即使你身无分文，只要你拥有一颗善良的心，你就是世界上最富有的人。 12、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金 13、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯 14、人生是花，而爱是花蜜。——雨果 15、年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔 16、你怎么样对待别人别人就怎么样对待你。 17、你有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰 18、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。 19、人与人之间最大的信任是精诚相见。 20、存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。--歌德
教师教育格言 1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累，离不开耕耘者心的浇灌。 10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 25、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 26、好笋出好竹，好师出好徒。 27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 29、老老实实做人，认认真真教书。 30、学高为师，身正为范。 31、爱就是教育，没有爱便没有教育。 32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 36、教师的人格是教育的基石。
关于感恩的名言名句_感恩节唯美句子 感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。在感恩节温暖的日子里，让我们怀上一颗感恩的心去表达感恩之情吧!以下是为大家准备的关于感恩的名言名句，欢迎大家前来参阅。 感恩的名言名句 1、父母之爱子，则为之计深远。 2、父恩比山高，母恩比海深。 3、心存感激的人，整个世界都是光明的。 4、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 5、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 6、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。 7、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 8、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。 9、没有感激之情的人，如同没有灵魂的驱壳。 10、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 11、精彩完美的人生，是怀着感激的人生。 12、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。
13、别人的爱让你感到温暖，你的爱让别人更加幸福。 14、可能你一天的爱心，可以换来别人一生的感激。 15、感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。 16、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。 17、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。 18、有感人肺腑的感激之情，不如有默默的感激之行。 19、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。 20、学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。 21、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。 22、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。 23、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。 24、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 25、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。 26、感谢每一盏亮着的灯，没有丢下所有孤寂的人。 27、心中常存感激，心路才能越走越宽。 28、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 29、只有一颗会感恩的心，才能体会到幸福的滋味。 30、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 31、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 32、不知道感恩的人，就不会被感恩。 33、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。 34、生命从灵魂意义上来说，是由无数个感动构成的。
形容老师的名言和诗句_赞美老师的名言 名句 老师就像是一根蜡烛，燃烧着自己的青春，教育了我们。以下是为大家精心推荐的形容老师的名言和诗句，希望你会喜欢。 1.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花! 2.往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收! 3.您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范。我感谢您，感谢您对我的精心培育。 4.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 5.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您! 6.真空坚定谦逊朴素，这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。 7.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师! 8.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
9.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 10.我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您! 赞美老师的名言名句1. 教师的春风，日日沐我心。 2. 如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您?我的胸怀博大知识精深的老师。 3. 老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长，却愈战愈勇愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。 4. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。 5. 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。 6. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
古今中外教育家名言警句——赏读 一、关于教学方法 1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的 交给学生。——陶行知 3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要 用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导， 不要以文字为中心的教科书。——陶行知 4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 6.教是为了不需要教。 ,, 就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学， 自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利 地学习 ,, （这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯 基 9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量 都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是 一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充 分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭 11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易 掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚 二、关于成功教育 1.一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺 2.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆 3.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童 自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的 品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。—— 苏霍姆林斯基 4.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯 基 5.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
关于感恩的名言名句：滴水之恩，当涌泉相报 知恩图报，善莫大焉。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩 忘恩比之说谎虚荣饶舌酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子 滴水之恩，当涌泉相报。 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚 借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语 父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语
要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——中国谚语 哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 一日为师，终身为父。 谁言寸草心，报得三春晖。 滴水之恩当涌泉相报。 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 警句臻于完善的源泉 1、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。 2、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ 3、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 4、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 5、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 6、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 7、劳动是财富之父，土地是财富之母。
教育类名人名言 知之者不如好之者，好之者不如乐之者—孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 知识就是力量—培根 知识上的富有可以享受心灵上的满足。 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽—泰戈尔 知识是智慧的火炬。 凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎 早知今日读书是，悔作从前任侠非。(唐)李欣 造烛求明，读书求理。 站在森林外边，就不能完全了解森林。 珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充
1.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似-----马卡连柯 2.溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才-----《格言对联》 3.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力-------江泽民 4.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由-----杰斐逊 5.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育------克鲁普斯卡娅 6.杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小-----谚语 7.欲高门第须为善；要好儿孙必读书------《格言对联》 8.三人行必有我师 -----孔子 9.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起 着重大的作用------苏霍姆林斯基 10.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了------洛克 11.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那 就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯------培根 12. 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。作者:孔子 13.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你 可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生--------陶行知 14.教育是一个逐步发现自己无知的过程-------杜兰特 15.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学---陶行知 16.热爱孩子是教师生活中最主要的东西-------苏霍姆林斯基 17. 见贤思齐，见不贤而内自省-----孔子 18.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教 育培养一种良好的习惯------培根 19.玉不琢，不成器。人不学，不知义-----《三字经》 20.教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者:（清）陆世仪 21.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 ------苏霍姆林斯基 22.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处”----陶 行知 23.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 -----陶行知 24. 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。------爱因斯坦 25. 教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者:《格言对联》 26. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞-----第斯多惠 27.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学----陶行知 28.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路----苏霍姆 林斯基 29.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才-----爱因斯坦 30.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由---陶行知 31.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理----第斯多惠 32.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。------卢梭