玉龙县第五中学
学生违纪处理程序及管理办法
为进一步加强对学生的管理，强化中学生日常行为规的落实，塑造学生良好的品格，营造健康的校园环境，在对学生进行思想政治教育过程中合理、有效地运用处分这一手段，督促学生尽快地克服纠正错误，根据我校学生管理的实际情况，特制定《玉龙县第五中学学生违纪处理程序及管理办法》。供广大教职工参照执行，供学生自省、自警。
一、违纪事件的处理程序
1、一般性违纪事件的处理程序
一般性违纪事件是指学生违反校规校纪，错误轻，危害小，够不上纪律处分的事件。
其处理程序：违纪事件发生后，由班主任或见证老师或行政值班人员填写《学生违纪处理表》，交班主任处理，班主任将处理结果及《学生违纪处理表》报政教处审批。
2、严重违纪事件的处理程序
严重违纪事件是指学生严重违反校纪校规或违反学籍管理规定，应给予纪律处分的事件。此类事件按其涉及的围可分为；班违纪事件、同年级跨班级违纪事件、跨年级违纪事件、涉外事件四种。
（1）班违纪事件的处理程序：同一般性违纪事件处理程序。
（2）同年级跨班级违纪事件的处理程序：此类事件一般由事发的第一时间、第一地点的有关方面的管理人员做初步处理，填写《学生违纪处理表》。然后移交年级组，由年级组牵头，有关班主任、事件发生地点的管理人员或教师参加，组成调查处理小组进行处理。之后将处理结果及《学生违纪处理表》报政教处审批。
（3）跨年级违纪事件的处理程序：此类事件一般由事发的第一时间、第一地点的有关方面的管理人员做初步处理，填写《学生违纪处理表》。然后移交政教处，由政教处牵头，有关班主任、事件发生地点的管理人员或教师参加，组成调查处理小组进行处理。之后将处理结果及《学生违纪处理表》报校长审批。
（4）涉外事件的处理程序：在程序上分为外部交涉、部处理（如属犯罪则交有关部门处理）两个阶段。外部交涉由保卫科和政教处牵头。外部交涉完毕后，再根据事件的性质和涉及的围，依照有关程序部处理。
二、学生处分行文程序
班主任责令当事人写出说明书，写清事件的起因和详细过程，对照学生管理的相关规章、制度，对所犯错误进行深刻反省，深挖思想根源，并认真作出书面保证。此说明书附在《学生违纪处理表》后面。然后由政教处根据情节和学籍管理的有关规定做出处理意见（处分：包括警告、严重警告、记过、留校察看、劝退、勒令退学）。劝退以上处分要报校长办公会讨论决定。所有处分必须通报其家长。
学生违纪处分意见确定后，要填写《学生违纪处理表》并予以通报，处分资料由政教处归档，妥善保管。
三、纪律处分的管理
1、建立书面汇报制度
受处分的学生每月至少写一次思想汇报，字数不少于500字，主要汇报自己近期的思想认识、悔改表现以及今后怎么做。汇报写好后交给班主任，由班主任加评语后交到政教处。
2、做好违纪分析研究工作
分析研究从两方面着手，（1）每学期由政教处将全校受处分的学生进行统计，按照违纪事件的性质进行分类排队，并进行纵横向比较，从而得出本期与上期相比哪类违纪事件增多，哪类违纪事件减少，原因所在，从中找出规律性的东西，确定今后应从哪几个方面做工作，防止和减少违纪事件的发生。（2）对违纪学生的思想汇报及表现进行分析。学生受处分后，要调查他们的转化情况及其原因，以便今后加强和改进工作。以上两方面的分析研究工作，由政教处定期拿出材料，通报学校领导与各年级及班主任。
3、撤销处分的程序
受到警告处分以上的学生，需从处分之日起6个月后方能申请撤销处分，对有立功表现者可破例提前撤销处分。学生处分到期后，可由本人提出书面申请，经班主任、年级主任核准，报政教处，政教处要根据受处分学生的思想汇报及表现，召集有关人员研究纪律处分的撤销问题。够条件的要及时撤销，不够条件的要提出不足和希望。
学生要求撤销处分，需填写《学生撤销处分申请表》，由班主任签署意见。《学生撤销处分申请表》和《撤销处分决定》整理好后存政教处归档备案，有关处分的原始材料从档案中抽出。不够撤销处分条件的，政教处签署意见后返回到班主任，并及时通知本人。
4、学生在毕业时仍未能撤销处分的，违纪处分决定和相关违纪材料一并汇入学生个人档案，并放入高一级学校录取档案。
四、几种常见违纪现象的处理意见
1、吸烟、酗酒者：除批评教育外，对屡教不改者，给予严重警告以上处分。
2、考试作弊者：教务处或年级组将监考教师的证明材料交政教处，填写《学生违纪处理表》，无论以任何形式作弊，该门考试成绩为零分，并给予警告以上处分，予以通报。
3、打架斗殴者：
（1）凡在学校同学之间发生冲突导致打架，但未造成大的伤害的将给予严重警告以下处分。对于挑起事端和先动手者加重处罚；
（2）勾结校外、社会人员。拉帮结伙打群架的，将给予记过以上处分。造成人员伤害的送司法部门处理，并处以留校察看以上处分。
4、损坏公物者：
（1）不慎损坏，能主动承认者，照原价赔偿；
（2）不慎损坏，经学校查获者，按原价2倍赔偿；
（3）故意损坏，事后能主动认错者，按原价2倍赔偿；
（4）故意损坏，经学校查获者，按原价3倍赔偿，并按情节的性质给予纪律处分。
5、偷窍、撬窃、诈骗财物者：
（1）偷窃、诈骗价值100元以下者，给予严重警告或记过处分。重犯者给予留校察看以上处分。
（2）偷窃、诈骗价值100元（含100）以上者，给予记过或留校察看以上处分。
（3）撬窃作案者根据情节轻重，一律给予留校察看以上处分。
（4）偷窃作案两次及以上者，一律给予勒令退学以上处分。
6、违反学生教室、宿舍管理条例，经教育不改者：
（1）辱骂管理人员者，给予警告以上处分；
（2）向门窗外泼水，丢扔废弃物者，给予口头警告以上处分；
（3）在教室、会场等场所，随意起哄，扰乱秩序者，给予警告以上处分。
7、赌博者
（1）参与赌博者，按情节轻重给予警告、严重警告、记过或留校察看处分。对带赌具者或赌资累计在50元以上者加重一级处分。
（2）多次赌博，屡教不改，影响极坏者给予留校察看、劝退或勒令退学处分。
8、对个人行为不检点，有损学校形象的言行将处以留校察看以下处分。
9、放爆竹、将一些危毒物品带到公共场所者，未造成危害的，将处以记过以
下处分。造成人员伤亡和重大经济损失者交司法机关处理，学校将开除其学籍。
10、对于攀登危险物、攀越围墙、抛掷石头、砖块等现象将给予严重警告以下处分。
11、对拒不执行学校规章制度，大错不犯，小错不断，不能自觉纠正自己言行，如随地吐痰、随手扔垃圾等现象者，处以全校通报批评，仍不悔改者，将处以警告处分。
12、考勤管理（以学期计）
（1）批评：凡旷课时数累计5节以下者，班批评，5节以上者，全校批评；
（2）警告：凡旷课时数累计超过10节者；
（3）严重警告：凡旷课时数累计超过15节者；
（4）记过：凡旷课时数累计超过30节者；
（5）留校察看：凡旷课时数累计超过100节者；
（6）勒令退学：凡旷课时数累计超过200节者；
（7）休病假须有医生证明；
（8）学生家有事请假须有家长证明，并事先向班主任办理请假手续；
（9）迟到超过15分钟，按旷课1节处理；
（10）旷课累计时数定期由班主任向学生公布，由旷课学生本人在考勤表后签名；
（11）对全勤学生，每学期向全校通报表场，经全面衡量，操行等级可酌情升级。
五、对学生处分意见的说明
1、对违纪学生采取纪律处分，并非教育的目的，而是促成学生尽快改正错误的一种教育辅助手段。所以对违纪学生还须作大量耐心的、深入细致的政治工作，应根据现实际情况，选择教育效果最佳的处理方式，切忌简单草率，以免学生产生更为不良的行为后果。
2、对违纪学生除了要有强大的思想工作外，还要有严格的管理措施，切记包庇纵容，不负责任，或大事化小，小事化了，不做任何处理，或视而不见其危害性，切忌有人情掺杂，以免产生另一种教育的负效应，使学生对所犯错误性质认识不清，再犯类似错误。应该处理的决不姑息迁就。
3、凡受以上处分者一律通知家长。受严重警告以上处分者，该学期操行等级不及格，凡受严重警告以上处分者，在该生毕业前夕仍无悔改，仍没有撤消处分者，不发给毕业证书。构成犯罪行为的，报执法机关依法惩处。
玉龙五中
学生违纪处理登记表
违纪学生：
年级：
班级：
学号：
（学校公章）
玉龙五中政教处制
违纪学生对违规违纪事实的认识
违纪学生签名：
材料书写日期：年月日
违纪学生基本情况
，年级班,学号，性别，
民族，政治面貌、出生日期年月日；
家庭住址：
家庭：，父、母亲：、
学校认定学生违纪的时间、地点、当事人和情节
以上事实清楚，我愿意接受处理，承担违纪的相应责任和后果。
班主任证明签字：违纪学生签字：
签字日期：年月日违纪学生签字日期：年月日违纪学生违反校规、校纪的相关依据容
我已经认真阅读以上我所违反的校规、校纪相关容，愿意承担相应责任。
班主任证明签字：违纪学生签字：
签字日期：年月日违纪学生签字日期：年月日
年月日,在召开学校行政会，专门研究对该生的违纪的处理。、、、
、、、等领导老师参加。
经研究，对的拟处理意见或建议是：A给予其
处分；B从重给予其处分；C从轻给予其处分。
如果选B或C，主要原因是：
参加本次学校行政会议的领导签字：
会议主持人：、其他领导：、
、、、。
主管领导审核签字：
签字日期：年月日
（学校公章）
玉龙县第五中学
学生违纪处理程序及管理办法
（国检）
为进一步加强对学生的管理，强化中学生日常行为规的落实，塑造学生良好的品格，营造健康的校园环境，在对学生进行思想政治教育过程中合理、有效地运用处分这一手段，督促学生尽快地克服纠正错误，根据我校学生管理的实际情况，特制定《玉龙县第五中学学生违纪处理程序及管理办法》。供广大教职工参照执行，供学生自省、自警。
一、违纪事件的处理程序
1、一般性违纪事件的处理程序
一般性违纪事件是指学生违反校规校纪，错误轻，危害小，够不上纪律处分的事件。
其处理程序：违纪事件发生后，由班主任或见证老师或行政值班人员填写《学生违纪处理表》，交班主任处理，班主任将处理结果及《学生违纪处理表》报政教处审批。
2、严重违纪事件的处理程序
严重违纪事件是指学生严重违反校纪校规或违反学籍管理规定，应给予纪律处分的事件。此类事件按其涉及的围可分为；班违纪事件、同年级跨班级违纪事件、跨年级违纪事件、涉外事件四种。
（1）班违纪事件的处理程序：同一般性违纪事件处理程序。
（2）同年级跨班级违纪事件的处理程序：此类事件一般由事发的第一时间、第一地点的有关方面的管理人员做初步处理，填写《学生违纪处理表》。然后移交年级组，由年级组牵头，有关班主任、事件发生地点的管理人员或教师参加，组成调查处理小组进行处理。之后将处理结果及《学生违纪处理表》报政教处审批。
（3）跨年级违纪事件的处理程序：此类事件一般由事发的第一时间、第一地点的有关方面的管理人员做初步处理，填写《学生违纪处理表》。然后移交政教处，由政教处牵头，有关班主任、事件发生地点的管理人员或教师参加，组成调查处理小组进行处理。之后将处理结果及《学生违纪处理表》报校长审批。
（4）涉外事件的处理程序：在程序上分为外部交涉、部处理（如属犯罪则交有关部门处理）两个阶段。外部交涉由保卫科和政教处牵头。外部交涉完毕后，再根据事件的性质和涉及的围，依照有关程序部处理。
二、学生处分行文程序
班主任责令当事人写出说明书，写清事件的起因和详细过程，对照学生管理的相关规章、制度，对所犯错误进行深刻反省，深挖思想根源，并认真作出书面保证。此说明书附在《学生违纪处理表》后面。然后由政教处根据情节和学籍管理的有关规定做出处理意见（处分：包括警告、严重警告、记过、留校察看）。所有处分必须通报其家长。
学生违纪处分意见确定后，要填写《学生违纪处理表》并予以通报，处分资料由政教处归档，妥善保管。
三、纪律处分的管理
1、建立书面汇报制度
受处分的学生每月至少写一次思想汇报，字数不少于500字，主要汇报自己近期的思想认识、悔改表现以及今后怎么做。汇报写好后交给班主任，由班主任加评语后交到政教处。
2、做好违纪分析研究工作
分析研究从两方面着手，（1）每学期由政教处将全校受处分的学生进行统计，按照违纪事件的性质进行分类排队，并进行纵横向比较，从而得出本期与上期相比哪类违纪事件增多，哪类违纪事件减少，原因所在，从中找出规律性的东西，确定今后应从哪几个方面做工作，防止和减少违纪事件的发生。（2）对违纪学生的思想汇报及表现进行分析。学生受处分后，要调查他们的转化情况及其原因，以便今后加强和改进工作。以上两方面的分析研究工作，由政教处定期拿出材料，通报学校领导与各年级及班主任。
3、撤销处分的程序
受到警告处分以上的学生，需从处分之日起6个月后方能申请撤销处分，对有立功表现者可破例提前撤销处分。学生处分到期后，可由本人提出书面申请，经班主任、年级主任核准，报政教处，政教处要根据受处分学生的思想汇报及表现，召集有关人员研究纪律处分的撤销问题。够条件的要及时撤销，不够条件的要提出不足和希望。
学生要求撤销处分，需填写《学生撤销处分申请表》，由班主任签署意见。《学生撤销处分申请表》和《撤销处分决定》整理好后存政教处归档备案，有关处分的原始材料从档案中抽出。不够撤销处分条件的，政教处签署意见后返回到班主任，并及时通知本人。
4、学生在毕业时仍未能撤销处分的，违纪处分决定和相关违纪材料一并汇入学生个人档案，并放入高一级学校录取档案。
四、几种常见违纪现象的处理意见
1、吸烟、酗酒者：除批评教育外，对屡教不改者，给予严重警告以上处分。
2、考试作弊者：教务处或年级组将监考教师的证明材料交政教处，填写《学生违纪处理表》，无论以任何形式作弊，该门考试成绩为零分，并给予警告以上处分，予以通报。
3、打架斗殴者：
（1）凡在学校同学之间发生冲突导致打架，但未造成大的伤害的将给予严重警告以下处分。对于挑起事端和先动手者加重处罚；
（2）勾结校外、社会人员。拉帮结伙打群架的，将给予记过以上处分。造成人员伤害的送司法部门处理，并处以留校察看以上处分。
4、损坏公物者：
（1）不慎损坏，能主动承认者，照原价赔偿；
（2）不慎损坏，经学校查获者，按原价2倍赔偿；
（3）故意损坏，事后能主动认错者，按原价2倍赔偿；
（4）故意损坏，经学校查获者，按原价3倍赔偿，并按情节的性质给予纪律处分。
5、偷窍、撬窃、诈骗财物者：
（1）偷窃、诈骗价值100元以下者，给予严重警告或记过处分。重犯者给予留校察看以上处分。
（2）偷窃、诈骗价值100元（含100）以上者，给予记过或留校察看以上处分。
（3）撬窃作案者根据情节轻重，一律给予留校察看以上处分。
（4）偷窃作案两次及以上者，一律报派出所处理。
6、违反学生教室、宿舍管理条例，经教育不改者：
（1）辱骂管理人员者，给予警告以上处分；
（2）向门窗外泼水，丢扔废弃物者，给予口头警告以上处分；
（3）在教室、会场等场所，随意起哄，扰乱秩序者，给予警告以上处分。
7、赌博者
（1）参与赌博者，按情节轻重给予警告、严重警告、记过或留校察看处分。对带赌具者或赌资累计在50元以上者加重一级处分。
（2）多次赌博，屡教不改，影响极坏者给予留校察看以上处分。
8、对个人行为不检点，有损学校形象的言行将处以留校察看以下处分。
9、放爆竹、将一些危毒物品带到公共场所者，未造成危害的，将处以记过以下处分。造成人员伤亡和重大经济损失者交司法机关处理。
10、对于攀登危险物、攀越围墙、抛掷石头、砖块等现象将给予严重警告以
下处分。
11、对拒不执行学校规章制度，大错不犯，小错不断，不能自觉纠正自己言行，如随地吐痰、随手扔垃圾等现象者，处以全校通报批评，仍不悔改者，将处以警告处分。
12、考勤管理（以学期计）
（1）批评：凡旷课时数累计5节以下者，班批评，5节以上者，全校批评；
（2）警告：凡旷课时数累计超过10节者；
（3）严重警告：凡旷课时数累计超过15节者；
（4）记过：凡旷课时数累计超过30节者；
（5）留校察看：凡旷课时数累计超过100节者；
（6）休病假须有医生证明；
（7）学生家有事请假须有家长证明，并事先向班主任办理请假手续；
（8）迟到超过15分钟，按旷课1节处理；
（9）旷课累计时数定期由班主任向学生公布，由旷课学生本人在考勤表后签名；
（10）对全勤学生，每学期向全校通报表场，经全面衡量，操行等级可酌情升级。
五、对学生处分意见的说明
1、对违纪学生采取纪律处分，并非教育的目的，而是促成学生尽快改正错误的一种教育辅助手段。所以对违纪学生还须作大量耐心的、深入细致的政治工作，应根据现实际情况，选择教育效果最佳的处理方式，切忌简单草率，以免学生产生更为不良的行为后果。
2、对违纪学生除了要有强大的思想工作外，还要有严格的管理措施，切记包庇纵容，不负责任，或大事化小，小事化了，不做任何处理，或视而不见其危害性，切忌有人情掺杂，以免产生另一种教育的负效应，使学生对所犯错误性质认识不清，再犯类似错误。应该处理的决不姑息迁就。
3、凡受以上处分者一律通知家长。受严重警告以上处分者，该学期操行等级不及格，凡受严重警告以上处分者，在该生毕业前夕仍无悔改，仍没有撤消处分者，不发给毕业证书。构成犯罪行为的，报执法机关依法惩处。
XX中学校中学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强规矩意识和法制观念，根据《中华人民务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规》，结合学校实际，制定此条例。 第二条违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。 第二章处分的种类 第四条根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列六种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(5)记大过；（6）留校察看。 第五条后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校德育处。处分决定后，由德育处会同班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条学生处分须经学校行政讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。 第七条凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。 第八条违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：
(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者； (三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人、证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误)者； (五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫、诱骗和他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实者；（八）勾结校外人员违纪，败坏学校声誉者；（九）威胁、侮辱学生管理工作人员者；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。 第三章处分程序 第十条处分材料包括：（一）学生违纪事实的记载材料；（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；（三）其它人员或组织的证明材料；（四）班级对违纪者的处理意见；（五）其它与违纪事实有关的材料。 第十一条警告及以上处分审批程序： （一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。 （二）班主任将申报表和违纪附属材料送交德育处，德育处全面调查核实违纪事实。 （三）德育处、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长会审议并由校长批准签发；处分裁决的最高机构为校长会；处分文件由德育处拟定。 （四）通过班主任或德育处通报受处分学生和家长；由班主任、德育处联合做好受处分学生的善后工作。 （五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出决议。 （六）主管校长或德育处主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。
营盘街小学 教师违纪处理制度 建设一支思想过硬、业务过硬、作风过硬的高素质的教师队伍，是加强学校教育模式的核心工程。为此，除认真贯彻国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》外，特制定本制度，用严格的纪律来规范本校教师的行为。 本校教师违反了本制度，将受到批评、警告、记过、停课学习、转岗等处分。警告处分扣罚100元工资；记过处分扣罚当月30%奖励工资；停课学习、转岗等处分扣罚当月50%奖励工资。 各项违纪情况由学校在查清事实的基础上，受警告处分的一周内在教工大会上给予通报，受记过及记过以上处分的给予在教工大会上通报并张贴白榜。在校受警告、记过、停课学习处分后确已改正者，可于学期末或学年末撤销其处分，但所扣罚的工资资金不再补回。 全校干部和教师都要认真执行本制度，全员参与，互相监督。知情不劝阻又不报告者给予同等处分。 第一条：维护学校声誉。任何场合不讲有损学校声誉的话，不做有损学校声誉的事，不传播不利于学校团结、稳定、发展的言论，否则给予批评或警告处分。不允许从事第二职业，否则给予记过、停课学习、转岗等处分。 第二条：尊重学生人格。不谩骂学生，不侮辱学生，不用作业惩罚学生，不歧视后进生，否则给予警告、记过、停课学习、转岗等处分；后果严重的，一律追究其刑事责任。 第三条：注重教师形象。上班穿着得体，不穿奇装异服。校园内不穿拖鞋、染彩发。男教师不穿短裤，不蓄长发；女教师不穿无袖上衣，不浓妆艳抹，不涂染指甲。否则批评或警告处分。 第四条：端正行为作风。不搞小宗派，不的搬弄是非，不诬陷他人，否则给予警告、记过、停课学习、转岗等处分。不接受家长的宴请，不收受家长的红包或礼物，不委托家长购物，严格禁止教师在家中或在外租用教室进行集体家教
中小学学生违纪处理规定（试行） 第一章总则 第一条为加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，培养合格的建设人才，根据《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》精神，结合我校实际，制定本规定。 第二条凡具有XX中学学籍的学生，违反校纪(以下简称违纪)，适用本规定，插班生违纪与在籍生同等处分。插班生违纪情节严重或教育不改者应责令其回原学校，不允许在我校继续学习。 第三条学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予通报批评或下列之一处分： (一)责其检讨并写出不再犯的保证书 (二) 通报批评 (三) 警告或严重警告 (四) 记过或记大过 (五) 留校察看、劝其退学（高中学生） 学生在校期间所受的处分决定（警告以上）必须依规定记入学生学籍档案。 留校察看一般为一年，在留校察看期间对所犯错误有深刻认识，并有悔改表现的，可按期解除；有重大贡献或突出表现者，可提前解除；但经教育不改，或在察看期间，仍有违纪行为者，给予劝其退学处分。 第四条有下列情形之一者，从重或加重处分： (一) 违纪后，认错态度不好者。 (二) 受过三次警告处分，第四次违纪时，给予劝其退学以上处分。受过两次记过处分，第三次违纪时，给予劝其退学以上处分。受过一次留校察看以上处分，第二次违纪时，给予劝其退学以上处分。 (三) 违纪群体中的组织者、策划者。 (四) 纠结他人使事态扩大者。 (五) 勾结校外人员作案者。 (六) 威胁打击报复检举人和证人者。 (七) 作伪证，给事件调查增加困难者。 (八) 携带管制刀具等。 (九) 其他应予以从重或加重处分者。 第五条有下列情形之一者，可以从轻或减轻处分： (一) 在违纪过程中，主动有效地制止事件（事态）发生、发展者。 (二) 违纪后，能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者。 (三) 确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错，态度较好者。 (四) 其他可以从轻、减轻或者免予处分者。
第一条学生违法、违规、违纪，学院可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分分下列五种：(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。 第二条违反国家法律、法令、法规，受到公安、司法部门处罚者(包括警告、罚款、拘留、劳动教养、判刑等)，学院相应做出纪律处分。 第三条违反宪法，反对四项基本原则，有明显反对中国共产党的领导、反对社会主义的言论和行为者，以及组织和煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结而坚持不改者，给予开除学籍处分。 第四条偷窃、破坏国家、集体和私人财物者，视其情节轻重给予警告至留校察看处分;小偷小摸屡教不改者、造成严重损失和危害者、触犯国家法律被依法追究刑事责任者，给予开除学籍处分。 第五条利用电脑、络或其它通信工具进行非法活动，侵害他人权益，发表或散布反动言论和不良信息者，给予严重警告至留校察看处分;影响恶劣、危害严重者，给予开除学籍处分。 第六条有调戏、侮辱妇女等流氓行为者，给予严重警告至留校察看处分;违反治安管理等法律、法规，情节恶劣者，给予开除学籍处分。 第七条在异性寝室留宿者，将异性留宿者，视情节给予警告至留校察看处分。行为及情节严重者，给予开除学籍处分。 第八条违章使用电器或明火，引起火警、火灾者除经济赔偿外，给予警告至留校察看处分。由此造成严重损失和危害者，给予开除学籍处分。 第九条以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，给予警告、严重警告处分。经教育不改者，给予记过或留校查看处分。情节严重、态度恶劣者，给予开除学籍处分。 第十条殴打他人情节较轻者，给予警告、严重警告、记过处分。寻衅滋事打人者、持械打人者、打人致伤者、打群架为首者，给予留校察看直至开除学籍处分。蛊惑、纵容他人打架者，根据情节轻重，给予相应的处分。 第十一条酗酒肇事者，参照有关条款加重处分。 第十二条凡作伪证者，制造假案者，给予严重警告至留校察看处分。由此造成严重后果者，给予开除学籍处分。 第十三条私自在外租房，屡教不改者，视情节给予警告、严重警告、记过处分。 第十四条违反学院管理规定，扰乱正常的教学秩序、生活秩序或公共秩序者，视其情节轻重，给予警告直至开除学籍处分。
学生违纪处分条例 第一章总则 第一条为保证良好的育人环境，维护校园正常的教学和生活秩序，形成良好的校风，促进学生德、智、体全面发展，根据原国家教委《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校情况，制定本条例。 第二条在校学生的行为，触犯《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律，除追究相应的法律责任外，应当给予纪律处分的，依据本条例给予处分。 第三条学校对违纪学生，坚持教育与处分相结合的原则。 第四条本条例适应于所有在校学生，含校外实习学生。 第五条学生违纪处分有：通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 第六条处分期限：警告为两个月；严重警告为三个月；记过为半年；留校察看一般为一年，毕业班学生可低于一年，但不少于3个月。受留校察看处分的学生，在察看期间对错误有悔改表现，可按期解除；有显著进步或立功者，可提前解除留校察看；经教育不改者或有新的违纪行为者，予以勒令退学或开除学籍。 第二章违纪行为和处分 第七条扰乱正常教学秩序和公共秩序，破坏安定团结、妨碍公共安全，视情节轻重，后果大小，分别给予以下处分： （一）从事非法社会、政治、经济、宗教等活动者，经批评教育后能改正错误的，给予留校查看处分，经教育无效的,给予勒令退学或开除学籍处分。 （二）以不当行为引发同学起哄滋事，造成公共秩序混乱者，给予严重警告及其以上处分；行为故意，破坏公共秩序情节严重者，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）在教学区、生活区、公寓或其他公共场所吸烟、饮酒划拳者，视情节及后果给予警告直至勒令退学处分。 （四）在公寓楼上或其他公共场所故意摔砸酒瓶及其它物品者，给予记过处分；情节严重或造成人身伤害的，给予留校 察看直至开除学籍处分。 （五）携带易燃、易爆、有毒物品到校者，视其情节及后果，给予严重警告以上处分。 第八条对违反国家法律、法令、法规受到政法部门处罚者，分别给予下列处分：（一）被判处徒刑或劳动教养的，给予开除学籍处分。 （二）被处以管制、拘役的，给予留校察看或勒令退学处分。 （三）被收容审查释放者，视问题的性质给予记过或以上处分。
学生违纪处理规定(试行) 第—章总则 第一条为加强学校管理,维护正常的教育教学秩序,营造良好的学习、生活氛围,促进学生德、智、体、美全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx省教育厅关于中等职业学校学生违反“三禁两不”规定纪律处分暂行办法》和有关法律法规,制定本规定. 第二条本规定适用于xx学校在籍学生. 第三条学校本着学校教育与家庭教育相结合原则、学校教育与社会教育相结合原则,对违反校纪校规的学生进行批评教育和违纪处理,使学生做到遵规守纪. 第四条违纪处理坚持公平、公开、公正原则；处分学生,应当做到程序规范、证据充分、依据明确、定性准确、处理适当,维护学生的申诉权益. 第五条对有违法、违规、违纪(以下违法、违规、违纪简称为违纪)行为的学生,学校给予批评教育直至纪律处分.纪律处分的种类分为： （一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍. 第六条违纪学生有下列情形之一,可从轻或减轻处分： (一)能主动承认违纪事实,认识深刻,积极配合学校教育,悔改表现突出的； (二)能主动检举他人违纪行为,经查证属实的； (三)其它可从轻处分的情形. 第七条违纪学生有下列情形之一,应从重处分： (一)确有违纪行为,但拒不承认错误并在学校处理工作中制造障碍的； (二)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的； (三)对检举人、证人或工作人员威胁恐吓、打击报复的； (四)其它应予以从重处分的情形. 第八条受处分者在处分未撤销期间不得评定奖学金及各种荣誉称号,不得担任学生干部职务,不得参加学校组织的社会实践、实习就业推荐. 第二章违纪行为及处理
学生处分撤销程序 为全面贯彻落实科学发展观，体现以人为本的教育理念，坚持教育与惩罚相结合的原则，充分调动学生自我教育、自我管理的积极性，更好地发挥学校、学部、年级、班主任、任课教师及学生干部在学生教育管理中的作用，为学生成长成才创造良好的环境，结合我校学生成长的实际，受到学校处分的同学符合撤销条件者可予以撤销处分，特制订定本程序。 一、处分撤销时限 警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、试读等处分可在处分结果公布6个月以后，申请撤销处分。若有两次以上处分时，以最后一次处分登记时间为准。 二、撤销处分条件 1. 为了教育受处分的学生早日改正错误，不再重犯，鼓励他们逐渐进步，巩固转化成果，使之成为一位遵纪守规的学生，处分决定下达后，受处分同学经过一段时间的努力，确有进步表现的，可以申请撤销处分。 2. 学生受处分后，须主动自主制定转变计划，写好表现汇报，记过及以上处分每个月1份（寒假、暑假各一份），共计6份；记过以下处分只需写1份综合表现汇报。 表现汇报须由班主任、各任课老师签署意见，年级组审核盖章后装入学生学业档案袋。 3. 受处分其间本人无违纪行为；对他人的违纪行为不参与、不围观，知情能报。 4. 学生受处分后，本人表现突出，敢于揭发、制止不良行为，各方面表现有较大进步，主动为学校、班级、老师、同学做好事者（以具体事迹记载为准），可视具体情况提前撤销记过或记过以下处分，缩短留校察看的期限。 （1）在市级以上各类竞赛取得荣誉，为学校争光者。 （2）做好人好事或德育方面有突出成绩受到学校通报表扬者。 （3）提供线索或坚持原则在重大违纪事件处理中立功者。 三、撤销处分程序 1. 符合以上条件者，由受处分学生本人提出申请，填写《学生处分撤销审批表》，内容包括：对处分的认识、受处分后的进步表现、今后的态度和努力的方向。然后由三位以上学生代表、全体任课教师签字，班主任评定通过并签字，报送年级组进行复核，年级组复核通过则上报学生处审批。 2. 下列情况之一均不予受理撤消处分的申请： （1）受处分之后的表现汇报数量不足或内容不诚恳、无改错的实际行动、无实际进步等； （2）受处分之后再次出现违纪行为； （3）《学生处分撤销审批表》无三位以上学生代表、全体任课教师签字，或无班主任评定通过并签字等。 3. 年级组复核程序： （1）年级组召集教师代表、学生代表（总人数不低于5人）组成评审团，举行复核座谈会； （2）提出撤销处分的申请人须到场宣读申请，然后退场等候审查及表决； （3）评审团依据上述第2条之规定进行审查并表决，超过三分之二的表决通过即为复核通过。 1 / 1
学校中学生违纪处理办法 （从2019年9月1日起执行） 第一条为加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，培养合格的建设人才，根据《预防未成年人犯罪法》及《中学生日常行为规范》精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条学生违纪，情节较轻微的，称之为一般违纪，教育者可当面予以批评教育，班主任可责令其作出书面检讨或反省；情节较严重的，称之为严重违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现和能否主动讲清事实等，班主任可责令其停课在校反省戓停课回家反省，学校给予通报批评或下列之一处分： 1. 警告或严重警告； 2. 记过或记大过； 3. 留校察看； 4 .不发毕业证； 第三条、关于学生一般违纪的界定：
1．迟到、早退的；不接受教育，不尊重学校老师的。 2．不认真听课、不认真完成作业、经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务的。 3．不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的。 4．带手机、游戏机、mp3、mp4等进校园的。 5．在教室、楼道追逐打闹，乱喊乱叫、大声喧哗的。 6．乱扔果皮、瓜子、纸屑等杂物的；折损花木、践踏草坪、破坏绿化的。 7．故意损坏公物的；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻的。 8．乱窜班的，到其他班级内打闹的。 9．逃避做卫生、大扫除等劳动的。 10．举止不文明、说脏话、叫外号、起哄的。 11．在校内骑车的；以及不按指定地点停放车的。 12．发型、着装、穿鞋不符合学校要求的。 13．上洗手间乱踢厕所门，如厕后不及时冲洗的。
《学生违纪处分条例》 总则 第一条为了进一步贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，根据上级有关规定精神，制定本条例。 第二条违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度，破坏课堂纪律，考试舞弊，打架斗殴，侵犯同学的人身权利，损害公私财物，不尊敬师长，扰乱公共秩序，妨害公共卫生，无视体育锻炼等，依照本条例应当受批评或处分的行为，是违纪行为。 第三条学生的违纪行为，依照本条例处分。 第四条违纪处分分六种：警告、严重警告、记过、留校察看、劝退、勒令退学。第五条坚持“教育为主，处分为辅”的方针，对违纪学生处分前先批评教育，并责令具结悔过，可不处分的仅限批评，必要时给予处分，但目的还是为教育和挽救。 第六条一人同时有两种以上违纪行为分别确定处分，合并裁决。 第七条一种违纪行为发生两种以上结果的，应以最重的一种结果处分，连续出现同一种违纪行为的，应从重处分。 第八条二人以上共同实行违纪行为的，分别处分，主事者从严处分。 第九条教唆或强迫他人违纪的，按照所教唆强迫实施的行为处分。 第十条对屡教不改的或违纪情节后果严重的或嫁祸于人的或搞欺骗的应加重处分。 第十一条对初犯的或认识态度较好的可从轻减轻处分或免予处分。 第十二条由于不能预见或不能抗拒的原因而违纪的不予处分。 第十三条触犯国家法律的行为由有关机关制裁，学校应做出相应的处分。 第十四条在校期间，受处分未撤销的，又违纪，累加处理。 第十五条受记过以下处分的学生在半个学期后，确已改正的，由本人提出书面申请，班主任出具意见，教育处审核同意，给予撤销处分。撤销处分后又受处分的，加重处分。
第十六条对违纪行为的批评教育，所有教职工都有权适时执行；处警告、严重警告、记过的由教育处裁决；留校察看以上的由校长办公会裁决。 第十八条执行处分的程序 1、教职工或同学对违纪者的行为事实如实向班主任反映； 2、班主任对教职工或学生的反映情况作调查核实并做好记录； 3、对确有违反纪律管理的学生，班主任将该生的违纪事实书面上报年级组，年级组对上报情况调查核实后有权做出上报处分的决定。 4、年级组认为应处分的，将该生的违纪事实以书面形式上报教育处。 5、教育处对上报情况调查核实后有权做出裁决范围内的裁决或有权作出免予处分的决定。 6、教育处认为该生的违纪行为应受的处分超出本部门的职权范围，应以书面材料上报主管校长，由校长办公会裁决。 7、校长办公会对违纪学生以班主任或政教处上报的材料为依据，必要时作调查核实，及时作出处理。 8、对违纪情节严重的，教职工或学生可直接书面上报教育处处理。 第十九条处分决定一律公布，并记入学生成长手册；处记过以上的记入学生档案；撤销处分也采取相应方式。 分则 第二十条破坏课堂纪律应受到的处分。 1、高声说话，随便走动，互相谈笑，做怪动作等足以使任课老师不能正常进行教学的，经批评教育后仍不改的，处警告一次。 2、在课堂上互相打架谩骂的，各处警告及以上处分。 3、上课故意与任课老师顶嘴，漫骂老师或打老师的，处警告以上直到勒令退学。 4、未下课时擅自离开教室、操场从事别的活动的，处批评教育，并作无故早退一次处理。 第二十一条考试舞弊应受到的处分：
中学生违纪处罚条例（细则） 第一章总则 第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，特制定本条例。 第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。坚持教导领先，学校配合，把违纪处理作为教育的手段。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。 第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。 第二章处分的种类、程序、权限 第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告；（2）严重警告；(3)记过；(4)记大过；(5)留校察看。 第五条：各种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，填好有关表格、签名，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由班主任通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定全校公布。 第六条：学生处分须经学校校务会讨论通过。 第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任，学校根据具体情况酌情处以罚款。 第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分： (一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。 第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚： (一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)
廊坊市第十一中学学生违纪处理办法 为加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，特制定切合我校实际学生违纪处理办法。 一、关于一般违纪的界定： 1、迟到、早退（累计三次算旷课一节）的。 2、不完成作业等学习任务的。 3、不遵守课堂常规，影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序、自习秩序，影响同学学习和老师上课的。 4、带手机、音乐播放器等进校园的。 5、在教室、楼道追逐打闹，跳窗户，乱喊乱叫、大声喧哗的。 6、乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物、随地吐口香糖的。 7、折损花木等故意损坏公物损失较小的。 8、逃避卫生扫除劳动的。 9、举止不文明、说脏话的。 10、校内骑车、乱涂乱画的。 11、在校园周围摊点买零食及其他物品的。 12、服装、发型不符合学校要求的。 二、关于严重违纪的界定： 1、一般违纪行为累计三次以上的（政教处记录为准）。 2、不接受批评教育、顶撞老师的，扰乱教育教学秩序的。 3、无故旷课3节以上及帮助别人翻墙出走的。 4、在校内打架斗殴，寻衅滋事，或强行索要他人财物的。 5、偷窃他人财物的；抽烟、喝酒的。 6、携带管制刀具等凶器进校园的。 7、传看黄色书刊、影碟的。 8、出入网吧、游戏厅的；住校生夜不归宿的。 9、与校外不良少年勾结，结伙滋事的。 三、关于学校对违纪学生的处理办法 1、惩罚种类： 学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下处分： （1）批评教育（2）警告（3）严重警告（4）记过（5）留校察看。在校期间有警告、严重警告纪律处分的毕业证缓发半年，有记过或留校察看纪律处分的缓发一年或不予毕业。 2、处分办法： （1）批评教育：对一般违纪者，由班主任对其警告并与家长沟通，使其在班内检讨。 （2）警告：对严重违纪一次者，给予警告处分，使其在全校检讨，并记录在案。（3）严重警告：严重违纪两次者，或违纪程度严重者，给予严重警告处分，使其在全校检讨，并记录在案。 （4）记过处分：严重违纪三次以上者，有严重警告处分者，给予记过处分，使其在全校检讨，并记录在案。 （5）留校察看：多次严重违纪，并且态度恶劣，情节严重，影响极坏者，给予留校察看处分，使其在全校检讨，并记录在案由家长到校陪读。有下列行为之一
盘信镇第二完小学生违纪处理条例 第一条、总则：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》，《未成年人保护法》、《中小学生守则》（2015年修订）、《小学生日常行为规范》，结合学校实际，特制定本条例。 第二条、处分原则：采取正面教育为主，处分为辅的原则。 第三条、处分种类：1、批评教育（口头、书面批评）；2、警告（含严重警告）； 3、家长（监护人）带回家教育或劝其转学。 第四条、处理条例： 1.聚众打架：学生纠集本校（校外）人员聚众打架者，主犯一律带回家教育（或劝其转学），从犯带回家教育1周，视其反省状况确定是否回校。打架致伤者，除赔偿一切医药费外，并根据情节轻重给予不同的处罚，且还要交保证金500－2000元；严重者，移交司法机关处理。 2.个别打架：学生在校内发生打架斗殴行为，谁先动手，谁付主要责任，出现第1次警告，第2次严重警告，第3次家长（监护人）带回家教育；致伤致残者，同第1条处理。 3.矛盾纠纷：在校期间学生之间发生矛盾纠纷，而相互吵架。谁先说脏话，谁付主要责任，第1次批评教育、第2次警告、第3次家长（监护人）带回家教育。若致使矛盾升级而打架者，则同第1、2条处理。 4.学生有下列行为之一的，属一般违纪，一经发现，由班主任视其违纪情况，采取班内点名批评教育、书面检查和班会检讨处理。 ①上课、上自习迟到或早退的。 ②上早（课间）操、跑操拖拉，晚到操场或做操动作不规范的。 ③做眼保健操不认真者。 ④在午休时间内打闹影响别人休息的。
⑤不按时完成作业或无故不上交作业1次的。 ⑥不经允许，私自进入教师寝室、办公室的。 ⑦在校园内践踏草坪、破坏绿化、私爬到厕所旁边的小树林的。 ⑧卫生值日不认真者。 ⑨学生衣冠不整、不佩戴红领巾、穿拖鞋上课、染发、女生不准穿短裙及奇装异服进校园、出口成“脏”的。 5.学生有下列行为之一的，视其情节，处以批评教育或警告。 ①在校园内大声喧哗者。 ②对违纪情节比较严重或对检查人员批评教育接受态度不诚恳的。 ③在校园内私自携带智能手机，一周内有一般违纪现象两次以上的。 ④旷课一节的。（含体育课、班会课、劳动课、自习课、学校集会） ⑤无故不上早操、课间操或眼保健操一周之内两次。 ⑥无故损坏公物，除按规定（损坏物品价格的两倍予以赔偿）赔偿外，视其情节 给以批评教育或从严处理。 ⑦学生在校期间私自到围墙边、堡坎上（或爬墙）喊、买校外食品（零食）1次，批评教育，2次警告并交保证金10元至50元。 ⑧私自攀爬校园内高层护栏（走廊)或窗口（寝室或教室）、树木的。 6.学生凡具有下列行为之一的，学校处以严重警告。 ①在学校组织的各种考试中，有舞弊行为的。 ②学生违纪对检查、管理人员教育态度生硬的。 ③学生违纪在一学年被学校批评教育两次（含两次）以上的。 ④连续迟到、早退，一周在三次以上的。 ⑤无论在何时何地去网吧、电子游戏厅一次的。 ⑥私自携带管制刀具或易燃易爆物品进入校园。 7.学生有下列行为之一的，学校给以家长（监护人）带回家教育或劝其转学。 ①一个学期出现3次警告或2次严重警告的。 ②对个别违纪学生，若屡教不改的。
学院学生违纪处分规章制度 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 学院学生违纪处分规章制度 1、触犯国家法律,构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分 2、违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣的，给予开除学籍处分 3、聚众斗殴、寻衅滋事的策划者、组织者;打人致伤、酗酒闹事、情节严重的，给予开除学籍处分 4、策划、怂恿他人打架、斗殴，未造成打架后果者，给予严重警告以上处分；造成打架后果者，视其情节，给予记过以上处分 5、故意为他人打架提供凶器，未造成伤害者，给予记过以上处分；造成伤害者，给予留校察看以上处分 6、以金钱或物品为输赢在校内外发生赌博行为的,组织、策划或多次参与赌博行为情节严重者，给予开除学籍处分 7、违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序者，给予留校察看以上处分 8、冒用学校或他人名义，侵害学校或他人利益，给学校或他人造成不良影响或损失者，除赔偿经济损失外，给予记过以上
处分； 9、未经许可,擅自进入异性宿舍串门和滞留者，给予留校察看处分 10、用黑客软件干扰影响或破坏正常教学秩序者，给予留校察看处分 11、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其它作弊行为严重的，给予记过处分 12、为他人实施偷窃、勒索、抢劫等违法行为提供信息、方便或协助，给予记过处分 13、有小偷小摸行为,窃取公、私财物(价值300元及以上、800元以下)，给予记过处分 14、拾物不还、非法占有遗失物或他人财物，给予警告以上处分 15、擅自在校外租房或未经准假擅自在校外过夜者，给予严重警告处分 16、在学生宿舍及学校公共场所参与起哄、高声喧叫、故意乱扔物品,或敲打、焚烧物品等破坏正常学习生活和管理秩序者，给予严重警告处分 17、当面顶撞、辱骂老师、态度蛮横者，给予严重警告处分 18、侮辱、谩骂或威吓他人，经教育不改者，给予警告处分，
学校规章制度之学生违纪处理程序及管理办法 一、违纪事件的处理程序 1、一般性违纪事件的处理程序 一般性违纪事件是指学生违反校规校纪，错误轻，危害小，够不上纪律处分的事件。 其处理程序：违纪事件发生后，由政教处或见证老师或班主任填写《学生违纪处理表》，交班主任处理，班主任将处理结果填写《学生违纪处理表》经学政教处签字后留政教处备案，若政教处认为处理不妥，可责成班主任重新处理。 2、严重违纪事件的处理程序 严重违纪事件是指学生严重违反校纪校规或违反学籍管理规定，应给予纪律处分的事件。此类事件按其涉及的范围可分为；非跨班级违纪事件、跨班级违纪事件、涉外事件三种。 （1）、非跨班级违纪事件的处理程序：班主任填写《学生违纪处理表》，政教处同意后，报校领导批准。 （2）、跨班级违纪事件的处理程序：此类事件一般由政教处牵头，有关班主任参加，组成调查处理小组。填写《学生违纪处理表》，政教处同意后，报校领导或校务会批准。 （3）、涉外事件的处理程序：在程序上分为外部交涉、内部处
理（如属犯罪则交有关部门处理）两个阶段。外部交涉由学校和政教处牵头。外部交涉完毕后，再根据事件的性质和涉及的范围，依照有关程序内部处理。 3、考试作弊违纪事件的处理程序 教务处将监考老师的证明材料交政教处，由政教处按学籍管理有关规定起草初步处理办法，由主管校长签字后形成学校处理意见。政教处根据学校的处理意见履行学生纪律处分行文手续，填写《学生违纪处理表》，并予以通报。 二、学生处分行文程序 班主任责令当事人写出说明书，写清事件的起因和详细过程，对照江南高级中学学生管理的若干相关规章、制度对所犯错误进行深刻反省，深挖思想根源，并认真作出书面保证。此说明书附在《学生违纪处理表》后面。由班主任在《学生违纪处理表》上填写违纪学生的自然情况和错误事实以及处理意见（填写的内容要详细真实，字迹工整），然后由政教处根据情节和学籍管理的有关规定做出处理意见。（处分：包括警告、严重警告、记过处分、留校察看、劝退）。由政教处审核，报送学校领导批准；劝退处分要由校委会议讨论决定。所有处分必须通报其家长。 学生违纪处分意见确定后，要填写《学生违纪处理表》并予以通报，处分资料由政教处归档，妥善保管。
学生违纪处罚条例 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教学秩序和生活秩序，规范学生的行为习惯，加强对中学生的思想品德教育，有效制止违纪行为。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本条例。 第二章处罚的种类和运用 第二条对违纪学生视其违纪性质、情节轻重、认错态度分别给予处理。 1、一般性轻微违纪，由班级按学校有关规定及班规在班级范围内处理。 2、重大违纪由学校学生处代表学校作出处分决定，在学校范围内宣布处理结果，其处分种类如下： ⑴全校点名公开批评或通报批评； ⑵学校给予纪律处分，其处分种类分为： ①警告；②严重警告；③记过；④留校察看；⑤勒令退学；⑥ 开除学籍 第三条违纪学生有下列情形之一者，可从轻处理或免于处分： 1、主动承认错误并及时改正的； 2、主动检举、揭发他人违纪行为并积极协助学生处查处问题的； 3、由于他人胁迫、诱骗而违纪或情节特别轻微的。 第四条违纪学生有下列情形之一者，将从重处理： 1、违纪后拒不承认错误事实、无理狡辩、态度恶劣的；
2、对检举人、证人打击报复的； 3、胁迫、诱骗、教唆他人违纪的； 4、有意包庇其他违纪行为的； 5、屡教不改，再次违纪的； 6、在校外违纪，并在社会上造成恶劣影响的； 7、因其违纪行为而造成严重后果的； 8、违纪主观恶意较大的； 第五条学生违纪造成他人经济损失或人身伤害的，由违纪者根据责任大小赔偿损失或负担医疗费用。 第三章处罚的原则和程序 第六条学校对违纪学生坚持教育与处分相结合的原则。 第七条违纪学生处分程序： 1、由班主任提供违纪学生所犯错误的材料（包括学生所犯错误调查材料，证人证言材料，本人的思想认识，班主任、任课老师处理意见）交学生处核实处理； 2、由学生处直接查证，然后进行处理。 3、处分结论要同本人见面，允许本人申辩、申诉和保留意见。本人的申诉必须在接到处分决定五日内，向学生处提出书面申诉。申诉中能证明原处分事实有重大出入者，学生处作出撤消或修改原处分的决定，并将决定通知申诉本人。 第八条受处分的学生，由所在班级负责考察、教育，接受学校学生处的定期考评，直到撤销处分。 第九条警告、严重警告、记过处分由学生处查处公布，留校察看以上处分由学生处提交校长室批准。 第四章违纪行为和处罚 第十条对违反课堂、集会、就寝纪律者的处分：
学生违纪处分处理工作流程图
备注：学生申诉期间，原处理或者处分不停止执行。 学生违纪处分需要提供的材料 （1）学生本人用黑色签字笔手写检讨书一份，要求内容达到1页半以上，文末学生本人签字并写明检讨日期； （2）违纪处理告诫通知单一份； （3）学生违纪处理陈述和申辩谈话记录一份（参加老师至少3人）； （4）拟处分学生情况登记表一份； （5）对于因旷课受处分的学生应提供课堂考勤表复印件，对于其他违纪行为应提供相关证明材料； （6）学院党政联席会通过的学生处分建议文件一份，需学院党委（总支）书记或副书记签字并盖院级公章，电子版发给学工部负责老师。 特殊情况处理：如果本人因其他原因不能书写个人检讨书，可由班委、同宿舍同学各提供情况说明一份；学院辅导员或班主任提供学生情况说明一份。 注意：所有材料的时间顺序为：检讨书——违纪处理申辩记录表——拟处分学生情况登记表——学院处分建议
“学院学生违纪处分建议”参考模板 关于对张××同学处分的建议 一、基本信息 张××，男，学号：41508020218，××学院××（专业全称）2015级2班学生。 二、事实原因 张××同学于×年×月×日至×月×日期间，累计旷课24学时（说明时间、地点、人员、事情经过等内容）。 三、依据结论 为严肃校纪，教育本人，根据《西安工程大学学生违纪处分规定》第十九条“违反教学管理规定，一学期内无故旷课或擅自离校累计达到下列学时者”第二款“达20学时者，给予严重警告处分”之规定，经×年×月×日××学院党政联席会议研究决定，建议给张××同学警告处分（期限×年）。 同意（手写）××学院 （学院党委（总支）书记或副书记签字）×年×月×日 （签字日期）
武汉工程职业技术学院 学生违纪处分办法 第一章总则 第一条为了加强我校良好的校风校纪建设，维护正常的教学工作和生活秩序；维护安定团结的政治局面；为了引导学生成人成才，更好地为社会服务；为了加强对学生违纪处分工作的管理，做好违纪学生的教育工作，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条学院对学生的处分，坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当的原则。 第三条对违纪的学生，视其性质、情节轻重、认识错误的态度分别给予纪律处分，处分分为下列5种：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、留校察看；5、开除学籍。 第四条留校察看处分期限为一年，一年内没有再发生违纪行为的，可按期解除察看，有突出表现或先进事迹的，个人可提出提前解除察看的申请，由院务会讨论决定； 受留校察看处分的学生由所在系考核，并按期提出察看结果及处理意见；对经教育不改或在察看期间违纪者，给予开除学籍；留校察看期间不能休学，因特殊原因需要休学的，经学院主管部门同意后，方可办理休学手续。 留校察看不满一学期休学的学生，自复学之日起察看期顺延一年，留校察看满一学期而不满一年休学的学生，自复学之日起察看期顺延半年。 毕业时未解除察看处分者，不发给毕业证书，按结业处理；待察看期满后，由本人提出申请，所在基层单位提供其思想工作表现及意见，学院批准解除察看期后，方可换发毕业证。 第五条从重、从轻处理的情况 （一）有下列情况之一者，从严从重处理 1．违纪后故意隐瞒，拒不承认，无理狡辩者； 2．违纪后串供、订立攻守同盟者； 3．在校外违纪，毁坏学院声誉，造成恶劣影响者； 4．曾违纪再犯者； 5．胁迫、诱骗或教唆他人违纪者； 6．对检举人、证人、调查人、处理机关人员进行威胁或打击报复者。 （二）有下列情况之一者，可酌情从轻处理 1．主动承认错误及时改正者； 2．能主动检举、揭发他人的错误事实； 3．被他人胁迫或诱骗者； 4．平时一贯表现很好，偶尔犯错误，且后果性质不严重。 第六条本办法没有列举的违纪行为，但确要给予处分的，可参照有关办法中相类似条款给予处分；同时犯有两种以上错误的，分别处分、合并执行，从重处理。 第七条凡受处分的学生，本学年内不得参加任何先进个人的评选，本学年内不得享受各种奖学金、助学金、助学贷款、减免学杂费、特困补助和其他方式的资助；是学生干部的，按程序免去其职务。 第二章内容
学生违纪处理规定 为了加强学校的学风建设，维护正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设的合格人才。根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》和教育部新的《普通高等学校学生管理规定》等有关文件精神，本着教育与处分相结合，以教育为主的原则，结合我院具体情况，特制定本规定。 第一条对犯有错误的学生，视其性质、情节的轻重及本人对错误的认识和态度给予批评教育和下列之一的纪律处分： (一)警告； (二)严重警告； (三)记过； (四)留校察看； (五)开除学籍。 第二条反对四项基本原则，有明显反对中国共产党的领导，反对社会主义言论和行为者，给予开除学籍处分。 第三条策划、组织和煽动闹事或违犯宪法规定，扰乱正常教学秩序和社会治安，破坏安定团结者： (一)情节严重，经教育尚能改正者，给予记过或留校察看处分； (二)情节严重，经教育坚持不改者，给予开除学籍处分。 第四条违反国家政策、法律、法令、法规，受到司法或公安部门处罚者：
(一)被处以警告或罚款者，根据情节，可给予警告、严重警告或记过处 分； (二)被处以拘留或收审者，给予留校察看或开除学籍处分； (三)被判处拘役、徒刑或劳动教养者，给予开除学籍处分。 第五条结伙斗殴或殴打他人侵犯人身权利者： (一)虽未动手打人，但挑起事端或偏袒一方，煽动闹事,恫吓威胁他人促使打架事态扩大者，视情节轻重，给予严重警告以上处分； (二)提供伪证，影响查清事实真相视情节轻重者，给予警告以上处分； (三)动手打人，情节较轻未致伤者，给予严重警告或记过处分，情节较重 且致伤者，给予留校察看或开除学籍处分； (四)执械打架或为他人打架提供凶器者，给予记过或留校察看处分，造成 打架严重后果者,给予开除学籍处分； (五)策划聚众打架，造成严重后果或情节恶劣的主谋、带头者，给予开除 学籍处分； (六)纠集校外人员打架者，给予留校察看或开除学籍处分； (七)聚众与校外人员打架视其情节轻重参照上述条例，从重处理； (八)对于利用恫吓、引诱或其它不正当手段进行私了者，经查出，当事人 双方均从重处罚，对能主动承认错误并揭发他人者从轻处罚； （九）多次打人，虽然情节不严重，但屡教不改，影响恶劣者给予留校察 看以上处分； (十)凡于打架使对方受伤者，根据责任情况,除给予相应的处分外，均应承担对方相应的医疗费。
中学学生违纪处分规定 总则 为进一步贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，加强学生纪律教育，提高文明自律水平，根据《XX省全日制普通中小学学籍管理暂行办法》和XX市教育局《普通中小学学籍管理暂行办法》，特制定本规定。 违反《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校规章制度，严重违反课堂纪律，考试舞弊，损害公共财物，侵犯他人人身权利，扰乱公共秩序等都是违纪行为。学校依照本规定对严重违纪学生进行必要的处分。 违纪处理分两类，共8种。 1、批评：公开点名批评、公开点名批评并记入违纪档案。 2、处分：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍。 一人同时有两种以上违纪行为分别确定处分，合并裁决。一种违纪行为发生两种以上结果的，根据最重的一种结果确定处分；连续出现同一违纪行为的，加重处分。二人以上共同违纪的，分别处分，负主要责任者从严处分。教唆或强迫他人违纪的，按照教唆强迫实施的行为处分。对屡教不改的或违纪情节严重的，加重处分。对初犯或认识态度较好的可减轻处分或免予处分。由于不能预见或不可抗拒的原因而违纪的向学校据实说明后可不予处分。 触犯国家法律的由国家司法机关制裁，并由学校作出相应的处分。 受警告、严重警告的学生，经过半年教育，有悔改表现，经本人申请，师生评议，学校批准，可撤销处分；毕业班学生，在毕业时尚未撤销处分的，将处分决定记入学生档案，暂扣毕业证书。受记过处分的学生，经过半年教育，有悔改表现，可撤销处分，但应将处分决定记入档案。留校察看处分的期限为一年，在处分期间确有明显悔改表现，可撤销处分，处分决定记入学生档案；处分期间无悔改表现，在毕业时处分尚未撤销的，不予毕业，只发给结业证书。非毕业班学生在留校察看期间无悔改表现的，报请市教育局批准，可勒令退学或开除学籍，其处分情况记入学生档案。凡受警告以上（含警告）处分的学生，该学期的思想品德考核为不及格。