花瓣飘香
教学目标：
1. 知识目标：学会本课 10个生字，理解由生字组成的词语。
2. 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。 3?情感态度价值观：通过分析表现小女孩懂事的句子，
让学生体会小女孩爱妈妈的情感
及她那颗纯真善良如金子般的心，从而培养学生从小敬爱父母的思想品质。
教学重点：
抓住小女孩的三次答话，体会人物内心世界：小女孩的懂事 教学难点：
体会文中所蕴含的深意，即花瓣飘香的象征意义。
教学过程： 一、导入
1 、孩子们，知道今天是什么节日吗？（三八国际妇女节）。这个节日，是为我们广大妇 女同胞设立的。 她们为了我们的成长，为了家庭的和谐， 为了社会的进步， 作出了巨大的贡 献。今天这个日子， 是感谢她们、 祝福她们的日子。 我们的教室后面也来了好几位美女老师， 孩子们，你们会给她们送去怎样的节日祝福呢？
谢谢孩子们，你们真是一群懂事的孩子们。你们的祝福， 中暖暖的； 如一股花香， 让大家的心中甜甜的。你们的祝福， 情。
2、在这样美好的氛围中，我们继续走进一个洋溢着浓浓亲情和诗意的故事。这个故事 的题目就是，来，我们一起来读一读—— 花瓣飘香 。 二、初读感知。
1 、了解主要内容。
下面， 就让我们捧起课文， 自由轻声地朗读课文，边读边想， 这篇课文主要讲了一件怎 样的事。 同学们在概括时一定要注意抓住主要内容，语言要简洁些。
2、文中的小女孩一定给你留下了很深的印象，“小女孩是个什么样的孩子” 文中的一个词儿来概括吗？
（板书“懂事”）
三、品读感悟。
（一）、 看来，这位小女孩已经给大家留下了初步的印象。不过，我们要真正认识这位 小女孩，仅仅知道“懂事”这个词是远远不够的。我们还要细细地去读书，从字字句句中用 心去感受，哪里能看出小女孩的“懂事”呢？下面请大家默读课文，把有关的句子画出来。 记住，默读时要做到不出声、不用手指读，边读边想。下面开始读吧。
二）、交流：
, 既爱花，更爱妈妈。
如一缕阳光， 让我们老师的心 更让我们的教室流淌着浓浓的
你能用
A “我舍不得把整朵花都摘了……”
B“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的”
C “爸爸在南沙当解放军，他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。
（三）、学习第一句
出示：她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
1、小女孩舍不得把整朵花都摘了，是因为月季花开得不多吗？（不是）
你从课文中的哪些词语中看出来的。
（我爱门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。中“一丛” “开满”可以看出）
出示：月季图
这就是我家门前的盛开的月季，看了这幅图，你想起了哪些词语？
（争奇斗艳竞相开放芳香扑鼻亭亭而立群芳争艳）
2、既然月季花开满枝头，那小女孩为什么舍不得摘整朵花呢？
（花儿很美，如果摘了整朵花，就会影响别人观赏。花儿也是生命，摘整朵花，花儿会更疼、更伤心。）
从这句话中，你感受到小女孩是个怎样的孩子？
（爱花、疼花）（板书：爱花）
3、细心的同学已经发现，文中还有一段话也写出了小女孩对花的喜爱和疼爱。对，第二小节“小女孩摘花瓣”这一部分。我们一起来读一读。
出示：一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
自己读，边读边圈点出描写小女孩摘花的动作的词。
交流：你找到了哪些词语。
老师请一位学生到前面来表演一下，看他理解得对不对。在这些词语中，哪些可以看出小
女孩很爱花、疼花？
（俯小心地摘双手捧着）
4、我们再来看这句话，怎样做到有感情朗读呢？你觉得应读出什么感情？
可单单读出小女孩爱花、疼花，行吗？提醒大家别忽视了这句话前的提示语，小女孩是怎样说的？
为什么会“低下头不好意思地说”？难道她做错了什么？你从哪儿知道的？（一时摘花瓣心切，没事先征得花的主人的同意）（“从她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我”）“惶恐” “不知所措”是什么意思？
小女孩因摘花瓣心切，没跟花的主人打招呼，可却被“我”叫住了，她此时担心可以会被“我”责备，显得“不知所措”，但“我”有没有责备她，没有，我们从“我轻轻地问” 可以看出。
所以，我们在读这句话时，不但要读出小女孩对花的喜爱之情，还要读出对花的主人
的歉意。
谁来读一读。
5、同学们，以后我们在朗读人物对话时，怎样做到有感情朗读呢？（可以根据人物对话时的提示语来读）就是“我”
（四）学习第二句
1、过渡：既然小女孩明明知道摘花瓣是一种不文明的行为，那她为什么还要摘呢？我 们来学习第二句话。
出示：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来 有淡淡的清
香，妈妈会高兴的”
谁能用自己的话说说小女孩摘花瓣的理由。
2、原来，小女孩摘花瓣是为了妈妈，为了生病的妈妈高兴。现在，我们再回过头来看 一看她摘花瓣的情景，你一定会有更多的感触。
出示： 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片 带露水的花
瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
3、你能透过小女孩摘花的动作来揣磨出她的内心想法吗？小女孩一边摘花， 着什么呢？【紧扣“为了妈妈高兴”来展开】
她“俯下身子”，她在想：
她“小心地摘”是为了（最漂亮、最娇艳、最香的、最大的，怕弄坏了花瓣，怕影响了 整朵花，怕露水滚落）”
她“一片带露水的花瓣”：（上面有露水很美，有露水保存的时间会更长，香味会更浓） 她“双手捧着”（怕风吹、露水滑落）
“飞快地穿过”：（我担心走得慢露水干了，妈妈看见了不美了。我担心妈妈长时间看 不见我着
急。）
4、同学们，小女孩此时手里捧着的仅仅是“一片带着露水的花瓣”吗？不！她送给妈 妈的还有一份美好的祝福，一片真诚的孝心。
5、当小女孩把花瓣送到妈妈的病榻前时，这是一幅多么感人的情景啊！面对女儿的一 片孝心，此时此刻，妈妈会有哪些表现？会有什么表情，会对女儿说些什么呢？
（“妈妈可能会说：’我的乖女儿，你真懂事！’”；
“妈妈会把小女孩一把楼在怀里，兴奋的说：’你真是妈妈的小棉袄！’”； “妈妈可能会望着小女孩，又看了看花瓣，脸上露出幸福的微笑。”）
6、如果你是文中的小女孩，除了给妈妈送花瓣，你还会为她做哪些事呢？ （“我会陪伴在妈妈的病床前，和妈妈说说话，聊聊天”；
“我会讲笑话给妈妈听,
逗妈妈开心”；
“我会给妈妈捶背、洗脚”；
“在妈妈生病期间，我会多干家务，
拖地板、做饭、洗衣”……
）
看来，你们都是体贴、孝顺母亲的好孩子，都是懂事的好孩子。 （四）学习第三句
1、出示：“爸爸在南沙当解放军，他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈 生气。” 从这段话中，你感觉到小女孩是个怎样的孩子？（板书：听话）
一边在想
（板书：孝顺）
2、是啊，小女孩一心想着爸爸的嘱咐，不仅不让妈妈生气，而且还用自己特有的方式 表达自己对妈妈的孝顺， 让爸爸安心当解放军保卫祖国， 多么听话的孩子！所以，我们要说,
她一一真是个懂事的好孩子！
为了安慰病中的妈妈，小女孩虽然舍不得摘整朵月季花，
但还是忍不住摘下了带着露水 的花瓣，为的是让妈妈摸一摸，闻一闻，让妈妈的心情好起来，让妈妈的病好起来，多么有 孝心的孩子！难怪我要说一一真是个懂事的好孩子！
在小女孩纯洁的心中，花儿是有生命的， 她如此疼爱生命，尊重生命，
她真是一个真是
个懂事的好孩子！ （五）分角色朗读
你们喜欢这位懂事的小女孩吗？下面，我们来分角色朗读课文的
3-10自然段。请男生
读“我”说的话，女生读“小女孩”说的话，老师读陈述的话。请大家一定要根据提示语来 有感情地读。男生要读得“轻轻”，千万别吓着“小女孩”。（全体起立读）
（六）学习第11自然段
好，同学们，故事到这儿还没有结束，第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月 季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
我为什么会送一盆花给小女孩？ （受小女孩一片孝心的感染，
另也祝小孩的妈妈早日康
复）
为什么另一盆送给母亲呢？ （我也想像小女孩那样，做个孝顺的子女，让母亲也感到快
乐幸福。） 五、拓展延伸
1、 说写练习：“与小女孩相比，我对妈妈怎么样”
2、 小诗：
3、作业：
同学们，三八妇女节到了，精心准备一下节日礼物，给心爱的妈妈送上一 份惊喜，一份祝福，一份快乐。别忘了把这段经历写到日记中哟，明天，我们 来“秀一秀”我们的“孝心”吧！
4、小结
“同学们，其实，我们每一个人就是一片美丽的花瓣，只要我们用心付出，真心回报, 我们的孝心一定能芳香母亲的心头！谢谢。 板书：
花瓣飘香
懂事
（爱花 孝顺 听话）
母爱, 母爱, 母爱, 母爱,
母 在乳汁里, 在书本里, 在毛衣里, 在雨伞里, 爱
吮着它, 读着它, 穿着它, 撑着它, 香甜甜； 情真真；
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情牵牵；
2019 年培训总计划 起草人：日期：年月日审核人：日期：年月日批准人：日期：年月日 北京时珍堂药业有限公司
一原则：以实用性、有效性、针对性为培训的基本原则 二目的：加强年度培训工作的管理，提高培训工作的计划性、针对性、有效性、使培训工作更为切实的发挥作用。 三目标：打造一支高绩效卓越团队，使员工专业知识过硬、操作技能熟练、爱岗敬业。 具体培训目标如下 1、积极宣传企业文化，提高员工的凝聚力，增强员工对企业的认同感，加强制 药职业自豪感，自觉遵守职业道德，成为一名优秀的员工。 2、树立正确的质量理念和 GMP意识，充实巩固 GMP专业知识，提高员工的职业 素养，提高公司的管理水平。 3、强化员工在工作过程中自觉遵守 GMP规定，按标准操作规程（ SOP）操作，有 按标准操作规程（ SOP）操作的能力。 4、了解《药品管理法》《药品管理法实施条例》 5、强化安全意识，了解国家安全生产方针，了解《安全生产法》 四培训纪律要求 1 、授课老师有培训教材，最好做成PPT或其它直观易懂的教材。 2、听课时不得接打电话，把手机关机或调为振动，不得影响他人听课。 3、培训期间严格考勤，无故不参加或早退者按旷工处理。 4、带本带笔认真做好笔记。 5、培训过程中的课间休息由授课老师自行安排，听课者必需遵守时间。 6、授课老师负责出考试试题，开考前试题严格保密，考试后给改卷人员一份标 准答案。 7、按计划培训，一级培训提前 3 天通知待培训人员。 8、每次培训要有培训签到记录，培训考核记录，培训效果评估，并填写员工培 训登记。
五培训内容及方式 培训分为新员工培训、转岗培训和老员工培训，老员工培训分为三级，一级为 公司级培训，二级为部门级培训，三级为班组级培训。 1、新员工培训 培训对象：公司新招聘的所有人员 培训内容：公司的组织机构、部门领导、企业文化、团队精神、安全生产、薪资 组成、绩效考核、假期等规章制度，饮片行业的特点及制药人应具备的职业道德；企业 质量方针、质量目标，质量意识、 GMP专业知识；岗位操作知识、记录填写、工作流程。 培训方式：办公室统一组织，在多功能厅培训，人力部负责培训公司的组织机构、部 门领导、企业文化、团队精神、安全生产、薪资组成、绩效考核、假期等规章制度， 饮片行业的特点及制药人应具备的职业道德。质量部负责培训企业质量方针、质量目标，质量意识、GMP专业知识。部门领导对分到本部门的员工培训岗位操作知识、记录填写、工作流程。 培训时间：不少于三个课时。 考核方式：分口试、笔试、课堂笔记，口试由授课老师在课堂上进行提问，笔试由 授课老师出卷，实行闭卷考试，课堂笔记由授课老师下课时收集课堂笔记并评分。 2、一级培训 培训对象：公司全体人员 培训内容：企业文化、团队精神、《安全生产法》、常见安全事故防范、应急措施 基本常识，薪资组成、绩效考核、假期等规章制度；《药品管理法》、《药品管理法实 施办法》、 GMP知识、结合历次GMP检查及自检中发现的问题的原因分析, 讲解在实施GMP的过程中易犯的错误 , 结合公司实际情况重点讲解在工作中的注意事项。 培训方式：公司质量负责人、生产负责人、办公室主任做为授课老师，或外聘授课 老师授课，办公室统一组织，在多功能厅采用授课方式培训，办公室负责培训企业文化、团队精神、《安全生产法》、常见安全事故防范、应急措施基本常识，薪资组成、绩效 考核、假期等规章制度；质量部负责培训《药品管理法》、《药品管理法实施办法》、GMP知识、结合历次 GMP检查及自检中发现的问题的原因分析, 讲解在实施 GMP的过程中易犯的错误 , 结合公司实际情况重点讲解在工作中的注意事项。 培训时间：不少于六个课时。 考核方式：分口试、笔试、课堂笔记，口试由授课老师在课堂上进行提问，笔试由
~~~~~~~~~~公司 安全教育培训计划2019年12月 25日
~~~~~~~~公司 安全教育培训计划（2020年度）根据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》等有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训；按照“统筹组织，分层次、分系统、大规模、大力度”安全培训的要求，采取有力措施，切实把培训工作抓出成效。为切实加强安全生产教育培训工作，保障人身、设备、设施及行车安全，预防事故发生，为工程的安全生产工作提供有力保障，特制定公司2020年度安全教育培训计划。 一、培训工作的指导思想、目的 （一）指导思想 坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，认真贯彻落实《安全生产法》，以提高公司干部职工的安全意识、安全素养为目标，进而达到预防和减少各类伤亡事故的发生。 （二）培训目的 通过安全培训，进一步促使公司全体职工切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建公司二级标准化企业创造良好的安全氛围。使职工熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作技能，为公司安全生产提供有力保障。 二、安全教育培训对象 公司全体人员：安全管理、应急管理、特殊工种和从业人员（包括新入职和转岗人员）。 三、教育和培训时间 根据《生产经营单位安全培训规定（安监总局80号）》、以及《北京市危化品生产企业地方标准》第33部分（DB11/T 1322.33-2018）、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》以及《危险化学品应急救援管理人员培训及考核要求》等的规定和要求，公司各级人员培训课时安排如下：
2019年度健康教育工作计划 为贯彻落实全县健康教育工作精神，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和环境质量，推进社会健康发展，结合社区实际情况,制定如下计划。 通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。 1、健全机构，强化职能 充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以社区领导干部、居民小组长为主体的健康教育网络的作用。建立健全健康教育专(兼)职人员。 2、加强培训，提高素质 办好健康教育居民学校，以社区健康教育为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，努力提高社区居民素质。健康教
育学习培训每年不少于两场，做到授课有计划安排、有记录，开课率达100%。 3、广泛宣传，增强意识 广泛开展各类宣传教育活动，大力普及健康教育知识、增强群众健康意识。利用宣传栏等阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传内容，引导居民养成健康的生活方式，形成人人讲卫生的好风尚。 4、创新方式，丰富载体 探索创新健康教育活动方式，广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询，开展健康保健培训。 5、突出重点，狠抓落实 今年重点做好流行病的防治、 ___，宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，消灭四害孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。
健康教育宣传栏-爱耳日、结核病防治及睡眠健康第6期------出刊日期：2019年3月25日---编辑：李珉颉 爱耳日 爱耳曰(Ear Day)，为每年的3月3日，是针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定的，1999年卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。外出定要给它们“穿上”保暖外衣，可以戴上耳包，或用宽大的帽子、围巾遮住耳朵。耳朵是我们聆听世界的窗口，平时注意爱耳保护。 耳病小常识怎样断定你的听力是否下降 1、你可以听到声音，但听不清。 2、在噪声环境中听声音困难。 3、只有面对讲话人时，才能理解清楚。 4、你觉得别人说话似在嘟囔或含糊不清。 5、你必须要谢谢人重复一些入人内容。 6、你需要将电视音量调到比别人大的位置。 7、你发现自己并不明白谈话的主题，常常会答非所问。 8、参加会议、去公共场所或家庭聚会时觉得有些困难。 9、除非距离很近否则不能听到电话声或门铃声。10、你感到头颅里有声音，如嗡嗡声或铃声(耳鸣)。 结核病的防治 一、什么是结核病？
“结核病”是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染性疾病。人体除了毛发、牙齿和指甲外，任何组织器官都可以发生结核病。按照发病部位不同，结核病可分为肺结核和肺外结核两大类。肺结核是指发生在肺部的结核病；肺外结核是指发生在肺部以外的结核病，如骨结核、肠结核、肾结核等。 二、肺结核病是怎样传染的？ 肺结核病的传染源，主要是排菌的肺结核病人，特别是未被发现的排菌者是最危险的传染源。但经过合理治疗后，传染性可以大为减少或清除。肺结核病主要是通过空气传染。排菌病人咳嗽、打喷嚏时的飞沫、痰液干燥后含菌的尘埃在空气中，被人们吸入体内，就可能感染。其次是消化道感染。如果使用排菌病人用过而未经消毒的食具或吃这类病人剩下的食物，有可能通过饮食而引起感染。 三、如何发现结核病？ 一个人如果发生咳嗽、咳痰三周以上或有咯血等症状就必需要到医院验痰或照胸片等检查，以便及早发现和及时治疗。开展普查工作，特别是对重点人群，如教师、服务性行业人员、老人等定期进行X线胸透视。有怀疑者一定要作进一步检查。 四、结核病的预防 1、结核病主要是由于吸入带菌飞沫或尘埃而发病的。特别是排菌病人，带菌的痰液干燥后，结核菌可随尘埃进入空气中。所以要把痰吐在痰盂里或吐在纸上经焚烧等方法处理。咳嗽时要用手帕掩住口鼻，不要对着别人咳嗽、打喷嚏。
2019年度培训计划方案 培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。以下是整理的2019年度培训计划方案，希望能帮助到大家。 企业年度培训计划方案 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;务必进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将2019培训工作计划如下： 一、培训的总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。 2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造潜力。 4、加强公司操作人员的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的潜力。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的
需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职工利用周末和节假日集中授课。 3、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。2015年，中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。 三、培训资料与方式 1.组织各部门集中授课培训，再根据培训的实际状况进行做卷考核或者现场提问的方式进行考核评价。(附培训课程安排表) 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野并加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 3、新员工入厂培训。2015年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必须的表彰奖励。
中西医科医疗质量安全培训计划 2019年度 一、需要改进的内容 （一）医疗制度、医疗技术 1.重点抓好医疗核心制度的落实：首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难危重病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、分级护理制度、死亡病例讨论制度、值班交接班制度、病历书写规范、查对制度、危急值报告制度、抗菌药物分级管理制度、知情同意谈话制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血管理制度等。 2．加强医疗质量关键环节的管理。 3．加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。 4．加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。 （二）病历书写 1.《病历书写规范》的再学习和再领会，《住院病历质量检查评分表》讲解和学习； 2.病历书写中的及时性和完整性，字迹的清楚性； 3.体检的全面性和准确性； 4.上级医生查房的及时性和记录内容的规范性； 5.日常病程记录的及时性和完整性（包括上级医生的医疗指示，疑难危重病人的讨论记录，危重抢救病人的抢救记录，重要化验、特殊检查和病理结果的记录和分析，会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等）； 6.治疗知情同意记录的规范性（包括住院病人72小时内知情同意谈话记录，特殊检查、治疗的知情同意谈话记录，医保患者自费＜特殊＞药品和器械知情同意谈话记录等）； 7.治疗的合理性（特别是抗精神病药及抗生素的使用、更改、停用有无记录和药物的不良反应有无报告和记录，处方〈包括精神、麻醉处方〉的合格率等）； 8.归档病历是否及时上交，项目是否完整； （三）医院感染管理 1．各班职责落实情况； 2．清洁、消毒、灭菌执行情况； 3．手卫生与自身防护落实； 4．抗菌药物合理使用； 5．多重耐药菌的预防与控制； 6．加强医院感染预防与控制的各项工作。 二、改进措施 1．严格遵守医疗卫生管理的法律、法规、规章、诊疗操作规范和常规，加强对科室的质量管理、检查、评价、监督。 2．科室实施全程质量管理，重视基础质量，加强环节质量，保证终末质量。树立全员质量和安全意识，加强医疗质量的关键环节管理和监督。关键环节包括疑难危重抢救病人的管理，严重药物不良反应的管理，病历书写中的及时性和完整性的管理，治疗知情同意记录的规范性的管理，医院感染的管理，治疗的合理性等‘ 3．认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，建立病历环节质量的监控、评价、反馈，每本病历均由住院医师、副主任医师、科主任三级进行质控，每周科室医疗质量管理小组进行质量检查一次，每月科室医疗质量管理小组对科室医疗质量情况进行一次全面的分析、评估，半年总结一次，检查处理情况及时进行通报。 4．每月组织进行“三基”培训，每季度组织技能操作考核。 5．加强《病历书写规范》和《医疗事故处理办法》的学习和领会，严格按规定及时、准确、完整书写医疗文书。科主任为科室医疗质量第一责任人，并确定住院医师、副主任医师、科主任负责对科室病历归档前进行三级质量检查，查出缺陷及时反馈及改正。 6．提高科室业务学习的质量，保证业务学习的数量。每月进行业务学习一次，疑难病例讨论两次。
2019健康教育工作总结 篇一： 为切实抓好马王堆街道居民的健康保健知识的宣传、教育，增强 居民自我保健水平，提升居民的健康素质。在上级部门的指导以及我 中心各科室的密切配合下，我们深入展开健康教育工作，将健康教育 工作落实到人，层层抓落实，层层把关，通过半年的努力，取得了一 定的成绩，现将我中心上半年健康教育工作情况总结如下： 一、取得的成绩： 1、我中心领导高度重视健康教育工作，把此项工作列入了重要 议事日程来抓，并将此项工作纳入全中心工作考核内容之一，建立健 全健康教育工作网络，设立专职健康教育专干，制定相关工作制度。 调整了健康教育领导小组，绘制了健康教育网络图，健康教育岗位责 任制，健康教育工作制度。并根据健康教育相关文件要求，制定了 《健康教育工作计划》《健康教育工作制度》《健康教育人员工作职责》等。我中心把健康教育工作作为重要工作来抓，各科室能积极配合，认真筹划，科室安排，定期为居民播放、宣传卫生知识课件，向 广大群众传播健康及卫生知识。 2、我中心及各村辖区服务站及村卫生室等共设置健康教育宣传 栏二十余处，定期更换宣传教育内容，半年共刊出6期，即时协同村 卫生室及各服务站向辖区居民发放各种健康教育宣传资料60000余份。宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此 之外，同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料，例如：结核病防治，4、25计划免疫宣传，碘缺乏病，艾滋病等宣传资料。充分利用网络平台这个全新健康教育宣传阵地，开通网络博客专页，大力宣传政府惠 民政策，普及健康卫生常识，破除迷信，提倡广大群众自觉养成良好
的卫生健康习惯。门诊设立健康宣教书报资料架，发放各类健康教育 处方、健康宣传资料、《健康新语》等读物，可供居民就诊时取阅。 3、利用各种形式，多渠道全方位的展开健康教育宣传活动。在 上半年的“3、24”结核病防治日。肿瘤宣传周。“4、25”计划免疫日。“4、26”疟疾宣传日。“5、31”世界无烟日等组织我中心医务 人员在社区、中心门口等人群密集的地方举行健康教育宣传活动，对 育龄妇女和学生、老年人、慢性病患者开设健康教育咨询热线。同时 发放各种宣传材料30000余份，免费电话及现场咨询达5657余人，免 费义诊1867人次，免费测量血压2122人次。 4、对门诊患者、体检居民、各类人群制度并免费发放各种针对 性的健康处方。同时我们通过门诊宣传、电话回访等形式，向患者及 家属展开健康教育宣传，散发宣传资料。为了大力推动健康素质促动 工作，加快普及健康素养基本知识与技能，进一步提升我街道居民健 康素养综合水平。我们上半年已经完成各类人群健康知识讲座19场， 受教人员2540余人。并制作课件10个版式，在各场所播放电子图片400余幅。中心建立并开通网络博客专页至今9个多月时间，共上传中心图片1946张，发表博文537篇，博客访问量9482人次。努力为各 级政府惠民政策及健康知识宣教普及打造一个立体全方位的网络平台。 5、为了更好的做好健康教育工作，我们上半年对我街道医务人 员及村医生实行了健康教育理论知识培训，并定期指导工作。 6、中心对辖区学校健康教育工作实行协助、指导和督导。 上半年我中心对燕山二小实行健康教育讲座，做到有课时安排、 有备课、有课后复习题。并实行了健康教育现场测试，健康知识知晓 率和行为形成率均达90%以上。指导学校定期刊出卫生知识宣传栏。 7、认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》， 我们积极展开了控烟教育，制定了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监 督岗，配有控烟检查员，候诊区、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志。
2019年干训、培训工作计划 2019年干训、师培工作以全面落实安图县教师能力素质整体提升三年行动计划（2019年度执行计划）为工作重点，把“安图县345中小学校长提升工程”、“教师成长一接一工程”、名师工作室活动作为我县常规工作并重点来抓。 一、干训工作 1．全面落实“安图县345中小学校长提升工程”。组织好参培领导的遴选、培训的组织、协调，培训前的培训需求调研。推进校长专业发展。落实全州中小学校长能力提升工程，积极参加中小学校长培训班和教学管理干部、德育管理干部及校级领导后备干部培训班，加强校长培训专家库建设和干部培训信息资源管理，重点加强农村地区、薄弱学校校长培训力度。 ２.组织本县领导参加州学院干训部组织的正职校长、教学副校长、德育副校长的培训工作，共计培训人次40。 ３.组织开展全县中小学校长论坛。（此项工作将与州教育学院组织开展的全州校长论坛活动相结合）。 ４.对20名后备干部培养对象进行培训。主要以挂职的形式开展。 二、师培工作 1.严抓校本研修 今年将在本土培训师的带动下，努力锻造各校的骨干培训者，
使各校校本研修主题融入到学校办学理念及办学特色中，各项校本研修的重点关注基于问题解决、基于以学习者为中心的教师培训、基于小课题研究等形式。将举办一次校本研修大赛。 2.落实教师成长一接一工程。组织、策划、监督全县涉及新任教师培训的所有学科完成教师成长一接一工程的规定动作。在新任教师参加一接一影子培训前进行为期3天的集中培训。 3.对32名第一批县级骨干教师进行重新考核认定。取消不合格的骨干教师资格，采取差额补充的办法，在将优秀的一线教师补充到县骨干教师队伍中来。 4.对首批名师重新考核并选拔第二批县名师。 对2015年认定的首批名教师进行重新考核认定，对不在一线教学、超龄及不发挥作用的名师取消名师资格。 重新选拔第二批县名师，将通过绩效考核、理论答辩、模拟教学等形式在全县中小学、高中、幼儿园教师中选拔出20名教师为我县第二批县名教师。 5.对全县20位名优班主任培养对象进行培训。主要以加担子、给任务的形式开展培训，让其提炼班主任工作特色及经验，形成文字，对全县班主任进行宣讲。 6.全员培训 落实《延边州中小学幼儿园教师全员培训工作指导意见》，制定《安图县中小学幼儿园教师全员培训实施方案》，培训内容以师德教育、专业理念、专业知识、专业能力“四个模块为重点，以课
2019年度安全教育培训计划书 为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针、政策，广泛深入地开展安全教育活动，提高工区所管辖范围内全员安全生产意识，养成自觉遵守安全技术操作规程及各项规章制度的良好习惯，提高自身的安全防护能力，根据《安全生产法》等有关法律法规的规定，结合我工区的实际情况，特制定2019年度安全教育培训计划，以保证安全教育培训工作的正常运行。 一、工程概况 本合同段位于姚安县、大姚县境内，处于前场、仓街等几个谷坝区及山岭中，山势走向大致为东北—西南向，地势总体由西南向东北倾斜。预计工期为两年，工区全线由桥梁、隧道和路基组成。 桥梁13座，其中特大桥1座（曹家山特大桥左幅69X30米预制T型梁，右幅46X30米预制T型梁）。 大桥7座（三道箐大桥左幅10X30米预制T型梁，右幅11X30米预制T型梁；庄科大桥4X30米预制T型梁；滑石板大桥左幅12X30米预制T型梁，右幅11X30米预制T型梁；小团山大桥左幅16X30米预制T型梁，右幅12X30米预制T型梁；孙家大桥10X30米预制T型梁；观音寺大桥左幅15*20米预制T型梁，右幅9*20米预制T型梁；荞麦冲大桥左右幅均是9*20米预制T型梁）。 中桥4座（王小冲桥3X30米预制T型梁、滑石板中桥左幅2X30米预制T型梁，右幅1X30米预制T型梁；呼家湾中桥左右幅均是4*20
米预制T型梁；分水岭上跨桥22+32+22现浇箱梁）。 小桥1座（皮麦地桥1X30米预制T型梁）。 T梁板共计1360片，其中30米1110片，20米250片。 隧道两个（谢家1号隧道左洞K73+470～K74+085，长615米，右洞K73+410～K74+090，长680米；谢家2号隧道左洞K74+140～K74+415，长275米，右洞K74+110～K74+415，长305米）。 路基段：挖方246.6万方；填方406.3万方。 工区所管辖四个路基施工队、六个桥梁施工队、一个隧道施工队、一个钢筋加工厂和一个砼拌合站。 二、基本思路 为加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正思想，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关安全生产规章计划，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。同时对工区管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。 三、培训的目标 （一）全员安全教育覆盖率达100%； （二）安全生产管理人员、特种作业人员持证上岗率达100%；
2019年秋季中学心理健康教育工作计划 为了进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的指示精神，结合学校工作实际，以务实创新的态度，高效稳步推进我校心理健康教育工作全方位渗透到学校各项教育教学活动之中，制定如下计划。 一、指导思想 坚持以人为本，育心为先的原则，遵循学生的生理、心理发展规律，运用心理教育的理论和方法，在学校的全程教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到“培养学生良好心理素质、维护学生心理健康”的目标。 二、心理健康教育的目标与任务 心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生全面、健康发展。 学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，人格健全、具有创新精神的一代新人。 三、心理健康教育的主要内容 主要内容包括：帮助七年级学生尽快适应环境、人际关系和学习; 帮助八年级学生发展其学习能力，改善学习方法，改善成绩“两
极分化”现象; 了解自己，学会克服青春期的烦恼， 加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通; 九年级学生的对挫折的耐受能力，消除压力源，缓解中考压力。 四、心理健康教育的实施及活动计划 (一)更新心理健康教育工作体制 积极开展心理健康教育的教师培训，通过国培—省市培训—自主研修等方式培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制。 (二)心理健康教育全面渗透于学校教育教学工作之中 1、心理健康教育与学科教学有机渗透 1)开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。 通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。 2)创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学 在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在
健康教育宣传栏-职业病预防知识 第7期------出刊日期：2019年4月15日---编辑：李珉颉 职业病预防知识 一、什么是职业病防治法? 职业病防治法是调整规范预防、控制和消除职业病危害，防治职业病的法律规范的总称。2001年10月27日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了《中华人民共和国职业病防治法》，并以第60号主席令颁布，2002年5月1日起施行。《中华人民共和国职业病防治法》是我国第一部有关职业病防治的单行法律。 二、什么是职业病？ 职业病是指企业、事业单位和个体组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 三、用人单位履行职业病防治的主要职责 用人单位应当履行的职责包括：健康保障义务，为劳动者提供符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作场所、环境和条件；职业卫生管理义务；保险义务，用人单位应当依法参加工伤社会保险；报告义务，用人单位应当及时如实向卫生行政部门申报职业病危害项目，报告职业病危害事故和职业病危害检测、评价结果；卫生防护义务，用人单位必须设置有效的职业病防护设施，并为劳动者提供个人防护用品；职业病危害检测义务，用人单位应当定期对工作场所进行职业病危害检测、评价；职业病危害告知义务，用人单位应当知悉其产生的
职业病危害，不得隐瞒其危害；及时控制职业病危害事故义务；培训教育义务，用人单位对劳动者应当进行上岗前、在岗期间的职业卫生培训和教育；健康监护义务，用人单位应当组织从事接触职业病危害因素的劳动者进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查；落实职业病患者待遇义务；特殊劳动者保护义务，用人单位不得安排未成年人从事接触职业病危害因素的作业；不得安排孕妇、哺乳期的女工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业；劳动者申请职业病诊断或鉴定时，用人单位应当如实提供职业病诊断所需的有关职业卫生和健康监护等资料。 四、劳动者如何运用《职业病防治法》保护自己的健康权益? 1、劳动者要通过学习《职业病防治法》，明确自己所履行的义务；学习和掌握相关职业卫生知识；自觉遵守企业所制定的各项有关职业卫生管理制度和操作规程；自觉并正确地使用和维护职业病防护设备和个人防护用品；发现职业病危害隐患及时报告。 2、充分运用《职业病防治法》赋予劳动者所享有的职业卫生保护权利，包括享受教育培训权、健康服务权、知情权、卫生防护权、对用人单位提出批评和检举控告权、拒绝违章作业权、参与职业病防治工作决策权、工伤社会保险权、赔偿权及特殊保护权。 只要用人单位与劳动者存在着事实的雇佣关系，不管用人单位是什么性质、属于什么经济类型，是否与劳动者签订劳动合同，均可受到该法的保护。 五、职业病三级预防原则：
2019年度安全培训计划表公司安全教育 培训计划及安排表 公司安全教育培训计划及安排表一、安全培训计划为贯彻企业的安全生产方针和目标，就必须不断提高全体职工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。企业职工培训工作重点是：对在作业过程中与质量、职业安全健康有影响的职工进行的培训，新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等，二、培训任务1、相关职工培训企业计划对新进入人员进行职业安全健康培训； 对原有部分职工进行整合型管理体系的补充培训。时间定为今年三月。 2、新规程、规范培训为进一步贯彻执行安全作业规程、规范及各项管理规定，拟定对在岗的部分专业技术人员进行以安全作业规程、规范为内容的培训。时间定为今年四月。 3、继续教育培训根据企业发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。时间定为今年五月。 4、新职工的安全教育培训对于新进职工，为了使他们对企业有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新职工进
行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。时间定为今年六月。 5、特种作业人员培训根据相关部门下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的职工进行复检培训。 三、安全教育内容1、安全技能教育(1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。 (2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 (3)使用劳动防护用品、用具的技能。 2、安全知识教育(1)本企业一般生产技术知识. (2)一般安全技术知识. (3)专业安全技术知识。 3、安全法规教育(1)国家安全生产法律. (2)行业安全生产法规. (3)企业安全生产规章. 4、安全思想教育(1)思想教育(2)纪律教育四、安全教育的方法1、新职工三级安全教育新职工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员）都必须进行企业（公司）、车间和班组的三级安全生产教育。经考试合格后，才准许进入生产岗位。 2、特殊工种教育《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：电工作业等特种作业。这些工种必须进行专门培训，考试合格后，持证上岗。 3、经常性安全教育经常性安全教育采用多种多样形式进行。如：安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式，力求生动活泼。
2019 年幼儿园健康教育工作计划 幼儿园健康教育工作打算范文一(一 )规范户外活动及体育锻炼治理体育锻炼是增强幼儿体 质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿 每天有两个小时的户外体育活动，把出操时刻与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时刻，要求各班级在规定时刻内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线，户 外活动时刻规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有打算、有活动效果记录， 各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末依照《国发体质测定标准手册(幼儿部分 )》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 (二 )积极预防传染病依照《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒 制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地点都要用84 消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化治理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。 如发生疑似传染病疫情，立即向区疾病操纵中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。 (三 )保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，仓库保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发 放出库。把好制作关，制定食品加工治理方法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工 具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，认真辨不饭菜 质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把 关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 (四 )做好幼儿健康体检工作《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的健康 证明。新生入园必须到妇幼保健站进行体检，并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、 幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达100%。 幼儿入园后，每学期有打算地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便 对每个小孩进行评价、分析，了解每个幼儿的躯体情况。每年与妇幼保健站联合对幼儿进行 全面体检一次，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿 健康档案。 (五 )开展吸烟有害健康宣传活动结合 5 月 31 日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害躯体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。 幼儿园健康教育工作打算范文二一、指导思想我园坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力 度，努力提高幼儿健康水平。 二、工作目标我园以培养幼儿爽朗、健康为要紧目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学 会必要的卫生、健康知识，逐渐学会爱护自己。制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求 . 三、具体工作要求 (一 )全园 1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。 2、上好卫生、健康教育课，开课率达100%，教师有打算、有教案、期末有评价上好健康教 育课。 3、加大卫生、健康知识宣传力度。组织各种健康教育活动，如：小班的“的小手小足”、中
2019年爱国卫生月和健康教育宣传月活动方案 2019年爱国卫生月和健康教育宣传月活动方案今年4月是全国第29个爱国卫生月和我省第21个健康教育宣传月。 为纪念爱国卫生运动65周年，深入贯彻落实党中央、国务院卫生和健康大会精神，全面推进健康建设进程，结合省爱卫会的统一要求，制定本方案。 一、活动主题全国爱国卫生月主题为了人民的健康——65年的历史与展望。 市爱国卫生月主题巩固提升国家卫生城，共建共享健康。 二、活动内容一爱国卫生主题宣传行动各地要组织开展爱国卫生运动65周年主题宣传活动，回顾爱国卫生运动辉煌历史成就，特别是十八大以来所取得的重大进展，展望新时期爱国卫生运动的发展。 活动期间，各地要组织一批专家进农村、进社区、进学校、进企业、进机关进行爱国卫生知识宣讲，在弘扬爱国卫生传统的基础上，广泛宣传新时期爱国卫生内容和《江苏省爱国卫生条例》。 要充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体作用，拓展互联网、移动客户端等新媒体宣传平台，利用好街道、社区、公园、单位、公交站台等宣传阵地，以健康中国行、全民健康素养促进行动、全民健康生活方式行动和服务百姓健康等行动为载体，普及文明健康知识，重点宣传健康生活方式和禽流感、登革热、黄热病等传染病防治要点，提高群众健康素养和防病意识。 1爱国卫生月系列宣传活动开幕式。 按照全国爱卫办统一要求，4月14日上午，市本级和海州区联合在海州区市民广场举办纪念爱国卫生运动65周年系列活动开幕式。 各地也要联合住建、体育、共青团等部门，举行大型广场宣传活动，大力宣传爱国卫生运动65周年取得的成绩，大力宣传健康教育知识和健康生活方式。 2媒体宣传。 在《日报》刊发纪念爱国卫生运动65周年专版，展示近年来我市爱国卫生工作所取得的成绩。 二环境卫生整治行动1市本级要以巩固提升国家卫生城市创建成果为抓手，结合文明城市的创建，各有关部门要大力开展菜市场、城中村和城乡结合部、老旧小区、公共厕所、背街小巷、河道涧沟、建筑工地、市容市貌等专项整治活动，确保创卫综合治理不回潮、不反弹，卫生城市长效管理工作逐步深入。
2019年度集团公司培训计划方案 年度培训计划作为人力资源部的工作重点之一，也是集团公司年度发展战略和经营目标的有力保障措施之一。通过对集团培训资源的有效整合与利用，优化培训效果，提高员工的工作绩效，增加集团公司的核心竞争力；通过培训计划的积极实施促进员工自身的发展，帮助员工制定有效的职业生涯规划，有力地增强企业的盈利能力，促进员工与企业的共同发展，增强企业的向心力和凝聚力，营造良好的学习氛围，塑造优秀的企业文化，进而打造学习型组织。 1、内容摘要 2019年度集团公司的培训计划是根据我公司的年度战略发展方向、年度经营重心、员工素质及组织素养等方面存在的问题开展了详实而充分的培训需求调查之后，汇总、整理、分析培训需求基础数据进而撰写2019年度培训计划。 从充分开展培训需求调查，确定2019年度培训工作目标，进而制定有效地培训计划到合理预估培训费用，选择科学合理的培训效果测量方法，提出保障培训效果的积极措施等方面制订出了实用性、经济性、可操作性的2019年度培训计划书。 2、培训需求调查 本次培训调查围绕公司战略规划、经营目标的实现，提升员工的业绩目标，优化工作业务流程，保证员工达到岗位胜任能力，促进员工的职务发展等五个维度，遵循客观性原则、灵活性原则和多向性原则，积极制定2019年度培训需求调查方案，跟踪落实方案实施情况，了解并掌握了各层次员工的培训需求。 调查范围：集团下属各公司 调查方法： 本次培训需求调查采取分层随机抽样调查方法，本次将集团下属品牌的全体员工分为三层，即基层员工（各
品牌经理级以下员工，不含经理级人员）、中层管理人员和品牌高管人员（销售总监、服务总监及品牌总经理）。基层员工抽样比例为本品牌基层员工的30%；中层管理人员抽样比例为本品牌中层管理人员的50%；高层管理人员抽样比例为80%。 调查组织部门及负责人： 集团人力资源部负责集团公司下属各品牌的培训需求调查工作；集团人力资源部、各品牌综合部经理及人事专员。 调查形式： 基层员工及中层管理人员采取调查问卷形式，高层管理人员采用面谈法。 调查时间： 调查实施时间为2017年12月8日-2017年12月15日 统计分析时间为2017年12月15日-2017年12月24日 调查结果分析： 统计分析 本次培训需求调查开展了10个品牌公司，采取抽样调查的方法，下图详细说明了调查人数和有效调查数量。 其中各公司提报培训需求调查问卷中有效问卷占比如下： 本次培训需求调查问卷调查人数共计195人，有效问卷占比平均为87%
xxx项目部 2019年度安全生产培训计划 xxx有限公司 xxx项目部 二〇一九年五月
2019年度安全生产培训计划 为加强和规范安全生产培训教育，提高项目部全员的安全生产意识，防范安全生产事故，根据《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》、《生产经营单位全培训规定》及公司相关规定，结合项目部生产实际，制定2019年度项目部安全培训计划如下： 一、指导思想 1、加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工不断的灌输安全理念，做好日常的安全培训，使员工在思想意识上重视安全。在此基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，规范安全生产行为，提高自我保护意识和应急处置能力。 2、将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。 二、培训形式 1、会议形式。主要有：安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。 2、张挂形式。主要有：安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。 3、影像形式。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象、课件等。 4、现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、应急演练及急救措施等。
三、培训要求 1、项目部三类人员初次培训时间不少于32学时、每年再培训时间不少于12学时；安全生产管理人员安全资格培训时间不少于48学时，再培训时间不低于16学时； 2、新员工、转岗、复工人员三级教育按2019年项目部三级教育培训大纲执行，考试按新编试卷进行考试。培训时间不少于50学时。 3、特种作业人员、特种设备作业人员，培训时间按照《四川省特种作业（设备）作业人员安全技术培训考核管理办法规定》执行； 4、施工员、班组长每年进行安全培训，时间不少于24学时； 5、项目部全员安全知识普及培训，时间不少于24学时。 6、项目部采用新工艺、新技术、新设备、新材料时，对相关人员进行有针对性的临时安全培训； 7、特种作业人员换证随时培训。 8、公司组织的安全培训，参加人员、学时等，按公司要求完成。 四、考核要求 1、培训计划由安质部组织实施，在计划内容基础上，根据生产实际情况制定具体培训时间、地点、培训方案等，报主管领导审批，由综合办公室备案后，再下达培训通知。 2、培训结束后，安质部根据被培训人员参加培训的态度、知识掌握程度等方面，给予全面考核，考核作为本人年度考核的一项重要指标，对表现突出者给予表扬和奖励，考核不合作者将按规定给予处罚或下
2019年度健康教育工作计划 为进一步贯彻落实省、市、卫生主管局的有关公共卫生工作的文件精神，全面落实科学发展观，扎实推进我院的公共卫生工作，确保2019年公共卫生的各项目标、任务的落实，有效保障全镇人民群众的健康水平，努力实现保证人人享有基本医疗和农村服务，现结合我院实际，特制定本年度XX镇卫生院公共卫生年度工作计划。为实施国家基本公共卫生服务项目，加强全镇健康教育工作，为全镇村（居）民提供优质均等的公共卫生服务，特制定本方案。 背景：健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区健康教育与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务六位一体”的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康知识，倡导健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石，社区是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全社区人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全社区人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的
工作内容。 一、目标 2019年城乡居民《中国公民健康素养66条》宣传普及率达85％；居民健康相关知识知晓率达到85％。 二、实施范围和内容 2019年项目在全市所有村开始实施，项目实施主要内容如下：（一）制定健康教育管理规范 严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》和《福建省2011基本公共卫生服务健康教育服务项目实施方案》，结合我院实际情况，必要时制定补充规定。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、村（居）民健康素养水平和疾病预防控制需要等，现阶段我院健康教育活动主要内容如下： 1、宣传普及《中国公民健康素养66条》。 2、居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应对紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。 3、重点人群健康教育：妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。