成功董事长的88条工作方针如何征服人心
上一篇/ 下一篇 2010-03-18 09:01:30 / 精华(3) / 置顶(1)
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第一条：做领袖的不能事必躬亲，要懂得用人。善于调动天下人才的积极性为己而用，这是王者的大道。
第二条：会识人、选人、量才而用是古今成大事业者的关键，反之，也是失败者的重要原因。用对了人就成功，用错了人就失败!
第三条：最大的私是私天下，而要取天下、成就最大的私，就要先做到无私，不争小利，这是古今成大事者的规律。
第四条：什么样的领袖是称职的，怎样才能做一个万民称颂、流芳百世的领袖?历史的经验证明，王者之道，首先在于征服人心。
第五条：做什么事情都有原则，有度，超越了度就走向反面。所以，一个成熟的领导人要善于把握时机审时度势。同样的方法、手段，运用得当就成功，反之则失败。
第六条：至高无上的领袖地位和权力欲望，人人都想拥有。但夺取权力是危险的，古往今来的兴衰成败和权力的更替变换提醒人们，面对权力的诱惑，必须既慎且惧，必须小心慎重地使用和守护手中的权力。
第七条：要说服、打动人心，让人接受自己的主张或意见，是一门高超的艺术，而其中最重要的，是如何揣摩对方的真实意图。
第八条：失败中潜伏着成功的机会。关健在于如何看待失败、如何把失败转化为成功，把灾难转化为成就。
第九条：要想成功立业，不能寄希望于别人，没有什么东西是可以永远依赖的，因为事情总在变化。所以，只能依赖自己，不断地修炼自己，提高自己。
第十条：人的成败、国家的兴亡，是否有天命的注定，自古以来便议论纷纷。但从历史规律来看，人或国家的命运还是掌握在自己的手里，在于人事，而不是天命。
第十一条：如果君主沉醉于安逸得到的是亡国。因此，君主永远不要让自己的思想离开军事训练问题，而且他应该在和平时期，比在战争时期更加注意这个问题。
第十二条：力量不要使尽，优势不要用竭。橡皮筋不能无限拉长，超出一定限度就会崩断。与人相争，不要把他逼到绝望的境地，以免他作不顾一切的反扑。
第十三条：君主在一般情况下，最好不要运用这种慷慨的德性扬名于世。如果君主是英明的话，对于吝啬之名就不应该有所介意。
第十四条：用金钱而不是依靠伟大与崇高的精神取得的友谊，是买来的，但不是牢靠的。在需要的时刻，它是不能够倚靠的。
第十五条：施恩要每次点点滴滴，并且经常为之。不要一次给得太多，对方吃得过饱，下次你还能拿什么满足他呢?
第十六条：一般人都有惰情，喜欢依赖别人，顺从别人，以减轻自己的压力或责任。
第十七条：送礼的人在选择礼物时，为了满足收礼者的最大效用，经常会问他们想要什么。但这种做法其实不明智。
第十八条：明智的踌躇不定可使成功更牢靠，使机密之事能最后开花结果。命运对有耐心等待的人将给予双倍的奖赏。
第十九条：称王的人不和人争辩，争辩会减少他的威严。有智慧的人话语迟钝，话语迟钝可以迷惑敌人。勇敢的人并不多言，多言会使行动犹豫。
第二十条：路易十四的沉默寡言使他身边的人十分恐慌，任他摆布。这是他维持权力的基础之一。
第二一条：别人对你简短的话的特别关注，只会无形地增加你的权力。你说得越少，就越有深沉和神秘的魅力。
第二二条：愤怒会让人失态，会让人蒙羞。例如野牛就是被斗牛士的红布惹怒，贸然出击，才最终丧命的。
第二三条：一般而言我沉默越久，他人便开口越快，只要他们一开口，我就能洞察他们真正的意图……如果上司不保持神秘，下属就会伺机得寸进尺。
第二四条：走到哪里都习惯头部高高上扬的女人，通常自视甚高、傲慢而唯我，她们对男人的要求很高。头总是低俯的女人通常内向而温柔，虽然有时显得缺乏激情，但是能细心体贴地关照男人。头部侧偏的女人通常充满好奇心，但偏于固执。她们很容易与男人一见钟情，却没有相伴一生的忍耐力。
第二五条：手心干爽的女人性格开朗，也可能表示对此次晤面没有特殊的兴趣。手心潮湿的女人性情较内向，也可能表明她的内心很紧张或很恐惧。
第二七条：用手不停地触碰鼻尖，是因为犹豫不决;用手触摸耳朵是对男人的说话内容产生怀疑;
头显然是烦躁不安;用手捂嘴是在掩饰自己真实的想法;而用手在面部摩挲则表示她对谈话毫无兴趣，焉。
代新女性的代表，也表明她们的心态健康而积极。喜欢含胸的女人肯定不那么自信，或者天性羞涩。
的女人现实而功利。臀部静止时自然上翘的女人多数热情开朗，喜爱交际又敢爱敢恨;
人多数性情温顺，对情感专一且执着。
畅通无阻地进入鸡笼。
的企图，就无法事先防备，等到他们知道了你的意图，为时已晚。
第三二条：要以做小事之心做大事。事情再大，也不能皱眉头，不能慌张心虚，这叫“举重若轻”。
棋子变化，所以好人倒霉的时候总是居多。
会使你丧失名誉。
造一个光环，让周围的人逐渐产生敬畏之心。
下边也不会有人追随你，孤家寡人的一个，也就难以施展自己的抱负。
广州某少妇形象生动地总结出了饭局与人生：“恋爱就是无数个饭局，结婚就是一个饭局”。
国，吃饭却是办事的工具。
第三九条：世界上本来只有饭没有局，吃的人多了，就有了饭局。谈事儿要饭局，没事儿更要饭局。中国的社交文化基本上就是饭局文化。
第四十条：人在得势的时候，朋友多，但真的少;人在失势的时候，朋友少，但这时候的才是真朋友。
第四一条：官场有一个规律：再傲慢的人见到顶头上司，也没有不点头哈腰的。而且越是对下级傲慢无礼的人，对上级越是卑躬屈膝。
第四二条：圈子内部因为合作或爱好坐到一起，没有利害冲突的时候，大家会相安无事，友谊第一;在利害冲突面前，总是比赛第一，友谊第二。亲家路宽，冤家路窄。
第四三条：所谓的贵人，就是那些位高权重，在关键时候能够关照自己的人。
第四四条：权就是全，其辐射面是那样的广，辐射力又是那样的强。钱做不到的事情是有的，而权力做不到的事情是没有的。什么是真?什么是假?事情办了就是真。
第四六条：老百姓是虾米，靠泥土中的微生物生活。县太爷之流的小官是小鱼，靠百姓生活。权贵以及权贵左右的助手是大鱼，靠勒索小官生活。虾米的生长繁殖速度是固定的，只要吃的数量适当，别超过虾米的生长繁殖速度，这就是合理的。
第四七条：老百姓有饭吃——这是圣人规定的吃与被吃的底线!仅仅只为填饱肚子，粗粮也罢，野菜也行，如果二者都不让如愿，如此王朝还拥护它做什么?因为吃饭有理，因为肚子闹革命，是天经地义的，谁能阻挡?
第四八条：当一切还隐伏着，没有露出苗头，在事情没有发生之前，就预防它发生，像这样的大臣，就可算是圣明的臣子。
第四九条：要虚心诚意，贡献善道，勉励人主进步，告诉人主最好的策略，顺着人主的优点，补救他的缺点，有了成绩属于人主，不敢自夸是自己的功劳，像这样就是贤良的臣子。
第五十条：自己操劳，早起晚睡，不停地推荐贤能的人，使国家社会能够安定，这就是忠臣。
第五一条：能遵守规章制度，辞谢一切赏赐，也不接受赠送，衣服整齐，饮食节俭，像这样就是忠贞不二的大臣。
第五二条：当国家混乱的时候，人主做错事，然而能够冒犯人主，指出他的过失，不怕牺牲，对自己的行为不表示后悔，像这样就可算是耿直的大臣。
第五三条：三国时曹操身边著名的谋臣郭嘉曾经说过，聪明的人应该慎重选择主人，如此才能得心应手、游刃有余地发挥才干，从而确保功成名就。
第五四条：在担任领导之前，领导者首先应该问自己两个基本的问题：“激励我当领导的动力是什么?”和“我担任领导工作的目的是什么?”如果说第一个问题的答案是“权力、名望和金钱”，那么领导者最终会因此而掉入失败陷阱。
第五五条：许多领导者都会问，一个人在迷失之后是否还能返回原来的轨道。答案是：一名领导者暂时迷失了自己的方向，只要他们能够意识到领导的真正目的是授权给别人，而不是只顾自己，他们就可以重新找回自己的轨道。
第五六条：人的内心能够通过外在的表象显示出来，则是肯定的。比如，一个人正在走运，则其必然会满面红光;一个人一直倒霉，则必然满面带灰忧心忡忡。
第五七条：一个人的谈话可以反映其思想深度、真实水平，还可以反映人内心的情感。所以，通过与人的反复交谈，可以对对方做出一个大致的判断。
第五八条：许多人能言善骗，但是，事实是试金石。通过别人的行为和行事，可以真正判断一个人的思想和为人。所谓路遥知马力，日久见人心。
第五九条：以人识人也是识人之法，就是通过对方经常接触的人，通过对方的朋友来了解对方的为人。
第六十条：以变识人，就是主动策划一件事情，在事情的发展变化中通过观察对方的表现了解对方好恶。
第六一条：上司如果没有威严，下属就会闹出祸事。威严从礼仪中树立，依赖于刑罚，放任它就会丧威严失。宠信不要固定在一个人的身上，让一个人专权一定会带来祸害。
第六二条：人有喜好的东西，用喜好的东西引诱他没有征服不了的。人有惧怕的东西，用惧怕的东西逼迫他没有不接受的。
第六三条：对于降臣，当加以鉴别：如果可用，则大胆用之，则必可有所帮助;如果不可用，则大胆弃之，切勿养痈遗患。
第六四条：主上对下属的驾驭，不能仅仅停留在物质控制这个较浅的层面，更重要的是要深入到精神层面去。在这里，最重要的就是要立信。
第六五条：人的欲求是千差万别的。有的人比较理性，可能更看重精神上的东西，比如荣誉、权力和尊重;而有的人则比较功利，可能更看重物质上的东西，比如金钱。
第六六条：一个人能把1件事情做好，叫合格;能把10件事情做好，那叫优秀;能把50件事情都做好，那叫卓越;一个人如果想把100件事情都做好，那就叫找死!所以，管理的定义就是——让别人干活的艺术。
第六七条：如果下属不努力，只有领导自己努力，那么领导干得越多就越不合格。相反，如果领导自己比较清闲，但是下属们个个干劲十足、勇挑重担，这个领导的水平就比较高。
第六八条：信用是企业领导有效管理的人格保证。人无信则不立，作为领导更是如此。如果上级说一不二，言必行，行必果，员工就会相信和拥护我们。
第六九条：美国著名的橄榄球教练贝尔·布来恩特这样说过：“当工作中出现了差错时，是我做的;当工作中有成绩时，是我们大家做的;当工作非常出色时，是我们的球员做的。”
第七十条：一个好的领导会利用一切机会让他的手下时时刻刻感到自己是世界上最伟大的英雄，这里所说的“表扬”，主要是指说一些对他们工作中的成绩表示赞赏的话;而一个不好的领导者则对员工整天吹毛求疵，让他们感到自己是世界上最无能的员工。
第七一条：你知道什么叫朋友吗?在正常情况下，朋友之间为避免争执，他们会掩盖令人不快的性格特点，以免互相冒犯。在对方讲笑话时，他们会格外卖力地大笑。但是诚实很少能增进友谊，你可能永远也不会知道朋友真正的感觉。
第七二条：“忘恩负义”有着悠久而深远的历史。朋友很少是那些最能够帮助你的人，最后你会发现，技能和才干远比友谊的感觉要重要得多。
第七三条：利用敌人的好处是：朋友往往会期望从你这儿得到越来越多的好处，还会因嫉妒而内心忿懑不平。而你过去的敌人对你并不存任何奢望，当他得到一点点恩惠时，就会感激涕零，死心塌地地追随赦免他的人。
第七四条：曾经有一位老妇人责怪林肯说，应该把南方人的敌人全部消灭。林肯回答道，“当我把他们变成朋友的时候，不就是等于消灭了敌人了吗?”
第七五条：曾经有人问李嘉诚的一个竞争对手：李嘉诚可靠吗?他说：他讲过的话，就算对自己不利，他还是按诺言照做，这点是他的优点。所以让敌人都相信你，你就成功了。
第七六条：如果上级是个干事业的人，那么，你无须潜入他的内心世界，也不必煞费苦心去讨得他的欢心，只要有本事，肯吃苦，就肯定能够得到上级的信任和赏识。
第七七条：从权谋的角度看，碰到干事业的主子，要以正事之;碰到贪享乐的主子，要以奇事之，对于这样的主上，可以用物事之，以求进一步发展。
第七八条：上级也需要得到他人的赏识，尤其是需要来自部下的赞赏。这不是阿谀奉承，而是真心的赏识和赞赏，对上级才能的一种肯定。这种赏识，会让上级得到很大的心理满足，对协调上下级关系是很有好处。
第七九条：骄傲的真正原因并非是因为饱学，而是因为他们对自己缺乏足够的了解，他们可能有一点点本事，总以为自己天下第一，这一缺点甚至可能导致人生惨败。
第八十条：“是金子总会发光”，如果你是真正的聪明，就不要总是在别人面前随便地“卖弄”。那样，不但使你的聪明变得“廉价”，还会遭人嫉妒，给你惹来不必要的麻烦。
第八一条：“谦受益，满招损”，才华出众而又喜欢自我炫耀的人，必然会招致别人的反感，吃大亏而不自知。真正聪明的人善于隐匿，深知“夹起尾巴好做人”的道理。
第八二条：人生最可怕的事情就是不能正确看待自己，要客观地认识自己，就不能拿自己的优点与别人的缺点作对比，更不能为了突出自己而把别人看得一无是处，只有这样才能真实地评价自己。
第八三条：虎豹因为身上美丽的斑纹才招致猎人的捕杀;猴子因为身体活泼，猎狗因为擅长猎物，所以才被人抓去，用绳子给捆起来。“欲擒故纵”，“大智若愚”，“大巧若拙”，其意思是遇事不慌，镇定自若，挥洒自如。
第八四条：最佳的骗术是让牺牲者以为他的策略已经获得成功，让他以为自己控制了大局。但实际上他只有是你的玩偶。
第八五条：一个真正有智慧的人，可以通过正确地运用其智慧，灵活驾驭周遭的人和事，使其按照自身需要的模式运转。
第八六条：在万倾森林里有的树一看就能够成为栋梁之材，有的树却永远无法对人有什么用处。那么，是成材的树好呢，还是不成材的树好呢?挺拔刚健的，虽然充作栋梁，可一旦被匠人一眼看中，就会被锯断身躯，丧失性命;不成材的，会十年、百年甚至千年万年挺立在那里，没有人会觑觎它的存在，这棵树得以尽享天年，寿终正寝。如果做一棵树，你准备做哪棵树呢?
第八七条：行走江湖，一着不慎，往往满盘皆输。而那些急于表现、过早出头的人早就翻到阴沟里见阎王去了，剩下的都是那些极端能忍耐、极端能战斗的家伙，以及那些极其坚韧、狠劲十足的人士。
第八八条：最聪明的成功方法有两种。第一种办法是帮助他人获得利益而不是夺取他们的利益，这样，他们就会忠诚追随你，你的成就将远在众人之上;第二种办法是安静地呆在一边，捡拾他人抛弃的或看不见的利益，你的收获将远在常人之上。
常见人际交往障碍的克服方法 （一）、提高认识，掌握技巧 管理者要注意引导大学生不断调整自己的认知结构，对人际交往形成一种积极的准确的认识，而不要把人与人之间的关系视为尔虞我诈。同时加强交往技巧的培养，促使交往双方达到心理相容。 为此，在人际交往中应尽可能地做到： 1.肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。 2.真诚热情。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。 （二）充分实践，改善交往措施 良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起，只要注意加强交往的实际锻炼，良好的交往能力就一定会形成。初入校门的大学生，在和一些不熟悉的人交往时，可以从一般的寒喧开始，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感兴趣的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等，最后，即可随便交谈起来，这种交往能锻炼自己使对方开口的本领，寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简炼、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。 （三）、培养良好的交往品质 1.真诚。“人之相知，贵相知心”。真诚的心能使交往双方心心相印，彼此肝胆相照，真诚的人能使交往者的友谊地久天长。 2.信任。美国哲学家和诗人爱默生说过：你信任人，人才对你重视。以伟大的风度待人，人才表现出伟大的风度。在人际交往中，信任就是要相信他人的真诚，从积极的角度去理解他人的动机和言行，而不是胡乱猜疑，相互设防。信任他人必须真心实意，而不是口是心非。 3.克制。与人相处，难免发生摩擦冲突，克制往往会起到“化干戈为玉帛”的效果。克制是以团结为金，以大局为重，即使是在自己的自尊与利益受到损害时也是如此。但克制并不是无条件的，应有理、有利、有节，如果是为一时苟安，忍气吞声地任凭他人的无端攻击、指责，则是怯懦的表现，而不是正确的交往态度。 4.自信。俗话说，自爱才有他爱，自尊而后有他尊。自信也是如此，在人际交往中，自信的人总是不卑不亢、落落大方、谈吐从容，而决非孤芳自赏、盲目清高。而是对自己的不足有所认识，并善于听从别人的劝告与帮助，勇于改正自己的错误。培养自信要善?“解剖自己”，发扬优点，改正缺点，在社会实践中磨炼、摔打自己，使自己尽快成熟起来。
苦难总是在生活中不经意向我们扑来。如果我们畏惧、躲避，它就会追着我们不放；但如果我们直起身子，勇敢地面对它，它就只能灰溜溜地逃走。 苦难，人生的荣誉勋章 如果说伤痕是男子汉的勋章，那么苦难就是人生的荣誉勋章。苦难是上天与人类的一种沟通方式，痛苦、失败和挫折是人生必须经历的阶段。苦难让我们对生活的理解加深一层；苦难使我们对人生的领悟增添一级；苦难也让我们对成功的内涵更透彻。 英国有一个保险公司曾经从拍卖场上买下一艘船，这艘船原来属于荷兰的一家船舶公司，它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次失火，次被风暴折断桅杆，但是却从来没有沉没过。 根据英国《泰晤士报》报道，截止到1987年，已经有1200多万人次参观了这艘船，仅参观者的留言就有170多本。在留言本上，最多的一条就是——在大海上航行没有不带伤的船。 大海上航行的船没有不带伤的，成功的人生也没有不曾经受过苦难的。因为我们的生活就像变幻莫测的大海一样，我们不知道什么时候有风暴，什么时候有冰川，什么时候有暗礁，我们的人生难免会遭遇这些，苦难实在是人生不可或缺的一部分。它是伤害我们的终点，也是使我们迈向成功的起点。 一个人经历的苦难越多，他的经验就越丰富，他也就越成熟，战胜苦难的能力也就越强。 日本岛津制作所的田中耕一荣获2002年的诺贝尔化学奖，这条消息引起了全世界的关注。因为他不是科学界的泰斗，也非学术界的精英，他甚至不是优等生，大学时还留过级；他找工作时未通过面试而被索尼公司拒之门外，后经老师的极力推荐才有机会走进现在的这家研究所。他是那样的平凡，甚至获奖前，有许多同事都不知道有田中耕～这个人。 面对众多记者的追问，田中耕一笑着说：“说来惭愧，因为一次失败却创造了让世界震惊的发明……”事实也的确如此。田中的工作是利用各种材料测量蛋白质的质量，在成功前他经历了许多次的失败。 有一次，他不小心把丙三醇倒入钴中，他没有立即推翻重来，而是将错就错对其进行观察，于是意外地发现了可以异常吸收激光的物质，为以后震惊世界的发明“对生物大分子的质谱分析法”奠定了成功的基础。 或许苦难在悲观者眼里是一种灾难，但在乐观的人看来却是一次改正的机会。 因为苦难带来的痛，才能感受到成功的快乐；正是经历了苦难的考验，才有了做人的成熟。苦难是人生的荣誉勋章，那些能从苦难中走出来的人都是生命的强者。越王勾践卧薪尝胆十年才一雪前耻，史蒂芬孙经过无数次的改良才发明了火车，爱迪生在经历了几千次失败的打击才得出碳丝是当时最佳的灯丝的结论，诺贝尔也是在多次失败后，在自己险些丧命的情况下才研制出了TNT炸药。 苦难是一种财富，更是一种荣誉勋章，我们正是在和苦难的斗争中不断提高自己，完善自己，
工作心得体会个人6篇 在工作中，有很多的心得体会，为此谈谈个人的工作心得体会。本文是工作的心得体会个人，仅供参考。 工作心得体会个人??忙碌的外科??轮转结束后，就去了儿科。儿科分为儿内，儿外，一共4周时间。首先去的是儿内。第一次进入病房，觉得很干净，病床突然小了一号，看到的都是些小朋友。整个病区分为2个部分，前面的是常见疾病，比如支气管肺炎，腹泻，内分泌疾病等，还有个抢救室，里面则收治了早产儿。曾经有个2个床位房间，但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播，主要表现为腹痛，腹泻，排出果酱样粪便，有腥臭味，主要流行于热带与亚热带，上海少见)。而后面的则是急淋，再障等的孩子，一般情况下，医护人员也比起内科，外科就要清净多了。儿外主要收治的是开包皮的孩子。我就看见1个孩子是车祸住院的。在儿外的时候，碰到这么两个孩子，都是开包皮的。当我一走进病房，就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上，医生开出医嘱照光，早上的时候，靠窗的孩子晒着太阳，而旁边的小朋友晒不到，他的爸爸变把窗往一边挪了一下，看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下。到了下午，靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳，我对他说让你爸爸给你撑把伞，伞上面挖个洞，这样其他地方都晒不到，就晒个小鸡鸡就可以了。而另外个孩子是晒不到了，他爸爸边跑到护士台说护士小姐，什么时候来烤小鸡鸡啊。给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩。男孩很在本科室实习期间,我能严格遵守科室的各项规章制度,不迟到,不早退.对于各项操作能独立的完成.在这个科室实习期间我上过夜班.我清楚的知道夜班的责任,也知道上夜班的辛苦.上夜班虽然没做什么,但是人还是会觉得累。外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。 术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。有时间还要宣教病人的家属如何照顾病人对于术后的病人要时刻观察他的生命体征.每天我们都要不停的在各个病房中穿梭,以便了解病人的病情变化,早发现问题,早解决..在实习过程中我严格遵守医院规章制度认真履行实习护士职责以马列主义毛泽东思想邓小平理论为指导严格要求自己尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化爱心活动经常化将理论与实践相结合并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心细心耐心为基本努力做到眼勤手勤脚勤嘴勤想病人之所想急病人之所急全心全意为患者提供优质服务树立了良好的医德医风.通过6周的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，我将继
工作大概分为5个阶段 第一阶段迷茫 典型的症状就是很闲，闲得发慌，每个月拿着公司的钱，内心觉得十分之愧疚和不安，非常有意愿做事情，却苦于不知道做什么或者不知道怎么做 解决方案：这个时候最好的解决方法就是多请教、多学习、多思考-每件事情都琢磨透，尽自己能力做到最好，主动的向外界寻求帮助，不懂就问，没地方问就找资料看书找业内朋友了解，及时和上级以及相关同事沟通，确保正在做的事情是正确的，在最快的时间内找到工作状态 第二阶段忙碌 典型的症状就是很忙，忙的要死，每天从早到晚，连喝口水上个厕所的时间都没有，或者是根本就想不起来，每天的生活就是除了睡觉就是工作，连坐地铁坐公交车晚上做梦梦到的都是和工作有关的人和事情，什么时候都在催，又都很重要，每天就玩儿命的执行执行再执行，经常加班，经常被同事和老板称赞，生活很充实 这个阶段是不需要什么解决方案的，这是快速成长的黄金时间，在实战中不断学习和锤炼，要注意的是尽管事情很多，但一定要擅长于总结和提炼，注意提升自己的核心价值 第三阶段再次迷茫 这次迷茫和第一次迷茫有本质上的不同，第一阶段的茫然是有意愿没能力，第三阶段的茫然是有能力没意愿，每天都在做同样的事情，重复重复再重复的事情实在是不想干了，公司又不给加薪水，活儿干多了老板也习以为常，也没那么多的赞扬了，即使被赞扬了也觉得是应该的，没什么大不了的。 这种情况一般会走向两个极端，一种是嚣张型，自以为非常了不起了，什么都懂，又熟悉操作流程，仿佛地球缺了自己就不转了，觉得不管到哪儿自己都有信心，偷偷的改简历，寻找机会跳槽。–跳槽了，薪水一下子涨了20%，生活真美好，过了若干天之后发现不对劲，自己还在干同样的事情，生活又回到了从前。 还有一种称之为堕落型，反正每天都在干这么多的活儿，老板也不给加薪水了，于是得过且过，能少干点就少干点，可以心安理得的不干活拿工资，趁老板不在迟到早退，工作从主动迅速转变成被动—越来越堕落，雄心壮志一点点的消磨掉，沦落成一个彻底的执行者，而且还可能会不称职。 解决方案：其实老板的心里也是雪亮雪亮的，谁干活干的好，谁干的不好，小公司的老板很清楚，就在大公司，你的直接上司也很清楚，这个时候一定要保持工作的完成质量和速度，但是要学会合理的安排时间，因为对工作流程的熟悉和对公司资源的理解，完全可以将自己的工作进行合理的安排，空出来的时间要思考更有价值的东西，从公司角度出发，如何将你的工作标准化？如何将你的工作经验提炼和分享给其他同事？如何让自己的事情为公司创造价值？等等，逐渐从一个执行者的角色转换成管理者，从管理者的角度去思考和分析问题，反过来作用在自己的工作上，一定会让你的工作取得突破性的进展 第四阶段中层管理 跨越了第三个阶段，一般我们都会开始进入管理层，开始升任主管或者经理，下面管着几个人，这个阶段的典型症状就是：困惑，从自己做事到带领团队做事，这个中间存在着很大的
数学学习障碍及克服方法 一、语义记忆型数学障碍 语义记忆型数学障碍是指学生对同年龄段其他儿童普遍掌握的数学事实或规则提取频率低，错误率高。 语义记忆型数学障碍往往与学生的执行功能能力有关，例如数学计算几乎都与“工作记忆”密切相关，工作记忆的容量决定了计算的精度和准确度，一般而言，工作记忆较弱的儿童其数学能力一般也不好，通过执行功能的训练取得较好的结果。所以为了克服学生的语义记忆型数学障碍，可以从提高执行功能入手。 1、鼓励儿童的热情和兴趣，带给他们快乐和自豪感； 2、降低儿童的压力； 3、鼓励儿童积极锻炼身体； 4、给儿童归属感和社会认同感； 5、给学生足够的机会重复练习执行功能，并逐步提高练习水平。 二、技能程序型数学障碍 技能程序型数学障碍是指学生频繁使用不成熟的计算方法，如高年级学生数手指头，对计算程序执行的错误率高。 针对这一类型的学生，我们可以采用这些方法克服： 1、采用多种呈现方法来进行教学； 2、注重教授学习的策略。 三、视觉空间型障碍 视觉空间型障碍是指学生不能恰当地排列数学信息、符号混乱、数字遗漏或颠倒，线条图形认知困难，与视觉有关，也与注意水平有关。 针对这一类型的学生，我们可以从以下方面入手： 1、排查视觉，排除器质性问题；
2、排查学生的注意缺陷。 鼓励他们参与课堂活动，创造条件参与小组活动。课堂教学中常常组织小组讨论、小组交流等活动，在这些活动中让每一位学生都有事情可做，把那些比较容易的，比较好做的分配给那些存在一些障碍的学生。通过这样的活动，让他们体会到成功的喜悦，让他们具有归属感和认同感。经过长期的活动，让他们越来越喜欢数学，越来越愿意参与，数学能力也能得到提高。 在平时的课堂教学中我还注意加强学生良好学习习惯的培养。学会听——不但要学会专心听老师讲，还要学会认真倾听同学的发言；学会看——不但要学会认真阅读文字呈现的素材，还要学会从数学角度有序地观察情景图等；学会说——不但要学会把自己的想法说给老师和全班同学听，还要学会在合作学习中把自己的想法与同学交流；学会想——不但要学会思考老师、同学提出的问题，还要学会自己提出问题等等。 注重多种教学方式的呈现，交会学生学习方法。教学中，鼓励学生多想一想，除了这种方法还有其他的方法吗？不同的学生理解、掌握的方法是不一样的，第一种方法有点学生容易理解，但他们可能不容易理解第二种方法。而另一部分学生可能很容易理解第二种方法。所以教学中，鼓励学生多思考，找到自己最容易理解的方法。有的学生对数的理解能力强，有点学生对图形的认识好，教学中我有意识的让学生用数学结合的思想分析、解决问题。例如教学长方形和正方形的面积。教给他们画图的方法，有点学生图画出来后就非常容易理解了。
如何克服紧张的心理障碍文档11篇How to overcome the tension of psychological barrier d ocuments 编订：JinTai College
如何克服紧张的心理障碍文档11篇 小泰温馨提示：紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强，在不同的环境下如何克服紧张状态。本文档根据题材环境下展开内容如何克服紧张，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：如何克服紧张的心理障碍文档 2、篇章2：如何克服紧张的心理障碍文档 3、篇章3：解决紧张的心理的办法文档 4、篇章4：克服紧张的心理障碍的办法文档 5、篇章5：克服急躁情绪的方法文档 6、篇章6：消除讲话紧张的六大方法文档 7、篇章7：领导面前消除紧张五大方法文档 8、篇章8：讲话时紧张心理的表现和原因文档 9、篇章9：容易紧张引发焦虑症该怎么办文档 10、篇章10：怎样预防心理焦虑文档 11、篇章11：焦虑症的行为表现文档
人一旦紧张，就容易惊慌失措、心烦气躁，令你做什么都难以成功，这时你不得不思考该。下面是小泰分享的如何克服紧张的心理障碍，一起来看看吧。 篇章1:如何克服紧张的心理障碍文档 正确地认识自我，探寻自我的心理问题并正视这些问题，结合自身情况去制定出适合你克服心理紧张的方法，相信自己一定能战胜自我，克服心理难关的。 容易心理紧张的人要时刻保持身心健康，让身体与精神得到放松。无论何时，你都不要让自己的身体太过疲惫，这样会造成大脑疲劳闭塞，神经紧绷，使得紧张心理越发严重。 当紧张心理情绪爆发，人的行为举动就会受到影响，容易变得不理智、不冷静甚至脾气火爆，这时候你必须要掌控紧张心理，克制不良情绪，让自己冷静思考。 不好的心理情绪我们要克制，同时也要适当、合理地宣泄，让自己的心理处于一个相对平衡的状态。在不影响他人生活的前提下，向朋友倾诉、大哭、大叫、运动等都是不错的宣泄方式。
关于克服困难的演讲稿优秀5篇 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强!在困难面前，我们都不应该低头认输。下面是小编给大家整理的关于克服困难的演讲稿优秀5篇，仅供参考。 篇一 人的一生，会遇到很多困难。困难就像是一块石头，对于强者，它是一块铺路石;对于弱者，它是一块绊脚石。只有敢于面对困难的人，才会取得成功;只有敢于拼搏的人，才能成为生活的强者! 记得那是我八岁的时候，我在奶奶家，爷爷和叔叔教我打乒乓球。 爷爷首先教我托球。托球看起来很简单，就是把球放到球拍上，让球跳起来，看能坚持多久。刚开始托球时我的成绩还不错，可一会儿我就被旁边爷爷和叔叔的球技所吸引，一走神，球拍就倾斜了，球也滑了下去。爷爷看见了，对我说：”托球时一定要认真，一定要把注意力全部集中，还要保持球拍的平衡，否则球就会滑下去。“听了爷爷的话，第二次托球时，我的注意力都集中到球上了，很长时间都没有败。后来我的胳膊有点酸了，开始颤抖起来，最终球还是滑了下去。我心想：托球真难学，球总是滑下去，我可不可以直接学打球呢?叔叔似乎看透了我的心思，就对我说：”昊昊，做事情一定要坚持到底，不能有一点困难就放弃，这样可不行啊!“在叔叔的鼓励下，经过多次练习，我的胳膊终于不颤抖了，最终坚持了6分30秒。爷爷和叔叔都为我叫好，爷爷夸奖我说：”不错，托的时间真长。下面我要教你如何发球了。“”耶!“我开心的一蹦三尺高! 托球难学，发球更难学。 发球时拿球拍的姿势、站立的姿势以及发球的动作都有很高的要求。我站的笔直笔直的，爷爷告诉我：”打球时，要稍微往下蹲，身体向前倾。“爷爷给我讲解完又示范了几次后，我就开始发球了，但是我把球都快发到屋顶上了，”记住我刚才讲的注意事项。“爷爷对我说，”发球时，球拍不能向上倾斜，这样发的球高，会出球案的。“这次我长了记性，把球拍压的很低，结果球却没能发过去，我有点沮丧了。”别灰心，多练几次，你肯定能学会的。“叔叔说。我又试了几次，球终于发过去了。”我成功了，耶!“我再次高兴的跳起来!爷爷和叔叔也高
工作心得体会1 首先，第一个阶段，也是所有实习生必备的阶段，进入公司的初期，由企业导师给我们进行了专业化的培训，由来自全国各地的老师来讲解他们各自省市内的地理情况和邮政速递业务，主要针对业务知识进行了重点培训。 第二，在经过了为期两周的业务培训后，开始试上线，实习岗位为前台坐席，主要负责福建、湖北和浙江三省的邮政速递揽收业务。主要把客户寄邮件的需求通过系统反馈到揽收员的PDA手持终端或者手机上，这样我们就了解了邮政速递揽收业务流程。 第三，第三阶段的职位仍然是前台坐席，但会负责安徽、甘肃、广西、贵州、海南、黑龙江、湖南、吉林、江西、内蒙古、宁夏等20个后上线省市的邮政速递查询服务，跟进了解邮政速递查询系统，把客户的需求及邮件在运输途中的问题反馈到相关部门，使我们深入了解邮件在运输途中的操作，以及客户对邮政的意见和建议。 第四，根据集团公司下达的任务指标和划分的责任范围，我们开始了内部改革，即把邮件查询业务划给了11185服务热线，而我们11183则主要负责全国的上门取件和投诉建议，所以我们查询组则更倾向于向投诉业务的转变，在大趋势引导下，我报名了投诉组的培训，接受更有挑战性的任务。 第五，两周的业务培训后，开始了投诉的工作，主要负责全国客户对邮政速递EMS的投诉建议工作。主要把客户的邮件的问题通过信息平台传达给相关责任部门去核实和调查，再根据地方速递部门反馈回来的信息整理核对后答复给客户，这样不仅能够了解到邮政速递EMS存在的缺陷和不足，更能很好的锻炼自身的处理能力和人际沟通能力以及提高自己心理素质。 (3)实习收获与体会： 1、人际交往是生存的基础。纵观古今，人类的历史可以说是一部人际关系史。人是社会性动物，其自我意识和各种职能也都是社会性的产物。人只有置身于社会环境中，通过社会获得信息才能不断的得以修正和发展。反之，如果剥夺其与人的交往机会，这个人的身心就会受到极大的伤害，甚至成为心理残疾的人。良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件，也是一
农村初中生英语学习的心理障碍及应对策略 摘要：本文论述了在初中英语学习中导致学生学不好英语的主要的心理障碍，以及针对后进生的这些心理障碍所采取的相应对策。 关键词：初中英语；心理障碍；对策 作者简介：叶春玉，任教于江西省寻乌县第二中学。 后进生，顾名思义，就是学习困难的学生。学习困难也称“学习障碍”“学业不良”。 当一个问题出现，我们应该多问几个为什么。学困生的出现也是一样，不同的孩子所遇到的困难不一样。学困生的出现，不只发现一个有问题的学生，更是给我们教师提出一个课题。找出孩子学习困难的原因，才能更加有效的帮助他们解决这一问题。 这些孩子，他们在英语课堂中往往处于最容易被人遗忘的角落。他们宁愿做教学中的陪衬，他们有学习的愿望，但由于在英语学习中遇到的接踵而来的困难和问题渐渐挫伤了他们的学习积极性。他们开始怀疑自己英语学习的能力，动摇了学习英语的决心，丧失了自信心，思维受抑，产生了明显的心理抑制障碍，继而由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃了英语学习。心理障碍是这些初中英语后进生掉队的重要原因。在这里，我想谈谈其中主要的几点心理障碍及其解决的对策。 一、初中英语学习中后进生存在的心理障碍 1.有些英语后进生学习态度不端正，上课注意力难以集中，学习上缺乏毅力，在屡遭失败和失落之后，对英语学习产生了失望、无助、畏惧，甚至厌恶的情绪。部分后进生对英语学习不感兴趣，缺乏学习的自觉性、积极性和持久性。他们也没有认识到英语学习的重要性，认为学习英语无用，自动放弃英语学习。 2.许多英语后进生的性格都比较内向，不善于与人交往，少言寡语，上英语课时，他们常常因为怕出错受人讥笑，教师领读时，他们不敢大声跟读，全班齐读时，他们闭口不开，教师提问时，他们低头不语。他们不敢和别人用英语对话，也不敢多提问题。这些学生本也想把英语学好，勤动笔，常默写，但终因学的是“哑巴”英语，读不出，记不住，成为后进生。这些学生缺乏学好英语的自信心，且在学习上易出现害羞、不安、悲观失望等不良情绪，往往有较强的自卑感。 3.还有一部分英语后进生由于和同学闹矛盾或家庭突遭变故或由于对英语教师的英语水平和教学方法不满意而存在逆反心理等等原因，时常情绪低落、异常、不稳定从而影响了英语学习。 二、消除初中英语学习中后进生心理障碍的对策 对教师来说，认真运用心理学和教育心理学的基本原理，采用适当的方法来消除学生的心理障碍，在初中英语教学中使教学双方、师生双方在心理上达到和谐一致，围绕培养学生兴趣和能力来进行初中阶段的英语教学方法改革，把教学与教育紧密结合为一体，都是至关重要的。消除初中英语后进生的学习障碍的对策主要有： 1.坚持长期反复的思想工作，培养和激励学生的学习动机，帮助学生树立正确的外语学习价值观。 对于那些基础很差，考试经常受挫，对英语学习存在畏难情绪，觉得英语学习枯燥，不愿背单词，甚至对英语学习有偏见，从而失去学习英语兴趣的学生，教师首先要做好他们的思想认识工作，使他们在思想上重视英语。 由于初中生的年龄特点，英语教师一定要通过心理辅导去培养、激励初中生英语学习动机，使其端正正确的学习动机，避免消极、错误的学习动机，强化潜在的积极学习动机，抑
克服困难的心得体会 【篇一：心得体会】 读《致加西亚的信》心得体会 在工作之余，花了两天的时间读了这本薄薄的书籍，—《致加西亚的信》。深受启发，倍感欣慰，精神上得到了洗礼，美国作家阿尔伯特〃哈伯德用通俗的语言简单介绍了美西战争中安德鲁罗文为了完成林肯总统交予的情报使命，在不知联系加西亚将军的情况下完成送达信是十分困难的，但是安德鲁罗文的敬业精神和绝对的服从上级的命令和履行领导托付的任务的职业素质和修养让一代又一代人叹为观止，振聋发聩。安德鲁罗文并没有多问一句林肯总统就毫不犹豫的接过林肯写的信—《致加西亚的信》，并用油纸袋完好的封装放在胸脯，带着这封信去完成光荣的使命，哪怕要经历险滩，跨过高山，越过河流、沼泽，困难重重，这份使命让他感到的不仅是责任，而且还有忠诚、信念、敬业、作为一名西点军校毕业的伟大军人，他肩负起崇高使命，克服了所有不可想象的困难，最终完成任务。从而为这次战争的胜利奠定了基础。他的辉煌的经历和机智勇敢的行动还有精神气质流传千古，永载史册。 从本书所要宣扬的精神和思想的角度，主要有一下几点体会：一、加强主动精神的培养，以积极主动的态度对待工作。作为一名共产党员，负有人民给予的更多责任和使命，要加强主动精神的培养，以积极主动的态度对待自己应做的各项 工作，保证完成上级交予的各项任务。不要犹豫和观望，不要计较个人得失，要知道个人命运和人民大众的命运是紧密相连的，服务人民，努力完成工作，做好自己的本职，尽职尽责，从一而终。以高度的责任感去完成各项使命，以敬业的精神对待工作，以优良的政治品质对待党和国家，永葆共产党员本色。 二、创新精神，以勇往直前的态度对待各种困难。不管是工作和生活中，我们都会遇见这样那样的困难，在所难免，但是我们不能改变困难的存在，我们可以改变面对困难的态度。有的人遇到困难总是推三阻四，不去想想怎样解决困难，要么回避困难，要么把困难转嫁给别人，自己搁臵在一边。当领导问起也才想起困难的所在。安德鲁罗文就是能把困难扛起，承担任务，哪怕会遇见枪林弹雨，只要你能以勇往直前的态度去面对生活和工作中的困难，那么你将会获取更多的精神财富。
“五步工作法”学习心得体会 “五步工作法”是孙志刚书记在去年年底全省经济工作会、全省脱贫攻坚表彰及秋季攻势总结电视电话会等多个场合提出并强调要在全省推行的科学有效的工作方法，实际上的孙书记在任省长时总结提炼的成果。3月19日开始，省教育厅委托国家干部教育培训基地一浙江大学举办全省所有市(州)、县(市、区)教育局局长“五步工作法”专题培训班。 省教育厅高度重视此次培训，邹联克厅长对培训班举办的内容、方式、参训人员等进行布置安排，并为培训班作了《用好“五步工作法”，推进贵州教育事业改革与发展》专题讲座。“五步工作法”即政策设计、工作部署、干部培训、监督检查、追责问责。 根据自身工作和学校实际，对“五步工作法”有如下了解： 一是在“政策设计”上，要对照“教育优先”新战略、十九大新部署、教育发展新任务、对照教育脱贫新要求和对照“三看教育”新方法绘好“设计图”。要上接中央和国家政策的“线”，下接本地区本行业工作部门的“地气”，以中央和国家政策为指导，结合实际工作拟定工作思路、目标任务和具体措施。所以学校工作中的各个方面也必须以上级政策为导向，认真安排部署学校工作，在教育教学、安全教育等工作中要切实以学校实际出发，制定科学合理的工作计划，一步一个脚印走下去。
二是在“工作部署”上，要善于用行政的、经济的、法治的、辩证的方法下好“开工令”；要周密细致，要清单化，要项目化，可操作性要强，不能大而化之。在拟定好学校工作思路后，将总体工作进行安排部署，然后分解到各个部门去具体履行落实，全面推行清单式，项目化，精细化管理。所以在学校工作中必须将所有工作层层分解落实，责任到人，做到无论什么工作都人人抓，人人管。 三是在“干部培训”上，要坚持需求导向、坚持分类分级、坚持改革创新练好“施工队”；要确保每项政策出台都要及时让每位干部职工都弄明白、理解好，提升执行力。对干部进行理论培训、实践操作培训，做到不走过场，要严格落实执行，实实在在为民服务。在培训方面，要制定好培训计划，做到大会有培训，小会有教育，把不懂的变成会操作、会使用。特别今年来上级针对乡村教师培训的力度逐年增大，教师外出培训、网络培训的机会都很多，所以作为学校一定要制定好规范可行的培训选派方案和计划，让教师都充分享有培训的机会，并将培训所得带回学校，进行二次培训，让更多的教师分享每次培训精髓，做到经费保障，不浪费任何的培训机会。 四是在“监督检查”上，要完善机制、丰富手段、抓住关键、把握重点、树立权威用好“监理员”；还要盯住关键，夯实各级抓落实的责任，政策执行力不仅靠干部自觉，更要通过制度规范，让便民政策落地生根发芽；监督在学校工作中相当重要，通过有效监督会让学校工作变得更加的规范和有序，及时发现问题，及时整改到位，避免
如何克服人际交往心理障碍 作者：王华转贴自：本站原创点击数：8 我最近在看有关克服人际交往的心理障碍和心理保健的书籍，了解了好多相关知识，针对我校有关社会适应性的专题，特对我的学习内容作一下归纳总结，与大家共勉。 一，人际交往的心理障碍 人际交往的心理障碍一般有以下几种： 1．自负 只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人。与同伴相聚，不高兴时会不分场合地乱发脾气，高兴时则海阔天空、手舞足蹈讲个痛快，全然不考虑别人的情绪和别人的态度。另外，在对自己与别人的关系上，过高地估计了彼此的亲密度，讲一些不该讲的话。这种过于亲昵的行为，反而会使人出于心理防范而与之疏远。 2．忌妒 忌妒者总是用望远镜观察一切，在望远镜中，小物体变大，矮个子变成巨人，疑点变成事实。忌妒是对与自己有联系的、而强过自己的人的一种不服、不悦、失落、仇视、甚至带有某种破坏性的危险情感，是通过把自己与他人进行对比，而产生的一种消极心态。当看到与自己有某种联系的人取得了比自己优越的地位或成绩，便产生一种忌恨心理；当对方面临或陷入灾难时，就隔岸观火，幸灾乐祸；甚至借助造谣、中伤、刁难、穿小鞋等手段贬低他人，安慰自己。正如黑格尔所说：“有忌妒心的人自己不能完成伟大事业，便尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大性使之与他本人相齐。 3．多疑 这是人际交往中的一种不好的心理品质，可以说是友谊之树的蚀虫。这种心情是迷陷人的，又是乱人心智的。它能使你陷入迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。具有多疑心理的人，往往先在主观上设定他人对自己不满，然后在生活中寻找证据。带着以邻为壑的心理，必然把无中生有的事实强加于人，甚至把别人的善意曲解为恶意。这是一种狭隘的、片面的、缺乏根据的一种盲目想象。 4．自卑 美国心理学家的研究表明，儿童时期如果各项活动取得成绩而得到老师、家长及同伴的认可、支持和赞许，便会增强他们的自信心、求知欲，内心获得一种快乐和满足，就会养成一种勤奋好学的良好习惯。相反，他们会产生一种受挫感和自卑感。个体自卑感的形成主要是社会环境长期影响的结果。 自卑的浅层感受是别人看不起自己，而深层的理解是自己看不起自己，即缺乏自信。 5．干涉
精品范文-班主任工作方法心得体会_工作心得体会 班主任的工作繁琐复杂、千头万绪，每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。尤其担任小学低年级的班主任工作起来更难。我多年的教学实践使我体会到，要当好低年级班主任必须在“带、爱、引、扶、细”等方面下功夫。 （一）、以身作则，带领学生 “亲其师，信其道”，没有真诚的爱，就不会有成功的教育。特别是一年级的新生，刚刚从幼儿园步入学校，容易出现“断层”，我们作为班主任老师就更应加倍关心爱护他们，使他们逐步养成良好的生活习惯和行为习惯，以促进其适应校园学习生活。课堂上，我满腔热情地与学生一起参与学习活动。下课后，我们一起谈笑，一起唱歌，一起游戏，彼此间的距离越来越近，感情愈来愈深了。他们围着我跟我说这说那，把我当作了朋友，当作了亲人。 “感人心者，莫先乎情。”我在平时的工作中，努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子。平日里，学生病了，我会细心关照，即时与家长联系，或是亲自送学生回家，甚至亲手为学生送水服药；低年级的学生自理能力都很差，我时时注意天气情况的变化，提醒或亲自帮学生增减衣服。我还对学生进行良好习惯的养成教育。比如卫生方面，告诉学生要勤剪指甲勤理发，饭前便后要洗手等；还告诉孩子们百病从口入的道理，要求孩子们要注意饮食卫生，减少疾病的发生。 （二）、真挚的爱，感动学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。“感人心者，莫先乎情。”几十年来，我努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”这也是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。 多年来，我每接手一个班，首先给孩子们的是爱，是爱的感情，爱的语言，爱的环境，使孩子们看到老师所表现出来的一切都是爱他们的。我会亲切地告诉他们，在学校里我就是你们的妈妈，你们有任何事情首先要跟我讲，我会帮你们解决的。有的新生上厕所后，不会系裤带，我就帮他们系。我还帮他们梳头、剪指甲、戴红领巾，看见他们热了帮他们xxxx服。热门思想汇报这样，孩子们跟我亲热起来了，不愿读书的孩子也不哭闹着回家了。 （三）、正面教育，引领学生 对低年级的小学生进行教育，滔滔不绝的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。二十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。 低年级学生具有活泼、天真、稚嫩的特性，有较强的模仿性，他们会留心观察老师，尤其是班主任的每一个动作、每一句话、每一个神态，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班孩子的榜样。
沟通的障碍及克服 本章重点: 1 沟通的个人障碍 2 沟通的组织障碍 3 障碍的克服第 ◆沟通的个人障碍 沟通存在十种障碍，人与人之间存在的障碍叫做个人障碍；公司之间存在的障碍叫做组织障碍。我们先来看沟通的五种个人障碍： （1）地位的差异。 （2）信息的可信度。 （3）认知的偏误。 （4）过去的经验。 （5）情绪的影响。 ◇地位的差异 地位的差异可从以下两个方面来考察： 1 下对上好沟通，还是上对下好沟通 经理或厂长这样比较高的主管，不要埋怨下属不来找自己，反而劳动自己每天去找他们沟通。这个道理很容易明白，谁敢与上面沟通?当然是上面跟底下沟通，所以银行的行长不可以对职员说：“你看都是我找你们沟通。”因为你是行长，根据心理学上的研究，由上往下沟通比较快也比较容易，由下往上沟通比较慢也比较困难。对下属而言，谁都不愿意主动跑到行长的房间，说：“行长啊，你现在没事啊，我跟你沟通一下。”这样的人太少了。所以作为一个行长，要主动下去跟人家沟通，而不是坐在房间里等人家进来跟你沟通。 这里给各位一个小小的建议： 一个高级主管不要常常坐在办公室里，应该坐在外面，这样人家能够接近你，就容易与你沟通，你回到你的房间，就再也没有人愿意敲门。因此，一个
高级主管应该有两张桌子，一张桌子摆在总经理的办公室中，漂亮的，而且很大的；另外一张桌子摆在外面，跟员工坐在一起。英特尔的总裁就有这个习惯。 ◇认知的偏误 很多人都带有偏见，这些偏见有时都不知道是谁先弄出来的，久而久之就形成了一种偏见。人家说同样一个职位，用男职员比用女职员好，这句话是一个偏见。因为社会学家证明的结果，女人和男人的智慧是差不多的，工作的耐力及对公司的向心力也是差不多的，只有对那种危险的事情，女人的体力差一点，持重的事情女人的精神负担不了，但是并不能因为这样就否定女人的工作能力。 用结过婚的还是用没有结过婚的女人？有人说，我们最好用那个没有结过婚的。这其实也是一个偏见，说结过婚的就会常常关注她的家庭，关注她的孩子，关注她的爱人，其实没有结过婚的女孩子，搞不好更心猿意马，因为还没有出嫁，所以每天口袋里都有四个名单——甲乙丙丁，也不知道嫁给谁好，没事就在那里排队组合：甲乙丙丁 ◇情绪的影响 情绪所涵盖的不只是精神层面，其所影响的也不只是个人感受的问题而已，还影响认知思考、行为表现。有人将情绪、行为、认知比作等边三角形的三个角，三者必须配合而非抗衡，才能使个人身心状态处于平衡状态。 你与别人沟通的时候，最容易受到情绪上的干扰，因为人都有脾气，尤其是做到总经理时，压力太大，心情常常不好，如此，就迫使稳定状态的情绪等边三角形变成了不等边三角形。如下图所示。 魏征每次讲完话的时候，唐太宗都出去散步。为什么？有人问他：“皇上，魏大臣为什么每次讲完话，你都出去散步？”唐太宗说得很简单：“我怕我杀了他。”其实魏征是谏议大夫，你知道魏征以前是谁的人吗？魏征是唐太宗李世民的哥哥的人。唐太宗把自己的哥哥杀死以后，能够继续用魏征，这一点就证明他很包容。但是魏征更了不起，他不因为他以前的主子——唐太宗李世民的哥哥，他就对李世民非常巴结，他照样批评李世民，但是李世民知道他讲的是对的，只好出去散步，进行深呼吸。 古代先哲亚里士多德曾说过：“问题不在情绪本身，而是情绪本身及其表现方法是否适当。”各式各样的困扰之源并不在情绪，关键在于你能明白妥善处理情绪的重要性。李世民之所以成为大唐盛世的君主，就是因为他很少受情绪的影响。 作为领导者，明知自己脾气不是很好时，可作一个这样的简单约束：下一个重要的决策，而且这个决策会让人痛苦，尽量在桌子底下摆一个晚上，第二天再拿出来，隔一个晚上让情绪沉淀沉淀，情况可能就完全不一样了。
怎样克服心理障碍 心理素质的训练，不仅要注意将“小步子、大鼓励、快节奏”三点要素配合运用，还要如何克服心理障碍做出培训。只有将自理障碍克服，才算真正拥有了好心态.那么，怎样才能克服心理障碍呢? 以下是小编整理了商务谈判五个注意事项，希望对你有帮助。 怎样克服心理障碍? (1)克服心理障碍方法之一：呼吸调节放松法. 缓慢、深深地吸气并挺胸，使空气充盈整个肺部约花费4秒钟的时间，吸气时保持节奏均匀并产生舒适的感觉.吸满后不要立即呼气而是让空气在肺部稍加停顿，但注意不是憋气，这种停顿会让你感到舒服而轻松。停顿过后，缓慢地呼出。如此做完10次，就会发现你的紧张感已经被平复了. (2)克服心理障碍方法之二：转移注意法. 转移注意法是一种调节方法，属于心理学范畴.当人们处于紧张状态时，都会下意识地想要逃离这种状态，或者想要把这种紧张的状态强压下去。但紧张是不可人为控制的，就像是弹簧，
你压得越用力，反弹得也会更彻底.所以当你进入到让你紧张的环境或者情境时，转移注意力是最好的办法.就像天平，你把所有的重量都压在一个盘子上时，自然会有倾斜，但当你把它均分为两份时，天平就会取得平衡.同样的道理，当你把注意力放到其他事物上时，你的紧张感也会得到均分，从而降低了整体的水平.散散步、聊聊天，都可以很好地平复你的紧张心情. (3)克服心理障碍方法之三：表情调节法 你的情绪会影响你的表情，反过来说，你的表情同样可以影响你的情绪。按照咧开嘴笑、微微的笑、面无表情、皱起眉头、下拉嘴角的顺序，进行表情的变换，将顺序反过来再做一次，你就会发现你的心情已经出现了变化.第一套动作做完，你会陷入到压抑、不愉快的心情之中;第二套表情做完，你会发现你的心情已经在不知不觉间得到了好转.所以当你感到紧张、抑郁、不快的时候，不妨做出微笑的表情，使自己拥有好的心态. (4)克服心理障碍方法之四：暗示调解法. 自觉地诱发良好的心态，保持稳定，并改变原有的消极心态，是暗示调节法的实质.通过内心的想象，将一切变得美好，从心理入手引发生理上的一系列变化，以此来起到缓解压力、调整情绪的目的.暗示过程中，如果用想象来代替通过自我意志来进行的暗示，效果可能会更好.选择好暗示的内容也同样重要，积极向上的内容更有利于我们塑造健康的心态.
困难中的励志语句_克服困难的励志语句 困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。以下是为大家精心分享的困难中的励志语句，希望能够对您有所帮助。 1. 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。;;苏霍姆林斯基 2. 咱们若已理解最坏的，就再没有什么损失。;;卡耐基 3. 苦难是人生的老师，透过苦难，走向欢乐。;;贝多芬 4. 苦难对于天才是一块垫脚石。;;巴尔扎克 5. 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。;;爱默生 6. 顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。;;培根 7. 在咱们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视咱们的存在。 8. 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。;;郑板桥 9. 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!;;徐悲鸿 10. 困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。;;契诃夫 战胜困难的名言警句1. 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。 2. 江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。
3. 不是境况造就人，而是人造就境况。 4. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 5. 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 6. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 7. 人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息! 8. 过去的一页，能不翻就不翻，翻落了灰尘会迷了双眼。 9. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 10. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 11. 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。 12. 当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。 13. 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 14. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 15. 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。 16. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 17. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 18. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 19. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20. 当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。 克服困难的励志语句1. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，
如何当好甲方代表，顺利圆满完成工作任务，这就是我们甲方代表一直思索得一个问题,这里结合自己一年半得工作经验,与别人得一些瞧法，谈谈自己得一点点感受。 首先,我认为要想当好一名合格得甲方代表必须充分理解甲方代表得角色、职责、任务、作用等;我个人理解甲方代表这个角色应该就是一个“协调管理大师”兼“技术人才”得角色，所以她应该拥有比较全面得素质。甲方代表实际就就是房地产得现场代表，她代表房地产公司对整个开发工程项目从施工准备到竣工验收全过程实行管理与监督，所以她实际上就是一个总体协调与管理者，协调方面，又分对外协调与对内协调，对外她负责协调政府部门、业主与相关单位得关系，对内她综合协调设计单位、监理单位、施工单位与运行管理部门之间得关系，确保实现整个开发项目按期投入使用。?同时作为一个管理者,她要在管理方面有一定得独到之处,首先要深入掌握公司与部门得相关管理制度，熟悉各项工作得流程,在此基础上要有一定得扎实得专业技术知识(包括各类规范要求与项目专业知识等），同时要了解相关行业得要求及一些基本做法，如设备方面，土建方面等，但作为一名现场得甲方代表,不可能各方面得知识技能都具备，但可以多了解一些，并且精于某些方面。在施工得时候，甲方代表不可能代替监理与施工单位得质检员来管理工程质量，她得工作重心应该以协调为主,但又不可以放松施工管理,所以要充分利用与管理好监理，所以要多瞧多学多问,不断提高自己得各方面能力,这样在管理工程时，会大大提高威信，也会赢得大家得尊重。同时，我认为最重要得一点就就是任何一个合格得甲方代表都一定要有责任心,这也就是做人做事得一个基本要求吧，我想一个有责任心得人一定会尽全力把工作做好！从以上得阐述中可总结出甲方代表必须拥有得一定得基本素质，同时要不断提高自己得专业技术素质，而且我个人认为基本素质得培养要略大于技术素质得培养，基本素质也就就是一些做人做事得原则与方法，主要就是做事要严谨，不可一直浮于表面，要静下心多想多学,要勤劳刻苦默默耕芸,甲方代表必须时刻记挂手上得工作,同时务必要及时处理正在进行得工程,要有较强责任心与坚定得原则性,敢于展现自我,阐述自我理念并能够起到一定传播作用，影响身边得人，要有足够得沟通协调能力，遇事要头脑灵活,处事不惊,处理灵活，能够变通,灵活掌握，要有时刻学习钻研得理念与思路等；在此之外,甲方代表必须具备过