同济大学拟录取硕士研究生政治审查表
录取院系名称：
三一文库（https://www.doczj.com/doc/fc3084227.html,）/个人文档/现实表现材料 〔政审表本人现实表现〕 目录 第一篇：政审模板或现实表现考察表模板 第二篇：政审模板或现实表现考察表模板 第三篇：公务员政审核查表—现实表现及政治表现 第四篇：政审现实表现 第五篇：政审现实表现 更多相关范文 正文 第一篇：政审模板或现实表现考察表模板上海师范大学拟录取硕士研究生现实表现函调表 ? ↓1)考“三证”：教育学、教育心理学合格证;教师技能结业证;普通话等级证。 2)网上申报：每年在中国教师资格网上申报。
↓ 3)材料提交及确认(凭报名序号到相应确认地点提交材料：申报高中、中专、职高教师资格到长沙市政务中心;申报初中、小学教师资格到各自学校或户口所在的区县教育局人事科) ①从中国教师资格网(http://，以下简称网报系统)中生成并打印的《教师资格认定申请表》。 ②身份证原件和复印件。 ③户口薄或聘用合同书原件和复印件;应提交所在学校学籍管理部门出具的在籍学习证明。④学历证书原件和复印件(应在教师资格认定机构作出认定教师资格的结论前提交)。⑤普通话水平测试等级证书的原件和复印件。 ⑥教师资格认定机构指定的县级以上医院(其中申请高等学校教师资格的，应为学校所在地的市州级以上医院)出具的体格检查合格证明。 ⑦工作(学习)单位或户籍所在地街道办事处、乡镇人民政府出具的《思想品德鉴定表》。 ⑧全日制往届师范教育类专业毕业的申请人须提交相应学历层次的师范教育专业课程和教育实习成绩复印件;全日制应届师范教育类专业毕业生由就读所在学校提交学校培养师范生的资质证明、毕业生名册和当年入学的录取名册等相关材料。
每年都有很多考生对于复试的必备材料政审表充满了疑问，不知道是做什么用的，该怎么填写?下面整理了研究生复试政审表模板，同学们可以按需取用。 模板一： 该生能坚持学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，不断提高自身政治理论水平和党性修养，坚持四项基本原则，政治立场坚定，坚决维护和贯彻党的路线方针政策，关心时事政治，拥护党和国家的重大决策，旗帜鲜明地反对一切邪教组织和伪科学。该生时刻注重树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想对自己的侵蚀。该生始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。 该生无任何违法违纪现象。该生政审合格。 模板二： 该生在校期间，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习实践科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。自2014年12月被吸收为中共党员以来，能够以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。 该生学习目的明确、态度端正，学习认真刻苦，基础知识扎实，专业技能牢固，成绩优秀，英语通过国家四级、六级，曾被评为校级"三好学生"，并获"优秀学生X等奖学金"。 在担任班级班长期间，工作严谨踏实，尽职尽责，能够及时完成各级领导及老师分配的各项工作任务，有较强的组织协调能力和团结合作精神，工作成绩突出，群众威信高，曾获校级"优秀学生干部"及"优秀团员"等称号。 该生具有较强集体观念，尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，具有优良的思想道德素质。积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质。 该生在校期间遵纪守法，没有出现违规违纪行为。该生政审合格。 。 1欢迎下载
福建警察学院 《高等数学一》课程教学大纲 课程名称：高等数学一 课程编号： 学分：4 适用对象： 一、课程的地位、教学目标和基本要求 (一)课程地位 高等数学是各专业必修的一门重要的基础理论课程，它具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，对培养和提高学生的思维素质、创新能力、科学精神、治学态度以及用数学解决实际问题的能力都有着非常重要的作用。高等数学课程不仅仅是学习后继课程必不可少的基础，也是培养理性思维的重要载体，在培养学生数学素养、创新意识、创新精神和能力方面将会发挥其独特作用。 （二）教学目标 通过本课程的学习，逐步培养学生使其具有数学运算能力、抽象思维能力、空间想象能力、科学创新能力，尤其具有综合运用数学知识、数学方法结合所学专业知识去分析和解决实际问题的能力，一是为后继课程提供必需的基础数学知识；二是传授数学思想，培养学生的创新意识，逐步提高学生的数学素养、数学思维能力和应用数学的能力。 （三）基本要求 1、基本知识、基本理论方面：掌握理解极限和连续的基本概念及其应用；熟悉导数与微分的基本公式与运算法则；掌握中值定理及导数的应用；掌握不定积分的概念和积分方法；掌握定积分的概念与性质；掌握定积分在几何上的应用。 2、能力、技能培养方面：掌握一元微积分的基本概念、基本理论、基本运算技能和常用的数学方法，培养学生利用微积分解决实际问题的能力。
二、教学内容与要求 第一章函数与极限 【教学目的】 通过本章学习 1、理解函数的概念，了解函数的几种特性（有界性），掌握复合函数的概念及其分 解，掌握基本初等函数的性质及其图形，理解初等函数的概念。 2、理解数列极限的概念、掌握数列极限的证明方法、了解收敛数列的性质。 3、理解函数极限和单侧极限的概念，掌握函数极限的证明方法、理解极限存在与 左、右极限之间的关系，了解函数极限的性质。 4、理解无穷小和无穷大的概念、掌握无穷大和无穷小的证明方法。 5、掌握极限运算法则。 6、了解极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极 限的方法。 7、掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限。 8、理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。 9、了解连续函数的运算和初等函数的连续性， 10、了解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理）， 并会应用这些性质。 【教学重点与难点】 本章重点是求函数极限的方法（极限运算法则、两个重要极限、无穷小的比较、初等函数的连续性）。难点是数列、函数极限的证明方法。 【教学内容】 第一节映射与函数 一、映射 1.映射概念
政治思想情况审核表
关于×××同志入党的综合性政审材料（范文一） ×××同志政治素质高，在思想上积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时，该同志尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，责任心强，成绩优异，乐于助人；学习勤奋刻苦，生活勤俭朴素，工作扎扎实实，兢兢业业，忠于职守，身体力行，组织协调能力强，……。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神，该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩，曾获得中北大学×××奖学金、中北大学大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉，被推荐参加第××期分党校和第××期党校重点发展对象班学习并结业。根据×××同志的多次入党申请及其实际表现，经广泛征求党内外意见、团组织推优和党组织考察培养，认为该同志入党动机端正，目的明确，已基本符合党员条件，政审合格，可以发展为中共预备党员。（本段为政审材料的重点内容，应准确、全面地描述发展对象本人在大学阶段里德智体各方面表现情况，及今后该努力加强地方，重点在其思想政治方面） 中共中北大学委员会×××党总支×××支部 审查人：×××× ××××年××月××日 关于×××同志的综合性政审材料（范文二） ×××同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于×××年××月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难；工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇；教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。 不足之处：工作有时犯急躁情绪。 根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为×××同志基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。 中共中北大学委员会×××党总支×××支部 审查人：×××× ××××年××月××日
泰勒公式在近似计算中的应用 【摘要】本文给出了泰勒公式在近似计算中的几个应用，如果函数的形式过于复杂，就可以考虑利用泰勒公式将函数用简单的多项式函数近似代替，然后依据具体的精度要求进行计算，如超越函数的近似计算，导数的近似计算以及积分的近似计算。 【关键词】泰勒公式；超越函数；数值微分；数值积分 在高等数学课程中，泰勒公式一直是学生学习的重点与难点. 很多学生不理解为什么要引入泰勒公式，泰勒公式又由何而来. 实际上，如果教师在授课过程中，让学生多了解一些泰勒公式的应用，那么学生对该部分内容的掌握必然会比较深入. 本文将对泰勒公式在近似计算这一方面的几个应用做简单的介绍. 下面我们先回顾一下泰勒中值定理。 如果函数在含有的某个开区间内具有直到阶的导数，则对任意，有 其中，这里是介于与之间的某个值。 1.超越函数的近似计算 许多超越函数如三角函数，指数函数，对数函数等都无法算出其精确值，但在理论研究和实际应用中，却需要求出来，学习了泰勒公式后，就可以将复杂的函数用简单的多项式函数近似表达，从而求出符合精度要求的近似值. 这部分的应用在高等数学课本中介绍较多，在这里仅通过一个例题来体现，不再赘述. . 3.积分的近似计算 众所周知，可以利用牛顿-莱布尼茨公式计算定积分，可是当的结构复杂，求原函数困难时，或的原函数不能用初等函数表示时，很多积分的计算就变得相当困难，如，等，有了泰勒公式这一工具，可以考虑将被积函数用简单的函数表示出来，再进行积分计算求得数值解。 从几何意义上来说，就是用矩形面积近似代替了曲边梯形面积，上述两式称为矩形求积公式。 参考文献： [1] 常迎香，栗永安等. 高等数学[M]. 北京：科学出版社，2009. [2] 同济大学应用数学系，高等数学（第五版）[M]. 北京：高等教育出版社，
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 研究生政审现实表现(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 ?第一篇：**理工大学研究生在校期间现实表现复审表(政审表) ?第二篇：**理工大学研究生在校期间现实表现复审表(政审表) ?第三篇：政审现实表现 ?第四篇：政审现实表现 ?第五篇：公务员政审现实表现 ?更多相关范文 正文 第一篇：**理工大学研究生在校期间现实表现复审表(政审表) **理工大学研究生在校期间现实表现复审表（政审表） 班级签定模板 该同学在攻读硕士学位期间，学习刻苦认真，系统学习了××××××专业的基础理论课：其中包括××××××等，并选修了××××××方面的一些基础课程：××××××等，打下了扎实的基础理论知识并拓宽了专业知识面；并参加了××××××研究工作，并最后以××××××作为硕士学位论文；该同学表现出较好的研究能力和实验技能，且作风认真细致，能独立思考，解决研究中所遇到的问题，有较强的实际动手操作能力，并且有较好的合作精神和融洽的人际关系,具备做科研的技能；以第一作者发表了××××××文章×篇 该同学已通过英语××级考试，计算机××考试，成绩优良。（^注：根据学生的实际情况适当删减，辞藻不可过于浮夸，实事求是。该表格根据学生需要打印，一般在学生考取公务员或博士时能用到。） 第二篇：**理工大学研究生在校期间现实表现复审表(政审表) **理工大学研究生在校期间现实表现复审表（政审表）
班级签定模板 该同学在攻读硕士学位期间，学习刻苦认真，系统学习了××××××专业的基础理论课：其中包括××××××等，并选修了××××××方面的一些基础课程：××××××等，打下了扎实的基础理论知识并拓宽了专业知识面；并参加了××××××研究工作，并最后以××××××作为硕士学位论文；该同学表现出较好的研究能力和实验技能，且作风认真细致，能独立思考，解决研究中所遇到的问题，有较强的实际动手操作能力，并且有较好的合作精神和融洽的人际关系,具备做科研的技能；以第一作者发表了××××××文章×篇 该同学已通过英语××级考试，计算机××考试，成绩优良。（^注：根据学生的实际情况适当删减，辞藻不可过于浮夸，实事求是。该表格根据学生需要打印，一般在学生考取公务员或博士时能用到。） 第三篇：政审现实表现 某某某同志现实表现 某某某同志坚持四项基本原则，爱国守法，拥护中国共产党，思想坚定，政治表现良好，无参加过法轮功邪教等违法组织。该同志表现情况良好，无违法违纪现象。她能严格要求自己，虚心好学，她注重专业技能实践，工作认真，吃苦耐劳，责任心强，热心公益活动；生活勤俭节约，明礼诚信，谦虚谨慎，关心集体，团结同事。希望某某某同志能学以致用，为某某事业作贡献。 某某单位 二oo 年月日 第四篇：政审现实表现 xxx同志的现实表现 xxx，男，1965年1月3日出生，籍贯：xx省x县，汉族，中共党员，大学本科文化，已婚，现任xx局x所所长，居住地：xx省xx路00号。 一、个人主要经历： 1981年10月至1983年7月xx省粮食学校储存专业学习 1983年7月至1988年1月xx省xx县新地粮所干部 1988年1月至201X年12月xx省x地x局干部 201X年12月至201X年9月xx省x地x局干部 201X年9月至今xx省x地x所所长
考研政审意见模板 **同学是我院2008级**专业学生，学号是**********。该生能坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，坚决反对“台独”等分裂活动，自觉抵制“法轮功”邪教，关心国家大事，政治上追求进步，已发展为中共正式（预备）党员（或参加学校党校培训并顺利结业）。该生学习态度端正，成绩良好，（连续四年名列专业前茅），兴趣广泛，知识面较宽，积极参加各种专业实践活动，有比较扎实的专业知识和较强的专业技能，多次荣获各种奖励；英语通过四、六级考试，计算机通过二级，普通话通过二级甲等测试（通过三级心理咨询师测试）。该生积极参加各项活动，曾担任院学生会编辑部记者和班级文体委员等职，工作积极主动、认真负责、有较强的集体荣誉感和良好的合作精神。该生尊敬师长，团结同学，遵纪守法，助人为乐，生活俭朴。总之，该生是一个全面发展的优秀大学生。 （总之，主要包括政治表现、学习情况（态度、成绩、奖励）、技能考试、干部任职、工作情况（组织或参与活动情况）、为人、守纪等，结合自己的情况进行修改）篇二：研究生工作单位政审意见范文 研究生工作单位政审意见范文 1、教育系统在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、多次被评为县、市、省级先进工作者。 2、卫生系统 在分管业务工作期间，积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极带领全院职工齐心协力、努力工作，圆满完成了各项工作任务。 在工作中，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。经常参加国家及省内外举办的学术会议，聆听著名专家学者的学术讲座，并多次去省市及兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理产科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他产科并发症及合并症，熟练诊 治妇科各种急症、重症，独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。 注重临床科研工作，参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床研究》县级科研项目，荣获一等奖。撰写论文四篇，并先后在省级刊物发表，受到了专家的赞赏和肯定。 注重人才的培养，自任职以来，积极指导下一级医师的工作。在妇幼卫生人员的培训中，担负组织和教学任务，由本人具体指导培训的各级妇幼人员达2千余人次，提高了各级妇幼人员的工作能力，真正发挥了业务骨干作用。 本人在分管保健工作期间，严格按照上级妇幼工作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划，进一步完善了县、乡、村三级保健网，建立了妇女、儿童“四簿四卡”，并定期检查落实，掌握全县妇女、儿童的健康状况。每年为女工健康查体3千余人次，0-7岁儿童健康查体1千余人次，实现了妇女、儿童系统化管理，有力保障了妇女、儿童的身体健康。 配合主管领导，完成各项目标任务，如初级卫生保健、创建“爱婴医院”等工作。认真
政审鉴定模板一 该同志在河南工业大学土木建筑学院学习期间，思想上积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有较高的政治觉悟，政治立场坚定。学习上刻苦努力，成绩良好，具有较强的学习能力和较好的学习品质。在担任班级干部期间，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织协调能力和大局意识。生活上能够严格要求自己，严谨朴素，诚恳待人。该同志没有参加过任何反动组织或封建迷信组织，在校期间无违法违纪行为及犯罪记录。 政审鉴定模板二 该生入校以来，思想上积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治觉悟不断提高，政治立场坚定；学习上刻苦努力，认真专研，成绩优良，多次获得校级优秀学生奖学金，具有较强的学习能力和学习品质；生活上能严格要求自己，严谨朴素，诚恳待人。经认真审查，该生是一名各方面都表现优秀的学生，特予以鉴定。
政审鉴定模板三 该生入校以来，思想上积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治觉悟不断提高，政治立场坚定；学习上刻苦努力，认真钻研，成绩优良，多次获得校级优秀学生奖学金，并获得国家助学金，具有较强的学习能力和学习品质；生活上能严格要求自己，严谨朴素，诚恳待人。经认真审查，该生是一名各方面都表现优秀的学生，特予以鉴定。 政审鉴定模板四 该生入校以来，思想积极要求进步，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治觉悟不断提高，政治立场坚定，并加入了中国共产党，作为一名党员在学习、生活、工作中能够按照党员标准严格要求自己，起到了模范带头作用；学习上刻苦努力成绩优秀，多次获得学校优秀学生奖学金，并且积极参加学生科研创新活动，在xx建筑设计竞赛等比赛中获奖，具有较强的学习能力和很好的学习品质；生活上严格要求自己，严谨朴素，诚恳待人。经认真考察，该生是一名各方面都表现优秀的学生，特予以鉴定。 政审鉴定模板五
2017考研复试，往届生政审表怎么填考研复试完毕，政审来袭，对于二战的各位小伙伴，你们弄清楚自己的政审表该如何填写，有哪些注意事项了吗?下面文都网校考研频道分享过来人经验，帮助大家顺利过政审! 废话不多说。以下只适用于没有找工作，档案在人才市场或者人力资源服务中心的往届生! 首先，给自己档案所在的人才市场打电话。一、确认是否在人才市场盖章(有的地区可能需要回本科院校盖章? 上面只是在网上看到有这种说法，身边并未遇到这种例子 二、询问政审表中的评价是否需要自己填写。如果是在人才市场盖章且需要自己填写评价的话，那么你就可以根据下面经验填写政审表了。如果不是，那么楼主的经验不适用。 接下来，开始填写。记住，一定不要以学校的口吻写! 政审就是考察的是你思想品德如何，是否旗帜鲜明，政治立场是否正确，能否关心国家大事与时事政治，有无违法违纪行为等。所以，你就照着这几方面实事求是简要陈述一下即可，可适当发挥，但别扯一些无关的。下面提供两个政审表评价内容，可供参考。 模板一：
该生能坚持学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，不断提高自身政治理论水平和党性修养，坚持四项基本原则，政治立场坚定，坚决维护和贯彻党的路线方针政策，关心时事政治，拥护党和国家的重大决策，旗帜鲜明地反对一切邪教组织和伪科学。该生时刻注重树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想对自己的侵蚀。该生始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。 该生无任何违法违纪现象。该生政审合格。 模板二： 该生在校期间，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习实践科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。自2014年12月被吸收为中共党员以来，能够以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。 该生学习目的明确、态度端正，学习认真刻苦，基础知识扎实，专业技能牢固，成绩优秀，英语通过国家四级、六级，曾被评为校级"三好学生"，并获"优秀学生X等奖学金"。 在担任班级班长期间，工作严谨踏实，尽职尽责，能够及时完成各级领导及老师分配的各项工作任务，有较强的组织协调能力和团结合作精神，工作成绩突出，群众威信高，曾获校级"优秀学生干部"及"优秀团员"等称号。 该生具有较强集体观念，尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，具有优良的思想道德素质。积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质。 该生在校期间遵纪守法，没有出现违规违纪行为。该生政审合格。
政审表自我鉴定范文（精选4篇） 自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？下面是小编帮大家整理的政审表自我鉴定范文（精选4篇），希望能够帮助到大家。 我叫xx，女，1986年8月20日出生于--江省--县，汉族。20xx年9月进入哈尔滨师范大学教育技术专业学习，20xx年6月毕业，学制四年，大学本科学历，团员。 回望过去，我已经走过了26个春秋，现在我正要开始人生的另一段旅程，多年来不乏成功，也难免不足，感觉非常有必要总结一下这些年来的的成功与不足，回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 一、学习工作方面 在学习方面，从小学习刻苦，成绩一直很优秀，顺利考取理想的大学，完成了学业，在校期间踊跃参加过学校的各种活动。参加工作以后，围绕本职中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务；同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质；严格遵守单位制定的各项工作制度，积极参加单位组织的各项活动，虚心向有经验的同志请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识；敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作；同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。 二、思想政治方面 在思想上，我积极要求上进，一直致力于加入中国共产党。在日常工作生活中利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍等，注重在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，虚心向身边的党员学习。 三、生活方面 在生活上，我一直严格要求自己，以身实践传承千年的中华传统美德，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。我也一直坚持自我鼓舞与自我反省，不断修正自己，使自己不断进步，希望能将严于律己宽以待人的座右铭实践到底。 总结自己多年来的学习、工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但也存在许多不足之处。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的'工作中加以改进。今后，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格人民警察。 时间如白驹过隙，三年的研究生生活转迅即失。在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，总的说起来有以下几点：
论文提要 泰勒公式是数学分析中的重要组成部分，它的理论方法已成为研究函数极限和估计误差等方面的不可或缺的工具集中体现了微积分“逼近法”的精髓，它是微积分中值定理的推广，亦是应用高阶导数研究函数性态的重要工具，它的用途很广泛，本文论述了泰勒公式的一些基本内容，并着重介绍了它在数学分析中的一些应用。即应用泰勒公式求极限，利用泰勒公式证明中值公式，判断函数敛散性，证明不等式，判断函数的极值，求幂级数展开式，进行近似计算，求高阶导数在某些点的数值。
浅谈泰勒公式及其应用 摘 要： 本文介绍了泰勒公式及几个常见函数的展开式，针对泰勒公式的应用讨论了八个问题.即应用泰勒公式求极限，利用泰勒公式证明中值公式，判断函数敛散性，证明不等式，判断函数的极值，求幂级数展开式，进行近似计算，求高阶导数在某些点的数值. 关键词：泰勒公式 泰勒公式是高等数学中一个非常重要的内容，它将一些复杂函数近似地表示为简单的多项式函数，这种化繁为简的功能，使它成为分析和研究其他数学问题的有力杠杆.作者通过阅读大量的参考文献，从中搜集了大量的习题，通过认真演算，其中少数难度较大的题目之证明来自相应的参考文献，并对这些应用方法做了系统的归纳和总结.由于本文的主要内容是介绍应用，所以，本文会以大量的例题进行讲解说明. 1 预备知识 定义 1.1 若函数f 在点0x 存在直至n 阶导数，则有()()()n n f x T x T x ==+ ()0n o x x +,即 ()()()()()()()()()().! !20002 00000n n n x x o x x n x f x x x f x x x f x f x f -+-+?+-''+ -'+=为⑴式. ⑴式称为函数f 在点0x 处的泰勒公式，()()()x T x f x R n n -=称为泰勒公式的余项，形如()n x x o 0-的余项称为佩亚诺型余项.所以⑴式又称为带有佩亚诺余项的泰勒公 式. 当00=x 时，得到泰勒公式： ()()()()()()() n n x o n f x f x f f x f ++?+''+'+=! 0!20002. 它也称为（带有佩亚诺余项的）麦克劳林公式. 定义1.2 若函数f 在[]b a ,上存在直至n 阶的连续导函数，在()b a ,内存在()1+n 阶导函数，则对任意给定的x ，[]b a x ,0∈,至少存在一点()b a ,∈ξ,使得
****大学****年报考硕士生人员政治思想情况审核表 姓名XXX 性别政治 面貌 中共 党员 出生 年月 XXXX.X 报考学院XXXX学院报考专业XXX专业 档案所在单位****大学 考生政治思想水平评定： ***同志政治立场坚定，无任何政治问题。该同志自参加工作以来，思想上积极要求进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。 该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同事，从严要求自己，工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满。受到了领导和同志们的好评。 该同志具有较强的业务学习和专研能力，在实践工作中，不断积累经验，提高业务水平，并在市级刊物发表过相关教研论文。 单位盖章： xxxx年x月xx日 其它要说明的问题：
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。她时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“法轮功”及其他邪教组织。 二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质和清政廉洁的作风 该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。 始终保持清政廉洁的作风，真心实意地为群众谋利益、服好务，履行好自己的职责。自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾，做到清白做人，保持艰苦奋斗的作风，勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同志们的好评。 三、工作认真，经验丰富，事业心强，业绩突出 该同志以实际行动落实上级文件精神，超额完成了办事处分配的任务目标，取得了较好的工作实绩。 同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于×××年××月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难；工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇；教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。
XXXX大学招收攻读硕士学位研究生 思想政治品德审查表 XXX大学年报考硕士生人员政治思想情况审核表
一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚
持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。 她时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“法轮功”及其他邪教组织。 二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质和清政廉洁的作风 该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。 无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。 始终保持清政廉洁的作风，真心实意地为群众谋利益、服好务，履行好自己的职责。自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾，做到清白做人，保持艰苦奋斗的作风，勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同志们的好评。 三、工作认真，经验丰富，事业心强，业绩突出 该同志以实际行动落实上级文件精神，超额完成了办事处分配的
泰勒公式的深刻理解 1 学生对泰勒公式的疑惑及其根源分析 泰勒公式这一节的教学目标是要求学生理解泰勒公式,并了解它的一些应用。然而,在完成教学任务后仍有相当多的学生心存疑惑,不能不说这是教学上的一个失败。平时和学生聊起数学的学习,谈到泰勒公式, 很多学生都说不理解;讲课中要用到泰勒公式时,学生也会叫喳喳的,表现出畏难的情绪。和同事们谈起这事,上过这门课的教师都有同感。学生在什么地方卡住了呢？在与学生沟通中发现学生通常会这样来描述他们的疑惑:不知道它是什么意思,不知道它有什么用。是什么原因导致了学生的不理解？通过进一步与学生沟通和不断地思考,我们做出如下分析: (1)教科书中泰勒公式的表达方式与学生的思维方式不一致。 我们采用的教材是同济大学应用数学系编写的《高等数学》,教材中的泰勒公式以定理的形式给出: 泰勒中值定理如果函数f (x)在含有x0的某个开区间(a,b)内具有直到(n+1)阶的导数,则对任一 ,(1) 其中 (2) 这里x 为x与x0之间的某个值x。 公式(1)称为n阶泰勒公式。 刚从中学步入大学,大部分学生还没有完全适应大学的思维方式。公式(1)的右端由两部分构成:x-x0的多项式和余项R n(x),复杂的多项式加上一个需要附加说明的余项和学生心中公式(在中学中认识的公式)的表达方式不一致,由于学生的抽象思维没有达到一定的程度,他们还无法接受这么一个有着附加说明(而且说明也很抽象)的公式,用学生的话说就是不知道它讲的是什么。 (2)泰勒公式证明过程的抽象性加深了学生的疑惑。 泰勒公式是通过重复应用柯西中值定理来证明的,过程比较抽象, 由于学生没有理解泰勒公式的表达式,也就是说没有完全弄清楚定理的条件和结论,在这种学生还没有做好准备的情况下,公式证明过程的抽象性只能加深学生的疑惑。 (3)例题的讲解没有给学生的理解带来预期的帮助。 由于没有分重视学生思维方式上的差异,教师通常认为给出泰勒公式后,针对一些常见的函数写出相应的泰勒公式,再简单地提一提近似 94 中国科教创新导刊 China Education Innovation Herald 计算就可以达到目标了。的确,学生也能模仿例题完成作业,但是学生仍表示不知道这个公式有什么用。也就是说学生并没有理解例题的作用,没有将例题和泰勒公式的理解联系在一起,认为例题也就是套着公式(1)写出相应的式子罢了。在没有理解泰勒公式的前提下,写出常见函数的泰勒公式对学生来说只是一种机械行为,没有任何意义。 2 教学设计 通常的教学过程都是以泰勒公式的证明、常见函数的泰勒公式为重点和难点,基于以上的分析,我们在教学设计时改换思路,教学中对以下三方面进行了尝试,取得了较好的教学效果: (1)把重点放在问题的提出和泰勒公式的引入上。通常情况下教师在这里花的时间并不多,在大部分学生还理不清头绪的时候老师就已经给出抽象的泰勒中值定理了。根据学生的具体情况,我们认为这部分内容对于我们的学生理解泰勒公式有很大的帮助,讲好了有事半功倍的作用,因此我们把重点放在这里。 (2)尝试用另外一种形式来描述泰勒公式,以促进学生的理解。 (3)改变例题的讲解方式。将第一个例题的重点由写出泰勒公式改为近似计算,以加强学生对泰勒公式的理解并了解它的一些应用。 具体设计思路如下: (1)问题的提出。 微分的近似计算公式的缺点:在实际应用中有可能不满足精度要求。问题:如何才能提高精度？ (2)提出猜想。 微分的近似计算公式实质上就是用一次多项式P1(x)=a0+a1(x-x0) 来拟合函数,那么能否用n次多项式P n(x)=a0+a1(x-x0)+a2(x-x0)2+a n(xx0)n来拟合函数呢？ (3)拟合系数的选取。 问题:如果要用多项式来拟合函数:,系数a i(i=1,?n)该如何选取？ 从微 分的近似 计算公式出发,研究一次多项式P1(x)的系数与函数f (x)的关系: 1 函数f (x)之间的关系: 。 将上述关系作为拟合条件进行推广:如果要用多项式来拟合函数, 即有,那么可以猜想拟合多项式P n(x)与函数f (x)之间应该有下列关系: , 由 此可得到拟合系数与函数的之间的关系:于是可选取多项式 ,有 ,由此推出拟合多项式P(x)与
研究生入学政审表范文 XX同志在工作中表现出积极的政治态度，始终严格按照优秀共产党员的标准要求自己，与党中央保持高度一致，关注时事，提高了理论水平和党风。通过深入不断的理论研究来进行精神修养；认真，踏实，认真，负责的工作，可以更好地将学校学到的知识与实际工作结合起来，具有良好的职业道德，取得了一定的成就；在生活中，关心同事，乐于祝愿他人，遵守法律，得体的作风，严格遵守单位的规章制度，受到身边领导和同事的好评。 自从进入学校以来，我始终遵守学校的规章制度。我的个人思想和道德素质良好，在学习和生活的各个方面都表现出色。具有强烈的集体荣誉感和责任感，坚持从实事求是的原则。我有正确的心态，能吃苦耐劳，有崇高的理想和宏伟的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国事。在上学期间，我一直在努力学习，努力学习并通过系统学习掌握扎实的基础知识。良好的学习风格和明确的学习目标使他赢得了“优秀团员”和“三个好学生”的荣誉，得到了师生的肯定，树立了良好的学习榜样。在业余时间，我积极参加体育锻炼，提高身体素质，也热爱劳动，积极参加学校开展的各种体育活动，参加社会实践，继承和发扬艰苦奋斗的精神，还参加在学校文化协会和书法协会中，这丰富了课外生活并在各个方面提高了我自己。“鲍剑锋来自磨尖，梅花香味来自苦寒”。我坚信，通过不断的学习和努力，我将成为具有理想，道德，文化和纪律的学生。我将以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献自己的终生力量。该网站为您提供全面的职业规划，职业指导，就业情况分析，职业困惑和大学生的就业困难。本网站的某些文章来自互联网，所有文章的版权归原始作者所有！如果您无意中
泰勒公式及其在在计算方法中的应用 Revised on November 25, 2020
泰勒公式在计算方法中的应用 摘要：泰勒公式是高等数学中的一个重要公式,同时它是求解高等数学问题的一个重要工具,在此结合例子简要讨论了泰勒公式在计算方法中的误差分析、函数值估测及近似计算、数值积分、常微分方程的数值解法中的应用。通过本文的论述,可知泰勒公式可以使数值问题的求解简便. 关键词：泰勒公式;误差分析;近似计算;数值积分 §1 引言 泰勒公式是高等数学中的一个重要公式,利用泰勒公式能将一些初等函数展成幂级数,进行函数值的计算;而且函数的Taylor 公式是函数无穷小的一种精细分析,也是在无穷小邻域将超越运算转化为整幂运算的手段,从而可将无理函数或超越函数的极限转化为有理式的极限而求解,有效简化计算.泰勒公式作为求解高等数学问题的一个重要工具,在计算方法中有重要的应用. §2泰勒（Taylor ）公式 定理1 设函数()f x 在点0x 处的某邻域内具有1+n 阶导数,则对该邻域内异于 0x 的任意点x ,在0x 与x 之间至少存在一点ξ,使得： ()2 0000000()()()()()()()()()2!n n n f x f x f x f x f x x x x x x x R x '''=+-+-+-+……+n! (1) 其中 (1)10() ()()(1)! n n n f R x x x n ξ++= -+ （2
） 公式（1）称为()f x 按0()x x -的幂展开的带有拉格朗日型余项的n 阶泰勒公式,()n R x 的表达式（2）称为拉格朗日型余项. 定理2 若函数()f x 在点0x 存在直至n 阶导数,则有 ()2 00000000()()()()()()()()(())2!n n n f x f x f x f x f x x x x x x x o x x '''=+-+-+-+-……+n! (3) 公式(3)称为()f x 按0()x x -的幂展开的带有佩亚诺型余项的n 阶泰勒公式,形如0(())n o x x -的余项称为佩亚诺型余项. 特别地：在泰勒公式(1)中,如果取00x =,则ξ在0与x 之间,因此可令 (01),x ξθθ=<<从而泰勒公式就变成比较简单的形式,即所谓带有拉格朗日型余项的麦克劳林（Maclaurm ）公式: ()()() 1 12(0)(0)()()(0)(0)2!(1)! n n n n f f f x f x f f x x x x n θ++'''=+++++……+n! (01)θ<< （4） 在公式(3)中,如果取00x =,则得带有佩亚诺型余项的麦克劳林公式：
研究生政审表怎么填 **同学政治思想和现实表现鉴定 ***，男，汉族，身份证号：***。系**大学**学院/系2016级**专业*班学生，在校期间担**，该生将于于2020年6月毕业。 一、政治思想方面 该生思想积极要求进步，在校期间被确定为入党积极分子，（该部分填写党的指导思想），用党的新时期的理论武装头脑，使自己具有较高的政治理论基础；坚持立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，政治上始终同党中央保持一致，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，时刻注意用党员的标准严格要求自己，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。 二、道德品质方面 该生自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，树立了集体主义为核心的人生价值观，有良好道德修养，并有坚定的政治方向。该生热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，
拥护社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。 三、遵纪守法方面 该生自觉遵守党的纪律和国家法律，争做遵纪守法的模范，在校期间积极学习社会主义法学的基本理论和基础知识，领会宪法和有关法律的基本精神，增强自己的社会主义法治观念和法律意识，提高遵纪守法，依法办事的自觉性，争做社会主义建设的“四有”人才。 四、学习方面 该生始终坚持全面学习，创新学习的理念，在不断夯实基础理论的同时，认真学习新知识，新文化。课余期间，积极参加学校组织的社会实践活动，认真完成专业学习和实习安排，并且在班级担任学习委员一职，负责组织班级多项学习活动，与同学相处融洽，对工作责任心强，具有良好的组织交际能力。 该生具有良好的综合素质，坚决抵制“某功”(该词语敏感请大家自行转换成汉字)等“XIE教”组织，政治立场坚定，是一名合格的应届大学毕业生。