人教版英语初一年级英语英语一般将来时知识点含答案解析推荐精选
一、初中英语一般将来时
1．Mr. Green, a famous writer, ______our school next week.
A. visited
B. visits
C. was visiting
D. will visit
【答案】 D
【解析】【分析】句意：格林先生，一位著名的作家，下周要来我们学校参观。A是一般过去时；B是一般现在时；C是过去进行时；D是一般将来时。根据next week可知此处用一般将来时，故答案为D。
【点评】考查动词的时态，注意找语境中的时间状语。
2．-- Tommy, do you know if they _____ to the zoo this Sunday if it _____?
-- Sorry, I have no idea.
A. will go; is fine
B. go; is fine
C. will go; is going to be fine
D. go; will be fine
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——Tommy，你知道这个星期天如果晴天他们是否去动物园吗？——对不起，我不知道。第一个空前的if引导宾语从句，意思是“是否”，根据从句的tomorrow可知用一般将来时；第二个空前的if引导条件状语从句，意思是“如果”，从句中用一般现在时表示将来，故选A。
【点评】考查动词的时态。
3．Many scientists believe that robots able to talk like humans in 50 years.
A. were
B. are
C. will be
D. have been
【答案】 C
【解析】【分析】考查动词的时态。句意：许多科学家认为，五十年过后，机器人将能够像人类一样说话。描述“五十年后”将要发生的动作或状态，用一般将来时态。故选C。
4．The Disneyland Park in Shanghai in a few years.
A. will complete
B. will be completed
C. has completed
D. is completed
【答案】 B
【解析】【分析】句意：几年之后，这个迪尼斯公园将在上海被建成。根据时间状语in a few years可知本题用将来时的被动语态will be done的结构。结合句意，故选B
【点评】此题考查一般将来时的被动语态的用法。
5．I Chinese dishes for my foreign friends tomorrow evening.
A. will cook
B. have cooked
C. cook
D. cooked
【答案】 A
【解析】【分析】考查动词时态。句意：明天晚上我将为我的外国朋友做中国菜。根据时间状语tomorrow evening可知，句子应该用一般将来时，故选A。
6．— Your father has gone to Shenzhen on business, hasn't he?
—Yes. And he ________ in two weeks.
A. will return
B. has returned
C. returned
D. returns
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你的父亲已经去深圳出差，不是吗？——是的，他打算两周后回来。根据时间状语 in two weeks ，可知时态是一般将来时，will+动词原形，故选A。【点评】此题考查一般将来时。根据时间状语确定句子时态。
7．There ______ a funny cartoon on CCTV 6 this evening.
A. will
B. will have
C. is going to be
D. is going to have
【答案】 C
【解析】【分析】句意：今天晚上CCTV6有一部有趣的动画片。今天晚上，将会有，用there will be 或者there is going to be因为a funny cartoon是单数。故选C。
【点评】考查时态的用法。
8．—Have you watched the new movie Kung Fu Panda 3, Kelly？
—Not yet. I________it with my classmate tonight．
A. will watch
B. was watching
C. have watched
【答案】 A
【解析】【分析】句意：---你看了新电影《功夫熊猫3》了吗，凯利？---还没有，我今天晚上和同学去看。A是一般将来时；B是过去进行时；C是现在完成时。由not yet可知此处动作尚未发生，可排除BC；另外tonight是将来时间，所以用一般将来时。故答案为A。
【点评】考查动词的时态，注意上下文的暗示词。
9．There ___________ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to
B. will going to be
C. is going to be
D. will go to be
【答案】 C
【解析】【分析】句意：明天下午将有一次会议。根据时间状语tomorrow afternoon 可知这里应该是there be结构的将来时：there will be或there is going to be，根据句意，故答案为C。
【点评】考查be going to表示按计划，安排将要发生的事。注意掌握一般将来时的构成，意义和用法。
10．—Do you have any plans for tonight?—Yes ,I____at the new Italian restaurant in town.
A. eat
B. have eaten
C. ate
D. am going to eat
【答案】 D
【解析】【分析】句意：一今天晚上你有什么计划吗?一是的，我打算到镇上新开的意大利餐馆去吃饭。A.一般现在时;B.现在完成时态;C. 一般过去时;D.一般将来时。根据询问可知是计划，所以用将来时态，故选D。
11．—Have you finished the poster for the party?
—Not yet. I it in two days.
A. finish
B. finished
C. will finish
D. have finished
【答案】 C
【解析】【分析】此题的关键点在“in two days”和一般将来时连用，故选C。句意是：—你已经完成聚会的海报了吗？—还没有，我会在两个以后完成的。
【点评】本题考查介词短语“ in +时间段”用于一般将来时。
12．We ________ a party for Kate. It's supposed to be a surprise.
A. were having
B. had
C. will have
D. have had
【答案】C
【解析】【分析】句意：我们将为凯特举办一个聚会。这应该是个惊喜。根据句意语境可知举办聚会这个动作还没有发生，需用一般将来时，故选C。
【点评】考查动词时态辨析题。熟练掌握时态的用法。
13．If you want to visit the Palace Museum, I ________ tickets for you tomorrow.
A. will book
B. booked
C. have booked
D. was booking
【答案】 A
【解析】【分析】句意：如果你想参观故宫博物馆，我明天给你订票。book,订购，A.一般将来时；B.一般过去时；C.现在完成时；D.过去进行时。根据tomorrow，可知动词用一般将来时，故选A。
【点评】考查动词的时态，注意一般将来时的用法。
14．I don't know if he _____ tomorrow. If he _____, I'll go to see him.
A. leaves; gets up
B. will go; will go
C. will come; comes
D. is arriving; leaves
【答案】 C
【解析】【分析】我不知道明天他是否会来。如果他来了，我会去看他。结合语境可知前文是宾语从句，根据时间状语可知从句中描述的是将来的动作，故用一般将来时态。下文是条件状语从句，当主句描述将来动作时，条件状语从句中用一般现在时态表示将来的动作，故选C。
【点评】英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境进行具体分析。而英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。
15．I _________ the shops. Can I get you anything?
A. go to
B. went to
C. have gone to
D. am going to
【答案】 D
【解析】【分析】句意:我将去商店，我可以给你买一些东西吗迭项八是一般现在时，表示经常性的行为或状态;选项B是一般过去时，表示动作发生在过去，和现在没有关系;选项C 是现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。根据Can I get you anything?可知，说话的时候，还没有去商店，所以应该用一般将来时。故选:D。
16．Look on the bright side of life，and imagine that you ______ a happy and successful future．
A. had
B. will have
C. have
D. have had
【答案】 B
【解析】【分析】考查时态．句意"看看生活中美好的一面，想象你会有一个幸福和成功的未来．"．A过去时．B一般将来时态．C动词原形．D现在完成时态．结合语境"看看生活中美好的一面，想象你___一个幸福和成功的未来．"，由future未来，可知，表示将来，用一般将来时态．答案是B．
17．Michael _________ in a school in Yunnan from February to June next year.
A. teach
B. taught
C. will teach
D. was teaching
【答案】C
【解析】【分析】句意：Michael将会在明年2月到6月在云南的学校教学。A动词原形；B一般过去时；C是一般将来时；D是过去进行时。Next year是一般将来时的时间状语，
will+动词原形，故答案为C。
【点评】考查动词的时态，注意句中的时间状语。
18．—Do you know when Mrs. White for dinner this evening?
—No, but I think she when she is free.
A. will come; will come
B. will come; comes
C. comes; will come
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你知道怀特太太今晚是否来吃晚饭吗？——不知道。但我认为如果她有空，她会来。空一，句子为含有宾语从句的主从复合句，主句是一般现在时，从句用它所需要的任何时态，根据this evening今晚，可知句子为一般将来时，will come；空二，回答是when引导的时间状语从句，从句是一般现在时，主句应用将来时，will come，故选A。
【点评】此题考查从句的时态。
19．I don't know whether mom _________ me to Beijing next week.
A. take
B. takes
C. will take
D. would take
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我不知道妈妈下周是否会带我去北京。分析句子结构可知，此处是宾语从句，主句时态为一般现在时，从句时态根据主现从任原则，再根据从句中的next week可知，从句应该是表示将来的动作，所以用一般将来时，用will do形式，故选C。【点评】考查宾语从句时态。注意宾语从句时态的主现从任原则。
20．Could you tell me____？
A. when will they leave Beijing
B. when would they leave Beijing
C. when they will leave Beijing
D. when they would leave Beijing
【答案】 C
【解析】【分析】句意：你能告诉我他们什么时候离开北京吗？这是含有宾语从句的主从复合句。从句用陈述语序，疑问词+主语+谓语，故排除A B；主句中的could表示语气的委婉，不是过去时。根据句意，从句用一般将来时。故选C。
【点评】此题考查宾语从句。注意从的语序和时态。
21．Maybe in the near future, students ______________ at home through the Internet. A. study B. has studied C. is studying D. will study
【答案】 D
【解析】【分析】句意：或许在不久的将来，学生将通过网络在家里学习。A.学习，一般现在时；B.已经学习，现在完成时；C.正在学习，现在进行时；D.将要学习，一般将来时。根据in the near future可知时态是一般将来时，结构是will+动词原形，故选D。
【点评】考查一般将来时，注意平时识记其结构及标志词。
22．— It's time to sleep, Daniel.
— Oh, Mum, I _______ to bed until I finish my homework.
A. don't go
B. won't go
C. didn't go
D. haven't gone
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——丹尼尔，睡觉时间到了。——哦，妈妈，我要做完作业才睡觉。not...until...直到……才……，引导从句用一般现在时，主句用将来时，故选B。
【点评】考查一般将来时。掌握not...until...引导的时间状语从句的时态用法。
23．— Excuse me, what time does Flight BA 2793 leave?
—Just a minute. I____for you.
A. check
B. checked
C. will check
D. havc checked
【答案】C
【解析】【分析】句意：——打扰一下，航班BA 2793什么时候起飞？——稍等一下，我给您查找。根据Just a minute.稍等一下，可知动作还未做，时态用一般将来时will+动词原形。故选C。
【点拨】本题考查一般将来时，注意熟记结构will+动词原形。
24． Tommy, do you know if Frank _____ to the theatre with us this Sunday if it _____?
Sorry, I have no idea.
A. will go, is going to be fine
B. goes, is fine
C. will go, is fine
D. goes, will be fine
【答案】C
【解析】【分析】句意：汤米，周日如果天晴的话，你知道弗朗克是否和我们一起去电影院？对不起，我不知道。第一空中if引导宾语从句，在句中根据句意可知用一般将来时态，第二空中if引导条件状语从句，要注意主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。故选C
【点评】此考点也是中考最喜欢出现的考点，if除了可以引导条件状语从句外，还可以引导宾语从句，翻译成“是否”。引导宾语从句时没有“主将从现”的说法。除了if外，还有when, as soon as也一样要注意“主将从现”。
25．Stop smoking, Joe! You yourself if you keep on doing it like that!
A. will kill
B. have killed
C. kill
D. killed
【答案】 A
【解析】【分析】句意：停止吸烟, 乔！如果你继续那样吸烟的话, 你将会杀死你自己。这是一个含有条件状语从句的主从复合句．主句用一般将来时态；条件状语从句用一般现在时态．故选A。
【点评】一般将来时
26．I _______ to you as soon as I get there.
A. will write
B. wrote
C. write
D. have written
【答案】 A
【解析】【分析】句意是：我一到那儿就给你写信。as soon as一……就……，引导时间状语
从句，主将从现，从句I get there是一般现在时，所以主句要用一般将来时，故选 A。
27．Look on the bright side of life, and imagine that you ______ a happy and successful future.
A. had
B. will have
C. have
D. have had
【答案】 B
【解析】【分析】句意：看到生活中光明的一面，想象你将会有一个幸福成功的未来。A
是一般过去时；B是一般将来时；C是一般现在时；D是现在完成时。根据句中已有的动词look、imagine结合future可知本句用一般将来时，故答案为B。
【点评】考查动词的时态，弄清句子语境，结合时态定义判断答案。
28．—Hello, Mary! Have you finished your homework?
—Oh, not yet. It ______ in half an hour.
A. will finish
B. is finished
C. is going to finish
D. will be finished
【答案】 D
【解析】【分析】句意：---嗨，玛丽，你完成作业了吗？---哦，还没有。我半个小时后就
完成。in+时间段，表示“多长时间以后”，用一般将来时。主语it指上文的homework，与finish之间构成被动关系be+过去分词，所以此处是一般将来时的被动语态，故答案为D。
【点评】考查动词的时态和语态，注意语境中的时间状语是判断时态的关键，确定主语和
动词的关系可以确定动词的语态。
29．I wonder when they ________ for Beijing. I will go to the train station to see them off when they ________.
A. will leave; leave
B. leave; will leave
C. go; leave
D. will go; leave
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我想知道他们什么时候去北京。当他们离开的时候，我将去车站
送他们。leave for，动身前往，去……。第一句话是宾语从句，因此从句可以使用一般将来时，第二句是when引导的时间状语从句，应遵循主将从现的原则，因此应使用一般现在时，故答案是A。
【点评】考查动词辨析和时间状语从句中的主将从现原则。注意识记固定搭配leave for，
同时只要记住在时间状语从句中的主将从现原则。
30．- Could you go out for a walk with me after dinner?
- I ____ with you if it ____ rain.
A. will go; isn't
B. go; isn't
C. will go; doesn't
D. go; doesn't
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——晚饭后你能和我出去散步吗? ——如果不下雨, 我将去和你散步。根据I ____ with you if it ____ rain可知, 整个句子是含条件状语从句的主从复合句．意思是“如果”；当主句应该是一般将来时态, 从句用一般现在时态．主句中主语是I, 谓语动词will go；从句中it是主语, rain是实意动词, 否定式要用doesn't rain, “不下雨”, 故选C。
【点评】一般将来时；一般现在时
31．If our government ________ pay attention to the safety of food, our health ________ in danger.
A. isn't; is
B. doesn't; will be
C. won't; is
D. isn't; will be
【答案】 B
【解析】【分析】句意：如果我们的政府没有关注食品的安全，我们的健康将处于危险中。If 引导的条件状语从句，用一般现在时表示一般将来时，主句用一般将来时。第一空主语our government是第三人称单数，位于实义动词前，故此处用助动词doesn't。故选B。
【点评】考查动词的时态，以及条件状语从句”主将从现“时态的用法。
32．- My aunt me to Europe for vacation next month.
- Have a good time!
A. take
B. took
C. will take
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我阿姨带我下个月去欧洲度假。——玩得高兴！根据next month可知, 叙述的是在将来发生的事情, 故用一般将来时态, 故选C。
【点评】一般将来时
33．—I wonder if you for a picnic tomorrow.
—If it ,I will go.
A. go, not rain
B. go, doesn't rain
C. will go, isn't rain.
D. will go, doesn't rain.
【答案】 D
【解析】【分析】句意：--我想知道明天你是否去野餐。--如果天不下雨，我就去。分析：第一个句子为宾语从句，主句为一般现在时，从句用原来的时态；第二个句子为条件状语从句，体现主将从现的原则，主语是第三人称单数，因此助动词用does.故选D
【点评】考查动词的用法。
34．—We _____ to Yun Brocade Museum with the exchange students this coming summer holiday.
—That's amazing!
A. went
B. go
C. have gone
D. will go
【答案】D
【解析】【分析】句意：——即将到来的暑假，我们将和交换生一起去云锦博物馆。——太神奇了。went是一般过去时；go是动词原形，一般现在时；have gone是现在完成时；will go是一般将来时。根据this coming summer holiday可知是将来的时间，所以用一般将来时态，故答案选D。
【点评】考查动词的时态。
35．Hurry up. The train _________ in twenty minutes.
A. left
B. has left
C. is leaving
D. has been away
【答案】C
【解析】【分析】句意：快点。二十分钟后火车将要离开。根据时间状语in twenty minutes可知此处用一般将来时，表示位置移动的动词，如leave, go, come等的现在进行时表示一般将来时，故为is leaving，故答案选C。
【点评】考查短暂性的动词的进行时态表将来。
36．If our government attention to controlling food safety now, our health ________ in danger.
A. won't pay; is
B. doesn't pay; is
C. won't pay; will be
D. doesn't pay; will be
【答案】 D
【解析】【分析】句意：如果我们的政府现在不注意控制食品安全，我们的健康就会出于危险之中。结合语境可知本句主语描述的是将来某时进行的动作，故用一般将来时态。当主句描述将来时态，条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选D。【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。
37．—I wonder if he ______ us tonight.
— I believe if he ______ his homework, he will join us.
A. will join; will finish
B. will join; finishes
C. joins; finishes.
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——我想知道他今天晚上是否加入我们吗？——我相信如果他完成了作业，他会加入我们的。根据句式结构第一句是if是否，引导宾语从句，根据tonight，可知从句是将来时态；第二句if如果，引导条件状语从句，时态为主将从现，此空用一般现在时，finishes，故选B。
【点评】此题考查从句时态。要根据不同的从句和不同的语境确定句子时态。
38．Robots more heavy work for us in the future.
A. will do
B. did
C. have done
D. were doing
【答案】A
【解析】【分析】句意：在将来, 机器人将为我们做更多繁重的工作。根据in the future 可知此处用一般将来时, 故选A。
【点评】一般将来时
39．Jack ______ a good rest as soon as he finishes the exam.
A. has
B. had
C. is having
D. will have
【答案】 D
【解析】【分析】句意：Jack一完成他的考试就要好好的休息一下。has第三人称单数形式；had是have的过去式；is having现在进行时态；will have一般将来时态。have a rest是固定短语，意思是“休息一下”，句中的as soon as引导的是时间状语从句，从句中用一般现在时态，主句用一般将来时态，故答案选D。
【点评】考查一般将来时态。
40．— How soon _________ your father ________ back?
— In about two weeks.
A. did; come
B. is; come
C. will; come
D. are; coming
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你父亲多久回来？——大约两周后。根据In about two weeks，可知两周后是将来时，will+动词原形的形式，故选C。
【点评】考查时态，注意一般将来时的用法。
二、初中英语一般现在时
41．I will go camping if it this weekend.
A. won't rain
B. isn't raining
C. don't rain
D. doesn't rain
【答案】D
【解析】【分析】句意：如果这个周末不下雨我将去宿营。if引导条件状语从句，在时间，条件，让步状语从句中用一般现在时代替一般将来时，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。A是将来时态，可排除B是进行时态可排除，C D是一般现在时态，因为
从句主语是it，单数形式，故谓语动词用第三人称单数形式，故答案为D。
【点评】本题考查条件状语从句的时态，当主句用一般将来时时，从句用一般现在时态代替一般将来时态。
42．I think joining the English club ________ the best way to improve your English.
A. are
B. was
C. is
D. were
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我认为加入英语俱乐部是提高英语水平的最好方法。描述客观事实用一般现在时，主语是动名词joining，谓语是单三式，故be用is，故选C。
【点评】考查时态，注意主谓一致的用法。
43．Will you get wet if I ______ the experiment?
A. will do
B. do
C. does
D. did
【答案】 B
【解析】【分析】句意：如果我做实验，你会淋湿吗？if引导的条件状语从句，时态是主将从现，从句主语是 I，故谓语是动词原形，故选B。
【点评】考查时态，注意f引导的条件状语从句，时态是主将从现的用法。
44．Not only Li Ming but also his parents ______ in Canada now.
A. is
B. are
C. was
D. were
【答案】 B
【解析】【分析】句意：现在不仅李明，而且他的父母也在加拿大。根据now，可知时态是一般现在时，主语是his parents，复数，故用be动词用are，故选B。
【点评】考查动词辨析，注意be动词are的用法。
45．Our Geography teacher told us that the Earth ____________ the sun.
A. went around
B. goes around
C. is going around
D. was going around
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们的地理老师告诉我们地球绕着太阳转。地球绕着太阳转是客观事实，故用一般现在时，故选B。
【点评】考查宾语从句时态，注意一般现在时的用法。
46．Amy's father________ angry when he_________ the news.
A. will get; will hear
B. gets; will hear
C. will get; hears
D. gets; heard 【答案】 C
【解析】【分析】句意：艾米的爸爸当听到这则消息后将会生气的。get，变得；hear，听到；when引导的时间状语从句遵循主将从现的原则。故排除AB，分析句子，动作还未发生，主句应用一般现在时，从句用一般现在时代替一般将来时，故选C。
【点评】考查动词的时态。注意when引导的时间状语从句的用法。
47．—I don't know if it tomorrow.
—Well, if it , the school sports meeting will be cancelled.
A. will rain；will rain
B. rains；will rain
C. will rain；rains
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——我不知道明天会不会下雨。——如果下雨，学校运动会将被取消。第一个空是if引导宾语从句，tomorrow是一般将来时标志，故用will rain，第二个空是if引导的条件状语从句，时态是主将从现，故从句是一般现在时，主语是it第三人称单数，故谓语动词是单三式rains，故选C。
【点评】考查时态，注意if引导的条件状语从句的用法。
48．She's brought you some eggs. As you know, she ______chickens.
A. keeps
B. will keep
C. has kept
D. kept
【答案】 A
【解析】【分析】句意：她给你带了些鸡蛋。你知道，她养鸡。固定短语keep chickens，养鸡。由语句She's brought you some eggs.的时态提示可知，此句要用一般现在时；she是主语，谓语动词要用三单，故选A。
【点评】考查动词时态。注意当主语是第三人称单数时，谓语动词要在原形的后面加s或es。
49．Volunteering ________ the world warmer. Even small things can make a big difference.
A. make
B. makes
C. was making
【答案】 B
【解析】【分析】句意：志愿服务使世界更加温暖。即使是小事情也会有很大的不同。根据下文 Even small things can make a big difference. 可知用一般现在时，上句也要用一般现在时，主语volunteering，志愿服务，动名词，作主语，谓语动词要用第三人称单数makes，故选B。
【点评】考查一般现在时的用法。根据语境确定动词的时态，同时要注意主语与动词在人称和数要一致。
50．Not only my parents but also my sister ______________ crazy about the TV play In the Name of People.
A. is
B. are
C. have been
D. be
【答案】 A
【解析】【分析】句意：不仅仅是我的父母，我的姐姐也对《人民的名义》这部电视剧着迷。描述客观事实用一般现在时，not only but also，有就近一致原则，根据but also my sister可知，谓语是is，故选A。
【点评】考查时态，注意一般现在时的主谓一致的用法。
51．You will be healthier than before as long as you ______ less meat and more vegetables.
A. are eating
B. eat
C. will eat
D. have eaten
【答案】 B
【解析】【分析】句意：只要你少吃肉多吃蔬菜，你就会比以前更健康。as long as引导条
件状语从句，时态是主将从现，故此处是一般现在时，故选B。
【点评】考查时态，注意as long as引导条件状语从句，时态是主将从现的用法。
52．The Slender West Lake Park shouldn't be missed if you _ in Yangzhou.
A. were travelling
B. travel
C. have travelled
D. will travel
【答案】 B
【解析】【分析】句意：如果你在扬州旅游，就不应该错过The Slender的西湖公园根据if
引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，由题干中主句是含情态动词的句子，从句要用
一般现在时。A. were travelling正在旅行，过去进行时；B. travel旅行，一般现在时；C. have travelled已经旅行，现在完成时；D. will travel将要旅行，一般将来时，故选B。
【点评】考查一般现在时。注意含有if引导条件状语从句的主从复合句，要遵从主将从现
的原则。
53．— ________ you like hamburgers?
— No, I ________.
A. Are; am not
B. Do; am not
C. Are; don't
D. Do; don't
【答案】 D
【解析】【分析】此题考查一般现在时的一般疑问句句式。句中有实义动词like喜欢，所
以句首应该用助动词。主语为you你，助动词应该用do。回答也应该用do。故选D。
【点评】考查一般疑问句及其作答。
54．My father is a tea lover. He __________ tea every day.
A. drink
B. drinks
C. drank
D. will drink
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我爸爸是一个茶痴，他每天都喝茶。every day表明时态是一般现
在时，主语是he，所以drink用drinks，C是一般过去时；D是一般将来时，故选B。
【点评】考查一般现在时，注意平时识记其标志词及动词的单三式。
55．— your brother basketball?
—Yes, he does.
A. Is; like
B. Do; like
C. Does; likes
D. Does; like
【答案】 D
【解析】【分析】此题考查一般现在时的一般疑问句句式。like喜欢（实义动词），句首应该用助动词。主语为your brother你的哥哥（单数三人称），助动词用does 。助动词does后跟动词原形。故选D。
【点评】此题考查一般现在时的疑问句式。
56．It often here in winter. Look! It again.
A. snows; snowing
B. snowy; snowing
C. snows; snowy
D. snowing; snows 【答案】 A
【解析】【分析】前句often 是一般现在时的标志，用一般现在时, 主语it 是第三人称单数，动词用三单形式 snows；后句由look一词可知用现在进行时，故选A。
【点评】考查一般现在时和现在进行时的用法，注意一些标志词的使用。
57．—Do you know if he will come tomorrow?
—No. But if he , I'll call you to have a meal together.
A. will come
B. won't come
C. comes
D. doesn't come
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你知道他明天是否会来吗? ——不知道。但是如果他来的话，我将会给你打电话一起吃饭。在含有if引导的条件状语从句的复合句中,当主句用一般将来时，从句要用一般现在时。故答案选C。
【点评】考查句子的时态，掌握主将从现结构。
58．The girl ________ black hair and she ________ of medium height.
A. has; has
B. is; has
C. has; is
D. is; is
【答案】 C
【解析】【分析】句意：这个女孩有一头黑发，中等身材。第一个空格后有hair，头发，名词，要用及物动词，要用has；第二空格后有 of medium height中等身材的，形容词，要用连系动词is。故选C。
【点评】考查及物动词和连系动词的用法。注意根据句子结构，选择正确的动词。
59．—What does your sister usually do in the evening?
—She usually ________ TV. But now she ________ a book.
A. watches; is reading
B. watch; read
C. is watching; sees
D. watches; is seeing 【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你妹妹晚上通常做什么？——她通常会看电视。但现在她在看书。第一空根据时间状语usually可知，时态为一般现在时，主语she为三单，动词watch应用三单形式watches；第二空根据时间状语now可知，时态为现在进行时be+现在分词，主语she为三单，be动词应用is，read的现在分词为reading，故选A。
【点评】考查一般现在时和现在进行时。注意根据时间状语判断句子时态，牢记各个时态
的结构。
60．— I don't know when ________ tomorrow.
— I will call you as soon as he ________.
A. will he come; arrives
B. he will come; arrives
C. he will come; will arrive
D. will he come; will arrive
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——我不知道他明天什么时候来。——他一来我就给你打电话。第一空为when引导的宾语从句，语序使用陈述句语序，排除A、D两项；as soon as引导的时间状语从句使用一般现在时表将来，排除C项，故选B。
【点评】考查动词的时态。
61．—Could you go shopping with me?
—I'm not sure. But I'll tell you as soon as I ________ my homework.
A. finish
B. finished
C. will finish
D. am going to finish
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你能和我一起去购物吗？——我不确定。但我一做完作业就告诉你。固定短语，as soon as，一......就......引导时间状语从句，主句用一般将来时，从句要用一般现在时，主语是I，谓语动词用原形，故选A。
【点评】考查as soon as引导的时间状语从句的时态。
62．When he ______, he ______ to be a policeman.
A. grow up; want
B. grows up; want
C. grows up; wants
D. grow up; wants
【答案】 C
【解析】【分析】句意：他长大后想当警察。根据主从句的主语he是第三人称单数，动词要用第三人称单数形式，故选C项。
【点评】考查一般现在时表将来。
63．—What does your mother do to keep healthy, Tim?
—She usually ____.
A. swim
B. swims
C. is swimming
D. to swim
【答案】 B
【解析】【分析】考查实义动词；根据句意：她通常游泳。A游泳，动词原形；B游泳，
动词第三人称单数形式；C正在游泳，现在进行时；D不定式。由于主语是第三人称单数形式，此句又属于一般现在时，故B项符合。
64．Doing eye exercises ________ one of the useful ways to protect our eyes.
A. is
B. are
C. were
D. be
【答案】A
【解析】【分析】句意：做眼保健操可以很有效的保护眼睛。动名词做主语，谓语用三单，故选A。
【点评】考查谓语动词。
65．One of them playing football.
A. don't like
B. doesn't like
C. isn't like
D. aren't like
【答案】 B
【解析】【分析】句意：他们中的一人不喜欢踢足球。此题考查一般现在时的否定句式。like喜欢（实义动词），前面应该用助动词。主语为one of them他们中的一人（单数三人称），助动词用does ,否定形式为doesn't，其后跟动词原形。故选B。
【点评】此题考查一般现在时的否定句式。
66．—When ________ she have P.E.?
—She ________ it on Tuesday.
A. does；has
B. does；have
C. do；have
D. do；has
【答案】 A
【解析】【分析】题干翻译为—她什么时候上体育课?—她星期二上课。题干时态为一般现在时，问句主语为第三人称单数，助动词应用does，答句主语为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故选A。
【点评】考查一般现在时中助动词第三人称单数的用法。
67．— Is your mother a teacher?
— Yes, she is. She ________ at a junior high school.
A. taught
B. teaches
C. will teach
D. is teaching
【答案】B
【解析】【分析】句意：——你的妈妈是位老师吗？——是的。她在一个初级中学教学。本题考查一般现在时，主语是单三，故选B。
【点评】本题考查一般现在时及第三人称单数。
68．We'll go out for a picnic as soon as it .
A. stops raining
B. rain
C. stops to rain
【答案】 A
【解析】【分析】句意：雨一停我们就出去野餐。as soon as一……就……，引导时间状语从句，用一般现在时表示将来，由it可知用stops；stop doing停止做某事；stop to do停下来去做另一件事。故答案为A。
【点评】考查主将从现结构和stop的搭配，牢记在条件句和时间状语从句中用主将从现结构的基本规律。
69．— Do you know if we will go for a picnic this Saturday?
— I think we will if we ________ any classes.
A. won't have
B. didn't have
C. don't have
D. aren't having
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你知道我们是否这个周六去野餐吗？——我认为如果我们没有课的话我们会的。if引导的条件状语从句，当主句为一般将来时，从句要用一般现在时，故答案为C。
【点评】考查动词的时态。
70．If it ________ fine tomorrow, we ________ to the park together.
A. is; go
B. is; will go
C. will be; will go
【答案】 B
【解析】【分析】句意：如果明天天气好，我们一起去公园。if 引导条件状语从句，时态是主将从现，故主句是将来时，从句是一般现在时，因此两个空分别是一般现在时的is，和将来时的will go，故选B。
【点评】考查时态，注意if引导条件状语从句的用法。
新目标七年级下册英语各单元知识点归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? -----Yes, I can. / No, I can‘t. 2. What club do you want to join? -----I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good. /That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 7、May I know your name? 我能知道你名字吗？ 11、He can‘t play the violin or the piano. Can you help kids with swimming? 12、Why do you want to join the English club? Because I want to learn English well. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I‘m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike 补充: 1. can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1)含有can 的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一般疑问句时，把can 提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes ，主语+can 。否定回答：No ，主语+can't. (3)含有can 的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 (4)含有can 的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ 2.may+动词的原形。（may 为情态动词）一般疑问句是把may 提前， 肯定回答是：Yes ，主语 +may 。否定回答是：No ，主语+mustn't 。或please don't 。 3. ―Like+动词ing‖表示―喜欢做某事‖ I like playing basketball.Tom likes listening ｔo music. 1. play +棋类/球类/牌 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.join the …club 加入…俱乐部 10.want to do sth 想要做什么 11.help sb. (to ) do sth. help sb. with sth. 帮助某人做某事 12.speak+语言 说某种语言
高二英语知识点总结归纳精选5篇 学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。下面就是给大家带来的高二英语知识点，希望能帮助到大家！ 高二英语知识点1 【重点词汇、短语】 1. take place 发生 2. religious 宗教的 3. in memory of 纪念 4. belief 信任，信心，信仰 5. dress up 盛装，打扮 6. trick 诡计，窍门 7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗 8. gain 获得 9. gather 搜集，集合
10. award 奖品，授予 11. admire 赞美，钦佩 12. look forward to 期望，盼望 13. day and night 日夜 14. as though 好像 15. have fun with 玩的开心 16. permission 许可，允许 17. turn up 出现，到场 18. keep ones word 守信用 19. hold ones breath 屏息 20. apologize 道歉 21. obvious 显然的 22. set off 出发，动身，使爆炸 【重点句型】 1. Please make sure when and where the accident took place. 请查清楚事故是何时何地发生的。
2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to do harm. 还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为(祖先们)有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。 3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and light incense in memory of their ancestors.(非限制性定语从句) 在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。 4. They dress up and try to frighten people. 他们乔装打扮去吓唬别人。 5. If they are not given anything, the children might play a trick. 如果你什么也不打发给孩子，他们可能会捉弄别人。
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
1 | 2013春季 初一年级 | 期末短语复习 人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit 2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 1. at + 具体时间点 在几点（几分） 2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭 3. thirty\half past +基数词 ……点半 4. fifteen\a quarter to +基数词 差一刻到……点 5. take a/an +名词 从事……活动 6. from …to … 从……到……
2013人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1.play chess 下国际象棋 2.play the guitar 弹吉他 3.speak English 说英语 4.English club 英语俱乐部 5.talk to 跟…说 6.play the violin 拉小提琴 7.play the piano 弹钢琴 8.play the drums 敲鼓 9.make friends 结交朋友 10.do kung fu 会（中国）功夫 11.tell stories 讲故事 12.play games 做游戏 13.on the weekend=on weekends （在）周末 14.join the basketball club加入篮球俱乐部1.play +棋类/球类下……棋，打……球 2.play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4.be good with sb. 善于与某人相处 5.can + 动词原形能/会做某事 6.a little + 不可数名词一点儿…… 7.join the …club 加入…俱乐部 8.like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.say it in English 用英语说它 10.show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看 11.English-speaking students 说英语的学生（带有 连词符，有形容词性质） ◆用法集萃
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
七年级上册 Starter unit 1 1.短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼 的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标
人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事
4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。
高二英语知识点 Unit 1 Disneyland 1. in the hope of... (怀着......的希望) in the hope of ... =in hopes of... 2. take along (随身带着) 3. lose heart (失去信心; 灰心) lose heart →to lose one's courage or confidence. 4. day after day (日复一日地) [名词+ after + 名词]的句型表示连续; 许多: 5. in this way (用这种方式) in... way 用某种方式; 用作状语。 6. bring ... on (使前进) 7. go through (仔细查看) go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等) 8. go (straight) ahead (一直)往前走 ahead 为副词; ahead of 后接用名词。 9. anything of interest (任何有趣的事) 10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称) as 表充作、作为→as a teacher/doctor/actor 11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表满、充满之意的词连用的用法: Unit 2 No smoking, please 1. go ahead (用吧, 有较活的译法) 2. burn down (烧毁) 3. compare A to B (把A比喻作B) 4. give up (放弃) 5. be used to (doing) sth. 已习惯于(做)某事 6. get into the habit of... (养成做某事的习惯) 7. compare A with B (A和B加以比较) 8. next door (to us) 在(我们)的隔壁; 与(我们)相邻 9. fall asleep (睡着) 10. one third (三分之一) 11. die from smoking (死于吸烟) die from/of辨异请见Unit 15 (Senior 1)。 12. fall by 25% 下降25% 介词by表示相差的程度: 13. [mind + 名词/doing something]的用法 14. [介词+ whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法 15. habit的用法 Unit 3 Body language 1. a dining room (餐厅)
初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》，仅供大家参考。【陈述句】 1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。 2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构：陈述句的否定式主要用两种结构来表达：(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面
初一下册英语的知识点总结 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友l ike and dislike 好恶;爱憎。 live in +地点在...居住 speak +语言讲某种语言 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 tell sb about sth 告诉某人某事 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达。 二、句型 1、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点. 2、Where do/does+主语+live?
主语+live/lives in… 3、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks…. 4、主语+like/likes+doing/to do… 5. What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is… 6.Is that your new pen pal? -Yes, it is. 初一下册英语的知识总结2 Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面between…and…在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边/在左边behind…在…后面
①Ｓｈｅdoesn't have ａｎｅｗｐｅｎ．她没有一枝新钢笔。 ②Tｈｅｙ don't have ｌｕｎｃｈａｔｈｏｍｅ．他们不在家吃午饭。 ③Ｉ don't have ａｂｒｏｔｈｅｒ．我没有一个弟弟。 肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does，即一般疑问句为“Do/Does+主语＋have＋其他”。 所以以上三句的一般疑问句形式依次为: ① Does sｈｅhave ａｎｅｗｐｅｎ她有一枝新钢笔吗? Yes，she does./Ｎｏ,she doesn't． ②Do they have lun at home？他们在家吃午饭吗？Yes，ｔｈｅｙｄｏ．/Ｎｏ，ｔｈｅｙｄｏｎ'ｔ． ③Do you ｈａｖｅａｂｒｏｔｈｅr？你有一个弟弟吗？Yes，Ｉｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ． （．3．）实义动词 ．．．．）的一般现在时 ．．．．．（表示人或动物动作的动词即行为动词 肯定句由“主语＋动词原形（ｓ／ｅｓ）”构成。（注意：只有在主语为第三人称单数的情况下，动词原形 后面才加ｓ／ｅｓ）。 例如：①I do homework every day.我每天都做作业。②He watches ．． TV every evening.他每晚都看电视。 肯定句变成否定句需要用助动词don't/doesn't，即由“主语＋don't/doesn't+动词原形”构成。 以上三句的否定句依次为：①I don't do homework every day.我每天不做作业。 ②He doesn't watch TV every evening.他每晚不看电视。 肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does，即一般疑问句为“Do/Does +主语＋动词原形”。所以以 上三句的一般疑问句形式依次为： ①Do you do homework every day？你每天都做作业吗？Yes，Ｉｄｏ．/Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ． ②Does he watch TV every evening？他每晚都看电视吗？Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't． 七年级英语下册 第一单元Unit 1 Where is your pal from? 国家与语言（熟悉内容）：China – Chinese （汉语，中国人） England – English Canada – Canadian （加拿大人） France – French （法语，法国人）America – American （美国人）Japan – Japanese （日语，日本人）Australia – Australian （澳大利亚人） （p1）be from =come from 来自Linda is from Japan.= Linda comes．from Japan.那么Where's your pen pal from?= ? (p2)live住,居住(后跟地点是常用live in) 。例如： I live in China. Do you live in China? Yes，Ｉｄｏ．Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ．I ｄｏｎ'ｔlive in China. Where do you live? (where 是副词,和动词live搭配时,动词后不能加介词in) His aunt lives in Sydney.Does his aunt live in Sydney?Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't . His auntｄｏｅｓn't live in Sydney. Where does His aunt live? (p3)说某种语言用speak, speak Chinese/ English/ Japanese /French说汉语/英语/日语/法语 问某人说某种语言用句型What language do/does sb speak? What language do you speak?I speak Chinese. What language does Mary speak?She speaks English. （p5,3a）14 years old 14岁解释：数字+ year（s） old …岁当数字大于1时，year用复数years。I am 30 years old. Her son is 1 year old. (p5,3a)can为情态动词,“能，能够，会”。后面跟动词时必须用动词原形。 肯定句变成一般疑问句需把can提到句首。肯定句变成否定句只需把can变成can't 既可。例如： She can speak English. Can she speak English? Yes,ｓｈｅ can．Ｎｏ，ｓｈｅ can't ． She can't speak English. （p5,3a）“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”I like playing basketball.Tom likes listening ｔo music. 注意：“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作（也可以说是爱好），而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的。ＯｕｒＰＥｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｓswimming.( 表示爱好) He ｌｉｋｅｓ playing basketball,but today he doesn't like to play basketball.他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。 （p5,3a）Write to 人：写信给某人He often Writes to his mother. Do you ｏften Write to your pen pal? (p5,3b)on weekens在周末
高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit1-2 【短语归类】 【考点1】含difference 的短语 ①make a / no / some, etc. difference (to sb / sth) (对某人／某事物有／没有／有些关系(影响) ②make a difference between 区别对待 ③make some difference to 对……有些(没有)关系 ④have a difference in character 在性格上有差别 [例句] It makes no difference t0 me which side may loseor win. 谁输准赢对我没有什么关系。She makes a difference between her family and herwork. 她对工作和家庭是有区别的。 【考例1】I'm afraid to tell you that the medicine will____ no difference to your illness。so stop taking it. A. take B. make C. get D. do [考查目标] 此题主要考查difference 的动词搭配问题。 [答案与解析]B make a difference 是固定搭配。此时不可用其他动词。 13. draw (one's) attention to sth. 对……表示注意…… The manager drew my attention to an error in myreport. 经理要我注意报告中的一个错误。 [拓展] pay attention to 注意 call one's attention to sth. 叫某人注意某事 turn attention to sth．转移注意力到…… 【考点2】与fire 有关的短语 ①be on fire 在燃烧 ②set fire to sth = set sth on fire 纵火，放火烧 ③catch fire 着火 ④make a fire 生火 ⑤light a fire 点火 ⑥put out a fire 灭火 ⑦play with fire 玩火；冒险 ⑧be on fire for 因……而激动；充满激情 ⑨be full of fire 充满激情 ⑩under fire 受到攻击 [例句] The students are on fire for what they're learning in the computer class. 学生对电脑课的学习内容充满激情。 The boy is full of fire. 这孩子充满热情。 The grass caught fire．and the grass was on fire for a short time. 草燃着了，草烧了一会儿。 He who plays with fire gets burned. 玩火者必自焚(谚语)。 ▲辨析: be on fire 表示状态。而catch fire 则表示动作-其完成时不可和段时间状语连用。【考例2】(2004 全国卷II) The forest guards often findcampfires that have not been ____ completely. A. turned down B. put out C. put away D. turned over [考查目标] 此题主要考查动词短语辨义。
初一英语基础知识点整理 1.名词 首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变 为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可
新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好
5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 加入…俱乐部 8. join the…club 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ 是的，我会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can’t. 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English.