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《中国当代文学》试卷及答案(使用)

《中国当代文学》试卷及答案(使用)
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《中国当代文学》试卷

一、填空题(20分,每空1分)

1、8O年代小说历经_____________ 、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________等七个发展阶段。

2、《创业史》的作者是_____________;林道静是小说《_____________》里的主要人物,此书作者是_____________。

3、所谓“三突出”原则是指____________________________________、______________________________、______________________________。

4、《随想录》的作者是_____________;《文化苦旅》的作者是_____________;《回答》的作者是_____________;《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是_____________。

5、谢惠敏是小说《_____________》中的人物;丙崽是小说《_____________》中的人物;印家厚是小说《_____________》中的人物。

二、单项选择题(10分,每题2分)

1、创作于“文革”时期,并曾以手抄本形式被秘密传诵的诗作是()。

A、绿原的《重读<圣经>》

B、郭路生的《相信未来》

C、梁小斌的《中国,我的钥匙丢了》

D、公刘的《哎,大森林》

2、重知识,重趣味,喜欢旁征博引、涉古论今的散文作家是()。

A、杨朔

B、秦牧

C、史铁生

D、周涛

3、《组织部来了个年轻人》中,刘世吾“就那么回事”的口头禅,这主要说明了他()。

A、自信

B、能力强

C、自以为看穿世事,不思进取

D、看不惯社会的许多现象

4、话剧《茶馆》的结构方式是()。

A、冰糖葫芦式

B、一人一事式

C、人像展览式

D、锁闭式

5、和王朔年龄相仿、写作又差不多同时起步的余华、苏童、格非、马原等,他们大多写作的是()。

A、新写实小说

B、寻根小说

C、新历史小说

D、先锋小说

三、名词解释(20分,每题5分)

1、社会主义现实主义

2、三红一青

3、朦胧诗

4、文化散文

四、简答题(30分,每题10分)

1、简述老舍《茶馆》的思想和艺术成就。

2、简述寻根小说的寻根指向和寻根意识。

3、简析新写实小说的审美特征。

五、论述题(22分)

巴金《随想录》中真实性的艺术特色。

《中国当代文学》试卷参考答案

一、填空题(20分,每空1分)

1、伤痕小说反思小说改革小说寻根小说通俗(或大众)小说现代派(或先锋、新潮)小说新写实小说。

2、柳青《青春之歌》杨沫。

3、在所有人物中突出正面人物在正面人物中突出英雄人物在英雄人物中突出主要英雄人物。

4、巴金;余秋雨;北岛;舒婷。

5、《班主任》;《爸爸爸》;《烦恼人生》。

二、选择题(10分,每题2分)

1、B

2、B

3、C

4、C

5、D

三、名词解释(20分,每题5分)

1、社会主义现实主义这一概念来源于苏联。1953 年9月第二次全国文代会将其确定为我国文艺创作和批评的最高准则。(2分)社会主义现实主义的主要内容有三个方面:一是要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史地和具体地去描写现实;二是艺术描写地真实性;三是用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民。(3 分)

2、三红一青是指《红日》《红岩》《红旗谱》及《青春之歌》这四部作品。(2 分)这些文学作品都是以1919 年新民主主义革命开始到1949 年中华人民共和国这段历史生活为题材,并且在主流意识形态关于这段历史“本质规律”的规范性理论指导下,按照主流文学话语的创作规范叙述这段历史生活的。(2 分)这些小说具有鲜明的形态特征——革命史诗性,并呈现出高度同一性的审美形态。(1 分)

3、朦胧诗兴起于20世纪70年代末到80年代初,是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。它以“叛逆”的精神,打破了当时现实主义创作原则一统诗坛的局面,为诗歌注入了新的生命力,同时也给新时期文学带来了一次意义深远的变革。(2 分)北岛、顾城、舒婷、梁晓斌、江河、杨炼是朦胧诗的代表诗人。(1分)他们在诗作中以现实意识思考人的本质,肯定人的自我价值和尊严,注重创作主体内心情感的抒发,在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法,丰富了诗的内涵,增强了诗歌的想象空间。(2 分)

4、文化散文作为一股文学思潮形成并逐渐成熟于80年代后期至90年代初期,是代写论文90年代“散文热”中最重要的表现领域。(1 分)文化散文主要是指创作主体写作时采用一种文化视角,“以二十世纪人文科学和艺术哲学的最新成果为观察工具,避免先贤们的偏颇,文化批判鞭辟入里”,使散文写作“攀上了一个新的思想高度和深度”。(2 分)代表作家及作品有余秋雨的《文化苦旅》、史铁生的《我与地坛》等(2 分),

四、简答题(30分,每题10分)

1、《茶馆》是老舍1957年创作的话剧杰作。(1 分)作品借北京城里一名为裕泰的茶馆在三个时期(清末1898初秋;袁世凯死后军阀混战的民国初年;45年抗战结束,内战爆发前夕)的变化,来表现19世纪末以后半个世纪中国的历史变迁。(3 分)在剧本中老舍采用了富于对比色彩的“人像展览”,穿插了喜剧元素,以充分表现特定时代社会的黑暗残酷与荒谬丑恶,从而有效地拓展了戏剧内涵的历史容量。(3 分)《茶馆》形神兼备的戏剧对白,也充分现实了老舍深厚的语言功力。(2 分)《茶馆》对中国后来的话剧创作产生了深远的影响。(1 分)

2、从寻根文学作品和理论中可以发现,文化寻根有两种指向:一是寻中国文化历史之源,如楚文化、吴越文化、秦文化、晋文化等;二是寻民族文化心理之源,如儒、释、道。(4 分)而寻根意识大致包括三方面:一是对民族文化的重新认识和阐释,发掘其肯定性的文化价值(如阿城的《棋王》);二是发掘当代社会心理中存在的传统文化积淀,批判其否定性的传统文化因素(如韩少功的《爸爸爸》);三是以现代人感受世界的方式去想象历史或古代文化遗风,寻找激发生命力的精神源泉(如郑万隆的《老棒子酒馆》)。(6 分)

3、新写实小说的代写论文大多具有反英雄、反典型的意识,他们力图表现普通人物、下层人物的普遍卑微的生活,但拥有着原动的活泼的生命力。他们所表现的内容往往是普通人物都可能经历或遭遇的东西,柴米油盐酱醋茶、锅碗瓢盆、人情世故、喜怒哀乐、生老病死……都在新写实小说中得到了充分的体现。(4 分)新写实小说与以往的写实小说的最大的一个区别是作家审美态度的客观化,追求生活的原色魅力。新写实在叙事时多以非典型的、无必然联系的“生活流”的写作方式为主,让人物、事件、场景按照生活的本来面貌自然而然的展现、于是,在新写实小说中,既无骇人听闻的事件,也无大义凛然的英雄,更无戏剧性的矛盾冲突,通常是用人物的心理体验来推动情节的发展和折射现实的存在。(3 分)作家尽量将自己的倾向性和价值取向隐藏,力图避免创作主体的思想情感对生活

原相的过度干预。于是,新写实小说往往不存在一个贯穿于故事始终的中心情节,而多半是由一些散落的琐碎故事拼合而成的。(3分)

五、论述题(20分)

【评分标准】A、没有新颖独特的立意。(扣 5 -10 分);B、论述不正确或不深入。(扣 2 - 5 分);C、举例不具体或不恰当。(扣 3 分);D、文字欠优美或不流畅。(扣 2 分);E、有错别字或病句。(扣 1 分,扣分最多不超过 2 分)。

【论述范例】

《随想录》是一部真诚自审的忏悔录,充满了作家的自我反省意识。巴金赤裸裸地掏出自己燃烧的心,写下了一篇篇动人的散文,表现出一位老作家坦率真诚的崇高人格。

散文应力求做到生活与思想的真实性,真实性是散文的生命。在《随想录》中,真实性的艺术特色的表现是多方面的。

第一,回忆故人,倾注了真情。巴金抒写了与妻子萧珊患难与共的深情,记叙了与老舍、靳以、冯雪峰、胡风、黎烈文、方之等友人以及与法国、日本友人的友谊。行文的字里行间无不倾注着无限的深情。

第二,反思历史,讲出了真话。《随想录》的核心内容是对“文化大革命”所做的回顾和批判,巴金义愤填膺地控诉了林彪、江青反革命集团犯下的祸国殃民的罪行。在历史的反思中,道出了真话。

第三,解剖自己,表达了真诚。巴金直面“文革”,正视个人在历史非常时期的复杂体验,无情地解剖自己。他那崇高的人道主义精神,他那满腔的真诚,征服了千千万万的读者的心。

晚年的巴金以他伟大的人格弹奏出了一曲生命的绝响。《随想录》的每一篇文章,情感和内容都是真实的、深刻的。这种真实性的特色是《随想录》突出的艺术成就。

(全新整理)1月全国自考语言与文化试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试 语言与文化试题 课程代码:00838 Ⅰ.Each of the following incomplete statements is followed by four alternatives. Read each statement and the four alternatives carefully and decide which of the four alternatives best completes the statement.(20%) 1.“Negro”,once a euphemism for “_______”, is now an offensive racist term.() A.a black man B.nigger C.an African D.black boy 2.The expression that can be used as the euphemism for “gardener”is “_______”.() A.landscape architect B.garden designer C.beautician D.botanist 3.I may be back tonight; I’m not sure. _______,just make yourself at home.() A.However B.Despite this C.Either way D.Still 4.He showed no pleasure at hearing the news. _______ he looked even gloomier.() A.Alternatively B.I mean C.In addition D.Instead 5.“他住在美国马萨诸塞州剑桥神德街2号”can be translated into _______.() A.He lives at Divinity Avenue 2, Cambridge, Massachusetts, U.S.A. B.He lives at Divinity Avenue 2 in Cambridge of Massachusetts, U.S.A. C.He lives at 2 Divinity Avenue Cambridge, Massachusetts, U.S.A. D.He lives in U.S.A, Massachusetts, Cambridge, Divinity Avenue 2. 6._______ is a weapon name.() A.Brenda B.Arthur C.Rhoda D.Timothy 7.When receiving a gift, the English speakers normally say_______.() A.“It’s very nice” B.“Where did you get it? This is really what I want” C.“It must have cost you a lot. Thank you very much” D.“How much is it? Thank you very much” 1

人教版八年级成语运用练习题(含答案)

成语运用应考综合练习 1.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是() A.同样办一件事,有的人认真负责,有的人敷衍塞 ...责,其效果迥然不同。 B.在地摊上买东西要特别小心,鱼目 .. 混珠 ..的东西很多。 C.登上宝石山,居高临下 ....,美丽的西湖尽收眼底。 D.必须脚踏实地地打好基础,好高骛 ...远.地追求心中的目标,这样才能成其事。 2.选择填入下列句子横线处的成语,最恰当的一项是() ①自私者只记得“为己”二字,他们看来,舍己救人,公而忘私的行为是的。 ②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等,品种齐全,。 ③在昔日有白象王国之称的泰国,大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”,在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道,向陌生的游客乞求施舍,勉强充饥度日。 A.不可思议琳琅满目川流不息B.充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C.痴心妄想鳞次栉比行云流水D.不堪设想弥足珍贵颠沛流离3.下列各句中的成语使用不恰当的一项是() A.一些学校里没有条件做的实验,电 视教育节目就可以大张旗鼓 ....了。 B.当时由于条件艰苦,我梦寐以求 ....的上大学的愿望始终未能实现。C.作品中还有不少关于鬼神的荒诞不 ...经.的描写。 D.对于漫不经心 ....的人来说,真理常从他的眼皮底下溜过。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是() A.一名阿富汗难民说,除了灾难,我 们一无所有 ....。 B.在刚刚过去的金秋时节里,丰收的 浙江各地到处是此起彼伏 ....的热闹节会。 C.商场里的人水泄不通 ....,收银处排起了长长的队伍。 A.继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城 后,电脑“价格杀手”同维也粉墨 .. 登场 ..了。 5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是() A.任何劝说都无济于事 ....的,因为他已决定接受这一挑战。 B.冯如的飞机模型在美国各地进行了 数百次的表演,风靡一时 ....。 C.许薇这种对班级工作泰然处之 ....的精神,是值得班干部们认真学习的。 D.杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟 ...肖.,大家轮流欣赏,爱不释手。6.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是() A.在各种竹乐中,特别令人心旷神怡 ....的是那悠扬悦耳的笛乐。 B.对于房价在全国略胜一筹 ....的北京来说,经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C.党对我们青少年学生的关怀真是无.

国家特种作业人员操作资格证考试题库煤矿井下电钳工考试试题

国家特种作业人员操作资格证考试题库煤矿井下电钳工考试试题

国家特种作业人员操作资格证考试题库 煤矿井下电钳工考试试题 一、判断题(共253题) 1、在煤矿安全生产方面,安全生产许可证制度是一项基本制度,由国家强制力来保证它的实施。( √ ) 2、煤矿安全监察机构是《煤矿安全监察条例》的执法主体。( √ ) 3、安全生产责任制是"安全第一,预防为主,综合治理"方针的具体体现,是煤矿企业最基本的安全管理制度。( √ ) 4、把作业场所和工作岗位存在的危险因素,如实告知从业人员,会有负面影响,增加思想负担,不利于安全生产。( × ) 5、企业的从业人员没有经过安全教育培训,不了解规章制度,因而发生重大伤亡事故的,行为人不应负法律责任,应由发生事故的企业负有直接责任的负责人负法律责任。( √ ) 6、安全生产责任制是一项最基本的安全生产制度,是其它各项安全规章制度得以切实实施的基本保证。( √ ) 7、矿山职工有享受劳动保护的权利,没有享受工伤社会保险的权利。( × ) 8、过于自信和疏忽大意的过失而造成重大事故发生的,由于主观上不希望发生,不是有意识行为,不应对责任人定为重大责任事故罪。( × ) 9、煤矿工人不但有安全生产监督权、不安全状况停止作业权、接受安全教育培训权,而且还享有安全生产知情权。( √ ) 10、生产经营单位为从业人员提供劳动保护用品时,可根据情况采用货币或其它物品替代。( × )

11、立法机关经立法程序制定、认可的法律,才有实施保证;而群众组织、社 会团体的文件,不具有国家强制力的保证。( √ ) 12、违法的主体必须具有责任能力。( √ ) 13、凡属违法行为,都应追究违法者的刑事责任,给予刑事制裁。( × ) 14、中国煤矿生产安全状况较差的原因较多,但煤矿职工整体素质较差,法律 意识淡薄是不可忽视的主观因素。( √ ) 15、煤矿生产中,事故的预防和处理都是较为重要的工作,都必须重点去抓, 不能有主次之分。( × ) 16、煤矿企业有权拒绝任何人违章指挥,有权制止任何人违章作业。( √ ) 17、煤矿企业及其人员因煤矿安全监察机构违法给予行政处罚受到损害的,有 权依法提出赔偿要求。( √ ) 18、安全生产教育、培训,应坚持"统一规划,归口管理,分级实施,分类指导,教考分离"的原则。( √ ) 19、新的安全监察体制的建立,改变了长期以来政企不分,在安全管理上重管 理轻监督的现象。( √ ) 20、制定《安全生产法》最重要的目的是制裁各种安全生产违法犯罪行为。( × ) 21、矿产资源的开采,不论开采规模的大小,在安全和物质保证上都必须立足 于保护矿山职工的人身安全。( √ ) 22、煤炭生产是一项比较危险的生产活动,企业在与从业人员订立"生死合同"时,必须如实告知从业人员,并经双方签字后方可生效,否则将视为无效合同。( × ) 23、安全警示标志,能及时提醒从业人员注意危险,防止从业人员发生事故,

自救器使用方法

自救器使用方法 自救器是入井人员在井下发生火灾、瓦斯、煤尘爆炸、煤与瓦斯突出时防止有害气体中毒或缺氧窒息的一种随身携带的呼吸保护器具。自救器是一种体积小、重量轻、便于携带的防护个人呼吸器官的装备。 自救器的主要用途 自救器的主要用途是在井下发生火灾、瓦斯(或煤尘)爆炸、煤与瓦斯突出或二氧化碳突出事故时,供井下人员佩戴脱险,免于中毒或窒息死亡 自救器分类 自救器按其作用原理可分为: 1、过滤式 2、隔离式两种。 隔离式自救器又分为: 1、化学氧 2、压缩氧自救器两种。 产品型号意义 产品型号意义: 过滤式:ZL(min) L过滤开路系统,氧气来自于外界 化学氧:ZH(min) H化学闭路系统,氧气来自于内部 压缩氧:ZY(min) Y压缩闭路系统,氧气来自于内部 ZYX45型为压缩循环式自救器 例:ZYX45型

Z-自救器Y-压缩氧气X-循环式45-保护作用时间 使用特点 1、过滤式自救器它是一种专门过滤一氧化碳的自救器。只适用于无煤与瓦斯和二氧化碳突出的矿井,环境大气中的氧气浓度不低于18%,一氧化碳浓度不大于1.5%,不含有其他毒气的空气中使用,使用一次即报废。 2、化学氧自救器是靠化学生氧物质生氧,供佩带着呼吸。它的使用不受外界条件的限制,适用于各种环境,使用一次即报废。 3、压缩氧自救器它是利用压缩氧气供氧的隔离式呼吸保护器,是一种可反复多次使用的自救器。 《煤矿安全规程》规定 第十二条入井(场)人员必须戴安全帽,穿带有反光标识的工作服,严禁携带烟草和点火物品,严禁穿化纤衣服,入井(场)前严禁饮酒。 煤矿企业必须建立入井检身制度和出入井人员清点制度;必须掌握井下人员数量、位置等实时信息。入井人员还必须随身携带自救器、标识卡和矿灯.(总则) 第三十三条安全防护措施主要包括避难硐室、反向风门、压风自救装置、隔离式自救器等.(安全防护措施) 第八条煤矿作业人员必须熟悉应急预案和避灾路线,具有自救互救和安全避险知识。井下作业人员必须熟练掌握自救器和紧急避险设施的使用方法。

尔雅_语言与文化答案

本套题正确率15/168=91% 人类起源非洲假说的语言学分析(一)已完成 1 下列关于人类起源非洲假说的内容中正确的是()。 ?A、能人走出非洲 ?B、南猿人走出非洲 ?C、元谋人走出非洲 ?D、直立人走出非洲 我的答案:D 2 下列哪一项是人类进化的形态之一?() ?A、山顶洞人 ?B、智人 ?C、北京人 ?D、元谋人 我的答案:B 3 符号活动出现于()。 ?A、南猿时期 ?B、直立人时期 ?C、晚期智人 ?D、早期智人 我的答案:C 4 人类起源非洲假说是指人类发源于非洲,然后移动到世界各地。()我的答案:√ 5 某一人群的mtDNA变异越大,它的群体演化历史越短。() 我的答案:×

人类起源非洲假说的语言学分析(二)已完成 1 非洲智人最早移动到哪一大洲?() ?A、北美洲 ?B、南美洲 ?C、亚洲 ?D、澳洲 我的答案:C 2 非洲智人什么时候开始走出非洲?() ?A、20万年前 ?B、13万年前 ?C、15万年前 ?D、10万年前 我的答案:A 3 下列哪一项事物的出现不能标志着智人具有了一定的符号编码能力?() ?A、图画 ?B、雕刻 ?C、文字 ?D、瓷器 我的答案:D 4 智人走出非洲有几条路线?()

?B、2 ?C、3 ?D、4 我的答案:B 5 直立人是语言人,智人不是语言人。() 我的答案:× 6 人类起源非洲假说为人类的基因和语言研究提供了重要依据。()我的答案:√ 人类起源非洲假说的语言学分析(三)已完成1 脑容量与语言的关系是()。 ?A、正相关 ?B、负相关 ?C、没关系 ?D、不确定 我的答案:A 2 方言的形成有几种方式?()

(完整word版)小升初成语运用选择题及答案

小升初择校专项练习——成语运用 注:第一步:集中精力做题。 第二步:仔细订正答案。第三步:将错题中每个选项的成语含义查、写出来,思考“选项为什么对或错”。第四步:将错题整理于错题本,便于后期复习。 1. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 慢慢品味生活,你会发现,回味无穷..的生活,就在那如水的平淡中。 B. 清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍....。 C?一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷...的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 2. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 那块白玉通体晶莹,玲珑剔透.,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。 B. 人类如果与大自然和睦相处,必定会受益?匪浅.,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与 万物的心灵交流。 C. 历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至..的沙漠。 D. 四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心....。 3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益....。 B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌.。 C. 诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑...的。 D. 精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。 4. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是...。 B .我是母亲的代表,总是一马当先..,不请自到。 C. 人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工...。 D. 命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。 5. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,相得益彰...,那么,所写的景物也就更生动而富有情趣了。 B. 书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水 经蒸馏,味同嚼蜡矣。 C. 要想摆脱教育困境,只有实行改革。因地制宜..,才是教育出具有个性学生的根本手段。 D. 统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所...。 6. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是() A. 慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5 亿港元,真是兼济天下,无所不为。 B?中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比..,游客徜徉其中,流连忘返。 C.与书为友能够让我们获益匪浅,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。 第1页,共 2 页 D.面对这让人叹为观止.的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 7. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()

自救器使用知识培训考试题

自救器使用知识培训考试题 一、判断题 1、《煤矿安全规程》规定,突出矿井的入井人员必须携带过滤式自救器。 (×) 2、我矿现使用的是隔绝式过滤自救器。(×) 3、井下可以随便开启自救器。(×) 4、携带自救器就避免碰撞、跌落,不许当坐垫,也不允许用尖锐的器具猛砸外壳和药罐;不能接触带电体或浸泡水中。(√) 5、自救器每季度至少进行一次气密性检查,发现气密破坏的要作报废处理。 (√) 6、隔绝式化学氧自救器为一次性佩戴使用产品。(√) 7、ZH30D型自救器携带质量为小于或者等于1.4公斤。(√) 8、ZH30D型自救器为循环式闭路呼吸系统,与外界空气完全隔绝。(√) 9、禁止佩戴过期报废的自救器。(√) 10、ZH30D型自救器可以存放五年。(√) 二、填空题 1、《煤矿安全规程》规定:入井人员必须戴安全帽、随身携带(自救器)和矿灯。 2、ZH30D型自救器的防护时间在大劳动强度时至少可以使用(30)分钟、静坐时至少可以使用(120)分钟。 3、佩戴自救器撤离灾区时,要(冷静、沉着),最好匀速行走。 4、呼气时,发现气整囊瘪而不鼓,并渐渐缩小时,表明自救器的使用时间已接近(终点)。 5、佩戴自救器撤离灾区时,要注意把口具、(鼻夹)戴好,保持不漏气,绝不可以从嘴中取下口具说话。 三、问答题 1、简述ZH30D型自救器佩戴动作步骤。 答:日常佩戴时将腰带穿入自救器腰带内卡与腰带外卡之间,固定在背部右侧腰间。 使用时开启扳手先将自救器沿腰带转到右侧腹前,左手托底,右手下拉护罩胶片,使护罩挂钩脱离壳体扔掉再用右手掰锁口带扳手至封印条断开后,丢开锁口带。 去掉上外壳,左手抓住下外壳,右手将上外壳用力拔下扔掉。 套上挎带,将挎带组套在脖子上。 提起口具并立即戴好:拔出启动针,使气囊逐渐鼓起,立即拔掉口具塞并同时将口具塞入口中,口具片置于唇齿之间,牙齿紧紧咬住牙垫,紧闭嘴唇。 夹好鼻夹:两手同时抓住两个鼻夹垫的圆柱形把柄,将弹簧拉开,憋住一口气,使鼻夹垫准确地夹住鼻子。 调整挎带:如果挎带过长,抬不起头,可以拉动挎带上的大圆环,使挎带缩短,长度适宜后,系在小圆环上。 退出灾区:上述操作完成后,开始退离灾区。途中感到吸气不足时不要惊慌,应放慢脚步,做深长呼吸,待气量充足时,再快点行走。

自救器使用方法和注意事项

煤矿压缩氧自救器的使用方法 一、压缩氧自救器(AZY-40隔绝式) 1、压缩氧自救器使用方法: (1)将自救器从佩戴时的腰部侧面移到人体正前面。 (2)用左手水平用力拉着力环,使上壳上的塑料挂钩从下壳脱出;用右手解开上下外壳的金属连接扣鼻,再用手沿竖直方向将上壳提起,使它上下壳脱离。这样就完成了自救器的启封。 (3)取下口具,将口具放在唇齿之间,牙齿紧紧咬住口具牙垫,并紧闭嘴唇,使人体口腔与口具之间有可靠的气密。 (4)逆时针转动气瓶把手,然后马上沿水平轴向按动手动供气阀,气囊鼓起后松开手指,迅速掰开鼻夹夹住鼻翼两侧,使鼻腔与外界隔绝,用嘴通过口具呼吸。 (5)使用过程中应每隔3-4分钟按动手动供气阀,向气囊及时手动供气。气囊鼓起后,停止手动供气。 2、压缩氧自救器使用注意事项: (1)入井前要注意观察压力表指示值,若示值低于是18Mpa,则需对其充氧后方可保证有效使用时间。 (2)在使用过程中,最好用右手抚住氧气瓶开关体,以便能及时按动手动补气阀向气囊内供氧气。 (3)用手动补氧时,切不可将气囊充得太满,以刚好充满而口内又无压迫感为宜。否则,人会感到呼气困难和造成口具脱落。 (4)要随时观察压力表,以掌握耗氧情况及撤离灾区时间。 (5)使用过程中,要保持沉着,呼吸要慢而深,以便二氧化碳的充分吸收。在使用10分钟左右后,温度会略有上升,不必惊慌。 二、使用

其它注意事项; 1、使用该仪器的人员,应预先进行实践培训,以便能在最短的时间内完成佩戴动作。 2、由于口具,软管,气囊均属于橡胶制品,有个别人咬上口具后会出现呕吐的感觉,此时调整好心态,坚持住。 3、鼻夹要夹准,不能怕痛,要使鼻孔完全闭合与外界隔绝。鼻夹夹的位置过高过低均易造成脱落。若鼻孔上有油脂,可涂上一些干灰,以增大摩擦,防止鼻夹滑落,吸入有害气体。如果发生鼻夹脱落,应立即闭气,并以最快的速度将鼻夹复位后,再撤离灾区。 4、严禁通过或摘掉口具讲话,以免口具脱落吸入有害气体。 5、不要无故开启自救器,严禁将其当坐垫使用,严禁用重物及其它工具砸自救器。 6、使用过程中,要保持沉着,呼吸要慢而深,以便二氧化碳的充分吸收。在使用10分钟左右后,温度会略有上升,不必惊慌。 7、各部件应严格禁油。 8、在未到达安全地点前严禁脱掉口具或鼻夹。 9、使用中应特别注意防止利器刺伤气囊。 10、长期存放处应避免日光照射和受暖气等热源直接影响,不要与易燃、易爆和有强腐蚀性物质同放一室,存放应尽量保持干燥。 精心搜集整理,只为你

浙江自考语言与文化试卷及答案解析.doc

??????????????????????精品自学考试资料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 4 月自学考试语言与文化试卷 课程代码: 10058 Ⅰ. Multiple choice (24%) Directions: Each of the following incomplete statements is followed by four alternatives. Read each statement and the four alternatives carefully and decide which of the four alternatives best completes the statement. 1. The relationship between language and culture is that ________.( ) A. the former determines the latter B. the latter determines the former C. the two are parallel D. the two interact 2. While “ handsome woman” and “ pretty woman ” are both acceptable, they suggest different kinds of attractiveness because of the ________ associations of these two objectives.( ) A. collocative B. affective C. connotative D. thematic 3. A young man or young woman who rejects authority, existing institutions and conventional attitudes towards morality, style of dress is called________.( ) A. hippie B. knight C. koala D. poke 4. A fortified place occupied only by army or a fortified trading post is called ________.( ) A. castle B. fort C. lynch D. terrapin 5. Pork, mutton and beef are loan words from ________. ( ) A. French B. Latin C. Indian D. English 6.English is often referred to as a ________ language because it relies heavily on conjunctions to indicate the relationship between linguistic units. ( ) A. paratactic B. branching C. hypotactic D. linear 7. Religious name “John” means ________ in Chinese. ( ) A. 上帝是神圣的 B. 约翰 1

自救器的正确佩戴和使用方法

自救器是一种轻便、体积小、便于携带,戴用迅速、作用时间短的个人呼吸保护装备。当井下发生火灾、爆炸、发现炮烟突出等事故时,供人员佩戴,可有效防止中毒或窒息。 我们所使用的自救器型号:ZY45型压缩氧自救器式一种利用压缩氧气为气源,隔绝闭路循环式个人呼吸保护器。主要用于煤矿或普通大气压的作业环境中发生有毒有害气体突出及缺氧窒息性灾害时,现场人员迅速佩戴自救逃生。 Z表示自救器;Y表示氧气;45表示使用的时间45分钟 压缩氧自救器的使用方法 1.将自救器移至正前方。 2.拉开挂钩,取掉上盖,展开气囊。 3.拔下口具塞,将口具片塞进嘴里(唇、齿之间),咬住牙垫,双唇紧闭。 4.逆时针转动打开开关手轮,按压补气压板,给气囊充气。 5.用鼻夹夹上鼻子。 压缩氧自救器使用注意事项 1.随时注意观察压力表,气压不得低于18MPa 2.高温环境使用应特别注意氧气的安全。 3.呼吸时沉着平静,呼吸要慢而深。

4.使用后清净罐温度略有上升属正常现象。 5.注意保护气囊,防止氧气损失。 6.未到达安全地点,不要摘下自救器。 7.平时要避免磕碰及座压,不要无故开启。 案例1 1980年某矿皮带着火,31人遇险,其中30人带有自救器,事故发生后: 25人佩用脱险 3人不会用中毒死亡 1人使用不正确中毒死亡 1人没有带自救器中毒死亡 1人使用自救器原地待救(3.5小时后被救脱险) 案例2 1986年某矿二水平皮带火灾例中,火风压造成风流逆转,井下额9名人员受到袭击。9人都带有自救器,但没有一个人佩用,只是乱找退路,结果9人中毒(其中死亡4人)。 9人中有矿领导、工程技术人员和通风区长。 可见,加强各级人员自救教育之重要!

福师2015年春语言与文化在线作业一答案

福师《语言与文化》在线作业一 一、单选题(共 35 道试题,共 70 分。) V 1. In deciding_______a course of action, the candidates tried to estimate its likely impact on the voters. A. what to pursue B. which to pursue C. whether to pursue D. if to pursue 满分:2 分 C 2. It is only recently _________astronomers have begun specific research into black holes. A. when B. so that C. that D. which 满分:2 分 C 3. Mass advertising helped to____the emphasis from the production of goods to their consumption. A. vary B. shift C. lay D. moderate

满分:2 分 B 4. Some nonverbal messages are consistent with accompanying verbal message, which is the____function of nonverbal message. A. complementing B. contradicting C. regulating D. accenting 满分:2 分 A 5. Some research workers completely____all those facts as though they never existed . A. ignore B. leave C. refuse D. miss 满分:2 分 A 6. Jack is late again. It is ___ of him to keep others waiting. A. normal B. ordinary C. common D. typical 满分:2 分 D 7. Language is an instrument used in the( )of thought.

中考成语运用习题及答案

1.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是(3分) A.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟。 B.这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。 C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。 D.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。 沧海一粟:大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 精神矍铄:指老人有精神,老而强健,不失风采。 语无伦次:话讲得乱七八糟,毫无次序。 小巧玲珑:形容东西小而精致。 答案:A 解析:精神矍铄专用于老人;语无伦次为贬义词,不适用于“好评”;小巧玲珑指物品,不能指抽象的“生活细节”。 2.下列句子中加线成语使用正确的一项是( ) A. 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。 B. 春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 C. 同学们聚在一起,享受着天伦之乐。 D. 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。 忍俊不禁:指忍不住要发笑。 天伦之乐:泛指家庭的乐趣。 中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 答案:D 解析:叹为观止为赞美,与涨价矛盾;忍俊不禁本身已包含有笑的意思,和后面的笑构成重复语病;天伦之乐指骨肉亲情的乐趣,不宜用于家庭之外。 3.下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是 A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。 B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。 C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲 呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 事倍功半:指工作费力大,收效小。 因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 持之以恒:长久坚持下去。 答案:B 解析:这里应该用“事半功倍”,但误用了其反义词“事倍功半”,意思刚好相反,故不通。 4、下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是() A.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。 B.梯田上面,有漫漫云海的覆盖;梯田旁边,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状,让人惊叹。

自救器使用考试题

郑宏煤业公司自救器使用考试题 矿别:姓名:成绩: 一、填空(每题5分共50分) 1、自救器不使用时严禁()打开。 2、在携带自救器前,应检查外观()和碰撞凹痕,若发现不正常现象,应及时送交有关部门检查。 3、自救器只能佩戴使用(),使用过的自救器已经报废,不得再次使用。 4、自救器应定期检查气密性是否良好,气密不良的自救器()。 5、煤矿作业人员必须熟悉应急救援预案和避灾路线,具有自救互救和安全避险知识.井下作业人员必须熟练掌握()和紧急避险设施的使用方法。 6、随身携带的自救器一般1~2个月检查(次,受到剧烈撞击有漏气可能的自救器应随时进行检查。 7、()是入井人员在井下发生火灾、瓦斯、煤尘爆炸、煤与瓦斯突出时防止有害气体中毒或缺氧窒息的一种随身携带的呼吸保护器具。 8、自救器分为()种。过滤式和隔离式,隔离式自救器又分为化学氧和压缩氧。 9、所有煤矿必须进行自救器学习培训,保证每位矿工能动手操作,()秒钟内能正确佩戴,以及入井后能熟练使用自救器.。 10、每季度应进行一次矿用自救器()检测,未按规定进行气密性检测的矿用自救器不得使用,以确保矿用自救器能正常使用。

二、判断题(每题5分共30分) 1、入井人员必须随身携带自救器、标识卡和矿灯,严禁携带烟草和点火物品,严禁穿化纤衣服。() 2、外来人员必须经过安全和应急基本知识培训,掌握自救器使用方法,并签字确认后方可入井.() 3、入井人员必须随身携带额定防护时间不低于30min的隔绝式自救器.() 4、矿井应当根据需要在避灾路线上设置自救器补给站.补给站应当有清晰、醒目的标识.() 5、配备足够数量的自救器,自救器的选用型号应与矿井灾害类型相适应,按规定建立安全避险系统。() 6、ZY45型压缩氧自救器的符号含义是:Z-自救器Y-氧气45-使用时间45分钟。() 三、简答题(每题10分共20分) 1、、简述自救器的正确使用步骤? 答: 2、自救器的作用是什么? 答;

自救器使用操作规程

自救器使用操作规程 一、过滤式自救器 1、配戴 (1)自救器配戴时,将腰带穿入自救器带环内,并固定在背部后侧腰间。 (2)取下保护罩。 (3)用拇指掀起红色的开启扳手,一直扳到打开外壳密封为至。 (4)用拇指和食指握住红色开启扳手,拉开封口带。 (5)拔开外壳上盖。 (6)握住头带把药罐从外壳中拉出。 (7)从口具中拉开鼻夹。 (8)把口具片塞进嘴内,咬住牙垫,唇紧贴住口具,马上开始用口腔呼吸。 (9)拉开鼻夹,把它夹在鼻子上。 (10)初步佩戴完成,自救器已提供疗效保护。 (11)取下矿工帽,把头带套在头顶上。 (12)戴上矿工帽,开始撤离危险区。 2、使用 (1)撤离时,要匀速快步行走,保持均匀,当感到呼吸困难时,可放慢行走速度。 (2)行进中只能用嘴呼吸,防止碰掉鼻夹后用鼻孔吸气引起中毒。

(3)配戴自救器呼吸时,会有干、热感觉,不可将口具取下属正常工作现象,必须一直佩戴到达安全地点。 (4)佩戴自救器时,因外壳碰瘪,不能取出过滤罐,则带着外壳也能呼吸。为了减轻牙齿的负荷可以用手托住罐体行走。 二、化学氧自救器 1、佩戴 (1)佩戴时,将腰带穿入自救器带环内,并固定在背部后侧腰间。 (2)使用时,先将自救器沿腰带转到右侧腹前,左手托底,右手下拉护罩胶片,使护罩挂钩脱离壳体丢掉。再用右手扳锁口带扳手至封条断开后,丢开锁口带。 (3)左手抓住下外壳,右手将上外壳用力拔下丢掉。 (4)将挎带套在脖子上。 (5)用力提起口具,立即拔掉口具塞并同时将口具放入口中,口具片置于唇齿之间,牙齿紧紧咬住牙垫,紧闭嘴唇。 (6)两手同时抓住两个鼻夹垫的圆柱形把柄,将弹簧拉开,憋住一口气,使鼻夹垫准确地夹住鼻子。 (7)戴带好头带。将头带分开,一根戴在头顶,一根戴在后脑勺上。 (8)戴好安全帽,迅速撤离灾区。 2、使用 (1)撤离灾区时若感到吸气不足,应放慢脚步,做长呼吸,待

文化地理学复习试题及答案

论述题(10*10=100) 1:试论述生产文化的地域性 2:怎样理解生活文化的地域性 3:影响物质文化地域性的因素有哪些? 4:怎样理解语言与地理、社会环境的关系? 5:地名的主要性能(性质和职能)是什么?地名景观的种类有哪几种? 6:宗教与地理环境存在什么样的关系? 7:你对文学的地域差异及与地理环境的关系有怎样的理解? 8:文化生态学: 9:怎样理解文化发展与自然环境间的关系 10:应用文化生态学研究文化地理学问题应注意些什么(简答) 1:(1)农业文化具有地域性,世界农业文化文化区的存在就是农业文化区域性的充分表现。根据其鲜明的地域特点,分布上可分为热带雨林农业文化区、草原农业文化区、干旱沙漠农业区文化区等8大农业文化区。(2)工业产业文化的地域性,一般遵循工业产业分布的特点和区域差异。由于不同的工业生产的所要 求的各类要素的配置不一样,所以工业产业就形成了明显的的地区差异。此外,特定时期的国家政策也会对工业生产的布局带来影响。 2:主要可以分为衣、食、住三个方面进行分析。 (1)服饰文化:在衣着方式、制衣布料、服饰色彩、服装形态等方面都有鲜明的地域性。如制衣布料,因其衣料资源的分布差异,早期的地区差异明显:中国广泛使用丝绸,南亚多用黄麻,靠近北极都用兽毛衣料。

(2)饮食文化:在食物原料、烹饪等方面,区域间都出现了差异。因各地食材不同,人们口味不一,形成了“南甜北咸”的八大菜系。 (3)居住文化:区域差异主要体现在建筑风格、建筑材料和居住形式。因地域气候、资源等自然条件不用,就形成了口袋房、四合院、洞穴式、干栏式等风格形式的建筑。 3:(1)自然因素:主要指自然地理环境:气候通过对生产、生活各个方面的影响而形成与各地气候条件相符的物质文化;地形和水文因素对于生产和生活方式有重要影响;而地质和生物对居住文化、交通运输、饮食结构都有一定影响。 (2)社会、人文因素:首先经济条件决定了物质文化的内容、发展的水平和方向,其变化还影响着居住文化;再者民族文化与宗教信仰对信仰宗教的民族的物质文化有重要影响;其次文化交流、民族交往可以使个民族、各地区的物质文化相互交融和吸纳。 4:语言的产生、发展和演变,以及分布格局等于地理环境及社会环境之间存在着密不可分的关系。 (1)环境与语言的产生:首先语言中的词汇受环境的影响的最大、最直接;其次,环境过语言来作用于语音,地理环境的不同造成人心理上、生理上的差异,从而引起人语音、声调以及表达感情方式的不尽相同;环境还对语言的语法产生有影响,环境塑造出的民族心态会在语法上体现。 (2)环境对语言插播、演进的影响:语言自身的发展深受自然环境和社会历史条件变化的影响。自然环境条件的差异往往会促进或阻碍语言的传播,从未形成了方言;而人文环境的对语言的影响主要体现在:行政区域、移民、国家政策及经济水平等因素对语言发展的强烈影响。行政区域的划分和建制往往对语言的传播扩散骑着决定性作用。国家的方针则往往通过影响移民来影响语言的扩散。 5:地名的主要性能是:社会性、历史性、文物性、指位性、地域性、稳定性、可变性和衍生性。地名景观的种类:山水地名(赤峰、华山)、示位地名(山南水北为阳,衡阳)、寄意地名(西安、宝鸡)、特产地名(盐城)、民

ZH30D隔离式化学氧自救器使用说明及方法

ZH-30隔离式化学氧自救器使用说明 1、本自救器是人体呼吸系统保护装置,主要用于煤矿井下开采作业中, 当矿井内遇有灾害事故,造成环境中缺氧或出现高浓度有毒有害气体危及生命安全时矿工可及时佩戴本自救器,实现呼吸系统的保护,并从灾区撤离脱险。 同时本自器还适用于: (1)作为矿山救护队的辅助呼吸器; (2)作为石油、化工行业及实验室等毒气泄漏事故的逃生; (3)各种隧道挖掘及地下工程的缺氧和毒气环境的逃生; (4)其它矿山井下的防护自救。 2、使用环境 (1)不受使用环境中窒息性气体和氧的浓度的限制; (2)使用环境温度0~40℃ ZH-30隔绝式化学氧自救器主要技术参数、特点和要求 (1)初期生氧起动装置采用氯酸盐氧烛,生氧快,安全可靠。 (2)采用KO 2片状生氧剂,生氧均匀充足,粉尘少,性能稳定,吸气温度低,呼吸阻力小。 (3)采用玻璃纤维复合阻尘垫,阻尘效果好,佩戴舒适。 ZH-30隔绝式化学氧自救器结构和工作原理征 本自救器呼吸保护器的呼吸气路为往复式,采用KO2片状生氧剂,氧烛起动装置。呼气经口具进入生氧药罐产生氧气吸收二氧化碳,含富氧气体进入气囊。吸气时,气囊中气体经药罐再次净化进入口具,吸入口腔,因为生氧剂的生氧速度生氧量大于人体消耗氧气,当呼吸保护器内气体大于排气阀开启压力时,排气阀自动开启排气,低于排气压力时,排气阀自动关闭,保障呼吸与外界大气隔绝。 生氧过程主要反应方程式为: 2KO2+H2O→2KOH+ O2+热量 2KOH+CO2→K2CO3+H2O+热量

ZH-30隔绝式化学氧自救器佩戴方法 1、仪器携带: 本自救器是携带在矿工皮带上,皮带穿在下壳的皮带环里,平时携带放在矿工腰部右侧或左侧。 2、佩戴步骤 ⑴、打开自救器:用拇指和食指拉红色搬手直至封印条断开,整个封口带脱落,把上壳掰开扔掉。 ⑵、拉出自救器主题:抓住头带及包装纸把自救器主体从下壳中拉出,拔掉氧烛起动销,氧烛起动生氧,整理气囊使其展开。 ⑶、拔掉口具塞:把红口具塞,从口具中拔掉,并注意头带应处于气囊一侧,而不是分配器一侧。 ⑷、把口具放入口:要求把橡胶口片放于唇与牙齿之间,嘴唇紧贴口片周围,牙齿咬住牙垫,保证呼吸与外界气体隔绝。 ⑸、拉出自救器主体:防止鼻子呼吸外界气体,用手把鼻夹掰开,夹住鼻孔,把鼻孔封闭好,这是佩带者就可使用自救器进行呼吸,安全撤出灾区。 ⑹、戴上并拉紧头带:脱下矿工帽,戴上头带,把带子两端的调节长短和环放松,调整头带至合适位置。用手拉带子两端,使头带把自救器牢固戴在头上。要求口具不过分压迫口齿,头带不过分压迫皮肤,然后把帽子戴上,迅速撤出灾区。 ZH系列隔绝式化学氧自救器逃生注意事项 ①、调整好头带、系紧。 ②、按避灾路线有组织步出灾区,不要慌张,呼吸要均匀,步行速度根据情况调整。 ③、在逃生过程中要将口具与鼻夹戴好,不漏气。逃生时绝对不可摘除口具说话,需要联络可以打手势。 ④、要防止损坏气囊,佩戴时不要压迫气囊防止氧气损失。 ⑤、万一遇到起动装置不起动,可以向气囊内呼气,当气囊鼓起来时,夹上鼻夹、口具、即可正常呼吸安全逃生。 ZH-30隔绝式化学氧自救器维护检查 1、使用前应检查产品外壳上标注的生产日期、批号清晰符合使用要求; 2、随身携带的自救器每季度应用自救器气密检查仪进行一次气密检查,当自救器受到剧烈的撞击有可能漏气时,应随时进行气密检查; 3、自救器的存放应避免日光长期直射,远离暖气等热源。不能与易燃易爆和有腐蚀性能过的物质同放一处,存放室应干燥,通风良好,湿度不要大于80%。 4、佩戴使用过和过期报废自救器应打开外壳,取下起动装置,用水冲洗药罐使生氧剂反应完成才能处理。严禁乱丢弃报废自救器、药罐、生氧剂,以免引起爆炸,不许将自救器当坐垫,不准随意打开外壳。 ZH-30隔绝式化学氧自救器提醒注意 Ⅰ、自救器使用前请认真阅读使用说明书;

英语语言与文化(选修课)试题库及答案

Quiz for non-English Majors in Culture Class This quiz is for the students from the English Language & Culture class hosted by Sun Xiaolong. * Vocabulary and Structure 1. There were also famous and very smart masterminds in the history of the western world, as in the sayings like: (Key: B, Points: 2) A: Even Athena sometimes makes mistakes. B: Even Homer sometimes nod. C: Athena even sometimes make mistakes. D: Homer even sometimes nods. 2. Places of the ancient Greek civilization include ___________ (Key: A, Points: 2) A: Crete, Ithaca, Mycenae B: Egypt, Greece, Rome C: Crete, Troy, Egypt D: Egypt, Troy, Asia Minor 3. "_________" is the word we use today to say the world sports games held once in four years. (Key: B, Points: 2) A: Olympus B: Olympiad C: Olympian D: Olympia 4. "________________" is a creative problem solving competition involving students from kindergarten through college. (Key: A, Points: 2) A: Odyssey of the Mind B: Mental Journey C: Mental Way D: Way of the Mind 5. There are two morphemes in the word "Pantheon", "pan-" as also in "________" and "theo-" as also in "____________". (Key: C, Points: 2) A: pants, theory B: Pandora, theology C: pan-America, theology D: pan-Pacific, thermometer 6. He would have made a good pilot but his drinking habit was his _____________. (Key: D, Points: 2) A: Hector's tendon

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