地理《资源与评价》七年级上答案
第四单元居民与聚落
第一节人口与人种【基础过关】
一、选择题1．B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A
8.C 9.A 10.D
二、填空题1.少、快 2.人口自然增长率＝出生率-死亡率 3.社会、经济；环境、资源
4.白种人、黄种人、黑种人
5.人口密度
6.平等的；优劣
7.不均匀；稠密，稀疏
8.气温 9.50人/平方千米 10.农村，发展中
三、判断题 1.√ 2.╳ 3.√ 4.╳ 5.╳
四、连线题
人种人种特征
黄种人头发黑直
黑种人头发天生就是波状
白种人面庞扁平
体毛较多
嘴唇较厚
头发卷曲
【能力提升】
一、1.略 2.越来越快 3.计划生育经济奖励教育控制
二、资源、环境、社会、经济等方面
三、1.图略①中低纬度②离海近③平原
2.图略。干旱的沙漠；潮湿雨林；寒冷的高纬地区；高原、山区
（即旱、湿、冷、高的地区）3.不能
【拓展延伸】
一、略二、任何种族或民族都是平等的没有优劣
之分
三、1.人口增多，耕地减少 2.人口、资源 3.不仅满足当代需要，还要满足子孙后代的需要 4.控制人口增长
第二节世界的语言和宗教
【基础过关】
一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D
3
8.A 9.B 10.A
二、填空题 1.语言 2.汉语.英语、法语、俄语、
西班牙语、阿拉伯语 3. 基督教，伊
斯兰教，佛教；基督教 4.汉语，英语
5.伊斯兰教
6. 古印度
三、连线题
基督教欧洲清真寺泰国
佛教西亚庙宇沙特阿拉伯
伊斯兰教东南亚教堂英国
【能力提升】
一、1.阿拉伯语、伊斯兰教 2.英语，基督教 3.汉语，最多，新加坡 4.俄语、西班牙语
二、1.C 伊斯兰教阿拉伯语 2.英语、A 3.亚洲
【拓展延伸】
一、略二、略三、有道理。软件应用开始于英语，印度使用英语为官方语言，具有语言优势。
4
第三节人类的居住地——聚落
【基础过关】
一、选择题 1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A 7.A
8.D 9.B 10.D
二、填空题 1.乡村聚落、城市聚落 2.乡村、城市
3.土壤、水源
4.渔村，林场
5.平原，工农业
6. 人类活动，自然环境，民族特色
三、连线题
A.东南亚地区①四合院
B.北极地区②厚墙小窗的房屋
C.黄土高原③水城
D.威尼斯④高架屋
E.北京⑤冰屋
F.西亚地区⑥窑洞
5
四、列表归纳
五、判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
【能力提升】
一、1.乡村，城市 2.耕作、放牧、捕鱼、伐木；工业、服务业 3.对；不对
4.略
5.从建筑、交通、商店、学校、农田、自然条件改观的大小等方面说。
二、1分（内蒙古—蒙古包）、1.5分（西藏—藏南碉房）、2分（东北—吉林、蒙古族马架房）、3分（湖南—东西折厢式风火墙）、4分（江苏—秦砖汉瓦江南水乡）、 8分（北京—四合院）、10分（云南—
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竹楼）、 20分（上海—石库门）、 30分（安徽—各种造型的二层楼房）、40分（陕西—窑洞式）、50分（四川—层峦叠嶂山城式）、 90分（台湾—三合院、四合院）、1元（福建—360度圆盘式）、1.10元（浙江—黄岩天长街住宅）
【拓展延伸】
一、1.对传统民居的破坏 2.发展与保护 3.拆掉违规建筑，修复古民居，制定法规等。二、保护世界文化遗产的重要意义：有利于发展文化旅游；有利于开展历史和科学研究；了解前人的文化和技术成就，并有助于现代科学文化的发展。
第四单元检测
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.D
6.A
7.A
8.D
9.A
10.C 11.A 12.A 13.C 14.B 15.D
二、填空题
1.6120人
2.建筑外貌，建筑材料
3.黄种人，白种人
4.新加坡，马来西亚
5.人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足
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