小章鱼的八只手的故事
小章鱼是个小懒蛋，早晨起床什么活都不想干。章鱼妈妈的八只手好忙呀;两只手在帮小章鱼穿衣服，两只手在帮小章鱼准备早饭，两只手在为小章鱼洗脸。还有两只手到处找小章鱼乱丢的书包。
章鱼爸爸站在门口抱着手，生气地看着小章鱼：“小章鱼，你也有八只手，怎么什么活都不干，要是你的手没什么用处，干脆送给鲨鱼吃吧。”小章鱼吓坏了，赶紧背起书包，跟着爸爸上学去了。
晚上，小章鱼做了一个梦;梦见一只大鲨鱼向它游过来，呲着尖尖的牙齿，对小章鱼说：“我最喜欢吃不爱活动的章鱼手了。”说完，一口咬断了小章鱼的八只手。小章鱼没有手游泳了，没有手玩皮球了，也没有手抱抱妈妈和爸爸了。
小章鱼伤心地哭醒了，小章鱼发现自己的八只手都好好的长在身上，高兴极了。天亮了，小章鱼用两只手穿好衣服，用两只手洗好了脸，两只手吃完早点。然后用两只手紧紧地抱了抱妈妈和爸爸。
章鱼爸爸和妈妈惊奇地看着变勤快的小章鱼，高兴地笑了。都伸出八只手来拥抱小章鱼。哎呀!小章鱼像是被线团捆住了一样。
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故事中的小章鱼有八只手，却什么都不想干，依赖妈妈。结果小章鱼梦到自己的八只手都被大鲨鱼吃掉了。鲨鱼最瞎换吃不爱活动的章鱼手。梦醒后，小章鱼变得勤快了，再也不是是小懒蛋了。这个告诉告诉我们自己的事情要自己做，学会为父母分担家务活，做一个勤劳的孩子。
童话手抄报资料 导读：【篇一】 有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。 有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀!在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的.，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。” “太可恶了!我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。 橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子 【篇二】 在原始森林里有一位活了524岁的老榆树，大家都尊敬的叫他树
爷爷。 有一次，森林里已经过了五个月没有下雨了，树爷爷已经开始树叶枯黄了! 怎么办呢?就在树爷爷旁边不远的地方有一条小溪。可是树爷爷的树根就是够不着，怎么办呢?树爷爷的喉咙已经直冒白烟了!小鸟正好路过树爷爷那里，看见树爷爷的样子，慌张的去通知了，村里的所有动物都来了，长颈鹿、大象、豹子、猴子、狗、猫、小蚂蚁…… 大家商量着怎么办?你一言我一语“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再挤出来”…… 怎么办，想了一下午都没有想到一个万全之策，眼看树爷爷就快渴死了，怎么办呢?大家七嘴八舌的商量可是就是没有好办法呀!坐在草地上的猫头鹰副族长一声不吭，大象族长可看不过去了，大象族长大摇大摆的走到猫头鹰面前火冒三丈的说：“我们都在热火朝天的想办法，为什么你却安逸的坐在草地上，我看你这个天下第一机智是白得了，你傻坐着干嘛，快想办法啊!”猫头鹰做了一个它想办法的标准姿势，然后提高嗓门说道：“你们的办法都可以派上用场!”“太好了，树爷爷有救了。”大家欢呼着。 猫头鹰飞到离溪边最近的一棵大树上然后站上面，对大家说：“小猴子，我记得你有一个水桶快去拿来装水，小兔子我记得你有个不漏水的盆子，你赶快去拿来。大象族长，你用你的长鼻子吸水然后再喷到树爷爷那里。蚂蚁你去叫你的家人来让他们每人拿片叶子来，好装
读书小报之名人读书故事手抄报 篇一：读书手抄报用名人名言 读书手抄报：精选名人读书名言 关键词：读书手抄报内容读书手抄报读书手抄报图片小学生手抄报精选名人读书名言 以下读书名言选自(浙江文艺出版社1994年版)。琦君，1918年生，台湾作家，后移居美国。 1. 享受阅读快乐，提高生活质量 2. 开启心灵之窗，争做社会栋梁 3. “开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。 4. 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 5. 无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 6. 书籍是人类进步的阶梯。 7. 读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。 8. 书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧! 9. 读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，
使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。 10. 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 11. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利 12. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面——歌德 13. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生 14. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林 15. 书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式;......对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里 篇二：关于读书的手抄报72651246 我爱读书,因为我能在书中找到快乐,读书让我快乐的成长。 六、七岁时，我喜欢看、等连环画。机智勇猛、本领高强的孙悟空；孤苦伶仃、顽强不屈的三毛，让我身临其境。这些人物个个栩栩如生、生动有趣，经常让我废寝忘食。八、，九岁时，我最爱看少儿版、等书。神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮；武艺高强、疾恶如仇的武松，让我热血沸腾。书中那些精彩的故事让我如痴如醉。我暗暗的想，长大后我也要成为顶天立地的好孩子 名句: 书到用时方恨少，事非经过不知难。
“书香伴我成长手抄报内容和资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。书香伴我成长手抄报图片一书香伴我成长手抄报图片二一、书香伴我成长手抄报内容和资料：读《福尔摩斯探案集》有感一位被称“英国侦探小说之父”的人物，一本一波三折、扣人心弦的尤物，还有那个住在贝克街的221号的神探。是柯南·道尔，是《福尔摩斯探案集》。《血字的研究》开启了一场探索之旅；《四签名》轰动英国。全书共有九个故事，但一个故事令我感慨万千，那就是《最后一案》：是的，他为了人类社会除害了，杀了那做出人神共愤、天理不容的事情的恶棍，也付出了代价——生命。不过，该说是值还是不值呢，同归于尽，令世人惋惜。福尔摩斯的一生，为了侦探事业付出了太多太多，甚至自己的生命，这颗明亮的明星从此陨落。想想自己，我不禁黯然神伤，现在我的事业是学习，我不需为了学习对付任何人，更不需为了学习而牺牲，但我：遇到不会的题目，第一想法就是逃避，就等着老师讲。总是这样逃避，胆怯。老师讲的时候，我只是把老师讲的抄下来，即使听不懂，我也不会一定要听懂，过了就算了。善于刨根问底与我是毫无任何瓜葛。于是，总是有好多老师讲的题目不会做。这样浑浑噩噩的学习态度，自从我看了这本书之后，就离我远去了，因为福尔摩斯的敬业、认真，令我感慨良多，我不能一直沉沦、不肖。是强烈的职业道德和探索精神使得福尔摩斯不惧生死，他热衷于他的事业，他爱他的事业，他那颗无私的心，敬业的心，湮没了他的恐惧，使他能为了人类社会的安定，为了正义而战，自己却……我要向他致敬，我也要认真地对待我的“事业”——学习。我也感慨柯南·道尔的创作功力，使后人永远的记住了他的名字，他的小说。福尔摩斯几乎成了严密推理的代名词。柯南·道尔更是为侦探小说开辟了新的天地。二、书香伴我成长手抄报内容和资料：读《绿山墙的安妮》有感书是我们的好朋友。它给我们带来了许许多多的欢乐。我今天给大家推荐一本书，叫做《绿山墙的安妮》。这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩，帮助做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。后来，安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉，而没去上学，在村里教书。读完这本书，我深深地被安妮的幻想惊住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，樱花是白雪王后；有苹果味的天蓝葵是邦妮；巴里家的池塘是闪亮的相互；她还把自己的影子和回声想象成两个要好的朋友。读着这些幻想，我仿佛岛了童话世界。我也是以个热爱幻想的女孩。我会仰望着天空上的白云，把自己的一切烦恼说出来，我有时喜欢整天沉浸在童话世界，在童话世界里，世间所有的东西都会变得多么美好。安妮是个孤儿。可是她以乐观的态度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因学院，并拿到了奖学金。她凭着自己的努力，一个一个梦想渐渐成为现实。在看看我，遇到困难，总是退缩，面对着这些“拦路虎”马上趴下。这是不对的。应该勇敢的站起来，打败“拦路虎”。安妮像一盏明灯，点亮我们前进的方向。
励志名人故事的手抄报素材 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《励志名人故事的手抄报素材》的内容，具体内容：同学们在准备做手抄报时，适当的加一些励志名人故事作为手抄报素材是很不错的，那么都有哪些呢?一起来看看吧。：我所记得的那个冷漠眼神在成长过程中，特别记得一个冷漠的眼神。... 同学们在准备做手抄报时，适当的加一些励志名人故事作为手抄报素材是很不错的，那么都有哪些呢?一起来看看吧。 ：我所记得的那个冷漠眼神 在成长过程中，特别记得一个冷漠的眼神。 在我刚成名不久，有一次参加一个国际电影节，在后台遇见一个很有地位的女演员。 我上去很有礼貌地跟她握手说:"你好，我是陈坤，很高兴认识你。"那个女演员在我说完这句话之后，缓缓地转身，轻描淡写地瞟了我一眼，冷冷地"哼"了一下。 我至今都记得她"哼"的那一声，要多冷有多冷。我笑了笑没说话就离开了。我面不改色地往前走，大家看到的依然是一个淡定平静的陈坤，其实我心里已经翻了好几遍。憎恨、愤怒、想证明自己。 那一刻，我在心里狠狠发誓:等着瞧! 我有一个不太好的毛病叫"记恨"，那件事让我记恨了很多年。那种刻骨铭心的憎恨和愤怒一直憋在我心里，化成一种动力，催促我不断地强大，成为今天的陈坤。
所以，从某种意义上讲，恨是一把双刃剑，它既能伤害你，也是你成长的动力。 几年之后，当我凭着认真演戏在业内获得一点儿肯定，成为具有一定专业素养的演员之后，有一天我突然发现，我理解了那个女演员。 她那种轻蔑的眼神，其实是对那种凭人气蹿红，却无实力一类演员的蔑视和不认可。回想那时的我，的确没什么演技，但人气突然很旺，有点儿飘飘然。也许在那个女演员心里，我是一个靠脸蛋成名的空架子，一个所谓的偶像。 从那时起，我深知，一个演员如果想在业内得到足够的尊重，一定要靠人品、靠实力，而不是人气。到了今天，我有时还会在公开场合与那个女演员见面，记恨的情绪已经完全没有了，甚至我在内心深处非常感激她曾经对我那轻蔑的一瞥。虽然当年她并非有意帮我，但那个无心插柳的冷漠眼神，激励我走到今天。 到今天为止，假如有一个没实力但人气很旺的明星，在我面前"得瑟"，我依然很不给面子。如果对方也因为心中受挫，发愤图强，能够把我的冷漠变成他成长的动力，也未尝不是一件好事。所以，有时候，微笑和鼓励不一定是好事，冷漠或打压也未必是坏事，只看对面的人以怎样的心态去面对和承受这一切。 ：饥饿的人 这家伙从出生起，就吃不饱，赶上大多数中国人饿得半死的年代。每逢开饭，他匆匆把自己那份吃完，就盯着别人的碗嚎啕大哭，一边哭，一边公然地抢夺堂姐碗中的那份食物，抢得双泪长流。
小学生童话故事手抄报 篇一：儿童手抄报图片：童话世界 类别：儿童节手抄报学校：勃利县双河镇治安小学版面设计：雷小安王新周尺寸：657x470 像素班级：五 年级(2)班文字编辑：雷小安大小：77KB(78074 Bytes)指导老师：官进军美术编辑：王新周儿童手抄报图片：童话世界简介：本作品尺寸为657x470像素，由勃利县双河镇治安小学五年级(2)班雷小安和王新周共同制作，手抄报版面设计过程在官进军老师的指导下完成。本站推荐四年级数学手抄报图片，家爱的港湾手抄报：爱心汤，健康家园手抄报设计图，关于倾诉的手抄报：桌椅的对话，读书手抄报资料之文苑篇，春回大地手抄报版面设计图，有趣的汉字手抄报边框，希望你喜欢。 篇二：格林童话手抄报图片资料 “格林童话手抄报图片资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。格林童话手抄报图片格林童话手抄报资料介绍：带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙（Hanau），具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布?格林是严谨的史家，弟弟威廉?格林文笔优美，最后他们共同编成（KinderundHausm?rchen），亦即，1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个
故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。其中以、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、最为著名。所以读书的话，选择这本是不错的选择。下面介绍几篇中的内容：1、之读后感格林的童话，被改编成电影，被改编成戏剧，以多种艺术形式继续感动着人们，而且被感动的对象已经不仅仅是孩子们。安徒生的与之相比，就单薄了，不光是情节单薄，就其给予人们内涵的感受也是单薄的。灰姑娘的故事，更与潜藏在每一个人内心深处的美好愿望共鸣。因而更具魅力。继母不懂得珍惜她，因为她还有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲，她有母爱，但是她的母爱过于自私了，全部的爱都在了亲生的女儿身上。继母带来的两姐妹不懂得珍惜灰姑娘，也许她们的自私就是受了自私的母亲的影响。她们扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她当女佣使用。亲生的父亲不敢爱惜灰姑娘，他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地虐待。灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘珍惜着自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上?? 更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦，没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息，她在小鸟们的帮助下，不顾继母的阻挠，参加了舞会，并且立即被王子注意??小鸟们帮助了她，大榛树帮助了她，如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗？原来对别人施以爱心其
十岁成长礼手抄报 十岁的成年礼十岁的勾旭龙出生在山东滨州市信阳县的一个贫苦家庭，在全家面临一场劫难的时候，这个小男孩作了一个大男人的决定，独自背井离乡挣钱救奶奶。 小龙六岁的那年，在目睹家人摆地摊时被收保护费的小混混砸毁那一刻，就下定决心要学武变强壮来保护家人。 疼爱小龙的爸妈只把这个当成是小男孩的英雄梦想，把他送到了山东莱州一所武校读书。 他们没想到这个梦想就是一个承诺，有一天会被这个小孩子奋不顾身地去实现。 奶奶突患脑梗塞和心肌梗死，十万元的心脏搭桥手术费让这个原本贫穷的家一筹莫展。 懂事的小龙很心疼被病痛折磨的奶奶和被责任重压的爸爸，他毅然提出要外出打工挣钱救奶奶。 曾刻苦学武的小龙在爸爸的陪伴下去应征儿童励志电影《足球小子飞毛腿》的替身演员。 从没演戏经验的小龙用自己的孝心和诚意打动了李奇龙导演，给了他做预备武术替身的机会。 一个月的魔鬼训练里，坚强不屈的小龙身体经常因训练痛到钻心刺骨，痛得想哭还被教练训斥，只得咬牙把泪收回，顾不了向家人哭诉自己的委屈，顾不了自己不过十岁而已。
所有这些和奶奶的生命比起来，实在太轻微了。 功夫不负有心人，小龙最终赢得了导演的认可，成了正式武替。 当小龙拿到自己的第一笔报酬，他忘了这还沾着自己斑斑血迹的200元钱有多来之不易，他甚至连买个冰激凌犒劳自己一下都没有，就迫不及待把钱寄回家。 他满心期待着每天寄200元，寄满500次就有十万元，奶奶就能做手术了。 替身演员是个常人无法想象的艰辛行业，在武打电影里，很多明星在观众前的漂亮动作都是武替拿命换来的。 要做500次替身演员，就要拼500次的命。 一个十岁的孩子能有几条命去拼呢？一场摩托车撞人的戏在各种安全预防准备好的情况下，被突入而至的海风掀起了一场惊魂夺命的车祸。 小龙和死亡近到咫尺，空气瞬间凝固，在场所有工作人员都为这个孩子揪心落泪，他不过十岁却要为了家人去承担这么沉重的生命代价。 拍电影一天5万元的支出，让这个敬业勇敢的孩子即使肋骨骨裂、全身多处擦伤，也只在医院治疗两天后就执意返回片场拍戏了。 这个有情有义、勇往直前的孩子用自己拿命换来的实力征服了整个剧组。 他不仅被李奇龙导演破格收为弟子，还有了更多拍戏的机会，不
《讲名人故事》第二课堂活动设计 【活动目的与德育点】 1.进一步培养学生搜集有关资料的能力，在了解名人故事的过程中，学习其优秀品质。 2.通过讲名人小故事，锻炼孩子们口语表达能力，培养学生良好的倾听的习惯。 3.通过表演名人的小故事，张扬孩子的个性，增强其自信心，感受名人的点滴生活，从中受到熏陶和启迪。 【活动准备】 1.了解名人故事。 2.班《走近名人》手抄报。 【活动过程】 一、回顾导入。 1．回顾本单元认识的四位名人。 2. 谈话引入本次主题。 二、激发兴趣。 1. 师：同学们都搜集了哪些名人的故事呢？ 2．抽生交流。（孔子、列宁、比尔盖茨……） 3．师小结。 4．适时谈话引入（品张海迪的故事） 张海迪五岁时患脊髓血管瘤医生就宣判了，她的命运。像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。可是坚强的张海迪。她趴在床上，用胳膊支撑着身体，学拼音，学查字典，学汉字。全靠着自己。学完了小学、中学、大学、硕士研究生的全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。从大家的眼神中我看到惊讶，看到了感动。 5．过渡：老师也搜集了一些名人的资料，有的是大家熟悉的，有的是大家不熟悉的，有的虽然已经逝去，但是他们依然活在人们的心中。今天我们就来开个名人故事会，一起来讲一讲名人的故事，好吗？ 三、试讲故事。 1．提出要求:请大家一起来出谋献策，我们怎样做才能成为合格的听众，使我们的故事会开的圆满成功？ 2．教师强调课件出示：能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。 3．课件出示：一、倾听二、请教三、商讨 4．请一位学生示范讲故事。（3分钟）
手抄报内容 雷锋故事 1一次，在火车站，雷锋遇见一个老太太，不停的哭，雷锋上前一问，原来老太太出门探亲，刚到这里，钱给弄丢了，雷锋什么也没有说，把自己身上的钱都给了这位老太太，匆匆走了 2一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。 雷锋名言
1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 2、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 3、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。 4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 6、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 7、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。 8、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 9、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 10、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活
积极向上的名人故事 篇一：走进名人 《走进名人》综合性学习 我们围绕着“走进名人”对学生进行了综合性学习的指导。下面就是我开展这次综合性学习的实施过程。 一、说说我对“走进名人”语文综合性学习这个课题的理解与思考： 四年级的语文教材中有一个单元是关于“名人的成长的故事”，借助这个单元的学习，本次综合性学习是让学生认识了解更多的名人，通过阅读、访问、查找等多种渠道了解名人的成长故事，联系自己的生活实际，体验成长的快乐，并在感受名人成长经历的同时，主动思考自己成长中的问题。学习如何立志，如何自立，如何与别人相处?? 在综合性学习的展示活动中，学生把了解到的故事和想到的问题，以口头、书面、图片、手抄报等多种形式进行交流；在“展示台”中，以各种形式展示本组语文学习的成果，和大家一起分享语文学习的快乐。 二、说说我对本次综合性学习活动的希望： 在知识与能力方面：我希望学生能在活动中主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生观察感受能力，组织策划能力，收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。这就是本次综合性学习的价值所在。 三、说说本次活动的具体目标。 1、查找、收集、整理有关名人各种的资料（包括名人的成长故
事和取得的成就等等）。 2、调查我校学生对名人的了解情况，并在调查了解的基础上如何充分利用好名人名言，以培养学生的调查、思考等方面的能力。 3、积极地引导学生参与到自主研究的学习过程中，充分发掘学生的合作、探索能力，在研究中培养学生收集、处理和运用信息的能力以及社会交往的能力。 四、活动准备阶段。 1、初步感知，明确活动的意义和内容。面对“走进名人”这个专题，同学们提出了不少方案：有的想看书、上网了解名人的成长故事，并编辑故事书；有的想采访社会各行各业人士，了解他们的成长故事，有的想调查其他同学所喜 欢的名人。主题就这样在学生你一言我一语的讨论中产生了，有：（1）阅读名人故事的阅读组 （2）采访长治名人的采访组 （3）上网查找名人的网络组 （4）编辑名人成长故事书的编辑组 （5）以“名人伴我成长”为主题的手抄报组 （6）以“我喜欢的名人”为主题的绘画组 （7）以朗诵名人诗词或歌颂名人的诗词为主题的表演组 2、组织形式，明确责任。 （1）我们将活动分为三个阶段：第一阶段以个人为单位，以收
成长手抄报内容资料 成长,是年龄、身体上的成长,更是心灵上的成长。生活中一些微不足道的小事,足可以反映我们的成长。每个人都有一条成长的印记，可以看看名人的成长故事，或许对自己的成长更有所帮助呢，为大家汇总了一些成长手抄报内容资料，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助： 成长手抄报内容资料：成长中的小故事 每个人成长的过程中都会有许多小故事，我也不例外。记得那时我刚上学不久，妈妈每天接送我上学，一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学，我背着书包在校门口徘徊了很久，也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着，直到校门口的人走得寥寥无几了，我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区，但是在我看来，这段路却很长很长。刚走出校门，我就紧张得四处张望，生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥，我急忙赶上去跟在他们身后，不想让人看出我是一个人回家，可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐，心中不断地埋怨着妈妈，嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区，我还是没有看到熟悉的面孔，反而觉得身边的每一个人都可疑，我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想，拼命地狂奔回家，直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。这件事直到现在我记忆犹新，它带给了我自信，
让我学会了独立，也给了我成长中的快乐。 关于成长的手抄报图片 成长手抄报内容资料：成长的蜕变 当蚕破茧的那一刻，它是痛苦的，但当它自由穿梭于自然中，我相信，它是幸福的。每个人如同蛹中的蚕，等待着那一次华丽的蜕变。已经入秋的夜晚，显得有点凄凉，秋风瑟索，却丝毫没有佛去我内心的烦躁，我深吸一口气，加快了回家的步伐。回到家，看见“躺在”桌上的日记本，似乎是在向我诉苦，我内心的怨气再也压制不住“你为什么看我的日记?”我几乎是用质问的口气在和她说话，“不是，日记本是……”她连忙放下手中的碗筷，向我解释，我却丝毫没有听她解释的耐心。“你听我说，这个本子是……”不等她说完，我便奋力甩开她紧紧抓住我的手，拿起桌上的日记本，“彭”地一声把自己关进了房间。 关于成长的手抄报图片 房间里的我，却坐立难安，回想着自己刚刚的样子是不是太过分了，脑子里却“打起了架”，“过分什么，是她偷看日记在先，本来就是她不对啊”“你都还没问清楚是怎么回事哎”想着自己前两天就差把家翻过来找这本日记，心里的不满又蠢蠢欲动。打开日记本，我却惊奇的发现;;这是个新的日记本，扉页上映着两行清秀的字“亲爱的女儿，15岁生日快乐;;妈妈”顿时，我的脑子里犹有千军万马奔腾而过，久久不能平息，在眼眶里转了一圈又一圈的眼泪终于“飞流而下”滴在那本崭新的日记本上，我再也克制不住自己，握着门把的手却怎
古代励志故事手抄报素材 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌 他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食 不果腹的生活。 有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆 的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说： “等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着 这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己 的母亲一样对待她。 扁鹊是我国古代的名医，他家兄弟三人，都以从医为生。 有一天，魏文王问扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位医术最好呢?” 扁鹊回答说：“大哥最好，二哥次之，我最差” 文王再问：“既然你最差，那么为什么你最出名呢?” 扁鹊回答说：“我大哥治病，是治于病情发作之前。由于一般人不知道他事先已铲除 病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家里的人才知道。我二哥治病是治于病情刚刚 发作之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他只在我们的村子里才小有名气。而我 扁鹊治病，是治于病情严重之时。一般人看见的都是我在经脉上的穿针管来放血、在皮肤 上敷药等大手术，所以他们以为我的医术最高明，因此名气传遍全国。” 文王连连点头称道：“你说的好极了。” 德国着名诗人海因里希·海涅，20岁之前写过许多抒情诗。这些作品语言华丽，情绪饱满，充分展现出了他高于常人的才华。可奇怪的是，购买他诗集的人却寥寥无几。 这天，苦恼的海涅去拜访了一位老表匠，此人是远近闻名的智者。海涅将诗集送给了他，并且诉说了自己的苦恼。老表匠翻了翻诗集，然后把海涅带到一个小房间，里面陈列 着许多珍奇的钟表，都是市面上所难以见到的，有的还能模拟出动物的叫声。 老表匠取出一块精美的金表，海涅顿时就喜欢上了它，这块表不仅外观漂亮，还能防水，更绝的是它能准确地指示方向，显示出星象的运动形势和潮汐的起落趋势…… 海涅迫不及待地询问它的价格，想要买下它。老表匠却摇了摇头，指着他手上戴的那 块普通表，说：“用它换就行了。”海涅简直不敢相信自己的耳朵，这个交易瞬间达成。
童话手抄报资料：《丑小鸭》简介 安徒生用他那富于想像的活泼文体写下的《丑小鸭》，反映了当时丹麦社会生活的内容;称赞了不顾别人讥笑和歧视、一心向往自由追求光明的人。"丑小鸭"在两个鸭家族"争食一个鳝鱼头"的"可怕的喧闹声"中，步入了社会。只因为他"丑"，便"处处挨啄，被排挤，被讪笑"，遭遇"一天比一天更糟"。于是，他不断逃奔，去追求自由。在"一个简陋的农家小屋"里，他遇到了自称"聪明人"的猫"绅士"与鸡"太太"，他们借以生活的本领不是向主人献媚地"咪咪"叫几声，就是把自己的孩子(即下的鸡蛋)供主人食用。他们可悲地生活着，却洋洋自得地教育"丑小鸭"："注意学习生蛋，或者咪咪地叫......"以便在"这个世界"——破屋中生活下去。然而，尽管他们喋喋不休地教育，尽管破屋外充满歧视、排挤、艰险，"丑小鸭""走到广大的世界里去"享受自由生活的理想始终坚定不移。经受了"严冬"的"困苦和灾难"，迎来了"一个美丽的春天"，他终于成长为一只"飞得很高"的"最美" 的天鹅，受到了人们的赞美。这篇童话的语言十分朴素，使用了群众的口语，朗读出来人们都能听懂，而且无论读的人还是听的人都能感到故事真实动人，总要进一步去思索故事的内容，从中领会一定的教育意义。 2018-11-25
安徒生用他那富于想像的活泼文体写下的《丑小鸭》，反映了当时丹麦社会生活的内容;称赞了不顾别人讥笑和歧视、一心向往自由追求光明的人。"丑小鸭"在两个鸭家族"争食一个鳝鱼头"的"可怕的喧闹声"中，步入了社会。只因为他"丑"，便"处处挨啄，被排挤，被讪笑"，遭遇"一天比一天更糟"。于是，他不断逃奔，去追求自由。在"一个简陋的农家小屋"里，他遇到了自称"聪明人"的猫"绅士"与鸡"太太"，他们借以生活的本领不是向主人献媚地"咪咪"叫几声，就是把自己的孩子(即下的鸡蛋)供主人食用。他们可悲地生活着，却洋洋自得地教育"丑小鸭"："注意学习生蛋，或者咪咪地叫......"以便在"这个世界"——破屋中生活下去。然而，尽管他们喋喋不休地教育，尽管破屋外充满歧视、排挤、艰险，"丑小鸭""走到广大的世界里去"享受自由生活的理想始终坚定不移。经受了"严冬"的"困苦和灾难"，迎来了"一个美丽的春天"，他终于成长为一只"飞得很高"的"最美" 的天鹅，受到了人们的赞美。这篇童话的语言十分朴素，使用了群众的口语，朗读出来人们都能听懂，而且无论读的人还是听的人都能感到故事真实动人，总要进一步去思索故事的内容，从中领会一定的教育意义。 2018-11-25 安徒生用他那富于想像的活泼文体写下的《丑小鸭》，反映了当时丹麦社会生活的内容;称赞了不顾别人讥笑和歧视、一
四年级童话故事手抄报图片大全 禅者与渔夫 一位禅者在河边打坐时，听到挣扎的声音。睁开眼睛一看，一只蝎子正在水里挣扎。 他伸手把它捞出来时，被蝎子蜇了一下。 过了一会儿，他又听到挣扎的声音，一看，蝎子又掉到水里去了。他又把它救上来，他的手又被蜇了一下。 旁边的渔夫说：“你真蠢，难道不知道蝎子会蜇人?” “知道。被它蜇了两次了。” “那你为什么还要救它?” “蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。我的本性不会因为它的本性而改变。”蝎子又掉进了水里。禅者看看自己肿起来的手，再看 看水里挣扎的蝎子，正犹豫间，渔夫把一个干树枝递到他手上。他 用干树枝捞起蝎子，他的手才没有再被蜇。 四年级童话故事手抄报图片大全图一 四年级童话故事手抄报图片大全图二 四年级童话故事手抄报图片大全图三 四年级童话故事手抄报图片大全图四 四年级童话故事手抄报图片大全图五 灯箱里的小蜘蛛 广场的一个角落里，一只瘦小的小蜘蛛东张西望，想找一个能长久落脚的地方。
不远处的一只蜘蛛看到了，忙赶上来，劝它千万别进去。 小蜘蛛眉毛向上扬了扬，不以为然。 到了晚上，灯箱里的灯亮了，引来了许多虫子绕着灯箱飞舞，有的竟破洞而入。小蜘蛛很惊喜，安乐窝一下子成了自己的游猎场， 这些活生生的美味佳肴居然主动送上门来。 它乐颠颠的，忙急着结网。几乎没用多长时间，一张天罗地网就在灯箱里布下了。 那些不速之客稍不小心，就会粘到蛛网上，挣扎着，惊叫着。 小蜘蛛很得意自己当初的选择。 它美美地饱餐了一顿，好久没有尝到这样的美味了。想到今后好日子天天有，它不由跷起了长满绒毛的二郎腿，嘴里哼起了小曲。 外面的一只蜘蛛听见了，忙劝它赶快出来——那灯箱可是个很危险的地方。 危险?完全是杞人忧天。劝说自己搬走，无非是想鸠占鹊巢，取 而代之罢了。 小蜘蛛想。 接连几个晚上，都会有族民们游说它，给它忠告。 小蜘蛛认定了那个理，别人吃不到葡萄才说葡萄酸，灯箱这个好地方雨不淋头风不打脸，只要晚上灯亮，就不愁饿着肚皮。再说了，饿肚皮是最大的危险。 小蜘蛛现在要想的，是再找个储存美味的地方，飞蝉、蜻蜓、飞蛾、蚱蜢……那么多捕获的猎物，得留待寒冬腊月里享用。 不久，灯箱上的洞变得更大了。晚上，被捕捉到的虫子越来越多。小蜘蛛慢慢变得丰满起来，富态十足，像个大老板。 可劝说的蜘蛛们越来越多，说词也越来越严肃。 小蜘蛛默不作声，只是用毛茸茸的手，摸着自己的大肚皮。
《文明手抄报内容》 礼貌手抄报资料（一）： 故事 如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 礼貌涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到礼貌礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我此刻空手，请你先过去吧！他把请字说得很响亮，很亲切。然后自我紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好礼貌礼仪的体现么？ 那里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为礼貌礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自我或多或少的不礼貌言行而愧疚；或者认为即使践行了礼貌的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共礼貌水平，能够折射出一个社会一个国家的礼貌程度，一个人如果不遵守社会礼貌，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会礼貌的历史教训。 公共礼貌是社会意识的一种体现，而公共礼貌又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的礼貌修养，他会有良好的公共礼貌吗？不会！个人礼貌礼仪是根、是本。人要有良好的公共礼貌务必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和礼貌修养，人的礼貌修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达必须水平，就有了明辨是非的潜力；有了分辨是非善恶的潜力，就要端正自身的心态，不违背自我的良知，努力使自我的一言一行都贴合道德的标准，自我的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共礼貌的基础。 而一个社会的礼貌氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是务必遵守的公共礼貌。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？，在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手我们完善自我的礼貌修养也一样，并非必须要有什么了不起的举措，而是要从身
四年级关于童话的手抄报 手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的贴心人,手抄报才能发挥它应有的积极作用。下面是小编为大家带来的四年级关于童话的手抄报，希望大家喜欢。 鸟弃儿从前，有一位林务员到森林里去狩猎。他刚走进森林，就听见尖声的哭叫，好像不远处有个小孩儿。他循着哭声往前走，最后来到一棵大树前，只见树上坐着一个小孩儿。原来有位母亲带着小孩儿在一棵树下睡着了，一只老鹰发现了她怀里的小孩儿，就猛扑下来把小孩儿叼走了，放在了眼前这棵大树上。 林务员爬到树上，把小孩从树上接了下来，心里想：你就把这孩子带回家去吧，把他和你的小莉娜一块儿抚养成人。他真的就把小孩儿带回家里，于是两个小家伙便一块儿成长。他从树上捡回来的那个孩子，因为是被鸟叼走的，所以就起名叫鸟弃儿。鸟弃儿和小莉娜相亲相爱，俩人只要不在一起，就会感到难过。 在护林人的家里，有个老厨娘。一天傍晚，她提着两只桶去泉边打水，一连去了许多次。小莉娜见了就问：老桑娜，你干吗打这么多的水?要是你对谁也不说，我就告诉你。小莉娜答应了她，老厨娘于是就说：明儿一大早，等林务员外出打猎去了，我就烧水;水烧开以后，我就把鸟弃儿扔进锅里煮了。 第二天清早，林务员起身后就出去打猎了。他走的时候，两个孩
子还没起床。小莉娜对鸟弃儿说：要是你永远不离开我，我也永远不离开你。鸟弃儿回答说：我绝不会离开你。于是，小莉娜就对他说：那么，我很情愿告诉你一件事。昨天晚上，老桑娜提回来好多桶水，我问她提那么多水干什么，她说要是我保证对谁也不说就告诉我，我说我一定谁也不告诉，她才对我说，明天一大早，爸爸出去打猎的时候，她要烧一大锅水，把你扔进锅里煮了。咱们可得快点儿起床，穿好衣服一快儿逃吧。 两个孩子于是下了床，飞快地穿好衣服，拔腿就跑了出去。锅里的水烧开了，厨娘准备到卧室去把鸟弃儿抓来下锅。可是当她走进卧室，来到床边一看，两个孩子全都逃走了，她不禁惊慌起来，自言自语道：等林务员回来发现两个孩子不见了，我可怎么交代呢?得赶快去追，把他们弄回来。 说罢，老厨娘打发三个帮工去追赶他们。两个孩子这时正坐在森林前面，远远地看见那三个帮工朝这边奔跑过来，小莉娜便对鸟弃儿说：你永远不要离开我，我也永远不离开你。鸟弃儿回答说：永远不离开。接着小莉娜说：你变成一棵玫瑰，我变成枝头上的一朵鲜花。三个帮工追赶到森林跟前，只发现一棵玫瑰树和枝头上的一朵花儿，却不见两个孩子的踪影。因此他们说道：这儿没啥可干的事。说完就回去了，告诉厨娘说，他们在森林只发现了一棵玫瑰，枝头上还开了一朵花儿，再没看见别的什么。老厨娘一听破口大骂：你们这群蠢猪!你们应该砍断那棵玫瑰树，摘下那朵花儿随身带回来才是。快去!赶快照我说的去做!他们只好再次出去寻找。可是，两个孩子老远看见
童话故事手抄报模板 童话故事是孩子们的经典的学习读物下面是小编是觉得童话故事手抄报模板内容欢迎大家阅读与了解 教学目标： 1、使让学生掌握童话故事的特点体会其写作手法 2、在创编童话故事过程中培养学生的想象能力 3、在自由、开放的习作中培养学生创新思维和表达能力 教学重点： 激发学生创编童话故事的兴趣掌握童话故事的特点体会其写作手法 教学难点： 学生在自由创编童话故事过程中激发学生的创新思维和想象能力 教学过程： 一、激发兴趣引出话题 同学们都爱听童话故事吧?今天老师请来了一位你们熟悉的人物世界童 话大师——安徒生课件出示卡通人物：“我是同学们的老朋友安徒生你们学过、听过或看过些话故事?(如：拇指姑娘、皇帝的新装、丑小鸭、狼和小羊、狐狸和乌鸦等)知道的真不少好样的下面我把这节课的任务交给你们的郑老师让他带着你们走进美妙的童话世界”
同学们知道的童话故事可真多一个个都是“童话谜”童话故事把我们带进了一个美妙而又多彩的童话世界它伴随我们度过了五彩缤纷的童年时光让我们的思维飞越过了现实世界徜徉在自由自在的想象王国里同学们你们想做“小小安徒生”?展开想象的翅膀自己来编写童话故事行?——板书课题：创编童话故事 (设计意图：兴趣是学习的最好老师从孩子感兴趣的话题入手降低学习的门槛消除孩子们畏惧习作的心理) 二、范文引路领悟写法 1、经典故事示范感悟写作手法 出示学过的童话故事——《狐狸和乌鸦》 (1)学生自由读文想一想：这则童话故事在语言表达上有什么特点? (2)与小组同学交流、讨论 (3)指名发言畅谈自己的发现 2、师生共同归纳童话故事的特点和写作手法 教师板书：拟人化 童话故事大胆想象 合理夸张 3、小结课件出示卡通人物：“同学们真聪明童话故事就是运用夸张、拟 人等手法把自然界中的风霜雨雪到日月星辰从花木草石到鸟兽鱼虫加以人格化以物拟人赋予这些事物和人一样的思想感情、动作和
成长为主题的黑板报内容资料 黑板报材料 青春励志语录 铭记珍贵的友谊，淡忘纷争的冲突；铭记暖心的恩惠，淡忘缠身的屈辱；铭记笑，淡忘哭；铭记牵手，淡忘侧目；铭记充盈，淡忘孤独……坚定你的脚步，铺设通天坦途。风雨过后，眼前便是，鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面便是，铺满鲜花的康庄大道. 青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是性命之晨，是日之黎明，要珍惜自我的青春，不好轻言放下，让你的青春绽放出一样的光彩。励志小故事好学不倦 ——只有一个洞穴的老鼠很快被捉。 在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。 正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。
大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说：我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因而救了你们一命。 温馨提示： 多一门技艺，多一条路。不断学习，实在是成功人士的终身承诺。 勇于冒险 ——对于那些害怕危险的人，危险无处不在。 有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说：龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢？ 龙虾气定神闲地回答：谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。 寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。 温馨提示： 每个人都有一定的安全区，你想跨越自己目前的成就，请不要划地自限，勇于接受挑战充实自我，你一定会发展得比想像中更好。 关于青春的名人名言
读书手抄报名人名言 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 旧书不厌百回读，人求上进先读书。 书籍是人类知识的总结。——莎士比亚 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 ——杜甫书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 ——高尔基书犹药也，善读可以医愚。 ——刘向书香伴我成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。 记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密： 猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!我爱读书，因为书还能使我懂得