电工仪表实习报告
亲，我是黄校13级自动化的一名学员，今天上传以下我写的实习报
告，仅供大家借鉴参。
正文
从上周五开始，我开始了实习的第二个内容：“焊接”和“万用表”。首先，焊接的技术
实习主要要求我们认识与了解焊接工具，掌握焊接技术，练好焊接基本功。另外，我们根据
万用表电路图了解万用表的构造组成与工作原理，并以此为基础修复破损的万用表。通过这
几天的学习与努力，我圆满的完成了上述需学习的内容与要求。特在此与同学，老师分享下
通过这次实习，我所收获到的东西。
一．通过这次实习，我收获了“要想学会他，必先了解他”。
在上周五第一次开始焊接这个实习内容时，我的脑中便充满了“疑问与不安”。我们是电
工为什么还要学习焊接，焊接是什么，好不好学习与掌握。尤其是老师把电烙铁发到手中时，
我的疑问又无限制的扩大了。接下来，在老师的安排中，我们去了隔壁教室。在那里，老师
通过了幻灯片为我们讲述了焊接常用的工具电烙铁和焊锡。电烙铁石最常用的焊接工具。在
使用电烙铁之前应该仔细检查电烙铁电源插头，电源线有无破损，并检查烙铁头是否松动。
使用过程中，不可用力敲击，防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，用布擦掉，不可乱甩，以防
烫伤他人。焊接时，要保证每个焊接点牢固，接触良好，以保证焊接质量。锡点应光亮，圆
滑而无毛刺，锡量适中。锡和被锡物
融合牢固。不能出现虚焊和假焊。通过以上所学习到的知识，加强了我对焊接的了解，
为我在随后几天中焊接技术的学习成功打下基础。
二．通过这次实习，我收获了“1+1〉2”
我收获“1+1〉2”是从两方面来说。先说，第一个吧！在刚开始实习时，老师教我们怎
样不用仪表而读出电阻值。开始的时候，因同学以前都未接触过这方面的知识，并没有全部
听懂。后来，我主动问老师这个怎样判读，在我学有所成之后，我便想老师保证，我一定会
把全班所有的同学教会。我考试从学号一号开始教他们怎样判读电阻。但在我教了几个同学
之后，我发现一个问题，我的实习时间远远不够给所有同学讲完，而且我还有下一项任务。
于是，我想到一个办法。让学会的同学没人去给下一个同学讲，这样既能加强他们对这一知
识的理解，也能节约很多时间。结果，本来我一个人可能要一下午才能做完的工作，在大家
共同努力下，不到15分钟便教完了所有同学。
再说，第二个吧！在实习中，大家可能都会面临一个问题。在大家需取下电路板上的电
路元件时，要一个手拿电烙铁，一个手拿电路板。这样去电路元件时非常非常麻烦。后来，
我发现可以与周围的同学互帮互助，你取元件时，他帮你。他取元件时，你帮他。这样，即
加快了完成任务所需的时间，也拉近了同学之间的关系，是不错的“1+1〉2”
三．通过这次实习，我收获了“实践的重要性”
在开始这次实习前，因电路是我们的专业课。于是我也曾了
解过万用表的组成与使用。通过书本上的知识，我原以为这次的实习对我来说应该很容
易，但后来发现是我眼高手低了，我只看懂，但没有经过实践，在很多的方面存在空缺与失
误。这也是我实践后才知道的。这次实习，也深深地提醒了我实践是非常重要的。
在上面，我已经将我收获最大的几方面与同学，老师分享。虽然还有许多小的感悟和收
获没有提及。但总的来说：“这次实习非常重要，是我收获很多，也锻炼了我的动手能力，是
我人生中重要的一课。”篇二：电工实训报告
实训报告
题目: 电工基本技能实训所属系、部 : 物理系
年级、专业姓名学号: 201101011106 指导教师:
李一时间: 2012年06月25日-06月27 日
电工基本技能实训实习报告
一、实训目的：
本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础知识的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间安排和实训内容：
三、实训的设备和器材
网孔板、电工工具、电度表，功率表、万用表、电流电压表、空气开关、各种导线、硬塑料管、开关、插座、灯若干。
四、实习内容
一观看视频《安全用电常识》，其内容包括：
1、电工安全操作规程
电工的安全操作规程让我们了解到电工最基本的要求。同时，电工的生产岗位限制了电工的工作范围，我们必须熟练的掌握电工安全操作的各项规定，了解电工生产岗位责任制，学会文明生产。
2、预防触电及触电急救
防止触电事故，一是要严格的按照电工操作规程进行操作，二是要对可能发生漏电的电气设备定期进行保护接地和保护接零。
a 触电的原因：
1) 电器设备的安装过于简陋，不符合安全要求。 2) 电气设备老化，有缺陷或破损严重，维修维护不及时。 3) 作业时没有严格按照遵守电工安全操作规程或粗心大意。 4) 缺乏安全常识。 b 触电的种类： 1）单相触电； 2）两相触电； 3）跨步电压触电； 4）间接接触触电。 3、防雷保护
雷电流产生的大量热能会引起火灾，产生机械破坏作用会造成建筑物的倒塌，破坏电力系统的运行等。多了解一些防雷常识，我们的
生命安全就多一份保障。雷电的主要危害是雷电流引起的，有以下几种：
1）直接雷电； 2）雷电感应； 3）雷电流入侵。 4、电气火灾的扑救电气火灾主要是由于电力线路或电气设备发生老化而造成的短路，也有可能是由于操作不当或雷电所致，由于电器火灾是带电燃烧所以一定要按照规定的扑救方法进行，切不可盲目救火（人）。
扑救火灾时的注意事项；
1）对于有配电室的，可断开主电源，没有的，先断开负载然
后开开关。
2）关闭闸刀等开关时应使用绝缘工具。
3）切断磁力启动器的电器设备时，应先按“停止”按钮，然
后拉闸刀开关。
二练习导线的连接
对绝缘导体进行连接时，必须去除接头处的绝缘层；保证接头处的机械强度不小于其他部位。
1. 设备材料：各种导线适量：
①：验电笔（分为高压验电器，低压验电器）
②：电工钢丝钳
③：尖嘴钳
④：剥线钳
⑤：电工刀
⑥：螺丝刀
练习一：单股芯线直线连接，连接方法如下：
1）将两头用剥线器剥去绝缘层，露出10—15cm的裸线
头；
2）把导线两端头x型交叉，相互绞缠2—3圈（如图）：篇三：电工基本技能实训报告电工基本技能实训
报告
课程名称：电工基本技能实训
班级名称：电气自动化122 实习时间：4月1号—7号指
导老师：荣宏李林学生姓名：唐波学号：20120101111059 一·实训目的。本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用
相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使
学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用
电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工
仪表的使用等。
二·实训时间。
第6周-——第6周。
三·实训地点。
实验楼电工实训室
四 .实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表；
电流表空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五.实训内容及要求电工实训一安全用电常识
电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的
要求。电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条
件。主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的
扑救等内容。
触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识
电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备
的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指
触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔
化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最严重。
（4）电流通过人体的途径。
（5）人体的状况。
（6）作用于人体的电压：一般36伏以下为安全电压。触电的种类：常见的触电有单向
触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电、
（1）单相触电：是指当人站在地面上或接触与地面相连的导体，手或人体的其他部位
接触一相带电体的触电事故。一般情况下，人总是站在地面上的，当人体的某一部位与相线
（火线）接触时，都会造成单相触电。在家庭触电事故中，单相触电的事例较多。
（2）两相触电：人体的两处同时触及两相带电体的触电事故，这时人体承受的是380v
的线电压，其危险性一般比单相触电大。人体一但接触两相带电体时电流比较大，轻微的会
引起触电烧伤或导致残疾，严重的可以导致触电死亡事故，而且两相触电使人触电身亡的时
间只有1~2秒之间。（3）跨步电压触电：人受到跨步电压时，电流虽然是沿着人的下身，
从脚经腿、胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的重要器官，好像比较安全。但是实
际并非如此！因为人受到较高的跨步电压作用时，双脚会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使
作用于身体上的电流增加，而且使电流经过人体的路径改变，完全可能流经人体重要器官，
如从头到手或脚。经验证明，人倒地后电流在体内持续作用2秒钟，这种触电就会致命。
（4）间接接触触电：是由于电气设备（包括各种用电设备）内部的绝缘故障，而造成其
外露可导电部分（金属外壳）可能带有危险电压（在设备正常情况下，其外露可导电部分是
不会带有电压的），当人员误接触到设备的外露可导电部分时，便可能发生触电。
（5）这个用电安全知识我们是通过视频而了解的，我们7号的上午在教室里，等待老师
的讲解，我们看了两个小时从中学到了以上的安全用电常识，我想在以后的工作中这些常识
让我们受益终生。
（6）触电急救方法
1.用绝缘物使触电者脱离电缘or关电源总制：
2.判断昏迷：意识消失，摸：颈动脉跳动消失、看：胸部无起伏、感觉：呼吸停止-->
呼救旁人帮忙-->致电120；
3.把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出；
4.人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体；(如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放
气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪) 5.胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为4~5cm，频率为每分钟100下，
与人工呼吸比例为2:30；(国际心肺复苏指南2000规定为2:15，连续4个回合，这个是最新
标准~同样每按一下如合格则有绿灯会闪)
6.人工呼吸吹2口气+按压30下为一组，共做完 5 组后再判断患者乎吸是否回复；
7.效果评估(有效标准)：
能触及颈动脉搏动、收缩压达60mmhg以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主
呼吸恢复；(完成) 人工呼吸时还些细节要注意的，甚麼仰头抬棵啦等...心外压也有甚麼手要直啊、患者要
在硬地/物上啊等
电工实训二常用电工材料的选择和使用
在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性
及选用等知识。要求学生了解掉电材料的分类，只的各种掉电材料的特殊、用途，学会正确
使用导电材料。掌握各种导体线头的加工艺术。
电线电缆由导体、绝缘层、屏蔽层和保护层四部分组成。
（1）导体是电线电缆的导电部分，用来输送电能，是电线电缆的主要部分。
（2）绝缘层是将导体与大地以及不同相的导体之间在电气上彼此隔离，保证电能输送，
是电线电缆结构中不可缺少的组成部分。
（3）15kv及以上的电线电缆一般都有导体屏蔽层和绝缘屏蔽层。
（4）保护层的作用是保护电线电缆免受外界杂质和水分的侵入，以及防止外力直接损坏
电力电缆。
这个学习过程由老师在课堂上给我们讲解，我们知道了如何选择和使用电工材料。
电工实训三电工基本操作技艺
作为一个合格的电工，必须熟练进行电工基本工艺操作。通过本次实训，能识别常用导线，会进行常用导线的安装制作和连接,能进行常用导线的焊接制作；知道通用电工工具（主要有螺丝刀、钢丝钳、电工刀、剥线钳、活络扳手等）的用途、规格，能熟练使用和维护；能进行电气设备紧固件的埋设；能进行简单电工图的识别。
常用工具有：万用表、验电笔、一字螺丝刀、十字螺丝刀，剥线钳.，内六角，平口钳、活动扳手、尖嘴钳、斜口钳。手枪钻，电锤等
电工导线连接方法：
电工导线连接，目的不外乎是两个，一个是保证有较强的机械强度，能承受较大的拉力；另一个也是更重要的是保证有足够大的导体接触面积，既接触电阻足够的小，保证在接触点通过导线的最大的额定电流时不发热。能保证达到这两点的要求的电工导线连接，都应该是合理的。
1、压接管连接法：把要对接的导线两端都穿入压接管，再用液压压接钳在压接管上多点压实，这种连接牢固可靠，接触电阻小，比较常用。
2、固件螺丝连接法：把对接的导线头做成环状，用螺栓紧固到连接板上，也比较常用。过去铜线和铝线连接时，常采用此法。
3、压接螺丝连接法：把1、2两个方法结合，即把两根导线分别一端传入两个“压接头”，再将两个“压接头”用螺栓连接即可。既牢靠又美观。
4、单芯的导线连接法：把带绝缘皮的导线扒开15厘米，两端达在一起一端的到线头在另一端上紧密缠绕4-5圈，另一端同样处理，外面缠扎绝缘胶布处理。
5、多股导线的插接叉接：一般是7股或19股等等，导线两端都散开40-50厘米，中心线剪短弯钩达挂拉紧，之后逐根导线在在本线上缠紧并且锁头，直到结束位置。比较复杂，技术要求较高，也需要师傅指导。现在已经不常用了，除非应急处理。
6、这个内容由老师在上面做示范，教授方法，然后老师叫同学在黑板前去拿一些导线，让我们每一个人实际操作，练习接线的动作要领，老师还教了我们如何使用电笔，我们也去实际操作怎么用电笔了，我们用了一上午的时间去熟悉这每一种的接线方法，去感受那个过程。
电工实训四电气照明与内线工程
1.电气照明和内线工程是初级电工的常见工作。本次通过“学做一体”的方式讲述电气照明的基本知识，学生能利用相关器材进行白炽灯、荧光灯的安装与维修，利用空气开关、熔断器进行配电板的安装，利用硬塑料管、开关、插座、灯进行内线安装管道配线，完成基本电路的配线。会根据家庭用电方案进行家庭配电线及器材选用估算。
2.这个过程很有意义，我们两个同学在根据老师的要求，自己把材料准备好了在对照着老师在黑板上画的流程图，我们两个分工明确，一起团结，我们按照老师的要求做好了，但老师来检查后发现开关那个部分有问题，我们两个同学在哪里找病因，找了许久发现在开关处的连线出现了联反了的低级错误，我们就把线全拆了重新安装了一次，这次的安装速度明显提高了不少四十几分钟就完成了全部，我们打开电源后，发现灯不亮了，我们请老师来检查哈，老师检查了很久说，线路没有什么问题啊，但是灯就是不亮，于是老师用万能表来检查，发现在灯泡处不通电，把扭头取下来一看，原来我们把金属头押在了绝缘皮上了，所以没电通过，我们把这调整后，一切都恢复了正常，这个小插曲让我们对这个故障记得更清楚了。
电工实训五常用电工仪表的使用电工仪表是电工重要的辅助测量仪器。本次实训要求学生能认识电工仪表常用面板符号，了解电工仪表的组成与分类；知道电工仪表的主要技
术要求；学会常用的电工测量方法；掌握测量值得注意事项及维护内容。会用测量基本电量
的仪表，如：电流表、电压表、万用表、兆欧表、功率表、电度表等进行测量。
在这堂课里，老师教了我们如何使用万能表，功率表等电工仪器，我们按照老师的要求
在工作台上，完成了电路的结构，我们在电路中加了功率表，去检查灯泡的功率有多大，我
们还检查了电动机的功率，当然我们换了更大的功率表，我们也在其中用万能表去检查电阻，
电流，电压?下图是用万能表检查线路时的各个接法。篇四：电工电气技术实训报告(答案) 电工电气实训报告
学院
姓名
班级
学号
成绩
教师签名
批改日期
电子科技大学机械电子工程学院工程训练中心
2010年12月
一. 电工基础实训
一.填空题
1.电工仪表的测量方法误差主要是由仪表的引起的。
2.三相电路的供电形式主要包括
3.功率表是用来测量的电工仪表，其主要结构包括两个线圈：和电压线圈。
4.三相四线制供电的三相对称电路一般可以用法测量其三相有功功率。
5.三相三线制供电的三相电路一般可以用
6.交流电网三相电源的相序一般为 a 相—— b 相—— c 相。
7.负序检测电路是用来判断
8.确定两线圈的同名端可以采用
9.变压器的基本原理是电磁感应原理。
10.三相鼠笼式异步电动机又称为电动机。
11.三相鼠笼式异步电动机的名牌数据为：380v/220v，y/△。则当电源电压为380v时，
三相定子绕组应该采用 y 型连接。
12.三相鼠笼式异步电动机的起动电流较大，约为额定电流的
二.单项选择题
1.常见的电工仪表不包括：( c )
a.数字万用表
b.交流电流表
c.剥线钳
d.瓦特计
2.万用表的功能不包括：( c )
a.测量直流电压
b.测量电阻
c.发出正弦波信号
d.测量交流电流
3.测量电气设备的绝缘电阻时可以使用：( c )
a.万用表
c.兆欧表
d.电压表
4.进行毫安表量程扩展时，可以将外接电阻与基本表如何连接？( b )
a.串联
b并联
c既可以串联，也可以并联
d.无法实现
5.相序检测电路用以测量三相交流电源的：( a )
a.相序
b.相位
c.频率
d.幅值
6.两个线圈的相对位置变远，其互感系数变：( b )
a.大
b.小
c.不变
d.无法确定。
7.两个线圈中插入铁棒铁心时，其互感系数变：( a )
a.大
b.小
c.不变
d.无法确定。
8.变压器的基本功能不包括：( c )
a.改变交流电压
b.改变交流电流
c.改变直流电压
d.改变等效阻抗
9.多绕组输出的变压器中，输出电压不相同的两个绕组：( b )
a.不允许串联
b.不允许并联
c.既不允许串联，也不允许并联
d.既可以串联，也可以并联
三.判断题
1.一般要求电压表的内阻越小越好。( √ )
2.万用表使用后，最好将转换开关置于最高交流电压档。( √ )
3.正弦交流电的最大值等于有效值的2倍。( × )
4.三相异步电动机是由定子和转子构成的。( √ )
5.功率表不仅可以测量负载的有功功率，也可以测量无功功率。( √
6.三相电源绕组的尾端接在一起的连接方式叫三角形连接。( × )
7.三相电压或电流最大值出现的先后次序叫相序。( √ )
8.用交流电压表测得的交流电压的数值是最大值。( × ) )
二. 维修电工实训
1.在电气控制布线的过程中需要使用、
2.如何根据试电笔的状态判断相线和零线：。
3.布线操作结束后，应该先检查
4.日光灯回路主要包括。
5.三相负载的连接主要有连接。
6.y形接法的负载，线电压为380v，则其相电压为v。
7.单相电度表含有两个线圈：电压线圈和电流线圈。
8.单相电度表的作用是
9.电气装置中急停按钮的作用是
二.单项选择题
1.常见的电气元件不包括：( b )
a.自动空气开关
b.荧光灯
c.按钮
d.热继电器
2.常见的电工工具不包括：( d )
a.断线钳
b.螺丝刀
c.试电笔
d.接触器
3.试电笔的基本功能是：( a )
a.检验导线和电气设备是否带电
b.紧固和拆卸带电的螺钉
c.剪断较粗的电线
d.剥削电线线头
4.电流表的内阻应该：( a )
a.越大越好
b.越小越好
c.适中为好
d.不能太小
5.关于变压器的叙述错误的是：( d )
a.变压器可以进行电压变换
b.有的变压器可变换阻抗
c.有的变压器可变换电源相位
d.变压器可进行能量形式的转化
6.相电压是( b )间的电压
a.相线与相线
b.相线与中性线
c.中性线与地
d.相线与地
7.三相四线制供电系统中，线电压指的是：( a )
a.两相线间的电压
b.零线对地电压
c.相线与零线电压
d.相线对地电压
8.c6140普通车床中主轴电动机m1的主令控制电器是：( a )
a.按钮
b.接触器线圈
c.接触器常开触点
d.接触器常闭触点
9.三相电源绕组y联结时，对外可输出( b )电压。
a.1种
b.2种
c.3种
d.4种
三.判断题
1.螺丝刀按照头部形状可以分为一字形和十字形。( √ )
2.验电前应先在有电设备上试验，确保验电器良好。( √ )
3.剥线钳用于剪断较粗的电线或电缆。( × )
4.电工刀刀柄无绝缘保护，不能用于带电作业，以免触电。( √ )
5.c6140普通车床中快速移动电动机m3采用的是点动控制。( √ )
6.三相对称电路中，相电压超前相应的线电压30度。( × )
7.三相负载作星形联结时，无论负载对称与否，线电流必等于相电流。(
8.三相电源绕组δ联结时只能输出线电压。( × )
9.一般设备正常工作时，效率均达到100％。( × ) ) √篇五：电工电子技术实训报告
交通信息学院2011-2012第二学期
《电工技术》实训报告
班次：xxxxxx
学生姓名：xxx 指导老师：xxx 评分：
实训时间：2012年5月28日至6月1日实训地点：电工实训室a-401 项目一
实训项目名称：
基本电工仪表的使用及测量误差的计算
实训目的：
1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。
2. 掌握指针式电压表、
电流表内阻的测量方法。 3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。
实验设备：
①根据“分流法”原理测定指针式万用表直流电流0.5ma和5ma档量限的内②根据“分
压法”原理测定指针式万用表直流电压2.5v和10v档量限的内阻。
2 1r1项目二
实训项目名称：
减小仪表测量误差的方法
实训目的：
1. 进一步了解电压表、电流表的内阻在测量过程中产生的误差及其分析方法。
2. 掌
握减小因仪表内阻所引起的测量误差的方法。
实训设备：
实训内容与步骤：
①双量限电压表两次测量法
按图2-3电路，实验中利用实验台上或dg04挂箱的一路直流稳压电源，取us＝2.5v，
ro选用50kω(取自电阻箱)。用指针式万用表的直流电压2.5v和3 r2.5v和r10v参照实验一的结果。②单量限电压表两次测量法
实验线路同上。先用上述万用表直流电压2.5v量限档直接测量，得u1。
③双量限电流表两次测量法按图2-2线路进行实验，us＝0.3v，r＝300ω(取自电阻箱)，
用万用表0.5ma r0.5ma和r5ma参照实验一的结果。④单量限电流表两次测量法
实验线路同3。先用万用表0.5ma电流量限直接测量，得i1。再串联附加电项目三
4
实训项目名称：
直流电阻电路故障的检查
实训目的：
1．进一步熟练万用表的使用
2．学会测量电阻的方法检查故障
3．学会用测量电压和电位的方法检查故障
1.测量前的准备与线路的连接：
（1）按图3-1电路接线，即挂箱中“基尔霍夫定律/叠加定理”线路。（2）调节直流
稳压电源，输出电压为6v，然后断开稳压电源开关。
图3-1
2.简单串联电路正常连接与故障情况时电位、电压的测量：
（1）测量图3-1所示电路正常连接时以e为参考点时各点的电位及各段电压，测量结果
记入表3-1中。
（2）将图3-1中b点开路，重测各点电位及各段电压，记入表3-1中。（3）将图3-1
中a、f点短路，重测各点电位及各段电压，记入表3-1中。
成绩: 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 实训时间:
一.实习目得: 1、1)了解电气安全常识。 2)了解常用得绝缘材料,常用得导电材料,常用导线得选择。掌握导线得连接与绝缘恢复,以及网线得制作与测试作过程、 ２、1)掌握电度表、自动空气开关、漏电保护开关、交流接触器、热继电器得工作原理 2)掌握室内布线得基本知识,室内照明线路工艺要求。 3)能够进行单相低压配电盘得设计、安装及照明电路得安装。 ３、能够安装电动机启停及正反转得控制电路 4、能够掌握焊接得基本知识,多路电子彩灯得焊接。 二。实习设备:(常用电工工具与器件) 尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关、控制电路板、插座、双控开关、网线钳、测线仪、网线、水晶头、电烙铁、焊丝 三.实习内容: 1 。用电安全 1)安全用电标志 一般采用得安全色有以下几种:?１、红色:用来标志禁止、停止与消防,如信号灯、信号旗、机器上得紧急停机按钮等都就是用红色来表示“禁止”得信息、２、黄色:用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全"等。 3、绿色:用来标志安全无事、如“在此工作”、“已接地”等。?４、蓝色:用来标志强制执行,如“必须带安全帽”等。?５、黑色:用来标志图像、文字符号与警告标志得几何图形。
2)安全用电得注意事项:? l、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器、? 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线得绝缘层受损造成触电;电线得绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好、? 5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥得木棍等物将触电者与带电得电器分开,不要用手去直接救人;年龄小得同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。? 6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等 3)安全操作知识 简单得事情,也要先关断电源,并在家长得指导下进行、? 1、电器线路在未经测电笔确定无电前,应一律视为“有电”,不可用手触摸,不 2、工作前应详细检查自己所用工具,可绝对相信绝缘体,应认为有电操作、? 测量仪表就是否安全可靠,穿戴好必须得防护用品,以防工作时发生意外。 ３、电器设备拆卸与检修线路,必须在停机后切断电源,拉开隔离开关,在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”得警告牌,防止她人中途送电。 4、使用测电笔时要注意测试电压范围,禁止超出范围使用,电工人员一般使用得电笔,只许在五百伏以下电压使用。? 5、工作中所有拆除得电线要处理好,带电线头应包扎好,以防发生触电。 6、配电箱得闸刀开关,禁止带负荷拉合闸。带电装卸熔断器管时,要用绝缘夹钳,并站在绝缘垫上工作、 7、动力、照明配电盘、配电箱、开关箱、变压器等各种电器设备附近,不准堆放各种易然、易爆、潮湿与其它影响操作得物品。?8、电器设备发生火灾时,应立即切断电源,使用四氯化碳与二氧化碳灭火器灭火,严禁用水扑救。? 9、使用移动工具时,要戴绝缘手套并站在绝缘垫上工作。 4）触电得危害性与急救 人体就是导电体,一旦有电流通过时,将会受到不同程度得伤害。由于触电得种类、方式及条件得不同,受伤害得后果也不一样。 触电得种类 人体触电有电击与电伤两类。 1)电击就是指电流通过人体时所造成得内伤。它可以使肌肉抽搐,内部组织损
电工实训报告 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
成绩： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 实训时间：
一.实习目的： 1. 1）了解电气安全常识。 2）了解常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。掌握导线的连接与绝缘恢复，以及网线的制作与测试作过程。 2. 1）掌握电度表、自动空气开关、漏电保护开关、交流接触器、热继电器的工作原理 2）掌握室内布线的基本知识,室内照明线路工艺要求。 3）能够进行单相低压配电盘的设计、安装及照明电路的安装。 3. 能够安装电动机启停及正反转的控制电路 4. 能够掌握焊接的基本知识，多路电子彩灯的焊接。 二. 实习设备：（常用电工工具与器件） 尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关、控制电路板、插座、双控开关、网线钳、测线仪、网线、水晶头、 电烙铁、焊丝 三. 实习内容： 1 .用电安全 1）安全用电标志 一般采用的安全色有以下几种： １、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 ２、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。 ３、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。 ４、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。 ５、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
2）安全用电的注意事项： l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 3）安全操作知识 1、电器线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电”，不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。 2、工作前应详细检查自己所用工具，测量仪表是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，以防工作时发生意外。 3、电器设备拆卸和检修线路，必须在停机后切断电源，拉开隔离开关，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌，防止他人中途送电。 4、使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在五百伏以下电压使用。 5、工作中所有拆除的电线要处理好，带电线头应包扎好，以防发生触电。 6、配电箱的闸刀开关，禁止带负荷拉合闸。带电装卸熔断器管时，要用绝缘夹钳，并站在绝缘垫上工作。 7、动力、照明配电盘、配电箱、开关箱、变压器等各种电器设备附近，不准堆放各种易然、易爆、潮湿和其它影响操作的物品。 8、电器设备发生火灾时，应立即切断电源，使用四氯化碳和二氧化碳灭火器灭火，严禁用水扑救。
电工仪表使用规范 第一节电工仪表的基本知识 一、常用电工仪表的分类电工仪表按测量对象不同，分为电流表(安培表)、电压表(伏特表)、功率表(瓦特表)、电度表(千瓦时表)、欧姆表等；按仪表工作原理的不同分为磁电式、电磁式、电动式、感应式等；按被测电量种类的不同分为交流表、直流表、交直流两用表等；按使用性质和装置方法的不同分为固定式(开关板式)、携带式；按误差等级不同分为0．1级、0．2级、0．5级、1．0级、1．5级、2．5级和4级共七个等级。二、电工仪表常用面板符号电工仪表的面板上，标志着表示该仪表有关技术特性的各种符号。这些符号表示该仪表的使用条件，所测有关的电气参数范围、结构和精确度等级等，为该仪表的选择和使用提供了重要依据。三、电工仪表的精确度电工仪表的精确度等级是指在规定条件下使用时，可能产生的基本误差占满刻度的百分数。它表示了该仪表基本误差的大小。在前述的七个误差等级中，数字越小者，精确度越高，基本误差越小。0．1级到0．5级仪表精确度较高，多用于实验室作校检仪表；1．5级以下的仪表精确度较低，多用于工程上的检测与计量。所谓基本误差，是指仪表在正常使用条件下，由于本身内部结构的特性和质量等方面的缺陷所引起的误差，这是仪表本身的固有误差。例如0．5级电流表的基本误差是满刻度的0．5 /100。若所测电流为100A时，实际电流值在99．5～100．5A 之间。四、常用电工仪表的基本结构常用电工仪表主要由电木或铁皮或硬塑料制成的外壳、有标度尺和有关符号的面板、测量线路(简单仪表无)、表头电磁系统、指针、阻尼器、转轴、轴承、游丝、零位调整器等组成。五、电工仪表的保养 1.严格按说明书要求，在温度、湿度、粉尘、振动、电磁场等条件允许范围保存和使用。 2.经过长时间存放的仪表，应定期通电检查和驱除潮气。 3.经过长时间使用的仪表，应按电气计量要求，进行必要的检验和校正 4.不得随意拆卸,调试仪表，否则将影响其灵敏度与准确性。 5.对表内装有电池的仪表，应注意检查电池放电情况，对不能使用者，应及时更换，以免电池电解液溢出腐蚀机件。对长时间不用的仪表，应取出表内电池。第二节兆欧表的使用(绝缘电阻测试)兆欧表又叫摇表，迈格表、高阻计、绝缘电阻测定仪等，是一种测量电器设
.. 实训一：电气安全技术及实训安全操作规程 一、电气安全技术基础 1.用电安全概述 ①人身安全；②设备安全；③电气防火与防爆。 2.安全用电常识 电流对人体的伤害： ①电击：单相触电；双相触电；跨步电压触电。 ②电伤：电弧烧伤；电烙伤；金属溅伤。 3.影响触电伤害的因素 电流的大小；电压的高低；频率的高低；电流的种类；触电时间长短；电流通过的路径；人体状况；人体电阻的大小。 4.电气消防知识 (1)当电气设备或电气线路发生火警时，要尽快切断电源，防止火情蔓延和 灭火时发生的触电事故。 (2)不可用水或泡沫灭火机灭火，尤其是有油类的火警，应采用黄砂、二氧 化碳或1211灭火机灭火。 (3)灭火人员不可使身体及手持的灭火器材碰到有电的导线或电气设备。 5.触电急救知识 ①人体脱离电源方法： 脱离低压电源 (1)电源开关或插销在触电地点附近时，可立即拉开或拔出插头，断开电源。 (2)如果电源开关或插销距离较远时，可用有绝缘柄的电工钳等工具切断电 线，从而断开电源，还可以用于木板等绝缘物插人触电者身下，以隔断 电流的通道。
电工实训安全操作规程 1、学生实训前必须做好准备工作，按规定的时间进入实训室，到达指定的工位，未经同意，不得私自调换。 2、不得穿拖鞋进入实训室，不得携带食物进入实训室，不得让无关人员进入实训室，不得在室内喧哗、打闹、随意走动，不得乱摸乱动有关电气设备。 3、室内的任何电器设备，未经验电，一般视为有电，不准用手触及，任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。 4、设备使用前要认真检查，如发现不安全情况，应停止使用并立即报告老师，以便及时采取措施；电器设备安装检修后，须经检验后方可使用。 5、实践操作时，思想要高度集中，操作内容必须符合教学内容，不准做任何与实训无关的事。 6、要爱护实训工具、仪表、电气设备和公共财物，凡在实训过程中损坏仪器设备者，应主动说明原因并接受检查，填写报废单或损坏情况报告表，人为造成设备损坏要照价赔偿。
1.常用电工仪表的分类 电气测量指示仪表种类繁多，分类方法也很多，了解电气渊量指示式仪表的分类，有助于认识它们所具有的特性，对学习电气测金指示式仪表的概况有一定的帮助。 下面介绍几种常见的电气测量指示仪表的分类方法。 (1)按工作原理分有磁电系、电磁系、感应系、静电系等。 (2)按被侧电量的名称分有电流表(安培表、毫安表和微安表)、电压表(伏特表、毫伏表)、功率表、电能表、功率因数表、频率表、兆欧表以及其他多种用途的仪表，如万用表等。 (3)按被测电流的种类分有直流表、交流表、交直流两用表。 (4)按使用方式分有开关式与便携式仪表。开关板式仪表通常固定安装在开关板或某一装置.七，一般误差较大，价格也较低，适用于一般工业测量。便携式仪表误差较小(准确度较高)，价格较贵，适于实验室适用。 (5)按仪表的准确度分有0.1,0.2,0.5,1.0,1.5,2.5,5.0共七个等级。 此外.按仪表对电磁场的防御能力可分为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四级;按仪表使用条件分为A,B,C三组。 2.电工仪表的基本组成和工作原理 电工指示仪表的基本工作原理都是将被测电量或非电量变换成指示仪表活动部分的偏转角位移量。被测量往往不能直接加到测量机构上，一般需要将被测量转换成测量机构可以测量的过渡量.这个把被测量装换为过渡量的组成部分叫测量线路。把过渡量按某一关系转换成偏转角的机构叫测量机构。测量机构有活动部分和固定部分组成，它是仪表的核心。如图A1所示，电工指示仪表一般有测量线路和测量机构这两个部分组成。 测量机构的主要作用是产生使仪表的指示器偏转的转动力矩，以及使指示器保持平衡和迅速稳定的反作用力矩及阻尼力矩。 测量线路把被测电量或非电量转换为测量机构能直接测量的电量时，测量机构活动部分在偏转力矩的作用下偏转。同时测量机构产生反作用力矩的部件所产生的反作用力矩也作用在活动部件上，当转动力矩与反作用力矩相等时，可动部分便停止下来。由于可动部分具有惯性，以至于其达到平衡时不能迅速停止下来，而是在平衡位置附近来回摆动。测量机构中的阻尼装笠产生的阻尼力矩使指针迅速停止在平衡位置上，指出被测量的大小，这也就是电工指示仪表的基本工作原理。
实验报告基本电工仪表的使用 篇一：实验一基本电工仪表的使用及测量误差的计算实验一基本电工仪表的使用及测量误差的计算 一、实验目的 1. 熟悉实验台上各类电源及各类测量仪表的布局和使用方法。 2. 掌握指针式电压表、电流表内阻的测量方法。 3. 熟悉电工仪表测量误差的计算方法。二、原理说明 1. 为了准确地测量电路中实际的电压和电流，必须保证仪表接入电路后不会改变被测电路的工作状态。这就要求电压表的内阻为无穷大；电流表的内阻为零。而实际使用的指针式电工仪表都不能满足上述要求。因此，当测量仪表一旦接入电路，就会改变电路原有的工作状态，这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差。误差的大小与仪表本身内阻的大小密切相关。只要测出仪表的内阻，即可计算出由其产生的测量误差。以下介绍几种测量指针式仪表内阻的方法。 2. 用“分流法”测量电流表的内阻 如图1-1所示。A为被测内阻(RA)的直流电流表。测量时先断开开关S，调节电流源的输出电流I 使A表指针满偏转。然后合上开关S，并保持I值不变，调节电阻箱RB的阻值，使电流表的指针指在1/2
满偏转位置，此时有 IA＝IS＝I/2 ∴ RA＝RB∥R1可调电流源 R1为固定电阻器之值，RB可由电阻箱的刻度盘上读得。图 1-1 3. 用分压法测量电压表的内阻。 如图1-2所示。 V为被测内阻(RV)的电压表。测量时先将开关S闭合，调节直流稳压电源的输出电压，使电压表V的指针为满偏转。然后断开开关S，调节RB使电压表V的指示值减半。此时有：RV＝RB＋R1 电压表的灵敏度为：S＝RV/U (Ω/V) 。式 中U为电压表满偏时的电压值。 4. 仪表内阻引起的测量误差（通常称之为方可调稳压源法误差，而仪表本身结构引起的误差称为仪表基图1-2 本误差）的计算。 （1）以图1-3所示电路为例，R1上的电压为R1 1 UR1＝─── U，若R1＝R2，则 UR1＝─ U 。 R1＋R2 2 现用一内阻为RV的电压表来测量UR1值，当 RVR1 RV与R1并联后，RAB＝───，以此来替代 RV＋R1 RVR1
2018年高压电工实操考点 K1-1电工仪表安全使用 1.1万用表作用：测量低压回路交、直流电压；较小直流电流和直流电阻。 1.2万用表结构：电磁式表头、测量电路及转换开关等三大部分。 1.3使用前检查：是否有检验合格证、是否超过检验周期；外观无破损；指针指示正确，若不正确应调到正确位置。 1.4干电池直流电压测量（9V和1.5V）： a.试验 欧姆档X1Ω测1.5V电池，短接指针指向零，说明1.5V电池电压满足，不足旋转欧姆旋钮调零；欧姆档X10Ω测9V电池，短接指针指向零，说明9V电池电压满足，不足旋转欧姆旋钮调零。（考试时省略） b.测量电压值：选好直流电压档对应量程和旋钮，先用直流电压50V档位测量电压极性，黑表笔接电池一端，红表笔轻碰另一端，指针左偏为“-”极，指针右偏为“+”极。9V电池直流电压测量选50V档位量程，看第1条0~50刻度线，指针指向9，倍数为50/50V=1，直接读出9V电压。1.5V电池电压测量选2.5V档位量程，看第3条0~10刻度线，指针指向6，倍数为10/2.5V=4,读数6/4=1.5V。读数时0~50、0~250、0~10刻度线均可读数，乘以相应倍数读出正确读数。测量完毕应把转换开关置于OFF档或交流电压最高档或空档（.）。1.5测量直流电阻 拿到指针万用表先看指针是否指在零刻度位置，不在应机械调零。在测试前还应先欧姆短路调零，从最大电阻档位量程到最小量程分别测量。指针每换一个档位测试前均应欧姆调零。测试时若指针显示为0，说明电阻太小，量程范围选择过大，得换小的量程，欧姆调零再测量，指针应落在满刻度线的1/2-2/3的位置才能正确读数。（0~50刻度线范围可读，其他范围不可读）。测量完毕应把转换开关置于OFF档或交流电压最高档或空档（.）。 1.6万用表使用注意事项 （1）测量电阻时必须停电，验电，放电 （2）测量直流电压、电流应区分“+”、“-”极性 （3）测量较大电流和较高电压，选择合适的插孔 （4）长期闲置的万用表，应取出表内干电池 （5）测试完毕应摆好仪表，放回原来位置 2.1钳表的作用：无需断开回路即可测量交流电流，某些型号还可以测直流电流。 2.2钳表结构：可开口的电流互感器、转换开关及带整流装置的磁电式表头等组成。 2.3钳表使用前检查：是否有检验合格证、是否超过检验周期；外观结构齐全无破损；转换开关、钳口开合灵活无生锈无油污，接触紧密。 2.4钳表电流的测量: 测量前先正确选择ACA量程范围(0~5A，0~25A),先估算被测线路电流大小选择合适量程。如无法估算先把档位置于最大量程测试，如没显示或指针没偏转，再选择合适档位，转换档位必须退出线路后再进行。必须戴好绝缘手套。测试只能钳住1根线路（火线或零线）才有电流，同时钳住火线零线产生磁通相互抵消为0。 2.5钳表使用注意事项 （1）钳口未退出被测线路不得转换量程 （2）钳口紧密时才能读数 （3）人体应与带电设备保持足够的安全距离 （4）戴好安全防护用具并设专人监护 （5）测试完毕应摆好仪表，放回原来位置
电工仪表实习报告 亲，我是黄校13级自动化的一名学员，今天上传以下我写的实习报 告，仅供大家借鉴参。 正文 从上周五开始，我开始了实习的第二个内容：“焊接”和“万用表”。首先，焊接的技术 实习主要要求我们认识与了解焊接工具，掌握焊接技术，练好焊接基本功。另外，我们根据 万用表电路图了解万用表的构造组成与工作原理，并以此为基础修复破损的万用表。通过这 几天的学习与努力，我圆满的完成了上述需学习的内容与要求。特在此与同学，老师分享下 通过这次实习，我所收获到的东西。 一．通过这次实习，我收获了“要想学会他，必先了解他”。 在上周五第一次开始焊接这个实习内容时，我的脑中便充满了“疑问与不安”。我们是电 工为什么还要学习焊接，焊接是什么，好不好学习与掌握。尤其是老师把电烙铁发到手中时， 我的疑问又无限制的扩大了。接下来，在老师的安排中，我们去了隔壁教室。在那里，老师 通过了幻灯片为我们讲述了焊接常用的工具电烙铁和焊锡。电烙铁石最常用的焊接工具。在 使用电烙铁之前应该仔细检查电烙铁电源插头，电源线有无破损，并检查烙铁头是否松动。 使用过程中，不可用力敲击，防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，用布擦掉，不可乱甩，以防 烫伤他人。焊接时，要保证每个焊接点牢固，接触良好，以保证焊接质量。锡点应光亮，圆 滑而无毛刺，锡量适中。锡和被锡物 融合牢固。不能出现虚焊和假焊。通过以上所学习到的知识，加强了我对焊接的了解， 为我在随后几天中焊接技术的学习成功打下基础。 二．通过这次实习，我收获了“1+1〉2” 我收获“1+1〉2”是从两方面来说。先说，第一个吧！在刚开始实习时，老师教我们怎 样不用仪表而读出电阻值。开始的时候，因同学以前都未接触过这方面的知识，并没有全部 听懂。后来，我主动问老师这个怎样判读，在我学有所成之后，我便想老师保证，我一定会 把全班所有的同学教会。我考试从学号一号开始教他们怎样判读电阻。但在我教了几个同学 之后，我发现一个问题，我的实习时间远远不够给所有同学讲完，而且我还有下一项任务。 于是，我想到一个办法。让学会的同学没人去给下一个同学讲，这样既能加强他们对这一知 识的理解，也能节约很多时间。结果，本来我一个人可能要一下午才能做完的工作，在大家 共同努力下，不到15分钟便教完了所有同学。 再说，第二个吧！在实习中，大家可能都会面临一个问题。在大家需取下电路板上的电 路元件时，要一个手拿电烙铁，一个手拿电路板。这样去电路元件时非常非常麻烦。后来， 我发现可以与周围的同学互帮互助，你取元件时，他帮你。他取元件时，你帮他。这样，即 加快了完成任务所需的时间，也拉近了同学之间的关系，是不错的“1+1〉2” 三．通过这次实习，我收获了“实践的重要性” 在开始这次实习前，因电路是我们的专业课。于是我也曾了 解过万用表的组成与使用。通过书本上的知识，我原以为这次的实习对我来说应该很容 易，但后来发现是我眼高手低了，我只看懂，但没有经过实践，在很多的方面存在空缺与失 误。这也是我实践后才知道的。这次实习，也深深地提醒了我实践是非常重要的。 在上面，我已经将我收获最大的几方面与同学，老师分享。虽然还有许多小的感悟和收 获没有提及。但总的来说：“这次实习非常重要，是我收获很多，也锻炼了我的动手能力，是 我人生中重要的一课。”篇二：电工实训报告 实训报告 题目: 电工基本技能实训所属系、部 : 物理系 年级、专业姓名学号: 201101011106 指导教师:
电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用 实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的 1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。 2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。二、主要仪器设备型双踪示波器。型交流电压表。数字函数信号发生器。型可调式直流稳压稳流电源。Ω 电阻和μ F 电容各一个。三、实验内容 1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。将示波器的“校正信号”引入上面选定的 Y 通道(CH1 或 CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。从示波器显示屏的坐标刻度上读得 X 轴(水平)方向和Y 轴(与 X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。校正信号标称值示波器测得的原始数据测量值幅度U P-P 4div div 频率f 1000Hz 5div div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标
本文介绍几种电工常用的仪表使用方法及注意事项，主要有万用表、欧姆表、电压表、电流表、电阻测量仪等的简单介绍。 一、万用表的使用方法 万用表能测量直流电流、直流电压、交流电压和电阻等，有的还可以测量功率、电感和电容等，是电工最常用的仪表之一。 1、万用表的基本结构及外形 万用表主要由指示部分、测量电路和转换装置三部分组成。指示部分通常为磁电式微安表，俗称表头；测量部分是把被测的电量转换为适合表头要求的微小直流电流，通常包括分流电路、分压电路和整流电路；不同种类电量的测量及量程的选择是通过转换装置来实现的。 500型万用表↓ 2、万用表的使用方法 （1）端钮（或插孔）选择要正确 红色表笔连接线要接到红色端钮上（或标有“+”号插孔内），黑色表笔的连接线应接到黑色端钮上（或接到标有“—”号插孔内），有的万用表备有交直流2500 伏的测量端钮，
使用时黑色测试棒仍接黑色端钮（或“—”的插孔内），而红色测试棒接到2500伏的端钮上（或插孔内）。 （2）转换开关位置的选择要正确 根据测量对象将转换开关转到需要的位置上。如测量电流应将转换开关转到相应的电流档，测量电压转到相应的电压档。有的万用表面板上有两个转换开关，一个选择测量种类，另一个选择测量量程。使用时应先选择测量种类，然后选择测量量程。 （3）量程选择要合适 根据被测量的大致范围，将转换开关转至该种类的适当量程上。测量电压或电流时，最好使指针在量程的二分之一到三分之二的范围内，读数较为准确。 （4）正确进行读数 在万用表的标度盘上有很多标度尺，它们分别适用于不同的被测对象。因此测量时，在对应的标度尺上读数的同时，也应注意标度尺读数和量程档的配合，以避免差错。 （5）欧姆档的正确使用 ①选择合适的倍率档： 测量电阻时，倍率档的选择应以使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，指针越接近标度尺的中间，读数越准确，越向左，刻度线越挤，读数的准确度越差。 ②调零： 测量电阻之前，应将两根测试棒碰在一起，同时转动“调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆标度尺的零位上，这一步骤称为欧姆档调零。每换一次欧姆档，测量电阻之前都要重复这一步骤，从而保证测量准确性。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足需要更换。 ③不能带电测量电阻： 测量电阻时万用表是由干电池供电的，被测电阻决不能带电，以免损坏表头。在使用欧姆档间隙中，不要让两根测试棒短接，以免浪费电池。 （6）注意操作安全 ①在使用万用表时要注意，手不可触及测试棒的金属部分，以保证安全和测量的准确度。 ②在测量较高电压或较大电流时，不能带电转动转换开关，否则有可能使开关烧坏。 ③万用表用完后最好将转换开关转到交流电压最高量程档，此档对万用表最安全，以防下次测量时疏忽而损坏万用表。 ④当测试棒接触被测线路前应再作一次全面的检查，看一看各部分位置是否有误。
常用电工仪器仪表的使用 一, 实验目的 1. 了解常用仪表表盘上主要标注的意义. 2. 掌握常用仪器设备的使用方法. 二, 原理说明 实验中常用的电工仪器仪表的工作原理分别如下: 1. 万用表 万用表具有带标尺的刻度盘, 转换开关, 零欧姆调节旋钮和供测量接线的插孔. 万用表应水平放置, 测量前首先检查表头指针是否在零点, 若不在零点, 则可调节表头下方的机械调零旋钮使指针置于零位. 1) 直流电压的测量 将万用表转换开关拨至直流电压挡, 估计被测电压的大小, 选择适当的量程, 两表笔应跨接在被测电压的两端. 红色表笔插"+" , 接至被测电压的正极; 黑色表笔插"-"孔, 接至被测电压的负极. 当指针反向偏转时, 将两表笔交换后接至电路, 再读取读数. 被测电压的正负由电压的参考极性和实际极性是否一致来决定. 2) 交流电压的测量 将万用表转换开关拨至交流电压挡, 把两表笔跨接在被测电压的两端(不必区分正负端), 交流电压挡的标尺刻度为正弦交流电压的有效值. 3) 直流电阻的测量 将万用表转换开关拨至电阻挡, 估计被测电阻的大小, 选择电阻挡的量程, 被测电阻的值应尽量接近这一挡的中心电阻值, 这样才能提高测量电阻的准确性. 2. 双路直流稳压电源 直流稳压电源是输出可调稳定直流电压的电源设备. 它一般可以输出稳定的直流电压0~30 V, 输出最大电流3 A. 使用时先插上仪器的电源插头, 输入220 V的交流电压, 再打开面板上的电源开关, 指示灯即亮. 3. 低频信号发生器 信号发生器是产生适合一定技术要求的电信号的电子仪器, 工作频率在低频范围内的称为低频信号发生器. 在电路实验中, 常用的正弦波低频信号发生器型号众多, 我们以功能较全的XD7型为例来说明低频信号发生器的一般使用方法. XD7型低频信号发生器的使用方法如下: (1) 仪器通电前, 先将输出调节旋钮逆时针方向旋到最小位置, 检查电源电压是否与仪器所需电源电压相符, 然后接通电源开关, 电源指示灯亮. (2) 频率调节: 根据所需频率, 先选择频段, 再调节"频率调节"旋钮, 使指针指在所需频率位置即可. (3) 电压输出: 由面板上"电压输出"插座引出, 可用"输出调节"旋钮调节输出电压的大小. (4) 功率输出: 两种输出方式, 一种是对称式输出, 一种是不对称式输出. (5) 输出指示: 本仪器面板上的电压表所示的电压值为仪器不对称输出时电压的有效值. 当仪器接成对称输出时, 电压表指示值为实际输出电压值的二分之一. 4. 电子管毫伏表 电子管毫伏表是测量正弦交流电压有效值的电子仪器. 与一般交流电压表相比, 它的量程多, 测量电压的频率宽, 灵敏度高, 使用范围更广, 输出阻抗高, 输入电容小, 对被测电路影响小. GB-9B型电子管毫伏表的使用方法如下:
介绍几种常用电工仪表的使用方法 本文由提供 1、摇表 摇表又称兆欧表,其用途是测试线路或电气设备的绝缘状况。使用方法及注意事项如下: (1)首先选用与被测元件电压等级相适应的摇表,对于500V及以下的线路或电气设备,应使用500V或1000V的摇表。对于500V以上的线路或电气设备,应使用1000V或2500V的摇表。 (2)用摇表测试高压设备的绝缘时,应由两人进行。 (3)测量前ZR-LWGY涡轮流量计必须将被测线路或电气设备的电源全部断开,即不允许带电测绝缘电阻。并且要查明线路或电气设备上无人工作后方可进行。 (4)摇表使用的表线必须是绝缘线,且不宜采用双股绞合绝缘线,其表线的端部应有绝缘护套;摇表的线路端子“L”应接设备的被测相,接地端子“E”应接设备外壳及设备的非被测相,屏蔽端子“G”应接到保护环或电缆绝缘护层上,以减小绝缘表面泄漏电流对测量造成的误差。 (5)测量前应对摇表进行开路校检。摇表“L”端与“E”端空载时摇动摇表,其指针应指向“∞”;摇表“L”端与“E”端短接时,摇动摇表其指针应指向“0”。说明摇表功能良好,可以使用。 (6)测试前必须将被试线路或电气设备接地放电。测试线路时,必须取得对方允许后方可进行。
(7)测量时,摇动摇表手柄的速度要均匀120r/min为宜;保持稳定转速1min 后,取读数,以便躲开吸收电流的影响。 (8)测试过程中两手不得同时接触两根线。 (9)测试完毕应先拆线,后停止摇动摇表。以防止电气设备向摇表反充电导致摇表损坏。 (10)雷电时,严禁测试线路绝缘。 2、万用表 万用表是综合性仪表,可测量交流或直流的电压、电流,还可以测量元件的 电阻以及晶体管的一般参数和放大器的增益等。因此,万用表转换开关的接线较为复杂,必须要掌握其使用方法。 (1)使用万用表前要校准机械零位和电气零位,若要测量电流或电压,则应先调表指针的机械零位;若要测量电阻,则应先调表指针的电气零位,以防表内电池电压下降而产生测量误差。 (2)测量前一定要选好档位,即电压档、电流档或电阻档,同时还要选对量程。初选时应从大到小,以免打坏指针。禁止带电切换量程。量程的选择原则是“U、I 在上半部分、R在中间较准”,即测量电压、电流时指针在刻度盘的1/2以上处,测量电阻时指针指在刻度盘的中间处才准确。 (3)测量直流时要注意表笔的极性。测量高压时,应把红、黑表笔插入 “2500V”和“-”插孔内,把万用表放在绝缘支架上,然后用绝缘工具将表笔触及被测导体。 (4)测量晶体管或集成件时,不得使用R×1和R×10k量程档。
常用仪器仪表的使用 一、实验目的 1．了解常用电工测量仪表的分类、用途。 2．掌握电源、信号源、测量仪表的正确使用方法，掌握用示波器测量交流信号的电压幅值、周期、频率等参数。 3．熟悉NEEL-II型电工电子实验装置。 二、实验预习 1．打印实验指导书，预习实验的内容，了解本实验的目的、原理和方法。 2．计算各表中要求的电压、电流理论值，写出计算过程。 三、实验设备与仪器 NEEL-II型电工电子实验装置：含直流电压表、直流电流表、交流电压表、交流电流表、功率与功率因数组合表、交流毫伏表、直流电压源、直流电流源、交流电源、函数信号源及实验电路。 双踪示波器。 四、实验原理 1．电压表、电流表、交流功率表的使用方法。 电压测量电流测量功率测量 图1 电压表、电流表、功率表的使用方法 2．交流毫伏表：用于测量电路中的交流信号电压有效值。 3．函数信号源：用于产生幅值和频率可调的交流信号（正弦波、方波、三角波）。 信号源输出信号的调节：调节“波形选择”开关可选择输出信号波形（正弦波、方波、三角波）。调节“频率选择”开关，配合“频率粗调”、“频率细调”旋钮可调出信号发生器输出频率范围内任意一种频率，LED显示窗口将显示出相应频率值。调节“输出衰减”开关和“幅值调节”旋钮可得到所需要的输出电压。 4．电源：包括直流可调稳压电源（0～30V），直流可调稳流电源（0～500mA），三相四线制的交流电源，单相交流电源（0～250V）。
图2 三相交流可调电源与单相交流可调电源 5．数字万用表：测量直流和交流电压、电流、电阻等。某些万用表还可以测量三极管、二极管、电容和频率等。 ① 型号栏； ② 液晶显示屏：显示测量数值； ③ 发光二极管：通断检测报警； ④ 档位开关：改变测量功能、量程及开关机； ⑤ 20A 电流测试正极插座； ⑥ 200mA 电流测试正极插座； ⑦ 电容、温度、及公共负极插座； ⑧ 电压、电阻及二极管正极插座； ⑨ 三极管测试插座； ⑩ 背光灯/自动关机开关。 图3 数字万用表 6．双踪示波器：可以同时测量和观察两路信号的波形，测量电路信号波形的幅值、周期等参数。
电工实训报告总结 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
篇一：电工实训报告 电工实训总结 一、实习目的 电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。 二、实训要求： 1、充分了解实训设备的作用与设置； 2、常用工具的使用方法； 3、元器件在面板上布局做到合理、美观； 4、元器件连接合理，布线规范； 5、达到设计目的与要求； 6、经实际操作能够达到设计功能； 三、实训内容： 1、家用供电线路 此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。 ①、正确选用所需元器件； ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定 ③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线； ④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能； ⑤、有电能计量装置； ⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯； 2、电机可点动，可自锁实训； ①、正确选用所需元器件； ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定； ③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽；④、接触器能够实现自锁和点动； ⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护； ⑥、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能； 3、电机反正转实训； 此实训的目的：模仿小车运料；工件行程控制；重物吊装；阀门开关等过程；其要求满足以下几点： ①、正确选用所需元器件； ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定； ③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽； ④、正反转接触器能够实现互锁； ⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护；
电工工艺实训报告班级 学号 姓名 指导教师
日期 一、实训意义 电工工艺实训是电气自动化专业教学中重要的实践教学环节之一，它是在学生具有了基本的电工知识以后，为了强化学生所学的知识和提高学生的初步设计能力及实际动手能力而开设的实践教学。 二、实训目的和要求 1、实训的目的 （１）综合运用和巩固本课程及有关课程的基础理论和专业知识，培养学生从事电路设计、安装与调试的初步能力，为后续毕业设计和实际工作打下良好的基础。 （２）培养学生分析问题和解决问题的能力。经过实训环节，学生能全面理解和掌握电工基础知识；掌握电路设计的基本方法和步骤、自动化仪表的基本选择方法及其使用；独立解决在制定设计方案、工艺图编制、自动化仪表安装工艺及系统调试中出现的问题；会查阅技术文献和资料，以完成从事电气自动化技术工作的人员所必须具备的基本能力训练。 （３）在实训中，培养学生认真负责、踏实细致的工作作风和严谨的科学态度，强化质量意识和时间观念，养成良好的职业习惯。 2、实训要求 （１）树立正确的设计思想，尽量结合实际，综合考虑技术性、经济性、实用性、可靠性、安全及先进性等方面的要求，严肃认真地进行设计。 （２）及时了解电气设计发展动向，查阅有关资料，作好设计准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性。 （３）实训报告要求文字通顺、条理清楚、书写工整。 三、电度表原理与接线 电度表是计量电能的仪表。凡是需要计量用电量的地方，都要使用电度表。电度表可以计量交流电能，也可以计量直流电能；在计量交流电能的电度表中，又可分成计量有功电能和无功电能的电度表两类。本实验要介绍的电度表是用量最大的计量交流有功电能的感应式电度表。
篇一：电工实训报告 电工实训汇总报告 一、实习目的 电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。 二、实训要求： 、充分了解实训设备的作用与设置。 、常用工具的使用方法。 、元器件在面板上布局做到合理、美观。 、元器件连接合理，布线规范。 、达到设计目的与要求。 、经实际操作能够达到设计功能。 三、实训内容： 、家用供电线路 此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。 ①、正确选用所需元器件。 ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定 ③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线。 ④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能。 ⑤、有电能计量装置。 ⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯。 、电机可点动，可自锁实训。 ①、正确选用所需元器件。 ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定。 ③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽。④、接触器能够实现自鎖和点动。 ⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护。 ⑥、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能。 、电机反正转实训。 此实训的目的：模仿小车运料。工件行程控制。重物吊装。阀门开关等过程。其要求满足以下几点： ①、正确选用所需元器件。 ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定。 ③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽。 ④、正反转接触器能够实现互锁。 ⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护。 、工作台自动往返循环控制线路。 ③、当工作台的档块停在行程开关和之间任何位置时，可以按下任一启动按钮或使之运行。 、工具及辅助材料 ①、电工工具套：包括：钢丝钳、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、圆头锤、电工刀、测电笔、八寸活口扳手、大中小平口螺丝刀各一把、大中小梅花螺丝刀各一把。 ②、单芯铜塑线红、绿、黄、黑各两盘（每盘米）、黄绿接地线米。单芯铜塑线红、绿、黄、各两盘（每盘米）。 四、实习时间安排 五、实习汇总报告 通过这一个星期的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法体会的，我主要的收获有以下几点： 、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识。 、了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装。 、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概 念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法。 、信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。
常用电工仪表的分类、基本组成及工作原理 1.常用电工仪表的分类 电气测量指示仪表种类繁多，分类方法也很多，了解电气渊量指示式仪表的分类，有助于认识它们所具有的特性，对学习电气测金指示式仪表的概况有一定的帮助。 下面介绍几种常见的电气测量指示仪表的分类方法。 (1)按工作原理分有磁电系、电磁系、感应系、静电系等。 (2)按被侧电量的名称分有电流表(安培表、毫安表和微安表)、电压表(伏特表、毫伏表)、功率表、电能表、功率因数表、频率表、兆欧表以及其他多种用途的仪表，如万用表等。 (3)按被测电流的种类分有直流表、交流表、交直流两用表。 (4)按使用方式分有开关式与便携式仪表。开关板式仪表通常固定安装在开关板或某一装置.七，一般误差较大，价格也较低，适用于一般工业测量。便携式仪表误差较小(准确度较高)，价格较贵，适于实验室适用。 (5)按仪表的准确度分有0.1,0.2,0.5,1.0,1.5,2.5,5.0共七个等级。 此外.按仪表对电磁场的防御能力可分为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四级;按仪表使用条件分为A,B,C三组。 2.电工仪表的基本组成和工作原理 电工指示仪表的基本工作原理都是将被测电量或非电量变换成指示仪表活动部分的偏转角位移量。被测量往往不能直接加到测量机构上，一般需要将被测量转换成测量机构可以测量的过渡量.这个把被测量装换为过渡量的组成部分叫测量线路。把过渡量按某一关系转换成偏转角的机构叫测量机构。测量机构有活动部分和固定部分组成，它是仪表的核心。如图A1所示，电工指示仪表一般有测量线路和测量机构这两个部分组成。 测量机构的主要作用是产生使仪表的指示器偏转的转动力矩，以及使指示器保持平衡和迅速稳定的反作用力矩及阻尼力矩。 测量线路把被测电量或非电量转换为测量机构能直接测量的电量时，测量机构活动部分在偏转力矩的作用下偏转。同时测量机构产生反作用力矩的部件所产生的反作用力矩也作用在活动部件上，当转动力矩与反作用力矩相等时，可动部分便停止下来。由于可动部分具有惯性，以至于其达到平衡时不能迅速停止下来，而是在平衡位置附近来回摆动。测量机构中的阻尼装笠产生的阻尼力矩使指针迅速停止在平衡位置上，指出被测量的大小，这也就是电工指示仪表的基本工作原理。
电工仪表实训总结 （电工仪表的使用及MF47A型万用表的制作） 实训班级: 信号10-1、2班 实训日期：2011-1-3至2011-1-14 实训内容： ?学习万用表的使用及单臂电桥、双臂电桥、兆欧表、接地电阻表仪器的使用方法； ?学习万用电桥测量电容和电感和电阻 ?学习示波器的使用 ?学习功率表/电能表的使用。 ?学习万用表的设计、安装和调试。 ?学习使用常用工具，练习焊接； ?学习了元件识别与核对。 实训目的： 通过两周常用电工仪表的使用和万用表的原理与安装实训，达到以下几个目的： ?掌握万用表、直流单臂电桥、直流双臂电桥、兆欧表、示波器、功率表、电能表等 常用仪表仪器的使用; ?掌握万用表的工作原理，掌握万用表的使用与调试方法，并学会排除一些万用表的 常见故障; ?掌握锡焊技术的工艺要领，逐步培养学生在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风; ?学会使用一些常用的电工工具，比如斜口钳、剥线钳、电烙铁，掌握一些常用开关 电器的使用方法及工作原理，认识一些常用电工器具的外形及结构特点，了解电子产品的机械结构、机械原理，为后续课程的学习及将来的产品设计开发工作打下一定的基础。 实训情况总结： ?出勤情况：很好，除个别同学因病请假外，全体按时出勤； ?实训练习情况：大部分同学都能按要求完成相应练习； ?实训报告和总结完成情况：五份实训报告上交整齐，但关于欧姆表设计一块的数据 出错较多；实训总结也全部上交，很多同学认真进行了总结，体会较深。 ?电工测量仪表考试情况：总体情况较好，但仍发现一些问题，主要有：示波器测量 RC振荡电路时两根检测线负级未相连问题，四环电阻读数不如五环电阻熟练问题； 学会了仪器使用并练习到位的同学可以很顺利完成，但有些同学操作就不顺利，说明有些同学练习不够；部分同学比较浮躁，对付练习就行，没有搞清工作原理，今后实际工作还是要与理论学习结合才能真正做好。 ?万用表制作完成情况：所有同学在二天内完成，绝大部分同学一次安装成功，一次 安装有问题的同学也基本上能自己排除相应故障。 制作中出现的主要安装问题：部分同学安装完后未进行仪器调试（即未将与理论知 识相结合）；接触电刷安装时接触不良问题；少数同学个别五环电阻读错造成部分 档位测量数据超差问题；焊接不熟练造成假焊或将焊锡漏到线路板上造成线路不良 问题。