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四年级速算与巧算

四年级速算与巧算
四年级速算与巧算

速算与巧算(一)

综合运用整数加法、乘法的运算律、运算性质,不仅能使计算简便而且可以提高计算的正确率。要想在计算中达到准确、简便、迅速,一定要注意审题,关键在对算式进行合理的变化(难点),巧妙地把题目引导到运算技巧中来,从而运用技巧使计算简便。

一、例题指导

1.计算99×98+298

2.计算(1+3+5+...+1998)-(2+4+6+ (1988)

3.计算999×778+333×666

4.计算(4942+4943+4938+4939+4941+4943)÷6

5.计算27×25+13×13+13×12

6.计算9999×2222+3333×3334

7.计算1999+999×999

8.计算35×62+47×38+12×12

9.计算99…99×99…99+199…99所得的结果末尾有多少个零。(题中每

处都连续有1988个9)

10.小红在计算(28+□)×5时,漏看了小括号,算出的结果是128.妈妈帮

她检查时发现了错误,又让小红重新计算,这道题的正确结果是多少?你能用不同的方法解答吗?

二、培优训练

1.(1)1834-(359+234)(2)2000-368-132

(3)568-(68+178)(4)478-256-144

2.(1)199+99×99 (2)999×998+2998

3.(1)41×24+82×88 (2)111×54+666×91

4.(1)73×73+27×27 +27×46 (2)23×54+34×54-57×44 (3)52×222+12×888 (4)38×333+31×666

(5)65×43+35×67+24×15 (6)3×999+3+99×8+8+2×9+2+9

5. 计算999999×78053

6. 计算(1988+1986+1984+…6+4+2)-(1+3+5+…+1983+1985+1987)

7.计算1-2+3-4+5-6+…+1991-1992+1993

8.算1000+999-998-997+996+995-994-993+…+108+107-106-105+104+103-102-101

9.已知一个因数是888…8(1993个8),另一个因数是999…9(1993个9),

它们的积多少?

10.玲玲在计算(40-□)×6时,漏看了漏看了小括号,算出的结果是22.她检查时发现了错误,又重新计算,这道题的正确结果是多少?你能用不同的方法解答吗?

速算与巧算(二)

1.有两个算式:

①98765×98769 ②98766×98768

请先不要计算出结果,用最简单的方法很快比较出哪个数大,大多少?

2.比较568×764和567×765哪个积大?

3.比较下面两个积的大小

A=987654321×123456789

B=987654322×123456788

4.计算

(1)321321×789-789789×321

(2)456×123123123-123×456456456如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

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