MOOC（慕课）对大学英语教学的挑战与机遇
一 MOOC概述
MOOC是一种新型的在线教学模式，它面向公众免费开放，且不受时间、空间、环境的限制。“大规模”意味着对同时参与学习的学习者数量不做限制，一门课程的学习者可以成百上千；“在线”意味着教与学的活动主要发生在网络环境下；“开放”意味着任何感兴趣的人都可以注册学习，而且免费。在中国MOOC正在迅速崛起，在网络上也能找到很多名牌大学所提供的课程，甚至中小学也逐渐建立起MOOC教学的模式。
MOOC的蓬勃发展离不开其内在的优势，MOOC方便、灵活、价格低廉，并且模拟了一套较完整的教学模式，有课堂互动参与、有反馈、有答疑、有作业、有课程安排、更有专为学生间交流学习经验而建立的论坛。通过网络学习，学习者可以接触到可能在生活中难以获得的高质量讲课，如北京大学、清华大学、上海交大等提供的课程。但MOOC这种教学模式也有其内在的缺陷，某一门课程，以同一种方式向数以千计甚至万计的学生授课，没有照顾到学生个体的差异，学生也不可能受到教师额外关注。没有传统课程学分、毕业、考证的压力，很容易半途而废，学习的效果也会受到很大的影响。
二中国大学英语教学的现状
中国当前大学英语的教学大多采用PPT展示、教师讲解的形式，相对传统的粉笔和黑板，学生能接触到的信息变得多样化，课堂的效率有了很大的提升，但即便如此，在大多数情况下，学生仍然是被动地听讲、接受课堂的知识。随着各大高校的扩张，平均一个英语课堂的人数能达到40
人，而每位教师可能会兼任多个班级，这就导致老师的精力远远不足再投入对教学的创新与改革。
另一个存在于当前大学英语教学的突出问题就是教学模式、进度、内容相同，而学生的英语能力参差不齐。英语水平相对偏高的学生会认为教学内容过于简单或教学进度太慢，而对中下等的学生来说，跟上课堂的进度就会稍显吃力。由于教师的工作量大，很难照顾到每一个学生，课堂上不是每一个学生都有机会与老师进行互动交流，只有那些愿意主动与教师进行交流的学生才有可能得到更多的关注。在这种情况下，当前大学英语教学对口语的培养问题显得尤为突出。课堂上涉及口语训练的部分极有限，不单单是因为教材本身的问题，更是由于课时的限制，教师不可能让每一个学生都有机会开口说英语，并对其进行非常详细的指导，这也是导致中国学生“哑巴英语”现象的原因之一。
三 MOOC对大学英语教学带来的挑战和机遇
1.MOOC给大学英语教学带来的机遇
MOOC最大的优势就是能使学习者免费获得全球范围内名校名师的各
类课程资源，根据自身的英语能力和兴趣来自主决定学习的课程内容、进度等，通过完成作业，与共同学习的人交流学习体验，给学习者的英语能力带来质的飞跃。因此，在计算机网络发达的今天，MOOC给大学英语教学带来了巨大的机遇。
第一，充分发挥学生的主体作用，激发学习的积极性。在传统课堂上，教科书上的内容广泛，但却很难专于某一方面。假如学生对一个特定部分非常感兴趣，想要深入掌握，教师要从全班的角度考虑，为保证课程进度，
是不可能花大量的时间对这部分内容进行非常深入的讲解的，这在一定程度上挫伤了学习者的积极性，而MOOC为学生的主动学习提供了途径。学习者可选择合适的时间，挑选自己感兴趣的课程进行学习，最大限度地发挥学习的主观能动性，提高英语水平。
第二，将MOOC作为英语课堂教学的补充。MOOC可作为传统课堂外的一个有力补充，教师可引导不同水平的学生在课外通过MOOC进行学习。MOOC海量的课程资源意味着学生可以对课程的难度、方向、内容进行挑选，能力高者可以补充配套难度高的课程，进一步强化和提高其英语水平，加大对学习者的挑战，激发学习的动力；对能力低者，可通过MOOC来打牢基础，使其能跟上传统课程的进度，增强学习的信心。从另一方面来看，学生可以在网站上对某一节课，甚至特定部分重复听讲，来强化记忆或复习知识，这是传统课程无法实现的，通过重复听讲，不但可以发现可能遗漏的知识点，还可以加强对知识的掌握，极大程度上提高学习者的语言技能水平。
第三，国际MOOC本身是提高学生英语语言能力的途径。国际MOOC发展更成熟，2012年美国顶尖大学陆续搭建网络学习平台，把这一学习模式推向高潮，进而促使Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起。以Coursera为例，几乎所有课程都是以英语作为其唯一的语言，学习者必须听全英文的课程、以英文来完成作业、在论坛与其他同学交流学习经验时也要求使用英文，这就模拟了一种在英语国家学习的体验。刚开始接触英文讲课，学生可能需要反复地回放视频才能听懂；完成作业时，需要阅读大量专业性英文材料，记忆英文词汇；与同伴在论坛上交流时，表达
清晰也是对英文能力很大的要求。因此，即使课程不是英语，通过MOOC，学生在听、说、读、写各个方面也都得到了有效的锻炼，学生对专业知识英文表述的掌握及对英文的综合应用能力也得到了很大提升。
2.MOOC给大学英语教学带来的挑战
第一，对大学英语教学内容提出了挑战。毋庸置疑，国际MOOC课程能锻炼学生的英语应用能力，但很多学生可能因为最开始的语言障碍直接放弃了MOOC的学习模式，语言障碍说明当前大学英语教学本身存在问题，因此，MOOC的兴起对大学英语教学提出了新的挑战。
第二，对学生独立学习的能力提出了挑战。MOOC有其固有的缺陷，即没有强制力。虽然在Coursera等网络课程平台上模拟了一个较完整的教学过程，有参与、有反馈、有作业、有小测验考核，有自动的评判和学生之间的互评，甚至有的在期末测验通过后，还能得到教授签字的一个证书。即便如此，整个学习过程本质上还是取决于学生自己的决定，学生可随时搁置和放弃课程的学习，不受任何约束，这也就导致通过MOOC的学习效果大打折扣，不具连贯性。斯坦福大学提供的人工智能课程吸引了16万学生注册，但仅有20%的学生完成了课程。第三，对教师的素质提出了挑战。学生在有了MOOC的学习资源后，接触了更多、更广泛且深入的知识，所带来的疑问也就不仅局限于传统课堂的教科书内容，这就进一步对教师的素质提出了挑战，教师自身也应不断地学习，来满足学生对各类知识的需求和疑问。
四大学英语教学应抓住机遇，迎接挑战
MOOC来袭对大学英语教学既带来了机遇，又提出了挑战，而我们需要
做的是抓住这些机遇，迎接挑战，只有这样，才能促使大学英语教育更上一个台阶。
1.促进MOOC与大学英语课程的融合
想要克服MOOC课程固有的缺陷，又充分发挥MOOC对大学英语课程的补充作用，就要促进MOOC与大学英语课程的融合，将网络课程纳为计量学分的范围内，这样既保持了网络课程的时间、地点、次数的灵活性，又能强制性地使学生完成MOOC上课程的学习，克服了高退出率、低参与率的问题。同时，学校应统一组织对MOOC课程的考核，建立同传统课程类似的考核机制，但也要抓住MOOC课程优势，让考核没通过的学生在限定的时间内重新学习，如寒暑假，而不是像传统课程一样到下一个学期再重新选修这门课。
2.加强对学生的指导，鼓励他们通过MOOC课程提升自己
在大学英语教学中，教师不应单单鼓励学生通过MOOC学习英语，还应鼓励他们通过网络课程学习其他方面的专业知识，特别是国际MOOC，不但能让学生接触到更深入、更权威的专业知识，在此过程中还能大大提升学生对英语的综合应用能力，这也达到了英语教学本身的目的。因此，教师在对教学内容进行安排时，应加入一些能让学习者更好地适应MOOC的课程内容。
五结束语
MOOC对当前大学英语教学的优化作用是无法比拟的，它丰富和发展了传统教学，两者可互相补充，克服各自的缺点，发挥各自的优势，激发学生学习的积极性和主观能动性、保持较高的灵活性，同时又能强制性地保
证学习的连贯性。如果我们能抓住MOOC带来的机遇，迎接挑战，我们就能更好地培养社会需求的、具有高水平英语应用能力的人才，促使大学英语教育实现质的飞跃。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名3条：
1、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
2、积德为产业，强胜于美宅良田。
3、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
粤港澳大湾区建设面临的机遇与挑战 单选题（共5题，每题4分） 1、广东省政府2019年“一号文”《关于进一步促进科技创新若干政策措施》出台了促进自主创新能力提升的一系列措施，除了课堂上介绍的以外，还有另外两条分别是加强科研用地保障，以及加强科研诚信和科研伦理建设，这样总共合计有（D）条 A、8条 B、12条 C、15条 D、20条 2、以下哪个不属于粤港澳大湾区的定位（D） A、充满活力的世界级城市群 B、具有全球影响力的国际科技创新中心 C、“一带一路”建设的重要支撑 D、高质量发展先行示范区 3、以下哪个不是湾区经济的基本特征：（D） A、开放 B、港口 C、城市群 D、现代农业 4、哪个不属于对粤港澳大湾区国际科技创新中心定位的正确描述（B） A、形成以创新为主要动力和支撑的经济体系
B、成为改革开放的排头兵 C、扎实推进全面创新改革试验 D、建成全球科技创新高地和新兴产业重要策源地 5、哪一项不属于《粤港澳大湾区发展规划纲要》对现代产业体系的 规划内容（D） A、现代服务业 B、战略性新兴产业 C、先进制造业 D、现代农业 E、海洋经济 判断题（共20题，每题4分） 1、2018年全国主要城市群优良天数比例珠三角最高。（√） 2、《2019全球营商环境报告》香港排名第10。（×） 3、大湾区建设是广东2019年着重抓好的十项工作之首。全省各地都要对标推进粤港澳大湾区建设的新要求新举措，积极主动融入大湾区建设，在融入过程中推动改革开放的新进程。（√） 4、粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、清远市等珠三角九市。（×）
在当前形势下，大学生就业面临的机遇与挑战 相信现在每一个在校大学生都有一个不愿相信但不得不承认的事实：大学生就业现状非常严峻。现在大学生越来越多，竞争日益残酷。大学生人数多，但是社会提供的工作岗位是有限的，中国大学生占总人口的比例仅为8%，大大低于世界中低收入国家水平，所以几年来中国大学生数量激增，失业率也上升。其次，虽然企业发展离不开大学生，但是很多公司不招收应届大学生，因为我们的经验少，具备的素质和能力与企业要求的不对口。这些使我们就业更加困难。 就业困难，这既是机遇，也是挑战。对于对本专业没有兴趣或者不擅长半专业的学生，这是一次跨专业的绝佳机遇。因为毕业之后一旦涉足某一行业并工作几年，之后的就业方向就很难在发生改变，原因有两点：第一，没有人愿意让几年的学习、精力的付出和资本的投入付之东流，都希望自己获得的经验能是以后晋升的资本和筹码，隔行如隔山，一旦再跨专业，就要从头学起；第二，年龄越来越大，内心越来越希望稳定，家长也希望自己的孩子能早日安定下来，跨行就要顶着巨大的心里压力，那时的我们早就磨掉了刚毕业时的激情与冲劲，跨行艰难无比。所以说严峻的就业现状对我们来说是一个机遇。挑战更不必说，如何在新环境里找准自己的位置并一步一步迈向理想的职业发展道路，对于初出茅庐的我们来说是一个巨大的挑战。 要想让自己在职场上有竞争力，关键还是要提高自己的能力、素养、知识等等。首先，作为学生，至少要有自我学习能力。这种能力是作为学生我们首先要具备的，大学的学习生活相对开放，没有升学压力的束缚，有更多的自由时间，那么我们有必要给自己设定一个可行的学习计划，例如：在大一上半年我们可以设定阅读两本计算机的相关书籍、与自己专业有关的一些书籍，了解一些自己感兴趣的书籍。以我个人为例我在读大一时才刚刚开始接触电脑，那时梦想就是能买一台自己的电脑，可是作为农村的孩子，家里的经济条件是不能承受的，没办法就是整天泡在图书馆看一些自己迫切需要的书籍，这样同样能达到很好的效果。从现在的实际情况来看，有台电脑我们的学习效率会更高，当然不要被网络游戏所吸引。其实只要是需要的，我们都可以通过自己寻找机会而得到。其次是交流能力，这种能力其实我们都知道，但如何能锻炼？要提高这种能力我们没有必要一定要去做促销员、参加社团等集体活动，往往我们参加社团那些内向的、能力不足的学生就成为部分社团干部们锻炼的看客了。如果你的能力交流能力很差的话，先试着表达自己，将自己的意思能够很清楚简洁的表达给别人。在大学校园我们经常能见到一个现象：就是中午到食堂吃饭时，总会发现有一些同学打完饭后端着盘子找桌子，他们的标准会是，有自己不认识的同学不做、有异性同学的不做、有一个男生一个女生的位置不做，找那些空的作为或者是有自己认识的人的作为，为什么？因为从内心来讲我们害怕交流，如果哪天吃饭时对面坐下
在信息技术课中如何培养创新意识 教育技术学关于教学技术AECT1994这样定义：“为了促进学习对有关的资源与过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和与实践。”其中的设计与开发就是教育的创新。笔者从学生和教师的角度，结合这几年的信息技术教学经验谈一谈如何在信息技术中培养教师和学生的创新能力。 一、首先要教师本身不断更新教育观念 1．树立全新的教育理念。树立素质教育、创新教育是终身教育的教育思想、教育观念。首先明确素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是一面向全体学生、全面提高学生的基本素质，促进他们的德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征教育。其次，明确素质教育的实施，应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是旨在培养创新型人才的教育，推行创新教育是全面实施素质教育的一项重要内容。再次，创新能力需要终身培养，创新的动机需要终身激励，所以说创新教育也是终身教育。 2．树立全新的教学观。高新技术的飞速发展和广泛应用，极大的推动了教育技术的现代化，使教育观念和教育模式产生了深刻的变化。在信息社会里，信息取代了工业社会的能源，成为生产发展的最主要的要素。在知识成为生产力的要素的社会环境下，教育必然面临着新的挑战。以网络技术、多媒体技术和信息高速公路为代表的信息技术革命对社会的政治、经济、文化等正产生着深刻的影响。经济全球化，是以信息技术革命为基础的。在这样的社会中，一个国家的竞价水平和综合国力将更多的体现在创造、加工、处理和应用知识信息的效率和水平上。民族创新能力的提高，丝毫离不开教育，离不开教育的创新。而作为教育活动实施的践行者──教师必须树立全新的教育理念。因为知识经济时代以创新型人才培养为目标，个性化、创造力的培养成为教育的重点。
粤港澳大湾区面临的机遇与挑战在线测试试题 1、湾区经济发展中的人文因素主要是指______。 D.政府管理的相关因素 2、2017年，粤港澳大湾区GDP产值超过了______亿元。 B.10万 3、粤港澳大湾存在______关税区。 C.三个 4、目前，对全国GDP总量贡献最大的区域是______。 B.长三角地区 5、强化______推进大湾区基本公共服务均等化的政策统筹与协调能力。 A.中央政府 6、构建粤港澳大湾区建设的协同体系，涵盖价值协同______、规划协同、法治协同、政策协同、基础信息协同等。 A.利益协同 7、世界大湾区中，服务业平均水平最高的是______。 D.纽约湾区 8、粤澳合作联席会议最早创始于______。 D.2003年 9、大湾区基本公共服务均等化，港人可能面临的超国民待遇是______。 D.港人港税 10、世界大湾区中，制造业中心地位最凸显的是______。 C.东京湾区
11、李克强总理在______政府工作报告中，首次提出“粤港澳大湾区”这个概念。C.2017年 12、精准识别大湾区基本公共服务均等化的政策目标群体，不包括____。 D.外国人 13、粤港澳大湾区内国家级高新技术企业总数超过1.89万家，居全国______。 A.第一 14、整个华南地区科创条件和能力处于领先地位的是______。 A.香港 15、推进粤港澳大湾区基本公共服务均等化，实际上是解决“一国”之下港澳居民的______问题。 A.国民待遇 16、目前，粤港澳大湾区服务业产值比重最低的城市是____。 D.肇庆 17、珠三角机场明争暗斗最激烈的是______。 B.广州与深圳 18、世界大湾区中，金融中心地位最凸显的是______ D.纽约湾区 19、港珠澳大桥通车后，可实现粤港澳______生活圈。 B.1小时 20、效仿国外湾区经济发展经验，率先提出建设沿香港海域的“香港湾区”概念的是______。 B.香港人 21、粤港合作联席会议最早创始于______。
形势与政策教育作业 题目浅析当今世界形势下中国面临的机遇和挑战 学院经济贸易学院 班级金融0902 姓名叶宗新 学号 0206 浅析当今世界形势下中国面临的机遇和挑战进入21世纪后，中国创造了全球经济发展的奇迹。加入WTO，一跃成为世界第三大经济体，连续十年百分之七以上的经济增长速度……这一连串让人惊讶的成就给中国带来的翻天覆地的变化。然而，08年金融危机、南海纷争、汶川天灾……无一不给中国带来的前所未有的挑战。 纵观当今世界，各国都在金融风暴的阴影下徘徊前行，有的已经看见曙光而有的却仍在黑暗里艰难摸索。中国率先从这场灾难中挺身而出，以一个巨人的姿态站在世界之巅。中国正以前所未有的高贵身份被世界所瞩目，也正面临找前所未有的机遇和挑战。 依据当前的世界形势，我国当前面临的机遇主要有： 一：世界经济结构深度调整给我国带来新机遇。在今年两会召开之际，参会的代表和委员表示，一定意义上，“十二五”是中国的概念，也是全球的概念。未来五年，中国经济将与世界经济共同发生深刻变化和调整。而两者的调整将处于同一链条，互为动力。世界经济结构深刻调整、发展模式深度转型所形成的‘倒逼机制’，是化解国内
经济社会发展中各种矛盾的现实需要，也将形成推动我国经济发展方式转变的外在压力和内在动力。 二：国际金融危机给我国加快自主创新带来重大机遇。第一，危机使企业的创新需求更加旺盛。高附加价值、低资源消耗、高生产效率、低生产成本的产品和技术将更受青睐。危机面前只要具有自主知识产权和自有品牌产品的，基本都无大的风险，企业业绩不降反升。困难和倒闭的是那些低端生产没有创新的企业。南京协和化学公司虽然经营建材原料，但其坚持新品开发，仍使主营业务增长50%%多。第二，危机使企业创新成本大大降低。无论是人员薪资、设备价格、制造费用等都会有明显下降，可以用更低的成本获取更加优质的创新资源。南通恒力集团为新上工业丝项目从国外引进设备，去年不仅价格昂贵而且谈判附加条件苛刻，现在却迅速达成意向协议，且报价降了一半左右。第三，危机使创新资源得以在全球范围加速流动。受危机影响，更多的跨国公司为集中资源、降低成本实行外包，这将给中国企业带来新的市场资源。同时，国外先进技术、成果、人才、科研机构也将向外寻求发展空间，国际间优质创新资源的互动明显增强。今年江苏举办跨国技术转移大会，成效显著。 三：国际金融危机给我国扩大对外投资带来新机遇。首先，金融危机给我国企业“走出去”收购国外优质企业和知名品牌带来难得的历史性机遇。国际金融危机和全球经济衰退导致发达国家跨国公司陷入困境，盈利下降甚至亏损破产和融资困难使得许多著名跨国公司不得不收缩海外投资，甚至被迫出售濒临破产的优质企业和知名品
第二节我们面对的机遇和挑战 第二课时机遇与挑战并存 教学目标： 1、知识目标：科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，国际竞争的实质。 2、能力目标：(1)能选用历史和现实的实例，说明增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡—培养理论联系实际的能力；(2)能以“科技进步是经济发展的决定因素”为题，发表自己的看法，进一步培养表达的能力。 3、觉悟目标：通过对世界形势的正确认识，了解世界范围内科技革命的突飞猛进，当前国际竞争日趋激烈，国际竞争归根到底是人才的竞争，增强紧迫感和责任感，立志成才。 教学重难点： 抓住科技革命的机遇，迎接国际竞争的挑战 教学方法： 师生互动学习 教学过程： 导入新课： 科学技术是人类文明进步的阶梯。历史上每一次科技革命的发生，都使人类社会发生了翻天覆地的变化。社会正是在这样的发展机遇中不断更新，永往直前!然而，科技革命也给我们带来了前所未有的挑战。同学们，今天让我们一同来关注世界科技发展的历程及当今时代科技发展的状况，思考人类与科技的关系。以便我们更好地抓住机遇、迎接挑战。 学习新课： 二、机遇与挑战并存(板书) 1.抓住科技革命带来的机遇(板书) (多媒体显示) 从18世纪中期到20世纪40年代以来，在欧美一些重要资本主义国家，先后发生了三次科技革命，它为资本主义社会带来生产力的巨大发展，为整个人类社会的发展创造了一次次机遇。 补充材料： 1. 信息高速公路 信息高速公路（Information Superhighway）的提法最早见于美国参议院1991年的《高性能计算机法规网络案》，1996年美国制订了国家信息基础结构的发展计划，旨在把计算机、广播电视、电话三种设备结合起来，同电子通信网沟通，组成信息的高速传输通道，用交通公路来比拟，称之为信息高速公路。因特网的迅猛发展，使这个计划逐步接近现实。 2. 信息市场 21世纪头10年中，将有5亿台人工操作的机器和数不清的装配在各种器具、传感器、控制器等设备中的计算机，通过网络连接起来，用于购买、出售和自由交换信息、信息服务。2003年，通过因特网交易的总额上升到4亿万美元，占世界工业经济产值的1/4，交易业务主要在办公室通过网络完成。 3. 纳米技术 1965年美国仙童半导体公司的戈登〃摩尔（Gordon Moore）发表了著名的摩尔定律，即芯片上晶体管的数量每18个月翻一番，微处理器的工作速度也是每18个月翻一番，在30多年来的计算机产业发展中得到了证明。目前最高密度的芯片已可容纳3200万个晶体管，采用纳米技术后，密度还可大大提高。纳米技术将是21世纪信息时代的核心技术。 纳米是长度计量单位，1纳米（nm）等于十亿分之一米，1万纳米大体相当于一根头发丝的粗细。应用纳米技术后将出现1亿兆位、条宽只有100纳米的特大规模集成电路。原来的微电子技术是基于晶
在全球化背景下中国传统文化面临的机遇和挑战 摘要：全球化是当今世界不可阻挡的发展趋势。在全球化这柄双刃剑面前，中国的传统文化承受着它狂风暴雨般的洗礼。在这场文化较量中，对于我们这个一向以自己五千年文明历史而自豪的中华民族，必须认真思考中国传统文化在全球化过程中所面临的机遇与挑战以及复兴中国传统文化的措施等问题，只有这样才能推动社会主义文化大发展大繁荣。 关键词：全球化中国传统文化机遇挑战应对措施 引言：党的十七届六中全会，明确提出了“把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容”、“推动社会主义文化大发展大繁荣”、“发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”。[1] 然而全球化是当今世界不可阻挡的发展趋势。在全球化这柄双刃剑面前，中国的传统文化承受着它狂风暴雨般的洗礼。在这场文化较量中，对于我们这个一向以自己五千年文明历史而自豪的中华民族，不得不认真思考中国传统文化在全球化过程中所面临的机遇与挑战以及如何应对等问题。唯有如此，我们才能如十七大六中全会所要求的那样“增强国家文化软实力，为坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神力量”。[2] 一、全球化对中国传统文化的影响 传统文化是历史上延续下来的民族文化。传统文化相对于外来文化而言是本土文化，即民族文化；相对于现代文化而言，是指历史上形成并流行至今的文化。 [3]中国传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成发展起来，具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。[4]全球化是人类历史发展的必然结果，它不仅要经历经济全球化、政治全球化，最终还要实现文化的全球化。文化全球化的过程是世界性的文化认同、价值认同和实践认同的发展趋势，它必然会对世界上所有的原汁原味的民族文化构成破坏和冲击，这是人类社会在发展过程中必须付出的
1、目前，研发费用投入占GDP比重最高的湾区是______。(单选题) A.粤港澳大湾区 B.东京湾区 C.旧金山湾区 D.纽约湾区 您输入的答案:B 回答正确 2、教育、医疗、社保等基本公共服务均等化属于_____。(单选题) A.身份权利 B.经济权利 C.社会权利 D.政治权利 您输入的答案:C 回答正确 3、港澳居民在内地的_____目前尚未解决。(单选题) A.公积金权利 B.住宿权利 C.就业权利 D.参军权利 您输入的答案:D 回答正确 4、广深科技创新走廊以______三大城市为节点(单选题) A.广、莞、深 B.广、佛、深 C.广、珠、深 D.广、惠、深 您输入的答案:A 回答正确 5、2017年，粤港澳大湾区GDP总量最高的城市是______。(单选题) A.香港 B.广州 C.深圳 D.佛山
您输入的答案:C 回答正确 6、世界大湾区中，金融中心地位最凸显的是______(单选题) A.粤港澳大湾区 B.旧金山湾区 C.东京湾区 D.纽约湾区 您输入的答案:D 回答正确 7、根据QS世界排名，拥有世界100强大学最多的湾区是_____。(单选题) A.粤港澳大湾区 B.东京湾区 C.旧金山湾区 D.纽约湾区 您输入的答案:C 回答正确 8、粤港澳大湾区建设正式写进了党的______报告。(单选题) A.十六大 B.十七大 C.十八大 D.十九大 您输入的答案:D 回答正确 9、目前，粤港澳大湾区服务业产值比重最低的城市是____。(单选题) A.中山 B.江门 C.澳门 D.肇庆 您输入的答案:D 回答正确 10、中央主导下的粤港澳大湾区四方协调机制，代表中央的是______。(单选题) A.国务院 B.国家发改委
当前形势下的大学生就业所面临的机遇与挑战 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
当前形势下我国大学生就业形势 ——挑战与机遇并存摘要： 经济发展与就业有着密切的联系。经济持续快速发展是扩大社会就业岗位的基础。当前世界经济发展形势下，就业问题已成为党和政府关注的重点，而大学生就业更是就业问题的焦点。所以我们要学会抓住机遇，迎接挑战。 关键字： 经济形势挑战机遇大学生就业 正文： 近几周来，我每天都会上网进行在线学习形势与政策的相关内容，并听了形势与政策的相关讲座，使我了解了当前中国以及国际的形势与政策，使我在繁重课业及压力下变得日益淡薄的爱国意识重新被激发起来，本不关心时事的我都由此培养了对政治的浓厚兴趣。通过网络，报刊等途径，我对当前的形势也有了些微了解，其中最令我关心的要数当前国际社会挑战与机遇并存的局面了。因为再过不了多久，我也将走进社会，加入上班族的行列中去，而当前国内就业困难带来的压力不容忽视。寻找工作的过程也是一个机遇与挑战并存的形势。 近两年，大学生就业已逐渐成为世界性难题。据统计，目前全世界有15亿年龄在12至24岁的青年，其中的13亿生活在发展中国家，这个数字比世界历史上的任何时候都要多。对发展中国家来说，这么多年轻人，既意味着将会拥有人数更多、技术水平更高的劳动力大军，也意味着如果没有充分的准备，就会有更多的人找不到好工作。与此同时，随着全球金融危机的愈演愈烈，不少企业的招聘计划被冻结或缩水，对原本就面临巨大就业压力的2013届大学毕业生而言，无疑是雪上加霜。
根据国家劳动保障部的最新统计，2009年的就业状况很不理想。由于解决国有企业下岗失业人员历史遗留问题的任务仍然很重，新成长劳动力已进入高峰期，特别是高校毕业生近年增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧。在中国毕业生网发布的2008年和2009年大学生就业形势分析与预测报告中，使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而根据2008年的大学生就业情况来说，我们应该用“就业冬天”来描述2009及10年大学生的就业形势。如今席卷全球的金融危机对2011到2013年高校毕业生就业产生仍然有极大影响，但经济危机下的大学生就业，仍然是挑战与机遇并存的。 在新形势下大学生就业所面临的挑战 一、大学生毕业人数越来越多 据教育部的统计，2008年，全国普通高校毕业生达559万人，比2007年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人，2010年高校毕业生规模达到630余万人，比2009年增加19万人。 二、用人单位的要求越来越高 当前，大学生就业市场中己经形成了用人单位的买方市场，加之用人单位的用人自主权不断扩大,用人单位招聘条件越来越高。 1、用人单位对工作经验要求越来越多。市场经济条件下，用人单位作为“自主管理”、自主经营的利益主体，追求利益最大化是他们首要的目标。一般情况下，应届毕业生需要经过一个熟练和培训过程，才能熟悉新的岗位，才能发挥其潜能和作用。所以，从短期来看，聘用无经验的新手不如聘用有经验的员工更利于提高经济效益。对于大多数高校毕业生来说，工作经验最为缺乏。尽管大部分高校毕业生在高校学习期间，
论未来五年中国发展的机遇与挑战 岁月的年轮跨过21世纪，改革开放的春风拂遍了华夏大地的每一个角落。中国从一个备受凌辱，积贫积弱的国家逐步发展成为全世界有巨大影响力的经济大国，建国以来，党和国家不断革新和发展生产力水平，从第一个“五年计划”再到而今的“十二五规划”中国的发展突破了一个又一个瓶颈，然而中国的发展又充满着机遇与挑战。下面我们不妨来探讨一下未来五年中国在：经济、文化上面临的机遇和挑战。 （一）经济上面临的机遇与挑战 机遇：一是经济全球化深入发展。金融危机后，各种形式的保护主义重新抬头，全球化进程更加曲折，但金融危机不会改变经济全球化发展趋势，我国在全球化调整发展中拥有新的优势。二是金融危机后，各国致力于发展新技术、新产业，将成为推动全球新一轮经济增长的重要力量，我国在发展科技和产业的竞争中具有新的机遇。三是新兴大国地位上升。发达国家复苏进程艰难复杂，发展中国家特别是新兴大国经济复苏势头较为强劲，世界经济重心逐步向亚洲及太平洋和新兴市场转移，我国等新兴大国正在成为推动全球经济增长的重要力量。伴随着经济的高速增长，中国的劳动力素质得以改善，基础设施日益完善，物质、技术和体制更加健全，企业竞争的动力和活力不断增强，政府宏观调控和应对复杂局面能力明显提高。总体看来，中国综合国力增强，并且已经从金融危机中复苏，具备了进一步改革和创新的能力。 挑战：1、资源成为发展“瓶颈”长期以来，中国经济快速增长建立在大量消耗能源、原材料等资源的基础上，而资源相对不足、环境承载能力较弱，若不加以改变当前已经难以为继，更说不上可持续发展和实现现代化。中国经济实现持续快速增长有许多有利条件，但也面临资源约束的突出问题， 2、自主创新能力不强。许多企业缺乏自主创新能力，低端产品比重较大，难以适应成本上升和市场需求变化。长期以来，中国企业自主创新能力严重不足。中国发明专利授权中四分之三为外国人所拥有；申请专利数量最多的10家电子信息企业，其5年申请之和仅相当于美国IBM公司1年申请的专利数量。由于缺少拥有自主知识产权的核心技术，不少行业存在技术“空心化”危险。 3、区域经济发展不平衡。最新公布的中国统计年鉴显示，目前珠三角、长三角和京津冀三个经济区域的规模已经占到全国经济总量的48．6％左右。从东部经济三大板块，到西部大开发、中部崛起、振兴东北等老工业基地战略，区域经
xx面临哪些机遇和挑战，应如何如应对中国是世界上最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国，是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。随着中国的崛起，中国外交正经历着前所未有的大发展，中国在国际舞台上也正发挥着越来越重要的作用。可以说，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。那在新的世纪里，中国外交将经历何种机遇，同时又会面临怎么样的挑战呢？ 由此看来，xx面临的机遇有以下几点： 和平转型的国际体系，有利于中国渐进式地成为世界主要大国。“和平与发展”将成为未来几十年国际体系的主导力量。中国的和平发展道路与当代国际体系转型是正相关的历史进程这是以往后起大国所没有的历史条件。 在全球事务中各方对中国的借重和需求显著上升。中国是国际体系的积极建设者，各方对中国的借重和需求显著上升，中国在重大国际议题上的发言权和影响力上升，正从世界舞台的边缘走向中心，战略回旋空间大大拓宽。 广大发展中国家整体实力和影响上升，是中国实现和平发展道路不可或缺的战略依托。进入21世纪以来，发展中国家开始进入经济高速增长的快车道。这不仅表现在“金砖四国”对世界经济日益显著的影响力而且出现了“钻石七国”迅速上升的势头，整个非洲经济也呈现前所未有的增长态势。这是世界历史上前所未有的现象。也就是说中国孤军奋展发展所遇的阻力会减小。 中国和谐世界的理念已经形成，使世界各国对“中国威胁”论的看法和担忧有所减弱，对中国的信任、肯定和信心有所增强。 然而xx所遭受的挑战也是史无前例的。 国际金融危机造成全球经济衰退，中国外部发展也遇到了前所未有的困难，全球经济陷入深度衰退，贸易保护主义抬头。中国进出口下滑，部分企业生产经营困难。能否确保经济保持平稳较快发展将决定中国能否抓住重要机遇，进一步增强综合国力，提高国际地位。 中国外部安全环境风险和隐患也在明显增多。朝核、伊核等国际热点问题有升温趋势。中东、中亚地区动荡加剧海盗、恐怖主义等问题日益突出，国际
银行业当前面临的机遇与挑战 随着我国加入WTO,我国金融市场全面开放，其中包括开放银行业、允许外资银行在我国各地设立分支机构、外资银行与国内银行享有同等待遇等。同时，根据对等原则，我国在引进外国金融机构的同时也可以走出去，向海外发展。因此，“入世”给我国银行业带来了冲击和竞争的压力，同时，也给我国银行业提供了加快发展和参与国际竞争的良好机遇。 一、我国银行业的现状 从现状看，我国的银行体系由四部分构成：①国有商业银行；②其他商业银行；③城市商业银行；④中央银行。其中，其他商业银行是指股份制商业银行；城市商业银行是指按国务院批准的计划由原城市信用社组建而成的为城市企业和个人提供金融服务的银行。在上述四类银行中，其他商业银行没有历史包袱或历史包袱较小；城市商业银行资产在全部银行资产中所占比重很小很小可暂不讨论；中央银行则无论在现存状态下还是在完全开放情形下，所面临的只是监管内容和形式的转变，因此，我们要分析我国银行业，关键是分析国有独资商业银行，因为工、农、中、建四大国有独资商业银行在全社会储蓄、存款和信贷资产总量中占有绝大比例。 与世界发达国家的银行业相比，我国银行业的差距主要表现在以下几个方面: 1、盈利能力差。我国银行业的人均利润只有0.13万美元，远远低于世界先进水平。美国是我国的41倍，德国是我国的45倍，英国是我国的40倍，而日本因为受到亚洲金融危机的影响，银行的盈利水平大幅下降，处于严重亏损状态，这点就不与其相提并论。 2、资本金不足，抗风险能力低。尽管四大商业银行资本总额与总资产都相当可观，但人均资本只有2.28万美元，不足美国的12%，英国的15%，仅相当于德国的0.9%，日本的2.2%。所有者权益与贷款的比值，1997年末只有4.2%，在发行了特别国债补充了资本金后也不足6.9%。 3、资产质量差。四大商业银行的不良资产率达25%，而这仅是保守的估计。而国外银行这一指标一般不足8%。因此，尽管四大商业银行的资产总量在持续增长，但由于大量的不良资产，利润水平在逐步降低。 4、体制性弊病严重，人浮于事，结构设置重复，非生利资产比重过高。服务质量低下是人所共知的事实。在这种情况下，如果外资银行大量进入中国，现有四大商业银行的机构规模会被迫压缩，银行就业人员的下岗现象也会普遍化。四大商业银行的平均员工人数是美国的3倍，日本的27倍，德国的9.5倍，英国的4.8倍。如此庞大的员工队伍导致效率低下、人浮于事，人工成本居高不下。 5、从近些年的情况看，我国银行业的金融透明度日益降低，而造假数字、虚报情况的现象在四大商业银行中尤为严重，在一个相对封闭的体系中，各种矛盾较容易掩盖，但在外资银行的业务份额达到一定比例其会计、报告、统计等制度就会向国际透明化，四大商业银行若再不提高透明度强化内部制约监管机制，就可能积聚系统性金融风险，导致我国银行业的全线崩溃。 二、我国银行业面临的机遇
高中物理问题教学模式的实践研究 一．问题的提出 新学期起，我省将实行课程改革，起始年级的教师开始执行新课程标准、使用新教材，这给广大一线教师带来了新的机遇和挑战，面对全新的课程标准和教材，教师采取何种教学方式进行教学已成为教师迫切需要解决的问题。（其实90年代末期的素质教育已经开始） 传统教学模式下的教师把学生视为知识的“容器”，以单向传授知识为主要目标，忽视学生对知识的探究过程和学生的主体地位，使学生在机械式的教学方式下，失去了对知识的主动思考过程、失去了思维发展及创新的机会，这直接导致了教师难教、学生厌学的被动局面。(和师傅讨论，徐承南老师溪口的讲座) 从1999年开始，研究者在连续带出了二届高三毕业班后，对自己的教学工作、教学手段和教学思路进行了一些梳理和反思，感觉到最令人困惑的现象有三个： 第一：教师精心准备了一节课，并且自己认为较好地完成了这节课的教学任务，但学生下课依然有不少问题要求解答；困惑的是：学生感到疑惑的问题教师自己觉得上课已经讲解得很清楚了。 第二：学生经常会提出一些看似非常幼稚的问题，或者是提出一些我们教师觉得存在明显错误的方法，真不明白学生为什么放着这么多正确的思路不用，偏偏选择一条错误的解题思路。 第三：为什么教师在课堂上多次强调的问题，学生在学习中却屡屡犯错，难道仅仅是记忆力不好、学习不专心等因素造成的吗？ 仔细反思以上出现的教学现象，我觉得问题主要就是出在师生之间的沟通上，简单的说，在上一节课前，教师并不了解学生对将要学习的知识掌握程度如何？他们困惑的是什么？他们最需要老师解答的疑惑是哪些？一般，教师备课时都会确定每节课的重点和难点，但确定重、难点的依据是什么呢？如果不是来源于学生，无非就是二个途径：自身的经验和手上的教学参考书籍。即便是每节课的教学重点相同，但面对全国各种层次的学校和各地区参差不齐的教育水平，怎么可能对所有的学生都是同样的难点呢？所以，
粤港澳大湾区建设面临的机遇与挑战公需课答案 1、哪个正确描述了湾区经济的不同发展阶段 A、从农业经济到工业经济再到服务业经济 B、从农业经济到港口经济再到创新经济 C、从港口经济到工业经济到服务经济再到创新经济 D、从港口经济到工业经济再到服务经济 选C 2、广东省政府2019年“一号文”《关于进一步促进科技创新若干政策措施》出台了促进自主创新能力提升的一系列措施，除了课堂上介绍的以外，还有另外两条分别是加强科研用地保障，以及加强科研诚信和科研伦理建设，这样总共合计有___条 A、8条 B、12条 C、15条 D、20条 选D 3、以下哪个不是湾区经济的基本特征： A、开放 B、港口 C、城市群 D、现代农业 选D 4、哪一项不属于粤港澳大湾区发展规划纲对现代产业体系的规划内容 A、现代服务业 B、战略性新兴产业 C、先进制造业 D、现代农业 E、海洋经济 选D 5、2018年11月12日，中共中央总书记习近平在会见香港澳门各界庆祝国家改革开放40周年访问团讲话时指出：建设好大湾区，关键在于____ A、开放 B、创新 C、协同 D、改革 选B 判断题（共20题，每题4分） 1、支持东莞等市推动传统产业转型升级，支持佛山深入开展制造业转型升级综合改革试点。支
持香港在优势领域探索“再工业化”。 正确 2、粤港澳大湾区必须统筹珠三角九市与粤东西北地区生产力布局，才能发挥辐射引领作用。正确 3、2006年至2017年期间，粤港澳珠江三角洲区域空气监测网络测得的二氧化硫、二氧化氮、PM10、臭氧的年平均值均呈现下降趋势。 错误 4、中国（广东）自由贸易试验区于2015年4月21日挂牌建立，是在新形势下推进改革开放和促进内地与港澳深度合作的重要举措。 正确 5、要巩固和提升澳门的国际金融中心和全球离岸人民币业务中心功能，建设世界旅游休闲中心。错误 6、粤港澳大湾区最具有竞争力的产业是科技产业。 错误 7、目前，粤港澳大湾区大气环境质量与纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区处于同一水平。 错误 8、《2019全球营商环境报告》香港排名第10。 错误 9、内地金融管理制度施行的是混业经营、统一监管。 错误 10、全国不到1%的国土面积，5%左右的人口总量，创造了全国10%的GDP。 错误
前言： 全球化是当今世界不可阻挡的发展趋势。在全球化这柄双刃剑面前，中国的传统文化承受着它狂风暴雨般的洗礼。在这场文化较量中，对于我们这个一向以自己五千年文明历史而自豪的中华民族，必须认真思考中国传统文化在全球化过程中所面临的机遇与挑战以及复兴中国传统文化的措施等问题，只有这样才能推动社会主义文化大发展大繁荣。 一、什么是软实力 在分析一个国家的综合国力的构成要素时，通常将之分为有形力量与无形力量，或硬实力与软实力；硬实力是指支配性实力，包括基本资源（如土地面积、人口、自然资源）、军事力量、经济力量和科技力量等而软实力则分为国家的凝聚力、文化被普遍认同的程度和参与国际机构的程度等。相比之下，硬实力较易理解，而软实力就复杂一些。软实力概括为导向力、吸引力和效仿力，是一种同化式的实力--一个国家思想的吸引力和政治导向的能力。 “软实力”作为国家综合国力的重要组成部分，特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。它深刻地影响了人们对国际关系的看法。“软实力”主要包括以下几种内容： 一是文化的吸引力和感染力。二是意识形态和政治价值观的吸引力。三是外交政策的道义和正当性。四是处理国家间关系时的亲和力。五是发展道路和制度模式的吸引力。六是对国际规范、国际标准和国际机制的导向、制定和控制能力。七是国际舆论对一国国际形象的赞赏和认可程度。其中，文化软实力，指一国基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力和传播力，以及由此而产生的号召力和影响力。中国目前的文化软实力就是中国特色社会主义理论，包括科学发展观和和谐社会建设，以及孔子文化号召力，当然也包括毛泽东思想和毛泽东符号影响力。 目前，中国的软实力不是最强的，最强的时候在宋代。 综上所述，硬实力是指看得见、摸得着的物质力量；软实力所指的就是精神力量，包括政治力、文化力、外交力等软要素。两者既紧密联系，又互相区别。它们不是简单的加减关系，而是相辅相成、相互制约和协调。硬实力是软
当今世界形势下，中国面临的机遇和挑战 摘要：众所周知，当今世界是一个多元化的世界，逐渐融为一体，但是我们越来越容易看到我国在世界上的影响力越来越大，同时责任也越来越重。这一切对于正在处于经济转型期的中国带来了挑战，更要看到其中蕴含的机遇。我们要看清世界局势，跟随世界潮流，迎接一切挑战，同时更要抓住机遇，实现中华民族的伟大复兴。 关键词：当今世界形势、我国面临的挑战和机遇、应对措施 一、当今世界形势 随着世界的不断发展，当前，国际局势正在发生深刻的变化，国际形势中的不稳定、不确定因素明显增加，世界还很不太平。霸权主义和强权政治在国际政治、经济和安全领域中依然存在，并有新的发展。以新的“炮舰政策”和新的经济殖民主义为主要特征的“新干涉主义”严重损害了许多中小国家的主权独立和发展利益，也给世界和平和国际安全造成威胁。与此同时，因种族、宗教、领土等问题引起的地区冲突此起彼伏，国际犯罪、环境恶化等跨国问题远未解决，国际社会面临的共同挑战还很多。但从总体上看，国际形势缓和的大趋势没有改变，多极化进程是不可阻挡的时代潮流，任何旨在建立“单极”世界的图谋都是注定要失败的。 同时，经济全球化给各国的发展带来新的机遇，也带来巨大风险。但利用机遇，防止和抵御风险的能力，发达国家和发展中国家是不一样的。全球范围内南北差距继续扩大，贫国愈贫，富国愈富。如此种状况持续下去，不仅发展中国家的经济发展将会受到严重影响，发达国家的经济也难以实现稳定增长。改革和完善国际金融体制、建立公正合理的国际新秩序已成为国际社会的共识和一致要求。 当前，国际关系进入新世纪以来发生的深刻变化正在继续，一些具有规律性的特点和趋势进一步显现。主要表现在以下方面：（一）、国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧；（二）、霸权主义仍是当今世界动荡不安的主要根源；（三）、国际恐怖主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严峻；（四）、全球性军事战略深入调整；（五）、世界多极化在曲折中发展。（六）、经济全球化趋势深入发展；（七）、当今世界，和平与发展仍然是时代主题。 二、中国面临的挑战和机遇 自从学习了形势与政策后,对中国面临的环境又多了一些了解,总的来说,还是那句老话,机遇与挑战共存,在当前的相对稳定的世界大环境下,虽然有很多的事在影响中国的发展,但是,宏观上来说,基本状况还是没有本质上的变化. 今天的中国仍然是具有一定社会主义色彩的国家，这使得我们在当今由西方资本主义
当前世界经济发展形势下我国面临的机遇 和挑战 当前世界经济发展越来越呈现出复杂的局面，从全球通胀升温不止到华尔街金融风暴席卷整个国际金融市场，世界经济出现二战以来首次负增长，贸易出现大幅度下降。在全球经济一体化的大背景下，我国正日渐融入世界经济体系，机遇与挑战并存，世界经济形势的变化对我国经济发展产生的冲击和影响不容忽视。正确认识当前世界经济发展的形势，科学把握宏观调控的节奏与力度，增强政策的弹性和灵活性，对保持我国经济平稳较快增长具有十分重要的意义。 一、当前世界经济发展形势 当前世界经济正向全球一体化转型，对于一个发展中国家来说，世界经济发展方向及其重要，了解了世界经济发展形势，就如同兵家在打仗中了解了敌方，可以主动快速地适应世界、发展自己。了解世界经济发展形势，是更好地发展自己国家经济的必要前提。 世界经济进入新一轮调整，主要经济体宏观政策明显分化。发达经济体复苏步调不一，宏观经济政策出现分化。全球货币流动性泛滥增加了世界经济的不确定性。随着市场不确定性风险的增加，全球股市也出现分化。全球货币流动性向增长较快的发展中国家集聚，增加了这些国家管理通胀的难度，不仅加大本币升值压力，而且增加了资产泡沫，使股市出现分化加大现象。 经济发展全球一体化是世界经济发展的趋势，由于世界多极化趋势进一步发展。虽然部分地区存在动荡和不安定因素，但趋向缓和仍是当前国际形势发展的主流。为更好适应世界经济一体化的世界区域经济集团化也在迅猛发展。这也是世界经济发展的不可忽略的。公司跨国化也是当前经济发展的趋势之一。各国各大公司再也不能满足只在自己国家发展，纷纷向国外扩张。成为世界经济体中新兴的主力军。 二、我国经济发展面临的挑战 其一，贸易保护主义与国际贸易格局有新变化。在经济危机下新的贸易保护主义势力正在抬头，让人不得放松警惕，也使得我国乃至国际贸易格局有新变化，我国对外贸易受到巨大挑战。 其二，我国产业结构受到了来自美欧国家的高端挤压和新兴发展中国家的低端挤出。在金融危机之后，去杠杆化，使得美国等发达国家减少消费、增加储蓄，由此减少了劳动密集型产品的需求，加大了我国出口压力。 其三，经济发展与社会发展不协调的问题突出。构建和谐社会必须具备相应的物质基础，然而，在经济发展条件下，不能适时解决突出的社会发展问题，就会产生影响社会稳定和妨碍经济发展的尖锐问题。
粤港澳大湾区建设面临的机遇与挑战_题库及答案第一套： 1、湾区经济发展中的人文因素主要是指______。 D.政府管理的相关因素 2、2017年，粤港澳大湾区GDP产值超过了______亿元。 B.10万 3、粤港澳大湾存在______关税区。 C.三个 4、目前，对全国GDP总量贡献最大的区域是______。 B.长三角地区 5、强化______推进大湾区基本公共服务均等化的政策统筹与协调能力。 A.中央政府 6、构建粤港澳大湾区建设的协同体系，涵盖价值协同______、规划协同、法治协同、政策协同、基础信息协同等。 A.利益协同
7、世界大湾区中，服务业平均水平最高的是______。 D.纽约湾区 8、粤澳合作联席会议最早创始于______。 D.2003年 9、大湾区基本公共服务均等化，港人可能面临的超国民待遇是______。 D.港人港税 10、世界大湾区中，制造业中心地位最凸显的是______。 C.东京湾区 11、李克强总理在______政府工作报告中，首次提出“粤港澳大湾区”这个概念。C.2017年 12、精准识别大湾区基本公共服务均等化的政策目标群体，不包括____。 D.外国人 13、粤港澳大湾区内国家级高新技术企业总数超过1.89万家，居全国______。 A.第一 14、整个华南地区科创条件和能力处于领先地位的是______。
A.香港 15、推进粤港澳大湾区基本公共服务均等化，实际上是解决“一国”之下港澳居民的______问题。 A.国民待遇 16、目前，粤港澳大湾区服务业产值比重最低的城市是____。 D.肇庆 17、珠三角机场明争暗斗最激烈的是______。 B.广州与深圳 18、世界大湾区中，金融中心地位最凸显的是______ D.纽约湾区 19、港珠澳大桥通车后，可实现粤港澳______生活圈。 B.1小时 20、效仿国外湾区经济发展经验，率先提出建设沿香港海域的“香港湾区”概念的是______。 B.香港人 21、粤港合作联席会议最早创始于______。
我在初中物理教学中的困惑与反思 同心县兴隆中学马百良 摘要：本文就新课标实施过程中的一些新问题以“困惑”的形式提出，然后通过反思及实践中的摸索提出了相应的解决方案，以抛砖引玉，促进物理教学和新课标的实施。 关键词：困惑课程改革探究式学习三维目标高效性课堂 2012年9月，我有幸参加了自治区教研室组织学习的新一轮课标改革研讨会。在我们物理教研室组，与会学习来的都是各县、市教研室的组长们。唯一的我是代表同心县教研室的一位来自于农村基层的中学物理老师。物理教研室徐建国主任知道后，开玩笑的说：“这次培训学习，我们一定会听到最基层老师的声音了，这是我最想要看到的”。他意味深长的告诉我，要我在学习中多反映课堂当中的问题。在随后的几天学习中，各种见仁见智的新理念、新模式纷沓而至，不断渗透到我的思想中来，给我在基层的教育思想和学科教学的改革带来了新的契机，我也很想抓住这个机遇，对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新，但在具体的教学实施过程中，我也讲到了我在教学中的一些无奈和困惑，得到了同志们的极大帮助。 困惑一：按照新课标的要求，教学大大加强了探究式学习，极大的调动了学生学习的积极性，但同时感到教学时间之紧张，完不成教学任务怎么办？我们想改革，可我们每学期仍有固定的教学进度的呀？ 带着这个相当无奈的问题，我们在教研活动时展开了讨论。讨论的结果让我们明白了一个根本性的问题，那就是：实施探究教学的根本目的不在于某个知识的获取,而是要让学生体验探究的过程，学会探究的学习方式，是要通过这种学习方式培养他们主动参与、乐于探究、勤于动手的习惯，唤回他们创造的激情、积极的态度以及活泼开朗的心情，所以多占用一些时间是值得的。 我们明确了这样做的理由，但如何解决时间紧的问题？ 实施探究教学应采取课内探究与课外探究想结合、普遍要求与个别指导想结合的方式，只要学生有探究的积极性，就完全可能在课外去做他们有兴趣做又能做的事。例如在讲授“比热容”概念前，启发学生开展“将同样大小的冰块放在沙石、黄土、沥青上”观察它的溶化速度的活动。激发起学生浓厚的兴趣，他们