摘要
在本文中，笔者综合运用大学所学，根据任务书要求进行了现浇钢筋混凝土框架结构宿舍楼的建筑设计及结构设计。
本毕业设计题目为“大连理工大学本科生宿舍楼设计”。本工程所在地为大连（甘井子区），地震设防烈度为7度（0.10g），设计地震分组为第二组。建筑场地类别属于Ⅱ类，冻深0.7m。宿舍楼为钢筋混凝土框架结构体系，不上人屋顶，总建筑面积约5609.52m2。结构总层数为六层，首层层高3.6m，标准层层高均为3.3m，室内外高差0.450m，建筑总高度为20.7m，设计使用年限50年。
关键词：框架结构；结构设计；地震作用；内力计算；内力组合
Design for dormitory of Dalian University of Technology
Abstract
In this article,I comprehensived use of what I learn in the university and carried out the cast-in-place reinforced concrete frame structure dormitory building design and structural design，according to the requirements of the mission.
The graduation design topic is Design for dormitory of Dalian University of Technology. The project is located in Dalian (Ganjingzi District). The seismic fortification intensity is 7 degrees ，and the earthquake group is the second group. The construction site category belongs to class Ⅱ, the frozen deep is 0.7m. The dormitory is reinforced concrete frame structure system, not on the roof, and the total construction area ois about 5609.52m2. The total number of layers is six，first layer is 3.6m high，standard layer is 3.3m high，and the height between indoor and outdoor is 0.450m. The total height of the building is 20.7m，and the design using age is 50 years.
Key Words：Frame Structure; Structure Design; Seismic Action; Internal force calculation；Internal force combination
目录
摘要 (1)
Abstract (2)
引言 (5)
1建筑设计说明 (6)
1.1设计任务书 (6)
1.2设计依据 (6)
1.3各部分结构构造 (6)
1.4防火设计 (8)
1.5基本要求 (9)
2 结构设计论述 (9)
2.1气象条件 (9)
2.2地质条件 (9)
2.3地震设防烈度 (9)
2.4材料选用 (9)
2.5结构体系 (9)
2.6施工方式 (9)
3 框架设计 (9)
4 荷载统计 (13)
5多遇地震水平作用计算 (17)
6风荷载计算 (22)
7竖向荷载作用下横向框架的内力计算 (25)
8内力组合 (32)
9构件截面设计及配筋计算 (42)
9.1梁截面设计 (42)
9.2柱截面设计 (46)
10楼梯设计 (48)
10.1楼梯板设计 (48)
10.2平台板设计 (49)
10.3平台梁设计 (50)
11独立基础设计 (52)
电路期末考试(2011) 解永平 2011.06
试卷分数分布 一、(32分，共4题，每题8分) 1. 2. 3. 4. 二、(24分，共3题，每题8分) 1. 2. 3. 三、(12分) 四、(12分) 五、(12分) 六、(8分)
一、计算下列各题(共4题，每题8分) 1、用等效变换法求电流I 。 解：电路等效变换如图所示。由KVL ，得： A 6 7 24668-=+++-=I 8V + 6Ω2Ω 1A I 12V + 4Ω 8V + 6Ω 2Ω 1A I 4Ω 8V + 6Ω2Ω I 6V +4Ω
2、电路如图所示。(1)问a 和b 两点间的导线上需串入一个多大电阻R ，才能使这两点间的电流减小为短路电流的一半？(2)串入一个多大电阻R ，该电阻才能获得最大功率？并求此功率。解：求ab 端的开路电压U OC ，如图所示。 则：V 12 64 2264OC =+==+-=I I I U I 1= I +3I = 4I 4V + 6Ω 2Ω 4I I + 1Ω I ab a b 4V + U OC +求ab 端的输入电阻R eq ，如图所示。 U = -4I +6I = 2I 6Ω 2Ω4I I +1Ω a b U +I 1 3I 由KCL ，得：由KVL ，得：Ω== 5.01eq I U R (1) A 25.01 eq OC SC ===R U I 则：R =0.5 Ω 1 2 SC eq OC ==+I R R U (2)当R =0.5 Ω时， W 5.05.0*41 42 2 max OC ===R U P
I &R L 2 I &1 I &C U &+ 解：电路的相量模型如图所示； 由欧姆定律，得： V 0100 ?∠=U & A 45210 5 50100?-∠=+?∠==j Z U I && A 901045210 1 11010101?-∠=?-∠--=--=j j I j j I &&10Ω -j 10Ω I &2 I &1 I &U &+ j 10Ω A 01045210 1 111010102 ?∠=?-∠-=-=j I j I &&＋ 1 j ＋ &1 I &I &2 I &U &Ω ?∠=+=--+= 4525 5510 10)10(1010j j j j Z
物流管理本科专业（2+2）培养方案执行院（系）管理学院2008 年入学适用四年制本科生 一、专业设置简介 物流管理专业隶属于工商管理一级学科，是一门应用性较强的学科，以管理学、经济学、运筹学和信息管理学等为基础，侧重于物流规划、运输配送、供应链、仓储等理论与应用研究。物流管理专业师资力量雄厚，共有专业教师23人，其中，教授、博士生导师4人，副教授11人，讲师8人；近年来承担多项国家、部省市、大型企业物流咨询与规划项目；建有物流管理实验室和本科生物流实习基地；是国内率先开展物流管理专业硕士、博士培养的院校之一，已有的四届毕业生深受社会欢迎。 二、培养目标及要求 培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有较高的英语水平和计算机应用能力，具备企业管理、物流管理、经济、法律、国际商务等方面的知识，具备熟练运用现代物流管理与研究所必要的分析方法和工具解决实际问题的能力，能在大型工商企业集团、商贸和物流企业从事企业管理、物流管理、物流系统分析、规划与设计等工作，在政府部门从事社会和工业区物流规划和业务管理等相关工作，在高校和科研机构从事企业管理、物流管理等教学与研究工作的高级专门人才。 培养要求：本专业学生须系统学习管理科学、经济科学及系统科学等基础知识，熟练掌握计算机基本操作技能，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；受到物流管理方面的方法与技巧的基本训练，掌握物流管理的定性、定量分析方法和业务技能；熟悉与物流管理有关的方针、政策及法规；具有分析和解决物流管理问题的基本能力。 毕业生应获得的知识和达到的能力：1.具有较扎实的管理科学和自然科学基础, 较好的人文、艺术和社会科学基础，较强的语言文字表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识； 3.学会运用实证研究、调查研究、定性和定量分析、文献检索等研究方法； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6.具有较强的自学能力和创新意识；通过学校外语四级考试； 7. 8.计算机能力必须通过学校统一组织的计算机能力一、二级考试；9. 必须达到本培养计划规定的总学分要求、各类学分要求和基本能力要求。三、主干学科 1. 管理科学与工程 2.工商管理 四、课程体系及课程修读要求 1 管理科学与工程类 课程体系分为五大类：通识教育课程、学科基础课程、专业课程、个性课程和第二课堂。 通识教育课程分为六类，即思想政治理论类、军事体育类、外语类、计算机基础类、导论类和综合素质类，要求修读45学分；
网络教育学院 《软件工程》课程大作业 题目：企业货物管理系统 第一大题：谈谈你对本课程学习过程中的心得体会。 在学习软件工程过程中，或许有诸多不解，我们要从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程，学习时要注意多看多练要注意结合实际，更要多思考，面对错误不要一范就问，要尝试自己去解决。但是还要注意什么都学，肯定是什么都学不透的，要集中精力打攻坚战，学习软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么，根据自己的实际工作出发，有针对性的在相应的学习方向上进行提高，制定出详细的学习规划。还要注意与其他科目的相辅相成，就像我们在学习面向对象分析的时候要结合大一学习的面向对象及其方法学这一在写软件的时候，我们首先要有整体的结构和思路，这样才能照着一定的思想一定思路去写下去，有人说其实写软件并不难，只要给你一个思路你就可以不断地往下写。我觉得确是如此，其实我们平时写软件我觉得并不是很难的事，平时即使遇到处理不了的技术问题，哪里编译出现错误等等其实都可以在网上提问。技术问题一般我们都可以在网上得到答案，但软件的思想不是我们看了一下就能真正理解的。 第二大题：完成下面一项课程设计。
2020秋《软件工程》课程大作业 注意：从以下4个题目中任选其一作答。 题目二：企业货物管理系统 总则：不限制编程语言，可以选用VB/C#等，不限数据库，可选用SQL/MYSQL/ACCESS等设计一个企业货物管理系统。（具 体工具平台及语言可以自己根据自己的习惯选用，不必完 全按照上述技术要求） 要求：（1）撰写一份word文档，里面包括（需求分析规格书、详细设计说明书、测试报告书）章节。 （2）需求分析规格书，包含功能需求分析、数据需求分析。 功能需求分析介绍该系统具体包含何种功能。 （3）详细设计说明书包含数据表，核心程序，模块相关截 图。数据表为数据库所建立的数据表，至少包含管理人员 信息表、货物信息表、调价记录表等。核心程序需列出系 统的核心程序。 （4）测试报告书要求简单介绍测试的方法与测试的示例， 举出一组示例即可。 （5）整个word文件名为 [作业提交： 大作业上交时文件名写法为：[以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在
一、选择(2’×15=30’) 1.若长度为n的线性表采用顺序存储结构，在其第i个位置插入一个新元素的算法的时 间复杂度为( ) A.O(0) B.O(1) C.O(n) D.O(n2) 2.用不带头结点的单链表存储队列时，其队头指针指向队头结点，其队尾指针指向队尾 结点，则在进行删除操作时( ) A.仅修改队头指针 B.仅修改队尾指针 C.队头、队尾指针都不修改 D.队头、队尾指针都可能要修改 3.设栈S和队列Q的初始状态均为空，元素a,b,c,d,e,f,g依次进入栈S，若每个元素出栈 后立即进入队列Q，且7个元素出队的顺序是b,d,c,f,e,a,g，则栈S的容量至少是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.对n(n≥2)个权值均不相同的字符构成哈夫曼树，关于该树的叙述中，错误的是( ) A.该树一定是一棵完全二叉树 B.树中一定没有度为1的结点 C.树中两个权值最小的结点一定是兄弟结点 D.树中任一非叶结点的权值一定不小于下一层任一结点的权值 5.一棵二叉树的前序遍历序列为ABCDEFG，它的中序遍历序列可能是( ) A.CABDEFG B.ABCDEFG C.DACEFBG D.ADCFEG 6.下列线索二叉树中（用虚线表示线索），符合后序线索二叉树定义的是( D) 7.下面关于二分查找的叙述正确的是( ) A.表必须有序，表可以顺序方式存储，也可以链表方式存储 B.表必须有序，且表中数据必须是整型，实型或字符型 C.表必须有序，而且只能从小到大排列 D.表必须有序，且表只能以顺序方式存储 8.下列排序算法中，在每一趟都能选出一个元素放到其最终位置上，并且其时间性能受 数据初始特性影响的是( ) A.直接插入排序 B.快速排序 C.直接选择排序 D.堆排序 9.下列关于无向连通图特性的叙述中，正确的是( ) I.所有顶点的度之和为偶数 II.边数大于顶点个数减1
大连理工大学本科毕业设计（论文）大连理工大学本科毕业设计（论文）题目 业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 评阅教师： 完成日期： 大连理工大学 Dalian University of Technology
摘要 “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。
The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。 标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Key words与摘要正文之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；Times New Roman，小四，加粗。 Key Words：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)
大连理工大学本科毕业设计（论文） 大连理工大学本科毕业设计（论文）题目 The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of 业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 评阅教师： 完成日期： 大连理工大学 Dalian University of Technology
摘要 “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。
The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距 1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。 标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Key words与摘要正文之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；Times New Roman，小四，加粗。 Key Words：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)
物流管理本科专业（2+2）培养方案 执行院（系）管理学院 2008 年入学适用四年制 本科生 一、专业设置简介 物流管理专业隶属于工商管理一级学科，是一门应用性较强的学科，以管理学、经济学、运筹学和信息管理学等为基础，侧重于物流规划、运输配送、供应链、仓储等理论与应用研究。物流管理专业师资力量雄厚，共有专业教师23人，其中，教授、博士生导师4人，副教授11人，讲师8人；近年来承担多项国家、部省市、大型企业物流咨询与规划项目；建有物流管理实验室和本科生物流实习基地；是国内率先开展物流管理专业硕士、博士培养的院校之一，已有的四届毕业生深受社会欢迎。 二、培养目标及要求 培养目标： 本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有较高的英语水平和计算机应用能力，具备企业管理、物流管理、经济、法律、国际商务等方面的知识，具备熟练运用现代物流管理与研究所必要的分析方法 1 / 12
和工具解决实际问题的能力，能在大型工商企业集团、商贸和物流企业从事企业管理、物流管理、物流系统分析、规划与设计等工作，在政府部门从事社会和工业区物流规划和业务管理等相关工作，在高校和科研机构从事企业管理、物流管理等教学与研究工作的高级专门人才。 培养要求： 本专业学生须系统学习管理科学、经济科学及系统科学等基础知识，熟练掌握计算机基本操作技能，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；受到物流管理方面的方法与技巧的基本训练，掌握物流管理的定性、定量分析方法和业务技能；熟悉与物流管理有关的方针、政策及法规；具有分析和解决物流管理问题的基本能力。 毕业生应获得的知识和达到的能力： 1.具有较扎实的管理科学和自然科学基础, 较好的人文、艺术和社会科学基础，较强的语言文字表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识； 3.学会运用实证研究、调查研究、定性和定量分析、文献检索等研究方法； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及
少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库 《数据结构》 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、若进栈的序列为1，2，3，4，则不可能得到的出栈序列是（）。 A. 3,2,1,4 B. 3,2,4,1 C. 4,2,3,1 D. 2,3,4,1 2、深度为k的完全二叉树所含叶结点的个数最多为（），设根结点在第1层上。 A. 2k B. 2k-1 C. k D. 2k-1 3、衡量查找算法效率的主要标准是（）。 A. 元素个数 B. 所需的存储量 C. 平均查找长度 D. 算法难易程度 4、与线性表的顺序存储不相符的特性是（）。 A. 插入和删除操作灵活 B. 需要连续的存储空间 C. 便于随机访问 D. 存储密度大 5、若进队序列为1，2，3，则出队序列是（）。 A. 3,2,1 B. 1,2,3 C. 1,3,2 D. 3,1,2 6、不带头结点的单链表L为空的判定条件是（）。 A. L==NULL B. L->next==NULL C. L->next==L D. L!=NULL 7、union(A,B,C)表示求集合A和B的并集C。若A={a,b,c},B={c,d},则union(A,B,C)运算后C=（）。 A．{a,b,c,d} B．{a,b,c} C．{a,b} D．{c,d} 8、数组A中，每个元素的长度为3个存储单元，行下标i从1到5，列下标j从1到6，从首地址SA开始连续存放在存储器内，存放该数组至少需要的存储单元数是（）。 A. 90 B. 70 C. 50 D. 30 9、遍历一棵具有n个结点的二叉树，在先序序列、中序序列和后序序列中所有叶子结点的相对次序（）。 A. 都不相同 B. 完全相同 C. 先序和中序相同 D. 中序和后序相同 10、用给定的哈夫曼编码来压缩数据文件，其压缩效率主要取决于（）。 A. 文件长度 B. 平均码长 C. 被压缩文件的特征 D. 以上都不是 1、设有如下遗产继承规则：丈夫和妻子可以互相继承遗产，子女可以继承父亲或母亲的遗产，子女间不能相互继承，则表示该遗产继承关系的最合适的数据结构应该是（）。 A. 树 B. 图 C. 数组 D. 二叉树 2、下列排序中，占用辅助空间最多的是（）。 A. 堆排序 B. 冒泡排序 C. 直接选择排序 D. 二路归并 3、排序方法中，从未排序序列中依次取出元素与已排序序列（初始时为空）中的元素进行比较，将其放入已排序序列的正确位置上的方法，称为（）。 A. 选择排序 B. 冒泡排序 C. 希尔排序 D. 插入排序 4、在待排序序列局部有序的情况下，最好的内部排序应该是（）。 A. 直接选择排序 B. 堆排序 C. 直接插入排序 D. 快速排序 5、下列排序算法中不稳定的是（）。 A. 直接选择排序 B. 直接插入排序 C. 起泡排序 D. 归并排序 6、当利用大小为N的数组顺序存储一个栈时，假定用top==N表示栈空，则向这个栈插入一个元素时，首先应执行（）语句修改top指针。 A. top++ B. top-- C. top=0 D. top=N-1 7、在一个带头结点的双向循环链表中，若要在p所指向的结点之前插入一个新结点，则需要相继修改（）个指针域的值。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8、利用3,6,8,12,5,7这六个值作为叶子结点的权，生成一棵哈夫曼树，该树的深度为（）。 A. 3 B. 4
大连理工大学机械设计课程设计 单级蜗轮蜗杆减速器
目录 一、综合训练任务书 (2) 二、传动装置的总体设计 (3) 三、传动零件的设计计算 (8) 四、装配图设计 (14) 五、心得体会 (18) 一、综合训练任务书 1、设计题目 带式输送机传动装置 2、工作条件及设计要求 带式输送机工作装置如下图，主要完成由输送带输送机器零、部件的工作。该机室内工作，单向运转，
工作有轻微振动，两班制。要求使用期限十年，大修期三年。输送带速度允许误差±5%。
在中小型机械厂小批量生产。 3、原始数据 输送带工作拉力，输送带速度，卷筒直径
二、传动装置的总体设计 根据要求设计单级蜗杆减速器，如下图所示传动路线为：电机——带传动——减速器——连轴器——带式运输机。 根据生产设计要求可知，该蜗杆的圆周速度V≤4～5m/s，所以该蜗杆减速器采用蜗杆下置式，采用此布置结构，由于蜗杆在蜗轮的下边，啮合处的冷却和润滑均较好。蜗轮及蜗轮轴利用平键作轴向固定。蜗杆采用圆柱滚子轴承和圆锥滚子轴承，蜗轮轴采用圆锥滚子轴承，承受径向载荷和轴向载荷的复合作用，为防止轴外伸段箱内润滑油漏失以及外界灰尘，异物侵入箱内，在轴承盖中装有密封元件。 该减速器的结构包括蜗轮蜗杆传动装置、蜗轮轴、箱体、滚动轴承、通气孔与定位销等附件、以及其他标准件等。 1、电机的选择 查有关手册得： （齿轮联轴器）
总传动比 取 根据和两个条件，选择电机型号，查手册选择Y132M-4型三相异步电机。 型号 额定功率满载转速同步转速Y132M-4 7.5 1440 2.2 2.2 1500 总传动比 选择 电机的外形尺寸 机座号级数 A B C D E 132M 4 216 178 89 38 +0.018 +0.002 80
机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2016年9月《数据结构》课程 期末复习资料 ☆注意事项：本复习题满分共：400分。 一、单项选择题（本大题共65小题，每小题3分，共195分） 1．对于一个算法，当输入非法数据时，也要能作出相应的处理，这种要求称为（）。 (A).正确性 (B). 可行性 (C). 健壮性 (D). 输入性 2．设S为C语言的语句,计算机执行下面算法时，算法的时间复杂度为（）。 for(i=n-1；i>=0；i--) for(j=0；j
1.滚子链和链轮啮合的基本参数包括下列的()。 A.节距 B.滚子外径 C.滚子内径 D.内链节内宽 答案：ABD 2.齿轮传动的主要特点包括下列的()。 A.效率高 B.结构紧凑 C.工作可靠 D.寿命长 答案：ABCD 3.齿轮传动的特点包括下列的()。 A.效率高 B.结构紧凑 C.工作可靠、寿命长 D.传动比稳定 答案：ABCD 4.齿轮传动可做成()。 A.开式 B.半开式 C.闭式 D.半闭式 答案：ABC 5.齿轮传动就使用情况来说，有()之分。 A.低速 B.高速 C.轻载 D.重载
答案：ABCD 6.下列属于齿面疲劳损伤的现象的是()。 A.轮齿折断 B.齿面磨损 C.齿面点蚀 D.齿面胶合 答案：C 7.一般来说，齿轮传动的失效主要是()的失效。 A.轮齿 B.轮毂 C.轮轴 D.以上选项均可 答案：A 8.为了方便计算齿轮传动的计算载荷，通常取沿齿面接触线()上所受的载荷进行 计算。 A.全部长度 B.部分长度 C.单位长度 D.以上选项均可 答案：C 9.在齿轮传动的计算载荷中，电动机载荷状态是均匀平稳的，其使用系数取为()。 A.1.00 B.1.25 C.1.50 D.1.75 答案：A 10.在齿轮传动的计算载荷中，电动机载荷状态是轻微冲击的，其使用系数取为()。
B.1.25 C.1.50 D.1.75 答案：B 11.链传动是挠性传动，它由链条和链轮组成。() A.正确 B.错误 答案：A 12.链传动通过链轮轮齿与链条链节的啮合来传递运动和动力。() A.正确 B.错误 答案：A 13.链传动有弹性滑动和整体打滑现象。() A.正确 B.错误 答案：B 14.链传动可以实现平行轴间链轮的异向传动。() A.正确 B.错误 答案：B 15.链传动可以保持恒定的瞬时传动比。() A.正确 B.错误 答案：B 16.按照工作原理的不同，带传动可分为摩擦型带传动和啮合型带传动。()
网络高等教育 本科生毕业论文（设计） 题目：风力发电综述 学习中心： 层次：专科起点本科 专业： 年级： 10 年春季 学号： 学生： 指导教师： 完成日期：年月日春季入学则去掉“/秋”字，秋季入学则去掉“/春”字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。 请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框
个字符的中文摘要。
1.1 基本要求 (2) 1.2 封面格式 (2) 1.3 内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 论文正文 (2) 1.6 定义章节标题格式 (3) 1.7 参考文献 (3) 1.7.1 标题：“参考文献” (3) 1.7.2 参考文献说明 (3) 1.7.3 参考文献示例 (3) 1.8 其它 (4) 1.8.1 量和单位的使用 (4) 1.8.1 图表及公式的使用 (4) 2 毕业论文的写作规格 (6) 2.1 毕业论文（设计）装订要求 (6) 2.2 毕业论文（设计）内容简述 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)
注意引言内容不要与摘要内容雷同。 引言，或称前言，主要阐述立题的背景与问题的提出。诸如本课题所及的国内外现状、理论依据、研究的意义，并点出自己要研究的主题和本论文要解决的问题等。
1 文本格式说明 基本要求 A4纸，单面打印； 2.6cm, 下2.6cm, 左2.6cm, 右2.6cm, 左侧装订线0.8cm； 1.5cm, 页脚： 1.75cm； 22磅； , 五号, 居中, 底部。 封面格式 （二号，黑体，加粗，居中） （三号，黑体） （四号，黑体） （四号，黑体） 专业（四号，黑体） 年级（四号，黑体） 学生（四号，黑体） 指导教师（四号，黑体） 完成日期（四号，黑体） 1.3 内容摘要 “内容摘要”之标题（三号，黑体，居中） “内容摘要”之内容（小四，宋体；约200字符） 关键词（小三，黑体）： 3—5个主题词（小四，宋体） 1.4 目录 标题：“目录”（三号，黑体，居中） 章标题（小四，宋体，居左） 节标题（小四，宋体, 居左） 页码（小四，宋体） 1.5 论文正文 页眉：论文题目（小五，黑体，居中） 章标题(一级标题) （三号，黑体，居中）
1．将顺序表逆置，要求用最少的附加空间。 参考答案 #include 大工14秋《机械设计基础》开卷考试期末复习题 一、单项选择题 1、零件的截面形状一定，当截面尺寸增大时，其疲劳极限值将随之（A ）。 A ．增高 B ．不变 C ．降低 D ．不确定 2、将材料为45钢的齿轮毛坯加工成为6级精度的硬齿面直齿圆柱外齿轮，该齿轮制造工艺 顺序应是（A ）为宜。 A ．滚齿、表面淬火、磨齿 B ．滚齿、磨齿、表面淬火 C ．表面淬火、滚齿、磨齿 D ．滚齿、调质、磨齿 3、在螺栓连接的破坏形式中，约有90%的螺栓属于疲劳破坏，疲劳断裂常发生在（ B ）。 A ．螺纹中部 B ．螺纹根部 C ．螺纹顶部 D ．螺纹任意部位 4、与齿轮传动相比较，链传动的主要特点之一是（ C ）。 A ．适合于高速 B ．制造成本高 C ．安装精度要求低 D ．有过载保护 5、一对正确啮合的渐开线标准齿轮作减速传动时，如两轮的材料、热处理及齿面硬度均相 同，则齿根弯曲应力（ C ）。 A ．21F F σσ> B ．21F F σσ= C ．21F F σσ< D ．关系不确定 6、在载荷和几何形状相同的情况下，钢制零件间的接触应力（ B ）铸铁零件间的接触应力。 A ．大于 B ．等于 C ．小于 D ．不确定 7、紧螺栓连接受轴向外载荷。假定螺栓的刚度b C 与被连接件的刚度m C 相等，连接的预紧 力为0F ，要求受载荷后接合面不分离，当外载荷F 等于预紧力0F 时，则（ D ）。 A ．被连接件分离，连接失效 B ．被连接件即将分离，连接不可靠 C ．连接可靠，但不能继续再加载 D ．连接可靠，只要螺栓强度足够，还可以继 续加大外载荷 8、在承受横向载荷或旋转力矩的普通紧螺栓组连接中，单个螺栓杆受（ C ）作用。 A ．剪切力 B ．挤压力 C ．预紧力 D ．扭转力矩 9、润滑良好的闭式齿轮传动的主要失效形式是（ C ）。 A ．轮齿折断 B ．齿面磨损 C ．齿面点蚀 D ．齿面胶合 10、在齿轮传动中，仅将齿轮分度圆的压力角α增大，则齿面接触应力将（ C ）。 A ．增大 B ．不变 C ．减小 D ．不确定 学生成绩管理系统设计 2019-4-24 目录 第1章需求分析 (3) 1.1 功能需求 (3) 1.2 用例模型 (3) 1.2.1识别参与者与用例 (3) 1.2.2用例图 (3) 1.2.2用例规约 (4) 第2章建立静态模型 (6) 2.1确定对象类和关联 (6) 2.2添加属性和操作 (7) 2.3寻找继承关系 (7) 2.4类图 (7) 第3章建立动态模型 (9) 3.1序列图 (9) 3.2状态图 (11) 第4章物理模型 (11) 4.1 创建系统构件图 (11) 4.2 创建系统配置图 (11) 第5章分工小结 (12) 第1章需求分析 1.1 功能需求 (1)学生成绩管理系统能够为学生提供查询成绩、计算绩点等服务。每个学生拥有唯一的账号，每一个账号包括学号、姓名、密码等个人信息。 (2) 学生成绩管理系统允许教师对学生的成绩进行录入、查询、修改或删除。每个教师拥有唯一的账号，每一个账号包括教工号、姓名、密码等个人信息。(3)教学管理员能够新建学生信息和课程信息，能够查询、修改或删除这些信息，并且管理员能够对本系统设置权限。每个管理员拥有唯一的账号，每一个账号包括管理员号、姓名、密码等个人信息。 1.2 用例模型 采用用例驱动的分析方法，识别出系统中的参与者和用例，并建立用例模型。 1.2.1识别参与者与用例 ●参与者可确定为：学生、教师和教学管理员。 ●用例可确定为：登陆系统、找回密码、查询成绩、计算绩点、修改成绩、删 除成绩、录入成绩、新建（查询/修改/删除）学生信息、新建（查询/修改/删除）课程信息。 1.2.2用例图 学生用例图： 大工《机械设计基础》课程考试模拟试 卷B 机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2013年9月份《机械设计基础》课程考试 模拟试卷 考试形式：闭卷试卷类型：（B） ☆注意事项： 1、本考卷满分共：100分；考试时间：90分钟。 2、所有试题必须答到试卷答题纸上，答到试卷上无效。 3、考试结束后，考生须将试卷和试卷答题纸一并交回。 学习中心______________ 姓名____________ 学号____________ 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1、脉动循环交变应力的循环特征r值为（）。 A．1 B．0 C．-1 D．2 2、三角螺纹主要用于（），是由于它的（）；梯形螺纹主要用于（），是由于它的（）。 A．连接，效率高，传动，耐磨性好B．传动，效率高，连接，强度好C．传动，自锁性好，连接，效率高D．连接，自锁性好，传动，效率高3、蜗杆传动的失效经常发生在（）上。 A．蜗杆B．蜗轮轮齿 C．蜗杆轮齿D．蜗杆或蜗轮 4、直齿圆柱齿轮按接触疲劳强度设计32 H E H 11][Z 12??? ? ??±? ≥σφZ u u KT d d ，该式中的][H σ应该取（ ）。 A ．}][,]m ax {[2H 1H σσ B ．1H ][σ或2H ][σ C ．2 ][][2 H 1H σσ+ D ．}][,]m in{[2H 1H σσ 5、受轴向载荷的普通螺栓连接，强度计算公式][4 3.121 2 σπ σ≤= d F ca 中的2F 为（ ）。 A. 预紧力 B. 工作载荷+预紧力 C ．残余预紧力 D ．工作载荷+残余预紧力 二、填空题（本大题共10小空，每小空2分，共20分） 1、滚动轴承内孔与轴的配合采用 基孔 制，轴承外径与外壳孔的配合采用 基轴 制。 2、按承载情况的不同，直轴可分为 转轴 、 心轴 和 传动轴 三种。 3、在螺栓连接中，各圈螺纹牙面上的受力是不同的，受力最大的是第 一 圈螺纹牙面。 4、链传动的失效形式包括 链的疲劳破坏 、 链条铰链的磨损 、 链条铰链的胶合 和 链条的静力破坏 四种。 三、问答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 1、带传动中的弹性滑动是如何发生的？打滑又是如何发生的？两者有何区别？ 答： （1）弹性滑动是由于带的弹性变形而引起带与带轮间的微量滑动，无法避免； （2）打滑是传动带工作表面上的总摩擦力大于最大有效圆周力时产生的，是失效的形式之一，可以避免。 网络教育学院《软件工程》课程大作业 题目：企业货物管理系统 学习中心： 层次： 专业： 年级： 学号： 学生： 完成日期： 总体设计说明书， 一、运行环境 硬件开发环境： CPU：Intel Pentium 4 2.00GHz 内存：2G 硬盘：160G 软件开发环境： 操作系统：Microsoft Windows XP Professional SP2 开发工具包：Java(TM) SE Development Kit 6 开发工具：MyEclipse Enterprise Workbench 5.5.1 GA JSP服务器：Apache Tomcat 5.5.26 数据库：Microsoft SQL Server 2000并安装升级补丁 浏览器：Microsoft Internet Explorer 6.0以上 二、系统功能模块设计、 系统功能模块设计介绍管理人员的登录与注册模块、进货入库管理模块、退货管理模块、商品调价管理模板的具体功能。 登录：用以实现用户的登录和注册。 用户管理：对系统所有的用户以列表形式浏览并能进行删除。 部门管理：对本企业的部门进行管理，有添加、删除、修改等管理。 供应商管理：对提供物资的企业或厂商信息进行添加、删除、修改。 员工管理：对企业的员工进行添加、删除、修改。 进货合同：对企业采购物品的合同进行添加、删除、修改管理。 库房管理：对企业库房进行管理。 库存管理：对所有库存中的物资以列表形式列出，可以对该信息进行修改和删除。 退货管理：对核查不合格的产品情况进行管理。 核查管理：对所采购的物资进行核查，合格进入库房，不合格列入退货列中。 【关键字】工程 大工18春《软件工程》在线作业2 1、C 2、B 3、D 4、A 5、B 一、单选题共10题，50分 1、通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是()。 A通信、逻辑、顺序、时间 B通信、时间、顺序、逻辑 C顺序、通信、时间、逻辑 D顺序、通信、逻辑、时间 正确答案是：C 2、模块内聚度越高,说明模块内各成分彼此结合的程度越()。 A松散 B紧密 C无法判断 D相等 正确答案是：B 3、结构化方法是一种()的软件开发方法。 A面向用户 B面向数据结构 C面向对象 D面向数据流 正确答案是：D 4、层次图是用来描绘软件的层次结构,其中一个矩形框代表一个模块,若矩形框之间有直线连接,表示它们之间存在()。 A调用关系 B组成关系 C链接关系 D顺序执行关系 正确答案是：A 5、美国IBM公司发明的“层次图加输入/处理/输出图”是指()。 A层次图 BHIPO图 CPAD图 DDFD图 正确答案是：B 6、在以下白盒技术尝试用例的设计中()是最弱的覆盖标准。 A语句 B条件 C条件组合 D判定 正确答案是：A 7、等价划分尝试方法属于()。 A黑盒尝试 B白盒尝试 C边界值尝试 D错误推测 正确答案是：A 8、确认软件的功能是否与用户所要求的功能相符的尝试属于()。 A集成尝试 B自底向上集成尝试 C确认尝试 D回归尝试 正确答案是：C 9、在用户界面层次上(不考虑程序的内部结构和处理过程)对软件进行尝试属于哪种尝试方法()。 A黑盒测试 B白盒测试 C逻辑覆盖测试 D控制结构测试 正确答案是：A 10、以下属于用白盒技术设计测试用例的方法是()。 A边界值分析 B条件组合覆盖 C等价划分 D错误推测 正确答案是：B 二、判断题共10题，50分 1、软件维护阶段是软件生命周期的第一个阶段。 A对 B错 正确答案是：B 2、决定软件可维护性的因素主要有:可理解性、可测试性、可修改性、可移植性等。 A对 B错 正确答案是：A 3、软件可移植性指的是,把程序从一种计算环境(硬件配置和操作系统)转移到另一种计算环境的难易程度。 A对 B错 正确答案是：A 4、“如果一个程序的代码块仅仅通过顺序、选择和循环这3种基本控制结构进行连接,并且每个代码块只有一个入口和一个出口,则称这个程序是结构化的。”这句话是结构程序设计的经典定义。 A对 B错 正确答案是：A 5、系统响应时间指从用户完成某个控制动作,到软件给出预期的响应之间的这段时间。 A对 大连理工大学2017年硕士研究生入学考试大纲科目代码：853 科目名称：电路理论试题以主观题为主，包括计算题和问答题等。具体复习大纲如下： 一、变量、元件和基尔霍夫定律 1、电流、电压、电位、电动势，定义、单位、参考方向。 2、电阻、电容、电感、独立电源、受控电源，特性、参数。 3、基尔霍夫定律，物理含义。 二、线性直流电路的分析 1、电阻的串联和并联、戴维南电路、诺顿电路，二者的等效变换。 2、电阻的星形和三角形联结，等效变换，电桥电路。 3、支路电流法、回路电流法、节点电压法，原理与步骤。 三、电路定理 1、齐性定理、叠加定理、等效电源定理，内容与应用。 2、最大功率传输定理、置换定理、特勒根定理、互易定理，内容与应用。 四、正弦交流电路 1、正弦电路的特点、正弦量的概念、正弦量的相量变换。 2、基尔霍夫定律的相量形式、单一元件电压与电流关系的相量形式。 3、RLC串联电路的阻抗、RLC并联电路的导纳。 4、给定频率下一端口网络的等效电路、正弦电路的相量分析法。 5、正弦电路的功率、功率因数的提高、正弦电路中的最大功率传输。 五、磁耦合元件 1、磁耦合现象与互感元件、互感元件的等效化简。 2、含互感元件的正弦交流电路。 3、电磁变压器、理想变压器。 六、三相电路 1、三相制、三相电源和三相负载的连接。 2、对称三相电路的计算、不对称三相电路的特点。 3、三相电路功率。 七、线性非正弦周期电流电路 1、非正弦周期信号的频谱、有效值、平均值、平均功率。 2、非正弦周期电流电路的计算，原理与步骤。 八、电路的频率特性 1、 RLC串联电路的频率特性、RLC并联电路的频率特性。 2、串联谐振、并联谐振，谐振条件、谐振特点。 3、网络函数。 九、运算放大器及其应用 1、实际运算放大器的特点、理想运算放大器的特性。 2、运算放大器在信号运算中的应用，简单电路分析。 十、线性电路暂态响应的时域分析 1、电路变量的初始值、换路定律。 2、一阶电路的零输入响应。 3、一阶电路在阶跃电源作用下的零状态响应、在脉冲电源作用下的零状态响应、在冲激电源作用下的零状态响应，上述响应之间的演变关系。 4、一阶电路在正弦电源作用下的零状态响应、在任意电源作用下的零状态响应(卷积，简单了解)。 5、暂态过程的全响应、一阶电路暂态响应的普遍形式(三要素公式)。 6、二阶电路的暂态响应、状态变量分析法。 十一、线性电路暂态响应的复频域分析 1、常用函数的拉普拉斯变换与反变换。 2、复频域中的电路定律与电路模型。 3、线性电路暂态响应的复频域分析，原理与步骤。 4、复频域网络函数，与频域网络函数的关系，应用场合。 十二、二端口网络 1、二端口网络概念、导纳参数、阻抗参数、传输参数、混合参数的定义与计算。 2、二端口网络的等效电路、二端口网络与电源和负载的连接、输入与输出阻抗。 十三、电网络的图论分析 1、网络的图、关联矩阵、树、基本回路、基本割集，定义与性质。 2、基本回路矩阵、基本割集矩阵的列写。 3、树支电压的独立性、连支电流的独立性。 4、广义支路及其方程的矩阵形式、用矩阵运算建立节点电压方程。 十四、简单非线性电路 1、非线性电阻、非线性电感、非线性电容，特性、静态参数、动态参数。 2、非线性直流电路、分段线性的直流电路。 3、周期性电源作用下的非线性电路、直流和交流小信号电源作用下的非线性电路。 4、分段线性的暂态电路、小扰动作用下的暂态电路。大工机械设计基础开卷考试期末复习题
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