2008年考研历史学大纲详解之世界近现代史
一、世界近现代史在历史学基础考试中的比例和地位
按照08年考试大纲的规定，世界近现史部分在考试中所占比例为30%，也就是90分。这一点与07年相比没有变化，估计今后这一比例也将维持不变。世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容，在考纲中共划分为19个子目，68个知识点。这部分内容在整个历史学本科教学及历史学学科体系中，构成了世界通史教学的第三和第四两部分，从本科教学内容的安排和课时的分配来看，该部分内容均大大超过世界古代史。对于这一点，从当前最为权威的大学本科历史学世界通史教材吴于廑、齐世荣主编的六卷本世界通史教材的编纂上看得最清楚不过了。该教材六卷的划分情况为：世界上古史一卷，世界中古史一卷，世界近代史两卷，世界现代史两卷。可见，在硕士研究生入学考试中世界近现代史能占到30%的比重绝非偶然，它是由世界近现代史在整个世界通史体系和世界通史教学中的地位所决定的。
在07年考试中，世界近现代史部分所占的90分的分布情况为：选择题为7个小题14分，名词解释为2个小题16分，材料题1道30分，问答题1道30分。这几道题目除材料题需略微涉及到世界中古史的部分知识外，其余均为独立考查世界近现代史内容，为单纯的世界近现代史题目。需要注意的是，虽然在教材编写、学科划分及实际教学中，世界近代史于世界现代史分属两个严格区分的领域，但在考纲中却是将这两部分实行了合二为一的编排法。在此实际上体现了考纲制定者的一个基本思想，即将16世纪以来的人类历史视为一个整体，这显然是与当前学术界的普遍做法一致的。而从测试学的角度来看，这实际上渗透了命题者的这样一个基本思想，即打破世界近现代史的学科界限，而将16世纪以来的世界历史的相关内容进行大跨度的专题考查。这从07年考体重可以看得出来。不过，由于在现行的本科历史教学中实际上还是以传统的世界近代史和世界现代史两个学科的分别教学为主，因而从这一角度来看，07年考试显然主要侧重了世界近代史的考查，两道大题考查的基本上是世界近代史的内容。因此，08年考试是否还会如此？很明显，如按照测试学规律分析，08年考试的重点理应转向世界现代史。这一点务请大家注意。不过从总体上来看，07年考试的确较好地体现了当年考纲所规定的考查内容比例。据此，可以认为，既然08年考纲在考试内容的比例上未作变化，而考试中心又对07年考卷非常满意，因而08年考试也必将在考试内容的分配上遵循07年考试的精神及08年考纲的原则。惟须注意的是，估计在08年的考试中07年材料解析题第30题的思路将会继续沿用，即将会继续出现把世界中古史与世界近现代史知识综合起来进行考查的题目。至于其他题型，估计不会有什么变化。即选择题持6~7个，名词解释题2~3个，问答题1个。
二、08年考纲与07年考纲的比较分析
相对于世界古代史而言，08年考纲对世界近现代史部分作的调整比较大。其中增加了3个知识点，分别是：在第4子目“亚非拉民族主义运动”下增加了“殖民入侵前的亚非拉国家”、在第7子目“俄国十月社会主义革命”下增加了“苏维埃社会主义国家的建立”、在第12子目“第二次世界大战后的主要资本主义国家”下增加了“战后的日本”。就增加的这3个知识点来看，均是属于补充和完善07大纲相应子目知识结构的不完整的，以第12目为例，其子目标题为“第二次世界大战后的主要资本主义国家”，然而对于
二战后的主要资本主义国家之一的“日本”却未有列入，这显然是不合理的。
而同时又有一些知识点在其他子目或知识点中已经涵盖，因而再将其单列出来显然又是不合理的，因此08大纲又对此类知识点予以删除。即07大纲第5子目“近代科学技术与文化”下的“蒸汽技术与电气技术”——该知识点实际上已为第2子目“资本主义的确立与发展”下
的“工业革命”和“第二次工业革命与工业文明”两知识点所包含，因此08大纲便将其删除；第7子目“俄国十月社会主义革命”下的“布列斯特和约”——因其实际上已包含在“十月革命”这一知识点中，故08大纲也对其作了删除。
08大纲在世界近现代史部分中变动较大的当属对07大纲知识点的整合与修正了。兹作简要分析如下：
第一类，表述和措辞的改变。包括以下几处：
第2子目“资本主义的确立与发展”下的“第一次工业革命”改为“工业革命”，“德国的统一”改为“德意志的统一”，“列强瓜分非洲与世界殖民体系的形成”改为“世界殖民主义体系的形成”；
第11个子目“第二次世界大战后的世界”下的“世界殖民主义体系的解体与第三世界的兴起”改为“殖民体系的解体与第三世界的兴起”。
从这些调整看，除了说明07大纲的表述欠严谨、规范、通俗外，不能说明其他的问题，亦即无论从其内涵还是外延来看都没有体现出有什么变化。这种调整对复习没有大的影响。
第二类，知识点的整合。有以下几处：
第10子目“第二次世界大战”下的“反法西斯同盟的形成与大战的结束”分解为“反法西斯同盟的形成”和“国际反法西斯战争的胜利”，这一方面加强了这两个知识点的地位，另一方面侧重点发生了重要变化，即要从第二次世界大战的“反法西斯性”上去把握它；
第11个子目“第二次世界大战后的世界”下的“‘铁幕演说’与冷战”和“两大阵营在全球的对峙”合为“冷战与两大阵营的对峙”，这一调整至少表明了两点：第一，旧大纲的表述不合理，因为“铁幕演说”本身就是冷战史的必备内容，因此原有的表述将会使人理解为这一知识点仅是让大家掌握“铁幕演说”与冷战的关系，而大纲制定者的意图却绝非如此；第二，用冷战来贯穿二战结束后国际关系的基本特征、揭示两大阵营对峙的实质，突出了冷战的地位；
第12个子目“第二次世界大战后的主要资本主义国家”下的“英国的内政与外交”、“法国的内政与外交”、“联邦德国的内政与外交”合为“西欧主要资本主义国家的内政与外交”，这一整合实际上没有较深层的含义，主要就是使表述更加简洁，不过也渗透出二战后西欧历史走向联合的趋向，亦即二战后西欧历史的特点就是走向一体化，这就与后面的“西欧一体化”一致起来。因此，大家在复习时应注意从整体上来把握战后西欧的历史。
第三类，范围扩大了的知识点。共以下几处：
第4个子目“亚非拉民族主义运动”下的“19世纪后半叶亚非拉的民族主义运动”扩大为“19世纪中后期亚非拉的民族主义运动”，这样就将与前两个知识点“殖民入侵前的亚非拉国家”、“19世纪初拉丁美洲民族主义运动的兴起”连在一起构成了一个完整的历史专题，就便于命题者进行纵向的大跨度专题考查。而07大纲中所不能包含的19世纪中期的亚非拉民族主义运动的一些重要内容也就纳入了08年的考试范围，比较明显的如“亚洲革命风暴”等内容。
第6个子目“近代欧洲国际关系与第一次世界大战”下的“维也纳会议与神圣同盟”扩大为“维也纳会议与欧洲国际关系”。维也纳会议在欧洲大国均势与正统主义原则下确立了近代欧洲的第一个国际关系格局——维也纳体系，而神圣同盟仅不过是俄、普、奥三国维护这一国际关系体系的工具而已，因此原有的规定远不能涵盖此后欧洲国际关系演变的复杂进程。08大纲的这一调整则明显地弥补了这一缺陷，从而将此后瓦解和冲击维也纳体系的一系列重要事件也纳入了考试范围之中，如由“东方问题”引发的克里木战争及由普法战争所引发的法德矛盾等内容，而这实际上也就与后一个知识点“列强矛盾与欧洲的均势”连结到了一起。
第6个子目下的另一个知识点“德法矛盾与欧洲的均势”扩大为了“列强矛盾与欧洲的均势”，因为19世纪末影响欧洲国际关系的矛盾并非仅德法矛盾，更重要的应该是英德矛盾，此
外还有俄奥矛盾，而正是由于这些矛盾的激化最终引发了第一次世界大战。因此，19世纪后期在欧洲均势下错综复杂的列强矛盾演变及由此引发的一系列重大事件——如三皇同盟、三国同盟、三国协约等——理应作为复习备考的重点内容。
第9个子目“第一次世界大战后的世界”下的“第一次世界大战后美国的对外政策”夸大为“两次世界大战间的国际关系”，这是08大纲调整较大的一个知识点，从而将两次世界大战之间内容丰富的国际关系史内容纳入了考试范围，如围绕德国赔款问题及欧洲安全问题而产生的错综复杂的国际关系，苏联与资本主义国家关系的演变等等。
第9个子目下的“苏联的工业化与‘斯大林模式’”扩大为“苏联的社会主义建设与‘斯大林模式’”，因为斯大林模式既包含政治模式也包含经济模式甚至还包含文化模式，因此单纯的工业化不足以说明斯大林模式的形成的，而将工业化扩大为“社会主义建设”就全面了。这样就把苏联的党内斗争及农业全盘集体化两个内容也纳入到了考试范围中。
第10个子目“第二次世界大战”下的“大战前夕法西斯德国的扩张与欧美大国的对策”扩大为“大战前夕法西斯国家的扩张与欧美大国的对策”，虽一字之差内容却增加了许多。其中重点是将日本在远东尤其是对中国的侵略纳入了进来，而只有如此才更加符合世界现代史的应有面貌，否则这段历史是不完整的。
第四类，范围缩小的知识点。共两个：
第2个子目“资本主义的确立与发展”下的“19世纪后半叶英、美、法、德、日等国的政治法律制度和社会政策”缩减为“19世纪后半叶英、美、法、德、日等国的政治制度与社会政策”，因法律制度并非该时期这些主要资本主义国家历史的主要特色，而其主要体现应是这些国家出现的两种不同的政治制度，即专制主义倾向和自由主义倾向的两种不同类型的政治制度及其具体体现，如德国的半专制皇帝制度、日本的近代天皇制、英美法等国的政党制度和文官制度等。
第13个子目“第二次世界大战后的苏联与东欧”下的“苏南冲突与‘铁托主义’”缩减为“苏南冲突”。因为什么是“铁托主义”在学术界依然是一个有争议的问题，因此将其删去自是必然之举。而经过这一缩减，就是“苏南冲突”这一重大历史事件显得更加醒目。
总之，08考纲的变化从总体上呈现出两大特点：一是遵循世界近现代史学科体系的内在要求，将许多在07大纲中遗漏的主干知识增加了进来，从而扩大了08考试的知识范围；二是从知识范围的调整来看，突出了历史发展的连续性，防止了历史发展线索的中断，从而使重要历史内容的脉络更加完整、清晰，如此也就便于命题者的命题工作。
三、08年考点综合分析、考试题型预测及复习对策
从08考试范围的调整更加注重历史主干知识的完整性、系统性和专题性来看，复习中一定要打破孤立分散复习的做法，必须同时进行纵向和横向的知识梳理与比较复习，尤其要树立贯通的思想，在复习中有意识地总结出若干个历史专题，以符合大纲的精神，为在08考试中取得好成绩做好必要的准备。下面将对世界近现代史各考点的具体情况及复习策略作扼要分析：第1个子目——16世纪的欧洲。该子目共有四个知识点，重点是文艺复兴与人文主义、地理大发现和早期殖民扩张两个知识点，在复习时重点要注意其中包含的一些名词解释，及文艺复兴与后面的启蒙思想的比较等问题。近代自然科学的产生以准备选择题为主，不会出现大题。而宗教改革因07年出过一个名词解释，估计08年将不会再出题。
第2个子目——资本主义的确立与发展。这是世界近代史的主体内容，共有14个知识点。在复习时要注意知识的整合，具体做法为：英法美三国的资产阶级革命可以合在一起进行复习，三次工业革命——工业革命，第二次工业革命和第12子目中的当代科技革命可和在一起复习，美国内战可与俄国的农奴制改革进行比较复习，日本的明治维新可与前面的大化革新与后面的
战后日本合成一个专题进行复习，殖民扩张及其后果、世界殖民主义体系的形成两知识点可与前面的早期殖民扩张合在一起复习。1848年欧洲革命和德意志的统一两知识点重点注意名词解释，如资产阶级宴会运动、法国二月革命、法兰克福议会、1848年革命、俾斯麦、铁血政策、普法战争、“漏洞理论”、“宪法纠纷”等。“19世纪后半叶英美法德日等国的政治制度和社会政策”是一个较大的问题，因为各国的具体情况不同，因此重在分别予以把握，而鉴于07年34题的思路，在复习时应注意纵向把握这五个国家在进入19世纪以来政治制度和重大社会政策的演变进程及特点。如英国较为典型的当数其三次议会制度和选举制度的改革，美国则是其政党制度的演变，法国共和制度复杂曲折的确立过程等等。“自由资本主义向垄断资本主义的过渡”一知识点应从资本主义自身的演变这一角度与第12子目的“战后资本主义发展的特点”一起从纵向梳理出这一演变的脉络及特点，做好出简答题和材料题的准备。总之，该子目是世界近代史的主干内容，在复习中务必从多层次、多侧面、多角度予以深入、全面的把握。
第3个子目——工人运动与社会主义运动。该子目虽然是世界近现代史学科体系不可缺少的内容之一，但就近年来学术界的研究趋势看，该部分内容需要重新认识的东西越来越多，而反映在硕士研究生考试中便是这部分内容将不会再被命题者所看重，因此在复习中仅作一般了解即可，不必给予太多的注意。
第4个子目——亚非拉民族主义运动。该子目在08大纲中作了调整，增加了一些知识点，从而使世界近现代史中的这一重要内容得以系统和完善。正如前面分析中所提到的，在复习中务必将其作为一个专题进行把握，既要掌握其中的一些重要事件、重要人物，注意其中的一些重要名词解释，也要有意识地准备一些大题，如亚洲革命风暴与亚洲觉醒的比较，亚非拉民族主义运动的演变等等。
第5个子目——近代科学技术与文化。该子目的重点是“近代思想文化的主要成就”，包括启蒙思想、19世纪前半期的主要社会思潮——保守主义、自由主义、民族主义、社会主义，19世纪后期的社会进化论、马克斯?韦伯的社会学思想等。在这些内容中，有大量重要的名词解释题，同时启蒙思想、19世纪前半期的极大社会思潮也是命制简答题的很好素材。
第6个子目——近代欧洲国际关系与第一次世界大战。该子目所含三个知识点，里面有大量重要的名词，可命制名词解释题，如维也纳会议、神圣同盟、正统主义、东方问题、克里木战争、三国同盟、三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役、霞飞计划、施里芬计划、无限制潜艇战等等。但该子目内容在考试中出现简答题和材料题的可能性较小。
第7个子目——俄国十月社会主义革命。由于07年是俄国十月社会主义革命90周年，这在学术界是一件大事，因此08年考试估计在该子目中还会出题，但由于苏联的解体，十月革命在世界范围内依然是一个争议颇大的问题，因此出现简答题或材料题的可能性似乎不大，但出名词解释或选择题则几乎是肯定的，虽然07 年考过列宁的《四月提纲》。而08年大纲又特意增加了苏维埃社会主义国家的建立一知识点，估计这个知识点定将成为必考内容。
第8个子目——凡尔赛—华盛顿体系。该子目首先应把握巴黎和会、凡尔赛条约、国际联盟、华盛顿会议上的一系列条约等这些重大历史事件，这些都是很好的名词解释素材。其次，应注意这样几个大的问题，以防出现简答题，如国际联盟与联合国的比较，凡尔赛华盛顿体系与维也纳体系、雅尔塔体系的比较等。
第9个子目——第一次世界大战后的世界。“战时共产主义政策”与“新经济政策”是必须要切实把握的重点内容，既有可能出名词解释，也可能出简答题或材料题；德国十一月革命、匈牙利革命、共产国际这三个知识点只作一般了解即可；印度甘地主义与非暴力不合作运动、土耳其的凯末尔主义与改革、卡德纳斯改革这是一战后三场比较典型也表较有影响的民族主义运动，因此应作为复习的重点，并且有可能出现简答题；对于“西方国家的恢复与调整”一知
识点，因07年考过其中的美国的有关内容因而可作一般了解即可；调整后的知识点“两次大战间的国际关系”这是一个重点内容，可与后面的“大战前夕法西斯国家的扩张与欧美大国的对策”直至“反法西斯同盟的形成”、“冷战与两大阵营的对峙”等连在一起考查大国关系的演变，譬如美国、英法两国等，这是命制大题的很好素材，是08年考试的重头戏；“德意日法西斯的崛起”可准备简答题，同时其中的一些重要名词务必也要把握；“世界经济危机与‘罗斯福新政’”因07年考过，估计08年不会再考；调整后的另一知识点“苏联社会主义建设与‘斯大林模式’”是本子目的又一重点，因为这作为苏东剧变的总根子，非常值得后人研究和借鉴，因此从准备出大题的角度来复习这一知识点是非常有必要的。
第10个子目——第二次世界大战。本子目除第一个知识点“大战前夕法西斯国家的扩张与欧美大国的对策”的复习对策见前面分析外，重点应注意把握其中的一些重要名词，如不干涉西班牙委员会、马德里保卫战、苏台德区自治、贝奈斯、张伯伦、慕尼黑会议、慕尼黑协定、慕尼黑阴谋、绥靖政策、德意钢铁同盟条约、温斯顿?丘吉尔、苏德互不侵犯条约、“奇怪战争”、敦刻尔克大撤退、大西洋宪章、联合国家宣言、斯大林格勒战役、库尔斯克战役、阿拉曼战役、中途岛之战、瓜达尔卡纳尔岛之战、开罗会议、开罗宣言、德黑兰会议第二战场、东方战线、诺曼底登陆、戴高乐、艾森豪威尔、雅尔塔会议、雅尔塔协定、敦巴顿橡树园会议、雅尔塔公式、柏林战役、波茨坦会议、波茨坦公告、麦克阿瑟。
第11个子目——第二次世界大战后的世界。本子目的重点是“雅尔塔体系与联合国的建立”、“冷战与两大阵营的对峙”，这两个知识点应作为08年备考复习的重点，是出简答题的首选素材，如比较凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系、比较国际联盟与联合国、冷战局面的形成及其影响等。此外，该子目中有大量的重要名词需要掌握，如敦巴顿橡树园会议、雅尔塔公式、联合国制宪会议、联合国、联合国宪章、纽伦堡审判、东京审判、雅尔塔体系、冷战、凯南电报、遏制、富尔顿演说、铁幕、诺维科夫报告、杜鲁门主义、马歇尔计划、“第四点计划”、北大西洋公约组织、莫洛托夫计划、经济互助委员会、共产党和工人党情报局、华沙条约组织、两极格局、旧金山对日和会、第一次柏林危机、朝鲜战争奠边府大捷 1954年日内瓦会议和平演变和平战略戴维营精神第二次柏林危机东京湾事件卡斯特罗猪湾事件柏林墙事件加勒比海危机部分核禁试条约防止核武器扩散条约尼克松主义赫尔辛基宣言星球大战计划
超越遏制战略外交“新思维” 茉莉芬事件圆桌会议协定蒙巴顿方案贝尔福宣言自由军官组织纳赛尔万隆会议尼赫鲁“纳沙贡” 莫里斯防线埃维昂协议桑地诺民族解放阵线不结盟运动七十七国集团，等等。
第12个子目——第二次世界大战后的主要资本主义国家。“当代新科技革命”本身就可命制一道很好的简答题，同时又可由前面的两次合在一起命制大题；“战后资本主义发展的新特点”注意准备简答题；“战后美国的内政与外交”可分成两部分，其内政包括历届政府实行的一系列重大治国方略，如杜鲁门的公平施政，艾森豪威尔的现代共和党主义等等，还应包括国内出现的一些重大变化，如麦卡锡主义、黑人民权运动等，前者可作一般把握，后者应重点复习，其中以应对名词解释为主；外交部分实际上主要就是指“美苏冷战”的演变态势即在此态势下美国外交政策的调整，这是命制简答题的一个很好素材，应作认真复习。“西欧主要资本主义国家的内政与外交”重点应注意其外交，即联邦德国由哈尔斯坦主义到勃兰特新东方政策的演变、法国的戴高乐主义、英国的英美特殊关系及三环外交，这就是所谓的西欧各国独立自主的外交倾向；“西欧的一体化进程”在07年考过一道名词解释，估计今年将不会再从中出题，因此仅作一般了解即可。
第13个子目——第二次世界大战后的苏联与东欧。该子目所含知识点，重点是“赫鲁晓夫改革”、“苏联超级大国地位的确立”(内含勃列日涅夫改革)和戈尔巴乔夫改革，如此则将斯
大林以后的苏联实际上用改革给串连了起来，这是一个很重要的专题，也是命制简答题的很好素材，务必在复习中将这条线索梳理出来。除此之外，其他的内容应重点注意把握其中一些重要的名词，如贝利亚事件“解冻” 苏共二十大“三和路线” 《关于个人崇拜及其后果》报告铁托苏南冲突铁托主义社会主义自治制度匈牙利事件波兹南事件赫鲁晓夫勃列日涅夫“发达社会主义”理论利别尔曼建议苏联新经济体制特权阶层有限主权论社会主义大家庭理论戈尔巴乔夫“加速发展”战略戈尔巴乔夫“新思维” “人道的、民主的社会主义”理论苏共第19次代表会议主权苏维埃共和国联盟告苏联人民书叶利钦“8?19”事件阿拉木图宣言独联体团结工会布拉格之春两德统一东欧剧变。
四、关于世界近现代史复习的参考书目及其使用
世界近现代史相对于世界古代史而言，因其离现实近之特点，其知识结构和观点的更新相对较快，因此就其可以使用的参考书而言，可供选择的空间相对较小。也就是说，在复习时必须依照考纲来选择既时新又权威的大学本科教材和相应参考书。符合这一特点的参考书主要有以下几套：
一是由北京师范大学历史学院编写的修订版《世界近代史》和《世界现代史》。这套修订版教材是在吸收了近年来史学界研究的新成果基础上对1994旧版教材进行修订而成的，《世界近代史》和《世界现代史》分别于2005年和2006年由北京师范大学出版社出版。前者是由刘宗绪主编，后者是由张建华主编。该套教材是目前最新的高校世界近现代史本科教材，它不但体系新，而且观点也颇有新颖独到之处，是大家复习备考的最好参考书。但其不足之处是，该教材对08年考纲规定的考查范围有未作涉及或语焉不详之处。不过大家可以与其他版本教材相互对照进行复习，以弥补它的这一不足。
二是由高等教育出版社于1994年初版的吴、齐本六卷本世界通史教材《世界史?近代史编》上、下两卷和《世界史?现代史编》上、下两卷，这套教材后来又经过几次再版，是目前最为权威的世界近现代史本科教材，它较全面地体现了08年考纲规定的考查范围，惟其观点现在看来稍有滞后之处，但仍不失为08研究生备考复习的首选参考书。对于这套参考书，大家在使用时应对照考纲先通读一遍，然后按照我们前面的分析，对各个考点进行细化，梳理出相关线索，然后再在笔记上整理出来。
其他参考书。以下参考书大家在精力和时间允许时可适当参考，不作强求：
李植枬主编：《20世纪世界史》，上下卷，湖北教育出版社1998年版。
张宏毅等主编：《世界现代史新论》，重庆出版社2001年版。
(英)杰弗里·巴勒克拉夫著，张广勇张宇宏译：《当代史导论》，上海社会科学院出版社1996年版。
(英)霍布斯鲍姆著，郑明萱译：《极端的年代》(上·下)，(南京)江苏人民出版社1999年版。
(英)霍布斯鲍姆著，王章辉等译：《革命的年代》，江苏人民出版社1999年版。
(英)霍布斯鲍姆著，张晓华等译：《资本的年代》，江苏人民出版社1999年版。
(英)霍布斯鲍姆著，贾士蘅译：《帝国的年代》，江苏人民出版社1999年版。
罗荣渠著：《现代化新论—世界与中国的现代化进程》，北京大学出版社1993年版。
任学安主编：《大国崛起》系列丛书，中国民主与法制出版社2006年版
2020年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲（解析版）注：蓝色为08年大纲变化；红色为08年大纲内容；紫色为09年大纲变化；橙色为09年大纲内容。 第一考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中，政治理论科实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。 二、考试的学科范围 考试的学科范围包括：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策，以及当代世界经济与政治（或有关基本理论在这一领域中的运用）。 考查的知识范围详见本大纲第二部分；基本题型示例参见第三部分。 三、评价目标 政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。（07年的为：注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。删减了“基本”二字。） 考生应能： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。（07年的为：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。） 2．正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。（07年的为：正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。） 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。 6．准确、恰当地使用本学科的专业术语，文字通顺，层次清楚，有论有据，合乎逻辑地表述。 四、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式 闭卷，笔试。选择题的答案必须答在答题卡上，非选择题的答案答在答题纸上。 （二）答题时间 180 分钟。 （三）各部分内容的考查比例 试卷满分为100 分。其中，必答题为90 分，考查范围和内容比例为： 马克思主义哲学原理约22分 马克思主义政治经济学原理约20分 毛泽东思想概论约18分 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论约20分 形势与政策约10分 选做题为10 分，考生应在两道试题中选取其中一道作答。第I 道试题考查“当代世界经济与政治”部分的内容，第n 道试题考查考生运用马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程中的一门或多门的相关知识，认识和分析当代世界一些重要问题的能力；若考生两题都回答，只按第I 道试题的成绩记人总分。 （四）题型比例
2019年度硕士研究生科目“世界历史”考试大纲 一、考试的目的 本考试是世界史一级学科全日制硕士学位学术研究生的入学资格考试之专业基础课考试，各语种考生统一用标准汉语答题。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他两门考试的成绩总分来选择参加第二轮即复试的学生。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生世界史学科基础知识、基本理论和使用规范汉语写作表达水平的尺度参考性水平考试。考试范围包括本大纲规定的世界史知识和汉语写作综合能力。 三、考试的基本要求 1.具备系统扎实的世界史知识，基本掌握本学科学术研究动态。 2.具有初步的基本史料解读能力和分析史料的表达能力。 3.具备较强的现代汉语写作能力和使用规范汉语的表达能力。 4.具有对世界史基本理论的把握能力。 四、考试的形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合、史料分析和理论阐述相结合的方法，强调测试考生的世界史基本知识、基本理论方法和准确的表达能力。试题分类见“考试内容一览表”。 五、考试的内容 本考试包括三个部分：名词解释、简答题、详细论述题。总分为300分。 第一部分：名词解释 1.考试要求 要求考生对世界史基本知识有全面的把握和比较系统的了解。 2.题型
要求考生解释涉及全部世界史基本知识的名词8-10个。 第二部分：简答题 1.考试要求 要求考生掌握基本的史实和理论，具有概括和总结能力，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2.题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的2-4个简答题。 第三部分：详细论述题 1.考试要求 要求考生能够根据提出的问题进行系统的、史论结合的回答，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2.题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的问题6道。 六、答题要求 要求考生使用碳素墨水笔、钢笔或圆珠笔在试卷答题纸上，清楚工整地使用规范的汉语回答问题。 附：《世界史》考试内容一览表
1/11 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/fd14478779.html, 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师 2015考研天津大学809光电子学基础考研大纲考研真题解析参考书809光电子学基础 一、考试的总体要求 旨在考查考生是否具备光电子学专业的物理学基础和主要的专业课知识。其中物理学基础的考试内容为《物理光学》课程；专业课为《激光原理》课程。主要考查考生对基本概念的理解是否正确，是否具备应用物理学原理去灵活解决具体问题的能力，能否简洁、准确表达解决问题的过程和结果。 二、考试的内容及比例 与物理学基础相关的考试内容涉及《物理光学》课程；与光电子技术相关的考试内容涉及《激光原理》课程。考试内容以大题为单元，共10道大题，任选5道大题做答，多选总分得零。每道大题30分。其中《物理光学》5道大题，《激光原理》5道大题。每门课程的详细考试大纲见附录。每道大题可以是若干小题的集合，或若干关联的小问题。主要考查考生对基本概念的理解是否正确，是否具有应用原理灵活解决具体问题的能力，能否简洁、准确表达解题过程和结果。
2/11 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/fd14478779.html, 2 三、考试的题型及比例 共10道大题，任选5道大题做答，多选总分得零。每道大题可以是若干小题的集合，或若干关联的小问题。题型包括基本概念考查题，分析论证推导题，数值估算题等。原则上概念题比例较大，约占70~80％。 四、考试形式及时间 考试形式为笔试，考试时间为3小时（或以研究生院公布的为准）。 附录 《激光原理》部分 1．激光的基本原理 光的受激辐射基本概念；激光的特性。 2．光学谐振腔与高斯光束 (1)光腔理论的一般问题：光学谐振腔与模(纵模与横模)的基本概念；共轴球面腔的稳定性条件；光腔的损耗。 (2)稳定球面腔：对称共焦腔的自再现模及其行波场及计算。 (3)高斯光束：高斯光束的基本性质；高斯光束q 参数的变换规律(ABCD 法则)；高斯光束的聚焦与准直；高斯光束的自再现变换与稳定球面腔；高斯光束模式的匹配。 3．电磁场和物质的共振相互作用 (1)电磁场和物质相互作用：光谱线加宽和线型函数；自然加宽和碰撞加宽(均匀加宽)；多普勒加宽(非均匀加宽)；激光器的速率方程。 (2)连续激光器的增益与工作特性：增益系数与小信号增益；均匀加宽、非均匀加宽及综合加宽工作物质的增益饱和特性；连续激光器的工作特性；单模激光器的线宽极限；激光器的频率牵引。61
2015历史学考研大纲解析：中国近现代史
2015历史学考研大纲解析：中国近现代史 一、中国近现代史题型分析及复习重点 本科目共考查4种题型：选择题、名词解释、史料分析题、简答题（论述题）。2007—2010年第四大题题型为简答题，2011年后第四大题题型变为论述题。在题型上，2007-2014年中国近现代史部分试题大部分上都出现在选择题、名词解释和简答题（论述题）中，只有2007、2012年出现过两道史料分析题，这两道题的涉及到了清末的科举变革和早期维新思想等内容。 复习的重点应该放在中国近代史上（即1840年—1949年），对于晚清民国的几次重要运动，像洋务运动、戊戌维新、辛亥革命、新文化运动等问题以及太平天国运动要好好掌握。 二、中国近现代史考点解析 第一部分列强的对华侵略 （1）两次鸦片战争的北京、过程、后果要好好把握。有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。 （2）掌握《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点，以及对中国社会造成的影响。 （3）两次鸦片战争、中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。 （4）中国边疆危机产生的原因及主要内容。 （5）鸦片战争爆发后，中国社会矛盾错综复杂，在诸多矛盾中，民族矛盾上升为主要矛盾，列强划分势力范围的情况要熟悉。 第二部分清统治的衰落
（1）太平天国当时具体采取了哪些制度，像天朝田亩制度的内容、评价要熟记，有可能出现论述题。注意《资政新篇》的内容及影响以及与天朝田亩制度的比较。 （2）义和团运动要注意和太平天国的农民战争作比较，它的影响要知道并掌握。 （3）“扶清灭洋”口号的评价。 （4）义和团失败的原因及其教训。 （5）清廷政局的变化。 （6）湘淮军势力的崛起。 第三部分近代化的启动 （1）关于“师夷长技以制夷”的背景、代表人物、以及他们的主要著作和主要观点都要掌握。 （2）关于洋务运动的背景、洋务派和顽固派的代表人物、以及它们在中央和地方的代表人物都要掌握。 （3）洋务运动的内容，前期求强，后期求富所采取的措施要知道。建立的一系列军事企业和民用企业，对于建立的时间、地点、代表人物等要熟记。对于内容、影响有可能会出现在论述题和史料分析题中。 （4）中国近代民族资本主义产生、发展的特点。 （5）早期维新思潮及戊戌变法这两者之间的关系要知道。这都是晚清时期的重要活动，要从背景、内容、意义方向好好掌握。对于当时的代表人物，像王韬、薛福成、马建忠、郑观应以及康有为、梁启超、谭嗣同等人物具体的思想要知道。维新变法失败的原因及历史意义要掌握。
2020考研政治大纲解析：辩证法 2015考研政治大纲解析：辩证法 辩证法的变动不是很大，知识点更加精确完善，大家都知道，谈辩证法的时候，辩证法要了解世界的联系和发展，新大纲里面，我们新大纲的第五页上，世界的普遍联系和发展。 第一段里面，肯定要了解联系和发展，了解联系和发展的时候，增加了一个知识点，今年的增加，主要体现在使得每个概念知识的表述，更加科学逻辑。 我讲过当我们要谈联系发展的时候，两个概念是相连贯的，由于事物的黏性、相互作用，会带来事物的变化，事物的变化当中，我们把一切的变化统称叫运动，前期的变化我们叫做发展，谈联系发展的时候，必须处理好联系、运动、变化和发展的关系，这在从前讲课的时候讲到过，过去的大纲里面没有这个过度，今天增加了一个过度，辩证法里面增加了一个过度，就是联系与运动、变化和发展。这是新增的知识点。很可能出现在选择题里面，十分的到位，准确地演绎了联系、运动、变化和发展的关系。 任何事物都处在联系中，事物是相互作用的，任何事物相互作用时，当作用乙的时候会发生变化，作用甲的时候写会发生变化，事物的运动过程中，把向上的运动变化叫发展，新增的知识点，联系运动变化发展。 我们知道，讲辩证反的时候，除了总论里面谈联系和发展至于，谈了三大规律，第一叫质量，第二叫对立，第三是否定规律，三大规律怎么把握?连续五年的时间里面，质量和否定规律，都考了，纬度对立没有考。重点是对立规律，有一个细微的调节，我们要在这个细微的调节里面，把握住明年复习的方向。 当谈对立规律的时候，谈过三个战略，八个原理，首先从矛盾内涵出发，对立中决定了斗争性，第一个十分重要的原理，矛盾的统
一性和斗争性的原理，今年有变动，变动都是一个重要的信息告诉你，告诉你对于统一规律复习当中，矛盾的统一性的关系十分重要。 怎么变动的?过去在考纲里面，只谈矛盾的统一性和斗争性，现 在加了一句话，矛盾的统一性和斗争性极其相互关系。 大家可以做一个笔记，矛盾的统一性和斗争性，极其相互关系，为什么加相互关系这四个字，就说明矛盾的统一性和斗争性的关系 极其重要，很可能成为今年大题，将覆盖你明年考试里面的五六成，七八成的内容。为什么这个原理重要?因为这个关系告诉了你三句话。 1.任何事物的关系都是即对立又统一的。面对即对立又统一的 关系，我们应该怎么办?在和平发展当中，我们要学会求同存异，取长补短，构建和谐世界，这个尤其可以落实到中美关系上。大家听好，在当前国际形势中，最最重要的就是中美关系，在今年一年的 国内外形势中，最重要的关系是中美关系，请大家今年考试的时候，着重去把握中美关系。如果提到说怎么把握中美关系?任何的关系都是即对立又统一的关系。 2.中美之间即对立又统一的关系。该对的数据对，在这个情况中，我们学会求同存异，取长补短，构建和谐的中美关系，但当碰 到美国人被遏制中国，拉帮结伙，危急到核心力量的时候，该斗争 斗争，在团结中求发展，这是十分重要的东西。 对这个统一规律里面，替掉了一个知识点，就是矛盾分析的方法，我觉得提掉这个十分重要，每个原理都是方法，你不值得专门讲一 个方法的风险。在整个辩证法内容里面，增加了一个标题，第三个 问题。 3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。增加了这么 一个标题，增加了一个标题，什么意思?完善课程内容体系，而且告诉你，恐怕这部分内容应该引起你的重视，我把辩证法就总结完了。 辩证法大概三个辩论点，在总论部分里面，当谈到联系发展的时候，一定要处理好联系、运动、变化和发展的关系。讲到三大规律 的时候，重点是对立统一规律，着重调成的知识点，过去叫矛盾的 统一性和斗争性，现在叫做他们的关系，这对于今年考试来讲是很
2018考研历史学基础考试大纲原文(完整版) Ⅰ考试性质 历史学基础考试是为高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ、考查目标 1.掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。 2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。 3.了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。 4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。 Ⅲ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容比例 中国古代史约30% 中国近现代史约20% 世界古代中世纪史约20% 世界近现代史约30% 史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各
部分之中。 四、试卷题型结构 选择题20小题，每小题2分，共40分 名词解释8小题，每小题10分，共80分 史料分析题2小题，每小题30分，共60分 论述题3小题，每小题40分，共120分 Ⅳ、考查内容 全部内容分为中国史(上古-1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。 一、中国古代史 1.史前时代 旧石器时代的人类 新石器时代的主要文化遗存 古史传说 2.夏商西周 夏朝与夏文化的探究 商朝及其考古发现 西周的盛衰 西周的制度和社会结构 西周的经济与文化 3.春秋战国 春秋五霸和战国七雄 春秋战国的社会经济发展与社会变动
考研政治大纲（完整版本） 第一部分考试说明对比分析 一、考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ.考试的学科范围 考试的学科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。 Ⅲ.评价目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史
纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅳ.考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 (二)答题方式 闭卷，笔试。 (三)试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约22％ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32％ 中国近现代史纲要约14％ 思想道德修养与法律基础约16％
宁波大学2018年人文学院《中国历史文选》复试考试大纲科目名称:中国历史文选 一、考试形式与试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷题型结构 ①名词解释 ②简答题 ③材料题 二、考查目标（复习要求） 《中国历史文选》归根到底是一门语言工具课，这就决定了它的教学目的，只能是通过对字、词、语、句及语法的讲解和训练，培养、提高学生阅读古代史第一手文言史料的兴趣和能力，使之了解和掌握传世典籍的数量、性质及功用，以便在今后从事史学研究时，能够正确理解和运用古代文献中的文言史料。 三、考查范围 1、经部文献 ①《诗经·七月》 ②《尚书·牧誓》 ③《左传·晋楚城濮之战》 2、史部纪传类 ①《史记·货殖列传》 ②《汉书·武帝本纪》 ③《后汉书·党锢列传序》 ④《宋书·谢灵运传论》 3、史部地理类 ①《洛阳伽蓝记·法云寺》 ②《水经注·鲍邱水》 4、史部史评类 ①《史通·二体》 ②《文史通义·书教下》 5、史部政书类 ①《通志·总序》 ②《通典·田制》
6、史部编年类 ①《资治通鉴·秦晋淝水之战》 ②《续资治通鉴·宋太祖收兵权》 7、史部纪事本末类 ①《资治通鉴本末·安史之乱》 ②《宋史通鉴本末·王安石变法》 8、史部学案类 《明儒学案·凡例》 9、子部文献 ①《日知录·宋世风俗》 ②《廿二史劄记·汉初布衣将相之局》 10、集部文献 ①《潜研堂文集·经世子集之名何昉》 ②《新史学·史学之界说》 四、参考教材 《中国历史文选》（上下），周予同主编，上海古籍出版社，1983年8月第3版文章来源：文彦考研
2016年历史学考研大纲原文 Ⅰ、考试性质 历史学基础考试是为全国高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ、考查目标 1.掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。 2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。 3.了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。 4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。 Ⅲ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容比例 中国古代史约30% 中国古代史约30% 中国近现代史约20% 世界古代中世纪史约20% 世界近现代史约30% 史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。 四、试卷题型结构 选择题20小题，每小题2分，共40分 名词解释8小题，每小题10分，共80分 史料分析题2小题，每小题30分，共60分 论述题3小题，每小题40分，共120分 Ⅳ、考查内容 全部内容分为中国史(上古-1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。 一、中国古代史 1.史前时代 旧石器时代的人类 新石器时代的主要文化遗存
第一部分马克思主义基本原理概论 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1 一、马克思主义的产生和发展1 1. 马克思主义的含义 2. 马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源 3. 马克思主义的创立 4. 马克思主义在实践中的发展 二、马克思主义科学性与革命性的统一2 1. 马克思主义的世界观和方法论 2. 马克思主义的政治立场 3. 马克思主义的理论品质 4. 马克思主义的社会理想 5. 学习马克思主义理论的意义和方法 第二章世界的物质性及其发展规律4 一、物质世界和实践4 1. 物质世界的客观存在 2. 社会生活本质上是实践的 二、事物的普遍联系与发展9 1. 联系和发展的普遍性 2. 对立统一规律是事物发展的根本规律
3. 事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定 4. 唯物辩证法的基本范畴 5. 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 三、客观规律性与主观能动性17 1. 规律及其客观性 2. 自然规律与社会规律的联系与区别 3. 意识能动作用的表现 4. 主观能动性与客观规律性的关系 5. 正确发挥主观能动作用 6. 社会历史趋向与主体选择的关系 第三章认识世界和改造世界19 一、认识的本质及规律19 1. 实践是认识的基础 2. 认识的本质 3. 认识运动的基本规律 二、真理与价值24 1. 真理的客观性、绝对性和相对性 2. 真理的检验标准 3. 真理与价值的辩证统一 三、认识与实践的统一29 1. 从实际出发、实事求是和解放思想 2. 在实践中坚持和发展真理；理论创新和实践创新
3. 认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界 4. 自由与必然 第四章人类社会及其发展规律30 一、社会基本矛盾及其运动规律30 1. 社会存在与社会意识 2. 生产力与生产关系矛盾运动的规律 3. 经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 4. 社会形态更替的一般规律及特殊形式 二、社会历史发展的动力36 1. 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 2. 阶级斗争在阶级社会发展中的作用 3. 社会革命在社会发展中的作用 4. 改革的性质和作用 5. 科学技术在社会发展中的作用 三、人民群众在历史发展中的作用40 1. 人民群众是历史的创造者 2. 个人在社会历史中的作用 第五章资本主义的形成及其本质43 一、资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾43 1. 资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的
2018历史学考研专业课出题规律 根据07-15年考研大纲的要求，考研历史学一般涉及以下几个方面：中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史、史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面，下面对这几个方面的出题规律做一个简单的分析，希望对2016考研的同学们有所帮助。 一、中国古代史 本科目的考查涵盖了考试大纲中的4种题型：即选择题、名词解释、史料分析题、简答题（论述题）。在分值分布上，历年都保持稳定，基本上占到总分的30%左右。每年的题量都保持在8-9道，具体来说就是选择题4-5道，名词解释2-3道，史料分析题1道，简答（论述）题1道。 根据历年真题的分析，中国古代史依然是以考查历史基础知识尤其是政治史和经济史为主，也就是主要考察历史上的重大事件、重要人物、重大现象等内容，例如2012年考查到了"一条鞭法"、乾隆时期的林爽文起义、西汉到唐代的赋税制度；2013年考查到了明朝的五军都督府、昭宣中兴、北魏孝文帝改革、北朝隋唐妇女地位的提高、15世纪美洲作物在中国的传播；2014年考查到了五代十国的兴亡、周公旦、西汉与匈奴的关系、元朝至清朝中期（1840年前）海外贸易政策及其影响，2015年考查到了汉至隋江南社会经济的主要变化、概述宋辽间的战与和，评价宋辽盟约，同时在选择和名词解释题中会兼顾考查思想、文化、艺术和科技等方面的内容，以保证考查的全面性。 二、中国近现代史 选择题注重考查考生中国近现代史方面的基础知识的掌握情况，近现代史范围大、内容多，任何小的知识点都有可能拿来作为考查的内容，例如2012年考查到的"昭信股票"、2013年考查到的中俄"瑷珲条约"、2014年考到了全国政协二届一次会议、2015年考到了"中央信托局"。名词解释考查的还是这一阶段较为重要的史实的再现能力和阶段特征的总结能力，因此需要加强这方面知识的积累，例如2012年考到的《三朝北盟会编》、蒲安臣使团；2013年考到的"863"计划；2014年考到的厘金、安福国会；2015年考到的严复、商团叛乱、《中国人民政治协商会议共同纲领》。 史料分析题考到的概率不大，考查的都是一些重大、重要、有着深远影响的历史事件，到目前为止中国近现代史的史料题共出现了2次，一次是与中国古代史联系起来一起考查，也就是2007年考查到的科举制，单独出题的情况只出现了一次，即2012年考查的"师夷长技以制夷和早期维新思想"。 论述题考查的频率相对史料分析题要高一些，一般考查政治史、经济史、思想史的内容，所以涉及这些方面的主要过程、基本线索和横、纵向联系都有可能被考查到，例如2011年考查到的"近代两次中日战争对中国政治、经济和国际地位的影响"；2012年考查的"天京事变前太平天国的社会、经济与文化政策及主要变化"；2015年考到的"甲午中日战争前中日两国近代工业的发展"。 三、世界古代中世纪史 本科目共考查4种题型：选择题、名词解释、史料分析题、简答题（论述题）。一般来说，世界古代中世纪史考查的是从远古时代至1500年前后的世界历史（即从史前人类至文艺复兴和地理大发现之前的历史），是人类历史分期最长的时期，也是一个重要的时期，考查政治、经济、文化史为主，例如2012年考查的"布匿战争"、拉美西斯二世；2013年考查的"大卫统一以色列部族和犹太族"、加洛林文艺复兴、中世纪西欧的政教之争等；2014年考查到的伊凡三世、科田法、卢布林合并、古代波斯文明；2015年考查到的《熙德之歌》、
1/15 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/fd14478779.html, 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师。 2015考研南开大学日本研究院世界历史考试大纲考研经验考研真题解析2014年硕士研究生入学考试大纲《世界历史（日研院）》一、考试目的 本考试是全日制世界史（日研院）专业学术型硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生世界通史专业知识参照性水平考试。三、考试基本要求 1.具备世界历史专业本科生毕业应掌握的中外历史知识，和作为背景的相关文史知识。 2.掌握一定的本专业基础理论 3.具有较强的历史感和历史分析的基本功。 五、考试内容 本考试采取微观史实基础知识和宏观历史分析试题相结合的形式，侧重考查考生对历史进行独立分析的能力。 四、考试形式
2/15 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/fd14478779.html, 2 本考试包括三个部分：名词解释、简述题、论述题。总分300分。 1.名词解释。要求考生简明扼要地解释试题。6题，每题10分，共60分。参考答题时间为30分钟。 2.简述题。要求考生对试题进行较为清晰完整的解答。2题，每题60分，共120分。参考答题时间为60分钟。 3.论述题。本题为相对综合宏观试题，。要求考生熟练掌握世界史专业本科生所应具备的历史知识和史学基本理论，答题时做到史论结合，论述有理有据。测试考生独立思考和综合分析等专业能力。一题，120分。参考答题时间为90分钟。《世界历史（日研院）》考试内容一览表 序号题型题量 分值参考答题时间（分钟）1名词解释6题 60302简述题2题 120603论述题吧1题 12090共计：300180 人其实是一种习惯性的动物。无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。不可否认，每个人身上都会有好习惯和坏习惯，正是这些好习惯，帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。站在考研的角度上，好的学习习惯是有共通之处的。在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。 1.制定科学合理的复习计划 每个人的学习情况不一样，复习计划也会有所不同。但是在复习计划里一定要明确一点：多长时间内，完成什么内容的复习。并且要尽量将这样的计划做细一些，最好细致到一周内（甚至一天内）完成什么内容的复习。这样详细的计划会让你的复习更有目标感，落实起来有据可依也会更好。此外，在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目，为薄弱科目的复习多安排些时间。总之，考研复习就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去，才能取得好成绩。
历史学考研复习(最全) （博仁教育：https://www.doczj.com/doc/fd14478779.html,）(历史学考研：https://www.doczj.com/doc/fd14478779.html,) 打算参加2013年历史学研究生考试的同学开始了紧锣密鼓的备战，在备考初期，很多同学都处于一个迷茫期，或者说处于一个不知道该如何复习的阶段，不知道怎么规划自己的复习、不知道该如何看书？根据我们多年的辅导经验，从以下几个方面来备考2013年历史学研究生考试 一、历史学研究生考试科目 全国硕士研究生统一入学考试历史学专业从2007年改为全国统考，由教育部统一命题。考试科目为：政治、外国语、历史学基础三门。 思想政治理论（上午8:30——11:30）满分100分 外国语（下午14:00——17:00）满分100分 历史学基础（上午8:30——11:30）满分300分 每科考试时间为3小时，初试为笔试。 二、历史学基础参考书 历史学基础包括中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史，史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。虽然由教育部统一命题，但是，教育部并没有指定参考教材，现在考研市场上有很多历史学考研推荐参考教材，鱼龙混杂，让很多考生很难选择，如何选择一套权威的历史学基础参考教材成为备考的第一步。 博仁教育历史学考研辅导老师根据多年的辅导经验，并结合考试大纲，以及历年真题命题特点，特向广大考生推荐以下历史学考研参考教材： 1、必备参考书：中国史：书名作者出版社 《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社 《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社 《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社 《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社 《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社世界史：书名作者出版社 《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社
2016历史学考研知识点 进入新世纪后,随着高校招生数量的快速增长,地方高师历史学专业的学生在就业和考研方面面临的形势日益严峻。为了帮助大家学习，以下是本人为大家精心准备的：2019历史学考研的知识点，欢迎参考阅读! 2019历史学考研知识点如下： 第一部分列强的对外侵略 (1)两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。有可能在这部分内容出非常细节的选择题和名词解释。 (2)资本主义世界性扩张的必然性。《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》等不平等条约的内容及特点，以及对中国社会造成的影响。 (3)中法战争和中日甲午战争及八国联军侵华战争中的重要战役要记住。 (4)战争后签订的重要不平等条约，可能会以论述题的形式出题。 (5) 中国边疆危机产生的原因及主要内容。 (6)《中法新约》、《马关条约》和《辛丑条约》对中国社会造成的影响。 (7)鸦片战争爆发后，中国社会矛盾错综复杂，在诸多矛盾中，民族矛盾上升为主要矛盾，列强划分势力范围的情况要熟悉。 第二部分清统治的衰落 (1)太平天国当时具体采取了哪些制度，像天朝田亩制度的内容、评价要熟记，有可能出现论述题。注意《资政新篇》的内容及影响。
(2)义和团运动要注意和太平天国的农民战争作比较，它的影响要知道并掌握。 (3) “扶清灭洋”口号的评价。 (4)义和团失败的原因及其教训。 (5)清廷政局的变化。 (6)湘淮军势力的崛起在2009年的简答题已经考过，2012年不排除继续再考大题，要引起注意。 第三部分近代化的启动 (1)关于洋务运动的背景、洋务派和顽固派的代表人物、以及它们在中央和地方的代表人物都要掌握。 (2)洋务运动的内容，前期求强，后期求富所采取的 措施要知道。建立的一系列军事企业和民用企业，对于建立的时间、地点、代表人物等要熟记。对于内容、影响有可能会出现论述题和史料分析题。 (3)维新变法思潮及戊戌变法这两者之间的关系要知道。这都是晚清时期的重要活动，要从背景、内容、意义方向好好掌握。对于当时的代表人物，像王韬、陈礼垣等人物具体的思想要知道。维新变法失败的原因及历史意义要掌握。 (4) “师夷长技以制夷”的根源，以及商办企业要了解具体有哪些，目的是什么。 第四部分清末改革与社会变迁 (1)民族资本主义的发展要作为重点来看，要联系后 面的知识把整个民族资本主义发展的过程梳理好，形成一个体系，这种跨度比较大的题最能考查出考试的综合素质，往往容易出论述题。 (2)科举制度的废除和晚清的教育改革，这两点的一 些具体措施可能会作为选择题来出现。
2013年考研历史学基础考试大纲（全）https://www.doczj.com/doc/fd14478779.html, 2012年09月14日 18:30 博仁教育2013年全国硕士研究生入学统一考试 历史学基础考试大纲 Ⅰ、考试性质 历史学基础考试是为全国高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ、考查目标 1.掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。 2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。 3.了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。
4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。 Ⅲ、考试形式和试卷结构 －、试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷，笔试。 三、试卷内容结构 中国古代史约30% 中国近现代史约20% 世界古代中世纪史约20% 世界近现代史约30% 史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。 四、试卷题型结构 选择题 20小题，每小题2分，共40分 名词解释 8小题，每小题10分，共80分
史料分析题 2小题，每小题30分，共60分 论述题 3小题，每小题40分，共120分 Ⅳ、考查内容 全部内容分为中国史(上古－1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。 一、中国古代史 1.史前时代 旧石器时代的人类 新石器时代的主要文化遗存 古史传说 2.夏商西周 夏朝与夏文化的探究 商朝及其考古发现 西周的盛衰 西周的制度和社会结构 西周的经济与文化
全国硕士研究生考研政治大纲 第一部分考试说明对比分析 一、考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ.考试的学科范围 考试的学科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。 Ⅲ.评价目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲
要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅳ.考试形式和试卷结构 (一)试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 (二)答题方式 闭卷，笔试。 (三)试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约22％ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32％中国近现代史纲要约14％ 思想道德修养与法律基础约16％ 形势与政策以及当代世界经济与政治约16％
2014考研政治大纲原文（文字完整版）Ⅰ.考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24%
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题16分（16小题，每小题1分） 多项选择题 34分（17小题，每小题2分） 分析题 50分 Ⅳ．考查内容 一、马克思主义基本原理概论 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的产生和发展 马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。 2．马克思主义的鲜明特征 马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。学习和运用马克思主义的意义和方法。 （二）世界的物质性及其发展规律 1．物质世界和实践 世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。 马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界物质统一性原理及其意义。 实践的本质、基本特征和基本形式。实践与人的存在。自然界和人类社会的
737建筑历史理论综合 一、考试的总体要求： 考试内容包括中国建筑史和外国建筑史两个部分。考试出题以 主要参考书涉及的内容为主，不出偏题怪题，但需要考生在参考书 范围内能够触类旁通，关联理解，按研究生考试要求体现学习中自 我提高的能力。 二、考试的内容及比例 1.中国建筑史部分 中国建筑史以中国古代建筑史为主，亦可少量涉及近现代建筑同 古代传统的关联。要求考生一方面了解中国建筑发展中形成的各种法 式规则及其社会文化意义，了解中国建筑的材料构造技术对造型的影响；另一方面了解中国建筑的基本类型、它们的形成过程、典型特征和现 有著名实物，能从各时代作品到演变、从群体到单体、从结构到装饰对它们叙述、分析与评论。由于中国建筑的木结构和建筑群体在建筑 史上的重要地位，因此有关木构架的形成、演变与空间特征以及群体（包括城市、园林、宫殿、坛庙、陵寝、寺庙等）的外部空间特点 应得到考生的重视。 2.外国建筑史部分 外国建筑史以西方史为主，但作为基本史实考察，也可能在较少的分数内涉及古埃及等其他地区。史实考察范围为从奴隶社会至20世 纪90年代，也会涉及当代问题，考点包括历史时间、主要建筑风格、建筑思潮及其历史文化背景与艺术特点、著名人物与观点、著名建筑书籍、著名作品特征等各方面史实。要求考生可以用草图形式比较准确地表达典型历史建筑风格或著名作品的平、立、剖面或者结构与造型特征；可以根据图片内容准确填写出建筑物名称、风格、建筑师、年代等基本内容；并且要求考生在掌握基础知识的同时，能流畅地联系当代建筑艺术发展，对历史上的著名案例、著名建筑师、建筑形式特点、建筑艺术观点等做出分析评价。 三、试卷题型及比例 中国建筑史与外国建筑史两部分，题型一般有绘简图、名词解释、简答、论述、评析等，在许多情况下题型可能穿插，需要学生认真审题。