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阳光少年歌词

阳光少年歌词
阳光少年歌词

阳光少年歌词童话里的世界五彩斑斓

雨露下的花朵扬起笑脸

我们是阳光少年

快乐地快乐地成长在美丽的校园

我们用歌声许下心愿

我们用智慧描绘诺言

啊亲爱的校园

我们梦想的起跑线

从你的怀抱里

我们走向灿烂的明天

童话里的世界五彩斑斓

雨露下的花朵扬起笑脸

我们是阳光少年

快乐地快乐地成长在美丽的校园

春风里的小树越长越高

蓝天上的鸽子越飞越远

我们是阳光少年

在知识的知识的海洋里扬起了风帆我们用歌声许下心愿我们用智慧描绘诺言

啊亲爱的校园

我们梦想的起跑线

最美阳光少年

阳光少年 题记—最美阳光 2011年11月3日,一个崭新的生命降临在这世上,很荣幸,她是一个女孩,她现在已长大,14岁,正是活力四射的时候。 她是一个德、智、体、美劳全面发展的好少年,她始终以高标准严格要求自己,激励自己,无论是小学还是初中,她始终这样做。 5岁,她踏入幼儿,学习生涯就此开始,初步踏入一个陌生的地方,她对什么都很好奇,这促使了她想要忙地融入、了解这个陌生的地方,于是她上课仔细听讲,下课和小朋友友善相处,有一次,她正在和小朋友们玩耍,突然一个小朋友摔倒在地,满身都是泥巴,并没有受伤,可是当看见身上的衣服非常脏时,不由自主的哭了起来,这时候她走了过来,对那个摔倒的小朋友说:“你穿我的衣服吧,我的妈妈不会说我的。”于是她们俩换了衣服,老师知道了后,夸她是一个乐于助人、懂事的好孩子。 告别幼儿园,踏入了小学,她比以前更懂事了,知道爸爸妈妈养育她很不容易,于是她更加发奋学习,上课认真听讲,善于动脑,积极发言,她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。她爱看书,知道很多课外知识,功夫不负有心人,她的各科始终在班上名列前茅,是老师眼中的“三好学生”。随着年级的增长,她懂得了尊敬长辈,学会感恩,她一直立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩,在家里经常帮父母做一些力所能及的事,让亲情其乐融融,对待老师发自内心的

尊敬与爱戴,牢记老师的谆谆教导,每每以优异的成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。 在学校这个集体里她倍受领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。 她有一颗真诚善良的心。在学校她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且心系班集体,心系班上的每个学生,有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,她就组织几个同学把教室打扫的干干净净,结果当天学校组织检查卫生,他们班受到了校领导的好评,有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆,也很响亮:“为了班集体,为了班级的每个同学!” 一转眼,小学六年的美好生活过去,现在的她已经是一名初中生了,现在的她不仅在学习方面很好,在体育方面也不甘示弱,月考之前,学校举办了一场运动会,她踊跃参加,报了100米短跑和400米接力赛,在100米赛跑中,她使出全身的力气就像在学习上尽最大努力,跑了第一名,在400米接力中,她也不甘示弱,在队友的全力配合下,赢得了第一名,为班级赢得了荣誉。 她还很有爱心,每次上街时看见那些残疾人,她都会毫不吝啬地把自己的零花钱给那些人,每次做公交车时,看见有老人,她毫不犹豫地起身让座,每次看见大街上有流浪猫、流浪狗时,她都会附近的商店买一些吃的给它们,每次有地方需要捐款时,她总是第一个去捐款,拿出自己平时舍不得花的压岁钱,有人会问她:“为什么这样做,

阳光少年典型先进个人事迹材料

三一文库(https://www.doczj.com/doc/fb7238541.html,)/总结报告/先进事迹 阳光少年典型先进个人事迹材料 xx,女,11岁。市实验小学少先队大队委,五(六)班班长。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求在德、智、体、美等方面全面发展,受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号,6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。 传递爱心助人为乐 关心同学,让世界充满爱。5月12日,四川汶川特大地震后,当看到多少儿童成为孤儿,多少父母失去孩子,非常难过,把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会,请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动,她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下,市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十

余万元。她的事迹被市红十字会发现,由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。 这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举,而是一种长期的、自觉的行为:二年级时,班里有位女同学脚扭伤了,不能走路,她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远,那位同学的体重比她还重,背着她楼上楼下的跑,每走一步都十分困难,每去一趟厕所回来,她都累的满头大汗。就这样,以连十几天,直到这位同学的脚伤痊愈。事后,这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱,立刻交给老师,并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号,并号召全体学生向她学习。走出校园,同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人,还经常搀扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回来,总会伸手帮忙,深得邻里喜爱。 负有责任感勇担重任 作为学校的大队委、班级的班长,不仅是老师的小帮手,同时积极为同学服好务。班务工作,她始终吃苦耐劳走在前面,为了美化教室,她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动,她自己带头种植十多盆,结果不到一周,整个班级翠绿欲滴,一派生机。活动开展得有声有色,不仅美化了班级,还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动,课间带领

阳光少年事迹材料

阳光少年事迹材料 凤台县城关镇中心学校李宇菲 李宇菲,今年九岁,是凤台县城关镇中心小学三年级(1)班的学生,入学以来一直要求上进,在各个方面都非常突出,她热爱集体、积极向上、乐于助人是个品学兼优的学生,是同学和老师的好朋友好帮手。 在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,时时以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。现将她的事迹概括如下: 勤奋学习、开阔视野。在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为优秀少先队员或三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 心地善良、礼貌待人。她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。李宇菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,从不顶撞父母,性格乖巧。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜、洗菜、洗衣服等;爸爸妈妈累的时候,她就给他们捶捶背,洗洗脚;或自己

动手烧饭给爸妈吃,她会煮水饺,下素面,做蛋炒饭等,让亲情其乐融融。妈妈准备动手包饺子时,她就帮忙擀饺子皮,或包饺子等,真是个能干的小姑娘。对爷爷奶奶更是孝顺、关心备至:好吃的东西首先想到给爷爷奶奶留些;学校里发生的有趣的事讲给他们听听;关心他们的冷暖病痛,他们的身体不舒服了,给他们端茶送药问长问短。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。对和她同龄的朋友,更是友好,与他们分享图书故事,玩具、美食。大家都喜欢和她在一起玩。 传递爱心、助人为乐。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是大方地拿出自己心爱的文具借给他们;有同学遇到困难,只要她在,她总是热情耐心地尽自己最大努力帮其解决,从不计较个人得失。下雨了,把没有雨伞的同学护送回家。 对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。在学校组织献爱心活动,她都能积极参与,无私奉献。为患重病的少年捐款,她表现得很好,一次就捐出她所有的平时积攒的零花钱。 热爱劳动、积极肯干。她劳动积极肯干,脏活、累活她总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放学后,她都要留下来,打扫卫生,不嫌脏,不怕累。她们班的卫生总是被评为最清洁,这里面有她的一份功劳。在家里,自己的房间,书桌总是收拾得干干净净,整整齐齐。

《阳光少年报》介绍

尊敬的各位领导老师大家好: 我们是来自xxxxxxx小学的阳光少年!不知道老师们是否赞同这样一句话“优秀不一定是参加多少比赛获得了多少奖杯,优秀不一样是几门学科考了多少个A,优秀不一定是能歌善舞会演讲会主持〃〃〃〃〃〃优秀更多的是素质上的文明,道德上的善良,行为上的优良习惯,是让所有人打心底里肯定的言行举止。”这句话正是我们学校热火朝天的“争当阳光好少年”活动的内涵。 阳光、乐观、自信、勇敢、活泼健康、乐于奉献、勤于学习、温暖有爱是我们阳光少年的风采,而新鲜有趣丰富多彩的活动是我们阳光少年校园生活的缩影。“公物童话故事比赛”、“阳光少年三珍惜活动”、“相声情景剧展演”、“世园童谣展风采活动”、“阳光酷玩游戏”、“梦回唐朝寻中秋”、“世园花种我来撒活动”、“老游戏进校园”各种各样的活动会让你应接不暇,我们不仅在活动中感受着快乐,更能体会来自老师的谆谆教导和殷切希望,体验着争当阳光好少年的快乐,领悟着“做一件好事不难,坚持做好事很难”的真谛。这不,您现在看到的正是我们的《阳光少年报》。 阳光少年报上面记录了我们“阳光少年”许多的奇闻妙事,每一个活动都挡不住全校同学参与的高涨热情。比如,这是我们的“阳光少年三珍惜”活动。我们师生共同设计了倡议书和《节约粮食style》相声表演,还进了“惜纸情景剧”演出。这一出剧简单但却不失精彩,主要讲述了从古代没有纸到蔡伦发明纸,从现在用纸联系到乱砍乱伐,从节约用纸上升到保护环境节爱护树木的环保意识。由四年级同学经过两个星期的精心编排穿越古今的“惜纸主题剧”,他们的表演不仅张弛有度,服装道具齐全,最重要的是告诉了学生们节约用纸的意义与责任!主题句落幕之前小演员模拟小树的口气向同学们发出了“延长书本使用寿命,写作业要认真,减少错误就可以减少纸的浪费”之类的节约用纸的具体做法,赢得了同学们热烈的掌声,起到了良好的寓教于乐教育效果!当然我们精彩的活动还有很多,漫画比赛、童话故事比赛、纸飞机飞行大赛,都一一呈现在我们的《阳光少年报》上!对了,还有我们的趣味古诗文闯关更是别有风趣,大家随着主持人的一声令下立即背出了相应的古诗,这让我们的学习兴趣更加浓厚了。而且,为了把我们的《阳光少年报》办的和我们的生活一样丰富多彩,我们还开辟了不同的板块!同学们在阳光少年报上不仅能看到学校最新的有趣事件,欣赏到最优秀的文学作品,了解近期的课外活动,还能学到不少知识呢! 上面的每一个字,每一句话,每个活动,每次笑脸都成了我们最美好的童年的见证!

阳光少年事迹材料3篇

1.阳光少年事迹材料 2.阳光少年先进事迹材料 3.阳光少年典型先进个人事迹材料 xx市xx学校初二有位小名人,叫xx,现年12岁。每逢有人提起她,大家都会翘起大拇指把这位女孩夸。演讲台上把冠夺,台下汗水铸辉煌 xx年7月25日上午,在上海举行了全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动演讲总决赛,来自全国20个省、区、市的24名中小学生演讲选手在台上尽展风采,经过激烈的角逐,一颗最闪亮的星星升起,她就是摘获中学组第一名的xx同学!落落大方、声情并茂的她,极大地展示了“90后”的个性和风采,她凭着独特的气质,饱满的激情,磅礴的气势,富有感召力的演讲水平征服了在场的每一位评委和来自全国各地的专家、老师和学生代表!这位经过市、地、省级层层选拔的xx省唯一的学生演讲代表,不负众望,在上海圆了全国冠军梦!填补了娄底市和xx省教育系统在全国演讲夺冠的空白!取得了令人瞩目的佳绩!“只要xx在,演讲冠军就是她,太牛了!”这是同学们对她的羡慕和赞叹!早在xx年5月,xx 市举行“我的祖国”读书征文活动演讲比赛中,她便从46位选手中脱颖而出,夺得小学组冠军。当年9月,又以遥遥领先的优势荣获娄底市冠军。她升入初中后,xx年6月,xx市“我是90后”读书征文活动演讲比赛的初中组冠军,又被她高分拿下……“xx总能把冠夺,不奇怪,因为她不仅潜质好,还能吃苦,比谁都勤奋!”这是指导老师刘浪梅对她的评价和赞美!是啊,“一分耕耘,一分收获”,是台下流成河的汗水,才让归帆满载而返,才收获了一次又一次冠军,才铸就了xx的成功和辉煌! ——这位12岁就把全国演讲总决赛中学组冠军夺的女孩,真了不起! 参赛机会让同学,助人为乐递爱心

十佳阳光少年自我介绍文档9篇

十佳阳光少年自我介绍文档9篇Top 10 Sunshine Youth Self Introduction document 编订:JinTai College

十佳阳光少年自我介绍文档9篇 前言:自我介绍是向别人展示你自己,直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否,也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情,日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可,是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:十佳阳光少年自我介绍文档 2、篇章2:十佳阳光少年自我介绍文档 3、篇章3:十佳阳光少年自我介绍文档 4、篇章4:十佳阳光少年竞选演讲稿 5、篇章5:十佳阳光少年竞选演讲稿 6、篇章6:十佳阳光少年竞选演讲稿 7、篇章7:十佳小记者自我介绍文档 8、篇章8:十佳小记者自我介绍文档

9、篇章9:十佳小记者自我介绍文档 在十佳阳光少年评选上,落落大方的谈吐,与众不同的自 我介绍能让你的竞选成功率更高。以下是小泰为你整理的十佳阳光少年自我介绍,希望大家喜欢。 篇章1:十佳阳光少年自我介绍文档 尊敬的各位领导,各位朋友: 大家好! 小溪的奔流汇成汪洋大海,泥沙的堆积铸成巍巍高山, 二万五千里的征程铺就共和国的根基。是的,一位哲人说过:平凡的脚步可以走完伟大的行程!今天我演讲的题目是:《平 凡的脚步,伟大的行程》。 小时候,我曾站在旷野里,为战斗英雄的壮举挥拳呐喊,也曾坐在书桌前,为爱国学生的激情心潮澎湃,我曾立志,长大要像他们那样,在历史里做个轰轰烈烈,叱咤风云的英雄。 长大后我才发现,我生活的时代是一个太平盛世,她不 需要我用生命去验证英雄,我从事的工作也是一个平凡的岗位,她不需要我干出惊天动地的大事。闭上眼睛,想起自己在党旗下的铮铮誓言,我想,很多人都会和我一样感慨万千。因为,

阳光少年自我介绍范文多篇

阳光少年自我介绍范文多篇 阳光少年的推行是为了学生人才全面发展的一个必不可少 的环节,自我介绍是锻炼自身的一个重要机会。下面为你带来阳光少年自我介绍的内容,希望你们喜欢。 阳光少年自我介绍1 我是罗源县实验小学四年二班的刘源好,我从小爱看书,书的海洋是我遨游的世界。我爱写作,《青少年科学探索》、《趣味作文》……等杂志上都刊登过我的作品,还在全国、省级作文比赛中获奖。小学三年多,我两次获得“校优秀少年队员”的荣誉称号,被评为“罗源县三好学生”。 我是个爱心好少年。在家里,我自己的事自己做,妈妈做饭、我洗菜,妈妈洗碗、我扫地,倒拉圾是我的工作,谁也不能抢。奶奶生病我在第一时间打电话慰问,用我的零花钱给奶奶买她最喜欢吃的东西。吃饭时有好吃的菜我总是先往爷爷奶奶碗里夹,这已经是多年来的习惯了。表姨和表姨丈去逝了,我让妈妈把我过年的新衣服送给和我同龄的表姐穿。表舅在我们家复习高考,妈妈出差不在家,我给表舅煮鱼丸当消夜。今年初,爸爸单位组织捐衣物给藏区,我敢紧让妈妈整理我的衣橱,把我最喜欢的大衣、羽绒服送给藏区小朋友。我的零花钱多数花在买课外读外、

学习用具和同学们分享。平常见到亲戚朋友我总是微笑相迎,热情地和大家打招呼。邻里街坊都说我是个乖小孩。 我是一个尊敬老师的好同学。每天见到老师,我会主动问好。作为一名中队委员,我能尽职尽责做好班组工作,出好每一期的黑板报,作为体育班长我带领同学上好每一堂体育课,让老师少操一分心。我知道,我是爸爸、妈妈的骄傲,老师和同学喜欢我,我是取得了一些成绩,但那不是我骄傲的资本,而是我前进的动力,我将不断努力,在各个方面做得更好,使自己不断进步。 阳光少年自我介绍2 我是王乐之,能歌善舞,多才多艺的我非常高兴能参加这次十佳少年的评选,我自信,全面发展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表现,将会让大家毫不犹豫的推选我当选美德少年。 我的学习成绩很好,每天,我都勤奋学习,快乐阅读,认真而努力。成绩好的我一直以“胜不骄,败不馁”的品质要求自己,上课认真听讲,积极发言,勇于表达自己的观点,认真规范的完成老师布置的学习任务,每次考试,我都能取得优异的成绩。 我喜欢阅读,我自己有一个很大的书架和三百多本我个人的藏书,从小我就在阅读中成长,阅读已经成为我每天必修的功课。我认为,如果把一个人的成长比喻成一棵树的话,那么书籍就是

阳光少年实施方案

“阳光少年”活动实施方案 为了进一步加强和改进未成年人思想道德教育,全面推进素质教育,弘扬主旋律,以先进人物和模范事迹教育、引导、激励全体中小学生自强、自主,成才、成功,促进校风学风建设,营造健康向上,充满活力的校园文化氛围,镇中心校研究决定:在全镇开展“阳光少年”评选活动,现将具体事宜通知如下: 一、指导思想 要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“以人为本,激扬生命,释放潜能,激发创新,提升素养”的阳光办学理念,为学生美丽人格播种,为学生未来幸福生活奠基,促进师生愉快学习和生活,培养学业优良、性格开朗、身心健全、团结乐群、勇于超越的一代新人。 二、活动目标 “让每一个孩子都阳光灿烂”。通过评选“阳光少年”,使每位孩子像阳光一样明亮:充满理想,热爱生活,朝气蓬勃;像阳光一样灿烂:自信自强,乐观向上、永不放弃;像阳光一样多彩:知识丰富,兴趣广泛、特长明显、个性鲜明;像阳光一样温暖:品行端正、善解人意、善于合作。 三、评选标准 1、阳光爱心少年:富有社会责任感,乐于助人,拾金不昧,奉献爱心,在学习上、生活上长期坚持帮助有困难的同学;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,努力帮助排忧解难;坚持帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者;积极参加志愿服务等社会公益活动,有突出的事迹。 2、阳光礼仪少年:自尊自爱,文明礼让,尊敬师长,团结同学,孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助,患难与共,尽心尽力照顾他们的物质和精神生活,使他们享受天伦之乐和人生幸福,受到邻里街坊的普遍赞扬。 3、阳光好学少年:热爱学习,遵守规章,勤奋好学,勤动脑动手,爱科学、用科学,乐于创新,成绩优异的学生典型。 4、阳光自强少年:身处逆境,不屈服、不言弃、不依赖,怀着坚定的理想信念去迎接种种挑战,以积极的人生态度顽强拼搏,勇敢地开创美好的明天,有突出的事迹,自强不息的学生典型。 5、阳光健康少年:热爱生活,身心健康,充满活力,积极参加各项体育活动,并能用自己的实际行动感召或组织身边人参加体育活动的典型; 6、阳光才艺少年;多才多艺,有健康的审美情趣和文体专长,关心和了解社会,积极参与社会实践活动的学生典型。 7、阳光环保少年:环保知识丰富,具有强烈的环保意识,维护公共秩序,积极参与环保活动,热爱劳动的学生典型。 8、阳光勤俭少年:艰苦朴素,勤俭节约,不乱花钱,不攀比,不浪费;爱护公物,能保持勤劳节俭的优良品质的学生典型。尤其是身处优越家庭环境而能保持勤劳节俭的优良品质,有突出的事迹。 9、阳光诚信少年:遵纪守法,重信守诺,在人际交往中,坚决反对弄虚作假,做老实人,说老实话,办老实事,即使遇到困难,仍能坚持信守诺言,有突出的事迹。

阳光少年先进事迹材料

阳光少年先进事迹材料 吴雯同学是学校五年级一班的班长,并担任班上的学习委员兼图书管理员,是一位品学兼优的好学生。 她学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每做一件事情都有自己的目标,并能为达到自己的目标而不懈努力,直到实现。比如:她想学习骑独轮车,就自己坚持摸索,没有老师现场指导,只是看一下视频教程,摔过无数次,有时练习几个星期毫无进步,但是她不怕失败,最终成功了。她通过自学独轮车,真正体会到了“世上无难事,只怕有心人”这个道理。 学习上,她求知欲强。课堂上,发言积极,敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中。她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心……正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅。也正是这样,她的学习成绩在班上也一直名列前茅,每个学期都被评为了“三好学生”。虽然她取得了好成绩,班上的同学都很崇拜她,但她从不骄傲,因为她明白“山外有山,楼外有楼”的道理,她会努力钻研,不断向更高的目标迈进。 她有一颗善良真诚的心灵。她文明礼貌、与人为善,深得长辈喜爱。在学校,对于有困难的同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,她会主动把自己喜欢的书和玩具拿给大家一起分享,因为她明白“快乐要和大家分享”。同时,作为班长的她,还是老师的得力助手。每天收作业,发作业,总是能做得很有条理,并做详细记录,从不让老师操心。 吴俊雯还是个孝敬父母的孩子。她家开有一个沙县小吃店,由于父母俩个人忙不过来,经常需要她帮忙,虽然,她年纪还很小,但是,她几乎天天都要抽空

阳光少年(二)

七年级音乐教案设计年级七学科音乐备课人李节次 2 教学内容第一单元《阳光少年》—— 欣赏《我们和你们》《少年自然科学进行曲》《青春舞曲》 教学目标1、通过欣赏三首歌曲,体验歌曲中所表现的少年朝气蓬勃的精神面貌和丰富多彩的生 活,感受歌曲不同的风格情绪。 2、了解音乐要素——音色、合唱——同声合唱的音乐基本知识及作曲家瞿希贤 3、通过教学,使学生树立良好的学习态度,培养学生关爱同学、珍惜美好时光、热爱 祖国、热爱科学、热爱大自然良好品质。 教学 难点对比分析三首歌曲的音乐风格和演唱形式。 教学环境设计一、导入:吹吹打打 1、把学生分成两个组分别练习课本第8页鼓号队的号 角声旋律和队鼓声的节奏, 2、两组同学一起合奏,模仿少年队的队号和鼓号。 3、即兴创编,将1、3、5 三个音位置调动来做视奏 练习。 二、音乐知识:(音色、同声合唱) 1、生自主学习课本第五页音乐小辞典,思考问题: (1)什么是音色?人声分为哪些音色? (2)什么是合唱?合唱分为合唱和合唱。 (3)同声合唱按人声类别分为合唱、合唱和合唱。 2、生讨论回答后师总结。 活动 目的 通过吹 吹打打音 乐活动激 发学生学 习兴趣, 提高学生 视唱能 力。 通过学 生自主学 习,掌握 音色和同 声合唱的 基本知 识,为下 面欣赏音 乐打下基 础。

教学环境设计三、欣赏《我们和你们》《少年自然科学进行曲》《青春 舞曲》 1、欣赏《我们和你们》 (1)师简介作品背景及曲作家瞿希贤。 曲作者瞿希贤是我国著名的当代女作曲家,其作品 风格多样,音乐语言清新生动,刚柔兼备。代表作有合 唱《飞来的花瓣》、、无伴奏合唱《牧歌》等。其中《我 们和你们》这首歌曲曾荣获1982——1986年全国少儿 歌曲评选一等奖。 (2)师播放《我们和你们》音乐,生认真聆听感受歌 曲情绪,并思考这首歌曲根据节奏的变化可分为几部 分?(两部分) (3)再次欣赏,感受歌曲前半部分与后半部分在声部上 有何变化?(第一部分基本属于二部童声合唱,旋律特 点是活泼跳跃、天真纯洁;第二部分主要是三部童声合 唱,主旋律节奏渐渐拉宽,表现出更深的感情) (4)生讨论回到后师总结,这首歌曲基调明快、活泼、 乐观、向上,赞美了纯真的童心和友谊。希望同学们在 以后的日子里能好好的珍惜你们之间的友谊,要团结同 学、关心同学、做个快乐幸福的人。 2、欣赏《少年自然科学进行曲》 (1)播放《少年自然科学进行曲》音乐,生聆听全曲。 活动 目的 1、通过欣 赏、对比、 分析三首 歌曲,体 验歌曲中 所表现的 少年朝气 蓬勃的精 神面貌和 丰富多彩 的生活, 感受歌曲 不同的风 格情绪。

小学阳光少年事迹材料

小学阳光少年事迹材料 张xx,六(2)班的一名学生,他虽然话语不多,但是是个很稳重的男孩。他热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。他热爱集体,有强烈的集体荣感。他从不迟到,从不请假。他诚实守信,对工作认真负责,作为班级的体育课代表,能快速地整好队伍,带着同学们去上相关的课程,是老师的得力助手。 他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。在学习上,他踏踏实实,刻苦勤奋。课堂是他学习的乐园,每一节课他都能神情专注地认真听讲,思维活跃。善于做笔记,不光是黑板上的内容,老师反复强调的他也不会落下。他从不马虎,喜欢精益求精,不懂就去请教老师。真因为他勤奋好学,所以每次都能取得优异的成绩,在班中名列前茅。课外,他在学海中乐此不疲。书报是他的精神食粮,他从中汲取丰富的知识,学习做人的道理。完成作业之余,他如饥似渴地读书,补充了大量的课外知识,不断提高自己的观察力、思维能力、写作水平,同学们都称她为“小书迷”。 他从小就喜爱体育运动,体育是他生活不可缺少的一部分。有一次他班里选举运动员,老师决定由赛跑步来决定人选,"预备...跑!"随着老师的一声令下,全班同学像是挣脱了缰绳的野马,飞快的跑着,他也不甘示弱,飞快的跑着,就在这时他摔倒了,肘部重重的磕在一块石头上,痛得要命,后来经过调养才好了起来。从那以后他再也不想参加任何有关于体育的活动了,可经过老师对他的开导,他才知道

原来体育是多么重要,也知道了自己是多么喜欢体育,于是他又重新回到了体育的怀抱里。体育锻炼时的艰辛和收获时的喜悦他都愿意尝试。体育课上他刻苦锻炼,认真、负责管理好班里同学的纪律。每年他的体育成绩都达到优秀。平时,他合理安排时间,在不影响学习的情况下接受了老师让他参加校足球队和田径队的建议。在平时足球队的训练中,训练刻苦,每天早晨都能很早的来到学校,对同学很热心,每天都能帮助老师拿器材,在遇到其他同学不会的动作的时候他都会主动的帮助同学,每天训练结束都能主动送器材,同时在学习上也不落后,在刻苦训练的同时不把功课丢下,有的时候在其他同学都走的时候他还会再练习一会,在足球队里也是进步最快的,是大家公认的好榜样。凭着在校运会中的出色表现,被选拔进入学校的体训队,开始长期而艰苦的训练。高强度的训练常常使他疲惫不堪,汗水和伤痛不能让他放弃,凭借顽强、永不言败的斗志终于使他熬过了最难过的日子。在比赛中,他和每一位队员都尽全力把自己平时训练的水平发挥得淋漓尽致。 不管在学习上,还是在体育上,他都这么的努力,这么的认真。今后他也会更加的努力,争取更大的进步。在大家心里,他是当之无愧的“好少年”。

阳光少年事迹材料(小学)

阳光少年事迹材料 康睿 如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。祖国母亲是一个大太阳,它用无私的阳光照耀着每个中华儿女;我们的家庭是一个个小太阳,它用有情的爱滋润着家里的每一个成员。我要做一个爱学习、爱劳动,品学兼优的阳光少年。 一、尊敬师长,团结同学 在学校,我尊敬老师,是发自内心的尊重与敬爱,是老师们给予了我知识,帮助我成长,没有老师们的辛勤付出,就没有自己所取得的成绩。对待同学,我从来都是热心帮助,真诚关心每一个同学。以一颗真诚的心,得到了大家的认可和拥护,在同学中有很高的信誉,深得同学的信任。 回到家里,我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶背,这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的事自己做,我还帮父母干家务。客人来了,端茶倒水我会主动上前。平时爸爸、妈妈要我做什么,我也会及时、尽力做好。 二、学习刻苦,成绩突出 我坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。能够专心学习,勤

学善思,不懂就问,能主动与老师同学交流。经过辛勤努力,成绩在班级始终名列前茅,连续五年被评为“三好学生”。 三、工作主动,讲求方法 积极参与和协助组织班级的各项活动,处处为集体着想,主动帮助同学学习,做到虚心解答。生活中养成整理、整洁、分类的好习惯,能热心帮助同学打扫卫生,班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写,每期都有我的身影;做事勤快,主动承担班级、学校组织的各项任务;参与校内外多项比赛,成绩优秀。 担任红领巾广播站工作后,每次都认真选稿,播音,并做好记载,为同学们提供了一个愉快的午间时光。用自己的实际行动,尽自己的最大努力为老师和同学们服务,做老师们的小助手,同学们的好朋友。 四、全面发展,综合提高 我爱看书,喜欢在书的海洋里遨游;我爱唱歌,喜欢用歌声传达我的快乐;我爱跳舞,喜欢用舞蹈舞出生命的活力。 在保证学习成绩优秀的情况下,我的兴趣爱好十分广泛。从4岁开始学习舞蹈、电子琴、语言表演等,学习中吃过很多苦,遇到过很多困难,从来没有退缩过。我一直坚信:“台上三分钟,台下十年功!” 一份耕耘,一份收获,我曾在河南省百名艺术特长生节目展演活动中荣获集体舞一等奖,焦作市首届少儿“故事大

阳光少年事迹材料

阳光好少年事迹材料 XXX同学,第一小学三年级三班的学生。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。在老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她始终以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力。现将她的先进事迹概括如下: 一、负有责任感勇担重任。 张艺展同学作为班级的班干部,不仅是老师的小帮手,同时积极为同学搞好服务。班务工作中,她始终吃苦耐劳走在前面,带领同学们搞好本班环境卫生,并组织开展“树文明新风,改不良陋习”的主题班会活动,启发和鼓励同学们改掉坏习惯,做一个文明礼貌的优秀学生。在她的努力下,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。 二、勤奋学习成绩突出。 她能够专心学习,勤学善思,不懂就问,能主动与老师同学交流,从中获益非浅。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的识字水平。家庭作业从不拖延,能保质保量独立完成。 三、尊敬师长团结同学。

对待老师,张艺展同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有张艺展同学所取得的成绩,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务,班上有一位学习后进的同学,学习成绩不好而且自理能力差,张艺展同学经常帮助她。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学的拥护。 四、自主自立全面发展。 在生活上,张艺展同学坚持“自己的事情自己做”,尽量做到自主自立,比如自己起床、穿衣叠被、戴红领巾、袜子自己洗。这样不仅减轻了父母的家务负担,同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。在保证学习成绩优秀的情况下,她还积极发展兴趣爱好,如舞蹈、主持等。经过辛勤的努力,也取得了一些成绩,2015年获得了东疏镇书写大赛的“书写小达人”;2016年获得了宁阳县经典诗文诵读大赛个人诵读一等奖;2017年获得了全国小学生作文大赛初赛的一等奖,同年获得了宁阳县优秀学生;2018年学校组织的期中考试中获得了年级十佳和语文学科小状元的好成绩。 总之,张艺展同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高,是一名全面发展的好学生!

阳光少年事迹材料

阳光少年事迹材料 xxx,2004年6月出生,文成小学二年级六班学生。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。在老师的关怀和帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她始终以高标准严格要求自己,激励自己,全面发展,不懈努力。两年来她曾被学校评为“”、“”、“”。现将她的先进事迹概括如下: 一、负有责任感勇担重任。 xxx同学作为班级的班长,不仅是老师的小帮手,同时积极为同学搞好服务。班务工作中,她始终吃苦耐劳走在前面,带领同学们搞好本班环境卫生,并组织开展“树文明新风,改不良陋习”的主题班会活动,启发和鼓励同学们改掉坏习惯,做一个文明礼貌的优秀学生。在她的努力下,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。 二、勤奋学习成绩突出。 她能够专心学习,勤学善思,不懂就问,能主动与老师同学交流,从中获益非浅。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味,广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。家庭作业从不拖延,能保质保量独立完成。 三、尊敬师长团结同学。

对待老师,xxx同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有xxx同学所取得的成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失,班上有一位智残的同学,学习成绩不好而且自理能力差,xxx同学经常帮助她。生活中,经常帮助身边老人,扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回家,帮她们开门,提菜。他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。 四、自主自立全面发展。 在生活上,xxx同学坚持“自己的事情自己做”,尽量做到自主自立,比如自己起床、穿衣叠被、红领巾、袜子自己洗。这样不仅减轻了父母的家务负担,同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。在保证学习成绩优秀的情况下,她还积极发展兴趣爱好。坚持学习小提琴、舞蹈,三年来没有间断过,取得了一定的成绩。 总之,xxx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高,不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年! xxx的同学的座右铭:“自信自强功自成”。 xxx所获奖项:

阳光少年典型事迹材料范文

阳光少年典型事迹材料范文 女,11岁。市实验小学少先队大队委,五(六)班班长。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求在德、智、体、美等方面全面发展,受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号,6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。 传递爱心助人为乐 关心同学,让世界充满爱。5月12日,四川汶川特大地震后,当看到多少儿童成为孤儿,多少父母失去孩子,非常难过,把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会,请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动,她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下,市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发现,由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。 这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举,而是一种长期的、自觉的行为:二年级时,班里有位女同学脚扭伤了,不能走路,她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远,那位同学的体重比她还重,背着她楼上楼下的跑,每走一步都十分困难,每去一趟厕所回来,她都累的满头大汗。就这样,以连十几天,直到这位同学的脚伤痊愈。事后,这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱,立刻交给老师,并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号,并号召全体学生向她学习。走出校园,同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人,还经常搀扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回来,总会伸手帮忙,深得邻里喜爱。 负有责任感勇担重任 作为学校的大队委、班级的班长,不仅是老师的小帮手,同时积极为同学服好务。班务工作,她始终吃苦耐劳走在前面,为了美化教室,她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动,她自己带头种植十多盆,结果不到一周,整个班级翠绿欲滴,一派生机。活动开展得有声有色,不仅美化了班级,还培养了同学们热爱

“阳光少年”自我介绍范文(精选3篇)

“阳光少年”自我介绍范文(精选3篇) “阳光少年”自我介绍范文 来到一个陌生的地方时,我们总少不了要向他人介绍自己,自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那要怎么写好自我介绍呢?下面是为大家收集的“阳光少年”自我介绍范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 “阳光少年”自我介绍1 我是罗源县实验小学四年二班的刘源好,我从小爱看书,书的海洋是我遨游的世界。我爱写作,《青少年科学探索》、《趣味作文》……等杂志上都刊登过我的作品,还在全国、省级作文比赛中获奖。小学三年多,我两次获得“校优秀少年队员”的荣誉称号,被评为“罗源县三好学生”。 我是个爱心好少年。在家里,我自己的事自己做,妈妈做饭、我洗菜,妈妈洗碗、我扫地,倒拉圾是我的工作,谁也不能抢。奶奶生病我在第一时间打电话慰问,用我的零花钱给奶奶买她最喜欢吃的东西。吃饭时有好吃的菜我总是先往爷爷奶奶碗里夹,这已经是多年来的习惯了。表姨和表姨丈去逝了,我让妈妈把我过年的新衣服送给和我同龄的表姐穿。表舅在我们家复习高考,妈妈出差不在家,我给表舅煮鱼丸当消夜。今年初,爸爸单位组织捐衣物给藏区,我敢紧让妈妈整理我的衣橱,把我最喜欢的大衣、羽绒服送给藏区小朋友。我的零花钱多数花在买课外读外、学习用具和同学们分享。平常见到亲戚朋友我总是微笑相迎,热情地和大家打招呼。邻里街坊都说我是个乖

小孩。 我是一个尊敬老师的好同学。每天见到老师,我会主动问好。作为一名中队委员,我能尽职尽责做好班组工作,出好每一期的黑板报,作为体育班长我带领同学上好每一堂体育课,让老师少操一分心。我知道,我是爸爸、妈妈的骄傲,老师和同学喜欢我,我是取得了一些成绩,但那不是我骄傲的资本,而是我前进的动力,我将不断努力,在各个方面做得更好,使自己不断进步。 “阳光少年”自我介绍2 嗨!我是XX班的XXX。我性格开朗、活泼。我很喜欢与同学们说笑,是好朋友们公认的开心果。我虽然称不上是多才多艺,但好多好玩的东西也会一点点吧。我会弹一点电子琴,不过我的琴拆了还躺在柜子里;老爸让我一点,也能杀一把围棋和象棋;如果太阳不是那么晒,我也很喜欢游泳和滑旱冰;作文写得也有声有色,常常发表在袁老师的BLOG上。 说到画画,那可是我最拿手的了,我的画曾在童话节获得过三等奖,在全国性的比赛中也曾获过一等奖,在少年宫也曾多次展览过……因此,我也理所当然成了班上墙报出版首选小画家,我班出的墙报屡屡得到老师们的表扬,让我沾沾自喜了好长一段时间,直到有一天,同年级班的一位老师过来我们班,看到我们班的墙报,跟同学们说:“你们班纪律不太好,不过墙报出得特别出色,尤其是画画得相当好,那只蝴蝶画得很逼真!”“老师,那不是蝴蝶,那是一只鸟。” 同学们异口同声说,我羞得差点想找个地缝钻进去,不知道是老

十佳阳光少年主要事迹

十佳阳光少年主要事迹 我叫王爽,是泥尔河中学初四一班学生。在班级担任学习委员、语文学科课代表,在学校担任学生会主席职务。 几年来,在老师的精心教导和培育下,我在学习上积极努力,刻苦钻研;在工作中,敢于负责,勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”,2011年又被评为市级“三好学生”。2010年参加绥棱县组织的作文大赛荣获市级优秀奖,2011年在全国中学生英语竞赛中获得一等奖。 我在学校学习刻苦,积极参加各种活动,受到老师和同学们的一致好评。下面,我愿意将自己的一些成长经历和人生体验与您分享。 一、刻苦学习,力争上游 我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,学习成绩一直保持在年级前列。其实,刚入初中时,我的功课并不太好。特别是数学和外语,基础很差,当然成绩就更没法说了。每次大考,数学、英语成绩总是拖后腿,面对这种情况,我没有气馁,暗暗地下定决心,要努力,再努力,一定要把数学、英语成绩赶上去。我利用一切课余时间进行补习,经常向老师和同学请教;早晨,很早就起床,坚持早读;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气。经过一段时间的刻苦努力,我的数学、英语成绩得到快速提高,由中游进入上游。通过这件事,我真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上,刚开始接触物理、化学时,也有一段时间不适应,但我不泄气,不懂的地方多请教,不会的地方多思考,很快就入了门。直至现在我的成绩也稳居前三。 二、自主自立,走出阴影 在学好功课的同时,我在生活上也坚持做到“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干”,自主自立,摆脱困境,提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母早年离异,父亲又患有极其严重的疾病,为了不让病中的父亲为我分心,影响康复,我小小年纪就学会了淘米、做饭、炒菜、洗碗、洗衣服等,家里的活,样样拿得起,放得下。我似乎比同龄的孩子懂事的早,懂事得多。为了不让爸爸看出我又苦又累,做家务时我总是风风火火的,脸上带着笑,事事处处都注意做到自主自立,不让家人为我担心分神。如此困难的家境,如此的生活、学习两头

阳光少年(事迹材料)

阳光少年事迹材料 ********班 **** ****,****,出生于**** 年****月。****学校****(****)班学生。她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈们面前的孝顺女,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她是一名优秀的少先队员。 ****同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅。不止这些,****同学还不断的充实自己的课外知识,经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,她还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题。 几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任做好班级工作。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听

讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是像个小老师一样主动上前劝阻。她酷爱学习,成绩一直名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的,她从小就接受良好教育,进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记,所写的读书笔记本一摞又一摞的,到了二年级,老师教会预习。从此以后,上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比老师的备课还要密,还要齐。由于****的学习方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,因此她的“学习经”在班里广为“流行”,使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。 品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的****同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远……

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