学术道德与学术规概论（林嘉）
1.2 从基本概念谈起（上）
1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规和准则，是一种特殊的（B）。
A、研究规
B、职业道德
C、个人修养
D、职业习惯
1.3 从基本概念谈起（下）
1．（D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规的总和。A、道德规B、技术规C、政策规D、法律规
2．《GB/正确7714—2005文后参考文献著录规则》是属于（B）。
A、强制性标准
B、推荐性标准
C、规定性标准
D、基本型标准
3．《高等学校科学技术学术规指南》、《高校人文社会科学学术规指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（A）。
A、政策规
4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误）
5．我国参考文献的规是遵循中华人民国标准《GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规则》。（错误）
1.4自然科学研究流程已完成本次成绩：100
1．（A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。
A、实证研究方法
2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误）
1.5社会科学研究流程已完成本次成绩：100
1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确）
2．费孝通于20世纪30年代在吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。（错误）1.6 学术研究相关法律问题
1.6学术研究相关法律问题已完成本次成绩：100
1【判断题】
研究生学术活动过程的“学习性”决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对
科研规方面的要求也不必太严苛。（）
我的答案：×得分：25.0分
2
【判断题】对涉及秘密、军事秘密的论文进行保密处理符合《保守秘密法》。（）
我的答案：√得分：25.0分
3
【判断题】在学术活动和学术交流中泄露秘密事项，不属于侵犯《保守秘密法》。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】
受著作权法保护的作品，从作品完成之日起自动获得，不需要通过有关行政部门的登记。我的答案：√得分：25.0分
1.7研究生学术活动有哪些特点？已完成
1
【判断题】研究生能独立申请科研项目。（）
我的答案：√得分：25.0分
2
【判断题】研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。（）
我的答案：√得分：25.0分
3
【判断题】学位论文是研究生的“习作”，不用严格执行学术规。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】
小将导师发表的论文的核心思想用自己的语言表述为另一篇论文。这种观点行为是对还是错？
我的答案：×
2.1如何确定研究主题
1【判断题】论文选题要有创新性和排它性。（）
我的答案：×得分：50.0分
2【判断题】所谓具有创新性的选题，指的是那些尚未解决或未完全解决的、预期经过研究可获得一定价值的课题。（）
我的答案：√
2.2查新与项目申请是怎么一回事
1【单选题】
科技查新是对（）进行检索的基础上出具报告。
A、文献
B、新闻报道
C、前两者
D、以上都不对
我的答案：A 得分：25.0分
2
【判断题】科研项目申请书中经费预算是项目能否申报成功的关键。（）
我的答案：×得分：25.0分
3
【判断题】向期刊投稿的论文需要先完成开题报告。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】
查新的核心就是考查提出查新申请的项目与现有成果相比是否具有技术进步与创新。
我的答案：√
2.3如何进行文献调研
1【单选题】（）是指为进行某项科学研究而开展的全面的信息检索和信息利用的活动。
A、田野调查
B、文献综述
C、文献调研
D、调查说明
我的答案：C 得分：25.0分
2
【判断题】现代网络技术发达的情况下，图书馆的文献资源都可以通过百度等搜索引擎找到，图书馆可有可无。（）
我的答案：×得分：25.0分
3
【判断题】本校购置的数据库属于公共资源，校外人员可以使用，将个人借阅证件的账号和密码告诉他人没关系。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
【判断题】
“本校购置的数据库属于公共资源，只要是用来从事科研、教学活动，下载量不受限制。”这种观点是否正确？
我的答案：×
2.4学术研究前期工作中的学术不端行为
1【判断题】为了更好的共享学术资源，同学利用软件工具下载了大量数据库中的期刊全文并制成光盘送给同学。（）
我的答案：×得分：33.4分
2
【判断题】
通常认为在单位时间超出最高阅读或浏览速度下载文献即为超量下载。（）
我的答案：×得分：33.3分
3
【判断题】石同学在撰写申报课题时，在网上买了一篇选题相近的论文，稍作修改做为自己的申请报告提交。
我的答案：×
3.1自然科学研究中的学术规
1【单选题】布赖恩特是美国俄克拉荷马大学卫生科学中心的采血职员，他在参与的一项儿童血液铅含量的调查项目中，把自己和其他工作人员的血液样本标记为被调查儿童的血液样本。请问这属于哪类学术不端行为？（）
A、破坏研究工作
B、篡改数据
C、伪造实验样本
D、违反人体受试者规
我的答案：C 得分：20.0分
2【单选题】自然科学研究对象的特点决定了自然科学以（）为基础的获取方式。
A、对比
B、计算
C、观察
D、实验
我的答案：D 得分：20.0分
3【判断题】动物实验中，在获得相同实验效果的基础上，应使用没有知觉的实验材料代替活体动物，或使用低等动物替代高等动物进行试验。（）
我的答案：√得分：20.0分
4【判断题】研究数据是申请专利或在发表的成果真实性受到质疑，以及数据要接受法庭传审时使用的法律文件。（）
我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】所有研究数据在符合保密要求的条件下，应该向其他实验参与者开放。（）
我的答案：√
3.2人文社会科学研究中的学术规
1【单选题】法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你发表意见的权利”。由此而论，我们在学术批评时应遵循（）原则。
A、学术性
B、平等性
C、客观性
D、以上都对
我的答案：B 得分：33.3分
2【判断题】引用自己发表的研究成果或数据，没有详细列出有关文献出处，不属于学术不端行为。（）
我的答案：×得分：33.3分
3【判断题】社会科学研究具有客观性、主观性、对话性特点。（）
我的答案：√
3.3科研项目执行与管理规
1【单选题】在科研项目执行中，应由（）全面负责课题的进度、经费、人员调配、物质管理等工作，按合同或任务书约定的项目进度完成各项任务并接受检查考核。
A、项目组全体成员
B、项目出资方
C、项目受益者
D、项目负责人
我的答案：D 得分：25.0分
2【判断题】在科研项目中，涉及政府采购的，不一定严格按照政府采购相关规定和程序编制政府采购预算，因为科研单位有其特殊性。（）
我的答案：×得分：25.0分
3【判断题】在科研项目延期过程中，项目主持人就可以申报同类型新的项目课题。（）
我的答案：×得分：25.0分
4【判断题】项目负责人在其学术研究活动中有剽窃他人科研成果或者弄虚作假等学术不端行为的将会被终止科研项目的实施。（）
我的答案：√
4.1成果呈现有哪些方式
1【单选题】下列属于文献类学术成果呈现方式的是（）。
A、设计的产品
B、软件
C、论文
D、多媒体
我的答案：C 得分：25.0分
2【单选题】下列哪种方式不属于学术成果的呈现方式？（）
A、科学技术报告
B、会议论文
C、查新报告
D、学位论文
我的答案：C 得分：25.0分
3【单选题】（）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。
A、会议论文
B、科学技术报告
C、学位论文
D、学术论文
我的答案：C 得分：25.0分
4【单选题】科技报告、学位论文、学术论文、专著等学术成果，通常统称为（）。
A、学术报告
B、学术论著
C、学术专著
D、学术文献
我的答案：B
4.2论文写作程序与格式规
1【单选题】（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。
A、会议论文
B、学位论文
C、科学技术报告
D、学术论文
我的答案：B 得分：33.3分
2【判断题】
学术论著的写作应该遵循标准《GB7713-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的要求。（）
我的答案：√得分：33.4分
3【判断题】
在学术论文中，凡是引用他人（包括作者自己）已经发表的文献中的观点、数据、材料和研究结果等容，都要对它们在文中出现的地方给予注明，并在文末列出参考文献。（）
我的答案：√
4.3学术论文正文书写规
1【单选题】插图的序号和文字应该置于插图的（）；表格的序号和文字应该置于表格的（）。
A、上方；下方
B、下方；上方
C、下方；下方
D、上方；上方
我的答案：B 得分：20.0分
2【单选题】下面的参考文献中关于作者的著录哪个格式是对的：
A、蒋有绪,郭泉水,马娟,王凯,曲筱绡,樊胜美,关雎尔,邱莹莹.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1988.
B、蒋有绪,郭泉水,马娟,等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1988.
C、蒋有绪,等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1988.
D、蒋有绪,郭泉水,马娟,et al.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京:科学出版社,1988. 我的答案：B 得分：20.0分
3【判断题】研究生的学位论文，从其提纲、思路、观点到最后定稿参加学位论文答辩，都
凝聚了导师大量的心血，所以导师可以做为合作者署名。（）
我的答案：×得分：20.0分
4【判断题】
三线表是卡线表的一种，它由三条线组成。这种说法对吗？
我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】
研究生的学位论文，从其提纲、思路、观点到最后定稿参加学位论文答辩，都凝聚了导师大量的心血，所以导师可以做为合作者署名。
我的答案：×
4.4引文、注释、参考文献著录规
1【单选题】（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。
A、参考文献
B、文献综述
C、研究方法
D、以上都对
我的答案：A 得分：33.3分
2【判断题】我国参考文献的规是遵循中华人民国标准《GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》。（）
我的答案：√得分：33.4分
3【判断题】
在呈现历史观点或公认“常识性”容时要做引注。
我的答案：√
4.5学术成果呈现阶段的学术不端行为
1【判断题】王同学将学位论文中引用的容都按照引用规正确表示出来，这就可以避免引用不当。（）
我的答案：×得分：33.4分
2【判断题】引用他人文章只要标明了出处就属于合理使用，不构成抄袭。（）
我的答案：×得分：33.3分
3【判断题】
老师从未参加A课题的研究，他无权要求在A课题的研究论文中署名为通讯作者。（）
我的答案：√
5.1学术论文发表的那些事
1【单选题】通常影响因子越大，期刊的（）越大。
A、学术影响力越大
B、发行量越大
C、版面费越高
D、以上都对
我的答案：A 得分：20.0分
2【单选题】中文核心期刊在接收作者投稿后均执行（）审稿流程。
A、三审一校制
B、不审不校制
C、三审三校制
D、三审两校制
我的答案：C 得分：20.0分
3【单选题】SCI是指（）。
A、中国科学引文索引
B、科学引文索引
C、社会科学引文索引
D、国际科学引文索引
我的答案：B 得分：20.0分
4【单选题】投稿同时，论文作者要与期刊社签订一份所有作者签名的（）。
A、专利申请书
B、归属协议
C、查新报告
我的答案：B 得分：20.0分
5【多选题】审稿专家对稿件的处理主要包括：
A、修改后录用
B、修改后再审
C、改投他刊
D、退稿
我的答案：ABCD
5.2正确看待稿件退修与拒稿
1【单选题】同学的导师是否能做为学位论文答辩委员会委员参加其学位论文的答辩？
A、能
B、不能
我的答案：B
5.3学位论文答辩与提交应该注意什么
1【单选题】研究生在学位论文答辩通过后，非涉密学位论文需向（）提交。
A、研究生院
B、档案馆
C、图书馆
D、博物馆
我的答案：C 得分：20.0分
2【判断题】研究生学位论文的框架和技术细节问题，一般不会影响正常毕业。（）
我的答案：×得分：20.0分
3【判断题】学位论文是作为公开发表前评审用的学术论文。（）
我的答案：×得分：20.0分
4【判断题】学位论文答辩和呈交后等同于发表。（）
我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】如果指导教师是第一作者，研究生是第二作者，作者单位署明“**大学”，则视为该生作为第一作者的学术论文。（）
我的答案：√
5.4学术论文发表中的学术不端行为已完成
1【单选题】只要是涉及机密的学位论文，（）不得以任何方式泄露更不能公开发表。
A、永远
B、未经学校同意
C、在规定期限
D、十年以
我的答案：C 得分：25.0分
2【判断题】引用他人成果占整个作品的三分之二以上，即使引用标注符合规，也可认定为剽窃。（）
我的答案：√得分：25.0分
3【判断题】于同学参与了导师的科研项目，将导师的科研项目成果报告改写为论文并署上自己的名字投稿属于学术不端行为。（）
我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】王同学将自已一篇学术论文进行改写成多篇论文后投稿多个期刊，属于“一稿多投”行为。（）
我的答案：√
6.1如何界定学术不端行为
1【判断题】
“抄袭、剽窃是同一概念，但在形式上有所区别”，此说法对吗？
我的答案：√得分：20.0分
2【判断题】非项目负责人在其学术研究活动中有剽窃他人科研成果或者弄虚作假等学术不端行为的不会影响科研项目的实施。（）
我的答案：×得分：20.0分
3【判断题】老师将他的一篇文章投到国的某期刊社，被该期刊的中文版和英文版同时刊载，这属于“一稿两投”行为。（）
我的答案：×得分：20.0分
4【判断题】
抄袭和剽窃在法律上为同一性质的侵权行为，它们在侵权方式和程度上没差别。
我的答案：√得分：0.0分
5【判断题】
你在网上找到一些有趣的图片或插画，你直接复制到论文中，没有写出艺术家或摄影师的名
字或网址信息。
我的答案：×
6.2一稿多投与重复发表
1【单选题】论文检测是与已发表的文献进行（）的比较与揭示的分析。
A、引用率
B、差异性
C、分辨率
D、相似度
我的答案：D 得分：33.3分
2【单选题】学术不端文献检测系统是（），对预防和遏制学术不端行为的发生，维护良好的学术环境能起到积极的作用。
A、一个第三方的独立审查平台
B、隶属于研究生教育主管部门的
C、一个学术机构创办的
D、非营利机构的
我的答案：A 得分：33.3分
3【判断题】学位论文检测只针对论文，无须实名制。（）
我的答案：×
6.3国学术不端行为检测系统的应用
1【单选题】按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，是否可以以匿名方式举报？
A、可以，但应事实清楚、证据充分
B、不可以
我的答案：A 得分：20.0分
2【单选题】《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日，以书面形式向（）提出异议或者复核申请。
A、高等学校
B、教育部
C、法院
我的答案：A 得分：20.0分
3【单选题】《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日，以（）向高等学校提出异议或者复核申请。
A、口头形式
B、书面形式
我的答案：B 得分：20.0分
4【单选题】《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起（）日，以书面形式向高等学校提出异议或者复核申请。
A、30天
B、60天
C、365天
我的答案：A 得分：20.0分
5【判断题】论文检测不通过不影响正常毕业。（）
我的答案：×
6.4学术不端行为调查与处理
1【单选题】
对于学术不端行为的调查，教育部规定（）应当明确具体部门负责受理举报。
A、公安机关
B、高等学校
C、信访部门
D、以上都对
我的答案：B 得分：20.0分
2【单选题】2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了（）。
A、《中华人民国学位条例》
B、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》
C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》
D、以上都对
我的答案：C 得分：20.0分
3【单选题】如果与获得学位有直接关联的，由（）作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。
A、校长
B、学位授予单位
C、学校学术委员会
D、教育部
我的答案：B 得分：20.0分
4【判断题】对学术不端行为的举报，一般以口头提出即可。（）
我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】对非涉密的科研项目申报材料、学术成果和基本信息应该以适当方式进行公开。我的答案：√
学术基本要素：专业论文写作（砚祖）
1【单选题】()万字是博士学位论文的的字数要求。
A、6
B、7
C、8
D、9
我的答案：C 得分：20.0分
2【单选题】硕士学位论文的要求不包括()。
A、语言可带有感情色彩
B、逻辑清晰
C、有新的见解
D、数据准确可靠
我的答案：A 得分：20.0分
3【多选题】关于学术论文描述正确的是()。
A、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文
B、是书面文献
C、是知识生产的重要部分
D、最终目的是为了知识创新
我的答案：BCD 得分：20.0分
4【判断题】目前学术的论文按照学科一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】学术对话的重要基础是学术论文的规。()
我的答案：√
1【单选题】写作相关情况不包括()。
A、尽量少用修辞技巧
B、符合相应的语言规律
C、有目的、有预设的价值或功能活动
D、要表达叙述的愿望
我的答案：A 得分：20.0分
2【单选题】确定选题的第一步是()。
A、拟大纲
B、拟草稿
C、立意
D、文献调研
我的答案：D 得分：20.0分
3【多选题】下列关于硕士学位论文描述正确的是()。
A、从学术上看,其形式分为研究型和演示报告类两种
B、要了解选题的研究现状
C、在署名上,导师与学生只能是指导关系,而不能是合作关系
D、可以有一个以上的主题
我的答案：ABC 得分：20.0分
4【判断题】亚写作包括翻译写作、编辑写作。()
我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】在论文中需要立即对所用的新的名词或概念进行清楚解释。()
我的答案：√得分：20.0分
1【单选题】一般而言,材料和案例在论文中是属于()出现的。
A、论据
B、驳论
C、论证
D、论点
我的答案：A 得分：20.0分
2
【单选题】《明史》对明代历史而言是()材料,而明代档案是()材料。
A、间接、间接
B、直接、直接
C、间接、直接
D、直接、间接
我的答案：C 得分：20.0分
3
【单选题】下面哪一项是硕士论文的开篇?()
A、列出文献综述
B、列出论据
C、列出分论点
D、列出结论
我的答案：A 得分：20.0分
4
【判断题】傅斯年提出的二重证据法指的是文献与实物的互证。()
我的答案：×得分：20.0分
5
【判断题】在阅读别人的研究成果时该有的态度是既不能抱有成见,也不能盲目跟从。() 我的答案：√
1【单选题】下面哪一项决定了一篇论文的成败?()
A、论据
B、论证
C、论点
D、选题
我的答案：D 得分：20.0分
2
【单选题】下面哪一项是一件美术品必须记录的信息?()
A、作品完成的大致时期
B、艺术家的姓名及其年代
C、作品的名称
D、以上都包括
我的答案：D 得分：20.0分
3
【多选题】关于论文选题需要注意的事项,包括()。
A、课题的难度和时机
B、选题的时间性和理论性
C、资料和技术条件的问题
D、理论优先,可不顾实践体会
我的答案：ABC 得分：20.0分
4
【判断题】在调查与记录时,录音和拍照是最主要手段,其他方法也会被用到。() 我的答案：√得分：20.0分
5
【判断题】历史、理论和实践批评三个方面是选题的一般围。()
我的答案：√得分：20.0分
1【单选题】下面哪一项是关于学术认可的错误描述?()
A、研究中国学术的容,首先要被国专家认可
B、研究国外学术的容,首先要被国外专家认可
C、要被本专业的人认可
D、认可的程度由导师确定
我的答案：D 得分：20.0分
2
【单选题】下面哪一项是关于确定选题的错误描述?()
A、要衡量其学术价值和意义
B、要充分了解与选题相关的研究热点
C、论文选题围无关紧要
D、要充分衡量选题难度与自身储备
我的答案：C 得分：20.0分
3
【多选题】关于论文题目的要求,包括()。
A、越详尽越好
B、表达要简明、明亮、准确
C、信息要丰富
D、结构要完整
我的答案：BCD 得分：20.0分
4
【判断题】有很多人在完成博士学位论文时会有建立新概念、新名词的欲望。() 我的答案：×得分：20.0分
5
【判断题】如果论文选题围小了,就很难上升到哲学高度。()
1【单选题】中国第一次授予博士学位一共授予了()个人。
A、11个
B、12个
C、13个
D、14个
我的答案：C 得分：20.0分
2
【单选题】对学术期刊而言,投稿者最晚需要在()进行投稿,才能在9月见到自己的论文发表。
A、5月
B、6月
C、7月
D、8月
我的答案：B 得分：20.0分
3
【多选题】下列说法中正确的是()。
A、以人为本,研究方向为次,是哈佛大学选拔人才的标准之一
B、导师辅导一名博士至少需要5年时间
C、我国第一次授予博士学位是1980年
D、博士论文的出版普遍较难,这其中也有作者自身的原因
我的答案：D 得分：10.0分
4
【判断题】我国高校在论文发表和人才培养上都存在重量轻质的问题。()
我的答案：√得分：20.0分
5
【判断题】
博士研究生必须要在专业刊物上发表过论文,而且必须是核心期刊。()
我的答案：√
1【单选题】对()的竞争即是学术界的市场竞争。
A、思想
B、指导的学生人数
C、头衔
D、经费
我的答案：A 得分：20.0分
2
【单选题】下面哪一项属于学位论文创新的第一步?()
A、确定选题
B、寻找论据
C、寻找解决问题的途径
D、了解自己还不知道的容
3
【单选题】下面哪一项是阅读文献时要注意的?()
A、注意国外的文献
B、文献的来源
C、对问题的各种综述
D、以上都是
我的答案：D 得分：20.0分
4
【判断题】论文创新的源头是确定解决问题的方法。()
我的答案：×得分：20.0分
5
【判断题】将读博期间参加的科研项目与学位论文相联系,也属于一条捷径。()
我的答案：√
1【单选题】从人类使用商标至今约有()年。
A、2000年
B、2500年
C、3000年
D、3500年
我的答案：C 得分：20.0分
2
【单选题】在世界围当中,下面哪一项是对知识产权保护涉及领域最广的产权法?()
A、《伯尔尼公约》
B、《关贸总协定》
C、《与贸易有关的知识产权协议》
D、《世界知识产权组织条约》
我的答案：C 得分：20.0分
3
【单选题】我国法律规定,公民发表作品有多少年的权利保护期?()
A、作者终生及其死往后50年
B、作者终生及其死往后60年
C、作者终生及其死往后70年
D、作者终生及其死往后80年
我的答案：A 得分：20.0分
4
【判断题】一个的科技发展水平和对知识产权保护的力度是成正相关的。()
我的答案：√得分：20.0分
5
【判断题】某些商家宁可将产品销往国外,也不在国销售的原因是由于国知识产权保护不严格。()
我的答案：√得分：20.0分
1【单选题】北京大学对本科论文的规定,关于引用他人资料、数据和观点而未做直接标注最多()处。
A、4处
B、5处
C、6处
D、7处
我的答案：B 得分：25.0分
2
【多选题】下列说法中正确的是()。
A、在北大,违反学术规定可能导致开除学籍
B、论文的写作可以借鉴,但不能抄袭
C、“道德文章”是指以普及道德为要旨的文章
D、即使在中国名校,抄袭的现象也很严重
我的答案：ABD 得分：25.0分
3
【判断题】在西方的学术著作当中是不能随意使用“空姐”“女播音员”这样的词语的。()
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】中国参与了《与贸易有关的知识产权协议》的签订。()
我的答案：√得分：25.0分
1【单选题】在写论文需要注释时用“等”的情况是引用文章的署名作者超过了()个。
A、3个
B、4个
C、5个
D、6个
我的答案：A 得分：20.0分
2
【单选题】下面哪一项是构思论文的四个层次中的第三个层次?()
A、节
B、点
C、目
D、章
我的答案：C 得分：20.0分
3
【单选题】()是学术规有两种类型。
A、书写格式和立论合法性
B、书写格式和论证方法
C、书写格式和投稿规
D、书写格式和文风
我的答案：D 得分：20.0分
4
【判断题】朱熹是《文心雕龙》的作者。()
我的答案：×得分：20.0分
5
【判断题】坚持对外交流是克服经济发展起来以后文化衰落现象的最重要途径。() 我的答案：×得分：20.0分
1【单选题】一篇文章如果让读者精神紧,喘不过气,是因为()的运用太过频繁。
A、省略句
B、判断句
C、述句
D、被动句
我的答案：B 得分：25.0分
2
【单选题】人类最早的文化产物和信物是下面哪一项?()
A、铜器
B、铁器
C、石器
D、木器
我的答案：C 得分：25.0分
3
【判断题】在论文里,问题的直接表现是章节。()
我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】写作时行文秩序和衔接整合既是一种方法,也是一种技巧。()
我的答案：√得分：25.0分
1【单选题】哪一个最早产生包豪斯风格?()
A、德国
B、美国
C、英国
D、法国
我的答案：A 得分：33.3分
2
【判断题】论文写作的常用方法之一是大量举例。()
我的答案：√得分：33.4分
3
【判断题】后现代艺术并不强调体验和感受。()
我的答案：×得分：33.3分
1【单选题】下面人物和“两句三年得,一吟双泪流”有关的是()
A、贾岛
B、白居易
C、商隐
D、白
我的答案：A 得分：20.0分
2
【单选题】《文心雕龙》认为“非常”“极其”这类词违反了()的规定。
A、句之清英,字无妄也
B、篇之彪炳,章无疵也
C、因字而生句,积句而成章
D、章之明靡,句无玷也
我的答案：A 得分：20.0分
3
【单选题】下面哪一项是写作时最好的状态?()
A、作者对写作有清晰的规划
B、叙述被作者控制
C、作者被叙述控制
D、作者时刻意识到自己在写作
我的答案：C 得分：20.0分
4
【判断题】渐进的文本思维模式在逻辑上是可逆的。()
我的答案：×得分：20.0分
5
【判断题】以艺术专业而言,专攻实践的学者对学术理论的理解比较浅。()
我的答案：×得分：20.0分
1【单选题】下面哪一项属于“纯粹阅读”的目的?()
A、欣赏与审美
B、学术提升
C、积累知识
D、写作论文
我的答案：A 得分：20.0分
2
【单选题】从“行而上者谓之道,行而下者谓之器”这句话我们可以看出()是“道”“行”“器”中的基础。
A、器
B、道
C、行
D、以上均不是
我的答案：C 得分：20.0分
3
【多选题】下列说法中正确的是()。
A、中国早期文明中最成功的平面设计体现在《营造法式》中
B、归纳与演绎、分析与综合都是理性的思考与方法
C、日本人对阅读的自觉远高于中国人
D、中国古人擅长图式思维
我的答案：BCD 得分：20.0分
4
【判断题】“尊道轻器”的观念是《周易》所要传达的。()
我的答案：×得分：20.0分
5
【判断题】“四书五经”不属于“根底之学”畴。()
我的答案：×得分：20.0分
1【单选题】以下的()如果缺失,对文艺作品是否是“雕虫小技”没有影响
A、文化作支撑
B、艺术的观念作引导
C、艺术的精神作引导
D、经济的支撑
我的答案：D 得分：25.0分
2
【多选题】下列关于表述的说法中,正确的是()?
A、对艺术是什么的理解
B、如何实践艺术的理解
C、毕业论文的设计与书写也是一种表述
D、表述是在知识结构的表述
我的答案：ABCD 得分：25.0分
3
【判断题】民间艺术到传统艺术再到现代设计在技巧的层面上都是有限的。我的答案：√得分：25.0分
4
【判断题】有的纯艺术没有技术与艺术的问题。
我的答案：×得分：25.0分
1【单选题】下列关于宗教工艺的说法中,正确的是()
A、权利的
B、生活的
C、它是神性的、符号化的
D、文化的
我的答案：C 得分：25.0分
2
【单选题】下列关于人文工艺的说法中,错误的是()
A、它本质上是理性的
B、它不求奢华,量材而用
C、明式家具本质上不是市民工艺
D、文房四宝这些器具大量都是文人工艺
太原科技大学学术道德规范（试行） 第一章总则 第一条为了维护学术尊严，倡导严谨踏实的学风，维护学校的良好声誉，根据国家有关法律法规，结合学校实际，特制定本规范。 第二条本规范适用于太原科技大学的所有教师、科研人员、职员（以下简称教师）和学生，以及以山东大学的名义发表作品的其他人员，包括在山东大学学习和工作的访问学者、进修教师、兼职人员等。 第二章学术道德规范 第三条山东大学教师和学生在学术活动中，应牢固树立实事求是的科学精神，严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关知识产权的法律法规，并应遵守下述学术道德规范： （一）进行学术研究，应全面了解他人的已有成果，若涉及到这些成果，用充分尊重他人的知识产权。 在作品中引用他人的成果，必须注明出处；被引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品中转引第三人的成果，必须做出说明。 参照而未引用他人成果，或受别人成果的启发而未直接使用他人成果，也应做出说明并列出参考文献。 （二）学术成果发表、发布应通过正常渠道，如学术期刊、有良好声誉的出版社、国家及地方政府主管部门组织的鉴定验收等。应经过而未经同行质证的重大科研成果，不应向媒体发布。 （三）在科技探索中，必须一丝不苟的记录并如实报告试验结果和统计资料。 （四）在对他人或自己的成果进行评价、介绍时，应遵循客观、公正、准确的原则，不得故意拔高或压低被评价成果的价值。
（五）合作作品应按照在学术成果产生过程中所作贡献大小的原则确定署名的先后，但另有学科署名惯例或作者另有约定的除外。任何合作作品在发表前均要经过所有署名人签字认可，所有署名人应对本人完成的部分负责，作品主持人应对作品整体负责。 （六）教师和学生均应严格遵守山东大学考试纪律。 第四条教师中有下列行为之一者被视为违反了学术道德规范： （一）在公开发表的作品中，不加注明使用他人成果，或将他人的观点、思想改头换面后据为己有，或直接袭用他人的作品框架与文字。 （二）在与自己的劳动无关的作品中署名，或通过不正当手段偷换署名或改动署名顺序，或未经他人（包括学生）同意将合作研究的成果仅以个人署名发表。 （三）在填报学术情况表格时提供虚假的学术成果、伪造不实的专家鉴定意见、证书或其他证明学术能力的材料。 （四）虚构篡改试验结果或统计资料。 （五）通过媒体故意夸大、渲染研究成果的科学含量、经济价值和社会影响且造成不良结果。 （六）参加项目评审、评奖、职称评定等学术评定活动时，收受参评人礼物或故意对他人进行虚假评价而影响评审结果。 （七）泄露试题或配合、纵容学生考试作弊，或为私利而抬高或压低学生考试卷面成绩。 （八）为增加个人学术成果数量而一稿多投，或将内容无实质差别的成果改头换面作为多项成果发布。 （九）其他违背学术同行公认的道德准则的行为与表现。 第五条学生中有下列行为之一者被视为违反了学术道德规范： （一）在提供答辩的学位论文和公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导老师）的成果，或将他人的观点、思想改头换面后据为己有，或直接袭用他人
关于科研论文写作的感想与体会研一上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范这一课程。通过李老师的讲授，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 首先，我了解到了什么是科研写作。狭义地说，科研写作是指原创性研究结果的描述报导；广义地说，还包括学术期刊上其他类型的论文交流（比如综述论文），也包括科学家从事职业科学活动所进行的其他交流用的写作，学位论文、项目申请（建议）书、会议口头报告、墙报、推荐信、科普文章等等都是科研协作的类型。 在科研论文写作时要遵循正确、清楚、简洁的原则（三C原则）在论文写作时正确性同样代表了一个学者的学术声誉，不抄袭、不造假、尊重事实、尊重证据，是一个合格科研人员的基本素养科研是创造科学知识的过程。简洁性对于知识的传播极为重要。更为重要的是，简洁的思维有利于取得好的科研成果。对比西方语言文化，我国文字和文学的简洁性更优。在这方面，笔者更加偏爱中文期刊论文对简洁性的要求，当然，需要注意的是，在具备简洁性的同时更要强调对所陈述的科研成果的论证的充分性。研论文不是小说、不是散文、不是迷语，必须做到清楚的表达。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素，包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件；段落之间保持良好清晰的连接层次性，主次分明；每一个段落表达一个观点或一个小主题，中心句居首或居尾；运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点，在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前，等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成，而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。 通过老师的对以上内容的学习，我了解到科研论文写作的规范，科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。 撰写科技论文：1）要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫。2）要在研究和探索中做文章。3）要在选题和撰稿时下功夫。4）学会写作无捷径。撰写要勤、撰写要恒、撰写要精、撰写要新。
尊重学术道德，遵守学术规 1 学术道德与学术规概论 1.2 从基本概念谈起（上） 1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规和准则，是一种特殊的（B）。 A、研究规 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3 从基本概念谈起（下） 1．（D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规的总和。 A、道德规 B、技术规 C、政策规 D、法律规 2．《GB/正确7714—2005文后参考文献著录规则》是属于（B）。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3．《高等学校科学技术学术规指南》、《高校人文社会科学学术规指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（A）。 A、政策规 B、技术规 C、道德规 D、法律规 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误）
5．我国参考文献的规是遵循中华人民国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规则》。（错误） 1.4 自然科学研究流程 1．（A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 B、思辨研究法 C、实验研究法 D、类比研究法 2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误） 1.5 社会科学研究流程 1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确） 2．费孝通于20世纪30年代在吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。（错误） 1.6 学术研究相关法律问题 1．研究生学术活动过程的“学习性”决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对科研规方面的要求也不必太严苛。（错误） 2．对涉及国家秘密、军事秘密的论文进行处理符合《保守国家秘密法》。（正确） 3．在学术活动和学术交流中泄露秘密事项，不属于侵犯《保守国家秘密法》。（错误） 4．受著作权法保护的作品，从作品完成之日起自动获得，不需要通过有关行政部门的登记。（正确） 1.7 研究生学术活动有哪些特点？ 1．研究生能独立申请科研项目。（正确） 2．研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。（正确） 3．学位论文是研究生的“习作”，不用严格执行学术规。（错误） 4．小将导师发表的论文的核心思想用自己的语言表述为另一篇论文。这种观点行为是对还是错？（错误） 2 学术研究前期工作规 2.1 如何确定研究主题 1．论文选题要有创新性和排它性。（错误）
课程论文学术规范与写作体例 必读一：学术规范 一、学术论文写作的三个规范 学术论文写作的规范大致分为三个方面。 （一）格式规范 格式规范要求认识到学术论文的特征，每一个部分要齐全，包括标题、摘要、关键词、作者介绍、引言、正文一二三四、结语、注解或参考文献、作者联系方式（电子邮箱、电话、邮编）等等。如果刊物收到的论文缺这少那，那就表明不懂学术规范。 这是由学术论文的本质所决定的：前面的几项是集中表现作者学术创新的一些信息。最主要的内容、最重要的观点以及作者的前期研究成果。学术期刊审查与发表论文时，首先要关注的就是这些方面。论文如果没有这几个部分，就很难表明作者的思路，论文就没有层次感，结构是否完整，引文是否都注明了出处就不清楚。 （二）引用规范 引用规范最为重要，这是学术研究的基本道德准则所要求的，即论文中的每一条前人的论述，都要用引号引起来，并注明其详细来源。凡是前人的东西，不论是一个观点还是一段话，不论是一句话还是一个关键词，都要注明来自何处，而不能与自己的论述相混淆。特别是不能将前人的观点当成自己的，不能将别人的当成自己的，那被认为是不道德的行为，一旦被人发现，后果不堪设想。 一篇七八千字的论文，没有五条以上的引用文献，是不可理解的。如果不是
这样的话，不是说明你的阅读与调查面较小，就是说明你在论文中应当注明的还是没有注明。学术研究总是在传承中才有创新，引用文献是学术探讨的本质需要，也符合学术发展的规律。 （三）创新规范 所谓创新规范，是指学术探讨的本质就是创新，没有创新就没有必要写论文，当然，创新有不同的角度，表现为材料的新发现、论点的新提出、新的语言表述方式。如果作者自己都没有觉得有新意，的确就没有必要写论文。一般而言硕士论文要求最少有30%的创新，博士论文要求最少有70%的创新。 学术论文是指在各高校学报和专业学术期刊发表的论文，其实也包括学术专著，它是学术论文的扩大与集中。如果是普及性的文章，报纸上介绍性文章，流行刊物上的文摘，那是以大众文化和科学普及为目标的，另当别论。创新是科学研究的灵魂，也是一个民族发展与强盛的动力，因此，学术论文讲究规范是首要的，无可争辩的。 二、学术论文写作的四个关键环节 学术论文的写作，从查阅相关的文献资料到整理书目、编制索引，从实地的调查访谈到对于某些现象的具体分析，从论文提纲的编制、论文初稿的草拟到论文的修订和发表，是一个系统的、具有一定难度的学术探讨过程。这个过程应当把握以下四个关键环节。 （一）论文选题的“四性” 并非什么样的题目都有研究的价值，也并非什么样的题目都适合自己来做。论文的选题特别重要，重要到可以决定你的论文有没有价值。题目太旧，做了没有意义；题目太大，你也做不了；题目太小，花了很多时间都不到应有的评价；
学术规范与论文写作课程介绍 课程名称：学术规范与论文写作 课程时间：从2006年秋季开始，每学期滚动开设，每次限100人 主持教师: 朱庆之教授 主讲：元培计划管理委员会导师组 助教：吴兴宁wxn-ahl@https://www.doczj.com/doc/fb6801784.html,, 62767732 邓德华dengdehua@https://www.doczj.com/doc/fb6801784.html,, 62754099 汤康tangkon@https://www.doczj.com/doc/fb6801784.html,, 62754099 对象：D类通选课，元培计划文科生必修，欢迎元培理科生和其他院系学生选修课程说明： 《学术规范与论文写作》是元培计划文科平台课之一，由来自不同院系和专业的导师共同开设。目的是通过对不同专业具体问题的个案研究的讲解，使学生了解基本的学术规范以及科学研究和论文写作的基本方法，并培养学生的自学能力和写作能力。 每位授课教师将向同学们介绍自己的某个研究，在此过程中着重展示包括诸如问题的提出、资料的收集、论证的方法和步骤、文献索引等等科学研究的基本环节。每位教师还将向同学推荐一部阅读书供课前或课后自学，提出若干思考题，并指导同学们的自学和课程论文写作。 全课共分八个单元，每个单元四小时，包括讲授两小时和自学两小时。 课程要求及成绩构成： 1、完成课程所有的教学环节。 2、按时参加课程。请假必须证明有特殊情况，例如疾病或家有急事，需书面说明具体人、事、时、地，于课前交于班长或助教，考勤占最终成绩的15%。 3、课程除了课内讲座之外将举行由助教带领的课外讨论班。每位同学至少选择参加两次课外讨论，在讨论前将读书报告电子版发至助教邮箱，并在参与讨论时提交读书报告的纸版（每篇不少于1500字）。讨论班上的表现和读书报告的质量占最终成绩的40%。 4、期末，所有参与课程的同学须完成一篇与某一讲座内容相关的论文。论文字数不少于2000字，论文提交的最后时间是1月18日，论文质量占最终成绩的
学术道德规范 学术道德规范 在从事科学研究的过程中，应严格遵守中华人民共和国《著作权法》、《专利法》、中国科协颁布的《科技工作者科学道德规范（试行）》等国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范，要坚持科学真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风，勇于探索创新，恪守职业道德，维护科学诚信。应当遵守下述基本学术道德规范： （一）在学术活动中，必须尊重知识产权，充分尊重他人已经获得的研究成果；引用他人成果时如实注明出处；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果时，如实注明转引出处。 （二）合作研究成果在发表前要经过所有署名人审阅，并签署确认书。所有署名人对研究成果负责，合作研究的主持人对研究成果整体负责。 （三）在对自己或他人的作品进行介绍、评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，在充分掌握国内外材料、数据基础上，做出全面分析、评价和论证。 （四）尊重研究对象（包括人类和非人类研究对象）。在涉及人体的研究中，必须保护受试人合法权益和个人隐私并保障知情同意权。 （五）在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果、确认科研工作参与人员的贡献等方面，遵守诚实客观原则。搜集、发表数据要确保有效性和准确性，保证实验记录和数据的完整、真实和安全，以备考查。公开研究成果、统计数据等，必须实事求是、完整准确。对已发表研究成果中出现的错误和失误，应以适当的方式予以公开和承认。 （六）诚实严谨地与他人合作。耐心诚恳地对待学术批评和质疑。 （七）对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权。仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者，不享有著作权。合作完成成果，应按照对研究成果的贡献大小的顺序署名（有署名惯例或约定的除外）。署名人应对本人做出贡献的部分负责，发表前应由本人审阅并署名。 （八）不得利用科研活动谋取不正当利益。正确对待科研活动中存在的直接、间接或潜在的利益关系。 常见学术不端行为 学术不端行为是指，在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背学术活动公序良俗的行为。全体研究生不得有下述学术道德不端行为： （一）抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果：在学术活动过程中抄袭、篡改他人作品等成果，剽窃、篡改他人的学术观点、学术思想或实验
《学术道德与学术规范》题库可打印版 各类题型按首字拼音升序排列 一、填空题 1、1975年，澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年12月10日。 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。 21、学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。 22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。 24、引用的形式，包括直接引用和间接引用。 25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。 26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。 27、在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为（大科学）和（后学院科学）。 28、在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。 29、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。 30、知情同意包括过程和文件两部分。 31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。 二、单选题 1、“己所不欲，勿施于人”出自（论语）。 2、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（评论）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。 3、《法哲学》一书的作者是（黑格尔）。 4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话：“上帝是微妙的，但不故意捉弄人。”他所说的上帝指（自然规律）。 5、保障知识可靠性的前提条件和基础是（诚实守信）。 6、避雷针的发明者是（富兰克林）。 7、避免对参与者造成伤害与不合理的痛苦包括（对第三人权益的保护）。 8、参与社会科学研究者可能会承受（心理）风险。 9、长期以来，我国广大科研人员继承优秀的学术研究传统，发扬热爱祖国等精神，以下不属于上述精神的有（多出成
学术道德规范心得体会 中国传统文化强调立德、立功、立言。“立德”位于前列，显然，它比建功立业、著书立说更为重要。德包括政治品德、社会公德、家庭美德和职业道德。就学者而言，学术道德是立身之本。现代社会对人才的要求越来越高,除了具备应有的专业知识水平之外,还必须具有相应的科研道德。但是,目前学术界出现了很多的学术失范现象,尤其在高校内层出不穷,严重地危及到研究的学术性,造成了许多社会问题。由此,必须加强大学生的科研道德和学术规范教育,纯化大学生学术氛围以促进社会的发展。 学术风气不仅关系到学术自身的传承与创新，而且关系到整个社会的风气、整个民族的精神状态。学者的学术研究不仅为社会生产思想和理论，而且为社会提供理想和信念。不良的学风不仅损害学者和学术的形象，而且会影响公众对价值理想和价值导向的认同，从而影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。大学生学术诚信的缺乏危害程度非常大，当前大学生学术诚信缺乏的原因既有社会历史的客观原因，也有个人主观因素的影响。大学生学术诚信建构的主要途径在于：从外在方面创设健康的学术生态环境和建立良好的学术评价制度；从内在方面狠抓养成教育,提高大学生的道德自律能力和法制观念，培养大学生良好的学术道德品质。 我们大学生作为高等教育最高层次培养人才，在形成良好的学术风气、塑造浓厚的学术氛围、建立诚信的学术机制、培养自觉的学术意识以及提升高校学术层次等方面肩负着历史的重任，理应成为学术道德的遵守者和学术规范的恪守者。今日大学生，明日之学者。作为有责任感的江汉大学学生，杜绝“学术腐败”、摒弃“学术造假”是我们义不容辞的责任，更是深入学习实践科学发展观的明确要求，我们应该做到以下几点： 一、深入学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、坚持真理、尊重科学、勤奋学习、诚信科研，拒绝做有损个人名誉、学校声誉和学术道德的行为。 三、弘扬勇于探索、开拓创新的科学精神。以创新为己任，求真务实、精益求精，自觉抵制不良社会风气的影响。 四、争做遵守学术道德，恪守学术规范的先行者。大力倡导学术监督、积极开展不同学术观点间的自由讨论，营造百花齐放、百家争鸣的学术氛围。 五、倡导严谨的治学态度，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、不剽窃，培养良好的创新精神和卓越的创新能力。 六、坚持品行为立身之本，勇于与不良风气做斗争。严格遵守学术规范，全力抵制各种污染科学风气的行为，坚决杜绝丧失学术道德的行为，积极反对各种形式的粗制滥造和低水平重复行为。向假冒伪劣学术宣战。做学术道德和学术规范的推进者，为光大江汉大学的学术风气贡献自己的一份力量！ 我们坚信，只要我们江汉大学师生同心协力，定能营造出一个永远的求是江大。
关于硕士论文写作与学术规范的心得体会 2009-2010学年上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了秦宏老师“关于创造性研究的理论与方法问题”、罗福凯老师“论文写作与学术规范”、梁铄博士“经管类研究与论文写作”等几次讲座与报告，加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 一、硕士论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。 二、硕士论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、论文发表、辅导写作请联系董编辑Q/微信：993383282，创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。 创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、
一、单选题（题数：30，共 100.0 分） 1教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的:A.《中华人民共和国高等教育法》;B.《中华人民共和国科学技术进步法》;C.《中华人民共和国学位条例》;D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。（3.3分）3.3 分 A、 CBA B、 ABC C、 BCD D、 以上四个 我的答案：B 2依据《高校人文社会科学学术规范指南》,下列关于成果署名的观点错误的是?（3.3分）3.3 分A、 没有参与论著写作的人,不应署名 B、 为了发表论文可随意拉名人署名 C、 合作论著应联合署名,署名次序应按对论著的贡献排列 D、 成果经政府部门、学校、企业或私人资助完成,公开发表时应在相关部分加以说明 我的答案：B 3论文标题采用( )字体（3.3分）3.3 分 A、 楷 B、 黑 C、 宋 D、 仿宋 我的答案：C 4我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定:“引用非诗词类作品不得超过( )字或被引用作品的( )。（3.3分）3.3 分
A、 2500;十分之一 B、 3000;十分之一 C、 3500;五分之一 D、 3000;五分之一 我的答案：A 5对非涉密的科研项目申报材料、学术成果和基本信息应该以适当方式进行公开。该说法是否正确?（3.3分）3.3 分 A、 正确 B、 错误 我的答案：A 6在人类受试中,( )是一个基本的原则（3.3分）3.3 分 A、 尊重决定 B、 尊重人权 C、 尊重生命 D、 尊重人的自主性 我的答案：D 7参考文献的作者超过3位时,只列前3位、后面加“等”字或相应的外文,作者姓名之间用( )分开。（3.3分）3.3 分 A、 顿号 B、 分号 C、 空格 D、
学学术规范与论文写作总结，感想 署名： 摘要：文章主要写了作者学习学术规范与论文写作课程之后的收获与感想。 关键词： 学术规范与论文写作；监察制度与道德约束；检索数据库。 一：引言 就个人理解分别对学术规范和论文写作阐述了自己的感想与理解，并写了一些收获。 二：学术规范与论文写作感想 时间飞逝，不知不觉间《学术规范与论文写作》的学习完了。在这几周的学习中，虽然我不能说我将学术规范了解得多深，毕竟我还是个大一的学生，但是通过学习，我还是受益良多。 首先，通过学习，我对论文写作有了一定的理解，在我以前的理解当中，从没有以为论文写作需要一种非常规范化的模式，我想，学校在大一就安排这门课程，就是为了转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣。其次是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。我觉得，这门课的关键就在于“规范”二字，一篇论文是否规范直接影响了它的质量。我想论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。另外，题目的好坏决定了它是否容易被检索到，所以题目一定要简单明了得表达出论文的主要话题。 当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。不过，当我们自己进行论文写作时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。
《研究生学术道德与学术规范》期末考试（20） 一、单选题（题数：40，共分） 1.（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。（分） A、参考文献 B、文献综述 C、研究方法 D、以上都对 正确答案： A \ 2.合著者应该按（）排名，且事先必须征得所有合著者的同意。（分） A、字顺或音序 B、职称高低 C、年龄长幼 D、贡献大小 正确答案： D 3.（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。（分） A、会议论文 。 B、学位论文
正确答案： B 4.高校对学位论文进行检测一般是在论文作者（）。（分） 正确答案： C 5.下列哪种方式不属于学术成果的呈现方式（）（分） 正确答案： C 6.学术不端行为举报受理后，应当交由（）按照相关程序组织开展调查。（分） 正确答案： C
7.（）指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、著作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。（分） 正确答案： B 8.按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，是否可以以匿名方式举报（分） 正确答案： A 9.下列哪一项不属于电子文献的参考文献著录项（）（分） 正确答案： D 10 下列哪个序次语或编号后搭配的符号是错误的（）（分）
D、正确答案： C 11.（）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。（分） … 正确答案： C 12.（）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。（分） 正确答案： D 13.学生有学术不端行为的，应当给予（）处分。（分）
3. 知情同意包括过程和文件两部分。 (填空 ) 142 一、填空题 1、1975年，澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 228 2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。 176 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年12月10日。 310 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 87 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 49 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。 57 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 104 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 49 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 235 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。141 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。212 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。 283 21、学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。 22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 13 23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。88 25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。244 26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。 111 27、在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为（大科学）和（后学院科学）。 117 28、在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。 180 29、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。 124 31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。 254 二、单选题 1、“己所不欲，勿施于人”出自（论语）。 2、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（评论）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。248 3、《法哲学》一书的作者是（黑格尔）。 13 4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话：“上帝是微妙的，但不故意捉弄人。”他所说的上帝指（自然规律）。
大学学术道德规范 第一章总则 第一条学术道德规范是学术研究人员应遵循的基本准则。为鼓励学术创新，促进学术繁荣，建立健全学术评价机制；为强化XX大学教师及相关人员的学术诚信意识，保持学术道德操守；为有效区分正常的学术探索、学术争论和学术不端行为，特制定本规范。 第二条本规范适用于我校在编从事教学、科学研究和其他有关工作的教师、研究人员、研究生（含博士后）、本科生等。在XX大学学习和工作的访问者也适用本规范。 第二章学术道德规范 第三条基本规范 （一）遵纪守法、严格自律。在从事各项学术活动中，必须严格遵守国家法律、法规及规章制度，保护知识产权，恪守职业道德，维护科学诚信，尊重他人劳动成果和技术权益。严以律己，自觉遵守科学工作者学术道德规范，维护学校学术声誉。 （二）热爱科学、创新研究。凡XX大学的教学和科研人员都应具有强烈地推动学术进步的历史责任感和努力进行学术创新的社会 责任感，积极开展科学研究，努力弘扬科学精神、人文精神和民族精神，以促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设为任。 第四条学术引文规范 （一）凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应注明出处；引文原则上应使用原始文献和第一手资料，凡转引文献资料，应说明转引之处。 （二）引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问题；所引用部分不应构成本人研究成果的主要部分或者实质部分。
第五条实验记录规范 （一）实验记录是指在实验室进行科学研究过程中，应用实验、观察、调查或资料分析等方法，根据实际情况直接记录或统计形成的各种数据、文字、图表、图片、照片、声像等原始资料，是进行科学实验过程中对所获得的原始资料的直接记录，可作为不同时期深入进行该课题研究的基础资料。完整、准确的实验记录是科学研究最基本的要求，是研究素质和严谨科学态度的表现。 （二）实验记录应做到正确、无误、及时、真实地记录所有的原始实验内容。 （三）应定期对实验记录进行数据处理、总结归纳，并有记载。 （四）计算机处理的资料，如程序设计说明、程序框图、计算结果也要定期整理归纳。 （五）最终总结的实验结果应做到数据的可重复性。 （六）实验记录用蓝黑墨水钢笔或签字笔书写，字迹清晰整洁；写错作废的张页，不得撕毁。 第六条学术成果规范 （一）积极申报专利，加强对创新成果的产权保护。未经产权所有人同意，他人不得私自转让或进行与商业有关的活动。 （二）学术成果的署名应实事求是，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任，应由本人亲自签名核对，不得替签。合作成果应按照对科学研究成果所作贡献大小的顺序署名，但另有学科署名惯例或作者另有约定的除外。 （三）学术成果发表、发布应通过正常渠道，如学术期刊、有良好声誉的出版社、国家及地方政府主管部门组织的鉴定验收等。应经而未经同行质证的重大科研成果，不应向媒体发布。 （四）凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应与资助申请和立项通知相一致；若需修改，应事先与资助方协商，并征得其同意。
一、单选题(题数：30，共100.0 分) 1 选题避免低水平重复,关键在于( )(3.3 分)3.3 分 A、要确有可能得出新的发现,或确有可能解决实践中的新问题 B、充分了解已有研究成果,避免重复研究相同的问题 C、运用新方法、新手段展开研究和解决实践中的新问题 我的答案：A 2 石同学在撰写申报课题时,在网上买了一篇选题相近的论文,稍作修改做为自己的申请报告提交。这种行为正确吗?(3. 3 分) 3.3 分 A、正确 B、错误 我的答案：B 3 依据《学位论文作假行为处理办法》,学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的,如学位授予单位做出如下处理,哪项是不正确的?(3.3 分)3.3 分 A、取消其学位申请资格 B、已经获得学位的,学位授予单位可以保留其学位 C、从做出处理决定之日起至少 3 年内,各学位授予单位不得再接受其学位申请 D、学位申请人员为在读学生的,其所在学校或者学位授予单位可以给予开除学籍处分 我的答案：B 4 现代网络技术发达的情况下,图书馆的文献资源都可以通过百度等搜索引擎找到,图书馆可有可无。该说法是否正确?(3.3 分) 3.3 分 A、正确 B、错误 我的答案：B 5 在学术活动和学术交流中泄露秘密事项,不属于侵犯《保守国家秘密法》,这个观点是对还是错?(3.3 分) 3.3 分 A、正确
B、错误 我的答案：B 6 论文检测不通过不影响正常毕业。此说法对吗?(3.3分) 3.3 分 A、正确 B、错误 我的答案：B 7 有关人体受试者保护的规定,以下说法错误的是( )(3.3 分) 3.3 分 A、签订合约 B、知情同意 C、充分了解 D、应该获得酬劳 我的答案：D 8 谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任?(3.3 分)3.3 分 A、署名者 B、整理者 C、出版者 我的答案：A 9 刘同学将自已相同的研究成果在国际会议上宣讲,同时进行改头换面发表,是“一稿多投” 行为。此说法对吗?(3.3 分)3.3 分 A、正确 B、错误 我的答案：A 10 科技查新是对( )进行检索的基础上出具报告。(3.3 分)3.3 分 A、文献
学术道德与学术规范概论（林嘉） 1.2从基本概念谈起（上） 是一种特殊的（B）。1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则， A、研究规范 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3从基本概念谈起（下） 1．（ D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。 A、道德规范 B、技术规范 C、政策规范 D、法律规范 2．《 GB/正确 7714— 2005 文后参考文献著录规则》是属于（B）。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3．《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》 、《高等学校预防 与处理学术不端行为办法》属于（A）。 A、政策规范 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误） 5．我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符 号的一般规则》。（错误） 1.4 自然科学研究流程已完成本次成绩：100 1．（ A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质 世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误） 1.5 社会科学研究流程已完成本次成绩：100 1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确） 2．费孝通于20 世纪 30 年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。 （错误） 1.6 学术研究相关法律问题 1.6 学术研究相关法律问题已完成本次成绩：100 1【判断题】 研究生学术活动过程的“学习性” 决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时
1.[单选题] 动物实验中要求坚持的“3R”原则不包括（） A:Reduction(减少) B:Require（需要） C:Refinement(优化) D: 2. [单选题] 避免成果滥用的法律手段是（） A:加大惩处力度 B:接受舆论监督 C:提高自身修养 D:强化职业道德 3. [单选题] 科学研究中涉及到信息技术伦理的问题不包括（） A:对个人隐私的挑战 B:已购买使用权、用于个人研究目的的电子数据库中论文的知识产权 C:网民的道德人格 D:信息技术伦理问题：一是对个人隐私的挑战，二是知识产权保护，第三是网民的道德人格 4. [单选题] 下列哪一项不属于不当的同行关系？（） A:通过与论文研究无重要关联的特殊服务获取署名 B:未经授权运用他人的想法，或对这种使用未给予应有的感谢 C:在资助本人研究的公司中拥有实质性数量的股份而未披露此种经济利益（是基于产出压力的不当科研） D:在文献综述中未能表明在该领域的其他人或相关前期工作的贡献 5. [单选题] 生命与医学领域的伦理问题不包括（） A:转基因食品与转基因农作物引发的人群健康和生态安全问题 B:遗传检测引发的隐私保密问题 C:张悟本之流宣扬的养生论引发的人类如何更好地实现养生的问题
D:生命与医学领域的伦理问题比比皆是，克隆人引发的人类尊严和家庭伦理问题、遗传检测引发的隐私保密问题、基因增强引发的“扮演上帝”问题、转基因食品与转基因农作物引发的人群健康和生态安全问题、新药临床试验引发的知情同意问题，不一而足。 6. [单选题] 违反科学规则的行为不包括（） A:在研究中不珍惜动物资源 B:用一个项目的资金完成其他项目 C:人体研究实验中预先报告不良事件 D:违反科学规则：①忽视材料处理政策的细节（如生物安全、放射性材料等）；运用一个项目的资金完成其他项目；②在人体研究实验中没有报告不良事件；③在研究中不珍惜动物资源；④违反本人所在研究机构的生物安全规定而未尽告知义务，将员工和学生暴露于生物风险之中。 7. [单选题] 科研伦理决策过程不包括以下工作（） A:界定科研伦理问题的表现、性质、根源，以及潜在的后果或消极影响 B:对研究项目进行有关经济学意义上的成本—收益计算 C:界定科研伦理问题的表现、性质、根源，以及潜在的后果或消极影响 D: 8. [单选题] （）是科研人员在科研活动中潜移默化形成的精神气质，是科技工作者得到社会各界普遍尊重的重要条件 A:严谨作风 B:责任意识 C:诚信为人 D:人文素养 9. [单选题] 加强学术道德建设，需要强化制度建设，其中包括（）： A:建立和完善人员聘任制度和人才评价机制；建立学术监督和制约机制；建立学术道德奖励和惩处制度 B:建立和完善科学的评价机制和评价体系；建立和完善人员聘任制度和人才评价机制；建