Unit One Star signs
Reading(2)
预习引领
1. 预习生词，朗读生词(fair---dream)
2. 阅读P 9内容, 划出词组及重点句型。
3. Answer the following questions:
Does Sagittarius like telling jokes?
Which star sign has the best imagination?
课堂操练
一、根据汉语提示或句意，写出句中所缺单词。
1.She looks _____________(高雅的) in that silk skirt.
2.After class we like ____________ (争论))with each other about different questions.
3.It’s s____________ (傻的) of you to copy others’ answers.
4.W e should learn how to _____________(原谅)others .
5. He is careless and often makes ______________ in his exercises.
6. An ____________(随和的)person doesn’t get angry easily.
7. My father is a _____________(有创造力的) and _____________(富于想象力的) person. He likes to
___________ about everything.
2. My brother is a ______________ person and he has lots of energy.
3. A teacher should be ___________ to every student.
4.People all over the world love ___________ and hate wars .
5.Our new monitor is very ____________ and likes to tell jokes .
6.I hate to be like others. So I always try to do everything _______________.
三、词组翻译。
1. 和别人争论___________________________
2. 擅长计划事情_____________________________
3. 足够耐心___________________________
4. 等很长时间不生气________________________
5. 精力充沛___________________________
6. 喜欢到不同地方旅行_______________________
7. 保密___________________________ 7. 梦想一切
_______________________
2.The article can ____________ into four parts.
3.He is good at __________ things. He is organized and is often successful.
4. While he _______________ to us how the window was broken, they heard a big noise.
5. The treasure ____________ somewhere in the south of Africa. Many people went there for it.
6. There __________ two meetings next week, aren’t there?
7. Look, the boy __________ a map in his hand. Let’s go and ask him.
8.
1.W e’ve just come back from Hainan W e _____________ a fantastic time there.
2.Everything ____________more on the earth than on the moon because of gravity (引力).
3.—Where were you this time yesterday? —I __________ a picture in the park.
4.The children ___________their hands excitedly as soon as the astronauts(宇航员)appeared on the stage.
5.Good news! Our class _____________ two school records so far!
6.—__________ Jim ___________ in the next basketball match?
—O f course he is. W e can’t win without him.
课后巩固
一、将下列句子译成英语。
1. 他讨厌和别人一样, 努力用不同的方式做一切。
He __________ to ________ _________ others and _________ ________ __________ everything _______________. 2. 她是如此慷慨随和我们都想跟她交朋友。
She is so ___________ and __________ that we all want to make friends __________ her.
3.我们认为他很幸运可以享受生活。
W e think he is ___________ ___________ to ___________ ____________.
4. 那个男孩不擅长做事经常犯错。
That boy isn’t _________ _________ __________ things and often _________ ___________.
5. 我们可以多喝水不发胖。
W e can drink more water without _____________ ____________.
二、阅读理解。
T he summer vacation is over. It’s true that time always fl ew fast.
During the vacation, the weather was hot and I could not do much work, but I lived happily.
As the afternoon was hot, I did my work in the morning. I used to get up at 6:30 and take a walk in the garden for half an hour. After breakfast, I began reading English and Chinese and did some exercises in maths. These would take me three hours or more. I worked quite hard and I believe I made good progress.
I spent the afternoon outside. I went to swim and it was full of fun. I would not go home until it was late at about five or six o’clock. Sometimes a friend of mine would come to see me and we would spend some hours listening to music.
In this way I spent my vacation happily. And I not only studied well but also became a good swimmer. Now I am in good health and high spirits.
( ) 41. What does the text mainly(主要地)tell us?
A. How the writer spent his summer holidays.
B. What’s the weather like in summer.
C. When the writer got up in the summer holidays.
D. Where the writer took a walk in the summer holidays. ( ) 42. How long did it take the writer to do his homework?
A. Half an hour.
B. Three hours or more.
C. Only one hour.
D. Two hours and a half. ( ) 43. The writer spent most of the afternoon .
A. listening to music
B. visiting his friends.
C. walking in the garden
D. swimming
( ) 44. The writer had very good summer holidays because he .
A. worked very hard and made good progress
B. learned to swim and did his homework well
C. got up early and went home late D liked swimming better than studying
( ) 45. Which of the following is NOT true?
A. The writer made progress in his lessons.
B. The writer took a walk for half an hour before breakfast.
C. The writer began studying as soon as he got up.
D. The writer spent more time swimming than listening to music.
英语必备——词组 [agree] 1.sb agree with sb 同意某人的话、意见 例:He ~ with me他同意我的意见 2.sth agree with sb 某物、某事适应某人 例:That hot, damp climate didn't ~ with him他（的身体）不适于那里炎热、潮湿的气候 3.agree on sth在某一点上取得一致意见 例:We ~d on the plan我们对这个计划看法相同 4.agree to do sth 同意干某事 例:We ~d to start early我们同意早点动身 [break] 1.break down身体垮了、恸哭、（化合物等）分解、打破、坏、坍塌 例:He has broken down from overwork他因为工作过度而累垮了 I had never seen a grown man break down and cry 我从未曾看到过一个这么强壮的汉子痛哭失声~ down a door把门打掉 The car broke down on the way汽车在路上抛锚了 The bridge broke down桥塌了 2.break in 闯入、打断、使驯服、开始活动 例:~ a horse in驯马 He broke in with us last year他去年开始和我们一道工作 3.break off 忽然停止讲话、结束、折断、休息一下 例:~ off negotiations中断谈判 He broke off a branch他折断了一根树枝 A branch broke off (the tree)一根树枝折断了 4.break out (战争等)爆发、（疾病）突发 5.break through 打破包围、突围 6.break up 驱散、学校的放假、分裂分解、拆散、（精神）崩溃 例:The police had to employ force to break up the crowd警察不得不使用武力驱散人群 Their marriage broke up他们的婚姻破裂了 ~ up an old car拆开旧车 ~ up a box for firewood拆开一只箱子当柴烧 7.break away from 脱离、改变某种习惯、打破（陈套等） 例: ~ away from conventions打破常规 8.at day break=the break of day破晓 9.break away散开、突然离开、逃脱、摆脱 10.break into破门而入、突然……起来、侵占（某人时间） 例:~ into a house闯入住宅 ~（out）into a loud laugh突然大声笑起来 11.break with与…决裂、破除 例:~ with a bad habit去掉坏习惯 bring 1.bring about =cause、 lead to 例:~ about great changes带来巨大变化 2.bring down 使倒下、使下降 例:~ down the price降价 The pilot brought the plane down gently飞行员使飞机缓缓下落
教科版科学二年级上册第二单元材料测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 铁球只能沉在水下面，这是因为它排开的水量（）。 A．特别的小 B．特别的大 C．没有关系 2 . 汽车前挡风玻璃属于（）。 A．透明材料B．半透明材料C．不透明材料 3 . 在检验不同形状的纸抗弯曲能力的时候，下列分析正确的是（）。 A．纸抗弯曲的能力随着纸的厚度增加而减小 B．纸抗弯曲的能力与纸被垫的高度有关 C．纸抗弯曲的能力与纸的形状有关 4 . 下面各种工具不能测量头围的是（）。 A．线绳 B．软尺 C．硬塑料尺 5 . 下列制成物品的主要材料中属于天然材料的是（）。 A．塑料桶B．玻璃杯C．木头椅子 二、判断题 6 . 我们可以用瓶盖和竹签做陀螺。（____）
7 . 火车是人工制造的。（______） 8 . 人类利用材料制造了人工世界，让生活更方便。（______） 9 . 电视机属于自然世界里的物品。（______） 10 . 吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关，与结构无关。（______） 11 . 各种船能浮在水面上的原理是船内都有很大的空间。（_____） 12 . 人类做书的材料始终没有变化。（______） 13 . 可以根据玩具车的特征进行分类。（______） 14 . 绵线的柔韧性比铝线强。（_________） 15 . 垃圾都是无用的、有害的。（_________） 三、连线题 16 . “废物”回收后，分别可以做成哪种物品？ 废作业本铁栏杆 废铁罐平板玻璃 废塑料瓶报纸 废玻璃塑料盆 17 . 判断物品在水中的沉浮情况并用线连起来。 木块 玻璃块浮 泡沫块 铜钥匙 塑料块沉 铁钉
数学（测试2 导数在研究函数中的应用） 题目：已知函数f（x）=xe-x（x∈R）。 （1）求函数f（x）的单调区间和极值；答：________ （2）已知函数y=g（x）的图像与函数y=f（x）的图像关于直线x=1对称。证明当x>1时，f（x）>g（x）；答：________ （3）如果x1≠x2，且f（x1）=f（x2），证明x1+x2>2。答：________ 解答：（1）f'（x）=（1-x）e-x。令f'（x）=0，解得x=1。 当x变化时，f'（x），f（x）的变化情况如下表： 所以f（x）在（-∞，1）内是增函数，在（1，+∞）内是减函数。 函数f（x）在x=1处取得极大值f（1），且f（1）=。 （2）证明：由题意可知g（x）=f（2-x），得g（x）=（2-x）e x-2。 令F（x）=f（x）-g（x），即F（x）=xe-x+（x-2）e x-2。 于是F'（x）=（x-1）（e2x-2-1）e-x。 当x>1时，2x-2>0，从而e2x-2-1>0。又e-x>0，所以F'（x）>0。从而函数F（x）在[1，+∞）上是增函数。又F（1）=e-1-e-1=0，所以x>1时，有F（x）>F（1）=0，即f（x）>g（x）。 （3）证明：①若（x1-1）（x2-1）=0，由（1）及f（x1）=f（x2），得x1=x2=1，与x1≠x2矛盾。 ②若（x1-1）（x2-1）>0，由（1）及f（x1）=f（x2），得x1=x2，与x1≠x2矛盾。 根据①②得（x1-1）（x2-1）<0。不妨设x1<1，x2>1。 由（2）可知，f（x2）>g（x2），g（x2）=f（2-x2），所以f（x2）>f（2-x2），从而f（x1）>f（2-x2）。因为x2>1，所以2-x2<1。又由（1）可知函数f（x）在区间（-∞，1）内是增函数，所以x1>2-x2，即x1+x2>2。 本题考查导数的运算、利用导数研究函数的单调性与极值等基础知识，考查运算能力及用函数思想分析解决问题的能力。
《第1课巴黎和会》课外阅读材料 ▲听到停战的消息，巴黎街头人们欣喜若狂。法国总理克里孟梭说：”吻我的姑娘有500多个了。“ ★停战后德军回到柏林，市民热烈欢迎。内心的喜悦洋溢在士兵和姑娘的脸上。 ■会议延续了5个多月，但全体会议仅召开了7次，其他时间多是在大国的秘密会议私下磋商中度过的，据统计，四大国（英、美、法、意）的秘密会议开了145次。以至于在无休止的秘密会议期间，大部分代表无事可做，游览巴黎以打发时间。 ▲和会三巨头都带着各自国家的特色前去谈判：威尔逊带着美国的仁慈，确信美国的方式是最好的，……克雷孟梭则带着法国深沉的爱国精神，胜利的安慰以及对德国复兴永远的忧惧。劳合乔治则关心英国的殖民地及强大的海军，每个人代表国家的利益，同时也代表个人。——《大国的博弈》思考：“美国的方式”是什么？法国的“爱国”如何体现？英国关心的是什么？ ★巴黎和会上，英国、法国、美国、日本等主要的战胜国提出了哪些要求？其出发点是什么？ 法国：收复失地，削弱甚至肢解德国，以确立自己在欧洲大陆的霸权。法国的打算比较集中和单一，围绕严厉制裁和防范德国展开。 英国：采取传统的“大陆均势”政策，保持和加强海上霸权。英国由于利益分布广泛，意图比较复杂。 美国：以“十四点原则”逐步实现其统治世界的野心。美国最为跃跃欲试，想法颇多。战争成就了美国经济，也刺激了美国的政治野心。 日本：攫取德国在山东的全部权益，并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。日本的图谋比较现实和具体，它对欧洲的争夺没有胃口， ■凡尔赛宫见证了法国和欧洲的近代许多重大历史事件，而与巴黎和会巧合的是40多年前就在这里，德国人在普法战争中击败法国人之后，在法国人的皇宫里举行了德意志帝国统一的仪式，这对法国人来说是一件巨大的耻辱事件。40多年后的今天法国人仍然选择在这里，举行战败国──德国签署带有屈辱性质的《凡尔赛和约》的签字仪式。算是法国人对那场战争失败的雪耻。 ▲巴黎和会上的“巧合”与刻意安排： ◇举办和会的地点——凡尔赛宫 ◇《凡尔赛和约》签字的地点——凡尔赛宫镜厅 ◇会议正式召开的时间——1919年1月18日 ◇会议结束和签字的时间——1919年6月28日
初一数学错题集 考试要求: 1．根据具体问题中的数量关系，经历形成方程模型、解方程和运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻 画现实世界的有效数学模型． 2．了解一元一次方程及其相关概念，会解一元一次方程（数字系数） 3．能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，包括列方程、求解方程和解释结果的实际意义及合理 性，提高分析问题、解决问题的能力． 4．在经历建立方程模型解决实际问题的过程中，体会数学的应用价值． 1.下列方程是一元一次方程的是（ ） A ．x 2―x ―1=0 B ．x+2y=4 C ．y 2+y=y 2－2 D ．21 x =2 有的同学会选D 或说没有选项。 其一元一次方程的定义要抓住以下3个方面:看最后的化简结果 (1) 含未知数的项为整式（分母上不能含未知数） (2) 方程中只含一个未知数(并且化简合并后未知数系数不为0) (3) 未知数的次数是1 那么不难看出应该选C 2．若方程(a-1)x b+2=1是关于x 的一元一次方程，则a,b 必须满足条件是？ 有的同学只是注意了b 满足的条件，没有注意a 的条件。 一元一次方程的定义要抓住以下3个方面当中的一点就是方程中只含一个未知数，并且化简合并后未知数系数不为0。 只要理解了这点就不难知道a 应该不等于1。 3．3x+5=6x-13 错解：3x+6x=5-13 （移项） 9x=-8 （合并同类项） X=- 9 8 （系数化为1） 解错的原因有2个：（1）是移项没有变号 （2）是最后系数化为1，是方程两边除以未知数的系数9，而不是拿9除以-8。 以上的两点是初学解一元一次方程时长犯的错误。 4．2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 错解：2x-2-12x-1=9-9x 2x-12x+9x=9+1+2 -x=12 X=-12 错误的原因是漏乘和没有变号. 去括号时注意:不要漏乘括号内的任何一项；若括号前面是“－”号，，记住去括号后括号内各项都变号. 5． 错解：6x-12-20x-50=3x+9-3 6x-20x-3x=9-3+12+50 -23x=68
高中英语重点短语大全 词组在高考英语各类题型中随处可见，对理解句子和文章起着非常重要的作用，另外，如果写作中能够适当运用词组，也会加分不少，所以，千万不要忽视对词组的记忆和运用哦！ drop off 下降，减少;睡着，入睡 find out 查明，找出，发现 clear up 清理;澄清，解决;(天)放晴 die down 逐渐消失，变弱 at will 随心所欲 and yet 然而 anything like 像……那样的东西 be confined to 限制在,局限于 to some extent在一定程度上 long-term interest 长远利益 make friends (with) 与...交朋友 little by little 逐渐地，一点点地 no matter 无论 in the mood for 有情绪去做..,有心境做 no more...than 和...一样都不... without accident 安全地 get down (从...)下来;写下;使沮丧 do without 没有...也行，用不着 https://www.doczj.com/doc/fb5590892.html,pany 陪伴 take effect 生效，起作用
make a face 做鬼脸 by nature 天生的, 生来 be of the opinion 持有...的看法 by mistake 错误地 in the mood for 有心境做 at most 最多, 至多 object to 反对 participate in 参加 be patient with 对...耐心 peculiar to... 特有的, 独具的 be opposed to... 反对... account for 解释，说明 have the advantage of... 知道...所不知道的事in agreement 同意，一致 in person 亲自, 当面 prohibit...from 禁止, 阻止 on purpose 故意 beyond the reach of 无法达到 in place of 代替 take pride in 以...自豪 proceed from 由…发出 in progress 进行中
训练重点：如何归纳文章的主要内容 第一部分课内阅读 （一） 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰．（yáng áng ）起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有什么活儿需要您做” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” □不□我现在就做□等做完了您的活儿□我再吃这些东西□年轻人站起来说□ 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲．(dēng dūn)在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。 1、我知道这短文选自《》。 2、我能在“□”按原文填写标点。 3、用“√”为加点的字选出正确的读音。 4、“瘦”字是结构，用音序查字法应查，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。跟它相反意思的字是。 5、写近义词。思量------（）赞赏-----（）确实------（） 6、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语：。 7、在年轻人说的话中，我最欣赏的话是 。从这句话我体会到 8、杰克逊大叔内心十分善良。最典型的例子是 ；从杰克逊大叔的身上我学到了。 （二） “过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K 字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
这篇文章是根据多年教学观察写成的，看了看，还用得上，现贴出来，希望对更多的同学能有所帮助。 一、《错题本》制作 在复习过程中，有的同学会发现自己在学习方面存在很多漏洞，有时还会感到复习越多，漏洞越大，不知道怎么才能尽快补上，有时甚至不想努力，不想去做了；有的感到心有余，且力量足，却不知劲该往何处使；有的心里非常着急，总觉得有学不完的知识，做不完的题；……；有的吃不好饭，睡不好觉，情绪低落，自信心受到打击，学习情绪受到影响，……，这实在是值得我们担心和发愁的事情。面对这种情况，如何准确地找到学习上的漏洞，确立学习目标就成了当务之急。制作一个全面的完整的《错题本》是一个非常好的办法，有关错题本的制作老师可能已经说过N次了，然而，大多数同学可能还没有行动起来，一是觉得制作错题本耽误时间，二是觉得错题本不外乎是把错题重做一遍，没多大意思，三是觉得每天的题都做不完，哪有时间去做错题，……，其实，这是对错题本缺乏正确认知而出现的认识上的偏差。建立一本错题本，对特殊的知识点加以防范，是免入“陷阱”的好方法。另外，不知道如何去做才能取得更好的效果也是原因之一，同时也缺乏这方面的具体指导。当你借鉴下面的方法完成你的错题本制作和整理分析之后，你对错题本会有一个新的认识。 制作错题本的简单步骤如下： 步骤1、把所有的练习册和试卷找出来；分学科按学期顺序整理；以学年或学期为单位装订在一起，最好能在外面蒙上一张封皮。 步骤2、找6个档案盒或文件夹或手提纸袋；分别按照考试科目贴上标签（如：语文、数学）。 步骤3、找6个大16开的本子，将高考科目写在本子的前面。 步骤4、将本子纵向分成三栏，用黑颜色的笔在最左边一栏，按照时间顺序抄写（或粘贴）所有的错题，连带做错的部分全部照抄。抄错题的时候，最好将以下信息也记录下来：（1）时间；（2）错题的出处（哪一次测验的哪一份试卷）；（3）错题的分值；（4）扣分值。（以上工作可以请家长帮忙）
八年级英语上册复习资料 Module 1 How to learn English 重点短语: 1.practise doing sth、练习做某事study plan学习 计划 2. a number of +可数名词复数+V（复数）：许多、很多 the number of+可数名词复数+V（单数）：……得数量 3.advice建议paper纸（都就是不可数名词） a piece of advice一条建议 a piece of paper 一张纸 three pieces of paper 三张纸 give sb、some advice给某人一些建议 advise sb、to do sth、建议某人去做某事 4.write it / them down把它（它们）写下来 5.What else? 还有什么其它得？ 6.It is adj、(形容词)+for sb、）to do sth、 （对某人来说）做某事怎么样 It is difficult for old people to learn English well、 对于老年人来说学习英语很难。 It is adj、(形容词)+ (of sb、) to do sth、 某人做某事某人怎么样 It is very kind of you to help me、您能帮我您真好。 （以上动词不定式短语在句中作真正，It 就是形式主 语） 7.It is a good idea\way to do sth、 做某事时个好主意（好方法）。 8.this term这学期last term上学期next term 下学期 9.help sb、（to）do sth、help sb、with sth、帮 助某人做某事 10.ask for advice征求意见basic questions基本问 题 11.人（作主语）+spend on sth、 人（作主语）+spend (in) doing sth、某人花费时间做某事 物（作主语）+cost (花某人多少钱) It takes sb、some time to do sth、花某人多少时间去做某事 人（作主语）+pay for（付钱、花钱） 12.the meaning of……得意思try to do sth、尝试做 某事13.talk\speak to sb、与某人谈话write to sb、写信 给某人 14.start a conversation开始一段谈话 15.talk about sth、with sb、跟某人谈论某事 16.as much\many as possible尽可能多地 Let’s speak English as much as possible、 Let’s find out what else we can do to save as many animals as possible、=Let’s find out what else we can do to save animals as many as possible、 much 修饰不可数名词many 修饰可数名词 17.make mistakes \make a mistake 犯错误 18.listen to the radio听收音机 19. a way to do sth\ (good )ways to do sth、 做某事得（好）方法 20.several times 几次What’s happening? 发生什 么事？ 21.something new\old\interesting 新\旧\有趣得东西\ 事情 形容词修饰不定代词时，放在不定代词后面。 22.one or two days 一两天 four or five words 四五个单词 25、表示建议得句子： ①What about doing=How about doing…? 做……怎么样？ ②Why not do=Why don’t you do、、? 为什么不做……？ ③Try (not) to do sth、试着做（不做）某事 ④should do 应该做…、、 ⑤It’s a good idea to do sth、做…、、就是个好主意 ⑥Would you like to do sth、？您想要做……？ ⑦Let sb、do sth、让某人做某事 ⑧Remember to do sth、=Don’t forget to do sth、 记得（别忘了）去做某事 ⑨You’d better do sth、您最好做某事 重点句子: 1、Welcome back, everyone! 欢迎大家回来！ 2、We should always speak English in class、 我们应该在课堂上一直讲英语。 3、Let’s try to speak English as much as possible、 让我们尽可能多地说英语。 4、We are going to talk about good ways to learn English、 我们将谈论一些学英语得好方法。
附录：近几年高考重点考查的动词短语 1.以a开头的动词为中心的词组 adapt to/adjust to 适应 agree about对……有相同的看法。 agree on就……达成协议； agree to同意，赞成（观点，看法等）； agree with同意某人意见（接sb.）；与……相适应/一致； appeal to向……呼吁，恳求；诉诸；求助于 appeal to 吸引 apply for申请；请求 apply to适用于；向……申请(或要求) attach…to…将……系在……；使隶属/附属于……，将……缚在…… attach importance to 关注，注重 attach to粘贴 be admitted to/into获准进入……，被……录取 be absorbed in埋头于……，专心于…… be accustomed to(=get used to=be used to)习惯于…… be addicted to沉迷于/沉溺于……，迷恋…… 2.以break为中心的词组 break away from脱离，逃离，打破 break down vt. 破坏，粉碎，瓦解；vi.出故障，抛锚；衰弱 break in闯进，打断；使顺服 break into（后面要接宾语）闯入；强行进入 break off 打断，断绝，折断，突然终止 break out爆发，发生；准备使用；起锚 break up vt.开垦，破碎；解散，分解；vi.结束；断绝关系，（婚姻关系）破裂break through 突破，克服，挤过去 3.以build为中心的词组 build on / upon 建立在……上，依赖，指望 build up增强，增加，增进；建成，振兴 4.以bring为中心的词组 bring about导致，引起，促使 bring back 带回，使回忆，使恢复 bring down 使下降，浓缩，收缩，击落 bring out 拿出，公布，发表，出版，生产 bring up 抚养，养育，培养，使停止 5.以call为中心的词组 call at 访问（某地），停泊在 care about关心，在乎 call for 需要，要求，接（某人）， call in 召集，收集，请入，引入 call off 取消，下令停止 call on 拜访（某人），号召 call out 大声喊，唤起
新视野大学英语（第二版）第二册Unit 1答案 Unit 1 Section A I Comprehension of The Text 1. The attitude is that if one is not moving ahead he is falling behind. 2. Time is treated as if it were something almost real. (People budget it, waste it, steal it, kill it, cut it, account for it; they also charge for it.) They do this because time is a precious resource. 3. Everyone is in a rush — often under pressure. City people always appear to be hurrying to get where they are going, restlessly seeking attention in a store or elbowing others as they try to complete their shopping. 4. Don’t take it personally. This is because people value time highly and they resent someone else “wasting” it beyond a certain appropriate point. 5. New arrivals in America will miss opening exchanges, the ritual interaction that goes with a cup of coffee or tea and leisurely chats. 6. Americans produce a steady flow of labor-saving devices. They communicate rapidly through faxes, phone calls or emails rather than through personal contacts. 7. The impersonality of electronic communication has little or no relation to the significance of the matter at hand. 8. It is taken as a sign of skillfulness or being competent to solve a problem or fulfill a job with speed in the U.S. Vocabulary III 1. charge 2. convention 3. efficient 4. obtain 5. competent 6. assessing 7. fulfill 8. conducting consequently 10. significance IV． 1．behind 2. at 3. in 4. out 5. to 6.to 7. in 8. with 9. but 10.for
数学错题集锦 一、小猫有9只，小兔的只数是小猫的3倍，小兔有多少只？ 画图： 算式： 的几倍？________________________________ 的几倍？________________________________ 的几倍？_________________________________ 列式计算： 8的2倍是多少？_____________________________ 8是2的几倍？_______________________________ 2的8倍是几？_______________________________ 8是几的2倍？_______________________________ （1）每6个为一组，可以分成（）组？列式：________________ （2）平均分成2组，每组有（）个。列式：_______________ （3）每9个分成一组，可以分成（）组。列式：
_____________ （4）平均分成3组，每组有（_______________ 把（）个4个人，每人（）个 （）读作：______________________ 五、有26根萝卜，小兔每天吃4根，6天后，还剩多少根萝卜？ 六、看图列两个除法算式。 ） （） 七、我能填得准 （1）20÷5=4，读作（） （2）在20÷4=5中，“20”是（），“÷”是（），4是（），5是（）。用到的乘法口决是：（）。
（3）把10平均分成5份，每份是（ ），用除法表示（ ）。 （4）把12个苹果每4个一份，可分成（ ）份 （ ）÷（ ）=（ ）（ ） 八、（1）5X4表示（ ）个（ ）相加，或者（ ）个（ ）相加。用乘法计算时所用的口决是（ ），积是（ ）。 （2）车店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，还剩（ ）自行车。 （3）两盒玻璃球每盒都正好48颗，从第一盒中拿出19颗放入第二盒，第二盒比第一盒多（ ）颗，两盒共有（ ）颗玻璃球。 九、连一连 十、把下面的有数字和字母分成两类。 0 6 2 3 7 8 C N Q M
初中重点词组 look at 看 look like … 看上去像…… What does she look like？她长得什模样？ It looks like a cat. 它看上去像一只猫。 look after …照料… listen to…听…… welcome to…欢迎到…… say hello to …向……问好 speak to…对……说话 put on 穿上 take off脱下 write down记下 write down the address 写下地址 write down your number 写下你的电话号码 come on赶快，加油 Come on，tom，or we shall be too late for the party. 快点，tom，否则我们就迟到了。Beijing team，come on，come on. 北京队加油，加油。 get up起床 go home回家 come in进来、 1ook the same 看起来一样 go to work/class 去工作/去上课 be ill 病了 have breakfast 吃早饭 have lunch 吃午饭 have supper 吃晚饭 go shopping 去购物 watch TV/games 看电视/看比赛 play games 玩游戏 in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 Please read this article in English 请用英语阅读这篇文章 She looks well in red. 她穿红衣服很漂亮。 in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 Wangkuan is in Row 4. 王宽在第四排 in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
高考英语动词短语总结 1.break 2.bring 3.call https://www.doczj.com/doc/fb5590892.html,e 5.cut 6.drop 7.fall 8.get 9.give 10.go 11.hold 12. keep 13.knock https://www.doczj.com/doc/fb5590892.html,y 15.leave 16.live 17. look 18.make 19.pay 20. pick 21.put 22.send 23.set 24.show 25.stand 26.take 27.think 28.turn 1.break break away ( 突然 )离开 break away from 脱离 break down 抛锚，（身体）垮掉，出故障，失败 break in 闯入，打断，插嘴 break into 破门而入，突然 break off 中断，折断，停止 break out （火灾，战争等）爆发 break through 突破 break up 打碎，（关系）破裂，解散，分解，放假，垮掉 2.bring bring about bring along bring back 引起，导致 拿来，带来 带回来，使回忆起，恢复 bring back to life 使 生动、活泼，使苏醒 bring down bring forward 降低 提出，提前 bring in bring on bring out bring up 引进 引起，导致 拿出，出版，使显示 养育，提出（话题） 3.call call at 拜访（某地） call back 回电话 call for call in call off call on 号召，需要，要求 招来，召集 取消 拜访（某人），请求，要求 call out 大声叫喊 call up 打电话，使想起，召集 https://www.doczj.com/doc/fb5590892.html,e
数学典型错题分析 班级： 姓名： 1.将 13 2的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 2.在下图中，用阴影部分表示出52公顷。 3.一根电线，第一次剪去53，第二次剪去5 4米，（ ）剪去的长。 A.第一次 B.第二次 C.无法判断 4.一块长方形草坪的周长是40m ，长与宽的比是3:2。这块草坪的面积是多少平方米？ 5.（1）一根电线长10米，第一次用去53，第二次用去5 3米。两次一共用去多少米？（先说说两个分数有什么不同） （2）一堆煤两天烧完，第一天烧了52，第二天烧了5 2吨。哪一天烧去的多一些？（如果去掉“两天烧完”呢） （3）两根同样的绳子，第一根剪去32，第二根剪去3 2米。哪一根剪去的长一些？ 6.一台拖拉机耕地21公顷，这台拖拉机多少小时耕地5 4公顷？列式为（ ） 7.（1）一个长方形的棱长之和是120厘米，长、宽、高的比是7:2:1。这个长方形的体积是（ ）立方厘米。 （2）两个数的比是7:2，他们的平均数是45.这两个数分别是（ ）和（ ）。 8.从A 地到B 地，甲车需要4个小时，乙车需要5个小时。甲车的速度是乙车速度的（ ）%。 9.两筐梨共重54千克。从甲筐中取出5 2，从乙筐取出6千克，两筐剩下的同样重。两筐梨原来各种多少千克？ 10.水果店橘子比苹果多100千克。橘子卖出3 1后，苹果的重量比橘子多25千克。橘子原来有多少千克？ 11.（1）一笔钱，单买上衣能买15件，单买裤子能买20条。一条上衣比一条裤子贵（ ）%。 （2）一项工程，甲队独做要50天，乙队独做要40天，甲队的工作效率比乙队低（ ）%。
12.将厚度为0.1毫米的一张纸对折再对折，这样对折4次后，这张纸厚（ ）毫米。 A.0.4 B.0.8 C.1.6 D.3.2 13.水结成冰厚，体积会增加10 1。那么，一块冰融化成水后，体积将减少（ ）。 A. 91 B. 101 C.11 1 14.甲、乙、丙三个工程队修一条长1200米的公路，甲队修的是其他两个队的3 1，乙队修的是其他两个队的4 1。丙队修了多少米？ 15.奶糖每千克24元，水果糖每千克18元，巧克力每千克48元。商店把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，360元能买这样的什锦糖多少千克？ 16.集体照收费标准：“6.5元，送4张照片。另外加印每张0.8元。”我们班有48名同学，2位老师。每人一张，应付多少元？ 17.用同样大的正方体搭成下面这组积木，至少需要（ ）个。 从上面看 从正面看 18.把一个直径10厘米的圆剪拼成一个近似的长方形，长方形的周长是（ ）厘米。 19.把一个圆剪拼成一个近似的长方形后，周长比原来多了8厘米，原来圆的面积是（ ）平方厘米。 20.一个面积是10平方厘米的正方形，按3:1放大后，面积是（ ）平方厘米。 21.下列关于统计表和统计图的说法，正确的是（ ）。 A.统计表没有统计图形象具体，用处不大。 B.统计图中折线统计图最有用，它不但能表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 C.这样分段整理身高数据不正确：140~145，145~150，150~155…… D.黄山、泰山、华山主峰的海拔高度，既可以制成条形统计图，也可以制成扇形统计图。
外研版高一英语必修一重点词组 Module 1 1.in other words 换句话说 2.look forward to (doing) sth.期盼(做)某事 3.at the start/beginning of 在……开始的时候 4.at the end of 在……结束的时候 5.go to college/university 上大学 6.be divided into 被（划）分成…… 7.take part in 参加 = participate in sth 8.be similar to 与……相似 9.one’s attitude to sth 某人对某物的看法 10.be impressed with sth.对……印象深刻 11.leave/have/make an impression on sb. 给某人留下印象 12.mind doing sth 介意做某事 13.all kinds of after-school activities 各种各样的课外活动 14.by oneself 单独，独立 15.be disappointed with/in sb 对某人感到失望 16. be disappointed at/about /with sth 对某事感到失望 17.in a fun way 用有趣的方法 18.be/get bored with sth 对某事感到厌倦 19. be/get bored with doing sth. 对做某事感到厌倦 20.introduce sb./sth. to sb. 把某人（某物）介绍给某人 21.introduce sth. into/in 把某物引进…… 22.on one’s /the way to…在……途中 22. on the way home 在回家的路上 23.by the way 顺便说一下；在路旁 24.in the way 碍事，挡路 25.lose one’s way 迷路 26.by the end of 到……结束时（常与完成时连用） 27.be amazed at/by 对……感到惊讶 28.invite sb to do sth 邀请某人做某事 29.ring up 打电话 30.feel lonely 感到孤单 31.try doing sth. 试着做某事 32. try to do sth 努力做某事 33.take off 起飞, 脱掉（衣物） 34.make rapid/great/a lot of progress 取得(很快/很大)进步 35.a description of sth ….的描述 describe sth. 36.keep doing sth. 不停地做某事 37.be on time for 按时参加…… 38.be well organised 有条理的 39.admit doing sth承认做过某事 40.as a result 因此，结果 41.fall asleep 睡着 42.be strict with sb. 对某人严格 43.be fluent in 在……（方面）流利 44.speak Chinese with fluency 流利地说汉语 = be fluent in Chinese汉语流畅 45.feel embarrassed 感到尴尬 46.to one’s embarrassment 令人尴尬的是 47.the number of ……的数目 48.a number of 许多 49.receive the high school diploma 获得高中的文凭 50.explain sth to sb向某人解释某事 Module 2 51.be strict with sb. 对某人要求严格 52.be strict in… 在……方面要求严格 53.be strict about sth. 对某事要求严格 54.make sure of sth. 弄清楚某事；查明某事 55.make sure that… 弄清楚… 56.I would appreciate it if… 如果……，我将不胜感激。 57.appreciate doing sth. 感激某人做某事 58.admit doing/having done sth. 承认做过某事 59.admit sb. to/into/in 允许某人进入 60.as a result 结果 61.as a result of… 由于……的结果 62.wave sth. about 挥舞某物 63.wave goodbye to sb. 向某人挥手告别 64.tell jokes 开玩笑 65.play a joke on sb. 戏弄某人 66.respect sb. for sth. 因某事而尊敬某人 67.show/have respect for… 对……表示尊重 68.would rather do… than do… 宁愿做…而不做… 69.would prefer to do sth. 宁愿做某事 70.be up to 由……决定 71.be patient with 对……耐心 72.historical figures 历史人物（pl.） 73.learn from 向……学习 74.have problem with sth 在某方面有问题 75.give sb. some advice 给某人提建议 76.do some revision 复习 77.with all the work finished 由于作业已经完成 78.That’s settled 就这么定了。 79.a couple of….. 几个（件）…… 80.do well in 在……方面做得好 81.can’t help doing sth. 忍不住做某事 82.suggest doing sth. 建议做某事 avoid doing sth. 避免做某事 Module 3 1.get on 上（公车、船） 2.get off 下（公车、船） 3.get into 上（汽车、的士） 4.get out of 下（汽车、的士）；离开… 5.take off 起飞 6.be short for …是……的缩写/简称 7.in short 总之；简言之 8.not … any more 不再 9.out of date 过时 10.refer to 涉及；提到 11.more than…多于…；超过… 12.in the 1920s 在二十世纪20年代 13.at a speed of…以……的速度 14.pay a visit to …参观… 1