考研复习技巧：尝试回忆与反复识记相
结合
尝试回忆是一种积极主动的思维活动，需要注意力高度集中、动脑筋思考。将所学的知识在大脑中“重现”，使其显得突出、显眼、深刻，自然起到巩固强化记忆的作用。在此提醒考生，经常这样回忆，不仅记忆力大增，而且还能养成爱动脑筋的好习惯。此外，回忆是复习成果的无声表达，如果表达不出来，自然会很着急地看书、翻笔记，自觉地把遗忘的部分作为重点来看。这样看书和整理笔记就有了更明确的目的，积极性也自然得到了提高。
反复识记的方式
我们在记忆一些知识点的时候，一般都会采用反复识记的方式，即一遍一遍地背。事实上，心理学研究表明，将尝试回忆与反复识记结合在一起使用，记忆效果会更好。举例来说，当识记完一部分知识点之后，合上书，将刚才所识记的内容在头脑里像放电影似的放一遍。在放的过程中，遇到“卡带”时候，即回忆不出来的时候，再重新识记这部分内容。提醒考生，尝试回忆的方法还可以在你出去散步或者上卫生间的时候使用：在头脑里问自己几个关于刚才识记内容的问题，要求自己回答。如果回答不出来，回到自习室后的时候马上翻看书或笔记将之记下来。这就好比牛反刍那样，虽然将食物吃下去，其中可能有“夹生”的东西，休息时，再把食物回到口腔里，细细地加以咀嚼。
过度学习150%
有的同学可能想，为了增加我们记忆的巩固程度，那我就反复地、不间断地记呗。因为俗话说得好：“熟能生巧”嘛!但是，考研的知识点确实太多了，我们没不可能有足够无限多的时间来进行反复的、不间断的记忆。并且即使有足够无限多的时间供我们记忆，我们也可能会发现，记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。提醒考生，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去巩固强化，使学习程度达到150%，记忆效果最佳。即过度学习150%时效果最佳，如果超过了这个限度，就是很不经济的，因为过度学习太多，会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。在这种情况下，学习时间越长，越学习不进去，从而导致“报酬递减”现象，记忆效果自然就不好。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们
贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合
的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
2018考研复习：名词解释的答题技巧 ?总分总结构 一般来说，把一个名词解释清楚，你需要用到“总分总”结构：开头第一句话开门见山，对这一名词给出一句概括性解释，截止了当地告诉阅卷老师，这是一个“什么东西”;然后对这个名词展开具体论述，往往是根据教材提供的内容来，可能涉及的方面有时间、背景、内容、特点、性质、原因等，具体情况需具体分析;最后要有概括提升的结尾句，一般涉及该名字的意义、价值、影响等，既算是一个总结，也算是一种拔高。 这三部分，完整连贯，缺一不可。 ?5-6分钟，150-200字 正如前文所述，名词解释考查对基础知识的掌握能力，不同于论述和分析，无需长篇大论。根据测算，一般一个名词解释用时5-6分钟，篇幅150-200字最为合适。利用上文所提到的总分总结构，一段答下来即可，无需再分段。这样做的目的一方面是合理规划考场上的精力和时间，另一方面，名词解释考查的就是考生的概括能力，以简洁为上，答得事无巨细、洋洋洒洒、长篇大论，反而违背了设置这一题型的初衷。 ?踩点给分 同所有的主观题一样，名词解释也是踩点给分的。一般来说，“总分总”结构的三段论基本能保证答题结构的完整，但在“分”的部分，要答的点比较多，可能会有遗漏，这就需要考生在复习过程中注意整理、全面记忆。此外，话语要简洁明了，每一句话都说得明确，说在点上，切忌模棱两可、重复啰嗦。 ?整理与积累 要想答好名词解释，除了掌握考场上技巧外，还需在平时复习过程中注意整理和积累。一般来说，容易出名词解释的考点都是比较好判断的：首先必须得是名词，动词或其他词不会拿来出题;其次都是重点，比如重要的人物、事件、作品、制度、原理、法规等;其次是有话可说的，如果一个词书上只是提了一提，并没有展开论述，一般不会考，因为“无话可说”。 通过以上三个特征的判断，你基本能做到对本学科的名词解释心中有数，在平时复习过程中就有意识地积累，按照“总分总”的结构整理并记忆，到了考场上就会轻松许多。 答好名词解释，既是考场上拿分的关键，又是对基础知识的整理和记忆，是文科类考研专业课必过的一关。希望小伙伴们都能重视起来，把名词解释的分稳稳握在手里，专业课妥妥通关!
2015年首都师范大学中国古代文学专业考研（文学院）专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题 方法、复习经验指导 一、2014年首都师范大学中国古代文学专业考研招生目录 二、中国古代文学专业考研2014级硕士研究生入学考试复试 分数线 学科门类(专业)名 称 分数线 中国古代文学政治、外语、专业课一、专业课二执行国家线， 总分≥367 分 三、2015年首都师范大学中国古代文学专业考研参考书
科目书名作者出版社 710 中国语言文 学 《中国文学史》袁行霈 高等教育出版社， 版本不限《古代汉语》（第 1 册）王力 中华书局，1998 年校订重排本《文学批评方法与案例》邱运华 北京大学出版社， 2006 年版 905 中国古代戏 曲史 《中国戏曲通史》 张庚、郭汉 城 中国戏剧出版社， 1992 年版《中国古代戏曲专题》张燕瑾 高等教育出版社， 2007 年修订版 814 中国古代文 学 《中国文学史》袁行霈 高等教育出版社， 2003 年版《历代文学作品选》 （6 卷）朱东润 上海古籍出版社， 2008 年版 四、历年首都师范大学中国古代文学专业考研真题 2005年中国语言文学考研真题
2006年中国古代文学考研真题
2009年中国古代戏曲史考研真题 一、填空（每空1分，共20分） 1、《西厢记》里除莺莺、张生、红娘之外，其他人还有（1），（2）。 2、沈璟的戏曲创作有（3），他主张戏曲创作要（4）。 3、徐渭的代表作是(5)。 4、“玉茗堂四梦”是指（6），（7），（8），（9）四部作品。 5、苏州派的代表作家有（10），其代表作为（11）：另一个作家是（12），代表作为（13）。 6、李渔的戏曲理论集中表现在（14）这部书里，他的戏曲创作有（15）。 7、《桃花扇》里除李香君、侯方域外，其他人物还有（16），（17）。 8、《中原音韵》的作者是（18），写作目的是解决（19）问题。 9、戏曲文本中的“占”是指什么脚色（20）。 二、标点下文并解释曲意（10分） [红衲袄]（《玉簪记·追别》）
毛中特答题技巧与万用模板 很多考研宝宝在政治考试中都会遇到这些问题，由于考研政治知识点特别多，有的时候作答思维比较混乱……能想出来，却写不出来！导致会的题也拿不到高分。捉急到头秃啊有没有~帮帮今天给大家传授一下毛中特答题小技巧！ 毛中特出题规律 我们在复习考研政治毛中特主观题时，不仅应该适量做题，而且也要善于总结出题规律。所以，在这里，我就分享一下毛中特主观题的出题规律和答题技巧，希望可以帮助大家提高复习效率。 1、与现实联系最密切 一是分析、认识社会现象及改革发展过程中的经济、政治、社会、生态中的热点问题。二是阐述中央提出的战略、方针、政策、任务、目标的依据、重大意义以及应采取的措施或对策。与现实联系最密切，从复习的角度讲，内容就比较多;从考试的角度讲，答案就比较活，难度增大。 2、考查知识点比较集中 分析题主要集中在第七章的改革开放理论，第八章建设中国特色社会主义的总布局。由于分析题知识点范围较集中，因此，中国特色社会主义理论体系的重难点比较突出，使得考生便于有的放矢地复习，做到点面结合。 3、试题设问比较有规律 从十五年的历年真题分析，我们可以看出中国特色社会主义理论体系的分析题问题比较有规律，一般来说问题主要表现在三个方面： 一是根据材料如何(或怎样)分析、认识社会现象及社会问题;二是材料中的社会现象和社会问题产生的原因是什么;三是如何解决此社会现象和社会问题(或解决此
社会现象和社会问题应采取的措施或途径是什么)。 如果考查的内容是教材上有现成答案的，比如某项具体制度，或者某项改革可以采取的措施，那么评分弹性是不大的，换句话说评分点和标准答案没有太大差别，答出了现成答案就给分，答不出来就没分。 所以大家还是要重视具体制度和某项改革的具体措施的，如果你没有背诵这些考点，是推理不出来的，必定丢分。 如果考查的内容是教材上没有现成答案的，需要学生从“民主”和“民生”两个角度自己切入组织答案的，或者需要学生从材料中来归纳、提炼的，评分尺度就会比较宽松，学生只要答的大方向是对的，一般都能得分。 了解了毛中特主观题的出题规律和答题技巧之后，再做做任老师的2019《考研政治强化特训1200题》加深对主观题出题规律和解题技巧的掌握。 毛中特答题技巧 答题技巧1 （一）针对“根据材料如何(或怎样)分析、认识社会现象及社会问题”可以这样回答： “材料表明……哪些具体现象或具体问题”或“从材料中可以看出……哪些具体现象或具体问题”。 回答“如何解决此社会现象和社会问题(或解决此社会现象和社会问题应采取的措施或途径是什么)”时也有固定的模式， 如：“解决材料中所反映的问题，必须做到：……”或“解决好……问题的措施主要有：……”。 答题技巧2
考研333教育综合经验：答题技巧分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 教育学专业基础综合的复习过程是个比较繁杂的工程，它所涉及到的科目和知识点广泛而且全面。教育学的考试内容主要是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法中的基本理论、基础知识和基本技能。专业复习的关键在于注意寻找考试重点、把握命题规律、定准复习方向。但是我们如何把复习的效果体现在试卷上，怎样答题才能更好的支配和掌控时间，不仅完成题目的作答，还能拿到理想的分数？专家为您支招： 关于答题技巧，不同类型的题目有不同的要求。无论对待何种题型，答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式，不要给人以门外汉的感觉。 1）单项选择题。这类题属于客观试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别易失分。要注意选准答案，并确保答案的唯一性，不要同时选择两个以上的答案，也不要出现所有小题全选同一字母的现象。在答案都比较模糊的情况下，要选最贴近的一个，不可乱选。 2）辨析题。这类题顾名思义就是不仅要对题目的正误进行判断，还要给出理由并加以分析。这是近几年出现的新题型，此类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发生歧义的问题，其观点正误混杂，考生解答时往往容易“顾此失彼”，这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象，突出了对考生理解能力、分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。答
题时要先明确判定“对”（正确）或者“错”（错误），然后再进行分析。由于题目本身多为判断句，所以分析时，一般应先围绕前半句解析，然后再围绕后半句解析，最后作出结论。 3）简答题。此类题主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。虽为简答，但作为研究生考试，也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答。条目要清晰、要点要准确，不过，围绕要点所作的解说，可以相对自由和随意一些。 4）分析论述题。此类题目主要考查学生分析和解决问题的能力，这类题目出得比较灵活，也不限于书本知识，相对而言，答案也不十分标准。答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚后，再联系实际作相应的陈述。若给出一定的文本材料，应注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。做分析论述题目，要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点，一般在字数上答得越多越好，至少不能少于一页答题纸。 做题的顺序并不固定，主要是符合自己的习惯，只要能够保证按照这种习惯来做，在三小时内可以答完全部试题就行。如果偶尔遇到不太熟悉的题目，那也应是大纲里的内容，冷静思考一下就可以解答了。即使有不会的题目也要作答，千万别空着不写，而且要尽量借此显示自己的知识面和知识积累程度。但无论如何，不能出现漏题现象。 关于时间分配问题，总体原则是基本按分值分配时间。虽然考试时间达三小时，但由于要写的东西特多，时间还是相对紧张的，所以速度是重要的。做45
2014年北京师范大学文学院文学类（723中国文学史、936文学理论与外国文学史（含比较文学））考研备考指南 723和936参考书目 723中国文学史参考书目 北师大文学类723笔记是依据北师大指定的参考书目，主要包括： （1）、《中国文学史》袁行霈主编高等教育出版社； （2）、《新中国文学史》张健北京师范大学出版社2008年； （3）、《中国现代文学史》刘勇邹红北京师范大学出版社2006年8月版 936文学理论与外国文学史（含比较文学）参考书目 北师大文学类936笔记是依据北师大指定的参考书目，主要包括： 《文学理论新编》童庆炳主编北京师范大学出版社2010年2月第3版 《外国文学史（西方卷）》匡兴主编北京师范大学出版社2010年2月版 《东方文学史通论》王向远上海文艺出版社1994年版 《宏观比较文学讲演录》王向远广西师范大学出版社2008年 《中国古代文论教程》李壮鹰高等教育出版社2005年版 建议同学们先将参考书浏览一遍到两遍，务必要做到对需要考察的内容有所了解，对整个参考书的框 架结构以及主要的观点有一个深入的认识。在看熟书之后，就可以看笔记了。结合笔记一定要再回到书中，把笔记和书融为一体，反复的理解并记忆，将知识点消化于自己的脑中。由于这份专业课笔记不可能是十全十美的，所以在复习过程中建议各位仍然要拿起笔，在本笔记的基础上按个人需要作一些修补，结合所学知识进行补充。到冲刺阶段，笔者相信每位同学手中的资料已经是独一无二的了。 这部分内容的重要性可以说是不言而喻的，笔者建议大家在对专业课比较熟悉的时候，才可以把真题 拿出来研究研究了。首先，要研究真题的考察范围、题目难度、试卷模式和出题趋势，通过这样的学习，可以大致判断接下来的复习方向和思路。其次，要研究参考答案，参考答案不是去背笔者给出的答案，而
2020年考研政治主观分析题答题三大技巧 一、摒弃绝对的“对错”之分 其一，要和同学们澄清一个误区，很多同学误以为客观题是有对 错的，主观题是没有对错的，因为在主观题的评价标准里常有这样一 句话“言之成理即可得分”。于是同学们就会解读为只要说得沾边就 会得分，这样的解读会直接导致大家采取的复习方式是背尽可能多的 内容，然后拿到题想到沾点边的就尽力往上写。如此一来，不管是主 观题的复习还是主观题的实战都成了纯粹的“体力活”。这是我们主 观题复习中的极大误区，如果陷入这个误区之中很可能花的力气越大 离目标越远。 二、抓取得分关键点 其二，既然主观题复习不是纯粹的“体力活”，那么它的诀窍在 哪里呢?其实主观题和客观题一样，答对、做好的关键在审题，这也是 为什么主观题的答案是有对错之分的。众所周知，主观题是踩点给分的，你如果没有踩在这个点上，那么再多的文字也不会换来分数。我 们以2020年34题第1问为例：“从打碎花瓶这个现象中所概括的 ‘碎花瓶理论’为什么能协助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?”如果有同学审题粗心不到位，认为它问的是理论为什么能指导实践， 这是无法得分的。因为它真实的设问意图是从一个“现象”中总结出 的“规律”为什么能作用于另一个“现象”，与此对应的答案是矛盾 的普遍性寓于特殊性之中这个原理。 三、从参考答案中学技巧 其三，同学们除了要明确主观题的复习要把重点放在审题上之外，也不妨多花点心思研究一下参考答案。一般说来，参考答案的文字是 很精炼的，但是在这些精炼的文字背后却有着几个层次，要弄清楚答 案的设计者是怎样体现这几个层次的。例如每年真题中的34题考核的 都是哲学原理，在参考答案的设计中总有这样几个层次：一是基本原
考研英语阅读理解试题解题方法及步骤 考研可以说是人生的一个转折驿站，一次改变命运的艰辛历练。作为考研路上的重要科目--英语，也成为不少考生脚下的牵绊石，而占分数比重的阅读理解，自然也是考试中的重头戏，能否巧妙的用对技巧，灵活应答，成为考生研路中的棘手问题，下面我们就层层推进，分析一下阅读的方法技巧和步骤攻略，揭开这层久未露面的神秘面纱。 一、阅读方法 阅读文章基本方法有3种，一是略读，二是精读，三是寻读。略读是一种快速阅读方法，在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。精读则是仔细阅读每句话，理解分析其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，进而理解整个段落的意思。而寻读则是通过目光扫视，迅速确定你所期望得到的信息的位置。考试中3种基本方法可以用在不同的情况。通过略读，我们可以了解材料的结构安排和主要信息，利用精读我们可以针对考题中的某些信息或难点做具体细致的解析，而寻读则在解题过程中起着一个定位的作用。 二、阅读步骤 第一步：略读短文把握方向 用尽量短的时间扫视短文，特别留意每段的第一句和末段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。略读的目的是掌握短文的主旨大意，做到对全文的内容心中大致有数，有一个思考的方向。 第二步：浏览问题有的放矢 浏览5个问题，揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的，基本反映并覆盖了文章的主要内容。先阅读问题再阅读全文，这种方法的优点是：可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容，便于给相关问题定位，有的放矢，事半功倍。 第三步：分析判断确定答案 在完成上面两步的基础上，对5个问题逐一解答。需要注意的是：要是文章内容涉及自己熟悉的题材和知识范畴，在选项时绝对不能单凭自己的主观判断解决问题。因为文章考的是你对该篇的阅读理解能力，而不是你的某种知识，因此选项不能脱离文章的题意。 对于英语水平相对较低，阅读速度较慢的考生来说，我们建议不妨直接从第二步开始：先浏览所有5道题的题目，对文章所涉及的内容有个粗略的估计或了解，然后逐一解答。先寻读文章的相关部分，然后选择正确答案。如遇到有关文章主旨大意或需要推理的题，可先放一放，等做完其他题再做这类题。先难后易，各个击破。 另外，在阅读过程中，不妨在自己认为比较重要的某些句子或词语（主题句，关键词）下面划线，标上符号，这样有助于突出重点，活跃思维，同时也便于阅读，节省时间，使阅
考研专业课答题技巧 名词解释答题技巧 同学们在考前要将那些重点的名词解释背诵清楚，同时面对考研名词解释题型可以采取三段论答题法。 第一，回答名词本身的定义或含义，这个书本上一般会有。 第二，提出这个名词的背景、特点、相似概念等。 第三，对这个名词做一个简短的评价。比如回答第三人效果理论的名词解释，我们可以先阐述什么是第三人效果理论，接着阐述他的提出背景、特点、含义、影响等，最后，说说这个理论的现实意义，局限性等。 简答题答题方法 面对简答题还是要分三步答题。 第一步就是名词解释，对于题目中比较重要的几个词进行解释。 第二步，剖析题目所问的点在哪，并进行阐述。 最后，对问题进行一定的总结。 论述题答题方法 在解答论述题的时候同样坚持三步走战略。 先回答是什么，就是对文中的核心概念进行解释，存在的问题是什么。再回答为什么，产生问题的根本原因是什么。 最后总结怎么样，也就是提出自己的合理化建议。 在回答的时候不要拘谨于书本上的条条框框，要善于将知识点总结并加以概括，并且要就事论事，不要脱离实际空谈理论。 考研英语：复试必备话题 在考研复试的面试环节中, “你为什么要考研”, “为什么选择本校”, “为什么选择本专业”通常是考官们非常感兴趣的话题。
问题一：你为什么要考研?(why do youchoose to further your study instead of going to work after graduation?) 关键点： 1) 导师们不愿听到的： ①不好就业; ②为了考公务员; ③为了有机会有户口; ④父母的意愿 2) 导师们希望听到的： ① 对知识的追求; ② 职业目标的需要 参考模板： Firstly, I have a profoundlove in my major, _______, which is very practical and useful. Through four years’study in university I find the knowledge I have mastered is not enough to solvesome specific problems though I have good academic records in all the subjects.So I decide to further my education and take the postgraduate entranceexamination. Secondly, I want to take 专业相关职业as my life long career so further study in this field is stillnecessary. In my opinion, I can broaden my horizon and enrich the knowledge inthis field through the postgraduate education. It is an indispensable step formy self-development in the future as well. Last but not least, I havea long-lasting love of the at mosphere of campus. It is full of passion andyouthful spirit. All the things can inspire me to form some fantastic thought sand excellent ideas. This kind of atmosphere is very helpful for study. For all the reasons mentioned above, I choose to take part in this entrance exam. I would be verygrateful if I could be
2017考研英语：57个阅读题答题技巧 距离2017年考研初试已经只剩一个多月的时间，各位考生在这段时间需要做得很重要的一件事就是练习真题，研究答题技巧。下面小编为大家整理了2017考研英语阅读题答题技巧，以供大家参考。 在考研英语中，阅读是一个拉分大项，也是难度较大的题目，因此同学们在复习的过程中应将答题技巧融合在复习过程中，下面是英语阅读的57个答题技巧。 1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。 2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。 3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。 4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。 5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。 6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。 7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。 8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。 9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下! 10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。 12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。 14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。 15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。 16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。 17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个中心句。 18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。 19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
会计硕士考研专业课答题技巧2018会计硕士考研专业课答题技巧 一、名词解释 名词解释的答题基本思路，先给出比较准确的定义描述，再描述其性质、特点、种类等，可以简单举例，如果有相关名词，比如国内生产总值与国民生产总值，公共物品与私人物品，回答其中一个的时候，可以与另一个对比分析。 如→资本有机构成： 指由资本的技术构成变化决定，并反映资本技术构成变化的资本价值构成，在生产过程中，一定的资本由生产资料和劳动力两部分构成，这两者之间存在着一定的数量比例关系。生产资料和劳动力之间的数量比例关系，是由生产技术发展水平的高低决定的，所以称为资本的技术构成。 从价值形态看，用于生产的资本，是由不变资本和可变资本两部分组成，不变资本价值和可变资本价值之间的数量比例关系，称为资本的价值构成，资本的技术构成，从根本上决定着资本的价值构成，资本的价值构成的变化，通常反应资本技术构成的变化，资本有机构成是，把资本技术构成和资本价值构成结合在一起的概念。 二、简答题 简答题的基本思路是，从题目中找出关键名词，简单解释，再根据题目进行解析。 如→简述利润率与剩余价值率的区别与联系： 指由资本的技术构成变化决定，并反映资本技术构成变化的资本价值构成，在生产过程中，一定的资本由生产资料和劳动力两部分构成，这两者之间存在着一定的数量比例关系。生产资料和劳动力
之间的数量比例关系，是由生产技术发展水平的高低决定的，所以 称为资本的技术构成。 从价值形态看，用于生产的资本，是由不变资本和可变资本两部分组成，不变资本价值和可变资本价值之间的数量比例关系，称为 资本的价值构成，资本的.技术构成，从根本上决定着资本的价值构成，资本的价值构成的变化，通常反应资本技术构成的变化，资本 有机构成是，把资本技术构成和资本价值构成结合在一起的概念。 三、论述题 论述题占分比重较大，所以要认真对待，最好先思考基本框架，答题的时候按框架有条理地论述，如果再想到细节也分条加进去， 不要失去逻辑性，洋洋洒洒无头无绪地写一大篇。也是先找关键名词，简单解释。然后分析整个题目，尽量包括以下内容，问题的历 史根源，现状，发展，产生的原因，现行政策，解决的对策，结合 实际举例，如果是宏观问题，结合我国国情分析，同时可以同发达 国家对比。 如→结合马克思生产与消费关系理论论述我国坚持扩大内需、着力增强消费需求的方针;生产与消费的关系，是马克思主义经济理论 中的基本理论，结合他们的关系论述我国政策的必要性： (1)马克思论述了物质资料生产的总过程，是由生产、分配、交换、消费四个环节组成的有机整体。生产是起点，消费是终点，分 配和交换是连接生产与消费的中间环节。这四个环节相互制约，相 互依赖，构成生产总过程的矛盾运动。其中，生产与消费的关系， 有重要的意义。 生产是指人们直接政府和改造自然，并创造物质财富的过程。消费分为生产性消费和个人消费。第一，生产决定消费，表现在，首先，生产为消费提供对象。如果没有生产创造出来的各种物质资料，就不会有人们的各种消费活动。物质资料的数量和种类，决定了消 费的水平和结构。其次，生产决定消费的方式。生产出什么样的消 费用具，就会形成什么样的消费方式。再次，生产的性质决定消费 的性质。资本主义生产不同于社会主义生产，因而资本主义消费也
篇一：中国文学常识 一、常见借代词语： 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟 12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷 二、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子 法家：韩非子
2020考研政治分析题答题步骤及技巧 2016考研政治分析题答题步骤及技巧 一、分析题各个题号对应的科目 考研政治共5道分析题，题号是34-38题，分别对应5个科目：第34题：马克思主义基本原理概论(一般只考马克思主义哲学) 第35题：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第36题：中国近现代史纲要(有时候是纲要+毛泽东思想) 第37题：思想道德修养与法律基础 第38题：当代世界经济与政治 看到对应的题号就要相应的转换思维方式，从对应学科角度去考虑问题。 二、分析题阅卷规则 1.政治试卷在哪阅 政治试卷是在你报考院校所在的省份来阅的，也就是说报考哪儿就在该校所在省份阅(不管你在哪儿考试)。比如全国考生只要是报 考北京地区的任何一所大学，卷子都会调到北京由同一个阅卷单位 的人员统一批阅。 2.政治试卷如何阅 政治分为选择题和分析题，均在答题卡作答，选择题由机器统一判卷，而分析题则是先扫描到电脑上然后人工阅卷。每个老师只批 阅一道题目，只熟悉一个答案(也就是每人只能打开一个题号对应的 窗口，不能翻阅全卷)。所以这里要特别提醒大家一下，一定要切记：答题卡上5个题目分别对应5个位置，一定要在对应题号的位置作答，答错位置得0分。也不要标注答案见其它题号，因为一个阅卷
老师只能看到对应的题号。一定要在答题区域答题，如果在非答题 区答题，扫描不进电脑中，意味着答案缺失，影响得分。 三、分析题答题步骤和技巧 1.先看问题再看材料 先看一下问题问的是什么，然后带着问题去看材料，看材料的过程中把与问题相关的论述勾画出来，这样回看材料就会更有针对性。 2.确定考查科目的章节范围 比如马原是让用辩证法的相关原理回答还是用认识论的相关原理回答，毛中特考查的是第八章的经济建设还是政治建设，纲要考查 的是旧民主主义时期还是新民主主义时期或者综合考查，思修法基 是考查价值观、道德观，还是考查二者与法治观的结合等，确定了 章节范围就能进一步锁定考点。 3.答原理填材料 四、分析题答题注意事项 由于阅卷任务重时间短(尤其是北上广这些报考人数较多的省市)，因此阅卷人员在阅卷时主要是抓主题句、关键词，踩点给分。所以 分析题要想得高分或者少失分，要做到以下几点： 1.要点要明确、全面 答题要点一定要摆在最前面，尤其是主题句和关键词，因为它们就是得分点，要让得分点首先映入阅卷老师的眼帘。而且要点要全面，哪怕每个点回答的内容少一些，也尽量不要漏点。点写到了分 就到手了。 2.层次要清晰、分明 如果涉及的点比较多，就需要分段落呈现，用序号进行标记，这样看起来会更加条理。比如第一，第二、第三;(1)、(2)、(3);首先、其次、再次、最后等等，不要觉得这样像小学生答题，咱们的目的 是清晰分明的把答案展现给阅卷老师，然后把分拿到手。
考研英语（一）阅读技巧总结 俗话说：“前人栽树，后人乘凉”，我们做任何事不能闭门造车，备考考研英语也是同样的道理，我们要学会寻找技巧方法，吸取前人的经验教训，进而才能更好的准备我们的考研英语考试。 之前我在准备考研英语考试时，咨询过很多学长学姐，再加上我个人的一些体验，总结了如下技巧（主要是针对考研英语一阅读）一、素材来源 好多同学买到真题就立即上手做，但从未了解过，真题是来源于哪些杂志文章啊，以及它会涉及哪些方面的内容啊，我们只有了解了这些才能做到心中有数，做起题来也更有方向感，其实，考研英语阅读和完形填空的真题文章有一半以上的都来源于英国的著名杂志《经济学人》，这个老牌的英文杂志涵盖的方面比较广泛，包括经济、政治、文化、科技、历史等诸多方面的话题。 二、阅读能力提高 阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的，每个人都有自己做题的一套方法，也各有所取，个人比较偏向于快速浏览，选取关键词的方法，做阅读题时，我们尤其要避免以下几点：第一、不忠于原文，主观选择答案。尤其对比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。 第二、问题简单化，粗心以及一些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难一些，一般情况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。 第三、做完题缺少检查。对感觉把握不大或较难的试题，尤其是概括归纳题，作者意图题等在做完后要根据全文和问题的答案，看是否有矛盾，是否符合逻辑。 以上就是个人的经验总结，希望对同学们有帮助，最后，再推
有的人只知道在答卷时应当多答一些，对于是否有具体的好处并无概念。答题技巧的重要性远超一般人的想象。首先，对于文科的题目来讲，多数题目是没有完全标准的答案的，即使是国家统考的题目，标准答案也可能只是一家之言。我们可能有这样的体会，看政治历年的考题答案时，有的地方根本就想不通为何还要答一些看上去毫无关系的理论（这一点在政治材料题中非常明显，因为对相同的材料而言，不同人的解读可能迥异，而难有绝对正确与错误之分）。最合理的解释就是，本来就没关系。作为一个完全被动的答题者，你怎么知道出题人是怎么想的呢？因此，你的作法只能是：尽量多写。否则，如果你看政治题的标准答案，把它抄上去一会就写完了，只有很少的字数。因此，3个小时的考试时间不仅是给你用来思考的（哪有时间让你思考的明明白白？），还是让你多写以获得尽可能多的得分机会的。 其次，要想到你的卷子是由判卷老师而不是毫无感情一视同仁不知疲倦的机器来批的，你的答法是否合他的要求，能否能够给他以足够的给你分的理由，是否能让他注意到你所有写在答题纸上的部分，以免白答了而作无用工，这是极其重要的。 研究生考试答题技巧之一 A、注意答题的完整性 如果你知道，你就一定要让判卷的老师知道你知道。很多考我所在专业的人，从专业课的答卷情况来看，50分和70分的人在知识的掌握上基本没有质的差别，但是何以在分数上有巨大的差别呢（仅仅就这么一科）？问题在于，答题时你不是让判卷老师知道你懂，而是要让判卷老师有充足的理由给你分数，也就是该答的一定要答全！这就像法官断案一样，法官的个人好恶是一回事，而能否有足够的证据才是判决的关键。很多人答题时不知道答哪些可以算够，问题是，在没看到标准答案的情况下谁都不知道。有一点可以作为大致的参考，就是：假设你以一个非专业人士的眼光来看你自己的回答（一开始这么做不容易，但习惯了就好了），如果能够有一个较完整的印象和较清晰的条理，那么基本上就够了。举个例子，在解答某些名词或简答时，可以借用小时候作作文常用的一个框框：六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果都要有。当然，对于不同科目的问题可能并不一定都有时间人物什么的，但是文科题目多有背景等因素，最好能答全。例如，我考试那年的国际金融题目中有一个名词解释是马斯特里赫特条约。在书中该名词实际是指欧洲货币联盟的一个具体条约。可能有的人主要答了该条约的内容，我在答卷时则从该条约的背景、内容以及发展前景等方面答了200－300字。可以说，一个非经济学专业的人看了我的答案就能对该条约有了基本的印象。仅就这一道题而言，我不能保证比仅答了条约内容的人得分多，但是至少可以保证两点：1、批卷老师会认为我对这个知识点掌握的较好；如果我答对了3.5分的知识点，批卷子的老师可能会决定给我4分。2、标准答案中可能给出的得分点我尽量都有所涉及。 有的人认为自己答的没问题，但看到成绩时却不敢相信，认为自己不可能这么低。他们中的大多数可能都犯了同样的错误，即忽略了答题的完整性：答出的部分可能只达到要求的一半，相关的部分没有涉及。不是不会，而是没答。我身边这样的例子很多，这种非实力因素导致的失败令人叹息，但你不能苛求出题的人答案给的怪，毕竟所有考生面临的是同样的问题。其实想想看，当你自信的时候别人不同样自信么？分数真的这么容易拿么？ 心中要牢记这一点，你不知道哪些是标准答案上要求你答的，只能通过“广种”来提高命中率。要有这个信念：时间不停，答题不止。 当然，多答也要有个前提，就是心中没把握的地方千万不可乱写。尽管答多没有任何坏处，但是答错却没有任何好处。 B、形式主义的妙处 条理性也是常常被人忽略的。其实，判卷子的老师一天要批许多卷子，不大可能每一张都看个仔细，但这并不代表他玩忽职守。很可能你答了他没看见，或者你本来没答他误以为
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考研政治背诵技巧 考研政治背诵技巧1、理解和背诵相结合考研政治所有的知识点都是对特定原理的解释和说明，尽管抽象程度不同，但是并非完全无法理解。 记忆首先需要建立在理解的基础上，要想把繁杂的政治知识点都记住，必须先理出个头绪来。这个时候，梳理知识脉络就变得很重要。考研政治的知识点错综复杂，互相联系，在整理过程中须要以清晰为上，彼此有联系的内容可以放到一起对比着记忆。知识脉络梳理清楚了，不一定所有的内容都记住，但一定能对各部分知识点了然于心，在此基础上再背诵记忆，更容易事半功倍。 如何做到背和理解相结合 基本原理和概念掌握三个w 例如马原第一章的知识点，我们只要记住"WWW"就可以 了具体来说就是who, what, why。Who马克思主义是由马克思创立的;What ，是无产阶级的关于世界观和方法论的及普遍规律的学科，可以从 3 个角度去理解，有广义和狭义之分;Why，为什么要坚持马克思主义因为马克思主义是与时俱进的。 书中的知识点更加的贴近书面用语，比起自己的分析，更加富有合理性，也是大题采分点的依据。我们在记忆这类题的时候也可以采取记忆关键字的方法。例如维新运动的意义：首先是爱国救亡运动，其次是资产阶级政治改革，最后思想启蒙。当然我们现在复习时应该把它拓展开来，但是只要记住这三条，答大题得时候不会扣太多
的分，因为你的要点都答上了。 考研政治背诵技巧3、抓住逻辑体系答题的时候，学生不知道应该答什么。有一些同学的知识点记得很牢，可是却有这样的问题，知识点在头脑中乱作一团，等需要的时候，就使用不出来; 有些同学政治复习了挺长时间，也做了挺多的题，但是考试就是考不出什么好成绩。为什么答题达不到点子上，这固然有复习不到位的原因，可更多的在于没有理论框架的支撑，所有的知识点在头脑当中乱作一团，考试的时候不知道该答什么，这还是好的，有些学生一着急知识点全忘了。 建议大家在看书的时候，可以先把政治各科目录在看书过程中记下来，再用自己的理解串起来，最终做到能够在脑海中自然而然地记起大框架、大目录，小目录，小目录下的知识点，通过背诵记起知识点的具体内容，至少重点章节要做到这个程度，重点内容（原理）要逐字逐句背诵。形成一个思维导图以后记忆起来就会更加清晰。 考研政治背诵技巧4、重点知识重点记 考研政治中，很多理论由于太枯燥，每次都只是看一眼、背一遍就丢到了一边，没有兴趣再去回顾，自然不能及时巩固记忆。尤其是很多大段的文字，如一些理论、内容、意义、作用、教训等等，往往都是考试爱考的，尤其容易出大题，这个时候就需要我们重点记忆、重点背诵。 因此，建议大家对于现阶段还掌握不熟的知识，拿出专门的精