体育心理学
1、运动技能
参考答案：运动技能是通过练习而巩固下来的，自动化的、完善的动作活动方式。它主要是借助于骨骼肌的运动和与之相应的神经系统部分的活动而实现的对器械的操作或外显的肌肉反应。
2、体育教学环境
参考答案：体育教学环境是指在体育教学活动中，影响教师教和学生学的一切内外条件。从主体构成看，包括教师教的环境和学生学的环境；从内容构成看，包括物理环境和心理环境。
3、主观幸福感
参考答案：主观幸福感是指描述个体目前体验到的幸福程度的综合性指标，是评价者根据自定的标准对其生活质量进行的整体性评价。
4、习得性无助感
参考答案：习得性无助感是指个体经历了失败与挫折后，面临问题时产生的无能为力、丧失信心的心理状态与行为。
5、状态自信心
参考答案：状态自信心是指在竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念。
6、归因
参考答案：归因是指个体对自我或他人行为结果的原因进行分析、解释和推测的认知过程
7、状态焦虑
参考答案：状态焦虑是一种在强度上有变化、随时间而波动的短暂情绪反应。
8、锻炼心理学侧重研究__体育锻炼___________过程中的心理现象。
9、唤醒有三种表现，即、、。参考答案：脑电唤醒、行为唤醒、植物性唤醒
10、影响应激反应的因素包括运动员的__________、__________、__________和潜在干预等，运动员的应激反应可直接或间接地受这些心理因素调节。应激源、人格、应对策略
11、11、心理技能是通过练习形成的能影响本体____________和____________的心理操作系统。参考答案：心理过程、心理状态
12、根据学生参与运动学习和身体锻炼的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础的，可将运动动机分为生物性动机和__________。参考答案：社会性动机
12、体育心理学侧重研究过程中的心理现象。：体育教育教学
14、教练员是组织调动运动员进行训练和比赛的决策者和。实施者
15、用于测量团体凝聚力方法主要包括__________和__________。参考答案：社会测量法、问卷法
16、列出与健康体能有关的三个指标：__________、__________、__________。心肺耐力、柔韧性、肌肉耐力
17、下列选项中，哪项不是动机的功能_________。行为操作
18、人的智力的发展过程，一般是__________。先快后慢
19、团体凝聚力的形成过程是一个___________。动态过程
20、足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于__________。注意转移
21、有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是___________。能力分组
22、教练员作为体育团队的领导者，是体育团队中的__________。分工
23、简述直接兴趣和间接兴趣的联系和区别。参考答案：(1) 直接兴趣与间接兴趣所需要的意志努力程度不同。
(2) 直接兴趣和间接兴趣具有年龄差异。
(3) 直接兴趣和间接兴趣可以相互转化。
24、简述影响运动兴趣水平的主要因素。
（1）运动需要的满足；（2）现有的运动技能水平；（3）运动内容的新奇性与适合性；（4）成功体验的获得；（5）融洽的师生关系。
25、简述表象训练的作用。
（1）成员之间相互依存；（2）成员之间相互协调；（3）团队以实现共同目标为主要任务；（4）团队成员对团队的成败负有责任。
26、简要介绍建构主义心理学理论的观点。
参考答案：建构主义心理学理论强调由学习者根据原有的经验、心理结构和信念来建构自己独特的精神世界，对于发展学生的创造精神和创造力有着重要的作用，强调“自上而下”的学习策略，注意在实践中学习新知识和新技能。
27、简述团队具有的特点。
参考答案：（1）成员之间相互依存；（2）成员之间相互协调；（3）团队以实现共同目标为主要任务；（4）团队成员对团队的成败负有责任。
28、简述体育锻炼与人格的关系。
参考答案：（1）在青少年时期参与运动对个体的人格发展有促进作用，使个体在外向性、稳定性和依赖性方面有一定的转变。
（2）锻炼的人相比，经常参加锻炼的人有较强的自制力，他们更聪明、认真、
富有想象力，为人直率，而且有较强的自立能力。
（3）锻炼可以使Ａ型行为特征发生积极的变化。
（4）可以培养勇敢的意志品质和乐观的情感。
（5）不同的锻炼方式对不同性别的人群的自尊会产生不同的影响。
（6）体育锻炼抗议通过提高个体的身体自尊而对人格产生影响。
29、简述有效教学策略的基本特征。
参考答案：①对教学行为的指向性
②构功能的整合性
③教学策略的可操作性
④对解决教学问题的启发性
⑤教学策略的灵活性
30、试述体育活动的心理健康效应
参考答案：（1）体育活动对认知功能的影响
（2）体育活动对情绪功能的影响
（3）体育活动对人格的影响
（4）体育活动对应激的影响
31、论述体育教学中合作学习的意义。
参考答案：合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，既有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，培养学生的竞争意识与竞争能力，还有助于因材施教，使每个学生都得到充分的发展。
首先，在合作学习中，学生为了完成共同的学习任务而进行合作与交流，从而提高了合作意识和合作技能。
其次，合作学习有利于学生之间的交流沟通，有利于培养学生的团队精神。学生背景不同、经历不同，对事物的看法也迥然不一，通过合作学习的方式，可以让学生有更多的几乎暴露自己的想法，分享彼此的观点。
最后，合作学习可促使学生进行不断地自我反省。合作学习过程中的交流与协作，能够让学生清楚地看到各种观念的优越性与不足之处，使学生对不同观念作出比较，并自觉地去选择与判断什么是有效的、正确的、最佳的观念与方法。
CO 2+H 2O （CH 2O ）+O 2 光能 叶绿体A 转录 DNA 信使RNA C 酶6CO 2+12H 2O+能量B C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 B ．它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质，并贮存能量 C ．它能利用化学能合成有机物 D ．它能把氨氧化所释放的化学能合成ATP ，直接用于生命活动
6.下图在用低倍镜观察根尖细胞有丝分裂，能找到根细胞有丝分裂的部位是（） 7. 处于有丝分裂过程中的生物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）,可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（） A.中心粒移向两极 B.染色体移向两极 C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制 8.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，并将琼脂分成相等的两部分。将图结构置于360度匀速旋转盘上，单侧光照射，琼脂内生长素含量 （） A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无 9.给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现（） A.体重增加 B.嗜睡 C.耗氧量下降 D.对低氧环境耐受能力下降 10.下列各项中，能看作是进入内环境的是（） A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶进入胃中 C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入细胞 11.人类对感冒病毒好像很无奈，感冒刚好有可能再次感冒，主要原因是（） A. 感冒病毒的变异性极大 B.人体效应T细胞失去应有功能 C.人体免疫系统遭到病毒的破坏Ｄ．人体中没有抵抗感冒病毒的物质 12.下列有关①～⑤的共同特征中，叙述正确的是 ①埃博拉病毒②毛霉③硝化细菌④发菜⑤烟草 A．①不具有细胞结构，但能发生突变 B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C．②③④⑤都具细胞壁，且成分相同 D．②③都是需氧型生物，都能进行有性生殖 13.下列关于组成细胞的化学元素和化合物的叙述正确的是
体育心理学期末测试题及答案 总计： 6 大题，45 小题，共100 分答题时间:120 一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。） 1．损伤后运动员的心理反应有两个方面：认知反应和__________。 A．应激反应 B．抑郁反应 C．疼痛反应 D．情绪反应 2．学习目标定向是__________。 A．适应性的 B．主观的 C．非适应性的 D．非主观的 3．人本主义心理学认为教育目标应该是__________。 A．注意培养学生的主观能动性 B．将没有问题的学生教得有问题 C．将有问题的学生教得没问题 D．注意培养学生的认知能力 4．心理学家___________最早开始了对暗示的研究。 A．艾利斯 B．罗杰斯 C．舒尔茨 D．弗洛伊德 5．“个体行为的改变是由于个体对影响自己行为的因素进行的评价。评价这些因素是处于自己控制之下，还是由他人或某种偶然因素所控制。”该观念是__________理论的观点。 A．控制理论 B．健康信念理论 C．计划行为理论 D．跨理论模型 6．生物反馈放松训练可以克服运动训练中的___________。 A．盲目性 B．间断性
C．易变性 D．不可控制性 7．体育教学中能提高学生的体育学习兴趣，在体育教学效果方面有着独特作用并且能够满足各年龄阶段学生的需要的练习方法是__________。 A．讲解法与示范法 B．预防和纠正错误动作法 C．分解和完整练习法 D．游戏法 8．损伤运动员一般经过情感反应、焦虑和生气等短期的心理反应后，可能出现的现象__________。 A．身心恢复 B．死亡 C．导致精神病 D．开始接受自己已经受伤的事实，制定今后的生活和工作计划 9．由Grove等人简化和发展后的POMS量表有__________个分量表。 A．5 B．6 C．7 D．8 10．个体与他人行为的共同性因素__________，相应推断的可靠性就越高。 A．越多 B．越少 C．越不确定 D．完全相同 二、多选题（该大题共10小题，每小题1分。） 11．运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的意义曲解“选择性抽象化”、“绝对化思维”分别指的是：__________。 A．将注意力集中在无意义的小节上 B．夸大运动损伤的严重性 C．将复杂的体验简单化 D．将损伤的责任强加于自己 12．运动表象从感觉通道上可以分为___________。 A．视觉表象
大学大二下学期自我总结 时间如梭，光阴似箭，转眼我已经度过了大二生活，现在已经大三了，已经是学校里大多数人的学长了，已经是学校里元老级人物了。 大学大二下学期自我总结例1 大学第二年，少了第一年的青涩与懵懂，多了坚定和坚持。回顾一学年的生活，我感触颇多，有收获也有不足，经过两年的大学生活我已成熟很多。总结了一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几点： 在思想上，本人深深地意识到，要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始，只有树立了正确的世界观、人生观、价值观，才能为这大学四年以及今后的学习工作指明方向，因此本人不断自我提升，注重自己的品行，坚持自我反省且努力的完善自己的人格。 在学习上，学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础。因此，学习依然是大学生的首要任务，我清楚的意识到，作为一名合格的大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。通过一学年的努力，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还有差距，仍需继续努力。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。我还注重自己动手能力的培养，坚持理论联系实际，积极参加课外活动。知识无止境，探索无止境，我还需不断进步不断完善。在工作上，本人一如既往的为班级工作，尽自己的一份力量。两年来，本人严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校班级组织的各项活动，学习班委们的先进经验和知识，通过不断努力地学习和工作，我服务了他人，也锻炼了自己。 在生活上，积极培养向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，时常自我反省，待人真诚，保持积极健康的心态。自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，在暑假期间，本人还参加了第xx届国际投资贸易洽谈会的志愿者，收获良多。在新的一学年还需要继续不断充实自己，完善自己。 总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。但我深知自身还有很多不足之处，我将虚心学习，弥补自身不足，争取更大
网络学院自动自发考试试题及标准答案两套
单选题 1:一般来说企业里的管理人员大多属于：(3分)标准答案：C 1.A:主动者 2.B:普通人 3.C:罗文式的执行者 4.D:被改造者 2:尽责任需要两个要点：一要尊重社会分工；二要：(3分)标准答案：D 1.A:很高和文凭 2.B:很强的学力 3.C:团结协作意识 4.D:提高自身的能力 3:最有价值的感恩方式是：(3分)标准答案：B 1.A:写感谢信或打电话 2.B:通过努力，为公司、老板主动工作，不断创造佳绩、创造效益 3.C:祝福每一个人 4.D:拿着烟酒去感谢他人 4:中文当中代价最大的三个字叫做：(3分)标准答案：A 1.A:“我没空” 2.B:“我不会” 3.C:“自己去” 4.D:“谢谢你” 5:我们要让自己成为一个主动的人，就需要：(3分)标准答案：D 1.A:认真、保质保量地把任务完成 2.B:执行力就等于决胜力 3.C:目标层定位在准 4.D:提高自己的执行能力 6:为了提高解码能力，我们在工作的时候要不断提高自己：(3分)标准答案：D 1.A:提出问题的能力 2.B:分析问题的能力 3.C:解决问题的能力 4.D:发现问题的能力 7:企业中员工工作的目的是：(3分)标准答案：D 1.A:为自己干的 2.B:为了满足自己的兴趣 3.C:为了自己混口饭吃 4.D:为了企业、部门和团队的整个工作的协调发展
8:无论是谁都应该学会对自己说：(3分)标准答案：D 1.A:记住，这不是你的工作 2.B:记住，这不是我的工作 3.C:记住，这是你的工作 4.D:记住，这是我的工作 9:按照学习的方式分为：(3分)标准答案：B 1.A:有意学习、无意学习 2.B:直接学习、间接学习 3.C:有益学习、无益学习 4.D:学校学习、自觉学习 10:心情浮躁的人有一个的特点是：(3分)标准答案：B 1.A:把精力用在如何做好眼前的工作 2.B:把大部分精力用在寻找下一份工作上面 3.C:能够热爱自己的工作 4.D:得到别人的善意和尊重，得到丰厚的回报 11:感恩发自内心有两个特征：第一，你必须是真诚的，第二是：(3分)标准答案：B 1.A:感恩和慈悲互为一体 2.B:感恩是不求回报的 3.C:感恩是渊博的体现 4.D:感恩就是感谢关爱自己的每一个人 12:不要怕自己事情干得太多，关键是：(3分)标准答案：A 1.A:有没有机会多干一点事情 2.B:能不能去多干一点事情 3.C:愿不愿去多干一点事情 4.D:有没有时间去多干一点事情 13:我们在工作当中要发挥自己的潜能，更加重要的是要善于发挥自己的：(3分)标准答案：D 1.A:智力潜能 2.B:体力潜能 3.C:交际潜能 4.D:心理潜能 14:人生在于主动，我们要认认真真地体现自己的：(3分)标准答案：A 1.A:主动精神 2.B:奉献精神 3.C:团结精神 4.D:创新精神 15:“我们以前没有过先例”，找这种借口的人往往缺乏：(3分)标准答案：B
2017年全国大学生英语竞赛C类初赛试题及详解 Part ⅠListening Comprehension (30 marks) Section A (5 marks) In this section, you will hear five short conversations. Each conversation will be read only once. At the end of each conversation, there will be a fifteen-second pause. During the pause, read the question and the four choices marked A, B, C and D, and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the answer sheet with a single line through the centre. 1. Where does this conversation probably take place? A. At a TV studio. B. In a supermarket. C. At the police station. D. In an airplane. 【答案】D 【解析】录音中女士说到“the captain has switched on the seat-belt signs”，由“captain”以及“seat-belt”等元素可推断该情景发生在飞机上。故选D项。 【录音原文】 W: Oh, you have to tell them about the seat-belt signs again. M: It’s your turn. I did it just now. Oh, and don’t forget to switch off the intercom
第一章人的心理与体育活动试题 一、名词解释 1、心理过程 2、个性心理 二、单项选择题 （）1、心理学研究的对象是 A 心理过程 B 思维过程 C 心理活动 D 认识活动 （）2、人的心理现象分为 A 认识过程和个性心理 B 心理过程和个性心理 C 认识过程 D 认识活动 （）3、人对事物的认识总是带有喜，怒，哀，乐，爱，恶的色彩，这些心理现象是属于 A 认识过程 B 情感过程 C 心理过程 D 个性特征与心理活动 （）4、心理是 A 人脑的机能 B 心脏的机能 C 脑与心脏协同的过程 D 意识的功能 三、多项选择题 （）1、心理过程包括（） A 认识过程 B 意志过程 C 想象过程 D 情感过程 E 思维过程 四、判断题 （）1、人的心理现象其实是人脑和心脏共同活动的结果。 （）2、人对客观事物的反映不是机械的反映，而是积极能动的。 （）3、反射是人类心理活动产生的方式。 （）4、狼孩和猪孩的实例表明，一个正常人如果离开了正常的社会生活环境也不能形成正常的心理。 （）5、人的心理最高级水平是意识。 （）6、社会实践是感受性不断提高的根本条件，每个人的各种分析器都有很大的发展潜力。 五、简答题 1、怎样理解心理是人脑对客观现实的反映？ 2、体育运动对人的心理有什么影响？ 第二部分：答案 一、名词解释 1、心理过程 答：心理过程是指心理活动从产生、发展、变化到完善的过程。包括认识过程、情感过程和意志过程。简称为知、情、意。 2、个性心理 答：个性心理是一个人的整个心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。个性是一个整体结构，它包括个性倾向性和个性心理特征。
二、单项选择题 1、C 2、B 3、B 4、A 三、多项选择题 1、ABD 四、判断题 1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 五、简答题 1、怎样理解心理是人脑对客观现实的反映？ 答：（1）客观现实是心理产生的内容和源泉 （2）社会生活实践对人的心理起制约作用 （3）人对客观现实的反映具有主观能动性 2、体育运动对人的心理有什么影响？ 答：人的心理与体育运动有着十分密切的关系。它们之间是互相制约、互相影响的，概括起来包括以下两点： （1）心理活动与体育运动 （2）心理活动对掌握运动技能、进行训练或比赛起调节作用 第二章认知与体育活动试题 一、名词解释 1、感觉 2、知觉 3、错觉 4、适应 5、注意 6、无意注意 7、有意注意 8、记忆 9、思维 10、想象 11、创造想象 12、运动知觉 13、空间知觉 14、时间知觉 15、表象 16、运动表象 二、单项选择题 （）1、“人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反映” 这一心理现象是 A 感觉 B 记忆 C 知觉 D 表象 （）2、绝对感觉阈限和绝对感受性，差别感觉阈限和差别感受性的关系都是 A 正比 B 前者是正比，后者是反比 C 反比 D 后者是正比，前者是反比 （）3、我们能觉察出两个刺激物之间最小差别的能力，这是我们的 A 绝对感受性 B 差别感觉阈限
大二学期个人总结范文 大二学期个人总结范文 时间如流水，大学生活更是如此，在学期结束的时候要给自己的这段时间做一个总结，去从中找到自身的不足之处并加以改正。下面是本人收集的大二学期个人总结范文，欢迎阅读参考！ 大二学期个人总结范文（一） 转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习、工作和生活上，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟，一个不断发现自我、创新自我的过程。下面我将对这学期进行总结。 学习方面：本学期的必修课程数量相继减少，因此选择了两门选修课程，这不仅是为了修习学分，而且是让自己能够多方面的了解知识。在本学期期间与本班同学组成团队参加第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品比赛，通过了教师资格证书的教育学和教育心理学两门考试，自己的学习态度是认真的，但是在努力程度上颇有欠缺，俗话说：有实力才有魅力，实力是靠能力体现出来的，能力是靠自己努力创造出来的，努力不一定会成功，不努力一定会失败，我想有实力，有魅力，有能力，就要努力。 工作方面：一年的班长职务让我不断的成长和走向成熟，每一次的活动和班会让我懂得一个人的力量是微薄的，集体是力量才是强大的，特别作为我们这个专业，很多时候靠的是团队力量。工作中让我学会了沟通，学会了变通，得到了经验，得到了见识，但是我是一个u盘，我有内容但是更需要常常杀毒。本学期班级活动量减少，但是让我特别欣慰的是最后一次端午节主题班会开展得很成功，同学们都积极的加入到活动当中，感受到了集体的温暖，集体的团结，集体的欢乐。希望在以后的工作中能够继续给大家带来更多的快乐。 生活方面：两年的锦江大学生活很快就过去了，在这期间认识了不少的朋友，大学中学习不能落下，朋友也不能落下，结交不同的朋友能够认识到很多不同方面的事情，向朋友们请教学习、工作、生活上的各种问题。放假中有一些懒惰的行为出现，睡懒觉的习惯让自己错过了清晨的美好时光，在今后的生活中努力改正自己的毛病，把时间利用起来充实自己。 大二学期个人总结范文（二） 时间飞逝，一学期马上就要结束了，在此我对自己这一学期进行总结与反思。 这个学期是大二最后的一个学期，是很重要的一个学习阶段。在这个学期里我过得挺充实的，可以说较好的完成了各项学习任务，在学习上我付出了很多
北邮网络学院移动通信试题
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北京邮电大学网络教育学院 《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订) 一、选择题 1．GSM系统采用的多址方式为（） （A）FDMA （B）CDMA （C）TDMA （D）FDMA/TDMA 2．下面哪个是数字移动通信网的优点（） （A）频率利用率低（B）不能与ISDN兼容 （C）抗干扰能力强（D）话音质量差 3．GSM系统的开放接口是指（） （A）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 4．N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式（） （A）CELP （B）QCELP （C）VSELP （D）RPE-LTP 5．为了提高容量，增强抗干扰能力，在GSM系统中引入的扩频技术（）（A）跳频（B）跳时（C）直接序列（D）脉冲线性调频 6．位置更新过程是由下列谁发起的（） （A）移动交换中心（MSC）（B）拜访寄存器（VLR） （C）移动台（MS）（D）基站收发信台（BTS）7．MSISDN的结构为（） （A）MCC+NDC+SN （B）CC+NDC+MSIN （C）CC+NDC+SN （D）MCC+MNC+SN 8．LA是（） （A）一个BSC所控制的区域（B）一个BTS所覆盖的区域 （C）等于一个小区（D）由网络规划所划定的区域 9．GSM系统的开放接口是指（） （B）NSS与NMS间的接口（B）BTS与BSC间的接口 （C）MS与BSS的接口（D）BSS与NMS间的接口 10．如果小区半径r＝15km，同频复用距离D＝60km，用面状服务区 组网时，可用的单位无线区群的小区最少个数为。（）
CDN技术介绍 一、CDN基础小测试 1.cdn调度策略中，（）将用户调度到地址位置较为临近的服务节点 地址位置 2.CDN节点在无线网络中下沉，其部署位置存在多种选择，包括（）和（） 网关侧 基站侧 3.互联网DPI采集点包括 all 4.基于（）协议的调度机制可解决小文件、非HTTP业务等文件无法调度到省级以下节点的问题，且减少调度时延 EDNS0 5.在TCP/IP协议族的层次中，解决计算机之间通信问题的是在 传输层 二、课程考试 1.以下哪些是HTML5引入的新标签 all 2.CDN的三级调度技术指的是（） GSLB全局调度 SLB本地调度 LTC区域调度 3.CDN对网络性能的影响主要表现在（）三大指标体系 建连时间 下载速度 首屏时间 4.CDN节点在无线网络中下沉，其部署位置存在多种选择，包括（）和（） 网关侧 基站侧 5.下面哪个关于vCDN的说法正确 节点部署时间相对于传统CDN可以大幅缩减 节点服务能力可高度灵活的按需调整 相对于传统CDN，可有效提高资源利用率 6.CDN对网络性能的影响主要表现在（）三大指标体系 建连时间 可用性 首包时间 7.DNS服务器的默认端口号是（）端口 53 8.cdn调度策略中，()将用户调度至网络负荷相对较小、链路流量较小的节点； 流量均衡 9.关于动态网页和静态网页的说法哪个是不正确的？
网站采用动态网页还是静态网页主要取决于网站的类型 10.DPI识别业务的原理不包括 用户手机号码 11.（）是根据IP地址查询其对应的域名 反向解析 12.HLS协议由哪几部分组成 HTTP+M3U8+TS 13.DNS服务器和客户端属于TCP/IP模型的()，DNS既可以使用UDP，也可以使用TCP来进行通信 应用层 14.下面哪句描述RTP协议的说法正确 主要负责对流媒体数据进行封包并实现媒体流的实时传输 15.在TCP/IP参考模型中，（）用于在互联网中源主机与目的主机的对等实体间建立会话的端到端连接 传输层 16.DPI可以实现的哪层的协议解析 二-七层 https://www.doczj.com/doc/fb3210469.html,域名表示（） 教育机构 https://www.doczj.com/doc/fb3210469.html, 域名表示（） 政府部门 19.DPI对业务的标识依据什么实现的 识别特征库 20.DNS系统主要由3个部分构成（） 域名空间和资源记录RR 名字服务器 域名解析器 21.在（）服务中目标节点接收的分组可能出现乱序、重复与丢失现象 无连接 22.LTE用户面的DPI采集点设置在哪个位置 S1-U 23.并接DPI进行流量控制的原理是 伪造连接中断消息 24.cdn调度策略中，（）同一个用户可由邻近地区的多个节点提供服务，此时需将用户调度至节点处理负荷较低、相对空闲的服务节点，实现多个节点的负荷尽量均衡； 节点负荷 25.DPI设备串接的好处不包括 对设备性能要求低 26.（）资源记录指明主机的IP地址 地址(A) 27.在TCP/IP协议族的层次中，解决计算机之间通信问题的是在 传输层 28.cdn调度策略中，()将用户调度至网络条件佳、延迟较小的服务节点； 网络质量
大二上学期期末个人总结 大二上学期期末个人总结范文1 转眼又到年末，大学以来的第三个学期就这么结束了。 突然开始觉得时间过得真快。从大一拎着行李住进来，到现在上着六七门专业课，每天忙于作业考试，却慢慢开始享受大学生活，因为突然发现，每天无所事事的状态真的很可怕。 大一时自己忙的四脚朝天，每周六天课，各种活动各种忙，都没时间好好吃一顿饭，看到有的高中同学大学以后一觉睡到下午两点，说很无聊很困惑，觉得很是矫情。现在才发现，没有事情可做也很累，一天看看美剧，睡个觉就过去了，远没有每天忙作业忙活动来的精彩充实。 更重要的是，当你有事做的时候，你会觉得生活有希望，未来会更好，当你无事可做时，看不到未来，也看不到好的改变。 也许努力的意义就在于此，尽力去做些什么，就会有向好的方向发展的可能。如果停留在原地，就只会后退，不会进步。久而久之，人就会丧失进取之心。失去希望，是比失败更可怕的事情。 汤姆博德特说，在这个世界上，人只要有三件东西就可以获得幸福：有人可爱，有事可做，有希望。大学正是有事可做，有希望的地方。 大学是这样一个时期--在这个阶段，我们学习一门技
能，将来用以谋生;我们认识一批志同道合的朋友，今后相互扶持相互帮助;我们养成一种良好的习惯，并将受益终生;我们初步脱离监护人的保护，开始接触社会，构建自己的关系网;我们有机会选择与自己的爱好为伍，使自己成为一个令自己满意让自己欣赏的人--总而言之，我们有机会让自己按照自己的意愿发展，选择自己未来几十年将要过的日子。 这样的良好时机怎么可以浑浑噩噩随随便便的度过呢?现在，我还有三年半的时间，可以用来珍惜。 期末考试马上就到了，下学期，我们将迎来大学第一个专业考试，英语专四。我不能保证自己每天都用尽百分之百的努力去学习，但是我会尽可能的享受这个过程，厌倦也好，奋斗也好，都是值得珍惜的经历。 希望等我毕业的时候，我能问心无愧的对自己说，大学五年，我没有留下遗憾，没有因为犹豫和纠结浪费大好青春。大二上学期期末个人总结范文2 大二上学期结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。 大二半年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。不过我可以说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的
一、阅读理解（共1道小题，共25.0分） 1 Sixty-year-old grandmother, Fiona McFee, is going to stop working next year and she decided to realize a childhood dream and sail around the coast of Scotland in a small boat. Although the inside of the boat is very cosy, it has no running water or electricity. Fiona says she can live without these things but she plans to take her small CD player, her hot water bottle and a bag of books to make sure life isn’t too uncomfortable. We asked her if she was afraid of being at sea for so long. She said, “Well, I’m going to take a good compass (指南针). Anyway I’m not afraid of death because I love the sea---I just hope it loves me.” Fiona certainly has plenty of energy; in her spare time, she enjoys playing the piano, rock-climbing, canoeing and dancing. Although she is sixty, she doesn’t want to have a quiet and peaceful life. “I’m looking forward to having fun in the rest of my life and that’s exactly why I’d like to be a sailor for a while.” The underlined word cosy in the first paragraph means ____ . 1bright 1dirty 1comfortable 1dark When Fiona McFee said “---I just hope it loves me”, what she meant was ____. 1Of course, it loves me, since I love it. 1If I love it, it should love me. 1I hope it will bring me a safe sailing as a return for my love of it. 1I hope it will save my life when I am in time of danger. The reason why she would like to have the sail is that ____. 1she thinks it will be very exciting 1she likes sports and enjoys canoeing 1she has decided to love the sea 1she wants to be still active when she gets old What kind of person would you say the old woman is? 1Someone who does not show what she is feeling. 1Someone who is very proud and sure of her success. 1Someone who doesn’t use her head much. 1Someone who is open, honest and brave. The best title for this passage is ____ . 1Life Begins at Sixty 1 A Round Coast Sail 1An Old Woman Sailor 1An Unusual Hobby(爱好) 试题分值：25.0 得分：[5, 5, 5, 5, 5]
一．选择题（共50题，每题1分） 1、多年来，人们习惯于从计算机主机所使用的主要元器件把计算机的发展进行分代，所谓第4代计算机使用的主要元器件是____D____。 A.电子管 B晶体管 C中小规模集成电路 D大规模和超大规模集成电路 2、世界上第一台工作站是________公司于1980年推出的________工作站。 A、Apollo DN200 B、Apollo DN300 C、Apollo DN001 D、Apollo DN100 答案 D 3、（ D ）设计并生成了世界上首次实现的存储程序计算机 A、Neumann B、Eckert C、Turning D、Wilkes 4、1983年，我国第一台亿次巨型电子计算机诞生了，它的名称是（d ） A、东方红 B、神威 C、曙光 D、银河 5．下列关于计算机发展史的叙述中，错误的是（ C ） A．世界上第一台计算机是在美国发明的ENIAC。 B．ENIAC不是存储程序控制的计算机。 C．ENIAC是1946年发明的，所以世界从1946年起就开始了计算机时代。 D．世界上第一台投入运行的具有存储程序控制的计算机是英国人设计并制造的EDSAC。 6.下列不属于微机主要性能指标的是（ C ） A）字长 B）内存容量 C）软件数量 D）主频 7将计算机分为286，386，486，Pentium，是按照（ A ） A）CPU芯片 B）结构 C）字长 D）容量 8计算机网络的目标是实现（ C ） A）数据处理 B）文献检索 C）资源共享和信息传输
D）信息传输 9下列4种存储器中，存取速度最快的是( D ) A）磁带 B）软盘 C）硬盘 D）内存储器 10硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为( A ) A）磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节 B）磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节 C）磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节 D）磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节 11一般情况下，外存储器中存储的信息，在断电后（ D ） A）局部丢失 B）大部分丢失 C）全部丢失 D）不会丢失 12微机中1KB表示的二进制位数是( D ) A）1000 B）8×1000 C）1024 D）8×1024 13以下哪一项不是预防计算机病毒的措施？( C ) A）建立备份 B）专机专用 C）不上网 D）定期检查 14下列关于计算机的叙述中，正确的一条是( C ) A）软盘上的写保护口，关闭小孔时表示为写保护状态 B）固定启动方式是预防病毒的手段之一 C）第二代计算机是电子管计算机 D）CAI就是计算机辅助制造的英文缩写 15二进制数1111101011011转换成十六进制数是( A ) A）1F5B B）D7SD C）2FH3 D）2AFH
体育心理学试题新编 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
11．众多的研究和实践表明，高水平的竞技运动比赛中，获胜的因素中归于心理因素。（ A ） ％％％ D. 60％ 9．自行车选手在与他人比赛时速度会更快，这被称作“社会促进”现象。（对） 7．强调多角度、多层次地进行体育学习是学派的理论。（C ） A.行为主义 B.认知心理学 C.建构主义 D.人本主义 8．在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策略是。（A ） A.自上而下 B.自下而上 C.由简单到复杂 D.由复杂到简单 9．人本主义心理学认为教育目标应该是。（B ） A. 注意培养学生的主动能力 B．将没有问题的学生教得有问题 C. 将有问题的学生教得没问题 D. 注意培养学生的创造能力 10.人本主义强调教师在教学过程中更多的是。（C ） A.决策者 B.执行者 C.传授者 D.促进者 3．由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即。（B ） A. 物质兴趣 B. 直接兴趣 C.中心兴趣 D. 间接兴趣 4．对踢足球感兴趣的人，满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是。（B ） A. 广泛兴趣 B. 直接兴趣 C.中心兴趣 D. 间接兴趣 5.是兴趣发展必备的基础，自始至终由外部刺激引起，兴趣的范围很不明确。（B ） A. 乐趣 B. 广泛兴趣 C.有趣 D. 直接兴趣 7 C ） A.乐趣 B.直接兴趣 C. 有趣 D. 物质兴趣 8．主要指学生对体育运动的自身价值（如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等）所产生的一种渴求趋势，或想掌握某项体育运动技能的一种需要。（ D ） A.运动兴趣 B.运动爱好 C.运动诱因 D.运动需要 9．在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣是。（A ） A.中心兴趣 B．核心兴趣 C.重点兴趣 D.唯一兴趣 3．一般来说，直接兴趣与无意注意相联系，间接兴趣与有意注意相联系（对） 8．直接兴趣和间接兴趣具有年龄差异。（对） 4. 根据学生参与运动学习和锻炼活动的心理动因指向体育活动过程、还是指向体育活动的结果，可将运动动机分为直接动机
大二上学期自我总结 学期自我总结 时间很快的转过了大二，现在的我进入大三一月有余。其实小结工 作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声，大 一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时，遥远的大三烦恼 也已经住进了我的中。择业，还是考研?惭愧的是，每次想到这个问题 都有强烈的悔意，大学的放纵让考级经历并不顺利(英语六级、计算机二、三级)，在面对大三的同时，不得不背着那些多余的压力。再看看 其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能;在网上搜寻着考研的一系 列讯息;或是为自己的择业而四处努力的时候。我，却重新拾起陈旧的 计算机书，坐在教室里一遍一遍的啃着大一大二没有啃完的东西。 不得不承认时间过的太快，对我来说这样结束大学生涯实在落魄; 时间其实很慢，那些成功的同学来说，他们实在熬的太辛苦了。实在来 之不易。过去的东西经常将我带回抓不回的往事，那时候的我们是多么 的单纯，生活也是如此的轻松。现在才明白，轻松原来只是我一人而已。大家从未停止对自己的理想而努力，我却抱着理想做着其他的事。两年，不知是匆匆还是漫长，我是虚度之。除了我，大家的两年充满了财富， 真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓励自己面现实。与其说在为大二 下学期作小结，不如给自己的两年生活来个反省，这样也许更有意义。 以前的我一直在想“大学”是什么意思，现在，当我面对如此的压力不 堪重负的时候，终于明白“大学”的含义是如此的浅显、简单。可惜愚
蠢地我失去了才明白，可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学，更可惜 了曾经勃发的雄心，父母、爱，早已不敢再提，现在的我更本无法用现 实来回应他们的期待。听说每年的大三都要困惑很多人，感叹这对我来 的太迟。困惑终于带出了我所有的烦恼，同样也让我对脚下的路越加的 明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清 醒了，不能再清醒的走出大学校园，这不是我来的目的。糊涂的两年让 我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了，大三能给我什么?自 己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向，只不过这条路太长，我 得坚定的走完，因为再没勇气回头了。 大二学期个人总结 时间如白驹过隙，一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆 而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。对于大二上学期的学习生活，总的来说，一 切还算正常、还算充实吧。 在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不 能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学 里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有 了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的 重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是 要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培 养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜 欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书
一、单选（40题）： 1、柜员在（C、同一法人机构）范围内调整工作岗位，变更柜员号与员工号之间的绑定关系后，柜员卡由柜员携带至相关机构继续使用，无须重新制作柜员卡。（） A、省辖 B、市辖 C、同一法人机构 D、直属信用社与其分社 答案：C 2、在会计凭证填写日期时，1月15日和10月20日应分别写成（D、零壹月壹拾伍日、零壹拾月零贰拾日）。 A、壹月壹拾伍日、壹拾月零贰拾日 B、零壹月壹拾伍日、壹拾月贰拾日 C、零壹月壹拾伍日、零壹拾月贰拾日 D、零壹月壹拾伍日、零壹拾月零贰拾日 答案：D 3、营业机构自收到“银行卡跨行业务查询（注明需要调单）”后的（C、3个工作日内）将交易凭证电子版提交至上级清算机构指定邮箱，并在发送交易凭证当日通过核心业务系统发送“银行卡跨行业务查复”至上级清算机构，说明调单处理情况。（） A、1个工作日内 B、2个工作日内 C、3个工作日内 D、5个工作日内 答案：C 4、会计档案管理系统（简称ADMS）永久保管的电子会计档案（包括会计档案保管、销毁记录），应（）打印为纸质会计档案保管,其他电子会计档案（）打印保管。（ D、按年不再） A、按需不再 B、按月按年 C、按季按需 D、按年不再 答案：D 5、通过大额支付渠道发出的贷记业务，如果金额低于（ C、5万），需要通过修改优先级标志，选择加急或特急，才能发起业务。( ) A、2万 B、3万 C、5万 D、10万 答案：C 6、个人手机银行（客户端）加挂账户最多不超过（）个，约转账户须为个人或单位结算账户，最多不超过（）个。(D、5、100 ) A、3、50 B、3、100 C、5、 50 D、5、100 答案：D 电子商业汇票各当事人应当本着（D、诚实信用）的原则作出票据行为。( ) A、实事求是 B、以身作则 C、责任划分 D、诚实信用 答案：D
2020年自考《体育心理学》模拟试题及答案（卷二） 一、填空题(将正确的答案填入空格) 1.心理健康强调个人内部的协调及其外界环境的适应，它是指在智力正常的基础上所形成良好的个性心理特质和稳定的情绪表现，它是一种能够有效处理内部关系的良好状态。 3.研究体育运动对智力的影响之所以有较大的难度，其主要原因是无法排除研究中的干扰因素，因而也就无法得出智力的变化就是由于体育运动而引起的结论。 4.关于体育活动与情绪的关系的问题，是锻炼心理学领域中研究最多、内容最丰富、方法最成熟的热点话题。 14.影响人们参加体育锻炼的个人因素有：人口统计学变量、个体生理状况、个人行为、个人心理特征和状态。 15.影响人们参加体育锻炼的环境因素有：社会环境、物理环境、体育活动的特征。 16.关于锻炼行为的理论主要有：活动行为的理论、合理性为理论和计划行为理论、控制点理论、社会认知理论、跨理论模型。 17.跨理论模型分为5个不同阶段：前意向阶段、思考阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段。 18、人们行为改变的过程包括：一是认识过程，它在变化早期比较重要;二是行为过程，它主要应用于。 21.目前采用的锻炼干预手段主要有四种：一对一的方式、小
群体干预、社区范围的活动、政策干预。 22.常用的一对一干预和小群体干预的策略有：情境安排、积极反馈、目标设置、决策评定、社会支持。 二、单项选择题(将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内) 1.下列活动中属于体育锻炼的是。(D ) A.任何形式的身体活动 B.日常生活中偶然进行的身体活动 C.上班时骑自行车 D.有规律的持续一定时间的慢跑。 2.促进体育锻炼与心理健康研究发展最重要的原因是。(A ) A. 由于人们对身体与心理的关系有了新的认识 B. 由于医疗费用上升、余暇时间增多 C.由于都市生活环境的变化 D.工业国家疾病发生率提高 7.关于心理健康，下列哪种说法错误是。(B ) A.个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态 B.心理健康是一种绝对的十全十美状态 C.心理健康是一种在各种行为反应中能积极而适度表现的健全的心理状态 D.心理健康就是合乎某一水准的社会行为 8.“体育锻炼可诱发积极的思维和情感，这些积极的思维和情感对抑郁、焦虑和困惑等消极情绪具有一定的抵抗作用。”这一假设是。( ) A.社会认知假说 B.心境状态改善假说; C.社会交互作用假说 D.
篇一：大二学期个人总结范文 时间很快的转过了大二，现在的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声，大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时，遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业，还是考研?惭愧的是，每次想到这个问题都有强烈的悔意，大学的放纵让考级经历并不顺利(英语六级、计算机二、三级)，在面对大三的同时，不得不背着那些多余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能;在网上搜寻着考研的一系列讯息;或是为自己的择业而四处努力的时候。我，却重新拾起陈旧的计算机书，坐在教室里一遍一遍的啃着大一大二没有啃完的东西。 不得不承认时间过的太快，对我来说这样结束大学生涯实在落魄;时间其实很慢，那些成功的同学来说，他们实在熬的太辛苦了。实在来之不易。过去的东西经常将我带回抓不回的往事，那时候的我们是多么的单纯，生活也是如此的轻松。现在才明白，轻松原来只是我一人而已。大家从未停止对自己的理想而努力，我却抱着理想做着其他的事。两年，不知是匆匆还是漫长，我是虚度之。除了我，大家的两年充满了财富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓励自己面现实。与其说在为大二下学期作小结，不如给自己的两年生活来个反省，这样也许更有意义。以前的我一直在想大学是什么意思，现在，当我面对如此的压力不堪重负的时候，终于明白大学的含义是如此的浅显、简单。可惜愚蠢地我失去了才明白，可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学，更可惜了曾经勃发的雄心，父母、爱，早已不敢再提，现在的我更本无法用现实来回应他们的期待。听说每年的大三都要困惑很多人，感叹这对我来的太迟。困惑终于带出了我所有的烦恼，同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清醒了，不能再清醒的走出大学校园，这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了，大三能给我什么?自己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向，只不过这条路太长，我得坚定的走完，因为再没勇气回头了。 篇二：大二学生个人学习总结 不知不觉间我进入大学也有二年的时间了.回首过去的岁月,我收获了许多,也失去了许多,既有取得的进步,成功的喜悦,也有失败后的苦恼,但还是在这得失之间,成功与失败之间,我发觉自己长大了、成熟了、进步了.从一个幼稚的,单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生.这其中有上级组织的辛勤培养,老师、同学们的热心帮助,我只能以自己的不断努力来报答. 在假期中,我看了许多,也想了许多,更明白了许多.我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力,并拓宽自己的知识面.社会的进步必须依靠科技的发展.现在我国正处于改革开放,日新月异的新的十年,正是社会主义现代化建设的重要时期,需要大批的有知识、有文化有能力的科技人才.而我们,当代的大学生,跨世纪的一代青年,应该怎样才能抓住这凸显自我价值,为提升我国国力的有利时期呢?我认为,首先应该学好自己的基础和专业文化知识,并在此基础上拓宽自己的知识面,这是我们作为学生最基本的任务,也是每一个人走上社会,干好工作,为祖国建设贡献力量的最重要的条件,在现代化高速发展的科技社会. 重要的是,我们需要不断加强自己的思想教育,只有持续提高自己的思想素质,紧跟党的领导,为国家的繁荣富强做出自己的贡献. 以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点认识,当然自己应当更加努力,认真学习全面提高能力.新的学期开始了,每个人都有自己的目标与计划,当然我也不例外.因此,我