理想信念教育主题班会教案《幸福筑梦追梦不止》活动背景
每个人心里都有一个最初的梦想。梦想就像一座灯塔，指引着人生方向，照亮着人生前进的路程。高年级部分学生学习目标不明确，缺乏学习热情，甚至存在厌学情绪，热衷于玩乐。探究其原因，很大一部分是因为没有了前进的目标，失去了学习和成长的动力，有的学生对于实现梦想的方法只停留在要坚持不懈这样模糊的观念上，没有具体可操作的方法来规划自己的目标，实现梦想的步伐停滞不前。
本次活动旨在通过创设各类生活情境和活动，让学生认识到梦想对于自己人生的重要意义，从而激发他们努力学习、积极向上的内驱力，寻找正确的方法为自己的梦想而努力奋斗，让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
活动目标
1.知识与技能：了解梦想对人生的幸福意义，能树立远大的梦想。
2.过程与方法：积极寻求实现梦想的有效方法，细化目标，向梦想不断靠近。
3.情感态度与价值观：通过活动，激发努力学习、积极向上的内驱力，为梦想奋斗。
活动对象
小学五年级学生
活动形式
小组合作、活动体验
课前准备
视频、PPT课件
活动过程
一、幸福筑梦2020
教师：世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。梦想就是对未来的一种期望。我们一起来看看2020年，人们都有哪些梦想吧！
1.播放视频《2020我的梦想》。
（视频见PPT课件）
2.引导学生晒出自己的梦想。
预设回答：成为一名老师、医生、律师、工程师、警察、运动员……
3.小结：梦想不分大小和贵贱，只要对别人有益，我们就可以收获幸福的人生。（板书：幸福筑梦）
二、追梦路上有阻力
过渡：我们的梦想既美好又遥远。它就像一座灯塔，指引着人生方向。在飞往梦想的过程中你有没有曾经遇到阻碍？
1.引导学生讨论：在实现梦想过程中，可能会出现什么困难？把关键词写下来。
2.播放视频《中国梦365个故事之渐冻人王甲》
（视频见PPT课件）
故事梗概：风华正茂的平面设计师王甲被确诊为肌肉萎缩侧索硬化症，俗称“渐冻症”，这是与艾滋病、癌症并称的绝症。这个年仅27岁的大男孩儿虽然全身上下只有眼球能转动，但依然坚守着挚爱的设计创作，还写了一本书《人生没有假如》，鼓励大家坚持梦想。
3.引导学生谈观后感受。
小结：就如王甲所说的那样，每个人都能体现人生的价值，只要我们心中有梦，追梦不止。（板书：追梦不止）
三、圆梦要有巧方法
过渡：同学们，被自由束缚住身躯的王甲也未能阻挡他追梦的脚步！我们作为平常人又怎能落后呢？在我们追梦的路上，有什么好方法来克服这些困难？
1.引导学生讨论：在追梦路上，有什么好方法来克服这些困难呢？请把关键词写下来。
2.介绍著名撑杆跳选手“细化目标”的方法。
3.小结：把遥远的长期的梦想细化成一个个小目标，这种做法实在非常明智！行动决定成败！事不宜迟，我们也采用这个办法来实现自己的梦想吧！
4.引导学生思考自己的梦想，细化目标，填写表格。
四、追梦之路永不止
师：虽然追梦路上有荆棘，但方法总比困难要多！只要我们心存梦想就有希望；只要去奋斗，就能成就我们的美好未来！其实我们每个人的命运都跟祖国紧密地联系在
一起。伟大的中国梦需要我们每个人共同努力，才能实现。有这么一群人，他们为了梦想，做一件事情就坚持了一辈子。
1. 课件出示“中华追梦人”的事迹。
王羲之：一代书圣王羲之，从7岁开始在墨池练字，坚持书法50载，其代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，对中国的书法界影响深远。
林俊德：在西北荒漠中隐姓埋名了52年的战士，坚持工作到生命的最后几个小时。建国至今，他坚持参与了全部45次核试验，成为了国际爆炸力学与核试验工程领域的著名专家！
中国女排：至今为止，共九度获得世界冠军，震惊中外！他们团结一致，顽强拼搏的女排精神一直激励着我们前进！
南仁东：我国有一个全世界最大、最灵敏的“天眼”——射电望远镜。他的制造者是全球最顶尖的天文科学家之一，南仁东。为了找到一块合适的场地，他用了二十多年的时间，翻遍了整个贵州近10万平方千米的山区，克服种种困难，终于让我们这部领先欧美20年的杰作得以问世，让中国成为了世界上看得最远的国家！
袁隆平：首届国家最高科学技术奖得主，中国工程院院士，被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，一生致力于杂交水稻的研究，为克服全球的粮食短缺和饥饿问题做出了卓越的贡献！
小结：他们身上没有明星的光环，但却用一辈子的坚持，创造了一个个神话，实现了自己的梦想，成就了伟大的人生！他们都是让人骄傲的“中华追梦人”！
过渡：同学们，就像习主席说的，在这个时代我们每个人都有出彩的机会，只要我们追梦的脚步永不停止，不怕路远，朝着它努力奔跑，我们的翅膀总有一天会飞得越来越高，越来越远。让我们一起做一个追梦人吧！
2.齐唱歌曲《我们都是追梦人》。
3.布置作业：课后，继续完善、细化我们的目标，列出计划表，让梦想落到实处。