吉林华桥外国语学院团委工作考核标准化细则
工作量化考核实施细则 量化考核是绩效考核的其中一种方法，那么，以下是给大家整理收集的工作量化考核实施细则，供大家阅读参考。 工作量化考核实施细则1 班主任量化考核总分100分，分为德、能、勤、绩四块，师德师风(10分)、班级管理能力(55分)、出勤(15分)、班级工作业绩(20分)。 一、师德师风(10分) 依据学校师德师风量化评分细则评估打分。(附细则)： 西街小学师德师风考核制度及量化评分细则 (一)、师德师风考核制度 1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 (二)、量化评分细则(基分为10分) 1、教师上课期间发生安全事故，一票否决，当月师德师风分为0分。 2、体罚或变相体罚学生一次扣5分，造成事故者，追究责任，向学生及家长赔情道歉。 3、上课期间使用不文明语言，一次扣2分。 4、教师之间搞不团结，吵架骂人者，一次扣2分，打架者，一次扣5分。 5、不服从领导安排者，当月师德师风分为0分。
迁安市第二中学 教职工量化考核实施细则 为进一步践行科学发展观，强化教育教学管理，不断引入有效竞争机制，合理运用标准化、精细化、数据化、责任化管理原则，充分调动广大教职工参与教育教学、教研教改、管理服务的积极性和创造性，促进我校早日实现“河北名校，国家强校”的奋斗目标，经学校提议，教代会讨论通过，制定本《教职工量化考核实施细则》。 考核对象：任课教师、教辅人员、管理服务人员。 考核项目：思想政治表现，工作表现与实绩。 考核原则：“思想政治表现”采用定性考核的方法，实行一票否决。“工作表现与实绩”采取定量考核的方法，先确定基本分，再实行加、减分，得分结果按比例计入考核总分。 一、思想政治表现(定性) (一)考核内容 主要包括政治素质、思想作风、道德修养等。具体来说是否热爱祖国，遵守法律，拥护和贯彻党的路线、方针、政策；是否热爱教育事业，为人师表，教书育人，管理育人，服务育人，具有良好的职业道德和社会公德。 (二)考核标准 1、有下列情况之一者定为不合格，取消学校有关待遇，直接定为落聘。 (1)有违犯宪法、法律行为，证据确凿，受到司法机关拘留收审； (2)反对社会主义制度，在师生中散布对党的路线、方针、政策有严重抵触的言论，造成不良影响； (3)不一心干好本职工作，从事第二职业； (4)体罚或侮辱学生，影响恶劣； (5)品行不良，人格或行为有悖于社会公德和教师职业道德，有损教师形象； (6)由于失职，给学校或师生造成严重损害和严重不良影响； (7)其他严重违反校纪校规，严重损害学校形象行为。 2、有下列情况之一者不能评为优秀，减发学校有关待遇，直接定为试聘。 (1)偶有动手打学生的行为，造成不良影响； (2)有变相体罚或侮辱学生人格、尊严现象，或歧视后进生，造成不良影响； (3)未经学校许可，在学生中乱收费或给学生乱订资料，或向学生推销商品，造成不良影响； (4)乱讲乱说，传播没有根据的言语，造成矛盾，影响团结； (5)在同事中发生争吵，出现恶语伤人或挑拨离间，影响团结； (6)对已通知应该参加的活动、会议或学习，未经请假无故不参加，年度累计3次以上； (7)无故旷工、旷课，或有其它有损教师形象行为。 以上诸项适用于全体教职工，由学校领导根据事实评定。
工会工作标准化指标体系 一、职工建功立业平台 1.1开展多种形式的劳动竞赛活动，做到竞赛组织机构、实施办法、 年度计划、检查评比、总结表彰“五落实”。 1.1.1积极开展劳动竞赛，工会对竞赛指导有力，有动员、检查、评比、选树先进典型、组织经验交流、实施过程有记录，得5分。 1.1.2建功立业劳动竞赛职工参与率不低于50％，得5分；做到“五落实”，得5分，每缺一项少得l分。 1.2积极开展多层面、多种类、多形式的知识技能竞赛，不断提高职 工的技术水平。 1.2.1组织开展5项及以上知识技能竞赛，得l0分，少开展一项少得2分。 1.2.2竞赛制定有管理办法，得5分；有竞赛计划、活动记录、总结表彰，得5分。 1.3深入实施群众性经济技术创新工程，广泛开展“节能降耗”活动， 健全制度，完善机制，努力促进降本增效。 1.3.1开展群众性经济技术创新或合理化建议活动，得5分；活动组织、 评审、激励制度健全，得5分。 1.3.2开展合理化建议月活动，职工参与率不低于50%，得5分，每低5 个百分点少得1分. 1.3.3合理化建议不低于人均0.3条，得5分；采纳率不低于30%，得5分；实施率不低于20%，得5分.
1.4加强劳动模范的管理工作，做好劳模的选树、培育和宣传，落实 劳模的各项待遇，充分发挥劳模先进的模范作用。 1.4.1建立劳模先进评选管理制度，得5分。 1.4.2落实劳模先进待遇，组织开展劳模先进疗休养，得5分 1.4.3学习宣传劳模先进活动有安排、有实施过程、有总结，得5分1.5组织开展创建“工人先锋号“活动，营造争先创优浓厚氛围。 1.5.1创建活动有组织领导机构、有工作计划、有实施方案、有检查 指导、有评比表彰，得5分 1.5.2竞赛制定有管理办法，得5分；有竞赛计划、活动记录、总结表彰，得5分。 1.5.3积极向上级工会推荐优秀创建集体，每年有2个及以上集体受到 上级表彰得5分。 1.5.4积极宣传“工人先锋号“先进事迹，总结推广先进经验，在市级以上报纸和杂志上稿2篇及以上得5分。 1.6协调做好班组建设，加强领导，健全班组建设制度，完善考评细 则，努力打造有国家电网特色的工作就是品牌。 1.6.1班组建设组织机构完善，得5分。 1.6.2不断完善班组建设制度，得5分。 1.6.3指导创建一流班组，开展班组建设工作检查，并有记录，得5分。1.6.4年度有总结和评比表彰，得5分。 1.7关心职工的专业安全与健康，维护职工的生命健康权。广泛开展 群众性安全生产活动，促进企业安全生产目标的全面完成。
量化考核实施细则 1 定义 项目、基型项目、重大改型项目、一般改型项目 职责 1.1 中心主任职责 1.1.1 负责本标准的制定、修改与批准。 1.1.2 负责项目工作量量化与考核的批准。 1.1.3 负责员工工作量量化与考核的批准。 1.2 经理职责 1.2.1 负责分管处所员工工作量量化与考核的审核。 1.2.2 负责处所项目工作量量化与考核的审核。 1.3 产品项目负责人负责项目组各成员的工作量量化与考核草案的提出。 1.4 专项研究组组长负责分管专项研究组成员的工作量量化与考核草案的提出。 2 某人工作量量化考核分值W lhi W lhi ＝∑W xmri * （1-K khi ％） +∑W lsri *(1- K khi ％) W lhi : 某人的工作量量化考核分值。 ∑W xmri : 某人的项目工作量量化分解值总和。 ∑W lsri : 某人的其他临时性工作量量化分解值总和。 K khi ％: 某人的量化考核百分数。 2.1 某人的项目工作量量化分解值总和∑W xmri ∑W xmri ＝W xm1ri *K 1+W xm2ri *K 2+W xm3ri *K 3+…… W xm1ri : 某人的项目1工作量量化分解值。 W xm2ri : 某人的项目2工作量量化分解值。 W xm3ri : 某人的项目3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个项目中的工作量系数，在0~1之间。 2.2 某人的其他临时性工作量量化分解值总和∑W lsri ∑W lsri ＝W ls1ri *K 1+W ls2ri *K 2+W ls3ri *K 3+…… W ls1ri : 某人的临时性1工作量量化分解值。 W ls2ri : 某人的临时性2工作量量化分解值。 W ls3ri : 某人的临时性3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个临时工作中的工作量系数，在0~1之间。 3 项目工作量W xm W xm ＝f （创新难易度、组织管理复杂度、常规工作量大小）。 3.1 预研项目或新产品开发项目工作量 3.1.1 基型项目工作量≤100；重大改型项目工作量≤70；一般改型项目工作量≤40。 3.1.2 项目的月工作量根据当月的实际工作情况实施动态管理。 3.1.2.1 原型车开发阶段：核定工作量的≤100％。
学校学生宿舍管理量化考核实施细则 作者：admin 资源来源：本站原创点击数： 为了实现学生宿舍管理的规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住宿生正常的生活秩序。根据学校宿舍管理制度要求，特制定此宿舍管理量化考核细则，在宿舍管理上对住宿生从出勤、纪律、内务卫生、安全等方面，进行量化考核，使宿舍管理更具有科学性，从而培养住宿生形成良好的生活习惯，养成住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质，为未来的全面发展奠定坚实基础。 一。具体要求： （一）出勤方面 1. 住宿生要按时离开寝室去上课、上自习，迟到者扣1分。 2. 午休时要求按规定时间返回寝室，不得在休息时间出入寝室，以免影响他人休息，违者扣个人1分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。 3. 晚自习后，要求在规定时间返回寝室就寝，按时熄灯。晚归者扣个人2分。 4. 住宿生未履行请假手续，而夜不归宿者给予停宿处理。 5. 节假日结束后未按规定时间返校，未能够正确办理请假手续者扣个人2分。 （二）纪律方面 1. 宿舍楼保持安静，禁止在宿舍楼内大声喧哗、打闹、追逐，以免影响他人休息，违者扣个人1分。 2. 宿舍楼内禁止吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动，违者给予停宿处理。 3. 宿舍内严禁大声吵闹、斗殴，违者扣个人3分，情节严重者给予停宿处理。 4. 寝室内不允许下棋、打扑克、玩球，违者没收其物品并扣个人1分。 5. 爱护公物，不撬门砸锁，更不能故意破坏宿舍内设施，违者扣个人3分，并赔偿损失，情节严重者给予停宿处理。 6. 上课、晚自习期间，没有请假条而进入寝室者扣个人1分，没有正当理由而滞留在寝室内的扣个人2分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。 7. 不经学校同意，私自串室就寝者扣个人2分。 8. 未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等，违者责成恢复宿舍原状，并视其情节轻重扣个人1-3分。 9.对无视检查，态度生硬，谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分，并视情节给予公开批评或停宿处理。 10.不经班主任或宿舍管理员允许，私自离开学校者扣个人2分。 11. 熄灯后不能按时就寝，还在宿舍内走动者扣个人1分。 12熄灯后住宿生应立即上床休息，不得做任何与就寝无关的事情，如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐和晾洗衣服等，影响他人休息，违者扣个人2
铁路建设项目标准化管理绩效考评实施办法 （铁总建设〔2014〕280号） 现将《铁路建设项目标准化管理绩效考评实施办法》印发给你们，请认真贯彻执行。 第一章总则 第一条为深入推进铁路建设项目标准化管理工作，促进建设项目各项管理行为规范运作和管理体系持续改进，依据中国铁路总公司（以下简称总公司）有关规定，制定本办法。 第二条本办法适用于总公司管理的铁路大中型建设项目。 第三条标准化管理绩效考评是通过日常或集中检查、考核和评估，对标准化管理体系运行情况、管理行为及管理成
效进行的综合考评，包括建设项目标准化管理绩效考评、参建单位标准化管理绩效考评。 第四条标准化管理绩效考评应公平、公正、公开。 第二章建设项目标准化管理绩效考评第五条建设项目标准化管理绩效考评每年开展1次，考评期从项目开工开始至初步验收结束。 第六条总公司工管中心负责组织建设项目标准化管理 绩效考评工作，铁路局、铁路公司承担建设项目（含代建项目）标准化管理绩效自评工作。 第七条建设项目标准化管理绩效考评采用评分制，根据本办法附表考评标准进行打分或“一票否决”，建设项目标准化管理绩效考评结果分优秀、合格、不合格三个等级。考评得分在85分（含）以上为优秀，60分（含）～85分为合格，60分（不含）以下和发生“一票否决”事项的为不合格。 第八条建设项目标准化管理绩效考评内容主要包括管 理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化、综合管理成效等五个部分，合计100分。 （一）管理制度标准化（10分）：主要包括管理职责、管理策划和制度建设等管理内容。
（二）人员配备标准化（15分）：主要包括机构设置和人力资源管理方面内容。 （三）现场管理标准化（20分）：主要包括工作环境、基础设施、设备资源等管理内容，涵盖机械化、工厂化、专业化和信息化建设等工作。 （四）过程控制标准化（35分）：主要包括开工阶段标准化管理、施组管理、设计管理、首件评估、作业标准化、试验及检验检测、问题处置、验收管理和达标活动开展情况等内容。 （五）综合管理成效（20分）：主要包括质量、安全、投资、工期、环保、稳定等管理目标实现情况。 具体考评标准详见附件。 第九条建设项目标准化管理绩效自评工作应在项目开 工后开展。铁路局、铁路公司的项目自评结果于考评年度次年1月底前报送总公司工管中心。工管中心根据日常检查情况对铁路局、铁路公司自评结果进行审查后，2月底形成建设项目标准化管理绩效考评初评结果。 第十条总公司工管中心会同建设部、计统部、鉴定中心、工程监督总站对建设项目标准化管理绩效考评初评结果进
柴里学区教师工作考核量化实施细则 （讨论稿） 为全面落实市局《关于实施〈关于深化中小学内部管理体制改革的决定〉的试行意见》，在教职工中引入竞争机制，最大限度地调动工作的积极性，全面提高学校教育教学质量，特制定本办法。 一、适用对象：学区全体在编在岗的教师。 二、考核内容：全面考核各类人员的岗位职责，重点考核德、能、勤、绩。 三、具体考核办法： （一）一线教师 1、常规教学管理（20分） （1）师德（10分） 遵照《滕州市中小学教师职业道德考核办法》（滕教字<2010>6号）（见附件二）。计分办法：每学期考核一次，考核结果按5：5的比例分别计10分和9.5分。 （2）考勤（10分） 具体按照《西岗镇教委教职工队伍管理的若干规定》执行。 说明：考勤扣分按镇教委规定执行，全勤一律记10分，其它按实际扣分的40％累计。个人考勤分＝10－总扣分（扣分满10分止）的40％。注：请假累计超过2个月的，得分不超过5分；累计超过3个月的，考勤分计0分。 2、教学实绩（60分） 两学期教学实绩得分分别折60%计入。（考核办法见附件一） 3、业务能力（4分） （1）、教材研究（2分） 每学年组织一次限时备课，（或其他基本功考核）内容均为当学期任教年级，根据教师对教学目标的把握，重点难点的确立，教学策略的实施和教学手段的运用等情况，由评委打分，根据得分按6：4（一类按去尾法）的比例分为两类，分别记2分，1.5分。 （2）、理论考试（2分） 每学年组织一次业务理论考试，内容包括教育学、教育心理学、新课程理论、教育政策法规、所教学科知识、教研室组织的专题辅导、下发的学习材料等。根据考试
成绩，按（80分及以上80分及以下）两个等级分别记2分、1.5分。 4、学习提高（6分） （1）听评课记录（2.5分）每学期听评课不少于20节。从听课评课撰写的质和量等方面进行考核打分。每少1次扣0.2分。 （2）业务学习（2.5分）根据所教年级的特点，从自身实际出发，定期阅读教育名著、教学刊物，借助网络开展学习活动，积极参加学校组织的各种学习活动，做好学习笔记，写好学习心得，整理好所学资料。每学期末组织一次考核，根据数量和质量打分。每学期学习次数至少20次。每少1次扣0.2分。 （3）发表博文（反思）（1分）每位教师每学期在本校教师博客上发表原创博文（反思）不少于十篇（原则上每篇不少于300字），可以讨论教学困惑、交流学习心得、探求教学经验，也可以抒情言志。每篇加记0.1分，被推荐发表在西岗教育信息网上的，每篇加记0.15分，本项计满1分止。每少一篇扣0.1分，不是原创的不计分。 5、教育教学资源考核（5分）（见附件三） 6、工作量（5分） 根据实际情况设岗，凡是竞得的岗位均为满工作量。 7、奖励（2+2分） 新闻报道（依据镇教委办通报）：凡在各级教育新闻媒体上发表宣传本校及学区教育教学有关信息的，按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分；在报刊、杂志上发表的报道按相应级别加倍加分。本项满2分止。 非教学辅导奖：代表学区、学校参加各类活动的，按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分。同一类活动就高不就低，不累加计分，不同类活动可以累加计分。本项满2分止。 （二）中层干部实绩考核 从师德（10分）、考勤（10分）、教学成绩（40分)、分管工作（30分)、教学评优(5分)、工作效率（5分）、奖励七个方面进行考核。 师德、考勤、奖励同科任教师；教学成绩计算方法同科任教师（低于学校教师平均分的以平均计入）；分管工作，在镇教委组织的评比检查中，所分管工作学区排名第一名计30，第二名29分，依次类推，若多次检查，分别计算后取平均值；工作效率：按时完成分管工作计5分，每有一次因拖延工作受通报或对整体工作造成影响
管理制度编号：LX-FS-A54826 掘进工作面安全质量标准化考核办 法正式版 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
掘进工作面安全质量标准化考核办 法正式版 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 第一章总则 煤矿安全生产标准化工作作为矿井的基础工程、生命工程和形象工程，是促进煤矿安全生产的有效手段，为进一步提高煤矿安全生产标准化工作，根据《煤矿安全规程》、《煤矿安全生产标准化基本要求及评分办法》特制定本办法。 第二章管理职责及标准 一、管理职责 （一）成立福巨源煤矿掘进工作面安全生产标准化考核办法
领导小组 组长：郑旭 副组长：郭宏保 成员：毛德志王泽峰杨良丁波杨万元 领导考核办公室设在生产技术科 （二）主要职责： 1、组长：全面负责各掘进队安全生产标准化工作的总体布署安排和协调工作； 2、副组长：具体负责本掘进队的安全生产标准化工作的考核、工作安排、监督、检查、制定考核办法，统一标准，贯彻落实安全生产标准化的相关文件及通知； 3、成员：全面执行有关安全生产标准化工作的决定，现场监督、把关，查隐患、补漏洞，并及时反应现场的实际情况，提出整改方案现场落实。
班主任工作量化考核实施细则 班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。 一、考核内容： 第一部分：班主任常规管理工作（100 分） 1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1 分，无故缺席一次扣3 分。 2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况等，迟交扣1 分，未交扣3 分。 3、根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特殊情况不上班会课，须提前向学保处说明。缺上一次扣2 分。 4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6 分/ 次。 5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1 分/ 次，无故缺席扣3 分/ 次。 6、认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1 分/ 次，不交扣5 分/ 次。
7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣 3 分/ 次；施行 学分制的班级应做好学生选修处目的引导、指导工作，放任不管的扣 5 分。 8、认真指导班团组织开展好主题活动，每学期不少于2 次，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交学保处，少一次扣3 分，效果较好并取得一定成效加2-5 分。 9、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3 分。 10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加2—5 分/ 次。 11、认真撰写班级德育工作总结，经考核小组评定获一等奖加5 分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣8 分（每学期最后一个月考核）。 12、加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数，少一次扣1 分。 13、加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况，一月不得少于一次，少于一次扣3 分。
煤矿安全生产标准化管理体系考核定级办法 （试行） 第一条为进一步加强煤矿安全生产基础建设,深入落实“管理、装备、素质、系统”四个要素并重原则，持续推进煤矿安全治理体系和治理能力现代化，根据《中华人民共和国安全生产法》及有关规定，制定本办法。 第二条本办法适用于全国所有合法的生产煤矿。新建、改扩建、技改煤矿可参照执行。 第三条考核定级标准执行《煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分方法（试行）》（以下简称《管理体系》）。 第四条申报安全生产标准化管理体系等级的煤矿必须具备《管理体系》总则部分设定的基本条件，有任何一条不具备的，不得被确认为安全生产标准化管理体系达标煤矿。 第五条煤矿安全生产标准化管理体系等级分为一级、二级、三级3个等级，所应达到的要求为： 一级：煤矿安全生产标准化管理体系考核加权得分及各部分得分均不低于90分，且不存在下列情形： 1.井工煤矿井下单班作业人数超过有关限员规定的； 2.发生生产安全死亡事故，自事故发生之日起，一般事故未满1年、较大及重大事故未满2年、特别重大事故未满3年的；
3.安全生产标准化管理体系一级检查考核未通过，自考核定级部门检查之日起未满1年的； 4.因管理滑坡或存在重大事故隐患且组织生产被降级或撤消等级未满1年的； 5.露天煤矿采煤对外承包的，或将剥离工程承包给2家（不含）以上施工单位的； 6.被列入安全生产“黑名单”或在安全生产联合惩戒期内的； 7.井下违规使用劳务派遣工的。 二级：煤矿安全生产标准化管理体系考核加权得分及各部分得分均不低于80分，且不存在下列情形： 1.井工煤矿井下单班作业人数超过有关限员规定的； 2.发生生产安全死亡事故，自事故发生之日起，一般事故未满半年、较大及重大事故未满1年、特别重大事故未满3年的； 3.因存在重大事故隐患且组织生产被撤消等级未满半年的； 4.被列入安全生产“黑名单”或在安全生产联合惩戒期内的。 三级：煤矿安全生产标准化管理体系考核加权得分及各部分得分均不低于70分。 第六条煤矿安全生产标准化管理体系等级实行分级考核定级。 申报一级的煤矿由省级煤矿安全生产标准化工作主管
街道工会工作量化考核细则 街道工会工作量化考核细则 街道工会工作量化考核方案 为确保完成全年工作任务，科学、全面评价基层工作，推动工作创新发展，根据《区总工会工作要点》，制定《街道工会工作量化考核方案》。 一、考核内容 主要由基础工作、重点工作和创新工作三部分。 1、基础工作、重点工作包括组织建设、民主管理、经济技术与劳动保障、生活保障、工会宣教和信息、法律、女工工作以及财务和经审等八大项25条内容。 2、创新工作包括工会联合会建设、信息平台建设、工会活力建设、试点探索农民工工资优先支付制度等项内容。
二、考核办法 基础工作、重点工作考核实行百分制。城市、农口分别排序。综合得分第一名最终评分为12分，其他街道按城市、农口分类折算出具体得分。 1、基础工作考核 组织建设方面 建会任务：完成全年建会任务指标，得10分；每降低10个百分点，扣1分。3a五好工会创建示范点：开展创建选树“3a五好工会”示范点活动。要求在去年开展3a五好工会创建活动的基础上，各街道实现“1a”工会组织标准的达到85%，实现“2a”标准的20%，实现“3a”标准的10%。工会组织类型要求多样性，采取年初街道自查、申报，年终区总抽查、考评。 开展组织年报：按照市工会要求，及时准确上报工会组织年报报表。 民主管理方面 建立民管工作示范联系点：各街道结合民管工作创建民管示范联系点，申报3
家不同类型企事业单位作为示范联系点，开展跟踪调研、总结经验、探究方法，确保民管作用发挥。采取年初街道自查、申报，年中市区总调研、考察，进行考评。 民管工作论文征集：按照市工运学会下发命题编撰民管工作论文，要求结合自身工作实际撰写，抄袭0分。 开展民管年报：根据市总工会民管部要求按时完成民管年报表。 落实民主管理各项制度：贯彻落实省、市民管文件要求，开展企事业单位的职代会制度、厂务公开制度、职工董事、监事制度检查工作。 生活保障方面 上报报表：按要求上报各种报表失误一次扣1分。 开展“双合同月”活动。独立建会企业集体合同签订率要达100%，每降低10%扣1分。 困难职工档案建立、使用。困难职工档案调整无失误和漏洞，无困难职工档案
公司员工岗位量化考核细则 第一条目的与原则 为保证公司各项管理和工作的有效运转，有力保障公司近期和远景目标的实现，促进员工的个人发展和自我价值的提升，提高工作效率，增强绩效管理制度的可行性和操作性，本着“客观、公正、公平、公开”的原则，制定本岗位量化考核细则。通过量化衡量员工工作的“质”与“量”，以激励员工工作，营造良好的工作氛围，同时为员工的晋升降级、奖励惩罚、优胜劣汰提供客观依据。本细则适用于本公司全体员工。 第二条考核方式及奖惩机制 依据公司各项相关规章制度对员工的常规工作和业绩进行量化考核。考核基础分为100分，按照以下评分细则评定每个员工的绩效考核分。各部门员工由所在部门负责人考核评分，部门负责人由人力资源管理部门考核评分。各部门按周考核，一个自然月累加每周得分平均后得出当月考核分，并上报人力资源管理部门汇总。年终由人力资源管理部门汇总最后考核分，上报总经理，核定年终考核奖和末位淘汰制。 每月依据当月考核分高于80分者，发放奖金100元，当月考核末位者或考核分低于80分者在本部门范围内通报批评；通报批评累计两次，且无改进表现者，酌情给予暂停工作直至解聘辞退处理。如当月考核分低于80分，则不予奖金奖励。 第三条常规考核 依据公司《员工工作管理制度》规定： 1. 迟到或早退10分钟以内，每次扣1分；10-20分钟，每次扣2分；20-30分钟，每次扣3分；无故旷工半日、一日、两日，分别扣5分、10分、25分，超过两天依照《员工工作管理制度》相关规定处理。 2. 各类会议、培训、活动，无故迟到或早退，扣分细则参照上一条；无故缺席每次扣10分； 3. 工作时擅自脱岗，值班时不到位者，酌情扣3-5分； 4. 工作时间出现擅自玩游戏、睡觉、喧哗等违反公司管理制度行为，且屡教不改者，酌情扣2-10分； 5. 工作时间或场合未佩带工作卡或未着工作服者，每次扣2分； 6. 因其他员工请假等原因，主动替班者，每个工作日加2分；积极主动承担工作任务者，酌情加2-10分。 第四条业绩考核 1. 未完成工作任务，每次扣2分； 2. 不服从上级工作安排，擅作主张，任意妄为者，酌情扣2-10分；
教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据，结合我学区实际情况，特制定本实施细则办法。 一、考核时间：每学期考核一次，学年度结束后（7月份）进行汇总。 二、考核对象：****全体教师。 三、考核办法：对每位教师的各项工作进行量化计分，按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分，各占比例70%和30%，总值200分。 四、量化内容及计分标准 （一）教师考勤（10分） 按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，不得参评。 （二）教龄（5分） 任现职以来，每学年小学教师按中师以下0.2分，中师0.5分，专科及以上1分计。 （三）教学质量（60分） 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的，以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行
考核。任教两班的取两班成绩的平均分，一学年中两个学期都参加了检测的，以两个学期测试的档次分的平均值计算；参加了县级教育行政部门组织检测的班级，以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据，学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分，7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分（含90分）以上， 三、四年级平均分在85分以上，五、六年级平均分在80分以上，考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语，考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值：A60分，B 48分，C 36分，D 24分。若同级同学科多于四个档次的，以县和学区的平均分为基准，取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据，确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后，以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者，当年度考核依照名次按次序确定为优秀，评优选先优先考虑，但当年已晋升了高一级职务者，不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖，学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分，
标准化工作检查和考核制度 (2013年度) 施工单位：胜利物探267队 2013年2月16日
标准化工作检查和考核制度 (2013年度) 审批人（签字）： 施工单位（盖章）：胜利油田物探公司二六七队 2013年2月16日
标准化工作检查和考核制度 为增强企业竞争力，提高员工标准化意识，提升标准化工作本领，调动员工的工作积极性，保证标准化工作的顺利开展，特制定了标准化工作检查和考核制度。成立标准化领导小组。 我队成立了以队长为组长，以生产副队长为副组长，以其他分管领导及主要岗位负责人为组员的标准化领导小组，负责对我队的标准化工作进行检查、考核，确保做好我队的标准化工作。 组长：滕凤岩 副组长：雷云刚谢孝军杨勇鲁宁 成员：陈培山王新元张冲张爱民候志强 任洪文李克静陈良常庆斌贺东东 第一部分：检查 一、在项目施工中各班组长负责每天检查班组的标准化运行情况，包括质量方面标准、安全方面标准等。队标准化领导小组则作定期与不定期抽查。 二、及时整改，确保标准化运行良好。项目施工期间标准化检查小组每月进行一次全队的标准化普查，同时分管领导作不定期检查。对检查中发现的问题及时提出整改措施，并督促立刻解决。 三、建立定期汇报制度。各负责人对自己所负责的范围的标准化工作定期向队领导小组汇报，增强全队每位职工的标准化意识，扎实作好标准化工作。 四、服务甲方，接受甲方监督。检查是为了更好的开展工作，各负责人不得弄虚作假，要如实汇报工作。同时秉着为甲方服务的原则，欢迎甲方对我们工作进行检查，提出指导意见，增加顾客满意率，全心全意为甲方服务。
第二部分：考核 一、考核时间 总体考核是以地震生产项目为阶段，一个地震生产项目为一次考核周期，在项目生产中每月进行一次考核。 二、考核依据： 考核采用5分制。（3分以上为及格） 具体评分标准如下： A、熟悉本岗位所执行的标准种类，熟悉标准化工作。（1分） 对本岗位所执行的质量标准、安全操作标准、及现场管理标准等内容应熟悉和掌握。（1分） B、工作现场达到现场管理标准要求。（1分） C、所用设备、材料按标准进行管理、维护和保养。（1分） D、职工的操作、管理应严格按本岗位的有关标准执行。（1分） 地震生产项目考核结果为每月考核结果的均值。（数值取整） 三、考核奖惩 A、工作中违章操作或执行标准不严格者给予批评，根据情节严重者给予50~500元处罚，对严格执行标准、工作认真负责者给予表扬，特别优秀者给予50~500元奖励。 B、对月度考核不合格者给予批评，并给予经济处罚50—500元。 C、对项目综合考核不合格者给予严厉批评，并给予经济处罚100—800元，并考虑辞退。 胜利物探267队 2013年2月
职工全员量化考核细则 （试行） 为全面落实公司全员量化考核制度，建立有效的激励、竞争机制，最大限度地调动职工的积极性和主动性，做到奖功罚过。特制定本细则。具体如下： 一、全员量化考核的组织领导： 成立职工全员量化考核小组，负责组织实施职工全员量化考核工作。职工全员量化考核小组由主任、副主任、经理助理、班组长组及职工代表组成。职工全员量化考核的计算、汇总、存档、报表由办公室负责，考核基础资料和数据由班组长负责。每月至少开一次全员量化考核会对职工进行考核。加分、扣分必须在考核会上决定。 二、考核的原则： 1、所有职工必须参加全员量化考核。 2、职工的奖励、晋升以全员量化考核为依据，职工的季度 考核、年度考核以月度考核为依据。 3、考核必须依据考核制度，严格按照规定的程序进行。 三、考核内容： 1、工作时间： 工作时间的基本分为4分。以月为单位计算，超出当月法定工作日，每超一个工作日，加0.5分。延时加班必须由班组长安排并确认，
累计每8小时加0.5分（延时加班不得抵出勤、更不能当倒休用）。缺勤，每一天扣4分（从出勤和工作数量上扣），迟到、早退一次扣5分。工作时间及迟到早退的确定要依据《考勤请假制度》。 2、工作数量 参加工作量量化考核的职工，基本分为15分。工作量以月计，超出工作量定额的，每超6工时（全月实际工时-6*全月实际工作日）加2分。不足工作量定额的，工作数量得分按比例计算（计算奖金时不记入扣分，以避免重复扣钱）。不参加工作量量化考核的职工基本分为8分。工作量量化考核依据《工作量量化考核办法》 3、工作质量 工作质量的基本分为9分，每班工作结束后，班组长必须对其当天的工作评出“优、良、中、差”。工作质量每评1次“优”加2分、每评一次“中”扣0.5分，每评一次“差”扣2分，评为良不加分也不扣分。发生作业质量事故或被投诉的，扣8分。 4、设备管理 设备管理的基本分为19分。设备例行保养及车辆“三检”中，被查出问题的，每次扣4-6分。对设备造成人为损伤的扣20分。意外情况下，对车辆或设备造成刮、蹭、轻微损伤的，扣8---10 分。司机承包负责车辆设备“例保”，每人至少1部，每多出1部加2分（在检查中未发现问题的情况下）。 5、安全
标准化管理工作评价考核办法 第一章总则 第一条为有效验证标准化管理工作质量，调动各单位推进标准化管理工作的积极性，确保扎实推进标准化管理工作。本着有奖有罚的原则，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司各单位。 第二章评价条件 第三条各单位要建立健全标准化管理机构，并设有专门科室及人员负责主抓标准化管理工作，并能够按既定数量岗位名称编写标准化程序，其操作程序要具有可操作性、实用性。 第四条为确保标准化管理工作有计划、有步骤实施，各单位每一季度要有阶段性标准化管理工作计划或工作安排。 第五条为扎实推进标准化管理工作，各单位要有切实可行的监督检查考核机制，定期检查岗位标准化操作程序的贯彻执行情况。 第六条各单位在组织运行过程中要组织培训、检查、考试与考核，确保岗位员工能够熟练掌握本岗位标准化操作程序。 第七条公司对各单位岗位标准化落实情况，以现场询问、检查及抽查考试等形式进行评价，综合评定合格率达到90％以上。 第八条能够充分利用标准化管理手段解决生产经营管理过
程中存在的问题，并在实际工作中具有创新性手段和方法推进标准化管理工作。 第九条评价期间，各项主要技术经济指标、能耗指标及产量、成本、费用等指标水平，在完成公司下达目标的基础上，持续稳步提升或降低。 第三章评价方式与奖励 第十条公司标准化管理工作推进办公室（由办公室专业人员组成）每季对各单位、部门标准化管理工作情况，按照上述评价条件进行评价打分，具体详见《标准化管理工作评价打分标准》，并将评价结果报推进领导小组审议。 第十一条在评价期间，对于表现突出、效益良好，且未出现重大安全、环保、工艺、设备、质量等事故的单位，公司授予“标准化管理工作先进单位”荣誉称号，并给予奖励。 第四章日常考核 第十二条推进标准化工作积极性不高，领导重视程度或支撑力度不够的，考核专业5分。 第十三条标准化管理机构不健全，职责不能层层分解落实到车间、工段、班组的，考核专业3分。 第十四条未能按既定数量岗位名称编写标准化程序，或编写的岗位标准化程序可操作性、实用性较差，考核专业3分。
评价项目评价内容和标准分值评价时间评价人 组织健全，会员管理规范，文件、资料管理规范、齐全。未及 时办理新进职工入会手续，扣1分，未按要求上报会员档案电2每月 子版扣1分，文件、资料不齐全，扣1分。 按要求上报工作计划、总结、述职报告、直属工会主席季度考 核表、工会组织“建家”自查申报表、兼职工会主席补贴表、 直属工会主席月度考核表等各类表格。未按要求上报，有一项 扣1分，未上报不得分。 2每月 组织 建设（10分） 按时按要求参加公司工会各类会议、培训，每月至少召开一次 工会委员会议。参加会议迟到一次扣1分，无故缺勤不得分， 单位未按要求未召开工会委员会议不得分。 有组织、有计划地组织开展工会小组长和工会积极分子培训（1 次/年），培训率达 100%。培训后未报告情况，扣 1 分，培训 2 9 月未达 100%，扣 1 分，未组织培训不得分。 每年召开一次会员或会员代表大会，报告工作，报告经费、会 费使用情况。召开后未报告扣1分，会议程序、记录不规范扣25月1分，未召开不得分。 劳动竞赛有方案、有实施、有总结，并按要求上报相关资料。 未按期上报竞赛方案、总结或其它资料扣2分，未开展劳动竞5每月赛活动不得分。 按要求开展“五小”等合理化建议和技术培训、岗位练兵、技 术比武活动，建有职工技术档案。未制定相关工作计划扣2分，10每月 档案资料内容不全扣1分，未开展活动，有一项扣2分。 生产建立完善工会小组劳动保护监督检查员工作制度，并落实相关 职责。未建立制度扣2分，安全监督责任落实不到位不得分。 4每月 安全帮扶按要求参加“安康杯”竞赛，安全生产无事故。轻伤扣1分， 重伤不得分。 2每月 （30分） 帮扶送温暖工作有方案、有制度，按要求组织实施帮扶工作， 并建立、完善困难职工档案和帮扶记录。未制定帮扶方案、制4每月 度扣2分，档案内容不完善扣2分，未开展不得分。 按要求开展“一助一、献爱心”结对子帮扶活动，明确帮扶人 和被帮扶人，与困难职工结对子达到100%。未达到100%扣23每月 分，未开展不得分。 按要求组织职工参加大病医疗互助活动，参与人数达100%。 未达到100%不得分。 29月
教师师德师风量化考核实施细则 （讨论稿） 一、指导思想和依据 以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“十不准”的规定》等有关政策法规，以促进教职工道德建设，全面提高我校教师师德水平为宗旨，按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合，正面教育为主，批评教育和惩戒为辅等各项原则，对在职教职工的师德表现实施月考核量化。 二、考核办法 1、领导机构 组长：XXX 副组长：XXX 成员：学校行政人员、教研组组长 2、考核分别从以下途径获取信息： ①行政值班人员记录教师个人师德表现和学校师德师风建设。 ②向师生问卷调查。 ③设立师德师风监督举报箱。 ④班务日志。 三、考核项目与记分标准 教职工个人师德考核标准（在每人1分的基础上加减分） 1、道德规范要求：积极参加政治学习和集体活动，并能联系工作实际和思想实际，拥护党的路线、方针、政策，维护社会和单位的安定团结，思想上、行动上与党和国家的方针政策保持高度一致，没有违背党和国家方针政策的言行。在单位服从领导，组织纪律观念强，积极上进。（0.1分） 记分说明： ①集体政治学习（包括例会，各种集会）缺席一次扣0.02分，迟到一次扣0.01分。 ②写心得体会，每人每学期不少于1篇，记学习笔记，每人每学期不少于2000字（党员教职工不少于3000字）。心得少一篇扣0.01分，笔记不合要求，根据质量和比例扣0.05-- 0.1分，每学期最后一个月检查兑现。 ③在公共场合散布消极言论，扣0.02分。 ④其它未涉及情况经考核组研究斟情扣0.02—0.1分。 ⑤被评为乡镇级以上各类先进，受到表彰的当月依次加0.06分、0.07分、0.08分、 0.09分、0.1分。 2、自觉遵守《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法规和其它各种法律法规，自觉遵守教育行政管理部门和学校的各项规章制度。做到不违章、不违纪。（0.1分）记分说明： ①违反国家法律法规的移交司法机关，依法律法规论处。并实行一票否决制。②违 反学校某项规章制度一次扣0.01分，情节较重扣0.05—0.1分。 3、热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。（0.1分） 记分说明：