爱在人间作文_优秀作文
爱在人间作文
作者／许荔
奶奶给我爱最多了，用箩筐装不下，用车子载不完。
奶奶爱就像温暖棉袄。记得那是一个很冷冬天早晨，我不顾奶奶反对，只穿了一件特别漂亮毛衣。就和奶奶出去吃面。走到半路，我冷得直哆嗦。奶奶立刻把她棉袄脱下来给我。我暖和了，可是奶奶鼻子却冻得像个红红胡萝卜。当时，我又感动又后悔。
奶奶爱就像清凉晚风。一个夏天晚上，家里突然停电了。我躺在床上翻来覆去睡不着。奶奶坐在我床边，一只手轻轻给我扇风，另一只抚摸着我额头，说：荔荔，心静自然凉，你心里数数，一会儿就能睡着。我不信，还嘲笑她。她让我试一下，那么恳求地。试试就试试。这一招果然有效，我终于进入了梦乡……夜半，我睁开惺忪睡眼，顿时惊呆了：奶奶，坐在我床边睡着了，扇子还抓在手上！我推她：奶奶，快去睡吧，我不热了。奶奶笑了笑，又拿起扇子继续给我扇。她额头上，还挂着一粒粒晶莹汗珠。
奶奶爱就像止痛良药。一个周末，奶奶带着我坐公交车去城里走亲戚。下车时，我东蹦西跳，不小心摔了一跤，膝盖上还蹭破了一块皮。我坐在地上哭个不休。奶奶跑过来，用一只手轻轻捂住伤口，另一只手抱着我吃力地往亲戚家去。“不要乱动，到时候涂点药就好了。”（）路上，奶奶不时宽慰我。好不容易见到了亲戚家阿姨，我突然撒娇似地哇哇大哭起来。阿姨被我哭声吓了一大跳。奶奶也没解释，只连忙进屋，把我安顿在床上后，又给我找来紫药水清洗，敷上了一点药后，还不忘给我拿来一个冰激凌。吃着美味冰激凌，我觉得不是很痛了。
奶奶爱就像励志歌曲。那年，学校要我们竞选文娱委员。本来我是不敢参加，因为竞选文娱委员是要表演才艺，我又那么内向。可是奶奶一直支持和鼓励着我，还主动去班主任那给我报名。报名后，她又四处求人，帮我查找适合我唱歌曲。记得当时我每天拉着妈妈教我该如何唱。比赛那天，是她特意赶到学校来替我加油，看着奶奶那信任眼神，没有什么舞台经验我竟一点也不怯场，唱得比哪个都要投入，声音也比哪个都要响亮……
奶奶，你用爱滋润着我幼小心灵，你用爱催我奋起，你用爱托起了我生命之舟。奶奶，你对我爱是我这支笨拙笔无法表达。我要感谢上苍让我成了你孙女，使我得到了你无穷爱。奶奶，不管时光如何流逝，我都渴望和你相伴……
江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社
点评：
小作者经过个性化思考，抓住几个典型侧面，水到渠成地写出奶奶对自己爱。文章结构完整周详，语言质朴动人。这种写法，值得肯定。
指导教师：王进平师恩难忘作文（一）
老师恩情是伟大，读完了《师恩难忘》这篇文章，我不禁为田老师那独特教学方式而拍手叫好，更为田老师用心良苦而感叹！
这篇文章写了田老师17岁就开始教书。他教书方法很奇特，每学一篇课文，他总是娓娓动听地讲一篇引人入胜故事，而作者常常听入迷，久久不能忘记。
当我读到有一年我到家乡去，在村边……我原本以为作者只会向年迈田老师问个好。但我错了，作者不仅问了个好，还敬了礼，这使我想起了老师对我点点滴滴，一个严厉眼神，一句批评话语，都使我“金豆豆”一串接一串流下来。当时，我是多么恨老师。但仔细想一想，老师也是为我好，是在激励我专心学习，但我却将一句简简单单“老师好”喊得毫无表情，一看见过往老师就喊，喊得无精打采，一点儿也不是出自内心尊重。老师是人类灵魂工程师，是他们为我们开辟出成功道路，是他们不顾辛苦，坚持在烈日炎炎、寒风刺骨时，为我们准备完美无缺教材，是他们在我们幼小心田里播下文学种子，我要从内心敬重我老师。
最使我感动还是那一段，“有一年我回到家乡去，遇到了年迈拄着拐杖田老师，竟然还象以前那个小学生一样向他恭恭敬敬敬了礼，直到现在，依然把年迈田老师当、当作自己心目中老师。”由此可见，作者对老师是多么敬重，多么敬佩，让作者一生都不忘记这位好老师，感谢这位好老师。
《师恩难忘》这篇文章，不仅让我明白了老师对我们用心良苦，更增加了我对老师敬重，我想，以后我也会记住老师恩情，诲人不倦教诲，和对我们无微不至关爱。
老师，永远都是一颗高大挺拔大树，为我们遮风挡雨，而我们，是一朵朵美丽娇艳花朵，在大树保护下，散发出如痴如醉清香。
师恩难忘作文（二）
雪花飘过冬日留下印记，鸟儿划过广漠天空留下生命痕迹。岁月长河中，每个人都有一段美好记忆。
在这片神圣土地上——杭州市保俶塔实验学校，是在这里让我掌握了许多知识，光阴似箭，日月如梭，一转眼就小学毕业了，从一个不识字小男孩变成会背古诗70首少年。在这个过程中我得感谢我班主任兼语文老师李老师。
李老师接班第一天，见了他我就松了一小口气，因为不再是以前那个严格王老师做班主任，但换了一个男老师我又有点担忧，怕这老师很凶，出人意料是他走进来满面笑容，（）让我心里石头落下来。
有一次，我上课心不在焉，又在完成作业时拖拖拉拉，受到了他严厉批评，慢慢地改正了，上课不会心不在焉，完成作业时没有拖拖拉拉
但是有时候我作文写精彩，那时他就会把我作文在全班朗读，让同学共同分享我成功喜悦。在语文课上学习与交谈中我发现老师他非常幽默，有时逗得我们哈哈大笑，让我们难以忘怀，上课时还给我们讲一些课外知识。
他让我佩服五体投地，因为他是我见过最有才华老师，因为他会教电脑、教英语、教语文，还会排课本剧呢！而且多次在西湖区获奖。我平时比较调皮，但他还是耐心叫我改正，虽然，有些方法比较过分，但是，我知道他是为了我好才这样。
这片神圣土地，丰富了我人生经历。虽然，没有向美丽花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣土地上开满了美丽花朵，让全杭州闻到这感动芬芳，感谢在这片神圣土地。
师恩难忘作文（三）
老师，是你，将我教育长大，风雨无阻，我已长大，你却不再教我们了。以前和老师在一起回忆像放电影一样在我眼前回荡……老师，谢谢你。如果没有你，我就不会考到第一名好成绩，你淳淳教导，细心培养，温暖关爱……我会永远记在心里，老师，谢谢你。我一定会好好学习，长大后成为国家栋梁！
语文老师：教了我们三年语文，怎样都会有些感情，更别说我们这些好同学，老师那动听声音，美丽面孔，蘑菇头，就是我一开学对老师评价，老师那细心教育，温暖关爱，就成为了我长大后记忆，优美评价，美丽记忆，会永远铭记在我心头！
英语老师：只教了我们一年英语，在别同学眼中，英语老师会是一个无敌女杀手，因为你每次都会布置很多作业，还有你在上课时严肃样子，令人胆战心惊。可在我们好同学眼中，英语老师却是一位我们好同学朋友，每当我们被可恶男同学欺负，英语老师都会以最快速度赶到班中，把那些同学痛骂一顿。
无论哪位老师，在我眼中都是最完美，最好，无论你们教不教我们班，我都会想你，最好可以看到老师那张美丽面孔，即使只能远远看着你，我也心甘情愿，我也高兴……老师，谢谢你！
数学老师：教了我们三年数学，你和我之间亦师亦友，种下了深厚情谊。你还记得，我曾经去你办公室“偷”东西吃吗？不过，每次你都会当“警察”，把我抓住；你还记得，我和陈靖一起去你那“偷”零食，你却不在，我和陈靖为这学校跑了一圈，终于找到你了，你知道我是为了什么吗？是为了你—零食，我和陈靖躲在一棵树后面，偷偷地看着你，悄悄地想听你讲电话，可我却一句话也听不到，我虽然听不到你在说什么，但我突然觉得老师你声音好悦耳啊，好像百灵鸟歌声一样动人、婉转，直到上课铃响，我们俩才依依不舍回到了教室。
老师们，敬爱老师们，你们用双手哺育了我们，令我们健康成长，你们如同辛勤园
丁，无时无刻关心着我们这些小苗苗：
语文老师是及时雨，每当我们有燃眉之急时，她总会伸出“援水”，为我们解决问题，指明前进道路；
数学老师是阳光，总是照耀着我们，给我们温暖阳光，让我们茁壮成长；
英语老师便就是肥沃土壤，让我们深深、深深扎根，打下深厚基础，使我们早日成为参天大树创造条件。
其他科目老师也很重要，他们是我们健康成长外部条件，少了他们，我们都会不堪设想！不能够健康成长！
所以在这里，我要向所有教过我、没教过我和将来即将要教我老师们说一声：“老师，谢谢你们！”一堂难忘作文课写一个难忘作文写难忘作文散文习作：走着走着……
102423北京市房山区韩村中学张英华
那年暑假，带着孩子回老家。不满60岁三叔正重病在床。看望他没几天，三叔便变成了棺木前一帧遗像，留存于亲人记忆之中了。一个曾经鲜活地在我生命历程中存在过生命就此无形无影了，而我还记得三叔音容笑貌，还记得小时候曾经到三叔家借读过他家里书……
在我人生经历中，已不止一次经历过亲人离世伤痛：上小学时，姥爷病故；上初中时，爷爷离世；上大学时，奶奶不在了；参加工作没几年，姥姥永远离开人间……
他们就这样，走着走着便永远消失了。
亲人离去留给还活在人世间亲人，除了当时悲痛之外，可能还会有生活中被触发零零碎碎回忆。然而，这回忆又能留存多久呢？或许，随着留有记忆生命离开人世，这记忆便永久地消泯于无形之中了。
在老家。我还看到邻居已经荒凉院落，于是，我思绪便飘回到幼年，飘回记忆中邻居家整洁干净院子，以及院子里蓬蓬勃勃瓜果蔬菜；在飘飞思绪中，我似乎还能看到邻居老人淡定闲雅样子，以及他女儿微笑样子……
然而这一切，只能是留存在记忆中碎片了，就如黏附在物体上柳絮，被风一吹，转眼就飘逝得无影无踪了。
于是，走着走着，一些生命便如散去云烟一般，无影无踪了！
是，走着走着，一些生命便永远地消失了。
这样想着时候，我不由得感悟到生命悲哀：在时间长河里，生命亦不过是浩渺空间
里一闪即逝流星而已，亦不过是时间之流里一个走着走着便消失于微尘之中匆匆过客而已。
不由得想起苏轼在《和子由渑池怀旧》一诗中所写：“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”是啊，一个人一生经历不就如飞鸿在雪泥上行走吗？或许能留下些许印痕，但飞鸿消逝之后，这印痕又能保留多久呢？
印痕又能保留多久呢？
我眼前闪过一个朝代又一个朝代。每个朝代都应该有无数普通生命吧，然而随着时间流水无形地流动，无数生命都毫无印痕地消泯于茫茫空间之中了。你或许能在记忆里留下自己祖父戴着老花镜读书样子，但你祖父祖父呢？你或许能在记忆里留下自己外祖母刚强身影，但外祖母外祖母呢？
是啊，生命印痕能保留多久呢？走着走着，很多生命就永久地消失了。
然而，在无数行走着生命中，却有一些生命印痕深深地恒久地存留在了人类记忆之中，如日之恒，如月之常，如星之久……
那怀瑾握瑜屈原披发行吟于汨罗河畔形象必然是人类心中永存记忆了！那站在两千多年前汨罗河岸诗人啊，他有满腹才华如沉积煤炭，他有满腔爱渴望为自己国家熊熊燃烧，然而，卑劣小人歹毒嫉妒与阴险陷害，使他被当权者冷漠无情地驱逐于国家忧患之外，让他沉积原本可以熊熊燃烧“煤炭”被冰水一泼再泼，让他最终踯躅于汨罗河畔，并将一份深厚得无以复加忠爱连同那高洁芳香人格一同沉埋于历史河流深处，历久而愈醇香……而他，也就这样走着走着便伴同那条收纳他高洁魂魄河流一起永恒如天上闪烁星辰了！
那曾经怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”高远志向杜甫，于长安困守之时，经历过“朝扣富儿门，暮随肥马尘”无奈与“残羹与冷炙”中潜藏“悲辛”；于秦州、四川等地飘零之时，饱尝过“黄独无苗山雪盛，短衣数挽不掩胫”苦楚，经受过“茅屋为秋风所破”以致“床头屋漏无干处”“布衾多年冷似铁”煎熬，体验过“秋至转饥寒”与求人“救急难”辛酸……然而，在这样生活困顿与艰辛之中，他边走边吟，将一腔意欲为国效力忠爱之情化成了杜鹃泣血般深情诗句：“不眠忧战伐，无力正乾坤”，“杖藜叹世者谁子，泣血迸空回白头”，“公若登台辅，临危莫爱身”……于是，他走着走着也便伴随着这心血凝聚成诗句，永恒如天上星辰了……
像这样走着走着便成了永恒星辰人还能数出多少？苏轼、李清照、岳飞、辛弃疾、文天祥、林则徐、谭嗣同、鲁迅、毛泽东、周恩来……
在悠悠生命长河中，一代代生命过客就这样走着走着便或消失如云烟，或永恒如星月了；走着走着便或芳馨如屈杜，或遗臭似秦桧了……
在时光无声无息流逝河流之畔，我常常惊愕于自己青春岁月已经渐渐消遁于无形之中；而我这样走着时候，又留下了什么印痕呢？我又何曾留下值得珍视印痕呢？
于是，在静静暗夜，我常常惶惑于时间无形飞逝，常常黯然于一介生命卑弱。我知道，我终将如无数过客一样，走着走着便消失于明媚阳光之外，连带我曾经痛苦、喜悦与悲伤，连带我曾经努力、追求与梦想。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”当年在河流边怅惘孔夫子曾经如此深切地感受过时间流逝无奈，然而，将他躯体消泯于无形之中时间，却将他思想打磨成了天上如珍珠般璀璨星辰，照耀着一代代读书人好学不倦孜孜以求精神家园…．
“人生代代无穷已，江月年年望相似。”在那个月辉与春花相映、江潮与心潮共起春江花月夜，诗人张若虚从永恒不变时空中感受到不也是这种生命如过客般怅惘吗？春江花月仍恒在，斯人已在人间外。但是，他却借助这美丽婉约诗句将自己灵魂转换成了独一无二星辰，照耀着一代代于孤寂中感受美好心灵……
然而，在先贤星光辉映之下，我感受到依然是匆匆流逝时光之中无奈与惶惑。我不知道该如何珍视这将随着时光河流消泯于无形躯壳，我不知道这样趋向于消失行走可否留下一些浅浅印痕。而就在我无奈与惶惑之中，时光依然毫不停息地悄悄流逝着。
还是扑落如灰尘般无奈与惶惑，大胆地往前走吧。
走着走着，生命是必然要消失，走着过程里是不能奢求永恒，然而在走着过程里感受生命美，留下真诚善，
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人间真情作文：金子般心
郭歌扬
人间处处有真情。我已经记不住自己是第几次坐公交车了。但每一次走上公交车，每一次投币，一股暖流总会荡漾在我心房。
又是一个星期三，和往常一样，我跨上书包，踏上了上学路。蹦跳走在大街上，不禁心情愉快哼起一段小曲。来到车站，盯着车来方向，一股油漆味直逼进我鼻子，扭头向后一瞥，一位黑大汉站在身后等车，他穿着一身沾满油漆衣服，嘴下长着一颗黑痣，头发乱蓬蓬。我不由得捂住鼻子，向旁边挪动脚步，别过了头，皱了皱眉头。哎，周围这花花草草如此美丽，空气这么清鲜，与他可真是格格不入啊！这一早上好心情和这环境都大大跌价。一辆车缓缓驶入站台，我拥了上去。“请投币，请刷卡……”我又将手塞进口袋，可口袋中却空荡荡，我仿佛能听见心碎声音，我居然没有带钱！我扬起手腕，看着手表，七点三十了！马上就要迟到了，再回家拿肯定来不及了。秒针一圈圈跑着，赶着时针分针一步步向前迈着。往日缺漫长时间今日像一条条梭鱼眼睁睁地从眼前溜过，抓也抓不住。我仿佛听见了老师批评同学嘲笑。我脸涨得通红，用手疯狂地拽着每一个口袋，却仍空空如也，不见一元钱，头上汗大滴落下，不停吸着气，握紧了拳头，我急站在原地，拖不起沉重脚步，将目光投向了身边人，可令我没想到是，司机瞥了我一眼，鼻子重哼一声，说：“交了钱快点走！”排在我后面乘客也等得十分不耐烦。瞬间，我心像坠入了万年冰川，感受到了人之间那冰冷温度，感受到了空气中不信任温度，甚
至感受到了落到头皮上一次次厌恶目光。这时，站在我身后黑大汉看见了我窘境，并没有焦急，反而挠了挠乱蓬蓬头发，突然，他眼前一亮，从工具包中拽出了一个灰色布钱包，钱包便被蹭起了毛，拉开钱包，一张张破旧二十元、五十元纸币扎痛了我眼睛，他用磨出茧老手拈出二元纸币，一枚用手指捏着，一枚握在拳头中。“咣当”，一元落入投币箱，司机一个油门，车猛地晃动，人们也摇摇晃晃，抱怨不止。那个黑大汉身体一晃，手腕一抖，另一元也落了下去，他没有限遗憾，而是眯着眼笑了，拍拍我肩：“小朋友，我不小心多投了一元，走吧！”我看着他那眼神，读出了纯洁，读出了真诚，读出了热情爱心，读出了……
人不可貌相，黑大汉其貌不扬，却用他那金子般心深深打动了我，使我感受到了人间真情，使他成为了我永恒温暖记忆。人人付出一点爱，世界会变得更加美好。我也会将这份真情传递下去……
1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是："现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。"由此可以将该通知归类于（B） A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知 2."请示事项"是请示正文的核心，它应该（ABC） A、实事求是 B、具体清楚 C、提出一种解决问题的意见 D、语气坚决 3.向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。标准答案：错 4.某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。标准答案：错 5.XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。标准答案：对 6.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（A） A、这是一个递进句 B、这是一个并列句 C、这是一个因果句 D、这是一个条件句 7.竞选是"毛遂自荐"。撰写竞选演讲稿一定要充分展示自己。为了取得良好的效果，既要注意内容的客观性，又要开展合理的想象，对某些材料进行典型的艺术加工。标准答案：错 16.请示必须事前行文，否则就是"先斩后奏"，不符合规定。标准答案：对 17.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。标准答案：错 18.制度的制定强调摆事实、讲道理。标准答案：错 20.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（ B ） A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 21.批复的正文一般由（BCD）部分组成。 A、主送机关 B、批复依据 C、批复事项 D、执行要求标准答案： 22.报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（C） A、可以要求上级对报告的质量表明态度 B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 C、不得夹带请示事项
《这就是我》教案 相关课程标准陈述： 1、写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 2、写作力求有创意，写作就是创造的过程，选择合适的表达方式和合适的语言，文从字顺的表达，也是创造力一种表现。 写作内容及学情分析 《这就是我》是鲁教版六年级上册第一个作文，是学生进入初中后的第一个作文，是让学生认识自我，发现自我，从而完善自我的途径。本次学习在教材中的主要任务是引导学生体味人生感悟，引导学生认识自我，树立信心，增进同学之间的了解。 从小学进入初中，成为一名初中生，学生在这种转变中感受到了新奇、兴奋与激动。面对一个崭新的环境、熟悉的或是不熟悉的新老师和新同学，每个学生都有一种渴望被认可和交流的愿望。那么，学期初，我们何不仅仅抓住新生入学时内心相互交往的情感需求，通过作文课，为学生提供一个交流和展示的平台，使学生在这种真实的阅读期待中“一吐为快”呢？为此我们设计此作文专题。 学习目标： １．能通过外貌、神态、语言、动作描写抓住特征从而反思自我、发现自我价值、正确认识自我 ２．能用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采 ３．能选择合适角度表现自我的鲜明个性，力求有创意地表达自我 评价活动方案 第一环节：介绍自己。由老师简介自己引出学生介绍自己，通过自我介绍了解可以从那几个角度介绍人物。 第二环节：探究指导。讨论探究—创新技法。使学生明白除了抓住特点、写得具体、写得真实外，还要写得美，写得新颖把熟悉的内容写出新意，写得出人意料，写得新颖别致，给人耳目一新的感觉。 第三环节：竞猜游戏。十分钟“这就是我”话题写作——竞猜。根据学习的作文方法，用10分钟时间写一个作文片段，要求片段体现展现鲜明特点。 第四环节：写作训练。 教学过程 一、介绍自己 1、教师介绍自己。 从职业身份、成长经历、兴趣爱好、生活嗜好、教书心得等方面介绍自己 今天老师见到大家，为了结识各位，情不自禁地来了一次自我推销中国是礼仪之帮，来而不往非礼也！刚才老师介绍了，我想认识结交我们班上的同学，哪位同学愿意跟老师交朋友，请你向老师介绍一下你，好吗？ 2、学生介绍自己 多一个朋友多一条路哪天你出门在外遇到不方便，想找个人帮忙，经熟人介绍，你知道了一个老乡就在此地，给他打个电话，兴许能有帮助可是他不认识你呀，你怎么介绍自己呢？
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城市让生活更美好大学语文作文范文城市让生活更美好 800字作文 有人爱山，有人爱水，我却爱城。只因城市让生活更美好！ 同爱城的人中，有人爱都市，有人爱小镇——这于我都是无所谓的。我爱的是一个城市的灵魂。 城市亦是可以被人格化的。科技可以赋予一座城市以它所愿意的任何外表，正如人可以选择任何他喜爱的衣装。但这样的城市是不真实的。我想到了帕斯卡尔。在空间和时间的轴上城市和人都被湮没为一个质点，但如笛卡尔所言“我思故我在”，若有了思想和灵魂，一座城市亦可以包含整个宇宙。而城市的灵魂，便是城市中的人。 忘了在哪里读到这样一句话：“我爱一个城市的程度，与这个城市的书店和历史成正比。”我是极赞同的。高尔基之语曰“不阅读的人没有灵魂”，依然如雷一般敲打着我。排斥阅读和思考，便如阿伦特所指出的，是将人置于自然属性的压力下，满足于物质消费，成为生存必然性的奴隶。马克思把劳动看作人之所以为人的必要条件，而我以为阅读和思考是人成为公民的必经之路。
“城市,让生活更美好”xx年的主题.是我们每个上海市民的目标。一位友人说过：“上海，就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。”是啊,上海这座国际化的大都市这短短几年的变化，就向世人证明了一切！ 上海的“水文化”的特色明显，特别是苏州河，苏州河是一条“沉淀了上海的繁华、往事、传说和所有的垃圾”的河。多少年来以黑臭文明的苏州河改头换面了。现在站在苏州河畔，看到的是洁净的水面、粼粼的波光、长长的绿化带、亲水的平台、还有绿荫下漫步的游人。 上海的浦东最能代表上海的变化，它已是上海的一颗闪耀明珠，浦东江边以从过去的一片没人要的“不毛之地”变为今天一块炙手可热的商业宝地，金贸大厦，东方明珠，陆家嘴金客中心等等。浦东跨世纪的变迁，证明了上海将以更新、更繁荣、更辉煌的一面来迎接外国友人的到来。 上海居民的住房条件和生活条件也越来越好，我们的住房条件是随着上海的经济发展而在不断改变，就说我家吧，原来一家5口挤在两室户的老公房里，现在住的是花园小区，小区里有儿童乐园，老年健身器材。楼里有电梯，物业管理。家里是空调、电脑、家庭
介绍自己 教学内容： .本次习作要求我们介绍自己. . 写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子地女孩》. 教学目标： .学会有条理地作自我介绍. .认识“自我介绍”地训练跟我们日常生活关系密切. 能自觉地学习作自我介绍. .了解做我介绍地一些方式方法.了解自己地特点是什么：如. 外貌、穿着、性格、爱好、优缺点. 指导学生通过事例来表现特点地方法：先概括后具体. 个人收集整理勿做商业用途 关于习作素材地搜集： 、搜集自己过去地照片. 、打开记忆地闸门. 、搜集自我介绍地有关习作. 、学习别人地习作方法. 教学过程： 第一课时（口语课） （一）话题交流，真情融汇 . 教师自我介绍创境. 听了老师地介绍对老师有所了解. 这就是自我介绍. . 看小朋友也来了. 他是怎么自我介绍呢？（出示范文） . 根据提示内容回答问题. 板书：外貌、穿着、性格、爱好、优缺点. （二）交流体会写作方法 . 同学们学会了自我介绍，现有就让我们彼此了解吧！ . 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学） . 写作时注意什么？（介绍时性格、爱好、优点缺点时，一定要举个例子.） . 小组同学互相介绍.小组互评） . 学习汇报：你了解了几位同学？先把其中几位介绍给大家. . 教师语言创境：开学不久. 同学们都很想了解你. 请你来向大家介绍自己. . 请同学上台介绍.（要求：做到有礼貌，声音响亮，内容清楚，表情自然.） . 师生进行评价. . 小结.今天学习了介绍自己. 大家都说得很好. 在生活中你还可以向刚认识地叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍.个人收集整理勿做商业用途 第二课时：习作指导 一、开启心路，点拨写法. 上一节课. 我们都作了自我介绍. 大家讨论一下. 我们应该从哪些方面来介绍自己呢？个人收集整理勿做商业用途 ①学生回忆，教师小结.概括出外貌特点、爱好特点、个性特点等方面. ②板书：开头→ 中间部分：特点（外貌特点→爱好特点→个性特点等等）→（要有具体事例）结尾 二、佳作引路，章法导写. ．读一读下面地一段话，说说写出人物地什么特点，你学会了什么方法.想一想，怎样写自己. 【外貌特点】 你看，她那一排长长地刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那
四级写作范文必背经典 大学英语四级范文背诵(01) COLLEGE STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE Physical exercise is a necessary part of college life. However, still some college students do not like to attend sports activities, they think those activities waste their time and influence their study. Indeed, it is very unwise for college students to keep distance from physical exercise because physical exercise is not harmful but good to them. College students can benefit a lot from physical exercise. First of all, attending physical sports can help students build a strong body, and keep abounding energy. Moreover, physical exercise is an effective way to relief pressure and keep a pleasant move. Besides, by attending physical activities, students can have chances to contact and communicate with others which can help them improve their social skills. Nowadays, all colleges and universities have provided many sports facilities for students to do physical exercises, students can chose freely according to their interests and needs. As for me, I am keen on all kinds of ball games, especially football and basketball. From these games, I have gained a lot, and enjoined great pleasure. To conclude, physical exercise is beneficial to every college students, and therefore do not hesitate to attend sports activities. 大学英语四级范文背诵(02) Online games As a product of modern computer and the Internet, online games have become very popular among college students. Many students have enjoyed great pleasure and satisfaction from these games. But as we see, some students lacking self discipline on too much indulge in these games. So that their health and academic performances are affected. This phenomenon has caused much worry from the teachers and parents. However, some others argue that online games are not always harmful. They can train their ability of youngsters to respond to things quickly. Moreover, they can stimulate their imagination and their interest in computer science. More importantly, it does bring college students much pleasure and release their pressure greatly. Form my point of view, online games are wonderful entertainment if you play them in a clever way. When they interfere too much with your study, it is better for you to give them up at once, but if you have enough self control over them, you can certainly obtain real pleasure and benefit a lot from them. 大学英语四级范文背诵(03) Certificates Craze on Campus In recent years, to get a certificate has become a new craze among college students. Just randomly, ask a student on campus what he or she is busy doing, quite possibly, you may get the answer that he or she is preparing for a certificate of some kind. Why does this craze appear? There are two mainly reasons behind this phenomenon. First, it is the employments pressure that forces college students to get more certificates. With the admission expansion of
我们的名字叫爱作文集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
我们的名字叫爱 爱，是世界上最纯洁最美好的东西，我们的生活，是由点点滴滴的爱融成的。俗话说：“爱在人间”。可不是吗父母对儿女们的关怀照顾是爱；老师对学生的负责是爱；朋友间的友谊也是爱…… 可见，我们每个人都是多么的富裕啊！我们生活在爱的天堂里，沐浴着爱的阳光，爱化为了各种各样的形态感动我们、激励我们、关心我们…… 有些爱是令人感动的。记得我在一本书上曾经见过这么一个故事：一位年轻的妈妈，在过马路的时候发现她的三岁的儿子爬到窗台上向她招手，母亲的心立即提到了嗓子眼。儿子，她的儿子，此时正在危险的边缘。许多人见了，都痛苦地闭上眼睛。可是，就在儿子坠落的那一瞵间，她如一道黑色的旋风冲了过去，以人类原本不可能完成的速度飞奔，接住了往下坠的儿子……此时的爱，叫母爱。爱是神奇的，是可歌可泣的，爱源于母亲。有了爱，就能创造出奇迹，挽救一切。 有些爱是伟大的，是广博的。可不是吗老师对学生的关爱无疑是种真挚的爱。他们往往会绞尽脑汗的去爱学生，帮助、关怀他们生活中的点点滴滴。记得听说过这么一个老师，他的学生因在为迷上了网上聊天而成绩下滑，为了既顾及学生的自尊又教育他。老师不惜化身为网虫，化名与学生聊天，用朋友之间的方式启发他。这样一泡就是二年。终于，当学生取得了优异成绩毕业后执意要见所谓的“网友”。老师只好把真相告诉他。顷刻间，我们才明白，爱是宽容，是支持，是永恒的。是它，托起了一只又一只风筝，爱的力量无穷无尽。 天使问上帝：“爱到底是什么”上帝回答道：“爱是感动，是包容，是无私，是世界上所有美好的东西，创造了爱，就等于创造了世界。”是的，我们无法拒绝爱，不单因为它的美丽、永恒。更因为，我们有一个共同的名字——爱。
学习大学语文的心得体会3篇 语文，在词典里就解释为简单的语言和文学，其实，语文是一门博大精深的学科。学习大学语文有什么心得体会呢?XXxx为你带来了大学语文学习心得体会范文，希望对你有帮助。学习大学语文的心得体会篇一 语文，19xx年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有语文一科，教授的仍是历代古文，当时称为“国文”课。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。而在进入大学之前，我们已经上了大概xx年的语文课程。而这次语文课程的学习之前，我已经有一年没有接触到语文课程了。 小学的语文学习，是以抄、听为主，每次语文的课后作业基本上都是，把今天所学的字抄十遍，把今天所学的课文抄几遍，回家听写字词还有造句。到了初中、高中，就是以记和做为主，十篇课文有八篇会有背诵要求，碰到优惠的时候，就是写着，背诵你认为好的段落，而碰到了诗词的话，百分百的需要记忆。而在选修大学语文的时候，我已经做好了死大量脑细胞，掉大量头发的准备。可是在第一节课上，老师只是告诉我们，要写5篇观后感、读后感之类的，并且在后来的学习中，也是在学习的过程中记忆了大学和中庸。
但是观后感、读后感又让我头疼了，在进入大学后论文写的比较多，而且很多都是蛮官方的，在之前，因为考试的原因，也是议论文练的比较多些。并且在看书，或者看电影、电视剧的时候，可能娱乐的占多数，碰到好的，有意义的也只是摘抄下来，或者和朋友调侃几句，很少有用笔记下来。而且老师说的字数不限，让进入大学后挺多了20xx字、3000字的要求的我很没有安全感。但是，在这之后，在每次看书、或者看电视剧的时候，我关注的地方更多了，会想他的背景，会把里面的人物做比较，也会想他是这样的，而我碰到同一种遭遇的时候，我是怎样的。在后来的学习中，觉得老师的上课方式真的很吸引人，并不像去年我上老师教的中国茶酒文化那么枯燥，老师在教的过程中，经常用象形文来解释，而且偶尔也会放些视频让我们，观看。在后来中庸和大学的学习中，详细的解释，让我很容易的理解了它们的意思，并且记忆。学习大学语文的心得体会篇二一个学期一眨眼又过去了，语文课也结课了，突然感叹时间流逝的很快，在大学语文这门课上，我感到了新颖，她的魅力让我讲它的划分从公必课上提升到了兴趣参加的组织活动力。因为喜欢吴老师的课，喜欢吴老师在课堂上激情的讲课，用一种特别的教学手法为我们传授知识。在这一学期的语文课上，让我学到了很多，吴老师不仅给我们讲课本上的只是，还跟我们讲了许多课外的知识，她讲到她的亲身
《这就是我》习作教案设计 设计说明： 《这就是我》是人教课标版小学语文三年级下册第三单元的习作内容。中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。本课教学预设通过教师带头示范，师生互动交流，鼓励学生自主创作，进行集体交流、评改等教学环节，让学生了解自我介绍的基本形式，学会做规范的自我介绍，然后在此基础上尝试“用简笔画联想，突出自己某一个方面特点”的特色环节，激发学生做深入的自我介绍，融口语交际、习作教学于一堂的教学活动，让学生体会抓住特点描写人物的重要性，学习抓特点具体描写的写作手法，实现扎实、生动的一堂习作课。 教学目标： 知识与技能：在口语交际的基础上，让学生学会按一定顺序清楚地作自我介绍。 过程与方法：借助简笔画，展开联想，抓住人物的特点进行介绍并写具体。 情感态度与价值观：激发学生想说的欲望，培养学生乐说、能说、敢说的能力，从而在表达中体验成功。 教学重点：结合口语交际，利用简笔画展开联想，抓住特点介绍自己。 教学难点：激发学生的表达欲望，引导学生如何抓住特点，具体地介绍自己。 教学准备：能体现教师特点的简笔画若干张。课件 教学过程： 一、谈话激趣——猜猜神秘人 孩子们，今天老师来上课之前，收到一条神秘朋友的交友信息，这位神秘朋友说，真诚的想和咱们三年级的小朋友们交个朋友，你们愿意认识下他吗？（好！）你们的热情真让人感动。 二、口语交际——自我介绍 1、下水作文，引出自我介绍。要求学生在叙述过程中注意倾听。 2、和学生交朋友。学生向教师作自我介绍，教师随即点评，纠正口语表达中的差错，让 学生做简单介绍。 三、学习借助简笔画突出特点具体介绍自己。 1、教师询问：像刚才这样简单的介绍，能留下多少印象？记忆能保存多久？ 2、教师示范配简笔画突出特点介绍自己 （1）配合讲述小故事，讲述抓住特点介绍的重要性，让人记忆犹新。（板书：抓特点）
大学英语四级作文范文：朋友 请以朋友为话题，说说自己的想法。 参考例文一： With rapid development of computer technology, making friends online has become a hotspot among people, and people’s views about it vary from individual to individual. As for me,I would like to make friends in the real life rather than make friends online.Firstly,it is a waste of time to spend too much time in chatting online, and we have no enough time in studying. What’s worse,it does great harm to our health.Secondly the Internet is virtual,and there are all kinds of people in the virtual world.We are likely to be cheated.As a consequence,it will do damage to our property and https://www.doczj.com/doc/fb16887121.html,st but not the least,the over-reliance on it will bring about psychological problems.For one thing,we will ignore our real parents and friends. Actually,we are becoming lonely. For another,we may avoid facing the fact. In a word,I don’t think that it is wise to make friends online. As an old saying goes great minds think alike,friends are the people who share happy and sorrow with you,not only chat. 参考例文二：
大学语文精选教案优秀范文 大学语文精选教案优秀范文一 一、回忆往事，激趣导入 记得我们前段时间写过一篇《童年趣事》，同学们写得妙趣横生，再现了童年的欢乐那我们再想一想，除了趣事，有没有冒险的经历 还留在我们脑海中呢?回忆一下，一分钟后将你的经历与大家分享 (学生回答时可追问父母当时的表现) 如果类似的事情发生在美国，情况又会是怎样的?美国作家莫顿 &8226;亨特与我们分享了一次童年的冒险经历，也许能给大家带来 不一样的感受和思考下面，让我们一起走进他的《走一步，再走一步》 二、迈开脚步，走近课文 (一)勇闯词语关 出示重点词语，找学生读并纠错 (二)速读课文 掌握了重点词语，我们再向前走一步请同学们在3分钟内快速读完全文，阅读时留意并圈点出有关环境、人物及情节的语句为下面 的“闯关”做好准备!看谁做得又快又好!开始! 生速读课文 1、看谁抢得快 (1)故事发生在美国哪个城市?(费城) (2)故事发生在什么时间?(57年前7月里一个闷热的日子)当时 我几岁?(8岁)
(3)故事中包括“我”在内一共有几个孩子?有名字的有几个?他 们的名字是什么?和“我”关系如何? (一共有六个孩子，有名字的有2个，他们的名字是内德、杰利 后者与“我”的关系比较前者更加亲密因为杰利是“我的朋友”) 2、我要来帮忙 同学们的闯关又快又顺利，可现在有一个同学却遇到了麻烦 下面是一位同学为本文取的小标题，可是他忘记把具体段落标上了哪位同学能来帮帮他呢? 决心爬崖() 陷入险境() 脱离险境() 脱险有感() 三、质疑激趣，再走一步 师：咱们同学还真是和这位同学英雄所见略同啊!可是，有人认 为前6自然段占篇幅太多，建议大刀阔斧地砍去，将其提炼成“费 城7月的一天，我和我的5个小伙伴一起决定爬悬崖”然后就进入 第二部分，大家看可以吗? 参考答案： 不可以原文开头的巧妙和功效是修改后的“一句话”所不具备的，理由有二：首先是“呼应内容，作好铺垫”比如，“闷热”的天气 要素的交代，不光是引发后面爬悬崖情节的要素之一——天气的异常，让人更加烦躁，也预兆着其后事态的发展其次是“引发悬念， 激发兴趣”比如，身体方面自小的孱弱及母亲训诫的内容交代，会 引起读者关于作者遭遇内容的_和好奇心一系列的问题，会如同“钩子”一样，将读者阅读的欲念牵引向后续的阅读 四、仔细思考，走近人物
三年级语文下册第三单元作文指导教案 介绍自己 教学内容： 1.本次习作要求我们介绍自己。 2. 写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。 教学目标： 1.学会有条理地作自我介绍。 2.认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切。能自觉地学习作自我介绍。 3.了解做我介绍的一些方式方法。了解自己的特点是什么：如。外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。指导学生通过事例来表现特点的方法：先概括后具体。 关于习作素材的搜集： 1、搜集自己过去的照片。 2、打开记忆的闸门。 3、搜集自我介绍的有关习作。 4、学习别人的习作方法。 教学过程： 第一课时（口语课） （一）话题交流，真情融汇
1. 教师自我介绍创境。听了老师的介绍对老师有所了解。这就是自我介绍。 2. 看小朋友也来了。他是怎么自我介绍呢？（出示范文） 3. 根据提示内容回答问题。 板书：外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。 （二）交流体会写作方法 1. 同学们学会了自我介绍，现有就让我们彼此了解吧！ 2. 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学） 3. 写作时注意什么？（介绍时性格、爱好、优点缺点时，一定要举个例子。） 4. 小组同学互相介绍。（小组互评） 5. 学习汇报：你了解了几位同学？先把其中几位介绍给大家。 6. 教师语言创境：开学不久。同学们都很想了解你。请你来向大家介绍自己。 7. 请同学上台介绍。（要求：做到有礼貌，声音响亮，内容清楚，表情自然。） 8. 师生进行评价。 9. 小结。今天学习了介绍自己。大家都说得很好。在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。 第二课时：习作指导
大学英语四级作文范文（5篇） 大学英语四级作文范文篇一 For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Attend Your Classes Regularly。You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese. 1. 现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象 2. 保证学生的出勤率对大学教育的重要性 3. 作为一个大学生应该怎样做 Attend Your Classes Regularly Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers. In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a
1、学会"照镜子" 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" 我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。 镜子这东西，差不多家家有，天天用。人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。镜子，也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子"，可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？ 我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。 可惜，"镜子"虽好，却有些人不会"照"。自己脸上有疤，却怪"镜子"反映得不准确，不愿"照"；还有那自以为是"天下第一美人"的，则不屑"照"；甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态，不是值得我们深思吗？ 我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识！乾坤正初转，征程尚艰难。现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会"照镜子"，有自知之明，知人之明，是多么重要啊！如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，通过自觉地"照镜子"，来正确认识自己和认识世界。 让我们都学会"照镜子"吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未，"以古为镜"；只要我们从上到下，把实践的检验，群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，"以人为镜"；只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞"四化"的一面镜子，"以洋为镜"，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。 2、羡鱼与结网 《汉书·礼乐志》中写道："临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张
The Most Impressing Course in My College Life During the two years of college life, I have attended many special courses, among which the most impressed one is psychology. I still remembered the days when I was fed up with my major Math, which frustrated me so much. Till I fortunately select one of the most fascinating optional courses lectured by Professor Wang. Time gone back to the first class of Mr. Wang, I found a little old man came in the classroom with a thick book of psychology. Mysteriously, I first unveiled and explored the myth within it by the vivid demonstration of Mr. Wang, and became fascinated with this course. In the following days, it Mr. Wang's lectures give us an insight into psychological phenomenons reflected in ordinary people’s daily lives by illustrating examples in reality. To be frank, it is the psychology class that enlightens my soul of exploring the unknown world and stimulate my desire to learn. Undoubtedly, psychology is the most impressing course for me in college. WeChat, also called Weixin in Chinese, is a social mobile application with voice and text messaging communication services. The app of WeChat is available on Android and iPhone phones covering people from more than 100 countries. WeChat has become increasingly popular among people of all ages, especially in China, because of its instant messaging and multifunctions. WeChat provides some basic functions, including various ways of instant messaging, such as text messages, voice messages, walkie talkies and free stickers. Users can also send pictures, videos, namecards, coupons and lucky money packages to anyone in the contact lists. Besides, WeChat enables group chat, free call, video call, moments sharing and so on. As WeChat supports wifi and 3G network, users can make some free calls or video calls easily by pressing the specified button, which just costs a little. In addition, WeChat holds many other attractive functions. For instance, the user can pay via WeChat. Wechat supports users to register as a public accounts. In China, WeChat public accounts have become a common service or promotion platform for the government, news media and companies. Specific public account subscribers utilize the platforms for different aspects, like hospital preregistration and credit card service, etc. Combining convenient multifunctions and low cost, WeChat seems to seize the chance to get great popularity throughout the world. As it keeps the ability of creativity and updates the functions periodically, more and more people are likely to become WeChat users, and that makes the earth becomes a much smaller world. As a humorous saying goes “Quitting smoke is the easiest thing in the world, I have done it hundreds of times”. It reminds me that a strong will plays a significant role in our life. I firmly believe that “Where there is a will, there is a way”. In terms of the academic performance, a strong will exerts a great influence on student’s academic performances. A strong will of acquiring the knowledge and resisting the temptation of entertainment motivates students to try their best in order to pursue the academic excellence. When it comes to the musical mastery, it is well known that the key to acquiring proficiency in musical instrument is a strong will of repetition. For example, the famous pianist Lang Lang plays the piano from 5am