中考语文专项复习七古诗词鉴赏检测试题(2)
从近几年的中考试题看，古诗词鉴赏的考查形式及内容如下：
1．古诗词鉴赏以单篇阅读的形式考查为主，考查篇目为课内古诗词，且多以课标古诗词为主，以非课标为辅，体现了注重基础、注重教材、降低难度、能力立意命题导向.
2．内容一般为对诗词句的理解与赏析、分析表达技巧、感悟作者情感、理解诗词的语言特点等，一般以简答题的形式呈现，设题较为基础.
3．预测20__年仍然会继续沿用这种考查方式.
一、阅读宋词，回答问题.
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭.
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪. 1．请描述“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面.
连绵起伏的群峰像千里屏障一样，烟雾迷茫中，落日朦胧，暮霭沉沉，一座边城伫立在崇山峻岭间的荒漠上，孤零零的，城门紧紧地关闭着.(描绘的文字切合情景，有画面
感，意近即可)
2．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理？
他们思念相距万里的家乡和亲人，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的.(意近即可)
二、阅读宋词，完成题目.
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎.
酒酣胸胆尚开张.鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.
1．“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，表达了什么意思？
希望能得到朝廷的信任，施展才干，报效朝廷.
2．“狂”是这首词的词眼，请简要概括词人“狂”在哪些方面.
上阕描绘的心态和举止体现作者之“狂”，如“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”“亲射虎，看孙郎”；下阕主要表现在对胸怀、气概的刻画，如“遣冯唐”“射天狼”皆由“狂”生发而来.
三、阅读宋词，完成题目.
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵.
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生！1．从词中的哪两个典型细节可以看出词人念念不忘报国？
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.
2．赏析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”.
运用对偶的修辞手法，描写了兵士们欢欣鼓舞，军中奏起战斗乐曲的场面，突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪.
四、阅读宋词，完成题目.
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主.已是黄昏独自愁，更著风和雨.
无意苦争春，一任群芳妒.零落成泥碾作尘，只有香如故.
1．上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？
断桥黄昏风雨
2．赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，并体会作者的思想感情.
以梅自喻，表达了作者虽历尽艰辛，渐渐失去了斗志，但即使如此也不会趋炎附势，仍会坚守节操的决心.
五、阅读宋词，回答问题.
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽.佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透.
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖.莫道不消魂.帘卷西风，人比黄花瘦. 1．“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”描绘了一幅怎样的画面？渲染了怎样的环境氛围？作者用了什么表现手法？
天空浓云密布又有薄雾笼罩，瑞脑香的烟雾从兽形的香炉上袅袅升起.“薄雾浓云”渲染了一种阴沉忧郁的氛围.“愁永昼”极言白昼漫长没有尽头——这是因为孤单寂寞，内心忧愁，所以才会觉得时间特别的漫长.“瑞脑消金兽”作者静静地看着袅袅烟雾从金兽炉上慢慢升起——百无聊赖.运用了借景抒情的手法.
2．词人运用哪些景物来烘托心情？表达了怎样的心情？
景物：薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、酒、帘、西风、黄花.本词是作者早期和丈夫分别之后所写，表达了思念丈夫的寂寞与孤寂的愁绪.
六、阅读古诗，完成题目.
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开.
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫.
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起.
报君黄金台上意，提携玉龙为君死.
1．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因.
一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地表现出来.运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势.
2．最后两句诗表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者歌颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概.(或：报效朝廷的决心、忠君报国的心愿)
七、阅读古诗，回答问题.
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.
人生自古谁无死？留取丹心照汗青.
1．首联写了个人经历中的两件大事，一是经科举入仕，二是起兵抗元.
2．请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析.
这两句诗用工整的对偶句和生动形象的比喻，把国家的破败与个人的凄凉境遇联接在一起，形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势.
3．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句，它的意思是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？
古往今来，人难免一死，但要死得其所，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古.表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节.
4．下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是(B)
A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含着深挚沉痛的感情，极有艺术感染力.
B．颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶.
C．尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果.
D．这首诗之所以流传千古，主要原因是诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观.
(解析：B项中“颈联运用比喻的修辞手法”表述有误，在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己的孤苦伶仃.用“双关”手法，概括出诗人难忘的两次人生经历.
表达了诗人因国家覆灭和已遭危难的痛苦心情.)
八、阅读古诗，完成题目.
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身.
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人.
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神.
1．在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“凄凉地”
和“ 弃置身”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者自己感受.
2．下列对诗歌的赏析有误的一项是(B)
A．首联写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，为全诗定下了感情基调.
B．颔联用典贴切，感情深沉，“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的悼念.
C．颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣.
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表现了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概.
九、阅读宋词，完成题目.
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.
明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间. 转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟. 1．“此事古难全”中“此事”指的是什么？
指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”也指希望兄弟团圆，仕途平顺.
2．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析.
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人.运用了拟人手法，暗示时间推移，同时借景抒情，抒发了词人的思亲之情，以及对自身命运的感慨. 十、阅读古诗，回答问题.
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.
1．本诗属于咏史诗(诗歌类别)，该类诗歌的特点是借史实抒情.文中“东风”借指的是火烧赤壁一事.
2．本诗抒发了诗人怎样的情怀？
诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气.
3．下列对这首诗赏析不恰当的一项是(C)
A．这首诗是作者经过赤壁这个著名古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，是怀古咏史之作.
B．诗的前两句交代了兴感的缘由——一支沉入泥沙中的断戟.
C．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了.直接写出了政治军事情势的变迁.
D．后两句曲折地反映出作者的抑郁不平之气.诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展.
十一、阅读宋词，回答问题.
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路.望西都，意踌躇.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土.兴，百姓苦；亡，百姓苦.
1．曲中“踌躇”一词用得好，请说说好在哪里.
作者在经过潼关的时候，看到阿房宫变成一片废墟，不禁大发感慨，联想到国家，不禁悲从中来，回首长安，心情止不住地忧伤.“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表达了心中的悲伤之情.
2．赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字的作用.
运用拟人的修辞，生动形象地以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要.
3．你怎样理解结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义及其表达的情感？
结尾揭示出一个道理：无论王朝兴盛还是灭亡，带给百姓的都是灾祸和苦难.因为兴盛了，统治者就会大兴土木，劳民伤财；衰亡了，就会战乱连连，人们流离失所.这里表达出对劳动人民的深切同情.
十二、阅读古诗，回答问题.
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧.
问君何能尔？心远地自偏.
采菊东篱下，悠然见南山.
山气日夕佳，飞鸟相与还.
此中有真意，欲辨已忘言.
1．请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面.
太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽.外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴.
2．“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？
在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林.万物自由自在，适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情.
3．下列对《饮酒(其五)》一诗赏析有误的一项是(D)
A．诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧.”
B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛.
C．诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境.
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态.
十三、阅读古诗，回答问题.
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海. 1．简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句诗.
运用姜尚垂钓、伊尹梦日的典故，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望.
2．本诗抒发了诗人怎样的感情？
本诗表现了诗人在政治道路上遭遇艰难时展现出乐观自信的人生态度.(或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向”.)
3．以下对诗歌的理解有误的一项是(A)
A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情.
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻.
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理.
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概.
十四、阅读古诗，回答问题.
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来，千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着.
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去，去时雪满天山路.
山回路转不见君，雪上空留马行处.
1．“北风卷地白草折”写出了边塞狂风强劲的景象，“卷”采用正面描写，“折”采用侧面描写.
2．请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面.
沙漠纵横散布着百丈坚冰，万里长空凝结着惨淡的阴云.
3．“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？
借景抒情.抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情.
4．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？
比喻.以春花喻冬雪，新颖别致，想象奇特，展现出一幅生机勃勃、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望，表达了诗人乐观、豁达的情怀.
十五、阅读古诗，回答问题.
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.
落红不是无情物，化作春泥更护花.
1．诗歌开头一句，以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”衬托离愁，“离愁”一词更是直接描写了诗人的心境，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙.第二句中的“吟鞭”是指诗人的马鞭.
2．请描述诗歌前两句所展现的情景.
我满怀惆怅之情离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯(故乡).
3．赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”.
诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运.
4．整首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪，更有忠心报国继续服务乡民的信念.
中考语文模拟考试试卷二及答案中考语文模拟考试试卷二及答案 一、积累与运用(共20分) 1.阅读文段，给加点的字注音，再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(3分) 永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步;也不只在于风声从亘() 古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。昙花从不为她鲜艳 的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美;朝露从不为她光华的瞬息而顾 影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一 不怀想这瞬间而永恒的清丽。因为真美，那些短暂的事物竞撼()动 了时间的定律，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。瞬间，也是一 种永恒。 (1)给加点的字注音。(1分) 亘()古撼()动 (2)将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。(2分) 2.名言诗句积累。(共5分，每小题1分，错、漏、换字均不得分) ①春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》) ②学而不思则罔，。(《论语·十则》) ③常建的《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术、文学艺术的美学追 求，蕴含这一美学追求的两句诗是：“，”
③刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“，”。 ⑤“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化”。请写 出连续完整的诗句：，。 3.语言运用。(2分) 下面一段文字，划线句①②有语病，请改正。 近年来，我校①多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来校举办法律知识讲座，采用以案说法的方式对学生进行思想教育， ②还经常组织学生慰问孤寡老人等公益性活动。③我校获得了“未 成年人思想道德教育先进单位”的光荣称号。 ① ② 4.图表题。(2分) 阅读下面材料，回答问题。 (1)由上表可得出结论： (2)结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。 5.名著阅读。(3分) 名著《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的故事有和等;智者的化身是，他未出茅庐，便知天下三分事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，现已演化为成语的有和等。 6.诗词鉴赏。(2分) 《春日偶成》程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
绝密★启用前 试卷类型A 成都市2016年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考） 语文试题 注意事项： 1．全卷分为第A卷和第B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时 间120分钟。 2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规 定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米 黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题 区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下面加点字注音有误的一项是 A．恻隐（cè） 执拗（niù） 忧心忡忡（chōng） B．剽悍（piāo） 黄晕（yūn） 鲜为人知（xiān） C．挑衅（xìn） 屏息（bǐng） 如坐针毡（zhān） D．溅落（jiàn） 憔悴（cuì） 跋山涉水（bá） 2．下列语句中书写正确的一项是 A．我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谶 语，原野上怪涎的风。 B．这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西 颠，似乎大难凌头。 C．鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼 子们紧紧追了上来。 D．历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实 而荒谬的画面。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 4．下列语句中没有语病的一项是 A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。 D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成5-8题。 五柳先生传 【东晋】陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5．下列语句中加点词的解释有误的一项是 A．亦不详其姓字 详：详细 B．造饮辄尽 造：到 C．曾不吝情去留 去：离开 D．不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁的样子
【2017甘肃省白银】 阅读纳兰容若的这首词，完成1-2题。（5分） 木叶纷纷归路，残月晓风何处。 消息半浮沈①，今夜相思几许。 秋雨，秋雨，一半西风吹去。 【注释】①浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。 1．这首词的词牌名是（）（3分） A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春 2．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答：___________ 【答案】 1．（3分）B 2．（2分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。 【甘肃省天水市】 落梅 宋代：刘克庄 一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔①多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬②掌花权柄，却忌孤高不主张。 【注释】①莓苔：苔藓植物。②谬：（miù） 1．从诗歌体裁来看，本事是一首七言_____押_____韵
2．本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析。 3．“乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的《卜算子?咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。 【答案】 1．律诗、ang 2．示例一：①运用了比喻的修辞手法，把落梅比喻为过岭的迁客，赴湘的骚人．②生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸．示例二：①颔联用典．“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，暗指韩愈被贬谪潮州的旧事．“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘”，暗用屈原放逐湘水，投汨罗江而死之典故．②借此表达对落梅高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。 3．两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍．赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭．实际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。 【2017甘肃省兰州】 金城北楼① 高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
精品文档 年东营市中考语文模拟试题2018) 分钟时间：120分值：120分( ) 分(共20一、积累与运用) (2分1、根据拼音写出汉字，给加点的字注音。每一个感人的瞬间，每一个灿烂的日子，值得以微笑来迎接；这是微笑的季节，这是属于我们季节。5、填空。(5分) 释生活，án都值得得以微笑来珍藏；每一个辉煌的成功，都值得以微笑来赞美。学会用微笑来qu①桃花源》中的“，，以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步履，便有了继续前行的动力。 ．”道出了村人来到桃花源的原因。①quán ②履．②《共工怒触不周山》中以“，；，”表现 ) 分)(2 2、依次填入下列句子中空白处的词语恰当的一项是( 共工触不周山造成了天地覆的变化。 ③欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实《己亥杂诗》中的诗句“，的建成投用体现了我国米口径球面射电望远镜月①925日，500(简称FAST)FAST在贵州落成。 ”又何尝不是一种新意？意义重大，令人振综合国力和整体科技水平的大幅提升，标志着我國在天文领城取得了重要 ④温庭的《望江南》中以“，”写女子天天盼望归人，但船尽江空，希奋。望破灭。 战略优势，美国不惜危害中国安全利益，也不惜殃及东北亚和平甚至不惜让韩国②为了③至若春和景明，，，；，。 成为牺牲品，坚持在韩国部署萨德反导系统。6、名著阅读(2分)
③意大利人马可?波罗在他的游记里就十分卢沟桥。再见吧，原西。记得我初来之时，对你充满了怎样的畏惧和恐惧。现在当我离开你的时候，不知为什么又对你充满了如此的不舍之情。你还用生硬的手拍掉我我从乡里带来的一身黄土，把你充推重谋取进展推崇牟取进展推重牟取突破A. B. C. 排崇谋取突破D. 满炭烟味的标志烙印在我身上。老实说，你也没能拍净我身上的黄土，但我身上也的确烙下了你的分)(2) 、依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一顶是3( 印记。可以这样，我还没能变成一个纯粹的城里人，但也不完全是一个乡巴佬了。 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力， 再见吧，亲爱的原西…… 灵魂的品质是可以不断提高的，①当然，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。小说通，文中的“我”是写的长篇小说以上文字选自中国当代作家 ②能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。等情节，塑造了这一平凡的人物形象。过、 ③你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。) (47、综合性学习。分”老百姓“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸，?哲人说：金钱是什么④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。 ”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。②①④③C. ④②③①B. ①③④②A. ③①④② D. 我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”?钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢(3，写一段解说文字，至少用上一一个成语。、仔细观察李可染的《牧牛图》4分) 为主题的综合性学习活动，请你来参与。月的开支情况的调查，整理后列出下面的表格。阅读表格后，针5年2016）通过对本校学生1（精品文档． 精品文档 对表格反映的情况，你得到了什么结论?(1分) 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。” 子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？” 【注释】①处：闲居②如：应该，应当5% 元50% 15% 20% 10% 30-6010.解释下列加点的词语。(2分) 15% 25% 15% 35% 10% 60-100元①舍其文轩 ②臣以王吏之攻宋也20% 100元以上20% 5% 35% 30%
中考语文模拟试题含答案(2) （考试时间：150分钟；总分：120分） 一、知识运用（12分） 1.下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（）（2分） A.庇（bì）护坠（duò）落彷（páng）徨油光可鉴（jiàn） B.汲（jí）取愤懑（mèn）荣膺（yīng）忍俊不禁（jīn） C.伎（jì）俩吞噬（shì）招徕（lái）相辅相承（chěng） D.隔阂（hé）亵渎（dú）归咎（jiù）气冲斗牛（dòu） 2.下面各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）（2分） A.我们要以教育局提出的“打造平安校园”为目标，切实做好学生的安全工作° B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事° C.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成° D.中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效° 3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分） A.你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助° B.你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有难言之隐的苦衷° C.一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园° D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟° 4．请选出下列句子排序正确的一项（）（2分） ①踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余° ②离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭° ③在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情° ④此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而命名° A．①③④②B．②④①③ C．②④③①D．④①②③ 5．对下列病句修改有误的一项是（）（2分） A．为迎接“大家唱，大家跳”活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见°（语序不当，“研究”和“听取”调换） B．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准°（两面与一面不呼应，去掉“是否”） C．通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国°（缺主语，删掉“使”） D．昨天下午，我等了她整整一小时左右°（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）6．下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（）（2分） A.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边° B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈° C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上° D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲° 二、文化积累（10分） 7．古诗文名句默写°（6分）
成都市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市初三毕业会考）语文试题 A卷（共100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共24 分） 一、基础知识（每小题 3 分，共12 分） 1.下面加点字注音有误的一项是（） A.收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò） B.琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè） C.簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū） D.绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng） 2.下列语句中书写正确的一项（） A.李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。 B.蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。 C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。 D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？ 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰 ．．．．，让听众尽享文学之美。 B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬 ．．．．。 C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外 ．．．．。 4.下列语句中没有语病的一项是（） A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注 的焦点。 D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分） 阅读下面文言文，完成5-8 题。 河中石兽纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹．数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
中考诗歌鉴赏专题练习及答案 一、诗歌鉴赏 1．阅读诗歌，回答问题。 送道标上人归南岳 （唐）刘长卿 悠然倚孤棹，却忆卧中林。 江草将归远，湘山独往深。 白云留不住，渌水去无心。 衡岳千峰乱，禅房何处寻。 （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A. 上人即高僧；棹为划船工具，代指船；南岳衡山。为五岳之一。 B. 首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。暗示他即将归去。 C. 颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行。 D. 本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联。 （2）诗的最后两句有何含意？请简要分析。 【答案】（1）D （2）他的行止如同行云流水一般，率性随意，挥洒酣畅。即使是归到衡岳，群山绵延、千峰耸峙，偌大的天地，他又将在何处栖迟。作者借行云流水刻画出了一个率性飘逸、禀性超拔的僧人形象，同时借千峰衡山流露出来诗人对道标上人的赞美之情与赠别之意。 【解析】【分析】（1）ABC赏析正确。D错在“后四句感时抒怀”，应是表达诗人对道标上人的赞美之情与赠别之意。 （2）结合诗歌题目及内容分析。这首诗的题目是“送道标上人归南岳”，最后两联的意思是：道标商人要离开了，他的行止如同行云流水一般，率性随意，挥洒酣畅。即使是归到衡岳，群山绵延、千峰耸峙，偌大的天地，他又将在何处栖迟。最后两句作者以一组流畅的林山云水镜头，写出了一个率性飘逸、禀性超拔的上人，同时借千峰衡山流露出来诗人对道标上人的赞美之情与赠别之意。 故答案为：⑴ D； ⑵他的行止如同行云流水一般，率性随意，挥洒酣畅。即使是归到衡岳，群山绵延、千峰耸峙，偌大的天地，他又将在何处栖迟。作者借行云流水刻画出了一个率性飘逸、禀性超拔的僧人形象，同时借千峰衡山流露出来诗人对道标上人的赞美之情与赠别之意。 【点评】⑴此题考查对诗歌的全面理解能力，涉及内容、主题、感情等方面。需在理解全诗内容的基础上，根据选项逐一比对。 ⑵此题考查理解诗人思想情感的能力。诗人的情感往往通过具体的语句表达出来，因此理解诗歌的语句内容是体会诗人情感的重要途径。因此解答本题，一定要结合全诗内容仔细揣摩诗人所表达的感情。
2017中考语文模拟试题及答案 【2017中考语文模拟试题及答案】一、语文知识积累(本大题含1—6小题，其中1—5小题为选择题，每小题2分，必须使用2B铅笔，将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分，共18分) 1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是( ) A.狡黠(á) 潜力(án) 提防(dī) 恪尽职守(kè) B.纤细(ān) 嗤笑(ī) 勾当(ɡōu) 黎民百姓(mín) C.拮据(é) 藻饰(zǎo) 称职(èn) 气冲斗牛(dǒu) D.抽噎(yē) 发窘(ǒnɡ) 干系(ɡān) 越俎代庖(páo) 2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环，真让人叹为观止。 B.春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。 C.正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。 D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 3. 将下列语句依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是( ) 有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像，充满着天真的幻想;少年像，可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧，
追求生活的情趣;中年像，经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像，静静地品味那逝去的岁月。 ①一本沉甸甸的回忆录②一首浪漫的诗歌③一篇美丽的童话④一部严肃的小说 A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④① 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。 B.我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。 C.为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 D.卫视《爸爸去哪儿》热播后，林志颖的儿子小小志和湘的女儿王诗龄立即迅速蹿红网络。 5.下列关于名著容及相关知识的表述，有错误的一项是( ) A.俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠，我们学过的长篇小说《变色龙》就是他的作品。 B.诸亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，他的《出师表》历来受到人们的高度评价，被视为“表”中的杰作。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。 D.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著
菏泽市二○一一年中考模拟考试 语文试题 一、古诗文（共30分） （一）经典诗文积累。（12分） 1、根据提示填空（4分） （1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是__________，______。 （2）杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是_____，__________。 2、依据课文填空。（4分） （1）子曰：“__________，可以为师矣。” （2）亲贤臣，远小人，此____________；亲小人，远贤臣，此_____________。 （3）予独爱_________，濯清涟而不妖。 3．根据提示默写。（4分） (1) 关关雎鸠，在河之洲。_____________，___________。 （2）安得广厦千万间，__________，_________________！ （二）阅读下面的诗，完成第4-5题。（4分） 白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 4、本诗选自《________》，作者是_____代诗人。 5、根据要求写出诗文原句。 （1）诗中以花喻雪的千古名句是：______，______。 （2）诗中起承上启下作用的诗句是：______，______。 （3）只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：_________，______。 （三）阅读下文，完成第6-9题。（8分） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 语文试题第1页（共6页） 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6．请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分） 能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏。 7．解释下列加点词的意思。（2分）
2019年成都市中考语文试题解析版 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是 A.惦．记(diàn) 翌．日(yì) 哄．堂大笑(hōng) B.蓦．然(mò) 山涧．(jiàn) 自出心裁．(cái) C.教诲．(huì) 栈．桥(zhàn) 不折不挠．(náo) D.气氛．(fěn) 热忱．(zhěn) 强．词夺理(qiǎng) 2.下列语句中书写正确的一项是 A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 B.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心。 D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。 B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。 C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。 D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。 4.下列语句中没有语病的一项是 A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。 B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。 C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。 D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面三个文段,完成5～8题。 甲 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 乙 康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 丙 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻 寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？” 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是 A.元方入门不顾．顾:照顾 B.吾射不亦精．乎精:精湛 C.康肃笑而遣．之遣:打发 D.故不错．意也错:同“措”,安放 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.下车引之介冑之．士不拜
一、中考语文诗歌鉴赏 1．阅读下面古诗，完成下列小题。 送魏十六还苏州 唐·皇甫冉 秋夜沉沉此送君， 阴虫切切不堪闻。 归舟明日毗陵道， 回首姑苏是白云。 注：阴虫：秋季鸣虫，指蟋蟀。毗（pí）陵：隋大业及唐天宝、至德时，曾改常州为毗陵郡。 1．发挥想象，用优美的语言描述“秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻”两句诗的画面。（不少于50字） 2．全诗采用了怎样的表现手法？抒发了诗人怎样的感情？ 【答案】 1．示例：四野茫茫，夜色深深，令人黯然神伤。我坐在船头，送君归去，心中颇多不舍。此刻，两岸草丛中的蟋蟀那如泣如诉的悲鸣声，声声入耳，真令人肝肠欲断。（不少于50字） 2．全诗运用了虚实结合的表现手法，抒发了送别友人时内心的沉重与伤感，也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和惆怅。 【解析】 1．本题考查描绘诗中展现的画面．解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“秋夜”“阴虫”的特点，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 2．考查对诗歌写作手法和作者思想感情的理解。全诗运用了虚实结合的表现手法诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境，“虚”是诗人想象别后的明天，自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人；诗人借助想象，运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境，深化了送别友人时的感情（留恋、孤寂和感伤）。 2．阅读下面一首词，完成后面小题 诉衷情① 陆游 当年万里觅封侯②，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 [注]①公元1172年，陆游在西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的戎马生活。公元1189年，陆游被弹劾罢官后，退隐山阴故居十二年，期间写下了一系列诗词，《诉衷情》是其中的一篇。②《后汉书·班超传》记载:班超少有大志，尝曰，大丈夫当“立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎”。
2007中考语文模拟试题及参考答案 一、积累和运用（1题4分，2-5题各1分，6题3分，共12分） 1、阅读下面的文字，根据拼音写出汉字或结合语境填入恰当的词语。 雪花纯洁的晶yíng ，雪景诗意的宁静，历来是文人墨客深情咏é的对象。“拂草如连蝶，落树似飞花”的（），“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的（）， “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的（），“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”的（），“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的静mì ,这些已成为文学的永恒，历来为人们所称颂。 2、陶渊明的人生观和艺术追求可用《饮酒》中的诗句概括，这两句诗是：“，。” 3、“诗仙”李白在《行路难》中抒发远大志向的两句诗是：“，。” 4、晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变化，年华的交替不以人们的意志为转移的诗句是：“，。” 5、美国在联合国大唱人权高调，真是“”意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句答) 6、阅读下面文字，从中提炼一个观点（3分） 螃蟹妈妈对小螃蟹们说：“不要横着走，那样太难看，以后要向前走。”小螃蟹们说：“我们横着走是跟妈妈学的，你要是向前走，我们也会向前走了。” 我提炼出的观点是：。 二、综合性学习与探究（每小题3分，共12分） 7、罗田县骆驼坳中学针对学生“追星”这一问题，准备作一次社会调查。如果让你做这项工作，你准备设计哪些问题开展调查？（至少三项） 答： 。 8、金庸的《天龙八部》片段被选入人教版高中语文读本，刘翔奥运夺冠的新闻特写被收入小学语文课本，周杰伦的励志歌曲《蜗牛》被列入中学生爱国主义歌曲推荐目录 (2005) 年，一颗又一颗大众明星赫然升起在中小学校园的天空。与此同时，这一现象也引起了广泛的争议。你是如何看待这一争议的呢？请将你的思考用简洁的语言表达出来。（不少于两点） 答： 。 9、参与这次综合实践活动之后，你对中学生“追星”现象有什么样的认识？ 答： 。 10、春节是中华民族的传统节日，随着生活节奏的加快，人们更多的采用手机短信问候。在春节来临之际，请你发一则春节短信给你的亲人、老师、同学或朋友，向他们表示节日的祝福，60字左右。 答： 。 三、新诗欣赏（每小题2分，共8分） 《呵，有一只鹰》（曾卓）
市2017 年高中阶段教育学校统一招生考试 （含市初三毕业会考）语文试题 A 卷（共100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共24 分） 一、基础知识（每小题 3 分，共12 分） 1.下面加点字注音有误的一项是（） A. 收敛．（liǎn）重荷．（hè）豁．然贯通（huò） B. 琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè） C. 簇．新（cù）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū） D. 绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng） 2.下列语句中书写正确的一项（） A. 公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。 B. 蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。 C. 父亲觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。 D. 你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？ 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A.“名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰 ．．．．，让听众尽享文学之美。 B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬 ．．．．。 C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益 ．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 D. 正如演出前预料的那样，雷将歌曲《》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外 ．．．．。 4.下列语句中没有语病的一项是（） A.移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻反映出印度社会的现实问题。 C.随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，再次成为全国关注 的焦点。 D.为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 二、文言文阅读（每小题 3 分，共12 分） 阅读下面文言文，完成5-8 题。 河中石兽纪昀 南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹．数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠．乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激．渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
2021年中考诗词鉴赏题及答案汇编 2010年上海市中考语文试题及答案 阅读下面的诗，完成第7—8题（4分） 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 7、诗中“太清”的意思是。（2分） 8、下列明白得正确的一项是（2分） A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面安静。 B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D、全诗委婉表达了作者期望一展才华的政治抱负。 2010年河北省中考语文试题及答案 一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7．这首诗的作者是；标题中的“乐天”是指诗人。（2分）8．用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 9．这首诗的颈联蕴涵了什么道理？（2分） 答： 7.（2分）刘禹锡白居易（每空1分，有错该空不得分） 8.（1分）巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。（有错该题不得分） 9.（2分）包蕴了新事物必将代替旧事物的哲理。（意思对即可） 2010年浙江杭州中考语文试题及答案 早梅 唐张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 注：“销”同“消”。 23、关于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形状特点。试谈谈你的看法。（2分） 24、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言纯朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）
人教版中考语文模拟试 卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版中考语文模拟试题(一)及答案 一、积累及运用（每题3分，共18分） 1.下列各项中字形和加点字字音全都正确的一项是（ ） A 、阻遏．（è） 诘．问（jí） 愧怍．（zuò） 张慌失措． （cuò） B 、仄．歪（zè） 嶙峋．（xún ） 干涸．（gù） 唯妙唯肖． （xiào ） C 、狼藉．（jí） 污秽．（huì） 酬和．（hé） 相行见绌． （chù） D 、妖娆．（ráo ） 招徕．（lái ） 狡黠．（xiá） 强聒． 不舍（gu ō） 2.下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A.轩昂沉缅恣睢鳞次栉比 B.告罄蓦然威慑根深蒂固 C.潺弱扶掖惊悚睇泗横流 D.亵赌鸿鹄睥睨独具惠眼 3.下列各句中，加点的成语使用恰当．．．． 的一项是（ ） A ．便民箱、窨井盖、金属垃圾桶、名花名草不胫而走．．．． ，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。 B ．学问是寸积铢累．．．． 而来的，常是各有疆域独自为政的。 C ．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳．．．．了。 D ．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然．．．． ，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 4.下列句子中没有语病．．．． 的一项是（ ） A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。 B.经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。
C．能否贯彻落实科学发展观，无疑对构建和谐社会，促进可持续发展具有重大的意义。 D．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（） 要取得成功，首先要学会低头。。因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。 ①你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢 ②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。 ③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。 ④低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。 A．②④③① B．②③④① C．④①③② D．④②①③ 6.下列关于名着中人物的表述，不正确的一项是（） A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。 B.简·爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性。 C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。 二、古诗词鉴赏（3分） 次北固山下
中考语文模拟试题（二） 语文 说明： 1.本试卷共12页（试题卷分Ⅰ、Ⅱ卷，共8页；答题卷4页），满分120分，考试 时间120分钟。 2.答案必须写在答题卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。 第I卷选择题 (每小题，每个2分，共20分) 一、积累与运用 1. 下列加点字注音、词语书写全部正确的一项是（） A. 瞰．望（kàn）陨．落（yǔn）亵读脑羞成怒 B. 荣膺．（yīnɡ）慰藉．（jiè）襁褓一泻千里 C. 旁骛．（wù）恫吓．（xià）璀璨通霄达旦 D. 拮据．（jù）诘．难（jí）感慨翻来复去 2. 下面各句中加线的字，注音不正确的一组是（） A.他老是吮吸着，咀嚼（jǔ jué）着那只小驯鹿的碎骨头。 B.春天，堤（tī）上繁花如锦幛，嫩(nèng)柳枝折断有奇异的芬芳。 C.曝（pù）着太阳，沐（mù）着飘风：在那暗黑潮湿的土牢（láo），这曾是他唯一的美梦。 D.我了解河流：古老的黝（yǒu）黑的河流。我的灵魂变得像河流一般深邃(suì)。 3. 选择下列句子没有语病的一项（） A．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 B．广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。 C．社会的发展需要具有综合能力的人才，所以，我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。 D．随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。 4、对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是（） (1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 (2)闭塞眼睛捉麻雀。 (3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。 (4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。 A.(1)对偶、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)比喻 B.(1)对偶、讽刺 (2)比喻 (3)引用、夸张 (4)比喻 C.(1)夸张、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)夸张 D.(1)对偶、夸张 (2)夸张 (3)引用、比喻 (4)象征 5、下列各项表述有错误的一项是（） A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了自己在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。 B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己
2019年四川省成都市中考语文试卷 一、选择题（本大题共5小题，共10.0分） 1.下面加下划线字注音有误的一项是（） A. 惦记（diàn）翌日（yì）哄堂大笑（hōng） B. 蓦然（mò）山涧（jiàn）自出心裁（cái） C. 教诲（huì）栈桥（zhàn）不折不挠（náo） D. 气氛（fěn）热忱（zhěn）强词夺理（qiǎng） 【答案】D 【解析】【分析】本题考查学生对重点字的读音掌握能力。解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】ABC正确； D“气氛”的“氛”应为“fēn”，“热忱”的“忱”应为“chén”，D选项符合题意；故选D。 2.下列语句中书写正确的一项是（） A. 俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大 胡子 B. 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼 罩着我 C. 大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠 心 D. 一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教 养的人 【答案】B 【解析】【分析】本题考查常见易错字的辨析。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A．有误，“涛涛”的正确书写是“滔滔”。“滔滔”除了用于水势之大外，还可以形容言语、人流等；而“涛涛”却未见用于水势之外的例子。 B．正确。 C．有误，“俭朴”的正确书写“简朴”，“络驿不绝”的正确书写“络绎不绝”。D．有误，“莫不关心”的正确书写是“漠不关心”。 故选B。 3.下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（） A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神” B. 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义 C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生 D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味【答案】C 【解析】【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错
一、中考语文诗歌鉴赏 1．古诗欣赏。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1．这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的____景色，尾联一问一答，抒发了诗人____之情，两联情景交融，意境深远。 2．近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一书中评价这首诗“其佳处在托想之空灵，寄情之高远也”。结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。 3．古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是__________________，_______________。（本试卷已出现的除外） 【答案】 1．明丽（日暮）怀乡 2．示例：托想空灵：本诗首联两句乍看似在写实景黄鹤楼，细读则有仙人乘鹤而去，只余悠悠白云，给人天地无穷之感。寄情高远：诗人凭栏远眺，对此天地苍茫、烟波浩渺产生怀乡之情。 3．示例：旦辞黄河去，暮至黑山头。城阙辅三秦，风烟望五津。萧关逢候骑，都护在燕然。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 【解析】 1．本题考查对诗歌内容和诗人情感的理解。理解景色特点要抓住相关景物描写的句子分析。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲” 晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一幅明丽的画面。理解作者情感，要抓住作者直接或间接抒情的句子，“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发了作者对家乡的思念之情。2．本题考查对诗句的理解。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，看似在写实景黄鹤楼，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”一句细读则有仙人乘鹤而去，只余悠悠白云，给人天地无穷之感，堪称“托想之空灵”；“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁” 由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见天地苍茫、烟波浩渺之景物，为引发诗人的乡愁设置了铺垫，可谓“寄情之高远”。 3．本题属于主题性默写题。抓住默写主题“地名”，写出相应古诗句即可。如“旦辞黄河去，暮至黑山头”“萧关逢候骑，都护在燕然”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”等。 2．阅读诗歌，回答问题。