一.调查意义
近年，社会安全问题日益成为社会上热议的话题，就连教书育人的大学校园也存在着不少安全问题。校园暴力事件频发、宿舍的矛盾纷争、女大学生外出遇害等各类事件层出不穷，大学生的社会安全问题需要引起重视。为了深入了解当今大学生社会安全问题等相关状况，我们为此展开了调查。
二.调查内容
1.了解在校大学生对校园安全问题的认识；
2.了解在校大学生对社会安全问题的认识；
3.了解在校大学生对各类社会安全问题的防范意识及应对方法。
三.调查步骤
1.成立调查小组，确定调查主题及方向，收集相关资料，并制作调查问卷。
2.通过网络等多种途径，让各大高校大学生参与本次问卷调查。
3.回收有效问卷，统计并分析数据，撰写调查报告。
四.过程记录
调查时间：2016年5月27日---2016年6月5日
调查地点：广东省外语艺术职业学院五山校区
调查对象：广东各高校在校大学生
调查人员：广东省外语艺术职业学院应用外语学院商务日语专业学生
调查方法：问卷调查
调查内容：大学生社会安全感现状
五.调查报告
正文：
摘要：
作为一个备受关注社会群体，未来社会的接班人，大学生对社会安全感的主观感受具有一定的代表性。大学生的生活环境主要是学校和社会，安全感受主观和客观因素的双重影响，同时个人心理素质、安全需求程度、活动空间范围、安全知识以及不同时期社会、校园重大事件的影响等都有关系。校园安全问题频发，大学生对当今社会安全的看法值得让人深思。
目录 摘要 (2) 相关背景 (2) 目的 (2) 时间 (3) 地点 (3) 人员 (3) 调查报告 (4) 提高社会安全感的方法 (8) 结语 (11) 备注 (12) 参考文献 (12) 附录 (12)
此心安处是吾乡 暨社会安全调查报告 南通大学杏林学院工程学部土木工程张煜楠 摘要： 随着经济飞速发展，物欲横流的社会是否还是安居乐业的乐园，人与人之间是否还存在似冰冷大理石般的隔阂，在繁华的城市能否按耐住一颗躁动的心。鉴于此，我做了这次社会安全感调查问卷，调查了不同年龄，不同职业的各色人群，也取得了相应的结论。本次调查主要是随机分发调查问卷，利用网络调查等。 相关背景： 听闻“乳制品王国”新西兰出口的乳品出现了问题，这不仅让人感到不可思议，更是全世界该为之深思的严重道德问题。为什么食品问题屡禁不止，变化莫测让人防不胜防？为什么道德底线一降再降，居心叵测让人心寒？为什么利欲熏心，蒙蔽良心让人堕入罪恶的深渊？ 目的： 了解目前居民对于安全感的看法和态度，了解决定安全感的主要
因素，了解怎么才能提高居民安全感 时间： 2014.5.1—2014.5.19 地点： 南通市崇川区凤凰莱茵苑南通市智联外语南通大学人员：张煜楠（1214013054）撰写调查报告 朱凌伟（1214013049）制作调查问卷 陈良彬（1214013047）数据处理 顾立（1108053025）分发问卷 张超（1108053021）分发问卷 林刚（1108053011）分发问卷
调查报告： 当你被问到这个社会是否冷漠时，绝大部分的人都会说，不会啊，我很緈福。这是为什么呢，周国平先生给予了很好的解释。因为你生活在一个圈子里，这个圈子里你面对的是你所熟悉的同学，朋友，亲戚乃至亲人。这些人不会让你产生所谓的距离感，所以你不会担心你的慷慨救助会引发无谓的“讹诈”。但在社会中，这个圈子实在是太小了，你无法包括很多东西进去，你面对的就是形色各不相同的人，他们让你不安，自然就不会默默奉献而达到无私这般境界。再者，为数不少的恶性事件更是在好人们的伤口上撒盐，这就让和谐社会距离目地越来越远。 这次的调查也是很好的印证了这一点，几乎是多有的人对圈子之外的人都有一种畏惧感，从而使他们没有足够的勇气来面对邪恶力量，这就是所谓的社会冷漠。其实则不然，对于这种不正确的说法，我不敢苟同。事实是，这就是利益所带来的负面效应，马克思说过，如果有10%的利润，资本就会保证到处被使用；有20%的利润，资本就能活跃起来；有50%的利润，资本就会铤而走险；为了100%的利润，资本就敢践踏一切人间法律；有300%以上的利润，资本就敢犯任何罪行，甚至去冒绞首的危险。我想目前中国所碰到的大部分的社会安全问题全部集中在利润资本上。当人们遇到金钱的诱惑时，免疫力大大下降，就会做出很多出格的事情，让社会大众的安全感不断降低。以下是列举的一些列子。
关于大学生社会安全感 调 研 报 告 塔里木大学大学生社团联合会 南疆发展协会 二○一三年六月一日
目录 一、调研背景 (1) 二、调研目的及意义 (1) 三、调研对象 (1) 四、调研方案 (2) 五、调研结果分析 (2) 六、结论与建议 (3) 团队简介 (4) 附件
大学生社会安全感调研报告 调研团队：塔里木大学南疆发展协会 一、调研背景 社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体反映,它是由社会中个体的安全感来体现的,安全感是反映社会治安状况的重要指标之一,也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。而校园安全感则是学生对学校及校园周边社会环境的安全与否的主观感受。 大学生的生活环境主要是学校环境和社会环境，安全感收主观因素和客观因素的双重影响，同时由于个人心理素质、安全需求程度、活动空间范围、安全知识和个人技能的不同、以及不同时期社会，校园重大事件的影响等等，人们的校园安全感存在明显的差异。但调研的重点在于了解和探究学生感到安全或是不安全的原因，探究差异的主要原因，在全校开展大学生心理健康讲座和辅导中，不难看出教育机构和高校对学生心理健康教育的重视，特别是在新疆的特殊时期，如4月的巴楚事件（事件发生地位于喀什，与塔大所在地相距不远）发生之后，以及内地部分高校发生的校园安全事件如南航宿舍腐尸案、复旦大学室友投毒案等事件之后，大学生心理健康是否受到影响，以及是否对假期旅游计划以及安全感产生影响，基于这一特殊时期，我们将通过调查问卷对这一课题进行调查研究。 二、调研目的及意义 大学生作为社会中的一个群体，未来社会的接班人，对社会安全感的主观体验程度有一定的代表性。每个成长中的大学生都有一种安全需求，都渴望生活在一个有充分安全保障的生活环境中。本次调研是想通过了解本校学生在性别、年级、校园环境、社会环境等条件下对身在校园的主观感受，再根据他们的特征进一步分析大学生的心理素质和以及导致他们不同安全感程度的主、客观因素，寻求怎样提高大学生校园安全感的途径和策略。，以及大学生安全知识和技能的现状如何？防御非安全因素的能力如何？通过本次调研的数据以及分析报告对大学生对安全感的认识有进一步的了解，从而提出一些解决方案来提高大学生的安全意识和防患意识。 三、调研对象 塔里木大学全日制本、专生 1
社区服务社会实践报告范文 社区服务就是一个社区为满足其成员物质生活与精神生活需 要而进行的社会性福利服务活动，下面是精心整理的社区服务社 会实践报告，希望能给大家带来帮助! 社区服务社会实践报告范文(一) 作为大学生，有较高的文化素质，应当积极参加社会活动， 通过这次社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境，人文景观， 物产特色，民间风俗等方面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们。 接触社会，了解社会，走向社会，学会做人，学会做事，增 强社会责任感，培养并提高社会交往，组织管理，分析思考，实 践创新能力。 参与社区管理，协助社区出墙报，普法宣传，进行清洁楼道，捡拾垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾，帮助清理社区 内墙面上张贴的广告;帮助社区居民分发报纸，服务孤老，为社区 孤寡老人做家务事，收集社区废品，将经兑换的现金用于社区公 共服务建设，为社区种植绿色植物，开展绿色环保活动;在社区开 展节约用水，保护水资源的宣传活动，开展本地区水资源状况的 调查并提出改善的建议;开展读书学习互助活动，帮助和指导社区
内的小朋友开展读书活动;进行义诊活动，给小区的居民进行基础 诊疗并宣传保健知识，将诊疗结果进行记录。 通过这次社区服务，我发现在社区存在一些问题，在楼道里，地面上，甚至是居民的防盗门上，都贴有小广告，这不仅会对社 区卫生构成威胁，还会影响社区的整体整洁性，对社区居民的心 情也有一定的破坏作用;另外，社区花坛里的花草毁坏程度较重， 由于小区内停车位紧缺，不少居民直接将私家车开到周围的草坪上，这种做法直接影响到草坪的使用寿命，是一种不道德的行为，我建议在草坪上立上警示牌，写上警示语，这样能在一定程度上 遏制此类不文明做法，我还发现，社区内供人们娱乐休闲的健身 设施普遍较少，由于社区内老人和小孩子较多，因而常常有设施 不够的现象发生，为了给社区居民创造一个和谐的社区环境，我 建议相关部门应尽快采取措施，确保此类现象不再发生。 通过这次社区实践，让我从中得到了在平时学习生活中无法 领悟到的东西，我深深地感受到一个人身处工作岗位的那份热情。热爱劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为大学生，有较高 的文化素质，应当积极参加社会活动，通过这次社区服务活动， 我熟悉了社区在地理环境，人文景观，物产特色，民间风俗等方 面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们; 留意社区中人们关注，谈论的问题，并能学会综合而灵活的运用 自己的知识来加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成 建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往，合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感，自觉地从身边小事做起，关注社区，国家，乃至世界的环境 问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯，我想，这才是社 区服务的意义所在。
寒亭镇社会治安状况公众调查报告 为了对乡镇社会治安状况有一个客观、全面、科学的认识，我于2011年暑假开展了对宣城市下属乡镇寒亭镇社会治安状况公众安全感调查工作，此次调查在一定程度上反映了一年来群众对社会问题的关心程度和社会环境的感受状况。结果表明，2011年群众安全感总体评价较好，寒亭镇属于适合群众安居乐业的安全区域，但社会治安仍然存在着一些不容忽视的问题。现将本次调查的主要结果报告如下： 一、被调查者的基本情况 寒亭镇地处宣城市宣州区西郊，距市区18公里，距宣杭高速公路入口仅10公里。全镇辖十个行政村和一个街道居委会，总人口2万余人。土地总面积82.03平方公里。318国道由东向西穿境而过，交通便利。 本次调查按照整群概率比例抽样方法，以社区、村居委会为主要载体，随机调查1000人。被调查者的构成特点：1、男女比例基本适度。在被查者中：男性721人，占72.1%；女性279人，占27.9%。2、受教育程度呈现多样化：受过初等以下教育的501人，占50.1%；受过中等教育的362人，占36.2%；受过高等教育的87人，占8.7%。 二、调查的主要内容与情况 大多数群众认为公共安全较好，对所在地的治安状况评价也较高，社会治安状况进一步好转，群众安全感有所提高。表现在： 1、绝大多数群众认为在目前的社会治安环境下感觉安全，说明全镇人民的公共安全指数高。对于在目前的社会治安环境下的感受，909人认为“安全”，占90.9%，60人认
为“基本安全”，占6%，二者接近被调查人群的97%，调查结果显示绝大多数群众认为在寒亭镇的生活、工作公共安全性好，也证明了寒亭镇的公共安全指数高。 2、大多数群众对所在地的社会治安状况评价比较好。大多数群众对所在地的社会治安状况评价较好，915人评价所在地的社会治安状况为“好”，占91.5%，66人评价为“一般”，占6.6%，二者共占98.1%。同时在被调查者中认为与去年相比，所在地的社会治安状况“有明显好转”的人占81.48%、“和以前一样”的人占14.64%，两者共占96.12%,调查显示大多数群众认为今年寒亭镇的社会治安状况得到 了进一步好转，群众的公共安全感有所提高。 3、大多数群众认为当地派出所及司法所打击违法犯罪活动力度大。认为打击力度较大的有921人，占92.1%，认为力度一般的有40人，占0.4%，二者共占96.1%，说明寒亭镇今年在打击犯罪、维护稳定、促进和谐方面取得的成绩得到全镇人民群众的满意。 4、绝大多数群众积极参与社会治安工作。在被调查的群众中，931人认为所在地在宣传和发动群众参与社会治安工作力度较大，占93.1%，21人认为一般，占2.1%，二者共占95.2%。在调查过程中，群众对中央关于社会治安综合治理“群防群治”、“打防结合、预防为主”、“谁出资谁受益”等的工作方针、政策比较熟悉，而且对于寒亭镇开展的“保安+保险”治安防范新模式十分支持，积极参与，说明寒亭镇综治宣传工作深入人心，家喻户晓。 5、群众对寒亭镇贯彻落实“严格执法，热情服务”的情况评价较高。寒亭镇人民群众普遍对于政法各部门贯彻落实中央“严格执法，热情服务”的情况评价比较满意，普遍反映再也没有遇到“门难进、脸难看”的现象，905人认为落实情况较好，占90.5%，22人认为落实情况一般，占2.2%，二者共占92.7%。
2020年公众安全感调查问卷 下文为大家整理带来的2020年公众安全感调查问卷，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 2020年公众安全感调查问卷该怎么设计呢?快进来看看吧。 2020年公众安全感调查问卷(1) Q1：您觉得您所在的居住小区目前的社会治安是否安全? ○安全 ○比较安全 ○不太安全 ○不安全 Q2：如果您感觉不太安全或不安全，请问哪些突出治安问题需要解决，有什么建议?(如果回答安全或比较安全跳过此题) ____________ Q3：您所居住的地方今年的治安状况是否比去年好? ○比去年好 ○和去年差不多 ○比去年差 ○说不清楚 Q4：您家附近出现治安问题或矛盾纠纷时有没有人解决? ○有人解决 ○无人解决 ○不了解
Q5：您知道当地开展的平安福州、平安县区、平安街镇、平安村居创建活动吗?在您所居住的地方是否有看到过，听到过平安创建的宣传标语、广告等? ○知道 ○不知道 Q6：您或您的家人是否有参加当地开展的平安创建活动?(如果回答不知道跳过此题) ○参加了 ○没参加 Q7：您是否了解您周边的综治组织或派出所、警务室? ○了解 ○了解一些 ○不太了解 ○不了解 Q8：您对法院、检察院、公安等政法机关或政法队伍的执法工作是否满意? ○满意 ○基本满意 ○不满意 ○不了解 Q9：您的姓名： ____________ Q10：固定电话 ____________
Q11：您的住址 ____________ 2020年公众安全感调查问卷(2) 1. 您的性别[单选题] ○男 ○女 2. 您的年龄段是[单选题] ○20岁以下 ○20-30岁 ○30-40岁 ○40-50岁 ○50岁以上 3. 您所在地区的经济发展水平[单选题] ○发达 ○不发达 ○一般 4. 您在购买食品时最关心什么[单选题] ○价格 ○质量 ○味道
一、题目 关于城市居民邻里关系现状 二、目的 俗话说“远亲不如近邻。”然而现今的邻里关系下滑，造成这种现象的原因多种多样。为了了解这种现象产生的原因以及改善的方法特做一次关于城市居民邻里关系的问卷调查。 三、调查方式 采用随机抽样问卷调查 四、调查对象及地点 年满16周岁的人为调查对象，地点为人口密集且流动性大的地方(北大街、中心广场、滨江路)。 五、调查结果 1、城市居民邻里关系现状 现在的城市建房都采用修建单元楼，独门独户。相比农村建造庭院式住房来说，城市居民邻里之间的串门越来越少，邻里关系越来越生疏。甚至出现过这种情况：在同一个单元楼里住了几年还不知道楼上楼下邻居叫什么名。随着社会的进步，物质水平的提高，邻里之间的需求互助自然减少，这种客观的现象势必会拉远邻里之间的关系。邻居间关系生疏，人情冷淡这是如今社会普遍存在的问题。 2、城市邻里之间发生矛盾的主要类型 本次调查问卷给出的几种矛盾中第一、第三和第五个类型是主要导致邻里之间产生矛盾的原因。分别是生活作息规律和习惯不和、装修问题、个人观念不和。每个人的生活规律不同势必会产生作息时间上的差异进而产生矛盾，由于物质生活水平的提高，邻里之间的需求互助越来越少这导致邻里之间交往减少，邻居之间的关系拉远，了解减少，我们都说误会矛盾就是产生于疏远之中，这就必然会促进矛盾的发生。 3、矛盾产生的原因 在本次调查试卷中很多人认为造成邻里之间矛盾的原因是因为人们疲于工作，无暇与邻里来往。这也是因为邻里之间的需求互助越来越少，人们减少了沟通次数。见个面无非就是互相打个招呼简单的聊几句。社会压力越来越大，这减少了邻居间的聚会时间，以前经常有每周末邻里之间会带着家人一起聚餐，这次在你家下次在我家。那个时候的邻里之间关系很是融洽。邻里关系冷漠的原因还在于社会的活动少，邻里之间的交流就更少。
2019公众安全感满意度调查报告 小编给大家介绍2019公众安全感满意度调查报告，希望能对大家有所帮助。 2019公众安全感满意度调查报告(1) 为进一步提升公众安全感和对社会治安满意率，切实提升我区在全省公众安全感测评中排位，全面推进社会管理综合治理和深化平安新北建设，区委政法委于2019年4月17日至2019年5月17日，在XX市、XX区政府网民意调查一栏中同时开展XX区公众安全感满意度调查，现将有关情况报告如下： 一、在线调查的基本情况 1、调查测评的对象：全区9个乡镇(街道)的不特定居民群众20人： 辖区分布为：其中春江镇 25.0% 5人，孟河镇 0.0% 0人，新桥镇 10.0% 2人，薛家镇 10.0% 2人，罗溪镇 0.0% 0人，西夏墅镇 0.0% 0人，河海街道 20.0% 4人，三井街道 25.0% 5人，龙虎塘街道 10.0% 2人。 年龄结构为：18周岁以下 0.0% 0人，19-35周岁 40.0% 8人，36-50周岁 55.0% 11人，51-70周岁 5.0% 1人，71周岁及以上 0.0% 0人。学历结构为：研究生 5.0% 1人，本科、大专及职业高校 45.0% 9人，高中(中专)40.0% 8人，初中及以下 10.0% 2人。 职业状况为：工人 40.0% 8人，农民 0.0% 0人，教师 5.0% 1
人，医生 0.0% 0人，企业负责人 0.0% 0人，企业管理人员 15.0% 3人，村(居)委干部 5.0% 1人，物业公司工作人员 0.0% 0人，公务员 0.0% 0人，现役军人 0.0% 0人，个体经商 5.0% 1人，在校学生 0.0% 0人，无业(失业)人员 0.0% 0人，离退休 5.0% 1人，其他 25.0% 5人。 2、调查测评的主要内容：调查问卷主要涉及7个群众容易判断的有关对当地治安状况客观评价的问题：(1)您认为在本地的社会治安环境下，感觉安全么?(2)请问您认为今年您所在地的社会治安状况与去年相比怎么样?(3)请问您周边或住地所在小区 出现矛盾纠纷能否得到排查调处?(4)请问您周边或住地所在小 区出现突出治安问题能否及时得到有效整治?(5)请问在您的居 住地是否经常见到民警、保安或其他人员巡逻?(6)请问您或您的家人是否具体参与了平安小区、平安村(社区)及其他形式的平安创建活动?(7)您认为当前本地政法队伍中存在的突出问题是什么? 二、在线调查的主要结果 1、您认为在本地的社会治安环境下，感觉安全么? 关于区公众安全感满意度调查报告关于区公众安全感满意度 调查报告 很安全 15.79% 3人，安全 15.79% 3人，基本安全 26.32% 5人，不太安全 31.58% 6人，不安全 10.53% 2人 2、请问您认为今年您所在地的社会治安状况与去年相比怎么
社会实践调查报告 报告题目：我校大学生社会安全感调查分析 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院:============================== 专业:================================ 年级：2010级 学号：======================= 学生姓名：—-——------—---—-——-—- 指导教师：================= 2012年4月10
目录 引言 (4) 关键字 (4) 第一部分:总论 (一）调查的背景 (5) （二)调查的目的及意义 (5) (三）调查对象及调查方法 (5) (四）调查组成员及撰写报告分析 (6) 第二部分：调查结果说明与分析 (一）社会安全感存在的背景 (6) （二）大学生社会安全感的现状 (6) (三）社会安全感对大学生生活和心理的影响 (7) (四）我校大学生社会安全感的建议与意见 (7) (五）总结 (8) (六)参考文献 (10) 第三部分：附录 （一)我校大学生社会安全感问卷调查 (10) （二）问卷分析 (12) （三)实践心得 (18)
引言：在1943年3月，美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出了著名的需要层次理论，即“基本需求层次理论”。而安全上的需求则在第二位，紧跟在最基本的生理需求之后，这表明安全对于我们来说事非常重要的。马斯洛同时也认为，安全感是决定心理健康最重要的因素之一,甚至可以被看作是心理健康的同义词。安全感也是人与人进行交往、建立信任关系的前提。由此可见,社会安全感对我们的心理和生活产生了不可忽视的影响。然而,随着人类的不断进步和科学技术的迅猛发展，社会中的安全隐患也在逐渐地显现出来，不仅是身体上的疾病而且还有其他的威胁，比如说社会暴力现象,社会动荡产生的不安全因素。所以，研究社会社会安全感是有必要的. 关键字:社会安全感、大学生、社会治安、安全感意识、应对方式 第一部分总论 （一)调查背景： 现如今社会强调构建和谐的社会，而社会问题日益凸显，关于安全的话题不绝于耳。作为关注时事动态、关心社会发展的大学生，安全问题与我们息息相关，所以当 代大学生对社会安全感的感受显得更为灵感,故以大学生为调查对象展开社会安全感的调查，以研究其对人们心理以及生活的影响。人们常说“风险与机遇并存"，现代已成为一个风险社会，每天都存在不
大学生社区社会实践报告4篇 一、实践目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。 二、实践内容： 1.参与社区管理，协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾; 2.清理社区内墙面上张贴的广告; 3.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事; 4.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设; 5.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。 三、实践心得： 今年寒假我参加了假期社区服务活动，虽然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动
穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀， 避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 大学生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么?心理上总有这样的疑问，寒假社区服务就是证明自己能力的一个 平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来，看看自己是 不是温室里的花朵。 可能大学生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会前来的一次预演。出墙报，清洁楼道，打扫卫生， 卖废品。一份简单的工作，却可以让我们认识自己。 1月5日上午，我们设计了一期关于过年习俗的墙报，在社区引 起了很好的反响，爷爷奶奶纷纷告诉我们他们小时候过年的事情。 下午我们跟着社区打扫卫生的阿姨一起清洁社区的卫生。 1月6日，我们拿着小铲子，去到各个楼栋清理小广告。很辛苦，一天下来胳膊都是酸酸痛痛的，可以我们干的非常起劲，为社区环 境贡献出自己的一份力量。 1月7日，我们把社区的旧报纸，杂志整理起来，拉到废品收购 站卖了。这样不仅节约了资源，还得到了一笔不小的经费。下午我 们去宏图书店，买了一些适合小朋友读的故事书和一些年货，为明 天和后天做准备。 1月8日，我们开展了一期读书学习互助活动，帮助和指导社区 内的小朋友开展读书学习。家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子 们看他们喜欢的图书，一些小学生还拿着不会的作业来问我们，我 们很耐心的给他们解答。 1月9日，我们起了个大早，去到孤寡老人家里，为他们打扫卫生。扫地，拖地，擦柜子，刷厕所。虽然很累，但是看到老人脸上 洋溢的笑容，我们从心底里都是暖的。 天气很冷，可正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己
2020年公众安全感调查报告 小编给大家介绍2020年公众安全感，希望能对大家有所帮助。 2020年公众安全感(1) 2020年第二期梧州市社会公众安全感满意度调查乡镇综合结果，我镇综合得分和排名出现下滑。根据市委政法委11月28日会议精神，我镇于12月1日召开了专门会议，查找和分析原因，就提升社会公众安全感进行部署，决心以有力措施提升我镇社会公众安全感满意度，扭转第二期梧州市社会公众安全感满意度调查下滑的趋势。现就有关情况汇报如下： 一、第二期梧州市社会公众安全感满意度调查我镇社会公众安全感满意度下滑的原因剖析 1、宣传力度不够。虽然我镇在社会公众安全感满意度宣传做了大量工作，先后召开了镇村干部会议进行、制作了宣传横幅标语在各村进行悬挂、圩日向群众发放宣传资料，但群众的知晓率仍然不够。也存在有个别群众因普通话水平问题不能准确回答的现象。 2、群众产生误解。由于我镇近年来先后承担有陶瓷工业集中区、岑罗高速公路、西部农民创业园等重大项目的征地拆迁任务，征地拆迁涉及面比较广，群众对征地补偿的期望与政策有落差，对征地拆迁补偿有误解，有怨言，造成部分群众由误解而产生不满和对立情绪。 3、纠纷调处不够及时。第三季度刚好是村两委换届选举，村
两委处在新旧交接状态，造成部分群众的纠纷未能及时排查调处化解，群众满意度有所下滑。 4、个别涉枪案件影响。9月3日凌晨发生在我镇大业街一百货商铺门前的一起涉枪故意伤害案，虽然公安局机关迅速破了案并打掉了一个涉枪涉恶犯罪团伙，抓获团伙成员5人，缴获自制霰弹枪一支及各种刀具、斧头、铁管等作案工具一批，但此案一定程度上影响了群众的安全感。 二、提升我镇社会公众安全感满意度的措施 1、加强舆论宣传。在全镇开展多渠道、多形式的宣传，传递正能量，进一步提高群众参与到平安大业、法治大业的建设上来，争取群众的理解和支持，营造人人参与共建的浓厚氛围。一是将《全区社会公众安全感满意度调查知识》宣传资料发放到各村有电话的家庭;将宣传资料发放到镇直机关单位和各中小学校，人手一份，并要求各单位组织班干部职工、师生学习，学习之后将资料带回家，组织家庭成员学习;在本镇电信、移动营业厅放置足够的宣传资料，由工作人员把宣传资料发放给缴纳话费的群众。二是在各村、组和人员密集点悬挂宣传横幅、标语，制作固定宣传牌。 2、加大力度。对镇村干部和镇直单位领导干部进行再，进一步提高认识，提高做群众工作的方法和能力。 3、抓好信访积案和矛盾纠纷排查化解。采取班子领导包村、村干包组的形式，加大排查化解力度，确保排查出来的信访积案和矛盾纠纷都能得到有效化解，化解工作要按照四个到位的要求进行，切实从源头上减少矛盾纠纷发生，维护社会和谐稳定。
大学生社会安全感社会实践调查报告 引言： 社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体的反映，它是由社会中个体的安全感来体现的，安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。同时就社会个体而言，安全的需要是人类最重要的需要，也是决定心理健康的最重要因素，社会安全感的高低可以直接影响一个人的发展。 就大学生而言，每一个成长中的大学生在主观上都有一种安全需求，都希望自己能在一个自身安全能够得到相对保障的环境中生活，而大学生的主要生活环境是学校环境和社会环境，所以，大学生的社会安全感的强弱能较好的反映出社会现状。大学生作为一个备受关注的社会群体，未来社会的接班人，对社会安全感的主观感受具有一定的代表性。 调查目的： 本次调查是想通过大学生在社会上的自身安全的主观感受，来反映社会安全现状，并通过对影响大学生社会安全感因素的分析，来思考提高大学生社会安全感的途径。 调查方法： 自编“大学生安全感问卷调查”调查问卷，此问卷共13题，其中，前两题为性别和所在年级的前提性调查，其余11题为与大学生安全感有关的调查，均为选择题（包括单选与多选）。由小组商议并经过向老师请教后，最终定稿。 数据来源： 在南京农业大学本部，苏州大学，南京理工大学继续教育学院，南京信息职业技术学院，向男女本科生及研究生随机发放问卷250份，全部回收(其中苏州大学是通过网络间接发放和收回)，其中有效问卷228份。抽样特征见下表：
大三3816.7% 大四4 1.8% 研究生8 3.5% 男13358.3%性别 女9541.7%调查结果及分析： 按照调查问卷的问题的设计，从大学生社会安全感整体现状及影响因素开始，再分别围绕社会道德风尚，大学生就业及国内形势，国际问题三方面因素展开调查。 1．安全感程度： 在调查中，有5%的人感到“很不安全”（0.7%的女生，5%的男生）其次，18%的人认为“不安全”（12%的女生，25%的男生）；27%的人认为“一般”（29%的女生，25%的男生）；选择“比较安全”的占29%（33%的女生，23%的男生）；选“安全”的占总人数15%，（16%的女生，11%的男生）；只有4%的人感觉很安全（4.2%的女生，3.8%的男生）。 从中我们可以看出大学生社会安全感的总体现状，即有将近一半人觉得自己不太安全或不安全，其中男生所占比例略大于女生所占比例。 2.影响大学生社会安全感的因素： 在“日常生活中容易遇到的安全事故”调查中有28.5%的人选“盗窃、抢劫”（62%的女生，38%的男生）；有40.4%的人选“交通安全事故”（46%的女生，26%的男生）； 62.5%的人选“食品安全”（66%的女生，56%的男生）；而只有2.6%的人选“国家边境动乱”，且都是男生，占男生总人数5.8%。
×××县/区×××年群众安全感满意度调查问卷 先生、女士： 您好！我们受×××县/区×××委托，正在全区进行群众安全感满意度调查，想听听您的意见和看法，耽误您几分钟的时间。 第一部分：甄别部分 S1:请问您的现居住地是×××县/区的哪个街道（或乡镇）？ 1.×××镇 2.×××镇 3.×××镇 4.×××镇 5.×××街道 6.×××街道 7.×××街道 8.×××街道 9.×××街道 10.其他——终止访问 S2：请问您在当地居住是否有一年以上？ ?是 ?否——终止访问 S3：请问您的年龄是多少周岁？ ?16周岁以下——终止访问 ?16—20周岁 ?21—40周岁 ?41—60周岁 ?60周岁以上 第二部分：主体问卷 1、请问在目前的社会治安环境下，在您居住的地方生活，您感觉安全吗？ 1.安全 2.基本安全 3.不太安全 4.不安全 2、请问您家附近，下面哪些违法犯罪现象比较严重？（多选题） 1.盗窃、诈骗、抢劫 2.赌博犯罪 3.吸毒贩毒 4.传销 5.其他 3、请问您对当地正在开展的扫黑除恶专项斗争如何评价？ 1.成效很好 2.成效较好 3.成效一般 4.不了解（不读出）4、请问您对当地的道路交通秩序如何评价？ 1.满意 2.比较满意 3.不满意 4.不了解（不读出） 5、请问您附近今年的社会治安状况与去年相比怎么样？
1、比去年好 2、和去年差不多 3、比去年差 3、不了解（不读出） 6、请问今年以来，您或您的家人及家庭财产是否遭受过侵害? 1.遭受过 2.未遭受过——跳转至第9题 7、请问您或您的家人遭受不法侵害后有没有向公安机关报案？ 1.报了案 2.未报案——跳转至第9题 8、请问您报案后，公安机关采取了什么措施？ 1.已查处或破案 2.按规定办理 3.未采取任何措施 9、请问您对当地公安的工作是否满意？ 1.满意 2.比较满意 3.不满意 4.不了解（不读出）谢谢您接受我们的访问。祝您身体健康，万事如意！
最新社区调查报告范文5篇 社区是现在很多人都住的地方，那社区调查报告该怎么写呢?以下是为大家收集整理的社区调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 最新社区调查报告范文(一) 关于社区近两年消费情况变化的调查 学校名称：大连广播电视大学年级：2018秋 专业：行政管理(专)二班学号：1121201851664 报告作者：宫丽妮指导教师：霍虹 工作完成日期：2018-05-08 大连红旗街道所属社区消费状况调查报告 ——社区居民购买力调查 调查时间：2018年5月4日 调查对象(范围)：居住在本区域范围内的有消费能力家庭调查方式：街头随机拦截调查 调查内容：两年内本区域内居民消费状况的对比小组成员：组长：宫丽妮组员：曲扬 小组成员工作分工：曲扬负责马兰广场至魏台桥的红旗东路沿线社区居民进行调查，宫丽妮负责对魏台桥至西山水库车站的红旗中路沿线社区居民进行调查;调查方案由组长宫丽妮撰写，调查数据整理由
曲扬负责，调查结果分析由小组全体成员负责。报告提交：本报告一式两份，小组成员两人各执一份。 调查报告细则： 一、活动主题的提出 社区服务与社会实践作为综合实践活动课程的有机组成部分，是我们进行社会实践性学习、接触社会、认识和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。为了更好的了解社区居民的基本生活状况，特别是在CPI不断上涨的环境下社区居民的购买力，特设立该调查题目，并加以实践。 二、活动的具体目标 1、在活动中学会用客观的的态度关注自己的生活，关注身边的事;用科学的方法分析客观存在的原因以及趋势，做一个关注社会、负有责任的人。 2、通过调查、采访，知道社区的有关知识，并锻炼调查题目的设置以及关注细节的能力，培养积极思考的习惯。 3、进一步学会社会实践调查的方法，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，并能撰写社区调查报告。 4、通过沟通能力的提高，学会交往与合作，培养动手、创新等多方面的能力。 三、活动的实施 整个主题活动分三阶段实施： 1、活动准备;
2020年全国群众安全感抽样调查报 告 国家统计局继XX年首次开展全国群众安全感调查之后，已于XX年11月份组织开展了第二次全国群众安全感抽样调查工作。现将本次抽样调查的主要数据公布如下：一、被调查者的基本情况本次共抽取全国31个省、自治区、直辖市年满16周岁以上的101988人进行了问卷调查。在被调查者中，男性59760人，占被调查人员总数的58.6%；女性42228人，占41.4%。从被调查者的年龄来看，16岁至17岁的2192人，占2.1%；18岁至25岁的10396人，占10.2%；26岁至34岁的23674人，占23.2%；35岁至49岁的38407人，占37.7%；50岁至59岁的13694人，占13.4%；60岁以上的13625人，占13.4%。从被调查者所居住的地区看，城区27426人，占26.9%；城市郊区5084人，占5%；镇12320人，占12.1%；乡村57158人，占56%。二、群众对公共安全的基本感受问题一：在目前的社会治安环境下，您感觉安全吗？回答“很安全”的有7034人，占被调查人员总数的6.9%，比XX年的调查结果提高0.7个百分点；回答“安全”的有36254人，占35.6%，同比提高4个百分点；回答“基本安全”
的有42473人，占41.6%，同比降低2个百分点；回答“不太安全”的有12615人，占12.4%，同比降低2.1个百分点；回答“不安全”的有3612人，占3.5%，同比降低0.6个百分点。问题二：您认为当前哪一类治安问题最影响您的安全感？回答“刑事犯罪”的有28201人，占被调查人员总数的27.7%，比XX年调查结果降低2.8个百分点；回答“公共秩序混乱”的有26044人，占25.5%，同比基本持平；回答“交通事故”的有21900人，占21.5%，同比提高1.5个百分点；回答“火灾”的有4384人，占4.3%，同比提高0.4个百分点；回答“没有”的有19806人，占19.4%，同比提高1.4个百分点；回答“其他”的有1653人，占1.6%，同比降低0.4个百分点。问题三：夜间，您在所居住地区是否敢单独外出行走？回答“敢走”的有72470人，占被调查人员总数的71.1%，比XX年调查结果提高0.5个百分点；回答“不敢走”的有29518人，占28.9%，同比降低0.5个百分点。问题四：如果您和您的家人外出不在家，您是否担心家里财物被盗？回答“不担心”的有40253人，占被调查人员总数的39.5%，比XX年调查结果提高3个百分点；回答“担心”的有61735人，占60.5%，同比降低3个百分点。问题五：您最担心在哪一个地方受到不法侵害？回答“繁华街区”的有6000人，占被调查人员总数的5.9%，比XX年调查结果提高0.3个百分点；回答“商场或集贸市场”的有16597人，占16.3%，同比提高0.5个百分点；回答“公共汽车或长途汽车”的有21840人，占21.4%，同比持平；回答“住宅周围”
大学生社会安全感社会实践调查报告 引言: 社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体的反映，它是由社会中个体的安全感来体现的，安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们生活安定程度的标志。同时就社会个体而言，安全的需要是人类最重要的需要，也是决定心理健康的最重要因素，社会安全感的高低可以直接影响一个人的发展。 就大学生而言，每一个成长中的大学生在主观上都有一种安全需求，都希望自己能在一个自身安全能够得到相对保障的环境中生活，而大学生的主要生活环境是学校环境和社会环境，所以，大学生的社会安全感的强弱能较好的反映出社会现状。大学生作为一个备受关注的社会群体，未来社会的接班人，对社会安全感的主观感受具有一定的代表性。 调查目的: 本次调查是想通过大学生在社会上的自身安全的主观感受，来反映社会安全现状，并通过对影响大学生社会安全感因素的分析，来思考提高大学生社会安全感的途径。 调查方法: 自编“大学生安全感问卷调查”调查问卷，此问卷共13 题，其中，前两题为性别和所在年级的前提性调查，其余11 题为与大学生安全感有关的调查，均为选择题（包括单选与多选）。由小组商议并经过向老师请教后，最终定稿。 数据来源: 在南京农业大学本部，苏州大学，南京理工大学继续教育学院，南京信息职业技术学院，向男女本科生及研究生随机发放问卷250份，全部回收（其中苏州大学是通过网络间接发放和收回），其中有效问卷228 份。抽样特征见下表调查结果及分析: 按照调查问卷的问题的设计，从大学生社会安全感整体现状及影响因素开始，再分
别围绕社会道德风尚，大学生就业及国内形势，国际问题三方面因素展开调查。 1（安全感程度: 在调查中，有5%的人感到“很不安全” （0.7%的女生，5%的男生）其次，18%的人认为“不安全” （12%的女生，25%的男生）;27%的人认为“一般” （29%的女生，25%的男生）; 选择“比较安全”的占29%（33%的女生，23%的男生）; 选“安全”的占总人数15%，（16%的女生，11%的男生）; 只有4%的人感觉很安全（4.2%的女生，3.8% 的男生）。 从中我们可以看出大学生社会安全感的总体现状，即有将近一半人觉得自己不太安 全或不安全，其中男生所占比例略大于女生所占比例。 2.影响大学生社会安全感的因素: 在“日常生活中容易遇到的安全事故”调查中有28.5%的人选“盗窃、抢劫” （62%的女生，38%的男生）; 有40.4%的人选“交通安全事故” （46%的女生，26% 的男生）;62.5%的人选“食品安全” （66%的女生，56%的男生）; 而只有 2.6%的人选“国家边境动乱”，且都是男生，占男生总人数5.8%。 2 所调查的大学生中觉得不安全的原因一般是因为身边的偷盗及交通事故，并且有超 过一半的人觉得不安全是因为食品安全，所占比例最多。而“国家边境动乱” 相对于女大学生的社会安全感基本上无影响。 在回答“哪些因素会增加你的安全感”时，有33.3%的人选“本人或同学未遭 人身财产侵害”（36%的女生，23%的男生）; 有54.4%的人选“完善的治安防范措施”（51%的女生，50%的男生）; 有27.2%的人选“安保工作到位” （26%的女生，27% 的男生）; 有60.5%的人选“良好的社会秩序交通状况” （59%的女生与50%的男生）; 有48.2% 的人选“较强的自我保护” （44%的女生，44%的男生）; 有39.5%的人选“受到侵害时能得到及时帮助” （40%的女生，37%的男生）。如
广西社会公众安全感调查问卷 一、请问在目前的社会治安环境下，您感觉安全吗？ 【单选题 】 1、很安全 2 、安全 3 、基本安全 4 、不太安全 5 、不安全 、请问您认为今年您所在地的社会治安状况与去年相比怎么样？ 【单选题 】 1、有明显好转 2 、有好转 3 、和以前一样 4 、比以前差 5 三、请问您周边或住地所在小区出现矛盾纠纷能否及时得到排查调处？ 【单选题 】 1、能及时得到有效调处 2 、虽反映了，但得不到有效调处 了解 四、请问您周边或住地所在小区出现突出治安问题能否及时得到有效整治？ 【单选题 】 1、能及时得到有效整治 2 、虽反映了，但得不到有效整治 3 、无人处理 4 、不了 解 五、请问您或您的家人是否了解社会治安综合治理办公室、综治工作中心？ 【单选题 】 1、了解 2 、基本了解 3 、不太了解 4 、不了解 5 、说不清楚 六、请问您或您的家人是否具体参与了平安小区、平安村（社区）及其它形式的平安创建活 动？ 【单选题】 1、参加了 2 、没参加 3 、不了解 七、请问您对警民关系的总体评价如何？ 【单选题 】 1、很好 2 、比较好 3 、一般 4 、不太好 5 、不好 八、请您总体评价您所在的区（县）违法犯罪现象的严重程度是？ 【单选题 】违法犯罪现 象包括：入室盗窃、拦路抢劫、未成年人违法犯罪、外来人员违法犯罪、吸毒贩毒、流氓黑恶 势力违法犯罪、赌博、制黄贩黄、卖淫嫖娼、制假贩假、强买强卖、欺行霸市等违法犯罪现象 等） 1、不严重 2、不太严重 3、一般 4、比较严重 5 、很严重 九、那您认为您所在的区（县）今年以来哪些违法犯罪现象比较严重？ 【复选题 】 ① 入室盗窃犯罪现象 ⑥流氓黑恶势力违法犯罪现象 ② 拦路抢劫犯罪现象 ⑦赌博现象 ③ 未成年人违法犯罪现象 ⑧制黄贩黄、卖淫嫖娼现象 ④ 外来人员违法犯罪现象 ⑨制假贩假现象 ⑤ 吸毒贩毒现象 ⑩强买强卖、欺行霸市现象 十、今年以来，您或您的家人（包括家庭财产）是否遭受过不法侵害？ 【单选题 】 ①、遭受过（问十一） ②、未遭受过（结束问话） 十一、今年以来您或您的家人遭受过哪几类不法侵害？ 【多选题 】 ①、入室盗窃 ②、自行车被盗 ③、被扒窃 ④、遭抢劫、抢夺 ⑤、人身伤害 ⑥、被诈骗 ⑦、被敲诈勒索 ⑧、其他［半开放选项］ 学生签名； 2012年8月 、比以前差很多 3 、无人处理 4 、不 家长签名：
社区社会实践调查报告 社区社会实践调查报告一方面，锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。在实践过程中，深刻认识到自身经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。 体会到要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗 今天是第一天。 我早早就来到了大利家超市——这个我开始4天社区服务生涯的地方。 早上9-10点的人特别多，大都是来买菜的。看着忙忙碌碌的人们，我却无法帮上忙——初来乍到，很多东西我还不熟悉，比如物品的价格，摆放的位置等。我不知道该做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍处于呆愣的状态的我。她告诉我应该站在门口充当迎宾，另外负责将丢置在外的购物篮整理并搬至里面。 就这样，我听从那位姐姐的话在门口充当迎宾，并且在顾客用完购物篮时将其整理收集一摞至一定程度时，搬运到里面供新顾客使用。
一天就在迎与送、往与返之间结束了。看着那些顾客满意而归，我心中是欢喜的。 第二天。 还是昨天的工作。没有了初来时的生涩，我对于这份“劳动服务”已有些顺手了。 本来以为就这样平平淡淡的度过了一天，孰料却发生了一点小状况： 一位阿姨在结算时才发现自己买的蔬菜竟忘记称量了——无价码条。收银的阿姨叫我拿着到里面称一下，贴上价码条再拿出来。我一听立马拿着菜就往里冲，可到了里面又犯了难：我可不知怎么用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙着呢！这可怎么办才好？正在我琢磨之时，有一位阿姨解了我的难题。她说看我在那干站着，手里拿着把菜，也不知道干啥呢。最后，还是她三下五除二就把这事给办好了。我一想外面的客人还等着呢，赶紧说了声谢谢，往外冲——总算还不是很迟。 后来这样的事情又发生了几次，好在我也在别人的帮助之下应付过去了。 这一天总算“有惊无险”的过去了。 第三天。