小学一年级阅读训练
阅读训练一、片段一读一读早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢,练一练 1、小蚂蚁出来干什么, 小蚂蚁出来_______________________。 2、这段话讲的是什么时候,在下面正确的答案后面打“?”。 ?春天快要到了 1 ?夏天快要到了 2 ?秋天快要来了 3 ?冬天快要来了 4 3、第 2 题的正确答案你是从哪儿看出来的,用“”画出有关内容。 4、小蚂蚁感到奇怪的是什么,用“——”画出来。二、片段二读一读秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝石逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩。练一练 1、短文共______句话，主要告诉我们____________________________。 2、这段话写了_______、_______、_______和_______这四种果子。 3、写出表示果子颜色的词:
________________________________。 4、哪些词语写出了果子的多,请用“——”画出来。 5、用“”画出短文中描写水果形状的句子。三、片段三读一读太阳慢慢
1、地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、色紫练一练这段短文共有_____句话，用“/”标出来。
2、云的颜色有________________________________________。
3、 (省略号)表示什么,还会有哪些颜色, 这里的“” 这里的省略号表示__________________。还会有
________________。 4、是________把云染成了各种美丽的颜色。 5、选择合适( )地往下沉 ( )的云 ( )地向前跑四、片段四读的词语填空。 ( )的脸
一读西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，桂花飘香，菊花争艳。
冬天，腊梅迎着风雪开放。练一练 1、短文共有_______句话，用“/”标出来。
2、下面的植物是什么季节的,请在括号里写下来。菊花( ) 浮萍( ) 桃花( ) 腊梅( ) 垂柳( ) 荷花( ) 桂花( )
3、哪一句话讲了短文的主要内容，用“”画出来。
4、西湖的景色很美，作者是举了哪七个景物来说明的,在短文中用“——”画出来。
5、作者按什么顺序来写西湖的景色的, 作者按______________的顺序来写西湖的景色的。
6、你知道西湖在哪个省、哪个城市吗,在正确的答案后面打“?”请，在地图上找出来，看看和自己的家乡相距多远。 ?江苏省苏州市 1 ?浙江省杭州市 2 ?上海市 3五、片段五读一读奥运会会旗，底子是白色，中央五个圆环排成两行。上面三个圆环的颜色分别是蓝色、黑色、红色;下面两个圆环的颜色依次是黄色和绿色。五环相连象征着世界人民手拉手，心连心。奥运会宗旨是:更快、更高、更强。练一练 1、短文有______个自然段，第一段有______句话。 2、奥运会的宗旨是______________________。 3、用“”画出描写奥运会会旗样子的句子。 4、请按短文内容画出奥运会会旗。 5、奥运会会旗五环相连代表什么,用“——”画出来。六、片段六读一读动物有各种各样的睡觉方法。
狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心，它绝对不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着，一只闭着，保持着高度的警惕。大雁睡觉的时候，总要一只雁站岗，一有动静，就可以唤起雁群飞走。刺猬睡觉的时候，把身体缩成一团，满身锐利的刺使敌人无法偷袭。大自然中的动物睡觉方法真有趣～练一练 1、短文有______个自然段，请用小节号标出来。 2、短文主要讲了什么，请你在文中找出来，并用“”画出来。 3、短文介
绍了哪几种动物睡觉的方法, 短文介绍了_________、_________、
_________、_________、_________这几种动物睡觉的方法。 4、猫头鹰睡觉时，总要睁一只眼睛，闭一只眼睛，是因为它___________。 5、大雁睡觉的时
候，总要一只雁站岗，是因为_________________。 6、你还想知道哪些动物有特殊的睡觉方法,请上网或翻看《十万个为什么》，在那里可以找到答案。七、片段七读一读南极是世界上最冷的地方，积雪很厚，终年不化。这里的动物主要有企鹅和海豹，它们都胖乎乎的，十分耐寒。企鹅一点儿也不怕人，非常讨人喜欢。练一练 1、这段共_______句话，用“/”标出来。 2、用“”画出描写南极寒冷的句子。 3、“这里的动物主要有企鹅和海豹”中的“这里”指的是什么地方, 4、世界上最冷的地方是________________。 5、选择正确的答案，对的打“?”。 ?南极的动物只有企鹅和海豹。 1 ?南极的动物都十分耐寒。 2 ?企鹅一点儿也不怕冷，非常讨人喜欢。 3八、片段八读一读“老马伯伯，我去和啄木在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，伤心地说: “因为他们懂得，美鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢,”老马说:不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”练一练 1、这一段写了______和______的事，这件事发生在_________。
2、用“——”画出老马说的话。
3、短文中的“他们”指的是_______、
________和_______。 4、在短文中找到和下面词意思相近的词。难过——( ) 知道——( ) 不仅——( )九、片段九读一读晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一颗小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮～两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。练一练 1、短文有_______句话，用“/”标出来。 2、写出意思相近的词。忽然——( ) 漂亮——( ) 喜欢——( ) 3、作者在描写蜻蜓外形时，具体写了它的________和_________。 4、用“”画出短文中的比喻句，这个句子把________比作_______。 5、蜻蜓是昆虫，所以是虫子旁，你能根据这个特点，给“青”加上四个不同偏旁，并组成词语吗, 蜻(蜻蜓) ____ ____ ____ ____ 十、片段十读一读小北极熊喜欢吃鲜美的海豹肉。北冰洋岸边有许多海豹，他们常常躺在商谈上晒太阳。小北极熊就趁其不备扑上去，捉住一直肥胖的家伙，美美地吃
起来。 1、短文有_____句话，用“/”标出来。 2、小北极熊喜欢吃
__________________________________________。 3、小北极熊和海豹生活在哪里, 4、海豹是生活在海里的，而小北极熊却生活在岸上的，小北极熊怎么能吃到海豹呢,用“”画出有关的句子。 5、“趁其不备”是指趁别人没有防备的时候做事。“小北极熊就趁其不备扑上去”，这个“其”是指谁, 6、在世界地图上找到北冰洋，它在地球的最______边，你知道和北冰洋相对的地方吗,它叫
________在地球的最_________边。 7、根据短文内容，在正确的说法后面打“?”。 ?海豹生活在北冰洋岸边。 1 ?海豹难得在沙滩上晒太阳。 2 ?北冰洋有许多海豹。 3 ?北极熊生活在海里。 4十一、片段十一读一读开始泼水了大家互相追赶你拿瓢往我衣领里灌我我端盆向你身上泼老人孩子姑娘小伙个个身上湿淋淋人人脸上笑开了花清水是吉祥如意的象征谁身上泼的水多就意味着谁得到的幸福多怎么能不高兴呢练一练 1、请给短文加上正确的标点符号。 2、用“”画出大家如何泼水的句子。 3、老人、孩子、姑娘、小伙子可以用一个刺来概括:( ) 4、请按照“湿淋淋”的形式些四个词语: __________ __________ __________ __________ 5、“怎么能不高兴呢”意思是: ?很高兴( 1 ) ?很不高兴( 2 ) 6、为什么人们
身上湿淋淋的，脸上都笑开了花,用“——”画出理由。十二、片段十二读一读“怎么不是～你想，做蛋糕要有米粉，米粉是米磨成的，米是稻子妈妈说:碾成的，稻子是农民种出来的。从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手哇～”练一练1、妈妈说了________句话，用“/”标出来。 2、从种稻子到做成米糕要经过许多过程，请你按照顺序填空。稻子——?( )——?( )——?( ) 3、“从种稻到磨成粉，该要经过多少人的手哇～” 意思是: ?从种稻到磨成粉，不需要很多人劳动。 1 ?从种稻到磨成粉，需要许多人劳动。 2 4、“怎么不是～”意思是:( ) ?肯定是。 1 ?不一定是。 2十三、片段十三读一读松鼠的窝做在山野里的一个大
树洞里。冬天快要到了，松鼠拾了许多栗子储藏在窝里。冬天到了，松鼠有时候在窝里睡大觉，有时候跑出来蹦蹦跳跳玩玩，饿了就吃藏在窝里的栗子，栗子又脆又香，他舒舒服服地过了一个冬天。练一练“饿”用音序查字法查字典应该查音序_______，音节_______，和它意 1、思相反的词是________。 2、短文共有______句话，用“/”标出来。 3 、松鼠的家住在
__________________________________ ，它靠
4、“储藏”是_____________的意思。吃
________________________________过冬。
5、用“”画出松鼠舒舒服服过冬的句子。十四、片段十四读一读我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上“喔喔喔”地叫，样子真翘着。它走起
、“昂着头”的“昂”用音序路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，威武。练一练 1
查字法查字典应查音序_____，音节______，和“昂着头”相反的意思是
_______________________。 2、短文描写大公鸡的头时，先写__________，再写_________，然后写________和_________。 3、用“”画出短文中的比喻句。 4、写出短文中表示颜色的词。__________、__________ 5、在短文中用“——”画出表示声音的词。 6、短文主要写大公鸡的________________________________。十五、片段十五读一读在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡腿摔断后，它就会啄(zhuózuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(gú gǔ)头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌
(jūnjǖn)杀死。你看，它们多有意思呀练一练 1、这段话共有________句话，请用“/”标出来。 2、在正确的读音下面画“——”。 3、用“”画出这段话的主要内容。 4、把下面的动物和他们相对应给自己治病的本领用“——”连起来。 ?吃一种很苦很苦的草 4 ?水牛 1 ?不断用舌头舔伤口 5 ?治摔断的腿 7 ?野鸡 2 ?啄泥涂在受伤的地方， 6 ?治伤口 8 ?猫、狗 3 用细草把伤口捆起来 ?治肚子里的寄生虫9 “你看，它们多有意思呀～ 5、”中的“它们”指
_______________________。十六、片段十六读一读那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书，木兰见到上面有父亲的名字，心里十分着急。父亲年老多病，无法出征。弟弟年幼，还不够当兵的年龄。花木兰说服了全家人，女扮男装，替父从军。练一练 1、这段短文共有_______句话，请用“/”标出来。 2、用“——”画出木兰替父从军的原因的句子。 3、请写出文中的两对反义词。 ( )——( ) ( )——( ) 4、在文中找出和下面的词意思相近的词。常常——( ) 焦急——( )十七、片段十七读一读五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，
样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的承托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇晃晃，更加美丽。练一练 1、短文共有_______句话，请用“/”画出来。 2、美丽的近义词是( )。 3、五色梅是由______、______、______、
______和______颜色组成的。 4、五色梅远看就像
__________________________ ，近看好像 ____________________________，又好像_______________________。 5、“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把伞。”意思是: ?五色梅的花朵有的是黄色， 1 有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。 ?五色梅的花瓣有的是黄
色， 2 有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。 6、短文中的“花伞”“小鸡” 、“小姑娘” 、指的是
_____________________。十八、片段十八读一读狐狸出来找食物，看见许多小鸭子在池塘边玩，心想:这是我的午餐了。于是他走上前去跟小鸭子一起玩。小鸭子不知道狐狸是个坏东西，便和他一起做游戏。狐狸捉了一只鸭子想把他吃掉，其他的小鸭子见了便大叫起来。小鸭子的朋友大狗听到了，急忙跑来赶走了狐狸。练一练 1、短文共有______小节，标上小节号。第 2 小节有_____句话，第一句话讲谁,__________。第二句话讲谁,第三句话先讲谁,________; 后讲谁
________。 2、” “这是我的午餐了。“这”指的是_______。 3、狐狸跟小鸡玩是为了_________________________。 4、帮小鸭子赶走狐狸的是__________。
5、造句:(什么情况下，谁急忙干什么) 急忙
——__________________________________________________十九、片段十九读一读一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救了下来，我把小蜻蜓( ( )地拿在手里， )地看起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀～我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。练一练 1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复)，使句子生动。 2、写出和下面词意思相近的词。美丽——( ) 赶紧——( ) 3、短文共有______句话，写了______________和_____________的事。 4、小蜻蜓是什么样子的,用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、________和
________。 5、我看到这么美丽的蜻蜓有什么想法用“——”画出来。 6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。二十、片段二十读一读原野热闹非凡。成片的大豆晃动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。练一练 1、填上合适的词。 ( )的大豆 ( )的高粱
( )的枫叶 2、“高粱”的“粱”下面是个什么偏旁,想想高粱是什么,请选择正确的答案打“?”。 ?高粱是水果。 1 ?高粱是树。 2 ?高粱是粮食。 3 3、这段话共有______句，用“/”标出来。 4、短文中写了哪些植物,________、
________和________。 5、选择正确的答案，对的打“?”。 ?高粱是火红的。
1 ?枫树叶子是火红的。
2 ?短文描写的是原野秋天的景色。
3 ?有枫树的地方:山坡上、大路边、村子口。
4 6、这段话写大豆发出“笑声”和高粱“乐呵呵地演唱”，表达了丰收时人们
__________________________________________的心情。 7、造句(写出怎么热闹)。热闹——_______________________________________________。二十一、地球的头发读一读别乱砍，别乱伐，森林就是我的头发。人留头发精神好，我留头发挡风
沙。练一练 1、把不正确的音画去。我发现奶奶的头发有些白了。 2、“我”指的是___________。 3、地球的“头发”指的是____________。 4、地球留“头发”为的是__________________。二十二、秋天到读一读秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。练一练 1、填上合适的量词。一( )棉花一( )大豆一( )葡萄一( )柿子 2、这首诗共有____个自然段，标出小节号。 3、第一自然段讲秋天______ 长得好，第二自然段讲秋天______长得好。 4、第一自然段写了哪些庄稼,用“——”画出来;第二自然段写了哪些果子,用“”画出来。 5、用“——”画出表示颜色的词。 6、照样子写出三个表示颜色的词。黄澄澄红通通 ________ ________
________ ________二十三、有趣的日月贝读一读在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜
色白白的，像月亮;另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。练一练 .