下载文档原格式
Module 1Class________ Name __________Ⅰ。
Copy the sentences（正确抄写下列句子,注意大小写和标点符号）：6% how does alices sister leave home kitty she leaves home on foot_____________________________________________________________________ Ⅱ. Look and write（根据图意，写出合适的单词完成句子，每线一词,首字母已给）：6％(1) （2）（3）(4）（5) (6）1. --—When’s your birthday？——- It is on the f__________ of September. 2。
--- How does the pineapple feel? —-- It is rough and h_____________。
3. —-— Do you like these s__________? --- Yes, they are beautiful。
4. ——- Do you like playing b _________? —-- Yes, I do。
5。
The traffic light is yellow。
Let’s w ____________ now.6. -—— What is he doing？———He is d___________ a car.Ⅲ。
Read and judge（语音判断,用T或F表示)：4％（）1。
she bee （) 2. this these（）3。
bed bad （) 4. cook kiteⅣ。
Read and write（读一读,用括号内所给单词的适当形式填空）：6％1。
--- Does he __________ （has) a skirt？--—No，he __________ (have) a shirt. 2。
第一学期上海版牛津英语一年级英语专项练习Class _______________ Name__________________ No ________________ 一、根据图片或单词，在字母框内圈出正确的内容 10%1b a g b e g f a t g2 s m i n g s i n g l3 f f e f a t h e r n4sthinthann5t h o r t s h o r t二、根据所给的图片，圈出正确的单词 30 % 1nose mouth 2 nose ear 3ruler rubber 4 book pencil5ear eye 6 pencil rubber7morning afternoon 8 ruler bag 9eyeear10bookpencil三、圈出意义上不属于同一类的词 30% 1) rubber pencil face 2) morning mouthafternoon3) ear ruler nose 4) book eye pencil 5) Kitty AliceEddie6) dance readbook7) fat sing tall 8) motherfathermouth9) draw short thin10)grandfather grandmother Eddie四、根据数字，圈出图片的数量15%1 six2 eight3 four4 seven5 three五、根据图片内容，勾出正确的句子16%1 （）What can you do? I can draw.（）What can she do? She can dance.2 （）Who’s she? She’s my grandmother.（）Who’s she? She’s my mother.3 （）This is my friend. She’s thin.（）This is my friend. He’s fat.4 （）Tall girl, Short girl, I can see.（）Tall boy, Short boy, I can see.5 （）I can draw a flower.（）I can draw flowers.6 （）How many books? One.（）How many pencils? One.7 （）I can see three rabbits.（）I can see two rubbers.8 （）Four rulers.（）Five rulers.。
2019-2020学年度新版-牛津上海版英语一年级下册Unit 1 Look and see习题精选第七十六篇第1题【单选题】你想问别人它是什么颜色?可以说：A、What is it?B、What colour is it?【答案】：第2题【单选题】beeA、B、【答案】：第3题【单选题】What colour is it? It’s .A、blackB、greenC、red【答案】：第4题【单选题】It"s small and green.A、frogB、cow【答案】：第5题【单选题】Six, seven, eight, I am a rabbit.A、B、【答案】：第6题【单选题】—What colour is the apple? —It"s .A、redB、blueC、yellow 【答案】：【解析】：第7题【单选题】frogA、B、【答案】：第8题【判断题】I see a bee.A、正确B、错误【答案】：第9题【填空题】s______x 【答案】：第10题【填空题】gr____________n______【答案】：第11题【填空题】How many bees? ______ (Two, Three)第12题【填空题】What do you see ? I see a ______.（bee, bird）【答案】：第13题【填空题】m______nk______y ______【答案】：第14题【补全对话】选择句子补全对话。
A. Is it green?B. What do you see?C. What colouris it?D. Good morning, Alice. Danny: ______Alice: Good morning, Danny.Danny: ______Alice: I see a bird.Danny: ______Alice: No, it isn"t.Alice: It"s red. 【答案】：。
1B M1U1 作业单（1）一、朗读下列单词，并记住意思：frog 青蛙rabbit 兔子bee 蜜蜂bird 鸟二、朗读下列句子，并记住意思：Hello! 你好！Hi! 你好！Goodbye! 再见I’m Danny. 我是丹尼。
Nice to see you. 很高兴见到你。
三、用英语来介绍一种动物:A．H ello, I’m a frog.I’m small.I’m green.I can jump and swim.I am lovely!B. I see a bird.It’s beautiful.It can sing.It can fly.It’s lovely.1B M1U1 作业单（2）一、朗读下列单词或词组：frog 青蛙rabbit 兔子bee 蜜蜂bird 鸟seven frogs 七只青蛙eight rabbits 八只兔子nine bees 九只蜜蜂ten birds 十只鸟﹡butterfly 蝴蝶﹡dragonfly 蜻蜓二、朗读下列句子：1. I am a frog. 我是一只青蛙。
2. What do you see? 你看见了什么？3. I see a lovely bird. 我看见了一只可爱的鸟。
4. What colour is it? 它是什么颜色的？5. It’s yellow. 它是黄色的。
6. I see six frogs. 我看见六只青蛙。
三、表演唱：One, two, three,I am a bee.Four, five,I am a bird.Six, seven, eight,I am a rabbit.Nine, ten,I am a frog.四、模仿例子介绍一个小动物：I see a bird. It’s blue. It’s beautiful. It can fly.1B M1U1 周末作业单1B M1U2 作业单（1）一、试着认读下列单词：sheep 羊hen 母鸡dog 狗cat 猫chick 小鸡duck 鸭pig 猪cow 奶牛bee 蜜蜂bird 鸟moo 牛叫声oink 猪叫声quack 鸭叫声peep 小鸡叫声woof 狗叫声meow 猫叫声二、认读句型：What do you see? I see a chick.What colour is it? It’s yellow.Woof…Woof… What do you hear, Alice?I hear a dog.A bird goes ‘Tweet, tweet’.三、能和小朋友表演下列对话：---- Good morning，XXX.---- Good morning，XXX.---- ‘Cluck, Cluck’ What do you hear?---- I hear a hen.---- What do you see?---- I see a hen.---- What colour is it?---- It’s yellow.1B M1U2 作业单（2）一．朗读下列单词或词组：hear 听见sheep 绵羊hen 母鸡dog 狗cat 猫﹡rooster 公鸡﹡horse 马﹡goose 鹅﹡farm 农场﹡farmer 农夫﹡on the farm 在农场二．朗读下列动物的叫声Oink…Oink… Quack…Quack… Woof…Woof… Peep…Peep…（猪的叫声）（鸭的叫声）（狗的叫声）（小鸡的叫声）A sheep goes “Baa…Baa…”（绵羊的叫声）A hen goes “Cluck…Cluck…”（母鸡的叫声）*Twee t…Tweet*Buzz…Buzz *Nay…Nay… Glug…Glug…（鸟的叫声）(蜜蜂的叫声) (马的叫声) （青蛙的叫声）三．朗读下列句子：What do you hear? 你听见了什么？I hear a pig. Oink，oink. 我听见了一只猪。
尚德实验学校2013-2014学年度第一学期一年级M1测验卷
Class______ Name___________ No._____ Score _________
PartⅠ Listening (听力部分40%)
I.
Listen and tick. (听录音, 勾出你听到的图) 12%
1) A. B. 2) A. B.
( ) ( ) ( ) ( )
3) A. B. 4) A. B.
( ) ( ) ( ) ( )
5) A. B. 6) A. B.
( ) ( ) ( ) ( )
II.
Listen and number. (听录音, 给下列图片或句子按顺序用1、2、3、4编号)
16%
1）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2）
（ ） （ ） （ ） （ ）
3）
（ ） （ ） （ ） （ ）
4） Hello! Hi! Good morning! Good afternoon!
（ ） （ ） （ ） （ ）
9:00 2:00
Eddie Danny
Kitt
y
Alice
Danny Eddie
III.
Listen and judge. (听录音，判断看到的图片和听到的内容是否一致，用“√”
和“×”表示) 8%
1) 2)
( ) ( )
3) 4)
( ) ( )
IV.
Listen and choose the sentence your hear.(听录音，圈出你听到的句子的字
母代号) 4%
1) A. Hi, I’m Danny. B. Hello, I’m Eddie.
2) A. Good morning! B. Goodbye!
3) A. Here you are. B. Thank you.
4) A. This is my eye. B. This is my ear.
PartⅡ Reading and writing (读写部分40%)
Ⅰ.
Look and match. (看一看, 将图片和单词用直线连起来) 12%
· · · · · ·
· · · · · ·
face morning pencil nose eye book
9:00
Hi! I’m Danny
!
II.
Look and tick. (在正确的单词前打勾) 12%
1) 2) 3)
( ) rubber ( ) ruler ( ) morning ( ) afternoon ( ) ear
( ) nose
4) 5) 6)
( ) mouth ( ) eye ( ) book ( ) rubber ( ) Danny
( ) Eddie
Ⅲ.
Look and circle.（圈出隐藏在表格里的单词）5%
mouth
nose
touch
this
ruler
Ⅳ.
Read and circle.（圈出意义上不属于同一类的词）5%
1) A. rubber
B. pencil C. face
2) A. morning
B. mouth C. afternoon
3) A. ear B. ruler C. nose
4) A. book B. eye C. pencil
5) A. Kitty
B. Alice C. Eddie
Ⅴ. Read and tick.（在正确的句子前打勾）6%
1) 2)
( ) Hello, I’m Kitty. ( ) Hello, I’m Danny. ( ) Touch your ear.
( ) Touch your eye.
r o m o u t h m u o
o s n o u n o s e s
t o u c h u c h m t
d u o h m t h i s s
r u b l e r u l e r
2:00
3) 4)
( ) Give me a ruler, please. ( ) Give me a book, please. ( ) Look, this is my face.
( ) Look, this is my nose.
5) 6)
( ) Good morning, Alice. ( ) Good afternoon, Alice. ( ) A rubber, a pencil, I can see.
( ) A ruler, a pencil, I can see.
Part Ⅲ. IPE （新综合部分）20%
I. Match（读一读，选择合适的应答句，将字母代号写在前面括号内）10%
（ ）1. Good morning, Mummy. A. Goodbye, Kitty.
（ ）2. Good afternoon, Tony. B. Good morning.
（ ）3. Goodbye, Pip. C. Good afternoon.
（ ）4. How are you? D. I’m fine, thank you.
（ ）5. Hi, Mimi. E. Hello, Kitty.
II. Read and judge（读一读，判断下列句子是否正确，用“√”和“×”表示）
10%
1). ( ). Good morning, Mummy!
2) ( ) Goodbye, Pip. 3). ( ). This is Miss. Xu.
4). ( ) Hello, I’m Alan. 5). ( ). I’m six.
2:00
尚德实验学校2013-2014学年度第一学期一年级M1测验卷
PartⅠ Listening Materials (听力材料)
Ⅰ. Listen and tick. (听录音, 勾出你听到的图) 12%
1) morning 2) book 3) Hello, I’m Eddie. 4) eye 5) rubber 6) nose
Ⅱ. Listen and number. (听录音, 给下列图片或句子用1、2、3、4编
号) 16%
1) mouth face eye ear （3、1、4、2）
2) pencil ruler rubber book （1、4、2、3）
3) Hi, I’m Kitty. Hello, I’m Alice. Hi, I’m Eddie. Hello, I’m Danny.
（2、1、4、3）
4）Good morning! Hello! Good afternoon! Hi! （2、4、1、3）
Ⅲ. Listen and judge. (听录音，判断看到的图片和听到的内容是否一
致，用“√”和“×”表示) 8%
1) Good morning, Mary. Good morning. ×
2) Touch your mouth. This is my mouth. ×
3) Give me a ruler, please. Here you are. Thank you. √
4) Hi, I’m Danny. Hello, Danny. √
Ⅳ
.Listen and choose the sentence your hear.(听录音，圈出你听到的句
子的字母代号) 4%
1) Hi, I’m Danny. A
2) Goodbye! B
3) Here you are. A
4) This is my ear. B
