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华南特提斯构造域向太平洋构造域转化的过程研究

华南特提斯构造域向太平洋构造域转化的过程研究
华南特提斯构造域向太平洋构造域转化的过程研究

华南特提斯构造域向太平洋构造域转化的过程研究

摘要介绍了对中国东南部中生代时期由古特提斯构造域向太平洋构造域转换作用的最新研究进展,即:中侏罗世太平洋构造域开始作用,形成的北东向构造形迹叠加在早期和同期的近东西向构造带之上,开始了从东西向古特提斯构造域向北东一北北东向太平洋构造域的体制转换;早期以南岭东段闽西、赣南、粤北一带为构造域转换的交接带,此后可能以“非正交叠加斜向迁移”的方式向北东方向浙闽沿海一带发展,于早白里世全面完成转换过程;赣江断裂带和吴川一四会断裂带是南岭以北两大构造域的分界线.在地球动力学体制上,由挤压应力体制转换为伸展应力体制,并一直持续到中生代末期至第三纪。

关键词构造体制转换中生代古特提斯构造域太平洋构造域中国东南部中国东南部濒邻太平洋西缘,位居东亚陆缘南段.区内发育两套重要的、时代、性质和特点互不相同的构造体制口一3〕.一套为走向近EW向的前侏罗纪古特提斯构造域,主要受东西向古特提斯洋动力体系的控制川,是中国东部晚中生代大地构造的基底构造,分布地域广,基本反映了古生代的构造面貌,先后经历了晋宁期、加里东期、印支期、燕山期等多期构造一岩浆热事件的演化.另一套为NE一NNE向中、新生代西太平洋构造域,主要受太平洋动力体系的控制川,叠加在近EW向古构造系统之上,基本反映了中、新生代的构造面貌,是一个发育在古特提斯构造域褶皱基底之上的中、新生代火山一侵人杂岩和陆相盆地带比5口.两大构造域作用的时间不同,形成方式各异,其时空转换及其深部过程导致重大地质构造变革,形成了中国东南部复杂的盆山格局比2〕.中生代时期由古特提斯构造域向太平洋构造域的转换作用,不仅使中国东南部构造线方向由EW向变为NE一NNE向,也使动力学体制由原来的受古亚洲洋体系控制转向受太平洋体系控制风3〕。近年来,对两大构造体制及其转换的研究取得了如下进展。

1界线性断裂带及其两大构造域分布

中国东南部中生代EW向构造带以南岭东段粤北、赣南、闽西一带分布较多,往北渐少;而NE向构造带则北东部较多.两者在南岭以北大致以NNE向赣江断裂带为界(图1).赣江断裂带与中国东南部中生代“火山岩线”困大致重合,向南和吴少11一四会断裂带连接川,向北可能与郑庐断裂带相连阳一川.炎卜庐断裂是中国东部非常重要的分划性构造单元比3,‘2一川,其南延方向上的赣江断裂带是一个具有显著的重力、航磁异常梯度带的左行走滑深大断裂带,构造形迹、展布方向、运动学性质和多期构造演化等方面都表现出与郑庐断裂非常相似的特征,表明晚中生代以来可能已经连成一体,构成侧明显不同,以西的岩浆岩带展布以EW向

为主,并受近EW向深断裂控制,而以东的岩浆岩带展布则以NE向为主,受NE一NNE向断裂所控制.两侧的地慢组成也略有差异.我们在江西泰和盆地采集到139一143Ma(错石U一Pb)的玄武岩,其Sm一Nd,Rb一Sr同位素组成特征反映来自于亏损地慢[20口,了中国东部一条巨型平移断裂带[2,3,9,‘。,‘6,‘8,‘月.断裂两侧褶皱展布方向明显有异,第三纪沉降中心

完全不同,火成岩岩石构造组合差异明显、空间展布迥然不同.如岩浆岩带的展布方向上,断裂带两,表明赣江地区处于软流圈上隆的陆内岩石圈伸展构造背景,可能与俯冲碰撞作用无关,而赣杭带江山一广丰地区98一105Ma(K一Ar)的玄武岩来源于俯冲板块脱水交代的富集地慢,是太平洋板块俯冲引起的弧后陆缘的快速拉张形成的卿〕.

2构造体制转换的时间

多数学者认为,东亚环太平洋主动大陆边缘的开始形成和发展,以及中国东部由古亚洲洋构造域和古特提斯构造域向环太平洋主动陆缘构造的转变发生在印支期[1,25一30j.近十几年来,对两大构造体制转换的时间有了新的认识.赵越等帅〕对东亚构造地质、古地磁、古生物地理、地质年代学等方面进行研究后,认为转换高峰发生在中侏罗世;Gilder等[s1〕认为应发生在白坚纪之前;李文达等)〕提出中国东南大陆岩石圈的构造环境经历了176一150Ma的挤压、145Ma由挤压向伸展扩张的转换、125一105Ma的扩张增强以及92Ma左右进人裂解阶段;李献华嘟〕研究了华南花岗岩的地质年代学和地球化学,发现燕山早期与燕山晚期的岩浆活动在时间、空间和成分上存在着显著的差异,而且两者之间存在着约10Ma的岩浆活动间隔,这很可能显示构造环境(由挤压向伸展)的改变,即华南岩石圈动力学在大约146Ma开始的白要纪以伸展拉张为特征.毛建仁等卿」对中国东南部中生代的陆内岩浆作用进行了动力学背景研究,认为转换作用发生在(145士5)Ma,即侏罗一白奎纪过渡时期;舒良树等川通过对赣湘粤中、新生代沉积盆地特征、盆地火山岩年代学和盆地构造演化的研究,同意转换高峰发生在中侏罗世,同时认为到早白垄世初完成转换.吴淦国等眯〕、Wu等哪〕对闽西南拗陷带及其外围的系统研究表明,东南大陆在印支晚期至燕山早期存在从古特提斯构造域向环太平洋构造域转换,从而导致该区深部地球物理特征、构造一岩浆岩带展布、岩相古地理的演化、构造系统及区域成矿作用等方面发生明显的变化.蔡明海等田」在研究云开地区中生代成矿地质背景及成矿动力学机制时,认为中侏罗世可能是云开地区岩石圈构造由海西一印支期碰撞挤压到燕山期伸展减薄的转换时期.而孙涛等呻,川、周新民[’0〕则认为,早侏罗世(J,)基本上是华南岩浆活动相对平静期,是受印支运动持续影响(TI_:以挤压为主,T3以伸展为主),转变为受古太平洋板块消减作用(J2一K户制约的过渡时期,因而早侏罗世是转换高峰期.韦昌山等川〕认为,直至燕山中、晚期太平洋板块的俯仲作用才逐渐占主导作用,且两大构造域在时、

空转换上具有过渡性.据笔者在赣南、粤北、湘西、闽西、浙江等地的地质调查以及对1,20万、1,5万区调资料的调研,发现早、中侏罗世不仅盆地方向近Ew一NEE向,而且地层走向也以该方向为主,覆盖其上的红层有向北东走向逐渐偏转的趋势呻〕,从一定程度上证明应力场转折发生在早、中侏罗世或中侏罗世,晚侏罗世全面开始了太平洋构造域的构造作用‘). 3构造体制转换交界带

构造体制转换的交接部位在南岭东段,以赣南粤北地区表现最为明显.地质标志之一,是该地区侏罗纪盆地内近东西向的沉积岩层、180Ma(Rb-Sr)左右的双峰式火山岩和后造山A型花岗岩等[3,‘3,‘们.原先呈近EW向展布的岩浆岩带、变质岩带和深部构造等等,部分已经转为NE向,同时新生一系列NE向构造.南岭东段作为构造体制转换位置之一的其他主要地质标志还有:

(1)在岩浆岩带的分布上,以赣江和吴川一四会断裂为界,以西的岩浆岩带展布以EW向为主,并受近EW向深断裂控制,而以东的岩浆岩带展布则以NE向为主,受NE一NNE向断裂所控制.

(2)岩石成因方面,孙涛等哪,3洲通过对南岭东段赣南粤北地区五个强过铝花岗岩(同位素地质年龄值337一155Ma)中原生白云母和次生白云母的镜下观察和电子探针分析,认为多数次生白云母是岩浆后期一后岩浆期的晚世代白云母,或与岩浆体系有关的水热白云母,据此推测,赣南粤北地区强过铝白云母花岗岩的成因,很可能是海西一印支事件中挤压一逆冲作用使地壳增厚、诱发地壳深熔岩浆上侵结晶所致,而且这一增厚一深熔一岩浆上侵的过程延续到燕山早期.因此,上述大时代跨度的强过铝花岗岩的存在标志着南岭地区是古特提斯构造域一太平洋构造域的衔接区.

(3)区域磁场特征和重力场特征与岩浆活动在空间分布上有着很好的对应关系.南岭地区规模巨大的花岗岩构造隆起区,都呈现明显的重力负异常,有的还处于重力梯度带上,东西向的粤北慢拗-佛冈慢坡一广州慢隆带和近东西向均匀单一完整的重力梯度带(一200一一400拌m/s2)[s口,就是其深部古亚洲洋构造域的反映.然而EW向重力梯度带常被NEE向重力梯度带所切阻,地表EW向岩带的展布也常被NE向岩带所截切川,呈EW向纬向展布的南岭五大山岭,其各个山岭和燕山晚期花岗岩体、白坚纪一古近纪红色盆地均呈北东向雁行排列,很好地表现了上述两种构造体制在南岭汇聚与转换的时空关系.区域航磁异常呈近东西向一北东东向分布,表明这一地区的岩浆岩带有近东西向一北东东向分布的趋势.此外,航磁高值异常分布于东部,低值异常主要分布于西部[2’口,表明东西两侧的岩浆岩有所差异.由此,南岭地区是EW向构造域与NE一NNE向构造域重要的转换带之一

4两大构造体制转换作用的方式

笔者等通过对中生代沉积盆地的沉积一构造特征、盆地火山岩地球化学行为、应力场特征和花岗岩带时空分布等项研究,得出如下认识:(1)古特提斯构造域EW向构造带的分布以南部较多,往北渐少;太平洋构造域NE向构造带则以北东部较多;在南岭以北地区,两者大致以赣江断裂带沿线为分界带(图1).(2)构造发展的时间顺序、岩浆活动的先后顺序及其分布也基本同此规律,且愈靠东南沿海,太平洋构造域的构造活动时代愈新.(3)地球动力学体制上,早期古特提斯构造域以南北向挤压为主,形成了主要分布在南岭地区的近东西向前陆盆地和其他区域的山间盆地,晚期太平洋构造域则以拉张为主,形成大面积的北东向伸展断陷盆地.基于这样的认识,笔者初步认为,两大构造域以“非正交叠加斜向迁移”的方式转换.晚古生代末一早中生代,华南地区遭受印支板块由南往北的挤压形成近东西向展布的压性构造,包括南岭造山带和挤压前陆盆地等.早侏罗世后期或中侏罗世,太平洋构造域开始作用,其应力方向与印支东西向构造带既不平行、又非垂直,即“非正交”的太平洋板块往北西方向与华南板块斜向俯冲碰撞,由于前方受到扬子刚性地块往(正)南方向的阻挡,斜向应力(即北西向应力)的持续挤压形成了北东向的构造形迹(褶皱和盆地),叠加在早期和同期的近东西向构造带之上.这个时期的转换带位于南岭地区,南岭东段赣南、粤北、闽西地区产生裂陷伸展.此后,一方面随着南北向挤压应力场的逐渐减弱,东西向构造较少形成,先存构造大多被改造为NEE向或NE 向;另一方面,太平洋板块NW一SE向的作用增强,板块俯冲角度由缓变陡(或被拆沉),太平洋板块俯冲带向洋迁移,俯冲带后缘伸展拉张,新生了一系列北东走向的拉张裂陷,其间发育了许多北东向的中生代盆地,其北西边界接近赣江断裂带的部位;大规模的岩浆活动和构造作用向东、向北迁移至浙闽沿海地区,及至到早白翌世基本上只有太平洋构造域的构造作用,.因此,转换带从南岭扩张开来,往北东方向“斜向迁移”发展.在地球动力学体制上,由挤压应力体制转换为伸展应力体制.郊庐断裂带对早白奎世太平洋板块构造活动的响应也非常明显,于早白要世发生了大规模的左行平移,5一‘7〕.这一转换方式的创新认识,为今后对两大构造体制转换作用的研究提供了新的思路.

6小结

综上所述,可以认为对中国东南部中生代两大

构造体制转换作用的研究已经取得了如下阶段性的

成果.

(1)由古特提斯构造域向太平洋构造域的转换

作用发生在早、中侏罗世或中侏罗世.

(2)南岭地区是两大构造域转换的交接带之一

(3)两大构造域以“非正交叠加斜向迁移”的

方式完成转换.

上述结论代表了当前的主流观点.然而,目前

尚存不同意见.例如,从地球化学方法出发,作为

转换交接带的南岭地区,在早、中侏罗世产生伸展

裂陷,其双模式火山岩是软流圈上升、岩石圈减

薄、大陆地壳开始拉张裂陷引起的后造山大陆裂解形成的田〕,与板块俯冲关系不大甚至无关脚,71〕, 那么,印支地块与华南板块以什么方式碰撞缝合?

太平洋构造域从什么时候开始对中国东南部施加影响?此外,有研究者认为东南沿海晚中生代花岗岩

类含有较多的地慢组分帅,73口,可能与慢源岩浆底侵等壳慢相互作用有关困,74〕,那么,古太平洋板块的贡献有多大?东南沿海晚中生代岩浆岩类的形成与

太平洋板块的俯冲作用有没有直接联系或者无

关呻·‘叼?是否有地慢柱的作用?也就是说,太平洋构造域是何种作用方式?其机制是什么?

因此,开展研究区中国东南部中生代以来构造

形迹及陆相盆地的研究,并与各类地球物理资料特

别是高分辨率面波层析成像资料最新成果的分析对比,特别是构造地质学与岩石地球化学方法的有机

结合,探讨由EW向古特提斯构造体系向NE一NNE 向太平洋构造体系转换过程中构造活动一岩浆事件- 盆地作用的互馈关系,将是一项有特色、可以创新

的研究课题.

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第十三章负荷地质作用

第十三章负荷地质作用 目的要求 负荷地质作用是一种特殊的地质作用,与前面各章所讨论的地质作用的不同点在于它是一种固体或半固体的物质运动。是地表松散堆积物和岩块等由于自身的重量,并在外因触发下产生运动所引起的地质作用过程称为负荷地质作用。负荷地质作用是促使地壳长期变化、发展的重要动力之一。通过学习,要求学生了解负荷地质作用的类型,掌握诱发崩落作用发生的条件和崩积物的特征;掌握滑坡的形态、形成因素和发育过程;掌握泥石流的特征和形成条件。 课时:4学时 授课内容 一、负荷地质作用的原理和类型 二、崩落作用 三、潜移作用 四、滑动作用 五、流动作用 重点 崩落作用及崩积物的特点,滑坡的形成条件和基本特征,泥石流的特征和形成条件。 难点 负荷地质作用与地质灾害之间的联系。 教学方法 以课堂讲授为主,利用多媒体等手段,结合部分实地照片进行说明。 讲授重点内容提要 一、负荷地质作用的原理和类型 1、原理:地表任何一个物体因地球的重力获得重量,由于物体本身的重量 2、类型:根据负荷地质作用运动的特点可分为 (1) 崩落作用—运动块体的快速、突然的坠落。 (2) 潜移作用—一种长期缓慢的物质运动。 (3) 滑动作用—是先缓慢然后快速的物质运动。 (4) 流动作用—是泥、沙、石块与水份搅和成粘稠的运动。

二、崩落作用 指岩块与基岩的脱落、崩落、沿着山坡滚落,以及在山坡脚堆积的整个过程。一般认为在坡度角大于45°就可以发生崩。 (一) 崩落产生的原因 1、气候条件:高寒气候和干燥的气候条件物理风化作用强烈,易产生崩落。 2、地质条件:脆性的岩石易产生崩落,构造发育的地区也发生崩落。 3、其它条件:雷击、风暴、地震和人类活动等因素也可引发崩落。 (二) 崩积物的特征 崩积物在平缓的坡麓地带堆积,形成倒石堆。它是一种杂乱无章、无分选性、无磨圆度的混杂堆积物。 崩落作用在地表塑造雄伟峻峭的陡崖,反之,陡崖又加剧崩落作用的发育。 三、潜移作用 是地表松散堆积物或岩层长期缓慢地向坡下移动的过程。主要发育在潮湿的气候区。 (一)土层潜移 堆积在山坡上的土层,在重力的作用下,总是往下发生缓慢潜移。特点是:短时间内运动缓慢,难以察觉,但长时间内在移动体上可见倾斜的墙、篱巴和“马刀树”。 (二)岩层潜移和岩溶潜移 岩层潜移:主要发生在软硬相间的岩层地区,由于岩层受力不均匀,而产生岩层的潜移。 岩溶潜移:在碳酸盐岩分布的地区,由于岩溶作用长期持续发育,往往伴随着岩溶潜陷或岩溶塌陷等,从而发生岩溶潜移。 四、滑动作用(滑坡) 斜坡上的岩体或松散堆积物沿着一个或几个滑动面整体向下滑移的过程,称为滑动作用。其移动体亦为滑坡体 (一) 滑坡的基本形态 一个完整的滑坡是由滑坡体、滑动面、滑坡壁、滑坡阶、滑床、滑坡鼓丘和滑坡裂隙等要素组成。(见书P 图13—12)。 200 (二) 滑坡形成的因素 1、成因:(1) 岩土的性质—夹有软弱岩层的坚硬岩石和松软的土层,岩层中的断裂。 (2)地形—岩层的倾向与坡向一致时. (3)边坡的稳定性—斜坡坡度超过边坡休止角。 2、诱发因素: (1)人工因素—人类的活动影响。 (2)地震—振动诱发。 (3)火山喷发—火山强烈活动。 (4)水---降雨、地下水。 (三)滑坡的类型:1堆积物滑坡;2基岩滑坡;3浅层滑坡;4深层滑坡;5 顺层滑坡;6切层滑坡。

[2019演讲稿]关于少年智则国智的演讲稿

历史进入了二十一世纪,一个全新的世界在向我们挑战。世界在这里开始转折,国家在这里转轨。这是竞争激烈的年代,是努力奋斗的岁月,谁都要拼谁都要搏,谁的速度快,谁就有可能成为国家的栋梁之材,否则将被时代抛弃。正如达尔文在《自然选择学》里说的一样—“适者生存,不适者淘汰。”这是一场战争,一场进步和保守的战争,“胜者为王,败者为寇。”世界各国在振翅欲飞的今天,技术革命一次又一次冲击地球的今天,科学、文化、技术向人类提出了相当严峻的挑战。那么,中国将怎样面对挑战我们又怎样面对挑战这是个至观重要的问题,世界在沉思,中国在沉思,同学们,我们不是也在沉思吗沉思我们的命运,沉思我们的前途,沉思我们在这场战争中所处的地位……中国将怎样面对挑战这不仅仅关系到中国人的问题,更是关系到全人类的问题。中国从人类开始对推动社会生产的发展就占有重要位置,因为世界还在死一般的沉寂的时候,中国就已经有了古代文明,火药、指南针、造纸、活字印刷,这四大发明传到世界各国才引出了近代文明。所以,世界在拭目以待,要看看我们中国人怎样面对挑战。怎样面对挑战有一条路,而且只有一条路——改革。这是世界的大趋势,是中国的大趋势。中国要改革,谁来挑这重担靠那些呀呀学语的婴儿行吗靠那些两鬓白发的老人行吗都不行,靠谁,靠我们,靠我们这些青年。因为我们年轻,有着旺盛的精力,像

鲜花在开放,像雄狮在怒吼;因为我们有着热情澎湃的生命,像苍鹰腾空飞翔,像野马驰骋飞奔,所以我们义不容辞,责无旁贷。清末的改革家梁启超有云:“今日之责任,不在他人,而全在我们少年,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”的确,今天,中华民族的兴衰荣辱、成败利钝,就掌握在我们手中。我们的命运就是中华民族的命运,我们已经和祖国紧紧的结合在一起了。

太平洋战争的结果怎么样

太平洋战争的结果怎么样 太平洋战争是从日军偷袭美军珍珠港拉开帷幕的,并在日本裕仁天皇宣布无条件投降的情况下结束。太平洋战争的结束也意味着第二次世界大战的结束。下面是为大家整理的太平洋战争的结果怎么样,希望大家喜欢! 在1945年7月26日由中国、美国和英国一起发布的《波茨坦公告》中明确写着让日本进行无条件的投降,因为综观全球局势,日本都是已经处在穷途末路之中,而日本拒绝投降的行为无疑也只是强弩之末了。美国在1945年8月6日和8月9日分别在日本的长崎和广岛投下了两个原子弹之后,日本在国土内损失了近乎20万人的伤亡,并且在广岛和长崎造成了永久性伤害。 在美国投掷原子弹的同时,苏联也终于空出手来对日本进行了宣战。要知道,当时全球最强大的兵力掌握在美国和苏联手上,当这两个全世界最顶尖的军事大国也向日军宣战的时候,日军已经必败无疑,继续反抗下去只是徒增伤亡罢了。尽管日军的败局早可预见,但是只有在意大利与德国纷纷兵败,苏联也调头攻打日军的时候,日军在正式看清自己所处的形势。 太平洋战争结果就是日本接受了《波茨坦公告》,日本天皇宣布无条件投降,日本参谋总长梅津美治郎与日本新任外相重光葵一起在美国军舰密苏里号上签署了投降协议,并且各战胜国依次进行了签

字。太平洋战争结果以日军的完败而告终。 太平洋战争始末众所周知,太平洋战争发生在第二次世界大战之中,时间是从1941年12月8日到1945年8月15日,标志性事件是日本偷袭美军的珍珠港。但是除了日军偷袭美军珍珠港之外,关于太平洋战争的爆发还有许多其他的原因。太平洋战争的起源要追溯到中国的抗日战争以及更早以前日本和其他资本主义国家之间累积的宿怨。 因为日本在中国侵略时间过长,国力已经渐渐难以跟上军事输出,并且由于日本不肯在国际上谈和,使得英法美等资本主义国家逐渐断绝了与日本的经济往来,对其进行了经济制裁。为了能够获得更多的战争物资,日本向欧美诸强发动了战争,并且试图夺取欧美诸强在亚洲的殖民地。 在1941年12月7日的时候,日本军队不宣而战,主动偷袭了美军在太平洋珍珠港的海军基地,并且同事在马来西亚、印度尼西亚等地发起攻击,因此在第二天的时候太平洋战争就爆发了,并且在第三天中英美向日本帝国宣战,同时和日本穿一条裤子的意大利与德国也向美军宣战,欧亚两大战场开始合流。 战争一开始,日军以有心算无心,取得了战争初期的极大优势,但由于两军实力方面还是有很大差距的,美军渐渐稳住了颓势,并且后来由于日本的坚决不投降,将两颗原子弹丢到了日本的广岛和长崎,这也是后来日军签署无条件投降的主演原因之一。 太平洋战争的影响太平洋战争的影响有多大?太平洋战争的影响

杨绍清-弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代主题班会活动方案少年强则国强,少年智则国智

“弘扬爱国奋斗精神建功立业新时代”主题班会 一、班会目的 为认真贯彻落实习近平总书记对弘扬爱国奋斗精神做出的一系列重要指示,激发同学们的奋斗激情与使命担当,让大家更加自觉地爱党爱国,更加坚定地跟党走,引导他们把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,砥砺爱国情怀、笃行报国之志,要永葆奋斗精神、践行使命担当,要勇立时代潮头、积极创新创造,为民族振兴、国家富强、人民幸福建功立业。 二、班会流程 1.演讲 2.交流梦想 演讲内容: 梁启超《少年中国说》:少年强则国强,少年智则国智 在新中国伟大复兴实现两个100年的的紧要关头,新时代的召唤下,我们年轻人如何从自身做起,为国家昌盛、繁荣贡献力量,我我们可以从以下三个方面要求自身,做到自律、自强。 天行健,君子以自强不息”(乾卦);一句是“地势坤,君子以厚德载物 做人:踏上了研究生这个征途,课程学习对我们一路从高中本科走过来的学生来说,并不是很难得事情,而作为研究生的我们即将走向社会,那么除了学习还有更重要的一门课需要修行,那就是做人,这是所有学习中最重要的一个任务,也是我们从小就在学习的一门人生之课。首先,要学会做一个踏踏实实的人,不管是面对导师还是面对同学,或者其他长辈、晚辈,我们真的要言行一致,真的要诚实,真的要谦虚,真的要学会认真、积极,这些品质可能我们本来就有,

可瞬息万变的生活学习中希望大家能坚持下来,然后自己在未来的某天享受当初坚持的成果。 再者,要学会做一个对大家有用的人、学会帮助别人,更可以是主动的。这里我想引用电影《云图》的一句话“你的每一个善行都孕育着未来”。不经意间,同学或者老师或者其他人陷入了一些困境,需要你的帮忙,或者你可以帮到他(她),不管作为你是主动或者被动帮助别人了,那么恭喜你,你为自己的未来积攒了一个可能性。未来的某天你一定会在帮助与被帮助之间感受到作为一个社会人的力量和喜悦的。最后一个做人的重要品质,就是请一定要记得感恩,不是形式上就可以的,一定要刻在心上。因为就算是我们自己,我们也不是很情愿的去帮助一个不知道感恩的人,哪怕只是收到一句“谢谢”。 做事情:有了一些基本的做人品质,我们算是一个合格的人,当我们有了哪些品质,我们才可以和别人良好的交往,毕竟你也不喜欢和一个消极不诚实的人在一起处事。我们有了这些品质之后,我们可以做很多事,很多时候我们没办法孤身一人进行战斗。我们需要和不同的人有合作。包括自己和导师之间,自己和同学之间,自己和一些队友之间,自己和自己带领的团队之间。不管自己在合作当中做项目也好,做作品也好,参加比赛也好,或者是一起出差、考察调研,一起做个演讲,一起举办个活动等等,我们首先请一定确定好自己在团队中的角色,是主持者,组织者还是参与者、配合者。如果自己是组织者,比如说自己带领其他人一起做一件事:那么一个事情从前到后都可能要操一些心,多费一些神,大至整个策划,小至一句话,这样也很锻炼我们自己,同时自己要分配给围绕你为中心的其他团队成员他们应该做的任务,反过来,如果我们是一位配合者的角色呢,我们应该积极配合或对问题提出建议给组织者。一件工作任务的做好与坏

太平洋战争(插图版)--- 74海港魅影---青梅煮酒1970

太平洋战争(插图版)--- 74海港魅影---青梅煮酒1970 2.1.6 海港魅影1941年3月27日上午,日本邮船会社所属豪华邮轮“新田丸”号缓缓靠上了檀香山码头。 排水量达两万吨的“新田丸”是来往于日本横滨和檀香山之间 的定期班轮。像往常一样船一靠岸码头上就是一片嘈杂之声。岸上的人群中有两个日本驻夏威夷领事馆的工作人员,其中一个高举着一块小牌子,上边用日文写着“接东京来的书记官森村正”。很快从船上下来一个身材高挑、相貌英俊的年轻人,随两人一起钻进了领事馆的汽车绝尘而去。不远处也有两个人机警地关注这一切。其中一人貌似是领导的人对另一个人说:“记住,这是日本领事馆新来的书记官,叫森村正,二十九岁,要尽快查清这个人的所有底细。”说话的两个人是美国联邦调查局的特工。对领事馆每一个新来的人员,进行详细调查是他们必做的功课。军令部对袭击珍珠港作战计划提出的疑问中,对珍珠港内美军舰队情报能否及时掌握是一个非常关键的问题,这一问题最终也得到了较为圆满的解决。奇袭珍珠港能够大获全胜,一位之前默默无闻的小人物同样是功不可没。在将制定珍珠港作战计划的任务下达给大西泷治郎少将之后,山本五十六立即要求军令部情报部小川贯玺大佐要尽快收集有关珍珠港基地的详细情报。 之前小川大佐已经安排了一个谍报小组在夏威夷群岛一带

活动,领头的是一个落魄的德国人叫奥托.库恩,还有一个和尚和两个日本血统的美国人。库恩的公开身份是一个历史学家,正在撰写一部关于夏威夷的书。库恩的大儿子原来是那个二十世纪最“杰出”的宣传大师戈培尔的秘书。后来他们一 家由于得罪了戈培尔被勒令滚出德国,于是就在1935年来 到了檀香山。来到夏威夷的库恩又因为投机房地产买卖失败赔光了老本,被迫从事间谍生涯来维持生计。库恩还是德国人的间谍,同时从德国人手里拿马克和从日本人手里接美元。比起佐尔格和吉川来说,库恩无疑是很蹩脚的。他除了在日本人面前夸口说自己交往甚广外,实际上并没有做多少事情。因为胆小怕死,他的情报来源基本来自于报纸、广播以及和他女儿厮混的美国军官。这些肤浅的情报根本无法满足实际作战的需要。况且随着战争的日益临近,从广播或者报纸等途径获得情报已经越来越难。小川大佐思索良久,决定向这一地区另行派出一个海军情报专家。未雨绸缪的小川早已准备好了执行这一任务的最佳人选,这是一个身材细长的年轻人。年轻人的名字叫吉川猛夫。虽然已经有29岁,但吉川的相貌看起来比实际年龄要年轻一些。和几乎所有的海军军官一样,吉川1933年毕业于江田岛海军兵学校,毕业时还是学校的游泳冠军,剑道的排名是第四,这也为他将来在珍珠港大显身手奠定了坚实的基础。毕业之后及川先后在多艘舰艇上服役,后来陆续到水雷学校、炮兵学校和航

太平洋战争观后感

太平洋战争观后感 战争,能使人性最底层的阴暗和脆弱展现出来的源泉,在战争中交战双方都在忍耐,都在煎熬。 参战伊始,所有人还是只是憧憬着交战,杀敌,建功立业,但瓜达尔卡纳岛上美军在二战中第一次进攻日军,这第一次让所有的参战士兵永身难忘,没有战士的荣耀,没有杀敌的快感,只有对岛上恶劣的天气无声的忍受,还有对日军自杀式冲锋的不理解,以及对战争中对手宁战死也不降的郁闷。瓜岛一战,陆战一师一战成名,但所有参战人员没有成功地喜悦,只有无限的感到疲劳。。 到了硫磺岛,冲绳战役,这些疲惫更加明显,当我看见吉布森亲手掐死一个虚弱的日本兵,并且露出的那种笑容的时候,我感到他的心灵是受到了多大创伤,以至于嗜血到如此的地步,但我看见尤金这个从本土来的小男孩,收到战争残酷摧残,以至于在日本兵死后也学着一个老兵从尸体的嘴里抠出镶在嘴里的金牙,我想这种交战双方刻骨的仇恨,彼此间的深恶痛绝,以至于使人们内心备受煎熬。每天都有新的牺牲,每天都会看间战友在自己身边倒下,无奈战争持续下去,陆战队员们就要坚守下去,日本人在战争的最后几个月,更加负隅顽抗,更加丧心病狂,更加让美军无法承受,美军每前进一步都要付出代价,在这样压抑的岁月中,在如

此血腥的大战中,什么人性,什么日内瓦公约,什么交战守则,什么保护平民都是扯淡,每个人都是高度的紧张,看见人就杀,杀红了眼,心理极限也到底了,晚上战士们的唾骂和汉姆的精神崩溃,深深得震撼心灵! 斯莱奇也处在崩溃的边缘,日军又一次自杀式冲锋,让他差点失去理智,以至于和史丹格中尉顶撞,但在后来的推进过程中,在一间破屋子里,他发现了一名严重受伤的冲绳居民,一开始他十分戒备,并随时准备开枪,但那个女人(冲绳居民)慢慢的吧他的枪顶到自己头上示意斯莱奇结束自己的生命,斯莱奇也许是心中最后一丝的怜悯没有消失,他没有开枪,他选择了放下武器,把那名妇女拥进怀里,妇女安详地死去了,在时间宝贵的美剧镜头里,这个镜头足足演绎了有2分钟,可见导演对人性拿捏地非常到位。 战争也学已经远去,但从历史书上,影视作品中,我们依稀可以看到战争的残酷性,对于社会,对于人类来说,我们无法接受战争,但又必须面对他,其实,没有贪婪,就没有战争!

历史选修三战争与和平战和二战的各重大事件时间表

第一次世界大战大事记1914年7月28日-1918年11月11日 1879年:德,奥匈签订同盟条约;1882:德意奥三国同盟正式成立: 1892年:法俄签订协定;1904:英法签订协约;1907:英俄签订协议;标志欧洲两大军事集团最终形成。 1908年,奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地。引发新的危机。 1912年秋:第一次巴尔干战争——民族解放战争。巴尔干:欧洲火药桶 1913年:第二次巴尔干战争——内战 1914年6月28日:斐迪南王子被杀,萨拉热窝事件,为第一次世界大战的导火索。 1914年7月28日:奥匈帝国向塞尔维亚宣战。演变为第一次世界爆发 1914年8月:德国先占领比利时,向法国发起进攻。英国向奥匈帝国和德国宣战。 东线,俄军攻入东普鲁士。德国在东西两线同时作战 (德军击败俄军进入俄国,同时俄军击败奥军进入奥地利)形成对峙局面,转入了 持久的阵地战 1914年9月5日:马恩河战役。(英军总司令霞飞调动英法联军)与德国的第一次大规模战役,德国速战速决计划破产。 1914年年底,西线进入相持阶段 1915年5月:意大利加入协约国。 1916年2月:凡尔登战役(绞肉机)(出动飞机潜艇,使用毒气弹)大战中具有决定意义的一战1916年5月底:日德兰海战。一战中规模最大的海战。(英德)(大炮巨舰的高峰) 1916年6月:索姆河战役(地狱)一战中规模最大的陆战。(英国使用新式武器坦克) 1917年4月:美国加入协约国。 1917年:北洋政府对同盟国宣战 1917年日本加入协约国。 1917年11月7日:俄国爆发十月革命,资产阶级临时政府被推翻,新生的苏维埃政权向各国建议停战,并缔结“不割地不赔款”的合约 1918年,战争进入最后阶段 1918年3月:俄、德国签约停战协议《布列斯特合约》。 1918年3月到7月,德军相继发起了四次大规模进攻(有一定成果,很快被协约国阻止;协约国成立了最高军事委员会,任命法国元帅福熙为西线的联军总司令) 1918年,协约国在西线发动战争后期的第一次大规模反攻,战线推至马恩河一线。 1918年9月至10月:协约国全线出击,突破德军在法德边界修建的“兴登堡防线”,德军连连败退,同盟国集团开始瓦解 1918年10月:德国基尔港水兵兵变。 1918年11月9日,柏林工人起义,爆发了“十一月革命”;德皇威廉二世宣布退位 1918年11月11日:德国签约停火,第一次世界大战结束。 第二次世界大战1939年9月1日—1945年9月2日

少年智则国智

少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 (甲)迎着灿烂的朝阳 我们来到天安门广场 (齐)放眼望去到处是红旗飘舞百花芬芳 (乙)新中国的灿烂辉煌 让我们豪情满怀激情荡漾 (齐)祖国少年的张张笑脸 (齐)犹如朵朵葵花向阳绽放 (丙)让我们举起鲜花张开臂膀 (丙)奔向天安门下金水桥旁 (齐)把美好的祝福送给亲爱的祖国妈妈 (齐)献给伟大的中国共产党 (甲)是呀党是温暖的阳光 (女齐)我们是花朵芬芳 (乙)祖国是亲爱的妈妈 (男齐)我们在春天的故事里茁壮成长 (甲)课堂上老师曾给我们讲 在一百一十多年前有一位学人 写下了少年中国说的不朽篇章 (乙)一个民族的强音冲出了少年的胸膛 (左造型齐)少年智则国智 (右造型齐)少年富则国富 (齐)少年强则国强 (甲)今天,我们21世纪的少年时共和国的骄傲与荣光 (乙)在祖国母亲慈爱的春风里放飞理想 (齐)我们深深懂得少年强则国强的含义和分量 (齐)祖国母亲的嘱托 我们时刻不忘 我们脚下奋斗的路还很长很长 (乙)我们就是那一轮轮初生的太阳 祖国的希望就在我们的身上 (男)因此我们要好好学习天天向上 用我们的智慧和坚强建设新美家园(手指做智慧的动作) 让祖国的天更蓝水更绿花更香(动作手向上手向下双手半扬)祝福伟大的祖国和谐发展繁荣富强 (涵)少年智则国智 (博)少年富则国富 (甲)少年强则国强 (乙)少年独立则国独立; (丙)少年自由则国自由, (丁)少年进步则国进步;

(男齐)少年胜于欧洲则国胜于欧洲,(女齐)少年雄于地球则国雄于地球。(甲齐)美哉我少年中国,与天不老!(乙齐)壮哉我中国少年,与国无疆!(齐)少年强则国强 年强则国强(朗诵稿)

少年智则国智 少年强则国强

少年智则国智少年强则国强 ——在六一国际儿童节上的讲话各位老师、同学们: 今天,我们欢聚一堂热烈庆祝“六一”国际儿童节。首先,我代表普拉底乡党委、政府向全体少年儿童致以节日的问候,祝你们节日快乐!向为少年儿童健康成长而辛勤耕耘的广大教师、少先队辅导员、少年儿童工作者以及关心、支持少年儿童事业的各界人士致以崇高的敬意!在这喜庆的日子里,望着聪明、健康、活泼、可爱的小朋友们,我们感到无比的欣慰。少年儿童事业是一个关系民族兴衰的事业。近年来,我乡教育稳步发展,基础教育扎实巩固,“两基”水平不断提高,教育改革不断深化,教学质量稳步提高,素质教育成效明显,学校布局调整有序推进,办学条件得到进一步改善、全乡的教育事业成绩显著,发展态势良好,少年儿童事业也得到了长足的发展,少年儿童生活与发展环境日趋优化。这些成绩的背后是一代代父母对儿女的期望,是一批批教育工作者不断付出的努力,是每一届乡党委政府重视教育、重视少年儿童发展,也是全社会各族人民群众关心教育、支持教育、重视教育工作的结果。 培养教育少年儿童是全社会的责任。我们要进一步关心少年儿童事业的发展,贯彻“儿童优先”原则,切实关心少

年儿童成长,切实解决少年儿童工作中的突出问题。要认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实《小公民道德建设实施纲要》,努力形成关心儿童、爱护儿童,为儿童办好事、为儿童作表率的良好风尚,推动我乡儿童事业全面快速发展。 十年树木,百年树人,教育是人才成长的基础,教师是太阳底下最崇高的职业。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神境界,教书育人,爱岗敬业,为人师表,用远大的志向引导学生,用广博的知识哺育学生,用高尚的精神熏陶学生,为祖国培养出更多的优秀人才。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”。同学们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 最后,祝同学们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!

日本发动太平洋战争原因分析

日本发动太平洋战争原因分析 1941年12月7日(夏威夷时间)凌晨,日本偷袭珍珠港,宣告了太平洋战争的爆发。翌日,美、英对日宣战,英联邦及部分拉丁美洲国家相继对日宣战;德、意对美宣战。从而使战争从欧洲大西洋扩大到亚洲太平洋地区,成为名副其实的世界大战。日本发动太平洋战争的原因,我觉得简单来说可以分成两个大方面:外部因素推动,内部因素主导。 外部因素简单来说就是:德国在欧洲战场上的胜利及攻势,助长了日本侵略的嚣张气焰,从而为了能扩大大东亚的地位,日本自以为可以成功牵制美国,因此选择了发动太平洋战争。“德国的连战连捷,已象烈酒一样,使日本人陶醉如狂。……他们深信德国很快就会胜利,应趁德国还在默许日本扩张的时候,赶在德国海上实力终必加强因而可能阻碍日本伸展其东方霸权之前,先巩固日本在大东亚的地位,……”〔美〕约瑟夫·C·格鲁在《使日十年》中,曾这样记述到。这种膨胀的心理,多少是影响到了日本对自身实力的判断,虽然当时日本的海军实力相当强,但不论怎么说,把一个强大的美国拖进敌对战场都是不明智的选择。 内部因素则较为繁琐,最主要的原因是战略部署和资源经济。首先,虽说有德国战胜这种外在因素的影响,但是实际上,日本发动太平洋战争绝不是偶然,而是经过长期准备的。 首先,从日俄战争之后,美国就被日本海军部视为其主要假象战争对象,以整备海军力量。其次日本对美英战争问题进行过多次研究,

大致有两种选择:一、求和,即当时所谓的:“卧薪尝胆”,分维持现状和忍让求和两种。结论是:日本维持现状,国力渐衰,“坐等二、三年将沦为三等国家”(首相东条英机语),这无异于坐以待毙。忍让求和就是按美国条件行事,这样的话,日本自甲午战争以来的半个多世纪的战果将付诸东流。所以,对日本来说,求和是不足取的“下下策”(永野修身语)。二、征战。既然“和”不成那便只有开战这一种选择了。当时日本有两种选择,即“北进”还是“南进”。先说“北进”,虽然在1941年6月,德国挥师东进,闪击苏联,给日本“北进”扩大战争创造了“千载难逢的良机”。但苏联在其远东地区早有准备,在兵力、兵器对比方面,日本明显处于劣势,其比重为步兵师1:2.5,飞机1:3.89,坦克1:6。再者日本大部分陆军陷在中国,因此,兵力不足,所以立即北进在军事上行不通;同时,对日本来说,北进在经济上是得不偿失的,荒凉寒冷的西伯利亚在当时并不能提供日本迫切需要的战略资源,解决不了经济上的燃眉之急。再说“南进”,“南进”为海洋,主要依靠海军。从海军的力量对比看,截至太平洋战争爆发时,日本海军拥有主要作战舰艇(战列舰、航空母舰、巡洋舰、驱逐舰和潜艇)94.4万吨,美国海军拥有主要作战舰艇138.2万吨,仅相当于美国的68%,但美国的战略重点在欧洲、大西洋地区,亚太地区的军事力量相当薄弱。而且在1941年7月26日,美国宣布冻结在美的日本资产,同一天开始部署菲律宾防务计划,但实施这一计划至少需要半年时间,至1942年3 月方可完成。因此,虽然美国具有强大的实力,但军事动员却相当缓慢,而且对日作战毫无准备。

青少年智商测试标准题

青少年智商测试标准题 机器都知道发热需要休息,那么人呢?下面是收集整理关于青少年智商测试标准题的资料,希望大家喜欢。 青少年智商测试标准题(一)测试情景:在一个偏远的山村里,想渡河就必须要乘坐河上唯一的渡船。 乘船需要给船夫一元钱,假设你身无分文,你会怎样过河呢?想来想去,你想到了三个办法:A大一捆柴给船夫,以此代替过河费。 B替船夫摆渡两个小时,C把身上的外衣脱下来代替过河费,想乘船要付出什么代价。 这三种办法,你认为哪一种最可行?测试题目:下面有六种排序方式,是按这三种办法的可行度排列起来的,你认为最可行的排在最前面,相对起来,你认为不那么可行的依次排在后面。 请选择其中最接近你的想法的排序。 A:1A—2B—3CB:1A—2C—3BC:1B—2A—3CD:1B—2C—3AE:1C—2B—3AF:1C—2A—3B青少年智商测试标准题结果分析选A的人你的大脑灵活度为:30%只能说你老年痴呆症会来得比较早!保守、固执又爱追求完美的你,常常会因为工作,而累得半死不活,虽然你很有毅力支撑下来,但对身体是不小的损害。 不妨可以在家养一些动植物,替盆栽修剪修剪枝叶,或是陪着你的小宠物玩一玩,晚饭后带着小宠物出去散步对你来说都是一种不错的休息。

选B的人你的大脑灵活度为:100%这脑子要完全发挥出来,那绝对直逼爱因斯坦,未来最伟大的经济学家定是你!善于感受、探触心灵的你适合以旅行来放松和休息自己。 但是,这不是那种花5个小时飞机,只是换个地方游泳、打球,拍拍照片到此一游的旅行,而是学会用心灵去感受自己经验范围以外那些不一样的人生样貌。 选C的人你的大脑灵活度为:80%脑子倒是挺灵活,只是乱成了一团麻,还是先去找找线头吧。 你充满着对新事物的好奇心,建议你可以在周末开始学习起一项新的技艺,比如吉他、架子鼓、古筝等乐器或其他你感兴趣的技艺皆可。 一来是锻炼你的长性,二来做一些有困难有挑战的事,反而有助于解决神经紧张的问题。 选D的人你的大脑灵活度为:70%你天生聪明,反应较快,文武双全,对新事物都会很快的上手,你足智多谋,擅长沟通,容易让别人明白自己的意念,以及影响别人的思路。 况且凡事都懂一点,这些优点可能是因为你有两个脑袋吧。 选E的人你的大脑灵活度为:85%你的智慧多数发挥在学东西这方面,尤其是语言,上手能力非常快。 有主见,往往都有好主意、好办法。 而且懂得把握机会,懂得将自己才能才合适的时间显露出来,受

第十三章 新构造运动

第十三章 新构造运动
第一节 新构造运动相关概念 第二节 新构造运动的标志 第三节 新构造的主要类型 第四节 新构造运动的研究方法
急剧构造运动---汶川地震
缓慢构造运动--河流阶地形成
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缓慢构造运动—海蚀阶地形成
新 第 三 纪
第一节 新构造运动相关概念
关于新构造运动发生的时限认识不一致:
①第四纪(Q)时期发生的构造运动 ②从新第三纪(N)开始至现代的构造运动 ③新第三纪(N)和第四纪(Q)前半期发生的构造运动 ④无时间限制,只要是造成现代地形基本特点的构造
运动都叫新构造运动。
大多数人的观点: 新构造运动:新近纪(N)以来发生的地壳构造
运动;其中有人类历史记载以来的构造运动称 为现代构造运动。
新构造:由新构造运动造成的地层、地貌和构 造变形或变位叫做新构造(即新地质构造)。
活动构造:现今仍在活动的构造。 活动断层:近代地质时期(第四纪)和历史时
期有过活动(位移或古地震),现代正活动 或将来有可能活动的断层。
第二节 新构造运动的标志
1、地质表现:新地层的变形与变位 2、地貌标志: 间接地貌标志(夷平面、阶地、
溶洞) 3、沉积物标志: 分布、成因类型与岩相、厚度 4、地震 5、火山活动 6、大地测量与地球物理异常:三角测量、水准
测量;地形形变异常;重力异常、磁异常
1. 地质表现
新构造运动造成的地层变形,往往是低角度 (几度-十几度)的倾斜变形或宽缓的拱形变形 。
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少年智则国智_初中作文

少年智则国智 本文是关于初中作文的少年智则国智,感谢您的阅读! 英国诗人约翰·济慈曾说过“青春的梦想,是未来真实的投影。”梦想是对自己前方的期望,是我们努力的目标,是指引我们前进的方向,是我们中华儿女心中的一份又一份的希望,更是我们心中那一个又一个的强国之梦! 说到梦,我的耳边不仅回响起了那时候一阵阵“我有一个梦想”深情的呐喊,千人欢呼,万人鼓掌。不错的,这是马丁·路德·金发自肺腑的讲演,这是他心中的美国梦——一个没有歧视与偏见,追求公平与正义的梦想。这位黑人的不懈努力成就了今日美国的强盛。美国梦铸就了今日美国,那么,我想中国梦也必定能铸就她的辉煌。 我有一个梦,一个中国人的梦,一个伟大的中国梦。实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会。 回首遥看,以雷锋同志为首例如中国工程院院士林俊德,他一声为国防科技和武器装备的发展倾尽心血;花样年华,却悄然离去,何玥将她的器官捐赠给两位陌生人;最美教师张丽莉,她危急时刻,挺身而出,挽救了幼小的生命……最令我敬佩的是罗阳,随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的他,在大连执行任务时突发急性心肌梗死,经抢救无效,在工作岗位上殉职等那些感动中国的人物,不正是实现实现中国梦的先进代表吗,他们用自己短暂的一生履行着自己的诺言,实践着伟大的中国梦,强国梦。无论是纯粹的付出,还是无私的奉献,他们都将让我们泪盈于睫,而我也在以他们为标榜,服务他人锻炼自己,成就我

们的中国梦。 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。我的梦,很渺小、平凡,就是努力学习,成为一个对国家有用的人。中国梦就是每一个小小的梦想汇集成的伟大梦想!让我们龙的传人为祖国、为社会奉献出自己的力量!让我们的祖国变得日益富强!

太平洋战争日本战败的原因

最近美国一份封藏60多年的最高机密档案不慎流出,揭露了二次大战期间盟军之所以能够破解轴心国密码,如德国的Enigma、日本的「紫」密码,藉以扭转战局的真实内幕。根据档案内容,事实上盟军当年根本没有能够破解轴心国密码,盟军之所以能够料敌机先,完全是另有原因。 以前已经有研究二战的历史学者怀疑,怎么二战的历史发展那么凑巧,开战3年的德国和开战半年的日本,在欧洲、非洲、及太平洋上,都几乎是同时尝到了关键性的败绩,而这个由盛转衰的转折点,却偏偏都发生在1942年夏季之后。这份最高机密档案揭开了这个令人百思不解的谜底。 第二次世界大战真正的转折点事实是发生在1942年4月21日下午六时三十八分,一架前所未见的奇型战机突然出现在位于南太平洋的美国第17特遣舰队上空,以垂直的方式降落在护卫航空母舰「长岛」号(USS Long Island, CGV-1/ACV-1/CEV-1)上。由于天气状况不佳,且时近黄昏,舰队大部分都没有目击该机降落。「长岛」号在当夜带着两艘驱逐舰脱离舰队,航向美国西海岸外海域,以至于没有参加珊瑚海海战。这个事件的重要性是当时在「长岛」号上的官兵没有想到过的。就在两个星期以后,美国第17特遣舰队剩下的两艘航空母舰「雷克星顿」号及「约克镇」号上经验不足、飞行时数平均仅350小时的飞行员跟号称世界上最精锐、平均飞行时数达700小时以上的日本海航打了个平手,虽然损失了「雷克星顿」号,却击沈了「祥凤」,大破「翔鹤」,更让「瑞鹤」上的飞行队损失惨重。不但阻止了日军进击摩勒斯比港的计划,更让这两艘日本最新的主力航舰无法参加后来的中途岛之战。 中途岛之战就更不用说了,人人已经耳熟能详。劣势的美军舰队伏击没有戒心的日本舰队,把从珍珠港以来所向无敌的四艘日本航空母舰送进了海底,而这些都被归功于密码破解人员的功劳。可是,密电只会通报目标的情资或行动的开始,可不会通报详尽的计划,那么美国舰队如何能够准确地掌握日本舰队的位置,并且在关键的一刻发动了致命的攻击?有的战史学者把这个功劳归诸于在珍珠港的美国海军战斗情报室主任乔瑟夫'罗彻佛特少校(CommanderJoseph Rochefort)奇迹般的预测能力(按,他也预测了日本舰队对摩勒斯比港的进击!)事实上,这还是跟南太平洋上的那个事件有关,罗彻佛特少校不过是为了掩盖这个秘密所散布的烟幕之一罢了。如果说真有破解密码的能力,或者预测能力,那么在1943年后,美国海军兵力大规模成长,对日本舰队有压倒性的优势,为何却一直无法早早摧毁日本舰队,而要拖到1944年底?这是无法用破解密码来解释的。 这个事件不但影响了太平洋战局,更影响到了遥远的非洲战场。 1942年夏季,隆美尔指挥下的德国非洲军大举反攻,6月21日,托布鲁克陷落,英国第8军团节节败退,退守埃及边界,士气颓萎。势如破竹的非洲军距离亚历山大城最近的时候只有113公里,征服埃及、拿下阿拉伯半岛的油田似乎有如探囊取物。可是,就在几个月之间,蒙哥马利扭转了情势,英第8军团击退了非洲军的猛烈攻击,转为反攻,终于在1943年春季配合美军的登陆,在突尼西亚全歼了非洲军。英国一向不以陆战见长,陆军将领一直乏善可陈,现在有了个打败了天才隆美尔的蒙哥马利,自然要大捧特捧。可是,真的是这样吗?蒙哥马利后来不论是在意大利战场还是西欧战场,表现一直平庸无奇,行事温温吞吞,耗用大量物资而无寸进,反而影响了其它较为积极进取的将领如巴顿等人的战果。而他在1944年主导的「市场花园」作战,有如小孩玩大车,终以失败收场。像他这样前后表现差异这么大,实在很难相信他竟然有能力可以打败隆美尔。现在,这份最高机密档案总算提供

美日太平洋战争时间轴及影视地图资料整理3.1

1941.12.7 偷袭珍珠港(夏威夷群岛)——战争开始《虎虎虎/偷袭珍珠港(日美)(精)》《珍珠港》 1941.12.8-1942.5.7 日本入侵菲律宾,菲律宾战役《菲律宾浴血战(鱼雷艇)》 1942.1-4. 巴丹半岛战役《巴坦战役》《巴坦战役(丹麦版彩色游击战)》 1942.5.5 日本占领瓜达尔卡纳群岛 1942.4.18 杜立特空袭——轰炸东京《直捣东京/潜艇密航大作战(海岸侦察阶段)》《东京上空30秒(1944)》1942.5.4-8 珊瑚海战役——第一次航母对战《珊瑚海歼灭战(主要讲潜艇)》 1942.6.3-6 中途岛海战《中途岛之战(精)》《太平洋之岚(日)》 1942.8.7 瓜达尔卡纳尔战役(所罗门群岛)《细细的红线/红色警戒(精品)》《孤岛浴血战/南太平洋大捷》1942.9.17-25 科科达小径战役(保护莫尔兹比港)——盟军与日本攻守易势转折点《苦战科科达(澳)》 1943.4.18 伏击山本五十六《山本五十六(日)》《联合舰队司令长官:山本五十六(日)》 1944.2马绍尔群岛战役 1944.6-7. 塞班岛战役(马里亚纳群岛)《风语者》《太平洋的奇迹(日)》 1944.6.19-20马里亚纳海战/菲律宾海海战——最大规模航母对战 1944.10.20-26莱特湾海战——最大规模海战 1945.2.19-3.26 硫磺岛战役(硫磺列岛)《父辈的旗帜》&《硫磺岛的家书(精品)》《硫磺岛浴血战(1949)》1945.3.10起东京大空袭《东京大空袭(日)》 1945.3-6 冲绳战役(琉球群岛)《血战冲绳岛(日)》《轰炸冲绳/爱与梦飞翔(日)》 1945.8.6 原子弹轰炸广岛《广岛核爆(纪录片)》 1945.8.9 苏联对日宣战、原子弹轰炸长崎 1945.8.15 日本投降《日本最长的一天/日本最长的一日/大战末日(日)》《天皇》 二战太平洋战场过程演示 二战美军武器装备 太平洋战场美军将领 贯穿作品 10集美剧《太平洋战争(精)》 电影《联合舰队(日)》《啊,海军(日)》《军阀/动荡的昭和史(日)》 纪录片《太平洋战争实录(中20集精)》《太平洋战争史(日23集)》《太平洋战争纪实(日NHK 6集)》《燃烧的太平洋》 局部视角 《零式战斗机/燃烧的零战(日)》《永远的零(日)》《吾为君亡(日)(自杀机)》《飞虎群英/飞虎队(援华飞虎队)》《男人们的大和(日)》《潜艇风暴(日)》《没有出口的海(日)(自杀艇)》《太平洋潜艇战》《断魂岛》 书籍 《太平洋战争(儿岛襄)》《联合舰队的覆灭(伊藤正德)》

太保寿(2014)344号附件15 附加少年智教育金两全保险(分红型)业务管理暂行办法

附件十五: 中国太平洋人寿保险股份有限公司 附加少年智教育金两全保险(分红型) 业务管理暂行办法 为加强业务管理,规范分红保险业务的实务操作,确保业务积极稳健发展,特制定本办法。 一、销售管理 第一条 分红保险的销售管理应遵照中国保险监督管理委员会有关分红保险信息披露管理办法的相关规定及太平洋人寿保险股份有限公司关于分红产品销售管理的相关规定执行。 二、一般业务处理 第二条 本办法所指的一般业务处理,包括首期交费,承保出单,续期交费,不涉及红利处理的保全、理赔、给付等业务处理内容。一般业务处理可参照传统寿险产品管理规定执行。 第三条 办理《附加少年智教育金两全保险(分红型)》(以下简称“本产品”)业务时,投保单、保险费收据等均采用总公司下发的统一单证。投保人及被保险人须在投保单“声明与授权”栏中签名,声明保险代理人已就本产品条款的所有内容向其进行详细解释和明确说明,同时在“投保万能寿险、投资连结保险、分红保险的产品说明书阅读声明栏”中抄录“本人已阅读保险条款、产品说明书和投保提示书,了解本产品的特点和保单利益的不确定性”,并签字确认。

第四条 建立分红险产品的回访制度。回访制度应当包括回访的时间、方式、内容、成功率以及问题件的处理等内容。 保险合同送达客户后,公司售后服务部门须进行电话回访服务,电话必须由投保人亲自接听。服务人员代表公司向客户致谢并了解以下情况,回访至少包含下列内容: 1、确认受访人是否为投保人本人; 2、确认投保人是否已经阅读并理解产品说明书和投保提示的内容; 3、采用期缴方式的,确认投保人是否了解缴费期间和缴费频率。 4、确认投保人是否购买了该保险产品,投保人是否在投保单上亲笔签名; 5、确认投保人是否知悉犹豫期的起算时间、天数以及犹豫期享有的权利; 6、确认投保人是否知悉保险责任、责任免除和保险期间; 7、提示投保人红利分配是不确定的,取决于公司实际经营情况; 8、确认投保人是否知悉退保可能产生的损失。 回访应当在犹豫期内完成。回访应当首先采用电话方式,并制作录音;电话回访不成功的,可以采用信函或者会见等方式,但必须取得投保人签名的回执;通过以上所有方式均不能成功回访的,应当就回访情况及不能成功回访的原因等有关内容进行详细记录(包括通话日期、时间、了解的情况等)。回访中发现问题应及时采取措施,进行补救。 回访的录音及其他证明材料应当至少保存10年。

0-重大历史事件时间表

中国的重大历史事件时间表 一、原始社会(约170万年前到约公元前21世纪)约170万年前元谋人生活在云南元谋一带 约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带 约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活 约0.5-0.7万年前河姆渡、半坡母系氏族公社 约0.4-0.5万年前大汶口文化中晚期,父系氏族公社约4000多年前炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期 二、奴隶社会(公元前2070年到公元前476年) 夏公元前2070年到公元前1600年 公元前2070年禹传予启,夏朝建立 商公元前1600 年到公元前1046年 公元前1600年商汤灭夏,商朝建立 公元前1300年商王盘庚迁都殷 西周公元前1046年到公元前771年 公元前1046年周武王灭商,西周开始 公元前841年国人暴动 公元前771年犬戎攻入镐京,西周结束 春秋公元前770年到公元前476年 公元前770年周平王迁都洛邑,东周开始 三、封建社会(公元前475年到公元1840年) 战国(公元前475年到公元前221年) 公元前356年商鞅开始变法 秦(公元前221年到公元前206年) 公元前221年秦统一,郡县制,统一货币度量衡文字公元前209年陈胜、吴广起义爆发 公元前207年巨鹿之战 公元前206年刘邦攻入咸阳,秦亡 公元前206年—公元前202年楚汉之争 西汉(公元前202年到公元8年) 公元前202年西汉建立 公元前138年张骞第一次出使西域 公元8年王莽夺取西汉政权,改国号新 东汉(25年到220年) 25年东汉建立 73年班超出使西域 105年蔡伦改进造纸术 132年张衡发明地动仪 166年大秦王安敦派使臣到中国 184年张角领导黄巾起义 200年官渡之战 208年赤避之战 三国(220年到280年) 220年魏国建立 221年蜀国建立 222年吴国建立 230年吴派卫温等率军队到台湾 263年魏灭蜀 265年西晋建立,魏亡西晋(265年到316年) 280年东晋灭吴 316年匈奴攻占长安,西晋结束 东晋(317年到420年) 317年东晋建立 383年淝水之战 南北朝(420年到589年) 420年南朝宋建立 494年年到北魏孝文帝迁都洛阳 隋(581年到618) 581年隋朝建立 589年隋统一南北方 605年开始开通大运河 611年隋末农民起义开始,山东长白山农民起义 唐(618年到907年) 618年唐朝建立,隋朝灭亡 627年-649年贞观之治 713年-741年开元盛世 755年-763年安史之乱 875年-884年唐末农民战争 五代(907年到960年) 907年后梁建立,唐亡,五代开始 916年阿保机建立契丹国 北宋(960年到1127年) 960年北宋建立 1005年宋、辽澶渊之盟 1038年元昊建立西夏 11世纪中期毕升发明活字印刷术 1069年王安石开始变法 1115年阿骨打建立金 1125年金灭辽 南宋(1127年到1276年) 1127年金灭北宋,南宋开始 1140年宋、金郾城大战 1206年成吉思汗建立蒙古政权 元(1271年到1368年) 1271年忽必烈定国号元 1276年元灭南宋 明(1368年到1644年) 1368年明朝建立,元朝结束 1405年-1433年郑和七次下西洋 16世纪中期戚继光抗日倭 1553年葡萄牙攫取澳门居住权 1616年努尔哈赤建立后金 1628年明末农民战争爆发 清(1636年到1911年) 1636年后金改国号为清 1644年李自成建立大顺政权,农民军攻占北京,明亡

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